初級職稱(chēng)評定個(gè)人總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編精心整理的初級職稱(chēng)評定個(gè)人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初級職稱(chēng)評定個(gè)人總結 篇1
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線(xiàn)，也一直本著(zhù)“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學(xué)綱和教材，復閱讀教參，設計礁，并且利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。
一、遵規守紀，以身作則，既教書(shū)又育人。
作為教師，責任心與使命感勝作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現。在多年的工作實(shí)踐中，我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準則。在為人師的這些年里，本人一直嚴于律已，時(shí)刻用教師的`職業(yè)道德規約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書(shū)又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長(cháng)，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導員”。
二、加強學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地與創(chuàng )新。因為，本人一直堅信，只有在科學(xué)理論指導下的教育，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。平時(shí)，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平，特別是20xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志學(xué)習各種教育教學(xué)理論知識，了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導教育教學(xué)實(shí)踐。
三、教學(xué)不忘思，作一名研究型教師。
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線(xiàn)，也一直本著(zhù)“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學(xué)綱和教材，復閱讀教參，設計礁，并且利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運用多種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷思與研究，總結經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過(guò)不斷地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進(jìn)教師”。
為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人積極報名參加開(kāi)課活動(dòng)，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中，校級開(kāi)課3次，片級開(kāi)課3次，桐鄉市級開(kāi)課1次，嘉興市級開(kāi)課1次，每個(gè)學(xué)期都有研究課例，每次開(kāi)課都認真對待，受到了聽(tīng)課老師的好評，教學(xué)能力得到了很的提升。課后，能根據學(xué)生的學(xué)習情況對自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行思、總結，與同事交流，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái)，累積以后集結成文。其中，12篇論文、案例桐鄉市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教。除了撰寫(xiě)論文，本人還積極參加課題研究，以期對數學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間，參與了多個(gè)校級、市級課題，努力承擔研究任務(wù)，撰寫(xiě)研究心得，1個(gè)課題獲桐鄉市二等獎；而自己也主持了1個(gè)校級課題，于20xx年完成了結題工作，另1個(gè)市級課題也已研究了一年，正在結題準備中。
四、認真負責，做好教研組長(cháng)工作。
因為有學(xué)校領(lǐng)導的信任與支持，有教研組內老師們的互相協(xié)作，在本人擔任數學(xué)教研組長(cháng)的3年之中，教研組活動(dòng)得以順利開(kāi)展，并取得了良好的效果。我們的教研組內都是青年教師，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)交流，會(huì )共享，會(huì )思考，是一個(gè)團結向上的集體。作為教研組長(cháng)，除了協(xié)調好各項教研組活動(dòng)外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動(dòng)都認真做好準備工作，使我們的教研活動(dòng)達到事半功倍的效果；同時(shí)經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開(kāi)課、課題研究等活動(dòng)，爭取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步，個(gè)個(gè)有發(fā)展。
總之，教育工作沒(méi)有，只有更好。為無(wú)愧于自己天天面對的那幾十雙充滿(mǎn)信任與求知欲望的小眼睛，為無(wú)愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅克難，求實(shí)創(chuàng )新，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到新的工作中去，以期取得更的進(jìn)步！
初級職稱(chēng)評定個(gè)人總結 篇2
入職以來(lái)，本人努力工作，勤奮學(xué)習本專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)，由學(xué)校剛畢業(yè)的純書(shū)生，成長(cháng)為理論扎實(shí)，實(shí)踐閱歷豐富的專(zhuān)業(yè)人才。成為值班長(cháng)后，開(kāi)頭加強自己管理水平的提高，使自己成為德才兼備，專(zhuān)業(yè)技術(shù)與管理力量都具備的復合人才。
20xx年，我結束了四年的學(xué)校生活，帶著(zhù)在學(xué)校受到的專(zhuān)業(yè)訓練，來(lái)到青島，來(lái)到這個(gè)面朝大海，春暖花開(kāi)的地方。記得畢業(yè)典禮上，校長(cháng)對我們語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)“山東電校58年建校，為山東省電力系統培育了一萬(wàn)多名骨干人才。就是由于我們的同學(xué)到哪里都頂的起，扛得住，才為學(xué)校贏(yíng)得巨大的聲譽(yù)�！睆哪菚r(shí)起我就暗下決心，確定要用多學(xué)習，勤實(shí)踐，爭取早日成為公司的技術(shù)骨干，用專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)，牢靠地技術(shù)，去證明自己。
來(lái)到公司時(shí)，是公司成立的其次年吧，記得當時(shí)供熱規模很小，公司也只有兩臺鍋爐。但公司離得氣氛特殊好，領(lǐng)導，同事都很照看我們，也對我們寄予很大的期望。為了讓我們學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，20xx年6月，公司支配我們去濟南明水熱電廠(chǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，主要是循環(huán)流化床鍋爐的運行技術(shù)。明水熱電是濟南鍋爐廠(chǎng)的培訓基地，是中國第一批運行循環(huán)流化床鍋爐的地方之一。
由于常年對外培訓，明水熱電建立了一套完好的鍋爐理論和實(shí)踐的培訓制度。還有特地的業(yè)務(wù)人員給我們講解理論學(xué)問(wèn)，我們還進(jìn)入到真實(shí)的工作，參與到他們的運行中。給當時(shí)的我打下了良好的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。為今后的實(shí)踐工作打下基礎。
在結束了三個(gè)月的培訓，回青后，我有以極大地熱忱，投入到02-03采暖季的預備工作中，當時(shí)參與了全部鍋爐，系統的前期預備工作，具體包括外網(wǎng)的注水，鍋爐注水試壓，鍋爐的點(diǎn)火預備和輔機的試運行。
那年的冬天特殊冷，我們卻以極大地熱忱參與到供熱運行中，當時(shí)主要還是學(xué)習階段，但已經(jīng)在師傅們的監督下進(jìn)行輔機的巡檢保養和鍋爐正常狀況下的調整操作。
懵懂的階段很快就結束了，由于我們前期有很好的學(xué)問(wèn)儲備，進(jìn)入到工作中，很快就適應了工作的節奏和基本的技術(shù)操作。
到03-XX采暖季我們就可以獨立進(jìn)行很多工作了，那個(gè)采暖季我公司的'三號鍋爐投入運行，四號爐也在緊急建設中，所以三號路的試運調試我都參與其中，并從中學(xué)到很多學(xué)問(wèn)。
20xx年，公司為了進(jìn)一步提高供熱運行水平，學(xué)習別人的運行技術(shù)和管理方法，組織我們去威海博通熱電學(xué)習。來(lái)到威海后，我們也由當時(shí)的學(xué)習者，轉變成溝通者。威海的培訓給我的地方時(shí)，我開(kāi)頭關(guān)注鍋爐的磨損問(wèn)題，并在培訓終結中以很長(cháng)篇幅，對循環(huán)流化床鍋爐的磨損問(wèn)題進(jìn)行論述。包括了防磨機理，和如何在設計中有效地進(jìn)行結構的支配關(guān)注鍋爐的磨損問(wèn)題，并在培訓終結中以很長(cháng)篇幅，對循環(huán)流化床鍋爐的磨損問(wèn)題進(jìn)行論述。包括了防磨機理，和如何在設計中有效地進(jìn)行結構的支配布局。除此我還開(kāi)頭關(guān)注空預器的實(shí)效問(wèn)題，對空預器的磨損，腐蝕問(wèn)題開(kāi)頭了思考。
最近幾年的經(jīng)受證明白我那時(shí)的推斷，由于鍋爐的老化，省煤器，水冷壁爆管已經(jīng)成為平穩運行的主要問(wèn)題。而空預器也開(kāi)頭大修更換的階段。
省煤器的爆管飛灰磨損是主要緣由，而空預器的問(wèn)題很大程度上是低溫腐蝕，在以后的運行中也是我想要去爭辯解決的問(wèn)題。磨損，腐蝕不行避開(kāi)，但我們要從技術(shù)上減緩這個(gè)過(guò)程。
到XX年，我就由副操升為鍋爐主操，開(kāi)頭獨立擔當單臺鍋爐的運行任務(wù)，主操就要開(kāi)頭獨立點(diǎn)停爐，并完成鍋爐的重要操作。
20xx年我公司50mw循環(huán)流化床鍋爐建成，我當時(shí)也參與到調試試運中，由于我們的前四臺鍋爐是太原鍋爐廠(chǎng)產(chǎn)的24mw的低溫返料循環(huán)流化床鍋爐。而5號爐是濟南鍋爐廠(chǎng)產(chǎn)的高溫返料鍋爐，我們沒(méi)有運行閱歷。但我們還是依靠扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn)克服困難，順當的點(diǎn)火成功，并成功度過(guò)那個(gè)采暖季。
在20xx年XX月份，我開(kāi)頭迎來(lái)新的挑戰，成為運行丙班的值班長(cháng)。這時(shí)的我，雖然專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)已經(jīng)成熟，理論學(xué)問(wèn)也更加深化，卻沒(méi)有絲毫的管理閱歷。我開(kāi)頭由單純的技術(shù)工作，向專(zhuān)業(yè)和管理工作轉變。人都是有壓力才有動(dòng)力，有困難才有挑戰。我開(kāi)頭覺(jué)得自己的學(xué)問(wèn)開(kāi)頭不夠了，以前負責單臺鍋爐運行，如今要位整個(gè)系統考慮。怎樣保證系統的平安，經(jīng)濟，平穩運行。
如今我當值班長(cháng)已經(jīng)三年多了，雖然每年供暖季都平穩運行下來(lái)了。我的內心卻開(kāi)頭躁動(dòng)擔憂(yōu)，開(kāi)頭冒出很多新的想法和挑戰，怎樣提高鍋爐和系統運行的經(jīng)濟性，面對越來(lái)越大的環(huán)保風(fēng)暴，怎樣削減污染，提高熱電廠(chǎng)的環(huán)境呢?
我始終以來(lái)把“精進(jìn)”作為我的座右銘，精進(jìn)者，精益求精，主動(dòng)進(jìn)取。我期望自己在技術(shù)工作精益求精，在為人處事上主動(dòng)進(jìn)取。
初級職稱(chēng)評定個(gè)人總結 篇3
立足講臺，我已耕耘了4載春秋，回首這4年來(lái)的工作歷程，感慨良多，收獲良多。人說(shuō)：每一段歷程都須有一個(gè)小結，每一個(gè)詳情都應當做下記錄，因此，我欣然將我這一路走來(lái)的點(diǎn)滴心得作如下簡(jiǎn)要的總結：
一、立足講臺，愛(ài)崗敬業(yè)堅持到底
很多人都說(shuō)工作看法須端正，務(wù)必做到“干一行愛(ài)一行”，而我應當與之有所差異，精確地說(shuō)是屬于“愛(ài)這行才能這行”的一類(lèi)人。始終以來(lái)，我始終在重視大綱的`學(xué)習和教材的研讀，力求具有較強的教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，因此，我主動(dòng)參與連續教育學(xué)習，虛心請教，實(shí)踐中能結合同學(xué)實(shí)際編寫(xiě)教案，組織教學(xué)。教學(xué)中也留意學(xué)習思想和方法的傳導，務(wù)求教學(xué)方法靈敏、同學(xué)學(xué)習主動(dòng)性提高快，學(xué)習成果進(jìn)步大，當然，這也是順理成章。
二、是老師，亦導師，班主任工作更育人
班主任工作是苦差事，擔當班主任工作已2年有余，一路上積累了不少的閱歷。應當說(shuō)在具體工作中，我始終在留意關(guān)懷、疼惜同學(xué)，敬重同學(xué)獨特進(jìn)展，關(guān)懷他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)，擅長(cháng)培育同學(xué)集體榮譽(yù)感;在班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，師生關(guān)系融洽的體會(huì )中，我深刻地感受到了“教思想”比“教學(xué)問(wèn)”更重要的道理。
三、邊教學(xué)邊教研，學(xué)海無(wú)涯務(wù)求與時(shí)俱進(jìn)
在工作中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)，始終以來(lái)，我主動(dòng)參與各類(lèi)教研活動(dòng)，與同仁一道深研教材，探討教法，務(wù)求準時(shí)針對教材內容提出自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，多次在活動(dòng)上代表發(fā)言，并且多次參與競賽，取得不錯的成果。
當然，“金無(wú)赤足”，我深知自己始終須努力，與時(shí)俱進(jìn)是我的目標，學(xué)海無(wú)涯，由于進(jìn)步永久是“必需的”。我將在今后的工作中連續努力前行……
初級職稱(chēng)評定個(gè)人總結 篇4
我于19xx年9月8號誕生，20xx年7月畢業(yè)于江西省撫州市東華理工高校區域地質(zhì)調查與礦產(chǎn)普查專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)學(xué)歷。畢業(yè)后始終從事地質(zhì)相關(guān)技術(shù)工作，在此期間，自己從剛參預工作時(shí)完成同學(xué)時(shí)代到步入社會(huì )的轉變，到現在全身心的投入到地質(zhì)行業(yè)中。努力專(zhuān)研專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)，在地質(zhì)行業(yè)的野外一線(xiàn)熬煉的三年中，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)快速轉化為業(yè)務(wù)力氣，作為大隊的一名地質(zhì)技術(shù)人員，在領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和管理下，同事的關(guān)懷和關(guān)懷下，對技術(shù)要求一絲不茍，對質(zhì)量嚴格把握，經(jīng)過(guò)這幾年的努力，我已具備了確定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)力氣和閱歷。
三年中，在為地質(zhì)找礦事業(yè)貢獻自己光和熱的過(guò)程中，也是個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)力氣得到了充實(shí)和提高�？傊�，自己在工作工程中提高了自己，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題，現對我從事的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，總結如下：
一、增加質(zhì)量意識
營(yíng)造地質(zhì)精品20xx年7月參預工作至今，自己先后參預了新疆、四川以及西藏地區的項目，在這幾個(gè)項目的工作過(guò)程中，深刻體會(huì )到項目質(zhì)量是整個(gè)項目的生命，特別是在四川省核工業(yè)地質(zhì)調查院學(xué)習鈾礦的兩年時(shí)間里，鈾礦要求更是精益求精，對待每一個(gè)環(huán)節都必需嚴格依據規范要求進(jìn)行，對質(zhì)量進(jìn)行嚴格把關(guān)。所以，要想獲得更好的項目質(zhì)量，就要求地質(zhì)技術(shù)人員要具有締造優(yōu)秀項目的良好意識，作為一名地質(zhì)技術(shù)人員，首先必需生疏把握地質(zhì)相關(guān)技術(shù)、規范以及質(zhì)量管理制度，依據項目各個(gè)階段的施工步驟，將項目質(zhì)量目標分解到各個(gè)步驟中，分解到各個(gè)環(huán)節中，再?lài)栏褚罁刭|(zhì)技術(shù)規范要求組織施工，最終使每個(gè)項目都能保質(zhì)保量的完成，獲得成果化。
二、努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)
做好本職工作在工作過(guò)程中，對待自己所參預的每項工作，都做到認真仔細，嚴格依據相關(guān)規范要求，保質(zhì)保量的完成。在這三年中，自己體會(huì )到了地質(zhì)工作的艱辛，特別是在高原環(huán)境中，找礦工作是一件特別辛苦的事情，但是，作為年輕一代的地質(zhì)工，我們要有足夠的士氣和韌勁，發(fā)揚老一輩地質(zhì)找礦工的吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，才能完成我們身上所肩負的責任和使命。在工作的同時(shí)，自己也在不斷學(xué)習和提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，從每項工作中積累閱歷，使自己的力氣得到了較大的提高，在學(xué)習以往地質(zhì)工的找礦閱歷的同時(shí)，自己也在不斷學(xué)習新的找礦技術(shù)和方法，使二者能夠有機的結合，能夠探尋出更好的.礦產(chǎn)資源。
三、適應時(shí)代進(jìn)展的需要
不斷學(xué)習，不斷更新學(xué)問(wèn)現代社會(huì )的進(jìn)展日新月異，學(xué)問(wèn)更新特別快速，假如不準時(shí)補充新的學(xué)問(wèn)，不時(shí)常進(jìn)行學(xué)習和相互溝通，就不能適應技術(shù)工作的需要，就要被社會(huì )所淘汰。為此，自己利用有效的時(shí)間參預大隊組織的各種培訓，技術(shù)相互溝通活動(dòng)，參預成人高考，提高自己的學(xué)歷，讓自己始終保持一種旺盛的求知欲，同時(shí)也使自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平得到了提高。
以上是我從事技術(shù)工作的主要狀況，三年里通過(guò)從書(shū)本上學(xué)習，從實(shí)踐中學(xué)習，從他人那里學(xué)習，使自己有了較大的收獲和進(jìn)步，成果和不足是同時(shí)存在的，閱歷和教訓也是相伴而行的，我將連續努力，吸取教訓，克服不足，虛心謹慎，把自己的工作做得更好，為大隊的進(jìn)展貢獻自己的光和熱。
初級職稱(chēng)評定個(gè)人總結 篇5
本人思想進(jìn)步，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導，積極向黨組織靠攏。熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，全身心投入教育教學(xué)工作，在廣大師生中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。具體表現總結如下：
一、教育工作講究特色
本人在擔任班主任期間積極營(yíng)造寬容、理解、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關(guān)系，與學(xué)生一起共同學(xué)習，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造渴望。在班級文化建設方面獨樹(shù)一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，為學(xué)生特長(cháng)的發(fā)揮積極創(chuàng )設條件，同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團結上進(jìn)的集體，班級學(xué)生具有強烈的集體榮譽(yù)感和奉獻精神。因此所帶的班級在各項大型活動(dòng)中表現出色而受到表彰，班級成績(jì)也處于年級前列。
二、教學(xué)科研追求創(chuàng )新
本人積極關(guān)注新課改，刻苦學(xué)習新理念，努力探索新教法，把提高教學(xué)效率當作首要的任務(wù)。在平時(shí)的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結合起來(lái)，注重研究教學(xué)規律，大膽改革歷史課的教學(xué)模式，實(shí)現授課、實(shí)踐報告和活動(dòng)等雙向交流方式的多樣化。同時(shí)運用現代化手段，增強了教學(xué)的直觀(guān)性和趣味性，受到學(xué)生的.普遍歡迎，所任班級的歷史成績(jì)優(yōu)秀，特別是所任初三班級的歷史會(huì )考合格率都接近100%。
本人還積極從事教育科研，注重對教學(xué)的反思和積累，成果斐然，所撰寫(xiě)的論文《新課程背景下的“歷史規律”教學(xué)》在**年12月獲得無(wú)錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎；論文《理解——開(kāi)啟歷史之門(mén)的鑰匙》在**年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎；論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在**年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎。同時(shí)還多次在比賽中獲獎：**年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說(shuō)課比賽初中組二等獎；**年獲江陰長(cháng)涇片中學(xué)歷史教師說(shuō)課比賽一等獎；**年獲長(cháng)涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎。
三、課外輔導重視實(shí)效
本人具有一定的特長(cháng)，在課外積極輔導學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報告、小論文等，組織學(xué)生進(jìn)行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動(dòng)，同時(shí)還輔導學(xué)生學(xué)習多媒體技術(shù)，取得了良好的成績(jì)。所輔導的周夢(mèng)姣同學(xué)在**年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習設計大賽一等獎，本人也獲得指導一等獎（所輔導的陸文超同學(xué)在**年獲得無(wú)錫市青少年信息學(xué)（計算機）奧林匹克競賽電腦動(dòng)畫(huà)初中組貳等獎，馮志凌同學(xué)獲得應用素質(zhì)初中組三等獎；陸文超同學(xué)還在**年獲得第xx屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預賽電腦動(dòng)畫(huà)比賽中獲得初中組一等獎，吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎，馮志凌同學(xué)獲得第xx屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預賽電子報刊比賽初中組一等獎。
總之，學(xué)習是無(wú)止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。
初級職稱(chēng)評定個(gè)人總結 篇6
入職以來(lái)，本人努力工作，勤奮學(xué)習本專(zhuān)業(yè)理論知識，由學(xué)校剛畢業(yè)的純書(shū)生，成長(cháng)為理論扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗豐富的專(zhuān)業(yè)人才。成為值班長(cháng)后，開(kāi)始加強自己管理水平的提高，使自己成為德才兼備，專(zhuān)業(yè)技術(shù)與管理能力都具備的復合人才。
20xx年，我結束了四年的學(xué)校生活，帶著(zhù)在學(xué)校受到的專(zhuān)業(yè)訓練，來(lái)到青島，來(lái)到這個(gè)面朝大海，春暖花開(kāi)的地方。記得畢業(yè)典禮上，校長(cháng)對我們語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)“山東電校58年建校，為山東省電力系統培養了一萬(wàn)多名骨干人才。就是因為我們的學(xué)生到哪里都頂的起，扛得住，才為學(xué)校贏(yíng)得巨大的聲譽(yù)�！睆哪菚r(shí)起我就暗下決心，一定要用多學(xué)習，勤實(shí)踐，爭取早日成為公司的技術(shù)骨干，用專(zhuān)業(yè)的知識，可靠地技術(shù)，去證明自己。
來(lái)到公司時(shí)，是公司成立的第二年吧，記得當時(shí)供熱規模很小，公司也只有兩臺鍋爐。但公司離得氣氛特別好，領(lǐng)導，同事都很照顧我們，也對我們寄托很大的希望。為了讓我們學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識，20xx年6月，公司安排我們去濟南明水熱電廠(chǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，主要是循環(huán)流化床鍋爐的運行技術(shù)。明水熱電是濟南鍋爐廠(chǎng)的培訓基地，是中國第一批運行循環(huán)流化床鍋爐的地方之一。
因為常年對外培訓，明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實(shí)踐的培訓制度。還有專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)人員給我們講解理論知識，我們還進(jìn)入到真實(shí)的工作，參與到他們的運行中。給當時(shí)的我打下了良好的專(zhuān)業(yè)知識。為今后的實(shí)踐工作打下根底。
在結束了三個(gè)月的培訓，回青后，我有以極大地熱情，投入到02-03采暖季的準備工作中，當時(shí)參與了所有鍋爐，系統的前期準備工作，具體包括外網(wǎng)的注水，鍋爐注水試壓，鍋爐的點(diǎn)火準備和輔機的試運行。
那年的冬天特別冷，我們卻以極大地熱情參與到供熱運行中，當時(shí)主要還是學(xué)習階段，但已經(jīng)在師傅們的監督下進(jìn)行輔機的巡檢保養和鍋爐正常情況下的調節操作。
懵懂的階段很快就結束了，因為我們前期有很好的知識儲藏，進(jìn)入到工作中，很快就適應了工作的節奏和根本的技術(shù)操作。
到XX采暖季我們就可以獨立進(jìn)行很多工作了，那個(gè)采暖季我公司的三號鍋爐投入運行，四號爐也在緊張建設中，所以三號路的試運調試我都參與其中，并從中學(xué)到很多知識。
20xx年，公司為了進(jìn)一步提高供熱運行水平，學(xué)習別人的運行技術(shù)和管理方法，組織我們去威海博通熱電學(xué)習。來(lái)到威海后，我們也由當初的學(xué)習者，轉變成交流者。威海的培訓給我的地方時(shí)，我開(kāi)始關(guān)注鍋爐的'磨損問(wèn)題，并在培訓終結中以很長(cháng)篇幅，對循環(huán)流化床鍋爐的磨損問(wèn)題進(jìn)行論述。包括了防磨機理，和如何在設計中有效地進(jìn)行結構的安排布局。除此我還開(kāi)始關(guān)注空預器的實(shí)效問(wèn)題，對空預器的磨損，腐蝕問(wèn)題開(kāi)始了思考。最近幾年的經(jīng)歷證明了我那時(shí)的判斷，由于鍋爐的老化，省煤器，水冷壁爆管已經(jīng)成為平穩運行的主要問(wèn)題。而空預器也開(kāi)始大修更換的階段。
省煤器的爆管飛灰磨損是主要原因，而空預器的問(wèn)題很大程度上是低溫腐蝕，在以后的運行中也是我想要去研究解決的問(wèn)題。磨損，腐蝕不可防止，但我們要從技術(shù)上減緩這個(gè)過(guò)程。
到XX年，我就由副操升為鍋爐主操，開(kāi)始獨立擔當單臺鍋爐的運行任務(wù)，主操就要開(kāi)始獨立點(diǎn)停爐，并完成鍋爐的重要操作。
20xx年我公司50mw循環(huán)流化床鍋爐建成，我當時(shí)也參與到調試試運中，因為我們的前四臺鍋爐是太原鍋爐廠(chǎng)產(chǎn)的24mw的低溫返料循環(huán)流化床鍋爐。而5號爐是濟南鍋爐廠(chǎng)產(chǎn)的高溫返料鍋爐，我們沒(méi)有運行經(jīng)驗。但我們還是依靠扎實(shí)的理論知識克服困難，順利的點(diǎn)火成功，并成功度過(guò)那個(gè)采暖季。
在20xx年XX月份，我開(kāi)始迎來(lái)新的挑戰，成為運行丙班的值班長(cháng)。這時(shí)的我，雖然專(zhuān)業(yè)知識已經(jīng)成熟，理論知識也更加深入，卻沒(méi)有絲毫的管理經(jīng)驗。我開(kāi)始由單純的技術(shù)工作，向專(zhuān)業(yè)和管理工作轉變。人都是有壓力才有動(dòng)力，有困難才有挑戰。我開(kāi)始覺(jué)得自己的知識開(kāi)始不夠了，以前負責單臺鍋爐運行，現在要位整個(gè)系統考慮。怎樣保證系統的平安，經(jīng)濟，平穩運行。
現在我當值班長(cháng)已經(jīng)三年多了，雖然每年供暖季都平穩運行下來(lái)了。我的內心卻開(kāi)始躁動(dòng)不安，開(kāi)始冒出很多新的想法和挑戰，怎樣提高鍋爐和系統運行的經(jīng)濟性，面對越來(lái)越大的環(huán)保風(fēng)暴，怎樣減少污染，提高熱電廠(chǎng)的環(huán)境呢?
我一直以來(lái)把“精進(jìn)”作為我的，精進(jìn)者，精益求精，積極進(jìn)取。我希望自己在技術(shù)工作精益求精，在為人處事上積極進(jìn)取。
初級職稱(chēng)評定個(gè)人總結 篇7
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)六年，在過(guò)去的六年，我參與了很多的工作，從中受益匪淺，不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，對機械設計有了更全面的理解和把握，而且培養了我作為機械工程師所應該具備的基本素質(zhì)。同時(shí)，我認真工作，堅持自學(xué)，提高了理論水平。具體總結如下
一、20xx—20xx年的工作成績(jì)（以時(shí)間為序）
我是一名剛踏入社會(huì )的大學(xué)畢業(yè)生，20xx年畢業(yè)于機械設計與制造及其自動(dòng)化程專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后進(jìn)入了汽車(chē)車(chē)身焊裝夾具設計公司工作，在了解了自己基本工作和任務(wù)之后，我便努力地投入到了工作當中。剛開(kāi)始，我感到一切都很茫然，我雖然學(xué)的是機械專(zhuān)業(yè)，但在學(xué)校只是學(xué)了一些理論知識，實(shí)踐機會(huì )不多，剛開(kāi)始工作的時(shí)候不知道自己應該去做些什么，怎么去做，公司本身是一個(gè)設計為主的公司，主要的工作是圖紙的繪制，工作中我發(fā)現自己對在學(xué)校中學(xué)習過(guò)的AutoCAD繪圖軟件的掌握還是遠遠的不夠熟練，學(xué)習的理論跟工作聯(lián)系的并不是很緊密。因此在工作的過(guò)程中，我虛心的向師傅請教，不懂的地方自己刻苦鉆研，要想畫(huà)出一張好的圖紙首先必須能夠讀懂別人畫(huà)好的圖紙，在工作中我大量的閱讀公司的設計圖紙，從中汲取了很多的設計經(jīng)驗。在設計剛開(kāi)始的時(shí)候，接觸的軟件都是之前自己沒(méi)有用過(guò)的，工作起來(lái)沒(méi)有一絲的頭緒，為了能夠更快更好的開(kāi)始自己的工作，在工作及業(yè)余的時(shí)間，我刻苦鉆研軟件的應用，在網(wǎng)上學(xué)習了大量的視頻，每天都應用軟件進(jìn)行繪圖制作，漸漸的自己對軟件的使用越來(lái)越熟練，工作的效率也越來(lái)越高，在這一年的工作中我學(xué)會(huì )了使用UG、CATIA等繪圖軟件并能熟練的應用。
二、20xx—20xx年工作成績(jì)
20xx年我進(jìn)入了汽車(chē)鎖公司從事汽車(chē)鎖的設計工作，進(jìn)入到新的公司，雖然之前工作的經(jīng)驗能用上一些，但是一個(gè)新的行業(yè)必然有我所不熟悉的內容，來(lái)到公司后，為了盡快的適應自己的工作，我虛心請教領(lǐng)導和師傅，有什么不懂的就主動(dòng)鉆研，在車(chē)間里同工人請教。遇見(jiàn)比較復雜的問(wèn)題，能夠自己動(dòng)手鉆研的一定要自己鉆研。在公司中我主要負責產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，具體工作就是同客戶(hù)聯(lián)系后，做出樣品給客戶(hù)確認，為了鍛煉自己的能力，樣品的制作都是自己動(dòng)手，從領(lǐng)料，設計，外協(xié)加工，組裝等都是自己動(dòng)手，積極的與公司的各部門(mén)聯(lián)系，很好的鍛煉了自己的協(xié)調能力。在這一年的工作過(guò)程中，我學(xué)習到了很多以前自己不懂的東西，之前設計的時(shí)候只是自己埋頭苦干，不懂配合，但是在這一年中我學(xué)會(huì )了怎樣同同事們一起合作完成工作，懂得了團隊合作才是最重要的。
三、20xx年至今
20xx我進(jìn)入到公司工作，進(jìn)入公司后，我分配到了車(chē)間工作，正式的進(jìn)入了生產(chǎn)加工現場(chǎng)。雖然之前有過(guò)3年的工作經(jīng)驗，但是都是一些理論及設計上的經(jīng)驗，對生產(chǎn)現場(chǎng)基本沒(méi)有什么了解。進(jìn)入車(chē)間以后，感覺(jué)自己需要學(xué)習的東西還有很多，對車(chē)間里的設備自己都沒(méi)有概念，之前只是見(jiàn)過(guò)這樣的設備，但是真的要自己操作就沒(méi)有了絲毫的頭緒。在工作的過(guò)程中有許多的困難，在不懂的時(shí)候我會(huì )虛心的`向師傅請教，我主要負責的設備是線(xiàn)切割，在工作的時(shí)候比較臟，為了能夠盡快的適應自己的工作，我不怕臟不怕累，有什么不懂的就向師傅請教，自己刻苦鉆研，很快我就對自己負責的設備有了一定的了解，慢慢的自己也能夠獨立的操作設備。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力學(xué)習工作，我終于熟練的掌握了線(xiàn)切割的操作，對生產(chǎn)過(guò)程中出現的大部分問(wèn)題都能夠自己獨立的解決。在車(chē)間中，線(xiàn)切割主要是負責生產(chǎn)加工所需要的異型工件的加工。以及金銀落料模的加工。由于模具對精度要求較高，通常的公差要求都在0。02以?xún)�。這樣的話(huà)對于線(xiàn)切割的各種數據都要熟練的掌握，電流電壓的大小，加工速度的快慢，以及潤滑液的濃度和鉬絲的松緊度都對精度有很大的影響。經(jīng)過(guò)刻苦努力的鉆研及各種數據的研究，我熟練的掌握了模具加工的精度，很好的完成了模具的加工工作。
機械行業(yè)是一個(gè)辛苦的行業(yè)，但沒(méi)有真正進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的人卻是不知道其中的艱苦。工作時(shí)間長(cháng)，工作環(huán)境中充滿(mǎn)了油味、鐵味等，還有機械行業(yè)最長(cháng)見(jiàn)的各種機器的轟鳴聲，每天衣服都會(huì )沾上不同的污漬，手上也有沾上污漬、灰塵、油污等等都在顯示著(zhù)機械行業(yè)的艱苦。有一句話(huà)“態(tài)度決定一切”。有了正確的工作態(tài)度，才能正確地為自己定位，為自己的將來(lái)發(fā)展打下良好的基礎。而且對于我來(lái)說(shuō)，本來(lái)我對機械便有著(zhù)興趣。當我接受了它之后，便想著(zhù)努力地將它完成好，看著(zhù)自己參與裝配完成的機床，心中會(huì )有一種享受、一種快樂(lè )，更多的是一種自豪！
所以在這樣的條件下，我本著(zhù)盡職盡責的態(tài)度，抱著(zhù)不怕臟不怕累的精神，主動(dòng)加班加點(diǎn)，積極與同事們配合，按時(shí)完成工作任務(wù)。我相信我會(huì )在對機床的裝配中找到工作的樂(lè )趣，那樣我才能毫無(wú)保留的為它貢獻我最大的力量�？梢哉f(shuō)，有了興趣的基礎，你才能取得成功，這來(lái)不得半點(diǎn)勉強，而我也愿意朝著(zhù)這個(gè)方向努力前行！ 總結這幾年來(lái)的工作經(jīng)歷，其中的酸甜苦辣只有自己知道，但是再苦再累我仍然要堅持，因為是我人生的一次寶貴經(jīng)歷，職業(yè)發(fā)展的基石，只有將基礎做得扎實(shí)才能修到相應的高度！我將繼續發(fā)揚吃苦耐勞、艱苦奮斗、勤學(xué)好動(dòng)、團結合作的精神，為公司的發(fā)展作出貢獻！
初級職稱(chēng)評定個(gè)人總結 篇8
參預工作已經(jīng)三年了，現在回首過(guò)去三年工作，靜下心來(lái)，總結自己工作的成果和收獲，從而找出不足，以利于更好地開(kāi)展今后工作，初級職稱(chēng)工作總結。
記得剛來(lái)到現場(chǎng)的時(shí)候，見(jiàn)到總監。項目是蕪湖市楊家門(mén)水廠(chǎng)，那時(shí)工地上正在鋼筋綁扎�？偙O向我介紹了一下甲方的領(lǐng)導還有監理公司的同事，感覺(jué)很新穎，但又不知道該從何入手，只是盲目的圍著(zhù)現場(chǎng)轉，看看這看看那，有種"會(huì )看的看門(mén)道，不會(huì )看的看吵鬧"的感覺(jué)�；氐奖O理辦公室，看到前輩的監理日記還有檢查記錄，才明白在現場(chǎng)應當把握什么樣的狀況，并如何用專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)和語(yǔ)言去概括它們。剛開(kāi)頭的時(shí)候，跟在專(zhuān)監袁工和總監陳總的后邊，邊聽(tīng)邊問(wèn)邊記，生疏現場(chǎng)和工作內容，回到辦公室就看規范、查圖集，覺(jué)得比較難于理解的再跑到現場(chǎng)對比學(xué)習，通過(guò)一個(gè)項目的現場(chǎng)摔打，我能夠把握土建上的常用規范以及整套的平法圖集并嫻熟地用于監理工作中。
通過(guò)三年的工作，我對監理工作的重要性有了更加明確的熟識，它是一種有償的高智能服務(wù)，監理服務(wù)質(zhì)量的.好壞和監理人員的責任意識直接關(guān)系到建設單位的投資效益和工程的整體質(zhì)量，甚至會(huì )對公共財產(chǎn)平安及環(huán)境質(zhì)量造成影響。因此，在監理工作過(guò)程中必需堅持獨立性和公正性原則，主要依據法律法規、設計文件和施工合同在建設單位授權范圍內對工程項目進(jìn)行"三控、兩管、一協(xié)調"工作。
有了正確的熟識，才會(huì )讓我快速進(jìn)入工作狀態(tài)。由于建筑工程不同于其他產(chǎn)品，建筑工程終檢局限性大，這就要求我們監理人員對待工作不能人浮于事，而要以踏實(shí)、嚴謹的態(tài)度對待工作，在工程開(kāi)工前，審查承包單位企業(yè)及人員資質(zhì)，審查施工單位施工組織設計等把握性資料，看是否有針對性，能否滿(mǎn)足實(shí)際施工需要；施工單位材料進(jìn)場(chǎng)時(shí)即時(shí)對材料進(jìn)行抽樣檢測，不符合要求的才叫堅決要求做退場(chǎng)處理。在施工過(guò)程中抓住可能會(huì )對工程整體質(zhì)量和結構平安產(chǎn)生較大影響的重點(diǎn)工序進(jìn)行事中把握，對涉及結構平安的試塊進(jìn)行見(jiàn)證取樣，加強重點(diǎn)工序或部位，如混凝土澆筑、梁柱節點(diǎn)、屋面卷材防水施工的旁站監理工作，對存在質(zhì)量或平安的隱患的部位要求施工單位立刻整改，整改不到位經(jīng)建設單位同意的做停工處理，必要時(shí)通知政府行政部門(mén)。各道工序完成后還應當嚴格依據規范標準進(jìn)行驗收，對重要部位還要進(jìn)行抽樣檢測。
當然這些熟識和學(xué)問(wèn)是遠遠不夠的，由于建筑工程設計的專(zhuān)業(yè)太多，生產(chǎn)時(shí)間太長(cháng)，過(guò)程中的不確定因素太多，這就需要監理人員具備良好的專(zhuān)業(yè)技術(shù)力氣和豐富的現場(chǎng)管理閱歷。作為剛入行不久的我，這些明顯是特殊缺乏的。在今后的工作中，我會(huì )以飽滿(mǎn)的精神和謙遜的態(tài)度以及充分的熱忱迎接新的挑戰，把握新的機遇，不斷地豐富自己的閱歷，為做好一名合格的工程技術(shù)人員打下堅實(shí)基礎。
初級職稱(chēng)評定個(gè)人總結 篇9
四年的時(shí)間很快過(guò)去了，在四年里，我在公司領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與助下圓滿(mǎn)的完成了各項工作，自身素質(zhì)、能力也得到了一定的提高�，F對這段時(shí)間工作作如下總結：
1、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力和具體工作
我是xx年來(lái)到公司工作，生產(chǎn)制造部調度員。組織、協(xié)調、平衡氧化鋁生產(chǎn)運行工作。調度工作瑣碎，但為了搞好生產(chǎn)，我不怕麻煩。不懂的向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐。在四年的時(shí)間內從理論到實(shí)踐，從一無(wú)所知到熟悉氧化鋁生產(chǎn)。明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作。在這四年，我本著(zhù)“把工作做的更好”這一目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，積極圓滿(mǎn)的完成本職工作。
為了調度工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
2、工作態(tài)度
熱愛(ài)本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作。工作投入、認真遵守勞動(dòng)紀律，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，保證工作能按時(shí)完成。
3、工作質(zhì)量成績(jì)
在工作前能做好工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的'效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高。同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面�？偨Y四年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。今后我將認真學(xué)習各項政策規章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率進(jìn)入一個(gè)新水平。
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