大一個(gè)人總結精選15篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的大一個(gè)人總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大一個(gè)人總結1
但在這一年里，我卻并沒(méi)有虛度自己的時(shí)光，或者說(shuō)“恰恰相反”，正因在這一年里我不斷感受著(zhù)大學(xué)生活的美妙，不斷的內涌入人生的體會(huì )充實(shí)著(zhù)，這才導致了時(shí)間飛快的流逝�，F在此我將自己大一階段的個(gè)人情況做總結如下：
一、體驗大學(xué)
作為一個(gè)剛剛從高考中拼搏出來(lái)的人而言，大學(xué)的生活簡(jiǎn)直就如理想的世界一樣，充滿(mǎn)了樂(lè )趣和新奇。
來(lái)到大學(xué)后，我參觀(guān)了新的校園，認識了新的朋友。還參加了xx社團，報名了志愿者的活動(dòng)……在大學(xué)的校園中似乎充滿(mǎn)了無(wú)限的的可能和體會(huì )，光是去探索自己眼前能看到的，我就花費了整整一個(gè)學(xué)年的時(shí)間。
當然，在大學(xué)的體驗中我也并不僅僅是在玩鬧。各式各樣的大學(xué)活動(dòng)，不僅鍛煉了我的行動(dòng)能力，更讓我累積了豐富的經(jīng)驗和人脈，更進(jìn)一步的了解了大學(xué)，以及比這更廣闊的社會(huì )。
二、個(gè)人的學(xué)習
盡管大學(xué)很精彩，但我依舊沒(méi)有忘記自己仍是一名學(xué)生的身份。在接觸過(guò)了自己的專(zhuān)業(yè)課程之后，我對其的的熱情和興趣也得到了更進(jìn)一步的'激發(fā)。在課堂的學(xué)習上，我認認真了解了專(zhuān)業(yè)的知識技巧，并通過(guò)和同學(xué)們的討論和鉆研，了解到了專(zhuān)業(yè)的可能性和發(fā)展性，并開(kāi)始為自己今后的職業(yè)定下目標。
大一的學(xué)習階段其實(shí)較為簡(jiǎn)單，而且還有充分的時(shí)間讓我們去體會(huì )生活和活動(dòng)，從各個(gè)方面來(lái)體會(huì )并學(xué)習在大學(xué)階段的事情所以回顧這個(gè)大一的學(xué)年，我學(xué)到的不僅僅是課堂的知識！環(huán)境、人際、活動(dòng)……各種各樣的事情都給我帶來(lái)了不同的收獲和經(jīng)驗，讓我更好的成長(cháng)為一名真正的大學(xué)生。
三、今后的打算
經(jīng)歷了大一階段的充分體驗后，我也開(kāi)始認識到自己的目標和方向。而且為了能在大學(xué)中取得更大的成長(cháng)，我也必須在文化和專(zhuān)業(yè)的學(xué)習上更進(jìn)一步的努力！為此，在接下來(lái)的大學(xué)生活中，我會(huì )慢慢偏向學(xué)習的重點(diǎn)，積極提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，并加強自己的實(shí)踐性，讓自己能在學(xué)習中儲備知識，在實(shí)踐中鍛煉經(jīng)驗，真正成長(cháng)為一個(gè)實(shí)干型的大學(xué)生，在未來(lái)能和社會(huì )順利接軌，創(chuàng )造出更美好的未來(lái)！
大一個(gè)人總結2
光陰似箭，轉眼間，我的大學(xué)生活的八分之一以匆匆過(guò)了。大學(xué)，多么美好的一個(gè)字眼，它是那些曾經(jīng)在高考戰線(xiàn)上努力奮戰的少年們的夢(mèng)��！它也曾是我的夢(mèng)。幸運的是，它已由夢(mèng)變成了現實(shí)了。那一天，本著(zhù)對大學(xué)的美好憧憬，我步入了大學(xué)，成了一名大學(xué)生，開(kāi)始了我新的大學(xué)生活。一學(xué)期下來(lái)，是既有得又有失的。
在上大學(xué)以前，不斷憧憬著(zhù)大學(xué)校園里各種各樣的社團以及豐富多彩的活動(dòng)。當我長(cháng)了大學(xué)生隊伍里的一份子，我才發(fā)現原來(lái)每一個(gè)社團的.運作都是同學(xué)們?yōu)⑾碌暮顾慕Y晶，每一次活動(dòng)的進(jìn)行都是同學(xué)們用精力換來(lái)的成果。大一上學(xué)期，我認真思考了究竟應該參加什么樣的社團，從而不僅能從中獲得快樂(lè )，更重要的是在參與中學(xué)得只是，讓自己更快地成長(cháng)起來(lái)。在認真的考慮之下，我選擇參加了理學(xué)院的記者團以及濟南大學(xué)學(xué)工在線(xiàn)這兩個(gè)社團。加入了理學(xué)院記者團的文編部和學(xué)工在線(xiàn)的編輯部。期間，這兩個(gè)社團一次次地舉辦的多項活動(dòng)都使我受益匪淺。記者團里，我參加了以感恩勵志為主題的作文比賽、攝影比賽、夢(mèng)想征集活動(dòng)比賽、記者模擬秀比賽，并且在各個(gè)比賽中都獲得了獎項。記者團里的任務(wù)我也盡自己的能力去完成。
大一個(gè)人總結3
進(jìn)入大一，課程主要是專(zhuān)業(yè)課了，平時(shí)照樣還是去上課，但基本上是想學(xué)就來(lái)上課，不想學(xué)有就放下了，我明白他們并不是不愛(ài)學(xué)習，只是對專(zhuān)業(yè)不感興趣，又不明白怎樣辦而很迷茫所以靠上網(wǎng)來(lái)打發(fā)時(shí)光�？匆�(jiàn)學(xué)風(fēng)日下，班委也作出過(guò)努力，但大家都是成年人了，很多時(shí)候不像小孩子那樣容易管，只能勸說(shuō)，但這樣收效甚微。至于考試就基本沒(méi)什么好處了，不是對所學(xué)知識真正考驗，很讓人痛心，所以我也不那么看重分數，而是平時(shí)到底學(xué)了多少。平時(shí)上課我最不想看到就是老師沒(méi)有激情，對現實(shí)感覺(jué)很無(wú)奈樣貌。但我周?chē)�是有很多我值得學(xué)習榜樣，學(xué)習上他們很努力，動(dòng)手潛力很強，經(jīng)常拿獎學(xué)金，生活中熱情洋溢，工作中綜合素質(zhì)很高。
此刻，大一結束了，雖說(shuō)大學(xué)還有三年，但實(shí)際大四都忙著(zhù)找工作考研，大學(xué)學(xué)習階段算是結束了，回想這一年所學(xué)仿佛學(xué)了很多，仿佛又什么也沒(méi)學(xué)。說(shuō)起編程潛力有時(shí)感覺(jué)還不如外面培訓機構培訓程序員，雖然“外面培訓機構能培訓出程序員但大學(xué)卻連程序員都培訓不出來(lái)”這句話(huà)有些道理，但我相信優(yōu)秀程序員大部分還是要靠大學(xué)來(lái)培養，我不能缺乏自信，同時(shí)我要明白自我與他人差距，承認自我不足。
回望已逝一年大學(xué)光陰，不禁感慨萬(wàn)千，高中時(shí)我明白我還未成年，父母還會(huì )保護我，但此刻我就明白我長(cháng)大了，不可能再有誰(shuí)在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨，自我要做自我心靈疲憊港灣。風(fēng)雨中，父母那一雙雙期望眼神是我最大動(dòng)力！總之，大學(xué)生活能夠很簡(jiǎn)單，也能夠很沉重，能夠很單調，也能夠很豐富，能夠很舒暢，也能夠很痛心。他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生寶貴財富，讓我以后道路走得更加堅實(shí)有力。
大學(xué)一年即將過(guò)去，一年時(shí)光收獲匪淺。在感受校園清新氣息同時(shí)，接觸了來(lái)自不一樣地方同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上，學(xué)到了不少為人處世道理。對于涉世不深我來(lái)說(shuō)，這些都是寶貴經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門(mén)第一天起，父母就對我說(shuō)，大學(xué)是通向社會(huì )必經(jīng)之路，是為以后安身立命重要階段。這句話(huà)我一向銘記于心。在回顧走過(guò)這一年，發(fā)現自我在許多方面有了進(jìn)步，同時(shí)許多方面也有待改善。一年大學(xué)生活，使自我知識水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個(gè)新臺階。在這即將揮手告別完美大學(xué)生活、踏上社會(huì )征途時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿(mǎn)熱情、堅定信心、高度職責感去迎接新挑戰，攀登新高峰。
在學(xué)習上，腦子里持著(zhù)進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來(lái)思想，于是忽略了學(xué)習。沒(méi)有高中時(shí)候主動(dòng)性和用心性。每次臨近期末考時(shí)候，考前一周臨時(shí)抱下佛腳，算是順利透過(guò)。我發(fā)此刻大學(xué)不學(xué)習沒(méi)有高中時(shí)候用心了，務(wù)必努力地充實(shí)自我，花精力花時(shí)光在課外閱讀上，提高自我專(zhuān)業(yè)水平，開(kāi)闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會(huì )那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開(kāi)小差。在這一點(diǎn)上，我自認做不好。時(shí)常會(huì )被乏味課堂氣氛弄困意大發(fā)。作為計算機可視化程序設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生，務(wù)必增加自我閱讀量，開(kāi)闊視野。我堅信任何一個(gè)人成功都不是偶然，俗話(huà)說(shuō)“有付出才有收獲，天上不會(huì )掉餡餅”—————事前必然經(jīng)歷過(guò)許許多多努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學(xué)期間就要付出更多！
在思想道德上，一向追求人格升華，注重自我品行。我崇拜有巨大人格魅力人，并一向期望自我也能做到。我自認為有良好道德修養，有堅定政治方向，熱愛(ài)群眾熱愛(ài)人民熱愛(ài)黨熱愛(ài)祖國，以務(wù)實(shí)求真態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。
在生活上，崇尚樸實(shí)質(zhì)樸生活作風(fēng)。在大學(xué)期間，養成了良好生活習慣。比如從來(lái)沒(méi)有無(wú)故夜不歸宿。平時(shí)比較平易近人，對人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友相處融洽。我一向相信，生活源于堅韌信念。只有具備堅強意志，才能應對生活中出現各種困難和挫折。因此，個(gè)人生活獨立性和自理潛力比較強，很多事情都力求自我解決，盡量不讓別人幫忙。
一向相信人不是完美，每個(gè)人必定有各自缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，重要是該怎樣去正視自我優(yōu)缺點(diǎn)。
為人隨和，誠實(shí)，性格堅毅是我優(yōu)點(diǎn)。只要決定去做一件事，必定會(huì )認真去完成。從來(lái)都不喜歡和一些虛偽人交往，雖然不能改變別人，但能夠時(shí)常勉勵自我堅持原則，為人誠實(shí)守信。時(shí)光是稍縱即逝，有機會(huì )去實(shí)現自我價(jià)值時(shí)候，盡量使自我活得更充實(shí)、更有好處，付出是顯見(jiàn)，收獲總是潛見(jiàn)，但是只要肯去為目標奮斗，收獲絕對遠遠大于付出！在那里，對自我也再次做了一次總結，告訴自我要抓住大學(xué)尾巴，充分掌握大學(xué)最后一年時(shí)光！
珍惜大學(xué)，珍惜朋友，珍惜此刻點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
大一個(gè)人總結4
實(shí)習，是一種期待，是對自己成長(cháng)的期待，是對自己角色開(kāi)始轉換的期待，更是對自己夢(mèng)想的期待；學(xué)習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無(wú)法適應新環(huán)境的擔憂(yōu)，更有怕自己會(huì )無(wú)所適從的焦慮、
帶著(zhù)一份希翼和一份茫然來(lái)到了北京304醫院，開(kāi)始了我的實(shí)習生涯、從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉為醫院，接觸的對象將從老師，同學(xué)轉變?yōu)獒t生，護士，病人、對于這三大轉變，對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習護士，雖說(shuō)老師對我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手。
第一個(gè)輪轉科室是ICU，我的帶教老師是萬(wàn)凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規范，這無(wú)形中給了我很大壓力、實(shí)習生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)、以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)、每天面對著(zhù)老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳、可能是我適應能力差，又不會(huì )與老師溝通，進(jìn)了CCU還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我、到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會(huì )給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥、它起到了一個(gè)引導的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天。
現在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉科室骨三、本以為可以很快適應，但現實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習了這么長(cháng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應得心應手才是，面對老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容。我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有、然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會(huì )、是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會(huì )加倍努力，不辜負老師對我的期望。
現在對于實(shí)習，我還是又憧憬又惶恐的、憧憬是因為實(shí)習是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，將學(xué)了四年的理論去應用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思、然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)、也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習同學(xué)，各說(shuō)紛紜、總之是如人飲水，冷暖自知、但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)、學(xué)會(huì )如何與病人，老師交流is very important。不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì )使我失去很多的學(xué)習機會(huì )，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺、經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習，我也有了這層體會(huì )、在此，我總結了以下幾點(diǎn)：
一，理論知識的問(wèn)題：以前當的一直是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的、而中國式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)、當在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認識到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二，角色轉化問(wèn)題、實(shí)習剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足、我會(huì )不會(huì )弄錯了，萬(wàn)一弄錯了怎么辦、干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習的同學(xué)表現都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著(zhù)做基礎護理，跟著(zhù)操作、本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢、因此，我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)、方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè )意教的、不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了、
三，膽魄的'鍛煉、面對病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì )提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì )給病人造成更大的痛苦、因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)、膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四，無(wú)菌觀(guān)念和規范化操作、在外科實(shí)習這段時(shí)間，每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念，因次，我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念，操作中便不自覺(jué)地去遵守、而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法。至于新辦法，創(chuàng )新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧、
五，微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里、因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖。
總而言之，這五個(gè)月，是適應的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習的過(guò)程，很多觀(guān)念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的、這只是實(shí)習之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會(huì )有所收獲、我想接下來(lái)的實(shí)習是一個(gè)挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個(gè)機遇。
大一個(gè)人總結5
金秋的陽(yáng)光并不像想象中的那么和煦，秋高氣爽倒是有所體會(huì )。
站在操場(chǎng)上，聽(tīng)著(zhù)教官和老師的鼓舞，享受著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)秋風(fēng)的撫慰，對于軍訓，我充滿(mǎn)了期待。
早就聽(tīng)學(xué)姐學(xué)長(cháng)們說(shuō)軍訓的種。種，而今我的`親身體驗卻與之有著(zhù)一點(diǎn)差別。軍訓本身就是一項嚴肅而認真的工作，也可以說(shuō)是人生旅途必經(jīng)的一站，人生漫漫，風(fēng)景不可能一直讓人心解，讓人愜意，偶爾的考驗將為我們的生命畫(huà)上更為絢麗的色彩。
大一個(gè)人總結6
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了�；仡櫼幌聞倎�(lái)學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期學(xué)到的東西還是挺多的，首先，我們接觸了語(yǔ)句的重音，停連，以及語(yǔ)氣，還有節奏，除了這些語(yǔ)句的基本東西以外，還學(xué)習了貫口，詩(shī)歌.散文朗讀技巧，同時(shí)，我們還接觸了寓言，廣告，配音等等一系列的東西，雖然這些都不是我擅長(cháng)的，但是在學(xué)習中發(fā)現自己的不足，這本來(lái)就是學(xué)習的目地。知道了自己的弱點(diǎn)就更容易改正一些。一個(gè)學(xué)期中，專(zhuān)業(yè)知識學(xué)到了很多。
同時(shí)在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。雖然以前就可以做到這些，但是，作總結的時(shí)候才發(fā)現還有不足的地方，處理人際關(guān)系也是一門(mén)需要學(xué)習的藝術(shù)。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。所以在提高自己專(zhuān)業(yè)的'同時(shí)我也會(huì )不斷提高自己其他方面的能力。
大學(xué)生活是很寶貴的，大一，教會(huì )了我一些道理，大一給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒(méi)有什么付出是白費的，雖然有些不盡人意，但是，大一是完整的，盡管他不是很完美！至于大二 ，我還沒(méi)有好好想過(guò)，不過(guò)有一點(diǎn)可以肯定，我不會(huì )讓他虛度過(guò)去，至少不會(huì )像大一這樣，絢麗，奇幻，無(wú)知....我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的機會(huì )，為自己的大學(xué)生活增添豐富而美麗的色彩。
大一個(gè)人總結7
時(shí)光如梭，彈指一揮間，大一學(xué)年的生活就過(guò)去了，真沒(méi)想到時(shí)間會(huì )過(guò)得如此的快，剛入學(xué)的情景依然浮現在我的眼前，回想起大一的學(xué)習與生活，我發(fā)現在平時(shí)我學(xué)會(huì )了與他人交流，在課堂我學(xué)到了該學(xué)的知識但我更學(xué)會(huì )了做人。
說(shuō)實(shí)在的，現在想想我的大一生活雖然90%以上按我的想法度過(guò)了，但我發(fā)現我的生活失去了平衡，大一上學(xué)期我是以學(xué)習為主忽略了社團及其他的活動(dòng)，大一下學(xué)期以活動(dòng)和社團為主而學(xué)習卻用的心少了，這讓忽然覺(jué)的不安甚至有些惶恐。大一學(xué)年我沒(méi)有將學(xué)習和課余生活調節的好，但總而言之我沒(méi)有遺憾！
下面談?wù)劥笠坏南聦W(xué)期的具體事情及大二的行動(dòng)總方向： 在學(xué)習上：我在這一學(xué)期里沒(méi)有缺過(guò)課，確切地說(shuō)應該是除運動(dòng)會(huì )彩排時(shí)缺過(guò)一節計算機課外沒(méi)有缺的課。我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。我承認這學(xué)期我在學(xué)習上下的功夫少但我并沒(méi)有放棄學(xué)習，在學(xué)習上，我認為有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！這種態(tài)度可不是只對學(xué)課本上的知識說(shuō)的，對生活中其他方面更顯得尤為重要，這是我看過(guò)及其招聘節目——非你莫屬得出的。謹慎、謙虛、勤奮的學(xué)習態(tài)度無(wú)論何時(shí)都是可以適用的。 我覺(jué)得自己的學(xué)習態(tài)度還是比較端正的，作業(yè)都是自己完成的！我還利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以拓寬自己的知識面，提高自己的涵養，盡管這學(xué)期花費的時(shí)間不是很多但大二時(shí)我一定會(huì )加大對圖書(shū)
館的利用時(shí)間特別是圖書(shū)館數據庫的利用。除態(tài)度外我覺(jué)的“慎獨”的品質(zhì)也很重要，只有它才能使一個(gè)人提高與成長(cháng)。其實(shí)在學(xué)習上也有做得不好的地方，例如沒(méi)有堅持對科目做到預習和復習的習慣，對于這種不好的習慣，我會(huì )在今后的學(xué)習中一定去改變它！經(jīng)過(guò)一年我發(fā)現課本的知識只是拿文憑的通行證，對就業(yè)和生存最重要的是個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技能（自身修養素質(zhì)也很重要），我這樣想也不知對不對？
在生活上：在生活中我基本上都可以和同學(xué)們友好相處。我知道班級是一個(gè)大集體我們宿舍就是一個(gè)小集體，我們五個(gè)人（韓健鵬、魏世然、孫召賓、王榮玉、我）雖生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性及性格都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，小集體和睦了大集體自然就和睦了。在生活中最重要的是通過(guò)做義工和志愿者，我認識到了在與陌生人相處時(shí)，怎樣的與人交談、與人相處我認為真誠是第一位的，只有你真誠待人，別人才會(huì )真誠待自己。其實(shí)我是特別的熱愛(ài)公益活動(dòng)的大二我也會(huì )拿一定的時(shí)間做義工和志愿者的。我在生活中結識一些高年級的除化院外的比如人文、土木、環(huán)材、海洋、等學(xué)院的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，雖學(xué)院不同但他們在學(xué)習、工作、生活上及做人方面或多或少的`給了我寶貴的建議。特別是化院高分子專(zhuān)業(yè)的大二的學(xué)長(cháng)學(xué)姐大學(xué)對我的幫助特別大。
在工作上：在大一我加入了很多社團或組織，為“民服務(wù)社（義工團）”“啟蒙團隊（志愿者）”“環(huán)保協(xié)會(huì )（志愿者）”“社區黨工委第三分工委（社區服務(wù)部）”“西望橋（流浪動(dòng)物救護站義工）”
但到達一學(xué)期末就要面臨換屆問(wèn)題，我當初加入他們并不是貪圖什么部長(cháng)之類(lèi)的，但由于我對義工團這方面比較了解再加上和外面的公益組織較其他人接觸的多所以社長(cháng)和原義工團負責人建議我負責以后的義工團，其實(shí)我知道自己的實(shí)力，我并不適合做領(lǐng)導者只是合作丞相，為此我有推掉了環(huán)保協(xié)會(huì )的職務(wù)只做了一個(gè)志愿者助理。這也是我當初不競選班委的原因之一。我承認自己是對工作絕對負責的人，我認為在其位謀其政，對工作負責不僅是一種責任更是一個(gè)人基本品質(zhì)的體現。我會(huì )一直堅持下去的，這次多學(xué)院多人合作的社會(huì )實(shí)踐更是讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，成長(cháng)了許多。 在娛樂(lè )上：我這學(xué)年積極參加各方組織的各項活動(dòng)。比如：班級組織的春游；參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——關(guān)于新型照明LED的實(shí)用性調查；班級聚餐等等。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認識到了許多東西，不僅團結了同學(xué)也更讓我加強了集體的觀(guān)念！
失敗的地方：身為學(xué)生沒(méi)有盡全力去學(xué)習；身為舍長(cháng)沒(méi)有起到好的學(xué)習帶頭作用，使舍員和自己成績(jì)不是很理想；身為舍長(cháng)沒(méi)有負起責任使宿舍衛生檢查得C為班級增加了負擔。
小結：說(shuō)真的大一我過(guò)得十分的高興不僅是因為認識這么多朋友和老師，因為我計劃的東西成功了：其一參加了我喜歡的社團，其二我成為了夢(mèng)寐以求的義工和志愿者，其三通過(guò)自己的努力得到了班級同學(xué)們的認同，得到了社團理事會(huì )成員的認可，其四完成了有自己提出課題的社會(huì )實(shí)踐，其五拿到了校級證書(shū)滿(mǎn)足了小小的虛榮心，最重要的一點(diǎn)通過(guò)一年的經(jīng)歷認清了自己。
大一個(gè)人總結8
xx的鐘聲已然敲響，轉眼間，大學(xué)生活已過(guò)了半年，在那半年里，我們經(jīng)歷了許多，也體驗了不少，所以也懂得了許多，收獲了不少，所以在新的學(xué)期里，我們應該繼續堅持好的，摒棄陋習，做一個(gè)新的規劃!
當我們放下高考的沉重負擔，拿著(zhù)紅紅的通知書(shū)，帶著(zhù)對大學(xué)的憧憬邁進(jìn)這個(gè)有些破舊的學(xué)校的，我們有些失望，也有些對大學(xué)生活感到迷茫，但在，老師，學(xué)長(cháng)，學(xué)姐，同學(xué)，校友的幫助下，我們在漸漸適應了大學(xué)生活，也在那慢慢成長(cháng)!
首先，學(xué)習在大學(xué)生活中依然扮演著(zhù)一個(gè)很重要的角色，但是在過(guò)去的半年學(xué)習中，我并沒(méi)有很好的把握，沒(méi)有認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，以至于浪費了好多時(shí)間，所以在以后的日子里，我要認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，提高自我控制能力，多學(xué)習，增加自己的文化素養。
我覺(jué)得自己在上學(xué)期中做的還不錯的是，參加了一些有意義的學(xué)生會(huì )和社團活動(dòng)，不僅服務(wù)奉獻了，也鍛煉成長(cháng)。當學(xué)生會(huì )的成員的機會(huì )來(lái)之不易，早經(jīng)過(guò)嚴格的筆試，面試，所以我倍加珍惜，認真完成工作任務(wù)，在這里，我參加了好多活動(dòng)，如與園林局一起組織的森林防火宣傳工作，我不僅體驗了義務(wù)勞動(dòng)的快樂(lè )，也學(xué)到了森林防火知識，與紅十字會(huì )一起舉辦的無(wú)償獻血活動(dòng)和宣傳預防艾滋病工作，圓了我一直以來(lái)想要獻血得愿望，同時(shí)，我也榮幸的成為了紅十字會(huì )的一名志愿者，雖然個(gè)人的力量微小，但我相信只要有愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的明天。在綠色協(xié)會(huì )里，我參加了其舉辦的環(huán)保知識競賽的'報名，考試，及頒獎活動(dòng)，并通過(guò)自己的努力，取得了小小的成績(jì)，并獲得了禮品盆栽，去市直機關(guān)幼兒園的環(huán)保知識宣傳工作，使我們感受到了做一名知識傳播者的快樂(lè )，參加水果圣誕活動(dòng)，讓我們交流了感情，收獲了友誼。的在班里，元旦晚會(huì )上，我們宿舍積極活躍，把喜悅傳給了大家!
但我們宿舍也犯了一個(gè)大錯誤，因為在宿舍充熱水袋的事兒而斷電一周，在老師的教導下，我們認識到了錯誤，也寫(xiě)了檢討，受到了教訓，因此，作為寢室長(cháng)，我以后要嚴于律己，認真遵守學(xué)校的規章法則。在為人處世方面，我雖然有所進(jìn)步，但還是不容樂(lè )觀(guān)，所以得繼續努力，提高自己的能力與素質(zhì)，更好的與他人相處，克服困難，腳踏實(shí)地，多攝取知識營(yíng)養，同時(shí)提高個(gè)人素質(zhì)!
新的學(xué)期，新的規劃，我會(huì )盡量讓自己的大學(xué)生活過(guò)的更加充實(shí)，充分利用每一天，增加自己的知識素養，提高自我能力!為目標理想而奮斗!
大一個(gè)人總結9
時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼大一就過(guò)完了，時(shí)光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過(guò)，一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起追求自己的夢(mèng)想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過(guò)去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會(huì )忘記初來(lái)時(shí)的尷尬，大家不會(huì )忘記國慶節的笑臉，大家也不會(huì )忘記快樂(lè )的圣誕節，大家更不會(huì )忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到西安理工大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梭！接下來(lái)我總結一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習、生活、思想、活動(dòng)這四個(gè)方面。
學(xué)習方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉變，各個(gè)方面都有取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jì)。也讓我認識到高中的學(xué)習和大學(xué)學(xué)習的不同之處。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學(xué)校每個(gè)星期都有著(zhù)不同主題的講座，這也讓我學(xué)到很多的來(lái)自各個(gè)方面的文化熏陶，提高了自己修養�；顒�(dòng)方面，我是個(gè)比較安靜的人，到大學(xué)社團活動(dòng)，班級活動(dòng)，學(xué)生會(huì )活動(dòng)會(huì )經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長(cháng)和才華，在這個(gè)方面我就做得一般了，學(xué)校的`活動(dòng)基本比較少參加了，不過(guò)在班級的活動(dòng)中還是比較活躍的一個(gè)。
1 、學(xué)習方面。
剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我學(xué)習的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無(wú)論怎么樣我都要把握好自己的方向盤(pán)�！贝笠坏膶W(xué)習情況并不理想，可以說(shuō)是很差，整天去上自習還是會(huì )掛科，總的來(lái)說(shuō)還是學(xué)習基礎不扎實(shí)，雜而不精，沒(méi)有充分掌握老師的考試重點(diǎn)。這一學(xué)期要調整一下，除了平時(shí)學(xué)習，考試前復習也很重要。去年裸考的兩門(mén)都掛掉了，這是一個(gè)教訓。但是在大學(xué)學(xué)習還是要堅持自己的方向，不被其他人干擾，才能為自己的未來(lái)打好基礎。
2 、生活方面。
大學(xué)是個(gè)集體生活的方式，宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過(guò)得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢(mèng)想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過(guò)得很精彩，大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。
都說(shuō)人越長(cháng)大思想越復雜，終于體會(huì )到這句話(huà)的意思了，大學(xué)就像個(gè)小小的社會(huì )，在這個(gè)小型的社會(huì )里，我們會(huì )學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會(huì )的變化。學(xué)校的各種活動(dòng)也在陶冶著(zhù)我們的情操。
一個(gè)學(xué)期就像一場(chǎng)電影很快就播放完了，而內容卻是豐富多彩的，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活很
快就要畫(huà)上一個(gè)句號了，整理好這一個(gè)學(xué)期總結，一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現，而這也將成為最美麗的回憶。
大一個(gè)人總結10
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，已在xxx大度過(guò)了我大學(xué)的四分之一。
有候真的感嘆時(shí)間在戲謔我們，完美的時(shí)光總是過(guò)的那么快。想一想，我們還是走廊里嘰嘰喳喳的新生，這天卻看著(zhù)西科廣場(chǎng)上熙熙攘攘的新生們來(lái)到了我們的校園。大一的完美的回憶也總是不斷的在眼前浮現，似乎那些都發(fā)生在。
仰望大三大四的師兄師姐們，有些已經(jīng)有了很高的成就，他們的才華也在大學(xué)校園這個(gè)平臺上展現得淋漓盡致，已完全一個(gè)能夠躋身社會(huì )大家庭的人了。而此時(shí)我總會(huì )想我的大三、大四會(huì )是怎樣，也像他們那樣輝煌，有自我的成就;還是仍舊停滯在大一的天真無(wú)邪中，迷茫的探尋屬于自我的人生之路。
過(guò)去的一年，雖然很多時(shí)間都是在迷茫中度過(guò)，但是仔細想想，也有了很多大學(xué)生活的經(jīng)驗。在一如既往的認真學(xué)習之余，我同時(shí)接觸了很多以前沒(méi)應對過(guò)的知識，其中包括了學(xué)習中國共產(chǎn)黨的一些重要思想等來(lái)提高作為大學(xué)生的思想素質(zhì)，參加很多社會(huì )性工作來(lái)豐富自我的大學(xué)生活。不僅僅如此，還使自我透過(guò)大學(xué)的一年后逐漸變得成熟。在大一結束的暑期，我還嘗試將自我在大學(xué)學(xué)習的知識同現實(shí)生活結合起來(lái)，從而是自我在德、智、體等方面得到必須的提升。
從自我踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻，我就許諾自我必須要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識，最終實(shí)現自我的人生目標，同時(shí)以自我的成就回報對我一向寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去，雖然迷茫時(shí)常圍繞自我，但如今已不再是能束縛我的'枷鎖了。
在大一的一年里，我始終一如既往的認真學(xué)習書(shū)本上的知識，雖然成績(jì)不是名列前茅，卻也是自我經(jīng)過(guò)努力的成果。在學(xué)習之余，我還認真履行作為班委的職責，向同學(xué)傳達學(xué)院的消息，同時(shí)認真的完成在分團委以及校內社團的工作，為學(xué)校的建設出自我的一分力量，體現作為當代共青團員的特征，用心參加各種群眾活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，學(xué)習偉大人物的先進(jìn)事跡。除此之外，我還用心參加體育鍛煉和校內外勞動(dòng)。
這一年，從書(shū)本中學(xué)習的知識不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書(shū)本上的知識是我們大學(xué)學(xué)習的開(kāi)始，那么，社會(huì )工作則是我們所學(xué)知識得以實(shí)踐的平臺，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(cháng)，不斷的變得成熟。
總之，對于我，和許多人來(lái)說(shuō)，這一年是關(guān)鍵的一年，也會(huì )是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，生活讓我們學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了像一個(gè)成人一樣看待問(wèn)題，讓我們長(cháng)大。
大一個(gè)人總結11
時(shí)間過(guò)得很快，這個(gè)學(xué)期即將接近尾聲。作為大一新生，我在宣傳部確實(shí)學(xué)到了很多東西。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我經(jīng)過(guò)報名、面試、選拔，終于有幸進(jìn)入了人文分院學(xué)生會(huì )宣傳部海報組。剛開(kāi)始，我對宣傳部的工作還很陌生。在學(xué)姐的指導下，我開(kāi)始了第一次海報制作。
經(jīng)過(guò)設計、貼紙、打搞、上色、勾線(xiàn)等步驟，我知道了一塊海報的誕生過(guò)程。同時(shí)我也了解到自己的不足———缺少海報繪制的基本功和經(jīng)驗。
在此之后，我在圖書(shū)館尋找了相關(guān)書(shū)籍，學(xué)習了一些藝術(shù)字的寫(xiě)法，并了解了許多關(guān)于海報排版及制作的知識。同時(shí)更加關(guān)注擺放在外的宣傳海報，從中吸取好的創(chuàng )意。
由于課程沖突，在一段時(shí)間之后我才有了第二次繪制海報的機會(huì )。那是一張關(guān)于祝賀編輯部成立的海報。我和劉虹等四人共同完成了這張海報。在這次實(shí)踐中，我學(xué)到的知識得到一定運用。并認識到了合作的重要性。
除了手繪海報，我通過(guò)與廣告公司的接觸與交流，了解了一些平面海報設計、制作的知識。為我今后在宣傳部的工作提供了經(jīng)驗。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的海報制作，我覺(jué)得我有以下不足之處。
1。對海報的總體設計不夠全面，過(guò)于注重部分及細節。
2。寫(xiě)字時(shí)不夠細心，會(huì )出現寫(xiě)錯字的現象，為海報的完成造成不便。
3。不夠積極，只是完成上級任務(wù)，沒(méi)有主動(dòng)發(fā)現身邊值得宣傳的事進(jìn)行宣傳。
在下個(gè)學(xué)期中，我將不斷充實(shí)自己，提高海報制作能力，同時(shí)不斷完善自己的不足之處，爭取做得更好。
當然宣傳部的工作并不僅僅是出海報。宣傳部是對外宣傳的窗口，是把人文分院學(xué)子們的`風(fēng)采展現在全校師生面前的通道。
我通過(guò)親身參與，深刻地感受到宣傳部的成員們團結一致，恪守職責，為更好的完成部門(mén)工作而不斷努力。在校運動(dòng)會(huì )上，我們及時(shí)寫(xiě)報道為運動(dòng)健兒們加油喝彩，并制作喜報讓同學(xué)們同喜同慶；平時(shí)工作中，我們積極配合兄弟部門(mén)工作，把宣傳部對外宣傳窗口作用發(fā)揮得淋漓盡致；在金秋文化節的宣傳工作中，我們以美觀(guān)大方的海報對外展現出我們人文風(fēng)采，秀出人文魅力。
但是我認為我們部門(mén)還有一些不足之處。以下是我的一些建議：
1。我們應加強與班級和班級中宣傳委員的聯(lián)系，更關(guān)注發(fā)生在我們身邊的事情，與同學(xué)們多些互動(dòng)與交流。不只宣傳大事，好事。
2。提高新聞報道的及時(shí)性。我覺(jué)的我們缺乏完善的報道上交體系，沒(méi)有責任到人制度。會(huì )出現明明寫(xiě)好了報道卻沒(méi)有用上的現象。
3。由于課程不同，人員較為散亂。最好加強人員分配與管理。一個(gè)學(xué)期雖然不長(cháng)，但這短短一個(gè)學(xué)期宣傳部的歷練使我成長(cháng)了不少。我相信，在明年的工作中我可以做的更好！
大一個(gè)人總結12
一開(kāi)始，我就告訴自我“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我老師，每個(gè)地方都是我課堂，每個(gè)時(shí)光都是我學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習地方，還是鍛煉自我素質(zhì)地方。無(wú)論我大學(xué)怎樣，我都要把握好自我方向盤(pán)，走出迷惘”。作為一名合格學(xué)生，我將在接下來(lái)文章中對這個(gè)學(xué)期學(xué)習、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結。
學(xué)習方面，我克服了從高中到大學(xué)轉變種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步令人滿(mǎn)意成績(jì)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期鍛煉，我認識到了大學(xué)與高中在學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習動(dòng)力以及學(xué)習習慣方面重大區別，并有了一點(diǎn)心得。
1。高中學(xué)習動(dòng)機十分簡(jiǎn)單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，能夠說(shuō)是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標突然變得模糊，學(xué)習動(dòng)機也變得模糊起來(lái)。學(xué)習目性偏弱，不知為何而學(xué)習，一門(mén)心思追求考試透過(guò)。同時(shí)，由于高中知識資料相對簡(jiǎn)單，知識點(diǎn)相對少，社會(huì )聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段能夠拋開(kāi)一切只謀書(shū)本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學(xué)習效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)學(xué)習壓力大，學(xué)生思想負擔也相對較重。加之奮斗目標模糊，使得學(xué)習動(dòng)機不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習中需要別注意。
2。學(xué)習動(dòng)力方面，由于高中終極目標是高考，學(xué)生所應對是多彩繽紛大學(xué)生活，因此或多或少對未來(lái)都是樂(lè )觀(guān)。而大學(xué)生直接應對社會(huì )，社會(huì )競爭所產(chǎn)生種種現象隨著(zhù)大學(xué)逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極一面尤其容易對大學(xué)生心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習目標以及前景清晰，使得學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運作，學(xué)生學(xué)習動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自我大學(xué)憧憬，家長(cháng)對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度，學(xué)校對于優(yōu)等生種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生學(xué)習動(dòng)力；而大學(xué)，則變得截然不一樣：首先，學(xué)校方面動(dòng)力消失。不得不提到是，由于學(xué)校前途、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生思考范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段絕對信賴(lài)，因此，學(xué)校方面支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心未來(lái)發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校所謂各種“指標”；其次，是家長(cháng)方面動(dòng)力削弱。由于大學(xué)生大多遠離家鄉，失去了來(lái)自父母方面直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭生活方面支持突然消失，讓許多習慣高中衣食無(wú)憂(yōu)學(xué)生產(chǎn)生強烈不適應感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習動(dòng)力下降。
另一方面，學(xué)生獨立支配感空前加強，使之對高中增經(jīng)（部分）適用學(xué)習方法產(chǎn)生盲目懷疑，而急于找到一種獨立于從前大學(xué)學(xué)習方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì )造成學(xué)習動(dòng)力下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈競爭中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學(xué)習動(dòng)力下降。
3。學(xué)習習慣方面，高中學(xué)習體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上區別，因此高中階段學(xué)習習慣大多是由多年累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習體制發(fā)生了必須改變，加之學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習動(dòng)力都有所不一樣，因此學(xué)習習慣也應作出相應改變。
在生活上，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自我事情自我做，構成獨立自理自立良好品德。宿舍是一個(gè)大群眾，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種群眾生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。但是最我我覺(jué)得自豪是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷冬天，我也堅持自我洗衣服，不給自我偷懶機會(huì )。因為我明白惰性這樣東西是培養出來(lái)，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中東西了。還有是，我在生活中，始終持續干凈作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好衛生習慣。
思想方面，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我思想道德水平得到了必須提升。透過(guò)一學(xué)期學(xué)習，我認識到了國家嚴峻安全形勢以及個(gè)人前途與民族命運密切聯(lián)系，使我深化、升華自我對于祖國和學(xué)習認識，堅定了我對黨和人民信心。
活動(dòng)方面，我表現比較用心。首先，我加入校學(xué)院修改部，豐富了我社會(huì )經(jīng)驗和與人交往潛力。這些活動(dòng)，豐富了我課余生活，使我大學(xué)生活變得充滿(mǎn)快樂(lè )，并使我認識到了自我在藝術(shù)方面潛力�？偠灾�，我會(huì )繼續持續在參加活動(dòng)方面用心性，并將其和學(xué)習緊密地結合起來(lái)。
綜上所述，我大學(xué)生活還存在著(zhù)許多不足。我將在接下來(lái)時(shí)光里努力奮斗，使自我取得更大進(jìn)步。
大一個(gè)人總結13
前幾天收到社長(cháng)的飛信，我覺(jué)得這很有必要。在大一的班學(xué)期里，我成長(cháng)了很多。記得以前讀書(shū)的時(shí)候，每當自己因為作業(yè)太多而向父母.老師抱怨，他們總會(huì )對我說(shuō),“等你上大學(xué)之后就很輕松了”，但通過(guò)我在大一這半學(xué)期里的認識，我才意識到：大學(xué)并不如傳說(shuō)中的那么美好。在大學(xué)我們不僅僅要學(xué)好與自己相應的專(zhuān)業(yè)知識，而且要學(xué)會(huì )溝通，處理好自己的人際關(guān)系，這樣，在我將來(lái)參加工作，踏入整個(gè)社會(huì )是非常有利的。
在大一的這半學(xué)期里，我人生中的第一次面試是在競選“院學(xué)生會(huì )秘書(shū)部”的時(shí)候，記得當時(shí)面試時(shí)我非常緊張，學(xué)長(cháng).學(xué)姐問(wèn)我的問(wèn)題我都沒(méi)完全回答出來(lái)，而且那次是因為是自己的第一次面試，一點(diǎn)面試技巧都沒(méi)有，導致失敗了。不過(guò)在那次面試中我學(xué)到了很多東西，面試就是與考官面對面的交流的一個(gè)平臺，在這個(gè)平臺上你可以充分的展示自我。那次面試之后，我相信如果在能給我一次面試的機會(huì )，我一定能成功。人其實(shí)就是這樣，沒(méi)有誰(shuí)天生的就會(huì )成功，只有經(jīng)歷過(guò)多次的挫折與失敗方能成功。有時(shí)暫時(shí)的成功其實(shí)比暫時(shí)的失敗更可怕！
我覺(jué)得老天對我還是不錯的，在我從第一次的面試失敗中走出來(lái)，信息系“燭馨”愛(ài)心社進(jìn)行招新了，現在說(shuō)實(shí)話(huà)，我當初抱著(zhù)試試的心理報了個(gè)名。在愛(ài)心社進(jìn)行面試的時(shí)候，由于我從第一次的面試中得到了很多失敗的教訓，所以我在愛(ài)心社的那次面試中取得了成功。在愛(ài)心社面試的時(shí)候，我記得我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“愛(ài)心很簡(jiǎn)單，當我們做公交車(chē)時(shí)，主動(dòng)給別人讓座，那是愛(ài)心；當我們看見(jiàn)地上有瓜果紙屑是，將它撿起，放入垃圾桶里，那是愛(ài)心；當我們過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)老人，去幫助他們，那是愛(ài)心。愛(ài)心其實(shí)很簡(jiǎn)單，愛(ài)心其實(shí)離我們并不遠，我們身邊其實(shí)有很多人都是有愛(ài)心的，只是在金錢(qián)榮譽(yù)面前，有一部分人淡忘了而已”。
現在說(shuō)實(shí)話(huà)我覺(jué)得我在大一做的最有意義的一件事就是加入了信息系“燭馨”愛(ài)心社，盡管在本學(xué)期愛(ài)心社的活動(dòng)不是很多，但我覺(jué)得這些活動(dòng)都非常有意義。真的，記得社長(cháng)常跟我們說(shuō)愛(ài)心社是我們大家的，我們社員都來(lái)可以策劃活動(dòng)，我們一起去進(jìn)行它。在愛(ài)心社里我感覺(jué)我成長(cháng)了很多，明白了很多道理。
我想根據愛(ài)心社在本學(xué)期舉辦的一些活動(dòng)來(lái)談?wù)勎覐闹蝎@得的收獲和一些感悟。愛(ài)心社的第一次活動(dòng)是“運動(dòng)會(huì )幫助運動(dòng)員”，就是讓每一個(gè)愛(ài)心社成員在運動(dòng)會(huì )期間幫助自己所規定負責的運動(dòng)員 。它讓運動(dòng)員更好的發(fā)揮他們的水平，讓愛(ài)心社的成員體會(huì )到助他人時(shí)的快樂(lè )和運動(dòng)精神。在這次活動(dòng)中我真正的體會(huì )到了運動(dòng)精神，運動(dòng)員在比賽中那種拼命拼搏的精神深深的打動(dòng)了我。記得我在運動(dòng)會(huì )中負責的有個(gè)運動(dòng)員是大2的學(xué)姐，她比賽的節目是女子100米還有女子400米，在預賽中她參加的2個(gè)項目都以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了決賽。在決賽中，她在跑完了女子100米之后，當時(shí)腿很痛了，走路時(shí)我扶著(zhù)她緩緩前進(jìn)，我當時(shí)勸她不參加接下來(lái)的女子400米決賽，但她仍然參加了，并對我說(shuō)“既然我在運動(dòng)會(huì )中選擇了400米，那么我一定要把它跑完，即使爬我都要爬到終點(diǎn)�！彼蔷湓�(huà)深深的打動(dòng)了我，即使她在400米決賽中并沒(méi)有拿到名次，但我從她身上看到了真正的運動(dòng)員精神。由于在這次運動(dòng)會(huì )中我表現良好，在頒獎典禮上，我獲得了“運動(dòng)會(huì )優(yōu)秀自愿者”稱(chēng)號，得到了我進(jìn)入大學(xué)的第一份證書(shū)。以后在工作中我一定要保持好良好的心態(tài)，盡自己所能多做點(diǎn)貢獻。
愛(ài)心社的第2次活動(dòng)就是“聚餐~KTV” ，愛(ài)心社的'社員和實(shí)踐部的成員一起去吃一頓飯，然后去KTV。 這次活動(dòng)讓愛(ài)心社的社員和實(shí)踐部的成員更加認識.了解對方，方便以后的工作進(jìn)行。 盡管這次活動(dòng)去的人不是很多，但那天我們玩的很開(kāi)心。通過(guò)這次活動(dòng)我認識了以前不認識的社員。
愛(ài)心社的第3次活動(dòng)便是放孔明燈，愛(ài)心社的社員晚上在醫專(zhuān)的足球場(chǎng)上玩歌詞接龍的游戲，在分幾組社員，放孔明燈。 那次活動(dòng)可以讓愛(ài)心社的社員更加了解彼此，通過(guò)這次活動(dòng)社員可以更加團結。同時(shí)也可以將我們的愿望寄予孔明燈上，讓孔明燈飛去幫我們探索。
第4次活動(dòng)活動(dòng)是看10·24 長(cháng)大英雄救人視頻，先讓愛(ài)心社的成員看10·24長(cháng)大英雄救人視頻，談?wù)勊麄兊捏w會(huì )，寫(xiě)一篇感悟。再讓信息系學(xué)生會(huì )以及信息系10級班級的部分同學(xué)觀(guān)看，說(shuō)出他們的體會(huì )，寫(xiě)一篇感悟。那次活動(dòng)宣傳了10·24長(cháng)大英雄救人事件，弘揚了長(cháng)大英雄英勇救人的精神。那段視頻深深的打動(dòng)了我，那段視頻我看了2次，但2次我都哭了，真的。那段視頻我覺(jué)得很感人，陳及時(shí).方招.何東旭三位學(xué)長(cháng)英勇?tīng)奚�。他們留給了我們他們的那種精神，我們要學(xué)習他們的那種無(wú)私的精神。
第5次活動(dòng)就是“義賣(mài)蘋(píng)果”，在平安夜的前幾天義賣(mài)蘋(píng)果，所賺得的錢(qián)再明年下鄉時(shí)全部捐給貧困的兒童。這次活動(dòng)充分的體現了信息系“燭馨”愛(ài)心社的愛(ài)心。這一活動(dòng)既讓那些買(mǎi)蘋(píng)果的同學(xué)得到自己所需要的，也可以讓他們在感受節日氣氛的同時(shí)獻出自己的一份愛(ài)心去幫助那些需要關(guān)懷的兒童們�？上�，由于種種原因，我沒(méi)有能參與到這次的義賣(mài)蘋(píng)果中去，但我進(jìn)自己所能號召了我們班的很多同學(xué)去買(mǎi)蘋(píng)果，當然，我自己也不例外，我也買(mǎi)了個(gè)蘋(píng)果。
在愛(ài)心社的這些活動(dòng)中我個(gè)人舉得有一些不足之處，在不足在成功的背后，我們也應該認真反省思考了我們的不足。
�。�1）在愛(ài)心社，每一次開(kāi)例會(huì )時(shí)都很懶散。社長(cháng)在上面講話(huà)時(shí)，很多人都在下面跨白，根本就不像在開(kāi)會(huì )。
�。�2）很多活動(dòng)都沒(méi)有策劃的很好，不過(guò)我們的能力有限，但我認為，我們在每次活動(dòng)后都應該總結一下。還有就是從每一次的活動(dòng)策劃中總結幾點(diǎn)教訓，免得以后再犯類(lèi)似的錯誤。
�。�3）在愛(ài)心社，有很多成員彼此都不認識。記得有次我看到了一個(gè)愛(ài)心社的成員，叫她名字，她很吃驚，臉上一種不認識我的表情。
我對愛(ài)心社在下學(xué)期的活動(dòng)建議，在下學(xué)期，愛(ài)心社的活動(dòng)主要有，義賣(mài)報紙.下鄉.跳蚤市場(chǎng)，但我覺(jué)得我們還可以開(kāi)展，在植樹(shù)節時(shí)，一起去種樹(shù)，保護環(huán)境，保護我們共同的地球村。因為在現在，很多人多不愛(ài)護環(huán)境，隨手亂丟垃圾的很多，我們可以通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)號召我們身邊的人來(lái)關(guān)愛(ài)大自然。
在這半學(xué)期里，我在愛(ài)心社有很多不足的地方，比如很多活動(dòng)都不參與策劃，在開(kāi)會(huì )時(shí)總是和別人說(shuō)與開(kāi)會(huì )主題無(wú)關(guān)的話(huà)。在下學(xué)期里，我一定加以改正，取得更好的進(jìn)步。
其實(shí)，我個(gè)人認為我們還是學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習。社長(cháng)總是說(shuō)這學(xué)期的活動(dòng)不是很多，但我覺(jué)得我們舉辦活動(dòng)的目的就是要在活動(dòng)中不斷鍛煉自己。其實(shí)活動(dòng)并不在乎多少，我們只要認認真真的搞好每一次活動(dòng)就OK了。我一定要做到學(xué)習工作兩不誤，在搞好學(xué)習的同時(shí)努力的去工作。
大一個(gè)人總結14
時(shí)間如絲般的被抽走，轉眼間又一個(gè)學(xué)期就這樣結束了�；仡櫼粚W(xué)年的生活，有收獲也有不足，現將我大一學(xué)年個(gè)人總結如下：
在學(xué)習方面，學(xué)習成績(jì)雖然不能說(shuō)是名列前茅，但卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習。我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。
古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的'掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。
在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。同時(shí)積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。大學(xué)是個(gè)集體生活的方式，宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過(guò)得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢(mèng)想，一起為彼此加油。
宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過(guò)打工，我認識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
在思想方面，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
積極改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識在日常生活上，與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習、工作、生活上的問(wèn)題。廣交朋友。同時(shí)積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，并且積極配合學(xué)校和班級組織和開(kāi)展的各種活動(dòng)。
大一個(gè)人總結15
期末考試完了，分數是82。85，雖然分數精確到了小數點(diǎn)后的兩位，可是這真是一次讓人沮喪的分數，看完卷子后就感覺(jué)自己腦部充血，匆匆打點(diǎn)好行囊，跳上了回家的列車(chē)，在空調吹到心寒的和諧號上，看著(zhù)一馬平川逐漸變成青翠的山巒，我在想：怎么和父母說(shuō)起呢？即使自己不主動(dòng)說(shuō)，他們也會(huì )問(wèn)的吧。
卷子已經(jīng)收走了，但是還是歷歷在目，我想憑自己的記憶寫(xiě)一份考試總結該是綽綽有余的。先是聽(tīng)寫(xiě)，在普遍認為而且自己也認為非常簡(jiǎn)單的情況下，出了兩處錯誤，是沒(méi)有寫(xiě)對單詞，反正是很低級的錯誤。然后是單詞的單復數和加形容詞，這應該是最拿手的吧，可是有很多沒(méi)標音，扣了很多分，當時(shí)寫(xiě)的太high了，竟然忘了標音，后來(lái)檢查是也沒(méi)有檢查出來(lái)，加形容詞那個(gè)天空確實(shí)是不知道天空是陰性的，這個(gè)錯了還有點(diǎn)道理。而后是動(dòng)詞變位和在不同詞后的動(dòng)詞標符，把第一人稱(chēng)單數寫(xiě)成第一人稱(chēng)復數，我也是看到卷子才知道當時(shí)自己是這樣寫(xiě)的，真不知道當時(shí)是大腦短路還是小鬼附身，不過(guò)我覺(jué)得對于變位這一塊，特別是不規則動(dòng)詞的變位，掌握的不是很好，考試的時(shí)候心還是有那么點(diǎn)心虛，接下來(lái)是派生詞和介詞，派生詞錯的一塌糊涂，不是沒(méi)加冠詞就是符號。而后是分析語(yǔ)法，這個(gè)錯的更是無(wú)厘頭，寫(xiě)了好幾個(gè)漢語(yǔ)的錯別字，搞得口語(yǔ)考試時(shí)，老師問(wèn)我：你是不是以前語(yǔ)文水平不是太好，真是羞愧致死。接下來(lái)是中阿互譯，影像最深的還所“系主任”那個(gè)了，我竟然寫(xiě)成“系經(jīng)理”！最后是閱讀，讀懂是沒(méi)問(wèn)題，就是后面的同義詞有一個(gè)沒(méi)寫(xiě)對……
這就是這次略顯遺憾的精讀考試，相比于這一學(xué)期的兩門(mén)掛掉的通選課了來(lái)說(shuō)，是比較幸運的，但是作為一個(gè)以之為專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這種成績(jì)是難以接受的，對于自己大學(xué)這一年的總結，是及格但不優(yōu)秀，很多事想要做，應該做沒(méi)做。在今后的.大學(xué)生活里，我想這是應該改進(jìn)的，總是喜歡漫無(wú)目的的游蕩，時(shí)間觀(guān)念不強，當然還有些外部的原因。以后的課，我看是越來(lái)越復雜，不過(guò)我還是有信心掌握好它，希望下次寫(xiě)考試總結的時(shí)候，我不會(huì )回想起這么多的失誤與遺憾。
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