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學(xué)校遠程教育年度工作總結

時(shí)間:2025-12-21 22:41:29 年終總結 我要投稿

學(xué)校遠程教育年度工作總結

  總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編收集整理的學(xué)校遠程教育年度工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校遠程教育年度工作總結

學(xué)校遠程教育年度工作總結1

  遠程教育是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我聯(lián)校的遠程教育工作在縣級領(lǐng)導的關(guān)懷下,工作開(kāi)展順利,效果明顯。工作中,我們按照縣教育局的有關(guān)要求,不斷完善教學(xué)設施,注重教學(xué)過(guò)程的嚴格管理,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規范化和科學(xué)化,確保了遠程教育手段有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果,F將本期遠程教育工作總結如下:

  一、完善設施,整合資源,創(chuàng )建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。

  自從我聯(lián)各基層學(xué)校安裝遠程教育以來(lái),各學(xué)校就投入了大量的資金和人力、物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設。聯(lián)校成立了以聯(lián)合校長(cháng)張晚社同志為組長(cháng)的“遠程教育工作小組”,并明確規定了職責和要求。各學(xué)校設置了專(zhuān)門(mén)的'遠程教育資源接收編輯室和播放室,為了安全起見(jiàn)還裝上了防護欄,有的學(xué)校投資購置了專(zhuān)用桌椅,還有的學(xué)校投資購置了掃描儀,為組織、管理、備課、輔導提供了優(yōu)良的條件。

  二、形式靈活,方法多樣,認真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)

  為了有效地組織各校按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽(tīng)課、學(xué)習,我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。以學(xué)校為主進(jìn)行遠程教育教學(xué)研究。開(kāi)學(xué)初,聯(lián)校就制定了遠程教育應用計劃,各校在聯(lián)校的基礎上結合本校教師、學(xué)生、設施設備的實(shí)際情況制定了具體的遠程教育應用計劃。聯(lián)校要求各校要保證師均每周一節遠程教育應用優(yōu)質(zhì)課,每校每學(xué)期進(jìn)行遠程教育專(zhuān)題研究不少于兩次。各校在教學(xué)中基本能夠保證聯(lián)校的要求,像洪上、白桑、淇汭等學(xué)校由于年輕教師多,學(xué)校領(lǐng)導在遠程教育方面的要求就非常嚴格。淇汭學(xué)校領(lǐng)導要求教師每周一節遠程教育應用課外,年輕教每人再加一節,并且從教案中能夠看到教師的確在備課時(shí),不僅備了教材,備了學(xué)生,還認真觀(guān)看了事先準備的音像資料,預先操作了課件,保證了課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。白桑學(xué)校教師在校長(cháng)的領(lǐng)導下,多次開(kāi)展了遠程教育專(zhuān)題研究,教師利用現代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的素質(zhì)有明顯提高,趙雪英、宋蒲紅、侯建平等一批教師除能應用接收的遠程教育資源進(jìn)行教學(xué)外,還能自制課件、剪輯音像資料,這樣白桑學(xué)校的遠程教育應用開(kāi)展得紅紅火火。洪上學(xué)校的多媒體教學(xué)初具規模,學(xué)校不僅有遠程教育資源,學(xué)校還投資連接了英特網(wǎng),教師經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上下載教學(xué)資源,極大地提高了學(xué)校遠程教育應用效果。

  統一的時(shí)間進(jìn)行講授。根據教師情況,我們選擇了部分重點(diǎn)內容進(jìn)行集中講授培訓,我們還安排那些在家里有計算機的老師在家里自學(xué)。為了防止硬件故障,我們將各年級課程全部下載,并制作成光盤(pán)映象,將課后練習題、復習題下載打印,建立了教學(xué)資料庫。時(shí)間、人員、課件、練習四集中,極大地提高了單位時(shí)間內的學(xué)習效率。

  三、扎實(shí)抓好培訓工作。

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。各學(xué)校充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師的信息技術(shù)教育觀(guān)念和計算機應用能力是關(guān)鍵。因此我聯(lián)校各小學(xué)重視對教師的現代信息技術(shù)培訓工作。抓好教師的培訓。本期以來(lái)我聯(lián)校各學(xué)校遠教骨干教師積極參加上級的培訓活動(dòng)。校本培訓搞得轟轟烈烈,每周星期二的'固定培訓和星期四的自培都是微機室最熱鬧的時(shí)候。經(jīng)過(guò)培訓,現在我聯(lián)校的40歲以下的年輕教師基本都能熟練地利用金山文字、word編寫(xiě)教案、編排試卷,會(huì )用電子表格統計學(xué)生成績(jì),會(huì )利用powerpoint制作簡(jiǎn)單的多媒體課件。

  四、按時(shí)做好遠程教育資源的接收和整理工作

  為保證各校的衛星接收、電腦等遠程教育設備正常運行,我聯(lián)校組織了一批責任心強、電腦硬件維護技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來(lái)管理,由技術(shù)支持小組成員分工包干,對設備進(jìn)行日常維護,使我聯(lián)校各學(xué)校的遠程教育設備時(shí)常運行在最佳狀態(tài)。

  五、組織開(kāi)展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作

  在縣電教館的組織和領(lǐng)導下,我校積極開(kāi)展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。聯(lián)校要求每位教師每個(gè)學(xué)期聽(tīng)遠程教育示范課不少于10節、參加遠程教育研究活動(dòng)不少于2次。

學(xué)校遠程教育年度工作總結2

  工作中,我們按照縣教育局的有關(guān)要求,不斷完善教學(xué)設施,注重教學(xué)過(guò)程的嚴格管理,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規范化和科學(xué)化,確保了遠程教育手段有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果,F將本期遠程教育工作總結如下:

  一、完善設施,整合資源,創(chuàng )建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。

  學(xué)校在資金十分困難的情況下,投入了大量的資金配套了兩個(gè)教室的電子白板。為教師上課、備課、輔導提供了優(yōu)良的條件。

  二、形式靈活,方法多樣,認真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)

  為了有效地組織各校按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽(tīng)課、學(xué)習,我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校要求教師每周一節遠程教育應用課外,年輕教每人再加一節,并且從教案中能夠看到教師的確在備課時(shí),不僅備了教材,備了學(xué)生,還認真觀(guān)看了事先準備的音像資料,預先操作了課件,保證了課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。學(xué)校還投資連接了英特網(wǎng),教師經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上下載教學(xué)資源,極大地提高了學(xué)校遠程教育應用效果。

  三、扎實(shí)抓好培訓工作。

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。各學(xué)校充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師的信息技術(shù)教育觀(guān)念和計算機應用能力是關(guān)鍵。重視對教師的現代信息技術(shù)培訓工作。抓好教師的培訓。經(jīng)過(guò)培訓,現在我校的40歲以下的.年輕教師基本都能熟練地利用金山文字、word編寫(xiě)教案。會(huì )利用powerpoint制作簡(jiǎn)單的多媒體課件。四、組織開(kāi)展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作

  我校積極開(kāi)展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。要求每位教師每個(gè)學(xué)期聽(tīng)遠程教育示范課不少于10節、參加遠程教育研究活動(dòng)不少于2次。組織廣大教師收看優(yōu)秀課例,播放項目配套的多媒體教學(xué)光盤(pán)或將光盤(pán)有計劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀(guān)看,示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。由骨干教師帶頭上遠程教育移植課、示范課,帶動(dòng)廣大教師參加運用遠程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究,更新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)了教學(xué)改革的步伐。

  我們的工作雖然取得了一些成績(jì),但離遠程教育先進(jìn)校的要求還有較大的距離,集中學(xué)習時(shí)的師生互動(dòng)等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理,不斷改善條件、改進(jìn)方法,密切配合上級領(lǐng)導部門(mén),使遠程教育模式下的教育教學(xué)質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。

  蘭香小學(xué)20xx年1月6日

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