個(gè)人暑期實(shí)踐總結15篇
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編收集整理的個(gè)人暑期實(shí)踐總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人暑期實(shí)踐總結1
從xx年虧損3800萬(wàn)元到xx年年的銷(xiāo)售收入168億元，從一個(gè)小合成氨廠(chǎng)發(fā)展到現在的煤化工、磷化工、鹽化工三足鼎立的大型企業(yè)集團，宜化集團獲得成功的秘訣是什么呢？
宜化合成氨生產(chǎn)產(chǎn)生的造氣爐渣仍含有一定的`熱值，年產(chǎn)量有60萬(wàn)噸。針對這一情況，公司將這些爐渣再次用于循環(huán)流化床鍋爐燃燒產(chǎn)熱發(fā)電。而聚氯乙烯生產(chǎn)中副產(chǎn)的電石渣是一種比較難利用的固體廢物，他們投資3000多萬(wàn)引進(jìn)美國孟山都公司動(dòng)力波電石渣煙氣脫硫技術(shù)，對電廠(chǎng)煙氣進(jìn)行脫硫除塵凈化，不僅實(shí)現了廢物再利用，而且解決了我國燃煤電廠(chǎng)脫硫運行費用高的難題，運行成本控制在0.025元/千瓦時(shí)以下。此外還與下游可利用這些廢渣的水泥廠(chǎng)、磚瓦廠(chǎng)進(jìn)行聯(lián)合開(kāi)發(fā)，每年通過(guò)廢渣的綜合利用可為企業(yè)增效4000萬(wàn)元。
在生產(chǎn)方面宜化已經(jīng)做得不錯，而人事是她的另一大亮點(diǎn)。
管事必先管人，管人必先管思想。
xx年，宜化的效益處于低谷，員工對干部的能力和人品信任程度很低，干部認為員工的素質(zhì)差，難以管理，而各種小道消息和謠言也在企業(yè)內部恣意流傳。面對種種現象，上任伊始的蔣遠華大刀闊斧進(jìn)行改革，利用各種宣傳措施，在干部職工中掀起了思想大討論，統一了宜化干部和職工的價(jià)值觀(guān)，為企業(yè)的改革和發(fā)展奠定了堅實(shí)的思想輿論基礎，宜化文化的核心價(jià)值觀(guān)“實(shí)事求是、從嚴治廠(chǎng)、艱苦奮斗、爭創(chuàng )一流”也在實(shí)踐中逐步形成。
宜化正是憑借著(zhù)以人為本的宜化文化在短短的幾年時(shí)間實(shí)現了跨越式發(fā)展。站在新的起點(diǎn)上，宜化人沒(méi)有因今天的輝煌而忘卻明天的使命，發(fā)展才是硬道理。面向新的征程，宜化提出了“構筑中國百強，打造百年宜化”的響亮口號。哈佛大學(xué)教授約翰.科特在《企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)》一書(shū)中指出：“企業(yè)文化對企業(yè)長(cháng)期經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)有這種大的作用�！薄胺e跬步以致遠，納百川而自華”，我們有理由相信，宜化文化將以其強勁的生命委百年大業(yè)奠定堅實(shí)的基礎。
個(gè)人暑期實(shí)踐總結2
在這個(gè)烈日炎炎的暑假，作為xx的一份子，我們在暑期實(shí)踐活動(dòng)之前，開(kāi)了若干會(huì )議，對本次暑期社會(huì )實(shí)踐進(jìn)行分工和策劃，其中包括對支教小學(xué)的環(huán)境了解，課程分析，以及課程設計研究，娛樂(lè )活動(dòng)安排等。
在7月7日準備妥當后，我們在浙江工商大學(xué)門(mén)前集合，由管理學(xué)院的老師帶領(lǐng)我們乘坐校車(chē)抵達桐廬縣新合鄉希望小學(xué)。當天天氣炎熱，我們到達新合小學(xué)后，在前一批志愿者的介紹后，整理寢室和行李。當天晚上我們xx小分隊進(jìn)行例會(huì )，布置第二天的任務(wù)和課程的時(shí)間，秩序，等細節確認。
第二天我們上了故事課，地理課和安全課。我負責地理課，因為看到孩子們在上一節課上比較活躍，不易安靜，于是我采取在課前定好課堂秩序的方法，讓小朋友們安靜下來(lái)。雖然只是一節簡(jiǎn)單的地理課，但是我卻大汗淋漓，控制好上課的節奏，同學(xué)們很活躍，回答問(wèn)題積極，也有一些思維活躍的同學(xué)會(huì )提前說(shuō)出答案�？梢愿惺艿胶⒆觽兊�.熱情和可愛(ài)。
當天晚上我們進(jìn)行例會(huì )開(kāi)始對當天活動(dòng)進(jìn)行總結和對第二天課程的安排。
之后我們又開(kāi)展了體育課，手工課等有意思的課程，孩子們在聽(tīng)課的過(guò)程中受益匪淺，我們在講課的過(guò)程中也收獲頗多。
最后一天我們進(jìn)行總結表演，孩子們發(fā)揮自己的特長(cháng)，由我們大哥哥大姐姐帶領(lǐng)下。準備了歌舞表演，也請到輔導員老師和當地老師一起參與這個(gè)匯報演出。隨后我們乘車(chē)回到下沙。
xx，時(shí)間雖短，但收獲頗豐。
個(gè)人暑期實(shí)踐總結3
經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的策劃，我們終于在今天進(jìn)行我們的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們的活動(dòng)地點(diǎn)是xx街家庭綜合服務(wù)中心附近的兩個(gè)小區。
早上雖然天公不作美，下著(zhù)雨，但是，大家都很努力地和小區的`居民宣傳我們這兩天的活動(dòng)。即使居民們一開(kāi)始都比較抗拒我們，可是大家都越挫越勇，為下午和明天的活動(dòng)打下了基礎。
下午天氣很不錯，大家都拿著(zhù)我們準備給居民的禮物上門(mén)探訪(fǎng)居民們了。我們探訪(fǎng)的大都是一些獨居老人，有小朋友的家庭和殘障人士。除了給他們送去我們準備的禮物之外，我們還和他們聊天，了解他們的家庭情況等等。在小小的總結會(huì )上，我們大家都對探訪(fǎng)活動(dòng)有很深刻的體會(huì )，大家都學(xué)會(huì )了怎么和別人打交道，怎么和別人溝通。
總的來(lái)說(shuō)，我們今天的活動(dòng)還是有為xx街的居民帶去福利的，而且大家也都有學(xué)到東西，雖然有些混亂，但是最后活動(dòng)還是順利進(jìn)行了。明天還有用過(guò)期藥品換新藥的活動(dòng)和派發(fā)安全保健宣傳冊的活動(dòng)，我們會(huì )繼續努力，爭取把活動(dòng)搞好，為大家服務(wù)的。
個(gè)人暑期實(shí)踐總結4
登上返回黔西的中巴車(chē)，我回頭望了望一大早趕了幾里山路來(lái)送行的學(xué)生，看著(zhù)那些眼眶濕潤的孩子們，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，整齊地站成一排，投來(lái)一種不舍與難過(guò)的眼神目送我們駛出這條顛簸的山路。捧著(zhù)學(xué)生離別前送我的鮮花，我微笑著(zhù)向他們揮手作別，只想把微笑當作離別的祝福。但此時(shí)，我的內心又是何其的不舍，舍不得這群?jiǎn)渭兛蓯?ài)的山里孩子，只希望我的孩子們能好好成長(cháng)，等過(guò)些年我一定要再回來(lái)看看他們。
攜手共進(jìn)，共同成長(cháng)
回顧自己著(zhù)在貴州實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這半個(gè)月的難忘經(jīng)歷不僅賜予我一輩子受用的收獲，也給我的心靈帶來(lái)觸動(dòng)。其實(shí)，我一開(kāi)始就明白，我們這些大學(xué)生來(lái)支教，并不能給山里的孩子帶來(lái)多大的改變。我們實(shí)踐的時(shí)間只有短短的半個(gè)月，而所能傳授給學(xué)生的知識也極為有限。但通過(guò)這十二天的教學(xué)和接觸，學(xué)生在我們的不懈努力下取得的進(jìn)步也是可見(jiàn)的。很多學(xué)生從內向孤僻變得活潑開(kāi)朗，從上課不敢回答問(wèn)題到積極踴躍地舉手發(fā)言，從對外面的世界一無(wú)所知，到最后了解百科，還有的學(xué)生從沒(méi)有自己的人生理想到立志成為對祖國做貢獻的人，更有的學(xué)生連唱國歌都不會(huì )，到后來(lái)卻變成小小的愛(ài)國主義少年，正是孩子們這種渴望走出大山的欲望在不斷地激勵他們努力學(xué)習。
而我們這群在大學(xué)里接受理論學(xué)習的青年，來(lái)到邊遠地區吃苦實(shí)踐并不斷在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己受益匪淺。從剛開(kāi)始來(lái)到這里的不習慣，到最后的的舍不得離開(kāi)；從第一次講課略有些緊張，到后來(lái)嫌一節課的`時(shí)間太短而不夠講；從一開(kāi)始去家訪(fǎng)時(shí)走不慣山路，到后來(lái)的輕松自如，我的每一天都在不斷地適應，每一天都在進(jìn)步。除此之外，我不僅收獲了與隊友之間同甘共苦的兄弟姐妹情，收獲了一份純潔的師生情，更收獲了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神。我第一次如此深刻地體會(huì )到，作為大學(xué)生應該承擔的一份社會(huì )責任，為祖國貢獻一份力量。
全力以赴做準備
通過(guò)緊張的招募面試，我幸運地成為去貴州支教的一員。為了此次暑期實(shí)踐的開(kāi)展順利，愛(ài)心社隊友相互協(xié)作分工、互幫互助，在前期就建立了深厚的感情。不僅如此，暑期實(shí)踐的準備工作也做得很充足，有條不紊地完成了前期任務(wù)。
六月份的畢業(yè)跳蚤市場(chǎng)上多了我們忙碌的身影，大家擠出考試復習的時(shí)間，穿梭在梧桐路和愛(ài)心社倉庫之間搬運捐贈物資，頂著(zhù)炎炎烈日進(jìn)行義捐義賣(mài)。通過(guò)三天的努力，我們籌集了六百多元的愛(ài)心義款，并將它全部用來(lái)買(mǎi)帶去給孩子們的文體用品。然而，課程準備也是我們的最重要的前期工作之一。要在六月份緊張的考試復習之余準備半個(gè)月的教學(xué)課程，我每天自習后就去圖書(shū)館搜集適合帶去給那里孩子的百科知識，世界地理知識等，精心的準備只想給孩子們帶去更多的知識和樂(lè )趣。六月初，我們就開(kāi)始了每晚3000米的體能訓練，目的在于增強隊員的身體素質(zhì)，磨練隊員堅韌的毅力。起初3000米的跑程對平時(shí)不鍛煉的隊員來(lái)說(shuō)并非容易，但是從來(lái)沒(méi)有人偷懶、沒(méi)有人叫苦。在堅持了一段時(shí)間之后，大家都能輕松地跑下全程，這對我們支教期間每天走幾里山路去家訪(fǎng)有了很大的體能幫助。在隊員的相互鼓勵和相互督促下，體能訓練一直堅持到去貴州的前一天晚上。
調整適應，潛心教學(xué)
7月6日抵達大水鄉，我們開(kāi)始了為期半個(gè)月暑期實(shí)踐。然而，在大水鄉實(shí)踐的居住環(huán)境、教學(xué)條件比我想象中的艱苦。居住條件極為簡(jiǎn)陋，我們在校長(cháng)家堆放飼料的雜屋里自己動(dòng)手搭上不足四米的木板，八個(gè)人就擠在這張通鋪上。然而，潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊蟲(chóng)讓不少隊友的皮膚布滿(mǎn)了紅色的疙瘩。后面一段時(shí)間，不少隊友生病了，帶來(lái)的藥已全部吃完，我們也只能拖著(zhù)等它自然好。當地用水困難，我們十人的到來(lái)更是加重了附近的用水負擔，為了節約用水，一盆洗臉水我們十名隊友就共著(zhù)洗，而實(shí)踐的半個(gè)月誰(shuí)也不忍心用緊缺的水洗澡。每天上課回來(lái)，我們自己做飯，沒(méi)有其他菜就只好到山上挖土豆吃，土豆不夠吃就用白糖下飯。盡管條件很艱苦，但是我們從不抱怨，只把心思放到教學(xué)上，因為我們明白“吃些苦不算什么，把教學(xué)搞好，讓學(xué)生有所收獲，這才是最重要的�！�
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校平時(shí)只給孩子們開(kāi)設語(yǔ)文、數學(xué)兩門(mén)課程，而美術(shù)、音樂(lè )、體育這些課程孩子們都沒(méi)有接觸過(guò)。為了讓學(xué)生能在短時(shí)間里能掌握更多外界的知識，了解更廣泛的知識面，獲取更多的學(xué)習樂(lè )趣，我們準備了地理、歷史、音樂(lè )、繪畫(huà)、剪紙、詩(shī)歌、體育英語(yǔ)等多們課程。按照往年支教的時(shí)候是由兩名隊員配合教學(xué)，今年也是如此，這樣相互配合的教學(xué)能使課堂更加活躍，也更便于交流教學(xué)中的不足之處并能及時(shí)改正。
我所教的是五六年級的世界地理、英語(yǔ)和各年級的音樂(lè )。在與申伶坤配合教五六年級世界地理的過(guò)程中，我注重調整難易程度，方便學(xué)生掌握世界地理最基礎的知識，并展開(kāi)各地地形、人口、經(jīng)濟狀況進(jìn)行講解，讓學(xué)生對世界各地的情況有簡(jiǎn)單的了解。課后有學(xué)生對世界軍事很感興趣，我很樂(lè )意與他們進(jìn)行著(zhù)方面的交流，將我了解的軍事知識告訴他們。為了檢測他們的掌握情況，我會(huì )在第二天的課堂上進(jìn)行知識搶答，同時(shí)也能帶他們回顧上節課講的內容。此外，我還與張瑜彬配合教五六年級的英語(yǔ)。之前他們沒(méi)有任何基礎，我們便從簡(jiǎn)單的a、b、c教起，而這26個(gè)字母對他們來(lái)說(shuō)卻不是那么容易記住的。我們就教學(xué)生唱字母歌，利用字母歌來(lái)記憶就更加容易了�？紤]到他們的接受程度，我們只教了一些簡(jiǎn)單的單詞，比如各種小動(dòng)物、蔬菜�？谡Z(yǔ)發(fā)音卻成為教學(xué)中一大難題，學(xué)生的發(fā)音夾著(zhù)濃濃的貴州方言，還有些輔音根本發(fā)不正確，我和張只好對單詞讀音進(jìn)行分解，一遍一遍帶讀，一個(gè)一個(gè)地糾正發(fā)音。在我們的努力下，學(xué)生終于知道自己的問(wèn)題出在哪，并且逐漸改正過(guò)來(lái)。做老師的看著(zhù)學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我感到很是欣慰。
結合主題教育，改進(jìn)教學(xué)不足
“我深?lèi)?ài)著(zhù)我的祖國”為紀念建國六十周年，培養學(xué)生愛(ài)國主義情懷，本次實(shí)踐的教學(xué)主題是“支教助學(xué)，愛(ài)我祖國”。為此，我們準備了豐富多彩的課堂內容，如抗日歷史、民族英雄、愛(ài)國歌曲、中國地理等，目的在于讓孩子們了解在歷史的大背景下我國的發(fā)展歷程和現狀，培養孩子們的愛(ài)國主義情懷。
在愛(ài)國教育的課堂上，隊員們注意教學(xué)方式的創(chuàng )新，講課堂辦得生動(dòng)、有趣。魏翠蘭、高嵩涓在給一三級上剪紙課的時(shí)候，要求每一個(gè)孩子們剪圖拼成一幅畫(huà)以體現對祖國的愛(ài)。三年級的趙歡同學(xué)將花朵和貼在紙剪的國旗周?chē)�，他說(shuō)“我們都是祖國的花朵，希望祖國越來(lái)越好�！边@給我留下了特別深刻的印象。而我個(gè)人的愛(ài)國課堂，注重趣味、多樣，把愛(ài)國精神融入到地理、音樂(lè )、百科的課堂之中。在和申伶坤配合將中國地理的時(shí)候，我們以從多個(gè)角度展開(kāi)講的方式向學(xué)生介紹中國歷史名城、中國國際地位等知識，向他們展示了一個(gè)地大物博、綜合實(shí)力雄厚的中國。然而讓所有隊員吃驚的是，這里的學(xué)生不會(huì )唱國歌，也不知道國歌是什么或是有什么意義，于是隊員們一遍一遍教會(huì )各個(gè)年級的學(xué)生學(xué)會(huì )唱國歌。
個(gè)人暑期實(shí)踐總結5
每一次打開(kāi)電腦，看到墻紙上的字：“每一段路都是一種領(lǐng)悟”，都會(huì )在心中暗示自己：我每走過(guò)一段路，都要不斷地反思，從中領(lǐng)悟一些有用的東西來(lái)。今天，像往常一樣，只是，今天回憶的日子有點(diǎn)特殊：這是前段時(shí)間我參加第十六屆全國大學(xué)生支農交流研討會(huì )的日子。
回憶這些日子，我有種無(wú)法言喻的感覺(jué)：這是我這個(gè)暑假做的最有意義的事情了，這些日子我也終將銘記一生，銘記著(zhù)那些人，那些地方，那些事；但是，要我坐下來(lái)談收獲，談心得，我無(wú)從談起，心里面一片空白，覺(jué)得那些日子對我的影響不大，沒(méi)什么收獲，是多么的蒼白，蒼白的讓我害怕。坐在電腦前，查看著(zhù)那段日子的照片，翻看著(zhù)那時(shí)做的筆記，重拾某些深刻的記憶，那些可以觸動(dòng)我內心的，是多么的凌亂！與其說(shuō)是總結，倒不如說(shuō)是梳理。
在七月十九號的下午，我乘公交車(chē)前往海淀區溫泉村，在那里開(kāi)始為期七天的理論培訓。我在圓明園東門(mén)上的車(chē)，當我到達溫泉村的培訓基地時(shí)，我不止一次的感嘆：哎！一下子從大都市掉到小山溝里面了。我明白：在這里，我將會(huì )過(guò)上一種不同的生活，我期待著(zhù)豐富多彩的收獲，既然我來(lái)了，我就一定要堅持下去。
一。震撼：溫教授《全球化危機轉嫁與中國生態(tài)文明建設》
來(lái)到鄉建的第一天，或許是他們的特意安排，第一節課讓溫教授給我們“當頭一棒”。這一節課，我印象最深刻的，也是對我觸動(dòng)最大的，就是解構西方資本主義國家的話(huà)語(yǔ)體系，構建我們自己的發(fā)展中國家話(huà)語(yǔ)體系。這意味著(zhù)什么？我們在大學(xué)里學(xué)的知識是不適合中國甚至是錯誤的；我們國家上至領(lǐng)導人下至黎民百姓的思想，言語(yǔ)將得到質(zhì)疑甚至批判。聽(tīng)了他的課，一下子讓我們清醒了許多，這也是這節課的目的所在吧。談到構建自己的話(huà)語(yǔ)體系，哪是容易的事��？溫教授做到了，而且用他自己的思想影響著(zhù)他的學(xué)生。在震撼之余，我常常這樣安慰自己：教授們博學(xué)多識，見(jiàn)多識廣，每位教授都有自己的一套言語(yǔ)。說(shuō)到實(shí)處，我何嘗不想這樣？用自己獨到的思想去影響他人，用自己的行動(dòng)來(lái)改造社會(huì )。而現在又能做些什么呢？讀書(shū)，領(lǐng)悟；實(shí)踐，反思；修煉自我！
二。痛苦：鄉建，教我如何對待你
在鄉建中心，“痛苦”這倆字最先是從魏學(xué)長(cháng)的嘴里說(shuō)出的。那天早上，魏老師朝話(huà)。他問(wèn)我們：“你們痛苦嗎？”我當時(shí)站在那里，“我有何痛苦？來(lái)到這里，雖然條件不太好，時(shí)間安排很緊張，身心很累，但我覺(jué)得還好；至于思想上的沖突，也沒(méi)什么�！逼鋵�(shí)，那天是我過(guò)得最痛苦的一天，差點(diǎn)兒沒(méi)堅持下來(lái)。那一天，我對鄉建中心有種新的認識，這是我不太贊同的：鄉建中心探索農村未來(lái)的路子，更多是探索農民組織化，農村合作社的發(fā)展。正如溫教授說(shuō)的：“我所做的，只是想把農民的風(fēng)險降到最小，受到傷害最小�！睂τ谵r民合作社，我不是否定，只是覺(jué)得很不現實(shí)，在那天的課程里，談得大概都是些關(guān)于農村合作社或是農業(yè)發(fā)展的吧，發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)，我對這些沒(méi)太大的興趣，我來(lái)自農村，也關(guān)注三農，但我認為像鄉建中心這種研究農村的方式不是我所認同的。之所以痛苦，除了沒(méi)興趣和不認同這里的文化，還有就是，既不否定鄉
建的作為，又要堅持自己的想法，但又說(shuō)不出各自的優(yōu)劣之處，既無(wú)法接受鄉建的觀(guān)念，又不能讓自己的想法成熟�，F在想來(lái)，說(shuō)到底，鄉建走的是一條自保式，委婉的農村改良之路，而我，更想站在管理者的立場(chǎng)，自上而下的去改造農村。對于這兩種想法，后者過(guò)于理想化，不太現實(shí)吧，自己也覺(jué)得目前中國的經(jīng)濟尚不成熟，實(shí)現起來(lái)很難。那天，就糾結著(zhù)，痛苦著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)我覺(jué)得很乏味的課，我真的很想退出那樣的隊伍，離開(kāi)鄉建，但是，最終我還是堅持下來(lái)了，目的是汲取它的精華，來(lái)豐滿(mǎn)自己的羽翼，讓自己的想法更加現實(shí)，成熟！
除此之外，在那里也接觸到了小毛驢市民農園，CSA農業(yè)，家庭農場(chǎng)等。
三。拉練：經(jīng)歷了，意猶未盡
在去鄉建中心之前，拉練，一直是停留在腦海中的一件事，只是聽(tīng)說(shuō)拉練很苦，很累。在這里參加的這次拉練，注定我會(huì )終生難忘，不僅僅是因為這是第一次，更多的是和那樣一群志同道合的在一起。這次拉練，又餓又累是共同的體驗，在回去的路上，令我印象深刻的是八組的隊長(cháng)陳龍，他跑前跑后的督促鼓勵大家跟上隊伍，他還一個(gè)人大聲的唱起了《我是一枚小蛋殼》，這種勇氣很鼓舞人。其實(shí)，像這種拉練，雖然累點(diǎn)，我們也是可以進(jìn)行的有聲有色的，而不是像一支打了敗仗的隊伍，而且，在拉練的過(guò)程中，照顧好同伴是必不可少的，尤其是男生要保護好女生的安全。我想：應該多些機會(huì )，進(jìn)行這些拉練，對于個(gè)人，團隊，都是一種歷練，考驗！
四。學(xué)習：學(xué)長(cháng)教誨，終生受益
在參加鄉建活動(dòng)的隊伍中，我很欣慰，能與我的直系學(xué)長(cháng)一起交流，這或許是一種莫大的緣分吧。在這里，讓我受益最大的人或許就是這個(gè)學(xué)長(cháng)了，他教會(huì )了我怎么去學(xué)習，如何去思考。第一：一天晚上，考慮到下鄉調研的事，我找他請教關(guān)于調研的方法與注意事項。我們都學(xué)過(guò)社會(huì )調查，雖然我剛剛學(xué)過(guò)，但忘得差不多了，請教學(xué)長(cháng)，更覺(jué)得是一種補課。我學(xué)的是社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)，社會(huì )調查方法是專(zhuān)業(yè)的'三大核心課程之一，向學(xué)長(cháng)說(shuō)明了我的意思，他就問(wèn)我社會(huì )調查方法那本書(shū)你帶了沒(méi)？我搖了搖頭。他講了那本書(shū)的重要性，及他是如何把那本書(shū)帶在身邊的，并且不停的翻看，他說(shuō)，“社會(huì )調查方法這是咱們最好的一本書(shū)”。那晚，他給我講了很多書(shū)里面的內容，甚至是概念都記得一清二楚�！皩W(xué)以致用”，是對我最大的提醒。第二：一天中午，我們在一起吃飯，給我說(shuō)了很多話(huà)，意思是我不能太沉默了，要用于發(fā)言，表現自己，鍛煉自己；我是代表一個(gè)社團，要通過(guò)這個(gè)機會(huì )推銷(xiāo)自己的社團。我是一個(gè)很渴望展現自己的人，但好多機會(huì )都被自己弄丟了，這源于內心對自己的信心不足，總是找各種借口安慰自己。在鄉建，我覺(jué)得最大的挑戰就是朝話(huà)。每天早上面對上百人，站在高高的桌子上面，分享自己想說(shuō)的話(huà)。我很想上去，但是，內心里總是有一種柵欄，讓我一再的退縮。不過(guò)，想想學(xué)長(cháng)的話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)自己的心聲，我還是上去了，“這是我第一次站這么高，面對這么多人……”，下面的掌聲是一種鼓勵，鼓勵我戰勝了自己，激勵著(zhù)我前進(jìn)！第三：學(xué)長(cháng)只身騎行去西藏。大二的暑假，學(xué)長(cháng)跟隊伍前去支教，支教結束一個(gè)人開(kāi)始了西藏之行。我很佩服他的這種勇氣與精神。他自己也說(shuō)了在整個(gè)過(guò)程中，經(jīng)歷著(zhù)生與死的考驗，是如何面對親情，友情與愛(ài)情的。只有經(jīng)歷了，才會(huì )真正明白親情，友情，愛(ài)情的重要。
五。社團建設：文化塑人，學(xué)習成人
社團建設是鄉建七天培訓的一部分，在這方面我收獲還是蠻多的。來(lái)到鄉建中心的人，極大多數是社團代表，社團都是全國各地的三農社團。來(lái)到這里的人，志同道合，關(guān)注社會(huì )，責任感強，懷揣著(zhù)三農夢(mèng)；在這里，他們談社會(huì )，論人生，交流思想，展示理想�；蛟S，全國各地的三農社團都是這種類(lèi)似的文化，家文化，有理想，有思想，關(guān)注時(shí)事，論道人生。在社團發(fā)展的問(wèn)題上，首先就是社團的定位：目前，各個(gè)社團的定位不一，學(xué)習型，實(shí)踐型，讀書(shū)型，公益型等，對于社團的發(fā)展，定位最關(guān)鍵，鄉建中心是很關(guān)注這方面的，他給出了這樣幾個(gè)定位：文化的陣地，多元學(xué)習的平臺，對外交流的窗口。社團定位與社團文化息息相關(guān)，我們只有找準定位，搞清楚自己努力的大方向，社團的文化才可以很好的傳承與發(fā)展；其次是實(shí)踐活動(dòng)與理論學(xué)習的協(xié)調關(guān)系：目前大多數社團都存在重實(shí)踐，輕理論的問(wèn)題。一個(gè)好的社團，不是靠做活動(dòng)做出來(lái)的，得靠理論學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，來(lái)豐富知識，開(kāi)闊眼界，深化思想，進(jìn)而在做活動(dòng)的過(guò)程中，展示，運用我們的學(xué)習成果。所以，社團的良好發(fā)展，最根本的就是做好理論學(xué)習；在學(xué)習的過(guò)程中，發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，并以專(zhuān)題調研，討論的方式去解決問(wèn)題。最后，是跟河大三農發(fā)展研究會(huì )的趙副會(huì )長(cháng)交流，校方資源的利用。與他們相比，我們有大量的好資源可以利用，但是，從自己的活動(dòng)與社團發(fā)展中，我們對這些資源的利用程度很低。校方資源，利用好了，在提高社團發(fā)展質(zhì)量的同時(shí)，又得到了學(xué)校的支持。
“光陰似箭，日月如梭”，七天的培訓在二十五號晚上基本上結束，二十六號各個(gè)支農隊開(kāi)赴目的地，我們隊在二十六號傍晚出發(fā)前往駐馬店，拉著(zhù)行李，奔波了一天，二十七號傍晚到達了駐扎地：駐馬店市泌陽(yáng)縣銅山鄉銅鋒村。在駐馬店的日子很艱苦，但是，在我的心里始終有一句話(huà)：“我是來(lái)吃苦的”！作為隊長(cháng)，帶著(zhù)心一隊的隊友們進(jìn)行了一次完整的下鄉，度過(guò)了不同尋常的七天，以至于最后有人感嘆“終于從小山溝兒里活著(zhù)出來(lái)了”！
首先，我想說(shuō)：這是一次完整的下鄉�！巴暾南锣l”對其他隊友來(lái)說(shuō)或許沒(méi)什么，但我卻感觸頗深。我在到鄉建之前，會(huì )長(cháng)問(wèn)過(guò)我“你下過(guò)鄉嗎？”，“你了解農村嗎？”，當時(shí)我給他的都是肯定的回答，經(jīng)過(guò)這次下鄉，我真正的體會(huì )到了下鄉的滋味，明白了自己在社團里面所謂的下鄉是多么的微不足道，自己所帶的隊伍是多么的渺小。這次帶隊下鄉，在火辣辣的太陽(yáng)下巡村，調研；在極為簡(jiǎn)陋的工地上支教；在舉步維艱的情況下帶著(zhù)村民搞文藝；居住條件是那么的差，生活是多么的簡(jiǎn)樸，給我最大的兩個(gè)感覺(jué)：壓力和艱難。度過(guò)七天的下鄉，很快，很難忘，它帶給我的經(jīng)驗與教訓，值得我好好的反思，好好的領(lǐng)悟。
其次，我感觸最深的就是小孩子們的可愛(ài)，活潑，他們的舉動(dòng)改變了我對他們一貫的看法。我向來(lái)是不喜歡小孩子的，看著(zhù)他們就覺(jué)得很煩人，在為期五天的支教生活中，雖然我接觸他們并不是太多，就是那幾次不多的接觸觸動(dòng)了我。記得第一次把一個(gè)腿受傷的小女孩兒送回家，并且我們對她進(jìn)行了作業(yè)輔導，那是一個(gè)留守的小女孩，從她的眼神中我感覺(jué)看到了我小時(shí)候的影子，那天她腿傷著(zhù)了，回家后奶奶又跟我們說(shuō)她成績(jì)下降，本來(lái)很漂亮的小女孩兒，那時(shí)候她臉呆著(zhù)，眼里含著(zhù)淚水，低著(zhù)頭，一直都不肯多說(shuō)話(huà)，其實(shí)我認為她那時(shí)的心情我是很理解的。后來(lái)我一直都關(guān)注著(zhù)她，給它補作業(yè)，關(guān)心她的腿還疼不疼。還有一次，也是把一個(gè)小女孩送回家，走到路上，我一直拉著(zhù)她的手，也就那時(shí)候，我體會(huì )到了小孩兒們的可愛(ài)，需要關(guān)懷。雖然我有妹妹，弟弟，但我從來(lái)沒(méi)有像那天認真的拉著(zhù)他們的小手，有過(guò)那么真切的感覺(jué)。感觸最大的就是離別的時(shí)候啦。平時(shí)聽(tīng)著(zhù)小孩兒們叫老師覺(jué)得有點(diǎn)不習慣，但離別的時(shí)候是多么的親切，傷感，難舍難分。尤其是聯(lián)歡會(huì )被大雨搞砸了，小孩兒們和我們堅定的在一起，有序的進(jìn)行了表演，告別，當時(shí)，我真的哭了，被小孩兒們的舉動(dòng)感動(dòng)了，觸動(dòng)了原以為是鐵石心腸的自己，那時(shí)嗚咽著(zhù)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，當我聽(tīng)到一小男孩說(shuō)“老師，沒(méi)事，你別哭了”，頓時(shí)覺(jué)得是多么的溫暖。那一幕幕難忘的場(chǎng)景，不由得感染了我，小孩兒不在是我心煩的對象，我也是喜歡他們的，喜歡他們天真可愛(ài)的樣子！至今，支教上最大的遺憾就是在與小孩兒道別的時(shí)候，我逃了，只因為當時(shí)沒(méi)有勇氣站在前面面對他們。說(shuō)到支教，還想說(shuō)的一點(diǎn)是，在我教了小孩兒一節課后，親身體會(huì )到了教師們所謂的“累”是怎么回事。
最后，我回來(lái)后的改變，也算是這次下鄉的收獲吧�；氐郊依锸炝�，沒(méi)有像之前那樣抱怨飯難吃且不說(shuō)了，明顯的就是我勤快了。長(cháng)這么大，一直在父母的庇護下成長(cháng)，沒(méi)受過(guò)一點(diǎn)苦，這次回來(lái)，我認真的下了廚房，學(xué)著(zhù)做飯；幫父母刷碗，掃地；也很清醒的開(kāi)始了天蒙蒙亮就下地干活的生活，第一次把挑子壓到了雙肩上，第一次把裝滿(mǎn)玉米棒子的布袋兒扛到了肩膀上！也就是這些改變，這些經(jīng)歷，讓我真正的體會(huì )到了農民們“面朝黃土背朝天”的艱辛。
在鄉建中心的帶領(lǐng)下，半月的實(shí)踐活動(dòng)也已結束，給我帶來(lái)的影響確實(shí)永遠的。在溫泉村，經(jīng)受著(zhù)思想的沖擊，和來(lái)自全國各地的朋友進(jìn)行交流，是多么幸福的一件事，很慶幸自己有了這次機會(huì )。在學(xué)習與交流的過(guò)程中，我選擇了堅持自己的路，明白了自己的奮斗方向，減輕了自己曾經(jīng)的迷茫，也開(kāi)闊了眼界，接觸了新的思想，知識，這些讓我變得更加的成熟，穩重！在駐馬店下鄉的七天，注定是這一生永遠的財富。在隊友的陪伴下，六點(diǎn)起床，跑步，啃饅頭，喝稀粥，吃很少量的菜，喝著(zhù)難吃的面條，頭頂著(zhù)大大的太陽(yáng)開(kāi)始調研，汗水不停地滴，浸濕了衣服，燒火做飯，睡著(zhù)簡(jiǎn)陋的地鋪，忍受著(zhù)沒(méi)電的日子，在剛剛建起的房子里支教，在保守的村子里教舞蹈，辦聯(lián)歡會(huì )，開(kāi)會(huì )開(kāi)到半夜，討論的熱火朝天，離別時(shí)的傷感……每一個(gè)時(shí)刻都是令人難忘的故事，這些時(shí)刻，讓我們體驗了不同的生活，也鍛煉了我們生存的本能。在這艱苦的日子里，我也收獲了苦難中的朋友，這些都是我們一生的財富。最后，真心的謝謝鄉建中心給我的這次機會(huì )，謝謝心一隊的親們的陪伴！
個(gè)人暑期實(shí)踐總結6
暑期實(shí)踐是一項很有意義的活動(dòng)。有的人選擇去支教，有的人選擇去做專(zhuān)項社會(huì )調查，而我們團隊實(shí)踐的項目有點(diǎn)不同――留在實(shí)驗室里做自己最感興趣的化學(xué)實(shí)驗。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛的接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層，同基層工作人員談心交流，可以學(xué)到不少書(shū)本上學(xué)不到的東西。但是我們留在學(xué)校的實(shí)驗室里，也不斷地豐富了自己的精神文化，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，充實(shí)了自己的專(zhuān)業(yè)文化知識，提高了自己的專(zhuān)業(yè)文化素養。
在學(xué)校里做了半個(gè)月的實(shí)驗，每天泡在實(shí)驗室里，尋找著(zhù)能做出最好實(shí)驗結果的最佳方案。每天都重復著(zhù)枯燥無(wú)味的工作，并且還要時(shí)不時(shí)的在充滿(mǎn)各種刺激氣味的環(huán)境中煎熬，對我的意志力有很好的鍛煉效果。雖然我已經(jīng)大三了，但在上課期間也只是一周進(jìn)兩次實(shí)驗室而已。還記得以前進(jìn)實(shí)驗室時(shí)都感覺(jué)想上刑場(chǎng)一樣，現在已經(jīng)可以從容的出入實(shí)驗室了，也感覺(jué)不到期初那么刺鼻的氣味了。
在這半個(gè)月里，我每天不斷地查閱文獻、寫(xiě)實(shí)驗方案，然后付諸實(shí)施。如果出現了一些我想要的結果，整個(gè)人又會(huì )變得精神抖擻，樂(lè )此不彼地繼續做實(shí)驗。但是當辛苦了好久卻沒(méi)有什么收獲的時(shí)候，又會(huì )感覺(jué)心里很委屈很著(zhù)急。幸運的是我沒(méi)有放棄過(guò)，一直不停地努力，從剛開(kāi)始的手忙腳亂到現在的.從容不迫，這應該是我最大的收獲吧。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。我已經(jīng)第二次參加社會(huì )實(shí)踐了，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是我逐漸了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身的價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這無(wú)形中是我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)，尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽略實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不理想。通過(guò)實(shí)踐可以使所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高，就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原來(lái)理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到了補償，加深了對基本原理的理解和消化。
通過(guò)這次的實(shí)踐，我收獲了不少東西，主要有以下三點(diǎn)：
一、做科研時(shí)態(tài)度一定要端正嚴謹。
這是最基本的態(tài)度要求。做科研不同于其他，實(shí)驗過(guò)程中不斷地要與各種化學(xué)藥品以及實(shí)驗儀器打交道，而這些東西大多都是需要特殊對待小心處理的，否則很容易造成事故或者藥品的浪費、儀器的損壞等。
二、一定要勤勞。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。老師只能幫我們確定一個(gè)大概的主題，具體如何實(shí)施以及注意事項必須要自己查閱相關(guān)文獻，有理有據的進(jìn)行實(shí)驗，才會(huì )達到事半功倍的效果。
三、一定要細心膽大。
做科研一般都做的是沒(méi)人做過(guò)的，誰(shuí)也不知道這些物質(zhì)在一起究竟會(huì )有什么現象，都是借助理論推測的，所以只要確定方案可行，并且知道一定的安全知識，當然要小心大膽的試一試。
學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直以來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打的花朵。社會(huì )實(shí)踐是一筆財富，是我們學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，不是閉門(mén)造車(chē)，實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。這次活動(dòng)讓我受益匪淺，它本身就與我的專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)。通過(guò)半個(gè)月的鍛煉，我相信我以后會(huì )在實(shí)驗過(guò)程中更加游刃有余。
個(gè)人暑期實(shí)踐總結7
八月初，我參加了省級大學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐項目：江蘇省大用戶(hù)直購電的調查。這次調研是我人生中第一次以實(shí)踐的名義去采訪(fǎng)，了解一個(gè)項目的過(guò)程。這種經(jīng)歷與體驗，讓我收獲了許許多多。
還記得剛當初我們六人在礦大快回討論的時(shí)候，我們對行程中的很多細節還不那么了解，對將要遇見(jiàn)的困難也是充滿(mǎn)了問(wèn)號，更重要的是我們還不知道我們這樣的大學(xué)生調研到底能做到什么程度。
困難果不其然，來(lái)到南京的最初是周末，我們一行人在江蘇省國家電網(wǎng)面前就吃了閉門(mén)羹。我們在嘆息的同時(shí)也感慨國家電網(wǎng)的管理與秩序。不過(guò)不僅僅是國家電網(wǎng)，包括之后要去的江蘇省電監辦也是遇見(jiàn)了同樣的情況。我們在之后一天還去了南京高速齒輪有限公司，公司處在偏遠的郊區，我們坐車(chē)一共耗時(shí)接近兩小時(shí)。結果我們依然沒(méi)有進(jìn)入公司內部。在網(wǎng)上咨詢(xún)以及和門(mén)衛的交流中我了解到，這樣的民營(yíng)企業(yè)并不是很喜歡媒體或者是學(xué)生進(jìn)入調查，無(wú)奈的我們只能在網(wǎng)上更多的收集信息，同時(shí)再為進(jìn)入電網(wǎng)公司進(jìn)行調查做準備。
終于，在第三天的努力下。我們成功地進(jìn)入了省公司內部。在于生產(chǎn)部的扶負責人接近三小時(shí)詳細的交流中，我們了解到中國的電力市場(chǎng)的電價(jià)體制正在面臨改革，改革的路是艱難的，目的更是未知的，所以我們將要進(jìn)行一系列的試點(diǎn)行動(dòng)。大用戶(hù)直購電對工業(yè)用電量占全社會(huì )用電量高達70%以上的我國來(lái)說(shuō)，利好是顯而易見(jiàn)的。大用戶(hù)直購電作為單一購買(mǎi)者的有益補充和擴展，它的'實(shí)施，對電力體制改革有著(zhù)現實(shí)而深遠的意義，主要表現在以下幾方面：
�。�1）開(kāi)展大用戶(hù)直購電在購電側引入了競爭，有利于建立用戶(hù)參與的電力市場(chǎng)機制，提高市場(chǎng)配置資源的效率。
�。�2）開(kāi)展大用戶(hù)直購電有利于推動(dòng)電價(jià)改革，促進(jìn)合理價(jià)格形成機制的建立。
�。�3）開(kāi)展大用戶(hù)直購電有利于提高市場(chǎng)競爭度，促進(jìn)電力企業(yè)提高生產(chǎn)效率。
�。�4）大用戶(hù)直購電緩解了局部電力過(guò)剩與用戶(hù)建設自備電廠(chǎng)的矛盾，避免了社會(huì )資源的浪費，促進(jìn)了全社會(huì )的資源優(yōu)化配置的實(shí)現。
江蘇省的大用戶(hù)直購電也是眾多的試點(diǎn)項目之一，江蘇也是眾多的試點(diǎn)城市之一。但是8家企業(yè)對于200多萬(wàn)的用戶(hù)來(lái)說(shuō)的確不算是什么，但是試點(diǎn)中出現的電價(jià)的一系列問(wèn)題正是我們需要探究的。
談話(huà)是愉快的，負責人還告訴我們，目前大學(xué)生的這種調研的確是很好的鍛煉人的機會(huì )，有點(diǎn)木比較緩和，有的課題比較尖銳。如何去成功的交流，處理好與公司或者企業(yè)的關(guān)系是比較考驗人的。這次暑假調研的還一個(gè)小組是負責對房產(chǎn)稅的調研。我當時(shí)就在想他們肯定遇見(jiàn)了比我們更多的困難，但是人家也會(huì )努力去完成，正視問(wèn)題，結局問(wèn)題。這不也正是大到社會(huì )小到我們個(gè)人所需要的嗎？
江蘇省電力公司之后還對我們進(jìn)行了午餐的招待。從那開(kāi)始之后幾天的行程也開(kāi)始變得井然有序，我們的調研最終順利完成。
這次出行，收獲的不僅僅是理論知識，更是一種態(tài)度與一種精神。種不會(huì )輕易放棄執著(zhù)追尋最終達到目的的態(tài)度，也是一種團隊合作互相鼓勵一起進(jìn)步的精神。我相信這樣的活動(dòng)以后我也會(huì )積極參加，來(lái)更多的提高自己，來(lái)更多的回報社會(huì )。
個(gè)人暑期實(shí)踐總結8
在大一結束之際，我參加了暑期實(shí)踐活動(dòng)，一直在學(xué)校的學(xué)習使得我們忽略了學(xué)習的實(shí)際用途，在實(shí)踐活動(dòng)的感召下，使我覺(jué)得學(xué)習還可以去通過(guò)時(shí)間來(lái)進(jìn)行，學(xué)習也可以有很多種不同的方式。
在暑期實(shí)踐活動(dòng)將要開(kāi)始時(shí)，我們團隊做了大量的準備工作，學(xué)校和學(xué)院對參加實(shí)踐的同學(xué)分別召開(kāi)了安全工作會(huì )議，各團隊也召開(kāi)了安全會(huì )議。在20ｘｘ年7月7日，我們團隊在學(xué)校召開(kāi)了會(huì )議主題為“暑期社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中的各方面安全工作會(huì )議”，特別強調了關(guān)于安全方面的一系列情況。另外，在前期工作中還準備了宣傳橫幅、海報和與家長(cháng)要簽的《安全協(xié)議書(shū)》，在各項工作準備就緒后我們的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展。
本次暑期實(shí)踐我的最主要目標是去鍛煉自己，檢驗自己所學(xué)的書(shū)本知識能不能用到實(shí)際中去。學(xué)校中學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識都是為了能夠在社會(huì )中得到應用。另一方面，實(shí)踐或多或少也可以為以后找工作打下一些基礎。在實(shí)踐過(guò)程中所學(xué)到的知識在學(xué)校里的課本上根本不可能有。因此，要做到從學(xué)習中實(shí)踐，從實(shí)踐中學(xué)習。其次，在實(shí)踐過(guò)程中也學(xué)會(huì )一些與人溝通的技巧，未來(lái)面向社會(huì )，各種溝通必不可少；也可以學(xué)習管理學(xué)生的方法，這也是由我所學(xué)專(zhuān)業(yè)決定的，要試著(zhù)學(xué)習怎樣去管好學(xué)生，盡量做一個(gè)合格的老師。最后，通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己，在實(shí)踐中發(fā)現自身的不足在學(xué)習中去不斷地完善自己，使得我成為一個(gè)更有益于社會(huì )的人。
我實(shí)踐的第一天的工作是招生，主要招收學(xué)習特長(cháng)的小學(xué)年級的同學(xué)，課程有拉丁舞班、英語(yǔ)、美術(shù)和書(shū)法班。在學(xué)校負責人之一的張老師負責 和團隊的安排下，我和張老師去掛了橫幅和貼了宣傳單，我和張老師在完 成這項工作時(shí)走了五、六條街和四、五個(gè)小區，走到最后腿都發(fā)軟了，但張老師卻一直認真地干，我也就放下了歇的打算，認真的跟著(zhù)張老師，也在學(xué)習他的一種認真的精神。團隊在設立招生地點(diǎn)時(shí)遭到了城管工作人員的驅趕，這也表現出這個(gè)社會(huì )遠沒(méi)有我們所想的那樣簡(jiǎn)單。雖然遭到城管的驅趕，但我們還是很配合的轉移了地點(diǎn)并沒(méi)有與執法人員發(fā)生沖突，最終將招生地點(diǎn)設立在了馬神廟小區旁，招生工作開(kāi)展的比較順利。還有在我和張老師貼廣告時(shí)遇到的城管，他們正在清理廣告欄，禁止亂貼廣告單在這種情況下我們又換了好多個(gè)地點(diǎn)，終于貼好了廣告。我很是認真的干完了屬于我的工作。這期間讓我學(xué)到了遇事不可蠻干要與人進(jìn)行協(xié)商，以求將事情得到妥善的處理。
招生工作進(jìn)行了兩天。從第三天開(kāi)始一直上課。我們團隊的教學(xué)地點(diǎn)在馬神廟小學(xué)少兒活動(dòng)中心，學(xué)生則為招的小學(xué)的具有一定特長(cháng)的學(xué)生。之后學(xué)校負責人召集團隊隊員分別詢(xún)問(wèn)各自擅長(cháng)些什么，然后給隊員各自安排了任務(wù)，經(jīng)過(guò)最終的決定，由我擔任書(shū)法教師。我的上課時(shí)間為下午四點(diǎn)到五點(diǎn)半，主要為學(xué)生講解書(shū)法方面的知識，給學(xué)生們指出他們在各自書(shū)寫(xiě)中的一些錯誤。在確定了我的任務(wù)后，我就開(kāi)始了我的第一本楷書(shū)書(shū)法教案的書(shū)寫(xiě)。我們的書(shū)法班教授鉛筆、鋼筆和毛筆字的書(shū)寫(xiě)，對于小學(xué)一、二年級的學(xué)生主要教授鉛筆字的正確書(shū)寫(xiě)，對于小學(xué)二年級以上的學(xué)生鋼筆字和毛筆字均教授。對于不同的學(xué)生我進(jìn)行針對性的教學(xué)，先講解，然后給同學(xué)們進(jìn)行示范，之后同學(xué)們自己進(jìn)行練習。
在我教的學(xué)生寫(xiě)的`過(guò)程中我可以看出他們是學(xué)過(guò)書(shū)法的書(shū)寫(xiě)的，但由于不認真學(xué)的緣故導致寫(xiě)的字筆畫(huà)基本不上正確，但字的結構方面存在著(zhù)很多的問(wèn)題，在教學(xué)的過(guò)程中仍然是從最初的筆畫(huà)開(kāi)始學(xué)的，不過(guò)在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中盡可能地給他們指正書(shū)寫(xiě)中結構錯誤的問(wèn)題。每次在學(xué)生們寫(xiě)完一節課的作業(yè)時(shí)，都給他們打分數，可以看出同學(xué)們對于自己的分數還是非常在意的。在課間時(shí)，同學(xué)們玩著(zhù)各種游戲，像象棋、五子棋、軍棋和跳棋等游戲在學(xué)校里都有，同學(xué)們玩得是不亦悅乎，一個(gè)個(gè)臉上都是那么的愉快，連我都感染的很是愉快，時(shí)不時(shí)還和同學(xué)們對弈幾盤(pán)，真是其樂(lè )融融。這樣玩的結果是同學(xué)們在上課時(shí)越是調皮了，不是左顧右盼，就是你推我，我動(dòng)你，一個(gè)個(gè)活潑到了極點(diǎn)。這就是小孩子，不過(guò)我還是沒(méi)能掌握如何去管理他們，也許是時(shí)間太短了，在這么短的十五天里根本就不可能辦到，不過(guò)還是有點(diǎn)收獲的，就是想到在孩子們玩的時(shí)候去引導他們學(xué)習一些東西。短暫的十幾天教學(xué)，雖不能使同學(xué)們“一步登天”，但最起碼是“更上一層樓”，這也讓我感到很是欣慰。
這次實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有達到我的預想要求，也沒(méi)有達到實(shí)踐的全部目標，在這次義務(wù)支教的實(shí)踐活動(dòng)中，我并沒(méi)有得到完全的自由，俗話(huà)說(shuō)“有的放矢”，但我在支教過(guò)程中完全處于被動(dòng)，沒(méi)有過(guò)多管理學(xué)生的權力，學(xué)校給了我們一個(gè)平臺，但在這個(gè)平臺上我并沒(méi)有很好的發(fā)揮。當初的目的是為了完全的去檢驗自己，但在具體實(shí)踐時(shí)發(fā)現我太理想化了，我沒(méi)有完全的自由去給學(xué)生上課，但在僅有的幾節課中我還是覺(jué)得我差的太遠了況且在本次實(shí)踐中我只擔任了書(shū)法教師，以后我的職業(yè)是一名語(yǔ)文老師，書(shū)法只不過(guò)是其中的一小部分。在我上課給學(xué)生寫(xiě)示范字時(shí)，學(xué)生們對我寫(xiě)的字給了很高的評價(jià)，但我很清楚，這只是他們的感性認識，他們并沒(méi)有對書(shū)法的完全認識，我還差得很多，因此在實(shí)踐過(guò)程中我也在不斷地練習我的字。也可以說(shuō)我的實(shí)踐活動(dòng)是有得有失。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得了很多。明白了責任的重要性，學(xué)校對我們的負責，還有我們對學(xué)生的負責；明白了學(xué)習知識不僅是在書(shū)本，還在于課外的學(xué)習。通過(guò)實(shí)踐收獲了很多無(wú)形的財富，也懂得了一些社會(huì )生存的常識。通過(guò)實(shí)踐，發(fā)現了我自身存在的一些問(wèn)題，這也使得我獲得了前進(jìn)的動(dòng)力。
個(gè)人暑期實(shí)踐總結9
社會(huì )實(shí)踐的感悟與收獲
時(shí)光飛逝，轉眼間，暑假就快過(guò)去，新的學(xué)年就要開(kāi)始。在這個(gè)暑假里，我嘗到了生活的現實(shí)和不易�；蛟S，這種真切的體會(huì )，才是我最寶貴的收獲。又是一年暑假，大學(xué)生活也已經(jīng)匆匆過(guò)了一年了。是時(shí)候該想想步入社會(huì )要做和打算。所以今年暑假想要提前體驗一次作為社會(huì )人的感受。
作為一名大學(xué)生，有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )；同時(shí)社會(huì )實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式。 炎炎夏日，烈日當頭，正因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生活，同時(shí)，也想通過(guò)親身社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐找到自己的不足和差距所在�！皼](méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權”只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才有那種超乎平常的感受。
今年自己的暑假和去年有所不同。由于同學(xué)朋友都早于我離
開(kāi)了家，于是我獨自一人坐上了開(kāi)往無(wú)錫的大巴。經(jīng)過(guò)長(cháng)達十二小時(shí)的奔波，我才到達了無(wú)錫。在路上也碰到了幾個(gè)要去蘇州的同城的學(xué)生，經(jīng)過(guò)他們的語(yǔ)言我了解到現在出去已經(jīng)不容易找到工作，還有各種工廠(chǎng)的待遇，讓我對自己這次出來(lái)有了部分的了解。但我還是決定去看一看。果然皇天不負有心人，開(kāi)始兩天雖然不大樂(lè )觀(guān)，后來(lái)聽(tīng)聞鎮江需要暑期的學(xué)生，我就踏上了去鎮江的路，來(lái)到了鎮江恒華傳媒公司。我們工作的車(chē)間是在一個(gè)剛剛建成的新廠(chǎng)，在這里我碰到了好多和我一樣的學(xué)生。
在這里工作期間，覺(jué)得在一起的關(guān)系挺融洽的。但是也遇到了許多的不如意和不順心。我想著(zhù)才是我出來(lái)真正要體會(huì )的。怎樣認真工作，怎樣和同事交流。盡管工作的車(chē)間條件很是差，但對于我這次出來(lái)的不容易，我依然堅持了下來(lái)。這將會(huì )是我這個(gè)暑假來(lái)之不易的財富。
其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì )實(shí)踐，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì )，了解社會(huì )，品嘗社會(huì )的酸甜苦辣，在我的打工生活中我也明白了許多：在日常工作中上級欺壓，責備下級是難以避免的。雖然事實(shí)如此，但也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，這樣才能顯示你是誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然批評很難受的，而且要明確表示你是真心在聽(tīng)取他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)。這才是我應該做的。
我也從工作中學(xué)到了人際交往和待處世的技巧。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習的。以前實(shí)踐的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在人與人的交往中我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲。那么你一定會(huì )交到很多朋友的。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方與你付出對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。無(wú)論做是事情，都要有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )與周?chē)藴贤ㄋ枷�。關(guān)心別人，支持別人。
打工的日子有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有痛楚，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的�，F在想來(lái)三十五天的打工生活；我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活道理是我在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的，這也算是我的一分財富吧�，F今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而且每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要有工作經(jīng)驗。所以大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當人更看重個(gè)人的`相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形勢的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，也是就有了想我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期
雖然不算長(cháng)久，但在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，他們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多大學(xué)生都清楚的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考，獨立工作好友獨立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參見(jiàn)一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。
面對日益嚴重的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單的把暑假打工作為掙錢(qián)或者積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力�，F在的招工單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有機會(huì )，認真衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以很快走上軌道。
在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的學(xué)習和生活都有很大程度的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。我的老板在我走之前給我了一些指點(diǎn)，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西，增
長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其是在大學(xué)學(xué)習的時(shí)候，選用暑假去社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的。作為一個(gè)學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等畢業(yè)以后有的是賺錢(qián)的機會(huì )。然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)候的事情。在他讀書(shū)的時(shí)候求知欲也是非常強烈，想方設法的想多學(xué)些東西。放假的時(shí)候經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長(cháng)知見(jiàn)”。在工作的過(guò)程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活當作是自己的本職工作。而老板一直強調的就是每個(gè)員工都必須有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì )受到的要求。
無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭。在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。
在這種地方，我得到更多的機會(huì )，更多的挑戰，有時(shí)候會(huì )把自己同那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到哪很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時(shí)一日而起的。所以，出到外面一個(gè)正確的心里定位尤顯得格外重要，不然，常常會(huì )因為比較把自己看的很不平衡，而迷失自己的方向。那些在我們前頭的人們，可以是我們學(xué)習的榜樣但不可過(guò)多的區計較，自己做到何種程度要有一個(gè)很中性的認識，不能過(guò)于攀比，也不能自以
個(gè)人暑期實(shí)踐總結10
帶著(zhù)一身稚氣，帶著(zhù)青春的熱情，我踏上了人生工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺。在這里我將體驗熱情和自信！
第一天到語(yǔ)文報社培訓中心報到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到工作人員來(lái)來(lái)去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。培訓中心里幾位老師都很慈祥熱情，對我的鼓勵和幫助，很快消除緊張，融入工作狀態(tài)。接，有價(jià)值的新聞線(xiàn)索，拿起筆簌簌寫(xiě)了起來(lái)。新聞最容易忽略的是一些事實(shí)細節，比如人物、地點(diǎn)、時(shí)間必須有確鑿的事實(shí)依據。否則可能會(huì )引起不良后果。打電話(huà)四處查找知情者，經(jīng)確認證實(shí)后，一想到自己肩負的重大任務(wù)，心中像懷揣著(zhù)一只活蹦亂跳的小兔子，仿佛整個(gè)天花板都在輕輕飄蕩，宣泄著(zhù)對這個(gè)渾濁社會(huì )的不滿(mǎn)與憤恨。每天都在不斷的上演著(zhù)爾虞我詐的勾心斗角，讓每一位工作者都深陷其境，不能自拔，不能自如。但墻角的寒梅，讓我不禁產(chǎn)生一種肅然的敬畏，原來(lái)在舒適安逸的工作崗位上還有如此高潔不屈的隱士，他在默默無(wú)聞的工作著(zhù)。
他是我第一個(gè)認識的老師，也是對我幫助最大的老師。一副黝黑如漆的眼鏡，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)一段段凄美的故事，手中已經(jīng)泛黃的書(shū)頁(yè)在他的再三修改下重新煥發(fā)了生機，再次吸引了我的注意力，我開(kāi)始對他的世界好奇，也開(kāi)始想要了解他的故事。第一天的感覺(jué)甚是新鮮極了，周?chē)磺械氖挛锒甲屛衣?lián)想翩翩，這到底是怎樣的`一個(gè)辦公室，充滿(mǎn)著(zhù)青銅味的一個(gè)地方。我想要在這里成就我的夢(mèng)想，最起碼此時(shí)此刻在心中默默打著(zhù)自己的如意算盤(pán)，二三得六，三三得九，五五二十五……
我曾經(jīng)構思過(guò)實(shí)習時(shí)的悠閑與輕松。殊不知，現實(shí)給我敲響了警鐘，我發(fā)現書(shū)本上所學(xué)的知識就像大海中的一滴水，與現實(shí)有很大的差距。培訓中心事多，電話(huà)也多，常常是從早到晚，電話(huà)鈴聲不斷，大部分是與其他高新區之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系及其對外宣傳報道方面的事項。當遇到高新區有重大活動(dòng)時(shí)，事情更是多得忙不完，李老師要忙著(zhù)為領(lǐng)導寫(xiě)講話(huà)及負責拍照事宜，其他兩個(gè)老師要將整個(gè)活動(dòng)形成書(shū)面材料《簡(jiǎn)報》，并發(fā)往全國各地的高新區和省市機關(guān)事業(yè)單位，這使得培訓中心的工作節奏非�？�，絲毫沒(méi)有機關(guān)事業(yè)單位“一張報紙一杯茶”的混日子心態(tài)。此時(shí)，在指導老師的諄諄指導下，我明白了，在任何時(shí)候，我們對待工作都要高標準、嚴要求，做到精益求精。
在報社所學(xué)到的知識：整理各類(lèi)報刊以及學(xué)術(shù)性文刊、上網(wǎng)搜索全國各地語(yǔ)文名師工作室資料、修改《語(yǔ)文教學(xué)通訊》原稿稿件、打印文件資料……讓我們學(xué)會(huì )了如何將理論付諸于實(shí)踐，讓我們明白生活和生存的最大區別就是能力，其間與老師進(jìn)行的思想碰撞更加讓我們堅定自己的夢(mèng)想，勇敢的去追求、闖蕩、執著(zhù)。希望我們可以用自己的優(yōu)勢來(lái)向弱者證明我們的實(shí)力，用一雙雙勤勞的手掌去拍案叫絕，用一對對渴望的眼球去探尋真知，用我們最大的資本去書(shū)寫(xiě)青春，銘記生命中的美好和難忘！
在報社，我們不僅學(xué)到了基本的能力，而且最為重要的是我們開(kāi)始了解當今世界，在我們熟悉的領(lǐng)域開(kāi)始從認識到深入逐漸擴展。所以學(xué)會(huì )知識倒不如學(xué)會(huì )一種態(tài)度，態(tài)度決定高度，只要有了去看待世界的態(tài)度，我們才能進(jìn)一步去定位自己的高度以及未來(lái)所追求的方向。我們在周?chē)倳?huì )聽(tīng)到類(lèi)似這樣的抱怨：為什么我總是遇人不淑？難道就沒(méi)有人真正的能看懂我嗎？與其在這里抱怨這個(gè)物欲橫流的世界，倒不如去練就一身猶如千里馬的本領(lǐng)和能力，不斷地向這個(gè)社會(huì )證明自己。這樣，伯樂(lè )自然會(huì )來(lái)
社會(huì )實(shí)踐讓我們知道：一是要備足糧草，嚴陣以待。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng )業(yè)階段，我們要做好必要的思想準備和實(shí)力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來(lái)是束手無(wú)策。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng )新。第一個(gè)吃螃蟹的人無(wú)疑是勇敢的人，我們在積累實(shí)力，創(chuàng )立優(yōu)勢的同時(shí)，還要著(zhù)力培養出大膽創(chuàng )新的魄力。大學(xué)在每個(gè)人的心中都是那么的美好，其實(shí)在我們步入大學(xué)校園后應該明白，現在的我們在為未來(lái)儲備糧食，為了不讓自己一無(wú)所有，我們只能全力奮戰到底。
蠶是被自己的絲裹住的，這是一個(gè)真理。這也是一個(gè)悲劇。當我們談到悲劇時(shí)不由自主的持了一種觀(guān)望的態(tài)度，也許是“劇”將我們引入歧途。繭破裂的時(shí)候是痛苦的，繭是我們親手營(yíng)造的小世界，有很多人終身困頓在他們自己的繭里。這是他們自己的選擇，當生命結束的時(shí)候，他們也許會(huì )恍然發(fā)覺(jué)，世界只是一個(gè)繭，而自己未曾真正地生活過(guò)。
個(gè)人暑期實(shí)踐總結11
今年的這個(gè)暑假做了一個(gè)很有意義的決定，報名參加了湖經(jīng)蒼龍吟韻笛簫協(xié)會(huì )的“三下鄉”活動(dòng)，通過(guò)大家的不懈努力，我們終于完成了前期的準備工作，考完試后就浩浩蕩蕩地出發(fā)了。我們以“承華夏風(fēng)采，傳民族文化”為主題，采取走訪(fǎng)和表演相結合的方式，開(kāi)展了為期七天的調查。
頂著(zhù)炎炎的烈日，帶著(zhù)一堆的行李，我們坐上了去往孝昌縣的T6784次列車(chē)，這是第一次出征，有期待，有雀躍，也有忐忑。7月3日，中午11點(diǎn)，我們的暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊到達了目的地。我們落腳的地方是我們第七屆會(huì )長(cháng)李宗澤的家，是在一個(gè)小鎮上附近，交通還算便利，采購也很方便。這是一個(gè)兩層的小樓房，平時(shí)沒(méi)人住，積滿(mǎn)了灰，所以吃完了飯一部分人就開(kāi)始打掃房間，另一部分人出去購買(mǎi)生活用品。我幫忙擦了一下板凳(用來(lái)墊床板的)，驚訝的發(fā)現板凳下面的一個(gè)巨大的蜘蛛，旁邊爬滿(mǎn)了小蜘蛛，好神奇。下午，大家都累壞了，直接趴在一個(gè)小板凳上就睡著(zhù)了，有照片為證。集體練習樂(lè )器也是這次暑期社會(huì )實(shí)踐的主要內容之一，晚風(fēng)習習，面對著(zhù)廣闊的水面和對面郁郁蔥蔥的山林，仿佛氣息也因此順了，每天都要在湖邊練習一會(huì )，雖然只是業(yè)余的大部分還是初學(xué)者，但是大家熱情度很高。原本覺(jué)得這幾天的苦不算什么，可是當我們碰到36度地高溫的時(shí)候，一切都變得艱難起來(lái)。首先，得解決做飯的問(wèn)題，天氣這么熱，誰(shuí)來(lái)燒火呢?男生們雖然每次都叫苦連連，但是還是義務(wù)反顧。還好我們有好幾個(gè)比較積極做飯的同學(xué)，有王勝林這個(gè)“大廚”在，每天都能吃得飽飽的。睡覺(jué)的床板很硬，我們一行十一個(gè)女生擠在一起，翻身都很困難，而且酷熱難當，一共就三個(gè)電扇。大家互相開(kāi)玩笑，一邊倒苦水，一邊相互鼓勵著(zhù)。代龍和當地的一條黑狗關(guān)系處的不錯，大家就笑稱(chēng)他倆是“兄弟”，從此代龍有了個(gè)外號叫小黑。開(kāi)始的時(shí)候只是為了居住的環(huán)境而痛苦，到后來(lái)大家只能靠著(zhù)意志支撐下去了
第一次的走訪(fǎng)，是在烈日下，我們八點(diǎn)出發(fā)，步行幾公里去了楊家灣，沒(méi)有傘只是在烈日下走著(zhù)走著(zhù)，比較失策。連續去了其他幾個(gè)村落，老弱婦孺居多，大多都大門(mén)緊閉，我們辛苦了一上午，只是填了一些調查表，少收獲。找到的兩個(gè)的民間藝人，一個(gè)未能得見(jiàn)，一個(gè)已經(jīng)中風(fēng)了。走了很久很久的路，路上還沒(méi)有遮陰的樹(shù)，綠色田野里時(shí)不時(shí)出現幾頭黃牛好像對我們紅色的旗幟很感興趣，后來(lái)索性就把旗幟給收了起來(lái)�；貋�(lái)以后，就已經(jīng)有人支撐不住倒下了，大家表面上好像很平靜，沉默著(zhù)，可是我知道大家一直都在擔心杜慧，而且偏偏這時(shí)候喻啟翔又不見(jiàn)了，手機還沒(méi)有帶在身上，真是急死人了。后來(lái)終于找到了他，原來(lái)他和李宗澤一行人一起去醫院了，這才讓我們松了一口氣，杜慧也已經(jīng)沒(méi)事了。由于第一次在村子里失敗的經(jīng)驗，我們決定以后還是去縣城和鎮上，鎮上比較近人也多一點(diǎn)，去縣城的話(huà)雖然有點(diǎn)遠但是有一路公交，畢竟身體是最重要的。
后來(lái)的幾天，我們上午在鎮里面調查，晚上去縣城調查，那個(gè)時(shí)分，許多人都喜歡到廣場(chǎng)上散散步、跳跳舞，坐在草地上和大壩上聊天，正是悠閑的時(shí)候，人們也比較愿意交談。在我和當地的人交談過(guò)程中感覺(jué)，經(jīng)濟在不斷的發(fā)展，人們的受教育水平、生活質(zhì)量有所提高，并且對教育的重視程度也在上升，但是問(wèn)及到當地有哪些文化時(shí)，普遍的回答卻總是沒(méi)什么特別的，就算是老一輩的人也不愿再多說(shuō)什么，難道文化沒(méi)有理由傳承下去了嗎?文化意識正在漸漸地淡薄，但也不排除是我們提問(wèn)的方式有問(wèn)題。當地的一個(gè)阿姨做問(wèn)卷的時(shí)候說(shuō)，孝感市一個(gè)以孝聞名的城市，他們對清明節很重視，這一天遠在其他地方的.家人一定會(huì )趕回來(lái)，參加祭祖活動(dòng)，孩子也要跟著(zhù)一起去,還有就是每逢節日、婚慶喪禮什么的都一定會(huì )放炮仗，這是當地的傳統。發(fā)現自我己不怎么懂得和當地的村民交流，和陌生人話(huà)不多，因為害怕打擾他們。后來(lái)我決定改變自己的策略了，不要見(jiàn)著(zhù)一個(gè)人就讓他填調查表，采取另一種輕松地方式，就像聊天一樣，就算只是讓他們了解一下我們做這次活動(dòng)的內容和目的，提高一下他們對我們的傳統文化和樂(lè )器的重視程度也是很大的收獲，后來(lái)情況好多了。老人要耐心對待，對于小孩子、學(xué)生只要告訴他們我們的活動(dòng)是做什么的就行了，他們很樂(lè )意幫忙。其實(shí)就像是彭淑琴說(shuō)的那個(gè)樣子：坐在門(mén)口吹風(fēng)的人都是很愿意有人和他們講話(huà)的，歸根究底還是你的態(tài)度是否熱情所決定的。調查期間，時(shí)不時(shí)有人問(wèn)我們是不是賣(mài)樂(lè )器的呀，還有人拿了宣傳單就走了，我們的向i黎表示對此事很無(wú)語(yǔ)。說(shuō)起來(lái)還有一段奇遇，我們和另一個(gè)學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐小分隊相遇了，不過(guò)兩個(gè)隊的主題相去甚遠，那天我們和了一個(gè)照，晚上應邀和他們在廣場(chǎng)上做了一個(gè)小小的表演，這是一次難忘的經(jīng)歷呀。
功夫不負有心人，最后總結的時(shí)候調查問(wèn)卷已經(jīng)有厚厚的一疊了。
天氣很熱，這是每個(gè)隊員的感嘆，一共是七天的時(shí)間，扣掉第一天整理的一天還有六天，我們真正做調查的次數是五次,因為天氣的緣故，大家都很累很困，也不是很適應那里的生活，看的出來(lái)不出去做調查的時(shí)間里，過(guò)得挺無(wú)聊，但是，我看到了每個(gè)人的付出與堅持。李陽(yáng)管著(zhù)我們的資金，她每天負責買(mǎi)菜，早上6點(diǎn)多就起來(lái)了，是我們之中起得最早最勤快的一個(gè)，李宗澤總是能時(shí)時(shí)刻刻給我們帶來(lái)歡笑，看似很不靠譜，但是每次的活動(dòng)他都細心地作出指導。每次從縣城回來(lái)的時(shí)候，大家都沒(méi)有坐公交，應為已經(jīng)9點(diǎn)多了，早就沒(méi)有了，回來(lái)的路上大家排成列，穿梭在馬路，聽(tīng)著(zhù)董亞永遠不變的“半月琴”，還有會(huì )曲“鐵血丹心”，心里面覺(jué)得特別的踏實(shí)，大家都高歌、扯著(zhù)嗓子喊出來(lái)，一天的疲憊在這個(gè)時(shí)候得到了釋放。忘不了璩嘵潔、熊靜和龔錫慧的簫聲，肖冬、楊丹妮的葫蘆絲曲。廚房里的柴米油鹽醬醋茶，女生們排隊洗澡，男生們每天去屋頂上灑水降溫，互相扇扇子，互相借牙膏和洗發(fā)水，有人默默地在后面洗碗，坐在板凳上各自玩著(zhù)手機一時(shí)的靜默，觀(guān)音湖的瘋玩，做問(wèn)卷時(shí)的認真還有屢屢碰壁，夜晚回來(lái)時(shí)互相打氣的高歌…這期間有人倒下過(guò)，但是在我們心中鮮紅的隊旗沒(méi)有倒過(guò)。因為在一起，所以什么也阻擋不了我們的腳步!
個(gè)人暑期實(shí)踐總結12
本著(zhù)專(zhuān)業(yè)對口的原則，這次的暑期實(shí)踐我有幸找到了廣州某電腦公司，一次難得的機會(huì )給我充分展示自己能力的平臺，同也讓我學(xué)到了學(xué)多書(shū)本上面學(xué)不到的東西。
要說(shuō)我能夠在短短的一個(gè)月里面為公司做多少貢獻或有多大幫助，我都不敢說(shuō)，但是對于公司領(lǐng)導給我的每一件事情我都認真的完成，不求十全十美，但求完成得更好，爭取達到自己滿(mǎn)意為止。在公司我從事過(guò)文件整理，電腦維護，裝新電腦、送貨收款等等。在工作中我充分發(fā)揮北理工學(xué)生理科強的特點(diǎn)，為他們解決了一個(gè)又一個(gè)電腦維護和文件處理中的問(wèn)題，并且將我的專(zhuān)業(yè)課知識應用的淋漓盡致。也許正是因為我做事認真踏實(shí)，刻苦勤奮，專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，實(shí)際工作能力強，公司老板一次又一次地肯定和表?yè)P了我。
在實(shí)踐過(guò)程中，讓我親身體驗到從事電腦硬件市場(chǎng)工作的艱苦和專(zhuān)業(yè)知識在工作中的重要性。
30天的工作實(shí)踐比起我們在大學(xué)四年專(zhuān)業(yè)課知識的學(xué)習也學(xué)算不了什么，但是他至少讓我有了一些感悟，綜合有如下幾點(diǎn)：
1、對目前的電腦硬件和軟件市場(chǎng)發(fā)展狀況有了一個(gè)大概的了解，明確自己今后學(xué)習努力的方向。在這方面，盡管我們國家已經(jīng)有了很大的發(fā)展，但是比起其他的發(fā)達國家，整個(gè)事業(yè)的發(fā)展還有很大的差距，所以我們增強了社會(huì )責任感和歷史使命感、，努力學(xué)習和掌握專(zhuān)業(yè)知識，將來(lái)為我國的現代化事業(yè)貢獻自己的一份力量。
2、樹(shù)立一個(gè)“從基層工作干起”的思想準備。我們原都有在畢業(yè)后“熱火朝天”地干“一番事業(yè)”的抱負，但從實(shí)際來(lái)看這不太現實(shí)了。我們應該樹(shù)立正確的創(chuàng )業(yè)觀(guān)，只有在最基層的單位工作，才會(huì )學(xué)到真正的本領(lǐng)，才會(huì )在今后工作中成長(cháng)，不斷完善自己的世界觀(guān)改造，才能真正創(chuàng )出一番事業(yè)來(lái)。
3、要及時(shí)的調整好心態(tài)，適應不斷變化的環(huán)境，一個(gè)人能否做好事情關(guān)鍵在于他的心態(tài)，即使碰到不順利的事，也能很快的從陰影中走出來(lái)，重新獲得工作的平衡。盡量讓自己充沛的'精力能百分之百的投入到工作中去。
在工作中應該學(xué)會(huì )如何處理好復雜的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )了怎樣與人溝通，還應該掌握一些與各階層不同人士打交道的技巧，這在今后的工作十分重要。
社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
總之，這個(gè)暑假沒(méi)有白過(guò)，我覺(jué)得選擇自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，是我最慶幸的事，而自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)習將是我正確的選擇，因為這專(zhuān)業(yè)使我懂得了國情的需要、市場(chǎng)的需要才是我們最好的選擇，只有在這樣，我們的人生價(jià)值才得到了真正的體現。
外面交易市場(chǎng)的喧鬧依然存在，但我的心已經(jīng)不再為之瘋狂。我淡淡地觀(guān)察我身邊的一切事物，再一次的實(shí)踐讓我重新認清自己，反省自己。新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我對自己的美好未來(lái)充滿(mǎn)信心，堅強踏著(zhù)屬于我自己的路……
個(gè)人暑期實(shí)踐總結13
我們的暑期實(shí)踐從7月20號到7月29號，10天的暑期實(shí)踐很快過(guò)去，這十天是忙碌而充實(shí)的十天：
1、我們一共舉辦了6場(chǎng)講座（包含高考壓力應對講座、作文講座、英語(yǔ)講座、數學(xué)講座理綜講座、畢業(yè)生入學(xué)前講座）；
2、完成兩份調研（分省命題，父母教養方式對子女的影響）
3、走訪(fǎng)了大英縣最早建立的留守兒童之家——蓬萊鎮吊腳樓村小學(xué)留守兒童之家；
4、參觀(guān)漢陶博物館，卓筒井陳列館；
5、現場(chǎng)觀(guān)看卓筒井煉鹽工藝；
6、在大英縣的文化生活中心——朝陽(yáng)廣場(chǎng)舉辦了“踐行綠色奧運理念，構建節約型社會(huì )---大英縣節水節能宣傳”
下面分項目申報前的準備，項目申報，實(shí)踐過(guò)程三部分簡(jiǎn)單的對此次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)回顧，算是對那段人生的總結；希望我的經(jīng)歷對以后申請暑期實(shí)踐的師弟師妹能夠有一定的借鑒意義。我也相信我們的暑期實(shí)踐能越辦越好，更多的同學(xué)能夠投身其中并鍛煉自己。
I申報前的準備
1、確定初步方案
知道可以申報暑期實(shí)踐時(shí)間已經(jīng)比較晚了，大概是6月初時(shí)候，此前沒(méi)有參加過(guò)暑期實(shí)踐，所以對這個(gè)東西還比較陌生，于是先用baidu搜索了一下，有了一個(gè)基本的了解，我發(fā)現對其非常感興趣。然后打電話(huà)聯(lián)系了團委的老師，表明了自己的意圖，咨詢(xún)了一些關(guān)于申報的具體事項，了解關(guān)于申報的一個(gè)大概流程；于是開(kāi)始了前期準備，第一件事就是擬定一個(gè)初步的活動(dòng)方案。只有確定了初步的活動(dòng)方案，在聯(lián)系接收單位時(shí)，你才能告訴別人你要干什么，別人也才好安排如何接待。
2、聯(lián)系接收單位
聯(lián)系接收單位，這是整個(gè)暑期實(shí)踐的第一步，也是最重要的一步。由于學(xué)校給的經(jīng)費有限，一般僅能解決往返的火車(chē)費，所以需要接收單位幫助我們解決食宿問(wèn)題，而解決十來(lái)個(gè)人的食宿，是需要耗費較多的費用的，所以接收單位有時(shí)也會(huì )躊躇，需要大量的溝通來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。并且我們也需要接收單位幫助我們協(xié)調當地的資源，輔助我們實(shí)施實(shí)踐活動(dòng)。如一個(gè)戶(hù)外的宣傳活動(dòng)，就需要協(xié)調城管、水電等。
我在聯(lián)系接收單位時(shí)，就遇到了這個(gè)問(wèn)題。開(kāi)始時(shí)是由于選取接收單位的方向有問(wèn)題，聯(lián)系了幾家單位，初時(shí)，對方都表示有興趣，但把方案發(fā)過(guò)去，深入細節，特別是談到食宿（錢(qián)）這個(gè)問(wèn)題時(shí)，對方馬上就有了戒備之心，表示要請示領(lǐng)導，其實(shí)也可以算作婉拒，往往后來(lái)就沒(méi)了消息。剛開(kāi)始的時(shí)候自己是滿(mǎn)腔熱情，但是接連受了幾次打擊，也不免氣餒，垂頭喪氣的。后來(lái)重振旗鼓，分析了一下外部環(huán)境和自我優(yōu)勢，最后還是定位在學(xué)校，主要選取支教的形式，畢竟你要別人為你買(mǎi)單，那你就必須為別人創(chuàng )造價(jià)值，社會(huì )就是這樣，沒(méi)有免費的午餐。后來(lái)終于在申報截止前聯(lián)系到我高中就讀的學(xué)校，說(shuō)來(lái)慚愧，其實(shí)在提交申請后，我還在與接受學(xué)校就具體的支教形式進(jìn)行溝通，各個(gè)細節還在確定之中。
II 項目申報
1、填寫(xiě)項目申報書(shū)
確定了接收單位，接下來(lái)就需要填寫(xiě)項目申報書(shū)。在這個(gè)環(huán)節上，我首先要感謝團委李東平老師對我的大力支持。
說(shuō)實(shí)話(huà)，由于缺少經(jīng)驗，開(kāi)始時(shí)我遞交的方案真的是平庸無(wú)比，沒(méi)有亮點(diǎn)可言。今年的暑期實(shí)踐的主題是“奧運宣傳”和“社會(huì )主義新農村建設”，我最初提交的方案雖然也包含了這兩個(gè)方面的內容，但是卻沒(méi)有任何特色，既沒(méi)有結合地方的實(shí)際情況，也沒(méi)有什么有新意的內容；體現暑期實(shí)踐學(xué)術(shù)成果的調研論文甚至都沒(méi)有提。后來(lái)李老師專(zhuān)門(mén)打電話(huà)給我，指出我提交的方案所存在的問(wèn)題，并給出建議，讓我在那些方面做改進(jìn)�，F在回想起來(lái)，真是這個(gè)電話(huà)挽救了我的暑期實(shí)踐方案，否則也許它就被ps了。
按照李老師的建議，首先，我通過(guò)各種途徑對大英縣的現狀進(jìn)行了全面的調研（雖然我也是大英人），終于尋找到幾個(gè)亮點(diǎn)：
1、四川是全國的勞務(wù)輸出大省之一，，常年外出務(wù)工人員１０００余萬(wàn)人，４００余萬(wàn)農村學(xué)生；大英縣是勞務(wù)輸出大縣，全縣人口共53萬(wàn)，根據縣政府不完全統計，每年的外出務(wù)工人員達７.８萬(wàn)人，占全縣人口的'15%，外出務(wù)工人員在給家鄉帶回可觀(guān)收入的同時(shí)，也使１．８萬(wàn)少年兒童成為留守學(xué)生。留守兒童問(wèn)題比較嚴重，大英縣所處的遂寧市是整個(gè)四川最早開(kāi)展留守兒童關(guān)懷項目的，四川省首個(gè)“留守學(xué)生之家”就在遂寧建立，新華社、人民日報都曾有過(guò)報道。
針對留守兒童，我們擬定了“農村留守兒童關(guān)懷”項目，包括向即將畢業(yè)的師兄師姐募捐書(shū)籍、學(xué)習用品，用于援建留守兒童之家。（注：實(shí)際募捐時(shí)，師兄師姐們是非常熱情地，他們都是整箱整箱的捐書(shū)，只用了兩天時(shí)間，我們就大概募捐到1000余冊書(shū)籍，從中選取了400余冊適合兒童閱讀的書(shū)籍，打包帶到大英，捐給了大英蓬萊鎮吊腳樓村小學(xué)"留守學(xué)生之家"）。另外就是走訪(fǎng)當地留守兒童家庭，與留守兒童開(kāi)
展結對子活動(dòng)，定期書(shū)信交流，電話(huà)交流，嘗試建立長(cháng)效關(guān)懷機制；探索留守兒童關(guān)懷新途徑。
2、奧運宣傳
繼XX年遭受特大旱災之后，四川又遭遇嚴重冬干、春旱連夏旱，目前全省有46個(gè)縣（市、區）的夏旱持續發(fā)展，給旱區群眾的生產(chǎn)、生活造成嚴重影響。全省有398.8萬(wàn)人、446萬(wàn)頭牲畜因旱發(fā)生飲水困難，有11.6萬(wàn)人靠送水解決生活用水；旱區水稻栽插嚴重受阻，至今仍有大面積水稻無(wú)水栽插；已栽播的水稻、玉米等農作物因旱生長(cháng)受阻，嚴重的甚至已經(jīng)干枯。由于大英縣從去年特大干旱之后，接連發(fā)生冬干、春旱連夏旱，今年1—5月，全縣平均降雨量比歷年同期減少五成以上。嚴重的旱情，給我縣人畜飲用水、農業(yè)生產(chǎn)用水帶來(lái)了嚴重影響。XX年10月2日，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶在今夏遭受?chē)乐睾禐牡乃鞂幨写笥⒖h三家店村。
結合這個(gè)實(shí)際情況，和奧運理念中的“綠色奧運”，我們擬定了“綠色奧運—節水從我做起”的奧運宣傳方案，包括“提升節水意識——節水宣傳”、“節水標志張貼”、“節水方法，節水小常識宣傳”、“節水設備展示”等幾方面的內容。
另外，大英縣也具有豐富的人文文化。位于大英縣的卓筒井是手工制鹽的活化石,被譽(yù)為中國古代第五大發(fā)明，XX年5月被列入國
個(gè)人暑期實(shí)踐總結14
通過(guò)多次的聯(lián)系溝通，xxxx年暑期的7月31日至8月3日，獲得了和用友軟件工程、亞信科技、埃森哲三家公司參觀(guān)交流的機會(huì )。借此，我一饗對IT咨詢(xún)行業(yè)的好奇與探求之心，這次實(shí)踐不僅鍛煉了我溝通組織能力，也帶給我對未來(lái)的另一番思考。
7月31日，我們冒雨來(lái)到用友軟件工程有限公司，受到了幾位學(xué)長(cháng)的熱情招待。我們大致了解到用友軟件工程的基本情況，公司主要為中小型企業(yè)提供定制的業(yè)務(wù)解決方案，沒(méi)有特定的行業(yè)定位，業(yè)務(wù)范圍廣泛，并還在向國際市場(chǎng)拓展中，現已有幾家分公司和設有美日辦事處。公司軟件開(kāi)發(fā)能力逐漸較為成熟，有些項目通過(guò)了CMM5評估認證，公司項目開(kāi)發(fā)建立在一套由政府投資自己開(kāi)發(fā)的USE-GAP系統開(kāi)發(fā)平臺這個(gè)基礎核心之上�？偟膩�(lái)說(shuō)，它是一個(gè)正在發(fā)展上升中的小型軟件公司。用友一行讓我感觸最深的還是學(xué)長(cháng)們開(kāi)始職業(yè)生涯中酸甜苦辣的真摯的切身體會(huì )。
8月1日，我們在亞信科技公司度過(guò)了充實(shí)忙碌受益匪淺的一天。亞信為我們安排得豐富緊湊的Schedule，讓我們了解亞信是一個(gè)具有明確市場(chǎng)定位的專(zhuān)業(yè)公司，充滿(mǎn)著(zhù)不斷創(chuàng )新的朝氣，同時(shí)擁有專(zhuān)業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理體制和團隊。從懷著(zhù)“把internet帶回家”的豪情壯志創(chuàng )業(yè)，十三年的發(fā)展歷程，使得亞信成為在資本運營(yíng)能力、軟件開(kāi)發(fā)集成的能力、項目管理的能力都具有很強競爭實(shí)力的成熟軟件供應商。亞信人所崇尚的“正直誠實(shí)、信任尊重、激情創(chuàng )新、追求卓越和團隊精神”的企業(yè)精神成為亞信擇才的標準。我個(gè)人得益最大的是，亞信一行開(kāi)辟了我的行業(yè)思考角度，也啟發(fā)我在日后的學(xué)習生活中對感興趣的行業(yè)最新技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)要多加關(guān)注。
埃森哲是全球領(lǐng)先的管理咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)和外包咨詢(xún)公司。憑借著(zhù)悠久的行業(yè)積累，全球統一的知識庫，品牌知名度，其在中國的`IT咨詢(xún)業(yè)務(wù)有著(zhù)雄厚的實(shí)力。8月3日，我們在A(yíng)ccenture的幾個(gè)小時(shí)中，感受到其獨特的文化氛圍——溝通的感覺(jué)。介紹中，我們對IT咨詢(xún)行業(yè)的宏觀(guān)輪廓有了大致的了解。IT咨詢(xún)重在通過(guò)信息化手段，改進(jìn)企業(yè)的管理方法、生產(chǎn)流程等，幫助企業(yè)和政府實(shí)現變革，產(chǎn)生新的價(jià)值，實(shí)現卓越。咨詢(xún)公司在其中扮演了一個(gè)行業(yè)架構師的角色，是一個(gè)市場(chǎng)領(lǐng)導者，變革的引領(lǐng)者。以前只是耳聞Accenture這個(gè)咨詢(xún)品牌，實(shí)踐中體驗到了其蘊涵的質(zhì)感。但相比之下，我對Accenture副總裁王士平先生的一句話(huà)“中國沒(méi)有形成自己的咨詢(xún)業(yè)”印象深刻，也是滿(mǎn)腹疑惑�，F狀是中國咨詢(xún)的高端市場(chǎng)一直被Accenture，畢博等跨國公司盤(pán)踞著(zhù)，本土咨詢(xún)公司徘徊在中低端市場(chǎng)中，很難形成富有競爭力的知名品牌。在日益增長(cháng)的IT咨詢(xún)服務(wù)業(yè)中，這一現象更加明顯。這次實(shí)踐我們沒(méi)能到本土IT咨詢(xún)公司看看，比較遺憾，否則我們必定能夠對中國IT咨詢(xún)行業(yè)有個(gè)更加全面深刻的了解。
走訪(fǎng)這三家公司，我們剛好接觸到了從基礎職位到高級領(lǐng)導職位的不同層面的職業(yè)人。用友的幾位學(xué)長(cháng)（2年左右工作時(shí)間）基本上是程序員或項目Teamleader，他們和我們分享了工作的辛酸樂(lè )趣，我們深切感受到了他們積極進(jìn)取的拼搏勇氣。我們更多地從職員個(gè)人的側面了解了IT行業(yè)中的軟件開(kāi)發(fā)公司和成功職業(yè)生涯中拼搏打拼的必經(jīng)階段。亞信科技的幾位項目經(jīng)理和部門(mén)經(jīng)理（5，6年以上）則更多從行業(yè)動(dòng)向和公司整體發(fā)展層面上講授了企業(yè)對大學(xué)生品格能力的期望，并給了我們在學(xué)校學(xué)習活動(dòng)應注重提高的方面。言談中無(wú)不體現了他們更加成熟的職業(yè)作風(fēng)和不少的行業(yè)經(jīng)驗積累。Accenture王士平副總裁（20多年的工作經(jīng)歷）親切而中肯地和我們探討了個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提高，做事心態(tài)方式，人的思維方式的成熟過(guò)程。另兩位高級主管（十多年的工作時(shí)間）也從咨詢(xún)的行業(yè)特點(diǎn)為我們展示了咨詢(xún)融入生活的lifestyle。我們從三家公司的人士不同的氣質(zhì)談吐思維方式體會(huì )到了一個(gè)（成功）職業(yè)人的成長(cháng)歷程，給自身現階段需要努力的方面和未來(lái)發(fā)展方向多了一份參考。
關(guān)于IT咨詢(xún)
這次實(shí)踐的主題——IT咨詢(xún)，唉，有些跑題了，原因如下：主觀(guān)上，自己對主題的了解理解不夠，聯(lián)系時(shí)homework沒(méi)有做好；在實(shí)踐過(guò)程中比較被動(dòng)，沒(méi)有掌握合適的話(huà)語(yǔ)權，聽(tīng)得多，說(shuō)得少，沒(méi)能將重心引至所關(guān)心的主題上來(lái)；客觀(guān)上，公司介紹時(shí)會(huì )重在自己的特長(cháng)處，即使網(wǎng)頁(yè)上聲稱(chēng)有的業(yè)務(wù)，并不都是樂(lè )于談?wù)摗?/p>
但“失之東隅，收之桑榆”，我第一次到三種IT相關(guān)的公司看了看，接觸到職業(yè)人，感受到了IT企業(yè)對于復合型的高素質(zhì)人才的要求，認識到自身知識技術(shù)儲備和素質(zhì)能力上的不足，和大伙度過(guò)了充實(shí)愉快的5天。這次實(shí)踐緣于對IT咨詢(xún)的好奇，現在略有了解，興趣更為濃厚，決定將其作為自身日后職業(yè)的一個(gè)參考方向。
第一組織一次社會(huì )實(shí)踐，雖然非常簡(jiǎn)單，但作為隊長(cháng)，我暴露出嚴重的不足。經(jīng)驗教訓：（1）聯(lián)系時(shí)一定要搞清楚對方是作什么的；（2）注意做事的方式方法，把活動(dòng)搞得有趣一些，聯(lián)絡(luò )感情，調動(dòng)大家的積極性。（3）最重要的一點(diǎn)，雖然做的很不夠，但一定要自信，這樣才能進(jìn)步。
個(gè)人暑期實(shí)踐總結15
總的來(lái)說(shuō)“彩繪青山”活動(dòng)相當成功，經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我們每個(gè)人都蛻變了，收獲頗豐！
先大致介紹一下活動(dòng)流程吧：
活動(dòng)前的準備工作很多，開(kāi)會(huì )，培訓，交談，彩排。每天晚上都要趕策劃，而且反復排練自己要講的課程，每天忙得不亦樂(lè )乎。烈日炎炎，酷暑難耐，我們有的負責人還中暑了，發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)，大家為了這次活動(dòng)，可以說(shuō)是嘔心瀝血，竭盡全力。
7號下午，我們拖著(zhù)重重的行李乘車(chē)來(lái)到青山，紅城青少年空間環(huán)境很好，不過(guò)沒(méi)有洗澡間，而且每晚打地鋪，每天早上又要收拾，很不方便。而且每天從早到晚做活動(dòng)，有時(shí)熬夜準備第二天的活動(dòng)，大家都很辛苦。
8號上午“彩繪青山”啟動(dòng)儀式，崔穩權主持，卞老師致辭，然后大家一起做游戲，大家在一個(gè)比較輕松的氛圍中都玩得很嗨。下午，趙老師進(jìn)行“成功學(xué)”講座，他的風(fēng)格很詼諧幽默，大家聽(tīng)得也很認真，收獲也不少。晚上周新萌主持活動(dòng)，主要教大家“我相信”手語(yǔ)舞蹈，大家都學(xué)得很認真，而且學(xué)得很快！
9號上午我和曉璐姐進(jìn)行成功學(xué)視頻教學(xué)，主要是想通過(guò)視頻教學(xué)這一新穎模式給大家帶來(lái)一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴，啟發(fā)大家去思考，并使大家在成功的道路上多一份自信，少一份迷茫。下午張老師給我們帶來(lái)了一場(chǎng)以?shī)^斗為主題的講座，講的很詳細，很精彩，大家都聽(tīng)得津津有味。晚上昌華學(xué)長(cháng)帶我們做了“我是責任者”這個(gè)游戲，大家都深有感觸，有的哭了，在游戲結束后，大家都說(shuō)出了自己的心聲，都談到了責任和感恩。我在三輪游戲中連續受罰，總共做了二百四十個(gè)俯臥撐，雖然全身酸痛，內心卻沒(méi)有絲毫怨言，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義。
10號上午由羅娜給我們帶來(lái)了精彩的“管理與溝通技巧”視頻教學(xué)，講得很好！大家也都很給力，紛紛發(fā)表自己的看法。而且活動(dòng)穿插的游戲也很有意義，下午看了一部電影《肖申克的救贖》主要是為了放松一下大家的心情，緩解一下大家這幾天疲勞不堪的身體。晚上是生存挑戰的動(dòng)員大會(huì )，大家都信心滿(mǎn)滿(mǎn)！
11號一天主要是生存挑戰，這個(gè)活動(dòng)很有意義。我們早上8：00就出發(fā)了，不許帶食物和水，還有錢(qián)包和手機，我們主要靠賣(mài)咖啡來(lái)賺錢(qián)維持團隊生存。我們的任務(wù)是賣(mài)出去兩大袋原味的和兩盒卡布奇洛的，這一天我們走街串巷，不斷地跟人家磨嘴皮子，終于憑借營(yíng)銷(xiāo)技巧和同情心完成了任務(wù)。而且我們還用掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一件農夫山泉，然后去賣(mài)，通過(guò)努力，最后賣(mài)的只剩下四瓶，然后為了犒勞團隊，我們成員每人一瓶。這一天我們懂得了賺錢(qián)的不易與艱辛，同時(shí)也感受到了社會(huì )的愛(ài)心與對我們活動(dòng)的大力支持！活動(dòng)期間，我們還完成了兩個(gè)任務(wù)，在和平公園學(xué)習黃梅戲，在青山公園找到老年大學(xué)，任務(wù)都完成的相當好！
12號我們一大早就去了敬老院，地方雖然有些簡(jiǎn)陋，但是看到那些老人滄桑的臉上露出了微笑，我們就很開(kāi)心。跟我交談的那位老爺爺很健談，也很有學(xué)識，說(shuō)了一上午就沒(méi)住下，我只是不停地點(diǎn)頭，他們都說(shuō)我被灌輸思想了，其實(shí)那位老爺爺說(shuō)的都是國家的體制，方針，政策，還有時(shí)政新聞，而且很多國家級領(lǐng)導人的原話(huà)，他都記的清清楚楚，我真的`佩服的五體投地，雖說(shuō)我對政治不感冒，不過(guò)交談后我的收獲真的是蠻大的。中午大家用昨天賺的錢(qián)大吃了一頓，下午是歡送大派對，買(mǎi)了很多零食，大家邊吃邊做游戲，玩的都很嗨。
這次社會(huì )實(shí)踐完了之后，我心里有很多感觸。從活動(dòng)的準備，策劃，安排到臨場(chǎng)發(fā)揮，事后總結，我深刻的體會(huì )到舉行活動(dòng)的艱辛與不易。就像負責人所說(shuō)的，我們不僅是參與者更是組織者，在組織活動(dòng)的過(guò)程中，我體會(huì )到了這次活動(dòng)的意義，在活動(dòng)中充分展示自己才能，鍛煉自己的口才和隨機應變的能力，是自己的綜合素質(zhì)在歷練中不斷提升。
活動(dòng)的有很多細節做的不是很到位，這就需要組織者擁有全局觀(guān)和臨場(chǎng)應急措施，所以我認為細節很重要，要想把事情做得更加完美，我就要在細節上多下功夫！還有討論時(shí)場(chǎng)面很混亂，這就需要組織者有很強的魄力，鎮得住場(chǎng)面！再就是組織者一定要對活動(dòng)流程相當熟悉，這樣一來(lái)說(shuō)話(huà)才會(huì )有條理，活動(dòng)也會(huì )有條不紊的進(jìn)行。
我為了那堂課花費了不少時(shí)間和精力，深知講授一堂課的不易。由于缺乏經(jīng)驗，有些細節問(wèn)題還是需要注意的，所以以后還得多鍛煉一下，讓自己的授課更加完美！
生存挑戰活動(dòng)的意義在于讓我們體會(huì )到賺錢(qián)的艱辛，我們辛苦了一天，苦中作樂(lè )，經(jīng)過(guò)一天的努力與拼搏，我們頂著(zhù)烈日四處奔波，終于完成了任務(wù)，最讓我們感動(dòng)的是社會(huì )上大多數人都是很有同情心的。
最后大家依依不舍的告別，紛紛合影留戀。在這次活動(dòng)中，我結識了很多朋友，大家彼此之間都建立了深厚的友誼，每個(gè)人都深刻體會(huì )到家的溫馨！總之，我認為這次活動(dòng)相當成功，意義重大，我將永遠珍惜這段美好的經(jīng)歷！
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