教師考核個(gè)人總結15篇【熱門(mén)】
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的教師考核個(gè)人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師考核個(gè)人總結1
一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立了“以學(xué)生為體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面開(kāi)展。在思想上能夠嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，本年度也被評為了學(xué)生最喜歡的好老師。能主動(dòng)參加各類(lèi)學(xué)習，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì )，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作，本年度除擔任八年級一個(gè)班的數學(xué)教學(xué)外，還擔任了八年級兩個(gè)班的生物教學(xué)工作，教學(xué)效果好，期末考試八年級生物綜合得分在東寶區第三，受到了師生的.好評。
求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計。并虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。教室上，努力將新課程理念應用到教室教學(xué)與教育實(shí)踐中，主動(dòng)利用遠程，運用課件，運用多種教學(xué)方式，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和創(chuàng )造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加教室教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。
任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并主動(dòng)與其他教師在博客上進(jìn)展交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。反思本年度的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的缺乏。如對數學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入，還需要進(jìn)展不斷的反思；教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)到達自己心中的目標；數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力探究一些自己在數學(xué)教學(xué)中的特色點(diǎn)。
教師考核個(gè)人總結2
本學(xué)期以來(lái)，本人仔細備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。以下是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì )：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，要害是上好課。為了上好課，我做了以下的工作：
(1)課前預備，備好課。
�、僮屑氥@研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。 ③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注重，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的'心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注重引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的愛(ài)好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、主動(dòng)參加聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
4、培育多種愛(ài)好愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻自己的力量。
教師考核個(gè)人總結3
本學(xué)年的工作快結束了，在中心學(xué)校的大力支持下，我校后勤工作圍繞“服務(wù)教學(xué)”這個(gè)中心來(lái)開(kāi)展。在改善辦學(xué)條件、財金財產(chǎn)管理、食堂管理、校園綠化管理上成績(jì)顯著(zhù)，先將本學(xué)年的工作總結如下：
一、加強整體規劃和綠化建設，不斷改善辦學(xué)條件。
我校的環(huán)境和基礎建設隨著(zhù)學(xué)校管理和發(fā)展的需要不但發(fā)生變化，目的是為全校師生員工創(chuàng )造更好的學(xué)習、生活、工作條件。
本學(xué)年開(kāi)學(xué)初我校緊緊圍繞創(chuàng )建“綠化生態(tài)校園”的標準來(lái)開(kāi)展，著(zhù)力打造綠化生態(tài)校園，提供一個(gè)優(yōu)美的育人環(huán)境。后勤人員在現有的綠化條件上，進(jìn)行了修剪整理工作。學(xué)校把環(huán)境育人、綠化教育、生態(tài)教育作為保堂教學(xué)內容，把綠化宣傳教育作為社會(huì )主義精神文明建設的重點(diǎn)內容列入學(xué)校文明創(chuàng )建的工作中。
為了使教師網(wǎng)上備課，交流方便，配備了一臺新電腦。根據教學(xué)改革需要，今年xx月份學(xué)校利用有限的資金對“六室”進(jìn)行了維修添置，圖書(shū)室、實(shí)驗室、音樂(lè )室、美術(shù)室、多媒體室等得到了充分的利用，學(xué)生的.學(xué)習興趣和教師的教學(xué)效率大大提高了。
二、加強了學(xué)校財金財產(chǎn)管理。
本學(xué)年開(kāi)學(xué)初，后勤處對各班級財產(chǎn)，各室財產(chǎn)進(jìn)行了一次全面的財產(chǎn)清理，并進(jìn)行了逐一登記造冊，并且與相關(guān)的管理人員簽定了財產(chǎn)管理責任目標，保障了學(xué)校的一草一木不受損失。在學(xué)校資金管理上，嚴格按制度辦事，嚴格實(shí)行校長(cháng)一支筆的開(kāi)支原則，做到了不亂開(kāi)支。重大開(kāi)支召開(kāi)全體教師會(huì )通過(guò)，把有限的資金用在教學(xué)上，不浪費一分錢(qián)。突出表現在：學(xué)校購物方面嚴格實(shí)行雙人制或多人制，做到要“貨問(wèn)三家不虧錢(qián)”并且要貨比貨，嚴把購進(jìn)關(guān)，不買(mǎi)不合格物品，不買(mǎi)腐爛變質(zhì)物品。并且做到了采購人不管是安陸購物還是在其它地方購物，沒(méi)有花一分錢(qián)過(guò)早，更談不上進(jìn)餐了。
三、加強學(xué)校食堂管理，不斷提高后勤人員的服務(wù)水平。
本學(xué)年學(xué)生人數不多，后勤工作人員也不多，她們雖然人手少，但是工作能順利完成，并且毫無(wú)怨言。開(kāi)學(xué)初后勤處和后勤工作人員簽定了責任目標。特別是“食堂安全責任目標”的簽定，做到了不用腐亂變質(zhì)食品，并且對合格食品做到了防塵、防蠅等措施，食堂整潔、明亮、衛生、方便，無(wú)污染源，杜絕了重大安全事故、重大食物中毒和流行性傳染疾病的發(fā)生，強化以人為本，精細服務(wù)。全面提高了服務(wù)質(zhì)量，表現在：由于吃飯的人數多，眾口難調。家長(cháng)對食堂的要求高，為了讓學(xué)生吃得好，在早餐方面增設了花飯，有時(shí)是粉、有時(shí)是豆折，盡量讓學(xué)生吃得開(kāi)心。中餐為了適應學(xué)生口味，還以火腿腸、雞蛋湯、線(xiàn)粉、海帶、花菜、土豆等交替進(jìn)行，多數家長(cháng)對學(xué)校食堂的服務(wù)還是滿(mǎn)意的，師生吃得好，學(xué)校領(lǐng)導、家長(cháng)、教師都很滿(mǎn)意。
四、從學(xué)�，F有條件出發(fā)，努力創(chuàng )收，不斷改善教師的福利待遇。
學(xué)校領(lǐng)導在重點(diǎn)抓教學(xué)的同時(shí)，還時(shí)刻把教師的冷暖放在心上。避免浪費，利用食堂的剩菜剩飯，喂養了5頭牲豬，現在每頭足有二百多斤了，這樣解決了教師的年關(guān)福利，教師教書(shū)育人的勁頭足了。因為師生在校就餐二頓，學(xué)校利用校園內的空閑地種植了蔬菜，品種多種多樣，綠油油的蔬菜既為食堂準備了天然環(huán)保的食料，又象征了我們連棚小學(xué)朝氣蓬勃、蒸蒸日上，更美化了環(huán)境。本學(xué)年師生用的咸菜完全是自己咸制的，真是一本萬(wàn)利的事情，學(xué)校領(lǐng)導操了心，后勤工作人員吃了苦，為學(xué)校節約了不少資金，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。
總之，學(xué)校后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，不斷探索，使我校的后勤工作更上一層樓。
教師考核個(gè)人總結4
時(shí)光荏苒，從16年8月踏上三尺講臺至今已一年多了，拋去曾經(jīng)初入社會(huì )的稚氣，回想曾經(jīng)的幾分期待，幾分擔憂(yōu)，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。過(guò)去一年的努力工作和不斷的學(xué)習，使我不斷進(jìn)步和成長(cháng)，獲益良多。
一、思想品德
作為人類(lèi)靈魂的工程師，需要良好的師德。因此一年來(lái)我堅持進(jìn)行品德修養的學(xué)習，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平時(shí)，我虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，共同進(jìn)步。
二、教學(xué)工作
作為一名新老師，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性。所以，工作以來(lái)，我不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。在這一年里，我擔任七年級的語(yǔ)文和歷史與社會(huì )的教學(xué)工作。我積極虛心的聽(tīng)取指導師及其他同事的意見(jiàn)，并進(jìn)行及時(shí)的調整。
“興趣是最好的老師�！蔽移綍r(shí)的教學(xué)工作中認真備課，并及時(shí)反思，針對學(xué)生課堂上出現的問(wèn)題，進(jìn)行改進(jìn)，致力于營(yíng)造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流、適時(shí)的引導學(xué)生，致力于營(yíng)造“快樂(lè )語(yǔ)文”課堂，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。
三、班主任工作
要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書(shū)”，更要懂得“育人”。七年級學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入初中，很多方面還處于很懵懂的階段，班中有許多學(xué)生吵鬧、調皮乃至執拗，所以任務(wù)更是艱巨。
班主任的日常工作有監督學(xué)生早讀，初一就應該培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。第二節課后，廣播操開(kāi)始，老師也要到操場(chǎng)監督學(xué)生做操。主題班會(huì )是班主任工作的重要部分。我們組織一節主題為“認識自我、寬待他人”的`主題班會(huì )。經(jīng)過(guò)本節班會(huì )，學(xué)生更加了解自己，認識自己，也開(kāi)始寬容他人，會(huì )多用禮貌用語(yǔ)了。
回顧班主任工作，我的最大感觸是：對學(xué)生要有一顆包容的心。犯錯誤是學(xué)生的不可少的。每一個(gè)學(xué)生都在錯誤中成長(cháng)。對犯錯誤的學(xué)生，要加以批評，也要給予改正的機會(huì )。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而探索�！痹诮窈蟮墓ぷ鲗W(xué)習中，我會(huì )繼續不斷的努力，改善不足發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好。
教師考核個(gè)人總結5
本學(xué)期我擔任初x(x)班的班主任。班級工作的重點(diǎn)是繼續做好班級常規的管理工作，同時(shí)，抓好學(xué)生的考試成績(jì)，本著(zhù)一切從學(xué)校工作和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從加強學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性入手，切實(shí)抓好了班級的管理工作，提升了學(xué)生道德素質(zhì)，幫助學(xué)生改變了很多不良的習慣，樹(shù)立了正確的學(xué)習理想。我重點(diǎn)著(zhù)手抓住了以下幾個(gè)方面的工作：
一.健全班級制度
進(jìn)一步健全了班級管理制度，建立不錯班級集體，形成學(xué)生思想進(jìn)步，相互團結友愛(ài)，樹(shù)立不錯的班風(fēng)，班貌，真正成為理想的班集體。
二.化被動(dòng)學(xué)習為自主學(xué)習
到了初三，面對畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一.二時(shí)期的幼稚和盲目，學(xué)習目的日漸明晰。班主任可以乘勢開(kāi)發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內在動(dòng)力，分析形勢，明確任務(wù)。引導學(xué)生自覺(jué)確定學(xué)習目標，制定學(xué)習計劃，選擇學(xué)習方法，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中要學(xué)會(huì )自我監控，自我指導，自我加強，自覺(jué)主動(dòng)的'鉆研知識，只有化被動(dòng)學(xué)習為自主學(xué)習，學(xué)生才能積極拓展提升自己，取得長(cháng)足的進(jìn)步。
三.防止偏科，全面發(fā)展
班主任應時(shí)刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，引導學(xué)生不斷加強薄弱學(xué)科，突破重點(diǎn)，幫助偏科學(xué)生建立自信，提升興趣。班主任應和各學(xué)科老師保持密切聯(lián)系，隨時(shí)把握偏科學(xué)生學(xué)習情況。多和學(xué)生進(jìn)行心理溝通，經(jīng)常家訪(fǎng)，和家長(cháng)保持及時(shí)緊密的聯(lián)系，和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時(shí)間個(gè)別輔導，開(kāi)開(kāi)“小灶”。
四.加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育
(1)九年義務(wù)教育工作的任務(wù)是要培養學(xué)生、德、智、體、美等方面的全面發(fā)展，這就必須加強對學(xué)生素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的基礎是心理素質(zhì)教育。由于九年級學(xué)生的學(xué)習負擔加重了，面對社會(huì )的挑戰、家長(cháng)的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，我經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行談心，放松學(xué)生心里壓力，緩解學(xué)生緊張的心態(tài)。
(2)為了讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團結互助，不能只顧自己，不顧別人。在這方面我也下了一些功夫，并取得了可喜的成績(jì)。從前，我們班有幾位同學(xué)總是以自我為中心，自己會(huì )的題從不告訴別人，這樣自己的成績(jì)提不上去，別人也得不到幫助。針對這個(gè)問(wèn)題，我們開(kāi)了一個(gè)專(zhuān)題班會(huì )……關(guān)注自己，從我做起。里面有一個(gè)環(huán)節就是幫助他人，提升自身的素養。
五.重視體育鍛煉，提升身體素質(zhì)
畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習壓力較大，因此我配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)和家長(cháng)的聯(lián)系，讓家長(cháng)也配合我們多給學(xué)生增多有營(yíng)養的食品，重視對學(xué)生的健康教育。
六.考勤管理
主要由副班長(cháng)做，他主要負責監督學(xué)生日�？记谇闆r，協(xié)助班主任做好每月操行評定考核工作。
七.全面發(fā)展
利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結合，推動(dòng)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
在班級里，后進(jìn)生大致分成三種類(lèi)型：首先是學(xué)習差生，表現為無(wú)心向學(xué)，沉悶寡歡。第二是思想品德差生，表現為沾染上不良風(fēng)氣，違反校紀班規，隨心所欲，難以自控。第三是“二合一”的雙差生，人數不多，但負面影響較大。而這樣的學(xué)生又以留守學(xué)生居多，家庭隔代教育不力，往往導致這些學(xué)生任意放縱。并且在大多時(shí)候又很難取得家庭與學(xué)校教育配合統一，對待這些學(xué)生更需要班主任傾注心血和愛(ài)后進(jìn)生也是一個(gè)主要問(wèn)題，我主要是找他們來(lái)談話(huà)，分析原因，然后鼓勵幫助他們，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成不錯的競爭機制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
作為x年級的一位班主任，我盡心做著(zhù)班主任的各項工作，考慮到責任的重大真是不敢有半點(diǎn)馬虎，只怕給學(xué)生考慮的不周全，不能將所有的情況都考慮進(jìn)去，而耽誤了他們的一生�？墒怯袝r(shí)會(huì )出現一些突發(fā)問(wèn)題，還是不可避免的。因此有很多方面可能還存在問(wèn)題，希望大家能給我指出寶貴意見(jiàn)。
教師考核個(gè)人總結6
一學(xué)年來(lái)，我認真搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和教學(xué)水平，認真學(xué)習新的教育理論，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極完成學(xué)校的各項工作，尊重并熱愛(ài)學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，全面發(fā)展，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結：
一、政治思想方面
在本學(xué)年的教學(xué)中，我認真貫徹黨的教育方針，不斷學(xué)習教育教學(xué)法規，把對學(xué)生的思想品德教育入在首位，不斷學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極地投身于教育教學(xué)工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我積極參加校本培訓，做了大量的`政治筆記與理論筆記，從中汲取營(yíng)養，不斷提高思想認識和政治修養。
二、教育教學(xué)方面
要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就要搞好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節，本學(xué)年我做了下面的工作：
1.備好課，認真鉆研教材，從備課本、備學(xué)生、備教法等方面入手，積極做好課前準備。
認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念、每個(gè)知識點(diǎn)都鉆研清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，分析應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪知識整理成語(yǔ)法學(xué)案，分發(fā)給學(xué)生，以便學(xué)生課后記憶，做到有‘章’可循。多鼓勵，少批評。為了使學(xué)生更愛(ài)開(kāi)口，在練習中，要重視運用鼓勵性語(yǔ)言，不斷強化學(xué)生參加交際的信心。
授課之后，做到精講精練。針對單詞，搜集一些針對性的單詞題，課前利用時(shí)間做一個(gè)單詞測試，直接把單詞放在具體的語(yǔ)境中去理解。鑒于學(xué)生的基礎薄弱，或是沒(méi)有理解語(yǔ)境，無(wú)法補充所缺信息;或是明白是哪個(gè)詞，不是拼寫(xiě)有誤，就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練習。在每單元結束時(shí)，會(huì )針對該單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，精簡(jiǎn)一些習題供學(xué)生練習鞏固所學(xué)知識。習題或是從調研題選取，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò )上選取具有針對性的習題供學(xué)生練習。
認真批改作業(yè)。布置作業(yè)時(shí)，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每個(gè)學(xué)生對課堂上的知識掌握程度，都會(huì )在作業(yè)中得以直接體現出來(lái)。對于難度較大的題目，學(xué)生出現錯誤較多的作業(yè)，課上利用時(shí)間統一詳細講評每個(gè)錯誤;對于學(xué)生不該出現的問(wèn)題，指導學(xué)生及時(shí)糾正。每周進(jìn)行兩次聽(tīng)寫(xiě)測試，對所學(xué)新單詞、新短語(yǔ)、好句子進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。認真及時(shí)地批改聽(tīng)寫(xiě)。并針對學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)狀況，認真透徹地進(jìn)行講評，根據其狀況不斷改善教法。從而做到因材施教，教學(xué)相長(cháng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無(wú)論成績(jì)高低，都體現了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高文科班的英語(yǔ)成績(jì)。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，期望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下，多學(xué)習，勤反思，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
教師考核個(gè)人總結7
一、政治思想方面：
認真學(xué)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治學(xué)和理論學(xué)。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、慣，學(xué)新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的.興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)：輔導學(xué)生在活動(dòng)中獲得等獎�！斑M(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人“，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jì)不穩定等。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師考核個(gè)人總結8
20xx年轉瞬即逝，總結過(guò)去，展望未來(lái)，為了更好地做好今后的教育教學(xué)工作，現對本人年度工作總結如下：
1.思想政治
認真參加單位組織的每一次政治學(xué)習，遵紀守法、嚴守師德、愛(ài)崗敬業(yè)，服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精、認真負責，不搞有償家教。
2.教育教學(xué)
根據學(xué)生實(shí)際情況，結合教材內容，教學(xué)中能鉆研課標，采用靈活的教學(xué)方式方法，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。本人每節課都盡力做到“有備而來(lái)，”課后認真反思，努力提高課堂效率，注重加強師生交流。
3.教科研方面
不斷學(xué)習新的教育教學(xué)方法，注重加強自身業(yè)務(wù)水平的`提高，在學(xué)習與交流中不斷提升教育理念，積極參加每一次市、區、校等各級教學(xué)科研活動(dòng)，向身邊的同事學(xué)習，向外校的優(yōu)秀教師學(xué)習；并能積極開(kāi)課，做到多聽(tīng)課多交流，在工作中不斷反思、不斷總結，努力提高自身的教育教學(xué)水平。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作中，我將以更高標準要求自己，虛心學(xué)習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
教師考核個(gè)人總結9
時(shí)光飛逝，歲月如流。仔細回味，充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作已經(jīng)陪我走過(guò)了又一個(gè)年頭。我也已經(jīng)不知不覺(jué)完成了一年的小學(xué)英語(yǔ)工作。在這一年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長(cháng)的苦與樂(lè )�；剡^(guò)頭，我終于欣然發(fā)現，在蹣跚學(xué)步的過(guò)程中，原來(lái)收獲頗豐。
本學(xué)年，每個(gè)英語(yǔ)教師都是在忙碌中渡過(guò)的。我擔任六年級的英語(yǔ)教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí)，有效，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節課，帶好每一個(gè)學(xué)生�，F將本學(xué)年的學(xué)科教學(xué)工作總結如下：
一、思想方面
本人熱愛(ài)教育事業(yè)，思想上嚴于律己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)年來(lái)，積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。遵守學(xué)校的規章制度。學(xué)習和研究新課程標準、理念、觀(guān)點(diǎn)，注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應用，理論聯(lián)系實(shí)踐，研究學(xué)生的學(xué)習情況。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。
二、在教學(xué)工作方面
剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，學(xué)生對英語(yǔ)這門(mén)課程充滿(mǎn)好奇，喜歡學(xué)習、模仿。但是，我發(fā)現自從小學(xué)讀了兩年后，好奇心逐漸減弱。隨著(zhù)學(xué)習難度的增加，學(xué)生產(chǎn)生了消極情感，沒(méi)有興趣，甚至厭學(xué)。
面對一些整體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的態(tài)度誤區。對學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的要求過(guò)于嚴格，不能注意到學(xué)生的差異性，沒(méi)有發(fā)現他們接受語(yǔ)言的快慢程度，最終導致有的學(xué)生吃得飽，有的學(xué)生吃不飽。吃不飽的那部分學(xué)生就會(huì )產(chǎn)生以下情緒：上課或講練習的時(shí)候，就會(huì )馬虎，注意力不集中。
在有些知識點(diǎn)講過(guò)后，有的甚至操練了多遍，反反復復強調了，學(xué)生仍沒(méi)有掌握。就責怪學(xué)生，并因此加強反復訓練。于是在責怪聲中，在枯燥的聯(lián)系中，學(xué)生的學(xué)習興趣消失了。
我體會(huì )到學(xué)生學(xué)習語(yǔ)言的能力是因人而異的。有差別是正常的，要教好每一個(gè)學(xué)生，但不能要求每一個(gè)學(xué)生都一樣、一個(gè)模式，不能要求學(xué)生都按一個(gè)模式去發(fā)展，而是開(kāi)發(fā)學(xué)生不同的潛能，發(fā)展學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的各方面能力。而且教師可根據不同學(xué)生之間的.差異去因材施教。
首先，我能尊循教學(xué)環(huán)節，課前認真備課，不但能備好教學(xué)內容，更能做到備好學(xué)生，備好作業(yè)和課堂練習，以便更好地進(jìn)行因材施教;從激發(fā)學(xué)生的興趣入手。教師在英語(yǔ)教學(xué)中，讓學(xué)生做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，是激發(fā)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。學(xué)生的學(xué)習類(lèi)型是有差異的。而沒(méi)有學(xué)習興趣的差異更大;學(xué)生的喜愛(ài)也不一樣，有的喜歡聽(tīng)說(shuō)法，就是一直看著(zhù)老師，聽(tīng)老師說(shuō)，很少看書(shū)本;有的喜歡閱讀法，就是一直盯著(zhù)書(shū)本看，很少看老師或黑板。因此，必須運用多元化的教學(xué)方法，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習興趣，能讓他們喜歡英語(yǔ)。
其次，在課堂教學(xué)中盡量使用英語(yǔ)，適當利用母語(yǔ);利用直觀(guān)教具、動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂(lè )于學(xué)習。而且，教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白，會(huì )用，反復練習句型和單詞，提高水平，進(jìn)行生動(dòng)活潑的開(kāi)放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識，從而提高學(xué)生對英語(yǔ)科的學(xué)習興趣，提高了教學(xué)效果。
所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養。在課堂上，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結構，懂得它的規律，學(xué)會(huì )用學(xué)過(guò)的單詞使用新句型對話(huà)。每課講授完后，要求學(xué)生必須讀熟，會(huì )默寫(xiě)單詞，會(huì )做基本的對話(huà)練習。英語(yǔ)的學(xué)習是狠抓句型及單詞，因此，每天早上要求學(xué)生抽出一定時(shí)間開(kāi)口讀英語(yǔ)，鍛煉口語(yǔ)能力，熟悉課文。
在班級選出讀音規范的科代表，由教師指導培養好科代表。而且教師經(jīng)常巡視和抽測，使學(xué)生不知不覺(jué)鞏固所學(xué)習的單詞;要求每節課前學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)十個(gè)單詞，必須做到完全正確。既要學(xué)習新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。
最后，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
三、堅持終身學(xué)習
“學(xué)海無(wú)涯”，在信息時(shí)代，作為一名教師，終身學(xué)習尤為重要。我常常不滿(mǎn)自身現狀，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)理論和教學(xué)能力。我還積極響應，參加各項教師活動(dòng)。除此之外，業(yè)余時(shí)間我還讀了許多書(shū)和雜志，英語(yǔ)知識等各方面均取得長(cháng)足進(jìn)步。
四、工作考勤方面
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，一學(xué)年來(lái)，無(wú)極特殊情況沒(méi)有請過(guò)一次假。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系。
當然，由于教學(xué)經(jīng)驗的不足，在教學(xué)過(guò)程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處。我會(huì )在今后的教學(xué)過(guò)程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進(jìn)步，早日成長(cháng)為一名合格的小學(xué)英語(yǔ)教師。
教師考核個(gè)人總結10
20xx年9月，我來(lái)到北師大大同附中，一年來(lái)的生活和學(xué)習使我真正地實(shí)行了角色的轉換，在此，感謝學(xué)校的信任和培養。這個(gè)學(xué)期，我又擔負高一2班的副班主任，協(xié)助班主任邢立棟老師管理班級，回想半年來(lái)的工作情形，現做以下總結：
一、強化對學(xué)生行動(dòng)習慣的養成教育
雖然學(xué)校創(chuàng )建的時(shí)間短，但學(xué)校始終以培養高素養全面發(fā)展的優(yōu)秀人才為理念，重視管理的規范化，堅持育人為本，德育為先。在學(xué)校先進(jìn)理念的指導下，我和班主任邢立棟老師依照學(xué)校的管理要求帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習校規校紀，規范在班級內上課自習的坐姿、上課積極舉手發(fā)言、小組探究要通力合作，互幫互助、課間看到領(lǐng)導老師要行禮問(wèn)好、回到寢室要迅速洗漱休息，不要大聲喧嘩、在規定的時(shí)間段內吃食品等行動(dòng)要求，特別重視在點(diǎn)滴生活中強化對學(xué)生行動(dòng)習慣的養成教育。通過(guò)反復的強調要求，學(xué)生知道什么可以做，什么不能做。特別是在衛生方面，要求值日生每天在規定時(shí)間之內完成值日任務(wù)，我自己也常常檢查班級衛生，督促值日生認真高效的完成任務(wù)，提早進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。例外在紀律，特別是晚自習紀律方面，強調學(xué)生的自己監督跟他人監督，保證晚自習安靜正常進(jìn)行，目前這項工作還在連續中，而且有了很大進(jìn)展。
二、認真貫徹學(xué)校的各項規則指導，做好本職工作
為貫徹學(xué)校的各項規則指導，每周的班主任副班主任例會(huì )我都按時(shí)參加，認真記錄校長(cháng)、年級主任、教務(wù)處老師的要求和建議，在合適的時(shí)間向學(xué)生轉達信息。認真配合班主任老師做好班級的日常管理工作。
三、增強班級干部的自己束縛能力，抬升班級干部的'管理水平
俗語(yǔ)說(shuō)，火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。一個(gè)成為優(yōu)秀班級的條件是有一個(gè)既有能力又有責任感的班委會(huì )團隊。為使班級干部在同學(xué)心目中建立起正確的形象，我常常與他們交換體會(huì )方法，并要求所有班級干部要協(xié)作至上，彼其間要加強溝通，他們有了好的想法和創(chuàng )意，積極鼓勵從旁協(xié)助，提升了班干部管理班級的自信心和在其他同學(xué)心目中的名譽(yù)。
四、嚴格要求每一位學(xué)生
教育是一門(mén)藝術(shù)，在日常的教育管理中，我感受比較深的便是馬卡連柯的“嚴格要求就是的尊重”。的確，嚴格要求每位學(xué)生，既是對學(xué)生的尊重，又能幫助我更好地完成班級管理工作。我有過(guò)失敗的教訓，先前只作為科任老師的時(shí)候跟學(xué)生走得比較近，因此在學(xué)生中相對失去了一些權威，因此現在管理起來(lái)就比較麻煩，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的調劑，通過(guò)個(gè)別談心，并配合班級制度嚴格實(shí)行，做到嚴中有愛(ài)，以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴導其行，既要嚴格要求，又要給予的尊重。
五、正確處理學(xué)生在學(xué)習和生活中的問(wèn)題
管理班級時(shí)，我公平對待每一位學(xué)生，不管他的學(xué)習如何，我都以同等的眼光來(lái)看待，真誠的幫助他們解決學(xué)習上和生活中遇到的問(wèn)題，我班有一些同學(xué)，學(xué)習成績(jì)很好但平時(shí)生活習慣很差，常常由于桌面書(shū)多，座下有紙，值日不徹底乃至自習說(shuō)給屢次給班級扣分對于這樣的學(xué)生，我第一明確態(tài)度，學(xué)習成績(jì)突出是值得夸贊的事情，但學(xué)習和生活習慣不好給班級抹黑也必須批評懲罰，在深入的了解和談話(huà)過(guò)后幫他分析給他提供改正的要求建議并常常檢查督促他。在處理各項問(wèn)題中，我堅持一個(gè)原則就是讓他們養成知錯就改的好習慣和尊重、感恩他人的生活態(tài)度。
六、作為政治科任教師
在北師大大同附中，早期的理論培訓，包括去北師大二附中的參觀(guān)學(xué)習，聽(tīng)到的看到的都是新課程教育改革的理念和實(shí)踐，讓人線(xiàn)人一新。為更深入知道新課程教學(xué)，更快提升自己的業(yè)務(wù)水平，我積極聽(tīng)課，在按時(shí)上課之余，學(xué)習各類(lèi)型課堂教學(xué)方法，博采眾長(cháng)。新課程教學(xué)是讓學(xué)生行動(dòng)活躍、思維活躍的教學(xué)，更是有效的服務(wù)于學(xué)生人生的教學(xué)，在學(xué)習知識的進(jìn)程中培養和形成學(xué)生的創(chuàng )造人格，使學(xué)生具有創(chuàng )新能力和意識。這就要請教師學(xué)科知識專(zhuān)業(yè)化、教學(xué)專(zhuān)業(yè)化、研究能力專(zhuān)業(yè)化、評判專(zhuān)業(yè)化。課前我備教材、備課標，備學(xué)生，每個(gè)教學(xué)設計我都努力尋覓能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習愛(ài)好的切入點(diǎn)去切入或導入，這樣的點(diǎn)要有趣味性或啟發(fā)性。在授課的進(jìn)程中為了多提出一些有啟示性的探究問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生展開(kāi)積極的思維活動(dòng)，通過(guò)設疑布障，邊講邊問(wèn)，講問(wèn)結合，激發(fā)學(xué)生積極摸索，引導學(xué)生自己得出結論。上課時(shí)拋開(kāi)教案，對所講內容能了然于胸，精心設計課堂的引#工作總結# 導語(yǔ)和過(guò)渡語(yǔ)，啟示同學(xué)通過(guò)自己的摸索去尋覓事件背后隱含的規律以及知識之間的相互聯(lián)系，把學(xué)生聽(tīng)課的“物理反應”變成“化學(xué)反應”�？傊�，在課堂上我調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，讓學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，愛(ài)學(xué)習，樂(lè )學(xué)習。我也在不斷地學(xué)習，提高知識水平，不斷探索教學(xué)方式、方法，并把探索的好方法及時(shí)實(shí)行于教學(xué)當中。
另外，在這個(gè)學(xué)期的副班主任工作中，我認為自己還存在一些問(wèn)題，比如不能夠真正地了解每一個(gè)學(xué)生，與學(xué)生溝通、接觸比較少，因此對學(xué)生的熟悉程度不夠，導致處理問(wèn)題的時(shí)候不能具體問(wèn)題具體分析，不能做到快速有效地處理。另外，由于是這個(gè)學(xué)期接的副班主任工作，上個(gè)學(xué)期的形象還停留在他們心目中，因此，學(xué)生對我還不能真正地轉化到班主任的角色，在權威上還是有差于班主任老師，需要在自己在日后工作中多加強此方面的錘煉。
在這半年的副班主任工作中，我深深地體會(huì )到了班主任工作的瑣碎與沉重，班級中的每個(gè)學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實(shí)行。不過(guò)在與學(xué)生的接觸中，我也能看到每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生可愛(ài)的一面，我深深地期望他們每個(gè)人通過(guò)高中三年的學(xué)習都能到達理想的高峰。同時(shí)，我也期望自己在各個(gè)老師的幫助下，盡快地成長(cháng)起來(lái)，與邢立棟老師一起把高一2班建設成為一個(gè)團結，和諧，積極向上的班集體。在政治教學(xué)中，我也期望自己能夠通過(guò)不斷的學(xué)習與反思，在學(xué)習中進(jìn)步，在反思中成長(cháng)，使自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)教師。
教師考核個(gè)人總結11
一年的時(shí)間很短暫的，作為幼兒園的一名教師，我很開(kāi)心能夠和這么多的孩子一同成長(cháng)，在教育的道路上，沒(méi)有先來(lái)后到，也不需要我們去排隊等候，當我們有了這個(gè)念頭或者是決心的時(shí)候，我們就會(huì )明白，其實(shí)只要當我踏入了教育這個(gè)領(lǐng)域，路已經(jīng)在走了，一切都在往前進(jìn)步了。
這一年幼兒園的工作真的很忙碌，加上一些特殊的因素，導致我們不得不提高警覺(jué)，做好幼兒園的各項工作。這一年，我和各位老師配合協(xié)作，積極努力的去維護好各方面的工作，為保證給每一個(gè)孩子良好的成長(cháng)環(huán)境，也讓每一位家長(cháng)放心安心，能夠做到這樣，我想我就已經(jīng)完成了工作的一半了。
而我工作的另一半，就是為每個(gè)孩子的教育奉獻一些力量了，在教育工作上，我一直都保持著(zhù)一份初心，同時(shí)也保持著(zhù)一個(gè)非常好的狀態(tài)，我愛(ài)這一份教育事業(yè)，也愛(ài)這一份能夠給予我成就感和幸福的工作。所以我一直都是充滿(mǎn)著(zhù)激情的，也是充滿(mǎn)著(zhù)渴望和期待的。
這一年，我在孩子們的衛生和安全工作上花了很多的精力，平時(shí)注意對教室的清潔，也注重對安全工作的一份警覺(jué)。到了冬季，流行感冒的發(fā)生是很常見(jiàn)的，所以我們各個(gè)老師配合工作，把各項安全和衛生工作都完善到了最好，每天準時(shí)準點(diǎn)給教室進(jìn)行清理和消毒，為孩子們保證了一個(gè)非常安全的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習和成長(cháng)。
對于孩子們的保護和教育也是一刻沒(méi)有落下的，平時(shí)在教育工作上，我勤于去想，勤于去找一些方式和方法改善孩子們對學(xué)習的態(tài)度。此外，我也在每一個(gè)孩子身上都是給予了關(guān)注的，班里的孩子不多，其實(shí)如果多花一些心思的話(huà)，所有的孩子也是可以全部關(guān)注到的。比如說(shuō)我們班的xxx，她平時(shí)很少踴躍發(fā)言，性格比較內向，所以其實(shí)我還是給予了她很多關(guān)心和照顧的。今年下來(lái)，她變得開(kāi)朗了很多，也變得更加的喜歡學(xué)習了。
教育工作是一項重大的育人工作，在傳遞文化和正確理論的道路上，我想我還需要繼續去提升自己，我想我還是需要努力去把握自己，去成就自己。育人，首先要先育己，在工作中反思自我，改正自我，這才是這條路上最為完美、更為正確的一條道路。未來(lái)還長(cháng)，我也一次次告訴自己，請先努力，再去構想。
記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
一、思想方面
作為一名教師，我時(shí)刻以嚴格的標準來(lái)要求自己、刻苦學(xué)習；聽(tīng)從領(lǐng)導安排，自覺(jué)遵守各項規章制度，和同事友好相處，關(guān)心每一位孩子；認真做好自己的本職工作。
二、教育保育方面
1、開(kāi)學(xué)初，幼兒對新的陌生環(huán)境會(huì )產(chǎn)生膽怯心理，來(lái)園情緒不穩、哭鬧現象較嚴重。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng )立了良好的生活學(xué)習環(huán)境，并針對幼兒情況進(jìn)行家訪(fǎng)。
2、教學(xué)工作，細致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。按照一日活動(dòng)常規的要求，進(jìn)行教養活動(dòng)，著(zhù)重教育幼兒愛(ài)護玩具，會(huì )收拾整理玩具，學(xué)會(huì )自己洗手，學(xué)會(huì )自己愉快進(jìn)餐，愉快睡眠，自己上廁所等，培養幼兒養成良好的生活衛生習慣。促進(jìn)了幼兒健康發(fā)展。根據季節變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小等及時(shí)給幼兒增減衣物，避免幼兒受熱或著(zhù)涼。開(kāi)展符合本班實(shí)際的體育游戲，訓練幼兒基本動(dòng)作，鍛煉幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調性，充分利用日光、空氣、水等自然因素，對幼兒進(jìn)行體格鍛煉。培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格，增強了幼兒的自信心，敢于在陌生人面前展示自己，從而使自己的交往能力得到了提高。
4、在衛生保健方面，以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒認識自己的'毛巾、杯子，學(xué)習男女分廁的習慣，培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
三、家長(cháng)工作
四、安全工作
在一日保教活動(dòng)中，我班教師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園，老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱托班幼兒有流尿現象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。
五、反思和今后改進(jìn)方向
這一學(xué)期來(lái)，我的工作中還存在著(zhù)很多不足，我班幼兒的常規還不夠好，玩玩具時(shí)，不夠愛(ài)惜，在收拾玩具和學(xué)具時(shí)，不能主動(dòng)將其放回原處，并有隨地亂扔的現象。同時(shí)，今后我要認真學(xué)習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中�？炭嚆@研新教材。加強理論學(xué)習，不斷提高自己的理論水平。
教師考核個(gè)人總結12
根據上級關(guān)于進(jìn)一步加強師德建設的意見(jiàn)和我區關(guān)于加強教師師德考核工作的精神，我校制定師德方案對全體教師的師德進(jìn)行考核量化，現總結如下：
一、確定師德考核的范圍對象
教師師德考核的范圍和對象為我校在職在崗的教職員工。
二、完善教師師德考核備案管理
我校實(shí)行教師師德考核備案制度，并做為一項重要工作納入日常管理。教師師德考核每學(xué)期一次，考核結束后，學(xué)校將考核結果上報教育辦，考核檔案由學(xué)校歸檔保存。
三、堅持教師師德考核的原則
1、堅持教育激勵的原則�？己说母黜椧幎ê蜆藴手饕鹫嬉龑�、行為規范、團結鼓勵作用。
2、堅持基層為主的原則。學(xué)校是教師直接管理者和教育者，具體考評工作由學(xué)校教導處組織實(shí)施。
3、堅持實(shí)事求是的原則�？荚u全過(guò)程必須以客觀(guān)事實(shí)為依據，始終做到公正、公平、公開(kāi)。
4、堅持科學(xué)推進(jìn)的原則�？荚u方案立足實(shí)際，力求科學(xué)合理，切實(shí)可行。
四、創(chuàng )新和完善教師師德考核內容和形式
1、師德考核的內容以提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想、職業(yè)道德水平，突出教育行風(fēng)建設，堅持著(zhù)力解決師德建設中的'突出問(wèn)題，從“德、能、勤、績(jì)、廉、學(xué)”等方面進(jìn)行綜合評價(jià)。
2、師德考核采取平時(shí)與定期、定性與定量相結合的方法，按照教師自評，教師互評，學(xué)生評議，家長(cháng)評議，反饋意見(jiàn)，公示結果，登記備案等程序組織實(shí)施。
五、強化教師師德考核結果與獎懲
教師師德考核的結果分為：優(yōu)秀、良好、合格、不合格（凡嚴重違紀違法、違法教育行風(fēng)、出現重大責任事故等的教師，均視為考核不合格）四個(gè)等次。
六、優(yōu)化教師師德考核工作的合理程序
加強教師師德考核制度是推動(dòng)師德建設新舉措，需要不但探索和完善，為了確保師德考核工作有組織、有計劃的實(shí)施，
一是成立教師師德考核工作機構，堅持一把手總負責，落實(shí)好組織機構和人員，明確職責，抓好落實(shí)；
二是按照《方案》、《細則》以及“獎懲制度”精心組織，認真實(shí)施；
三是向教師、學(xué)生和社會(huì )公布舉報或監督電話(huà)，自覺(jué)接受監督，在具體考核中能夠，要廣泛吸納學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )群眾參與，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)和社會(huì )群眾代表座談會(huì )，進(jìn)行問(wèn)卷調查，充分聽(tīng)取、征求群眾對教師的評價(jià)和反映意見(jiàn)，并將師德考核與教育行風(fēng)建設結合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展師德考核與評議工作；
四是對本校教師在師德考核方面出現的重大問(wèn)題不僅要及時(shí)記載，而且要及時(shí)處理上報。
教師考核個(gè)人總結13
隨著(zhù)一年的時(shí)間過(guò)去，XXX小學(xué)送走一群高飛的青鳥(niǎo)，又迎來(lái)了一批嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)�？粗�(zhù)校內的更新迭代，我負責的孩子們也又往上升了一個(gè)年級。對于同學(xué)們能在我們的教育下強壯成長(cháng)，我感到很快樂(lè )很開(kāi)心，就像看著(zhù)自己翅膀下的鳥(niǎo)兒即將飛向藍天!
如今，回憶這一年來(lái)在工作中的成長(cháng)和開(kāi)展，我知道，自己還有許多的缺乏和問(wèn)題，但我也在和同學(xué)們一起學(xué)習，一起成長(cháng)，共同將缺乏改良，共建精彩的班級!以下是我對這一年工作的總結：
一、思想建立
作為一名老師，我深知思想就是我們在教育上的方向。在工作中，我以自己是一名榮耀的人民老師為榮，踴躍努力的在思想上不斷的學(xué)習穩固，加強自身的教育那實(shí)力和個(gè)人品德。
在教育中，我造就了自身優(yōu)秀的師德師風(fēng)，并不斷的在生活和教育上穩固并堅持。
教育工作上，我踴躍向領(lǐng)導和優(yōu)秀的同事們學(xué)習，汲取大家的優(yōu)點(diǎn)，以?xún)?yōu)秀老師們的行動(dòng)管理自己，并為自身制定了更加嚴謹的打算要求。
而在生活上，我也堅持保持自身為人師表的看法，絕不松懈自己的行動(dòng)。在學(xué)校中給學(xué)生帶好典范，在日常里也保持自身形象，并樂(lè )于助人，發(fā)揚積踴躍美德。
二、教育工作狀況
在XX課程的'教育上，我注意引導管理。通過(guò)讓自我融入班級，對每個(gè)班級的學(xué)生狀況進(jìn)展摸底和相識，了解了學(xué)生們的個(gè)人狀況。且在課堂上依據班級狀況敏捷的調整教育方式。當然，對于小學(xué)生的教育，我更加注意寓教于樂(lè )，通過(guò)讓學(xué)生們愛(ài)上學(xué)習，愛(ài)上這門(mén)課!漸漸提高了我們班級學(xué)生的課堂愛(ài)好。提高了大家的學(xué)習踴躍性!一年來(lái)，我負責班級的學(xué)生，不僅在學(xué)習成果上有了提升，且在XX課堂的自覺(jué)性和管理上都有了很大的進(jìn)步。
當然，作為一名小學(xué)教師，我也知道自己的教育工作，不僅僅停留在課本和XX這門(mén)課上，小學(xué)的課堂上很簡(jiǎn)單出現狀況。不聽(tīng)課、偷吃零食、深知還有和同桌鬧沖突。作為教師。我一邊引導，一邊勸解他們，并做好自身的典范工作，讓學(xué)生們能逐步改良在生活和學(xué)習上的壞習慣。一學(xué)年以來(lái)，我努力的做好學(xué)生的教育工作，同時(shí)也不忘對自我的加強和熬煉，讓自己能不斷的進(jìn)步，不斷的更新，成為一名真正的學(xué)習型老師!
教師考核個(gè)人總結14
一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)研究，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強研究，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應社會(huì )發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)研究，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì )，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能堅持教學(xué)的青春和活力。跟著(zhù)社會(huì )的開(kāi)展，知識的更新，也督促著(zhù)我不斷進(jìn)修。所以，本學(xué)期，除了積極加入政治理論進(jìn)修外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書(shū)籍、收集，當真進(jìn)修課程改革相關(guān)理論，進(jìn)修他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過(guò)進(jìn)修，讓自己建立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師研究、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的`課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生研究的積極性和創(chuàng )造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生研究的興趣和研究主動(dòng)性。力求讓我的數學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，不論在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jì)與素質(zhì)為目標，力求讓數學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和開(kāi)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生
活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對數學(xué)教學(xué)的理論研究還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標。
3、數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。
五、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng )新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學(xué)能力的訓練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強學(xué)生行為慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力研究，課下也要能?chē)栏窦s束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
一份XXX，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
教師考核個(gè)人總結15
一年來(lái)，本人在單位領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在同志們的大力支持下，比較圓滿(mǎn)地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，在政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，現就本人工作作如下匯報：
一、加強自身建設，不斷提高思想政治素質(zhì)和決策水平
一年來(lái)，我始終把加強理論學(xué)習放在重要位置，特別是到辦公室工作以后，更加注重理論學(xué)習，豐富知識，提高認識。能積極參加單位組織的各項政治理論學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，通過(guò)學(xué)習，寫(xiě)心得等多種形式，不斷使自己的思想有較大的提高，同時(shí)加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年三月份我參加了自治區教育廳組織的電子注冊軟件培訓班，通過(guò)學(xué)習使自己對電子注冊工作得到了更大的提高。三是學(xué)人所長(cháng)，積極提高工作水平。虛心向他人請教，積極改進(jìn)工作方式方法，增強工作能力。
二、克服困難，努力完成領(lǐng)導交負的各項工作任務(wù)
在工作中，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。
一是認真做好招生宣傳工作。今年由于工改機遇，我校加大的社會(huì )招生力度，由于宣傳招生得力，生源不斷增多，因此學(xué)員報名注冊工作非常重要，是一項非常細心的工作，我能以高度的責任心與充分的耐心，做好每一位學(xué)員的報名解釋及注冊工作，共完成了春季招生421人的電子注冊工作，同時(shí)做好招生信息工作，充分發(fā)揮好信息橋梁作用，將招生信息及時(shí)反饋到相關(guān)部門(mén)，讓上級部門(mén)能準確及時(shí)的了解招生工作能得到上級部門(mén)的支持和肯定。
二是學(xué)籍管理工作。我能做好在學(xué)校1100名學(xué)員的教學(xué)管理及畢業(yè)驗印工作，按要求完善學(xué)員學(xué)籍檔案，并于今年5月完成了379名學(xué)員的圖像采集、機讀卡填報、畢業(yè)學(xué)員信息上報等工作，由于今年是我校第一年采用電子注冊網(wǎng)上畢業(yè)工作，為保證學(xué)員順利畢業(yè)，我能認真學(xué)習及時(shí)請教，盡量做好每一個(gè)環(huán)節，使畢業(yè)學(xué)員信息準確無(wú)誤，保證學(xué)員照片全部合格。并及時(shí)做好學(xué)籍統計工作。讓領(lǐng)導盡量能全面、準確地了解和掌握我校在學(xué)校學(xué)員的實(shí)際情況，為解決問(wèn)題作出科學(xué)的、正確的依據。
三在教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理中，我深刻認識到，加強教學(xué)管理，抓好教學(xué)質(zhì)量的'重要性，能按時(shí)根據區校要求制定出每一個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，及時(shí)下發(fā)教學(xué)相關(guān)文件，整理好學(xué)員檔案，在教學(xué)管理工作上兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。同時(shí)還擔任06級會(huì )統二班班主任老師，能認真按照教學(xué)計劃，按排輔導，聘請專(zhuān)業(yè)教師講課，讓學(xué)員及時(shí)參加輔導，發(fā)現學(xué)員未參加輔導或有退學(xué)現象，都能及時(shí)與學(xué)員聯(lián)系，做好溝通工作，讓學(xué)員在學(xué)校期間，都能順利完成學(xué)業(yè)，圓滿(mǎn)畢業(yè)。
回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習上、工作上取得了新的進(jìn)步，這些進(jìn)步是全單位同志們對我極大的支持和幫助的結果，在此，我從內心深處表示衷心的感謝，也真誠地希望在今后的工作中，校領(lǐng)導、同志們對我的工作一如既往給予關(guān)懷和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之處請同志們給予原諒。最后，再次請同志們對我個(gè)人在工作生活中存在的問(wèn)題和不足之處給予批評和指正。
教師年度考核個(gè)人總結德能勤績(jì)廉精選篇教學(xué)工作已接近尾聲，回顧本學(xué)期的工作繁忙而充實(shí)，為使下學(xué)期工作順利展開(kāi)，現將本學(xué)期工作總結以下。
一、教學(xué)工作
1、加強自律做好學(xué)生的榜樣。
一年級的學(xué)生剛進(jìn)校，安全、衛生、紀律、學(xué)習習慣幾近一無(wú)所知，一切都要從零開(kāi)始。為了培養學(xué)生各方面的良好習慣，我事事率先垂范，遵紀守時(shí)，嚴格自律，要求學(xué)生做到的掃地、擦黑板、擺桌椅、撿垃圾、勤儉用水用電、文明就餐，勤儉食糧等，處處做好學(xué)生的榜樣，以本身的道德修養影響身邊的每位學(xué)生。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，爭強上課的實(shí)效性。
在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，積極參與各項教研活動(dòng)，深進(jìn)學(xué)習《新課標》，掌控新的教學(xué)理念，指導課堂教學(xué)，力爭使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到有價(jià)值的數學(xué)。積極參加校內組織的聽(tīng)評課活動(dòng)，虛心學(xué)習他人好的經(jīng)驗好的教法，邊聽(tīng)邊教邊學(xué)，教學(xué)中有疑必問(wèn)，有錯必糾，認真上好每節課，課前通讀教材，掌控重難點(diǎn)，認真備課，不但備教材備教法，而且備學(xué)生，每節課做到有備而來(lái)，結合課型制作能吸引學(xué)生留意力直觀(guān)有趣的教具，課后及時(shí)作出總結反思，做到一課一小結，爭強了課堂的實(shí)效性。
3、抓兩端、促中間，重視分層教學(xué)。
課上為了不一刀切，根據學(xué)生的認知現狀，進(jìn)行分層輔導教學(xué)，分層作業(yè)，把簡(jiǎn)單的基礎知識題目留給學(xué)困生回答、板演，及時(shí)捕捉他們的課堂疑問(wèn)，及時(shí)進(jìn)行反饋，作業(yè)優(yōu)先面批面改，坐位的安排一直都在靠講臺離老師最近的地方，便于及時(shí)輔導，通太小老師兵教兵的方式，帶動(dòng)他們學(xué)習的積極性，使他們學(xué)有所得。對優(yōu)等生課堂發(fā)問(wèn)增加深度，作業(yè)增加梯度，激起他們的競爭意識和創(chuàng )新能力。通過(guò)抓兩端學(xué)生帶動(dòng)中等生共同進(jìn)步，對各層次的學(xué)生及時(shí)有效地進(jìn)行評價(jià)，做到有的放矢。
二、班級管理
由于學(xué)生年齡小，紀律、衛生、安全意識缺少，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，就和任老師一起對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校一平常規教育，逐字逐句給談們講授《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規范》，針對學(xué)生出現的不良行為及安全隱患及時(shí)引導，對比改正。從生活的每日三餐，從生活用品到學(xué)習用品，從就寢洗刷到起床穿衣，從勤儉一滴水、一度電等等都要處處提示事事關(guān)注，表現好的及時(shí)表?yè)P加分加星嘉獎，現在大部份學(xué)生已具有了初步的自理能力，曉得忍讓?zhuān)瑢W(xué)習、衛生、紀律方面也有明確的方向。
孩子的教育是學(xué)校和家庭的共同責任，平時(shí)不斷與家長(cháng)溝通交換，讓家長(cháng)也能及時(shí)了解孩子在校的學(xué)習生活情況，工作上獲得家長(cháng)的理解和支持，使家校雙方能共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。
存在的不足：
1、課堂語(yǔ)言的嚴謹性及語(yǔ)言的親和力有待進(jìn)步。
2、應加強課標的理論學(xué)習與實(shí)踐相結合。
今后的努力方向：
1、繼續抓好課堂常規教學(xué)。
2、加大培優(yōu)扶困的力度，對學(xué)困生要有足夠的信心和耐心。
3、堅持讀書(shū)學(xué)習，促使自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
總之，要勤學(xué)善思，力爭各項工作做得更細更實(shí)，更好的為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)。
教師年度考核個(gè)人總結德能勤績(jì)廉精選篇我園德育工作根據幼兒年齡特點(diǎn)，堅持以人為本的教育原則，著(zhù)力培養幼兒在家做好孩子，在園做好學(xué)生，在社區做好公民。力求貼近實(shí)際，貼近生活，貼近孩子，實(shí)現德育針對性更加突出，德育特色更加明顯，德育實(shí)效更加注重。具體計劃如下：
一、加強師德師風(fēng)建設工作，構成良好園風(fēng)
1、不斷健全德育工作制度，加強班子作風(fēng)建設。不斷完善各部門(mén)人員崗位職責及目標管理考評細則，不斷完善和落實(shí)幼兒一日活動(dòng)常規和流程，使師生心中有目標，行為有規范。領(lǐng)導班子成員以開(kāi)展“抓學(xué)習、抓廉政、抓團結、抓考核、樹(shù)典型”為教育活動(dòng)資料，帶頭學(xué)習，牢固樹(shù)立“質(zhì)量高于一切，事業(yè)勝過(guò)生命”的意識，廉潔自律，無(wú)私奉獻，不以權謀私，努力成為教職工的表率。
2、加強學(xué)習，提高政治理論水平。認真組織教師開(kāi)展政治學(xué)習。經(jīng)過(guò)學(xué)習、宣傳等把廣大教職工的思想統一到自覺(jué)貫徹的教育方針上來(lái)。
3、加強教師職業(yè)道德建設，努力構建和諧學(xué)校。經(jīng)過(guò)組織全體教工學(xué)習《教師法》、《教育法》、《新義務(wù)教育法》等，開(kāi)展知識競賽、寫(xiě)心得體會(huì )等活動(dòng)，幫忙教師樹(shù)立敬崗愛(ài)業(yè)，樂(lè )于奉獻的精神，促進(jìn)教師職業(yè)道德風(fēng)氣的構成，為構建和諧學(xué)校創(chuàng )造良好條件。
4、緊緊圍繞“防事故、保安全、保暢通”這一中心任務(wù)，認真組織教職工，學(xué)習有關(guān)幼兒園的法律法規知識，學(xué)習有關(guān)道路交通管理的重大決策和方針政策，增強每一位教職工的交通安全意識，自覺(jué)做到遵紀守法，構成“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”的濃厚氛圍。
二、注重養成教育，堅持從多方面、多角度培養幼兒良好的品德行為
1、教育引導幼兒牢固樹(shù)立愛(ài)國主義，團體主義和社會(huì )主義教育主旋律。遵從“實(shí)一點(diǎn)、小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、活一點(diǎn)”的教育原則，精心設計教育方式，選取教育資料，從社會(huì )實(shí)際和幼兒生活實(shí)際出發(fā)，同時(shí)各班教師要把愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義教育納入幼兒一日活動(dòng)之中。
2、充分利用各種重大節日、重要事件和重要人物紀念日，開(kāi)展各種主題教育。
3、把行為規范、禮儀常規教育于弘揚培育民族精神、法紀教育有機結合起來(lái)，教育幼兒圍繞做合格小公民這個(gè)目標，在家做父母的“小幫手”，在社會(huì )做幫人幫己的“小標兵”，在園做同伴的“小伙伴”，在公共場(chǎng)所做環(huán)保的“小衛士”，在獨處時(shí)做主宰自己的“小主人”的“五小”活動(dòng)。
4、加強幼兒的勞動(dòng)和綜合社會(huì )實(shí)踐教育。根據幼兒的年齡特點(diǎn)精心組織幼兒參加勞動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，增強他們的動(dòng)手本領(lǐng)、自主本領(lǐng)，培養勞動(dòng)意識和社會(huì )服務(wù)意識，增強德育的針對性、實(shí)效性，突顯我園德育工作特色。
5、重視生命教育。經(jīng)過(guò)主題活動(dòng)，提高幼兒安全意識及自我保護本領(lǐng)，幫忙幼兒樹(shù)立正確的生命觀(guān)，培養幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛(ài)心和職責感，讓幼兒明白，生命僅有一次，生命是脆弱的，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人，不被別人傷害。
三、注重家庭、社會(huì )、學(xué)校三結合教育，到達共同教育的目的
《幼兒園工作規程》指出：幼兒園應密切同社區、家庭的聯(lián)系與合作，宣傳幼兒教育的知識。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作，建立家長(cháng)“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )——互動(dòng)寶寶網(wǎng)絡(luò )平臺”。在家長(cháng)工作中，園里設有“家園之橋”、“一周五日食譜”、“園長(cháng)信箱”，班班有家園聯(lián)系欄、宣傳欄。開(kāi)展“家長(cháng)跟崗制”、“分享日”、“家園半日活動(dòng)”、“親子活動(dòng)”、“家長(cháng)故事會(huì )”等活動(dòng)，為家長(cháng)了解我園工作及辦園質(zhì)量供給種、種良機，使我園教育目標與家長(cháng)要求達成一致，到達共同教育、鞏固德育成果的目的。
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