綜合測評個(gè)人總結（精選20篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的綜合測評個(gè)人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綜合測評個(gè)人總結 篇1
今年是我進(jìn)入大學(xué)的第一年。一年來(lái)，在各級領(lǐng)導和老師、同學(xué)們的關(guān)心幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步�，F總結如下：
在德育方面，在上個(gè)學(xué)年里，我認真學(xué)習了《思想道德修養與法律基礎》，使自己的思想道德水平有了顯著(zhù)的提高，并盡自己的最大努力去幫助自己力所能及的有困難的人。
在智育方面，我嚴格要求自己，按時(shí)上課，不曠課和早退，并在課堂上認真聽(tīng)講，學(xué)習各種理論知識和專(zhuān)業(yè)科知識，并學(xué)以致用。課后認真復習所學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)。在課下，我也看了一些自己專(zhuān)業(yè)課相關(guān)的書(shū)籍，擴大自己的知識面。經(jīng)過(guò)一年的`學(xué)習，我的理論知識和專(zhuān)業(yè)知識得到了很大的提高和豐富。
在體育素質(zhì)方面，我積極參加學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )等體育活動(dòng)，并在課下進(jìn)行一定的體育鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)。
在勞動(dòng)素質(zhì)方面，我是藝術(shù)團禮儀隊的一員也在校黨員之家擔任職務(wù)，我參加了學(xué)校組織的各種課外實(shí)踐活動(dòng)，在這些活動(dòng)中我提高了自己的其他方面的素質(zhì)，增強了社會(huì )實(shí)踐的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升。
可以說(shuō)，經(jīng)歷大學(xué)一年的洗禮，終于長(cháng)成一個(gè)真正的勇敢，堅強，樂(lè )觀(guān)，有責任感的當代大學(xué)生。
綜合測評個(gè)人總結 篇2
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期忙碌的測評，我們大二學(xué)年的綜合測評終于告一段落，感謝同學(xué)們的大力幫助，也感謝辛勤工作的班委們，謝謝大家！
大二，就在我們痛并快樂(lè )著(zhù)的歡笑與淚水中離開(kāi)了我們，或許你有些遺憾，或許你收獲很多，但是無(wú)論怎么樣，我們的大學(xué)生活還在繼續，雖然現在已經(jīng)大三的我們在一起的時(shí)間可能不會(huì )很多，但是，我們依然還忙碌在學(xué)校與宿舍的兩點(diǎn)一線(xiàn)中，為了自己的目標、為了自己的未來(lái)，無(wú)論大二的生活是充滿(mǎn)淚水還是喜悅，我們要重新開(kāi)始，為真正的自己活一次！
雖然測評的過(guò)程是辛苦的，可是我們最終收獲的成功確實(shí)甜蜜的，看到每個(gè)同學(xué)臉上的笑容、每一個(gè)同學(xué)所付出的都能得到些許回報，我們所做的一切都是值得的。
本次測評我們依據的是同學(xué)們參加的活動(dòng)的多少，在一年中我們大大小小有三十多個(gè)活動(dòng)，分為能力、思想品德和體育，是對同學(xué)們進(jìn)行的一次德、智、體綜合考察。
體育方面，當然，主要是體育課的成績(jì)，占體育成績(jì)的85%，我們的測評結果占15%，最終90分以上14人，80分以上46人，70分以上5人，一人因上學(xué)期體育成績(jì)的取消沒(méi)有成績(jì)。除了在大學(xué)里獲得成績(jì)的上升和參加一些課外活動(dòng)之外，我們必須要有強健的體魄才能夠支撐我們沿著(zhù)考研的'路走下去，在平時(shí)，無(wú)論我們的目的是什么，我們都要努力鍛煉身體，為了自己。
大二對于我們來(lái)說(shuō)是成功的一年：參加歌詠比賽獲得二等獎、成功舉辦元旦聯(lián)歡會(huì )、四級考試的成功等等，每每取得好的成績(jì)，我們都會(huì )慶幸自己生活在這么好的一個(gè)班級，省級優(yōu)秀的班級的光環(huán)照耀著(zhù)我們，但也給了我們很大的壓力，我們肩上的責任很大，努力讓班級建設的更美好是每個(gè)人的責任，都應該為班集體貢獻出一份力量。
大三的我們已經(jīng)不再年少，回首我們走過(guò)的路，很漫長(cháng)但是很充實(shí)，所有的獲得與失去都已經(jīng)是過(guò)去，睜開(kāi)眼睛，拉開(kāi)窗簾，我們面對的是新的太陽(yáng)，面對的是新的日期。雖然日子是那么的相似，但是我們卻在慢慢長(cháng)大，慢慢變得成熟，新的一年，不要讓自己再次后悔，抓住機會(huì )，為自己加油！
最后，感謝獲得助學(xué)金的同學(xué)對班級作出的貢獻，就像周老師所說(shuō)的：讓愛(ài)心溫暖每一個(gè)同學(xué)，相信所有的同學(xué)都感受到了濃濃的愛(ài)意，感謝你們！
綜合測評個(gè)人總結 篇3
時(shí)間似流沙一樣，在指尖灰飛煙滅。體驗了入學(xué)時(shí)的緊張與興奮，經(jīng)歷了大學(xué)學(xué)習中的困惑與頓悟，感受了大學(xué)生活的豐富與精彩，領(lǐng)略了那么多難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步�，F總結如下：
德：
在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，認真學(xué)習了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，使自己的思想道德水平在無(wú)形中有了相當顯著(zhù)的提升。
智：
學(xué)習刻苦，態(tài)度認真，只是在學(xué)習方法和能力上有些欠缺，在今后的`學(xué)習中需要改進(jìn)。我通過(guò)這兩年的大學(xué)學(xué)習，對于專(zhuān)業(yè)方向、節奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì )加倍努力學(xué)習，把更好的成績(jì)帶進(jìn)大四。所以，如果說(shuō)這是對我的壓力，到不如說(shuō)是對我的考驗，我一定會(huì )全力以赴。
體：
包括身體和心理兩個(gè)方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求。
總之，過(guò)去的兩年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。同時(shí)也要認識到，眼下社會(huì )變革迅速，對人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì )是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應社會(huì )的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點(diǎn)。在新的一年里，我要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，發(fā)揮自己才能和特長(cháng)，把握有限的大學(xué)時(shí)光，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現。
綜合測評個(gè)人總結 篇4
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期忙碌的測評，我們大二學(xué)年的綜合測評終于告一段落，感謝同學(xué)們的大力幫助，也感謝辛勤工作的班委們，謝謝大家！
大二，就在我們痛并快樂(lè )著(zhù)的歡笑與淚水中離開(kāi)了我們，或許你有些遺憾，或許你
收獲很多，但是無(wú)論怎么樣，我們的大學(xué)生活還在繼續，雖然現在已經(jīng)大三的我們在一起的時(shí)間可能不會(huì )很多，但是，我們依然還忙碌在學(xué)校與宿舍的兩點(diǎn)一線(xiàn)中，為了自己的目標、為了自己的未來(lái)，無(wú)論大二的生活是充滿(mǎn)淚水還是喜悅，我們要重新開(kāi)始，為真正的自己活一次！
雖然測評的過(guò)程是辛苦的，可是我們最終收獲的成功確實(shí)甜蜜的，看到每個(gè)同學(xué)臉上的笑容、每一個(gè)同學(xué)所付出的都能得到些許回報，我們所做的一切都是值得的。
本次測評我們依據的是同學(xué)們參加的活動(dòng)的多少，在一年中我們大大小小有三十多個(gè)活動(dòng)，分為能力、思想品德和體育，是對同學(xué)們進(jìn)行的一次德、智、體綜合考察。
在智育方面的考察，我們采取的是學(xué)習成績(jì)90%和思想品德成績(jì)10%的方式，最終90分以上兩人：任程、陳曉麗，80分以上33人，70分以上24人，70分以下6人，我們取得的可喜的成績(jì)是與我們的`平時(shí)的努力分不開(kāi)的，希望進(jìn)入大三的我們能夠繼續保持下去，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示自己。
在德育方面，占總成績(jì)的20%，主要是我們參與活動(dòng)的多少，也是我們豐富的課余生活的寫(xiě)照，最終100分2人，90分以上12人，80分以上45人，75分以上6人。在學(xué)習的同時(shí)我們也要參與一些課外活動(dòng)來(lái)豐富自己的大學(xué)生活，勞逸結合，給自己的人生一點(diǎn)豐富的色彩，讓自己不再平庸。
體育方面，當然，主要是體育課的成績(jì)，占體育成績(jì)的85%，我們的測評結果占15%，最終90分以上14人，80分以上46人，70分以上5人，一人因上學(xué)期體育成績(jì)的取消沒(méi)有成績(jì)。除了在大學(xué)里獲得成績(jì)的上升和參加一些課外活動(dòng)之外，我們必須要有強健的體魄才能夠支撐我們沿著(zhù)考研的路走下去，在平時(shí)，無(wú)論我們的目的是什么，我們都要努力鍛煉身體，為了自己。
最終，我們的綜合成績(jì)是根據智育成績(jì)的70%、德育成績(jì)的20%、體育成績(jì)的10%來(lái)加總的，全方位的考察了同學(xué)們。90分以上兩人：任程、何丹，祝賀以上兩位同學(xué)，希望她們可以再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。80分以上42人，70分以上19人，60分以上3人，沒(méi)有不及格的同學(xué)。班級的成功都來(lái)源于班級每個(gè)同學(xué)的努力，以后的道路還很長(cháng)，無(wú)論成績(jì)是好是壞都已經(jīng)是過(guò)去式了，我們面對的仍然是新的一天，告訴自己：你是最棒的，你一定行的！
大二對于我們來(lái)說(shuō)是成功的一年：參加歌詠比賽獲得二等獎、成功舉辦元旦聯(lián)歡會(huì )、四級考試的成功等等，每每取得好的成績(jì)，我們都會(huì )慶幸自己生活在這么好的一個(gè)班級，省級優(yōu)秀的班級的光環(huán)照耀著(zhù)我們，但也給了我們很大的壓力，我們肩上的責任很大，努力讓班級建設的更美好是每個(gè)人的責任，都應該為班集體貢獻出一份力量。
大三的我們已經(jīng)不再年少，回首我們走過(guò)的路，很漫長(cháng)但是很充實(shí)，所有的獲得與失去都已經(jīng)是過(guò)去，睜開(kāi)眼睛，拉開(kāi)窗簾，我們面對的是新的太陽(yáng)，面對的是新的日期，雖然日子是那么的相似，但是我們卻在慢慢長(cháng)大，慢慢變得成熟，新的一年，不要讓自己再次后悔，抓住機會(huì )，為自己加油！
最后，感謝獲得助學(xué)金的同學(xué)對班級作出的貢獻，就像周老師所說(shuō)的：讓愛(ài)心>溫暖每一個(gè)同學(xué)，相信所有的同學(xué)都感受到了濃濃的愛(ài)意，感謝你們！
綜合測評個(gè)人總結 篇5
今年是我進(jìn)入大學(xué)的第一年。一年來(lái)，在各級領(lǐng)導和老師、同學(xué)們的關(guān)心幫忙下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得必須的進(jìn)步�，F總結如下：
思想政治學(xué)習方面：
積極參加學(xué)院及班級組織的思想政治學(xué)習教育活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。并遞交了入黨申請書(shū)。生活中團結同學(xué)，擔任班長(cháng)職務(wù)，以身作則，積極參加學(xué)�；虬嗉壗M織的社會(huì )公益和社區服務(wù)活動(dòng)，用心維護班級榮譽(yù)，能夠為實(shí)現群眾目標付出最大努力。
學(xué)習方面：
學(xué)習刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學(xué)習當中仍有許多地方需要改善。我通過(guò)這一年的大學(xué)學(xué)習，對于專(zhuān)業(yè)方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)光在學(xué)習上。在大學(xué)的后幾年中，我對學(xué)習任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì )加倍努力學(xué)習，爭取使自己的成績(jì)有所突破。
體育方面：
積極參加院校級的體育活動(dòng)，對數種體育項目有著(zhù)濃厚的興趣。通過(guò)對體育的學(xué)習使自己在體育素質(zhì)、體育心理素質(zhì)和身體素質(zhì)各方面都有較大程度的提高。
勞動(dòng)方面：
能夠積極參加各項勞動(dòng)。并在假期幫忙父母做家務(wù)和一些力所能及的事，通過(guò)超多勞動(dòng)不僅僅強健了自己的體魄，還使自己深刻的'體會(huì )到作為一名勞動(dòng)者的光榮與快樂(lè )。
總之，過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的一年，是用心探索、逐步成熟的一年。在繁忙的學(xué)習生活中體會(huì )到大學(xué)生活的充實(shí)與快樂(lè )。新的學(xué)年里，我必須要認真的學(xué)習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習中取得更大的成績(jì)。
綜合測評個(gè)人總結 篇6
光陰如梭，轉眼間已經(jīng)進(jìn)入了大四。在過(guò)去的一年中，我一如既往的堅持自己的一貫作風(fēng)，刻苦勤奮，認真的學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)課程，在期末考試中取的了相當好的成績(jì)。
德育方面：
身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，用心響應共青團委的號召，盡自己最大的努力幫忙所以有困難的人。積極參加各種群眾活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，認真學(xué)習了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，使自己的思想道德水平在無(wú)形中有了相當顯著(zhù)的提升。
智育方面：
從踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)那一刻，我就對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)無(wú)比熱愛(ài)，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學(xué)的每一門(mén)課程都認真對待，并利用課余時(shí)光努力學(xué)習與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，為使自己成為一名社會(huì )和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
體育方面：
北京申奧成功對國人是一個(gè)極大的鼓勵，也從而帶動(dòng)了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時(shí)光用心參與各種體育鍛煉，盡管很苦，很累，但這都無(wú)所謂，因為我明白：只有健康才是人類(lèi)最寶貴的財富。
勞動(dòng)方面：
由于從小在農村長(cháng)大，不知不覺(jué)在成長(cháng)過(guò)程中我就養成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動(dòng)，打掃公共衛生，我們宿舍良好的.衛生狀況一向是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
能夠說(shuō)，在過(guò)去的一年中，我取得了相當輝煌的成績(jì)，當然這都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開(kāi)來(lái)，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長(cháng)，把握有限的大學(xué)時(shí)光，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現。
綜合測評個(gè)人總結 篇7
進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息過(guò)了，在學(xué)業(yè)上，好像我并沒(méi)有太大收獲。但在這個(gè)匆匆離去大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶事。通過(guò)這些事，我發(fā)現自己進(jìn)步了，成長(cháng)了，也學(xué)會(huì )了一些為人處世道理。
踏入大學(xué)大門(mén)，第一件事當然是軍訓。那么多天訓練，真把我累得夠嗆，在那個(gè)軍訓場(chǎng)地上，不知揮灑了多少汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂(lè )。因為通過(guò)軍訓，我學(xué)會(huì )了吃苦耐勞精神；通過(guò)軍訓，我結交了很多新同學(xué)；通過(guò)軍訓，我開(kāi)始適應大學(xué)生活。軍訓，是我進(jìn)入大學(xué)第一個(gè)必修課。
軍訓過(guò)后，就要開(kāi)始大學(xué)學(xué)習生活了。本以為大學(xué)課程不會(huì )太多，但是我們一進(jìn)來(lái)就有十一門(mén)課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。但是叫累有什么用呢？課還是照常上，我也逐漸適應了這樣學(xué)習生活。但是有些課開(kāi)出來(lái)，我又學(xué)不懂，感覺(jué)就是白費了，對我沒(méi)有多大用處。比如說(shuō)，社會(huì )學(xué)（雙語(yǔ)），老師上課用英語(yǔ)講課，普通英語(yǔ)我也許聽(tīng)得懂，但是社會(huì )學(xué)上有很多專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)，我根本無(wú)法聽(tīng)懂。感覺(jué)這一學(xué)期社會(huì )學(xué)，自己英語(yǔ)水平?jīng)]有因為它而提高，社會(huì )學(xué)知識也沒(méi)有學(xué)到多少。有些課，對我來(lái)說(shuō)就有很大用處。
我不僅僅學(xué)會(huì )了相關(guān)方面知識，還培養了這方面興趣。比如說(shuō)，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)教授在教學(xué)上很注重我們是否能理解，講起課來(lái)會(huì )很搞笑；心理學(xué)本來(lái)就是一門(mén)很搞笑學(xué)科，所以上課一般聽(tīng)得津津有味。
另外，人體生理解剖學(xué)也不錯，雖然這門(mén)課在開(kāi)始對于文科生我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)吃力，甚至我還放下過(guò)，有一段時(shí)光上課根本不聽(tīng)講；之后經(jīng)過(guò)導師提醒，我才明白這一門(mén)課對于我來(lái)說(shuō)也很重要，這才從新開(kāi)始認真學(xué)習；最后我發(fā)現老師思考到我們大多是文科生，講本來(lái)比較淺顯易懂；通過(guò)這門(mén)學(xué)科學(xué)習，我學(xué)會(huì )了很多生活方面就應注意常識。
一學(xué)期時(shí)光，每一門(mén)課就結束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)學(xué)習生活。我感覺(jué)自己根本就沒(méi)學(xué)到多少知識，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中區別，大學(xué)學(xué)業(yè)沒(méi)有高中繁重，大學(xué)沒(méi)有高中那樣充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用資源――圖書(shū)館，在圖書(shū)館里，能找到各種需要書(shū)�？上г谶@一學(xué)期里，我從圖書(shū)館里借出大多書(shū)都沒(méi)有讀完就還回去了，而且幾乎沒(méi)有借相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)，在下一學(xué)期里，我必須會(huì )好好利用圖書(shū)館，幫忙我專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
在期末，我才明白自習室好處，它給我帶給了一個(gè)安靜復習空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，平時(shí)有時(shí)光我不是逛街就是上網(wǎng)，從來(lái)沒(méi)有到自習室去過(guò)，想想也覺(jué)得挺慚愧。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費時(shí)光了，我必須要充分利用自習室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習室也是一個(gè)安靜學(xué)習空間。
雖然進(jìn)入大學(xué)，我沒(méi)有能當上任何干部，心里有一些遺憾，但是我加入了蒲公英志愿者服務(wù)隊。在那里面，我不僅僅能夠豐富自己大學(xué)生活；還能夠參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，幫忙需要幫忙人。在那里面，我最開(kāi)心是到綿陽(yáng)地方一所小學(xué)去和那里小學(xué)生結對子。這不僅僅幫忙了那里小學(xué)生，為他們帶給一對一幫忙；還有利于我盡早地了解教育對象，為今后我教育事業(yè)做準備。
大學(xué)里業(yè)余生活也很重要，通過(guò)一些活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)之間關(guān)系。在這一學(xué)期里，通過(guò)各種活動(dòng)，我發(fā)現自己不像以前那樣害羞了；與人交談潛力也有所提高；上臺發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)害怕，但是我相信假以時(shí)日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習地方，也是培養人膽量，使人更好適應社會(huì )地方。
在寒假里，我參加了回母校宣傳實(shí)踐活動(dòng)，能再次回到自己母校，心中有一種莫名親切感�？粗�(zhù)母校種種變化，自己也為母校變化而感到驕傲�；氐侥感�，最高興是能見(jiàn)到以前教過(guò)自己老師，問(wèn)一聲老師好，再交談幾句，心中有無(wú)比親切感。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅鍛煉了我自己，為自己大學(xué)做了宣傳；還讓我有機會(huì )見(jiàn)到自己老師，也認識了一些自己校友�？粗�(zhù)自己母校，我回想起高中種種，有辛苦，有快樂(lè )，有痛苦，相比大學(xué)豐富生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過(guò)去了，回過(guò)頭來(lái)品味這段日子，發(fā)現它是那么完美，那么耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開(kāi)始感覺(jué)到會(huì )有絲絲苦味，但不久就會(huì )有甘甜刺激你味覺(jué)。有目標才會(huì )奮斗，有奮斗才會(huì )有成果。大學(xué)也是這樣，我要樹(shù)立目標，并為之而奮斗。
作為一名免費師范生，當一名好老師就是我目標，我要為實(shí)現這一目標而奮斗，不斷完善自己教師綜合素質(zhì)，要樹(shù)立高度職責心和使命感，不斷以一個(gè)好老師標準嚴格要求自己，把為祖國培養優(yōu)秀下一代作為自己奮斗目標。
綜合測評個(gè)人總結 篇8
時(shí)光飛逝，轉眼間我已是一名大三的學(xué)生了，回想起大一剛到這個(gè)學(xué)校的情景，歷歷在目�；厥走^(guò)去的一年，我覺(jué)得自己有很多收獲，總的來(lái)說(shuō)我覺(jué)得自己成熟了好多。在這里對自己過(guò)去一年的學(xué)習、生活等做一個(gè)小結，目的是總結經(jīng)驗，發(fā)現不足之處，以利于今后繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，把自己的人生道路走得更穩、更好。
在學(xué)習方面，進(jìn)入大二真正的接觸專(zhuān)業(yè)課，首先端正了學(xué)習態(tài)度，相比之前我踏實(shí)了一些，進(jìn)入大學(xué)，確實(shí)是要鍛煉自己各個(gè)方面的能力，但是我首先是個(gè)學(xué)生，學(xué)習仍然是我主要的任務(wù)，經(jīng)過(guò)一年的努力，我的學(xué)習成績(jì)有了進(jìn)步。其次，通過(guò)一年的學(xué)習，提高了我的自學(xué)能力。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不只是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的學(xué)習方法也有了很大的提高，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)�，F在我已經(jīng)大三，這學(xué)年任務(wù)是學(xué)習好專(zhuān)業(yè)課，明確下一步的目標。
在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自己反省且努力的完善自己的人格。大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì )，需要我們學(xué)會(huì )如何的待人處事。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。要求自己平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人，并努力做到最好。但也肯定會(huì )有一些錯誤，希望在以后改正。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。對于同學(xué)，我一直相信相逢就是緣，大家聚集在一起是一種緣分，所以我努力跟同學(xué)搞好關(guān)系，盡量多參加班級活動(dòng)，為班級這一集體做自己的小小的貢獻。
當然人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我希望在以后的學(xué)習生活中克服學(xué)習浮躁這一缺點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，嚴格的要求自己，努力的將每一件事情做好，考研、雙學(xué)位、本專(zhuān)業(yè)論文……
大學(xué)生活是人生中最不能忘記的一部分，我們通過(guò)四年的學(xué)習成長(cháng)，每個(gè)人都將在畢業(yè)后為自己的理想打拼，我的大學(xué)生活只剩下短短不到二年的時(shí)間，我將格外珍惜，好好的過(guò)每一天。
時(shí)光荏苒，大一已然過(guò)去，新生的名號也不再屬于我們，我就這樣踏入了大二。沒(méi)有了新生對環(huán)境的`陌生感，一切都是那么的熟悉與自然，做起事情然沒(méi)有了當初那樣手足無(wú)措。經(jīng)過(guò)大一的一年摸索，我漸漸明白了什么是自己需要的，什么是自己必須要做到的，還有自己追求的是什么......
我是一個(gè)比較內向的人，可是我希望自己可以開(kāi)朗些，這樣才能交到更多的朋友，才能做好更多的事情，所以我決定在大學(xué)校園里努力鍛煉自己。參加學(xué)生會(huì )競選，結果被刷下，不過(guò)真的經(jīng)歷過(guò)了，知道了過(guò)程是什么樣的，算是積累了經(jīng)驗了。和同學(xué)一起做板報，雖然并沒(méi)有做很多，但我用心去做了，也深深感受到團體的力量是那樣的讓人感動(dòng)，也是那樣的有力。后來(lái)的班委競選，我人生以來(lái)第一次站在講臺上鎮定自若的演講，最后的成功也讓我自信了不少。雖然只是擔任了一個(gè)小小的班委，但我知道從此自己就有一份責任在身了。后來(lái)班里系里陸陸續續舉辦了不少活動(dòng)，我都積極參加嘗試，讓自己接觸面更多更廣。
因為大一學(xué)的都是基礎課，靠著(zhù)高中的知識我學(xué)的還算容易，但因為個(gè)人有點(diǎn)小懶散，考試成績(jì)并不優(yōu)秀，只能算是中等，各門(mén)課也沒(méi)有學(xué)的很精通的�？偸怯X(jué)得才大一，離畢業(yè)還早，就肆意浪費時(shí)間，經(jīng)歷一個(gè)學(xué)期，見(jiàn)了各樣的事情，才知道大學(xué)的學(xué)習多么重要。還好已經(jīng)意識到，在大二
之后一定要好好的規劃自己的生活，做有意義的事情，那樣才會(huì )有自己想要的未來(lái)。
綜合測評個(gè)人總結 篇9
為了加強對在校學(xué)生的管理和評價(jià)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設、活動(dòng)建設和素質(zhì)拓展等各項工作的開(kāi)展，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。對大學(xué)生的在校表現進(jìn)行量化考核。接我院學(xué)生處印發(fā)的20xx[7]號文件精神，我系精心組織了xx―xx學(xué)年度綜合素質(zhì)測評工作。
接到通知以后，系部領(lǐng)導高度重視，立即對工作進(jìn)行了指導和布置。全系統一思想，積極宣傳，嚴格規程，認真實(shí)施，注重反饋。整個(gè)測評工作得到了全體教師、學(xué)生和家長(cháng)的廣泛認同，取得了較為理想的效果。
一、統一認識，宣傳到位
我系在實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作前，系部行管人員會(huì )議進(jìn)行了討論，首先要求全體教師統一認識。既要把它看作是一項檢測學(xué)生綜合素質(zhì)的工作，同時(shí)更要把它看作是一項促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，所以我們一定要以學(xué)生為本，以學(xué)生的全面發(fā)展為立足點(diǎn)，全體班主任教師要樹(shù)立一種為學(xué)生服務(wù)的意識。
為了使考核和推薦工作做到科學(xué)、有序、客觀(guān)、公正，我們成立了系學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)測評工作領(lǐng)導小組。由副主任成強同志任組長(cháng)，政治輔導員郭澤鋒任副組長(cháng)。在領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，制定了《信息工程系、藝術(shù)設計系20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期綜合素質(zhì)測評工作方案》。
首先認真做好宣傳工作，通過(guò)團學(xué)干和班長(cháng)例會(huì )、班主任會(huì )議和主題班會(huì )等向學(xué)生做好宣傳工作，將學(xué)生處20xx[7]號文件和系部測評工作方案原原本本地傳達給每一位班主任和學(xué)生干部，并做好相關(guān)內容的解釋說(shuō)明工作，使他們對綜合素質(zhì)測評的評價(jià)內容、評價(jià)原則、評價(jià)結果和日程安排等都明確了解，力求切實(shí)減輕學(xué)生不必要的心理負擔，對綜合素質(zhì)測評工作的初衷目的有一個(gè)準確和全面的了解，有效避免和減少工作的負面影響。由于宣傳到位，使我系的學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作得以順利開(kāi)展。
二、確保三公、精心實(shí)施
為了確保評選工作的公平、公正和公開(kāi)，保證評選工作的透明度，我系將《測評工作方案》發(fā)到班級，既可以有效的指導學(xué)生開(kāi)展測評工作，又可以確保整個(gè)評選工作的透明，方便廣大師生進(jìn)行監督。
綜合素質(zhì)測評是一項繁瑣和細致的工作，本次測評工作成立了以班主任為組長(cháng)的測評工作領(lǐng)導小組，具體負責指導班級的綜合素質(zhì)測評工作，把握細節評價(jià)標準和比例的控制。
各班級均召開(kāi)了綜合素質(zhì)測評工作為主題的班會(huì )課，全班用集中的時(shí)間來(lái)進(jìn)行綜合素質(zhì)測評中的互評。通過(guò)這樣的形式，大家對自己和別人有了一個(gè)橫向的比較，明確自己的優(yōu)勢，明了自己的差距。從而真正達到全面促進(jìn)，全面發(fā)展的目的。
三、認真統計、積極總結
通過(guò)近一個(gè)月的綜合素質(zhì)測評工作，所有的數據均匯總到系學(xué)工辦，通過(guò)對全系646名學(xué)生（含成教）的綜合素質(zhì)測評，共計評選出優(yōu)秀等第172名，占26.6%，不合格等第8人，占1.6%，測評結果確保了公正和透明，且完全符合上級要求。
通過(guò)綜合素質(zhì)測評工作，我們發(fā)現了許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們沒(méi)有擔任主要的學(xué)生干部，卻能在各項工作和技能競賽中有著(zhù)優(yōu)異的表現，同樣具有榜樣和模范的作用；同時(shí)，針對測評結果中不合格的同學(xué)，系測評工作領(lǐng)導小組高度重視，成主任在班主任會(huì )議上跟班主任通報了相關(guān)情況，要求班主任老師對他們進(jìn)行思想教育，3了解，班主任也對評選出來(lái)的8名不合格的同學(xué)進(jìn)行了耐心細致的思想教育，鼓勵他們找出差距，努力學(xué)習，不要擔上思想包袱，力求上進(jìn)。
在領(lǐng)導的高度重視、全體班主任老師的共同努力下，綜合素質(zhì)測評工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，通過(guò)綜合素質(zhì)測評工作的開(kāi)展，我們既找出了班與班之間的'差距，也找出了個(gè)別同學(xué)的不足。相信通過(guò)綜合素質(zhì)測評工作，全體同學(xué)更能全面的認識自己，真正實(shí)現全面發(fā)展。
在班評小組成員在第一、二周的努力下，同學(xué)們期盼已久的綜合測評成績(jì)結果算出來(lái)了。從各科成績(jì)看，同學(xué)們的及格率都有輻度提升。從總評成績(jì)來(lái)看，同學(xué)們的成績(jì)較往年有進(jìn)一步的提高，就班平均積點(diǎn)來(lái)說(shuō)都有大的提高；當然，在這些好成績(jì)的背后，少不了同學(xué)們的勤奮與努力，在算總評過(guò)程中，同學(xué)們由自評，組評，班評，一層層的深入工作，同學(xué)們都非常認真并積極配合工作，對某些極易出錯的細微工作做得一絲不茍。
第一周周末，我們就將自評，組評工作結束。首先，選出五位班評小組成員組成評審隊。待同學(xué)們完成了自評工作后，緊接進(jìn)入組評工作。組評是以班為單位，分成6小組進(jìn)行評審。最后班評小組再對同學(xué)們小組評的結果進(jìn)行了認真的審核，班評小組就同學(xué)們平時(shí)的品德，體育，能力論定同學(xué)們的基礎分該加的加，該扣的扣，做到了公平，公正的原則，并對同學(xué)們的獎扣分進(jìn)行審核，審核無(wú)誤后再填好。接著(zhù)再將數據輸入已做好的工式中，算出總評成績(jì)后再進(jìn)行了排序并打印，星期三在班內公布。
從總體成績(jì)看，上學(xué)期的總評及格率達到100%。在學(xué)業(yè)成績(jì)中，同學(xué)們的成績(jì)較上年度有明顯的進(jìn)步。同時(shí)各科人數的補考率也大大減小。這都是同學(xué)們努力的結果，相信有這次的好成績(jì)，我們班的同學(xué)會(huì )更加努力，從各方面提高自己。
綜合測評個(gè)人總結 篇10
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)期就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多�？墒浅砸粔q，長(cháng)一智，大一學(xué)年我除了奮力完成自己的學(xué)習目標，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫此刻大學(xué)生最流行的郁悶日子�，F將我上一學(xué)年的總結如下：
一、在學(xué)習。
學(xué)習是學(xué)生的基本，我明白一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(cháng)外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多，正因為這樣，唯有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學(xué)生涯！
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文，期望以此能夠提高自己的寫(xiě)作本事。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的.知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的研究問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì )計和數據庫的應用，前一門(mén)課程屬于經(jīng)濟方面的資料，經(jīng)過(guò)綜合會(huì )計，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不一樣公司的經(jīng)濟實(shí)力奠定了基礎。我想這對我今后出來(lái)工作是有必須幫忙的，畢竟在現代這個(gè)社會(huì )，掌握必須的經(jīng)濟知識是很必要的，會(huì )計對于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我今后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都能夠從那里得到必須的啟發(fā)。其次就是數據庫，這次的學(xué)習也是我比較早的了解了數據庫的不一樣凡響，也更激起了我對計算機的興趣！畢竟此刻社會(huì )計算機遍及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習計算機對我將來(lái)的工作用處也是很大的。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是十分重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是得過(guò)且過(guò)，可是此刻好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)三人行，必有我師，我想道理就在那里。不懂就要問(wèn)這對我今后的學(xué)習也是有很大幫忙的！
二、在生活上
我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大團體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，可是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，唯有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們能夠從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣能夠利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我經(jīng)過(guò)打工也明白了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是經(jīng)過(guò)打工，我認識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除―這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂(lè )上
我上學(xué)年積極參加各方組織的各項活動(dòng)。比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有認識山東古老建筑文化的游覽學(xué)習，班歌比賽，班級內乒乓球比賽；學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng)；參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)黃河浮橋車(chē)流量統計等等。經(jīng)過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級，加強了團體觀(guān)念！
四、在其他方面
上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團英語(yǔ)協(xié)會(huì )、青協(xié)、交友協(xié)會(huì )。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，經(jīng)過(guò)聽(tīng)講座，我認識到了許多不一樣的東西，比如；此刻中國的形勢、求職面試技巧、英語(yǔ)考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競選活動(dòng)。在工作上，我還積極完成年級學(xué)生會(huì )里交給的各項任務(wù)，處理好各項事務(wù)，其中包含我們學(xué)習部為文藝部寫(xiě)的小品稿。經(jīng)過(guò)在年級學(xué)生會(huì )里工作，也是我學(xué)會(huì )了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
在上一學(xué)期里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在今后生活、工作中所必需的。我感激大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習最為嚴重，在這一學(xué)年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢(qián)。唯有兼備兩者，才能有更高的學(xué)習效率，從而騰出更多的時(shí)間干更多的事情，才能消除大一時(shí)的心有余力而力不足！
總結回顧昨日，我百感交集；應對今日，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！我想：既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就必須要并且也能掌握好我的命運，我的大學(xué)將會(huì )因為我的不斷回顧和展望而更加無(wú)怨無(wú)悔！
綜合測評個(gè)人總結 篇11
大學(xué)生活即將結束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學(xué)習和生活做一個(gè)作一個(gè)總結和評價(jià):
在校期間，在學(xué)校的指導、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習理論知識和參與社會(huì )實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
一、學(xué)習方面
我努力認真地學(xué)好每一門(mén)功課，基本掌握了從事計算機方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計算機方面能力的培養，通過(guò)了國家非計算機專(zhuān)業(yè)二級和英語(yǔ)四級;同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習吸收一些國內外現代企事業(yè)的管理知識理念，以進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識體系。通過(guò)三年的努力學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)整體上了一個(gè)臺階，從大一在班上排名靠后一直進(jìn)步到如今的前十，獲得了院三等獎學(xué)金。雖然成績(jì)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我三年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結果。四年的大學(xué)學(xué)習生活雖然即將結束，但這并不意味著(zhù)我的學(xué)習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習，將學(xué)習到的理論知識與實(shí)際工作相結合，從而達到學(xué)習與實(shí)踐融為一體。
二、工作方面
自入校以來(lái)，我一直擔任寢室的寢室長(cháng)，在擔任宿舍舍長(cháng)期間，積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調好舍友之間的關(guān)系，通過(guò)舍友的協(xié)作，搞好宿舍內務(wù)工作，為同學(xué)營(yíng)造了良好的休息、娛樂(lè )、學(xué)習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學(xué)校的宿舍評比中取得優(yōu)異成績(jì)，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級”光榮稱(chēng)號做出了有力的后勤保證，本人也因此獲得了“�？诮�(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱(chēng)號。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，多次參加青年自愿者活動(dòng)，看望并幫助孤寡老人等。在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。
三、思想方面
不斷的追求人格的升華,注重自己的品行.在大學(xué)生活中,我堅持著(zhù)自己反省且努力的完善自己的人格.四年中,我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū),對自己有所幫助,越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統美德�，F在我理解到,樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì )得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。
四、身體和心理方面
大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如: 一是學(xué)習成績(jì)還不是十分優(yōu)秀，三年來(lái)，雖然我的成績(jì)一直在進(jìn)步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習的.環(huán)境變寬松了，學(xué)習更多需要的是自主性，于是，長(cháng)期在老師、家長(cháng)督導下學(xué)習的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來(lái)在老師、輔導員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習，導致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學(xué)交流會(huì )打擾他們的休息，造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
三是在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗，在過(guò)去的學(xué)習生活中，沒(méi)有注意學(xué)習其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時(shí)所運用的好的方式、方法，同時(shí)，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會(huì )從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。
21世紀的曙光已經(jīng)初露，嶄新的年代展現在我們面前。作為畢業(yè)在新世紀的大學(xué)生，我們有理由對祖國的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，對將來(lái)的工作滿(mǎn)懷期盼!難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會(huì )沉浸于過(guò)去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰!
綜合測評個(gè)人總結 篇12
自城鄉環(huán)境綜合整治工作開(kāi)展以來(lái)，鎮黨委政府就把此項工作作為中心工作來(lái)抓，列入黨委政府重要議事日程，并由一名副職領(lǐng)導專(zhuān)職管理，安排專(zhuān)人從事此項工作，成立了以鎮黨委書(shū)記為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，精心組織實(shí)施，扎實(shí)開(kāi)展工作。堅持建設與管理并重，為建設優(yōu)美小集鎮打下堅實(shí)基礎，完成了場(chǎng)鎮道路綠化工作，高速路口景觀(guān)改造工程。大力整治場(chǎng)鎮“五亂”現象，并配備專(zhuān)職場(chǎng)鎮協(xié)管員，添建垃圾桶、垃圾池，狠抓落實(shí)、嚴格管理、強化服務(wù)，拆除違法建筑，遏制了亂修亂建現象蔓延，城鄉環(huán)境明顯改善。工作開(kāi)展過(guò)程中也存在一定的問(wèn)題，鎮黨委政府也不斷摸索與實(shí)踐，努力探索出一條適合我鎮的工作路子，特別是今年7月柏樹(shù)現場(chǎng)會(huì )后，鎮黨委政府從新調整思路，安排布置了我鎮的城鄉環(huán)境整治工作。
(一)抓機構建設，為城鄉環(huán)境整治提供保證
在開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理工作中，鎮黨委、政府高度重視，迅速成立了由專(zhuān)人負責，部門(mén)配合的領(lǐng)導機構，由黨委領(lǐng)導親自抓，職能部門(mén)具體抓，全體鎮干部、各機關(guān)單位全部參與，形成齊抓共管的良好工作氛圍，明確了各部門(mén)的具體職能。在“七進(jìn)”活動(dòng)中，由分管領(lǐng)導具體負責一項，職能部門(mén)具體落實(shí)一項的工作職責。制定了各部門(mén)的活動(dòng)方案，落實(shí)了具體的責任人，以群眾反映強烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，集中力量整治城鄉環(huán)境綜合治理工作中的.突出問(wèn)題。
(二)抓宣傳教育，營(yíng)造濃厚的整治氛圍
從宣傳著(zhù)為切入口，以力爭把我鎮建設成為“環(huán)境優(yōu)美、場(chǎng)鎮整潔、居民素質(zhì)明顯提高、場(chǎng)鎮管理能力明顯增強、場(chǎng)鎮功能明顯完善、場(chǎng)鎮秩序明顯規范、場(chǎng)鎮衛生明顯好轉、場(chǎng)鎮人居環(huán)境明顯改善”為目標，大力開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理宣傳活動(dòng)。召開(kāi)鎮級各部門(mén)、各村支部、村委領(lǐng)導協(xié)調會(huì )議6次，安排部署全鎮城鄉環(huán)境綜合治理目標責任，并由領(lǐng)導干部帶隊分戶(hù)發(fā)放城鄉環(huán)境綜合整治倡議書(shū)10000份，分戶(hù)簽訂門(mén)前五包責任書(shū)6000余份，同各部門(mén)簽訂城鄉環(huán)境綜合整治“七進(jìn)”活動(dòng)責任書(shū)。并利用宣傳車(chē)、廣播、標語(yǔ)、海報等形式大力宣傳城鄉環(huán)境綜合治理的目標、意義和規章制度，在全鎮范圍營(yíng)造濃厚的城鄉環(huán)境綜合整治氛圍。
(三)抓設施建設，使城鄉環(huán)境綜合治理取得實(shí)效
我鎮在城鄉環(huán)境綜合治理工作中，領(lǐng)導重視，經(jīng)費到位，使城鄉環(huán)境綜合治理取得實(shí)效。從今年8月1日起以來(lái)，政府長(cháng)期聘請13位保潔人員，每天對場(chǎng)鎮主干道進(jìn)行清掃。聘請了2名城管人員，對清掃、清運工作、場(chǎng)鎮秩序、車(chē)輛停放、小廣告等進(jìn)行監管、督促，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。落實(shí)專(zhuān)項經(jīng)費，清理場(chǎng)鎮的衛生死角。購買(mǎi)了垃圾桶，特別落實(shí)專(zhuān)項資金，健全了垃圾場(chǎng)堆放的長(cháng)效機制，修建了垃圾臨時(shí)堆放點(diǎn)2個(gè)，垃圾場(chǎng)1個(gè)，修建道路1200米，配備了垃圾清掃車(chē)、垃圾清運車(chē)、定期添置垃圾清掃設施。以“七進(jìn)”活動(dòng)為主體，大力開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)機關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區、進(jìn)家庭、進(jìn)村社、進(jìn)景區”的“七進(jìn)”活動(dòng)帶動(dòng)全鎮居民、村民融入到此項工作中來(lái)，教育和提升了居民素質(zhì)，做到了全民參與，增強了城鎮居民良好的衛生習慣，使城鄉環(huán)境綜合治理工作取得了實(shí)效。
(四)抓制度建設，強化檢查，逗硬獎懲
柏樹(shù)現場(chǎng)會(huì )后，鎮黨委政府從新審視鎮情，制訂并完善了相關(guān)制度、目標考核、管理細則，并有針對性的制定了一系列規范性文件，落實(shí)了責任機制，實(shí)行鎮干部、各機關(guān)單位包段責任制。對清掃清運隊的工作開(kāi)展情況，實(shí)行監督檢查制度，不定時(shí)抽查，并從當月工資中拿出100元進(jìn)行考核;對居委會(huì )的考核也與工資掛鉤，對鎮干部的考核與每月津貼掛鉤，對城管人員的考核以百分制計分考核;對機關(guān)單位的考核以黨委政府書(shū)面形式上報其上級主管部門(mén)，對各住戶(hù)的管理嚴格按照“門(mén)前五包”來(lái)實(shí)施。工作運行以來(lái)，通過(guò)各項制度的實(shí)施，極大的調動(dòng)了我鎮鎮干部、各機關(guān)單位、各住戶(hù)的熱情，有效的推動(dòng)了城鄉環(huán)境綜合整治工作的開(kāi)展。
(五)存在的問(wèn)題和改進(jìn)的措施
1、經(jīng)費不足。我鎮長(cháng)期聘請了13位保潔人員，保潔人員的工資同財政預算遠遠不足。
2、基礎設施仍十分薄弱，場(chǎng)鎮路面整體情況較差，車(chē)輛、行人帶到場(chǎng)鎮的泥土較多。垃圾清運只有一輛農用車(chē)長(cháng)期運輸，街道的垃圾桶，垃圾池十分缺乏，也不規范導致城鎮一些衛生死角臟、亂、差想象仍然存在。
3、各部門(mén)的執法力度有限，涉及到車(chē)輛亂停、亂放，攤位占道經(jīng)營(yíng)仍有存在，各部門(mén)配合力度不夠，不能建立健全有效的執法機制。
4、個(gè)別城鎮居民意識差，垃圾亂倒、亂放現象仍有存在。
綜合測評個(gè)人總結 篇13
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)幼兒園綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，培養了幼兒的勞動(dòng)服務(wù)意識，激發(fā)了幼兒熱愛(ài)家鄉的情感。
我們充分利用農村的自然環(huán)境和資源，并結合季節、節日開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)。當稻子收割后，我們就組織孩子一起到附近的農田拾稻穗；在秋天收獲的季節里，到草莓大棚去采摘草莓；在一場(chǎng)小雨過(guò)后，孩子們和農民伯伯一起去種菜、到交易市場(chǎng)去賣(mài)菜，并將得到的報酬捐給有困難的家庭。孩子們在真實(shí)有趣的大自然中感受了家鄉一天又一天的變化，感受勞動(dòng)帶給我們的豐收喜悅，感受在幫助他人之后的那一份自豪感。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)幼兒園綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了幼兒基本勞動(dòng)技能的掌握和實(shí)踐活動(dòng)的能力。
現在的孩子都是家里的小皇帝，平時(shí)都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的的生活。對各種自然環(huán)境和社會(huì )環(huán)境的適應能力差，而且年齡小，動(dòng)作協(xié)調能力和靈敏度差，自己保護的意識也不強，對疾病的抵抗能力也很弱。在幼兒園里，吃飯要喂，穿衣要幫，皆因缺少各種鍛煉的機會(huì )。我們開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，就是為幼兒提供這樣的機會(huì )，帶孩子到種植園去勞動(dòng)，到草莓棚去摘老葉，到附近的廣場(chǎng)去種植樹(shù)苗等等。別看他們力氣小，但是他們會(huì )協(xié)商幾個(gè)人搬一桶水給小樹(shù)苗喝水；別看他們個(gè)頭矮，但是他們會(huì )動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題，一棵棵干凈的樹(shù)就是最好的證明。家長(cháng)們欣喜自己的孩子變得如此聽(tīng)話(huà)懂事，而我們也更加確立了開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的決心。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)幼兒園綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，有利于幼兒全面的發(fā)展和主動(dòng)的發(fā)展。
農村的孩子，由于受家庭及所處環(huán)境等多種因素的影響，在語(yǔ)言表達及交往合作等方面普遍較弱。而實(shí)踐活動(dòng)為幼兒提供了語(yǔ)言表達的環(huán)境、提供了說(shuō)話(huà)和同伴交往合作的條件。因為實(shí)踐活動(dòng)需要同伴間及與他人的互相交流才能進(jìn)行，這種交流迫使他們相互表白，逐漸學(xué)會(huì )了表達與表現，豐富了詞匯，從而提高表達能力及交往合作的能力。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)幼兒園綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，提高了幼兒園教師綜合實(shí)踐活動(dòng)指導能力。
教師在進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的指導過(guò)程中，除了是幼兒的伙伴、協(xié)作者、引導者外，更是幼兒的學(xué)習、成長(cháng)過(guò)程中的觀(guān)察者、研究者。每一次的實(shí)踐體驗活動(dòng)也是教師根據主題內容和幼兒共同討論的結果。在幼兒的學(xué)習探索中，情感、意志等非智力的因素也非常大，面對這些因素，我們的老師起初也是很難進(jìn)行定量的測量。但是通過(guò)借助觀(guān)察法、談話(huà)法、教師反思日記等方法幫助了教師獲取了非數量化的資料。在評價(jià)指標的分配上，側重于幼兒的探索、學(xué)習過(guò)程。在每一次的主題結束時(shí)，每個(gè)班級都要以演示文稿及版面的形式向家長(cháng)展示這一主題中孩子的學(xué)習表現情況，這些對于我們的教師來(lái)說(shuō)都是一次次的積累和提高。
不管是什么學(xué)習活動(dòng)，都應該是師生互動(dòng)、共建的過(guò)程，由于教師個(gè)人的'能力、個(gè)性、興趣、特長(cháng)不一，幼兒原有經(jīng)驗、興趣不一，因此師生在開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，會(huì )運用不同的方式方法進(jìn)行。正由于師生互動(dòng)、師生共建，使幼兒的學(xué)習過(guò)程成為了一個(gè)富有個(gè)性化的創(chuàng )造過(guò)程，使教師展示了自己的教學(xué)風(fēng)格。
�。ㄎ澹┩ㄟ^(guò)幼兒園綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了幼兒園的整體發(fā)展。
社會(huì )是世界上最有趣的老師，她的教益無(wú)窮無(wú)盡。社會(huì )向幼兒展示了具體形象、生動(dòng)的認識內容，這對培養幼兒的探索和認識興趣，獲得對周?chē)澜绲母行哉J識，提供了天然的材料。幼兒是社會(huì )生態(tài)環(huán)境的一分子，周邊的社會(huì )生態(tài)環(huán)境為兒童提供了潛在的發(fā)展機會(huì )。教育要培養、造就符合社會(huì )需要的人才，必須走向社會(huì )，融入社會(huì )。因此我園始終以課程為中心，并通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)積極運用周?chē)沫h(huán)境，努力做到幼兒群體、幼兒園內自然環(huán)境的整合以及幼兒園外社會(huì )環(huán)境的整合。同時(shí)根據綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況，構建了以幼兒園為主體的組織管理網(wǎng)絡(luò )，多方協(xié)調、多層次、多渠道、多形式地開(kāi)展系列化資源整合立體式教育。
綜合測評個(gè)人總結 篇14
緊張，憧憬，綜合甲級評審終于結束了，總感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快，都還沒(méi)來(lái)得及準備好。但總算是通過(guò)了，沒(méi)有辜負大家的辛苦付出，想起一句話(huà)：付出總會(huì )有收獲的�？偟膩�(lái)說(shuō)，通過(guò)這次綜合甲級評審，學(xué)習很多收獲很多，也從中認識到自己的不足也很多，需要更大的努力和學(xué)習，因為綜合甲級不是我們的終極目標，一個(gè)管理優(yōu)秀、技術(shù)優(yōu)秀、創(chuàng )新優(yōu)秀的綜合甲級才是我們努力的方向。
通過(guò)這次評審，收獲很大，從之前只了解工地試驗室現場(chǎng)部分的知識，到檢測機構綜合甲級全面的認知，到接觸到交通部評審組專(zhuān)家，了解到我們與檢測行業(yè)的頂級水平的差距，給我很大的促進(jìn)作用，需要學(xué)習的地方還很多�；蛟S是時(shí)間倉促，又或許是經(jīng)驗也不足，問(wèn)題已經(jīng)存在，差距也不可否認，這也給我們未來(lái)改進(jìn)的方向有很大指導作用。
作為負責隧道這個(gè)大項的一員，從這次評審中發(fā)現存在的一些問(wèn)題：
1.對公司體系文件不是很熟悉，致使在實(shí)際工作中不能按照體系文件的要求執行，或是未能用體系文件來(lái)很好的指導工作。
2.沒(méi)有制定好詳細合理的.計劃，因為評審工作每個(gè)人需要做的事情太多太雜，沒(méi)有計劃在工作執行時(shí)容易混亂，不能合理安排時(shí)間完成相應必須要先完成的事情，沒(méi)能很好跟著(zhù)公司發(fā)展的進(jìn)度完成相應的任務(wù)。
3.人員分工需要細分，即使一個(gè)人能力再強也會(huì )有疏漏，在短時(shí)間內很難把工作精細化，很多試驗只是理解了個(gè)大概，沒(méi)能深入的研究透徹試驗的過(guò)程，影響試驗檢測結果的因素以及避免對檢測結果產(chǎn)生的影響。
4.規范學(xué)習問(wèn)題，對規范仍不是很熟悉，只是看過(guò)規范，但是不能檢測過(guò)程中熟練的運用規范按照規范進(jìn)行試驗檢測。
總之，這次評審給我很大的促進(jìn)作用，體會(huì )很深，也感受到同事們在這次評審準備工作的團結、奮進(jìn)、努力付出，十分慶幸能加入到這個(gè)團體。希望能以這次評審作為一個(gè)臺階，我們在今后的工作中在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下更進(jìn)一步，公司的發(fā)展更上一層樓。
綜合測評個(gè)人總結 篇15
日月如梭，光陰似箭，不知不覺(jué)中xx年就像老鼠溜街，老鼠尾巴怎么也拽不住，只能眼巴巴瞅它過(guò)去。
前些天單位讓交工作總結，回家早就不知忘哪去了，第二天上班，急忙忙的在車(chē)間的紗架上完成了總結（還是參考了別人的）。在今天，突然很想好好的寫(xiě)份總結，一份xx年的個(gè)人綜合總結，自己的生活實(shí)在是應付不得��！
首先，身體還算健康，一年中，雖然偶爾感冒，胃疼，腰酸背痛，不過(guò)大病沒(méi)有（先偷著(zhù)樂(lè )一下，嘿嘿）。不過(guò)我可不想走這社會(huì )的潛規則，前三十年用命換錢(qián)，后三十年拿錢(qián)換命。至于生活，毫無(wú)規則可言，可以說(shuō)是亂的一團糟，由于倒班的關(guān)系，作息和飲食嚴重不規律，體重也下降了很多。收入和支出呈嚴重的反比現象，一年下來(lái)一分沒(méi)剩下，偶爾還得讓媽媽贊助一下。
其次，工作也差強人意，由于個(gè)人原因，曾無(wú)故曠工數天，情緒的起伏嚴重影響了自己對工作的態(tài)度。
最后，感情生活，在本年的前期并不穩定，漂浮不定的感情生活，不僅給生活帶來(lái)了很多麻煩，還影響了自己的正常工作！為了緩解不良的情緒，打發(fā)閑暇的時(shí)間，整年上網(wǎng)弄空間，看無(wú)聊的電視劇，時(shí)間占據了生活的一大半，準確說(shuō)我是在浪費時(shí)間！
綜上所述，xx年自己的生活，工作，情感，都很糟糕，雖然這一年自己在各個(gè)方面都沒(méi)什么成績(jì)！不過(guò)年尾也算畫(huà)了個(gè)圓滿(mǎn)的句號。給xx年好的開(kāi)始做了很不錯的`鋪墊！
起起落落，拼拼湊湊，飄飄浮浮……就這樣結束了一年的生活。
在即將到來(lái)的20xx年，重新規劃自己的生活，（飲食，作息，健康，收入與支出）；好好的經(jīng)營(yíng)一份感情，該放棄的要舍得放手，該忘記的要及早忘記；認真努力的工作，保持積極的工作態(tài)度，不能在無(wú)故曠工了。要懂得克制自己的情緒，情緒的大起大落，不僅影響自己對生活和工作的態(tài)度，更重要的是對健康不好。多交些積極向上的朋友，分析下自己的朋友圈子，要明確的知道，什么樣的朋友該列入深入交往的行列，什么樣的朋友維持一般的交往，什么樣的朋友堅決不能交往！交什么樣的朋友將決定我將有怎樣的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，將決定我是個(gè)怎樣的人！
一切都要按計劃執行！稍后仔細思考后，我將做出個(gè)xx年的計劃！
綜合測評個(gè)人總結 篇16
時(shí)光飛逝，轉眼間就過(guò)了一年，在這一年里，我在各方面都嚴格要求自己，始終持續積極向上的心態(tài)。下方就由我對大一一學(xué)年的學(xué)習生活進(jìn)行總結。
在思想政治方面，我積極向上，熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。遵紀守法，遵守大學(xué)生守則和學(xué)校規章制度，重視思想道德修養，關(guān)心群眾，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，相互幫忙。培養了有好處的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，提高自己的思想政治覺(jué)悟。之前我認為為別人做一點(diǎn)事只會(huì )浪費自己的時(shí)光，認為這樣做是一種累贅，但是此刻覺(jué)得為社會(huì )為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是一種累贅，而是很樂(lè )意的去做并且能夠得到滿(mǎn)足和快樂(lè )，不會(huì )去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一向在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自己也能做到。
在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自己反省且努力的完善自己的人格。此刻我理解道理，樂(lè )于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自己�；仡欉^(guò)去的這一年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候以前幫忙過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫忙我。如果沒(méi)有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。
我此刻領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的職責。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起必須的職責義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的職責，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。本人認為大一這一年在細想政治方面還是有提高的地方，接下來(lái)我會(huì )做得更好的。
在學(xué)習方面，我認為學(xué)習分為擴充視野和深入掌握兩類(lèi)，學(xué)校內的各種講座，圖書(shū)管中的各種圖書(shū)，各種活動(dòng)，和各種專(zhuān)業(yè)的朋友聊天，這都是擴充視野，掌握最新的信息的'重要途徑；不斷地科技實(shí)踐，不斷地參與活動(dòng)，這些都是深入掌握的重要途徑，通過(guò)不斷地科技實(shí)踐，能夠鞏固學(xué)習的理論知識，通過(guò)不斷地參與一類(lèi)活動(dòng)，能夠獲得更多的經(jīng)驗，從而在學(xué)習的深度方面到達必須的水平。我一向相信，學(xué)習始終是大學(xué)的主旋律，也是一個(gè)合格大學(xué)生的首要任務(wù)。只有學(xué)好了知識，才能在將來(lái)的競爭中處于不敗之地。因此，我在學(xué)習上始終持續著(zhù)認真嚴謹，不驕不躁的態(tài)度，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，還在空閑時(shí)光動(dòng)手去實(shí)踐，但是大部分時(shí)光還是在圖書(shū)館中度過(guò)。此刻，去圖書(shū)館對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了一種習慣了。
我認為，學(xué)習方法是因人而異的，但是學(xué)習習慣對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是大同小異的。在大一這年里，我十分注意培養良好的學(xué)習習慣。每一天準時(shí)起床，上課沒(méi)有遲過(guò)到，認真聽(tīng)老師講解，課后按時(shí)按量完成老師留下的作業(yè)，并做好預習和復習工作。當然，有時(shí)在學(xué)習上會(huì )遇到各種各樣的難題和困難，尤其是一些像C語(yǔ)言、電路這樣的專(zhuān)業(yè)課程，確實(shí)有必須難度。
但是，這只會(huì )使我更加努力的去學(xué)習，去挑戰自己。遇到了不會(huì )的題目，我會(huì )先獨立思考，的確不會(huì )再去請教老師或和同班同學(xué)們一齊討論交流，弄到自己完全明白為止。我明白，學(xué)習永遠是沒(méi)有止境的，正如古人所說(shuō)的：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我必須會(huì )繼續努力拼搏，制定更高的目標，不斷超越自己。
在生活上，我十分感謝學(xué)校、國家和一些集團或私人為我們這些家庭比較困難的同學(xué)帶給了助學(xué)金，緩解了我們的經(jīng)濟壓力。我是一個(gè)來(lái)自比較困難家庭的孩子，生活上力求做到勤儉節約，絕對不會(huì )浪費一分一厘，更不用說(shuō)拿著(zhù)母親的血汗錢(qián)去亂花。在同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)熱愛(ài)體育運動(dòng)的男孩，我們班上有比較多喜歡運動(dòng)的人，所以我有更多的機會(huì )和同學(xué)們溝通交流，因此和同學(xué)們的關(guān)系也比較親密。當我明白他們有什么困難時(shí)，我總是會(huì )盡自己最大的潛力積極主動(dòng)的向他們提高幫忙，因此當我有困難的時(shí)候，我也會(huì )獲得他們的幫忙。生活的大部分時(shí)光是在宿舍，我們的宿舍是一個(gè)溫暖的大家庭，我們經(jīng)常群眾鍛煉，有時(shí)候還會(huì )進(jìn)行各類(lèi)的比賽。在四個(gè)人都共同努力下，宿舍構成了一種良好的學(xué)習氛圍。今年，我們宿舍有三個(gè)人獲得了獎學(xué)金，這和我們平常相互監督，相互幫忙是分不開(kāi)的。
工作學(xué)習之余我也沒(méi)忘德、智、體全面發(fā)展。積極參加各項課外活動(dòng)，豐富自己并提升自己。為了全面提高自己，個(gè)性是在自己比較薄弱的社交潛力方面有所改善，我積極參加了班級活動(dòng)，在工作中鍛煉自己，積累經(jīng)驗。大學(xué)剛開(kāi)始，我就參加了系學(xué)生會(huì )的競選。大一這一年，在我們的共同努力下，我們班取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，班級成績(jì)優(yōu)異，掛科人數極少。我明白，這絕對不是我個(gè)人的功勞，這是我們班每一位同學(xué)共同努力，團結一致的結果。
在過(guò)去的一年中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我要個(gè)性感謝學(xué)院領(lǐng)導的大力培養，老師在與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的課程深入指導以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫忙。舊的一年已經(jīng)一去不復返了，無(wú)論多么輝煌，多么的值得留戀。
但是我已經(jīng)從一個(gè)剛進(jìn)大學(xué)一問(wèn)三不知的迷茫男孩成長(cháng)為一個(gè)明白該為生命奮斗的合格的大學(xué)生。這一年，我的收獲也許真的遠遠不止上方提到的這些，它對我今后的生活的影響是難以估量的。但這些都不再重要了，重要的是新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始。無(wú)論前面的道路是平坦還是崎嶇，是激越還是平淡，我都要去不斷嘗試，不斷超越自己。我務(wù)必一如既往的努力奮斗，一如既往的飽含著(zhù)激情，為了自己的夢(mèng)想而拼搏！在今后的生活中，我要更加嚴格的要求自己，把握這天，在今后的學(xué)習，工作和生活中，不斷完善自己，提高自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰，爭取在激烈的社會(huì )競爭中不斷取得進(jìn)步和成功。
眾所周知，獎學(xué)金是學(xué)校為勤奮學(xué)習、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展的同學(xué)所設立的。對于我們來(lái)說(shuō)，獎學(xué)金的設立解決了部分的學(xué)習費用，減輕了我們的壓力和家庭的負擔。獎學(xué)金的設立能夠使我們的大學(xué)生活在必須階段具體化。能夠激勵我們不斷前行。感謝學(xué)校給我一個(gè)學(xué)習機會(huì )，一個(gè)不斷歷練成長(cháng)的機會(huì )。經(jīng)過(guò)自己一年的刻苦學(xué)習，在大一一年期末考試取得了良好的成績(jì)，在學(xué)習的過(guò)程中勤學(xué)好問(wèn)，養成了愛(ài)與老師同學(xué)交流的學(xué)習習慣。
在上實(shí)驗課的時(shí)候親自動(dòng)手操作，把理論和實(shí)踐有機的結合在一齊，對本專(zhuān)業(yè)越來(lái)越感興趣！一個(gè)來(lái)自農村的孩子一生的愿望就是要跳出農門(mén)，走出自己的窮山溝。所以我很注重培養各方面潛力，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )交際，學(xué)會(huì )處理，應對生活上遇到的各種紛繁矛盾關(guān)系，但是在學(xué)校，始終把學(xué)習放在首位。大一這一年，還處于摸索、適應大學(xué)的學(xué)習、生活方式，參加社團活動(dòng)，培養自己的興起愛(ài)好，并在努力之中，不斷完善和提高自己，還參加與成長(cháng)有關(guān)的社團實(shí)踐，不僅僅拓寬眼界，也能夠學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的東西。
獲得這次獎學(xué)金，我感到自豪，感謝我們的學(xué)校。獎學(xué)金讓我不再為生活費而發(fā)愁，為我解決了后顧之憂(yōu)，使我得以在寬敞明亮的教室學(xué)習知識。正如母親經(jīng)常鼓勵我“人窮志不窮”，我要立志成才，改變命運，打造屬于自己的世界�！皩W(xué)會(huì )感恩，幸福一生”。我要感恩父母，感恩老師，感謝全天下對我有恩的人。
綜合測評個(gè)人總結 篇17
在這一學(xué)期中，我校認真貫徹縣教育局教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計劃的有關(guān)精神，堅定不移地依照新課程理念，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著(zhù)重培養既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力的現代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
一、根據學(xué)校實(shí)際，科學(xué)確定活動(dòng)內容
1、自主化
為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織網(wǎng)絡(luò )。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )中，校長(cháng)室負責課程實(shí)施的全盤(pán)領(lǐng)導，教導處負責活動(dòng)研究、指導培訓、鑒定、資料管理等活動(dòng)，教導處、大隊部協(xié)助活動(dòng)，各年級研究組負責確定、協(xié)調活動(dòng)計劃，班主任及其他指導教師是具體實(shí)施者。在計劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。即校領(lǐng)導、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計劃制定的活動(dòng)中來(lái)，它經(jīng)過(guò)了由上而下、由下而上兩個(gè)輪次。由上而下，即由學(xué)校領(lǐng)導、教導處將確定的我校綜合實(shí)踐的課程理念、目標向下傳達，組織教師學(xué)習領(lǐng)悟，讓每一位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、本校的活動(dòng)特色等;由下而上是指內容的制定全員參與，由學(xué)生到指導教師最后再匯總到主管的教導處。
2、多角度
在確定本學(xué)年的活動(dòng)內容時(shí)，首先在學(xué)生中展開(kāi)廣泛的討論，讓他們圍繞書(shū)上的課題，選擇自己感興趣的一個(gè)方面，再由指導教師根據匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選、歸類(lèi)，上報科學(xué)的、可行的課題，最后由教導處做通盤(pán)搭配，根據各年級確定的研究主題進(jìn)行統一的規劃安排，制定計劃。
3、系列化
同一個(gè)內容，不同的做法，由此體現課題的層次性與新穎性，形成一個(gè)序列，這是在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)創(chuàng )新。
二、加強常規管理，促進(jìn)課題深入實(shí)施
1、課時(shí)安排、落實(shí)制度
我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是彈性課時(shí)制，即將每月4課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結合。將4節綜合實(shí)踐活動(dòng)分成“2+2”的形式，“2”為教師指導課，每月2節，由教師進(jìn)行活動(dòng)培訓，傳授活動(dòng)內容與方法，圍繞活動(dòng)中出現的問(wèn)題進(jìn)行分階段總結，“2”為個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)課，放在每周的周末，由學(xué)生個(gè)人或者以小組為單位，進(jìn)行自由活動(dòng)�？梢愿鶕枰獙�2節綜合活動(dòng)大課與信息技術(shù)課打通，也可將其與其它學(xué)科如自然、班隊、社會(huì )、科學(xué)等打通，統一安排使用這樣的安排靈活性大，為綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了時(shí)間上的保障。在課時(shí)的落實(shí)上，學(xué)校領(lǐng)導小組不定時(shí)地進(jìn)行檢查和聽(tīng)評課活動(dòng)，保證了新的活動(dòng)理念的運用，提高了每節活動(dòng)課的課堂質(zhì)量。
2、教師選聘、培訓制度
理念是教育改革的陽(yáng)光，有了陽(yáng)光，才能有教育的春天，綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展同樣要求教師有堅實(shí)的理論、先進(jìn)的理念作基礎。因此，我們把教師競聘工作當成一件大事來(lái)抓，力求通過(guò)競聘，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師，在培訓方面，本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教師指導方面的培訓，多次組織教師學(xué)習有關(guān)專(zhuān)家的最新教育理念，并在學(xué)習后要求教師結合學(xué)習所得與教學(xué)實(shí)際，每人寫(xiě)出指導手記，集體交流討論，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。
3、聽(tīng)評課制度：
本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué)，力求通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng)，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應付、呆板、滿(mǎn)堂哄的現象，做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向實(shí)踐，走向創(chuàng )新。具體做法是：學(xué)期初由學(xué)校教導處組織一次全面的聽(tīng)評課活動(dòng)，對每一堂課的'優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行詳細的評價(jià)與指導，指出今后努力的方向，為保證實(shí)踐課的質(zhì)量奠定基礎。學(xué)期中不定時(shí)地對活動(dòng)課進(jìn)行抽查，檢驗活動(dòng)課的質(zhì)量是否有明顯提高，期末根據學(xué)校指定的課題，進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，檢測活動(dòng)課的授課質(zhì)量，評選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣，促使每個(gè)教師的授課水平達到一個(gè)新的高度。我們還對三次聽(tīng)評課中不合格的教師限期充實(shí)與提高，將聽(tīng)評課活動(dòng)扎實(shí)地落實(shí)到了實(shí)處。聽(tīng)評課制度將先進(jìn)的教育理念吹進(jìn)了課堂，使綜合實(shí)踐課的課堂也充滿(mǎn)了新課改的氣息，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng )新，而且調動(dòng)了他們上好活動(dòng)課的積極性，使每一節活動(dòng)課都科學(xué)扎實(shí)，保質(zhì)保量。
綜合測評個(gè)人總結 篇18
本學(xué)期，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)是按班級為單位開(kāi)展。密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗和社會(huì )發(fā)展的實(shí)際，確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，以保證活動(dòng)有序深入地開(kāi)展。結合本地區的人文地理條件優(yōu)勢，社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題及學(xué)生的身心特點(diǎn)，提出課題，在實(shí)施過(guò)程中尊重學(xué)生的選擇，生成或改變。
對于綜合實(shí)踐活動(dòng)課，老師們高度的重視，制定了詳細的工作配檔，指導按工作配檔采取課時(shí)集中與分散相結合的方式，自主的組織活動(dòng)，大部分學(xué)生參加了課題的`研究。在活動(dòng)中，強調學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求全體學(xué)生積極參與到各項活動(dòng)中，在“做”、“考察”、“實(shí)驗”、“探究”、“設計”、“創(chuàng )作”、“想象”、“反思”、“體驗”等一系列活動(dòng)中，發(fā)現和解決問(wèn)題，體驗和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
在活動(dòng)中，學(xué)生是最大的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他們會(huì )主動(dòng)的去獲取知識，去查詢(xún)信息，長(cháng)期這樣可培養良好的學(xué)習習慣。在活動(dòng)中，他們的實(shí)踐操作能力、分析問(wèn)題的能力、綜合表達的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。綜合實(shí)踐活動(dòng)為他們打開(kāi)了想象的翅膀，也為他們搭建了展示自己的平臺。在這一系列的活動(dòng)中，學(xué)生了解了家鄉的實(shí)際，形成愛(ài)家鄉、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)國家的思想感情，增強民族自豪感，以及對國家、對社會(huì )的使命感，掌握知識，提高能力，開(kāi)拓視野�？梢�(jiàn)，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，學(xué)生不僅在活動(dòng)中獲取知識，培養能力，而且在思想上能夠得到純化，心靈得到升華。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師引導下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活，體現對知識的綜合運用的實(shí)踐性課程。因而它體現綜合性、整合性。在實(shí)施過(guò)程中，讓學(xué)生在體驗與探究中不斷成長(cháng)，在參與和融入社會(huì )中不斷成熟，在認識自己的生活能力中不斷完善，謀求自己、社會(huì )與自然的和諧發(fā)展。
綜合實(shí)踐學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)習已成為時(shí)代的要求，同時(shí)也是綜合實(shí)踐學(xué)科的要求，但學(xué)生還沒(méi)有完全體會(huì )到“資源共享”“信息量大”“傳輸速度快”等帶來(lái)的好處，但是我們相信只要我們不懈努力，相信一定能讓學(xué)生去認識多彩的社會(huì )，觸摸社會(huì )發(fā)展的脈搏。
綜合實(shí)踐讓學(xué)生走進(jìn)了社會(huì )大課堂，了解學(xué)校、社區、社會(huì )的現狀與發(fā)展�？傊�，綜合實(shí)踐課的產(chǎn)生確實(shí)向老師們提出了挑戰，要讓它成為通往成功殿堂的又一條捷徑，要讓它真正成為服務(wù)于學(xué)生的大眾學(xué)科，那老師們的教法必須研究的，這一條路該怎么走，確實(shí)是值得我們大家深思的一個(gè)問(wèn)題。
展望未來(lái)，希望通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，進(jìn)一步更新教師的教育觀(guān)念，徹底轉化陳舊的教學(xué)模式，用開(kāi)放性學(xué)習激發(fā)學(xué)生的研究興趣，激勵學(xué)生的研究功能，激活學(xué)生的研究思維�？傊�，我們希望通過(guò)這門(mén)新興學(xué)科，使大家明確一個(gè)根本問(wèn)題，那就是------在新的起跑線(xiàn)，“我們和學(xué)生同成長(cháng)”。
綜合測評個(gè)人總結 篇19
綜合實(shí)踐是近幾年里日漸引起人注意的一個(gè)學(xué)科，但是在教學(xué)中卻顯得比較單薄，缺少教材，讓老師無(wú)從下手。我常常為此感到力不從心，有幸參加了臨沂市舉行的市級綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評比，讓我收獲了很多關(guān)于這方面的知識，在綜合實(shí)踐這一方面的認識又得到了提高。
通過(guò)學(xué)習我感到綜合實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)就是把學(xué)生的主體性放在第一位，重在讓學(xué)生培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐調查合作潛力讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識，從而提高學(xué)生應用知識和解決問(wèn)題的潛力。綜合實(shí)踐的教學(xué)要求程度地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，全身心地投入到學(xué)習中去，而不是像傳統的教學(xué)那樣一味的灌鴨式填輸，在綜合實(shí)踐中讓學(xué)生親自去動(dòng)手去獲取知識。
綜合實(shí)踐的課型是多樣的，在這次聽(tīng)課學(xué)習中能夠看到很多課型，主要有果展示課、動(dòng)手實(shí)踐課等，在這次聽(tīng)課學(xué)習中我發(fā)現動(dòng)手實(shí)踐課老師選取的`比較多，比如水果拼盤(pán)、粽葉飄香、縫個(gè)沙包玩、做雞毛毽子等等。在這些課中教師注重的是引導學(xué)生的動(dòng)手的能潛力，教師起到示范引導的作用。另外一方面我發(fā)此刻綜合實(shí)踐的課堂上學(xué)生是主體，教師處在一個(gè)引導的位置，這對培養學(xué)生的獨立潛力很有幫忙。動(dòng)手實(shí)踐課主要是在課上完成并且展示的，而成果展示課則需要在課下下很多功夫，資料來(lái)源于課外，那么就需要學(xué)生利用課的時(shí)間去搜集去匯總，在課堂上進(jìn)行小組交流展示，個(gè)人認為成果展示課比動(dòng)手實(shí)踐課要花費教師和學(xué)生更多的心血和時(shí)間，但這也正是培養學(xué)生潛力的主要途徑，綜合實(shí)踐課的最終目的也正在此。
那么綜合實(shí)踐到底要怎樣進(jìn)行下去，我認為在教學(xué)過(guò)程中還是要主要培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，獨立調查和小組的合作潛力，教師只是一個(gè)領(lǐng)路人，要時(shí)時(shí)刻刻讓學(xué)生處在一個(gè)主導地位，這才是綜合實(shí)踐索倡導的。
總而言之，此次學(xué)習接觸了許多優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，讓我有很多的收獲，綜合實(shí)踐是一個(gè)十分薄弱的學(xué)科，期望能有更多的人關(guān)注他，期望將來(lái)能夠有一本正式的教材，供我們來(lái)時(shí)參考鉆研，在所有老師的共同努力下相信綜合實(shí)踐會(huì )有一個(gè)質(zhì)的飛躍，也期望能夠多舉辦關(guān)于綜合實(shí)踐的活動(dòng)讓更多的人能夠深入了解綜合實(shí)踐，讓綜合實(shí)踐真正走近每個(gè)學(xué)生的身邊。
綜合測評個(gè)人總結 篇20
通過(guò)這次實(shí)訓，我收獲了很多，一方面學(xué)習到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識與知識的應用，另一方面還提高了自己動(dòng)手做項目的能力。本次實(shí)訓，是對我能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。
在實(shí)訓中我學(xué)到了許多新的知識。是一個(gè)讓我把書(shū)本上的理論知識運用于實(shí)踐中的好機會(huì )，原來(lái)，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的內容太難懂，現在想來(lái)，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。
在這次實(shí)訓中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項目的能力，提高了獨立思考問(wèn)題、自己動(dòng)手操作的能力，在工作的過(guò)程中，復習了以前學(xué)習過(guò)的知識，并掌握了一些應用知識的技巧等。其次，實(shí)訓中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。
從那里，我學(xué)會(huì )了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：
一、繼續學(xué)習，不斷提升理論涵養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì )積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自己，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。
我認為大學(xué)生實(shí)習難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場(chǎng)選擇的厄運。我在該公司實(shí)習總結了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì )中出人頭地。
1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會(huì )對外公布實(shí)習機會(huì )，可以主動(dòng)和其人力資源部門(mén)聯(lián)系，主動(dòng)爭取實(shí)習機會(huì )�？商貏e留意正在招聘人選的公司，說(shuō)明其正缺乏人手，在沒(méi)有招到合適的員工的情況下，很有可能會(huì )暫時(shí)選擇實(shí)習生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話(huà)要穩、準、狠，即穩當地了解公司所處的行業(yè)大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人；同時(shí)很誠懇地表現出低姿態(tài)，表示實(shí)習的熱望和決心。此外，規范的簡(jiǎn)歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習成功率。
3、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習單位時(shí)，宜避開(kāi)熱門(mén)的實(shí)習單位和實(shí)習發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門(mén)公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習高峰期，實(shí)習成功的可能性反而更大。
4、忌免費午餐：實(shí)習生與實(shí)習單位之間是雙贏(yíng)關(guān)系，主動(dòng)跟對方說(shuō)我不要錢(qián)來(lái)干活是很糟糕的開(kāi)始，說(shuō)明自己缺乏自信。有價(jià)值的付出一定要有價(jià)值的回報，不存在施舍性的實(shí)習崗位，能夠為雇主創(chuàng )造價(jià)值的實(shí)習生才是對方所需，而理性考慮到實(shí)習生價(jià)值的單位會(huì )給予實(shí)習生更多的鍛煉機會(huì )。
5、忌盲目實(shí)習：未來(lái)求職拼的'是專(zhuān)業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習不應是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗積累和態(tài)度培養，比如端盤(pán)子一類(lèi)的工作，可能會(huì )增加挫折體驗；與專(zhuān)業(yè)不對口的實(shí)習在未來(lái)求職競爭時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習弊大于利。
實(shí)際上，實(shí)習只是接觸社會(huì )的一個(gè)過(guò)程，大學(xué)生實(shí)習的目的應該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計工作經(jīng)驗，然后幫助找到一個(gè)薪水較高的工作而已。
在實(shí)習中，我嚴格按照實(shí)習規程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會(huì )放松對自己的要求，我希望用自己一開(kāi)始的學(xué)習熱情來(lái)對待日后的每一項任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè )，累中有趣，也都表現的非常地積極努力認真。
這次實(shí)習內容主要就是機器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：
其一，實(shí)習是個(gè)人綜合能力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達能力，同時(shí)還要善于引導自己思考、調節與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。
其二，此次實(shí)習，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。俗話(huà)說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話(huà)深有感觸。以往覺(jué)得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統計的數據與記錄時(shí)，我卻一頭霧水，感覺(jué)和平
時(shí)計算機課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專(zhuān)攻一個(gè)方面，而是考察我們的綜合知識水平。
此次實(shí)習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習，我覺(jué)得我表現得還不錯，許多同學(xué)都認為，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的。由此看來(lái)，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應該的，但不能過(guò)于自卑和擔憂(yōu)，否則會(huì )妨礙自己的學(xué)習�，F在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)
可以說(shuō)這次實(shí)訓不僅使我學(xué)到了知識，豐富了經(jīng)驗。也幫助我縮小了實(shí)踐和理論的差距，使我對系統編程有了進(jìn)一步了解。這次實(shí)訓將會(huì )有利于我更好的適應以后的工作。我會(huì )把握和珍惜實(shí)訓的機會(huì )，在未來(lái)的工作中我會(huì )把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中，為實(shí)現理想而努力。最后，我要感謝學(xué)院組織的這次十分有意義的實(shí)訓，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。同時(shí)，也要感謝為這次實(shí)訓默默付出的老師，是她辛苦的汗水使這次實(shí)訓得以完美結束。
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