第二學(xué)期個(gè)人工作總結（精選26篇）
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的第二學(xué)期個(gè)人工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇1
日子過(guò)的真快，每每到了寫(xiě)工作總結時(shí)方感到一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，從春到夏，草枯草綠，季節與年輪隨思想又過(guò)了一個(gè)輪回。
這一學(xué)期來(lái)我做了以下工作：
一、努力學(xué)習，認真鉆研，不斷促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
本學(xué)期我繼續自學(xué)音樂(lè )知識，識譜，彈琴與樂(lè )理。我看了《士兵突擊》，深受主人公許三多的“不拋棄，不放棄”的精神鼓舞，對自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)要求更嚴格一些。堅持每天練習電子琴。每天練習識譜。通過(guò)學(xué)習我認為自己有了一定的提高，對電子琴的節奏和音色的把握有了一些感覺(jué)，有時(shí)候感覺(jué)到音樂(lè )是要用心感受的。這要感謝z老師，是她對音樂(lè )的熱愛(ài)與堅持感染著(zhù)我，每每我對哪一句歌譜試不出來(lái)的時(shí)候，她永遠都能幫我試出來(lái)，而每每這時(shí)我便更堅定了自己一定要學(xué)會(huì )識譜。于是日子便在練琴與識譜的憂(yōu)與樂(lè )中過(guò)的好快好快。在進(jìn)步中每天是這樣的充實(shí)。我感謝有機會(huì )教了音樂(lè )。我喜歡音樂(lè )。而于是，我也得到了學(xué)生的喜歡，同學(xué)們都很喜歡我的音樂(lè )課。并得到了同事的認可。
二、服從領(lǐng)導，團結協(xié)作，努力完成團體操排練。
本學(xué)期在董校長(cháng)的領(lǐng)導下，在音體組組長(cháng)zz老師，初一班主任zz老師，及政教處的zz主任及zz老師的配合下。我們完成了一項我認為做不了的工作。就是全鄉師生運動(dòng)會(huì )的團體操排練。
記得起初，校長(cháng)找到了作為音樂(lè )教師的我，問(wèn)我如何辦，我說(shuō)我沒(méi)排過(guò)，沒(méi)有信心，不行的話(huà)，我們就排個(gè)軍體操吧，因為我不會(huì )排隊型，從來(lái)沒(méi)有做這項工作。后來(lái)多虧音體美組的組長(cháng)z老師，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，開(kāi)始排隊型，與楊秋霞老師一同研究起來(lái)，從每個(gè)隊型的形成到下一個(gè)隊形的變化，一個(gè)方案成立了但又推倒了，一個(gè)背景音樂(lè )選定了，但又推倒了，我們就是這個(gè)從隊形到背景音樂(lè )，最后到背景音樂(lè )，每天早上一上班，楊老師就來(lái)找我商談她晚上睡不著(zhù)覺(jué)想出的隊型，在校長(cháng)的堅定領(lǐng)導下，在楊老師的努力下，我每天最后一節課在廣播室指揮我們的隊型，有時(shí)候因為初二的學(xué)生不認真練而著(zhù)急嗓子都喊啞了，有時(shí)因自己面對第一次指揮不知如何用擴音器而難過(guò)。面對的困難我們竟一一克服了。一次一次的排練，近兩個(gè)月過(guò)了，運動(dòng)會(huì )那天，我們終于成功的出演了《老師你好》為主題的`團體操。隨著(zhù)湯燦那動(dòng)人的歌聲，彩虹傘的道具依次慢慢打開(kāi)，李興東，謝文然同學(xué)那感人朗誦觸動(dòng)了師生的心靈，孔云同學(xué)美麗的獨舞隨之打動(dòng)了師生。整個(gè)團體操同學(xué)們做的相當認真，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，我們甚至用了三名老師。我們得到了同事們的認可。我很高興。感受到了團隊的力量。有了這個(gè)工作經(jīng)歷，再有這樣的工作任務(wù)，我不會(huì )再有一點(diǎn)不自信。真的很感謝所有參與的老師和同學(xué)們。
總之，本學(xué)期我做了我能做的，我沒(méi)有讓時(shí)光虛度，雖然我們的現在的辦學(xué)條件不好。我們對未來(lái)學(xué)校的樣子還不明了。但我卻在自我發(fā)展與工作中做自已認為有意義的事，好好做人，知榮恥。就象在師德活動(dòng)論壇上我受到領(lǐng)導表?yè)P一樣，我會(huì )踏踏實(shí)實(shí)。用實(shí)際行動(dòng)對得起崗位，對得起自己。
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇2
本學(xué)期，我擔任二，三年級和部分一、四年級科學(xué)教學(xué)工作，年級跨度較大，為完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，回顧過(guò)去的一學(xué)期的工作，自工作以來(lái)，我自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。除了認真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項活動(dòng)，協(xié)助其它老師做好學(xué)校的各項工作，始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，并不斷學(xué)習，努力提高自己各方面的能力�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
1、認真做好課前準備
認真學(xué)習《小學(xué)科學(xué)課程標準》和《小學(xué)科學(xué)課程標準解讀》，從書(shū)中吸取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。鉆研大綱，通讀教材，領(lǐng)會(huì )教材所要到達的教學(xué)目標和素質(zhì)教育目的，充分了解學(xué)生學(xué)生的興趣和能力，充分考慮學(xué)生知識基礎、能力基礎和學(xué)生個(gè)體的差異性，采取相應的指導措施，根據各班學(xué)生已有的'知識和技能進(jìn)行教學(xué)設計和輔導，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節課的活動(dòng)。
2、組織好課堂教
關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書(shū)面作業(yè)。
3、培養良好的師生關(guān)系
平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
4、提高自身教育教學(xué)水平。
積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，不懂就問(wèn)，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
我在教學(xué)工作中也有不足，例如：語(yǔ)言不夠生動(dòng)，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇3
時(shí)間過(guò)得很快，一年前的今天，我還是一個(gè)即將跨出校園的莘莘學(xué)子，滿(mǎn)懷著(zhù)雄心壯志，心里充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，幻想著(zhù)曾經(jīng)在書(shū)本里讀到的種種感人的教育事跡，也將出現在我和我的孩子們的故事里，希望著(zhù)自己所耕種的這塊小田地里的幼苗能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)，能夠與我一起成長(cháng)，一起收獲。
初為人師，在教育教學(xué)工作上我遇到了很多始料未及的困難。尤其在第一個(gè)學(xué)期，一開(kāi)始的我只覺(jué)得孩子們的可愛(ài)，卻不懂“規矩”對于一年級新生的重要性，起初的我也不理解為什么學(xué)校要花那么大的力氣來(lái)規范學(xué)生的各種常規，漸漸地才知道，只有有了“規矩”，才有“方圓”，只有遵守著(zhù)學(xué)校的各種規章制度，他們在學(xué)校的各項活動(dòng)才會(huì )井然有序；只有在良好、有序的課堂紀律的前提下，學(xué)生才可能更好的獲取知識、發(fā)展智力、培養能力，才能有所進(jìn)步。第二個(gè)學(xué)期，我努力改變著(zhù)，同時(shí)我也更深的體會(huì )到要做好教師不是一件想象中那么簡(jiǎn)單的事，對許多小事處理的方式不同，出現的結果會(huì )大不相同，很多細節需要我們關(guān)注，需要我們站在學(xué)生的角度來(lái)思考，很多方面，可能自己想當然的很簡(jiǎn)單，但對孩子來(lái)說(shuō)做到是很不容易的。雖然只是任教某一門(mén)課程，但實(shí)際上不僅要引導他們學(xué)習學(xué)科知識、培養學(xué)科能力，同時(shí)也肩負著(zhù)他們學(xué)習和行為習慣的培養，引領(lǐng)著(zhù)他們“入格”。
曾經(jīng)的我對于各種小五角星的獎勵不屑一顧，我總是覺(jué)得，弄那么復雜的東西做什么，三五個(gè)星期一過(guò)，他們一定不感興趣了，不如直接跟他們講講道理，他們一定能明白。但在第二個(gè)學(xué)期，我轉變了，因為他們似乎已經(jīng)讀懂了我的脾氣，不搭理我的“道理”了，我開(kāi)始嘗試著(zhù)各種評比。
在數學(xué)學(xué)習中計算能力是基礎，但我們班上有一部分孩子口算的速度不快、正確率也不高，而且不太愿意在家里練習，不愿意動(dòng)腦筋算。在教研活動(dòng)交流中，大家都提供了很多練口算的'好方法，于是，我開(kāi)始嘗試“聽(tīng)算”，我給每個(gè)孩子準備了新的算術(shù)本作為“聽(tīng)算本”，在課堂的前3分鐘增加聽(tīng)算練習，堅持做到每節數學(xué)課前一次，每次剛好是算術(shù)本的一豎列，從20以?xún)燃訙p法開(kāi)始，逐步增加難度。每次聽(tīng)完后同桌互批，全對的學(xué)生得一顆數學(xué)章。另外，鼓勵他們在家勤練口算，練一份口算就在數學(xué)作業(yè)爭星表里爭得一顆星，每天都及時(shí)反饋，讓孩子們了解自己的得星情況。針對每個(gè)次單元測試，我設置“數學(xué)獎花，爭，爭，爭”的評比，優(yōu)秀學(xué)生得1朵獎花，進(jìn)步學(xué)生得星。鼓勵優(yōu)秀和進(jìn)步，同時(shí)加強對學(xué)困生的關(guān)注和輔導，以此調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極主動(dòng)性。
實(shí)行這些評比雖然沒(méi)能讓所有的孩子在數學(xué)的學(xué)習上都出現一個(gè)大的轉變，但至少有一部分孩子漸漸的做到，自覺(jué)練習口算，認真工整地完成每天的作業(yè)，成績(jì)也有所進(jìn)步，并且總會(huì )地數一數自己得了多少顆星星，多少朵獎花，開(kāi)心地跑到我的跟前告訴我，他們的這些小舉動(dòng)，讓我感覺(jué)到他們學(xué)習時(shí)的快樂(lè )。
在教學(xué)上，師傅以及組里的老師給了我很多幫助。師傅總是及時(shí)地告訴我哪個(gè)地方不足，哪一個(gè)環(huán)節怎樣引導，對學(xué)生知識的獲得和數學(xué)能力的培養才更有效，以及在我們班級里，哪些孩子注意力不集中的，需要我及時(shí)的把他們帶回到課堂中來(lái)。從楊老師身上，我懂得了在教學(xué)中，教學(xué)設計目標不求全，求多，重要的是抓住本課時(shí)教學(xué)的重難點(diǎn)，可將重難點(diǎn)放大聚焦，把知識點(diǎn)落實(shí)到位，并且適當的采用對兒歌，動(dòng)手擺一擺等各種生動(dòng)有趣的形式。
一學(xué)年在教學(xué)上跌跌撞撞，摸爬滾打，我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)，有很多的收獲，所有經(jīng)歷過(guò)的各種磨練，都讓我成長(cháng)著(zhù)！我也相信不斷的努力，克服困難，我和孩子們會(huì )一起進(jìn)步。
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇4
一、個(gè)人研修以及師德建設
1. 以《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》為依據，貫徹黨的教育方針，規范職業(yè)行為，明確師德底線(xiàn)，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的好老師，著(zhù)力培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
2.以新課標為依據，對新教材進(jìn)行深入細致的閱讀、研究，.以新的教育理念為指導，以課程改革實(shí)驗研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口，促進(jìn)教育教學(xué)觀(guān)念的轉變，重視學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力的培養，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。
3.認真參與組內研修活動(dòng)，加強組內以及教學(xué)研究專(zhuān)題，積極參加校外專(zhuān)業(yè)培訓，做到在校外是知識的'學(xué)習者，在校內是知識的傳播著(zhù)者。團結同事，積極籌備各項比賽和活動(dòng)。
二、基本工作
本學(xué)期擔任四年級六副班主任，在班級管理中，積極配合班主任以及各科任課老師，落實(shí)班級文化的建設與執行以及班級管理隊伍的培訓與培養，并帶領(lǐng)學(xué)生積極參加班級、學(xué)校各項活動(dòng)，增進(jìn)了學(xué)生間的感情，增強了班級的凝聚力，實(shí)現了班級管理的和諧發(fā)展，在春季運動(dòng)會(huì )中本班獲得“四年級A組團體總分第一”、“女子4×100接力第一名”、“最佳環(huán)保獎”；在第五屆微電影大賽中榮獲優(yōu)秀組織獎；第四屆易聯(lián)杯班里足球聯(lián)賽中榮獲季軍；在足球班級聯(lián)賽啦啦操展演中榮獲最佳創(chuàng )編表演獎；在第16屆蘭亭之路硬筆書(shū)法大賽中榮獲集體二等獎；在第十七屆春芽杯硬筆書(shū)法大賽榮獲優(yōu)勝班級稱(chēng)號；第九屆現場(chǎng)作文大賽中榮獲集體二等獎。 承擔二年級A組1-2班、四年級1-7班的科學(xué)教學(xué)工作；擔任四年級六班的副班主任一職；擔任航模俱樂(lè )部、科學(xué)魔術(shù)社團的負責老師；楊勇思維空間技術(shù)編輯；積極參與學(xué)校以及組內各項活動(dòng)、比賽的宣傳、籌備和策劃。
本學(xué)期青年賽教課為《隱藏自己——保護色與仿生應用》，在保護秦嶺生態(tài)環(huán)境的情景設置下，以小志愿者的“每日分享”引導學(xué)生關(guān)注，增強學(xué)生環(huán)保意識。通過(guò)“神奇動(dòng)物在哪里”、“最強大腦”兩個(gè)游戲以及創(chuàng )意搭建，循序漸進(jìn)地加深學(xué)生對“保護色”的理解，在自主探究中培養了認真觀(guān)察、細心收集、合理推測、嚴謹驗證、詳實(shí)記錄、大膽創(chuàng )造的科學(xué)核心素養，同時(shí)也培養了學(xué)生藝術(shù)造型設計和審美的能力，體現了“做中學(xué)”的理念，從而輕松突破本節課的難點(diǎn)。最后聯(lián)系實(shí)際，受自然界中保護色的啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生的靈感與創(chuàng )意，了解保護色在生活中的應用，至此，學(xué)生不僅知道了保護色的概念及其與周?chē)h(huán)境的關(guān)系，而且了解了仿生應用這一拓展內容。
三、在校內、外各類(lèi)大型活動(dòng)中所承擔的具體工作
1.春季運動(dòng)會(huì )檢錄
2.19屆校園創(chuàng )意科技節策劃與籌備
3.523全國小教會(huì )組內布展、社團展示
4.參與四年級研學(xué)工作并編寫(xiě)研學(xué)手冊科學(xué)部分的內容
5.xx省教育廳20xx年中小學(xué)教學(xué)能手評選活動(dòng)備課組成員
四、個(gè)人榮譽(yù)
環(huán)球自然日科普繪畫(huà)賽xx省決賽二等獎和三等獎
xx市科普知識競賽“先進(jìn)個(gè)人獎”
xx省第十屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎“優(yōu)秀園丁獎”
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇5
轉眼間，這學(xué)期的工作就快結束了�；仡欉@學(xué)期的工作，在各位領(lǐng)導老師的支持和幫助下，我認真的做好各項工作，讓孩子們在這個(gè)溫馨的大家庭中幸福的成長(cháng)與學(xué)習，看著(zhù)孩子們一張張活潑可愛(ài)的笑臉，為了更好的做好以后的工作，我對本學(xué)期的工作做如下總結：
一、教學(xué)方面
從本班的幼兒實(shí)際情況出發(fā)，每周都安排好周計劃活動(dòng)內容，在活動(dòng)中體現實(shí)際操作學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習中的主人。在上課前教案準備充分，內容豐富新穎生動(dòng)，并產(chǎn)生了較強的操作性。教態(tài)自然，表情豐富多樣，具有兒童化形象化，與學(xué)生們交流順暢，每天都想出的很融洽。我個(gè)人覺(jué)得只有創(chuàng )設一個(gè)輕松愉快的學(xué)習環(huán)境，才能讓幼兒大膽發(fā)散自己的思維，充分運用自己的五大感官，讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中尋找問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
二、衛生習慣
每天保持幼兒足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，鍛煉身體。每天督促學(xué)生按時(shí)按量的.喝水，保證身體成長(cháng)所需，每天定時(shí)打掃教室、睡房、廁所衛生，幫助幼兒養成便后洗手的好習慣，能主動(dòng)在餐前餐后洗手。
三、家園溝通
主動(dòng)親切地與家長(cháng)交流，了解幼兒在家里的學(xué)習生活交際情況。同時(shí)呢，通過(guò)和家長(cháng)的交流與溝通，讓家長(cháng)能夠了解自己的孩子在校表現情況，給與及時(shí)正確的指導。促進(jìn)幼兒更好更快的成長(cháng)。當然呢，在與家長(cháng)交流的過(guò)程中，我們不僅要做到有禮，熱情，還需要有耐心。真誠的與家長(cháng)進(jìn)行交流。
四、安全工作
在一天的教學(xué)活動(dòng)安排中，安全始終都是工作的中心，也就是所謂的重中之重，只有確保了安全工作，才能是其他各項工作正常穩定的順利開(kāi)展。為校園建設、教師工作、學(xué)生學(xué)習提供良好的環(huán)境。
五、反思和今后改進(jìn)的方向
通過(guò)一學(xué)期的工作，在許多方面都得到了一定的進(jìn)步與提升。當然了，也還存在很多的不足與欠缺。比如說(shuō)在與學(xué)生、老師、家長(cháng)交流方面能力都得到了一定的提升，自己的工作能力也有相關(guān)程度的加強。不足的是還需要向有經(jīng)驗的老師們多學(xué)習學(xué)習，提升加強自己的實(shí)力，諸如如何與孩子更好地互動(dòng)交流，像孩子傳播知識，盡我所能，盡心盡力的幫助孩子健康成長(cháng)。
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇6
日子過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習。本學(xué)期，結合第八次課程改革，確立的學(xué)習重點(diǎn)是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個(gè)班的書(shū)法課，共計19節課，另外還有4節美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(cháng)長(cháng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子（設計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫(xiě)生課）”、“神奇的椅子（設計課）”、“美麗的門(mén)簾（易拉罐制作）”等課，著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。
對于我負責的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊�，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的'成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“英語(yǔ)周活動(dòng)”，大型“英語(yǔ)劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時(shí)還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng )作作品。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標；
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設“兒童水墨畫(huà)”興趣小組，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng )石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇7
伴隨著(zhù)孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，大班的孩子們也將要變成小學(xué)生了，看著(zhù)他們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，我做為老師倍感欣慰，我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們�；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報總結。
一、師德表現:
積極參加園內各項活動(dòng)及教研活動(dòng)，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。每天到崗，從不缺勤，熱愛(ài)集體，服從分配，團結同事，愛(ài)崗敬業(yè)，做到既教書(shū)又育人。
二、教育教學(xué)情況:
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)。及時(shí)了解幼兒的學(xué)習情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課。注意學(xué)習其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5、注重教育理論的學(xué)習。注意把一些先進(jìn)的理論應用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。一學(xué)期來(lái)，我面向全鎮幼兒教師開(kāi)了公開(kāi)課，通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。
三、家長(cháng)工作
一個(gè)班的'工作能否得以順利的開(kāi)展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(cháng)們。為了使家長(cháng)信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。
我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
2、定期進(jìn)行家訪(fǎng)、電訪(fǎng)。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長(cháng)參與到我們的工作中。
在爭創(chuàng )活動(dòng)中，讓家長(cháng)和幼兒共同收集材料，并完成制作。這不僅能促進(jìn)我們與家長(cháng)的關(guān)系，而且還能讓家長(cháng)更了解我們的工作。
五、我的收獲
學(xué)期一開(kāi)始我就參加了《紹興市農村幼兒園骨干教師培訓》。在培訓中理論與實(shí)踐相結合，讓我受益匪淺。并在接下來(lái)的教學(xué)工作中都能學(xué)以致用。我的課題《將農村資源納入幼兒園游戲活動(dòng)的研究》也榮獲了諸暨市一等獎。有了這些成就我并沒(méi)有驕傲，我將繼續努力。我相信沒(méi)有最好只有更好。
本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲會(huì )用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇8
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導指導下，及其課任老師的共同協(xié)助努力下，我班在多方面取得了可喜的成績(jì)。班級風(fēng)貌基本得以展現，下面我把這個(gè)學(xué)期來(lái)的班主任工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報：
一、走近學(xué)生，了解班級情況，樹(shù)立個(gè)人形象和風(fēng)格
在接班之初我分別找了多個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，了解家庭，學(xué)習，生活，品格等.建立了詳細的分析表.加上平時(shí)觀(guān)察對班級情況有了深入的了解之后，確立了自己的管理思路：積極鼓勵學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生，使之在班級中找到自己的位置；嚴格管理問(wèn)題學(xué)生，以說(shuō)服思想教育為主，采取有進(jìn)步必表?yè)P的方法，使他們找到強烈的表現欲望�！爸褐�，才能百戰百勝�！边@為我班班級工作的開(kāi)展奠定了基礎。
二、努力創(chuàng )設班級環(huán)境，營(yíng)造學(xué)習氛圍
環(huán)境對于人有一定的影響。特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。首先，在本學(xué)期中旬，在學(xué)校的統一部署下，我班也確立了本班特色的班級文化建設，增添了“團結、進(jìn)取、勤學(xué)、善思”的八字班訓。指明了我班的長(cháng)期奮斗目標。設立了知識百窗，把學(xué)生自己收集的百科知識展示出來(lái)，把有限的知識結構豐富化。光榮榜的`設立，更是把學(xué)生的一技之長(cháng)充分展示出來(lái)，讓學(xué)生發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，積極發(fā)揮自己的特長(cháng)。從而建立多角度培養學(xué)生成材的初步模式。通過(guò)這些的設立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學(xué)習氣氛緊張。學(xué)生生活在一個(gè)快樂(lè )舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。
三、加強對學(xué)生的思想道德教育，培養學(xué)生良好的品質(zhì)
班級中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。首先，我特別看中每周一思想品德課的時(shí)間，我確立了一周一個(gè)主題的德育工作。把安全、衛生、健康、學(xué)習、生活、價(jià)值觀(guān)多個(gè)方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價(jià)值在于運動(dòng)”“文明用語(yǔ)在身邊”“禮貌待人”“尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”等。其次，少先隊課也是品德教育的有利時(shí)機，有教師選題并指導，學(xué)生選材加工的模式。本期比較成功開(kāi)展“展現自我”、“我們是朋友”等班會(huì )活動(dòng)。全班學(xué)生幾乎全員參與，表現積極，興趣很高。通過(guò)他們自己從選材——加工——表演的深度過(guò)程，知識得到掌握，能力得以鍛煉，情感得以升華，更使道德品質(zhì)得以突顯。再次，結合少先隊工作，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生陶冶情操。通過(guò)這幾種形式，班級凝聚力得到增強，集體主義感顯著(zhù)提高。
四、加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)
班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個(gè)學(xué)期里，我慎重地選拔和培養班委成員：首先、大力表?yè)P班委優(yōu)點(diǎn)，幫助小班委樹(shù)立威信；其次、在鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴格要求班委個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；再次、培養班委團結協(xié)作的精神，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健康的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體的評價(jià)制度，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。從本期的效果來(lái)看，這些新班委能切實(shí)旅行好自己的職責。在清潔衛生，課堂紀律，寢室紀律方面，基本能做到此地無(wú)師當有師的效果。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，班級特色也將日益形成。我相信，用我有限的能力以無(wú)限的熱情，做好自己應盡的工作！
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇9
時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)“六一”兒童節的歡歌雀躍。2xxx學(xué)年第二學(xué)期即將結束。在這一學(xué)期中，在育兒的同時(shí)也讓我更好地掌握了現代教學(xué)技術(shù)。
這學(xué)期我面對的是一批大、中、小一起的混合班。他們都是來(lái)自外地民工的孩子，有的在老家上過(guò)兩年幼兒班，有的沒(méi)上過(guò)。面對大小不一的孩子。真有點(diǎn)棘手，怎么教呢？剛開(kāi)始的時(shí)候，因為都是新來(lái)的孩子，只能從培養常規開(kāi)始。以講故事的形式對幼兒進(jìn)行思想教育，可剛上了一個(gè)星期問(wèn)題來(lái)了，班上一個(gè)孩子的家長(cháng)就問(wèn)了：“我昨天問(wèn)我兒子，老師有沒(méi)有教什么，兒子說(shuō)：什么也沒(méi)教。你們幼兒園是不是整天就是吃吃、睡睡、玩玩�！蔽衣�(tīng)了，一時(shí)不知道怎么回答。當然孩子在幼兒園教了些什么？學(xué)了些什么？這往往是家長(cháng)最關(guān)注的問(wèn)題。一些外地民辦幼兒園為了迎合家長(cháng)需求違背學(xué)前兒童的年齡特點(diǎn)和認知規律，強化容易見(jiàn)效的認字、算術(shù)。一部分家長(cháng)認為這樣的幼兒園才是好幼兒園。事實(shí)上這是一種錯誤的觀(guān)念。事實(shí)上，能否使孩子逐漸養成良好的生活習慣、行為習慣和積極的興起愛(ài)好，能否為孩子的終身發(fā)展奠定良好的基礎是最重要的。通過(guò)著(zhù)件事，為了得到家長(cháng)的理解和支持。教師要更好地實(shí)施家園共育，通過(guò)家園聯(lián)系能讓家長(cháng)更了解孩子在幼兒園的情況，通過(guò)家園互動(dòng)展開(kāi)各種活動(dòng)。同時(shí)有了家長(cháng)們的全力支持和配合。我們的活動(dòng)才越發(fā)顯得充滿(mǎn)生機活力，因為我們要建構家園互動(dòng)的新平臺，努力和家長(cháng)們共筑孩子成長(cháng)的一片藍天！
因為是混合班，所以只能結合實(shí)際情況，在完成大班教材的'同時(shí)，教一些簡(jiǎn)單的兒歌和游戲。希望通過(guò)游戲能給孩子提供表達自己情感的機會(huì )，通過(guò)游戲表達出他們非凡的潛力。我相信，每一個(gè)孩子都有他們閃亮的一面，多為幼兒創(chuàng )設一些豐富的區域活動(dòng)材料，通過(guò)區域活動(dòng)可以為幼兒提供更廣闊的探索和創(chuàng )設空間。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)，在教孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我也在不斷耕進(jìn)和努力。做到平等對待每一個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子在快樂(lè )中健康成長(cháng)。一句表?yè)P，一朵小紅花可以讓孩子充滿(mǎn)自信。因為，教師的尊重理解個(gè)重視是一種積極有效的情感因素。能夠成為孩子前進(jìn)的動(dòng)力。
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇10
忙碌而有序的一學(xué)期已悄然逝去，我加入這個(gè)溫馨、積極向上的名師工作室團隊已經(jīng)有大半年時(shí)間了。工作室各位老師好學(xué)上進(jìn)、樂(lè )于創(chuàng )新、真誠勤奮的精神給予我很大的動(dòng)力和感觸，讓我感受到這個(gè)集體給我帶來(lái)的感動(dòng)與收獲，也讓我在教育教學(xué)實(shí)踐的崗位上慢慢成長(cháng)。就本學(xué)期學(xué)習，總結如下：
一、建立制度，制定目標
工作室成立伊始，工作室就建立健全了工作室工作機制，使工作室工作規范化、制度化、科學(xué)化。在健全制度的同時(shí)，制定了工作室三年發(fā)展計劃及各成員三年發(fā)展目標，為我們各成員這三年的學(xué)習確立了明確的學(xué)習目標。
二、課題研究，提升素養
這學(xué)期，工作室引領(lǐng)各成員對“翻轉課堂”進(jìn)行了一系列的課題研究，同時(shí)申報蕪湖市立項課題《農村環(huán)境下基于微課資源的翻轉課堂研究》。隨著(zhù)農村小學(xué)“班班通”工程的實(shí)施，翻轉課堂教學(xué)模式也走進(jìn)了農村課堂。翻轉課堂模式是利用現代化的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和教學(xué)資源，重新構建教學(xué)過(guò)程的一種新型的教學(xué)模式。即，教師創(chuàng )建視頻，學(xué)生在家里或者其他的課外時(shí)間觀(guān)看老師的講解視頻，學(xué)習新知識，然后回到課堂，師生面對面相互交流，把原本需要帶回家的作業(yè)改成在課上完成的一種教學(xué)模式。翻轉課堂的開(kāi)展強調的是自主建構知識體系，對提升農村小學(xué)學(xué)生學(xué)習積極性、自主學(xué)習和合作學(xué)習能力有很大的促進(jìn)作用。
三、網(wǎng)絡(luò )研討，共同探究
工作室組織成員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研討的話(huà)題中讓我感悟最深的有“如何持續維持小學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣”和“農村條件下有哪些適合學(xué)校開(kāi)展的英語(yǔ)相關(guān)活動(dòng)”。這兩個(gè)話(huà)題是我們農村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在已久的難題。學(xué)習一種語(yǔ)言要有一定的語(yǔ)言環(huán)境，要遵循兒童學(xué)習心理，教師可從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)作、情景諸方面找到入口，在活動(dòng)過(guò)程中采用形式多變的手法，鼓勵學(xué)生在活動(dòng)中運用英語(yǔ)，使學(xué)生處于興奮活躍的狀態(tài)，從而提高學(xué)習英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性。在農村小學(xué)，學(xué)生不具備良好的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習環(huán)境，缺乏家長(cháng)的有效監督，即使監督，也是低效甚至無(wú)效，學(xué)習得不到及時(shí)的幫助和指導，除了課堂上的學(xué)習，學(xué)生幾乎處于“單槍匹馬”的學(xué)習狀態(tài)。學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習時(shí)間只有每周的兩節課時(shí)，學(xué)習時(shí)間短且任務(wù)重，在這種情況下，要提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，并始終保持對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，教師除了要努力提高課堂效率外，更重要的是培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的'興趣。與母語(yǔ)相比，這門(mén)語(yǔ)言對他們來(lái)說(shuō)，具有一定的表達性障礙。教師要消除學(xué)生學(xué)習的壓力，激發(fā)學(xué)生想說(shuō)的欲望，就要充分精心地備好每一堂課，利用豐富的肢體語(yǔ)言、激勵性的話(huà)語(yǔ)鼓勵學(xué)生敢于開(kāi)口，給學(xué)生創(chuàng )設輕松愉快的學(xué)習氛圍，充分運用游戲、歌曲、表演來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助記憶，讓學(xué)生充分感受到這門(mén)學(xué)科魅力所在，為學(xué)生打開(kāi)英語(yǔ)學(xué)習的大門(mén)。在教學(xué)中利用現代信息技術(shù)設備的優(yōu)勢激活課堂，使課堂生動(dòng)活潑起來(lái)，從而進(jìn)一步激發(fā)孩子對英語(yǔ)的喜愛(ài)，使教學(xué)內容更直觀(guān)、更生動(dòng)。為了給學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)提供更多的時(shí)間與更大的空間，為學(xué)生創(chuàng )造更多聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的機會(huì )，教師有必要在有限的課堂教學(xué)之外，有效地開(kāi)展課外活動(dòng)，把學(xué)科課教學(xué)與活動(dòng)課教學(xué)結合起來(lái)，讓學(xué)生在動(dòng)中有知、樂(lè )中求學(xué)，從而增加學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高農村小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的質(zhì)量。
四、堅持學(xué)習，完善自我
加入工作室學(xué)習是我的幸運，我深深的體會(huì )到“學(xué)然后知不足”。今后我將多學(xué)習，勤反思，堅持做一名學(xué)習型的教師，不斷提升自己的教學(xué)實(shí)踐能力。
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇11
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們在各方面都不同程度地提高了能力，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè )。以下是本人這個(gè)學(xué)期的工作總結：
一、幼兒教學(xué)方面：
本人從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設計好每月主題活動(dòng)，精心安排好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅持的努力方向。
1、為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習、探索環(huán)境。兒童最根本的學(xué)習途徑是活動(dòng)，我注意到發(fā)掘每一個(gè)幼兒的潛能，讓幼兒在一個(gè)有準備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著(zhù)每月的主題活動(dòng)，從本園、本班的實(shí)際情況出發(fā)，在活動(dòng)中積極滲透探索性學(xué)習的理念，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。如：通過(guò)改變傳統的方法，在每次活動(dòng)中，我先啟發(fā)誘導幼兒，人人動(dòng)手嘗試探索，人人動(dòng)腦思考問(wèn)題，使幼兒的學(xué)習效率大大提高，為了探索“奇妙的蛋”，有的孩子找來(lái)了一些卵生動(dòng)物：蠶、蝴蝶等，有的請求成人幫忙，有的找來(lái)了雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥(niǎo)蛋等，在相互交流中，對奇妙的蛋有了更為深刻的了解。
在獲得知識的同時(shí)，孩子們則更多的掌握了怎樣學(xué)習的方式、學(xué)習習慣。在進(jìn)行一些游戲活動(dòng)的過(guò)程中，我注重讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng )設，如：在玩游戲：“動(dòng)力過(guò)關(guān)”前，我先提供電動(dòng)玩具車(chē)、三輪車(chē)、平衡木等，然后提出問(wèn)題：要過(guò)關(guān)，還要經(jīng)過(guò)一條河、一片小樹(shù)林，想想用什么當小河、小樹(shù)林呢？于是孩子們便紛紛動(dòng)腦筋想辦法。在游戲過(guò)程中，幼兒的思維活躍，探索能力都得到發(fā)展。此外，在每月的主題活動(dòng)中，我便在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng )設。讓幼兒在環(huán)境中探索、學(xué)習，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，提高了幼兒語(yǔ)言的運用能力及探索能力。在成功的體驗中，從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習的興趣。
2、從幼兒的興趣出發(fā)，注重幼兒個(gè)性化的發(fā)展。在組織每次活動(dòng)前，我都認真考慮幼兒的興趣出發(fā)點(diǎn)在哪里？關(guān)心的焦點(diǎn)在哪里？從幼兒熟悉的社會(huì )生活入手，然后緊緊圍繞這個(gè)出發(fā)點(diǎn)來(lái)設計活動(dòng)過(guò)程，看到幼兒在活動(dòng)中興趣盎然的樣子，我也得到了莫大的欣慰。不同個(gè)性的幼兒有不同的發(fā)展空間，我一直都是本著(zhù)“幼兒在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)得到個(gè)性的發(fā)展”這個(gè)態(tài)度來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)。每一個(gè)幼兒都有他本身的長(cháng)處，我注重幼兒個(gè)性化的發(fā)展，盡力讓幼兒的個(gè)性化得以最大的發(fā)展空間。比如在進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)中，我會(huì )根據每一個(gè)幼兒的繪畫(huà)水平來(lái)進(jìn)行不同程度的指導，對于能力較弱的幼兒我會(huì )指導，對于能力比較出色的幼兒我更會(huì )指導，指導他向更好的方向前進(jìn)，鼓勵他努力發(fā)揮自己的特處和興趣點(diǎn)。在班上定期評選出“最佳繪畫(huà)天才、最佳體育健兒、最佳好孩子、最佳音樂(lè )家”等。讓這些孩子在適當的時(shí)候也當小老師，去幫助其他的孩子提高能力。這種做法既提高了某一些孩子個(gè)性化的發(fā)展水平，同時(shí)也幫助提高了其他孩子的綜合能力水平，通過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)，獲得了較好的效果，令人欣慰。
3、帶領(lǐng)幼兒掌握好英語(yǔ)知識，從而實(shí)現幼兒園雙語(yǔ)教學(xué)的目標。在日常生活中，我都運用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口頭表達語(yǔ)言來(lái)與孩子們交流
，如：請小朋友們上廁所、請坐下、請站起來(lái)、請小朋友們進(jìn)餐、請小朋友們玩游戲等等。很多的日常用語(yǔ)我都是用英語(yǔ)來(lái)與小朋友們交流，讓孩子們在耳聞目睹中熟悉聽(tīng)一些日常用語(yǔ)，并且學(xué)會(huì )掌握說(shuō)一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)。在班上的環(huán)境布置中，穿插一些英語(yǔ)單詞，如在詞語(yǔ)“蘋(píng)果”上，寫(xiě)上它的英語(yǔ)單詞“apple”。讓孩子們認識一些簡(jiǎn)單的'英語(yǔ)單詞。利用下午活動(dòng)，合理、有計劃地安排英語(yǔ)復習活動(dòng)。安排讓孩子們觀(guān)看一些英語(yǔ)VCD碟片；在課間活動(dòng)中，播放一些英語(yǔ)音樂(lè )兒歌，讓孩子們聆聽(tīng)，并隨著(zhù)音樂(lè )來(lái)舞動(dòng)。讓孩子們投入到屬于一片英語(yǔ)的氛圍中來(lái)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，本班孩子的英語(yǔ)水平有了一定的提高，家長(cháng)們都給予了表?yè)P和肯定。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們的語(yǔ)言表達能力、繪畫(huà)水平、動(dòng)手操作能力都不同程度地得到了較大的提高，在個(gè)別教育工作上，也較有進(jìn)步。個(gè)別比較害羞、文靜的幼兒也在我們的努力下，逐漸變得開(kāi)朗、活潑起來(lái)�？粗�(zhù)每一個(gè)孩子的進(jìn)步，我情不自禁地笑了。
二、幼兒生活管理方面：
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，幼兒在鍛煉身體方面做得比較好。平時(shí)，較少幼兒生病或請病假等。班上的安全事故指數為零，幼兒的生活處理能力明顯提高。個(gè)別體質(zhì)較弱的孩子都得到了很大的提高，身體素質(zhì)越來(lái)越好。
1、從日常生活抓起，培養幼兒良好的衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。教育幼兒別用手摸臉、眼睛、用手掩嘴打哈欠等。每天保持兩個(gè)小時(shí)以上的戶(hù)外體育
活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計劃活動(dòng)中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內容和運動(dòng)量。此外，在日常生活中，利用空閑的時(shí)間或下午活動(dòng)時(shí)間，組織孩子們進(jìn)行衛生、健康、體能的活動(dòng)，引導幼兒了解衛生、健康的重要性和怎樣預防感冒、發(fā)燒、生病等的一些措施、方法。每天中午做好與保育員的交接工作，告訴她有關(guān)幼兒的一些情況：如“今天蔡巧蓮有媽媽叮囑我們要留意她午睡是否咳嗽；要注意陳榆杰是否發(fā)燒；要留意蔡曉琳是否發(fā)惡夢(mèng)；留意陳昱求是否叫肚子痛等”。讓保育員了解幼兒的有關(guān)情況，做到心中有數，便于開(kāi)展工作。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的進(jìn)餐習慣、衛生習慣，身體素質(zhì)逐步上升，真是可喜可賀。
2、嚴抓幼兒的安全問(wèn)題，增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀(guān)察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。在教室上布置環(huán)境時(shí)，布置一些安全圖片等，利用課間時(shí)間或空閑的空間來(lái)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行安全知識講解，認識一些安全電話(huà)號碼：119、110、112、120等。利用下午活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行安全知識講座或安全故事欣賞等安全教育活動(dòng)，讓安全知識滲透入幼兒的心中，不斷增強幼兒的安全意識。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們的安全意識增強了不少，也掌握了一定的安全知識。
三、家長(cháng)工作方面：
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，與家長(cháng)們相處得很愉快，工作得到了家長(cháng)們的一致認可和表?yè)P。
平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(cháng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽(tīng)家長(cháng)們的意見(jiàn)和看法。班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí)，家長(cháng)們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《交通工具大博覽》時(shí)，安排家長(cháng)協(xié)助收集一些玩具的交通工具時(shí)，很多家長(cháng)都從家里帶來(lái)了許多玩具，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習。每次填寫(xiě)《家長(cháng)聯(lián)系手冊》時(shí)，都針對每一個(gè)幼兒的表現情況，認真填寫(xiě)好，并根據幼兒的情況給予建議。而家長(cháng)們每一次也都認真填寫(xiě)好，把意見(jiàn)和信息反饋回來(lái)。我便根據家長(cháng)們的意見(jiàn)和信息尋找出最合適的方法來(lái)引導幼兒前進(jìn)。
在家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)上，家長(cháng)與幼兒、老師融為一體，一起參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，大家很開(kāi)心、愉快，在家長(cháng)會(huì )議上，很多家長(cháng)都暢所欲談，說(shuō)出了自己的一些看法和見(jiàn)解，會(huì )議氣氛很活躍，而我們的工作也受到了家長(cháng)們的一致好評。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我不斷地豐富自己的文化科學(xué)知識，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身的素質(zhì)，努力吸收幼教領(lǐng)域的新信息，以科學(xué)的幼教理論武裝自己，還經(jīng)常閱讀有關(guān)幼教的書(shū)籍，如：《幼兒教育》、《幼兒教育學(xué)》、《班級管理》等。努力掌握幼教新技術(shù)、新策略、新方法，帶領(lǐng)幼兒走向一個(gè)新天地。此外，我還在自修大專(zhuān)課程《學(xué)前管理學(xué)》。希望在不久的將來(lái)能夠使自己的業(yè)務(wù)水平推向一個(gè)更好的階層。
五、工作上的不足之處：
1、在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到最好，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在下學(xué)期我會(huì )加強這方面的工作。
2、仍需加強對音樂(lè )知識的學(xué)習，更好地掌握鋼琴的運用。
幼教工作是一項高尚、重要的工作，我喜歡這項工作，喜歡孩子們可愛(ài)的笑臉，喜歡孩子們悅耳動(dòng)聽(tīng)的笑聲，喜歡孩子們叫我老師，在將來(lái)的日子里，我將會(huì )以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個(gè)開(kāi)心的樂(lè )園。
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇12
不愧是最短的一學(xué)期，匆匆已到期末，回想這三個(gè)多月的種種，還歷歷在目。
記得開(kāi)學(xué)前一天，正在準備高三二輪復習的我接到主任電話(huà)，說(shuō)這學(xué)期把我調到高一了，帶五六七八班，頓時(shí)感覺(jué)輕松了許多。不過(guò)到學(xué)校了解情況才知道這屆高一想學(xué)理科的還不少，尤其是七班八班，看來(lái)任務(wù)仍不輕松。另外，中途接班，怎么讓學(xué)生接受、適應也需要認真考慮。還有，這學(xué)期時(shí)間短，去掉放假考試，最多只有十二周的上課時(shí)間，我們每周只有兩個(gè)課時(shí)，節節都是新課，沒(méi)有時(shí)間練習怎么辦？
經(jīng)過(guò)細心準備，開(kāi)學(xué)第一節我以圖片展示的形式給學(xué)生詳細講了這學(xué)期將要學(xué)習的主要內容，吸引他們的學(xué)習興趣。效果還不錯，學(xué)生順利接受了我。接下來(lái)就是努力上好每一節課。其中七八班每周安排了一個(gè)晚自習，較好的解決了練習鞏固的問(wèn)題。但是五六班沒(méi)有，期中考試的成績(jì)體現了明顯的差距。五班學(xué)生曾經(jīng)給我提過(guò)想讓加課講練習，但因為要上口語(yǔ)等原因沒(méi)有加上，只是在周末補了兩次課，效果甚微，感覺(jué)很對不起他們。
除了正常的備課上課，每周每班兩次作業(yè)批改也是必不可少。每周一到辦公室首先看到的就是高高的四摞作業(yè)，雖然知道該很累了，但心里還會(huì )竊喜，至少學(xué)生還是挺重視化學(xué)的。
另外，開(kāi)學(xué)后不久，我們年級又把每班打算學(xué)理科的好學(xué)生召集起來(lái)，組織了每周一小時(shí)的培優(yōu)。征求學(xué)生的建議，我們主要對必修一中的重要理論知識進(jìn)行了復習。在多學(xué)知識的同時(shí)，學(xué)校對他們的重視，也讓他們對自己更自信，對理科更重視，我想這才是最重要的。
在完成教學(xué)常規的同時(shí)，我也終于有時(shí)間關(guān)心了一下自己的.身體。經(jīng)過(guò)約號，多次化驗，門(mén)診開(kāi)藥，取藥，煎藥等漫長(cháng)的過(guò)程，終于吃上了中藥，并且堅持了一月，有效改善了貧血和頭暈的老毛病。但后來(lái)因為各種原因沒(méi)能持續，打算放假后繼續吃藥鞏固。
上周的高考監考也讓我感受頗深。首次裸考，讓學(xué)生避免了忘帶文具的麻煩。但是，為了個(gè)別人的不誠信也讓我們付出了太多的代價(jià)：考場(chǎng)要裝監控，裝信號屏蔽儀，進(jìn)場(chǎng)要用金屬探測器掃全身，還要按指紋拍照，核對身份……，為此還要多配一位監考老師，每人還都忙忙碌碌，戰戰兢兢，生怕稍有不慎釀下大錯。這樣做，對于打算作弊的考生可能起了作用，但對于大多誠信的考生怕是一種不信任，并且增加了他們的緊張感。真希望有一天我們的監考老師只用收發(fā)試卷和文具。
這一學(xué)期結束了，期待下一學(xué)期忙碌中的收獲。
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇13
半年時(shí)光匆匆而過(guò)，一個(gè)緊張、充實(shí)、奮進(jìn)的學(xué)期即將結束了，回顧這一學(xué)期我校的數學(xué)教研工作，我們深感辛苦并快樂(lè )著(zhù)，我們欣慰，因為我們付出了，努力了，收獲了更進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的數學(xué)教研氛圍。這也是全校每位老師積極轉變教學(xué)觀(guān)念，開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、勇于實(shí)踐、共同努力、互相協(xié)作的結果。本學(xué)期的主要工作如下：
一、理論學(xué)習
圍繞課程改革組織數學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習數學(xué)課程標準，學(xué)習相關(guān)專(zhuān)著(zhù)、文章和教育教學(xué)理論，切實(shí)領(lǐng)會(huì )課程標準的精神與要求，增強課程改革的意識和自覺(jué)性，促進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。同時(shí)學(xué)習教育雜志刊載的最新教育理念、信息動(dòng)態(tài)、科研成果，不斷的更新知識、充實(shí)教師。
二、教學(xué)工作
1、加強教學(xué)常規管理，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作。強化教學(xué)常規管理，落實(shí)七認真工作：即備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教法要活，手段要新，輔導要細，質(zhì)量要高。以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，立足校本，克服當前在課堂教學(xué)中存在的`形式化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、組織并做好學(xué)生學(xué)習質(zhì)量抽檢與分析工作。本學(xué)期共進(jìn)行校級教學(xué)質(zhì)量檢測4次。
3、面對班級學(xué)生學(xué)習實(shí)際，采取有效措施，做好“培優(yōu)輔差”工作。首次建立全校統一的《輔導學(xué)生記錄》檔案。
4、開(kāi)展口算及奧數比賽取得圓滿(mǎn)成功。在城區小學(xué)數學(xué)競賽中四~六年級學(xué)生不負眾望，一、二、三等獎均有獲得。
經(jīng)過(guò)全體數學(xué)教師的努力，我校數學(xué)期中考和期末考均取得較好的成績(jì)，全體教師作好了收尾工作。在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，以少出錯，盡量不出錯為前提，本著(zhù)為社會(huì )、為學(xué)校、為家長(cháng)、為學(xué)生負責的原則，在輔導學(xué)生上狠下功夫，我們邁出了可喜的一步。
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇14
來(lái)到海燕幼兒園，嶄新的一切，新的同事，新的環(huán)境，新的孩子，雖說(shuō)沒(méi)什么幼教生涯，但由于工作的需要，這樣我又成了一個(gè)新的班主任。但我深知一個(gè)班級里班主任的重要性，不但是一個(gè)班的核心人物，更是一個(gè)班的主心骨，肩負著(zhù)重大的使命和責任，但是我想只要找準心中的目標，在忙綠中尋找快樂(lè )，孜孜不倦地追求，我一定能勝任這個(gè)熟悉又帶點(diǎn)陌生的班主任工作！帶著(zhù)對工作的責任心和對孩子的愛(ài)，我努力做好班主任工作，這個(gè)學(xué)期我有取得許多成績(jì)和收獲�，F對我們小班第二學(xué)期班級工作做如下總結：
1、警鐘常鳴
幼兒園里無(wú)小事，安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，如：區域材料、平時(shí)幼兒帶的玩具等，教育幼兒走路不推不擠，安全地走樓梯，身上不帶不利于安全的'物品，每天早上入園關(guān)注每一個(gè)孩子，是否帶一些危險的東西，教育幼兒出門(mén)要遵守交通規則，不在馬路上玩耍，過(guò)馬路要走人行橫道等，每天離園時(shí)，是孩子最分散，最亂的時(shí)候，我們幾個(gè)老師每天堅持守衛在班級里，合理分工，為了孩子們的安全，讓不利于安全的一些“隱患”闊別幼兒。
2、細心呵護
在日常生活中，我們盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細節上往切實(shí)照顧好他們，天氣好的時(shí)候，帶他們散散步，天冷的時(shí)候，多多添加衣服但也不剝奪孩子戶(hù)外活動(dòng)的權利……小班幼兒的自理能力比較差，冬天的衣褲又多，為了力求讓每個(gè)幼兒都能穿著(zhù)整潔地回家，我們每天放學(xué)前檢查并幫助幼兒塞衣褲，則成了我們天天必不可少的一項工作，為了預防甲流，我們天天都讓幼兒飯前飯后洗手，讓孩子們多喝水等，孩子沒(méi)有來(lái)幼兒園的，我們就馬上打電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況，堅持每天隨訪(fǎng)工作，從不怠慢。
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇15
時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)�？粗�(zhù)孩子們的笑臉，看著(zhù)孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我感到極大的快樂(lè )。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結：
一、政治思想
本來(lái)在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，愛(ài)崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領(lǐng)導分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛(ài)心，對家長(cháng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習
積極參加園內組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習機會(huì )，認真學(xué)習老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫(xiě)聽(tīng)課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。
三、教育保育
開(kāi)學(xué)初，我根據本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的`班務(wù)計劃，設計好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每月根據制定好的游戲計劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。在班級中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、等區域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動(dòng)和節日活動(dòng)的開(kāi)展，我積極創(chuàng )設環(huán)境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各項衛生保健工作，并注重培養幼兒的良好的進(jìn)餐習慣、午睡習慣和個(gè)人衛生習慣。在班級中開(kāi)展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習根據天氣的變化添減衣物。
四、家長(cháng)工作
及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園的情況。利用一切機會(huì )與家長(cháng)交流幼兒在家、在園的表現情況，與家長(cháng)共同討論教育孩子的方法，認真聽(tīng)取家長(cháng)提出的各種要求和意見(jiàn)。
利用各種機會(huì )將家長(cháng)請到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)：“六一”兒童節請家長(cháng)觀(guān)看幼兒的體操表演；開(kāi)展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí)，請家長(cháng)來(lái)園開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過(guò)各種與家長(cháng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒、老師的感情，又讓家長(cháng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長(cháng)們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著(zhù)許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng )新方面有待提高和加強，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運用多種教學(xué)手段，加強教態(tài)，活動(dòng)設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規管理上也需要進(jìn)一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(cháng)滿(mǎn)意。
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇16
本學(xué)期，我校電教工作在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、指導下，按照學(xué)期初制定的電教工作計劃開(kāi)展各項工作，通過(guò)全校師生的共同努力，較好的完成本學(xué)期的工作，完成了學(xué)期初制定的工作目標，現將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、積極開(kāi)展校本培訓，提高教師信息技術(shù)應用水平。
當今社會(huì )是信息社會(huì )，只有站在信息的前沿，才能把握社會(huì )發(fā)展的脈搏，使用各種最新的技術(shù)為教育服務(wù)。教師素質(zhì)的提高是現代教育技術(shù)在我校得到廣泛應用的根本。因此，對學(xué)校教師進(jìn)行教電教設備使用培訓和信息技術(shù)應用培訓顯得尤為重要。電教處先后開(kāi)展了“移動(dòng)多媒體使用培訓”，“電子白板的原理與使用培訓”，“PowerPoint課件制作”等專(zhuān)題培訓工作。為了迎接四月份在我校舉辦的“黑河市教學(xué)改革現場(chǎng)會(huì )”，在學(xué)校校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，制定了符合我校實(shí)際的培訓計劃，在開(kāi)學(xué)初就及時(shí)開(kāi)展課件制作等專(zhuān)題培訓工作。培訓工作得到學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，廣大教師積極參與，先后有12個(gè)學(xué)科100多人次先后參加培訓活動(dòng)。通過(guò)培訓活動(dòng)，教師熟悉和掌握了現代多媒體教學(xué)設備的使用方法，認識到多媒體教學(xué)設備在課堂教學(xué)中發(fā)揮的重要作用。通過(guò)培訓，教師使用多媒體的熱情高漲，我校電教設備的使用率明顯提高，課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果也得到了明顯提高，在下一步的工作中，為了更好的發(fā)揮電教媒體的作用，提高電教設備的使用效率，打造高效課堂，我們還將進(jìn)一步加大培訓力度，制定出合理的培訓工作方案，按照一線(xiàn)教師的需求，有針對性的開(kāi)展好校本培訓工作。
二、加大投入，完善校園網(wǎng)建設。
保證信息化建設的.順利開(kāi)展今年，我校在原有電教設備的基礎上，投入八萬(wàn)多元購置了一臺數碼相機和數碼攝像機，2臺電腦用于錄像制作和資源庫建設。在3-4月份開(kāi)展的教師賽課活動(dòng)中，電教處錄制課堂實(shí)錄40多節，并及時(shí)上傳到校園網(wǎng)站上，新設備的投入使用，極大的提高了工作效率和視頻制作質(zhì)量。使我校錄像課制作水平又上了一個(gè)新臺階。本學(xué)期初開(kāi)始籌建的一中資源庫已經(jīng)順利開(kāi)通，界面清新，功能強大實(shí)用。在資源庫的建設過(guò)程中，電教處孫立峰老師大多是利用晚上的個(gè)人休息時(shí)間進(jìn)行制作和調試，為資源庫的順利開(kāi)通付出了艱辛和汗水，保證了在最短的時(shí)間內，高效的完成了學(xué)校交辦的任務(wù)。
三、提高服務(wù)意識，進(jìn)一步提高電教管理水平
到目前為止，我校擁有投影機37套，辦公電腦45臺，教學(xué)用電腦76臺，英語(yǔ)、音樂(lè )教師每人一臺收錄機，為全體師生提供了一個(gè)在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下自主學(xué)習的平臺。提高了教師現代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進(jìn)行教學(xué)科研創(chuàng )造有利條件。比較上一學(xué)年，本學(xué)期我校教師在設備使用率上明顯提高，從使用記錄反饋情況看，我校各個(gè)學(xué)科教師都能積極運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，效果較好。
工作中認真落實(shí)學(xué)校電教器材管理制度，嚴、細、實(shí)、恒地抓好電教器材管理。新購電教器材及時(shí)分類(lèi)入帳，按要求進(jìn)行簽字，保證學(xué)校資產(chǎn)入庫。教師借還電教器材嚴格遵守電教器材借還制度，重要或貴重物資借還由學(xué)校領(lǐng)導審批。對于使用中的損壞或有故障的設備及時(shí)進(jìn)行維護保養，保證老師的正常使用。工作中注意節勤儉節約，把一些廢舊器材妥善保管，將其中一些能用的配件拆下用于設備維修。督促師生養成良好的使用習慣，正確的使用學(xué)校的電教設備，避免人為因素造成電教設備的損壞。
四、加強已有電教設備的維護，保障設備正常運轉，保障教育教學(xué)工作順利開(kāi)展
我�，F有信息技術(shù)教室一個(gè)，語(yǔ)音教室一個(gè)，多功能教室一個(gè)。電腦數量達到了140余臺套。維護辦公電腦、微機室電腦、多媒體投影等，是電教處的一項重要工作。開(kāi)學(xué)初，在微機室管理員的協(xié)助下，電教處對所有電腦都進(jìn)行了一次檢查和維護，保證了開(kāi)學(xué)第一天的信息技術(shù)課能正常開(kāi)課。日常維護工作中，本著(zhù)少花錢(qián)，多辦事的原則，能自己維修的設備從不花錢(qián)到外面維修。本學(xué)期電教處更換打印機墨粉近50瓶，更換鼓芯20多個(gè)，僅此一項就為學(xué)校節省了一筆可觀(guān)的資金！微機室更換下來(lái)的鼠標和鍵盤(pán)，將能用的部件重新組合進(jìn)行維修。及時(shí)維修學(xué)校廣播設備，更好損壞的大喇叭音膜，維修更換班級廣播。辦公室電腦和班級的投影設備做的了隨時(shí)發(fā)生故障隨時(shí)處理，保證了教育教學(xué)順利進(jìn)行！
五、抓好信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作
信息技術(shù)教師是我�，F代教育技術(shù)工作的具體實(shí)施者。信息技術(shù)課有它的特殊性，依賴(lài)于設備、知識更新快，缺乏完整的評價(jià)體系等。這都給信息技術(shù)教學(xué)帶來(lái)了難度與壓力。因此，為了教好這門(mén)學(xué)科，一方面要挖掘“信息技術(shù)”課程內涵，根據學(xué)生實(shí)際，形成教學(xué)體系，使學(xué)生學(xué)有所獲；另一方面要努力提高信息技術(shù)學(xué)科教師自身素質(zhì)，開(kāi)展教研、教改活動(dòng)，形成自己的教學(xué)特色；同時(shí)要運用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò )資源，不斷提高學(xué)生獲取信息技術(shù)、掌握信息技術(shù)的技能。嚴格執行教學(xué)常規，認真進(jìn)行備課、上課和上機指導，始終把敬崗愛(ài)生，培養學(xué)生素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量放在首位�，F全組教師互相聽(tīng)課、教研風(fēng)氣濃厚，大家團結一致，群策群力，進(jìn)行教學(xué)研究。通過(guò)進(jìn)行各種教學(xué)研究活動(dòng)，有力地提高了教師的教學(xué)水平。教師教學(xué)能力的提高，使課堂教學(xué)質(zhì)量得到了明顯的上升，也使全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求得到了落實(shí)。在信息技術(shù)組教師共同努力下，不僅出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)，同時(shí)，也出色的完成了學(xué)校臨時(shí)交辦的其他工作。
六、加強校園網(wǎng)站建設，構建對外宣傳平臺
為了進(jìn)一步提升我校校園網(wǎng)站建設，加大力度宣傳我校，我校的校園網(wǎng)站改版升級工作已經(jīng)完成，學(xué)校資源庫的投入使用，完善了我校校園網(wǎng)在資源建設方面的不足，促使我校在信息化建設工作中向前邁進(jìn)了一大步。為加強網(wǎng)站管理，學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)機構，設站長(cháng)1名，網(wǎng)站技術(shù)管理人員1名，校長(cháng)親自領(lǐng)導網(wǎng)站建設與管理。學(xué)校專(zhuān)門(mén)制訂了《五市一中網(wǎng)站管理制度》，內容詳實(shí)，條文具體，可操作性強。為了提高網(wǎng)站訪(fǎng)問(wèn)速度，對網(wǎng)站的服務(wù)器等設備進(jìn)行及時(shí)更新，配備的了專(zhuān)用的電腦做服務(wù)器。我校網(wǎng)站建設結合學(xué)校實(shí)際，內容具體，版塊設計較為合理。網(wǎng)站專(zhuān)設公告欄，網(wǎng)站內容注意及時(shí)更新，所有信息均標注文章來(lái)源及出處。網(wǎng)站首頁(yè)布局結構合理，有清晰的導航欄，網(wǎng)頁(yè)色彩風(fēng)格和主色調配置合理，頁(yè)面設計整齊，圖、文、音、視、動(dòng)效果較佳。
七、積極配合學(xué)校其他各處室工作
本學(xué)期，學(xué)校相關(guān)處室組織開(kāi)展了“各學(xué)科賽課”，養成教育啟動(dòng)儀式，百名城鄉教師手拉手，黑河杯學(xué)科賽課等大型活動(dòng)，電教處的全體同志都積極參與，調試設備，及時(shí)錄像、照相，上傳宣傳稿件，保存相關(guān)資料等工作。為張艷紅、王鐵梅、田靜華、冉浩陽(yáng)等5位教師錄制制作了“黑河市視頻論壇”視頻短片，為柳慶祥、豐艷波等教師參加省自制教具比賽活動(dòng)錄制了視頻錄像，為多名教師參加培訓工作制作了錄像課視頻并刻錄光盤(pán)等工作。在黑河課改現場(chǎng)會(huì )和省督導工作組堅持期間，電教處還制作了《正是揚帆遠航時(shí)》課改工作專(zhuān)題片和標準化學(xué)校建設工作專(zhuān)題片，為宣傳我校辦學(xué)成果做出了應有的貢獻！
八、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施：
對照電教處工作計劃和實(shí)際工作，電教處工作依然存在很多問(wèn)題和不足，現將存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施說(shuō)一下：
�。ㄒ唬�、繼續加強電教設備的使用培訓指導工作
我�，F有電腦總數將近140臺，投影機37臺套，卡帶式收錄機20多臺，還有部分輔助的電教設備，為了更好的發(fā)揮這些設備的作用，電教處還應該繼續加強電教設備使用培訓和實(shí)踐指導工作，減少設備因操作不當引起的故障，減少經(jīng)濟損失。
�。ǘ�、資源庫更新慢，教師上傳資源不足
學(xué)校資源庫的開(kāi)通，大大的方便了我校教師的備課上課，但是我校教師對資源庫的作用認識不足，更新上傳資源工作完成的不是很好，希望下學(xué)期廣大教師積極踴躍上傳資源，把我校資源庫建設工作順利完成。
以上總結了電教處開(kāi)學(xué)以來(lái)的主要工作和存在的問(wèn)題，為了更好開(kāi)展好學(xué)校的電教工作，電教處人員應加強理論學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，為我校的電教工作再上一個(gè)新臺階做出更大的貢獻！
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇17
一、職業(yè)道德
作為一名中共黨員，我始終嚴格要求自己，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》——愛(ài)國守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習。
作為一名中學(xué)教師，我深知中學(xué)教育具有很強的公益性，這就要求我必須發(fā)揮奉獻精神，不圖名、不圖利，默默地奉獻。教育的基礎是愛(ài)心，沒(méi)有愛(ài)心與耐心就沒(méi)有教育。我始終關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，同時(shí)絕不放棄每一位學(xué)生。按照學(xué)生成長(cháng)的規律，讓每一位學(xué)生成長(cháng)的更好。
二、職業(yè)能力
高中學(xué)習階段是學(xué)生成長(cháng)的一個(gè)重要階段，因為學(xué)生要面對高考。高考對每一位學(xué)生意義重大，直接決定學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。作為一名高一物理老師，我感到肩上的擔子很重。為了更好的為學(xué)生服務(wù)，讓每一位學(xué)生充分發(fā)揮自己的學(xué)習潛力，提高學(xué)習成績(jì)，我通過(guò)多種方式努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ幗虒W(xué)研究
1.精心準備每一堂課。
為了備好課，我反復閱讀教材，分析教材，查找大量的課外學(xué)習資料，分析學(xué)生的認知水平，做好課堂預設，按照學(xué)生的認知規律書(shū)寫(xiě)教案。
2.打造思維對話(huà)型課堂。
為了培養學(xué)生的物理思維，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，我總是精心設計問(wèn)題，以問(wèn)題為載體，推動(dòng)課堂思維對話(huà)。物理課堂是全員參與的課堂，通過(guò)教師提問(wèn)、小組討論等方式促進(jìn)師生、生生之間的知識交流與思維碰撞，達到全班學(xué)生共同進(jìn)步、共同提高的目標。
3.狠抓學(xué)生的課堂反饋。
知識掌握好了，要取得好成績(jì)，必須要抓好課堂反饋。對于重難點(diǎn)知識要做到反復講反復練，精心篩選試題，精心改編試題，限時(shí)訓練和課堂小測成了突破重難點(diǎn)知識的利器。限時(shí)訓練和課堂小測后，我始終堅持面批面改，指出學(xué)生存在問(wèn)題，督促學(xué)生做好變式練習，取得了很好的學(xué)習效果。
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為了響應學(xué)校的號召，我自覺(jué)地鉆研每年的高考題。不單是山東卷，其他省市的高考題我也虛心研做。高考試題是高中課堂教學(xué)的指揮棒，我們應該研究好高考真題，來(lái)指導我們的課堂。每年高考試題的創(chuàng )新點(diǎn)屢見(jiàn)不鮮，但是高考考查的核心東西始終沒(méi)有改變——高中物理主干知識和學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。反復研做歷年的高考題，我也從中發(fā)現了一些高考出題的規律，歸納出了解決高考題的一些基本策略。
高考真題研究的心得我通常以論文的形式供大家參考。比如2020年高考研究論文《繩子突然拉緊時(shí)問(wèn)題研究》發(fā)表在國家級期刊《高中數理化》上。應同事們的邀請，在高一物理教研會(huì )上我做了題為《基于新高考的真題研究》的高考研究心得交流，受到了大家的一直好評。
三、工作表現
在領(lǐng)導的關(guān)懷下和同事們的幫助下，本學(xué)期是我成長(cháng)最快的一個(gè)學(xué)期。
1.積極與同事合作，出色完成教學(xué)任務(wù)。
我努力爭取每天第一個(gè)到達辦公室，開(kāi)始一天的'備課，批改作業(yè)等工作。積極幫助同事批改作業(yè)，積極與同事交流教學(xué)心得，幫助同事解決教學(xué)中遇到的難題�？荚嚱M卷，印刷試卷等組內事務(wù)，我總是積極參與，搶著(zhù)干。組內同事積極配合，高一年級的物理成績(jì)比較突出。
2.積極參與學(xué)校的招生工作。
招生的一個(gè)重要方面就是接待家長(cháng)。熱情接待每一位進(jìn)校參觀(guān)的家長(cháng)，帶領(lǐng)家長(cháng)參觀(guān)教室、參觀(guān)食堂、參觀(guān)宿舍，積極解答家長(cháng)提出的問(wèn)題，使優(yōu)生家長(cháng)深入了解二中，相信二中，最終選擇二中。
四、育人效果
我不但重視學(xué)生的成績(jì)，更重視學(xué)生心理成長(cháng)，提升學(xué)生的規則意識。不但教會(huì )學(xué)生知識，還要讓學(xué)生懂得寬容與感恩，培養學(xué)生克服困難的意志力。
親其師，信其道。和學(xué)生交流時(shí)，我嚴格要求自己的一言一行，尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的成長(cháng)規律，真心實(shí)意的關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都喜歡物理老師。每次查宿舍我都會(huì )進(jìn)入每間宿舍，和學(xué)生交流一下，了解學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)、心理狀態(tài)，加強學(xué)生管理，積極引導學(xué)生，使每一位學(xué)生快樂(lè )健康成長(cháng)。
我始終嚴格要求自己，立志成為一名好老師。我發(fā)現我還有很多不足，很多方面需要努力成長(cháng)。在各位同事的幫助下，相信我會(huì )不斷進(jìn)步的。
以上就是我的個(gè)人總結，不當之處，敬請大家批評指正。謝謝大家！
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇18
認真執行上級頒布及學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。以高度的責任感和主人翁意識，堅持"后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心"的原則，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作�，F將這一學(xué)期的主要工作總結如下:
一、堅持做好后勤服務(wù)常規工作
1、抓好總務(wù)后勤工作者的隊伍建設，加強學(xué)習，增強事業(yè)心和責任感，樹(shù)立后勤人員全方位為教育教學(xué)服務(wù)的意識。對存在的問(wèn)題及時(shí)解決。
2、加強校產(chǎn)管理:本學(xué)期對學(xué)校各室固定資產(chǎn)進(jìn)行登記，造冊，統計，存檔等工作，強化財產(chǎn)管理，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規范化，明細化。
3、加強學(xué)校綠化管理。創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境。本學(xué)期對河邊，食堂東側，啟鳳廣場(chǎng)進(jìn)行了綠化。高大樹(shù)木進(jìn)行了移栽。這樣進(jìn)一步美化和綠化了校園。
4、加強食堂、飲用水的管理，嚴格執行衛生標準。努力做好師生的'服務(wù)工作。嚴格執行《食品衛生法》和有關(guān)的管理規定，嚴把好食品原材料進(jìn)貨渠道，保證了食品的安全性。
5、加強綜合治理和安全工作。堅持安全第一、預防為主的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。
�、倮冒鄷�(huì )課、宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
�、诩訌娏藢W(xué)校的消防工作。本學(xué)期對學(xué)校所有滅火器進(jìn)行檢查，部分滅火器里過(guò)期的藥品進(jìn)行了更換。
�、圩龊眯Ｉ�、教學(xué)設備、電器等安全檢查，及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水、電器等進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。
�、軋猿肿龊脤W(xué)校的月安全常規檢查，并做好臺帳記錄。對檢查出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)整改，以消除安全隱患。對不能解決的問(wèn)題及時(shí)上報有關(guān)部門(mén)。
6、為改善教師辦公條件，各行政辦公室、部分大辦公室進(jìn)行了調整。部分教師辦公室里改換新的辦公桌。
7、基建和維修方面：
�、賱�(chuàng )建教工之家，為教職工提供健身鍛煉的場(chǎng)所；
�、诟脑煨陆ㄅ渲脷v史教室。
�、蹖W(xué)校大門(mén)外，校牌改造。
�、懿糠挚剖依锟照{進(jìn)行修整。
�、輰υ笫程酶脑�，建立報告廳。
二、存在的問(wèn)題和今后努力的方向
1、后勤各部門(mén)要加強內部管理，明確職責，協(xié)調好其他部門(mén)工作。
2、加大對用電、用水、消防、食品衛生、學(xué)校安全檢查力度，把各項工作做實(shí)、做細、做到位。
3、增強后勤服務(wù)保障意識，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次和服務(wù)質(zhì)量。
4、規范學(xué)校行政倉庫的管理。
5、進(jìn)一步加強學(xué)校衛生特別是專(zhuān)用教室衛生管理。要加大檢查力度。
總之，后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開(kāi)展的前提，在本學(xué)期工作里，總務(wù)處良好的完成了學(xué)校及各個(gè)社會(huì )職能部門(mén)的協(xié)調工作。保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行，為學(xué)校取得良好的社會(huì )聲譽(yù)做出了自己的努力。我們有決心，有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺階。
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇19
不知不覺(jué)中，一學(xué)期的教學(xué)已即將結束，實(shí)在感嘆時(shí)間的飛逝，歲月如流水，容不得一刻停歇，回想這學(xué)期的工作有付出、有收獲，雖然忙碌、雖然艱辛，但也充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)喜悅。以下是我對本學(xué)期的工作總結：
一、以課堂教學(xué)為核心
1.課前閱讀教材，課前認真閱讀《數學(xué)課程標準》教材、教參對上課教學(xué)內容做到心中有數，做好引導者的職責，讓學(xué)生主動(dòng)探索學(xué)習。
2.精心上課，創(chuàng )設教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生參與數學(xué)學(xué)習的興趣。并鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與，放手讓學(xué)生主動(dòng)去探究鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼的能力針對教學(xué)重難點(diǎn)選擇學(xué)生的探究結果，學(xué)生通過(guò)比較、交流、討論從中掌握知識培養能力。
3.及時(shí)復習，新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長(cháng)復習時(shí)間，這樣的復習適合低年級學(xué)生遺忘快不會(huì )復習的特點(diǎn)。
4.對知識進(jìn)行整理形成知識鏈，在知識學(xué)習完成后對重點(diǎn)進(jìn)行講解，學(xué)生經(jīng)歷的教材由薄變厚再變薄的過(guò)程，形成了知識網(wǎng)又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習遷移，給學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐提供了可能。
5. 批改作業(yè)中針對不同練習錯誤，面批面改，指出個(gè)別問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。批改時(shí)點(diǎn)出錯題，讓學(xué)生自己查找錯識，增強學(xué)生的分析能力。對學(xué)生學(xué)習興趣的激發(fā)起到了很好的效果。
6.對后進(jìn)生注重他們的學(xué)習過(guò)程。教學(xué)中逐步培養他們的.學(xué)習興趣，提高他的自信心。幫助他們將學(xué)習工作做好。
二、不足與困惑
1、在理想與實(shí)際中往往會(huì )達不到預期效果。
2、在教學(xué)中,如何充分挖取有效的教學(xué)資源,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,還需要在以后的教學(xué)工作進(jìn)一步探討、研究。
3、學(xué)生起點(diǎn)不同是令人頭疼的問(wèn)題。在教學(xué)中,常常會(huì )出現基礎好的學(xué)生“吃不飽”,基礎差的學(xué)生“撐不了”的局面。如何對不同程度的孩子因材施教呢?這又是一個(gè)頭疼的問(wèn)題。
三、努力方向
1.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生的能力培養。
2.對差生多些關(guān)心、多點(diǎn)愛(ài)心、多點(diǎn)耐心，使他們在數學(xué)的認識上有更大的進(jìn)步。
3.利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
4.加強道德方面的教育使學(xué)生不僅要個(gè)人學(xué)好數學(xué)，要學(xué)會(huì )關(guān)心幫助同學(xué)，一起進(jìn)步。
在今后的教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，多方面提高自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇20
匆匆的四個(gè)月轉瞬即逝，回顧起來(lái)充實(shí)而有收獲。賽課、整理電子檔案、國培和計算機考試等等，曾經(jīng)的這些經(jīng)歷已經(jīng)成為我的珍貴回憶。提起四五班，“這是一個(gè)溫暖的大家庭”，似乎這句話(huà)一直陪伴著(zhù)我和這個(gè)班級一塊成長(cháng)，現將工作總結如下。
語(yǔ)文教學(xué)方面：
一、努力學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
平時(shí)，我虛心求教，積極向組內教師學(xué)習，不懂就問(wèn)，使自己在教學(xué)管理方面得到提高。認真聽(tīng)課，研課，目的是在課堂上能發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，力求讓學(xué)生愿意學(xué)習。
二、規范學(xué)生的學(xué)習習慣，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養。
1.做好預習工作，及時(shí)復習鞏固，要求背誦精讀課文十七篇。
2.上課認真聽(tīng)講，積極思考，發(fā)揮組內的合作能力。要求學(xué)生學(xué)會(huì )做筆記，做好積累，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
3.多讀書(shū)。在完成學(xué)習任務(wù)外，可利用業(yè)余時(shí)間，課堂或自習時(shí)閱讀積極向上的書(shū)籍。
三、單元主題讓學(xué)生展開(kāi)論述，在深化理解的基礎上提高其閱讀能力和寫(xiě)作水平。
本學(xué)期八個(gè)單元的主題，每個(gè)大周讓學(xué)生提前準備相關(guān)資料，通過(guò)課前三分鐘，口語(yǔ)交際等拓展學(xué)生的`知識面。讓學(xué)生除了本單元的文章之外，還進(jìn)行了相關(guān)內容的拓展。這樣積極創(chuàng )設情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習中培養興趣，激發(fā)起寫(xiě)作和閱讀的求知欲和好奇心。
班級管理方面：
1.建立值日班長(cháng)制。每個(gè)大周11天，由11個(gè)組長(cháng)輪流當值，負責檢查監督當天的衛生，紀律，督促每一個(gè)同學(xué)做好自己的好事，共同維護班級榮譽(yù)。這樣極大激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，組內評比也使班集體日益團結。
2.事事落實(shí)到個(gè)人。除了班干部外，明確了每個(gè)人的崗位負責人，細致到黑板、桌椅、窗臺等各個(gè)管理員，每天總結檢查，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養成良好的學(xué)習生活習慣。
3.塑造自身形象，加強與學(xué)生的溝通。為營(yíng)造一個(gè)“認真，勤奮，刻苦，求實(shí)”的班風(fēng)，我始終要求自己嚴于律己。通過(guò)日記、觀(guān)察等方式了解學(xué)生的思想動(dòng)向，并及時(shí)溝通解決�！爱攷焺t師，當友則友”，這是我一直的努力方向，希望孩子們能正確、快樂(lè )的生活和學(xué)習。
不足之處與改進(jìn)措施：
1.本學(xué)期我在紀律安全方面做的不夠細致，與家長(cháng)溝通方面還需要加強。在今后我會(huì )做好學(xué)生的思想方面的教育工作，及時(shí)有效地與家長(cháng)配合，共同幫助孩子改正缺點(diǎn)，戰勝困難。
2.后進(jìn)生轉化不夠明顯。應加強對他們的關(guān)注和指導，培養他們的學(xué)習熱情。
最后感謝各位領(lǐng)導和同事對我的幫助和指導。我沒(méi)有取得特別大的成績(jì)，而是在自己平凡的崗位上用責任心，愛(ài)心默默地奉獻著(zhù)。在今后的工作中，我會(huì )繼續努力，為學(xué)校美好的明天奉獻自己的力量。
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇21
時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期的工作似乎轉眼間而過(guò)，下面我就這學(xué)期的工作做如下總結：
一、班級基本情況
本班共有44人，其中男生有18人，女生有26人。進(jìn)入五年級，學(xué)生的情緒波動(dòng)大，學(xué)習狀態(tài)分化明顯，有三分之一左右的學(xué)生出現了學(xué)習吃力和不愛(ài)學(xué)的現象，針對這種情況，培養學(xué)生的興趣和教給一些實(shí)用的方法顯得尤為重要，在教學(xué)中及時(shí)關(guān)注學(xué)生的反饋，盡量縮小學(xué)生之間的差距，通過(guò)及時(shí)、適當的表?yè)P增強孩子的自信心。
二、加強班級管理，培養學(xué)生責任意識。
首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門(mén)課。要求學(xué)生養成課前做好準備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習記一些筆記，提高課堂的學(xué)習效率。同時(shí)加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的'課堂表現。其次，要求學(xué)生按時(shí)完成當天的學(xué)習任務(wù)。利用班隊會(huì )時(shí)間組織學(xué)生對班級的現狀進(jìn)行反思，同時(shí)對自己的學(xué)習以及其他方面進(jìn)行總結，找出自己的進(jìn)步以及存在的不足，同時(shí)師生進(jìn)行互評，以此規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。特別是違反紀律的學(xué)生要反思自己的行為，其他學(xué)生起好監督作用。這樣一來(lái)，同學(xué)們的自覺(jué)性就提高了很多。同時(shí)提出一些值得表?yè)P的同學(xué)樹(shù)立起班級的好榜樣。
增強責任意識，努力踐行“事事有人做，人人有事做，事事有時(shí)做，時(shí)時(shí)有事做�！卑嗉壒芾碇杏械臅r(shí)候有些事該放手讓學(xué)生去做，比如值日班長(cháng)制的實(shí)行，調動(dòng)學(xué)生的積極性，又體會(huì )到班級管理的不容易，這樣一來(lái)，大家都明白自己該干什么，哪些行為是對的。把班級的事，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行責任到人。采用不定時(shí)的抽查，監督學(xué)生的完成情況，如：平時(shí)的各科作業(yè)，我也會(huì )不定時(shí)的抽查，概念的背誦，我也會(huì )抽背，如果查出有問(wèn)題，那肯定是要進(jìn)行責任追究制。這樣學(xué)生就明白自己的職責，并且嚴格要求自己及他人。同時(shí)也培養了他們的責任心。
三、教學(xué)方面：為自己的課堂教學(xué)做好準備。認真鉆研教材，了解教材的結構，重點(diǎn)和難點(diǎn)，結合學(xué)生的實(shí)際，采用適當的方法引導孩子自己去發(fā)現問(wèn)題并嘗試解決問(wèn)題。充分利用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設備，創(chuàng )設生動(dòng)有趣的情境，激發(fā)孩子的求知欲望，盡自己的努力爭取讓每一節課讓孩子們帶著(zhù)笑聲去學(xué)習。
四、與家長(cháng)勤溝通，全面了解孩子的動(dòng)態(tài)。
五、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。
工作中有許多地方做的不夠好，希望通過(guò)以后的工作不斷豐富自己的工作經(jīng)驗。
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇22
疫情即將結束，回歸到課堂的學(xué)生們注意力渙散，無(wú)法集中。學(xué)生在課堂上注意力是否集中，直接影響學(xué)生的學(xué)習效率及終身學(xué)習習慣的養成。所以我想，最關(guān)鍵的還是要我們教師從課堂入手，調動(dòng)學(xué)生上課的興趣，提高他們的學(xué)習熱情，采取多種方法來(lái)培養他們的.注意力。
一、趣味導入，喚起注意力 良好的開(kāi)端是成功的一半。在一節課的開(kāi)始，學(xué)生的興奮點(diǎn)有時(shí)還停留在上節課的內容或課間所從事的活動(dòng)中。我們可以結合小學(xué)生愛(ài)說(shuō)、愛(ài)唱、愛(ài)表演的特點(diǎn)，在課前三分鐘開(kāi)展每課一歌、有謎同猜、繞口令等活動(dòng)，開(kāi)發(fā)他們的非智力因素，引導學(xué)生將分散的注意力集中起來(lái)。提高課堂的教學(xué)效果。
二、培養興趣，當發(fā)現學(xué)生疲倦時(shí)，穿插一些趣味性的東西，讓學(xué)生唱一唱，動(dòng)一動(dòng)，加快節奏，增加密度或增添一、二個(gè)小游戲或進(jìn)行表演比賽。這樣，歌曲、表演、游戲等教學(xué)活動(dòng)此起彼伏，高潮迭起，扣人心弦，促進(jìn)學(xué)生集中注意力。
三、經(jīng)常鼓勵，讓孩子樂(lè )學(xué)，孩子是夸出來(lái)的，所以教學(xué)中要多夸夸孩子們。 我們要保證課堂效率有極大作用，學(xué)生在平時(shí)良好的學(xué)習習慣的養成教育也尤為重要，讓我們努力把我們的課堂上到最佳狀態(tài)!
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇23
本學(xué)期，成教處在上級部門(mén)和學(xué)校各位領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在學(xué)校各部門(mén)和全體教職工的共同努力下，堅持正確的辦學(xué)方向，認真學(xué)習和貫徹落實(shí)國家開(kāi)放大學(xué)的辦學(xué)方針，以教學(xué)為中心，以育人為根本，圓滿(mǎn)完成了年初制定的各項工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jì)�，F將一學(xué)期成教處工作總結如下：
一、在招生工作方面：
加強招生宣傳，穩定辦學(xué)規模。學(xué)校領(lǐng)導十分重視“電大”、“奧鵬”、自學(xué)考試招生工作。在學(xué)校行政例會(huì )上研究、部署招生工作，在全校教職工會(huì )議上宣傳成人招生工作中的相關(guān)政策，動(dòng)員、鼓勵教職工全力支持和積極參與我校成人招生及宣傳工作。制定了招生獎勵政策，加強學(xué)校對內對外宣傳力度，增強宣傳工作的實(shí)效性，為電大發(fā)展樹(shù)立和營(yíng)造良好的社會(huì )形象和輿論氛圍。依靠提供優(yōu)良的助學(xué)服務(wù)、熱情接待來(lái)訪(fǎng)者，通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò )、短信平臺、微信等多種途徑發(fā)布招生信息，通過(guò)新老學(xué)員、親戚朋友、各種社會(huì )關(guān)系等多種渠道進(jìn)行招生。在20xx年招生工作中，在這個(gè)特殊的時(shí)期，“電大”、“奧鵬”、自學(xué)考試的招生平穩順利進(jìn)行。
二、關(guān)于電大開(kāi)放教育、奧鵬教育和自學(xué)考試工作：
規范教學(xué)管理，做好助學(xué)服務(wù)。為規范電大的教學(xué)工作，通過(guò)開(kāi)學(xué)初的《開(kāi)放教育入學(xué)指南》考試，對學(xué)員的對電大的教育教學(xué)進(jìn)行了解，后期我們制作電大、奧鵬學(xué)習情況的課件發(fā)到群里，讓他們通過(guò)課件了解他們的學(xué)習情況，為以后的電大教學(xué)工作及學(xué)籍管理工作奠定了基礎。通過(guò)對開(kāi)放教育入學(xué)指南對他們了解電大起到一定的積極作用。加強對奧鵬遠程教育新生課程《遠程學(xué)習概論》的督促學(xué)習，使奧鵬學(xué)員對以后的學(xué)習更加系統化提供了基礎。
成功組織實(shí)施了“20xx—20xx學(xué)第二年度開(kāi)放教育（專(zhuān)科）期末考試”的課程報考及考試組織工作、奧鵬網(wǎng)考。在此過(guò)程中，認真貫徹落實(shí)《考務(wù)管理工作責任制》和“考務(wù)管理工作制度”，嚴格考試工作的各個(gè)環(huán)節、精確考試的流程。由于領(lǐng)導重視、成教處工作人員認真細致、監考人員積極配合，整個(gè)課程考試過(guò)程順利、有序，考風(fēng)良好。開(kāi)展了自學(xué)考試教學(xué)工作和考試工作。疫情期間我們嚴格要求學(xué)員規范操作。自學(xué)考試授課和考試也順利進(jìn)行。
總之，本學(xué)期堅持以教學(xué)工作作為中心工作、重點(diǎn)工作來(lái)抓，重點(diǎn)加強教學(xué)、作業(yè)、輔導和考前的訓練等四個(gè)主要教學(xué)環(huán)節的管理，提高教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)管理和考風(fēng)考紀形成良性循環(huán)。
具體事務(wù)：
1、20xx春、秋季電大、奧鵬新生報名的相關(guān)工作、
2、完成電大、奧鵬新、老生的課程注冊。
3、電大新生的'學(xué)籍注冊，入學(xué)測試。
4、電大、奧鵬畢業(yè)論文選題及論文指導。
5、畢業(yè)生的信息審核、畢業(yè)生登記表的填寫(xiě)。
6、電大、奧鵬教材的征訂和發(fā)放。
7、電大省管課全省統一考試和中央電大全國統一考試。
8、奧鵬本科全國統一考試的報名和組織工作。
9、畢業(yè)生畢業(yè)證的發(fā)放和檔案發(fā)放。
10、自學(xué)考試的教學(xué)輔導和考試相關(guān)工作。
11、學(xué)校安排的其他工作。
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇24
20xx—20xx學(xué)年的第二學(xué)期是不平凡的一學(xué)期，我們從課堂教學(xué)到線(xiàn)上教學(xué)再回歸課堂教學(xué)，這期間經(jīng)歷了很多，成長(cháng)了很多。為了更好地總結過(guò)去，展望未來(lái)，現將本學(xué)期工作總結如下。
一、取得成績(jì)
班級管理方面：本該在2月10日開(kāi)學(xué)見(jiàn)到孩子們，卻延遲了3個(gè)月，因此一切工作都是在線(xiàn)上進(jìn)行，線(xiàn)上升旗及總結，線(xiàn)上周末家長(cháng)會(huì )，每天關(guān)注學(xué)生動(dòng)向和健康，各種表冊的統計，這些工作的完成都使我這個(gè)“新手班主任”得到了很大提高。5月11日復學(xué)后，在課堂上見(jiàn)到了活潑的學(xué)生們，與他們每天的朝夕相處更增加了對他們的了解，當然也要特別感謝范老師給予我班級管理方面的幫助及一些建議，使我能合理處理一些班級事務(wù)以及增強與家長(cháng)溝通的技能。
教學(xué)方面：1、認真上好每一節直播課，從接到要線(xiàn)上上課通知時(shí)，內心是不安的，因為對直播操作的不熟練，因為怕自己無(wú)法靈活應對直播課中出現的問(wèn)題，還好有同組老師幫助，我們一起研討重難點(diǎn)，研討練習題，研討課件，在每天的試播后，再次教研，為求完美。通過(guò)組內老師努力，終于順利完成了每一節直播課，當然這中間也使我自己學(xué)到了很多，成長(cháng)了不少。
2、認真批改每一份作業(yè)，并及時(shí)做好記錄。哪些同學(xué)沒(méi)有提交作業(yè)，哪些同學(xué)的作業(yè)完成的不好都一一記錄，然后單獨電話(huà)聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)原因并及時(shí)輔導，力爭每一個(gè)學(xué)生都不掉隊。
3、積極參加組內教研活動(dòng)。在教研中積極發(fā)表自己的`看法，并認真聆聽(tīng)其他老師好的教學(xué)方法及建議，有問(wèn)題及時(shí)提出，組內共同商討解決，在團隊的幫助下使自己成長(cháng)，提高的更快。
4、復學(xué)后及時(shí)了解，掌握學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習狀況，有針性進(jìn)行輔導與補差。特別是對在直播上課期間，不自覺(jué)那部分學(xué)生加強對他們輔導，從基礎知識開(kāi)始，人人過(guò)關(guān)。
5、堅持每天計算練習，計算是基礎，通過(guò)練習，提高速度與準確率。
二、存在不足
1、對于個(gè)別紀律差的學(xué)生管理還不是很到位，仍需摸索和學(xué)習，找到合適的管理方法。
2、對學(xué)習自性較差的學(xué)生在課堂上關(guān)注還不夠，使他們的課堂學(xué)習數率不高。
3、字體面要求還不夠嚴格，尤其是這一學(xué)期，學(xué)生字體有退步，作業(yè)不夠干凈，涂抹現象頻繁出現。
4、對學(xué)生耐心不夠，每當他們作業(yè)速度慢或多次講題都不清楚的情況下容易急躁。
三、努力方向
1、提高自己班級管理水平及專(zhuān)業(yè)知識水平，多學(xué)多問(wèn)，在摸索實(shí)踐中前行，不斷完善自己。
2、教學(xué)方法上，尋找適合自己班學(xué)生的方法，有針對性進(jìn)行教學(xué)，使不同層次學(xué)生有不同收獲。
3、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使課堂講解清晰化，條理化，準確化，生動(dòng)化。
4、繼續做好后進(jìn)生輔導及優(yōu)等生的提高工作，以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的學(xué)習需求。
一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，我今后將在教學(xué)工作中吸取別人的長(cháng)處，彌補自己不足，爭取取得更好的成績(jì)。
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇25
時(shí)間流逝，不知不覺(jué)自己已經(jīng)在學(xué)生會(huì )工作一年了。這一年，雖然工作辛苦，但也收獲了很多。雖然自己這一年的工作成績(jì)不是很理想，但畢竟自己努力過(guò)也就無(wú)悔了。下面把自己在下半學(xué)期的經(jīng)驗與教訓總結一下，希望能對以后文藝部的工作有所幫助。
一、青春杯健美操大賽
20xx年4月10日，訓練了一個(gè)多月的健美操比賽終于落下了帷幕。我們在經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的辛苦耕耘和努力后，雖然最后只獲得了優(yōu)秀獎，但我們還是很欣慰，大家的辛勤勞動(dòng)得到了肯定，在一個(gè)月的艱苦訓練中，大家都充滿(mǎn)激情，不怕吃苦，不畏勞累，畢竟我們努力過(guò)，拼博過(guò)，我們無(wú)怨無(wú)悔。
可我們還有一份遺憾。遺憾我們有負于系領(lǐng)導和同學(xué)們對我們的期望，但是，我們并不氣餒，我們會(huì )把這次的失意，看作前進(jìn)的動(dòng)力。在以后的學(xué)院各項活動(dòng)中，我們會(huì )以更多的熱情更高昂的斗志來(lái)面對。
這次的比賽沒(méi)有取得很好的成績(jì)，主要原因有以下幾個(gè)方面。第一，沒(méi)有很好的調動(dòng)起同學(xué)們的積極性，同學(xué)們對健美操比賽的重視程度不夠。第二，我們系健美操人才不夠，缺少專(zhuān)業(yè)的教練，同時(shí)教練的威信不夠。第三，整個(gè)學(xué)生會(huì )對活動(dòng)的重視程度不夠，監管力度不足。針對以上問(wèn)題，提出的改進(jìn)意見(jiàn)如下：提前開(kāi)始準備，第一學(xué)期末就著(zhù)手開(kāi)始選人，挑選教練，盡量選擇嚴厲些的教練，做好訓練計劃。必要時(shí)可請其他系部?jì)?yōu)秀的教練給予指導。
二、青春飛揚杯交誼舞大賽
20xx年4月16日下午5：30在圖書(shū)館前舉辦了一年一度的交誼舞大賽。這次交誼舞大賽的成功舉辦，讓同學(xué)們真正感受到交誼舞的樂(lè )趣，滿(mǎn)足了同學(xué)們對交誼舞學(xué)習的興趣，掃除了多數同學(xué)對交誼舞的"盲區"，更好的讓同學(xué)們了解自我、追尋自我價(jià)值，給同學(xué)們提供了一個(gè)更好的平臺去展示自我。
4月15號一天進(jìn)行了個(gè)人賽的預選賽，個(gè)人才要求選手的技術(shù)很高，不光是慢三，還要跳快三，快四，探戈等好幾種舞蹈。雖然我系選手表現得很突出，但是其他同學(xué)的實(shí)力也不可小覷，雖然我們盡力了，但是終究沒(méi)有能夠進(jìn)入決賽。16日下午先進(jìn)行的是個(gè)人賽的決賽。決賽十分精彩，同學(xué)們一對對翩翩起舞，形成了一道美麗的風(fēng)景。決賽結束后就是團體賽了。團體賽我們系是第一個(gè)上場(chǎng)的。第一支隊伍難免會(huì )有緊張，但是我感覺(jué)，隊員們都已經(jīng)是正常發(fā)揮了，也沒(méi)有什么遺憾了。雖然最后名次只是第八，但是我們沒(méi)什么后悔的'，畢竟我們曾經(jīng)努力過(guò)。
本次大賽中主要反映出兩個(gè)問(wèn)題。第一，人才不夠。這也是我們系的客觀(guān)事實(shí)，但我們應盡量克服這個(gè)先天不足，盡早開(kāi)始訓練，比別人多下功夫。第二，我系同學(xué)的動(dòng)作總是很軟弱無(wú)力，沒(méi)有激情。這有隊員的原因，同時(shí)也有教練的原因。明年比賽的時(shí)候，我們可以先讓教練去和其他系的優(yōu)秀教練學(xué)習怎么訓練隊伍，同時(shí)，多請其他系的優(yōu)秀教練來(lái)指導。
一學(xué)年匆匆過(guò)去，回首這一年，有苦有樂(lè )，有喜有悲。這里不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。雖然以后自己可能不在學(xué)生會(huì )工作，但我依然會(huì )盡自己所能幫助下一屆文藝部的工作，把自己的經(jīng)驗和教訓告訴下一屆，把好的方面繼續發(fā)揚，失敗的教訓盡量避免，讓文藝部的工作越來(lái)越好。
第二學(xué)期個(gè)人工作總結 篇26
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼又到了學(xué)期末，在此四個(gè)月的時(shí)間中，宣傳部在領(lǐng)導和老師的悉心指導和關(guān)懷以及各兄弟部門(mén)的積極配合之下，按照本學(xué)期的工作計劃更結合實(shí)際情況圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項工作，工作成果得到了本院師生、學(xué)生會(huì )各兄弟部門(mén)及其他學(xué)院學(xué)生會(huì )宣傳部同事的一致好評！值此之際，這份工作總結將從基本工作、本部自組活動(dòng)、參加比賽及獲獎情況、物品和賬目統計、工作改進(jìn)、注意事項及今后的工作建議等六個(gè)方面對本學(xué)期宣傳部的具體活動(dòng)和各項工作進(jìn)行歸類(lèi)總結和分析建議，力求將實(shí)際情況最好的呈現，更為下學(xué)期工作的順利開(kāi)展提供詳盡的參考資料。
基本工作
櫥窗海報方面
本學(xué)期宣傳部共辦櫥窗海報23份，包括重要節日海報8份、不太為人熟知的部分國際節日海報5份、典型時(shí)事海報4份和本院活動(dòng)的宣傳海報6份。宣傳部的工作宗旨是將相關(guān)信息最全面最及時(shí)的傳達給老師和同學(xué)。從管理學(xué)院、商學(xué)院、計算機學(xué)院等兄弟學(xué)院的學(xué)生會(huì )宣傳部和本院師生處得到的反饋信息可知，宣傳部的此項工作完成得很不錯，這是新學(xué)期里應繼續堅持和發(fā)揚的地方。
大型海報方面
本學(xué)期的大型海報共計35份，主要是本院學(xué)生會(huì )各部門(mén)的活動(dòng)宣傳海報，包括“開(kāi)幕式”“圖片展”“讀書(shū)文化節”“汽車(chē)駕駛大賽”“發(fā)動(dòng)機拆裝大賽”“汽車(chē)維修知識大賽”“征文比賽”“學(xué)生代表大會(huì )”等內容以及講座和運動(dòng)會(huì )時(shí)所需宣傳海報。其中，在辦汽車(chē)科技文化節的四個(gè)活動(dòng)（圖片展、汽車(chē)駕駛大賽、發(fā)動(dòng)機拆裝大賽、維修知識大賽）和汽車(chē)科技文化節開(kāi)幕式、閉幕式的宣傳海報時(shí)，繪畫(huà)內容、文字編排和字體選擇更加系列化，使宣傳效果大大增強。此為以后活動(dòng)的海報宣傳方面應借鑒和更加強的方面。
通告、寫(xiě)真、橫幅方面
宣傳部共出通告4份（學(xué)術(shù)部3份、女工部1份），寫(xiě)真3份（辛安順通駕校報名、優(yōu)秀畢業(yè)生），橫幅4條（內容為學(xué)代會(huì )、汽車(chē)科技文化節開(kāi)幕式等）。宣傳部在此方面的工作踏實(shí)細心，能將條幅提前送到活動(dòng)現場(chǎng)，并且在條幅使用后進(jìn)行整理，統一收集在學(xué)生會(huì )辦公室，方便以后參考和使用。
幕布方面
宣傳部在本學(xué)期負責了汽車(chē)科技文化節閉幕式上的幕布設計和制作及整個(gè)背景的規劃和布置工作。在此方面，宣傳部力求幕布內容在能體現活動(dòng)宗旨的前提下又能鮮明個(gè)性，充分展現大學(xué)生的精神風(fēng)貌和開(kāi)闊的思維，在背景布置上，要求主題突出，給人耳目一新的感覺(jué)。在各兄弟部門(mén)的協(xié)助下，幕布的懸掛工作完成得也很順利。高質(zhì)量高效率的工作得到了老師及同學(xué)的一致好評！
黑板報方面
在第二學(xué)期，宣傳部負責了包括“考研經(jīng)驗交流會(huì )”“學(xué)生代表大會(huì )”“讀書(shū)與人文素養”“汽車(chē)發(fā)展新動(dòng)態(tài)”“社團聯(lián)合會(huì )成立大會(huì )”等講座和活動(dòng)及第47期黨課的黑板報布置工作，在黑板報內容的質(zhì)量和布置的速度上都較第一學(xué)期有很大提高，由此可見(jiàn)，部員經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，個(gè)人能力提升很大，而這些經(jīng)驗都能為以后相應方面的工作開(kāi)展提供參考。
運動(dòng)會(huì )海報方面
5月14、15日，學(xué)校舉行了20XX年黃島校區田徑運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )舉行之前，宣傳部不僅辦好了大型宣傳海報，還協(xié)助07級和08級部分班級繪制班級宣傳海報。在運動(dòng)會(huì )舉行當日，宣傳部通過(guò)匿名打分的方式為各班級的宣傳海報進(jìn)行了評分，分數經(jīng)過(guò)統計記錄為班級精神文化構建的一項內容。
對于各兄弟部門(mén)活動(dòng)所需的櫥窗海報、大型海報、通告、寫(xiě)真、幕布等，宣傳部會(huì )在貼出海報之后的一定時(shí)間內進(jìn)行反饋信息（主要來(lái)自本院師生和其他學(xué)院學(xué)生）的收集，并總結工作當中的不足之處以便下次合作時(shí)將宣傳工作做得更好。
對于宣傳部來(lái)說(shuō)，最重要的莫過(guò)于基本工作，只有在踏踏實(shí)實(shí)把基本工作做好的前提下，才能著(zhù)力于舉辦部?jì)鹊淖越M活動(dòng)和鍛煉部員其他方面的能力。
本部自組活動(dòng)
宣傳部在完成本部的基本工作之外，還在4月23日和4月24日分別舉辦了讀書(shū)文化節活動(dòng)（23日為圖書(shū)展銷(xiāo)現場(chǎng)活動(dòng)）和汽車(chē)科技文化節系列活動(dòng)之一的汽車(chē)圖片展。在學(xué)院領(lǐng)導老師的指導幫助和其他各兄弟部門(mén)的協(xié)調配合之下，這兩個(gè)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功！通過(guò)這兩個(gè)活動(dòng)，充分加強了我部成員之間的協(xié)作溝通，為以后宣傳部的活動(dòng)開(kāi)展奠定了基礎，也鍛煉了各部員的實(shí)踐能力和組織協(xié)調能力，由小及大，這也為部員以后走上工作崗位打下一定的工作實(shí)踐基礎。
讀書(shū)文化節和汽車(chē)科技文化節圖片展的活動(dòng)策劃案和活動(dòng)總結及讀書(shū)節賬目詳見(jiàn)附件。
參加比賽及獲獎情況
宣傳部的成員對書(shū)法繪畫(huà)都有熱情有天賦，除了平日完成工作外，還積極參加各院學(xué)生會(huì )組織的書(shū)畫(huà)類(lèi)活動(dòng)以及山東省的大型書(shū)畫(huà)活動(dòng)，成績(jì)不俗。通過(guò)參加這些活動(dòng)，部員不僅展現了自己的才能，也為自己為學(xué)院爭得了榮譽(yù)。部分統計如下：
1、校學(xué)生會(huì )會(huì )徽征集大賽張雅旎獲得第一名;曹甜甜獲得第十名
2、管理學(xué)院的立體海報大賽汽車(chē)學(xué)院獲得團體一等獎；張雅旎獲得個(gè)人一等獎
3、計算機學(xué)院的紀念512大地震書(shū)畫(huà)比賽曹甜甜獲得一等獎；張雅旎獲得二等獎
4、在山東省第十屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節書(shū)法、繪畫(huà)、篆刻大賽中，劉夕、劉曉鋼、雷小龍、張雅旎、劉崢臻妮等上交了書(shū)法和繪畫(huà)作品
5、在校學(xué)生會(huì )舉辦的第二屆書(shū)畫(huà)大賽中，張雅旎、雷小龍等上交了書(shū)法和繪畫(huà)作品物品和賬目統計
為了順利開(kāi)展學(xué)生會(huì )各部門(mén)的宣傳工作，本學(xué)期宣傳部共進(jìn)行了兩次采購，詳情見(jiàn)附表。宣傳部力求做到把每一分錢(qián)花到實(shí)處、花到真正需要的.地方，賬目清清楚楚、明明白白！
由于宣傳部所用物品繁雜，而且一些物品如別針、記號筆、彩帶的使用不能精確地記錄，所以表格中只為主要物品的記錄，由此帶來(lái)的不便敬請諒解！
工作改進(jìn)
調整
經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的磨合，宣傳部?jì)雀鹘M成員之間在工作上已經(jīng)形成了一定的默契。在第二學(xué)期的工作中，經(jīng)過(guò)對多方面的綜合考慮，在工作安排上進(jìn)行了一些調整，以提高工作效率：
櫥窗海報的內容提前由相關(guān)人員統計好，每次辦海報將完成近半個(gè)月的櫥窗海報工作，根據部員的課程情況，統一在每周四下午辦海報，并且不再?lài)栏癜凑丈蠈W(xué)期的分組進(jìn)行。若某部有活動(dòng)需要辦大型宣傳海報，再另行安排人員，所以在人員調動(dòng)方面更加靈活。由此調整，不僅節約了人力，充分利用了工作時(shí)間，更使宣傳部的工作更加定時(shí)化、定量化、統一化、集中化。
完善
在進(jìn)行平日工作的同時(shí)，宣傳部新增了一項平行工作對所有宣傳工作的內容進(jìn)行詳細的統計，內容包括：
�。�1）所有海報的繪制時(shí)間、內容、消耗紙張數量、顏料數量、膠帶數量和參與辦海報的人員；2）所有黑板報的布置時(shí)間、內容、參與布置的人員。
以上兩項內容均有一份電子版和一份手寫(xiě)版，根據工作的開(kāi)展進(jìn)程，兩份記錄將同時(shí)更新，并且兩位負責的部員會(huì )定期進(jìn)行校正，手寫(xiě)版會(huì )在適當的時(shí)間給各部長(cháng)簽字以確認情況屬實(shí)。
除了海報宣傳方面，在本屆汽車(chē)科技文化節的系列活動(dòng)中，由宣傳部負責了媒體方面的接洽工作，此工作的順利完成極大地加強了對本院此特色活動(dòng)尤其是系列活動(dòng)中的汽車(chē)駕駛大賽和發(fā)動(dòng)機拆裝大賽的宣傳效應，收效很好，也給宣傳部的創(chuàng )新工作方式提供了一條新思路。
注意事項及今后的工作建議
本學(xué)期除了協(xié)助各兄弟部門(mén)進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的宣傳外，宣傳部還要負責部?jì)鹊淖越M活動(dòng)，在多項工作當中，難免忽略一些細節和出現部?jì)�、部間配合失誤的情況，所以在此進(jìn)行部分的歸納，以在今后的工作當中提供參考，避免重復性失誤。
1、宣傳部的物品繁多，管理上有一定難度，稍有疏忽就容易出現紕漏，此后可以分配固定人員定期進(jìn)行整理、統計和記錄，以確保宣傳部物品的規整。
2、本學(xué)期的海報宣傳工作做得不錯，海報更新及時(shí)，內容新穎到位，形式豐富，各方面好評不斷，媒體宣傳方面也有所突破，但是忽略了校園廣播站，下學(xué)期在這方面也應兼顧，爭取把宣傳形式更多樣化，加大宣傳力度。
3、本學(xué)期的例會(huì )較上一學(xué)期有所減少，導致整個(gè)宣傳部的工作整體上不夠緊湊有序，部分活動(dòng)分工不明確。在以后的工作中，應堅持定期進(jìn)行部?jì)葧?huì )議，對上一階段的工作進(jìn)行小結，并且就如何開(kāi)展下一階段的工作進(jìn)行分析和討論，在遇到大型活動(dòng)時(shí)更應在活動(dòng)前后開(kāi)會(huì )，以此明確分工，反思總結，揚長(cháng)避短，更好的開(kāi)展宣傳部自身的工作和配合各兄弟部門(mén)的活動(dòng)。
4、許多活動(dòng)是需要學(xué)生會(huì )各部門(mén)協(xié)調合作的，所以此時(shí)各部間的聯(lián)系和協(xié)調尤為重要，自然應加強溝通。宣傳部更應提前詳細詢(xún)問(wèn)自身負責的工作，以最好地協(xié)助兄弟部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)。
5、由于部?jì)鹊淖越M活動(dòng)（包括第一學(xué)期舉辦的問(wèn)卷調查活動(dòng)）沒(méi)有上一屆舉辦的經(jīng)驗，所以在開(kāi)展過(guò)程中遇到一些困難也不夠深入，對此，宣傳部應將策劃案和活動(dòng)總結保存好，為下一屆宣傳部開(kāi)展活動(dòng)時(shí)提供資料，并且下一屆宣傳部應在上一次活動(dòng)的經(jīng)驗中進(jìn)行總結分析，繼承和發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，對不足或不夠詳盡之處進(jìn)行修正和補充，在一次一次經(jīng)驗的積累中，把這些宣傳部的招牌活動(dòng)辦得更漂亮！
這忙碌的四個(gè)月中，正是所有部員的共同努力、老師及同學(xué)的指導幫助才使得宣傳部的工作開(kāi)展得如此順利，并且工作成果得到各方面的認可。宣傳部的目標就是踏踏實(shí)實(shí)地工作、認認真真地辦事、宣傳部的每位成員都能在工作中成長(cháng)和提高。宣傳部將竭盡所能以求最好地為學(xué)生會(huì )工作、最好地服務(wù)廣大同學(xué)！
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