小學(xué)家長(cháng)年終工作總結

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)家長(cháng)年終工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)家長(cháng)年終工作總結1

　　一、指導思想

　　以新時(shí)期家庭教育理論為主要內容，提高家長(cháng)輔導理論水平，改進(jìn)輔導方法為主要目的，開(kāi)展各種形式的教學(xué)活動(dòng)，在上級部門(mén)的領(lǐng)導下，扎實(shí)工作，注重實(shí)際效果，為示范家長(cháng)學(xué)校奠定良好的基礎。

　　二、主要工作

　　1.調整和建立家教網(wǎng)絡(luò )機構

　　建立網(wǎng)絡(luò )機構是做好任何事情的前提。本學(xué)期，在上學(xué)期的基礎上，我們對家長(cháng)學(xué)校的組織進(jìn)行了適當的調整，具體安排是：學(xué)校家教委員會(huì )和班級家教委員會(huì )。學(xué)校家教委員會(huì )成員由學(xué)校主要領(lǐng)導、教務(wù)處、政教處、各班班主任及聘請教員組成，班主任就是各班學(xué)生家長(cháng)的教員;班級家教委員會(huì )由班主任和五位學(xué)生家長(cháng)組成。教務(wù)處、政教處、班主任負責具體工作。政治教育部負責制定計劃、活動(dòng)安排、數據收集和協(xié)調關(guān)系。班主任負責具體的教學(xué)活動(dòng)，向家長(cháng)宣傳家教理論，教授科學(xué)的家教方法。

　　2.學(xué)習家教理論和家長(cháng)學(xué)校的工作制度

　　為了做好家長(cháng)學(xué)校的`工作，我們制定了家長(cháng)學(xué)校課程準備制度、家長(cháng)學(xué)校休假制度、家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)的工作職責、家長(cháng)學(xué)校教師的工作職責等。開(kāi)學(xué)初期，組織全體教師學(xué)習輔導理論，主要是學(xué)校教育與家庭教育相關(guān)的內容，提高教師自身的文化水平和專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)，學(xué)習各種規章制度，讓教師了解自己的工作職責和任務(wù)，遵循規則，做事。

　　3.組織教學(xué)活動(dòng)

　　本學(xué)期，我們家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)內容包括如何成為一名合格的家長(cháng)、家庭環(huán)境對中學(xué)生發(fā)展的影響等。在教學(xué)形式上，我們準備討論如何做好家教，如何提高家教質(zhì)量，增加課堂信息，讓家長(cháng)在短時(shí)間內獲得更多的知識，研究如何與家長(cháng)互動(dòng)，讓家長(cháng)積極參與。

　　4.家訪(fǎng)

　　家訪(fǎng)活動(dòng)也是一種很好的輔導形式。教師可以通過(guò)與家長(cháng)的個(gè)人接觸來(lái)傳授輔導知識，并與家長(cháng)進(jìn)行良好的溝通，使家長(cháng)更愿意接受。每個(gè)老師必須在一個(gè)學(xué)期內至少訪(fǎng)問(wèn)每個(gè)學(xué)生一次，并做好記錄。

　　5.利用我校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳

　　在我們學(xué)校的網(wǎng)站上，我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了一個(gè)欄目"家教版"宣傳家教知識，本專(zhuān)欄有理論介紹、經(jīng)驗總結、案例分析、教師、學(xué)生家長(cháng)參與。

　　6.選拔優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)

　　對積極參與我們活動(dòng)并在家教工作中取得一定成績(jì)的家長(cháng)進(jìn)行評估和獎勵。

　　三、工作安排

　　3月份

　　1.調整班級輔導委員會(huì )組成，利用e校通網(wǎng)絡(luò )平臺授課。

　　通過(guò)工作計劃，召開(kāi)全體教師會(huì )議，學(xué)習各種制度。

　　4月份

　　利用學(xué)校開(kāi)放日。做好三評問(wèn)卷調查工作

　　5月份

　　1.討論教學(xué)活動(dòng)。

　　2.全校開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)(使用e校通網(wǎng)絡(luò )平臺)。

　　3.開(kāi)展家訪(fǎng)(通過(guò)e校通網(wǎng)絡(luò )平臺)。

　　4.在我校網(wǎng)站上發(fā)表家長(cháng)輔導經(jīng)驗文章。

　　6月份

　　1.召開(kāi)一些家長(cháng)座談會(huì )，研究如何辦好家長(cháng)學(xué)校。

　　2.家長(cháng)閱讀知識競賽。

　　7月份

　　1.選拔優(yōu)秀家長(cháng)。

　　2.總結表彰。

小學(xué)家長(cháng)年終工作總結2

　　家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習型家庭。一年來(lái)，我校家長(cháng)學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng )造性開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，從而使終身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，促進(jìn)了家長(cháng)與孩子共同學(xué)習，相互學(xué)習，共同成長(cháng)。

　　一、全面布置，合理分工，確定主題，開(kāi)展活動(dòng)

　　一年來(lái)，家長(cháng)學(xué)校各項工作注重抓早、抓細、抓落實(shí)。期初，召開(kāi)了校務(wù)工作會(huì )議，宣布新的家長(cháng)學(xué)校組織機構，開(kāi)展各項工作。組織建立起來(lái)后，家長(cháng)學(xué)校立即召開(kāi)會(huì )議，具體布置各項工作，各個(gè)人落實(shí)具體責任，并經(jīng)過(guò)討論確定本學(xué)年的工作主題，著(zhù)重組織家長(cháng)討論"怎樣幫助您的孩子適應小學(xué)生活""怎樣做一個(gè)合格的家長(cháng)""怎樣輔導孩子學(xué)習"等活動(dòng)。并在其中貫穿家庭德育教育。

　　二、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，傳授家教方法

　　本學(xué)年來(lái)，家長(cháng)學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議著(zhù)重組織學(xué)生討論"怎樣幫助您的孩子適應小學(xué)生活""怎樣做一個(gè)合格的家長(cháng)""怎樣輔導孩子學(xué)習"等講座。通過(guò)講座，使廣大家長(cháng)認識到孩子是可塑的，明確了家長(cháng)的責任，認識到應該對孩子愛(ài)而不溺，嚴而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。通過(guò)這些會(huì )議，有針對性地開(kāi)展了各項活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這些家長(cháng)會(huì )議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長(cháng)與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。

　　三、印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系

　　本學(xué)年來(lái)，家長(cháng)學(xué)校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系冊（小學(xué)生素質(zhì)報告冊），以便家長(cháng)向老師反映情況，獲取信息。同時(shí)，學(xué)校要求家長(cháng)每星期寫(xiě)反饋意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)雙方努力，家校雙方配合得更加默契。

　　四、組織教師家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家表現

　　本學(xué)期來(lái)，家長(cháng)學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪(fǎng)。尤其是對后進(jìn)學(xué)生，要求全體教師與其結對子，每學(xué)期至少家訪(fǎng)1次，或見(jiàn)面一次。經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現，掌握了第一資料，方便了自己的'工作，提高了工作實(shí)效。

　　五、以家長(cháng)學(xué)校為依托，支持家長(cháng)參與學(xué)校的各項活動(dòng)，形成孩子、家長(cháng)、教師三方的有效互動(dòng)。

　　1、我校組織家長(cháng)參與了學(xué)校的一些重大活動(dòng)，提高了家長(cháng)參與學(xué)校管理的意識，使家長(cháng)鞏固“共同教育孩子”的觀(guān)念。邀請部分家長(cháng)參加學(xué)校的藝術(shù)節等活動(dòng)，取得了很好的效果。家長(cháng)們在看到自己的孩子親手制作的作品和表演出精采節目時(shí)，在由衷的高興之余，也真切地體會(huì )到了素質(zhì)教育的優(yōu)越性。

　　2、利用雙休日、節假日請家長(cháng)帶著(zhù)孩子參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導家長(cháng)在實(shí)踐和日常生活中提高教育孩子的水平。

　　3、開(kāi)展親子閱讀，即家長(cháng)與孩子一起閱讀。這是指在教育就本質(zhì)而言，是人類(lèi)特有的一種旨在育人的活動(dòng)�；顒�(dòng)既是教育的基礎，又是教育的目的。在活動(dòng)中，通過(guò)師生之間、生生之間和與他人的交往，人類(lèi)文明積淀的財富得以繼承發(fā)揚光大，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新。家庭中大人與孩子一起閱讀。通常，我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書(shū)”。在這里，我們不妨理解得更廣泛些。

　　從參與人的角度看，孩子一方可以是一人，也可以是多人，可以是自家的孩子，也可以是別家的孩子。

　　從閱讀活動(dòng)的內容來(lái)看，除了核心的閱讀活動(dòng)外，親子閱讀可以從選書(shū)的時(shí)候開(kāi)始，一直到讀后的交流，形成一個(gè)“選書(shū)—讀書(shū)—聊書(shū)—再選書(shū)—再讀書(shū)……”循環(huán)立體的過(guò)程。

　　從共讀的形式上看，親子共讀可以是大人讀給孩子聽(tīng)，也可以是孩子讀給大人聽(tīng)，也可以是大人讀給大人聽(tīng)，也可以是孩子讀給孩子聽(tīng)，也可以是自己讀給自己（默讀或讀出聲音）；除了“讀”的形式，還可以有表演、圖畫(huà)、手工、實(shí)驗等等多種形式，重要的是，大人與孩子一起享受這個(gè)過(guò)程。

　　因此，從廣泛的意義上說(shuō)，親子共讀可以理解為大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過(guò)程。

　　教子尚須人品高，樹(shù)直還需勤培育，孩子的成長(cháng)，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會(huì )的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。雖然家長(cháng)學(xué)校已取得了一定的成績(jì)，但真正把家長(cháng)學(xué)校辦到家長(cháng)的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長(cháng)的配合，我們家長(cháng)學(xué)校會(huì )越辦越好。

小學(xué)家長(cháng)年終工作總結3

　　縱觀(guān)20xx年我校家長(cháng)學(xué)校的情況，我們認為有三點(diǎn)值得總結：優(yōu)化了家庭教育環(huán)境，普及了家庭教育知識，促進(jìn)了家庭教育的科學(xué)化。主要表現在三方面：

　　首先，是提高了家長(cháng)自身的素質(zhì)。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，許多家長(cháng)第一次意識到，家庭是教育細胞。家長(cháng)的第一行業(yè)是教養子女，父母既是子女的啟蒙老師，又是終身老師。父母的全面素質(zhì)，尤其是品德如何，將直接關(guān)系到孩子今后成為什么樣的人的問(wèn)題。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所謂“上梁不正，下梁歪”，所謂“入鮑魚(yú)之肆久而自臭，進(jìn)芝蘭之室久而自芳”等均是這個(gè)道理。真正懂得了孩子乃是父母的“鏡子”、“有其你必有其子”的含義。因此許多家長(cháng)決心“教子先律已”。咬緊牙關(guān)痛改前非，除弊自新，為子女做個(gè)好榜樣。一位牌壇高手的家長(cháng)，通過(guò)學(xué)習后，下狠心與撲克一刀兩斷，全心全意地把精力投入到教育孩子的工作中，終于孩子進(jìn)步了，家長(cháng)也被評為了“好家長(cháng)”。一位過(guò)分熱衷于打扮、閑聊的母親，也愧然自責，改掉老毛病，認真學(xué)習家教理論，在孩子心目中還原其“好媽媽”的形象。

　　1、積極創(chuàng )設學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合育人新路。www.jiaoba.net

　　在每次的家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮上，我們不僅向家長(cháng)介紹我校家長(cháng)學(xué)校的一些制度、條例，更向家長(cháng)們提出了如何配合學(xué)校開(kāi)展道德行為規范教育。如《小學(xué)生日常行為規范》“有學(xué)會(huì )料理個(gè)人生活，自己的衣服用品收放整齊”、“主動(dòng)承擔收拾房間……打掃樓道，庭院等力能所及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)”、“外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(cháng)同意，不得在外住宿”等等，就要求各家長(cháng)開(kāi)展教育、督查，有總是也可及時(shí)反饋給班主任進(jìn)行幫教。諸如此，在對子女行為規范教育上起到家教一致的作用。

　　二、合理選準家教內容，精心組織教學(xué)。 www.jiaoba.net

　　我校確定的家長(cháng)學(xué)期辦學(xué)目標是：要讓家長(cháng)樹(shù)立新的“教子觀(guān)念”，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的`水平和技能素質(zhì)，培養孩子成人成才。所以在開(kāi)設家長(cháng)學(xué)校時(shí)，合理選準家長(cháng)學(xué)校的教材、教學(xué)內容，進(jìn)行授課至關(guān)重要。學(xué)校根據家長(cháng)情況，先后進(jìn)行了《從行為習慣養成入手讓孩子盡快適應學(xué)校生活》、《創(chuàng )造學(xué)習型的家庭》《家長(cháng)的素質(zhì)》、《吵架，孩子成人的必修課》等專(zhuān)題講座。

　　通過(guò)這樣有目標、有計劃的家教授課，家長(cháng)們基本了解了在家庭中對孩子進(jìn)行思想品德教育的原則和方法，掌握了小學(xué)生教育的基本方法。

　　三、加強家長(cháng)學(xué)校教育科學(xué)管理，使家長(cháng)學(xué)校所發(fā)揮的優(yōu)勢效應不斷延伸。

　　家長(cháng)學(xué)校的科學(xué)規范管理是家長(cháng)學(xué)校有條不紊進(jìn)行的有力保證，在這方面我校集中做了：

　　1、抓家長(cháng)學(xué)校的到課率

　　一方面，我校在提高家長(cháng)學(xué)校授課質(zhì)量上做文章。除了盡量把教材的知識講得深入淺出，通俗易懂外，我們還運用了電教、幻燈、投影、錄像等現代化教育手段。另一方面，我校也采取發(fā)邀請書(shū)鼓勵家長(cháng)到校，不無(wú)故缺席。因為只有提高家長(cháng)的到課率，才能保證家長(cháng)的家教理論素養的提高�？v觀(guān)幾年來(lái)我校的家長(cháng)學(xué)校的到課率，總在90%以上，可喜可賀。

　　2、抓班主任的家訪(fǎng)率

　　俗話(huà)說(shuō)“五個(gè)手指不一般長(cháng)”，各個(gè)家庭的家教方式各有不同，家長(cháng)學(xué)校只解決了共同點(diǎn)，對特殊點(diǎn)就依靠家訪(fǎng)來(lái)解決，我們在校家校聯(lián)系制度上明文規定：班主任在二年內家訪(fǎng)率要達80％以上，這是我校家長(cháng)學(xué)校教育的延伸與發(fā)展。

　　3、抓家校聯(lián)系率與回執反饋率www.jiaoba.net

　　我校的家校聯(lián)系制度明確要求班主任一月一次用家校聯(lián)系單形式向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的德、智、體等方面的表現。家長(cháng)要以回執的形式，反饋學(xué)生在家的表現，齊抓共管，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾偏。另外，我校還把雙休日定為“孝敬日”，要求學(xué)生每周向父母匯報一次思想、學(xué)習情況，為父母做以一件家務(wù)活。

　　總之，我校家長(cháng)學(xué)校近年來(lái)在社會(huì )、各家庭的大力支持下，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，通過(guò)自身的不斷進(jìn)取，取得了一定的成績(jì)。但與優(yōu)秀的學(xué)校還不能相比，今后我們要在提高家長(cháng)學(xué)校的效率上多下功夫，努力使我校家長(cháng)學(xué)校越辦越好。

小學(xué)家長(cháng)年終工作總結4

　　時(shí)光荏苒，轉眼間又一年即將畫(huà)上句點(diǎn)。作為小學(xué)家長(cháng)，回首這一年，我不禁感慨萬(wàn)分。在這一年里，我經(jīng)歷了無(wú)數的忙碌和挑戰，也收獲了無(wú)數的喜悅和成長(cháng)。在此，我想以此篇年終總結，回顧過(guò)去的努力和收獲，以及對未來(lái)的期許和規劃。

　　首先，作為一個(gè)小學(xué)家長(cháng)，我深知家庭教育的重要性。在這一年里，我注重與孩子的溝通和交流，努力營(yíng)造和諧的家庭氛圍。每天晚上，我和孩子一起完成家庭作業(yè)，同時(shí)幫助他們培養閱讀、寫(xiě)作和數學(xué)等基本技能。我還鼓勵他們參加各種課外活動(dòng)，拓寬視野，培養興趣愛(ài)好。通過(guò)這些努力，我看到了孩子們在學(xué)業(yè)上取得的進(jìn)步，更重要的是，他們在性格和品德方面的良好發(fā)展。

　　其次，作為一個(gè)家長(cháng)，我積極參與學(xué)校和班級的活動(dòng)。我投身于家委會(huì )的工作中，與其他家長(cháng)一起策劃和組織各種活動(dòng)，如文藝演出、運動(dòng)會(huì )等。通過(guò)這些活動(dòng)，我與其他家長(cháng)建立了深厚的友誼，并深入了解了孩子們的需求和問(wèn)題。我也參加了學(xué)校的家長(cháng)會(huì )議，積極與老師溝通，了解孩子的學(xué)習情況和發(fā)展目標。通過(guò)這些交流，我能更好地協(xié)助孩子們有效學(xué)習和成長(cháng)。

　　此外，我還加強了對孩子們的教育和引導。在這一年里，我努力培養孩子們的責任感和性。我鼓勵他們承擔起家務(wù)勞動(dòng)，如整理房間、洗碗等。同時(shí)，我也培養他們的自律性和時(shí)間管理能力，幫助他們建立合理的.作息時(shí)間和學(xué)習計劃。通過(guò)這些舉措，孩子們逐漸養成了良好的生活習慣，并能更好地管理自己的時(shí)間和任務(wù)。

　　在這一年里，我也積極參與了教育學(xué)習和研究。我參加了家長(cháng)學(xué)校的培訓課程，學(xué)習了如何有效教育孩子和引導他們的方法。我還閱讀了相關(guān)的教育書(shū)籍和雜志，不斷提升自己的教育水平。通過(guò)這些學(xué)習，我深刻認識到教育是一個(gè)持續不斷的過(guò)程，我們作為家長(cháng)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自己的知識和思維方式。

　　展望未來(lái)，作為一個(gè)小學(xué)家長(cháng)，我仍然有著(zhù)許多的期許和規劃。我希望能不斷提升自己的教育水平，為孩子們提供更好的教育資源和環(huán)境。我也希望能更加關(guān)注孩子們的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng )造力的培養，鼓勵他們積極思考和表達。我還希望能與其他家長(cháng)和老師形成更加緊密的合作，共同為孩子們的成長(cháng)努力。

　　綜上所述，作為一個(gè)小學(xué)家長(cháng)，在這一年里我付出了很多努力，也取得了一些成果�；仡欉^(guò)去的一年，我深感自豪與滿(mǎn)足。我相信，只要我堅持努力，理解和關(guān)心孩子，用心教育他們，未來(lái)必然會(huì )有更多的成果和收獲。讓我們肩并肩，為孩子們的未來(lái)而努力前行吧！

小學(xué)家長(cháng)年終工作總結5

　　本學(xué)期家長(cháng)學(xué)校已經(jīng)納入學(xué)校的重要工作日程，切實(shí)發(fā)揮在普及家庭教育知識，提高家長(cháng)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育的積極作用，實(shí)現了家長(cháng)學(xué)校工作規范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，使家長(cháng)學(xué)校工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，真正發(fā)揮了家長(cháng)學(xué)校的作用。

　　一、健全組織，形成家校共建網(wǎng)絡(luò )的全面性。

　　進(jìn)一步充實(shí)完善組織領(lǐng)導工作，學(xué)校及班級都成立了家長(cháng)委員會(huì )，并認真組織學(xué)習討論明確本學(xué)期家長(cháng)學(xué)校的指導思想和工作及采取具體的措施，完善各種規章制度，并且充分聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )的意見(jiàn)，家長(cháng)們積極獻計獻策，尤其在開(kāi)展創(chuàng )建“標準化家長(cháng)學(xué)�！被顒�(dòng)中，建立了一支具有一定專(zhuān)業(yè)知識水平的兼職教師隊伍，由退休老校長(cháng)何巨仁任我校關(guān)工委主任，學(xué)校校長(cháng)，德育辦主任、學(xué)校教導主任及6個(gè)班主任來(lái)?yè)�任輔導員，每月組織培訓一次。（形式采用討論、交流、講座、匯報）平時(shí)學(xué)校對家長(cháng)開(kāi)放，家長(cháng)可隨時(shí)來(lái)聽(tīng)老師講課，并且與學(xué)校一道研究提高教育教學(xué)水平，取得良好效果。

　　二、完善各項規章制度

　　建立健全教育教學(xué)管理制度、家長(cháng)聯(lián)系制度、評比表彰制度等。在實(shí)施過(guò)程中有布置、有檢查、有總結。學(xué)校千方百計謄出一定的場(chǎng)所作為授課教室，節省各種開(kāi)支，積攢一定的經(jīng)費保證了家長(cháng)學(xué)校工作的正常進(jìn)行。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化，我們的班主任定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )（每學(xué)期兩次、家長(cháng)委員會(huì )（不定期））與家長(cháng)進(jìn)行溝通，并利用“家長(cháng)聯(lián)系卡”做好家校聯(lián)系，同家長(cháng)共同研究教育學(xué)生的良好方法。班主任及時(shí)向學(xué)校匯報溝通情況，對好的方法及建議，學(xué)校及時(shí)采納。為了更好地提高家長(cháng)的素質(zhì)，邀請家長(cháng)共同參與。

　　三、改進(jìn)方法，把握切實(shí)有效的教育途徑

　　首先是家長(cháng)更新家教觀(guān)念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道。（1）精心擬選題：開(kāi)學(xué)前后，學(xué)校組織教師對新生家教情況進(jìn)行調查，深入家訪(fǎng)，了解家教中存在的問(wèn)題，再結合教材，擬出本期講題，確定面授內容。（2）進(jìn)行面授反饋�！胺答仭笔翘岣呓逃�質(zhì)量的重要環(huán)節。學(xué)校要求教師每次面授完后，要主動(dòng)與家長(cháng)交流，發(fā)現面授中的不足，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。其次，不定期組織家長(cháng)代表舉行主題座談會(huì )。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現代社會(huì )新鮮事物帶來(lái)的不良影響等一些熱門(mén)話(huà)題、熱點(diǎn)問(wèn)題組織家長(cháng)座談，共同研討，商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(cháng)。

　　四、 提高素質(zhì)，為孩子樹(shù)立學(xué)習的優(yōu)秀榜樣

　　學(xué)校重視引導家長(cháng)教育孩子先從自我做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子，樹(shù)立起作為孩子首任教師的責任感。有的家長(cháng)在參加家長(cháng)學(xué)校學(xué)習后，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。

　　同時(shí)，信任孩子是教育孩子的基礎。家長(cháng)缺乏對孩子的信任，一味指責、埋怨孩子，會(huì )導之親子關(guān)系的緊張，“關(guān)閉”了孩子與家長(cháng)交流的'通道。在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校特別強調家長(cháng)必須尊重孩子的人格和尊嚴，在信任的基礎上再循循善誘，激發(fā)孩子的自信心，鼓勵他們奮發(fā)向上。

　　我校除在家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)時(shí)輔導家長(cháng)現代教育新理念、轉變家長(cháng)教育觀(guān)念外，還對以身作則的家長(cháng)進(jìn)行了表彰，通過(guò)學(xué)生家長(cháng)的自薦和班委會(huì )的推薦，通過(guò)樹(shù)典型，宣傳優(yōu)秀家教經(jīng)驗，全面提高我校家長(cháng)素質(zhì)。在今后的辦學(xué)過(guò)程中，我校將進(jìn)一步以高標準、嚴要求來(lái)衡量自己不斷探索家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)新路子，密切與家長(cháng)的關(guān)系，共同培養好下一代而不懈努力。

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