小學(xué)年終工作總結通用15篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的小學(xué)年終工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)年終工作總結1
留不住的似水流年，抹不去的黔行實(shí)踐，時(shí)光如流水，明亮而透明，帶著(zhù)五彩的記憶一去不復還。光陰荏苒，很快一年的支教生活結束了。
我想自己不是因為一時(shí)的好奇和沖動(dòng)而參加這次義務(wù)支教的，也并不是沽名釣譽(yù)，而因為初二時(shí)，我的成績(jì)一塌糊涂，幸好我們數學(xué)老師換成中國海洋大學(xué)的支教老師，在他為期一年的支教中，我們得到了老師無(wú)私的關(guān)懷，當然我已不例外，在他的幫助和關(guān)懷下，我的成績(jì)非一般的進(jìn)步，從此，支教就是我心中的一個(gè)夢(mèng)想。我對此行充滿(mǎn)了期待。以前也聽(tīng)過(guò)很多大學(xué)生下鄉支教的故事，我常常被他們感動(dòng)。我對他們充滿(mǎn)了敬佩，也對支教充滿(mǎn)了向往。
一年的支教生活從第一天晚上到食堂的那頓飯開(kāi)始了，晚上開(kāi)會(huì )說(shuō)了一些注意事項和工作要求。第一天晚上，我們都很不適應這個(gè)新環(huán)境，大家睡的并不好。
我剛穿上長(cháng)大支教衣服佩戴工作證去上廁所的路上，一個(gè)同學(xué)向我敬禮叫了聲“老師好”。當時(shí)那感覺(jué)特別激動(dòng)，覺(jué)得以前都是自己叫…那時(shí)我也了解到，穿上那衣服，意味著(zhù)已經(jīng)為人師表了，于是我對自己在這里的一言一行格外注意。
第二天一早我們都起床了，晨跑、早操、唱隊歌每天必須的。
學(xué)生們陸陸續續起床了，他們好奇又害羞地看著(zhù)我們，我們心里也是忐忑不安，上課時(shí)間到了，各個(gè)班原來(lái)的班主任帶著(zhù)我們各個(gè)班的新班主任到自己負責的班級開(kāi)班會(huì )。我的任務(wù)，七年級六班和八年級一班的數學(xué)老師以及八一班的輔導員。盡管我來(lái)之前很自信，但很是手足無(wú)措，不知道從哪里下手。作為初二一班的輔導員，我在講臺上簡(jiǎn)單自我介紹，看著(zhù)他們迷茫的眼神，其實(shí)心里還是很緊張，不知道這接下來(lái)的日子里如何跟他們打到一塊，也不知道他們是否接受我。接下來(lái)，我讓大家上臺做自我介紹，可是他們表現地相當膽怯，但是我們幾乎都沒(méi)有以老師的身份和他們溝通、交流，而是以他們的哥哥姐姐的身份和他們打成一片。
我們的課程并不重，一天只有六節課，而且一般是少留課下作業(yè)的，下午主要是手工、社會(huì )常識、書(shū)法、舞蹈等課程，只是想給他們一個(gè)輕松的環(huán)境。每個(gè)班里總會(huì )有很調皮的學(xué)生，經(jīng)過(guò)大家討論，一致認為班級最后幾桌最亂，這讓我一度非常郁悶。
有的老師從我的班里上課回來(lái)都氣得不知道說(shuō)什么好，我也很苦惱，只能慢慢多和一些調皮的同學(xué)接觸，上課常常站在后面，了解他們想的東西，跟他們談心。其他老師上課的時(shí)候我必須還時(shí)不時(shí)去教室外邊看，這段經(jīng)歷也讓我深刻體會(huì )到了做老師的不容易，越發(fā)覺(jué)得老師們的艱辛和偉大。
后面的同學(xué)，很大部分已經(jīng)放棄了學(xué)習或者偏科，每天上課開(kāi)小猜、打瞌睡、講話(huà)很?chē)乐�，讓我很苦惱，我整天苦口婆心的說(shuō)，三令五申的強調學(xué)習的重要性和偏科的殘忍性，可到頭來(lái)，效果甚小，我都不知道該怎么教了。后來(lái)發(fā)現，無(wú)論怎么引導，有的男生就是不愿意學(xué)，我只能希望他們能自己想通。我也跟他們講了我的經(jīng)歷，如何從一個(gè)其實(shí)我個(gè)人的英語(yǔ)非常的差，跟他們講了我高考才57分，他們反倒說(shuō)：老師你不是也才57，還不是上了大學(xué)，我無(wú)言以對，讓人感到欣慰的是每天都有七年級新生加入到我們這里來(lái)，這讓我們非常有成就感。
在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒(méi)課的老師也常常去旁聽(tīng)并做好聽(tīng)課記錄，以便課后交流學(xué)習，學(xué)校老師及領(lǐng)導幾乎每天都會(huì )去隨機去聽(tīng)課，中午或者晚上進(jìn)行評課，在評課中，我深深感受到了老師們求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，也學(xué)到了老師們多年來(lái)累計的寶貴經(jīng)驗，無(wú)論是思想上，還是課堂上我都學(xué)習、成長(cháng)了不少。班主任還要每天都到班點(diǎn)名，這樣學(xué)生有什么事情也可以及時(shí)向我們反映，而我們也可以更深入地了解他們。
這里的孩子真的很質(zhì)樸很可愛(ài)，但是輟學(xué)情況很?chē)乐�。通過(guò)和班里同學(xué)的聊天，我了解到班里有的學(xué)生去外邊打工了，有的在家務(wù)農，雖然他們上學(xué)晚，普遍年齡偏大，可是也不過(guò)是13.4歲而已，這讓我很震驚。就在上課期間，一個(gè)學(xué)生向一個(gè)班主任請假說(shuō)去看看家里的莊家是否可以收割了，老師當時(shí)就哭了。后來(lái)才了解到她是一位七年級的簡(jiǎn)同學(xué)，12歲小女生。父親耳聾，在外和她的伯伯們一起打工，多年來(lái)僅回家過(guò)一次，都是來(lái)帶現年15歲的哥哥退學(xué)外出。她父親也沒(méi)有匯過(guò)錢(qián)回家。她媽媽在她不懂事時(shí)就已過(guò)世。她奶奶失明，自己生活難以自理�，F在，她與奶奶相依為命，她身上的衣服都是鄰居給的，靠低保維持生活。她自己種玉米大豆什么的莊稼，還要走很遠的路來(lái)到xx中學(xué)上學(xué)，時(shí)常請假回家照顧奶奶和照看莊稼，生活的艱辛讓她有輟學(xué)的想法。前幾天我們調查貧困學(xué)生時(shí)，她來(lái)請假回家看莊稼，支教班主任才了解到這個(gè)情況。今晚我們叫她來(lái)辦公室作進(jìn)一步調查時(shí)，一向堅強的她說(shuō)著(zhù)就哭了，我們在場(chǎng)的隊員也是眼淚打轉…都不敢再問(wèn)下去了，隊員們掉頭悄悄抹眼淚。真的是聞?wù)邆�，�?tīng)者流淚。后來(lái)開(kāi)會(huì )決定堅決家訪(fǎng)她們家，幫她把莊稼收了，盡量的給予的幫助。我當場(chǎng)提議，建議像我和高中同學(xué)那樣建立一個(gè)小組，每人每月支助十元，按學(xué)期幫助她。這一提議得到了隊員們的支持，準備后天去她家后進(jìn)一步確定。去的時(shí)候由于我們的人力財力有限，就只贈送了350元慰問(wèn)金，她家的莊稼還未成熟。在此我也希望并呼吁廣大社會(huì )媒體和愛(ài)心人士多多關(guān)注留守兒童，關(guān)注山區孩子，為他們送去愛(ài)心和溫暖。
支教的日子里，那些孩子也帶給我們太多的感動(dòng)，很多同學(xué)都在手工課上學(xué)會(huì )了用紙折百合花、玫瑰花等花，下課后都紛紛送給了各位老師，導致我們辦公室堆了好大一片花，盡管沒(méi)有真花漂亮，但真的很高興，很有成就感。還有在最后一周的時(shí)候，每個(gè)班都有寫(xiě)感想或者給老師的一封信，類(lèi)容是情真意切，讓人不忍卒讀，我們老師也得到了同學(xué)們的高度贊揚和肯定，從中也能感受到他們都懷著(zhù)一顆感恩的心。有的同學(xué)，雖然被老師批評，可是他們都不記恨老師，都知道老師的.一片苦心。
在這段期間，我們?yōu)榱素S富學(xué)生的課外活動(dòng)，在課外活動(dòng)時(shí)間，向他們提供大量的體育器材，教他們玩游戲。我們還舉辦了趣味運動(dòng)會(huì )、演講比賽、文藝演出等活動(dòng)。其中趣味運動(dòng)會(huì )一改過(guò)去不變的比賽項目，幾乎是在做游戲中進(jìn)行的，這也得力于運動(dòng)會(huì )總策劃人袁小毛袁老師的辛苦付出。運動(dòng)會(huì )中，同學(xué)們奮勇拼搏，團結一致，啦啦隊也是熱情高漲，可謂精彩萬(wàn)分。演講比賽也一改過(guò)去老師直接抽人參加的方式，讓同學(xué)們自己報名參加，鼓勵同學(xué)們參加，只要喜歡，只要寫(xiě)都可以參加，這樣有力的提高了同學(xué)們對活動(dòng)的參與度和滿(mǎn)意度。這也主要是安亭甜老師及支教隊語(yǔ)文組的精心安排。文藝演出更是傾盡精力舉辦，其中有小品、歌唱、舞蹈、音樂(lè )劇、樂(lè )器表演等節目。屆時(shí)學(xué)校四位校長(cháng)及眾多主任都參與了，也得到了他們的大力支持和高度贊揚，在器材上提供了很大幫助。這也體現了我們支教隊的成績(jì)得到了校方的肯定，還體現了我們與同學(xué)們的零距離，真可謂師生一心，師生同樂(lè )。文藝演出也主要因為負責策劃及全隊的傾力付出。
以上三項活動(dòng)都舉辦的非常成功，每一項活動(dòng)隊長(cháng)都要求有預案，在隊長(cháng)及主要負責人的用心策劃下，支教隊隊員們各司其職，各盡其能，使活動(dòng)都能順利進(jìn)行。就如我，在運動(dòng)會(huì )總當裁判及裁判員代表；演講比賽中在播音室放音樂(lè )；在文藝演出中做主持人，也為每一項活動(dòng)貢獻了一份力量。三項活動(dòng)的成功，我也看到了團隊的力量，在我們團結一致的不懈的努力下，困難是可以克服的，再大的砍我們也會(huì )越過(guò)去的！
小學(xué)年終工作總結2
班主任工作是管理人的工作，我所應對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的二年級學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)年下來(lái)給我最最強烈的體會(huì )是：班主任工作中既要有宏觀(guān)的群體管理，又要有微觀(guān)的個(gè)性發(fā)展;要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實(shí)到位，僅有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為二年級班主任，做了如下的工作：
一、培養學(xué)生的良好習慣
二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學(xué)生良好習慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習慣。
二、培養良好的班團體
我在培養班干部過(guò)程中力求做到以下幾點(diǎn)：
其一，要大力表?yè)P班干部?jì)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙小班干部樹(shù)立威信;
其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴格要求班干部個(gè)人在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點(diǎn)帶面”;
其三，培養班干部團結協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過(guò)班干部這個(gè)小團體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團體開(kāi)展批評與自我批評，構成團體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即”以面帶面”。
三、進(jìn)取抓好后進(jìn)生的轉化工作
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權利的重要體現。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的.`原因，及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，及時(shí)贊揚他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生，一方面，是班主任對其進(jìn)行耐心的教育�！北鶅鋈叻且蝗罩�，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。班主任堅信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉化后進(jìn)生才會(huì )有成功的轉機。另一方面，就是結合班上學(xué)生的力量，每一個(gè)后進(jìn)生都坐在優(yōu)等生旁邊，讓優(yōu)等生幫忙后進(jìn)生改善不好的學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度。
我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著(zhù)不足。
1、缺少觀(guān)察。
總不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。
2、做事要貴在堅持。
自我做事總是比較沖動(dòng)，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說(shuō)，他們就立刻能實(shí)施，但自我就沒(méi)有對孩子的寬容，沒(méi)有想到要求發(fā)下后自我都沒(méi)能夠一下子就完成到，何況是這些剛從一年級上來(lái)的小不點(diǎn)呢!所以自我就松懈下來(lái)，沒(méi)有好好堅持到底，這是我自我要好好克服的問(wèn)題。我要明確我應對的是活生生的生命，他們都有自我的思想，都有自我的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要經(jīng)過(guò)他們自我不斷的思想斗爭，內化成自我的思想，然后改變自我的行為，這必須要有一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間，所以我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子的健康成長(cháng)而付出，端正自我的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)。我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導的關(guān)心與指導下，有所提高，也提高了班級管理工作方法。
小學(xué)年終工作總結3
本期我有的放矢的進(jìn)行了形式多樣的繪畫(huà)教學(xué)，依照教材要求。著(zhù)力提高學(xué)生感覺(jué)美、表現美和制造美的能力。貫徹加強基礎知識，開(kāi)辟智力，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和制造性的原則，重視審美教育和加強工藝設計教育，力圖把知識性、趣味性和科學(xué)性融為一體。
一、激發(fā)興趣，培養學(xué)生的美感。
興趣，是做好每一件事的前提。為了提高學(xué)生的興趣，我經(jīng)過(guò)讓學(xué)生觀(guān)賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品，讓學(xué)生聯(lián)系日子感覺(jué)大自然的美好，從而激發(fā)他門(mén)的表現欲望。
二、培養正確的繪畫(huà)姿勢，認識構圖美。
作畫(huà)，必須有良好的姿勢（包括坐姿、站姿和握筆的姿勢）。在教學(xué)中，我時(shí)間提醒、糾正學(xué)生的姿勢。
一幅畫(huà)從整體看上去美別美，構圖的處理是關(guān)鍵。如：一具物體擺放在畫(huà)面中，畫(huà)得太大就顯得擁擠；畫(huà)的太小就顯得小氣；畫(huà)得偏上或偏下、偏左或偏右都會(huì )使畫(huà)面不美觀(guān)。怎么恰當的處理好物體在畫(huà)紙中的關(guān)系呢？構圖很重要。我用直觀(guān)的正誤圖例讓學(xué)生進(jìn)行對照，讓學(xué)生理解什么是構圖飽滿(mǎn)。
三、培養學(xué)生對色彩的感知。運用。
五彩繽紛的世界吸引著(zhù)我們用手中的畫(huà)筆去描繪。我依照兒童對新奇事物的濃厚興趣，和當地的實(shí)際條件，提倡學(xué)生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的知識，進(jìn)行臨摹、寫(xiě)生、經(jīng)歷畫(huà)、想象畫(huà)的練習。
經(jīng)過(guò)這些繪畫(huà)活動(dòng)，使學(xué)生知道得了本學(xué)期的美術(shù)基礎知識，掌握造型技能，也增強了學(xué)生的審美情趣、愛(ài)國情感和良好的品德、意志，進(jìn)展了他們的觀(guān)看能力、形象經(jīng)歷能力、想象能力和制造能力。真正讓學(xué)生在全面進(jìn)展的基礎上進(jìn)展自己的個(gè)性特長(cháng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)總得來(lái)說(shuō)取得了以下的成效：
1.教學(xué)過(guò)程中，能別斷注重學(xué)科間的聯(lián)系，教學(xué)過(guò)程中貫通德育教育。
2.學(xué)生對美術(shù)活動(dòng)興趣濃厚，表現大膽積極。
3.在教學(xué)過(guò)程中能與學(xué)生建立平等、寬容、和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有較強的自主學(xué)習能力與一定的制造能力。
4.教學(xué)過(guò)程中，調整和改進(jìn)教學(xué)辦法，培養學(xué)生敏銳的感覺(jué)能力和大膽的制造能力。
存在咨詢(xún)題：
1、教材內容增多，部分內容一課時(shí)難以完成教學(xué)任務(wù)或達到較好的教學(xué)效果。
2、部分教學(xué)內容較為分散和繁瑣。
3、學(xué)習內容的多樣性給學(xué)習材料預備上帶來(lái)了一定的困難。
4、部分學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現象比較嚴峻。
改進(jìn)措施：
1、加強教育，改進(jìn)評價(jià)辦法增強部分學(xué)生對美術(shù)活動(dòng)的興趣與責任感。
2、適當調整單元內教學(xué)內容。
3、學(xué)生課前收集整理材料的能力，難預備的材料由學(xué)校統一預備，課前提早布置學(xué)習用具和材料。
為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結：
一、完成基本情況概述。
小學(xué)的學(xué)生因土生土長(cháng)在農村，個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動(dòng)很容易組織，各項活動(dòng)開(kāi)展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動(dòng)更是開(kāi)展的有聲有色。
二、取得的主要成績(jì)與經(jīng)驗。
1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結好的教學(xué)方法。
2、認真指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，教育學(xué)生走強身之路。
3、善于發(fā)現特長(cháng)生，培養精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。
4、注重培養學(xué)生衛生習慣，提高了學(xué)生衛生意識。
每學(xué)期，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預防疾病有據可尋。不斷培養學(xué)生的衛生習慣和豐富學(xué)生的健康衛生知識，力圖能對學(xué)生的健康成長(cháng)能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設好健康課之外，還充分利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣的常規教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實(shí)行。
一個(gè)學(xué)期即將結束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結如下：
一、努力學(xué)習理論知識，緊跟時(shí)代步伐
在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我認真參加了黨員民主生活，寫(xiě)好心得筆記。年初，在鎮黨委的組織下，小教支部開(kāi)展了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》回頭看活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習文件，參與活動(dòng)，我深刻明白了作為一名基層黨員，干好本職工作，做教師的表率，模范執行校紀校規，才能真正實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進(jìn)性�；顒�(dòng)結束后，我認真寫(xiě)好了一篇名為《保持黨員先進(jìn)性，干好本職工作》的，真正提高了自己的思想認識。
其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認真學(xué)習自費訂閱的《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《江蘇教育》等教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達到事半功倍的效果。同時(shí)，認真學(xué)習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念。
二、盡心盡職，干好本職工作。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我擔任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長(cháng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我能認真學(xué)習《大綱》，鉆研教材，根據本班學(xué)生特點(diǎn)，對教案進(jìn)行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負擔，又提高教學(xué)質(zhì)量。
第一，教學(xué)中培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。如教會(huì )學(xué)生預習的方法，堅持課前預習，讓學(xué)生在預習中發(fā)現問(wèn)題，帶著(zhù)問(wèn)題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進(jìn)行思想教育，培養愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
第二，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。
在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評估的.好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jì)。為此，開(kāi)學(xué)初，我就結合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好體育組的訓練分工。組織體育教師學(xué)習理論知識，幫助他們制訂好訓練計劃。同時(shí)，組織全鎮體育教師召開(kāi)了一次體育工作會(huì )議。通過(guò)學(xué)習，讓全體教師充分體會(huì )到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促體育教師上好每一堂體育課，做好運動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運動(dòng)隊選拔后備力量。
同時(shí)，積極開(kāi)展好群眾性體育活動(dòng)。四月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運動(dòng)會(huì )，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為運動(dòng)隊選拔了一批后備人才。
第三：狠抓運動(dòng)隊管理，全面提高運動(dòng)水平。在運動(dòng)員管理上，既要體現嚴字，又要有愛(ài)心。學(xué)期初，我就針對各隊的實(shí)際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度，對運動(dòng)員的出勤、訓練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結評比，發(fā)放補貼，全面提高了訓練效率，平時(shí)，我能協(xié)助各運動(dòng)隊交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習和生活，不放過(guò)任何一個(gè)可以教育的機會(huì )。針對隊員們的學(xué)習成績(jì)下降，訓練時(shí)間不能夠保證等現象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。
第四，做好體育組，自然組老師的月考核工作。每個(gè)月底，能查閱老師臺帳資料，聽(tīng)老師月考核課，認真填寫(xiě)月考核表，對考核中發(fā)現的問(wèn)題，能當面提出批評，督促教師改正，絕不姑息遷就。調代課工作在全體教師的大力支持下，能做到調度有序。
三、嚴格執行學(xué)校常規，做教師的表率。
一學(xué)期來(lái)，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學(xué)校規章制度，堅持早到校，晚離校，陪同教練員參與訓練，自始至終協(xié)助他們做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結。
四、體育成績(jì)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。
本學(xué)期，通過(guò)多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績(jì)，如我校乒乓隊在武進(jìn)區比賽中取得了男四女六的成績(jì)，但是田徑比賽距上級下達任務(wù)尚有差距，足球隊尚需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會(huì )。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作，發(fā)現問(wèn)題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺階。
小學(xué)年終工作總結4
在過(guò)去的一個(gè)年度里，我的工作得到校領(lǐng)導和各位教師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結本年度的工作，我執教六年級一班的數學(xué)課及教導處的各項工作。如：課程安排、教師考勤、臨時(shí)代課安排、新生入學(xué)、各類(lèi)考試安排、教研活動(dòng)安排、值周、值班安排、學(xué)籍管理、檔案管理等事務(wù)性工作。本年度我是全身心地投入教育工作，盡自己的努力恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè )，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用的真誠，對學(xué)生、對教師、對工作、對學(xué)校負一份職責。
一、對學(xué)生負責，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展
在新課程背景下我努力轉變觀(guān)念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，我沒(méi)有因為長(cháng)期教英語(yǔ)學(xué)科而放松對自己的要求，英語(yǔ)學(xué)科更要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，我堅持認真備教材、備學(xué)生，還經(jīng)常到網(wǎng)上收集與授課相關(guān)的信息，在我的課堂上不僅僅是端正的坐姿，更多的是學(xué)生開(kāi)心的笑聲，課堂40分鐘已不再漫長(cháng)，沒(méi)事的時(shí)候我也總是喜歡到班上去看看、轉轉，關(guān)注上課特別調皮的學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師真的是在關(guān)心他們，這樣學(xué)生就會(huì )更加喜歡上你的課，只要我有一節課沒(méi)去上，學(xué)生總會(huì )圍上老師問(wèn)為什么？我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個(gè)教師，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。所以不管工作有多忙，我堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我堅信：只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。
二、對教師負責，為教師的發(fā)展著(zhù)想
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師外出聽(tīng)課、撰寫(xiě)論文、上公開(kāi)示范課、優(yōu)課課，讓教師有一個(gè)練兵的機會(huì )，學(xué)習的機會(huì )，積累資料的機會(huì )。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神，能認真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì )，并能通過(guò)外出學(xué)習、校培、自培達到熟練掌握并運用于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)，讓教師受益，學(xué)生受益。
三、對工作負責，增強服務(wù)意識
作為教導主任，我努力做好校長(cháng)的助手，并協(xié)調好教師，認真細致地做好以下幾方面工作：
1、在校長(cháng)的.指導下，制訂切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計劃、教師培訓計劃、教研教改工作計劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注重總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導處工作方面的有關(guān)規章制度和檢查、考核、考勤、值班、值周制度，負責好教學(xué)工作的常規檢查，為學(xué)校量化考核考評教師提供有力依據。
3、認真做好課程設置、課表安排工作。嚴格按課程計劃開(kāi)足開(kāi)齊課程。
4、組織、審查各年級學(xué)科教學(xué)計劃、復習計劃，各年級組備課、作業(yè)檢查計劃，各教研組教學(xué)教研活動(dòng)計劃。
5、開(kāi)學(xué)初，為轉入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補。
6、年度初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，并及時(shí)辦理了校訊通。
7、對各年級的教案、作業(yè)、備課等及時(shí)進(jìn)行常規檢查，并寫(xiě)出反饋意見(jiàn)及建議，并及時(shí)總結。
8、對學(xué)校月考、年度中檢測組織工作（監考、閱卷、判卷、登統、成績(jì)冊）進(jìn)行了安排，各科教師寫(xiě)好年級試卷分析，并電子稿錄入電子檔案。
9、組織開(kāi)展＂期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )＂，通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長(cháng)，在成長(cháng)中提高。
10、安排＂優(yōu)課＂活動(dòng)及領(lǐng)導隨機聽(tīng)課相結合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力的提升。
11、組織安排值周工作（衛生、紀律、課間監管、教師辦公）、值班工作，并不定時(shí)進(jìn)行檢查。
12、對照評估實(shí)施細則，組織整理細化檔案工作，迎接教育局及鎮教辦領(lǐng)導的教學(xué)評估檢查。
13、負責傳達上級各項通知。
四、對學(xué)校負責，反思存在的不足
任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善。教導處工作還存在許多需改進(jìn)的地方：
1、需要加強校本課程開(kāi)設，爭辦特色一流學(xué)校。
2、培養青年教師方面：應創(chuàng )造更多的機會(huì )和條件，使更多的青年教師走出去，帶進(jìn)來(lái)，人人都能成為學(xué)校教育教學(xué)骨干，大力提升教師素質(zhì)。
3、學(xué)校的每一項工作，都需要注重過(guò)程與結果的統一，以?xún)?yōu)化的過(guò)程去爭取優(yōu)化的結果，走內涵發(fā)展的道路。
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，作為教導主任，需要我更多的耐心和細心。我將繼續一如既往地盡自己的努力為學(xué)校服務(wù)，為各位教師服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù)。
最后，衷心地期盼我們的學(xué)校越辦越好，越辦越有特色！
小學(xué)年終工作總結5
為進(jìn)一步促進(jìn)我�！皟苫惫ぷ鞯撵柟烫岣�，加強兩基工作的管理，扎實(shí)做好各項工作，我校加大了教育改革的力度，加大了對“兩基”各項指標的檢查督促落實(shí)的力度，在市教育局的正確指導下，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，我校不斷改善辦學(xué)條件，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎，通過(guò)多年的努力，我�！皟苫比蝿�(wù)的各項目標均到達上級要求，20xx學(xué)年度適齡兒童入學(xué)率為100％，殘疾兒童少年入學(xué)率為100％，20xx學(xué)年度適齡兒童入學(xué)率為100％，殘疾兒童少年入學(xué)率為100％，20xx年學(xué)年度適齡兒童入學(xué)率為100％，殘疾兒童少年入學(xué)率為100％。
一、“兩基”目標的完成情況。
1、普及程度：７－12周歲適齡兒童435人，入學(xué)率100%，完成小學(xué)階段教育，無(wú)青壯年文盲，完學(xué)率100%。
2、師資程度：我校配備了合格的師資隊伍�，F有在崗教師75人，其中獲得大專(zhuān)以上學(xué)歷73人，中師2人，學(xué)歷合格率100%，20xx年以來(lái)新補充教師42人，均取得專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)，合格率為100%。
3、辦學(xué)條件：開(kāi)設23個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1193名，其中有2名殘疾適齡兒童，現此二人均已入學(xué)，入學(xué)率達100%。配備有生均一套課桌椅，配備率為100%，生均校舍面積10.51平方米，達標率100%，有實(shí)驗室、圖書(shū)室、教師辦公室，配齊了相應的體育器材和圖書(shū)。20xx年10月份，學(xué)校就建立了小型局域網(wǎng)，使遠程教育接收室、多媒體教室、教師電子備課室、學(xué)生電腦室、語(yǔ)音室五室聯(lián)網(wǎng)，做到了資源共享。
4、教育質(zhì)量：在校學(xué)生品德評定合格率為100%；畢業(yè)生體育合格率為100%，教育質(zhì)量穩步行進(jìn)。
二、加強師資隊伍建設
學(xué)校各項工作的貫徹落實(shí)靠教師隊伍的努力工作來(lái)實(shí)現。校長(cháng)工作的重心是組織好隊伍建設工作。我校的隊伍建設工作主要從以下幾方面來(lái)抓：一是思想政治教育；二是教育理論知識更新；三是專(zhuān)業(yè)技能培訓與提高。三個(gè)方面的工作主要通過(guò)校本培訓活動(dòng)來(lái)實(shí)現。
�。�1）抓教師的從業(yè)從教能力的提高。教育教學(xué)工作關(guān)系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)，千家萬(wàn)戶(hù)的希望寄托于學(xué)校。通過(guò)政治學(xué)習和教師自學(xué)，并充分利用“解放思想大討論”的契機，我們每一位教師都增強了整體意識、責任意識、憂(yōu)患意識和改革創(chuàng )新意識，努力提高自己的文化業(yè)務(wù)素養和教育教學(xué)能力，以適應新形勢下教育改革的需要。
�。�2）促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。一年來(lái)我們充分利用每周的教研活動(dòng)和校本培訓時(shí)間，加強教育理論的學(xué)習和業(yè)務(wù)能力技能培訓，開(kāi)展傳統課型與新課型、傳統教法與新教法的分析研討，組織集體備課，進(jìn)行教育理論、教師論文寫(xiě)作專(zhuān)題講座。開(kāi)展常態(tài)課、聽(tīng)評課活動(dòng)及全體教師參與的課堂教學(xué)競賽，并采用“請進(jìn)來(lái)，送出去”的方式，促使教師盡快成長(cháng)。今年，我校請來(lái)兩名專(zhuān)家到學(xué)校舉行講座，送出50余人次到州外參加不同類(lèi)別的學(xué)習。
�。�3）著(zhù)力于青年骨干教師的培養。幾年來(lái)我們重視對青年骨干教師的選拔、培訓工作、為青年教師提供學(xué)習、交流的平臺，推選出青年教師參加市級課堂教學(xué)競賽。幾年來(lái)組織教師到鄉鎮學(xué)校（勐旺小學(xué)、普文小學(xué)、大渡崗小學(xué)、景納小學(xué)）講課。下學(xué)年邀請聯(lián)動(dòng)學(xué)校指派教師到我校學(xué)習交流，共培訓鄉鎮教師18名。將“城鄉聯(lián)動(dòng)”工作落到實(shí)處增強了學(xué)校的輻射功能。確定各學(xué)科學(xué)科帶頭人、骨干教師，以點(diǎn)帶面促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。實(shí)行行政領(lǐng)導全面指導、新老教師互幫的形式，開(kāi)展互幫互助的活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展有效的教育活動(dòng)，逐步形成一支思想合格、水平高、能力強的教師隊伍。
三、提高教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校嚴格按照國家、省計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。堅持按課表上課，特別是體育、音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科，我們的做法是安排專(zhuān)職教師任課，防止擠占或挪用課時(shí)的現象發(fā)生。學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)室，拓寬學(xué)生的知識面。學(xué)校還十分重視活動(dòng)課的教學(xué)，成立了舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)、棋類(lèi)、球類(lèi)、英語(yǔ)、電腦等興趣活動(dòng)小組，每周四開(kāi)展興趣活動(dòng)，讓學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)得到了充分展示，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生在各項競賽中，多人多次獲省、州、市的競賽獎勵。
狠抓教學(xué)常規管理，規范教學(xué)行為。學(xué)校修訂了《教學(xué)常規管理制度》、《教學(xué)檢查制度》、《課堂教學(xué)評價(jià)制度》、《教研制度》等，從而加強了教師教育教學(xué)工作過(guò)程的管理和結果的評價(jià)，由于措施得力，制度健全，加上學(xué)校全體領(lǐng)導、教師的齊心協(xié)力，近幾年來(lái)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷上升，教育效益明顯。
加強新課程學(xué)習，實(shí)踐教育新理念。我校為適應新形勢下教育教學(xué)的需要，制訂了《課改實(shí)施方案》、《課題獎懲方案》，學(xué)校語(yǔ)、數、專(zhuān)科、幼兒教研組正積極（本文來(lái)自，轉載請注明）開(kāi)展課題研究活動(dòng)，課題研究工作做到了有方案、有計劃、有措施、有記載、有小結。
召開(kāi)分析研討會(huì )，尋找差距促整改。學(xué)期初學(xué)校就召開(kāi)了教學(xué)質(zhì)量現狀分析研討會(huì )，向教師發(fā)放了“20xx年教學(xué)質(zhì)量征求意見(jiàn)表”的征求意見(jiàn)表，共征求到了65條寶貴意見(jiàn)。學(xué)校行政領(lǐng)導還向針對個(gè)別問(wèn)題向個(gè)別教師作了調研。分析任務(wù)得失，發(fā)揚成績(jì)，尋覓差距，提出整改措施。
四、完善各項管理制度
學(xué)校進(jìn)一步建立和完善了各項管理制度，學(xué)校在原有基礎上，修訂及新建了《四項管理制度》、《中級職稱(chēng)評聘分開(kāi)方案》、《教師出勤制度》、《年度考核方案》、《教學(xué)質(zhì)量獎罰方案》等，這些制度的'制訂及實(shí)施，真正做到了獎優(yōu)罰劣，極大地調動(dòng)了教師工作積極性。
為充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，真正做到干好干壞不一樣，著(zhù)力構建符合教育教學(xué)和教師成長(cháng)規律、導向明確、標準科學(xué)、體系完善的教職工績(jì)效考核評價(jià)制度，全面客觀(guān)、公正評價(jià)學(xué)校教職工的績(jì)效，將考核結果同學(xué)校獎勵績(jì)效工資掛鉤，激勵廣大教職工提高自身素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。我校詳細制定了《績(jì)效工資考核分配方案》，通過(guò)教職工大會(huì )討論，公示七個(gè)工作日后現已組織實(shí)施。
五、深化繼續教育培訓
繼續教育對教師的終生發(fā)展至關(guān)重要，我校十分重視對教師繼續教育。20xx年7月到20xx年5月全校教師學(xué)習了《走向發(fā)展性課程評價(jià)》，并寫(xiě)了學(xué)習體會(huì )；20xx年10月——20xx年3月，全體班主任參加了進(jìn)修學(xué)校組織的“第一期小學(xué)遠程培訓”。20xx年10月起，全體教師學(xué)習了《突發(fā)事件應對法》，并于20xx年11月29日，統一參加了市勞動(dòng)人事局組織的考核。20xx年7月，學(xué)校派出骨干教師參加“英特爾未來(lái)教育”培訓。除此以外，學(xué)校還采用“請進(jìn)來(lái)，送出去”的方法培訓，同時(shí)，充分利用學(xué)校資源，對教師進(jìn)行培訓提高。通過(guò)形式多樣的培訓，教師的綜合提高。
六、存在問(wèn)題
1、由于學(xué)校經(jīng)費不足，目前還無(wú)法從根本上改善辦學(xué)條件，且一些教育教學(xué)活動(dòng)的展開(kāi)也常常受到制約。隨著(zhù)學(xué)校教育教學(xué)手段現代化的發(fā)展，教師教學(xué)方式的改變，我們的教學(xué)設備顯得過(guò)于陳舊和不足（如電腦及教師的辦公設備等）。
2、學(xué)校硬件設備薄弱，維修艱難，一些隱患難以排除。如目前學(xué)校還一幢2層樓的D級危房仍在使用，危及學(xué)生的生命安全。一幢三樓的D級危房雖已停止使用，由于還未拆除也存在安全隱患。
3、近年來(lái)要求到我校就讀的學(xué)生大量增加，對于學(xué)校來(lái)講這是一件好事，同時(shí)也給我們帶來(lái)了壓力，帶來(lái)了困難和問(wèn)題，學(xué)校教室和辦公用房遠遠不足，造成班額人數過(guò)多，給教師組織教學(xué)帶來(lái)一定困難并存在一些安全隱患。
七、今后打算
1、不斷完美學(xué)校各項管理制度，深化人事制度改革，充分發(fā)掘教師潛力，調動(dòng)廣大教師任務(wù)積極性和創(chuàng )造性，加強學(xué)�；盍秃献髁�。
2、積極爭取從多方籌措資金，實(shí)在改善辦學(xué)條件，增加教育教學(xué)設備，努力創(chuàng )造優(yōu)良育人環(huán)境。今年年底學(xué)校一幢四層綜合樓的建成，將大大改善我校的辦公設施，擴大辦學(xué)規模，滿(mǎn)足教學(xué)的需求，使我校的校園建設更具規范化。
3、加大教科研工作力度，提高教師教科研水平。強化教師“科研興�！币庾R，機構落實(shí)，并有專(zhuān)人負責；積極向市、州、省申報課題，爭取立項；加強對教學(xué)科研知識培訓。有計劃地開(kāi)展教科研活動(dòng)，活動(dòng)做到有主題、有內容、有記錄，并在活動(dòng)中對教師進(jìn)行教育科研知識的理論培訓，邀請市內外專(zhuān)家到我校進(jìn)行教育科研知識講座，克服教師的畏難情緒，強化科研意識，從而提高教師的科研能力；加強對教育科研檔案的管理，促使我校教育科研工作更為規范化、常規化。
小學(xué)年終工作總結6
一、讓學(xué)生每一天都平安
20xx年**中心小學(xué)未發(fā)生大的安全事故，也沒(méi)有師生因為違法違規而受到處罰。一年來(lái)，學(xué)校天天用“宣講”與“行動(dòng)”守護著(zhù)學(xué)生的安全。
1、逢會(huì )必講，讓師生明白安全是一條底線(xiàn)，也是一條高壓線(xiàn)。師生安全是學(xué)校辦學(xué)的保障，每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一條是講安全，每周升旗與例會(huì )小結首先講安全、評安全，每天夕會(huì )不忘總結安全。
2、每天兩套人員值日，確保師生安全。為更好的預防安全事故發(fā)生，最快的將安全事件應急化，我校實(shí)行校委會(huì )與教師值日巡查，行政安全主管與門(mén)衛固定值日的每天兩組人員安全值日，讓安全管理常態(tài)化。
3、重大隱患，輪流值守，已形成一道風(fēng)景。我�，F最大的安全隱患是學(xué)校校門(mén)口的交通安全，一是因坡陡，視線(xiàn)不好;二是因近s211主干道，車(chē)流量大;三是家長(cháng)接送不遵守交通規則，造成堵塞。為讓學(xué)生能安全的回家，學(xué)校通過(guò)不斷積累經(jīng)驗，采取了如下措施，收效頗豐，也形成了一道群眾叫好的風(fēng)景線(xiàn)。一是發(fā)放告家長(cháng)書(shū)并做好展板懸掛在校門(mén)上，告知家長(cháng)接送時(shí)間，接送時(shí)注意事件。并且在校門(mén)主公路旁醒目位置設置交通安全責任崗。二是對通學(xué)生進(jìn)行逐一登記，根據回家線(xiàn)路編排路隊，精心安排在學(xué)生中有領(lǐng)導力的路隊長(cháng)。每天整隊時(shí)強調交通安全，總結前天不良現象。三是行政與教師輪流值勤、風(fēng)雨無(wú)阻，從學(xué)生有序出校門(mén)，到學(xué)生平安過(guò)斑馬線(xiàn)都有專(zhuān)人值守。
4、每月隱患大排查，密切關(guān)注校園一磚一瓦。學(xué)校堅持月月安全大排查，大到房屋圍墻，小到用電插頭與窗戶(hù)玻璃。僅本學(xué)期就排查出8例隱患，現已解決食堂扣板松動(dòng)、圍墻易攀爬、圖書(shū)室前護欄松動(dòng)、不宜低年級使用的運動(dòng)器材等重大安全隱患，其余隱患也正在上報、論證與解決之中(避雷設施)。
5、活動(dòng)指引，師生牢記安全�；顒�(dòng)最能影響學(xué)生，也最能起到警示作用。我校結合了119安全日，開(kāi)展了火災逃生演練，從警報聲開(kāi)始到全體師生集合用時(shí)不到1分鐘。組織學(xué)生利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行了安全知識講座，用生命與健康課集中講解了滅火器的使用方法與逃生的方法。分班組織學(xué)生收看安全教育警示片，開(kāi)展了消防日黑板報評比。
二、讓學(xué)生每一天都健康
學(xué)生健康，才能每天快樂(lè )的.學(xué)習。
1、創(chuàng )建XX縣既有營(yíng)養又最實(shí)惠的學(xué)校食堂。由于長(cháng)期堅持“零利潤”原則，我校食堂是XX縣物價(jià)局唯一審定的“信譽(yù)單位”。受到學(xué)生家長(cháng)一致好評。早餐為面條，中餐與晚餐都是三犖三素。所有食材由老師輪流采購，做到了零回扣、低價(jià)格，既有產(chǎn)品合格證，又營(yíng)養豐富。一直以來(lái)，學(xué)校也積極響XX縣局“文明餐桌”號召，在學(xué)生中培養“講節約、講衛生、講文明、講秩序”餐桌文化�，F全校199名師生，在校就餐人數達176人，就餐率達89%。
2、學(xué)生健康來(lái)自于運動(dòng)。陽(yáng)光體育運動(dòng)一小時(shí)是學(xué)校堅持不懈開(kāi)展的一項常規工作，并納入到班級的日常規評比。學(xué)校在今年開(kāi)展了以跳繩為主的趣味運動(dòng)會(huì )。尤其是跳繩項目應該處于全縣小學(xué)類(lèi)中上水平。20xx年下學(xué)期期末個(gè)人跳繩隨機抽測中，四年級3男3女跳繩次數最少一名學(xué)生為170次。
3、讓寄宿生有家一樣的溫暖。我校的寄宿生大多數是留守兒童，其中有部分學(xué)生還是單親家庭與重組家庭。面對境況，學(xué)校動(dòng)員老師變“保姆”，讓他們在學(xué)校也有“爸爸”和“媽媽”。在學(xué)校有老師為他們準備熱水，有老師為他們洗衣服，有老師為他們蓋被，有老師陪他們游戲……學(xué)校40名寄宿生，爭取到了17名貧困生指標，一切按照規定送交到學(xué)生家長(cháng)手中。
三、讓學(xué)生每一天都有收獲
1、老師先學(xué)，才能讓學(xué)生收獲更多。要想讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)到更多知識，學(xué)校一直動(dòng)員鼓勵教師先學(xué)，不斷的提升業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校獎勵制度的激勵下，我�，F在最不缺人的地方是計算機教室，有用于國家遠程培訓學(xué)習的，有用于查找教學(xué)資料的，有用于制作教學(xué)課件的。學(xué)校先后10多送培教師到省、市、縣學(xué)校學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念與管理經(jīng)驗。在縣課堂改革建設樣板校授牌后，大部分老師能采用課改6+1新模式授課。目前100%的教師會(huì )使用班班通教學(xué)，78%的教師能利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行電子備課，實(shí)行**版電子教案。
2、**書(shū)吧，讓學(xué)生有收獲。讓書(shū)成為學(xué)生的良師益友，是我校開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng )建活動(dòng)以來(lái)的目標，我�，F藏書(shū)6368冊，人均達34冊，學(xué)生每期的平均借閱次數達10次以上。分班還從書(shū)吧借閱一部分圖書(shū)，號召學(xué)生捐贈一部分，成立了班級圖書(shū)角。11月份各班還采取自愿原則，訂閱雜志刊物4份以上，全校共計62種。為了讓學(xué)生從有書(shū)到讀書(shū)，再到自覺(jué)閱讀，我校為學(xué)生每天設立了由語(yǔ)文教師下堂的午間大閱讀課。20xx年縣“書(shū)香校園”正在申報中。
3、校園文化，讓學(xué)生有收獲。 “讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人”課前經(jīng)典誦讀活動(dòng)，結合校園圍墻文化《弟子規》而來(lái);豐富的班級文化建設;校園走廊詩(shī)歌朗誦比賽等。
4、豐富活動(dòng)，讓學(xué)生有收獲。 “校園愛(ài)衛小天使”評選;文明學(xué)生評選;“我是環(huán)境小衛士”手抄報比賽;“復興中華”“我的中國夢(mèng)”征文活動(dòng);“小手拉大手，共建美麗湘淥”活動(dòng)等等。20xx年11月獲縣“德育工作先進(jìn)學(xué)�！�。
20xx年的工作設想
一、培養學(xué)生精氣神
1、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，打造市一級書(shū)香校園。
2、體藝結合，讓**少年宮更具活力。
二、回歸課堂要質(zhì)量
1、優(yōu)化教師團隊，創(chuàng )、仿新課改模式。
2、想點(diǎn)子，用點(diǎn)子，讓小畢質(zhì)量有提升。
小學(xué)年終工作總結7
一年來(lái)在各位領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在同志們的幫助下，經(jīng)過(guò)全科同志的共同努力，較好的完成了領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，取得了學(xué)習上的收獲，思想上的進(jìn)步，業(yè)務(wù)上的提高，全科人員愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡責，克服困難，不懼艱險，開(kāi)拓進(jìn)取，增強了大局意識、全局觀(guān)念，形成了一個(gè)以學(xué)院為核心，以處室為領(lǐng)導，以安全消防為中心的具有凝聚力的科室。一年來(lái)我們主要做到了以下幾項工作：
一、加強隊伍思想建設，提高業(yè)務(wù)技能
隨著(zhù)我校日新月益的發(fā)展。安全保衛工作更為重要，學(xué)校各級領(lǐng)導對保衛工作也提出了更高的要求。因此，作為安全保衛人員，不僅要提高政治素養，牢固樹(shù)立大局觀(guān)念，而且還要注重加強學(xué)習，不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。努力做到政治上放心，業(yè)務(wù)上過(guò)硬，工作中堅持以防為主，防治結合、巡防巡查、重點(diǎn)保護。
二、敬崗愛(ài)業(yè)，無(wú)私奉獻
由于保衛工作的特殊性，所以對保衛科的同志來(lái)說(shuō)，上班與下班、上班與休息、已經(jīng)難以區分，正因為如此，所以我們特別注意強調，敬崗愛(ài)業(yè)和無(wú)私奉獻，要求人人講大局、講工作、講風(fēng)格、講奉獻。常言道，功夫不負有心人。通過(guò)全科上下的共同努力，目前保衛科已經(jīng)成為我校一個(gè)良好的.窗口。因為從人員來(lái)訪(fǎng)到車(chē)輛出入；從安全保衛到消防設施的配置；從學(xué)生宿舍的安全管理到衛生清除。我們都做到了文明、科學(xué)、嚴格、高效。并因此而受到了廣大教職工的好評。
三、努力實(shí)現保衛科工作的安全無(wú)事故
采取確實(shí)有效的措施，把領(lǐng)導的重托、大家的希望一件件地落實(shí)到實(shí)處，訂立了夜間值班制、門(mén)衛禮儀制、電話(huà)回訪(fǎng)制，治安巡防制統一調配制。設立了值班室和治安聯(lián)動(dòng)電話(huà)，如發(fā)現問(wèn)題，要求5分鐘到達事故現場(chǎng)。對某些崗位定人、定崗、定責，對全院所有場(chǎng)所放置的消防設施，做到心中有數，使消防安全設施在管理和使用上更加科學(xué)規范。
四、我們一年來(lái)取得的主要成績(jì)
1、取得了學(xué)習上的進(jìn)步，觀(guān)念上的轉變，業(yè)務(wù)上的提高，掌握了對重大案件的應急措施和一般案件的處理方法；2、建立健全適應我院保衛工作的各項規章制度。為今后保衛工作正規化、形象化、現代化奠定了基礎；
3、全科同志愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。確保無(wú)重大事故發(fā)生，完成了領(lǐng)導來(lái)訪(fǎng)及各種重大會(huì )議的安全保衛工作；
4、一年來(lái)接待出入我院人員幾萬(wàn)余次，車(chē)輛檢查幾萬(wàn)余次，確實(shí)做到了安全有序；
5、協(xié)調了外協(xié)關(guān)系，和駐地公安部實(shí)行聯(lián)防聯(lián)治；
6、對全院的消防設施，進(jìn)行科學(xué)的配置，為學(xué)院節約了大量的資金；
7、完成領(lǐng)導交辦的其它工作任務(wù)。
雖然在領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在同志們的幫助下我們在工作中取得了一定的成績(jì)，但是，離領(lǐng)導的要求和同志們的希望還有一定的差距。工作中，還有一些不盡人意的地方。特別是對安全保衛工作的規律研究還不夠，我們會(huì )吸取教訓，總結經(jīng)驗。在新的一年里，進(jìn)一步加強學(xué)院的安全保衛工作，使每項工作落到實(shí)處，做到防患于未然。確保安全無(wú)事故，使學(xué)院有一個(gè)良好的工作生活環(huán)境。
小學(xué)年終工作總結8
時(shí)光流逝，轉眼間，轉眼一個(gè)學(xué)期又要結束了�；仡櫼荒陙�(lái)的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況，有成績(jì)也有不足。令人欣慰的是我所擔任班級的數學(xué)成績(jì)有了明顯的提高，學(xué)生們的學(xué)習積極性高漲，不足的是有些學(xué)生的學(xué)習習慣不好。我就從以下三方面做該學(xué)期總結：
一、思想方面：
我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周我認真學(xué)習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、教育教學(xué)：
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)數學(xué)教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，特別是我現在所教的班級學(xué)生已是五年級的學(xué)生了，課程難度加大了，也是為升入中學(xué)的學(xué)習打好基礎的.階段。本人雖不擔任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負家長(cháng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認真仔細的進(jìn)行備課，制作課件，根據本班學(xué)生特點(diǎn)，對教案進(jìn)行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負擔，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，不斷地結合學(xué)習目標，更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育教育，使學(xué)生學(xué)好知識的同時(shí)，更好的學(xué)會(huì )做人、做事，為社會(huì )和國家做出更大的貢獻。
三、加強自身學(xué)習：
如何挖掘學(xué)生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，強化教師的基本功訓練，我除在學(xué)校積極學(xué)習理論知識外，同時(shí)積極參加教師培訓。只有在平時(shí)不斷的學(xué)習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習方法。我想我會(huì )繼續延著(zhù)這條路走下去的，做一個(gè)真正的優(yōu)秀的小學(xué)數學(xué)教師。
當然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處，在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力，查漏補缺，積極學(xué)習新的理論和探討教學(xué)教研。爭取有更大的進(jìn)步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。
小學(xué)年終工作總結9
xx小學(xué)是由幾所村小合并而成，xx基金會(huì )無(wú)償援建的災后重建學(xué)校。作為在全縣以公選方式進(jìn)入這所學(xué)校的教師之一，也作為出生于xx本土、在父輩們注視下成長(cháng)起來(lái)的教師之一，從內心深處對這所學(xué)校，對進(jìn)入這所學(xué)校的學(xué)生有著(zhù)一種強烈的責任感、親切感。
因此在工作中，幾乎每天七點(diǎn)過(guò)就到校，下午六點(diǎn)過(guò)才回家。兢兢業(yè)業(yè)地備課、上課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生，沒(méi)有想過(guò)收學(xué)生的額外費用，更沒(méi)有想過(guò)強迫學(xué)生就餐。其實(shí)從教這么二十幾年來(lái)，一直都在村小無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻者，這樣的狀況早就成為一種習慣，發(fā)表在《xx論壇》上的文章《走在村小從教路上》，就是對延續至今的這種習慣的真實(shí)寫(xiě)照。
在xx小的工作中，除了認真完成班級語(yǔ)文等學(xué)科的教學(xué)任務(wù)外，作為�？独绾邸返闹骶�，在短短一學(xué)年內已編輯印刷了xx期。這其中的辛苦與疲累，從沒(méi)有給領(lǐng)導和老師、學(xué)生、家長(cháng)們提過(guò)。晚上熬夜撰寫(xiě)新聞、編輯資料是常事，特別是在廣告公司排版期間，為了盡量保證�？呐虐孢M(jìn)度和質(zhì)量，下午一忙完在學(xué)校的事務(wù)，急匆匆地就到廣告公司守著(zhù)做，經(jīng)常餓著(zhù)肚子到十點(diǎn)多，站得腰酸腿痛，一種接受了任務(wù)就要盡力做好的力量在鞭策著(zhù)我，支撐著(zhù)我。有時(shí)為了既要顧到廣告公司的事，又要顧到班級上課的事，只好自費坐車(chē)，但從沒(méi)有因此向學(xué)校報銷(xiāo)過(guò)一分錢(qián)。
在這一學(xué)年度，我積極學(xué)習，努力提高自己的.師德水平。如：《xx縣教育局20xx年師德工作要點(diǎn)》、《進(jìn)一步加強教師隊伍建設的實(shí)施意見(jiàn)》及xx縣教育局關(guān)于轉發(fā)《xx市教育局關(guān)于印發(fā)《xx市中小學(xué)(幼兒園)教師職業(yè)道德行為準則試行》的通知等，并認真作好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )，把學(xué)習的精神切實(shí)貫徹到本職工作中，深得學(xué)生的擁護、家長(cháng)的滿(mǎn)意、教師及學(xué)校領(lǐng)導的肯定。
小學(xué)年終工作總結10
光陰似箭，日月如梭。逝者如斯夫，轉瞬間20xx年即將悄然而逝。這一年，對我校而言是又一個(gè)不平凡之年，自從去年秋季改辦高小以來(lái)，我校走過(guò)了一段艱辛而又充滿(mǎn)驚喜的辦學(xué)之路。在此過(guò)程中，我們遇到了很多意想不到的困難，不過(guò)由于全體教師的共同努力，我們學(xué)校還是一路順風(fēng)的走了過(guò)來(lái)。一年多來(lái)，我們以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育為目標，以實(shí)施深化課堂改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育改革，加強隊伍建設，狠抓教育管理，開(kāi)展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)，取得了不少驕人的成績(jì)，現就本年度工作總結如下：
一、教學(xué)方面：
�。ㄒ唬┱J真規范，抓好常規
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為了強化教學(xué)常規的管理，我們做到了四個(gè)到位：管理教學(xué)，領(lǐng)導落實(shí)到位；調控教學(xué)，制度落實(shí)到位；優(yōu)化教學(xué)，指導落實(shí)到位；評估教學(xué)，考核落實(shí)到位。今年春季及秋季統考，我校很多學(xué)科都取得了可喜的成績(jì)。
1、科學(xué)統籌，做好工作規劃
每學(xué)期開(kāi)始前，學(xué)校校委會(huì )討論研究擬訂本學(xué)期工作計劃，合理安排，科學(xué)統籌。學(xué)校不斷完善各種制度，還制訂和落實(shí)了一周工作安排，收集整理各種檔案，做到“事事有安排，件件有落實(shí)”，避免了工作沖突與人浮于事的情況出現。
2、全面落實(shí)，抓好常規檢查
學(xué)校強調常規教學(xué)的規范管理，根據教學(xué)常規規章制度，每期定時(shí)對教師備課、上課、聽(tīng)課、批改、測試、教學(xué)反思等進(jìn)行常規檢查，做到有記錄、有評價(jià)、有反饋，并針對問(wèn)題輔助當事人進(jìn)行整改，保證規章制度的執行與落實(shí)，有效地規范了教師的執教行為和正常的教學(xué)秩序。每學(xué)期都進(jìn)行教學(xué)月查，檢查結果在教師例會(huì )上公布，弘揚先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
3、明晰責任，規范日常管理
依照學(xué)校的各項規章制度，結合工作統籌與安排，我們在規范操作的基礎上，對每一項工作的安排與落實(shí)做到“專(zhuān)人專(zhuān)項，專(zhuān)項專(zhuān)責”，在嚴格執行中求規范，進(jìn)一步加強了學(xué)校的日常管理。按照上級要求，對績(jì)效工資的發(fā)放進(jìn)行考核定等，激發(fā)了教師的工作積極性。建立學(xué)生學(xué)籍檔案，使學(xué)籍管理規范化。
4、注重實(shí)效，強化業(yè)務(wù)學(xué)習
學(xué)校注重教師的成長(cháng)培養，積極創(chuàng )設條件，加快教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的進(jìn)程。從去年秋我校教師都進(jìn)行了轉崗，為了迅速適應新的教學(xué)崗位，學(xué)校教務(wù)處安排了教師轉崗培訓，并制定嚴格的管理制度，努力提高教師專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)習中注重實(shí)效，鼓勵創(chuàng )新，互相交流，合作反思，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平。教師相互聽(tīng)課評課，寫(xiě)教學(xué)反思。多次派教師外出學(xué)習，帶回了不少先進(jìn)的教學(xué)理念，大大提升了我校教師的業(yè)務(wù)能力。尤其是十二月份，學(xué)校讓全體數學(xué)教師前往唐鎮觀(guān)摩學(xué)習，很多教師大開(kāi)眼界，學(xué)到了很多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法。
�。ǘ└愫媒萄�，銳意進(jìn)取
學(xué)校是建立校本教研制度、開(kāi)展教研活動(dòng)的“前沿陣地”，學(xué)校中制度建設的質(zhì)量和教研管理的水平直接影響著(zhù)教研工作的實(shí)施和發(fā)展。我們在開(kāi)展校本教研活動(dòng)時(shí)，堅持“科研引領(lǐng)，創(chuàng )建特色學(xué)�！钡睦砟�，積極探索。
本學(xué)年我校創(chuàng )立并實(shí)施“八步教學(xué)模式”，為廣大教師的教學(xué)指明了方向，教師們積極投身于教研教改之中。逐步實(shí)現“有效課堂長(cháng)能力，有效訓練出成績(jì)，有效評價(jià)促發(fā)展”，課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習方式的探究。語(yǔ)文組大力開(kāi)展“讀寫(xiě)結合，講練結合”的教學(xué)探究，以提高課堂教學(xué)效率。我們堅持運用遠程教育資源教課，老師們都能很好地利用電子白板上課。堅持課堂教學(xué)“常規化”活動(dòng)，活動(dòng)按照“認真備課——課堂演練——反思總結”三個(gè)階段進(jìn)行，教師做到了“四個(gè)一”，即上好一堂展示課、主評一節公開(kāi)課、寫(xiě)一份教學(xué)心得、寫(xiě)一篇教學(xué)案例，學(xué)校規定每學(xué)期聽(tīng)課不得少于12節，論文不少于兩篇。由于這些工作的常抓不懈，從而推動(dòng)了教研工作的發(fā)展。期末復習每位科任教師精選制作模擬試卷，有效的解決了復習單調問(wèn)題，為取得較好成績(jì)奠定了基礎。
�。ㄈ╅_(kāi)展活動(dòng)，提高素質(zhì)
學(xué)校盡力開(kāi)展有益于學(xué)生身心的各種活動(dòng)。我校鄉村少年宮自今年秋季建成并投入使用后，學(xué)校結合師生實(shí)際，在十月份迅速組建了合唱團、舞蹈隊、美術(shù)攝影、抖空竹、象棋圍棋、籃球乒乓等十多個(gè)興趣小組，由學(xué)生自由選擇項目，每個(gè)小組配備兩名有特長(cháng)的教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導，并制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，嚴格落實(shí)相應的活動(dòng)內容。每周按年級組分別開(kāi)展活動(dòng)，從而為學(xué)生搭建了挖掘潛能、施展才干的舞臺，大大豐富了他們的課余生活，促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面落實(shí)。每周二到周四下午課外活動(dòng)，整個(gè)校園熱鬧非凡：籃球場(chǎng)上激情碰撞、音樂(lè )室內輕歌飛揚、棋類(lèi)活動(dòng)室里人聲鼎沸……鄉村少年宮成了孩子們健康成長(cháng)的樂(lè )園。
另外，各個(gè)學(xué)科組還舉辦了豐富多彩的活動(dòng)。語(yǔ)文組舉辦了經(jīng)典誦讀比賽、“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”書(shū)信大賽等；英語(yǔ)舉辦了課文朗讀比賽；美術(shù)開(kāi)展了師生書(shū)畫(huà)賽。各種活動(dòng)的開(kāi)展不僅拓展了學(xué)生的思維，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，也全方位提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。ㄋ模┤Υ蛟焖囆g(shù)名校
為了全面貫徹教育方針，辦有自己特色的教育。學(xué)校狠抓藝術(shù)教育。我校成立很多藝術(shù)小團體。他們在隨縣舉辦的各種文化藝術(shù)活動(dòng)中都取得了驕人的成績(jì)。學(xué)校每天的大課間都是孩子們施展藝術(shù)才華的舞臺，很多學(xué)生不僅掌握了一技之長(cháng)，更是受到了藝術(shù)的熏陶。今年春季，我校成功地舉辦了XX鎮第二屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)。教育局領(lǐng)導及兄弟學(xué)校的很多同仁前來(lái)觀(guān)摩指導，同學(xué)們的精彩表演，贏(yíng)得了大家的一致好評。今年秋季，我校又成功地舉辦了隨縣第三屆教育教學(xué)暨新教育實(shí)驗展示開(kāi)放周活動(dòng)。學(xué)校認真貫徹落實(shí)新課程改革的精神，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗。學(xué)校始終以“快樂(lè )教育”為核心文化理念，重點(diǎn)圍繞“藝術(shù)教育”“八步教學(xué)模式探討”兩大主題來(lái)展示學(xué)�！霸诶硐胝n堂中快樂(lè )學(xué)習”和“在特色課程中享受藝術(shù)”兩大特色。整個(gè)活動(dòng)組織嚴謹有序，內容豐富多彩，流程緊湊高效�；顒�(dòng)當天，校園鑼鼓喧天、歌聲飛揚。陽(yáng)光教育研究院副院長(cháng)、新教育時(shí)代雜志社副社長(cháng)陳長(cháng)江，《湖北教育》執行主編曾憲波，黃梅縣教育局副局長(cháng)方向明等縣外教育專(zhuān)家，縣教育局副局長(cháng)喻景龍，以及來(lái)自兄弟學(xué)校的教育同仁共200余人參與了開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)的成功舉辦，得到了專(zhuān)家、領(lǐng)導和老師的高度評價(jià)。陽(yáng)光教育研究院副院長(cháng)、新教育時(shí)代雜志社副社長(cháng)陳長(cháng)江指出，XX鎮XX在“一校一品”的打造中已經(jīng)取得顯著(zhù)成績(jì)，藝術(shù)教育已經(jīng)成為該校的特色；學(xué)校的“三全管理”及“自主、協(xié)作、包�！钡�.班級管理模式充分體現了該校管理的精細化和規范化；濃厚的校園文化，特別是教學(xué)文化、食堂文化和廁所文化充分體現出學(xué)校具有深厚的文化底蘊，達到了環(huán)境育人的目的�！逗苯逃穲绦兄骶幵鴳棽ㄕJ為，在他所走到的所有農村學(xué)校中，XX鎮XX的藝術(shù)教育是最好的。網(wǎng)友“我是�！痹陔S州論壇中寫(xiě)到：觀(guān)看了XX鎮XX開(kāi)放日的展示，真是耳目一新，讓人眼前一亮。學(xué)校的每一個(gè)細節都精雕細作，讓一向挑剔的我都不得不由衷地佩服，向XX鎮XX學(xué)習！
�。ㄎ澹⿲ふ也罹�，不斷進(jìn)步
本年來(lái)教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績(jì)，但我們也看到了自己的不足，比如：教科研工作做的還不夠扎實(shí)；有些科目成績(jì)還不太理想。在看重成績(jì)的今天，如何為學(xué)生的終身發(fā)展多做工作，這也是我們面臨的考驗。
三、德育方面：
�。ㄒ唬┑掠芾砉ぷ魅〉昧艘欢ǖ慕�(jīng)驗
1、管理機構逐步完善
我校進(jìn)一步完善了校委會(huì )——政教處——少先隊——班級的管理體系，并進(jìn)一步明確德育管理的任務(wù)要求，各負其責，工作到位。全學(xué)年扎實(shí)開(kāi)展很多活動(dòng)�；顒�(dòng)有計劃、有總結、有記錄。
2、班級管理效果明顯
班級的日常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就應激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生自覺(jué)溶入到班級中；適時(shí)創(chuàng )造平等和諧的競爭，讓學(xué)生自我管理、不斷提升。在這一個(gè)學(xué)期的德育工作中，我校學(xué)習借鑒華泰中學(xué)的先進(jìn)管理模式，創(chuàng )立了“自主、合作、包�！边@一新的班級管理模式。真正做到了“人人都管事，事事有人管”。班級管理實(shí)行教師包片，學(xué)生包點(diǎn)，有力的調動(dòng)了師生的積極性。
3、家校配合初步形成
與家庭達成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、家庭建設的意向，為學(xué)校德育家庭化延伸搭設更寬的橋梁。號召教師認真落實(shí)“訪(fǎng)萬(wàn)家”工作。組織召開(kāi)各年級家長(cháng)會(huì )和學(xué)期中段的家長(cháng)代表會(huì )，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解孩子在校的學(xué)習和行為習慣，同時(shí)加強了教師與家長(cháng)在德育工作上的配合。學(xué)校還成立了家長(cháng)學(xué)校，對學(xué)生的教育更加有的放矢了。
4、德育工作講求實(shí)效
我校始終注重德育工作的開(kāi)展和落實(shí)，繼續開(kāi)展月月有德育主題的活動(dòng)，從調動(dòng)全體教師的德育工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性入手，每周都開(kāi)展一次有德育主題的班隊會(huì )，定期學(xué)習每月相應的德育活動(dòng)知識，通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步明確德育工作目標和自己的責任，達到調動(dòng)全體教師工作積極性的目的。這一學(xué)年，政教處狠抓了寢室規范化建設，從寢室衛生、文化到紀律都有了前所未有的改觀(guān)。締造完美教室，各班充分發(fā)動(dòng)師生的主觀(guān)能動(dòng)性及創(chuàng )造性，就地取材，讓教室成為既溫馨又充滿(mǎn)濃厚的文化氛圍的學(xué)習場(chǎng)所。學(xué)校政教處組織人員對各個(gè)教室進(jìn)行評比，有效地促進(jìn)了教室文化的建設。
5、陣地建設常抓不懈
加強德育陣地建設，是我校一直十分重視的工作。我們圍繞德育工作的開(kāi)展，成立了留守兒童俱樂(lè )部，不斷完善德育成果展覽、黑板報、宣傳欄、班級園地等。教室布置有創(chuàng )意、充滿(mǎn)濃郁的文化氛圍，堅持升國旗制度和系列化的國旗下的講話(huà)，真正使校園的每一處地方都成為無(wú)聲的語(yǔ)言，發(fā)揮著(zhù)育人的作用。通過(guò)豐富多彩的第二課堂興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養成。
�。ǘ└黜椈顒�(dòng)競賽取得了一些成績(jì)
1、愛(ài)國主義教育：堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義意識及集體主義意識，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2、法制安全教育：加強安全知識的宣講教育，繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。每學(xué)期都舉辦安全或法制講座1次。開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報、張貼標語(yǔ)等，并定期給家長(cháng)發(fā)放關(guān)于學(xué)生交通事故、溺水、觸電、失火等方面的資料。學(xué)生受到良好的教育。
3、文明禮貌教育：繼續加強了學(xué)生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，各中隊繼續開(kāi)展“爭當文明禮儀小標兵”的活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。人人守規則，人人懂禮貌。
�。ㄈ┐嬖诘膯�(wèn)題和不足
個(gè)別教師責任心不強，德育工作落實(shí)不到位，個(gè)別教師，對德育的認識不足，德育工作不主動(dòng)，沒(méi)有正確認識教學(xué)與德育管理之間的聯(lián)系。一味之抓教學(xué)，忽視德育教育。
�。ㄋ模┫乱浑A段努力的方向
1、加強學(xué)校德育管理制度，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校德育工作的全面發(fā)展。
2、進(jìn)一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心，讓學(xué)生真正在德智體美勞這幾個(gè)方面全面發(fā)展。
四、總務(wù)方面：
總務(wù)管理常規工作：
1、認真制定了總務(wù)工作計劃，完善了有關(guān)規章制度，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
2、本著(zhù)既節約又保證質(zhì)量的原則，及時(shí)購置辦公用品，班級清潔用具及學(xué)校重大設備添置工作。做到了有叫必應，及時(shí)解決師生遇到的困難。
3、積極做好日常維修工作，及時(shí)維修如：玻璃窗、門(mén)鎖、日光燈、電扇開(kāi)關(guān)、插座、飲水設施及電教設備等。保障學(xué)校生活設施和教學(xué)設施正常使用。、凈化、綠化、美化校園，改善校容、校貌，管理好校園的環(huán)境設施，節約用水、用電，節約學(xué)校的開(kāi)支。
4、學(xué)校廁所如期竣工，我校又多了一個(gè)亮點(diǎn)。
5、學(xué)校教學(xué)樓墻裙重新進(jìn)行了裝飾，文化氛圍更濃了。
6、為了讓學(xué)生上下樓不至于擁擠，學(xué)校派人在每棟樓房的樓梯上劃出中心線(xiàn)，上下各行其道，保障了學(xué)生的安全。
7、學(xué)校在今年春季建起了車(chē)庫，教職工的車(chē)子不再亂停亂放了，校園環(huán)境更加美觀(guān)靚麗。
8、學(xué)校全力迎接了省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查，無(wú)論是硬件還是軟件，我校都達到了上級的要求。
回顧過(guò)去，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績(jì)而感到欣喜，展望未來(lái)，我們更是豪情滿(mǎn)懷，創(chuàng )建一流的學(xué)校管理，開(kāi)創(chuàng )一流的工作業(yè)績(jì)，讓我們全體XXXX人以高漲的熱情和干勁，繼往開(kāi)來(lái)創(chuàng )新業(yè)，夯實(shí)基礎鑄名牌，為實(shí)現我校的宏偉目標而繼續奮斗。
小學(xué)年終工作總結11
一、開(kāi)心工作，享受生活
這個(gè)學(xué)期，我們的辦公室從原來(lái)的二樓搬到了一樓，開(kāi)始還真的有些不習慣。但是，通過(guò)一個(gè)多月的努力，我們很快就布置出了一個(gè)新家，大家的心情煥然一新。我們最初來(lái)了個(gè)辦公室徹底大掃除，全體成員積極參加，擦玻璃、刷地、收拾柜子……大家干得熱火朝天。之后，冰峰老弟為我們精心設計了漂亮美觀(guān)的黑板報;我和劉瑩去綏中聚富商城認真挑選了布置辦公室的用品：瀑布畫(huà)、迎客松、辦公桌貼紙、封條、兩面膠……劉瑩還利用去葫蘆島的機會(huì )專(zhuān)門(mén)為我們辦公室買(mǎi)來(lái)了吹塑板;我們照了辦公室全家福及個(gè)人風(fēng)采照，收集了許多美好回憶的照片;我們還設計了兩個(gè)相片版面，非常的新穎獨特。根據我們辦公室的特色，我還做了一首小詩(shī)，經(jīng)過(guò)王主任的修改，我把它寫(xiě)在了黑板報上：欣賞瀑布之美景，擁有松樹(shù)之品行。陶醉蘭花之意境，享受美好之人生。王主任還為黑板報的燭光畫(huà)提名：“樂(lè )守講臺，燭光傳情”，這深刻地揭示了作為一名教師應有的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。辦公室的精心布置，潛移默化地讓我們學(xué)會(huì )了寬容、學(xué)會(huì )了熱情、學(xué)會(huì )了積極向上、學(xué)會(huì )了享受人生。
二、傳授知識，傳授技能，培養習慣，傳承文明
“傳授知識，傳授技能，培養習慣，傳承文明”這是我從網(wǎng)上搜索到的，由郭越寫(xiě)在了我們的黑板報上。這十六個(gè)字概括出了我們教師的職責�！皞魇谥R，傳授技能”它需要我們教師要有大海一樣源源不斷的水，并教給學(xué)生“授之以漁”的方法，只有這樣學(xué)生才能獲得更多的知識和技能，才能為他們今后的成長(cháng)奠定扎實(shí)的基礎。而真正做到這一點(diǎn)確實(shí)不是件容易的事，它需要我們堅持不斷地學(xué)習，并在教育教學(xué)實(shí)踐中努力地探索，所謂“活到老，學(xué)到老”。這是我今后努力的方向�！芭囵B習慣，傳承文明”對于一個(gè)孩子的成長(cháng)來(lái)說(shuō)真是太重要了�！昂玫牧晳T，受益終生;壞的習慣，終生受累”，作為教師，我們真的應該培養學(xué)生良好的習慣，健康的心態(tài)。 根據這十六個(gè)字，逐一對照自己這學(xué)期的教育教學(xué)工作，感覺(jué)還存在很大的差距，不能經(jīng)常堅持學(xué)習，學(xué)生們的學(xué)習習慣培養的也不是很好，上課溜號的學(xué)生大有人在，直到期末考試還有部分學(xué)生不完成作業(yè)……也許是學(xué)生升入了五年級，思想上有了很大的變化;也許是英語(yǔ)知識加難了，不少學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習失去了興趣;也許是我的教學(xué)方法還不夠多樣，它需要我更加努力的付出……
三、愛(ài)學(xué)生就要走進(jìn)學(xué)生心里
“愛(ài)”是人類(lèi)社會(huì )永恒的主題，更是澆灌心靈的甘泉。 我們應該讓學(xué)生對我們“敬而親之”而不是“敬而遠之”。這個(gè)學(xué)期，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性我在學(xué)生中開(kāi)展了多種多樣的英語(yǔ)評比活動(dòng)，優(yōu)秀作業(yè)評比、單詞及句子聽(tīng)寫(xiě)、英語(yǔ)pk臺……我還讓兩個(gè)班學(xué)生每人寫(xiě)一篇英語(yǔ)單詞及句子，不寫(xiě)姓名，由我來(lái)寫(xiě)，經(jīng)過(guò)我仔細地辨認，結果102人的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)我只有8人名字寫(xiě)反了，我把他們已經(jīng)深深地印在了腦海里。我對我的學(xué)生這樣說(shuō)：“以后見(jiàn)到我面的時(shí)候不要說(shuō)‘老師好’，那樣顯得我們太疏遠，你只要親切地叫我一聲‘老師’，我就會(huì )很高興的'地答應一聲‘唉’，這樣感覺(jué)多好啊!現在五年級的學(xué)生們見(jiàn)到我都會(huì )熱情地叫我“老師”，這讓我的內心涌起陣陣的暖流。作為教師，我們最不能容忍的就是學(xué)生犯錯誤，但是犯錯誤是學(xué)生成長(cháng)的必修課，而犯錯誤意味著(zhù)孩子的不成熟，作為成熟的教師，要學(xué)會(huì )接納學(xué)生的錯誤，讓他們在不斷的犯錯誤中健康地成長(cháng)起來(lái)。面對學(xué)生的錯誤，我一般不輕易當著(zhù)全班學(xué)生的面嚴厲地批評他們，如上課有溜號的學(xué)生，我多數時(shí)候是用眼神示意他們，待他們改正為止，通常這種情況下多數學(xué)生都會(huì )改正，雖然也有經(jīng)常溜號的學(xué)生，我也非常理解他們，因為那一定是他們對學(xué)習英語(yǔ)確實(shí)沒(méi)有多大的興趣，這需要我今后不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，轉變學(xué)生的思想，讓他們從心里真正地喜歡英語(yǔ)。
四、編筐編簍，全在收口
“編筐編簍，全在收口�！边@是我小學(xué)六年級班主任姜迎老師經(jīng)常說(shuō)的話(huà)，到現在我仍記憶猶新。然而，今年這個(gè)口我卻沒(méi)有收好，學(xué)生的期末考試成績(jì)很不理想，這是我意料之中的，原因是多方面的，但最主要的還應該是我平時(shí)的教學(xué)還不夠扎實(shí)，教學(xué)方法還不夠靈活，學(xué)生學(xué)習的積極性還有待于提高……
五、“教育是一門(mén)缺憾的藝術(shù)”，選擇教師，我無(wú)怨無(wú)悔
如果我們把教育當作藝術(shù)追求的話(huà)，那么教育是一門(mén)缺憾的藝術(shù)。教育的主要實(shí)施者是教師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我愿意做一名教師，樂(lè )守三尺講臺，我慶幸自己的選擇，選擇教師，我無(wú)怨無(wú)悔。
小學(xué)年終工作總結12
一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在一年里，在校領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下我圓滿(mǎn)地完成了各項工作，在思想覺(jué)悟以及各個(gè)層面都有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結如下：
一、思想政治表現、品德素質(zhì)修養幾職業(yè)道德，本人堅持四項基本原則，認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，還通過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍、電視、網(wǎng)絡(luò )積極學(xué)習政治理論；遵紀守法，關(guān)心國內外大事，提高政治覺(jué)悟，嚴格遵守國家法律。認真學(xué)習并充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，并以此作為自己言行準則，工作中時(shí)刻牢記自己作為教師的基本職能：具有強烈的責任感和事業(yè)心。履行教師職責，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)。為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責，教書(shū)育人。
二、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力和具體工作。在教育崗位上已經(jīng)工作31年了，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠從容地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理班級的能力、綜合分析問(wèn)題的能力、協(xié)調辦事能力以及文字言語(yǔ)表達能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習鍛煉都有了極大的提高。保證了班級教學(xué)的正常運行，在實(shí)施教學(xué)以及各項工作的過(guò)程中，沒(méi)出現過(guò)任何失誤和差錯。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。百年大計教育為本，教育大計系教師為本，教師大計則師德為本，要培養適合時(shí)代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養至關(guān)重要。作為一名小學(xué)教師要以德治身，培養良好的師德。塑造師德風(fēng)范，潛心練功，"給學(xué)生一杯水，教師本身應該有一桶水"。在對學(xué)生的教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個(gè)完美無(wú)缺的人物，是最可信賴(lài)、最值得依賴(lài)的'人。你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無(wú)私奉獻，孜孜不倦追求精神，看到社會(huì )的形象。師德不只是學(xué)識問(wèn)題，更是塑造良好教師形象的問(wèn)題。對于師德，我深刻認識了其重要性。因此，我時(shí)時(shí)刻刻嚴于律己，身體力行地堪為學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。學(xué)生就像剛出土的嫩芽，需要"園丁"的呵護和培養，培養學(xué)生具有良好的思想品德。是我義不容辭的責任。由此，我情系學(xué)生，像母親一般熱忱地愛(ài)著(zhù)每個(gè)孩子。認真備課，認真上課，認真批改作業(yè)；不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，平等，公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導。不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面，積極主動(dòng)，健康向上的發(fā)展。
四、工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻。，熱愛(ài)教師及工會(huì )工作并正確認真地對待，毫不含糊；工作中能全身心地投入，熱心為大家服務(wù)；認真遵守勞動(dòng)紀律，早出勤，晚下班，全年沒(méi)有請假現象，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。教育、教學(xué)也取得了令人矚目的成績(jì)，贏(yíng)得了學(xué)生家長(cháng)及同事們的一致好評。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？比如有些創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。
小學(xué)年終工作總結13
本學(xué)期我擔任三年級八班的班主任工作。在領(lǐng)導的關(guān)懷、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。我把這學(xué)期的工作小結如下：
第一、以身作則，為人師表
古人云，親其師，信其道。車(chē)爾尼雪夫斯基也說(shuō)：教師把學(xué)生造成什么人，自己就應當是這種人。班主任在學(xué)校里和學(xué)生接觸的時(shí)間最長(cháng)，在學(xué)生面前自己是一面鏡子、一本書(shū)。因此規范學(xué)生的行為，首先規范自己的行為，在教育工作中要求學(xué)生做到的，我首先做到。例如，要求學(xué)生7：307：40到校，我就天天在這個(gè)時(shí)間段到校。上課不接打電話(huà)。講臺前的垃圾自己順手撿起等等。讓孩子相信老師說(shuō)到就能做到，增強師生間的信任度。
第二、培訓班干部。
俗話(huà)說(shuō)：火車(chē)跑得快必須車(chē)頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的。并且在班級治理中學(xué)生自己能做到的絕不讓班干部去做，班干部能做的老師絕不去做，這樣班級內人人有事做，即提高了他們的工作積極性，也提高了學(xué)習的主動(dòng)性。
第三、培養學(xué)生的優(yōu)良習慣，向課堂要質(zhì)量
(1)培養學(xué)生課前預習的'習慣習慣。
課前預習能夠提高聽(tīng)課的效果，這樣，變被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)學(xué)習，牽牛牽住了牛鼻子了，主要矛盾解決了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。久而久之，會(huì )逐步提高聽(tīng)課的效果，形成學(xué)習上的良性循環(huán)。
(2)培養學(xué)生遵守課堂紀律的習慣。
紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。平常上課發(fā)覺(jué)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班中樹(shù)立模范，發(fā)覺(jué)不良現象及時(shí)糾正。做到一個(gè)同學(xué)不聽(tīng)課也不講課。在班里定下班規，實(shí)行班干部分工負責，讓學(xué)生自己治理自己。在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生進(jìn)行講題、動(dòng)手操作、生生互講等活動(dòng)，既調動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又練習了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養了口頭表達能力。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，還有幾個(gè)紀律觀(guān)念脆弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，整個(gè)班里秩序有所好轉。以后還要加強教育。
(3)培養學(xué)生積極復習的習慣。
孔子曰溫故而知新，復習不是簡(jiǎn)單地重復。而是一種制造性的學(xué)習。
第四、充分利用素養教育平臺
老師要教好學(xué)生，除了做好校內的教育、治理外，還要做好校外的工作，要與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平常我都注重做好這個(gè)工作，班級內只要發(fā)覺(jué)不好的苗頭，我就用素養教育平臺給家長(cháng)發(fā)信息，以防患于未然。經(jīng)過(guò)老師和家長(cháng)的共同教育，現在改變很大，基本能遵守學(xué)校的行為規范了。
第五、關(guān)愛(ài)學(xué)生
看了王金戰老師的視頻，好孩子是夸出來(lái)的。我非常贊同。應在工作中以應用。主要是在精神上給予激勵和支持。在學(xué)習中那些學(xué)習差的;退步的;考試發(fā)揚不好的;有困難的等等。我經(jīng)常用語(yǔ)言開(kāi)導、激勵、教育他們，有時(shí)甚至是無(wú)中生有的表?yè)P，時(shí)間長(cháng)了孩子們就消除了精神壓力，也覺(jué)得自己很優(yōu)秀，久而久之，表現就很好了。在學(xué)習上不偏袒、不卑視、不放棄任何一名學(xué)生。
我深感班主任工作責任重大，尚需不斷地磨練提高。我希望能汲取到更多的班主任工作經(jīng)驗，把班主任工作做得更好。
小學(xué)年終工作總結14
時(shí)間如流水，一去不復返，轉眼間，我們又要送走20xx年，迎來(lái)20xx年。即將過(guò)去的20xx年，留給我很多快樂(lè )，更留給我很多收獲�，F將一年的工作情況總結如下。
思想情況：
新的一年開(kāi)始了，我送給自己一句話(huà)激勵自己：生命就是一個(gè)賽程，每人每天都在跨越障礙，相信自己，會(huì )做好的。我要求自己，每天盡可能抽出一些時(shí)間進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習，充實(shí)自己，豐富自己，提升自己。
工作情況：
這是我到進(jìn)修學(xué)校工作的第二個(gè)年頭，所以我絲毫不敢懈怠，工作仍然是認認真真、勤勤懇懇。一年里，利用兩個(gè)假期充分研讀了一、二、三三個(gè)年級的數學(xué)教材，又閱讀了一些教學(xué)參考資料，然后對全縣一、二、三年級的數學(xué)教師進(jìn)行了兩次教材培訓，交流研討了教學(xué)過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題，收到了比較好的效果。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都認真制定了一、二、三三個(gè)年級的教學(xué)進(jìn)度表，為各學(xué)校做好學(xué)期初各種服務(wù)工作。
三月份，我們進(jìn)行了常規教學(xué)聽(tīng)課活動(dòng)，先后去了實(shí)驗小學(xué)、長(cháng)青小學(xué)、圣水中心校、前進(jìn)小學(xué)、勝利小學(xué)、建設小學(xué)。每到一所學(xué)校，我都非常認真地聽(tīng)課，課后同任課教師虛心地交流溝通，很好地提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
四月份，我們仍然先是深入到各學(xué)校聽(tīng)常規教學(xué)課。我們先后去了時(shí)家店中心校、駝腰嶺中心校、五道溝中心校，通過(guò)聽(tīng)課，我們既了解了每個(gè)學(xué)校的教學(xué)情況，同時(shí)為我們怎樣進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)明確了方向。15日，我們去三源浦中心校、紅石中心校聽(tīng)課，聯(lián)系確定在三源浦召開(kāi)數學(xué)片教研會(huì )有關(guān)事宜。24日，我們又去三源浦中心校統一聽(tīng)教研課試講。由于我們準備工作做得充分，29日在三源浦召開(kāi)的數學(xué)有效教學(xué)片教研會(huì )開(kāi)得非常成功。教研會(huì )上，一共展示了五節數學(xué)課，下午課后，我們先是進(jìn)行了教師和教研員的互動(dòng)研討，提問(wèn)答疑，然后，我對兩節低年級數學(xué)課進(jìn)行了點(diǎn)評，最后，梁老師做了精彩的點(diǎn)評和數學(xué)課堂教學(xué)講座。
五月份，8日，和語(yǔ)文教研員張老師上午去建設小學(xué)，下午去勝利小學(xué)聽(tīng)了兩節語(yǔ)文課，收獲非常大。14日，積極參加了全縣的語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì )，做吹哨工作，忙活了一天，雖然累了一點(diǎn)，但是看到語(yǔ)文教研會(huì )圓滿(mǎn)成功，心里還是充滿(mǎn)了喜悅。15日、16日，梁老師出完了六年級數學(xué)模擬試題，我負責用電腦打出來(lái)，時(shí)間短，任務(wù)急，很辛苦，我用兩天時(shí)間出色地完成了任務(wù)。27日，我們去亨通中心校聽(tīng)課；29日，我們去羅通山中心校聽(tīng)課。
六月份，我們開(kāi)始籌備出期末考試題。由于學(xué)校經(jīng)費緊張，我們下鄉聽(tīng)課比以前少了。這學(xué)期出題時(shí)間比較寬裕，但是我們這一次出題一律要形成電子文本，難度增加了，好在我剛剛完成六年級數學(xué)模擬試題的打印任務(wù)，我認真對待，終于很好地完成了出題任務(wù)。
七月份，臨近學(xué)期末了，我們在進(jìn)行個(gè)人網(wǎng)頁(yè)制作工作，我不太會(huì )，都是老同學(xué)左主任幫助我制作的，我十分感謝她。13日，我們小教部四位教研員前往長(cháng)春聽(tīng)課學(xué)習，我們19日才從長(cháng)春返回，此次學(xué)習，我的收獲大極了。
九月份，教育局組織實(shí)驗、長(cháng)青部分教師開(kāi)展送教下鄉活動(dòng)。我們首先到這兩所學(xué)校確定人選，然后于17日去這兩所學(xué)校聽(tīng)教師試講，進(jìn)行交流溝通。19日，我們一同去孤山子參加送教下鄉活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我們先聽(tīng)課，然后同孤山子全鄉對應年段教師進(jìn)行了課后評課研討，受到了教師的好評。22日，我們小教部全體教師參加了英語(yǔ)教研員組織的全縣英語(yǔ)教師空講比賽活動(dòng)，使此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。25日，我們去前進(jìn)小學(xué)聽(tīng)課，了解研究常規教學(xué)工作。
十月份，我們首先去建設小學(xué)、勝利小學(xué)進(jìn)行了聽(tīng)課，了解研究常規教學(xué)工作。14日，我們去圣水、亨通、新發(fā)各小學(xué)聽(tīng)課，確定圣水片教研會(huì )講課人選。15日我們去長(cháng)青小學(xué)聽(tīng)課，參加了市教育學(xué)院到柳河對各個(gè)學(xué)科課程改革的調研工作。17日，我們又去圣水聽(tīng)教師試講，研究講課情況。22日，我們成功地在圣水召開(kāi)了語(yǔ)文、數學(xué)實(shí)效教學(xué)片教研會(huì )。此次活動(dòng)，共安排了5節課，下午課后，我們小教部全體教研員同與會(huì )的圣水、亨通、新發(fā)各鄉的'教師進(jìn)行了互動(dòng)研討、問(wèn)題答疑，研討、答疑在輕松愉快和諧的氛圍中進(jìn)行，教研會(huì )收到了非常好的效果。
十一月份，我們重點(diǎn)配合師訓部進(jìn)行了對骨干教師進(jìn)行聽(tīng)課評定工作。從本月13日到12月1日，我們歷時(shí)近四周時(shí)間，從農村到城鎮，走了22所小學(xué)，我共聽(tīng)了39位骨干教師的課，一方面很好地完成了聽(tīng)課評定工作，一方面也使我更好地了解了我縣骨干教師的課堂教學(xué)情況。完成這項工作后，我們馬上投入到學(xué)期末考試命題工作。我們抓緊一切時(shí)間，用了不到三周時(shí)間終于很好地完成了任務(wù)。
本學(xué)期，更值得我欣慰的是，我的數學(xué)教研博客在黃處長(cháng)的幫助下終于開(kāi)通了，并且發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)上。目前，上網(wǎng)參與評論的教師還很少，（有的教師沒(méi)有電腦，有的教師不知道必須先注冊才能留言、評論）我會(huì )繼續努力，多上傳一些適合教師學(xué)習的，有利于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的好內容，為更好地服務(wù)于一線(xiàn)教師做出我最大的貢獻。
小學(xué)年終工作總結15
一轉眼，一個(gè)學(xué)期又快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂(lè )意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況。
一、端正思想，教書(shū)育人，為人師表
作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀(guān)直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。在這一年中我參加了新教材、新大綱的培訓，對新教材、新大綱有了一個(gè)全新的了解�？赡苡械娜藭�(huì )以為短短的幾天學(xué)習，學(xué)不了什么，但是我想只要你認真的去學(xué)的話(huà)，能學(xué)到不少的東西。
同時(shí)，我還參加了教辦組織的華南師范大學(xué)的博士生導師――郭思樂(lè )先生的生本教育的專(zhuān)題講座，確立教育實(shí)現的主體是學(xué)生的教育思想。
二、不斷研究新大綱，新教材
對于教學(xué)，我是一個(gè)新手;對于新大綱、新教材，我更是一個(gè)新手。俗話(huà)說(shuō)：知己知彼百戰不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的.，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書(shū)刊，通過(guò)各種途徑去研究新大綱。
在每一個(gè)學(xué)期初，我就開(kāi)始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內容和各個(gè)知識的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，做到了解并熟悉教材。
三、支持并積極進(jìn)行課堂改革
當課堂改革的春
風(fēng)吹到順德這個(gè)美麗的城市的時(shí)候，我正好是教齡滿(mǎn)一年。作為一個(gè)新的教師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動(dòng)去支持和積極進(jìn)行課堂改革。
因為對于我們這些剛從學(xué)校走出來(lái)，踏上講臺的教師來(lái)說(shuō)，對于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易接受，因為我們受傳統的教學(xué)方法的影響較小，教學(xué)模式尚未定下來(lái)。
因此，在平時(shí)的教學(xué)當中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
四、在教學(xué)中發(fā)揮堅持以學(xué)生為主體
學(xué)生是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導。俗話(huà)說(shuō)的好，授之以魚(yú)不如授之以漁。意思是送給人家魚(yú)來(lái)填飽肚子，不如教他們捕魚(yú)的方法。我覺(jué)得這句話(huà)用在教學(xué)上也是非常適當的。
【小學(xué)年終工作總結】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文年終工作總結10-09
小學(xué)英語(yǔ)年終工作總結12-19
小學(xué)德育年終工作總結10-25
小學(xué)體育年終工作總結09-06
小學(xué)主任年終工作總結07-26
小學(xué)年終工作總結09-14
小學(xué)支教年終工作總結07-04
小學(xué)音樂(lè )年終工作總結10-16
小學(xué)年終工作總結范文10-05
小學(xué)年終工作總結范文11-02