崗前培訓個(gè)人總結（通用18篇）
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的崗前培訓個(gè)人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
崗前培訓個(gè)人總結 1
時(shí)光飛逝，轉眼一個(gè)月的培訓結束了，但我的心卻久久不能平靜。今天是個(gè)特殊的日子，因為從今天開(kāi)始，我真正成為一名職員�；厥滓粋�(gè)月前，我還是一名稚嫩的學(xué)生，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)浮躁。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的崗前培訓，我已不是從前的我。我變得更加成熟穩重。感謝公司，給了我這個(gè)難得的崗前培訓機會(huì )，讓我成功完成了從學(xué)生向職員的角色轉變；感謝一起培訓的兄弟姐妹們，與你們的學(xué)習相處過(guò)程中，讓我收獲了感動(dòng)，收獲了珍貴的友誼。以下是我這次崗前培訓中的幾點(diǎn)收獲：
一、堅持、堅持、再堅持
“堅持就是勝利”這句話(huà)的真正含義這次培訓中得到了升華。堅持下去需要心中那股熱情，需要毅力與堅持下去的勇氣，更需要的是陽(yáng)光般的心態(tài)。從前，我遇到困難要么回避，要么退縮，很少能堅持下去。還記得剛開(kāi)始培訓時(shí)，自己既要培訓學(xué)習、管理小組，又要兼顧自己手上的工作。開(kāi)始一段時(shí)間，自己常常會(huì )有種覺(jué)得自己不夠用，很累，很難再堅持的感覺(jué)。想過(guò)放棄，想過(guò)退縮。通過(guò)培訓課程的學(xué)習，與前輩們的交流等，讓我心智更加成熟。自己明白了：自己必須要盡快完成從學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉換，不能再像以前那樣隨心所欲。我們進(jìn)入公司，成為公司的一份子，就應該承擔起自己肩上的那份責任，做好自己的工作，處理好自己生活、工作各方面的事情。工作就是責任，責任重于泰山。工作中承擔一份責任，堅守一種信念，成就一番事業(yè)，應是每個(gè)職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責小而松懈”。工作的道路上，要永遠葆一份責任心。有時(shí)候自己可能會(huì )覺(jué)得自己的事情很多，應對不過(guò)來(lái)了，但只要記住自己的責任，再堅持一會(huì )，光明就出現了。還記得一位老員工跟我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“咬一咬牙就過(guò)去了”。是的，很多時(shí)候，不是手中的事情把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，是我們自己沒(méi)有給自己堅持的勇氣。幾天的堅持后，我發(fā)現自己其實(shí)是可以處理過(guò)來(lái)的。之后，我知道了：面對困難時(shí)，要始終保持陽(yáng)光心態(tài)，多給自己積極的'暗示，每天都有一份好心情，用陽(yáng)光思維來(lái)考慮問(wèn)題，直面困難，挑戰自己，再堅持一下就會(huì )成功，困難其實(shí)并非想象的那樣可怕。堅定信念，堅持下去一定會(huì )有奇跡出現。
二、合作、合作、再合作
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！奔w的力量是無(wú)限的，只有把每個(gè)人的力量結合起來(lái)才是明智之舉。我們的班級，我們的小組，我們的素質(zhì)拓展活動(dòng)，井岡山參觀(guān)學(xué)習等等，都是培養大家團隊合作的意識，讓每個(gè)人認識到：自己不足可以通過(guò)團隊來(lái)彌補。同時(shí)也讓每個(gè)人學(xué)會(huì )兼顧大局、為他人著(zhù)想。只有團隊中的每個(gè)人充分發(fā)揮力量，團結協(xié)作，集體才會(huì )進(jìn)步。培訓的學(xué)習，指引了我今后的工作中，要服從領(lǐng)導，團結同事。遇到問(wèn)題應保持冷靜，正確地分析、判斷和思考問(wèn)題，自己無(wú)法解決時(shí)就尋求同事的幫助。同樣，當別人有困難時(shí)，我會(huì )主動(dòng)伸出援助之手，熱心幫助同事。只要每個(gè)人全力以赴，團隊就會(huì )堅不可摧。要學(xué)會(huì )合作、誠信、分享、寬容、感恩等等，不斷完善自己的人格。
三、學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習
俗話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。剛離開(kāi)校園踏上工作崗位，越來(lái)越發(fā)現自己還有很多方面需要加強學(xué)習。培訓課的理論學(xué)習對我們今后的上崗實(shí)踐有重要的指導作用。
大學(xué)生只是人才的坯子，要鍛煉成才，還需要實(shí)踐，不斷地探索新方法，不斷地給自己“充電”，才能保證適應瞬息萬(wàn)變的社會(huì )。這對于從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”轉變也是至關(guān)重要。學(xué)習存于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)習別人良好的職業(yè)操守，學(xué)習別人有修養的行為準則，學(xué)習相應的專(zhuān)業(yè)知識，靈活的工作技巧。學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )為人處事、待人接物。時(shí)刻保持不驕不躁的作風(fēng)，保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)。學(xué)習中不斷提高自己，做一個(gè)對公司有用的人才。
以上就是我培訓中的幾點(diǎn)收獲。此，再次感謝公司領(lǐng)導、老師們給我們安排的這個(gè)完美的一個(gè)培訓，感謝同事、朋友們帶給我的收獲與感動(dòng)！通過(guò)培訓，我提高了自己的業(yè)務(wù)能力，調整了自己的工作心態(tài)，基本完成了從學(xué)生到員工的角色轉變。最后祝福公司，祝福大家：有一個(gè)更好的明天。
崗前培訓個(gè)人總結 2
20XX年8月17日高級中學(xué)為期十天的青年教師培訓圓滿(mǎn)的劃上了句號。我很榮幸能成為其中的一員。作為一名剛剛走出象牙塔的大學(xué)生，作為一名初步踏入社會(huì )的青年，能夠走進(jìn)xx高中并參加這次培訓，是我人生里程中無(wú)比嶄新的一頁(yè)。在數十天的培訓中，我對xx中學(xué)有了更加深刻的了解，對教師這個(gè)職業(yè)也有了更切實(shí)具體的感悟。良好的開(kāi)始是成功的一半。學(xué)校為了讓我們更好地進(jìn)入角色，進(jìn)行了為期十天的崗前培訓，這次培訓的內容豐富多彩。在教師培訓會(huì )上，葛校長(cháng)給我們介紹了學(xué)校的未來(lái)的美好前景，讓我們對xx中學(xué)的發(fā)展充滿(mǎn)了希望。何校長(cháng)有聲有色的述說(shuō)了他為什么而來(lái)xx，字字句句感人肺腑，黎校長(cháng)對我們生活問(wèn)題深切關(guān)注，并親自去宿舍視查問(wèn)題，各位老師對如何備課，如何說(shuō)課，如何營(yíng)造課堂氛圍，德育培訓，學(xué)生管理等一系列問(wèn)題進(jìn)行了細致的講說(shuō)。通過(guò)這次培訓，我在思想上和認識上都有大的提高，因此我總結了以下幾點(diǎn)培訓心得；
一、作為一名教師，應先從自身的做起，銘記學(xué)高為師，身正為范。
在培訓期間，各位老師進(jìn)行了備課、說(shuō)課競賽活動(dòng)，雖然我是一名教輔人員，但我深深地感受到必須自身知識豐富淵博，正如諺語(yǔ)所說(shuō)：“自己有一桶水，才能給學(xué)生一杯水�！弊鳛閯傔M(jìn)入崗位的老師，我們必須不斷的充實(shí)自己。胡老師在會(huì )上就說(shuō)過(guò)：“以其昏昏，使其昭昭”這是極為不可能的。同時(shí)，教師是一種極為神圣的職業(yè)，在教會(huì )一個(gè)學(xué)生知識的時(shí)候，必須得先教會(huì )他們做人，先成人后成材，同樣，老師的一言一行對學(xué)生的影響極為重要，我們必須以身作則，融入學(xué)生，真正發(fā)自?xún)刃牡娜リP(guān)心，引導學(xué)生，高、初中正處于生理和心理發(fā)展的不穩定時(shí)期，作為老師應該耐心、細心的進(jìn)行輔導教育，讓孩子們能發(fā)展成為身心健康全面發(fā)展的學(xué)生。
二、我�，F在還處于剛起步階段，學(xué)校的各項制度、措施都在不斷完善中，作為一名青年教師，應不畏艱辛地從自身做起，為學(xué)校的成長(cháng)添磚加瓦。
葛校長(cháng)曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò)：“我們就是把這個(gè)學(xué)校扶上馬，走一程，然后，以后的路就是你們自己的了�！边@句話(huà)讓我很感動(dòng)，同時(shí)讓我感到我們這些年輕教師的責任之大，各位老師放棄了原來(lái)舒適的工作生活環(huán)境，毅然決然的到我們呂梁大山中來(lái)支教，這是我莫大的榮幸啊，他們走過(guò)了這個(gè)學(xué)校剛起步是艱難的路，背井離鄉，吃了我們想象不到的苦，在此，我向各位xx的老師致敬，同時(shí)，在這幾年中，我們應抓緊時(shí)間向各位前輩學(xué)習，并在實(shí)踐中不斷奮進(jìn)，為我們以后的路作好鋪墊。
三．作為xx中學(xué)的一名教輔人員，我更應該配合學(xué)校領(lǐng)導和老師，做好最基本教學(xué)工作，為學(xué)校開(kāi)展正常的教學(xué)工作做強有力的后盾。
在短短的'十天培訓中，我第一次感受到學(xué)校工作的艱辛，以前一直是學(xué)生，總是在安心的享受著(zhù)一切�，F在僅僅是個(gè)起步，尤其是對于像xx高中這樣一個(gè)在發(fā)展中的新學(xué)校，各種規章制度，教學(xué)措施，教師和學(xué)生的管理都處在不斷完善不斷發(fā)展中，而我們這一批青年教師就更應該實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，為了回報我們的家鄉，為了我們心中不滅的教師夢(mèng)，更為了上級領(lǐng)導和各位家長(cháng)的殷切寄托，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，嚴格規范自身，做到愛(ài)崗敬業(yè)，充分認識到教師工作的重要性，并且必須重視言傳身教雙面去影響學(xué)生，初中生和高中生的心理都有很強的可塑性，要以自身的行為去影響學(xué)習，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向學(xué)生暢開(kāi)心靈，既可以向學(xué)生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向學(xué)生坦誠地公開(kāi)自己的生活教訓，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
最后，我深切的感謝各位老師的諄諄教誨，也感謝學(xué)校能給予我們施展個(gè)人才華的平臺，同時(shí)也感謝上級領(lǐng)導對我們學(xué)校的關(guān)懷，我會(huì )盡自己最大的努力，為中學(xué)的發(fā)展奉獻自己的微薄之力。
崗前培訓個(gè)人總結 3
秋高氣爽的九月，我有幸與全國財政部系統169位學(xué)員一起，參加了“財政部20xx年新錄用人員崗前培訓班”。期間，我們開(kāi)展了破冰和拓展團隊訓練，接受了廉政建設的警示教育，了解了國內外財經(jīng)、政治和外交形勢，學(xué)習了公文寫(xiě)作、保密知識，探討了如何提高文化素養、學(xué)習能力和心里調節能力，參加了籃球賽和聯(lián)誼會(huì )等豐富活動(dòng)。
兩周的集中培訓，鍛煉了我的團隊溝通協(xié)作能力，堅定了理想信念，樹(shù)立了正確觀(guān)念，提高了文化素養，實(shí)現了自己突破、自己提升，為順利開(kāi)展工作打下了堅實(shí)的基礎。
一、堅定信念、廉潔自律。
駐部紀檢監察局秘京平專(zhuān)員給大家上了加強黨風(fēng)廉政建設一課，強調了在新情況下廉政建設面臨的新挑戰，并通報了近幾年來(lái)監察局查辦的各類(lèi)案件情況。這些觸目驚心的案例讓我深深的感受到，廉潔自律是順利開(kāi)展工作的有效前提。要應對新崗位帶來(lái)的挑戰，我必須堅定理想信念不動(dòng)搖，樹(shù)立慎獨、慎微、慎情、慎友的自律觀(guān)念。
二、樹(shù)立觀(guān)念、依法行政。
條法司許大華司長(cháng)在依法行政一課上向大家解釋了依法行政的基本內容及其“治官不治民”的本質(zhì)含義，從美國人民持槍現狀談到人民擁有和使用武器的權力不容侵犯。于是我懂得了，任何超越人民群眾之上的公共力量都需要強制接受法律的約束及監督。因此，牢固樹(shù)立現代法治觀(guān)念、尊重法律權威、依靠法律程序、接受法律監督，才能真正做到依法行政，為人民服務(wù)。
三、團隊協(xié)作、自己突破。
在報到的當天上午，學(xué)員們就分組進(jìn)行了破冰訓練。選舉組長(cháng)、設計組徽、敲定口號，選定組歌，這一切都是在全體組員的共同努力下完成的。當組員們在組徽的圖案周?chē)炆献约旱拿謺r(shí)，我們的團隊凝聚力也悄悄的產(chǎn)生了。第二天，在人眾人拓展訓練公司的帶領(lǐng)下，學(xué)員們分組進(jìn)行了一天的戶(hù)外拓展訓練。背摔游戲、拼七巧板游戲以及攀爬8米高空圓柱體的運動(dòng)讓我深切的體會(huì )到了團隊協(xié)作的重要性。通過(guò)團隊的溝通與協(xié)調，我們學(xué)會(huì )了相互信任與分享。當克服了心理恐懼，站上 8米高空往下跳的那一霎那，我實(shí)現了自己的突破。
四、吸收知識、了解工作。
人教司張猛副司長(cháng)、辦公廳穆樹(shù)彬副主任分別為大家介紹了部機構編制情況、干部隊伍管理情況以及各機構的主要職能；綜合司汪義達副司長(cháng)與外經(jīng)辦張文才主任以政府部門(mén)為出發(fā)點(diǎn)講述了當前我國財政政策發(fā)展及對外財經(jīng)交流與合作形勢，中央財經(jīng)大學(xué)財政學(xué)院馬海濤院長(cháng)與中國社科院馬大正研究員則從民間研究的角度闡述了對新時(shí)期財稅改革與發(fā)展的思考以及對當代中國邊疆熱點(diǎn)問(wèn)題的冷思考；辦公廳督察處的'謝少波及文秘處的吳迪曉對大家進(jìn)行了保密知識及公文寫(xiě)作的培訓。這些課程幫助我們了解了工作的背景和環(huán)境，學(xué)到了多項工作相關(guān)的知識和技能，為順利的走上崗位開(kāi)展工作奠定了良好的開(kāi)端。
五、培養素質(zhì)、自己提升。
文資辦的王家新主任以自身豐厚的文化底蘊為基礎，從科學(xué)、藝術(shù)、人文三個(gè)方面闡述了文化素養的內涵和重要性，并告訴大家要通過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路的學(xué)習實(shí)踐方式，“以文化人，以藝養心”，提升自己文化素養；干教中心的賈榮鄂主任用象形文字、古代詩(shī)詞、名人軼事以及多個(gè)富有哲理的故事，向大家展示了學(xué)習的三種漸進(jìn)境界，并探討了如何通過(guò)“處處留心、不恥下問(wèn)、善于思考、學(xué)會(huì )質(zhì)疑、敢于創(chuàng )新”來(lái)提高個(gè)人的學(xué)習能力；中國人民大學(xué)胡鄧教授則是用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言以及新奇的小游戲從心理學(xué)角度教大家如何進(jìn)行心理調適，維持心理健康，從而學(xué)會(huì )享受工作與生活。通過(guò)這些課程，我將能更好的吸收并融合知識與文化，通過(guò)樹(shù)立目標、勤學(xué)苦練并持之以恒來(lái)提升自己的學(xué)習能力，學(xué)會(huì )維持陽(yáng)光的心態(tài)，享受人生。
兩周過(guò)去了，離別的時(shí)候，大家都淚眼盈眶。我們懷揣滿(mǎn)腔熱血奔赴各自的工作崗位，同時(shí)相互約定要努力按照人教司張猛副司長(cháng)在結業(yè)典禮上提出的要求，找準定位、盡快適應角色轉換；堅持學(xué)習，盡快提高工作能力；嚴格自律，打造良好的工作作風(fēng)。我要爭取成為一員政治上靠得住、業(yè)務(wù)上拿得起、想干事、能干事、干大事的財政部專(zhuān)員辦尖兵！
崗前培訓個(gè)人總結 4
x月x日—x日，我滿(mǎn)懷期待與渴盼、欣喜與興奮，參加了x省律協(xié)主辦的20xx年第x期申請律師執業(yè)人員集中培訓班的學(xué)習。為期半個(gè)月的培訓，讓我重溫了一回學(xué)生時(shí)代的感覺(jué)，而且提升了我的律師執業(yè)能力，點(diǎn)燃了我心中的理想之火。培訓期間，我嚴守培訓紀律，積極參加模擬仲裁庭、模擬法庭、律師職業(yè)規劃交流座談會(huì )等活動(dòng)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號�，F將自己的幾點(diǎn)體會(huì )記錄下來(lái)，與大家分享。
一、精細化的管理服務(wù)，為我們營(yíng)建了良好的培訓氛圍。
培訓班堅持“以人為本、學(xué)員第一、情感服務(wù)”的工作理念，全方位做好服務(wù)和保障工作，營(yíng)造了和諧有序的培訓學(xué)習環(huán)境。一是服務(wù)細致入微。在培訓前，省律協(xié)便在通知書(shū)上標明詳細的地址和乘車(chē)路線(xiàn)，在教學(xué)場(chǎng)所、學(xué)校主要干道等醒目位置設置引導牌，制作停車(chē)卡發(fā)給開(kāi)車(chē)來(lái)的學(xué)員，及時(shí)以短信的方式提醒學(xué)員需攜帶的物品和注意事項，為學(xué)員培訓提供便利。律協(xié)工作人員的細心服務(wù)讓我輕而易舉地找到了報到地—浙江翔園賓館。報到處的工作人員熱情地接待了我，發(fā)放了培訓資料和就餐卡。課前，班主任老師都要提前為學(xué)員打好滿(mǎn)滿(mǎn)的兩大桶開(kāi)水，并備好兩筒紙杯，讓學(xué)員隨時(shí)都能喝上熱開(kāi)水。此外，根據培訓課程的實(shí)際，及時(shí)調整場(chǎng)地、選擇場(chǎng)景、設計環(huán)境，甚至連講臺上的桌椅擺放也因課而異，切實(shí)讓學(xué)員感受到細致周到地服務(wù)。二是管理規范嚴格。以學(xué)員為主體，對學(xué)員培訓須知、請假、考核辦法等作了詳細規定，連同培訓課程表、模擬法庭活動(dòng)方案、授課提綱等制作成《培訓指南》，發(fā)放給每位學(xué)員。每天有班主任跟班，詳細記載學(xué)員的出勤和學(xué)習情況，及時(shí)幫助學(xué)員解決在聽(tīng)課過(guò)程中所遇到的各種問(wèn)題。通過(guò)組織學(xué)員代表召開(kāi)座談會(huì )、開(kāi)設QQ群等形式，查找教學(xué)和管理需要進(jìn)一步改進(jìn)的問(wèn)題，積極改進(jìn)管理方法，實(shí)現管理與服務(wù)的有機結合。
二、多樣化的培訓課程，為我們搭建了廣闊的學(xué)習平臺。
這次培訓課程設置面廣，內容針對性強，涵蓋了律師職業(yè)道德、行政、刑事、民事訴訟操作要領(lǐng)、破產(chǎn)、知識產(chǎn)權、仲裁、建設工程、合同糾紛、人身傷害、涉外法律服務(wù)等實(shí)務(wù)。不僅開(kāi)設刑事、民商事、行政、經(jīng)濟等各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域業(yè)務(wù)辦理技能的課程，還設有《關(guān)注細節——律師成功法門(mén)》、《律師在商務(wù)談判中的技巧》等有助于律師開(kāi)拓業(yè)務(wù)，提升綜合素養的實(shí)用課程�？v觀(guān)所有課程內容，它們從律師訴訟業(yè)務(wù)操作要領(lǐng)與訴訟風(fēng)險防范到律師如何細致精湛辦理非訴業(yè)務(wù)，如辦理公司業(yè)務(wù)的基本技能，房地產(chǎn)業(yè)務(wù)的開(kāi)拓展望以及法律顧問(wèn)工作的注意事項和工作技巧等;從律師的認識和價(jià)值到如何接待當事人與制作談話(huà)筆錄，還有對法律調研方式，資料文獻的收集與管理方面系統的講解，可以說(shuō)覆蓋了律師工作的主要業(yè)務(wù)，引導了我們對于律師訴訟與非訴業(yè)務(wù)的理解，更為我們選擇從業(yè)方向提供了一個(gè)很好的指南。除了傳統的課堂化教育外，中間還安排了模擬仲裁庭及模擬法庭活動(dòng)，使我們的理論知識能更好的和實(shí)踐相結合。此外，還組織召開(kāi)了青年律師職業(yè)規劃交流座談會(huì )，省律協(xié)副會(huì )長(cháng)沈田豐從自身經(jīng)歷、體會(huì )出發(fā)，對青年律師發(fā)展提出了階段性的規劃建議，并就學(xué)員提出的如何拓展案源、選擇正確的專(zhuān)業(yè)方向、與當事人進(jìn)行溝通、獲得法官尊重等問(wèn)題進(jìn)行了解答。
三、專(zhuān)業(yè)化的法律精英，為我們組建了雄厚的師資隊伍。
授課老師都是業(yè)界經(jīng)驗豐富的資深律師和法官，他們有精通的專(zhuān)業(yè)知識，扎實(shí)的法學(xué)功底，豐富的辦案經(jīng)驗。課堂上，除了找回久違的大學(xué)時(shí)上課的感覺(jué)，還從很多老師的講課中大受裨益，聽(tīng)完他們的課，有一種“撥開(kāi)迷霧終見(jiàn)月”的開(kāi)朗。在《破產(chǎn)管理人工作實(shí)務(wù)》課上，省律協(xié)沈田豐副會(huì )長(cháng)告誡我們，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，律師從事公司并購重組業(yè)務(wù)的需求會(huì )越來(lái)越大，這也注定從事公司并購重組業(yè)務(wù)的律師必須不斷地學(xué)習，如必須學(xué)好會(huì )計、稅務(wù)、破產(chǎn)等專(zhuān)業(yè)知識;省律協(xié)秘書(shū)長(cháng)陳三聯(lián)以翔實(shí)的數據和比較分析的方法，讓我們得以在宏觀(guān)層面，了解浙江律師的人數、構成情況、業(yè)務(wù)情況及與全國其他法律服務(wù)發(fā)達地區的差距，并展望了浙江律師業(yè)發(fā)展前景;省律協(xié)鄭金都副會(huì )長(cháng)以《律師的職業(yè)素質(zhì)與律師業(yè)務(wù)的拓展》為題，分別從對律師的認識、青年律師的職業(yè)素質(zhì)、律師業(yè)務(wù)的拓展三個(gè)方面，結合自身是如何做律師以及如何要求和培養律師(助理)等內容，為我們近距離揭開(kāi)六和所能取得今天的成就的秘密;省律協(xié)金融與保險專(zhuān)委會(huì )主任吳清旺律師以自己站著(zhù)講課的一貫風(fēng)格、豐富的身體語(yǔ)言和幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格，以及不忌諱自己“失敗”的案例，也不刻意隱瞞自己成功的法門(mén)的態(tài)度，圍繞“細節”向我們娓娓道來(lái)。他用一個(gè)個(gè)例子向我們展示了細節對律師工作的重要性�！皡⑴c即是機會(huì )”、“技能是資源”、“多帶一支筆、多帶一張紙、多帶一本法條、多留一點(diǎn)心、多作一點(diǎn)記錄”，這些使我們明白，不注重細節的律師，注定不會(huì )成為一名好(成功的)律師;省律協(xié)刑事專(zhuān)委會(huì )主任徐宗新律師從刑辯律師六大重點(diǎn)工作(咨詢(xún)、會(huì )見(jiàn)、閱卷、調查、開(kāi)庭、接待)為基礎，分塊講述了六大重點(diǎn)工作的注意要點(diǎn)。通過(guò)他的講述，使我對刑辯案子應注意的內容有了清晰的了解，在以后的工作中時(shí)刻謹記這些注意點(diǎn)，讓自己時(shí)刻警惕執業(yè)風(fēng)險;國綱華辰(杭州)律所主任朱加寧律師的十字訣也讓我印象深刻。朱老師將每種案件的特點(diǎn)及注意點(diǎn)概括的十分恰當，對我們之后開(kāi)展工作中的注意要點(diǎn)有了清楚指引……。還有很多老師，他們在各自專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的高深造詣，使我深感欽佩，他們的講課給我留下了極深刻的印象，他們傳授的知識，使我終生受益。
四、科學(xué)化的考評方式，為我們構建了公正的評價(jià)機制。
一是強化對學(xué)員的考核。培訓班向每位學(xué)員發(fā)放電子考勤IC卡，上面有學(xué)員照片和編號，每天在上、下課前(或課后)進(jìn)行刷卡考勤，并由班主任老師進(jìn)行面對面身份確認，未能按時(shí)考勤者視為曠課。為檢驗學(xué)習效果，還舉行了書(shū)面閉卷考試，重點(diǎn)就實(shí)習律師必須掌握的職業(yè)道德、執業(yè)紀律情況進(jìn)行了綜合考察，考試不合格的，須再次全程參加集中培訓。將學(xué)員出勤情況和考試成績(jì)作為結業(yè)考評和評選優(yōu)秀學(xué)員的重要依據，如有曠課一個(gè)課時(shí)的，視為考勤與紀律不合格，不予頒發(fā)結業(yè)證書(shū)。二是注重對教師的.測評。由省律協(xié)秘書(shū)處人員擔任班主任，全程跟蹤教學(xué)進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現和改進(jìn)相關(guān)問(wèn)題和不足。在學(xué)員考試試卷上附上問(wèn)卷調查表，要求學(xué)員對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、教學(xué)效果等分別評分，將學(xué)員滿(mǎn)意度作為課程設置和教師遴選的主要依據。并根據測評結果，對學(xué)員滿(mǎn)意度較低的課程和教師更新調整，確保授課內容滿(mǎn)足學(xué)員需求。組織學(xué)員對培訓整體質(zhì)量，包括課程設置針對性、師資授課藝術(shù)性、教學(xué)管理細致性、教學(xué)方式多樣性等進(jìn)行總體評價(jià)，總結交流經(jīng)驗，分析研判不足，促進(jìn)培訓流程不斷優(yōu)化、培訓績(jì)效不斷提升。
五、短暫化的集中培訓，為我們帶來(lái)了深刻的心靈感悟。
此次培訓內容豐富、針對性強，正好契合了我作為一名即將進(jìn)入律師行業(yè)的新人的實(shí)際需求。盡管時(shí)間非常短暫，很多知識只能是走馬觀(guān)花一樣的去學(xué)習，但就是這短時(shí)間的培訓，讓我心中的困惑逐漸消融，為我在宏觀(guān)上指明了今后的發(fā)展方向;盡管很多知識不能詳細深入的學(xué)習，但一個(gè)初步的知識框架開(kāi)始在大腦中慢慢形成，而這也恰恰起到了“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)”的作用。有了這樣的基礎之后，那就是“修行靠個(gè)人”的事情了。通過(guò)培訓，也讓我認識到律師行業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)魅力和挑戰的行業(yè)，它戴著(zhù)光榮、夢(mèng)想和受人尊重的光環(huán)，隨時(shí)面對的是嚴峻的現實(shí)，需要的是廣博的知識和全面的能力。無(wú)論是出于對正義公平的追求，還是為了尊嚴和成功的人生，當你通過(guò)了司法考試，選擇了律師這個(gè)行業(yè)，你有理由為成為這個(gè)行業(yè)中的一員而感到自豪與驕傲。雖然每天坐7小時(shí)聽(tīng)課對身體是個(gè)小小的煎熬，但半個(gè)月的學(xué)習是非常有價(jià)值的，也會(huì )讓我獲益終身。通過(guò)培訓我有了這樣的深刻感悟：一要加強學(xué)習。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。在今后的工作中，我將制定一個(gè)詳細的學(xué)習計劃，真正沉下心來(lái)，耐得住寂寞，認真鉆研業(yè)務(wù)知識。同時(shí)，要通過(guò)不斷的實(shí)務(wù)實(shí)踐，掌握律師職業(yè)基本技能及技巧，爭取成為一名擁有各方面專(zhuān)業(yè)知識的律師。二要積極主動(dòng)。任何出類(lèi)拔萃都源于積極性。我將進(jìn)一步增強積極心態(tài)，制定職業(yè)規劃，認真做好本單位領(lǐng)導委托的調查事項和處理具體的法律事務(wù)，為行政決策提供法律咨詢(xún)意見(jiàn)和法律建議，參與規范性文件的審議和修改，參與本單位行政復議工作，代理本單位參加訴訟、仲裁活動(dòng)等。三要規范執法。戒毒(勞教)執法工作要更加注重公平正義，不僅實(shí)體上要合法，而且程序也要合法，同時(shí)也要注意合理性，力爭執法工作合法合情合理合序，盡可能化解執法風(fēng)險。同時(shí)，也要注意個(gè)人風(fēng)險，遵紀守法，加強自身法治和廉政修養，廉潔自律，守住道德和法律底線(xiàn)。
每一階段的結束都將意味一個(gè)新的開(kāi)始�？匆豢醋约河涗浀穆�(tīng)課筆記，翻一翻自己隨手記下的感受，我將把外在的知識內化為自己的價(jià)值能力而求索，在成為一名優(yōu)秀律師的道路上不斷前進(jìn)。
崗前培訓個(gè)人總結 5
我到x公司工作已經(jīng)1個(gè)多月了，7月14日—7月16日，參加了公司組織的新員工崗前培訓會(huì )。由公司領(lǐng)導和各部門(mén)經(jīng)理就融資租賃行業(yè)背景及知識、公司業(yè)務(wù)制度(結合實(shí)際案例)、公司人力資源組織架構和公司規章制度等進(jìn)行了一次全面系統的培訓。
此次培訓雖然只有短短三天，但我感覺(jué)受益匪淺。不僅對公司的情況有了一定的了解，也對融資租賃行業(yè)有了更深刻的認識。我的工作崗位是業(yè)務(wù)二部客戶(hù)經(jīng)理，那么就此結合培訓談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì )。
一、夯實(shí)理論基礎，實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
在本次培訓中，鄭總向我們介紹了融資租賃的中外發(fā)展史、基本概念、各行業(yè)租賃業(yè)務(wù)特點(diǎn)以及風(fēng)險控制的辦法等。讓我對融資租賃行業(yè)有了概要性的認識，對一些基本概念加深了理解。從鄭總所介紹的發(fā)展史來(lái)看，融資租賃是一個(gè)新生行業(yè)，特別在我國起步也就20多年，正處于邊發(fā)展邊完善的階段，因此向我這樣的從業(yè)新人就必須努力學(xué)習，勤于思考，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，為日后的工作打好基礎。
綜合部汪經(jīng)理向我們介紹了公司的業(yè)務(wù)流程和合同文本，并講解了幾個(gè)有代表性的案例。讓我了解了公司是如何開(kāi)展業(yè)務(wù)，以及自己在今后的`工作中如何辦理業(yè)務(wù)。從汪經(jīng)理介紹的案例來(lái)看，光有理論的知識是不夠的，對項目的把握和風(fēng)險的控制需要在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，特別在項目調研和操作的細節上要細心、細心再細心。
在今后的工作中，我不僅要多學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，了解國家宏觀(guān)經(jīng)濟制政策及各項法規，也要敢于實(shí)踐、細心實(shí)踐，多向老員工請教，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、學(xué)習公司制度，嚴格按規章制度辦事
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”，制度是一個(gè)企業(yè)的靈魂，對于新人必須認真學(xué)習公司的各項規章制度，并在今后的工作中嚴格執行。辦公室李主任和財務(wù)部張經(jīng)理分別向我們介紹了公司的人力資源制度和財務(wù)管理制度。讓我第一次全面地了解了公司的各項規章制度，并結合下發(fā)的《內部管理規章制度匯編》，繼續深入學(xué)習，在實(shí)踐中不斷加深對制度的認識，做到按章辦事。
三、樹(shù)立團隊精神，為公司發(fā)展貢獻力量
聽(tīng)了公司領(lǐng)導和各部門(mén)經(jīng)理的培訓課，我感受良多。對于公司所處行業(yè)和發(fā)展前景都倍感信心。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我已做好了準備，相信自己會(huì )很快融入公司。在今后的工作中，嚴格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，以主人翁的態(tài)度做好每件事、每個(gè)細節，樹(shù)立團隊精神，強化主動(dòng)服務(wù)的意識，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。
崗前培訓個(gè)人總結 6
在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)學(xué)習。人生就是這樣，每一次的學(xué)習就是一次實(shí)踐的機會(huì )。作為公司的新職員，首先感恩國房可以成為我人生追求夢(mèng)想的新起點(diǎn)。然后作為公司的新成員，很榮幸有機會(huì )參加這次國房新員工培訓。通過(guò)周末一天半的培訓，讓我內心收獲很多意想不到的驚喜和溫暖。
生活總是能夠給你的心靈感受著(zhù)個(gè)世界每天帶給你的溫暖和驚喜。周六，培訓的第一天。在30多號人各自都分好組之后，我們開(kāi)始了一天的培訓課程，也是開(kāi)始了我們這些國房新人相互了解溝通的建立默契的旅程。上午在琳姐和魏哥的詳細講解下，自己對公司的企業(yè)文化和企業(yè)精神有了更深的理解。中場(chǎng)還進(jìn)行了增進(jìn)組員之間交流的游戲，讓我們的培訓課氛圍輕松歡樂(lè )。游戲后的我感受到成長(cháng)給自己帶來(lái)的溫暖，心靈之間的交流與碰撞，讓自己對生活和工作有了更深的憧憬。下午在姜哥講解公司評估品種課程中，我明白了自己所了解的專(zhuān)業(yè)知識冰山一角，需要不斷學(xué)習和成長(cháng)。只有不斷學(xué)習才能不斷提升自己的能力，才能適應生活和工作上不斷地挑戰。在結束了一天的培訓課程后，與組員間的友誼有了更深的理解和體會(huì )。自己的內心裝進(jìn)了很多不同的精神養料，讓我的內心得到了新的洗禮。
生活總是可以讓你自己的心每天面對不同挑戰，從而讓自己的內心走向更高深的境界。懷著(zhù)對專(zhuān)業(yè)知識的渴望，培訓課程來(lái)到了第二天。在劉哥和馮的講解下，提升了對評估評估品種繁多和新型評估業(yè)務(wù)的認識。漸漸地覺(jué)得自己離夢(mèng)想又近了一步，追逐自己的夢(mèng)有了全新的`能量。在敏姐歡樂(lè )主持下，自己的心更加融入國房這個(gè)大家庭。自己在這里不斷的汲取知識養分，不斷助力自己夢(mèng)想，讓自己的夢(mèng)來(lái)的更快更真實(shí)。人生需要海闊天空的魄力，也應擁有光輝歲月的人生積淀。家是心靈的港灣。在國房心靈深深地溫暖著(zhù)我每個(gè)身體細胞。一天半的快速認識和了解公司的企業(yè)文化和公司的規章制度，也感受著(zhù)家一般溫暖的心靈呵護。在這里同事間散發(fā)著(zhù)更多的是家人的情感，兄弟姐妹間的情義，溫暖著(zhù)新鮮血液。在前輩們的指導下，自己的工作能力提升到更高更強的境界。這次培訓自己成長(cháng)了不少，在這里收獲知識與感動(dòng)，溫暖了心靈與靈魂。
最后，在這里感恩每一位在培訓中付出辛勤勞動(dòng)的同仁，道一聲“辛苦了”。在國房這個(gè)大家庭溫暖中茁壯成長(cháng)，在今后的工作中與更多的國房同仁一起助力實(shí)現公司的未來(lái)目標規劃，一起和國房走向更高更強的軌道!讓自己的夢(mèng)乘著(zhù)國房心的翅膀走向幸福美好的明天!
崗前培訓個(gè)人總結 7
歷時(shí)五天半的xx省分行20xx年新入行員工崗前培訓圓滿(mǎn)結束了，從小學(xué)到大學(xué)，我們學(xué)習了無(wú)數課程，參加了多次培訓，但這次的崗前培訓對我們的好處是空前的，它作為一個(gè)過(guò)渡，一個(gè)橋梁，讓我們從學(xué)習走向實(shí)踐，郵儲銀行新員工崗前培訓心得體會(huì )。我們收獲的遠比想象中的豐富。
參加完這次的培訓，我最深刻的感觸就是覺(jué)得自己十分幸運，能來(lái)到這個(gè)團結、上進(jìn)、有朝氣、有向心力的大家庭學(xué)習和生活;領(lǐng)導和藹可親、平易近人，關(guān)心員工;同事互相關(guān)心，共同勉勵，讓我有種家的感覺(jué)，家的溫暖。
這個(gè)培訓班是郵儲銀行XX省分行成立以來(lái)第一次最系統化全面化的崗前培訓。省分行投入了超多的人力、財力，聘請到專(zhuān)業(yè)人員給我們進(jìn)行業(yè)務(wù)知識的講解和禮儀指導，同時(shí)又請到了幾個(gè)地市分行多位經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導以及優(yōu)秀員工為我們介紹工作經(jīng)驗和成長(cháng)經(jīng)歷，讓我們受益匪淺。
短短的'五天半內，把我們凝聚在一起，了解了銀行的基本狀況，融入了郵儲銀行這個(gè)大群眾中。在培訓結束后我們還進(jìn)行了文藝匯演，在整個(gè)節目的編排和準備的過(guò)程中，讓我們15個(gè)人緊緊的團結在一起，拉近了我們之間的距離，建立了深厚的友誼。
短暫的培訓結束了，我們將被分到不一樣的崗位上開(kāi)始工作，五天半的時(shí)光大家培養了深厚的感情，不在乎時(shí)光的長(cháng)短，我們重視的是共同的經(jīng)歷，也許只有在這樣優(yōu)秀的平臺上才能迅速培養出優(yōu)秀的團隊。
與此同時(shí)也讓我們更加有群眾榮譽(yù)感和團隊協(xié)作潛力。通過(guò)這幾天的培訓讓我認識到作為一名郵儲銀行的員工，我們每一天要以金錢(qián)和數字為工作對象，這需要時(shí)時(shí)處處的細心謹慎、誠實(shí)守信、守法合規、勤勉盡職、對每項工作負責到底。同時(shí)作為一名新行員，我們就應學(xué)習法律知識，加強風(fēng)險防范意識，同時(shí)還要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高服務(wù)意識和服務(wù)潛力。
這幾天的時(shí)光雖然短暫，但是這次培訓對我們來(lái)說(shuō)是人生重要的轉折，它把我們從象牙塔帶入了職場(chǎng)，使我們從一個(gè)青澀的學(xué)生走向一個(gè)有職責心、充滿(mǎn)自信的職業(yè)人。每個(gè)人都收獲頗多，期望大家把這一份激情，信任，感激與職責帶到未來(lái)的工作中，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，與郵儲銀行共生存共發(fā)展!
崗前培訓個(gè)人總結 8
20xx年是我參加我校新老教師結對，以老帶新的青年教師培訓模式的第一年�；仡櫼荒甑膶W(xué)習培訓，感覺(jué)既忙碌又充實(shí)，感受頗深，收獲也頗多。培訓期間，我用眼細細觀(guān)察名師課堂流程，側耳聆聽(tīng)導師專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，大量閱讀而后積極體驗感悟。一路走來(lái)，收獲了成長(cháng)，收獲了友誼，也收獲了快樂(lè )�，F總結如下：
一、在導師迷津指點(diǎn)中收獲
這一年的培訓，每一次導師的指導，都令我耳目一新，心明眼亮，都使我獲益匪淺。導師們淵博的知識素養，昂揚、飽滿(mǎn)的激情，嚴密的邏輯思維，和藹、平易的為人作風(fēng)，談笑風(fēng)生的語(yǔ)言風(fēng)格等“潤物細無(wú)聲”。這將成為我教學(xué)生涯新的助跑點(diǎn)，成為激勵我不斷求索的力量源泉。我通過(guò)和導師的結對學(xué)習在教育教學(xué)方面受益匪淺：
1.教師要博學(xué)，時(shí)時(shí)刻刻要加強學(xué)習，把自己的全部身心都投入到自己的教育教學(xué)中去�，F在是知識爆炸的年代，互連網(wǎng)、有線(xiàn)電視已經(jīng)進(jìn)入尋常百姓人家，學(xué)生的知識接觸面越來(lái)越寬，有可能他提出的問(wèn)題是我們自己都不知道的，過(guò)去我們說(shuō)的給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水，現在就這樣都已經(jīng)不能滿(mǎn)足要求了，必須要有源頭活水了，否則已經(jīng)不能適應時(shí)代要求了。
2.教師的教材處理要靈活，不能讓教材局限住自己的思維，對教材處理要敢于結合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行處理，因為現在對我們學(xué)生的要求不單單是掌握知識，而且還要會(huì )用掌握的知識解決生活實(shí)際中的問(wèn)題，教師的教材處理好了，學(xué)生的解決問(wèn)題能力也會(huì )提高的。
3.教師在備課過(guò)程中要加強集體備課，互相之間要加強交流與合作，對教材的細節處理要互相研究，尤其是對有異議的地方要共同研究，通過(guò)查閱資料，解決異議。
4.教師在課堂上要給學(xué)生充分的展示空間，讓學(xué)生把自己的能力充分的展示出來(lái)，教師要做好課堂的引領(lǐng)者。
5.教師平時(shí)要注意資料的積累，尤其是生活中可能為教育教學(xué)服務(wù)的東西，知識來(lái)源于生活，生活中的很多東西都可以為知識服務(wù)，需要我們老師要積極去發(fā)現。
二、在與專(zhuān)家對話(huà)中收獲
這一年的培訓期間，學(xué)校安排了很多次觀(guān)摩專(zhuān)家和教授的公開(kāi)課，并且在課后年輕教師們也積極的和專(zhuān)家對話(huà)。專(zhuān)家們用是他們淵博的'學(xué)識、深厚的素養以及他們對教育教學(xué)的精辟見(jiàn)解，點(diǎn)亮我們心中對知識的渴求和對教育的執著(zhù)追求。這種對話(huà)，我們能感受得到我們的心靈是相通的，因為我們都有一份對教育事業(yè)的深情，都有一種想突破自己的愿望。通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)對話(huà)，我們對“新課程究竟意味著(zhù)什么、課改改什么？我們要培養什么樣的人”等問(wèn)題的認識比以前更深刻和全面了；我們對“教師怎樣做課題研究、科研活動(dòng)、實(shí)習實(shí)驗教學(xué)，怎樣進(jìn)行理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)更好的結合”等問(wèn)題有了比較系統的理解。而且，我們更加意識到老師的人格魅力對教育效果有多重要，我們也更加明確了教師和學(xué)生在課改中是結伴而行、共同成長(cháng)……可以說(shuō)，這每一次和老專(zhuān)家的對話(huà)，就像一份份精神食糧，不斷地滋養著(zhù)我們的思想，不斷地給予我們力量，使得我們在今后的教育道路上能走得更好。
三、在培訓中提升完善自己
在學(xué)習中積淀理論，提升素養。在培訓期間我大量閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，認真做好的筆記，并在摘錄后面寫(xiě)上自己的體會(huì )。我相信，孜孜以求、堅持不懈的理論淀積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養。在實(shí)踐中提高教學(xué)能力。培訓中，我們聽(tīng)了很多的好課，這些優(yōu)質(zhì)課無(wú)一例外地體現著(zhù)新課改的要求、趨勢；課堂生動(dòng)，預設生成與動(dòng)態(tài)生成相結合；目標達成度高，無(wú)一不滲透著(zhù)新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。我都積極品味，反照自己的課堂教學(xué)，尋找差距與問(wèn)題。并將學(xué)習到的理論運用于課堂教學(xué)，在今年的全校青年骨干教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中，我也獲得了優(yōu)秀獎，并且教學(xué)水平也得到了學(xué)生的廣泛認可和好評。
正是導師培訓的引領(lǐng)，讓我養成了“邊教邊學(xué)，邊學(xué)邊思，邊思邊悟”的習慣，讓我在實(shí)踐與反思中不斷成長(cháng)，不斷提升完善自己。
最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自己研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動(dòng)才能決定人生價(jià)值”。我會(huì )在自己的工作中努力嘗試，在導師的指導不斷探索，向著(zhù)更高的目標邁出堅定的步伐。
崗前培訓個(gè)人總結 9
這次的培訓是由深州中學(xué)主辦的，目的是為了讓我們這些初乍道的實(shí)習教師更好更快的完成角色的轉化，適應深州中學(xué)的教育教學(xué)工作和日常管理工作，當然還有熟悉當地的民風(fēng)民情和學(xué)校的日常作息時(shí)間。這次培訓一共半天的時(shí)間，以座談形式開(kāi)展。
這次頂崗實(shí)習前的培訓，內容全面具體，生動(dòng)深刻。包括深州中學(xué)的概況、常規管理制度及作息時(shí)間、實(shí)習教師的生活補助問(wèn)題、班主任工作介紹、學(xué)生管理工作介紹、教研工作介紹；如何實(shí)習角色轉化，積極開(kāi)展工作、如何反思教學(xué)、如何做個(gè)成功的.快樂(lè )的教師、怎樣從教師起點(diǎn)用積極的心態(tài)面對工作中的挑戰；為何要站更高的思想層次上認識問(wèn)題，提升自己、最重要的是如何上好第一堂課、做個(gè)有人格魅力的老師.......總之，通過(guò)這次培訓，我們頂崗實(shí)習教師受益匪淺。
培訓中，各位領(lǐng)導都談到了角色的轉化，作為頂崗實(shí)習教師最難的是扮演好自己的角色。與老師相處，我們既是同事又是學(xué)生，最難的是完成角色的轉化，學(xué)生面前，我們是一名人民教師�！敖處煛薄囊饬x是重大而崇高的。教師不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，更是真善美的化身。學(xué)博為師，德高為范。教師必須做到為人師表，做一名有人格魅力的青年教師，吸引學(xué)生喜歡教師及其所教的學(xué)科，更好的是愛(ài)上學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習。徐愛(ài)弟主任教給我們一句話(huà)：年輕是資本，年輕是求學(xué)的資本。我們需要培養一個(gè)志趣——看書(shū)，愛(ài)因斯坦說(shuō)人的差異體現業(yè)余時(shí)間，教師要珍視我們的專(zhuān)業(yè)，源源不斷的補充能量，進(jìn)德修業(yè)。
座談會(huì )上印象最深刻的、我們最受益的是如何上好第一堂課。徐主任說(shuō)，首先，心理上要告訴自己，我是一名老師，說(shuō)話(huà)不帶孩子氣，大方得體，樹(shù)立教師形象；其次，課堂上要充滿(mǎn)信心，對說(shuō)話(huà)辦事具有權威性，底氣足，俗話(huà)說(shuō)就是站講臺上鎮得住學(xué)生；第三點(diǎn)即機智靈活，掌控課堂。侯雅麗校長(cháng)對我們寄予厚望，希望我們利用深州中學(xué)這個(gè)平臺發(fā)揮才智，積極開(kāi)展工作，學(xué)校定會(huì )大力支持。多多交流、實(shí)踐，既不能拋棄傳統的精髓，同時(shí)要接受新的理念，勇于創(chuàng )新，但不盲目，珍惜這次實(shí)習的機會(huì )。
最后李占維校長(cháng)說(shuō)：“學(xué)習一天，工作一天，深中永遠的校友�！边@句樸素的話(huà)語(yǔ)溫暖了寒冷冬日里的我們忐忑孤寂的心。
通過(guò)崗前培訓，我們成長(cháng)和進(jìn)步的同時(shí)，也意識到自己的不足還有很多。短暫的培訓我們意猶未盡，覺(jué)得需要學(xué)習的東西還有許多，作為一名實(shí)習教師，很多方面我們找不到方向，這次培訓是給我們彷徨迷茫的黑路上的一盞明燈。各位領(lǐng)導的講話(huà)猶如春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，我們思想上得到很大一步的提升。
這次崗前培訓，是學(xué)習，是提高，是鞭策，我們將爭做一名優(yōu)秀的青年教師，不斷提高，不斷完善。此，我僅代表深州中學(xué)的全體實(shí)習教師感謝安排培訓的每一位領(lǐng)導。我們有信心通過(guò)自己的不懈努力，做出應有的貢獻，深州中學(xué)全體師生員工的共同努力下走向一個(gè)輝煌。
崗前培訓個(gè)人總結 10
我作為一名班主任加數學(xué)任課教師參加了一年一度的暑期教師網(wǎng)絡(luò )培訓。兩個(gè)月的培訓時(shí)間里，通過(guò)學(xué)習讓我感受頗多，受益匪淺。
這次培訓是一次人性化的培訓：
“我的網(wǎng)絡(luò )課堂”直觀(guān)形象地展示了網(wǎng)絡(luò )培訓的操作要領(lǐng)，讓各個(gè)年齡層的教師都能更快更好地掌握多媒體技術(shù)，更好地完成本次培訓；
“科學(xué)用嗓技能”從教師常見(jiàn)的職業(yè)疾病出發(fā)關(guān)注教師的身體健康；
“教師心理健康”從理論和實(shí)例兩個(gè)層面出發(fā)更好地關(guān)注了教師的心理壓力及自己調適；
“教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”給了教師一個(gè)可見(jiàn)的發(fā)展目標；
“做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的班主任”關(guān)注了師德及班主任能力素養的培養這次的培訓關(guān)注到了教師課堂內外的多個(gè)方面，在發(fā)展培養教師的職業(yè)道德及教學(xué)技能的同時(shí)，更大程度地關(guān)注了教師的生理心理健康，是一次很有愛(ài)很全面的培訓。
從這次培訓中，我還深深體會(huì )到了教育就是愛(ài)。教育的本質(zhì)就是愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有成功的教育。
因此，在平常的教學(xué)工作中，我們要以愛(ài)來(lái)澆灌祖國的花朵，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的教育原則，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生正確人生觀(guān)、世界觀(guān)的培養，幫助他們形成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和健全的特別。我們要與學(xué)生建立一種平等和諧的師生關(guān)系，不以成績(jì)作為衡量學(xué)生和教育效果的唯一標準，從內心關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的人格，積極去發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能。多一點(diǎn)關(guān)心，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)埋怨�；蛟S將來(lái)的牛頓、愛(ài)因斯坦就是他們中的一員。此外，從這次培訓中我也體會(huì )到了知識的重要性。
一名教師的知識儲備量直接關(guān)系到教育的質(zhì)量，因此，作為一名教師，必須時(shí)刻牢記自己的職業(yè)特點(diǎn)，
一要不斷地學(xué)習和追求新的知識，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，積極進(jìn)取，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人修養，嚴謹治學(xué)、精益求精、厚積薄發(fā)，用“一眼泉”來(lái)給學(xué)生“一碗水”。
二要以身作則，率先垂范，身教重于言教，教師的言行對學(xué)生的影響是深遠的。應此，教師應該時(shí)刻為學(xué)生做好榜樣，榜樣的`力量是無(wú)窮的，只有當好榜樣，才能受到學(xué)生的尊重，得到學(xué)生的愛(ài)，才能有效地促進(jìn)對學(xué)生的管理，從根本上提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
總體而言，我對這次的網(wǎng)絡(luò )培訓是滿(mǎn)意而感恩的。但如果具體課程的上線(xiàn)時(shí)間也能在培訓前給予公布，我想我能更加及時(shí)有效地參與培訓，不會(huì )像這次培訓因為不知道某些課程的上線(xiàn)時(shí)間，而錯過(guò)了該課程的最佳學(xué)習與討論的時(shí)間。希望明年的網(wǎng)絡(luò )培訓能站在巨人的肩膀上辦得更好！謝謝各位辛苦付出的班導與專(zhuān)家們！
崗前培訓個(gè)人總結 11
20xx年縣級供電公司新入企員工脫產(chǎn)集中培訓的隊伍中，時(shí)間一晃而過(guò)，轉眼間14天的培訓已接近尾聲，當我揮手告別那些由陌生漸漸變?yōu)槭煜さ拿婵讜r(shí)，千萬(wàn)思緒涌上心頭，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶
正當我們這些剛參加工作的新員工對工作充滿(mǎn)著(zhù)好奇、對社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)茫然、對生活充滿(mǎn)著(zhù)迷茫的時(shí)候，公司給了我們展現自己的舞臺，這次的培訓就像一場(chǎng)及時(shí)雨，使我們這些新員工更好地生根發(fā)芽。新員工開(kāi)班典禮會(huì )上領(lǐng)導們鏗鏘有力的講話(huà)讓我們感受到領(lǐng)導對我們新員工的重視，這次的培訓就是公司領(lǐng)導關(guān)心、重視、培養我們新員工的具體體現。在短暫的半個(gè)月的生活中，經(jīng)歷了很多，也思考了很多�；叵脒@十四天的培訓旅途還是那么的多姿多彩。
安全是電力行業(yè)永久不變的話(huà)題，所以培訓就以安全警示教育開(kāi)始，任何時(shí)間任何地點(diǎn)對任何人來(lái)說(shuō)，安全永遠是最重要的.。當那慘不忍睹的畫(huà)面再一次出現在我的眼前時(shí)，我的心還是久久不能平靜，一個(gè)活生生的生命瞬間化為烏有，就這樣的一個(gè)個(gè)一瞬間不知帶走了多少家庭的幸福、帶走了多少親人的淚水、帶走了多少員工的夢(mèng)想、帶走了多少企業(yè)的期望，同時(shí)也留給我們太多太多的反思。如果我們每個(gè)員工都能時(shí)刻將“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針牢記于心，時(shí)刻與“違章、麻痹、不負責任”三大敵人作斗爭，那么“一切事故都可以預防”的安全理念就會(huì )得以實(shí)現。
南方電網(wǎng)公司中長(cháng)期發(fā)展戰略貫穿于整個(gè)培訓的過(guò)程中，讓我們真正領(lǐng)會(huì )了南方電網(wǎng)公司的企業(yè)文化和企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)，了解云南電網(wǎng)公司的歷史、現狀和愿景，樹(shù)立企業(yè)的自豪感，激發(fā)積極工作、努力工作的動(dòng)力與激情。整個(gè)培訓都是以互動(dòng)形式進(jìn)行的，在聽(tīng)完一段培訓后，老師都會(huì )抽出時(shí)間讓我們進(jìn)行互動(dòng)，在互動(dòng)的過(guò)程中讓我更加體會(huì )到團隊合作的重要性。其實(shí)這也鍛煉自己表達能力的一個(gè)機會(huì )。每個(gè)人都需要和別人溝通，有一個(gè)好的表達能力，在今天后的工作中就能事半功倍。在這里我體會(huì )到了鍛煉的美好，幾天的培訓忙綠而充實(shí)，在這幾天的日子里我明白了團結，學(xué)會(huì )了堅強，懂得了感恩，“萬(wàn)家燈火，南網(wǎng)情深”的企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)為我們的前程指明了方向，“自強不息，永爭第一”的企業(yè)精神會(huì )激勵著(zhù)我不斷前行，我相信，在南方電網(wǎng)公司這個(gè)大家庭里，我的人生將會(huì )變得燦爛輝煌。
最后，衷心的感謝公司領(lǐng)導給我們新員工這次培訓的機會(huì )，也真誠的感謝這幾天給我們授課的所有老師和教官，回到公司以后我將以飽滿(mǎn)的激情和熱情迎接以后的工作，努力工作，將這次培訓所學(xué)內容很好的運用到工作當中，做好自己的本職工作，為公司作出應有的貢獻。
崗前培訓個(gè)人總結 12
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習了小企業(yè)管理這門(mén)學(xué)科，通過(guò)對這門(mén)學(xué)科的學(xué)習，我對小企業(yè)管理有了較多的了解，收益很大。但是由于學(xué)習時(shí)間有限，加上沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗，感悟不夠深刻，只有今后不斷的加強學(xué)習，努力的將書(shū)本知識與工作實(shí)踐相結合，才能讓我們學(xué)到的知識得到限度的發(fā)揮。
書(shū)本上的知識具有很強的操作性和實(shí)踐性，通過(guò)老師的授課輔導，以及我們自身對小企業(yè)管理平時(shí)的學(xué)習，掌握中小企業(yè)，特別是小型企業(yè)在我國的發(fā)展現狀以及對中小企業(yè)家的素質(zhì)要求；如何尋找創(chuàng )業(yè)機會(huì )；如何預測小企業(yè)的融資與資產(chǎn)需求；創(chuàng )立一個(gè)新企業(yè)的所需要的`管理團隊和選擇合理的組織形態(tài)；選擇適合自己企業(yè)發(fā)展的競爭戰略；掌握企業(yè)運營(yíng)時(shí)，如何讓中小企業(yè)實(shí)現資源的優(yōu)化配置，增強競爭實(shí)力，有效應對日益多樣化、多變化的市場(chǎng)需求；選擇適合自己的營(yíng)銷(xiāo)策略，細分目標市場(chǎng)，分析指定產(chǎn)品策略，結合自身經(jīng)濟實(shí)力確定產(chǎn)品價(jià)格及銷(xiāo)售渠道；合理開(kāi)展財務(wù)活動(dòng)、處理財務(wù)關(guān)系，及注重企業(yè)的財務(wù)管理制度建設；如何有效的開(kāi)展人力資源戰略；掌握中小企業(yè)的電子商務(wù)和客戶(hù)關(guān)系的管理；掌握中小企業(yè)的創(chuàng )新、發(fā)展特點(diǎn)和風(fēng)險、及退出戰略的意義和途徑、企業(yè)價(jià)值的評估；了解企業(yè)家創(chuàng )建一個(gè)企業(yè)對社會(huì )所承擔的責任以及道德文化問(wèn)題、所處的法律環(huán)境要求。
這門(mén)課程為我們學(xué)習者以后創(chuàng )建和正在運行中的中小企業(yè)打下一定的基礎。提高了我們對于小型企業(yè)的認識，理解小型企業(yè)的特點(diǎn)和運營(yíng)規律及方法，提高小企業(yè)管理水平，降低對小企業(yè)創(chuàng )業(yè)風(fēng)險和經(jīng)營(yíng)風(fēng)險，并最終提高小企業(yè)的成活率。在學(xué)習中，正確認識到課程的性質(zhì)、任務(wù)極其研究對象，全面了解課程的體系、結構，對中小企業(yè)有一個(gè)總體的認識。掌握中小企業(yè)管理的基本職能、概念、原理及方法，了解學(xué)科發(fā)展的新理論和新思想。
告訴我們，在學(xué)習中，要緊密聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì )分析具體案例，解決實(shí)際問(wèn)題，把在書(shū)本中學(xué)到的理論知識與在現實(shí)中的經(jīng)濟活動(dòng)實(shí)踐相結合，提高我們是對于問(wèn)題的分析能力以及解決能力。掌握課程的核心內容，為企業(yè)的經(jīng)濟效益提高付出自己的知識，為推動(dòng)社會(huì )主義經(jīng)濟社會(huì )和諧發(fā)展貢獻一份力量。
我覺(jué)得小企業(yè)的管理，簡(jiǎn)單點(diǎn)可以分為兩個(gè)方面，工作和人。而管理所包括的計劃、組織、控制、激勵、領(lǐng)導等工作，都是可以包含在這兩方面的具體任務(wù)中。根據小企業(yè)的自身特點(diǎn)，運用一定的職能手段來(lái)協(xié)調組織成員的工作活動(dòng)，使其與管理者一起高效率的實(shí)現小企業(yè)發(fā)展目標和工作活動(dòng)過(guò)程。對于工作，所有的企業(yè)都是由無(wú)數人來(lái)?yè)螣o(wú)數職位后形成的，都有一定的組織結構和工作方式，共同完成計劃的工作。對于人，就是讓人的工作效率達到化，這需要人對工作有很大的積極性，并且一切工作因素都是有利于發(fā)揮他們的工作效率。
崗前培訓個(gè)人總結 13
這是我第一次參加國培，通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習，我收獲頗多�；仨敬螄鄬W(xué)習，我緊張而忙碌，快樂(lè )而充實(shí)。在研修期間，我堅持觀(guān)看視頻講座、學(xué)習案例、積極參與在線(xiàn)研討、相互交流評論、撰寫(xiě)研修感言、認真完成作業(yè)，體驗得不亦樂(lè )乎。在這次國培研修中，我觀(guān)看了全部的在線(xiàn)視頻，認真完成作業(yè)。在進(jìn)行學(xué)習的同時(shí)，我還結合自己學(xué)習的實(shí)際，將所學(xué)與班級情況，和我們當地其他教學(xué)班進(jìn)行對比，積極進(jìn)行反思，查找自己工作中的不足，同時(shí)和其他學(xué)員進(jìn)行了充分的討論交流，努力提高自己各方面的能力。
本次培訓結合生物學(xué)科特點(diǎn)，聘請了許多知名專(zhuān)家和一線(xiàn)優(yōu)秀教師，匯總了全國各地的教育資源，開(kāi)設了一系列課程。從初中生物案例、生物教學(xué)難點(diǎn)與解決策略、初中生物資源的開(kāi)發(fā)和利用、生物課堂教學(xué)中的合作學(xué)習以及課堂教學(xué)技能訓練等生物教學(xué)的方方面面，對我們一線(xiàn)教師進(jìn)行理論和實(shí)踐的指導。使我們的學(xué)技能有了很大的提高。
本次培訓不是局限于專(zhuān)家講座與學(xué)員聆聽(tīng)，而是采用了多種方式，如班級專(zhuān)題研討活動(dòng)、組內評優(yōu)活動(dòng)、小組互評活動(dòng)等等，學(xué)員積極主動(dòng)地參與其中，將理論學(xué)習與實(shí)際操練相結合。本來(lái)陌生的人因為國培而走近，因為是同行而親切，因為網(wǎng)絡(luò )而結為好友。學(xué)員們交流互動(dòng)，提出豐富的教學(xué)案例，或講解點(diǎn)評、或回答提問(wèn)、或共同探討，碰撞出思想的火花。
雖然我參加工作3年多了，但是我們這兒地處偏僻，很少有機會(huì )去參加學(xué)習和交流，這次研修對我來(lái)說(shuō)是一次很大的幫助。無(wú)論從教學(xué)的理念還是教學(xué)方法上都有很大的觸動(dòng)。在以前的教學(xué)中，教師負責教，學(xué)生負責學(xué)，所有的教學(xué)活動(dòng)都是圍繞“教師的教”而轉。教師是知識的擁有者和傳授者，同時(shí)也是課堂的主宰者。學(xué)生只是被動(dòng)的接受知識、信息。通過(guò)培訓，使我真正認識到了“授人以魚(yú)，不如授人以漁”。學(xué)生掌握知識的多少已不是重點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習能力的.提高才是重點(diǎn)。在實(shí)際的問(wèn)題解決過(guò)程中，教師作為引導者、參與者，應當引領(lǐng)并配合學(xué)生去探討和學(xué)習，以達到促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式改變的目的。
這次國培，給了我許多思考和體會(huì )，并將我帶入一個(gè)廣闊的實(shí)驗天地，生物本來(lái)就是一門(mén)以實(shí)驗為主的學(xué)科，我們必須多動(dòng)手，實(shí)踐出真知。要真正較好生物這門(mén)學(xué)科，不是一朝一夕的事情，必須不斷地去更新觀(guān)念，改變教學(xué)策略，注意師生角色的轉變，在教學(xué)過(guò)程中，要時(shí)刻注意課堂的每個(gè)環(huán)節，讓學(xué)生自主的參與課堂教學(xué)，使課堂氣氛活躍。
感謝國培，讓我的教學(xué)理念得到了升華，讓我的教學(xué)技能得到了提高，我將在未來(lái)的生物教學(xué)中繼續學(xué)習，努力使自己成為一名優(yōu)秀的生物教師。
崗前培訓個(gè)人總結 14
“舉一個(gè)例子：我最近看到女兒的語(yǔ)文試卷：82分，以前我會(huì )很自動(dòng)地問(wèn)她班上有多少打100分的，有多少90分以上的等，然后盯著(zhù)那些錯誤的地方問(wèn)她為什么會(huì )做錯，今后再怎么做才能考100分，孩子往往是情緒低落，對我也是應付多于真正想改變。這次我改變了，我先看著(zhù)試卷肯定她做對的地方，然后問(wèn)她：如何做下次可以取得更好的成績(jì)。孩子在得到我肯定后，情緒高漲，然后很快就告訴我很多可以提高改善的地方，如上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真做等等，全部是她自己講！我只要在一旁肯定和支持她就可以，整個(gè)過(guò)程是非常融洽和快樂(lè )的�！�
曾瑩女士興奮地和大家分享自己的變化。
“我學(xué)習NLP之后回到工作中，在處理同事沖突中覺(jué)得非常有效。比如說(shuō)上周，同事甲提出產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，他沒(méi)學(xué)過(guò)NLP，提出的態(tài)度非常尖銳，讓相關(guān)同事不爽，大家都知道，如果同事之間鬧情緒，就會(huì )影響項目的推進(jìn)，如果長(cháng)期得不到正確處理，就導致整個(gè)團隊的凝聚力喪失。作為老板，我是知道這一點(diǎn)的。所以我運用張博士教的NLP回應與建議，情緒同步，位置感知，認識正面動(dòng)機，一層一層的去和同事們溝通，我肯定了同事甲的正面動(dòng)機是讓公司的產(chǎn)品質(zhì)量得到保障，同時(shí)也讓他看到還有更多更好的溝通方式，如果他得以改善，將來(lái)會(huì )更值錢(qián)，有更大的發(fā)展。在整個(gè)過(guò)程中，大家很快就能夠跳出問(wèn)題框架，方向一致，就效果框架里達成共識，找到很多建設性的辦法。這是非常好的！如果我們每個(gè)領(lǐng)導都學(xué)會(huì )這些簡(jiǎn)單但又非常有效的'方法，真的能幫到企業(yè)�！被葜輩潜笙壬且晃黄髽I(yè)家，此次廣州出差。
我這次學(xué)習之后，并沒(méi)有像以往一樣跟我老婆說(shuō)很多，而是選擇了做給她看。我在家中的溝通中表現得主動(dòng)、專(zhuān)注，要我做的事情，不需要她講，自己主動(dòng)去做好。她看了，對我說(shuō)：老公，發(fā)現你這次學(xué)習回來(lái)好像不一樣了！張博士說(shuō)：NLP講有效果比有道理更重要。所以我就做出效果來(lái)，哈，卻是比說(shuō)道理要有效得多。 副班長(cháng)尹玉龍先生總是“行”在前面。
殷亞妮同學(xué)在分享時(shí)，介紹了自己的改變，同時(shí)也表示了自己的擔心：會(huì )不會(huì )一段時(shí)間后“舊習難改，回到原地”，怎么辦呢。同學(xué)們不約而同地說(shuō)：那就多來(lái)參加這樣的同學(xué)聚會(huì )和分享。在副班長(cháng)的提議下，成立廣州區NLP同學(xué)聯(lián)誼會(huì )，今后定期聚會(huì )，溫習和交流，把NLP理念、方法融入到生活的每一天，經(jīng)過(guò)不斷的強化與調整，讓自己擁有一個(gè)真正獲得幸福生活的“思維藍圖”。
同樣，世界沒(méi)有變。只是當我們學(xué)習了NLP，有了一雙敏銳的慧眼，再來(lái)看世界時(shí)，發(fā)現：世界美麗了。那是因你而美麗！
崗前培訓個(gè)人總結 15
三天短暫卻又充實(shí)的培訓課程結束了，這次培訓讓我獲益匪淺！漢中市中心支行給我們這些新員工安排了單位制度、工作性質(zhì)、人生發(fā)展等很多豐富的培訓課程。經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習，我更清楚的明白了人民銀行的性質(zhì)和職責。它是中華人民共和國的中央銀行，國務(wù)院組成部門(mén)之一，代表國家管理金融等等很多以前從未接觸過(guò)的知識。
這次培訓的每一門(mén)課程教師或是單位領(lǐng)導，或是部門(mén)領(lǐng)導，他們能夠親臨授課就足以見(jiàn)出單位各級領(lǐng)導對這次培訓的重視、對我們新員工的重視。并且無(wú)論是單位領(lǐng)導還是部門(mén)領(lǐng)導，為了這次培訓他們都作了精心的準備，一次次深入淺出的講解無(wú)不體現著(zhù)一種嚴謹、認真、負責的精神。尤其是各位教師那謙遜的態(tài)度，更是值得我們好好汲取、學(xué)習，這將會(huì )是我們受用一生的寶貴精神財富！有這些經(jīng)驗豐富的教師指引我，我都不知用什么言語(yǔ)來(lái)表達我對你們的`敬仰！有的更多是以你們?yōu)榘駱�，做好以后工作、生活中的每一件事�?/p>
米盧大師以往說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切”，作為一名新進(jìn)的員工，我將端正態(tài)度，擺正位置，在以后的工作中嚴格遵守各項規章制度，做好自己的本職工作。把工作當作一門(mén)藝術(shù)來(lái)完成，把每一件工作當作是我的作品，凝結著(zhù)我的智慧和汗水，當完成之后，帶來(lái)的成就感與滿(mǎn)足感，便成了我歡樂(lè )工作的本源，構成了工作的動(dòng)力。這次培訓班上我也認識了6位學(xué)員，我們一起參加培訓，一起做了很多事，極大的鍛煉了與同事的交往；更使我感受到了作為團隊的一員，自己擔負的一種職責；以及在團隊中，為自己也是不可或缺的一名成員而感到高興。在今后實(shí)際工作中，與同事之間接觸時(shí)，我將多為他人研究，培養和睦的工作氛圍。把單位當作一個(gè)大家庭，加強彼此的溝通。僅有加強溝通，才能發(fā)揮最短板的最大效應。在團隊中，沒(méi)有個(gè)人英雄，僅有團隊成員，大家要互幫互助。團隊合作是一種為到達既定目標所顯現出來(lái)的自愿合作和協(xié)同努力的精神，這種精神的基石就是奉獻與寬容，同時(shí)積極去信任每一個(gè)人，做到了這些，才能發(fā)揮出團隊的巨大力量，發(fā)揮團隊的最強實(shí)力。人行行使著(zhù)國家的重要權力，作為一名新進(jìn)的員工，我將與其他同事團結一致，以身作則，嚴格要求自己，把拼搏、踏實(shí)、認真用在每一件事上，不論在單位上還是生活中都做到問(wèn)心無(wú)愧！不枉度自己的人生！
古語(yǔ)云：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也�！碑斘艺嬲幵谌诵羞@個(gè)熟悉而又陌生的單位里時(shí)，我才感受到它的高度，感受到它的深度！以前，那些可笑的想法隨著(zhù)幾天的接觸與認知，早已消失，有的只是被人行踏實(shí)的作風(fēng)、實(shí)干的精神、真誠的交際、博大的內涵所感動(dòng)，讓我更加堅定我的選擇，更使我下定決心，在那里做出成績(jì)，奉獻自己，實(shí)現我的人身價(jià)值！
崗前培訓個(gè)人總結 16
參加崗前培訓之前，與去年入職的同事們聊及此事，他們的眼中立刻閃現出興奮的目光，饒有興致地講起當時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有人說(shuō)這是件很享受的事，又有人說(shuō)這是件折磨人的事，但毋容疑的是，對每個(gè)新員工來(lái)說(shuō)，這都將是件幸福而難忘的事，是值得一生回味的寶貴財富。帶著(zhù)無(wú)比好奇和無(wú)限向往的心情，我們開(kāi)始了這次培訓之旅。
一、榜樣垂范，茅塞頓開(kāi)
比爾〃蓋茨說(shuō)：“每天早晨醒來(lái)，一想到自己所從事的工作和所開(kāi)發(fā)的技術(shù)將會(huì )給人類(lèi)生活帶來(lái)巨大的影響和變化，我就會(huì )無(wú)比興奮和激動(dòng)�！蔽铱释刻鞈阎�(zhù)無(wú)比的熱情投入工作，但我總是缺乏拼勁和動(dòng)力，有時(shí)不免碌碌無(wú)為，剛工作兩年的我甚至有幾分迷惘和懈怠。當我看到加班審閱文件的老領(lǐng)導時(shí)，我倍感羞愧。如何保持工作的'動(dòng)力源泉？如何找準定位、實(shí)現價(jià)值？這些令我百感困惑的問(wèn)題在此次培訓中迎刃而解。
二、勤于學(xué)習，善于總結
機遇總是垂青有準備的人！做個(gè)有心人，找到自己的核心競爭力，才能不斷進(jìn)步，取得成績(jì)。一分耕耘一分收獲。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是通過(guò)日常的總結和積累，在工作中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗。
三、持之以恒，永不止步
“加班是常態(tài)，不加班是例外，我要勤奮到讓自己感動(dòng)�！彼麑ψ约航蹩量痰囊笊钌畹赜|動(dòng)了我的心。是啊，反觀(guān)自己，每天晚上的八點(diǎn)鐘至十點(diǎn)鐘我們在干什么呢？在網(wǎng)絡(luò )的世界里神游？在煲電話(huà)粥？在鱗次櫛比的商場(chǎng)里流連忘返？還是在觥籌交錯中虛與委蛇？
瑣碎的生活和漸長(cháng)的年紀磨去了很多人曾經(jīng)遠大的理想和昂揚的斗志，然而，持續的學(xué)習決定視野的寬度，細致的觀(guān)察決定思考的深度，執著(zhù)的奮斗決定事業(yè)的高度。魯迅說(shuō)：“成功沒(méi)有捷徑，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上而已�！泵總�(gè)成功者背后無(wú)不飽含著(zhù)奮斗的艱辛和執著(zhù)的追求�！皩W(xué)問(wèn)之道無(wú)窮，而總以有恒為主”，將學(xué)習當成一種生活方式，永不止步，事業(yè)之樹(shù)才能常青。
四、團隊合作，乘風(fēng)破浪
與同事們相處，我感到了睿智、進(jìn)取和無(wú)處不在的團隊精神。夜晚來(lái)臨之時(shí)，我們不是繼續端坐在教室里聆聽(tīng)精彩的授課，就是三三兩兩聚在一起排練節目，沒(méi)有一個(gè)人偷懶，沒(méi)有一個(gè)人抱怨，更沒(méi)有一個(gè)人掉隊。獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，參與其中、奉獻才智、娛樂(lè )觀(guān)眾，參與和奉獻的快樂(lè )的同時(shí)，我們也深刻體會(huì )和踐行了團隊精神，可謂在奉獻的同時(shí)收獲了友誼。
崗前培訓個(gè)人總結 17
來(lái)公司已三個(gè)多月了，記憶猶新的還是上崗前經(jīng)理對我的培訓，雖然講得時(shí)間不是很長(cháng)，但對于我們這些剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一劑良藥。
俗話(huà)說(shuō)：“玉不琢，不成器�！眲倧拇髮W(xué)校門(mén)走出來(lái)的我們過(guò)慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，自身個(gè)性也得到了充分地展現，但當我們走上個(gè)自的工作崗位上時(shí)，這一切都是那么地行不通。
還記得經(jīng)理帶領(lǐng)我們學(xué)習公司的經(jīng)營(yíng)文化—新新人類(lèi)，貴在科技。經(jīng)營(yíng)理念—以質(zhì)量求生存，以管理求效益，以品種求發(fā)展。
的確，一個(gè)單位應當是一個(gè)團結戰斗的團體。這個(gè)團體靠什么來(lái)維系、來(lái)支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無(wú)形的財富，它激勵每一位成員為之奮努力。
而事實(shí)證明我們公司走這條路是正確的，在xx年xx月份，我司xx品牌被認定為中國著(zhù)名商標。這一特大喜訊將更加激勵我們每一位新貴人向更高更好的方向發(fā)展。
工作中，主管的一席話(huà)，讓我們深思。好高騖遠是我們這代人的通病，總以為大學(xué)畢業(yè)應當找過(guò)好單位，干一份體面的工作�？涩F實(shí)的殘酷很快讓我們的`夢(mèng)想破滅了�；仡^看看我所經(jīng)歷的路，才明白腳踏實(shí)干才是真。腳踏實(shí)地，樹(shù)立實(shí)干作風(fēng)。
天下大事必作于細，古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不一樣，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠、作風(fēng)漂浮，結果終究是一事無(wú)成。
所以，真正靜下心來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習慣。
針對經(jīng)理讓我們學(xué)習的“個(gè)人執行力”讓我從中有很多體會(huì )。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，任務(wù)雜。不僅僅要一絲不茍地對待，更要突出重點(diǎn)，扭住關(guān)鍵。從大處著(zhù)眼，從細處著(zhù)力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責，嚴格要求，主動(dòng)適應工作的需要。
“快”，只爭朝夕，提高辦事效率�！懊魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！彼�，要提高執行力，就必須強化時(shí)間觀(guān)念和效率意識，弘揚“立即行動(dòng)、立刻就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。
每項工作都要立足一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“快”字，抓緊時(shí)機、加快節奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習慣。
“新”，開(kāi)拓創(chuàng )新，改善工作方法。僅有改革，才有活力;僅有創(chuàng )新，才有發(fā)展。應對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今日，創(chuàng )新和應變bl已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。所以我們更應當隨著(zhù)時(shí)代的前沿前進(jìn)。
最終，誠摯的感激部門(mén)同事和經(jīng)理在工作中對我的幫忙和關(guān)心，也感激公司給了我這樣的機會(huì )，我將會(huì )在以后的工作中更加努力。
崗前培訓個(gè)人總結 18
本次培訓班是由日本國政府資助，天津工程師范學(xué)院主辦的針對于中國西部職業(yè)教師進(jìn)修的短期培訓班，已經(jīng)成功的舉辦了三期。對于我們這些年輕的教師，專(zhuān)業(yè)知識還不成熟，教育經(jīng)驗還不豐富，非�？释约簩�(zhuān)業(yè)知識等方面能夠快速的得到提高，因此這樣一個(gè)教師進(jìn)修對于我們是一個(gè)難得的好機會(huì )�，F對此次培訓作出總結。
汽車(chē)維修技術(shù)是一個(gè)變革的時(shí)代，知識改變命運，學(xué)習改變未來(lái)。我在培訓期從事汽車(chē)維修光盤(pán)，書(shū)籍的收集，匯聚一流專(zhuān)家汽車(chē)維修培訓總結，并作出自己的總結。
一、汽車(chē)維修理念
汽車(chē)維修從故障修理為主轉向以定期維護、預防故障為主；除汽車(chē)維修外，具有一定規模的維修企業(yè)還兼營(yíng)整車(chē)銷(xiāo)售、配件供應、技術(shù)咨詢(xún)、舊車(chē)交易、事故車(chē)維修等業(yè)務(wù)；維修企業(yè)的服務(wù)意識和質(zhì)量意識都非常強，“質(zhì)量就是讓顧客滿(mǎn)意”、“質(zhì)量就是零缺陷”、“質(zhì)量就是我們的未來(lái)”等標語(yǔ)在車(chē)間隨處可見(jiàn)；由于車(chē)輛設計注重了整體可靠性，汽車(chē)維修廠(chǎng)基本上以小修和維護為主，而且多為換件修理，一般不設修工序。
隨著(zhù)汽車(chē)電子技術(shù)在汽車(chē)上的廣泛應用，我國汽車(chē)維修檢測設備生產(chǎn)企業(yè)也開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)了修車(chē)王、電眼睛、廢氣分析儀、點(diǎn)火測試儀等發(fā)動(dòng)機檢測診斷設備，但功能都比較單一，在檢測診斷技術(shù)上和國外還有一定的差距。
二、汽車(chē)診斷在維修生產(chǎn)過(guò)程中的地位和作用應引起國內同行的重視
汽車(chē)診斷車(chē)間是維修工藝過(guò)程中最重要的`組成部分，維修工的作業(yè)主要依據也是汽車(chē)診斷的結果。汽車(chē)診斷車(chē)間有專(zhuān)門(mén)的汽車(chē)診斷師（“汽車(chē)醫生”），根據電子設備診斷結果再加上個(gè)人經(jīng)驗來(lái)確定車(chē)輛故障部位和維修方法。在我國，這種作業(yè)方式還沒(méi)有完全建立起來(lái)，還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的“汽車(chē)醫生”，雖然要求汽車(chē)維修前必須進(jìn)行診斷檢測，但專(zhuān)門(mén)配備“汽車(chē)醫生”對汽車(chē)進(jìn)行故障檢測和診斷的企業(yè)并不多見(jiàn)�？赡苡行┢髽I(yè)以維修工代替“汽車(chē)醫生”，既進(jìn)行診斷檢測，又進(jìn)行維修作業(yè)，這是一種進(jìn)步，但隨著(zhù)汽車(chē)技術(shù)的不斷進(jìn)步和汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)化的不斷提高，“汽車(chē)醫生”必將成為汽車(chē)維修的關(guān)鍵崗位，汽車(chē)維修工會(huì )越來(lái)越不適應這一角色。因此，加快培養適應我國汽車(chē)維修行業(yè)發(fā)展需要的“汽車(chē)醫生”，是今后行業(yè)人員結構調整和素質(zhì)提高的重要任務(wù)。
三、優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)，使我受益匪淺，各方面都得到一定的提升
在培訓中，我們體會(huì )到現代汽車(chē)的一個(gè)發(fā)展方向，以及現代汽車(chē)業(yè)對人才的需求概況，同時(shí)也感受到學(xué)校的教學(xué)內容、方式和方法與工廠(chǎng)的差距，明白為什么要堅定不移地進(jìn)行“雙元制教學(xué)”：工廠(chǎng)要的是勝任某一個(gè)崗位的熟練技術(shù)工人，我們的職業(yè)教育要順應這種需求！否則，我們培養的學(xué)生就不能為社會(huì )所承認。因此，“全面發(fā)展”的學(xué)生不應該是我們高職教育所能努力的方向，每所學(xué)校都應該充分考慮本校的實(shí)際情況，從學(xué)校的設備、師資力量、學(xué)生素質(zhì)、招生能力以及學(xué)校與企業(yè)的溝通能力等方面進(jìn)行衡量，把學(xué)校育人與企業(yè)用人有機結合起來(lái)，使學(xué)校辦學(xué)真正成為有源之水，長(cháng)流不止，永不枯竭。
另外，經(jīng)過(guò)本次培訓，我們對工人的生活方式、公司的管理制度、以及產(chǎn)品的銷(xiāo)售狀況，市場(chǎng)的同行業(yè)的競爭也有一定的了解，這對我們來(lái)說(shuō)都是一筆不可多得的財富。
通過(guò)這次培訓，更加體會(huì )到了校領(lǐng)導對年青教師的關(guān)懷，我會(huì )更加努力工作，努力做“雙師”型教師。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習是生活、學(xué)習勝作、學(xué)習是一種責任，學(xué)習是人生命的重要組成部分，必須養成時(shí)時(shí)、事事、處處學(xué)習的習慣�！爸挥袑W(xué)習精彩，生命才會(huì )精彩；只有學(xué)習成功，生命才會(huì )成功�！苯逃炕A教育司有關(guān)負責人指出，任何一項，都不可能事先把教師培訓好了整裝待發(fā)，教師的成長(cháng)是與的深化和發(fā)展聯(lián)系在一切的，教師在的過(guò)程中不斷地發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，更新教育觀(guān)念，變革教學(xué)方式，改善教學(xué)行為，實(shí)現專(zhuān)業(yè)水平的提高。
綜上所述，通過(guò)本次暑假培訓，使教師逐步樹(shù)立了正確的教育觀(guān)念，不斷完善了知識結構，掌握了課程和教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，提高了履行崗位職責的能力，更加適應實(shí)施素質(zhì)教育的需要。教師隊伍建設，關(guān)鍵是要用心打造。著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“教育是心心相印的活動(dòng)，惟從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處�！庇眯墓ぷ靼�！我們堅信只要真心對待每一個(gè)學(xué)生，相信我們每一個(gè)學(xué)生，把更多的機會(huì )，更多的思考留給學(xué)生，我們的收獲將不會(huì )辜負我們的播種。
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