護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
臨床實(shí)習是護理教學(xué)的重要組成部分，是護生將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結合并鞏固加深的重要環(huán)節，護理臨床實(shí)習效果關(guān)鍵在于臨床教學(xué)的組織和管理。所以，為了進(jìn)一步加強臨床實(shí)習教學(xué)環(huán)節的管理，護理部從多年的帶教閱歷中不斷總結完善，確保了帶教工作質(zhì)量的不斷提高。詳細做法如下：
1、護理部合理支配實(shí)習科室，專(zhuān)人負責實(shí)習帶教工作，結合實(shí)習大綱要求制定具體的實(shí)習（進(jìn)修）帶教工作規定、實(shí)習帶教安排、實(shí)習輪轉表及實(shí)習生業(yè)務(wù)講座支配。
2、同實(shí)習學(xué)校簽訂實(shí)習帶教合同，與實(shí)習學(xué)生簽訂實(shí)習（進(jìn)修）生平安紀律職責書(shū)，有違紀者，按規定條款賜予相應處理，以確保工作有章可循。
3、護理部統一組織對實(shí)習（進(jìn)修）生進(jìn)行為期3天的院級崗前教化，資料包括醫院概況、醫德醫風(fēng)、護士素養、規章制度、勞動(dòng)紀律等；培訓結束后嚴格進(jìn)行崗前培訓考核，合格后方可入科實(shí)習；入科第一天由護士長(cháng)或帶教老師進(jìn)行科室崗前教化，資料包括護理工作制度、病區的環(huán)境、專(zhuān)科特點(diǎn)等。
4、院級由全院護士長(cháng)擔當教學(xué)組成員；科室指定閱歷豐富、職責心強、具有良好職業(yè)道德、較強表達本領(lǐng)及溝通溝通本領(lǐng)的護師實(shí)行一對一帶教，對實(shí)習學(xué)生全面負責。
5、護理部每月組織業(yè)務(wù)講課1次，資料為專(zhuān)科護理學(xué)問(wèn)，要求實(shí)習（進(jìn)修）生仔細做好學(xué)習筆記；各護理單元每月組織護理查房、每周小講課1次。
6、護理部不定期檢查學(xué)生的實(shí)習情景，同時(shí)檢查帶教安排的落實(shí)情景，做到層層落實(shí)，使教與學(xué)到達和諧、一樣，保證教學(xué)質(zhì)量，防止差錯出現。
7、實(shí)習（進(jìn)修）期間定期征求帶教老師、實(shí)習學(xué)生的看法，雙向反饋，并在實(shí)習結束時(shí)發(fā)放帶教工作評價(jià)表，要求實(shí)習（進(jìn)修）生仔細填寫(xiě)，以便不斷改善工作，提高帶教工作質(zhì)量。
8、實(shí)習結束時(shí)，各護理單元由護士長(cháng)及帶教老師對實(shí)習學(xué)生組織考核，記錄成果并作出鑒定，完成教學(xué)手冊；同時(shí)護理部進(jìn)行護理基礎學(xué)問(wèn)等資料的考核，記錄成果并存檔，合格者，出具實(shí)習鑒定。
臨床教學(xué)質(zhì)量的凹凸與嚴格的教學(xué)管理有干脆的關(guān)系，僅有經(jīng)過(guò)我們規范、有力的護理臨床實(shí)習管理，才使得實(shí)習護生的綜合本領(lǐng)明顯提高，到達理論與實(shí)踐的緊密結合；才使臨床實(shí)習教學(xué)質(zhì)量得以保證，同時(shí)也促進(jìn)了我院護理質(zhì)量的不斷提高，并受到了醫院、實(shí)習學(xué)校及實(shí)習學(xué)生的一樣好評，取到了令人滿(mǎn)足的工作成效。
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