期末個(gè)人總結合集[15篇]

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編收集整理的期末個(gè)人總結，歡迎大家分享。

期末個(gè)人總結1

　　在學(xué)習和做事中有兩個(gè)必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得以往有一位足球教練說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且十分努力可是最終沒(méi)有成功，別人也不會(huì )責怪你。

　　方法也十分重要，往往細節決定成敗，然而這些細節和你的學(xué)習方法緊密相連。

　　我的第一大問(wèn)題便是沒(méi)有學(xué)會(huì )制定計劃，每次回到家，只是完成教師布置的作業(yè)，之后便是沒(méi)有頭緒的學(xué)習，一會(huì )兒想讀一讀英語(yǔ)，不一會(huì )兒又做幾道數學(xué)題，在就是寫(xiě)幾篇閱讀，翻一番名著(zhù)小說(shuō)，總之像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一向煩躁，不僅僅浪費時(shí)間，并且沒(méi)有什么收獲。真是這樣低效率的.學(xué)習才會(huì )使我在考試前手忙腳亂的復習，懷著(zhù)臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng)，考試后自然也沒(méi)有什么太大的把握與自信。我應為下階段的學(xué)習指定一個(gè)切實(shí)可行的計劃，并要堅持下來(lái)。既然了解到自我學(xué)習上的問(wèn)題，就要改正過(guò)來(lái)。光說(shuō)不做可不行。都說(shuō)人戰勝自我是最大的超越，將壞習慣消除，好習慣繼續堅持，我堅信自我的成績(jì)會(huì )有很大的提高，加油!

　　在發(fā)成績(jì)那天，我明明白自我好多題都不太確定，但我還是期待著(zhù)有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語(yǔ)：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，并且除了英語(yǔ)發(fā)揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。

　　可是在悲哀的同時(shí)，我覺(jué)得這次期中考試也給我敲響了警鐘：必須要努力了。我可不想讓我的學(xué)習跟那次運動(dòng)會(huì )似的：剛開(kāi)始跑得太慢，等想起來(lái)沖刺，已經(jīng)快到終點(diǎn)了，已經(jīng)來(lái)不及了。跌倒了不要緊，就怕爬不起來(lái)。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個(gè)多月里，我會(huì )給自我制定一個(gè)新的學(xué)習計劃，抓緊每分每秒地努力學(xué)習。此刻努力還不晚，明白自我學(xué)習上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭取在期末考試中考一個(gè)好成績(jì)。別又在期末唉聲嘆氣的說(shuō)：我要是早點(diǎn)努力就好了。

　　從今日起，從此刻起，開(kāi)始努力吧!

期末個(gè)人總結2

　　我此刻的心境真的很復雜，說(shuō)難過(guò)吧，的確，語(yǔ)文只考了84;說(shuō)開(kāi)心吧，也對，英語(yǔ)考了100。

　　語(yǔ)文，我心里嘀咕著(zhù)“你的語(yǔ)文”。本來(lái)我的語(yǔ)文成績(jì)還算可以，但數學(xué)一直不太好，平時(shí)只能考七八十分，而現在情況卻顛倒了，數學(xué)突然提升到了93分，而語(yǔ)文卻下滑到了84分……

　　想想，仔細回憶起剛畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)在原先班里數一數二，名列前茅，而如今的成績(jì)與那時(shí)相比下滑了10分，這已經(jīng)不是一個(gè)小數目了！

　　我沒(méi)去看語(yǔ)文考卷，也不清楚自己大概錯在哪里。但數學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，確實(shí)有些題目需要動(dòng)點(diǎn)腦筋，靈活運用；但有些題目是做過(guò)的，我還是錯了，難道大題小題非得錯一些才甘心嗎?

　　其實(shí)我在數學(xué)上相當粗心。對于股票投資，我覺(jué)得自己還沒(méi)完全搞懂，有時(shí)候也找不出規律，希望老師多多指教。

　　提起英語(yǔ)，我還是挺開(kāi)心的，每一題我都認真檢查過(guò)了，只不過(guò)有些題目比較難，需要依賴(lài)課外知識。

　　雖說(shuō)語(yǔ)文上難過(guò)了些，但里面也滲透著(zhù)一種滿(mǎn)足與高興，我抱有這樣的'心理，可別說(shuō)我驕傲呀。

　　總體上來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)進(jìn)步了，因為付出了全部努力，這離不開(kāi)老師的指導，父母的關(guān)懷，當然更少不了自身的奮斗。

　　深信，在下一學(xué)期，我會(huì )有更大的進(jìn)步。在那里，我希望自己每天都能開(kāi)開(kāi)心心，積極向上。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更接近陽(yáng)光，才能一步步向著(zhù)目標前進(jìn)！

期末個(gè)人總結3

　　在20xx年9月初，在和各個(gè)部門(mén)的全都合作下，完成了新一屆同學(xué)會(huì )的招新工作。

　　在20xx年10月初，開(kāi)頭預備學(xué)習部下一輪的工作，分別是對新加入學(xué)習部的成員的考核，以及預備辯論賽，征文角逐等需要學(xué)習部主辦的活動(dòng)。

　　這些活動(dòng)在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在學(xué)習部的各個(gè)工作人員的不懈努力下，在各個(gè)兄弟部門(mén)的主動(dòng)協(xié)調下，都順當的完成了，取得了比較優(yōu)異的成果，為新進(jìn)的成員們上了生動(dòng)的一課，對新成員們起了很好的訓練作用。

　　并積累了大量的工作閱歷，對下次的工作供應的充分的.閱歷支持。

　　總的說(shuō)，在20xx年秋季的同學(xué)會(huì )的工作中，學(xué)習部在接到自己的工作后，都做出了充分的預備，并以最大的熱忱和認真在完成自己的工作，雖說(shuō)有些事做的不盡如人意，但是對于每件事，學(xué)習部的每個(gè)工作人員都是盡了自己最的努力在做的，由于這不僅僅是自己的榮譽(yù)問(wèn)題，也關(guān)系到了全院的榮譽(yù)問(wèn)題。

　　對于工作中的某些問(wèn)題，比如有的工作人員在工作是不是很主動(dòng)，或者在工作質(zhì)量上有些問(wèn)題等等，那些都是需要改進(jìn)的地方，在被指出自己不足的時(shí)候，我們都需要虛心學(xué)習，這樣才能使自己不斷的進(jìn)步，不斷的締造更好的將來(lái)。 在20xx年即將離開(kāi)我們的時(shí)候，我們學(xué)習部的全體人員適時(shí)的對自己過(guò)去的一年的工作做出了總結，這既是對自己過(guò)去的優(yōu)點(diǎn)的繼承，也是對自己過(guò)去的不足勇敢的面對，并將主動(dòng)的改正。

　　只有這樣，才能和同學(xué)會(huì )全部的成員一起，締造同學(xué)會(huì )更加美而好的明天。

期末個(gè)人總結4

　　自xxxx年9月入學(xué)之后，我便投入了緊張而又精彩的大學(xué)生活。在這半年中，本人嚴格認真遵守學(xué)校和院系的各項規章制度。尊敬老師，熱愛(ài)班級體，團結同學(xué)，積極參加各項社團和實(shí)踐活動(dòng)，刻苦努力學(xué)習，虛心認真地 向 老師和同學(xué)請教和澹臺，做好學(xué)習的預習和復習工作，完成了學(xué)校規定的本學(xué)期的全部課程。

　　通過(guò)這半年的自身努力，再加上老師的辛勤培育，我已經(jīng)比擬深入系統地掌握了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的根底和理論根底課程，為畢業(yè)后的工作和深造打下了堅實(shí)的根底。與此同時(shí)，在不斷學(xué)習過(guò)程中，我也逐漸總結掌握了學(xué)習方法，積極主動(dòng)學(xué)習，變成了學(xué)習的主人公，為以后更深入地學(xué)習和研究本專(zhuān)業(yè)知識做好了充分的準備，同時(shí)也為自己的終身學(xué)習奠定了良好的根底。

　　我一直堅持在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐的方法，將理論和實(shí)際結合起來(lái)，將這幾年學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識應用到各項實(shí)踐當中之中，用學(xué)到的知識去科學(xué)地分析身邊的各種現象，通過(guò)學(xué)習提高了自身實(shí)踐能力，也使得自己有了從事更高層次工作的信心、能力和本領(lǐng)。

　　時(shí)間如流水匆匆而過(guò)。轉眼間,大一的上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。從學(xué)期初到學(xué)期末我收益頗豐。接下來(lái)?我將從學(xué)習?生活?和業(yè)余活動(dòng)四個(gè)方面作一個(gè)總結。

　　一、在學(xué)習上，上個(gè)學(xué)期由于剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，一切還不是那么適應。 經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應，這個(gè)學(xué)期根本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，保證每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足。自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，防止片面看問(wèn)題，養成思考習慣。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！

　　二、學(xué)習生活中，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，4個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的.學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比擬好。另外，我最自豪的一點(diǎn)就是我們宿舍都很愛(ài)干凈，在這么理解和舒適的環(huán)境里相信我們一定能夠舒心地過(guò)完這四年大學(xué)生活。

　　三、在業(yè)余生活中上，我們經(jīng)常幾個(gè)同學(xué)一起去跑步運動(dòng)。我們每?jì)扇�天就一起到操�?chǎng)去跑步。運動(dòng)時(shí)人的一生所不可缺少的，所謂“身體是革命的本錢(qián)”，所以我很慶幸，生活在這個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的集體中。

　　縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改良的問(wèn)題。我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。時(shí)間總是珍貴的，我不想成為虛度光陰的人，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)時(shí)機，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增劃上完美的句號。

　　總之，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專(zhuān)業(yè)，多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習慣。

期末個(gè)人總結5

　　時(shí)光飛逝。轉眼間，大二的最后一個(gè)學(xué)期就結束了�；仡櫤涂偨Y整個(gè)學(xué)期的各個(gè)方面，我們大概可以總結以下幾點(diǎn)：

　　與新生相比，我在認知和態(tài)度上都有了很大的進(jìn)步。當我還是大一的時(shí)候，因為我剛剛來(lái)到大學(xué)校園，因為整個(gè)時(shí)間都被我自己支配著(zhù)，我覺(jué)得我無(wú)所事事，時(shí)間常常飛逝。經(jīng)過(guò)整個(gè)一年級的適應，這學(xué)期基本上可以充分利用自己的時(shí)間。在我的業(yè)余時(shí)間，我經(jīng)常去學(xué)校圖書(shū)館學(xué)習一些我感興趣的課程，以提高我的知識和拓寬我的思維視角。在學(xué)習中，我認為有一件事非常重要，那就是學(xué)習態(tài)度！俗話(huà)說(shuō)，態(tài)度決定一切。我過(guò)去覺(jué)得自己并不比別人差。如果我能自己解決問(wèn)題，我就自己解決。我很少征求別人的意見(jiàn)�，F在，我開(kāi)始養成謙虛勤奮的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習中的東西不能欺騙。如果我不明白，我就不明白。我不能假裝理解！孔子說(shuō)：“三人行，必有我師”。我想這就是原因。在這個(gè)學(xué)年里，課堂氣氛融洽。每個(gè)人都在爭先恐后地學(xué)習，這讓我感到學(xué)習的重要性。但是我們仍然沒(méi)有學(xué)到足夠的東西，但是我無(wú)法跟上時(shí)代老人的腳步。在生活中，我基本上能與同學(xué)相處融洽，互相幫助，形成獨立自理、自力更生的良好品德。此外，我對待朋友真誠，從不謙虛和虛偽。我知道當你進(jìn)入社會(huì )，只有真誠的朋友才會(huì )幫助你。還需要始終保持干凈的作風(fēng)，勤勞干凈，養成良好的衛生習慣。在思想問(wèn)題上，我積極向黨組織靠攏。平時(shí)，我可以嚴格要求自己，注重日常生活方式的養成，堅決抵制腐朽文化的侵蝕和各種錯誤的思想觀(guān)念，在生活待遇、貢獻和成就上做到無(wú)與倫比。艱苦奮斗，提倡艱苦樸素，勤儉節約，反對鋪張浪費，杜絕腐敗現象的滋生蔓延；；在紀律方面，遵守法律，自覺(jué)接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕。平時(shí)待人熱情真誠，樂(lè )于幫助學(xué)生，能夠團結學(xué)生。紀念碑無(wú)言，行動(dòng)勝于雄辯，總結是為了更好的行動(dòng)，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。努力接近一名優(yōu)秀黨員。

　　雖然這學(xué)期我取得了一些進(jìn)步，但我仍有許多缺點(diǎn)和問(wèn)題需要改進(jìn)。例如，有時(shí)你沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)。時(shí)間總是寶貴的。我不想浪費時(shí)間。我不想后悔在年老時(shí)浪費時(shí)間。作為一名學(xué)生，學(xué)習總是第一位的。我會(huì )努力改正我的缺點(diǎn)，使自己朝著(zhù)更好的.方向發(fā)展�？傊�，大二的整個(gè)學(xué)期是一個(gè)不斷學(xué)習和充實(shí)的學(xué)期。大學(xué)生活非常寶貴。我不想靜靜地度過(guò)這些年。我應該珍惜這次難得的讀書(shū)機會(huì )，努力學(xué)習，為我的大學(xué)生活增添豐富多彩的色彩

　　回顧昨天，我感慨萬(wàn)千；面對今天，我有百倍的信心；展望明天，我還有很長(cháng)的路要走。

　　以上是我對大二第一學(xué)期的一些方面的個(gè)人總結。結合本總結，回顧過(guò)去，確定未來(lái)發(fā)展目標。我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。當然，這需要輔導員的精心培養和學(xué)生的真誠幫助。

期末個(gè)人總結6

　　緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期要結束了，今天，我們全體師生歡聚一堂，在此召開(kāi)期末總結暨表彰大會(huì )，此時(shí)此刻，我懷著(zhù)激動(dòng)地心情同全體師生一道盤(pán)點(diǎn)收獲、播種希望。

　　首先，我謹代表七年級組向兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！向拼搏向上、刻苦學(xué)習的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！正是因為你們的不懈努力，才有了學(xué)校今天的發(fā)展與進(jìn)步！

　　半年來(lái)我們七年級組全體師生立足崗位，勤奮進(jìn)取，始終圍繞“追求卓越，做高品質(zhì)的xx人”的辦學(xué)理念，努力培養：“品質(zhì)高尚、情趣高雅、氣質(zhì)高貴”的育人目標，取得了累累碩果，具體表現在以下六個(gè)方面：

　　1、開(kāi)學(xué)進(jìn)行軍禮訓，培養了學(xué)生最基本的生活習慣；隆重舉行新生入學(xué)儀式，標志著(zhù)520名學(xué)生正式成為xx初中的學(xué)子；學(xué)習《學(xué)子規》和德育學(xué)分方案，使孩子們初步適應初中生活，很好的完成了小學(xué)到初中的銜接過(guò)渡，學(xué)生的習慣養成教育初見(jiàn)成效；

　　2、通過(guò)新生才藝展示、廣播操、跑操、巴山舞比賽、第八節金色年華體育節、元旦文藝晚會(huì )、圣誕晚會(huì )等一系列活動(dòng)，讓全體學(xué)生參與過(guò)程、體驗成功、感受快樂(lè )，使學(xué)生們喜歡上x(chóng)x學(xué)校；

　　3、分別進(jìn)行了九月月考、期中考試、11月月考和期末考試四次大型考試，使孩子們明白了自己在新環(huán)境下的真正實(shí)力，老師們潛心研究課堂教學(xué)和課外營(yíng)養式輔導，學(xué)生們漸漸找到了適合自己的學(xué)習方法和努力的方向，一大批同學(xué)取得了階段性的喜人成績(jì)；

　　4、學(xué)校自主開(kāi)發(fā)校本課程，創(chuàng )新社團活動(dòng)，全部孩子參與，成為xx初中的特色，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)生在校的幸福指數，為學(xué)生的終身幸福鋪路；

　　5、七年級班級管理從開(kāi)學(xué)初1210管理過(guò)渡到現在的126管理，目前運行情況良好。既培養了一大批學(xué)生干部和領(lǐng)頭雁，又使班務(wù)工作事事有人管，人人有事做。人人都是班級的主人，班級是學(xué)生共同的家。

　　6、注重學(xué)生的成人教育，安全教育，習慣養成教育、感恩國學(xué)教育等，基本摸清每個(gè)孩子的真實(shí)情況和發(fā)展需求；

　　一方面增強規則意識，培養學(xué)生的良好品質(zhì)；

　　另一方面倡導學(xué)生成為主流社會(huì )所需要的人。

　　同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習和生活，緊接著(zhù)我們將要迎來(lái)的是一個(gè)愉快的寒假。寒假的具體要求按照德育處的要求認真落實(shí)。借此機會(huì )，我還強調三個(gè)注意事項：

　　1、務(wù)必完成好各科假期作業(yè)。

　　放假時(shí)七年級各學(xué)科的假期作業(yè)用一張表格呈現給你和你的家長(cháng)，明天開(kāi)學(xué)時(shí)我們對照表格逐項檢查落實(shí)，凡是作業(yè)完成質(zhì)量高的同學(xué)我們將進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P，凡是作業(yè)質(zhì)量低的同學(xué)，一是不準報名；二是作業(yè)必須補起來(lái)；三是通報家長(cháng)陪同學(xué)生一起彌補作業(yè)。對于寒假作業(yè)態(tài)度不端正，敷衍應付完成任務(wù)式的同學(xué)我們學(xué)校不歡迎的，屆時(shí)勸其轉學(xué)處理。

　　2、合理安排好假期時(shí)間。

　　有些孩子放假了，起床時(shí)間11點(diǎn)，睡覺(jué)時(shí)間12點(diǎn)，對身體成長(cháng)很不利；還有些孩子放假了大玩，要上學(xué)了加緊趕作業(yè)，在時(shí)間緊的情況下，作業(yè)質(zhì)量低下就是必然的'。正確的方法是假期根據自己的實(shí)際情況擬定一份作息時(shí)間表和學(xué)習計劃表，按照計劃表做到生活有規律，學(xué)習有計劃，效果就有保證了。

　　3、高度注意安全，提高生活自理能力。

　　安全由德育處詳細講解，我提倡每個(gè)同學(xué)假期幫助父母做力所能及的家務(wù)事情，比如：和父母一起做衛生�？爝^(guò)年了，每家每戶(hù)都要收拾自己的小家，清清爽爽過(guò)春節。你們的父母都要花幾天的時(shí)間來(lái)收拾家，我要求每個(gè)孩子參與其中，和父母一起做衛生。

　　一、是增強我們的衛生意識；

　　二、是學(xué)習打掃衛生的方法；

　　三、是珍惜父母的勞動(dòng)成果，不至于養成講亂扔亂丟的惡習，從而提高我們的生活自理能力。

　　老師們、同學(xué)們，寒假就要開(kāi)始了，希望大家在假期中好好調整自己的身心狀態(tài)，為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習和工作做好準備。最后，祝老師們、同學(xué)們假期愉快！萬(wàn)事如意！

期末個(gè)人總結7

　　本學(xué)期我擔任了一年級（1）班的班主任。班里共有有學(xué)生60名。其中男生40人，女生20名。在學(xué)習方面學(xué)習積極性強，完成作業(yè)積極，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，同學(xué)之間團結友愛(ài)，樂(lè )幫助他人，特別是在少大隊的親切關(guān)懷下，在x月x日那天又光榮地加入少先隊組織，他們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾之后，個(gè)個(gè)顯得精神抖擻，喜氣洋洋，更加使人喜愛(ài)。下面是我這學(xué)期的工作總結：

　　一、思想教育工作

　　對于一年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然接受了半年的各科教育，但在組織紀律方面還需要進(jìn)一步的加強。因此，本人在這學(xué)期對他們仍然進(jìn)行了紀律上的嚴格要求，班主任老師組織學(xué)生又重新學(xué)習了校風(fēng)、校紀、校規、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并且利用班隊課、思品課及語(yǔ)文課部分時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　二、安全教育工作

　　大家知道，學(xué)校的安全教育工作是重中之重，我們的王校長(cháng)特別重視安全工作。因此，本人在學(xué)期中特別重視了對學(xué)生的安全教育工作，為了使安全方面不出差錯，本人經(jīng)常利用班隊課、晨會(huì )課等時(shí)間，給學(xué)生詳細地講述交通安全知識，防火、觸電、防溺水、防手足口病等方面的知識。要求學(xué)生不到有危險的地方去玩。本學(xué)期，由我始終堅持晨檢并做好記錄工作，一有重大情況便及時(shí)向校領(lǐng)導反映。經(jīng)過(guò)自己的`努力，本班的安全工作效果明顯。并利用語(yǔ)文課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生作好防范措施。

　　三、衛生工作

　　我從多年的工作經(jīng)驗證明，做好班級衛生工作是搞好班級各項工作的前提，如果班級衛生工作搞不好，不但影響學(xué)生學(xué)習的精神面貌，而且影響著(zhù)學(xué)生的身體健康。如果學(xué)生的個(gè)人衛生搞不好，就會(huì )直接影響自己的審美觀(guān)。因此，本人在班級衛生方面下了狠心來(lái)抓，一是在個(gè)人衛生方面要求學(xué)生每天必須洗手洗臉，不留長(cháng)發(fā)，衣服干凈。在教室衛生方面堅持做到每天三灑兩掃的工作。在環(huán)境區域，我班堅持做到了隨時(shí)有垃圾隨進(jìn)清理的工作。

　　四、與家長(cháng)間的交流工作

　　家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(cháng)的理解和支持。期中總結交流的時(shí)候，聽(tīng)楊老師說(shuō)把家長(cháng)的電話(huà)號碼都存在了手機里，我也這么做了，這樣與家長(cháng)聯(lián)系起來(lái)真的方便多了，也能很快知道這是誰(shuí)打來(lái)的電話(huà)，當你叫出某某學(xué)生家長(cháng)的時(shí)候他們也開(kāi)心，做起工作來(lái)也方便不少。

　　五、存在的問(wèn)題

　　1、本人盡量下了很大的決心，也花費了許多精力，但后進(jìn)生的進(jìn)步仍不突出。

　　2、學(xué)生的不能堅持做到老師在和不在時(shí)一個(gè)樣。

　　不過(guò)，我相信：只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長(cháng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。以后班主任工作中，我會(huì )更加努力，做好班主任工作，讓“愛(ài)”的天空更藍。

期末個(gè)人總結8

　　日子過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。

　　一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習。

　　本學(xué)期，結合第八次課程改革，我深刻認識到學(xué)習新課程標準及相關(guān)理論的重要性。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我積極參加了學(xué)校組織的新課程培訓和各類(lèi)學(xué)習講座。此外，我還通過(guò)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò )系統地學(xué)習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，還閱讀了相關(guān)的文章，如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)對新課程標準的深入學(xué)習，我不僅樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展和知識的更新，我深感自己需要不斷學(xué)習。平時(shí)，我利用各種機會(huì )參加技能培訓、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等活動(dòng)，以不斷提升自己在教育教學(xué)方面的水平。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，我不斷充實(shí)自己，豐富了自己的知識和見(jiàn)識，為更好地實(shí)踐教學(xué)做好了充分準備。

　　二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作

　　教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我積極探索將新課程理念融入到課堂教學(xué)實(shí)踐中，以“活用新老教材，踐行新理念”為指導，力求使我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地滿(mǎn)足素質(zhì)教育的要求，提升美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

　　我在四年級擔任美術(shù)課教師已有四年的時(shí)間，同時(shí)還教授一年級的三個(gè)班書(shū)法課�？偣灿�19節課需要上，此外還有4節較為繁重的美術(shù)選修課。在日常的教學(xué)工作中，我一直堅持以認真做好五個(gè)方面為目標。首先，我注重課前充分準備，精心設計教案。我會(huì )結合每個(gè)班級的實(shí)際情況，靈活地安排每一堂課的內容，并盡量讓學(xué)生當堂完成任務(wù)。另外，課后我會(huì )認真批改學(xué)生的作業(yè)，針對不同類(lèi)型的課程和年級，采取不同的批改方法，以激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣，同時(shí)提高他們的美術(shù)水平。其次，我會(huì )根據教學(xué)的得失及時(shí)撰寫(xiě)教后感和教學(xué)反思。這些反思可以是簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，也可以是長(cháng)篇的文章。目的是為了積累經(jīng)驗，為未來(lái)的教學(xué)工作提供參考。第三，我積極與班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的情況，改進(jìn)教學(xué)方法，突破學(xué)習方式。通過(guò)與班主任的合作，我能夠更好地了解學(xué)生的需求，以更適合他們的方式進(jìn)行教學(xué)。另外，針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，我積極開(kāi)發(fā)和設計校本課程。我設計了一系列課程，如“魔法鞋子設計與發(fā)明課”、“我的椅子寫(xiě)生課”、“神奇的椅子設計課”、“美麗的門(mén)簾易拉罐制作課”等，重點(diǎn)培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。以上就是我在教學(xué)中堅持做好的五個(gè)方面。希望通過(guò)我的'努力，能夠讓學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生更大的興趣，同時(shí)提升他們的美術(shù)水平。

　　在我負責的美術(shù)選修課教學(xué)中，我堅持采用系統性和階段性相結合的原則，以確保每堂課都有明確的時(shí)間、地點(diǎn)和內容安排，以使學(xué)生能夠獲得實(shí)際收益。無(wú)論是在課堂教學(xué)還是選修課教學(xué)中，我的目標始終是培養學(xué)生的能力，提高他們的素質(zhì)，并努力讓美術(shù)教育對于學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的促進(jìn)作用。

　　三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

　　本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“英語(yǔ)周活動(dòng)”，大型“英語(yǔ)劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng )作作品。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

　　四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。

　　反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

　　1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;

　　2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標;

　　3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設“兒童水墨畫(huà)”興趣小組，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng )石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

期末個(gè)人總結9

　　初一年級上學(xué)期期末考試結束了，我的初中生活適應期也已結束。這次考試考的很糟糕，與期中考試相比，名次、成績(jì)都大幅度下降，針對此次考試，我總結了我存在的問(wèn)題。具體如下：

　　一、心態(tài)

　　1．在考試前我并沒(méi)有深入復習，每次復習總是敷衍了事。每次復習，我總認為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了，不需要復習，可實(shí)際考下來(lái)才知道，自己并沒(méi)有完全掌握知識點(diǎn)，還有很多薄弱環(huán)節有待發(fā)現。

　　2．上課時(shí)，我總以為自己學(xué)會(huì )了，從而忽略了老師講的重點(diǎn)。所以在復習時(shí)，往往會(huì )把握不住重點(diǎn)，導致會(huì )的知識點(diǎn)卻常常丟分。

　　3.考試時(shí)，每次做完試卷后沒(méi)有靜下心來(lái)檢查對與錯，在檢查完第一遍后，之后的檢查就草草了事。

　　總的來(lái)說(shuō)，我在期中考試之后的心態(tài)不端正，每次做事，總不會(huì )悉心聽(tīng)取最有利的方法，總是抱著(zhù)浮躁的心去面對期末，而不會(huì )冷靜下來(lái)仔細思考問(wèn)題。

　　二、積累

　　1.平時(shí)雖然讀的書(shū)很多，但是對學(xué)習除語(yǔ)文外的其他科目有用的甚少。這體現了我讀的課外書(shū)量雖大但是面不夠廣，所以還需繼續積累相關(guān)知識。

　　2.每次考試前都是臨陣磨槍?zhuān)瑢?zhuān)門(mén)突擊某一科。這體現了我還沒(méi)有系統的規劃學(xué)習時(shí)間、學(xué)習計劃，有待改善。

　　三．自主學(xué)習

　　1.對待學(xué)習，沒(méi)有產(chǎn)生自主學(xué)習的意識。每次都要在督促下才能完成相應的學(xué)習任務(wù)。沒(méi)有把學(xué)習當成是自己的事。

　　2.沒(méi)有科學(xué)的'規劃學(xué)習時(shí)間和娛樂(lè )時(shí)間的分配。因此對時(shí)間的掌控能力還需加強。

　　3.沒(méi)有對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣，過(guò)于依賴(lài)老師、家長(cháng)的監督管理，沒(méi)有自主的去學(xué)習。

　　4.意志力不夠堅定。自控能力還不夠強，對于新鮮事物好奇心太重，從而不會(huì )專(zhuān)心致志、一心一意的面對學(xué)習。

　　5．對于新學(xué)校的磨合期太長(cháng)，主動(dòng)適應能力不夠強。沒(méi)有主動(dòng)適應新學(xué)校、新環(huán)境、新生活。而是一直處于被動(dòng)適應，缺乏主動(dòng)性。

　　四、方法

　　1.并沒(méi)有在學(xué)習過(guò)程中總結學(xué)習的經(jīng)驗方法，從而并沒(méi)有善學(xué)。

　　2．學(xué)習方法不恰當。每次做作業(yè)時(shí)我總是邊做邊回顧當天所學(xué)的知識，所以比較浪費時(shí)間，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高。

　　3.不會(huì )邊學(xué)邊復習，所以期末復習量就很大，導致期末復習的質(zhì)量不高。

　　對于這次期末考試來(lái)說(shuō)，我的問(wèn)題主要體現在學(xué)習不認真，一知半解。平時(shí)學(xué)習讀書(shū)只是為了完成任務(wù)、寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)有真正理解透，沒(méi)有真正掌握所學(xué)知識。其次是基礎知識不牢固。存在似是而非掌握不準的情況，對一些基本的語(yǔ)法、語(yǔ)句、語(yǔ)意不能準確掌握運用，平時(shí)好象懂了，但一到考試時(shí)就犯暈，出現錯誤。最后是學(xué)習不勤奮，偷懶。平時(shí)不注意勤學(xué)多練，每次做試題總是不認真對待，沒(méi)有做到“把作業(yè)當成考試，把考試當成是作業(yè)�！�

　　通過(guò)這次考試，我看到了自己的不足之處，同時(shí)也意識到要在學(xué)習中培養自己謙虛謹慎、認真細致的作風(fēng)，切實(shí)克服馬虎粗心自滿(mǎn)的情緒；學(xué)習上積極主動(dòng)，力爭做到學(xué)以致用，運用自如，學(xué)會(huì )自主學(xué)習。只有如此，才能做到只進(jìn)不退。

期末個(gè)人總結10

　　經(jīng)過(guò)在同學(xué)會(huì )一年的學(xué)習和工作，我們學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)也發(fā)覺(jué)了好多工作中的問(wèn)題，和同學(xué)會(huì )成員一起為同學(xué)服務(wù)讓我了解到這份工作的重量和這份工作中擔負的義務(wù)和責任。為了更好地完成工作，進(jìn)一步完善自我，提高自我才能，定期對工作進(jìn)行總結還是很有必要的。在本學(xué)期我們保衛部主要工作是每周的晚歸檢查，雖然這份工作特別的繁瑣和枯燥，但是本部成員仍任勞任怨做好自己的本職工作。在其他部門(mén)有需要的狀況下，我們也義不容辭的關(guān)懷，使同學(xué)會(huì )這個(gè)大家庭布滿(mǎn)友愛(ài)互助的氛圍。

　　為更好地為同學(xué)服務(wù)，這學(xué)期我們的工作制度有所完善，讓同學(xué)有更大的自由空間又能保證同學(xué)的安全。本學(xué)期的工作主要有:

　　1、每周的晚歸檢以及大功率用電器的'檢查

　　2、周末文化廣場(chǎng)以及女工部舉辦女生節晚會(huì )的紀律安全保衛

　　3、定期給保衛委員開(kāi)會(huì )，傳達學(xué)校下達的精神

　　4、協(xié)作保衛科的招兵工作，宣布傳達、統計征兵事項 正所謂人無(wú)完人，在工作中我們也有很多不足。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，總結出以下幾點(diǎn)：

　　1、和其他部門(mén)相互溝通溝通不充分，導致工作有時(shí)不能準時(shí)的完成

　　2、工作時(shí)不夠細心，統計失誤

　　3、查勤制度的不完善導致同學(xué)沒(méi)有足夠的時(shí)間 知錯就要改正，在本學(xué)期我們部門(mén)對制度方面進(jìn)行了一系列的整改，在檢查時(shí)間上給同學(xué)們更多的富有，檢查力度上有所加大，制度更加人性化，使同學(xué)們的紀律性有所加強，保證同學(xué)們的生命財產(chǎn)安全。

　　進(jìn)入同學(xué)會(huì )，我感到無(wú)比的榮幸。但我始終明白同學(xué)會(huì )是同學(xué)組織，我并沒(méi)有由于進(jìn)了同學(xué)會(huì )而迷失自我，妄自尊大，同學(xué)是以學(xué)習為主，在學(xué)習保障的前提下做好自己部門(mén)的工作，關(guān)心其他部門(mén)做好同學(xué)會(huì )的各項活動(dòng)。

期末個(gè)人總結11

　　能進(jìn)入xx英才學(xué)校工作是我近幾年的愿望，本學(xué)期我終于成功加盟，成為本校歷史組的新成員。在學(xué)校領(lǐng)導和歷史組同仁以及其他同事的關(guān)心與幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習，我逐漸熟悉并適應了英才的新環(huán)境，順利完成了本學(xué)期的教學(xué)工作�；厥走@一學(xué)期，我感受良多，受益匪淺，現對自己本學(xué)期的工作情況作如下總結：

　　一、思想方面

　　一直以來(lái)，我都以飽滿(mǎn)的熱情和積極負責的態(tài)度對待每一件事情，踏入英才后我更是深深的認識到工作的重要性：職位就是責任，進(jìn)入英才就更要用心服務(wù)英才、積極貢獻英才，為我校的教育教學(xué)工作添磚加瓦，進(jìn)獻綿薄之力。

　　二、工作概況

　　本學(xué)期擔任高二、高三、高四、高六、高七、高八、高六七個(gè)班級的教學(xué)任務(wù)，協(xié)調高一歷史備課組。我認真貫徹學(xué)習新課改精神，結合學(xué)校學(xué)習情況，順利完成了高一必修歷史教學(xué)和高二歷史考試。

　　三、教學(xué)方面

　　首先，走進(jìn)學(xué)生了解學(xué)情。開(kāi)學(xué)伊始，本人即深入學(xué)生當中，了解學(xué)生學(xué)習歷史的`現狀和想法，以便于以后的歷史教學(xué)工作能夠有的放矢。在此基礎上，多與學(xué)生交流溝通，以極大的愛(ài)心和平等的態(tài)度去關(guān)心、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，在給學(xué)生樹(shù)立良好的道德旗幟的同時(shí)，讓學(xué)生在心理上增加對歷史學(xué)習的興趣，引導學(xué)生學(xué)好高中歷史的第一步。

　　其次，提高自身的教學(xué)能力和素質(zhì)。為了努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，本人認真學(xué)習，深入研究教材、教法，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習，每周堅持聽(tīng)一到兩節課，從學(xué)習中努力積累和提高更多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗。

　　同時(shí)每周一下午第一節和馬校長(cháng)認真交流研討，在備課環(huán)節當中，努力做到“既要備教法，又要備學(xué)生”，二者同時(shí)進(jìn)行，做到有效教學(xué)、推陳出新，從而對傳統的歷史教學(xué)模式進(jìn)行探索，適應新課改要求。

　　第三，在上課環(huán)節中努力貫徹“讓學(xué)生成為歷史課堂的‘主角’，教師則成為課堂的‘導演’”總原則。

　　引導學(xué)生創(chuàng )造與當堂課所學(xué)歷史知識相關(guān)的歷史情境，讓學(xué)生在歡樂(lè )中和體驗中，加深對本課所學(xué)知識的理解和掌握。幫助學(xué)生明晰知識體系，理清知識線(xiàn)索，落實(shí)基礎和重點(diǎn)知識。并適當精選相關(guān)知識的習題，當堂檢測，以鞏固學(xué)生對所學(xué)知識的把握，提高課堂實(shí)效。

　　課后注意鞏固。認真及時(shí)地對學(xué)生做的習題進(jìn)行批改和點(diǎn)評，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。另一方面，教師自身也需要及時(shí)反思和評價(jià)本節課的課堂教學(xué)，在反思中實(shí)現教育教學(xué)經(jīng)驗的總結和提高自身教學(xué)質(zhì)量的目標。

　　另外本學(xué)期高一年段進(jìn)行了兩次考試，成效基本滿(mǎn)意，尤其在期末考試中和十中聯(lián)考，兩�？傮w成績(jì)不相上下，我校競賽班更是略勝一籌。

　　四、存在不足

　　重教輕研的現象沒(méi)有得到根本扭轉，理論基礎相對缺乏。平時(shí)教學(xué)緊張，但教學(xué)研究還不到位，對教學(xué)規律的總結還不夠�，F在是高中新課程改革的第五個(gè)年頭。然而，受傳統應試教育觀(guān)念的影響和高考指揮棒的制約，能夠體現新課程理念的教學(xué)活動(dòng)相對弱化，如何促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展有待進(jìn)一步探討。

　　五、改進(jìn)方向

　　本人將認真學(xué)習新課改精神，更新教育教學(xué)理念，真正實(shí)踐理想課堂教學(xué)模式，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn);同時(shí)適當增加一些課外活動(dòng)，包括歷史知識競賽活動(dòng)、歷史小論文等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，全面提高學(xué)生鉆研和探究能力�？傊�，本學(xué)期從各位前輩、同行身上學(xué)到很多東西，促進(jìn)了自身的進(jìn)步。以后的道路還很長(cháng)，要做的工作還很多。求索之路，我將會(huì )繼續虛心謹慎地學(xué)習，勤懇努力地工作，提升自身素養，為歷史組的發(fā)展、為英才的明天進(jìn)獻自己的微薄之力。

期末個(gè)人總結12

　　時(shí)光荏苒，日月如梭。這個(gè)學(xué)期就要結束了。

　　我們來(lái)簡(jiǎn)單總結一下。這個(gè)學(xué)期結束的時(shí)候，我發(fā)現學(xué)生個(gè)體差異的存在。比如有的同學(xué)，一個(gè)問(wèn)題我講一遍就能聽(tīng)懂；而有的同學(xué)我需要講三遍，而且要單獨跟他講，他才能聽(tīng)懂；性格方面，有些同學(xué)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但心里都清楚。而有的同學(xué)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，心里卻什么都不懂。所以像這種接受慢的.學(xué)生，我作為老師更需要關(guān)注他們。除了這些，我還發(fā)現學(xué)生應該得到更多的鼓勵和表?yè)P。在課堂上，當某個(gè)學(xué)生受到表?yè)P時(shí)，全班都會(huì )立即關(guān)注。而且，我發(fā)現老師在課堂上講課的時(shí)候應該面帶微笑的面對學(xué)生。每當我面帶微笑看著(zhù)學(xué)生講課的時(shí)候，他都會(huì )跟著(zhù)我，主動(dòng)和我互動(dòng)。但如果我看一個(gè)學(xué)生很?chē)绤柕刂v課，他會(huì )不知所措，不敢跟著(zhù)我，不敢和我互動(dòng)。

　　來(lái)說(shuō)說(shuō)我的反思吧。我知道我還有很多缺點(diǎn)。比如在性格上，對學(xué)生急躁，不耐煩。而對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解不夠透徹；課本用的。我沒(méi)有完全做到。我認真備課，研究教材。

　　下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我會(huì )先認真學(xué)習課本，把知識系統化。前后銜接知識；將知識與生活聯(lián)系起來(lái)。在每一節新課之前，先告訴你自己。其次，是改變自己急躁的性格，變得更有耐心。我找不到任何理由說(shuō)這是我的性格。

　　整個(gè)學(xué)期，雖然有一些不足，但總的來(lái)說(shuō)，好的大于不好的，我還是學(xué)到了很多。下學(xué)期，我們要更加努力，不斷進(jìn)步和成長(cháng)。

期末個(gè)人總結13

　　本學(xué)年，本人接手擔任學(xué)校教學(xué)工作，教師期末工作個(gè)人總結。一學(xué)期來(lái)，我自始至終以認真嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事自己心愛(ài)的教育教學(xué)工作，并取得了一定的成績(jì)。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　忙忙碌碌，轉眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期過(guò)去了�；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作中，在學(xué)校其他老師和領(lǐng)導的支持下，我也取得了一些的成績(jì)和進(jìn)步。在這里我對本學(xué)期的工作做個(gè)小結，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補，爭取在新的一學(xué)年中取得更的提高。

　　一、工作考勤方面：

　　我熱愛(ài)教育事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，本學(xué)期個(gè)人考勤方面保持全勤。

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂上激情有余而平緩不足，平時(shí)考試較少，考試成績(jì)不穩定等。 走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為教育事業(yè)多作貢獻。

　　二、思想方面：

　　個(gè)人思想方面，努力學(xué)習并認真體會(huì )和貫徹黨的指導思想，使自己真正成長(cháng)為一名合格的員。教學(xué)工作中，平時(shí)注意認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本教研和其他各類(lèi)培訓，并做了量的筆記。還認真學(xué)習、仔細體會(huì )并努力去做一名新形勢下德育教師。

　　三、教育教學(xué)方面：

　�。�1）教研組工作：根據學(xué)校教務(wù)處開(kāi)展校本教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期，我組繼續開(kāi)展“如何進(jìn)行有效的課堂提問(wèn)”的校本教研工作，以教帶研，以研促教，相得益彰。堅持立足于課堂教學(xué)的研究，發(fā)揮“求真、務(wù)實(shí)、合作、探究”的工作精神，開(kāi)拓進(jìn)取，在“如何進(jìn)行有效的課堂提問(wèn)”這一方面進(jìn)行了深入的探索與實(shí)踐，取得了一定的.經(jīng)驗和成效。

　　組織兩個(gè)興趣小組，分別是“了望之窗”和“集郵興趣小組”，組織了13次興趣小組講座，在這里感謝組內各位老哥的支持，同時(shí)本學(xué)期開(kāi)展學(xué)生探究性學(xué)習的指導，取得了一定的成績(jì)。在17周，與政教處共同舉辦了一次型的`綜合知識獎賽。積極配合蔡國鋒老師作好學(xué)校的課題準備和開(kāi)題工作。

　�。�2）個(gè)人教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面工作：

　　1、課前準備：認真備課、備好課、努力備學(xué)生的課。

　　2、認真鉆研教材，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如。平時(shí)注意收集資料，在備課時(shí)能知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病。

　　4、 積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　5、積極參加各類(lèi)各級教研活動(dòng)，參加市中職德育骨干教師研修班，縣老師共同體等研修班學(xué)習，積極參加心理健康培訓，加強自己的業(yè)務(wù)水平。積極參加各類(lèi)，各級教育教研比賽，《弘揚民族精神》礁獲縣三等獎、市優(yōu)質(zhì)課評比二等獎、《我收集、我快樂(lè )、我演講》論文省二等獎、本學(xué)期參加縣骨干教師評選，有幸被評為縣學(xué)科骨干教師等。

　　6、利用休閑時(shí)間，量閱讀教育教學(xué)文章，本學(xué)期認真閱讀《班主任》、《今天 我們怎樣做班主任》、《思想教育》、《教育的力量》、《聽(tīng)南懷瑾講論語(yǔ)》、《我的教育敘事》、《與玄奘同行》等雜志或書(shū)籍，豐富自己的閱讀，提升自己的業(yè)務(wù)水平。

　　7、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

　　一學(xué)期下來(lái)，收獲自然不小。在工作中我不僅享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我會(huì )努力提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不斷地學(xué)習新知識充實(shí)自己，膽地創(chuàng )新教學(xué)方法，學(xué)習其他教師的教學(xué)經(jīng)驗，吸取先進(jìn)經(jīng)驗運用與實(shí)踐中，力求把今后的工作做得更好！

　　一個(gè)學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作使我成長(cháng)了很多，學(xué)生的成績(jì)很多都提高了很多，但是這些都是我們一直以來(lái)要做好的事情，不過(guò)在不斷的成長(cháng)中，我們的總體成績(jì)都提高了很多。在今后的教學(xué)中，我還是會(huì )繼續現在不斷的成長(cháng)，將學(xué)生的成績(jì)看到最重，我相信我會(huì )將我的教師工作做好的。

期末個(gè)人總結14

　　教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我不僅圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿(mǎn)艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期．現將有關(guān)方面總結如下：

　　一、發(fā)揮教師為主導的作用

　　1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，觀(guān)看優(yōu)秀教學(xué)視頻，學(xué)習借鑒優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

　　2、注重課堂教學(xué)效果。針對一年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。一年級的學(xué)生注意力集中很難持久，所以在設計課堂環(huán)節時(shí)，在不脫離課堂內容和教學(xué)目標時(shí)，加入很多有趣的話(huà)題和游戲，這樣他們的注意力和積極性就很容易被調動(dòng)起來(lái)了，所以，才有了不錯的課堂效果。

　　3、堅持參加組內教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。多次聽(tīng)郭主任的課，使我明白一年級語(yǔ)文課講課的.方向和該怎么教和怎么講。雖然今年學(xué)校沒(méi)有組織參加大型的公開(kāi)課，但我還是積極的上好每一節課，積極探索不通類(lèi)型的課，讓自己不要太落后。

　　4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，要求自己做到全批全改，面批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。周末的假日作業(yè)一般在周一就批改出來(lái)讓學(xué)生及時(shí)訂正，A本做到面批面改，單元試卷一般晚上改完，以便當天掌握學(xué)生的學(xué)習情況。

　　5、在學(xué)生學(xué)習行為習慣上，注重課外閱讀能力的提高，自學(xué)能力的養成、書(shū)寫(xiě)正確坐姿的培養與養成。已經(jīng)有所成效，只是需要長(cháng)久堅持、

　　二、調動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。

　　比如，朱柏嘉同學(xué)，他的注意力極易分散，上課愛(ài)動(dòng)，但是他的知識面很廣，頭腦靈活，語(yǔ)言組織和表達能力強，所以，在課堂上我經(jīng)常提問(wèn)一下發(fā)散性的有趣問(wèn)題，吸引他，有時(shí)候全班只有他一個(gè)人能舉手回答，而且妙語(yǔ)連珠，非常出彩。在快樂(lè )的氣氛中，讓學(xué)生掌握了知識。讓注意力不集中的學(xué)生積極的參與到課堂活動(dòng)上來(lái)，提高他們的興趣。

　　三、做好后進(jìn)生轉化工作

　　作為教師，應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，半年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作：

　　我們班從開(kāi)始學(xué)習拼音到現在，后進(jìn)生有5名：

　　張瀟戈（特點(diǎn)：動(dòng)作慢、反應慢，接受能力慢、說(shuō)話(huà)聲音小李思賢（特點(diǎn)：注意力不集中，愛(ài)發(fā)愣，迷瞪，所有的事情都慢）黎果(年齡小，接受能力慢）

　　鄭鵬翔（注意力不集中，發(fā)愣，不認真，頑皮）

　　黃境頤（注意力不集中，頑皮，學(xué)習不操心）

　　針對他們的不同特點(diǎn)，采取不同改進(jìn)措施，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，讓我欣慰的是，張瀟戈，黎果、黃境頤已經(jīng)明顯有很大的進(jìn)步，只是鄭鵬翔和李思賢需要再進(jìn)一步的努力��！任重而道遠。

　　1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。

　　應當縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。對他們不放棄，不拋棄。

　　2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

　　首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。 其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。比如：黃境頤同學(xué)，她的優(yōu)點(diǎn)就很突出，漢字寫(xiě)的非常漂亮，所以我就經(jīng)常鼓勵表?yè)P她，給她信心。黎果同學(xué)，雖然年齡小，但是很機靈，現在已經(jīng)能跟上教學(xué)進(jìn)度。

　　3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到真誠二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

　　因為做到了以上幾點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉化工作上，效果還是明顯的。

　　四、缺點(diǎn)與不足

　　1.在教學(xué)環(huán)節設計上，還缺乏科學(xué)性，有些只是為了調動(dòng)孩子們的積極性而設置的，并沒(méi)有和教學(xué)內容任務(wù)融合的天衣無(wú)縫，所以在教學(xué)設計關(guān)節方面有待改進(jìn)。

　　2.教學(xué)效率有待提高，一節課中，優(yōu)等生能夠很快掌握本節課需要掌握的知識，而后進(jìn)生因為拼音基礎不牢固，接受能力差等，掌握不牢固�，F在班級學(xué)習兩極分化，優(yōu)等生各項都非常棒，而后進(jìn)生學(xué)習起來(lái)較困難，導致作業(yè)上交進(jìn)度不能統一，補課壓力大。下學(xué)期想盡一切辦法，改進(jìn)后進(jìn)生，優(yōu)化班級短板。

　　3.學(xué)生的讀書(shū)習慣，書(shū)寫(xiě)習慣養成的不太好，下半學(xué)期需要繼續督導。

　　經(jīng)過(guò)半學(xué)期的相處，我已經(jīng)深深喜歡上我們班的孩子，而且現在對教學(xué)也有些了自己不成熟的看法和想法。半學(xué)期的教學(xué)工作是愉快的，我希望下班學(xué)期能夠再接再厲，做一名合格的老師。

期末個(gè)人總結15

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)辭別童年，走向青春。帶著(zhù)對將來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的理解。面對初一生活也有許多感受。

　　上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新穎。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新穎、有趣。

　　上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對將來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)沖動(dòng)的心情把美妙的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速開(kāi)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給將來(lái)打下堅實(shí)的根底，朝目的一步步邁進(jìn)。

　　上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的'中學(xué)，學(xué)習的競爭相當劇烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不注意成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必需要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中獲得成績(jì)。

　　上初一了，既沖動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

【期末個(gè)人總結】相關(guān)文章：

個(gè)人期末總結10-17

個(gè)人期末總結11-17

期末個(gè)人總結07-17

個(gè)人期末總結12-01

期末個(gè)人總結08-02

期末個(gè)人總結09-22

(經(jīng)典)期末個(gè)人總結01-20

關(guān)于期末的個(gè)人總結08-05

【熱門(mén)】期末個(gè)人總結12-12

學(xué)生期末個(gè)人總結09-24