測量學(xué)實(shí)習個(gè)人總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的測量學(xué)實(shí)習個(gè)人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

測量學(xué)實(shí)習個(gè)人總結1

　　本人是河南財經(jīng)學(xué)院管帳專(zhuān)業(yè)的大學(xué)卒業(yè)生，為了增強自身的素質(zhì)，培養較強的管帳工作的操作才能，在大四最后一年我聽(tīng)從了學(xué)校的支配，在一家建筑公司進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)習。以下是我在公司實(shí)習歷程中的心得及總結：

　　作為一名初出茅廬的，我只是在講堂上吸取了的相關(guān)管帳的理論知識，實(shí)踐經(jīng)驗是相當的欠缺的，實(shí)習是開(kāi)展工作的根基，同時(shí)也是讓新員工更快的融入公司的階梯，所以實(shí)習是勢在必行。依照我地點(diǎn)的公司xx的常規，在實(shí)習的第一天我就來(lái)到了公司車(chē)間去了解公司的生產(chǎn)流程，對我們財務(wù)人員來(lái)說(shuō)會(huì )對公司的整體運轉有一個(gè)大致的了解，尤其是在核算本錢(qián)管帳時(shí)有很大的贊助。

　　來(lái)到財務(wù)科上班的時(shí)候，科長(cháng)叫我先看她們以往所做的.管帳憑證，還教我記賬。雖說(shuō)記賬看上去象小學(xué)生都邑做的事，可反復如此大的工作，如果沒(méi)有必然的耐心和細心是很難勝任的，因為一失足并不是隨便使用筆涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。

　　每一個(gè)步驟管帳制度都是有嚴格的要求的。例如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章，能力作廢。對付數字書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，字跡必然要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能七顛八倒。并且記賬時(shí)要清楚每一明細分錄及總賬名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，如此繁瑣的法度模范讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時(shí)失足了就扣而已，這是關(guān)系到一個(gè)單位的賬務(wù)，是每一個(gè)單位以后訂定計劃的根據。

　　所有的賬記好了，接下來(lái)便是結賬，每一賬頁(yè)要結一次，每個(gè)月也要結一次，所謂“日清月結”便是這個(gè)意思，結賬最麻煩的便是結算期間費用和稅費了，按盤(pán)算器都按得手酸，而且一不留神就會(huì )失足，要復查兩三次才行，一開(kāi)始我控制了盤(pán)算公式就以為按盤(pán)算器這樣的小事就不在話(huà)下了，可便是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在科長(cháng)教我先用鉛筆寫(xiě)數據，否則真不知道要將賬本涂改成什么樣子。

　　顛末了一段光陰的熬煉，我已能純熟度的操作本身工作的流程，在實(shí)習的歷程中也有不少認識：

　　1、做管帳必要理清思路，像在建賬的時(shí)候，要對整個(gè)建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來(lái)有偏向，效率對照高，否則很容易在一個(gè)問(wèn)題上卡住，反重復復，總得不到辦理。而理清思路后便是具體的一些工作，這些工作或許會(huì )反復，對照死板，很必要耐心。

　　2、管帳在一個(gè)公司涉及的范圍說(shuō)小也不小，它不是僅僅是現金、財務(wù)的治理，管帳從一個(gè)側面可以監督一個(gè)公司的生產(chǎn)環(huán)境，比如從竣工產(chǎn)品入庫單可以了解一個(gè)車(chē)間、組其余生產(chǎn)效率，生產(chǎn)進(jìn)度。管帳一方面也很反應一個(gè)公司的制度是否完善，我實(shí)習的公司因為是剛成立5年，近年有整合，剛達到一般納稅企業(yè)的要求，企業(yè)剛建賬，許多管帳制度還不是很完善，像老呈現原始憑證中購買(mǎi)申請單和物料入庫驗收單手續不全的環(huán)境，也有制度不健全的因素。

　　3、財務(wù)軟件在管帳上的利用已經(jīng)相當廣了，可以省去人工地做很多簡(jiǎn)單瑣碎的流程，也能完成一些對照繁雜的處置懲罰，因此也必要控制如何去應用財務(wù)軟件。

　　實(shí)踐是查驗學(xué)習的唯一真理，現在的我已經(jīng)完全明白了這句話(huà)，實(shí)習的目的便是為了學(xué)以致用，培養我們的綜合素質(zhì)，可以或許在實(shí)際的工作中展現本身所長(cháng)。通過(guò)實(shí)習我熬煉了本身、查驗本身、補充不夠，為以后踏入社會(huì )打下了夯實(shí)的根基。

測量學(xué)實(shí)習個(gè)人總結2

　　這個(gè)禮拜，我們進(jìn)行了為期一個(gè)禮拜的測量學(xué)實(shí)習。在實(shí)習開(kāi)始的第一天，大家都表現的很興奮，躍躍欲試�？墒窃趯�(shí)習即將進(jìn)入尾聲的時(shí)候，大家都已疲憊不堪，一個(gè)個(gè)都揚言，這輩子都不想再測量了。但是就是這短短的五天實(shí)習，讓大家收獲很多。

　　首先就測量本身而言，這是我們第一次進(jìn)行大范圍的測量。這比平時(shí)在課上的測量要難的多了，這次的測量需要我們有整體的思想,在測量前需要統籌規劃，可是開(kāi)始時(shí)大家都太興奮，都沒(méi)有做足準備，因而第一天的測量，并不那么如意的進(jìn)行。不過(guò)在摸索中進(jìn)步，后面幾天的測量，大家都是有序的進(jìn)行，不再覺(jué)得那么倉促，那么無(wú)序。對于儀器的使用也不再那么陌生了。對于測量學(xué)，我們也有了較深的切身體會(huì )。

　　其次就團隊而言，這是大家第一次這么長(cháng)時(shí)間的在一起，為了同一個(gè)目標而奮斗，而努力，這種感覺(jué)在現在的大學(xué)校園里，已很少出現了。在平時(shí)上課時(shí)，總是上課在一個(gè)教室，下課后又各奔東西，通常一個(gè)學(xué)期下來(lái)，同學(xué)間還都不認識。而一個(gè)禮拜的實(shí)習，讓我們重新感受到了，團隊的溫暖。大家一起為了這個(gè)實(shí)習而努力，不分彼此，儼然成為了另一個(gè)小家庭。即使因為測量的需要，大家在測量的地方，沿著(zhù)花壇而坐，手捧盒飯來(lái)解決饑餓問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有一句怨言。相反的，大家都為這一份友誼而感到滿(mǎn)足，感到驕傲。在這短短的幾天里，我們都深深得感受到，我們是一個(gè)團隊，而不是個(gè)體。

　　而對于我們個(gè)人而言，這次的測量實(shí)習，對自己絕對是一次不小的挑戰。在寒冷的冬天，一個(gè)個(gè)得抵抗住寒冷，認認真真的把實(shí)習做完。一個(gè)個(gè)都凍得手腳冰冷，還是堅持將測量完成。老師笑說(shuō)，要踏著(zhù)第一縷朝陽(yáng)去測量，然后踏著(zhù)最后一縷夕陽(yáng)而回。第一次聽(tīng)到時(shí)，大家都笑了，可是這幾天的測量，大家也都做到了這點(diǎn)，每天早出晚歸，也沒(méi)有人抱怨一句，晚上還要整理數據。這樣充實(shí)的生活在大學(xué)已不常有了，每天晚上一沾枕頭就能睡著(zhù)的生活，讓人覺(jué)得特別踏實(shí)。實(shí)習是對大家意志力的考驗，即使是短短五天的'實(shí)習，我們也得到了意志力的磨練和提升。寒冷的天氣并沒(méi)有降低同學(xué)的熱情，大家都沒(méi)積極，做好自己的工作，不給小組拖后。最后的畫(huà)圖工作著(zhù)實(shí)難道大家了，由于在測量時(shí)，沒(méi)有整體安排，測得的比較零散，在最后合起來(lái)是，就成了一項困難巨大的工程。所以以后在做一件事時(shí)，一定要有計劃，有條有理，最后才會(huì )事半功倍。

　　最后，在整個(gè)實(shí)習中，小組的每一位成員都盡心盡力，為實(shí)習都做出了最大的努力，我為我是這小組的一份子而感到驕傲，同時(shí)感謝老師對我們的指導。

測量學(xué)實(shí)習個(gè)人總結3

　　我在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是建筑工程專(zhuān)業(yè)，在不斷的學(xué)習中，我感到了自身的不足，我需要更多的實(shí)習來(lái)補充我的知識，在實(shí)習中找到更多的學(xué)習的方法，這些都是我們要做好的事情，這些只有在不斷的實(shí)習中才能學(xué)到更多的東西，我希望自己的實(shí)習過(guò)程中能夠做到這樣：

　　(一) 實(shí)習目的

　　(1)通過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

　　(2)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀的工作原理。

　　(3)鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。

　　(4)通過(guò)實(shí)習，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。

　　(5)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

　　(二) 前言

　　自6月16日起，我們進(jìn)行了為期14天的工程測量實(shí)習。這次實(shí)習的內容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實(shí)習與以前的課堂實(shí)習相比，時(shí)間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對書(shū)本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應用，是培養我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

　　在實(shí)習的第一天，由劉國棟老師給我們做了實(shí)習的.動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì )上，劉老師強調了本次實(shí)習的重要性，并分析了地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習帶來(lái)的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實(shí)習期間自行保管實(shí)習備品。本次實(shí)習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開(kāi)始了室外的測量工作。

　　(三) 實(shí)習建議

　　為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習已經(jīng)結束了，通過(guò)這次實(shí)習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區是我們重慶市雙福新區交通大學(xué)學(xué)生活動(dòng)中心四周，因為要畫(huà)的平面圖比較大，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè )。

　　測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎。

　　(四)實(shí)習總結

　　通過(guò)這次實(shí)習，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。

　　一、除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

　　二、是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。

　　三、在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：

　　(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

　　(2)提高自身的測量水平，降低誤誤差水平。

　　(3)通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正，多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。

　　這一次實(shí)習給我的總體感覺(jué)很好，因為我學(xué)到了很多的東西。無(wú)論是什么樣的實(shí)習，只要自己能夠找到不同的學(xué)習方法和實(shí)習之路，在實(shí)習的過(guò)程中不斷的努力，那

　　么學(xué)到的東西肯定會(huì )有很多，我相信我是能夠做好這樣的。其實(shí)實(shí)習真的很好，可惜很多人并沒(méi)有意識到其中的好處，還是在不斷的玩樂(lè )之中，我很遺憾。我會(huì )做好我自己的!

測量學(xué)實(shí)習個(gè)人總結4

　　我們從5月10日開(kāi)始實(shí)習，在實(shí)習之初，我還有點(diǎn)擔心自己測不好，擔心只有三天的測量時(shí)間，不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過(guò)我們第二小組的反復測量，克服了測量中的種種問(wèn)題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測量實(shí)習的過(guò)程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

　�。�1）立標尺時(shí)，標尺除立直外，還應選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量，計算和繪圖的勞動(dòng)量和多費時(shí)間，而且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

　�。�2）在用全站儀測量的過(guò)程當中，有的過(guò)程出現了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

　�。�3）還有就是計算問(wèn)題，計算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計算，一個(gè)檢驗，不過(guò)，在此過(guò)程當中，也還是出現了計算錯誤的.問(wèn)題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少。

　�。�4）最后的困難就是畫(huà)圖的部分了，雖然畫(huà)圖是交給一個(gè)同學(xué)完成的，但是我們整個(gè)組也不能掉以輕心，因為只要一個(gè)環(huán)節出了錯，圖就不可能畫(huà)出來(lái)。我們畫(huà)圖之初，最先是把八個(gè)控制點(diǎn)的坐標畫(huà)出來(lái)，然后就開(kāi)始畫(huà)體育館，當我們還在沾沾自喜的時(shí)候，卻被告之有的坐標有一定的誤差，我們不斷修改，終于畫(huà)好了。

　　通過(guò)這次學(xué)習，讓我知道了團隊精神是如此的重要，無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù)，任何一個(gè)步驟、環(huán)節，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測量離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力，團隊的合作。

　　就整個(gè)實(shí)習測量來(lái)說(shuō)，我們從中學(xué)到了不少知識，不過(guò)這其中也體現了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習中記得這次的經(jīng)驗教訓，力求能最到更好！

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