攝影試用期工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的攝影試用期工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
攝影試用期工作總結1
兩個(gè)月后，手指在一瞬間悄然流逝。這時(shí)，我需要回頭總結，才突然意識到日子的匆忙。離開(kāi)大學(xué)的圍城生活現在已經(jīng)逐漸變得自然了。這可能是一種幸運，也可能是一種嘆息。誰(shuí)能說(shuō)清楚？
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的磨刀訓練，我是寶刀還是鐵銹應該能夠從這些日子的每一點(diǎn)表現中表現出應有的光澤是合理的。然而，到目前為止，我對自己的光澤沒(méi)有信心——雖然我堅信我不是鐵銹！
在過(guò)去的兩個(gè)月里，我分別在兩個(gè)不同的崗位上訓練。前個(gè)月在電編部學(xué)習新聞編輯，下個(gè)月在辦公室做臨時(shí)文秘工作。
首先說(shuō)說(shuō)電編部的工作經(jīng)驗。在電編部一個(gè)月的工作和生活中，我感觸最深的是這是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂(lè )中完成。從初中到高中再到大學(xué)，我一直在遠離父母和親戚的視線(xiàn)，享受著(zhù)自由的生活。雖然學(xué)校里也有老師的關(guān)心和教導，但總有一種距離感，缺乏家庭特有的溫暖。我以為畢業(yè)后，這種人際關(guān)系的距離感和層次感只能加強，但在電編部工作讓我驚訝地發(fā)現我原來(lái)的判斷是錯誤的。電編部容主任、魏副主任、廖副主任都對我們這些新人很友好，尤其是容主任。下班后，他們經(jīng)常以朋友的身份和我們一起玩，坦誠聊天。他們不僅沒(méi)有擺出領(lǐng)導的架子，還帶領(lǐng)我們做好慈父的新聞工作，讓我真正感受到久違的父愛(ài)溫暖。而其他大多數老同事，也對我們這些新人投以真摯友誼的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情的指導；下班后，我們開(kāi)懷大笑，不分彼此。記得剛到一周，電編部的新老同事和三位領(lǐng)導就聚在一起了，給我上下同心的感覺(jué)。正因為如此，在電編部工作，讓我體會(huì )到了在快樂(lè )中完成工作的喜悅。
我在工作中的收獲主要包括:
1、基本學(xué)會(huì )使用和維護相機；
2、掌握會(huì )議新聞與社會(huì )新聞拍攝、采寫(xiě)的區別；
3、基本了解并初步學(xué)會(huì )編輯新聞攝像帶；
4、基本學(xué)習一些電視新聞稿的寫(xiě)作方法和技巧。在此期間，我不僅可以更好地配合所有的兄弟出去采訪(fǎng)和拍攝，還可以獨立出去完成具體的新聞作品。一個(gè)月后，我與所有的兄弟一起完成了新聞采集和寫(xiě)作，接近我自己獨立完成的采集和寫(xiě)作作品。主任安排的每次采訪(fǎng)任務(wù)基本上都能順利完成。
在此期間，工作中最大的不足主要有：
1、新聞拍攝技術(shù)相對落后，體驗畫(huà)面穩定性不夠；
2、新聞采寫(xiě)比較古板，缺乏新意；
3、新聞的敏感性相對較差，特別是對與會(huì )議新聞相關(guān)的社會(huì )新聞缺乏把握。
8月初，我開(kāi)始被調到辦公室工作，主要負責協(xié)助鐘主任進(jìn)行日常辦公接待和秘書(shū)寫(xiě)作。
顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部有很大的不同。雖然鐘主任和電編部的容主任一樣，關(guān)心我，體貼我，也讓我深深感受到父愛(ài)的善良和獨特的威嚴。此外，還有彭秋霞姐姐和周光明兄弟的友誼關(guān)懷和幫助，但我無(wú)法逃脫辦公室獨特的安靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不太適應。幸運的`是，在鐘主任和其他幾位同事的友誼關(guān)懷和幫助下，我早早克服了波動(dòng)的思想，致力于辦公室的日常工作環(huán)境。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的工作和學(xué)習，我取得了一定的成績(jì)：
1、兩期《簡(jiǎn)報》獨立完成并印發(fā);
2、配合辦公室其他同事開(kāi)展日常接待、后勤服務(wù)和衛生清潔工作，負責楊副局長(cháng)辦公室的衛生保��；
3、負責部分公文的打字和復印登記工作；
4、在鐘主任的具體指導下，負責撰寫(xiě)相關(guān)公文，如更好地完成自查自糾工作總結；干部職工培訓工作總結；完成《文字、圖片、音像標準化管理》，順利通過(guò)領(lǐng)導審核；
5、協(xié)助鐘主任組織召開(kāi)“行風(fēng)評價(jià)自查自糾論壇”，按要求完成“行風(fēng)評價(jià)調查”的統計和送貨工作；
6、與同事梁偉耀共同策劃完成“四五”普法教育宣傳板報兩個(gè)版面。
辦公室工作不足主要有：
1、辦公室工作缺乏基本知識，在具體工作中，往往表現出生澀，有時(shí)甚至感到不知所措；
2、對我局各部門(mén)的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文的寫(xiě)作；
3、對計算機知識的掌握程度較低，直接影響到相應的工作質(zhì)量；
4、工作細心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現錯漏；
5、工作效率不夠快，對領(lǐng)導意圖的理解不夠到位。
攝影試用期工作總結2
這次新聞攝影實(shí)習，我們主要是拍攝一組專(zhuān)題新聞圖片。
專(zhuān)題新聞攝影報道是指用多幅圖片和文字相結合，全面、深刻的介紹、表現和揭示
新聞事件和新聞事物的一種新聞攝影題材，在報紙、雜志上均可采用，尤其以在攝影畫(huà)報上的運用更多更廣泛。
近幾年越來(lái)越多的報紙推出以專(zhuān)題攝影為主的版面，貫之以“視覺(jué)新聞”、“讀圖時(shí)代”等名稱(chēng)，以強大的視覺(jué)沖擊力吸引讀者的目光，提高報紙的可視性，增強媒體的競爭力，與此同時(shí)，這些專(zhuān)題攝影也成為報紙風(fēng)格的重要標志之一。
這次我們的新聞攝影實(shí)習，是用數碼相機進(jìn)行拍攝。走在校園里的大街小巷上，忽然發(fā)現，不知何時(shí)，畢業(yè)的氣息變得濃重起來(lái)，空氣里到處充斥著(zhù)離別的傷感。于是，就像借著(zhù)這次新聞攝影的機會(huì )，把這些感動(dòng)的瞬間記錄下來(lái)。做這個(gè)專(zhuān)題，也是希望現在還沒(méi)有畢業(yè)的兄弟姐妹們能夠好好珍惜現在的生活，珍惜身邊的每一個(gè)人，大聲的告訴他們“你對我是多么重要”，不要在離別之時(shí)才發(fā)現，我們還有那么多的事兒沒(méi)有做，那么多的話(huà)沒(méi)有說(shuō)。
在拍攝之前，我進(jìn)行了比較周密的拍攝計劃的制定。首先是拍攝主題的確定，主題要積極向上，能夠用較為可觀(guān)的.視角去詮釋我要表達的內容。其次是拍攝內容的策劃。我想從畢業(yè)生面對畢業(yè)的兩種態(tài)度和情感去表達，一方面是畢業(yè)生終于可以順利畢業(yè)，拿到期待已久的畢業(yè)證書(shū)，成功的過(guò)完了美好的大學(xué)生活，是興奮，是喜悅，是激動(dòng)？？同時(shí)即他們將步入社會(huì )，對未來(lái)又充滿(mǎn)了期待與夢(mèng)想；另一方面，畢業(yè)就意味著(zhù)離別，就意味著(zhù)短時(shí)間內，大家可能不會(huì )相聚，朝夕相處的同學(xué)也可能就此話(huà)別，各自奔天涯，不知道下一次的相聚會(huì )在何時(shí)，一年？?jì)赡�？也可能是十年、二十年？？離別的傷感和無(wú)盡的想念，在此刻都化成無(wú)言的淚水，肆意奔騰。
再次就是拍攝中要進(jìn)行提問(wèn)的一些具體問(wèn)題。預置了以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、面對畢業(yè)，你現在的心情如何？
2、對以后的生活有什么想法和規劃？
3、畢業(yè)以后想如何發(fā)展？
4、對以后有的工作有什么看法？
5、打算以后在什么方向發(fā)展？
6、同學(xué)間的感情如何？
7、以后如何保持聯(lián)系？
8、最想和朋友們說(shuō)什么？
9、此刻，最想對自己說(shuō)什么？
10、覺(jué)得大學(xué)生活的四年中最留戀的是什么？
11、大學(xué)中學(xué)到最多的是什么？
12、現在回想大學(xué)的四年，感觸最多的是什么？
剛開(kāi)始進(jìn)行采訪(fǎng)和拍攝的時(shí)候，好多同學(xué)很不配合，拒絕拍照和采訪(fǎng)，后來(lái)，我采用以退為進(jìn)的方法，不去采訪(fǎng)，不去拍攝。當時(shí)他們有許多同學(xué)在合影拍照，有時(shí)候可能人手不夠，我便去幫他們拍一些照片。后來(lái)大家慢慢有些熟了，以閑談的方式去提問(wèn)我的問(wèn)題就容易多了，偶爾也愿意進(jìn)行一些主動(dòng)的溝通。
整個(gè)拍攝的過(guò)程是比較順利的，在拍攝過(guò)程中我深切感受到了專(zhuān)業(yè)知識的重要性。上課時(shí)我們學(xué)到的東西都很重要，在拍攝之前，我把書(shū)本大體翻看了一遍，對老師總結的知識進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的梳理，以便這次拍攝能在比較有計劃，有綱領(lǐng)的情況下進(jìn)行。這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到事前充分準備的好處，只有進(jìn)行了充分的準備才能在具體的實(shí)施過(guò)程中有條不紊。
在拍攝的過(guò)程中，我似乎是在和幾位主人公一起感受著(zhù)畢業(yè)，感受著(zhù)離別，感受著(zhù)淡淡的傷感。以前老師分配作業(yè)，我出去拍攝東西的時(shí)候大多時(shí)候是很被動(dòng)的，是為了交作業(yè)才去拍攝。但是這次不同，我始終覺(jué)得我是和他們在一起，真正的融入到拍攝中，甚至在拍攝結束后，心里還是酸酸的，我想我這次是真的用心在拍攝。
新聞攝影實(shí)習結束了，我通過(guò)這次實(shí)習深刻的體會(huì )到了新聞攝影注重的是理論和實(shí)踐，理論是指南針是依據，只有具備過(guò)硬的理論知識，才能夠正確地做出判斷。
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