自然教學(xué)年度總結開(kāi)頭

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的自然教學(xué)年度總結開(kāi)頭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自然教學(xué)年度總結開(kāi)頭1

　　教育觀(guān)念是教師素質(zhì)的核心，它決定了教師教育工作的方向，是塑造教師教育行為的基礎，是提高教師工作效益的重要一環(huán)。

　　世界的飛速變化，信息時(shí)代的`到來(lái)，必將對傳統教育觀(guān)念帶來(lái)前所未有的沖擊�！耙越逃�者中心”的教育模式必然要轉化為“以學(xué)習者為中心”的教育模式，“教給學(xué)生知識”的教育模式必然要轉化為“教會(huì )學(xué)生學(xué)習”的教育模式，“以學(xué)校為終結”的教育模式必然要轉化“終生教育”的教育模式等等。作為教師，必須適應時(shí)代的變化和發(fā)展，確立起符合時(shí)代要求的教育觀(guān)念。

自然教學(xué)年度總結開(kāi)頭2

　　科學(xué)自然觀(guān)的培養和教育：在教學(xué)過(guò)程中，指導學(xué)生認識氧氣、二氧化碳的性質(zhì)，引導學(xué)生觀(guān)察空氣的污染、星座的運動(dòng)、種子的萌發(fā)等，學(xué)生從中體會(huì )到了自然事物是變化的;通過(guò)指導學(xué)生認識正電和負電的相互作用、聲音的產(chǎn)生、星座的運動(dòng)、燃燒和滅火的`條件等，使學(xué)生體會(huì )到自然事物的變化是有規律的;通過(guò)指導學(xué)生認識雷電的成因。

　　科學(xué)態(tài)度的培養：通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗、栽培、制作等活動(dòng)，培養學(xué)生認真細致的態(tài)度;通過(guò)講述富蘭克林探索雷電秘密的故事，培養學(xué)生勇于探索、愿為科學(xué)獻身的科學(xué)態(tài)度;通過(guò)指導學(xué)生探究一些自然事物的規律、自然變化的原因，培養學(xué)生追求新知、勇于探索的科學(xué)態(tài)度。

自然教學(xué)年度總結開(kāi)頭3

　　本學(xué)期，我擔任了一、二、四、五年級共10個(gè)班的自然課教學(xué)任務(wù)。我針對學(xué)校對自然課不重視、學(xué)生對自然課不感興趣的狀況，初見(jiàn)成效。

　　吃透教材。

　　4個(gè)年級10個(gè)班的教學(xué)任務(wù)相當重，但我還是級級課課的教學(xué)內容都吃透，不容半點(diǎn)虛假。

　　準備教具。

　　自然科所提到的`事物多種多樣，所要用的教具也包羅萬(wàn)象，但我還是盡量找到。學(xué)校有的向學(xué)校借，學(xué)校沒(méi)有的自己找自己做。

自然教學(xué)年度總結開(kāi)頭4

　　本人擔任三年級自然科的教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校的領(lǐng)導和大力支持下，在教學(xué)工作中與全體老師一道勤勤懇懇，認真負責，全面實(shí)施素質(zhì)教育，更新教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展發(fā)展，順利地完成各項教學(xué)工作任務(wù)，取得一定成績(jì)。為總結經(jīng)驗，爭取更好的成績(jì)，現將本期的教學(xué)工作總結如下：

　　首先認真學(xué)習教學(xué)大綱和新課程標準，閱讀有關(guān)教學(xué)參考資料，深入鉆研教材。熟練掌握教材的.全部?jì)热�，期初制訂好各年段的教學(xué)計劃，確定教學(xué)目標，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，使教學(xué)工作循序漸進(jìn)，有條無(wú)紊，按進(jìn)度、按要求進(jìn)行教學(xué)工作。其次認真做好課前準備，為學(xué)生準備好有關(guān)教學(xué)觀(guān)察材料、實(shí)驗材料、演示材料等等。

自然教學(xué)年度總結開(kāi)頭5

　　轉眼間又一學(xué)年期結束了�；仡櫛驹�，教導處按照學(xué)期初制定的工作計劃，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的'，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規教學(xué)管理力度，加強家訪(fǎng)和安全管理工作等方面做了大量工作，現總結如下：

　　教育教學(xué)理論能指導教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀(guān)念，提高教師的理論修養和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

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