護士實(shí)習手冊個(gè)人總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編收集整理的護士實(shí)習手冊個(gè)人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護士實(shí)習手冊個(gè)人總結1
實(shí)習結束了，原本迷茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機會(huì )。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的`問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應用能力。
按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養了一種良好的學(xué)習習慣，通過(guò)思考，舉一反三。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。
這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺�？傊诟兄x醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！
護士實(shí)習手冊個(gè)人總結2
假如說(shuō)護理是一個(gè)個(gè)天使，那么，我以為那皎白的左面羽翼上承當的是愛(ài)心和真摯，右邊羽翼上承當的是忘我和貢獻。在我的腦海中，護理是因為得到天主的信賴(lài)，才會(huì )把一個(gè)人的生命托付給你。八月份在骨科實(shí)習的這段日子，領(lǐng)會(huì )更為深入。
住在骨科的患者來(lái)住院的時(shí)分都很匆忙，咱們要在最短的時(shí)間里了解患者、記住患者，也只要如此，作業(yè)起來(lái)才會(huì )稱(chēng)心如意。許多時(shí)分，患者因車(chē)禍、跌傷，來(lái)的時(shí)分都滿(mǎn)身是血，一起也在苦楚中折磨著(zhù)。這時(shí)，假如你不慌不忙地、細聲慢語(yǔ)地跟他們告知著(zhù)，他們必定會(huì )友感。咱們首要的是緩解患者的苦楚，狀況患者生理上、安全上的需求，當然這就意味著(zhù)咱們必須有厚實(shí)可靠的根底常識，只要這樣，面臨緊迫患者時(shí)咱們才會(huì )有條有理地完結自己的任務(wù)。在科學(xué)不斷進(jìn)步的現代社會(huì )，醫學(xué)也一日千里，有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨老練，被廣泛應用于臨床。假如咱們不持續極力學(xué)習，那就會(huì )掉隊啦！譬如說(shuō)，斷肢再植，在沒(méi)實(shí)習前，課本上就僅僅概述它是經(jīng)過(guò)什么原理能夠完結，而咱們也僅僅被迫的承受，乃至還質(zhì)疑過(guò)，可是無(wú)法實(shí)踐證明呀！現在臨床實(shí)習了，有時(shí)機實(shí)踐了，就像骨科的39床那個(gè)女孩，才20歲，手指就被機器壓斷了，盡管醫師給她手指接上了，可是沒(méi)有護理的悉心照料必定不可，手術(shù)完畢后的'24小時(shí)內，護理每隔半小時(shí)，有時(shí)乃至15分鐘就去給她做放血實(shí)驗，避免她的手指血流受阻。就算是巨細夜班也不仍舊，毫不大意。這些不充分表現了一種白衣天使的責任與愛(ài)心嗎！當然，也遇到了不少波折。咱們的作業(yè)，是天使的作業(yè)。
可是護理作業(yè)更需求堅持與忍受，每天每夜，護理的作業(yè)都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中絡(luò )繹，偶然還會(huì )遇到不太講道理的患者，這樣護理的作業(yè)就更難進(jìn)行了�？墒�，我以為這是在苦和累中描繪崇高、鑄造光輝。每逢我面臨那些合浦還珠的生命、來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì )感到欣喜，感到無(wú)悔。
總而言之，在骨科的這個(gè)月，我學(xué)會(huì )了許多，也唇亡齒寒了許多，知道了手術(shù)前后的患者的護理作業(yè)該怎么進(jìn)行，學(xué)會(huì )不同班次的作業(yè)內容，更堅決了：咱們與醫師是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴，少了誰(shuí)都不能夠；更應學(xué)會(huì )處理臨床護理突發(fā)事件。實(shí)習日子雖很?chē)乐�，但我信任我�?huì )堅持。
護士實(shí)習手冊個(gè)人總結3
ICU，幾乎所有人都知道是重癥監護室，卻不知道神秘面紗背后是一種怎樣的世界。作為實(shí)習生的我終于有機會(huì )一探究竟。剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候我知道要仔細小心，要護理病危重癥患者，感覺(jué)神圣、偉大�，F在，我不知道用什么詞來(lái)形容我的心情。我膽怯了，我退縮了，因為當你有過(guò)ICU的經(jīng)歷，你會(huì )覺(jué)得這是個(gè)戰場(chǎng)，一個(gè)無(wú)法預見(jiàn)結果的戰場(chǎng)。在這里，我們每一個(gè)人都得繃緊了神經(jīng)，時(shí)時(shí)刻刻檢測著(zhù)生命體征，才能及時(shí)給予搶救，才有資本保證生命的延續。就在昨天，我的心收到了強烈的抨擊，那幅畫(huà)面深深的烙印在我腦海中，它就像一塊巨石，沉重無(wú)比，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
那是位年輕的女子，這樣花樣的`年華，好像是上天嫉妒她的美好，讓她承受了這個(gè)年紀無(wú)法接受的痛苦。她患了病毒性心肌炎，出現了心源性休克。在她心搏即將驟停，生命即將終止的時(shí)候，我們牢牢抓住它的尾巴，進(jìn)行了各方面的搶救。第一次，我在真人身上進(jìn)行了胸外按壓。雖然我曾經(jīng)在模擬人身上聯(lián)系了無(wú)數次，但從沒(méi)有像這次那般認真，拼盡全力，想把渾身力量都用完，只為救這樣一條鮮活的生命。我們好幾個(gè)人輪流進(jìn)行按壓，每個(gè)人都按到手臂酸脹麻木也不忍心停下，生怕一停下來(lái)這條生命就會(huì )從我們指縫中溜走。生命是有心的，它對這個(gè)世間的一切都有著(zhù)深深的眷戀，所以搶救持續了好久。最后，這個(gè)年輕的女子沒(méi)能擺脫死神的枷鎖，沒(méi)能再看一眼明天的曙光。但我們不會(huì )覺(jué)得一切都是白費，至少我們拼盡全力，我們不曾放棄。
經(jīng)過(guò)這樣一場(chǎng)慘烈的與死神的殊死搏斗，眼睜睜看著(zhù)一條生命的消逝，我怕了，我不敢無(wú)數次面對這樣慘烈的畫(huà)面，而這背后卻是我們守護生命的重擔。我怕我承不起生命之重，擔不起這承載無(wú)數信念與幸福的擔子。面對生命，總有那么多的無(wú)法預知與無(wú)可奈何。
但是學(xué)醫者，自然以救死扶傷為己任，從我選擇護士這個(gè)職業(yè)開(kāi)始，我深知我的責任與這個(gè)職業(yè)賦予我的使命。我必須克服一切障礙，挑戰自己，戰勝自己，經(jīng)過(guò)無(wú)數磨練，才能成為一名合格的護理工作者，所以現在面對的只是開(kāi)始，我能做的還有很多很多，要學(xué)習的也有很多很多。我相信當我披荊斬棘，必能百戰百勝！
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