小學(xué)年度德育工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編收集整理的小學(xué)年度德育工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年度德育工作總結1
帶著(zhù)這個(gè)班級竟然也有一個(gè)學(xué)期了，真是感嘆時(shí)光的飛逝！這個(gè)學(xué)期，按照學(xué)校的工作要求，以“文明源于身邊細節，做人始于學(xué)會(huì )感恩，教育重在培養習慣”這一德育工作主線(xiàn)，從安全工作、行為習慣、育人質(zhì)量等方面開(kāi)展德育工作，現總結如下：
一、全面發(fā)展，德育為首。
學(xué)校固然是培養人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要。面對復雜的社會(huì )環(huán)境，和幾個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現實(shí)，德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì )課是德育工作的主陣地，如結合學(xué)校為新學(xué)校為貧困災區兒童開(kāi)展的獻愛(ài)心捐款活動(dòng)，我組織學(xué)生在班會(huì )課上談感受，讓同學(xué)們知道了“一方有難，八方支援”的道理。平時(shí)我更是利用一切機會(huì )滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn)，形成了團結互助的班風(fēng)
二、以愛(ài)為紐帶，注重師生的情感交流
沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育、感悟和情感。在教育中，對待優(yōu)秀生，我是嚴格要求，常常對他們敲邊鼓，以示警醒；對中等生，我是賞識、鼓勵，讓他們充滿(mǎn)自信地學(xué)習和生活；對待后進(jìn)生，我會(huì )在班級中盡力營(yíng)造一種平等、友愛(ài)的`氛圍，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上的價(jià)值。
三、加強安全教育，創(chuàng )建和諧班級
安全工作無(wú)小事，安全工作重于泰山。因此，我對安全教育堅持天天講，天天抓。每天的安全一分鐘教育落實(shí)緊密，每周都安排一天的晨讀作安全教育，也通過(guò)一些競賽搶答題目，使學(xué)生掌握一定的安
全防范技能，確保學(xué)生的健康成長(cháng)。對于學(xué)生之間發(fā)生的矛盾與糾紛，則及時(shí)進(jìn)行疏導與教育，及時(shí)化解，并有針對性地進(jìn)行心理健康教育，使班級和諧團結。
可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團結互助、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的各項活動(dòng)中亦有出色的表現。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng )佳績(jì)。
小學(xué)年度德育工作總結2
一、做好德育，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對校園動(dòng)態(tài)靜態(tài)文化、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康禮貌、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、用心做好了迎接區域現代化迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，凝聚高品位的校園文化精神
4、大力推進(jìn)書(shū)香校園進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的.作用，創(chuàng )設一個(gè)時(shí)時(shí)受教育，處處受感染的德育環(huán)境。
5、辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，透過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，家長(cháng)參與率達70%以上。同時(shí)，堅持透過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
6、我校一向注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以核心價(jià)值觀(guān)、學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)等為主題的教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀(guān)看教育片;布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內及校園大事;開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )共同教育的氛圍。
7、我校十分重視家庭教育工作，成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。
小學(xué)年度德育工作總結3
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
�。ㄒ唬┘訌姷掠I(lǐng)導力量。
1.成立以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，學(xué)校德育室、政教處、團委、少先隊大隊部負責人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負責，又統一協(xié)調。德育領(lǐng)導小組做出了大量的工作：組織召開(kāi)德育工作研討會(huì )，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認真分析學(xué)校德育工作的現狀，針對存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。
2.加強教職工思想道德建設，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊伍的思想道德建設，強化教職工教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)的良好德育環(huán)境。
3.抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調動(dòng)他們的積極性，搞好班級管理工作。堅持每月召開(kāi)一次班主任培訓會(huì )，要求班主任加強理論學(xué)習和實(shí)際操作能力，不斷提高班主任工作的能力。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實(shí)、客觀(guān)地衡量班主任工作。著(zhù)力表彰在教書(shū)育人中成績(jì)顯著(zhù)的.班主任和德育工作者。
�。ǘ┙∪贫�，制定計劃，使學(xué)校德育工作有章可循。
1.制訂出切合實(shí)際的整改措施和規章制度，對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
2.每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組結合教育形勢，提前制定好本學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計劃。開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時(shí)，學(xué)校把相應的德育工作層層落實(shí)，責任到人。
二、強化行為規范管理，改變學(xué)生精神面貌。
1.加強對新版《20xx修訂版小學(xué)生守則》的學(xué)習，落實(shí)習慣養成教育，敦促學(xué)生做到養成求規范，規范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規范，中午在校就餐秩序和晚上放學(xué)的騎車(chē)情況，以及放學(xué)路隊、靜校進(jìn)班等工作等。
2.充分利用校園廣播網(wǎng)、班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。宣傳校園內的好人好事，培養學(xué)生良好行為習慣，遵紀守法意識；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3.加強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識。通過(guò)主題報告會(huì )、主題班會(huì )、致學(xué)生家長(cháng)一封信或其它形式，強化對學(xué)生的防溺水安全、交通安全、運動(dòng)安全、飲食安全等各項安全教育。并采取一系列措施，保障學(xué)生在校安全工作。例如：本學(xué)期，學(xué)校對教師私家車(chē)進(jìn)行臨時(shí)的安全管理，與交警部門(mén)聯(lián)系，發(fā)放校外臨時(shí)停車(chē)許可證，大大減少了學(xué)生上下學(xué)出入校園的安全；并順利接受市防控疾病專(zhuān)家組對學(xué)校的堅持復核工作。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
1.組織學(xué)生參加各級各類(lèi)比賽活動(dòng)，成績(jì)優(yōu)異
為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)的比賽，學(xué)生類(lèi)比賽：在全市科幻畫(huà)比賽榮獲科幻畫(huà)市級多次獎項；我校小雛菊戲曲社團參加的黃梅戲表演獲得縣級二等獎；舞蹈《我和我的祖國》參加安徽省鄉村學(xué)校少年宮展演并參加20xx年肥東縣教師節文藝匯演，獲得一致好評；教師代表隊參加的經(jīng)典誦讀比賽，我校的《可愛(ài)的中國》，選手們的精彩誦讀，獲得縣級一等獎，并參加了經(jīng)典誦讀展演。
2.各項活動(dòng)精彩紛呈
學(xué)校各年級組開(kāi)展了形式多樣的藝體活動(dòng)，一年級組織開(kāi)展了橡皮泥比賽，學(xué)生們徜徉在想象的空間里，用一雙雙巧手做出了各式各樣的手工作品；四年組開(kāi)展了經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，小選手們用自己抑揚頓挫的聲調，繪聲繪色的表演博得在場(chǎng)觀(guān)眾陣陣掌聲；三四年級組織開(kāi)展跳繩比賽，學(xué)生們在活動(dòng)中鍛煉身體，收獲友誼；六年級開(kāi)展了乒乓球比賽，學(xué)生們在賽場(chǎng)上打得熱火朝天，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。
3.經(jīng)開(kāi)區少年宮在本年度少年宮評比中，榮獲全縣第一名，并被授予“合肥市優(yōu)秀少年宮”稱(chēng)號，少年宮成功完成本學(xué)期的活動(dòng)任務(wù)，各科室能正常開(kāi)展活動(dòng)，深受學(xué)生喜歡，受到身邊百姓好評。
4.開(kāi)展“我們的節日”活動(dòng)
為加強學(xué)生對傳統文化的認識，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族文化，我校積極開(kāi)展“我們的節日”活動(dòng)，通過(guò)傳統節日，我們開(kāi)展形式多樣的慶�；顒�(dòng)。如端午節、中秋節、重陽(yáng)節等節日，我們開(kāi)展“節日的由來(lái)”、 “古人怎么過(guò)節”，等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生進(jìn)一步欣賞中華傳統文化的魅力，逐步提要對傳統文化的認同感，回歸民族文化的精髓。
5.開(kāi)展了電影周活動(dòng)
為加強學(xué)生思想教育，豐富節日活動(dòng)，在國慶節期間，各班級開(kāi)展了電影觀(guān)看活動(dòng)，在班主任老師的組織下，全校3200多名學(xué)生觀(guān)看了電影。學(xué)生能有序觀(guān)看，觀(guān)影后每位同學(xué)都撰寫(xiě)了心得體會(huì )，深受教育。
五、今后的打算
1.健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。積極創(chuàng )造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
2.以素質(zhì)教育為核心，根據不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結合，以學(xué)科教材為依據搞好德育滲透，進(jìn)一步達到學(xué)科育人的教育目的。
3.采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教師要自覺(jué)主動(dòng)、定期做好家訪(fǎng)，每學(xué)期必須全面家訪(fǎng)一遍，對個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達到共同教育的目的。
小學(xué)年度德育工作總結4
一、端正服務(wù)思想，提高服務(wù)意識
本學(xué)年，在校領(lǐng)導的指導下，總務(wù)處的全體人員認真學(xué)習上級有關(guān)文件精神，圍繞堅持為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的方向。強化總務(wù)處內部各環(huán)節的管理，加強服務(wù)工作。從“勤快，務(wù)實(shí)，高效，優(yōu)質(zhì)”四個(gè)方面進(jìn)行要求，不斷增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。工作中總結出三勤：即腿勤、手勤、眼勤。體會(huì )到工作中做到“三勤”的同時(shí)還要有對工作的熱情、耐心、細致,以及不厭其煩的態(tài)度，只有這樣才能確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。通過(guò)大家的努力，總務(wù)處出色完成了本學(xué)年的工作。
二、日常工作
1、開(kāi)學(xué)工作
認真做好開(kāi)學(xué)籌備工作，保障學(xué)校正常開(kāi)學(xué).如為確保9月1日能正常開(kāi)學(xué)，我們假期中堅持在校勞動(dòng)，綠化美化校園。開(kāi)學(xué)后發(fā)放辦公用品，調整教室桌凳，清理校園雜草，安裝辦公室、功能室門(mén)牌，大門(mén)警示牌，劃樓梯警示線(xiàn)，中心路行走線(xiàn)和停車(chē)線(xiàn)，配備新辦公室所需物品。進(jìn)行節約水電宣傳，簽訂各種責任書(shū)，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。
2、增收節支，開(kāi)源節流。
隨著(zhù)學(xué)校規模的不斷擴大，學(xué)校用水、用電量大幅度增加，各項開(kāi)支都隨之增加。為樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，保持學(xué)�？沙掷m發(fā)展，建設節約型校園。開(kāi)學(xué)初我們向全校師生員工發(fā)出節約水電倡議書(shū)，呼吁各處室、年級、班級和個(gè)人切實(shí)提高節約意識，行動(dòng)起來(lái)節約水電，注意節水、節電，公眾場(chǎng)所隨手開(kāi)關(guān)水電。通過(guò)這次活動(dòng)既使教職工養成了節約的好習慣，又為學(xué)校節省了一筆可觀(guān)的開(kāi)支。
總之，總務(wù)處每個(gè)成員辦事都堅持“少花錢(qián)，多辦事，不花錢(qián)，也辦事”的原則，做好每一項本職工作。
3、加大對學(xué)生愛(ài)護公物的教育力度
要求全校師生要愛(ài)護學(xué)校公物，減少不必要的損壞，堅持誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償的原則。
4、日常維修
為保證我校各項設施、設備的正常運轉，制定了物品報修制度。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。我校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如課桌凳、自來(lái)水龍頭、電路開(kāi)關(guān)等，總務(wù)務(wù)處力求做到隨喊隨到，隨報隨修。本學(xué)年教學(xué)樓接空調專(zhuān)線(xiàn)，聘請專(zhuān)業(yè)電工外，其余全部都是自己動(dòng)手，及時(shí)的進(jìn)行維修。
5、操場(chǎng)維護
從開(kāi)學(xué)到現在，每天早上安排學(xué)生，對操場(chǎng)垃圾清理的同時(shí)，對國旗旗桿和領(lǐng)操臺進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題后，及時(shí)上報，課堂上，要求體育老師對學(xué)生進(jìn)行教育。12月底，在剌骨的寒風(fēng)里，組織后勤和體育教師連續三天學(xué)生上操的站位進(jìn)行了定位，工作過(guò)程中，需用電鉆和大鐵錘，雖然當時(shí)天氣異常寒冷，但每一個(gè)參加這項工作的老師都是流了滿(mǎn)頭汗，順利完成了工作。
6、日常采購，
堅持透明，精打細算，做到先請示后購買(mǎi)，先批準再報支，堅持票據規范，分類(lèi)分項，一級明細，匯總無(wú)訛。1000元以上報上級審核批準后再采購。
三、一支團結、吃苦、敬業(yè)、奉獻的總務(wù)隊伍
總務(wù)處的工作性質(zhì)決定了需要有一支團結、吃苦、敬業(yè)、奉獻的總務(wù)隊伍，在這個(gè)隊伍中的每一個(gè)人，面對工作，面對臟和累的時(shí)候，總是積極地去完成。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間證明：每一位同志都是樂(lè )于奉獻的。五、積極配合學(xué)校中心工作，為各種活動(dòng)提供后勤保障。
總務(wù)處對學(xué)校的`各種活動(dòng)都積極配合，如家長(cháng)會(huì )，體育傳統項目運動(dòng)會(huì )，督導檢查，文明單位驗收等重大活動(dòng)�？倓�(wù)處人員都主動(dòng)參與，積極配合，從車(chē)輛擺放到物力、人力上的支持，從而使各種檢查活動(dòng)得到滿(mǎn)意的結果。
工作是瑣碎的，但總務(wù)處每個(gè)人員都知道，學(xué)校是一個(gè)大家庭，只有每個(gè)人盡職盡力，我們的家庭才能：家和萬(wàn)事興。
四、校產(chǎn)管理
1、每學(xué)期初，對各個(gè)班級，辦公室財產(chǎn)進(jìn)行登記造冊，與各班主任和教室管理人員落實(shí)責任，定期和不定期進(jìn)行檢查、記載，按分值實(shí)行獎懲。
2、對學(xué)校全部財產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊、統計、量化、存檔等工作，強化財產(chǎn)管理，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規范化，明細化，專(zhuān)業(yè)化，嚴防學(xué)校財產(chǎn)的流失。堅持管好用好學(xué)校財產(chǎn)，領(lǐng)物登記，收交有記載，損壞要賠償，借出有票據。
3、加強對固定資產(chǎn)增減工作的管理，認真執行教育局的有關(guān)規定，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，要根據固定資產(chǎn)增減的有關(guān)規定，及時(shí)進(jìn)行登記入帳，需報損的應根據有關(guān)規定及填報固定資產(chǎn)報損表，上報有關(guān)部門(mén)審批。
4、大力提倡節約，加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執行審批、發(fā)放手續。如對辦公用紙實(shí)行審批程序，控制紙張用量，提倡廢紙再利用，使用自制圓珠筆等。
5、負責指導學(xué)校公共財的管理、維護和調配。盡量使大家滿(mǎn)意。
如今年九月，我校新增加幾個(gè)辦公室，在配備柜子，辦公桌過(guò)程中，總務(wù)處人員，樓上樓下，抬來(lái)抬去，滿(mǎn)臉塵土，不怕麻煩，直到教師滿(mǎn)意。在給教科室、黨辦，政教處配備柜子時(shí)，沒(méi)有空柜子，我們就克服種種困難，用兩天時(shí)間把倉庫的柜子整理出來(lái)，支持一線(xiàn)教學(xué)。
五、安全高效，再創(chuàng )佳績(jì)
良好的工作靠扎實(shí)的苦干得到，今年我們按照計劃實(shí)施勤儉節約，在保障教育教學(xué)的同時(shí)，使后勤工作發(fā)揮應有的作用。
過(guò)去已成為昨天，在２０XX年到來(lái)之際，后勤人員本著(zhù)踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，以人為本，服務(wù)于教學(xué)，力求新思路、新方法，借鑒好經(jīng)驗，在我校充滿(mǎn)活力的領(lǐng)導班子領(lǐng)導下，齊心協(xié)力，把后勤保障工作做好，更好的服務(wù)教育教學(xué)。
小學(xué)年度德育工作總結5
班主任總結是要真實(shí)記錄和反映了作為班主任工作的心聲、想法、做法收獲、問(wèn)題等。有一位優(yōu)秀的班主任老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。
一、班集體建設。
我班孩子來(lái)自農村，他們在紀律、課堂等方面還存在一定的問(wèn)題。學(xué)生在經(jīng)歷了一、二年級最頑皮的年段之后，畢竟是長(cháng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎上，著(zhù)重培養學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。學(xué)生知道自己在集體中，應該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻。在平常的.工作生活中，我時(shí)刻注意培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當學(xué)生取得了好成績(jì)，在紀律衛生獲得表?yè)P，我都要鼓勵他們，表?yè)P他們，一起慶賀一起加油。在長(cháng)期這樣好氛圍中，學(xué)生們有了強烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿(mǎn)了活力。
二、做好后進(jìn)生的轉化工作。
我折后進(jìn)生相對多些，能量大，影響壞。因此，轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對差生一處真誠的愛(ài)心，叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現他們“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng )造條件下，鼓勵他們舉于發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵。
三、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁。
我了解學(xué)生從了解學(xué)生的家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址等做了如指掌。接著(zhù)了解學(xué)生興趣，因材施教。教師的責任不僅教授學(xué)生知識，更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，班主任工作取得了一定的成績(jì)，但也存在一定的問(wèn)題，比如遇到學(xué)生犯錯，有時(shí)學(xué)生犯錯，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通較少，這些問(wèn)題我會(huì )在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級管理水平。
小學(xué)年度德育工作總結6
本學(xué)期我擔任了全校的品德與生活課以及3-5年級的綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)。工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。
一、認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。
積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記黨員筆記、讀書(shū)筆記與教研筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、 教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。
教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說(shuō)的“師魂”。師德是教師人格特征的直接體現。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。教師對學(xué)生的愛(ài)在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴慈相濟的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎，學(xué)生一旦體會(huì )到這種感情，就會(huì )“親其師”，從而“信其道”。坦誠對待學(xué)生，真心面對學(xué)生，是教師受學(xué)生歡迎的重要法寶之一。我用這個(gè)法寶對待每一個(gè)孩子，發(fā)現孩子們和你的距離近了，孩子也愿意上你的可了。通過(guò)學(xué)習結合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì )，針對當前教學(xué)的現狀我認為師德師風(fēng)教育是極有必要的。
三、作為一名教師，必須具備高深的學(xué)識和高尚的情操。
我認為：做一個(gè)現代合格的教師，首先要具備高尚的師德和無(wú)私的奉獻精神，還要具有淵博的知識。 一個(gè)選擇教師職業(yè)的人，首先要熱愛(ài)教育事業(yè)。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德，是我緊記的，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。干一行，愛(ài)一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導，不打折扣，認真、圓滿(mǎn)完成學(xué)校領(lǐng)導教給的各項工作任務(wù)，是我要做的。 工作中，我嚴于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。教書(shū)育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，不愧對人民教師的稱(chēng)號。 一個(gè)合格的教師，還要有良好的.語(yǔ)言修養。在我的工作中，注意訓練和提高自己的語(yǔ)言表達能力，講課時(shí)，盡量做到語(yǔ)法正確、合乎邏輯，語(yǔ)言生動(dòng)、有趣，抑揚頓挫，言簡(jiǎn)意賅。
四、要做一個(gè)合格的人民教師，要熱愛(ài)學(xué)生。
不論在生活上，還是在學(xué)習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。應該更好的了解、愛(ài)護學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，還表現在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求。我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統一嚴格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，把每一個(gè)學(xué)生都培養成社會(huì )有用的人才。因材施教，可以收到較好的效果。 隨著(zhù)我國依法治國的深入，法制教育越來(lái)越受到關(guān)注。教師不但要在教學(xué)和工作中遵紀守法，而且還要肩負起教育學(xué)生識法、懂法、守法的重任。因此在教學(xué)中結合實(shí)際，運用生動(dòng)的現實(shí)例子去教育和引導學(xué)生，使他們在學(xué)習中懂得法制的重要性，并從小養成遵紀守法的良好習慣.
我覺(jué)得，一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(cháng)，是自己最大的成功和欣慰，只有這時(shí)，才能真正體會(huì )到做一個(gè)人民教師的樂(lè )趣。
五、本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。
在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
總而言之，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。
小學(xué)年度德育工作總結7
2017年-2018學(xué)年度，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性.切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規律，將日常培養與開(kāi)展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結合，切實(shí)抓好對小學(xué)生的弘揚和培養民族精神教育、誠信教育、養成教育、法紀教育以及心理健康教育，取得了良好的效果�，F將本年度德育工作總結如下：
一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質(zhì)量。
1、繼續開(kāi)展“樹(shù)黨員先鋒形象、做人民滿(mǎn)意教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校黨支部堅持按時(shí)召開(kāi)黨會(huì )，通過(guò)學(xué)習，培養了一批入黨積極分子。加強了黨員的先進(jìn)性教育，幫助黨員提高思想認識，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾。
2、學(xué)校重視對教師的培訓，通過(guò)教育理論學(xué)習，舉辦專(zhuān)題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì).本年度，我們利用政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《中小學(xué)教師十不準》、《教師職業(yè)道德規范》,制定《小學(xué)教師行為準則》、學(xué)習《義務(wù)教育法》.要求教師以身作則,為人師表.每人撰寫(xiě)6篇學(xué)習心得，在每周一學(xué)習期間組織觀(guān)看師德典范光盤(pán)，學(xué)習典型事跡，并撰寫(xiě)心得體會(huì )，通過(guò)學(xué)習提高了教師的德育理論水平。
3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任培訓班，學(xué)習有關(guān)班級管理方面的知識內容，通過(guò)學(xué)習，更新了教育理念。今年開(kāi)展了“文明禮儀”為主題的教育活動(dòng)，要求師生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。本學(xué)年，每位班主任都結合文明禮儀記錄，撰寫(xiě)了符合班級年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗論文。學(xué)校還要求各班每周開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會(huì )，同時(shí)要樹(shù)立“轉化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。按時(shí)檢查德育工作，對各班黑板報,讀書(shū)角,衛生角，通過(guò)開(kāi)學(xué)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫(xiě)各欄目，中隊活動(dòng)記錄,活動(dòng)內容符合學(xué)生年齡特點(diǎn).
二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育。每位教師都撰寫(xiě)了質(zhì)量較好的德育滲透論文。
三、創(chuàng )設活動(dòng)載體，寓德育教育于活動(dòng)之中
1、本年度我們繼續抓好學(xué)生的愛(ài)國教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。
2、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“九月十日”教師節進(jìn)行尊師周活動(dòng)；“十月一日”國慶節，組織歌頌祖國活動(dòng)。同時(shí)繼續開(kāi)展文明禮貌主題教育活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)愛(ài)國情感，提高道德素養。十一月份，我們學(xué)校分三個(gè)年級組召開(kāi)了三次養成教育大會(huì )，以培養學(xué)生良好的衛生習慣、文明習慣、學(xué)習習慣、生活習慣等，增強學(xué)生的紀律意識、安全意識和責任意識。十二月份，舉行了冬季體育運動(dòng)會(huì )。通過(guò)召開(kāi)體運會(huì )，培養了學(xué)生團結合作、頑強拼搏、積極向上的精神。2017年三月開(kāi)展了“獻愛(ài)心”活動(dòng)，為患腸癌的周展望老師捐款2628元。2017年四月十日，舉辦了“加油2017，寶潔百所希望小學(xué)快樂(lè )體育運動(dòng)會(huì )”。借此東風(fēng)，號召全校師生以實(shí)際行動(dòng)為2017加油，以?xún)?yōu)異成績(jì)向奧運會(huì )獻禮。.五月十九日，我們學(xué)校組織開(kāi)展了“抗震救災，人人有責”活動(dòng)。我們發(fā)動(dòng)全校師生向汶川地震災區捐款,向地震遇難同胞默哀活動(dòng)。在這次賑災活動(dòng)中，我們學(xué)校師生一共捐款8557.5元，是雙溪橋鎮教育界捐款最高的一所學(xué)校。六月一日,舉行了歡慶活動(dòng)，表演了20多個(gè)節目。本月，我們學(xué)校還參加了咸安區教育局舉辦的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。在這些比賽活動(dòng)中，我們學(xué)校獲得了女子跳繩第一名和第四名，獲得剪紙第一名、小制作第二名，小歌手比賽獲得第三名，舞蹈表演獲得第三名。我們張金霞校長(cháng)的藝術(shù)論文獲得了區比賽一等獎，我們的王燕華老師被評為優(yōu)秀藝術(shù)輔導教師。這些豐富多彩的活動(dòng)，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力，積累了知識，開(kāi)闊了眼界，提高了素養。
3、環(huán)保教育：通過(guò)宣傳畫(huà)、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開(kāi)展以“愛(ài)護家鄉環(huán)境，共建美好家園”為主題，開(kāi)展美化家鄉環(huán)境，愛(ài)護大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和老師一起清掃衛生死角，同時(shí)通過(guò)世界環(huán)保日、植樹(shù)節、無(wú)煙日等各項活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立了良好的環(huán)保意識。
4、繼續發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報作用。宣傳小學(xué)生行為規范,小學(xué)生文明禮儀.法律知識、自糾自護知識、先進(jìn)人物事跡等,每月進(jìn)行一次板報評比，通過(guò)評比活動(dòng)，使板報內容越來(lái)越豐富，形式多樣化.并每月由校長(cháng)、大隊輔導員作行為規范的專(zhuān)題講座.收到了一定的教育效果。
5、抓好養成教育，以創(chuàng )建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續加強了學(xué)生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展“爭當文明班級”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監督崗為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續強化了“文明班集體”的創(chuàng )建評比活動(dòng)，通過(guò)衛生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛(ài)護公物等內容，每天公布各班得分情況，增強了學(xué)生的競爭意識，同時(shí)也規范了學(xué)生的行為，為創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。
6、心理健康教育
我們加強了學(xué)生心理健康教育。首先組織教師認真學(xué)習教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導綱要》.加強輔導員的培訓和業(yè)務(wù)指導，做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅持以人為本，健全留守、單親、無(wú)親學(xué)生檔案，做好教育記錄，活動(dòng)中開(kāi)展“手拉手，一幫一”，“同在一片藍天下”等獻愛(ài)心教育活動(dòng)，幫助這些學(xué)生轉變不良心理，健康成長(cháng)。
四、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家校、社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )功能
堅持以學(xué)校教育為主體，以社會(huì )教育為依據，以家庭教育為基礎，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪(fǎng)和電訪(fǎng)的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現情況和提出教育建議，充分發(fā)揮家校通、親情電話(huà)的`作用，幫助老師及時(shí)與家庭進(jìn)行聯(lián)系。我們對家長(cháng)發(fā)放有關(guān)家教資料，進(jìn)行科學(xué)家教方面的指導，幫助家長(cháng)掌握與子女溝通的有效方法，提高家教水平。從每月的查閱的情況看，班主任和任課老師都能通過(guò)各種渠道，及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，互相了解孩子們在學(xué)校、家庭中的表現，互相送上有針對性的建議或意見(jiàn)。為了更多的孩子們在雙休日、長(cháng)假期間的學(xué)習、生活情況，我們還要求班主任進(jìn)行頻繁的家訪(fǎng)工作，做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子。
五、用名言警句立德，以榜樣立德。
2017年春，我們的張金霞校長(cháng)每天都在學(xué)校管理專(zhuān)用黑板上寫(xiě)一則關(guān)于立德的名言警句，要求全校師生記錄背誦下來(lái)，并且號召師生用名言警句指導行動(dòng)，還在6月份舉行了立德名言警句競賽活動(dòng)。今年春季，我們學(xué)校的值周領(lǐng)導每天還在學(xué)校管理專(zhuān)用黑板上通報表?yè)P好人好事，并號召大家向榜樣看齊，要求師生趕有目標，學(xué)有榜樣。
回顧過(guò)去，我們學(xué)校在以德立校、以德立人方面確實(shí)做了大量工作。然而，社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)校作為育人基地，作為培養人才的搖籃，可謂任重道遠！因此，把學(xué)生塑造成德才兼備的棟梁之材，是學(xué)校義不容辭的責任。今后，我校要結合小學(xué)德育工作的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，一切從孩子出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地加強德育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力。
小學(xué)年度德育工作總結8
嚴冬臘月，寒氣襲人，忙碌的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回首不平凡的一學(xué)期，學(xué)校德育工作始終以學(xué)�！傲⒌�、立功、立言”的辦學(xué)宗旨和“構建快樂(lè )教育，成就幸福人生”的辦學(xué)理念為指導，以評選“五學(xué)生”為主要抓手，拓寬了德育工作渠道。工作中繼續堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規律，將日常培養與開(kāi)展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結合，在全體班主任的大力支持和德育處人員的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期各項工作，現總結如下。
一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質(zhì)量。
1、學(xué)校重視對教師的培訓，開(kāi)學(xué)初通過(guò)教育理論學(xué)習，舉辦專(zhuān)題講座等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本年度，我們利用開(kāi)學(xué)前教師培訓的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《中小學(xué)教師十不準》、《教師職業(yè)道德規范》、《五學(xué)生評選》的實(shí)施細則等，要求教師以身作則，為人師表。
2、在開(kāi)學(xué)之際，為了進(jìn)一步規范學(xué)生日常常規行為，讓學(xué)生明確學(xué)校德育常規要求，使學(xué)生盡快地融入到新學(xué)期的校園生活當中來(lái)，夯實(shí)我校學(xué)生和班級的“常規養成教育”，德育處開(kāi)展了“常規行為訓練周”活動(dòng)，為本學(xué)期德育工作的順利開(kāi)展做好了良好的鋪墊。
二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育。
三、創(chuàng )設活動(dòng)載體，寓德育教育于活動(dòng)之中
1、抓好養成教育，以創(chuàng )建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續開(kāi)展了“五星學(xué)生”評選工作，特別是文明禮貌教育，以“文明之星”為引領(lǐng)，以班級教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續強化了“文明班集體”的創(chuàng )建評比活動(dòng)，通過(guò)衛生、紀律、兩操、行為習慣及愛(ài)護公物等內容，每天公布各班得分情況，增強了學(xué)生的競爭意識，同時(shí)也規范了學(xué)生的行為，為創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。
2、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，中秋節開(kāi)展了“手抄報”活動(dòng)，讓學(xué)生用彩筆獻上自己對節日的祝福，“九月十日”教師節進(jìn)行感恩周活動(dòng)；“十月一日”國慶節，組織少先隊員走進(jìn)文廟和三蘇，感受祖國文化的獨特風(fēng)情。十一月份，開(kāi)展了“尋找最美孝心少年”活動(dòng)，弘揚中華民族傳統美德，培養學(xué)生養成孝老、尊老、愛(ài)老、敬老的美好品行。十二月初，舉行了冬季體育運動(dòng)會(huì )。通過(guò)召開(kāi)體運會(huì )，培養了學(xué)生團結合作、頑強拼搏、積極向上的精神。這些豐富多彩的活動(dòng)，使我們的`師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力，積累了知識，開(kāi)闊了眼界，提高了素養。
3、環(huán)保教育：通過(guò)主題班會(huì )、宣傳欄、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開(kāi)展以“愛(ài)護校園環(huán)境，共建美好家園”的主題班會(huì )，學(xué)生和老師一起清掃衛生死角，使學(xué)生樹(shù)立了良好的環(huán)保意識。
4、精心布置宣傳陣地。繼續發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報等文化陣地的指導管理。宣傳小學(xué)生行為規范，小學(xué)生文明禮儀。法律知識、先進(jìn)人物事跡等，每月進(jìn)行一次板報評比，力求主題突出，圖文并茂，通過(guò)評比活動(dòng)，使板報內容越來(lái)越豐富，形式多樣化。收到了一定的教育效果。學(xué)校長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，每天廣播站定時(shí)播音已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
四、繼續積極開(kāi)展班級常規量化評比工作。
1、本學(xué)期德育處繼續以評選“五學(xué)生”、“先進(jìn)班集體”為主要抓手開(kāi)展各項教育活動(dòng)。評選“五學(xué)生”方案，是我校落實(shí)養成教育的一項舉措。內容融合了學(xué)生學(xué)習習慣、文明養成習慣、藝術(shù)修養等方面，學(xué)生一日衛生、儀表、課上課下表現、作業(yè)完成情況等悉數在內。本學(xué)期德育處更是對此項工作常抓不懈，并要求各班主任要高度重視此項工作，把“五學(xué)生”評選變?yōu)榧顚W(xué)生正能量及教師班級管理、教學(xué)的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，通過(guò)“星”與“卡”的有機結合，增加了“五學(xué)生”評選的情趣。小學(xué)部德育處對班級開(kāi)展情況定期進(jìn)行檢查與抽查，為了督促各班把此項工作做好、做實(shí)，我們還進(jìn)行了入班實(shí)地檢查與詢(xún)問(wèn)。與此同時(shí)我們依據附屬活動(dòng)“28天，我們一起見(jiàn)證”， 要求每月各班都要評選出五星代表，并把他們的典型事跡及照片懸掛在班級外的展板處，除此之外我們還利用了升旗儀式的時(shí)間為各星代表頒發(fā)獎卡以及佩戴星牌，通過(guò)這樣的做法樹(shù)立了典型，學(xué)生不僅養成了良好的生活習慣、學(xué)習習慣而且思想道德素質(zhì)、學(xué)習思維品質(zhì)、言行舉止等各方面都有了明顯地提高。在全校內營(yíng)造了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。在不斷的追求中，學(xué)生得到了不斷的激勵。
2、繼續設立“紅領(lǐng)巾執勤崗”，堅持學(xué)生自主管理與學(xué)校巡查、糾正相結合的方式開(kāi)展班級常規行為檢查工作，同時(shí)德育處每天在黑板上反饋各班成績(jì)，每天下發(fā)各班扣分及不足情況明細單，并利用錦旗的形式表彰優(yōu)秀班級，對于執勤工作中的問(wèn)題，德育處定期召集執勤生會(huì )議，梳理及時(shí)，分析到位，限度地保證了評比的公正性。
五、工作的不足與反思：
1、工作的計劃性不強，工作還不夠細致。
2、與班主任的溝通不及時(shí)、不到位各項工作、活動(dòng)的反饋不及時(shí)。
3、工作的思路狹隘、創(chuàng )新性不強、
4、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
5、、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設想
1、進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
3、抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。
小學(xué)年度德育工作總結9
20xx年—20xx學(xué)年度，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規律，將日常培養與開(kāi)展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結合，切實(shí)抓好對小學(xué)生的弘揚和培養民族精神教育、誠信教育、養成教育、法紀教育以及心理健康教育，取得了良好的效果�，F將本年度德育工作總結如下：
一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質(zhì)量。
1、繼續開(kāi)展“樹(shù)黨員先鋒形象、做人民滿(mǎn)意教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校黨支部堅持按時(shí)召開(kāi)黨會(huì )，通過(guò)學(xué)習，培養了一批入黨積極分子。加強了黨員的先進(jìn)性教育，幫助黨員提高思想認識，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾。
2、學(xué)校重視對教師的培訓，通過(guò)教育理論學(xué)習，舉辦專(zhuān)題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本年度，我們利用政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《中小學(xué)教師十不準》、《教師職業(yè)道德規范》，制定《小學(xué)教師行為準則》、學(xué)習《義務(wù)教育法》。要求教師以身作則，為人師表。每人撰寫(xiě)6篇學(xué)習心得，在每周一學(xué)習期間組織觀(guān)看師德典范光盤(pán)，學(xué)習典型事跡，并撰寫(xiě)心得體會(huì )，通過(guò)學(xué)習提高了教師的德育理論水平。
3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任培訓班，學(xué)習有關(guān)班級管理方面的知識內容，通過(guò)學(xué)習，更新了教育理念。今年開(kāi)展了“文明禮儀”為主題的教育活動(dòng)，要求師生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。本學(xué)年，每位班主任都結合文明禮儀記錄，撰寫(xiě)了符合班級年齡特點(diǎn)的'經(jīng)驗論文。學(xué)校還要求各班每周開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會(huì )，同時(shí)要樹(shù)立“轉化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。按時(shí)檢查德育工作，對各班黑板報，讀書(shū)角，衛生角，通過(guò)開(kāi)學(xué)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫(xiě)各欄目，中隊活動(dòng)記錄，活動(dòng)內容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育。每位教師都撰寫(xiě)了質(zhì)量較好的德育滲透論文。
三、創(chuàng )設活動(dòng)載體，寓德育教育于活動(dòng)之中
1、本年度我們繼續抓好學(xué)生的愛(ài)國教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。
2、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“九月十日”教師節進(jìn)行尊師周活動(dòng)；“十月一日”國慶節，組織歌頌祖國活動(dòng)。同時(shí)繼續開(kāi)展文明禮貌主題教育活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)愛(ài)國情感，提高道德素養。十一月份，我們學(xué)校分三個(gè)年級組召開(kāi)了三次養成教育大會(huì )，以培養學(xué)生良好的衛生習慣、文明習慣、學(xué)習習慣、生活習慣等，增強學(xué)生的紀律意識、安全意識和責任意識。十二月份，舉行了冬季體育運動(dòng)會(huì )。通過(guò)召開(kāi)體運會(huì )，培養了學(xué)生團結合作、頑強拼搏、積極向上的精神。20xx年三月開(kāi)展了“獻愛(ài)心”活動(dòng)，為患腸癌的周展望老師捐款2628元。20xx年四月十日，舉辦了“加油20xx，寶潔百所希望小學(xué)快樂(lè )體育運動(dòng)會(huì )”。借此東風(fēng)，號召全校師生以實(shí)際行動(dòng)為20xx加油，以?xún)?yōu)異成績(jì)向奧運會(huì )獻禮。。五月十九日，我們學(xué)校組織開(kāi)展了“抗震救災，人人有責”活動(dòng)。我們發(fā)動(dòng)全校師生向汶川地震災區捐款，向地震遇難同胞默哀活動(dòng)。在這次賑災活動(dòng)中，我們學(xué)校師生一共捐款8557。5元，是雙溪橋鎮教育界捐款最高的一所學(xué)校。六月一日，舉行了歡慶活動(dòng)，表演了20多個(gè)節目。本月，我們學(xué)校還參加了咸安區教育局舉辦的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。在這些比賽活動(dòng)中，我們學(xué)校獲得了女子跳繩第一名和第四名，獲得剪紙第一名、小制作第二名，小歌手比賽獲得第三名，舞蹈表演獲得第三名。我們張金霞校長(cháng)的藝術(shù)論文獲得了區比賽一等獎，我們的王燕華老師被評為優(yōu)秀藝術(shù)輔導教師。這些豐富多彩的活動(dòng)，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力，積累了知識，開(kāi)闊了眼界，提高了素養。
3、環(huán)保教育：通過(guò)宣傳畫(huà)、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開(kāi)展以“愛(ài)護家鄉環(huán)境，共建美好家園”為主題，開(kāi)展美化家鄉環(huán)境，愛(ài)護大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和老師一起清掃衛生死角，同時(shí)通過(guò)世界環(huán)保日、植樹(shù)節、無(wú)煙日等各項活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立了良好的環(huán)保意識。
4、繼續發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報作用。宣傳小學(xué)生行為規范，小學(xué)生文明禮儀。法律知識、自糾自護知識、先進(jìn)人物事跡等，每月進(jìn)行一次板報評比，通過(guò)評比活動(dòng)，使板報內容越來(lái)越豐富，形式多樣化。并每月由校長(cháng)、大隊輔導員作行為規范的專(zhuān)題講座。收到了一定的教育效果。
5、抓好養成教育，以創(chuàng )建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續加強了學(xué)生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展“爭當文明班級”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監督崗為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續強化了“文明班集體”的創(chuàng )建評比活動(dòng)，通過(guò)衛生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛(ài)護公物等內容，每天公布各班得分情況，增強了學(xué)生的競爭意識，同時(shí)也規范了學(xué)生的行為，為創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。
小學(xué)年度德育工作總結10
我校堅持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
我校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強師德師風(fēng)建設
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍管理
適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì )議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查。
3、加強社會(huì )、家庭、學(xué)校配合
德育工作離不開(kāi)社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。校報，每?jì)芍艹霭嬉黄�，及時(shí)傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導家教工作等等。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、加強后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期，各班都能結合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、落實(shí)結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。
二、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌
1、加強行為規范養成教育，開(kāi)展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣進(jìn)行訓練和教育。
2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。
本學(xué)期，對行為規范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規范的評比版面。對衛生、課桌椅、眼保健操、班報評比、標志佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛生、課桌椅、眼保健操、采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的'方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內少先隊的值日監督作用。一學(xué)期來(lái)，各值日生認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。通過(guò)對學(xué)生的行為規范教育，讓他們養成文明禮儀、勞動(dòng)衛生習慣等。通過(guò)對行為規范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規范。
4、本學(xué)期，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(cháng)與老師的情感。
三、加強法制教育工作
學(xué)校把五月份定為法制宣傳月，在五月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀(guān)看法制宣傳視頻，接受法制教育。學(xué)校還向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會(huì )。收到了良好的教育效果。
四、存在問(wèn)題
1．班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問(wèn)題。
2．學(xué)生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學(xué)生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學(xué)校偶爾衛生狀況不佳的主要原因之一。
3．課間學(xué)生在校追逐吵鬧的現象也時(shí)有發(fā)生。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jì)，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。
20xx年6月18日
小學(xué)年度德育工作總結11
X德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)期我校的德育工作在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在全體教師，尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，教育工作井然有序。開(kāi)展以愛(ài)國主義為核心的民族精神教育、以樹(shù)立遠大志向為核心的理想信念教育、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線(xiàn)，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內容，努力開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新格局。
一、抓好師資隊伍建設，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強德育工作領(lǐng)導，校長(cháng)負總責，各部門(mén)密切配合，以班主任隊伍為主，全員參與。領(lǐng)導以身作則，時(shí)刻接受廣大教職工的監督，工作中做教師的表率；建立起“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系，探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2、大力加強教師職業(yè)道德建設。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及有關(guān)教育法規，樹(shù)立怎樣的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。本學(xué)期我們繼續以“三德”學(xué)習為主線(xiàn)，開(kāi)學(xué)初，對所有的'教師進(jìn)行德育學(xué)習，以領(lǐng)導講座帶頭的形式號召我校全體教師進(jìn)一步深入三德學(xué)習當中。在這一塊工作中，我們以自主學(xué)習和集體學(xué)習為主，并及時(shí)反思，以各種活動(dòng)為輔，來(lái)樹(shù)立榜樣和標兵，如根據我們每月評選出的師德標兵，進(jìn)行演講，起到了帶頭的作用；利用向學(xué)生進(jìn)行調查并評選心目中最喜歡的教師來(lái)及時(shí)了解教師在課堂、生活中等存在的問(wèn)題。另外我們還抓準機遇集體學(xué)習有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗的文章，提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力。保證班主任：“以新思維、新方法、新目標、新要求來(lái)指導工作”；切實(shí)轉變工作作風(fēng)，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁則止，及時(shí)完成各項任務(wù)；嚴于律己，學(xué)為人師，行為世范，禁止體罰和變相體罰，對工作的巨大熱忱和對教學(xué)的極其嚴謹給同學(xué)潛移默化的熏陶。
3、加強班主任工作的管理和指導。我們采用領(lǐng)導做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。堅持每周召開(kāi)一次班主任例會(huì )，提高班主任的工作質(zhì)量，有針對性地評價(jià)分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措施，加強常規管理的指導。
二、加強校園文化建設，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
�。�1）、精心布置宣傳陣地。加強了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。
�。�2）、規范班級教室布置。在規范班級布置的同時(shí)，要求各班體現班級特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
�。�3）、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期，我們通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，組織學(xué)生參加各項活動(dòng)，在活動(dòng)中挖掘學(xué)生的潛能，發(fā)揚學(xué)生的個(gè)性。從而加大學(xué)生課間文體活動(dòng)，豐富學(xué)校德育工作的內涵。
1。根據上級關(guān)于一生雙愛(ài)好的要求開(kāi)展了一系列文體活動(dòng)，通過(guò)各種興趣班小組（口琴、象棋、跳棋、剪紙、美術(shù)等）的開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)了素質(zhì)教育的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余生活。
2。結合學(xué)校的一校一品，為了加強學(xué)生體育運動(dòng)，增強學(xué)生身體健康，開(kāi)展了大課間活動(dòng)，增加學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。并以各種活動(dòng)為襯托，如沒(méi)兩周一次跳繩比賽，每次比賽都評選出獲勝學(xué)生和優(yōu)勝班級，活動(dòng)形式多樣，適合年齡特點(diǎn)。
3。為了擴大學(xué)生的知識面，培養學(xué)生的閱讀習慣，養成學(xué)生的閱讀能力，每周三下午3節課為閱讀課。并開(kāi)展了入手抄報、黑板報評比、講成語(yǔ)故事、“我與好書(shū)同成長(cháng)”演講比賽、等一系列活動(dòng)。
三、加強對學(xué)生的良好習慣的培養，狠抓學(xué)習習慣等養成教育。
1、開(kāi)學(xué)初，我們借升旗的時(shí)間對全體師生進(jìn)行號召，利用學(xué)校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規范、學(xué)習習慣等好的學(xué)生，使全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習。并堅持每月有主題，每月有活動(dòng)。
如9月份我們開(kāi)展了全員性的主題班隊會(huì )，以“學(xué)習習慣”為主題向學(xué)生進(jìn)行思想教育，并及時(shí)解決發(fā)現突出的問(wèn)題，如學(xué)生的執筆、坐姿、講話(huà)、聽(tīng)講等。每月我們還進(jìn)行一次學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范評比活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現好的學(xué)生，利用櫥窗廣播等進(jìn)行表?yè)P，在這樣的活動(dòng)中，我們每次都評選出優(yōu)勝班級并及時(shí)向班主任和學(xué)生公開(kāi)。
2、安全教育做到了警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動(dòng)的監督，堅持集體放學(xué)制度，做好交通安全等教育。每位班主任老師與年級組長(cháng)簽定《班主任安全責任書(shū)》，年級組長(cháng)再與教導處簽定《安全責任書(shū)》。并組織全校學(xué)生觀(guān)看有關(guān)安全教育片，從而達到對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。
四、大力開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育。
從增強愛(ài)國情感做起，以愛(ài)國主義教育為核心，從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊會(huì )、升旗儀式和國旗下講話(huà)重要的德育陣地，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育以及世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育等，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想和抱負。
1、結合重大節日和紀念日，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)是少先隊的核心，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動(dòng)貫穿始終，注意傳統節日和紀念日，抓住重大事件，滲透思想道德教育內涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊工作不斷邁上新臺階。
本學(xué)期少先隊大隊部以教師節、國慶節、等各種節日為契機，以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會(huì )等為教育陣地，寓教于樂(lè )，著(zhù)重抓好了愛(ài)國主義和傳統美德教育，弘揚民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。
2、實(shí)行“主人教育”辦學(xué)理念，放手讓班干部對學(xué)生遲到、眼保鍵操、課間操、衛生進(jìn)行檢查，班級管理中注重蓄勢借力，對學(xué)生放手不放任，指導不包辦，創(chuàng )造條件讓學(xué)生管理學(xué)生。如我校的“監督哨”同學(xué)每天對我校的一些常規工作進(jìn)行檢查和監督，衛生、行為禮貌、零食等問(wèn)題有了明顯的改善。
五、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )德育合力建設。
1、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪(fǎng)工作、開(kāi)好了家長(cháng)會(huì )議。在此過(guò)程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使孩子在家長(cháng)指導下，加快常規養成。
2、進(jìn)一步加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系，發(fā)揮家長(cháng)作用。
本學(xué)期，召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )，分年級開(kāi)展匯報了學(xué)生在校的表現情況，與家長(cháng)共同探討了教育孩子的方法，邀請了一些家庭教育成功的家長(cháng)來(lái)談經(jīng)驗，談心得體會(huì )，相互交流，使家長(cháng)們掌握了科學(xué)教育方法，與學(xué)校教育形成合力。利用《家校聯(lián)系手冊》，每月與家長(cháng)電話(huà)回訪(fǎng)，與家長(cháng)建立了經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(cháng)共商教育其子女的內容、方式和方法。
一學(xué)期來(lái)，由于領(lǐng)導重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著(zhù)，社會(huì )反響良好。一學(xué)期來(lái)，無(wú)一起校園傷害事故及重大責任事故發(fā)生。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
小學(xué)年度德育工作總結12
我校的德育工作以堅持以“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，全面貫徹落實(shí)教育局中小學(xué)德育工作意見(jiàn)，在學(xué)校的領(lǐng)導下，樹(shù)立正確的教育思想，加強學(xué)校的德育基礎管理，立足班級教育，全面加強青少年學(xué)生的思想政治教育，以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，加強“三結合”教育，提高教育的針對性、規范性和實(shí)效性，使我校的德育工作再上一個(gè)臺階，讓規范、文明充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)校園而不懈努力�，F就一學(xué)期來(lái)我校的德育工作總結如下：
(一)進(jìn)一步加強德育骨干隊伍建設。
1、召開(kāi)每月班主任例會(huì )活動(dòng)。
明確學(xué)習和工作目標，不斷充實(shí)學(xué)習內容;經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關(guān)系。
�、� 狠抓班主任隊伍建設。通過(guò)理論培訓和班主任基本功競賽等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。根據《蘇州市中小學(xué)班主任基本功考核要求》，于6月12日，我校進(jìn)行了班主任基本功競賽，書(shū)面測試的內容有理論知識、情景案例分析、學(xué)生評語(yǔ)撰寫(xiě)。開(kāi)展校級比賽，參加市級比賽。
(二)以活動(dòng)為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養。
�、焙葑ヰB成教育。加強學(xué)生“五個(gè)好”的'常規教育，養成良好的習慣。班主任充分利用晨會(huì )、班會(huì )要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書(shū)，做好操，寫(xiě)好字，吃好飯，三月份重點(diǎn)培養學(xué)生“安靜用餐”的良好習慣。教育學(xué)生：
(1)學(xué)生按餐位里外順序排隊。
(2)進(jìn)食堂大門(mén)不準講話(huà)。
(3)班主任到位，學(xué)生安靜后，班主任認可才可以開(kāi)始用餐。
(4)用餐時(shí)保持安靜。班主任都能?chē)栏褚髮W(xué)生，大多數班主任都能每天在自己的班級監督學(xué)生吃好飯，搞好衛生。
�、沧ズ妹總�(gè)月的主題教育。
根據教育局德育工作意見(jiàn)：四月份我校開(kāi)展“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的主題系列教育活動(dòng)。邀請原蘆墟中心小學(xué)張校長(cháng)來(lái)校作“迎奧運”專(zhuān)題講座，3、4年級進(jìn)行了“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”詩(shī)歌朗誦比賽，5、6年級進(jìn)行了“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”知識競賽，第10周各班開(kāi)展了“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)” 主題班隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓廣大師生了解奧運的知識和精神，大力營(yíng)造人人關(guān)心奧運、支持奧運、奉獻奧運的濃厚氛圍，著(zhù)力推進(jìn)我校精神文明建設，使全體隊員在迎奧運實(shí)踐活動(dòng)中健康成長(cháng)。
五月份開(kāi)展了“培育節約行為，創(chuàng )建和諧校園”的主題教育活動(dòng)。3—6年級學(xué)生進(jìn)行了“你身邊的浪費現象”調查活動(dòng)，開(kāi)展了“節約”小報評比。強化節約意識，從我做起，從小事做起，形成自覺(jué)節約一度電，一杯水，一張紙，一粒糧的良好習慣。倡導節約文明，培育節約行為，創(chuàng )建和諧校園。五月份還重點(diǎn)做好了五年級學(xué)生的軍訓工作。老師們責任心強，工作積極性高。認真指導學(xué)生搞好內務(wù)，還親自動(dòng)手，累得汗水直流。積極參陪學(xué)生軍事訓練，監督學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導也非常重視，幾次到基地指導工作，關(guān)心師生的生活和軍訓情況。學(xué)生的精神面貌好，紀律、衛生意識強，軍訓水平高，多次得到基地領(lǐng)導的肯定和夸獎。
小學(xué)年度德育工作總結13
本學(xué)期，我校少先隊工作緊緊圍繞市少工委和學(xué)校的工作，以“以人為本、以德為先”為宗旨，全面貫徹落實(shí)第五次全國少代會(huì )精神，按照“全隊抓基層、全隊抓落實(shí)”的工作思路，以體驗教育、養成教育、社會(huì )實(shí)踐和雛鷹爭章等為有效途徑，積極開(kāi)展主題教育、道德實(shí)踐活動(dòng)，深化常規工作，為隊員的健康成長(cháng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)奠定了基礎。以下是我校這學(xué)期以來(lái)的工作總結：
一、進(jìn)一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
1、加強了少先隊的陣地建設。開(kāi)學(xué)初，就帶領(lǐng)隊員對隊室進(jìn)行重新布置，在原有的基礎上不斷充實(shí)教育內容，逐步實(shí)現了少先隊室的規范化。在市少先隊基礎建設活動(dòng)中，我校榮獲“市少先隊基礎建設示范學(xué)�！�。
2、加強了隊干和紅領(lǐng)巾助理校長(cháng)的選擇和培養。本學(xué)期工作總結，在民主投票選出新一屆大、中隊委后，進(jìn)一步加強了對隊干和助理校長(cháng)的培養，經(jīng)常性地開(kāi)展培訓，使隊干和助理校長(cháng)的能力不斷得到提高。
3、堅持“助理校長(cháng)”制度，成立新一批“紅領(lǐng)巾助理校長(cháng)”，檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開(kāi)。
4、努力提高輔導員的業(yè)務(wù)水平。在征訂《輔導員》和《少先隊活動(dòng)》等刊物的同時(shí)，認真組織大、中隊輔導員學(xué)習、領(lǐng)會(huì )上級和市區少先隊的精神，尤其是學(xué)習全國少代會(huì )工作報告、《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的精神和要求，并定期組織輔導員學(xué)習討論。其中，中隊輔導員們紛紛報名參加全國少先隊輔導員暑期培訓工作，本次培訓，我校輔導員參加人數多，學(xué)習效果顯著(zhù)。學(xué)校因此獲了全國大中隊輔導員培訓優(yōu)秀組織獎。
5、繼續抓好“社會(huì )、家庭、學(xué)�！比灰惑w的育人機制。通過(guò)開(kāi)展家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)接待日、家長(cháng)學(xué)校、教師家訪(fǎng)、印發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》等形式，讓教師和家長(cháng)互相了解隊員在家、在校的表現情況，密切與家庭、社會(huì )聯(lián)系配合，營(yíng)造少先隊員成長(cháng)的良好氛圍。
二、繼續以“愛(ài)我家鄉”為載體，進(jìn)一步加強和深化少年兒童的民族精神意識和道德行為的形成。
1、進(jìn)一步規范了升旗儀式。從校少年軍校成員中挑選出形象氣質(zhì)佳的組成國旗班；初步做好“升旗手事跡專(zhuān)欄”，讓隊員有當升旗手的光榮感，掀起了“人人爭當升旗手”的校園熱潮；充分利用國旗下講話(huà)對隊員進(jìn)行思想教育，并堅持每天的升降旗制度。
2、以各重大節日、紀念日為契機開(kāi)展活動(dòng)。
今年紅軍長(cháng)征勝利七十周年，世界反法西斯戰爭和中國人民抗日戰爭勝利六十周年，為學(xué)校少先隊組織對隊員進(jìn)行思想教育、開(kāi)展活動(dòng)指明了方向。
九月，校少先隊組織認真收集了暑假社會(huì )考察實(shí)踐活動(dòng)情況，開(kāi)展了全鎮征文收集評比活動(dòng)，對小隊活動(dòng)、個(gè)人征文活動(dòng)進(jìn)行評選和總結后向市里推薦。兩個(gè)小隊榮獲“市優(yōu)秀雛鷹假日小隊”和“市優(yōu)秀活動(dòng)小隊”的稱(chēng)號，一位隊員榮獲市雛鷹獎?wù)�。四位隊員參加市暑期社會(huì )實(shí)踐體驗活動(dòng)征文二、三等獎。結合“九九重陽(yáng)節”組織各中隊開(kāi)展了一尊老愛(ài)老為主題的各項活動(dòng)，如：大隊干部打掃敬老院，各中隊開(kāi)展“尊老愛(ài)老從我做起”主題中隊會(huì )，并圍繞９月１０日“教師節”組織各中隊開(kāi)展尊師系列活動(dòng)，如讓學(xué)生出一期板報，寫(xiě)一篇文章等，都收到了良好的教育效果。同時(shí)，我們還利用板報、手抄報、廣播進(jìn)行宣傳，并舉辦了抗戰勝利六十周年圖片展，讓學(xué)生更進(jìn)一步了解日本帝國主義在中國犯下的滔天罪行，激發(fā)了學(xué)生的弘揚民族精神熱情。
十月，圍繞建國56周年和我國自行研制的“神舟”六號載人飛船成功發(fā)射這一激動(dòng)人心的事件，少先隊組織以愛(ài)國主義為主題開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。高年級同學(xué)舉行了“慶神六凱歸、抒愛(ài)國情懷”演講比賽。低年級同學(xué)舉行了紀念紅軍長(cháng)征勝利七十周年“英雄故事演講”賽。同時(shí)，全校各中隊以愛(ài)國為主題的班隊活動(dòng)層層鋪開(kāi)。一時(shí)間，校園里到處洋溢著(zhù)濃濃的愛(ài)國情。為了進(jìn)一步加強少先隊員光榮感和責任感的教育，為了家鄉海疆的鞏固和繁榮，學(xué)校組織隊員們成立少年軍校，在集訓活動(dòng)中，隊員們遞交了一份滿(mǎn)意的答卷。夏日炎炎下，松門(mén)礁山邊防工作站的教官們辛勤訓練，隊員們開(kāi)始了難忘的.經(jīng)歷。嬌生慣養的漂亮小姑娘們，人人曬黑了皮膚，喊啞了嗓門(mén)，練硬了筋骨，練紅了心。在短短的一個(gè)月的時(shí)間里，練就了巾幗小女兵的風(fēng)采。在市賽中獲得了優(yōu)勝獎。
為了把“團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神轉化為具體的人物形象、歷史事件和隊員能夠做到的身邊小事，具體轉化為隊員愛(ài)家鄉、愛(ài)集體、愛(ài)護公共財物、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)伙伴的情感。校少先隊組織在建國五十六周年的喜慶日子里，組織四、五年級隊員開(kāi)展了“家鄉巨變”的考察活動(dòng)。四年級的隊員登山觀(guān)家鄉，站在松門(mén)茶山之巔，松門(mén)鎮的全貌映入眼簾，幢幢高樓拔地而起、條條公路蜿蜒曲折、車(chē)輛來(lái)往有序，家鄉的繁榮景象使隊員們在篇篇文章中贊嘆不已。五年級的隊員考察浙江省社會(huì )主義新農村示范村——松建村，隊員們親耳聆聽(tīng)了松建村書(shū)記李慶庭的新舊松建村的巨變?的報告，親眼目睹了松建村花園式的變化，隊員深有感觸，真切地感受到了家鄉的繁榮興旺、蒸蒸日上。
十一月，愛(ài)家鄉的情懷繼續延伸。愛(ài)家鄉、愛(ài)海洋是海濱少年兒童不可缺少的神圣義務(wù)。在高速前進(jìn)的社會(huì )中，環(huán)保成了孩子們心中最關(guān)注的一件事。校少先隊組織舉辦了首屆鎮小學(xué)生“我愛(ài)藍色海洋”的電子編報比賽。參加的各校小選手們，精心收集材料，使用多種軟件如：word、powerpoint等用心繪出了一份份宣傳海洋知識和環(huán)保的篇章，圖文并茂，極富個(gè)性。在創(chuàng )作過(guò)程中，學(xué)生們濃濃的家鄉情油然而生，并升華至民族自豪感。一月，全校開(kāi)展了“慶元旦班班樂(lè )”活動(dòng)。
三、以行為規范教育活動(dòng)為龍頭，結合雛鷹爭章，加強對少年兒童良好行為養成的培養。
本學(xué)期，校少先隊圍繞著(zhù)“以人為本、以德為先”的育人方針，根據德育處提出的學(xué)生禮儀、行為規范達標的要求，結合雛鷹爭章，人人開(kāi)展了爭禮儀章、課堂常規達標章和課前課后常規達標章。全過(guò)程進(jìn)行了三次達標章階段，第一階段10月份；第二階段11月份；第三階段12月份至于1月份，這三個(gè)階段中每個(gè)章目按照德育處規定的達標要求進(jìn)行行動(dòng)，對完成要求，在自評、小組評、家長(cháng)評、班評的基礎上，由德育處對合格的學(xué)生分批次張榜，公布達標生名單，對于達標了的學(xué)生，在爭章臺上貼上禮儀章，課堂常規達標章和課前課后常規達標章。通過(guò)這樣的結合學(xué)生行為習慣的實(shí)際，有針對性的集體爭章活動(dòng)，促進(jìn)了校風(fēng)校紀向前邁進(jìn)，學(xué)校的精神家園建設顯露了新氣象，良好的尊師文明習慣在校內外得到展現，隊員的精神面貌一新。在這基礎上，六（2）中隊承辦了“讓禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)園”的禮儀錄像拍攝，并上送地區比賽。
這一學(xué)期，我校的少先隊組織緊緊配合校德育處，分工不分家，上下一條線(xiàn)，齊心協(xié)力地做工作，為班集體“精神家園”建設奠定了基礎�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)。今后，我校大隊部將一如既往地開(kāi)展好少先隊的各項工作，為少年兒童的健康成長(cháng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，做出不懈地努力。
小學(xué)年度德育工作總結14
本學(xué)期，我鎮德育工作繼續以"三個(gè)代表"重要思想為指南，依照《中小學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生日常行為規范》，把學(xué)生素質(zhì)的可持續性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標。深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，加強隊伍建設，提高工作水平，堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性。形成以人為本的學(xué)生主體發(fā)展的德育管理模式。
德育工作是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)�，F將本學(xué)期的德育重點(diǎn)工作總結如下：
1、加強各校校園德育環(huán)境建設。中心�；ù罅饨ㄔO了一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。做到了說(shuō)教與身教相結合的教育思想，實(shí)施了教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
2、加強班主任與德育導師工作的管理和指導。中心校健全和完善班主任與德育導師崗位職責、工作條例及考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任與德育導師工作，鼓勵班主任與德育導師主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。組織各校開(kāi)好班主任與德育導師例會(huì )，該學(xué)期各校均開(kāi)展了3次以上工作經(jīng)驗交流會(huì )，交流會(huì )的開(kāi)展，使班主任、德育導師在理論方面得到豐富，實(shí)踐能力得到提升，從而使他們科學(xué)管理學(xué)生。
3、提升教職工德育理念。加強學(xué)習，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。各校組織教師認真學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強其遵紀守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹(shù)立了"教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人"的思想。加強職業(yè)道德自律，規范教學(xué)行為，增強愛(ài)生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展。使教師具有了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，愛(ài)生樂(lè )教、勤奮工作、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，構建了平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
4、抓好"三個(gè)結合"教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。全鎮各校都非常重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合。本學(xué)期全鎮統一時(shí)間組織開(kāi)展了“辦人民滿(mǎn)意學(xué)�！苯逃顒�(dòng)，召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，各校都精心準備了，收到有建設意義建議和意見(jiàn)若干條，為更好的辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校提供寶貴財富。在這學(xué)期里各校班主任繼續進(jìn)行了家訪(fǎng)工作，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使孩子在家長(cháng)指導下，加快常規養成。從而進(jìn)一步形成德育教育的合力。
5、抓好學(xué)生的行為規范教育。全面落實(shí)了《小學(xué)生一日常規》教育措施，落實(shí)"三制"：人人崗位責任制、衛生值日包干制、衛生天天檢查評比制�！缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生禮儀規范》以及校紀校規貫徹于全學(xué)期過(guò)程中，并做到及時(shí)檢測反饋，周周做一小結，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評教育。學(xué)期初一個(gè)月內，強調各校對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步形成從"要我這樣做"轉變?yōu)?我應該這樣做"現象，使學(xué)生良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。
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6、抓好學(xué)校的各項常規，創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)。各校以教導處、少先隊大隊部管理為一體，進(jìn)一步強化了學(xué)生升國旗、衛生、紀律、兩操、自行車(chē)排放、校門(mén)口值勤等常規方面的自覺(jué)意識，抓好了文明禮儀教育，使全體學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，養成一個(gè)良好的行為習慣，形成一個(gè)良好的'校風(fēng)。
7、抓好"班會(huì )"德育主陣地，上足上好每一節班會(huì )課。要求班主任老師根據本校本班級的具體情況，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。這學(xué)期在中心校的統一要求下開(kāi)了三次主題班會(huì )。
8、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，各校開(kāi)展爭創(chuàng )"文明示范班級"活動(dòng)。對文明禮儀、課間秩序、大型集會(huì )等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。
9、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。三月份中心校組織開(kāi)展的“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)掀起了一片學(xué)雷鋒的熱潮；四月份有條件的學(xué)校（梁小、二小、劉�。┙Y合清明節開(kāi)展了觀(guān)看愛(ài)國主義影片活動(dòng)并舉行了觀(guān)后感征文比賽。進(jìn)行愛(ài)國主義教育一直是我鎮德育重中之重的工作，為隆重紀念中國共產(chǎn)黨建黨90周年，重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，向黨的十八大獻禮。根據睢教〔XX〕47號文件關(guān)于紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年系列活動(dòng)安排和支部《關(guān)于開(kāi)展紀念建黨90周年系列主題教育活動(dòng)的通知》精神，組織開(kāi)展了以“黨在我心中”為主題的征文和演講活動(dòng)；開(kāi)展經(jīng)典歌曲大家唱活動(dòng)，各級領(lǐng)導和音樂(lè )老師非常重視，利用音樂(lè )課，課外活動(dòng)課等時(shí)間教唱經(jīng)典歌曲，各校以班級為單位組織進(jìn)行合唱比賽，比賽分必唱歌曲和選唱歌曲。以此頌揚建黨90年來(lái)的偉大成就、頌揚偉大祖國繁榮復興，頌揚教育事業(yè)跨越式發(fā)展，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律。
10、抓好德育宣傳陣地建設，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。重點(diǎn)抓班隊活動(dòng)課、思想品德課的教學(xué)效果檢查，這學(xué)期中心校各位領(lǐng)導深入到各校進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng)，這次活動(dòng)側重并強調德育在課堂教學(xué)上的滲透。同時(shí)，各校利用校園廣播、櫥窗、板報等多種形式對學(xué)生進(jìn)行德育教育宣傳，重點(diǎn)表?yè)P宣傳身邊先進(jìn)突出感人事跡，學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明習慣、遵紀守法等方面的得到很有效教育。
11、加強問(wèn)題生的教育與轉化。問(wèn)題生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，強化考核。要求各校教師耐心細致地做好問(wèn)題生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學(xué)生掉隊。
12、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。各校充分利用法制教育報告會(huì )、思想品德課、班隊活動(dòng)課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì )用法律武器保護自己的合法權益。
13、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，嘗試開(kāi)展了學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導。要求全體教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了點(diǎn)的成績(jì)，但是仍有許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)的單一等等。今后，我們要進(jìn)一步結合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
小學(xué)年度德育工作總結15
在本學(xué)期里，我校依照：“以人為本，以育人為目標，有追求但不脫離實(shí)際，力求實(shí)效，堅持繼承中創(chuàng )新，改革中發(fā)展”的理念；堅持按照“常規工作有創(chuàng )新，重點(diǎn)工作有保證，難點(diǎn)工作有突破，問(wèn)題工作有改進(jìn)，全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構建和諧學(xué)校為目標，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，努力推進(jìn)全面工作�，F總結如下：
一、加強領(lǐng)導班子建設，充分發(fā)揮班子的主導作用
學(xué)期初，領(lǐng)導班子成員深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。本學(xué)期，由于校車(chē)的運行，旱廁改造等工程，學(xué)校的工作繁忙而沉重，班子成員率先垂范，以身作則，順利完成各項工作。
加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導義不容辭的職責。學(xué)期一開(kāi)始，領(lǐng)導帶頭完成各項常規任務(wù)，帶頭擔任主課，領(lǐng)導班子深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據，在領(lǐng)導的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。
二、重視隊伍建設，培養優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習，繼續深入“名師工程”。其次，通過(guò)演講評比，家長(cháng)評教等活動(dòng)，加強教師的“三德”教育，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習機會(huì )，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績(jì)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè )閑談逗留等不良現象。學(xué)校涌現出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強德育工作，建設文明校風(fēng)
德育是五育之首，本學(xué)年度我校在“打造陽(yáng)光校園，培育四好少年”的辦學(xué)理念下制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過(guò)校會(huì )、主題班、隊活動(dòng)開(kāi)展各種教育：
2、堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。
3、充分利用紀念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內容；
5、要求教師認真上好品德社會(huì )課，強調教師應細致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的'作用，開(kāi)展星級學(xué)生、陽(yáng)光班級等評選活動(dòng)。
四、狠抓教育教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)常規管理，是教學(xué)管理的基本內容，加強教學(xué)常規的建設與實(shí)施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規律，狠抓教學(xué)常規管理，向管理要質(zhì)量。
為了規范教學(xué)行為，我們根據教學(xué)常規的流程，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教研活動(dòng)、課題研究等個(gè)方面提出了具體明確的要求，并建立了相應的檢查制度，使全體教師的教學(xué)行為統一到規范的尺度之內，克服了以前“重結果，輕內容”，“重教學(xué)成績(jì)，輕教法”的弊端。各項制度的建立和完善，雖然使教學(xué)管理逐步走向規范化、制度化，但更主要的是引導教師重視教學(xué)常規的執行。為此，本學(xué)期我們采取了強化檢查，分層管理的有力措施，使常規管理切實(shí)執行。
1、強化檢查。教導處采取不定期抽查和分階段普查相結合的形式，檢查每位教師的上課、備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記等教學(xué)痕跡資料，做到隨查隨記，并將檢查情況及時(shí)通報給各位教師，并將檢查結果納入教師個(gè)人月考核和學(xué)考核之中，達到規范教學(xué)各環(huán)節的目的。一學(xué)期以來(lái)，我們檢查各項資料累計6次以上，普查學(xué)生作業(yè)三千余本。
2、分層管理。為使常規管理落到實(shí)處，我們采取教導處和年級組兩個(gè)層次對教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教導處負責全�？偟慕虒W(xué)活動(dòng)的監控調度，主要抓下屬的各年級組，各年級組長(cháng)負責日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標及各項任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結合，職責明確。既讓校領(lǐng)導集中精力抓教學(xué)，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)，有效地穩定了正常的教學(xué)秩序。
3、嚴把質(zhì)量關(guān)口。在全面落實(shí)素質(zhì)教育的同時(shí)，為了保證我校的教學(xué)質(zhì)量，教導處除了嚴格規范教師上課，提高課堂教學(xué)效率外，還高度重視各年級單元質(zhì)量把關(guān)，做到保證每年級每個(gè)單元都有質(zhì)量檢測；每一次質(zhì)量檢測都要教師親自出題，主抓領(lǐng)導親自把關(guān)；每一次檢測都有檢測分析。另外，除了正常的教學(xué)工作外，我們還組織和開(kāi)展了各種競賽活動(dòng)如：一、二年級口算競賽、四、六年級語(yǔ)文基礎知識競賽、三、五年級英語(yǔ)競賽等，并做好各項活動(dòng)的小結及檔案記錄。
通過(guò)以上工作的努力，本學(xué)期我校教育教學(xué)工作井然有序，教學(xué)質(zhì)量穩中有升。在期中、期末質(zhì)量考試中，我校各科成績(jì)在中心校里遙遙領(lǐng)先。
五、加強家訪(fǎng)和安全管理工作
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校與家庭的教育步調，統一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強學(xué)校管理，增強師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強了家訪(fǎng)和安全管理工作。
1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，就學(xué)生要注意的學(xué)習、安全等要求家長(cháng)管理教育孩子，加強了學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育合力。
2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。
3、做好家訪(fǎng)工作。家訪(fǎng)是班主任工作的重要環(huán)節，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪(fǎng)一次。我校采用了走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、個(gè)人與群體教師訪(fǎng)等多種方式，嚴格家訪(fǎng)內容要求，要求做好家訪(fǎng)記錄，發(fā)現學(xué)生學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
4、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì )課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結合社會(huì )安全事故和當地的安全事件，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構建安全無(wú)事故的和諧校園。
回首過(guò)去，成績(jì)有所提高，面對未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為xx中心小學(xué)努力譜寫(xiě)教育新篇！
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