大一學(xué)生干部個(gè)人總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的大一學(xué)生干部個(gè)人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末即將臨近，這也就意味著(zhù)我們的大一生活就快結束了。在這最后的一段時(shí)間中，學(xué)期的年級各種獎項職稱(chēng)評比也陸續展開(kāi)，如優(yōu)秀班干，優(yōu)秀班級，獎學(xué)金以及班干的下屆換班評選。這一切就如一個(gè)企業(yè)單位的年終評選一樣，充滿(mǎn)了神秘的斗爭。想想自己也不幸置身在這個(gè)小圈圈之中，不免感到莫名的壓力。
細細回想自己這一年的班級生活，有難忘的感動(dòng)，也有說(shuō)不出的無(wú)奈。班級總的來(lái)說(shuō)還算不錯，不僅成功的舉辦了幾次活動(dòng)，豐富了大家的課余生活，而且班級也沒(méi)有出現什么太大的問(wèn)題，總之概括起來(lái)就是“平穩”兩字。讓我頭疼又十分無(wú)奈的就是班級總體的學(xué)習氣氛不是太好，每次大考成績(jì)總是不太樂(lè )觀(guān)。雖然說(shuō)我們班大體的成績(jì)還不錯，只是班級里“有個(gè)性”的男生比較多，拉了班級的平均分，而導致總體成績(jì)偏低。但我想我為此也還是要負一些責任的。
首先是我自己的管理能力還不是太強，處理人際關(guān)系的技巧還不是太強，以致不能很好的和大家進(jìn)行有效地溝通。我想對此在今后的學(xué)習中，我要加強對自己管理能力與技巧的提高，正確處理好人際關(guān)系，努力構造班級和諧氛圍。
其次就是我自己在學(xué)習上不能夠起很好的帶頭作用，雖然說(shuō)自己每天都能夠按時(shí)上課，完成作業(yè)，并且最后的總的成績(jì)也都還不錯，但就平時(shí)來(lái)說(shuō)我對自己和他人的要求還是比較低，結果導致了大家養成懶散的習慣。都說(shuō)大學(xué)學(xué)習要靠自覺(jué)，但真正能做到自覺(jué)的還只是少數人罷了，而大多數人都是需要通過(guò)管理督促他們，他們才會(huì )用心學(xué)習做事。而我之前的管理方式就是對大家太過(guò)于相信，相信大家的自覺(jué)性，所以才會(huì )放低了對大家的要求。我想這可能就是我在今后的學(xué)習管理中應該注意的重點(diǎn)吧。
總體而言，當了這一年的班長(cháng)，雖說(shuō)做的很辛苦，卻也學(xué)到了很多，得到了很多，看透了看多。對于我自己來(lái)講，從當初的不熟悉工作，到現在的游刃有余，我努力了很多也進(jìn)步了很多�，F在我已經(jīng)感覺(jué)到服務(wù)同學(xué)的樂(lè )趣，希望下以后我還能夠為同學(xué)、為班級貢獻出自己的一份力量!
如果問(wèn)我是否后悔當這個(gè)費力不討好的班長(cháng)，是否因為會(huì )被經(jīng)常他人抱怨而后悔的話(huà)，我一定會(huì )堅定地說(shuō)“不后悔”。因為這是我自己選擇的路，就算她再艱難再辛苦，我也會(huì )跪著(zhù)走下去。
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