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年終總結

機械設計師年終工作總結

時(shí)間:2024-01-23 07:50:22 我要投稿

機械設計師年終工作總結

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編精心整理的機械設計師年終工作總結,希望能夠幫助到大家。

機械設計師年終工作總結

  一、20年的工作成績(jì)(以時(shí)間為序)

  1.設計、調試出口印度的摩托車(chē)試驗機

  印度之行是成功的,也是艱難和值得回味的。

  我們一行三人,在沒(méi)有翻譯的情況下,克服當地天氣炎熱和飲食不適應的困難,在不到三周的時(shí)間內將四臺設備調試完畢,拿到了用戶(hù)的驗收紀要,這是值得肯定的。

  但,我覺(jué)得也有一些遺憾的地方。

  由于是第一次做車(chē)輛產(chǎn)品的出口,缺乏經(jīng)驗,我們的包裝和防銹做的不夠好,設備出現了故障,讓印度人對我們的滿(mǎn)意度下降。

  如果我們注意這些細節,用我們的產(chǎn)品打開(kāi)印度這個(gè)工業(yè)剛起步的國家的大門(mén),那么,我相信我們會(huì )從中受益。

  2.主管設計PWS-J20B1

  此試驗機已經(jīng)交檢完畢,各項指標達到了技術(shù)協(xié)議要求,等用戶(hù)款到發(fā)貨。

  3.參與設計PWS-200B

  與毛工一起設計,對液壓夾頭,氣液增壓泵等的工作原理有了更深入的理解,從毛工身上學(xué)到了很多東西。比如,設計的嚴謹和嚴肅性,此產(chǎn)品已發(fā)貨。

  4.參與設計PWS-250C

  與毛工一起設計,目前已通過(guò)用戶(hù)預驗收。

  5.作為技術(shù)方面的項目負責人,設計NW-DYB200

  此項目為新產(chǎn)品,完全是全新設計,而且設計時(shí)間短,難度大,對我是一個(gè)嚴峻的考驗。左工對我要求很?chē),找MTS等產(chǎn)品的資料讓

  讓我參考,給了我很大的自主性,經(jīng)過(guò)努力,最終完成了設計任務(wù)。目前,此產(chǎn)品機械部分已安裝完畢,等待控制器調試。

  6.參與QPNS-200H7、QPSB-200的設計

  這兩臺產(chǎn)品同樣是新產(chǎn)品,而且結構復雜,開(kāi)始時(shí)定我為項目負責人,但設計中我明顯感到自身能力的不足,加上項目的關(guān)鍵時(shí)期,家中有急事,我休假近三周,耽誤了設計時(shí)間,左工承擔了很多本該我做的工作,我深感遺憾和感謝。這兩百多萬(wàn)的產(chǎn)品,對我是很好的磨練,讓我認識到了自身的不足,同時(shí)要感謝左工教了我很多東西,因為這兩個(gè)產(chǎn)品,我成熟了很多。

  7.參與了PNW-B5000的設計

  此產(chǎn)品我在車(chē)工的指導下參與了設計,目前圖紙已設計完畢,等待用戶(hù)審查圖紙后出圖。我覺(jué)得自己很幸運,和車(chē)工、毛工以及貝工都合作設計過(guò)產(chǎn)品,他們都是業(yè)務(wù)素質(zhì)高、人品好的動(dòng)態(tài)權威人物,是他們讓我在短時(shí)間內對動(dòng)態(tài)產(chǎn)品有了較全面的理解。

  8.參與了PNW-6000的設計

  目前正在緊張的圖紙設計階段。

  9.與毛工一起調研了驅動(dòng)橋方面的試驗臺驅動(dòng)橋方面的試驗臺在我公司是空白,我跟著(zhù)毛工去過(guò)北京和濟南的重汽進(jìn)行調研,掌握了大量資料,目前,毛工正跟客戶(hù)談技術(shù)方面的問(wèn)題。

  10.為銷(xiāo)售部門(mén)做技術(shù)方案,提供技術(shù)支持。

  二、20年學(xué)習成果

  20年,我結合機械行業(yè)的發(fā)展,公司和我個(gè)人的實(shí)際情況,重點(diǎn)學(xué)習了ANSYS、COSMOS、PRE等軟件,買(mǎi)書(shū)進(jìn)一步學(xué)習了SOLIDWORKS,掌握了機械設計當前的新工具,開(kāi)闊了設計思路,提高了設計能力。20xx年的時(shí)候,我對有限元分析只停留在初步的理解上。

  06年,我自學(xué)了COSMOS有限元分析軟件,經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐,并與專(zhuān)業(yè)人士的有限元分析進(jìn)行了對比,最終掌握了這一有限元分析工具,F在,我對有限元分析充滿(mǎn)了信心。另外,我實(shí)現了有限元分析軟件上的跨越。以前也曾想過(guò)要學(xué)習ANSYS這一更專(zhuān)業(yè)、應用更廣泛的有限元分析軟件,但因為這一軟件難度大,一直沒(méi)有好好學(xué)習。畢竟這是碩士、甚至博士的選修課程,后來(lái),鄧總要求我學(xué)習ANSYS,并給技術(shù)人員培訓。我以此為動(dòng)力,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的苦練,基本上掌握了ANSYS,現在已能用它進(jìn)行簡(jiǎn)單的有限元分析,這是我自身的一個(gè)飛躍。同時(shí),我還自學(xué)了PROE等三維軟件。雖然在目前的工作中,SOLIDWORKS已經(jīng)夠用,但PROE畢竟是機械方面比較有權威的軟件,所以進(jìn)行了學(xué)習。學(xué)習的目的是為了應用,在以后的工作中,我會(huì )認真考慮將所學(xué)習的新技術(shù)充分應用,讓設計更是一層樓。比如利用三維軟件做效果圖,做運動(dòng)模擬,做有限元分析等等。

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