特教教師個(gè)人工作總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的特教教師個(gè)人工作總結，希望對大家有所幫助。

特教教師個(gè)人工作總結1

　　我于xx年9月上旬借調至涼州區特殊教育學(xué)校工作，不經(jīng)意間時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了將近半年左右�；仡檟x半年來(lái)的工作,我在領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下，逐步完成了從政府機關(guān)到特校、從行政工作人員到特校教師這種環(huán)境和角色的雙重轉變和適應，較好地完成了自己的本職工作。在這半年的工作時(shí)間里讓我逐漸地適應了工作，不斷的成長(cháng)和成熟。在這其中我要感謝領(lǐng)導的栽培和同事們的幫助，在特校這個(gè)大集體中使我看到了無(wú)私的大愛(ài)，體會(huì )到了大愛(ài)的偉大;使我懂得了工作要踏實(shí)細致，做人要廉潔自律。為總結經(jīng)驗，發(fā)現不足，為今后的工作打下良好的'基礎，現將個(gè)人工作情況總結如下，請領(lǐng)導同事批評、指正�，F將工作做如下總結：

　　一、政治思想方面

　　工作上始終堅持四項基本原則，認真貫徹國家的教育方針，認真參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，嚴格要求自己。認真貫徹落實(shí)教育局及學(xué)校的各項決策，熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀守法，熱愛(ài)學(xué)生，認真做好教書(shū)育人工作。

　　二、工作方面

　　xx年下半年，我從事培智二年級唱游課、培智三年級甲班保健課和培智三年級乙班保健課教學(xué)工作，同時(shí)負責黨建工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向同行請教，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力。

　　三、教育教學(xué)方面

　　教學(xué)方面。做到學(xué)期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地進(jìn)行。認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課，課后進(jìn)行反思，讓學(xué)生能掌握好每一節課的知識點(diǎn)。特殊學(xué)生，他們愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，同時(shí)做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和生活的幫助工作，尤其在培智生的幫助上，對培智生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和培智生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

　　四、紀律、考勤方面

　　我積極參加校本培訓、政治學(xué)習、教研活動(dòng)、值日、升旗儀式，做到五必到。不放過(guò)任何一次學(xué)習、提高的機會(huì )，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無(wú)原則的糾紛，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》來(lái)規范自己的言行。

　　五、其他方面

　　現代社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。培養多種興趣愛(ài)好，不斷擴寬知識面，為工作注入新鮮血液。

特教教師個(gè)人工作總結2

　　本學(xué)年是我特教工作的第一個(gè)年頭，擔任楊家莊學(xué)校小學(xué)部教學(xué)管理工作，兼任六年級的品德與社會(huì )和二年級兩個(gè)班美術(shù)工作�；仡櫼荒陙�(lái)的工作情況，總結如下：

　　政治思想方面

　　能積極參加學(xué)校組織例行的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，自己自主每天堅持2小時(shí)的自學(xué)時(shí)間，結合本職工作的需求，堅持至少1小時(shí)的網(wǎng)上教學(xué)研究活動(dòng)。工作中，時(shí)時(shí)處處以黨員身份嚴格要求自己，嚴格遵守各項規章制度。在區“導學(xué)案”推進(jìn)試改中，認真履行職責，力推基地校的實(shí)驗研究活動(dòng)，忠誠教育事業(yè)、勇于教育改革、提升教育成果。

　　績(jì)效方面

　　發(fā)揮特級教師作用，做好傳幫帶教學(xué)研討活動(dòng)。一年中我多次放棄休息時(shí)間，參加市教育局牽頭組織的名師推進(jìn)工程——送教下鄉活動(dòng)，先后分別到平定縣柏井中心小學(xué)、盂縣上社中心小學(xué)，聽(tīng)取了該校常規課2——3節，并現場(chǎng)與聽(tīng)課、授課的`教師進(jìn)行現場(chǎng)交流、現場(chǎng)診斷，收集教師在教學(xué)活動(dòng)中的困惑，針對各校的教學(xué)現狀，利用周六進(jìn)行課堂教學(xué)示范活動(dòng)、并將收集到教師在教學(xué)活動(dòng)中的困惑，結合自己教學(xué)成長(cháng)經(jīng)歷，有重點(diǎn)的進(jìn)行教學(xué)講座交流活動(dòng)，并現場(chǎng)解決教師提出的問(wèn)題。整個(gè)活動(dòng)持續了3個(gè)多月，活動(dòng)效果深受各縣區教育行政部門(mén)和教育同行的認同。

　　一年來(lái)，為了發(fā)揮特級教師作用，在認真教研的基礎上，總結教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)了“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的探索”，在國家級書(shū)刊發(fā)表并獲得優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎。利用個(gè)人空間，發(fā)表“小學(xué)數學(xué)——分數、百分數應用題的八種訓練”，對有效應用題的教學(xué)效率有特殊的作用。

特教教師個(gè)人工作總結3

　　窗外，雪在飄，似乎要將20xx的一切徹底掩埋。

　　日歷，又翻過(guò)，但卻無(wú)法抹滅那些成長(cháng)的痕跡。

　　回望20xx，雖有得有失，但給力。

　　20xx，所做的學(xué)校工作：

　　1、黨建工作。由于在科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習活動(dòng)期間組織得力（學(xué)校學(xué)習活動(dòng)的典型經(jīng)驗和先進(jìn)事跡先后在市、局簡(jiǎn)報上刊登，活動(dòng)豐富，資料完備），受到市科學(xué)發(fā)展觀(guān)檢查小組的高度贊揚。在創(chuàng )先爭優(yōu)學(xué)習活動(dòng)期間，協(xié)助書(shū)記組織集中學(xué)習活動(dòng)6次，專(zhuān)題討論2次，主題實(shí)踐活動(dòng)1次，黨員教師為學(xué)校辦實(shí)事好事3次，推薦了兩名優(yōu)秀黨員教師，征集了多條格言。做好了支部換屆的各項工作。7月，學(xué)校支部被市教育局黨委評為“紅旗先進(jìn)基層黨組織”。

　　2、黨風(fēng)廉政建設工作。協(xié)助書(shū)記抓好黨風(fēng)廉政建設的宣傳教育工作，增強了全校教師的拒腐防變能力。

　　3、辦公室工作。做好了學(xué)校日常的接待工作，組織了學(xué)校各類(lèi)會(huì )議并做好了服務(wù)工作，協(xié)調學(xué)校各處室的工作，做好了校長(cháng)交待的臨時(shí)性工作。

　　4、師訓工作。協(xié)助分管校長(cháng)組織學(xué)校教師培訓工作，效果顯著(zhù)；認真搞好教師職稱(chēng)評定工作，為教師服好務(wù)；積極做好繼續教育組織、資料收集和迎檢工作。

　　5、基建工作。學(xué)校多功能綜合樓改擴建工程如期開(kāi)工，改建部分內部裝修已經(jīng)基本結束，現已進(jìn)入外墻粉刷階段；擴建部分主體結構已完成。

　　不足之處：黨建工作檢查由于受基建的.影響，缺少黨建活動(dòng)室等硬件設施，被扣了不少分。在基建管理上由于是新兵，還需要向主管領(lǐng)導和老后勤多學(xué)經(jīng)驗。

　　20xx，我的個(gè)人工作：

　　1、教學(xué)工作。20xx年上學(xué)期，我擔任聽(tīng)障四、六年級復式班的語(yǔ)文教學(xué)工作。為了搞好教學(xué)，我虛心向學(xué)校的骨干教師請教，認真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材，所上的課很受學(xué)生的歡迎。下學(xué)期由于學(xué)校工作需要改任智障二年級、語(yǔ)訓班、聽(tīng)障五、七年級的生活課、思想課教學(xué)工作。由于下學(xué)期課時(shí)量不多，我也有充足的時(shí)間在教學(xué)中，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論，科學(xué)的教學(xué)方法靈活運用于課堂教學(xué)中。

　　2、教研方面。20xx年我撰寫(xiě)的論文有4篇在國家級、省級比賽中獲獎，1篇在省級刊物《特教天地》上發(fā)表。

　　3、其他方面。20xx年元月，被吸收為省教育學(xué)會(huì )特殊教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )會(huì )員，9月被評為**市優(yōu)秀教師。11月，《**日報·**之星》欄目、《**周刊》先后刊登先進(jìn)事跡。

　　不足之處：由于過(guò)多的時(shí)間放在學(xué)校工作上，在教學(xué)上相對以往來(lái)說(shuō)投入精力不足，與學(xué)生溝通交流時(shí)間大大減少，教學(xué)效果明顯趕不上以往，論文質(zhì)量和數量與以往相比也呈下降趨勢。

　　回望20xx，雖有些忙碌，但十分給力。

　　立足20xx，雖有些壓力，但充滿(mǎn)信心。

特教教師個(gè)人工作總結4

　　一直有一種感覺(jué)，當我們向前看時(shí)間時(shí)，覺(jué)得還有很長(cháng)很長(cháng)；當我們向后看時(shí)間的流逝時(shí)，會(huì )突然發(fā)現時(shí)間過(guò)得竟如此之快，真的就像那句名言所說(shuō):“光陰似箭，日月如梭”�；仡^去看這一年走過(guò)的時(shí)光，似乎是在一眨眼間就流逝了。在這一年中，我擔當著(zhù)多樣的角色，在多樣的生活中，成長(cháng)了很多，有進(jìn)步，有不足。

　　在這一年里，我最大的角色就是老師，一名特殊教育的生活數學(xué)老師。從實(shí)習的時(shí)候就知道，對于培智學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活數學(xué)是最難的一科。因為，數學(xué)方面的一些知識太過(guò)于抽象，他們無(wú)法理解這些知識的含義，所以，想要教好生活數學(xué)，就要不斷的思索，思索出讓學(xué)生更容易理解的方法。在這一年中，我課前備好每一節課，課上不斷創(chuàng )新我的教學(xué)方法，課后及時(shí)反思自己的教學(xué)，通過(guò)這樣的方法，讓學(xué)生更好的愛(ài)上生活數學(xué)的課堂。例如：在學(xué)習枯燥無(wú)味的數字時(shí)，我會(huì )和孩子們把數字融入到他們喜歡的動(dòng)物、水果、食物等等地方，加入夸張的手勢，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習。在學(xué)習形狀時(shí)，我會(huì )帶他們走進(jìn)校園去認識形狀，從而記住形狀的模樣，為了讓他們記住圖形的特征，想盡辦法，編出順口溜。功夫不負有心人，在這樣的環(huán)境中，孩子們真的記住了一些知識，內心充滿(mǎn)了成就感。不過(guò)，作為一名年輕的老師，在教學(xué)這條路上還是會(huì )有不足之處�；貞浺荒甑慕虒W(xué)，感覺(jué)最大的不足就是：對于備學(xué)生做的還是不夠到位，不能夠每一節課都能做到分層教學(xué)、因材施教，特別是對于c組的學(xué)生，把控的不夠準確，有時(shí)候會(huì )高估他們的能力，有時(shí)候會(huì )低估他們。不過(guò)，通過(guò)和孩子們一年的相處，我越來(lái)越了解他們了，相信在下一個(gè)學(xué)期，我可能更好的把控學(xué)生的能力了！

　　在這一年中，我還擔當了一個(gè)從未擔當過(guò)的角色——安全專(zhuān)干。這是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的角色，它比老師這個(gè)角色更加的陌生，沒(méi)有學(xué)習的機會(huì )，直接上手。第一次擔任這樣的角色，內心是忐忑的，因為自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)安全相關(guān)的工作，這是一個(gè)需要有敏銳的洞察力的角色，要及時(shí)發(fā)現學(xué)校中的'安全隱患，以保證孩子們在校園中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。經(jīng)過(guò)一年的磨練，感覺(jué)自己做的越來(lái)越順手了，發(fā)現安全隱患似乎成了我的“職業(yè)病”，出去玩耍、吃飯都會(huì )無(wú)意間觀(guān)察周?chē)�的環(huán)境是否存在安全隱患。不過(guò)，很開(kāi)心自己能養成這樣的“職業(yè)病”，因為這樣能更好的保證大家的安全！在這一年中，我也會(huì )偶爾的開(kāi)展安全演練，讓孩子們學(xué)會(huì )應該緊急情況。但是，我感覺(jué)對于學(xué)校的安全演練活動(dòng)，我做的并不好，一年才進(jìn)行了2—3次，對于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，次數太少了，這樣孩子們面對緊急情況的應變能力就達不到太好，在下一年的安全工作中，我會(huì )做好計劃，做到每一個(gè)學(xué)期4次的安全演練，從而提高孩子們的緊急情況應對能力！相信下一個(gè)學(xué)期，我會(huì )做的更好！

　　這一年中，我還收獲了一群可愛(ài)的同事們，我們互相配合、互相理解，一起做好學(xué)校的各項工作。當然，在工作中，我們肯定會(huì )有磨合，正是因為磨合，我學(xué)會(huì )了換位思考，思考她為什么要這樣做，理由是什么？正是因為磨合，我學(xué)會(huì )了與人的相處之道。正是因為磨合，我學(xué)會(huì )了靜下心來(lái)思考問(wèn)題，而不是急急燥燥的。正是因為磨合，我學(xué)會(huì )了很多很多…。但是，感覺(jué)自己還是不夠成熟，思考問(wèn)題、為人處事做的還是不夠好，希望在以后的生活中，我會(huì )越來(lái)越成熟，越來(lái)越會(huì )做事、做人！

　　這一年，我還有很多很多角色，在這些角色中，我學(xué)會(huì )了很多方方面面不同的東西；在這些角色中，我學(xué)會(huì )了各種工作的協(xié)調和時(shí)間的把控，及時(shí)非常忙碌，也能有條不紊。一年的工作，付出很多、收獲很多，回憶也很多。在這些回憶中，總結自己，反思自己，成長(cháng)自己！

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