小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室工作總結（錦集15篇）
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編收集整理的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室工作總結，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室工作總結1
實(shí)驗教學(xué)的各各方面工作都能順利開(kāi)展，現就一學(xué)期來(lái)的工作情況總結如下。
一、實(shí)驗教學(xué)工作方面
嚴格實(shí)驗準備制度，各任課教師要根據實(shí)驗計劃，演示實(shí)驗一天前，分組實(shí)驗兩天前交實(shí)驗通知單到實(shí)驗室，本人根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時(shí)，確保實(shí)驗一次成功。對有些實(shí)驗，實(shí)驗教師還事先親自試驗，若有改進(jìn)的實(shí)驗或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，及時(shí)向教師說(shuō)明使用方法和注意事項，確保萬(wàn)無(wú)一失。實(shí)驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。實(shí)驗完畢時(shí)，讓授課教師及時(shí)如實(shí)填寫(xiě)實(shí)驗記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并積極配合生物興趣小組開(kāi)展活動(dòng)，積極參與教師的研究性教學(xué)，努力提高學(xué)生的積極主動(dòng)性和參與性。本學(xué)期還配合教務(wù)處順利完成初二的實(shí)驗會(huì )考工作。
二、嘗試室的辦理方面
對生物實(shí)驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實(shí)施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養、維護工作，延長(cháng)其壽命，為學(xué)校成本開(kāi)支的節約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類(lèi)實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨立存放，實(shí)行雙人雙鎖，對其使用進(jìn)行嚴格的.控制，并做嚴格登記，切實(shí)保證此類(lèi)藥品的安全使用。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對新的嘗試儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生嘗試操作的指點(diǎn)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力，更好地配合了嘗試教師的教學(xué)工作。
對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償，對生物儀器設備的損壞及時(shí)報廢，并登記在冊，在一學(xué)年結束之際，及時(shí)向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單，同時(shí)申請購買(mǎi)缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
認真做好實(shí)驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時(shí)排除安全隱患，同時(shí)提高學(xué)生的安全意識，把實(shí)驗室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。定期對生物實(shí)驗室進(jìn)行衛生大掃除，平時(shí)做好實(shí)驗室保潔工作，使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
三、認真完成實(shí)驗環(huán)節，注重操作引導
在實(shí)驗教學(xué)工作中，無(wú)論是實(shí)驗員準備實(shí)驗，教師演示實(shí)驗，或者指導學(xué)生實(shí)驗，以及對待實(shí)驗的嚴格態(tài)度等方面，處處，時(shí)時(shí)，事事都要體現教師的言傳身教，只有教師教得扎實(shí)，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴格搞好實(shí)驗課的“備、教、導”是上好實(shí)驗課不可缺的基本環(huán)節。
1、備好嘗試課是上好嘗試課的首要條件
教材中要求做的嘗試，不管簡(jiǎn)單也好龐大也好，都必需要備好課，寫(xiě)好切實(shí)可行的教案，并且在嘗試課之前要親自動(dòng)手做一遍，即預備嘗試。教師做了，才大概指點(diǎn)學(xué)生如何應對操作過(guò)程當中每一個(gè)細節大概出現的問(wèn)題，看到嘗試現象，學(xué)到真正的嘗試方法和科學(xué)知識，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力；若不備課，不親自做嘗試，憑空想象，黑板上做嘗試，那就沒(méi)有明明結果，更沒(méi)說(shuō)服力了。甚至會(huì )出現，全體學(xué)生嘗試失敗等不該發(fā)生的現象。
2、注重實(shí)驗引導
知道學(xué)生實(shí)驗時(shí)，既要面面具到，事無(wú)俱細進(jìn)行引導，同時(shí)，又要注意切忌包辦代替。從實(shí)驗材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規范，又要密切結合具體實(shí)際，在尊重學(xué)生主體地位的同時(shí)，充分發(fā)揮教師的引導作用，以保證現象清晰，結果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實(shí)驗時(shí)，在不同的季節可以采用不同的材料。
3、注重實(shí)驗結果的分析與小結
要求學(xué)生，在填寫(xiě)嘗試敷陳時(shí)，要如實(shí)填寫(xiě)。嘗試失敗時(shí)，要如實(shí)地與學(xué)生一起分析失敗原因，可課后補做。如果學(xué)生嘗試失敗，我們就通過(guò)示范匡助學(xué)生掌握操作技能，取得勝利，或匡助分析失敗原因讓學(xué)生重做，直至勝利。不能聽(tīng)之任之，否則，就達不到嘗試課的目的。
三、存在的不足和努力偏向
在引導學(xué)生操作方面，采取的措施還是不夠科學(xué)，學(xué)生的動(dòng)手操作能力還不是很理想。同時(shí)，由于課時(shí)少，實(shí)驗室設備簡(jiǎn)陋，在分組實(shí)驗中時(shí)間不夠，影響了實(shí)驗效果。在今后的工作中要努力改進(jìn)教學(xué)方法，改善實(shí)驗教學(xué)設備，以滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)驗的需要。
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室工作總結2
實(shí)驗室工作是培養學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，因此，抓好實(shí)驗工作管理，以實(shí)驗為突破口，通過(guò)實(shí)驗激發(fā)學(xué)生興趣，提升學(xué)生素質(zhì)，是我校整個(gè)教學(xué)工作中的重要一環(huán)，歷年來(lái)我校領(lǐng)導都很重視其建設和管理工作，逐步規范了實(shí)驗室合理的管理制度。本學(xué)期，實(shí)驗室能做好各項工作：能按要求規范存放各類(lèi)儀器，并對實(shí)驗器材進(jìn)行保養和維修；按要求來(lái)配備科學(xué)儀器，每學(xué)期都會(huì )增添必要的實(shí)驗用品；及時(shí)做好實(shí)驗室的各項資料備查等等。一學(xué)期下來(lái)，工作取得了一定的成績(jì)，也存在這一些問(wèn)題以及要改進(jìn)的設想，為將工作做的更好，特分如下五個(gè)方面來(lái)總結：
一、實(shí)驗教學(xué)開(kāi)展情況。
1、一學(xué)期來(lái)，各年級都能按照實(shí)驗計劃執行，上好開(kāi)足實(shí)驗課，教師和學(xué)生均能記好實(shí)驗記錄。同時(shí)，在實(shí)驗中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，讓學(xué)生參與探究，在此進(jìn)程中培養學(xué)生的實(shí)驗本領(lǐng)和科學(xué)的學(xué)習、實(shí)驗態(tài)度。經(jīng)過(guò)努力，師生的實(shí)驗水平都有所提升。
2、在深化教育改革，實(shí)施新課程標準的同時(shí)，結合科學(xué)實(shí)驗教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，注重在實(shí)驗中培養學(xué)生的.創(chuàng )新精神、實(shí)踐本領(lǐng)，培養了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛(ài)好以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
二、實(shí)驗室活動(dòng)。
1．在學(xué)期初，實(shí)驗室即制定了全年級的實(shí)驗計劃、周日程安排表，組織成立了科學(xué)備課組，在雙周星期四上午組織開(kāi)展活動(dòng)，對實(shí)驗教學(xué)的目標、要求進(jìn)行了細致的研討，使每一個(gè)實(shí)驗教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)本領(lǐng)獲得了提升。
2．實(shí)驗教師充分利用現有的儀器設備，組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，以舉辦科學(xué)知識和小實(shí)驗等競賽來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛(ài)好。
三、用多樣化的評價(jià)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。
1、讓不同層次的學(xué)生都有體驗成功機會(huì )。
2、針對課前學(xué)習準備總是不充分的情況，我們采取了各種預防措施：鼓勵每一個(gè)學(xué)生準備一個(gè)便箋本，專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄準備任務(wù)。
3、以學(xué)習促發(fā)展，以交流促提升。
“理論是行動(dòng)的準則”，科學(xué)課標就是每位科學(xué)教師的教學(xué)指南，為加強對新課標精神的領(lǐng)會(huì )貫通，利用每?jì)芍芤淮蔚募w備課進(jìn)行課標學(xué)習。
四、成績(jì)方面。
一年來(lái)，科學(xué)教師科研興教意識較強，能通過(guò)平時(shí)每?jì)芍芤淮蝹湔n組活動(dòng)和空余時(shí)間認真學(xué)習科研理論方法，提升自身的理論水平。
五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施。
1、目前，實(shí)驗教師隊伍還不夠壯大，科研水平和教學(xué)本領(lǐng)還有待于進(jìn)一步提升。在平時(shí)的教育教學(xué)中要注重抓住各種機會(huì )提升自身的教育教研本領(lǐng)和科學(xué)素養。
2、在實(shí)驗教學(xué)中，教師的觀(guān)念還不夠開(kāi)放，對學(xué)生科學(xué)素養的培養還有待進(jìn)一步提升，要加強對新課程標準的學(xué)習，開(kāi)放思想。
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室工作總結3
以新課程標準和學(xué)校工作安排為指導，從學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際出發(fā)，注意教學(xué)研究與實(shí)踐的統一，注重實(shí)驗教學(xué)的橋梁作用。為此本學(xué)期我們學(xué)校加強科學(xué)實(shí)驗室管理，要求平時(shí)能做到有管理，有使用，有成效。對儀器要做到合理分類(lèi)、分櫥存放，及時(shí)借還，及時(shí)打掃等。一學(xué)期下來(lái)，工作取得了一定的成績(jì)，也存在這一些問(wèn)題以及要改進(jìn)的設想，為將工作做的更好，特分如下幾個(gè)方面來(lái)總結：
一、精心準備實(shí)驗器材，優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)
實(shí)驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內容之一。在科學(xué)教學(xué)中要求每一位老師能做到演示實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗開(kāi)出率為100％。在教學(xué)進(jìn)程中每一位老師都能積極創(chuàng )造條件，利用好現有的器材，讓學(xué)生動(dòng)手做，讓他們切身經(jīng)歷科學(xué)探究的全進(jìn)程，在探究進(jìn)程中學(xué)會(huì )知識。特別是中年級的科學(xué)課，在課前，教師能做到精心準備大量的有結構的觀(guān)察、實(shí)驗材料，保證正常的實(shí)驗探究。
二、加強管理，合理使用
本學(xué)期科學(xué)實(shí)驗室能加強管理，做到有借有還。在教學(xué)時(shí)，首先，及時(shí)填好實(shí)驗通知單和實(shí)驗名稱(chēng)，以及所需的實(shí)驗器材。其次，合理實(shí)驗，在課堂上，要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實(shí)驗操作指導。最后，實(shí)驗做完后要及時(shí)放回原處，并做好實(shí)驗記錄工作。
三、用多樣化的評價(jià)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。
1、讓不同層次的學(xué)生都有體驗成功機會(huì )。
2、針對課前學(xué)習準備總是不充分的情況，我們采取了各種預防措施：鼓勵每一個(gè)學(xué)生準備一個(gè)便箋本，專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄準備任務(wù)。
3、以學(xué)習促發(fā)展，以交流促提升。
“理論是行動(dòng)的準則”，科學(xué)課標就是每位科學(xué)教師的'教學(xué)指南，為加強對新課標精神的領(lǐng)會(huì )貫通，利用課余時(shí)間進(jìn)行課標學(xué)習。
四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合
科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提升現代教育媒體在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認識，在培養和提升學(xué)生的思維本領(lǐng)的進(jìn)程中發(fā)揮積極地輔助的作用。
五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、目前，實(shí)驗教師隊伍還不夠壯大，科研水平和教學(xué)本領(lǐng)還有待于進(jìn)一步提升。在平時(shí)的教育教學(xué)中要注重抓住各種機會(huì )提升自身的教育教研本領(lǐng)和科學(xué)素養。
2、在實(shí)驗教學(xué)中，教師的觀(guān)念還不夠開(kāi)放，對學(xué)生科學(xué)素養的培養還有待進(jìn)一步提升，要加強對新課程標準的學(xué)習，開(kāi)放思想。
總之，為了適應新課程標準的教學(xué)需要，我們還必需更好的學(xué)習，要激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導有創(chuàng )造性的實(shí)驗教學(xué)研究，為提升科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室工作總結4
本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實(shí)驗室管理工作這一塊取得了一些成績(jì)。在某些方面可以說(shuō)上了一個(gè)新臺階，作為實(shí)驗的管理員個(gè)人來(lái)說(shuō)，也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)�，F將本學(xué)期實(shí)驗室工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視精心按排
1、本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)過(guò)反復研究，決定讓有經(jīng)驗的教師擔任科學(xué)實(shí)驗課。
2、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實(shí)驗室管理工作，納入學(xué)校的工作計劃，積極參與科學(xué)教研活動(dòng)。
3、領(lǐng)導肯花精力、財力，創(chuàng )建良好的實(shí)驗環(huán)境。領(lǐng)導親自參與科學(xué)室的規劃和建設。
4、建立有效的科學(xué)實(shí)驗管理機制，教導主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動(dòng)開(kāi)展，抓教學(xué)時(shí)間、內容落實(shí)，校長(cháng)、后勤主任抓實(shí)驗室的建設和更新，為科學(xué)實(shí)驗室教學(xué)做好服務(wù)工作。
二、建全制度，用好設備
用好實(shí)驗室是實(shí)驗教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)實(shí)驗教學(xué)與科技活動(dòng)開(kāi)展。
1、用好科學(xué)實(shí)驗室，發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動(dòng)環(huán)境，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。演示實(shí)驗開(kāi)出率達100％，分組實(shí)驗開(kāi)出率達有力地促進(jìn)了實(shí)驗教學(xué)的順利開(kāi)展。
2、建立完善的管理制度，抓過(guò)程檢查，抓長(cháng)效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。開(kāi)學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來(lái)，以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實(shí)驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽(tīng)講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實(shí)驗，做完后，搞好桌面的清點(diǎn)、整理、清潔工作，物品的收放。
3、實(shí)驗教學(xué)是一個(gè)系統過(guò)程，教學(xué)時(shí)既要重過(guò)程，也應該注重結果，為此，我們在學(xué)期末結合學(xué)校教導處工作安排對四至六年級的學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗能力考核，結果大多數學(xué)生都能按要求完成一些基本的實(shí)驗。
三、加強管理，妥善保管
1、加強科學(xué)實(shí)驗室的檔案管理，指導學(xué)生正確使用實(shí)驗儀器設備，定期檢查室用電線(xiàn)路，配有消防器材。學(xué)期初認真制定實(shí)驗教學(xué)計劃，學(xué)期中及時(shí)認真填寫(xiě)各種實(shí)驗表冊凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說(shuō)明、技術(shù)資料記錄本，工作計劃和總結分門(mén)別內裝訂歸檔。實(shí)驗器材的帳本有專(zhuān)門(mén)人記錄和保管。2、加強科學(xué)實(shí)驗室衛生環(huán)境管理，規定每周星期三下午最后一節課清掃整理實(shí)驗室，其余每節課后都進(jìn)行簡(jiǎn)單清掃，保證室內清潔干凈。
3、教師做好實(shí)驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類(lèi)存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。四、拓展途徑，兼顧其它學(xué)校實(shí)驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個(gè)主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，我們還大力開(kāi)展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作能力的平臺。收集學(xué)生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng )作等自制教具。在看到成績(jì)的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問(wèn)題，反思一學(xué)期來(lái)的'工作，認為存在的問(wèn)題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說(shuō)明書(shū)的儀器的使用要求，適用場(chǎng)所還要探究清楚；總之，本學(xué)期實(shí)驗室為學(xué)生帶來(lái)很大的幫助，它是學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗基地，學(xué)生喜愛(ài)的地方，我們深感實(shí)驗室的重要，將重點(diǎn)建設好，讓它發(fā)揮更大的效應。前湖完小
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室工作總結5
實(shí)驗室工作是培養學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，因此，抓好實(shí)驗工作管理，以實(shí)驗為突破口，通過(guò)實(shí)驗激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個(gè)教學(xué)工作中的重要一環(huán)，歷年來(lái)我校領(lǐng)導都很重視其建設和管理工作，逐步規范了實(shí)驗室合理的管理制度。本學(xué)期，實(shí)驗室能做好各項工作：能按要求規范存放各類(lèi)儀器，并對實(shí)驗器材進(jìn)行保養和維修；按要求來(lái)配備科學(xué)儀器，每學(xué)期都會(huì )增添必要的實(shí)驗用品；及時(shí)做好實(shí)驗室的各項資料備查等等。一學(xué)期下來(lái)，工作取得了一定的成績(jì)，也存在這一些問(wèn)題以及要改進(jìn)的設想，為將工作做的'更好，特分如下五個(gè)方面來(lái)總結：
一、實(shí)驗教學(xué)開(kāi)展情況。
1、一學(xué)期來(lái)，各年級都能按照實(shí)驗計劃執行，上好開(kāi)足實(shí)驗課，教師和學(xué)生均能記好實(shí)驗記錄。同時(shí)，在實(shí)驗中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，讓學(xué)生參與探究，在此過(guò)程中培養學(xué)生的實(shí)驗能力和科學(xué)的學(xué)習、實(shí)驗態(tài)度。經(jīng)過(guò)努力，師生的實(shí)驗水平都有所提高。
2、在深化教育改革，實(shí)施新課程標準的同時(shí)，結合科學(xué)實(shí)驗教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，注重在實(shí)驗中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，培養了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛(ài)好以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
二、實(shí)驗室活動(dòng)。
1．在學(xué)期初，實(shí)驗室即制訂了全年級的實(shí)驗計劃、周日程安排表，組織成立了科學(xué)備課組，在雙周星期四上午組織開(kāi)展活動(dòng)，對實(shí)驗教學(xué)的目標、要求進(jìn)行了詳盡的研討，使每個(gè)實(shí)驗教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。
2．實(shí)驗教師充分利用現有的儀器設備，組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，以舉辦科學(xué)知識和小實(shí)驗等競賽來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛(ài)好。
三、用多樣化的評價(jià)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。
1、讓不同層次的學(xué)生都有體驗成功機會(huì )。
2、針對課前學(xué)習準備總是不充分的情況，我們采取了各種預防措施：鼓勵每個(gè)學(xué)生準備一個(gè)便箋本，專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄準備任務(wù)。
3、以學(xué)習促發(fā)展，以交流促提高。
“理論是行動(dòng)的準則”，科學(xué)課標就是每位科學(xué)教師的教學(xué)指南，為加強對新課標精神的領(lǐng)會(huì )貫通，利用每?jì)芍芤淮蔚募w備課進(jìn)行課標學(xué)習。
四、成績(jì)方面。
一年來(lái)，科學(xué)教師科研興教意識較強，能通過(guò)平時(shí)每?jì)芍芤淮蝹湔n組活動(dòng)和空余時(shí)間認真學(xué)習科研理論方法，提高自身的理論水平。
五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施。
1、目前，實(shí)驗教師隊伍還不夠壯大，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高。在平時(shí)的教育教學(xué)中要注重抓住各種機會(huì )提高自身的教育教研能力和科學(xué)素養。
2、在實(shí)驗教學(xué)中，教師的觀(guān)念還不夠開(kāi)放，對學(xué)生科學(xué)素養的培養還有待進(jìn)一步提高，要加強對新課程標準的學(xué)習，開(kāi)放思想。
本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導教研組長(cháng)的關(guān)心、配合下，學(xué)校實(shí)驗室管理工作取得了很大程度上的進(jìn)步，作為實(shí)驗的管理員個(gè)人來(lái)說(shuō)，從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。其具體工作如下：
一、加強學(xué)習。
作為實(shí)驗室管理人員要認真學(xué)習教育改革方面的政策方針和實(shí)驗室管理工作中的先進(jìn)經(jīng)驗，認真熟悉科學(xué)課中各冊的教材內容，為配合支撐一線(xiàn)教師的上課演示，為組織學(xué)生實(shí)驗創(chuàng )造比較好的條件。使本學(xué)年的演示實(shí)驗，學(xué)生實(shí)驗及教師自行設計的實(shí)驗演示做好了器材上的保證。
二、勤勞樸實(shí)。
愿用自己的辛勤勞動(dòng)換得實(shí)驗室、儀器室這一塊的經(jīng)常性整潔有序，保證安全使用，經(jīng)得起檢查。作為學(xué)校教學(xué)的支持保障部門(mén)，我要求自己應有“無(wú)事找事”而不能“無(wú)事待事”，要爭取“有所建樹(shù)”而不能“得過(guò)且過(guò)”，爭取做好分內事，努力幫做分外事，從認識上講，一直以凡學(xué)校之事都是自己的分內事來(lái)嚴格要求自己。
三、不斷積累。
在日常工作中，能不斷去熟識教材和相應的實(shí)驗器材，并努力尋找合適自己制作材料供教師設計，變更實(shí)驗使用，為提高授課實(shí)效盡自己的責任。
四、科學(xué)管理。
在器材管理中力爭使科學(xué)的儀器能得到科學(xué)的管理，減少盲目性，對藥品柜上鎖，教學(xué)儀器都分類(lèi)存放，并堅持上中下輕，便于取放的原則。同時(shí)注意其危險程度有效于恰當的位置上，最終實(shí)現整齊劃一，取用便捷，安全防損的目標。五、樹(shù)立安全第一的思想。學(xué)期結束前，管理人員都要仔細檢查設備使用情況，做好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，努力做到防患于未然。在看到成績(jì)的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問(wèn)題，反思一學(xué)年來(lái)的工作，認為存在的問(wèn)題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說(shuō)明書(shū)的'儀器的使用要求，適用場(chǎng)所還要探究
清楚；再有還要進(jìn)一步小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室教學(xué)工作總結實(shí)驗室工作是培養學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面我校實(shí)驗室在本學(xué)期的工作中由于有校領(lǐng)導的直接領(lǐng)導和具體指導全體實(shí)驗教師的共同努力順利地完成了本學(xué)期預定的工作目標。
1、實(shí)驗室工作規范化學(xué)校制定了一整套實(shí)驗管理規則。如實(shí)驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻實(shí)驗教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)栏癜匆陨系闹贫葓绦�。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護工作注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛生對公用物品進(jìn)行維護堅持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化實(shí)驗室管理有序每個(gè)柜都有反映內容的目錄卡帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設備數目檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護、保養經(jīng)�；鶕䞍x器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防、防腐蝕工作生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施對損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)做好損壞維修記錄使實(shí)驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗勤儉實(shí)驗保護儀器盡量不浪費我們還教育學(xué)生規范實(shí)驗操作程序防止不必要的損壞杜絕實(shí)驗事故。
4、實(shí)驗教學(xué)與研究方面為提高實(shí)驗室的使用率期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗計劃凡教學(xué)大綱與教材規定做的演示與分組實(shí)驗我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗的材料有四個(gè)來(lái)源（1）、儀器室內分組實(shí)驗盒
�。�2）、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗耗材
�。�3）、自制自購分組實(shí)驗材料。
�。�4）、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。積極安排好實(shí)驗所需用品、藥品提前根據教學(xué)進(jìn)度準備好演示和分組實(shí)驗努力開(kāi)足開(kāi)全。
本學(xué)期實(shí)驗開(kāi)出率達100%。實(shí)驗教學(xué)做到規范化每次演示與分組實(shí)驗都預先寫(xiě)好實(shí)驗通知單課堂上的演示、分組實(shí)驗有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。實(shí)驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處以便下次使用。實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽(tīng)課學(xué)習好經(jīng)驗不斷使我校的實(shí)驗教學(xué)綜合水平得到提供和完善。
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室工作總結6
在本學(xué)期，自然實(shí)驗室的工作仍舊在以往的基礎上，繼續以省實(shí)驗小學(xué)的標準來(lái)嚴格要求。本學(xué)期，實(shí)驗室能做好各項工作：能按實(shí)驗小學(xué)的要求規范存放各類(lèi)儀器，并對實(shí)驗器材進(jìn)行保養和維修；按要求來(lái)配備自然儀器，每學(xué)期都會(huì )增添必要的實(shí)驗用品；及時(shí)做好實(shí)驗室的各項資料備查等等。一學(xué)期下來(lái)，工作取得了一定的成績(jì)，也存在這一些問(wèn)題以及要改進(jìn)的設想，為將工作做的更好，特分如下四個(gè)方面來(lái)總結。
一、實(shí)驗教學(xué)開(kāi)展情況
1、本學(xué)期，各年級都能按照實(shí)驗計劃執行，上好開(kāi)足實(shí)驗課，教師和學(xué)生均能記好實(shí)驗記錄。同時(shí)，在實(shí)驗中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的`自主能動(dòng)性，讓學(xué)生參與探究，在此過(guò)程中培養學(xué)生的實(shí)驗能力和科學(xué)的學(xué)習、實(shí)驗態(tài)度。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，師生的實(shí)驗水平都有所提高。據統計，本學(xué)期開(kāi)足學(xué)生分組實(shí)驗課和教師演示實(shí)驗課，完成了計劃任務(wù)。
2、在深化教育改革，實(shí)施新課程標準的同時(shí)，結合自然實(shí)驗教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，注重在實(shí)驗中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，培養了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛(ài)好以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
二、實(shí)驗室活動(dòng)
1、在期初，實(shí)驗室即制訂了全年級的實(shí)驗計劃、周日程安排表，組織成立了自然備課組，在每個(gè)星期二組織開(kāi)展活動(dòng)，對實(shí)驗教學(xué)的目標、要求進(jìn)行了詳盡的研討，使每個(gè)實(shí)驗教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。
2、實(shí)驗教師充分利用現有的儀器設備，組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，以舉辦科學(xué)知識和小實(shí)驗等競賽來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛(ài)好。
三、成績(jì)方面
1、本學(xué)期，自然教師科研興教意識較強，能通過(guò)平時(shí)每周一次備課組活動(dòng)和空余時(shí)間認真學(xué)習科研理論方法，提高自身的理論水平。本學(xué)期，實(shí)驗教師撰寫(xiě)自然學(xué)科論文2篇，分獲市級二、三等獎。
2、本學(xué)期，實(shí)驗教師認真輔導學(xué)生參加了金鑰匙科技知識競賽，學(xué)生們在比賽中努力為學(xué)校爭光，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jì)。
3、本著(zhù)勤儉節約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué)，小的維修則自己動(dòng)手，為學(xué)校節約開(kāi)支。
四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、目前，實(shí)驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高。在平時(shí)的教育教學(xué)中要注重抓住各種機會(huì )提高自身的能力和素養。
2、要與兄弟學(xué)校相互交流學(xué)習，取長(cháng)補短，以便更好地提高我校實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，搞好實(shí)驗室工作。
3、在實(shí)驗教學(xué)中，教師的觀(guān)念還不夠開(kāi)放，對學(xué)生科學(xué)素養的進(jìn)一步培養還沒(méi)有抓到實(shí)處，要加強對新課程標準的學(xué)習，開(kāi)放思想。
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室工作總結7
一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校和教務(wù)處的安排指導下，圓滿(mǎn)完成了生物實(shí)驗室的各項工作，為任課老師和學(xué)生提供了良好的服務(wù)，充分發(fā)揮了實(shí)驗在新課程教學(xué)中的作用。下面就管理工作總結如下：
一、準備工作。
開(kāi)學(xué)初，制訂學(xué)期實(shí)驗計劃表、周歷表并發(fā)放給每個(gè)任課老師，要求每個(gè)班級都做好一學(xué)期的實(shí)驗記載。
二、平時(shí)的常規工作。
1、做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器及時(shí)編號、登帳、上櫥。對新到的儀器設備，自己先弄懂儀器的使用方法，并調試好，及時(shí)向教師推薦，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。做好儀器的借出、歸還驗收工作。做好儀器的入庫、登記、驗收等工作。對實(shí)驗室里的儀器設備作了進(jìn)一步的清點(diǎn)、維護工作，對損壞儀器進(jìn)行及時(shí)維修。
2、根據新課程標準要求，開(kāi)齊教材所規定的所有學(xué)生實(shí)驗和演示實(shí)驗。并積極創(chuàng )造條件改演示實(shí)驗為分組實(shí)驗，確保了生物實(shí)驗課的`順利進(jìn)行。并積極創(chuàng )造條件改演示實(shí)驗為分組實(shí)驗，保證了七年級5個(gè)班、八年級4個(gè)班正常開(kāi)展的實(shí)驗教學(xué)。
3、定期的打掃實(shí)驗室和儀器室的衛生，做到窗明幾凈。經(jīng)常的開(kāi)窗通風(fēng)，防止標本蟲(chóng)蛀。
4、學(xué)生實(shí)驗完畢，及時(shí)清洗蓋玻片和載玻片，嚴格要求學(xué)生愛(ài)護和使用好儀器設備。使學(xué)生養成良好的實(shí)驗習慣，樹(shù)立科學(xué)的實(shí)驗素養。
三、幾點(diǎn)建議：
實(shí)驗室工作還應細化，如碰到學(xué)生帶零食到實(shí)驗室吃。在登記本上字跡潦草、涂畫(huà)。實(shí)驗完畢后不認真去整理器材等，應與任課教師及時(shí)溝通，以加強對學(xué)生的教育，對不良行為進(jìn)行必要的處理。也希望各任課教師做好實(shí)驗登記工作，以便做好實(shí)驗室資料建設。
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室工作總結8
在學(xué)校領(lǐng)導的重視和關(guān)懷下，在廣大常識教師的大力支持和配合下，實(shí)驗教學(xué)工作開(kāi)展的有板有眼，有條不紊，回憶這半年來(lái)的工作，在此做個(gè)簡(jiǎn)短的總結。
一、重視實(shí)驗教學(xué)工作
學(xué)校領(lǐng)導、常識教師從思想上重視實(shí)驗教學(xué)，堅決動(dòng)手才能動(dòng)腦，通過(guò)實(shí)驗教學(xué)培養學(xué)生學(xué)習興趣，訓練實(shí)驗操作技能，把握正確的實(shí)驗方法，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和發(fā)散思維本領(lǐng)。
二、嚴格執行實(shí)驗教學(xué)計劃
1、各年級應開(kāi)的演示實(shí)驗、觀(guān)察實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗費盡心機開(kāi)足開(kāi)齊，有些實(shí)驗操作有難度的，實(shí)驗教師必需課前實(shí)驗幾遍。學(xué)生實(shí)驗要求學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，積極思考，大膽提問(wèn)，有用總結。本學(xué)期，我們的演示實(shí)驗、觀(guān)察實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗開(kāi)出率在95%以上，取得良好的教學(xué)效果。
2、順利完成了實(shí)驗材料的收集整理工作。學(xué)期初，我們給每位常識教師發(fā)放實(shí)驗預約通知單，要求每一個(gè)實(shí)驗需要什么儀器或材料提前通知實(shí)驗員，一般演示實(shí)驗提前三天，學(xué)生實(shí)驗提前一個(gè)星期通知，并在預約通知單上寫(xiě)清楚實(shí)驗開(kāi)出的日期和節數，以方便實(shí)驗員工作。學(xué)期末做好材料的整理和統計工作。
3、作好實(shí)驗室的儀器借用登記工作。但凡借出的.儀器，都有登記，包括儀器名稱(chēng)、數量、具借人姓名等，歸還時(shí)也有登記，儀器狀況、歸還日期、歸還人姓名等，為保儀器的無(wú)形流失率降低到最低點(diǎn)。
4、作好實(shí)驗室、儀器室的＇衛生及安全工作。每每給實(shí)驗室和儀器室開(kāi)窗透氣，保持室內的空氣流通，定期打掃衛生，拖地板，擦柜子和玻璃，保持室內清潔。定期給儀器擦洗、保養，一學(xué)期來(lái)，儀器的完好率保持在95%以上。同時(shí)作好實(shí)驗室和儀器室的放火、防盜工作。
5、鼓勵廣大教師自制教具，取得良好的教學(xué)效果。有用的降低學(xué)生學(xué)習的難度，加深學(xué)生對教學(xué)內容的理解。
總之，本學(xué)期我們如期完成了學(xué)期初的計劃，取得了良好的教學(xué)效果，提升了學(xué)生的實(shí)驗興趣，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情，培養了他們的創(chuàng )造思維本領(lǐng)。我校的實(shí)驗室教學(xué)開(kāi)展得正常、成功。
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室工作總結9
“三人行，必有我師焉�！鄙朴趶牟煌瑢W(xué)科教師身上汲取他們的長(cháng)處，能更快的促使我的成長(cháng)。我相信，通過(guò)自己的不斷努力，我一定能在以后的教學(xué)中取得更多成績(jì)。時(shí)光荏苒，時(shí)間已經(jīng)指向了20xx年，回憶本學(xué)期工作，有喜有憂(yōu)，有苦有淚，也有果，雖然不能事事皆盡人意，但收獲還是頗多的�，F總結如下：
一、加強理論學(xué)習，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。
1、繼續努力學(xué)習《科學(xué)課程標準》，使自己能正確理解并在日常教學(xué)中積極貫徹新課程理念，以學(xué)論教。
2、積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，積極認真地聽(tīng)課，客氣向其他教師學(xué)習，遇到教學(xué)上的一些困惑能及時(shí)與其他教師交流學(xué)習，博采眾長(cháng)，補己之短，不斷提升教學(xué)水平。
3、注重利用各種反饋信息，每每對自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析與反思，認真進(jìn)行教后小結，使自己的課堂教學(xué)在實(shí)踐與總結中不斷進(jìn)步和提升。
二、做好課堂教學(xué)常規工作。
1、每節課前做好充分準備：
�。�1）認真鉆研教材和教參，對教材的基本思想，基本概念以致課本上的每句話(huà)都弄清楚，以便了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，自如地把握知識的邏輯，適當補充教學(xué)資料，更好地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
�。�2）了解學(xué)生原有的知識技能水平，他們的興趣，需要，方法，習慣，學(xué)習新知識大概會(huì )有哪些困難，充分考慮自己的教法和學(xué)生的學(xué)法，思考如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動(dòng)等。
�。�3）精心準備實(shí)驗。
2、確保課堂教學(xué)在課堂教學(xué)中盡量建立學(xué)生的主體地位，注重學(xué)生的自主探究和學(xué)習，培養學(xué)生的主體意識；雖然平時(shí)備課，作業(yè)，準備上課及特長(cháng)課的實(shí)驗等工作量特別大，但依然盡自己最大努力，認認真真備好，上好每一節課。
�。�1）把學(xué)生學(xué)習興趣的培養，學(xué)習欲望的激發(fā)，當作課堂教學(xué)的首要任務(wù)來(lái)抓。
興趣是最好的老師，小學(xué)生的好奇心比較強，但這種好奇心有時(shí)只是停留在好玩，新奇的表面層次上，我們要促使學(xué)生把平常的好奇心發(fā)展成為"科學(xué)的好奇心"，擴大學(xué)生興趣的范圍，引導學(xué)生發(fā)現平時(shí)不注意的現象，從而產(chǎn)生探索，研究的欲望，及時(shí)地把學(xué)生的興趣和注意力吸引到教學(xué)中去，調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習，切身體驗和自行探索，思考的積極性，讓學(xué)生產(chǎn)生一種發(fā)自?xún)刃牡膭?dòng)力，有利于學(xué)生學(xué)習習慣和品質(zhì)的培養。
�。�2）把培養學(xué)生的基本知識，技能和情感，作為課堂教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)抓。
在教學(xué)中面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的`進(jìn)步與成長(cháng)，因為學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習基礎不同，學(xué)生對科學(xué)知識的把握本領(lǐng)也不同，從期中考試的答題情況可看出，學(xué)生沒(méi)能準確地理解和把握科學(xué)基礎知識和技能，所以重視和加強基礎知識和基本技能的學(xué)習仍然非常重要。應針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教，在抓好基礎知識即科學(xué)課本知識，學(xué)生們共同提升的前提下，對不同程度的學(xué)生做出不同的要求，對那些反應較快，本領(lǐng)較強而注意力不夠集中的學(xué)生，多注意培養他們的觀(guān)察本領(lǐng)；對那些反應較慢，本領(lǐng)較弱的學(xué)生，更多地培養他們的思維本領(lǐng)和實(shí)踐本領(lǐng)，使大家充分發(fā)揮自身的個(gè)性，施展各自的創(chuàng )造才能。實(shí)驗教學(xué)中要抓好實(shí)驗基本技能，，盡量創(chuàng )造機會(huì )讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗，通過(guò)實(shí)驗進(jìn)行觀(guān)察和研究，明確實(shí)驗的目的要求，真正了解每一個(gè)實(shí)驗涉及的科學(xué)原理，切實(shí)提升學(xué)生的實(shí)驗本領(lǐng)。
三、積極參加各種科技比賽活動(dòng)。
科技活動(dòng)是展示孩子課外科技技能的最好平臺，本學(xué)期我積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)的科技活動(dòng)比賽。其中在成都市第二十九屆青少年電子作品制作比賽中獲得機械模型集體二等獎。在成都市第二十五屆英特爾杯青少年科技創(chuàng )新比賽中獲得市級獎勵的有二十多人次。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的耕耘，學(xué)生在科學(xué)素養上有了很大的提升。學(xué)生在期末考試測試中有了很大的進(jìn)步。當然面對未來(lái)，自己還有很多的總做要做，比如在下學(xué)期如何提升學(xué)生的科技動(dòng)手本領(lǐng)以及怎樣提升對科學(xué)課外知識這方面感興趣的同學(xué)的水平。小學(xué)科學(xué)因此培養學(xué)生科學(xué)素養為宗旨，積極倡導讓學(xué)生切身經(jīng)歷以及探究為主的學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生的好奇心和求知欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì )探究解決問(wèn)題的策略。從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，從社會(huì )的需要出發(fā)，充分依據學(xué)生的身心發(fā)展規律，追求科學(xué)性、實(shí)用性、教育性等多方面的統一，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。下面，談一談我在科學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)認識和領(lǐng)會(huì )：
1、充分利用教材，組織學(xué)生在課內探究。
教材中的每一課幾乎都有觀(guān)察、實(shí)踐、討論部分。因此，教師要給學(xué)生提供親自參與活動(dòng)的機會(huì )。在活動(dòng)中，年幼的兒童需要教師進(jìn)行更詳細地說(shuō)明和指導，但隨著(zhù)年齡和經(jīng)驗的增長(cháng)，教師要有意識地放手讓學(xué)生自己去從事包括活動(dòng)的設計、執行、交流和評價(jià)的全進(jìn)程，在這一進(jìn)程中，教師逐漸地由說(shuō)明者、講述者、指導者轉向服務(wù)人員、咨詢(xún)人員和提供幫助的人。
�。�1）進(jìn)行發(fā)散性提問(wèn)的訓練。
發(fā)現科學(xué)問(wèn)題的本領(lǐng)，是學(xué)生學(xué)習科學(xué)、獲取知識的基本本領(lǐng)。判斷學(xué)生學(xué)得好與不好，不僅要看學(xué)生回答了多少問(wèn)題，還要看學(xué)生提出了多少問(wèn)題及問(wèn)題的價(jià)值。所以，教師應創(chuàng )設問(wèn)題和探究的情境，培養學(xué)生發(fā)散性提問(wèn)的本領(lǐng)。我在教學(xué)中特別注重這一點(diǎn)，有時(shí)板書(shū)課題后，讓學(xué)生思考“看到課題你有什么想法？”特別在實(shí)驗教育學(xué)中，我鼓勵學(xué)生多問(wèn)“為什么”？“把你看到的、想到的匯報一下�！闭n堂教學(xué)結束前，會(huì )再次讓學(xué)生提出學(xué)習后的感想或還有什么疑問(wèn)之處。學(xué)生提出有價(jià)值的問(wèn)題，再引導他們切身去探究，這本身就是探究的一種方式。
�。�2）大膽猜想，對一個(gè)問(wèn)題的結果做多種假設來(lái)預測，這是培養學(xué)生創(chuàng )新精神的好方法。
問(wèn)題提出后要鼓勵全體學(xué)生猜想，不能局限于幾個(gè)人，這就要討教師善于鼓動(dòng)，激發(fā)興趣。有時(shí)，利用外部的刺激有一定的作用。
�。�3）引導學(xué)生思考、研討，自己得結論。
自己得出的結論比什么都重要。在評價(jià)時(shí)，我不看重學(xué)生拿出的“結果”，而是表?yè)P那些在研究進(jìn)程中認真、細致、有創(chuàng )新方法的學(xué)生。我常對學(xué)生說(shuō)，老師看重的是你如何去研究，采取哪些辦法，結果并不是重要的。心理學(xué)表明，錯誤和失敗的經(jīng)歷或走一段彎路對學(xué)生的發(fā)展是有積極意義的，并不是只有成功就最好，也不能只要成功。讓學(xué)生經(jīng)歷一些有教育意義的錯誤和彎路，這對學(xué)生探究本領(lǐng)的提升是非常有益的。
2、創(chuàng )設條件，加強實(shí)驗教學(xué)。
學(xué)生是很喜歡上實(shí)驗操作課的，除了氣氛的新穎外，主要是看到那些新奇的儀器而產(chǎn)生愉快，急切一試的情緒。我們采取了一系列的措施保障實(shí)驗計劃順利實(shí)驗：
�。�1）開(kāi)學(xué)初制定好實(shí)驗計劃。
課文中有許多實(shí)驗內容，但并不一定都要在實(shí)驗室完成，我們有重點(diǎn)的選擇一部分分組實(shí)驗組織實(shí)施。在開(kāi)學(xué)初即將要進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)的內容告之學(xué)生，不僅激發(fā)學(xué)生的興趣，也是對學(xué)生的一種承諾。
�。�2）注意各項資料的撰寫(xiě)、積累，把實(shí)驗教學(xué)落到實(shí)處。
每次實(shí)驗前，任課教師要填寫(xiě)好《器材使用登記表》、《演示實(shí)驗通知單》、《演示實(shí)驗記錄》、《分組實(shí)驗通知單》、《分組實(shí)驗記錄》（學(xué)生填寫(xiě)）、《實(shí)驗室使用情況記錄》。這樣做的目的一方面是為了課題的需要積累資料，也是為了加強實(shí)驗教學(xué)管理，為學(xué)生的探究活動(dòng)做好保障。
3、課外延伸，課內反饋，抓好探究活動(dòng)落實(shí)。
科學(xué)課中有不少探究活動(dòng)是要求學(xué)生課后完成的。如果僅當作“任務(wù)”布置一下，下節課一問(wèn)，則大概只有極少部分學(xué)生去完成。因此，如何讓文中的探究活動(dòng)落實(shí)到行動(dòng)上，我們作了如下嘗試：
�。�1）堂活動(dòng)不是由教師提出怎樣進(jìn)行，而是讓學(xué)生說(shuō)如何做到，既激發(fā)了興趣，又使學(xué)生把握了探究的進(jìn)程和方法。
�。�2）讓探究活動(dòng)的難度適當，充滿(mǎn)兒童情趣，注意選擇兒童比較熟悉的、能夠操作的，易于引起他們直接興趣的活動(dòng)。
�。�3）因地制宜，根據本地區的資源合理開(kāi)發(fā)和利用。
總之，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，有付出，有收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教導。新的一年里，工作和學(xué)習將有新的開(kāi)始，
以后將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)辟的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，努力做好科學(xué)教學(xué)工作。下面我重點(diǎn)來(lái)介紹一下這門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)。
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室工作總結10
以新課程標準和學(xué)校工作安排為指導，從學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際出發(fā)，注意教學(xué)研究與實(shí)踐的統一，注重實(shí)驗教學(xué)的橋梁作用。為此本學(xué)期我們學(xué)校加強科學(xué)實(shí)驗室管理，要求平時(shí)能做到有管理，有使用，有成效。對儀器要做到合理分類(lèi)、分櫥存放，及時(shí)借還，及時(shí)打掃等。
一、精心準備實(shí)驗器材，優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)實(shí)驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內容之一。
在科學(xué)教學(xué)中要求每一位老師能做到演示實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗開(kāi)出率為100％在教學(xué)進(jìn)程中每一位老師都能積極創(chuàng )造條件，利用好現有的器材，讓學(xué)生動(dòng)手做，讓他們切身經(jīng)歷科學(xué)探究的全進(jìn)程，在探究進(jìn)程中學(xué)會(huì )知識。特別是中年級的科學(xué)課，在課前，教師能做到精心準備大量的有結構的觀(guān)察、實(shí)驗材料，保證正常的實(shí)驗探究。
二、加強管理，合理使用本學(xué)期科學(xué)實(shí)驗室能加強管理，做到有借有還。
在教學(xué)時(shí)，首先，及時(shí)填好實(shí)驗通知單和實(shí)驗名稱(chēng)，以及所需的實(shí)驗器材。其次，合理實(shí)驗，在課堂上，要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實(shí)驗操作指導。最后，實(shí)驗做完后要及時(shí)放回原處，并做好實(shí)驗日志的記載工作。
三、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用本學(xué)期我們倡導師生共同開(kāi)辟科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動(dòng)手制作教具，改善實(shí)驗條件。同時(shí)在實(shí)驗教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”，讓學(xué)生真正的參與天然科學(xué)探究的全進(jìn)程，培養學(xué)生的動(dòng)手操作本領(lǐng)、創(chuàng )新本領(lǐng)。
四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提升現代教育媒體在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認識，在培養和提升學(xué)生的'思維本領(lǐng)的進(jìn)程中發(fā)揮積極地輔助的作用�？傊�，為了適應新課程標準的教學(xué)需要，我們還必需更好的學(xué)習，要激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導有創(chuàng )造性的實(shí)驗教學(xué)研究，為提升科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室工作總結11
一學(xué)年的工作即將接近尾聲。在過(guò)去的一年里，圍繞學(xué)校工作計劃內容，繼續加強學(xué)�？茖W(xué)實(shí)驗室建設、管理和使不斷提升服務(wù)水平，使實(shí)驗教學(xué)工作進(jìn)一步規范。下面將我校一年的工作總結如下：
一、實(shí)驗室儀器裝備管理工作
1、學(xué)校領(lǐng)導非常重視實(shí)驗教學(xué)工作，按上級業(yè)務(wù)部門(mén)要求，制定一系列規章制度，并照章落實(shí)于工作中。
2、配齊工作人員，立了工作領(lǐng)導小組。
3、徹底清查了教學(xué)儀器器材，做到帳物符合。全部?jì)x器按要求貼有分類(lèi)標簽和儀器標簽，并歸類(lèi)存放，對更新的儀器標簽和分類(lèi)標牌標簽進(jìn)行及時(shí)更換。
4、學(xué)校實(shí)驗室工作管理水平不斷提升。實(shí)驗室利用率高，實(shí)驗教學(xué)做到了實(shí)驗儀器準備及時(shí)，授課規范，促進(jìn)了實(shí)驗教學(xué)的開(kāi)展。
5、嚴格管理制度。對實(shí)驗室工作進(jìn)行規范化管理�；瘜W(xué)危險品專(zhuān)柜存放，實(shí)行嚴格使用管理，嚴格使用登記制度，保證實(shí)驗室的安全。做到各種帳簿齊全、規范。借還手續嚴格，借出歸還嚴格執行登記制度。
6、各種實(shí)驗器材存放整齊、有序，符合擺放要求。
7、檔案管理科學(xué)規范，各種賬目檔案齊全，做到帳、報廢申請電子單和實(shí)物帳一一對應，帳物符合。
8、每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗室，并處理好實(shí)驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
二、實(shí)驗教學(xué)工作。
1、充分利用實(shí)驗儀器開(kāi)足實(shí)驗課，發(fā)揮儀器在課堂教學(xué)中的作用，認真開(kāi)展好實(shí)驗教學(xué)，充分發(fā)揮器材在教育教學(xué)中的效用。本學(xué)年，根據教材要求，開(kāi)足每一節實(shí)驗課。本學(xué)年實(shí)驗開(kāi)出率達100%。
2、認真開(kāi)展自制教具和實(shí)驗教學(xué)改進(jìn)工作，對教材實(shí)驗教學(xué)中出現的問(wèn)題和疑問(wèn)進(jìn)行研救，改進(jìn)實(shí)驗方法，力求實(shí)驗教學(xué)方案最優(yōu)化。認真進(jìn)行自制教具研制工作，彌補實(shí)驗教學(xué)不足，實(shí)現實(shí)驗教學(xué)的科學(xué)性、趣味性、可視性。
三、實(shí)驗教師的自身建設：
1、實(shí)驗教師能夠做到認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升工作本領(lǐng)和業(yè)務(wù)水平，以適應新形勢下的工作要求。
2、加強服務(wù)意識培養，實(shí)驗教師做到提前做好實(shí)驗準備工作，保證課堂實(shí)驗教學(xué)順利進(jìn)行。
3、責任教師及時(shí)上報各種信息、數據。按時(shí)、保質(zhì)完成各項上報工作任務(wù)。
4、加強科學(xué)教師培訓工作。加強實(shí)驗教師儀器使用培訓工作，實(shí)驗教師能夠做到熟練的使用器材上課。認真參加教學(xué)和培訓活動(dòng)，不斷提升自身素質(zhì)，不斷提升科學(xué)的`教學(xué)水平。
四、存在的問(wèn)題與以后打算
1、實(shí)驗室的防塵工作做得不太好，以后會(huì )一定搞好這項工作。
2、實(shí)驗室的儀器柜還欠缺，不夠存放一些師生的制作教具。以后要想辦法解決這一問(wèn)題。
3、作好與實(shí)驗室及實(shí)驗室管理相關(guān)的一系列工作; 總之，不足之處，以后慢慢完善，讓實(shí)驗室各種設備健全，為學(xué)生和老師提供一個(gè)“完美”的科學(xué)實(shí)驗教學(xué)平臺。
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室工作總結12
一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校和教務(wù)處的安排指導下，美滿(mǎn)完成了生物實(shí)驗室的各項工作，為任課老師和學(xué)生提供了良好的服務(wù)，充分發(fā)揮了實(shí)驗在新課程教學(xué)中的作用。下面就管理工作總結如下：
一、準備工作。
開(kāi)學(xué)初，制定學(xué)期實(shí)驗計劃表、周歷表并發(fā)放給每一個(gè)任課老師，要求每一個(gè)班級都做好一學(xué)期的'實(shí)驗記載。
二、平時(shí)的常規工作。
1、做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器及時(shí)編號、登帳、上櫥。
對新到的儀器設備，自己先弄懂儀器的使用方法，并調試好，及時(shí)向教師推薦，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。做好儀器的借出、歸還驗收工作；做好儀器的入庫、登記、驗收等工作；對實(shí)驗室里的儀器設備作了進(jìn)一步的清點(diǎn)、維護工作，對損壞儀器進(jìn)行及時(shí)維修。
2、根據新課程標準要求，開(kāi)齊教材所規定的全部學(xué)生實(shí)驗和演示實(shí)驗。
并積極創(chuàng )造條件改演示實(shí)驗為分組實(shí)驗，確保了生物實(shí)驗課的順利進(jìn)行。并積極創(chuàng )造條件改演示實(shí)驗為分組實(shí)驗，保證了七年級5個(gè)班、八年級4個(gè)班正常開(kāi)展的實(shí)驗教學(xué)。
3、定期的打掃實(shí)驗室和儀器室的衛生，做到窗明幾凈。每每的開(kāi)窗通風(fēng)，防止標本蟲(chóng)蛀。
4、學(xué)生實(shí)驗完畢，及時(shí)洗濯蓋玻片和載玻片，嚴格要求學(xué)生愛(ài)護和使用好儀器設備。使學(xué)生養成良好的實(shí)驗習慣，樹(shù)立科學(xué)的實(shí)驗素養。
三、幾點(diǎn)建議：
實(shí)驗室工作還應細化，如遇到學(xué)生帶零食到實(shí)驗室吃；在登記本上筆跡潦草、涂畫(huà)；實(shí)驗完畢后不仔細去整理器材等，應與任課教師及時(shí)溝通，以加強對學(xué)生的教育，對不良行為進(jìn)行必要的處理。也希望各任課教師做好實(shí)驗登記工作，以便做好實(shí)驗室資料建設。
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室工作總結13
生物是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科，開(kāi)展好實(shí)驗教學(xué)是學(xué)好生物的前提條件。生物實(shí)驗具備培養學(xué)生觀(guān)察和動(dòng)手能力的功能，更有培養學(xué)生動(dòng)腦、啟迪思維、開(kāi)發(fā)潛能的作用，為使今后實(shí)驗教學(xué)順利有效開(kāi)展，現將本學(xué)期生物實(shí)驗工作做如下總結：
一、學(xué)校的中心工作要發(fā)展，上臺階，管理工作是一個(gè)不可缺的重要環(huán)節。
實(shí)驗室的儀器較多，繁雜，看上去就要使人有一種既科學(xué)又舒適的感覺(jué)，因此在原有的`管理上，除了將儀器進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)分柜，分層放置，儀器貼有標簽外，另外，帳，柜，物三者一致，按照管理和實(shí)驗的性能，將儀器進(jìn)一步規范化，這樣一來(lái)教師使用方便，效率較高。
二、做好儀器防銹，防塵，防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少的。
特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，要認真清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動(dòng)的部件，然后裝入箱內保存，定期進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題立即采取措施。所保管的所有儀器幾乎100%無(wú)銹、無(wú)塵、和受潮現象。
三、認真做好儀器的維修工作。
每一學(xué)期結束前，一定要將儀器進(jìn)行全面清理和維修，為下學(xué)期做好充分準備工作。
四、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高實(shí)驗效率。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線(xiàn)工作人員的職責，也是學(xué)校發(fā)展的基礎，所以在實(shí)驗管理工作中，首先要熟悉教材，了解教材常規的實(shí)驗內容，掌握分組實(shí)驗和演示實(shí)驗與教師任課的大致進(jìn)度和時(shí)間，做好實(shí)驗的一切準備工作，在每一個(gè)實(shí)驗中，藥液的配制、選材都將預先實(shí)驗，取其最佳的實(shí)驗效果，達到實(shí)驗的目的。
五、適應環(huán)境。
充實(shí)力量隨著(zhù)社會(huì )的需求、經(jīng)濟建設、西部的開(kāi)發(fā)、學(xué)校的工作也隨之在發(fā)展和變化、要適應環(huán)境的改變、就要不斷地吸取、充實(shí)、進(jìn)取。因此本期在完成任務(wù)的前提下、利用其余時(shí)間學(xué)習有關(guān)管理知識的文章并取得較好的成效。
六、按時(shí)打掃實(shí)驗室衛生，確保室內外的整潔。
七、做好實(shí)驗室的臺賬工作，分別有總賬，分類(lèi)賬，易耗品賬冊等。
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室工作總結14
我�？茖W(xué)實(shí)驗室的工作仍舊在過(guò)往的基礎上，繼續以爭創(chuàng )先進(jìn)實(shí)驗室的標準來(lái)嚴格要求。實(shí)驗室能做好各項工作：及時(shí)做好實(shí)驗室的各項資料備查等等。工作取得了一定的成績(jì)，也存在這一些問(wèn)題以及需要改進(jìn)的設想，為將工作做的更好，特分如下五個(gè)方面來(lái)總結。
一、實(shí)驗教學(xué)開(kāi)展情況
1、一學(xué)期來(lái)，各年級都能按照實(shí)驗計劃執行，上好開(kāi)足實(shí)驗課，教師和學(xué)生均能記好實(shí)驗記錄。同時(shí)，在實(shí)驗中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，讓學(xué)生參與探究，在此進(jìn)程中培養學(xué)生的實(shí)驗本領(lǐng)和科學(xué)的學(xué)習、實(shí)驗態(tài)度。經(jīng)過(guò)努力，師生的實(shí)驗水平都有所提升。
2、在深化教育改革，實(shí)施新課程標準的同時(shí)，結合科學(xué)實(shí)驗教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，注重在實(shí)驗中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐本領(lǐng)，培養了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛(ài)好以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
二、實(shí)驗室活動(dòng)
1、在期初，實(shí)驗室即制定了全年級的`實(shí)驗計劃、周日程安排表，組織成立了科學(xué)備課組，在雙周星期四上午組織開(kāi)展活動(dòng)，對實(shí)驗教學(xué)的目標、要求進(jìn)行了細致的研討，使每一個(gè)實(shí)驗教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)本領(lǐng)獲得了提升。
2、實(shí)驗教師充分利用現有的儀器設備，組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，以舉辦科學(xué)知識和小實(shí)驗等競賽來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛(ài)好。
三、用多樣化的評價(jià)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。
1、讓不同層次的學(xué)生都有體驗成功機會(huì )。
2、針對課前學(xué)習準備總是不充分的情況，我們采取了各種預防措施：首先鼓勵每一個(gè)學(xué)生準備一個(gè)便箋本，專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄準備任務(wù)。
3、以學(xué)習促發(fā)展，以交流促提升。
“理論是行動(dòng)的準則”，科學(xué)課標就是每位科學(xué)教師的教學(xué)指南，為加強對新課標精神的領(lǐng)會(huì )貫通，利用每周例會(huì )進(jìn)行課標學(xué)習，并把學(xué)習后的記錄整理成“科學(xué)隨筆”，作為日后進(jìn)行教學(xué)設計時(shí)的重要的參考資料使用。在活動(dòng)中真切的領(lǐng)會(huì )到了實(shí)踐活動(dòng)的趣味性和挑戰性，同時(shí)增加了教師對培養學(xué)生動(dòng)手本領(lǐng)的重視程度。
四、成績(jì)方面
1、一年來(lái)，科學(xué)教師科研興教意識較強，能通過(guò)平時(shí)每?jì)芍芤淮蝹湔n組活動(dòng)和空余時(shí)間認真學(xué)習科研理論方法，提升自身的理論水平。
2、本著(zhù)勤儉節約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué)，小的維修則自己動(dòng)手，為學(xué)校節約開(kāi)支。
五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、目前，實(shí)驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學(xué)本領(lǐng)還有待于進(jìn)一步提升。在平時(shí)的教育教學(xué)中要注重抓住各種機會(huì )提升自身的本領(lǐng)和素養。
2、在實(shí)驗教學(xué)中，教師的觀(guān)念還不夠開(kāi)放，對學(xué)生科學(xué)素養的進(jìn)一步培養還沒(méi)有抓到實(shí)處，要加強對新課程標準的學(xué)習，開(kāi)放思想。
3、總之我們相信，只要在教學(xué)實(shí)踐不斷尋找科學(xué)的方法，全部難題將不會(huì )永遠是難題。
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室工作總結15
科學(xué)課原先叫常識課、天然課，經(jīng)過(guò)不斷地更改如今叫科學(xué)課。編者在修改書(shū)名的同時(shí)，課程的內容、理念更是更新了。翻開(kāi)我們的科學(xué)教材，你會(huì )發(fā)現文字部分很少，簡(jiǎn)短得稍作介紹，但是再仔細琢磨一下又會(huì )發(fā)現它的內涵是很豐富的。每一幅插圖，每一句導語(yǔ)都在引領(lǐng)孩子們展開(kāi)一個(gè)個(gè)的探究活動(dòng)，說(shuō)得普通些就是動(dòng)腦筋思考研究問(wèn)題、訂計劃（包括學(xué)生小組的討論）、動(dòng)手操作（觀(guān)察或者實(shí)驗）、記錄現象和數據，分析數據和現象，最后討論，形成問(wèn)題的結論，并形成更高級的反思。通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗，通過(guò)親歷的觀(guān)察活動(dòng)來(lái)解開(kāi)孩子們心中的一個(gè)個(gè)疑團、猜想，去重復科學(xué)發(fā)現的進(jìn)程，培養的是孩子們善于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的本領(lǐng)，同時(shí)發(fā)展孩子科學(xué)思維的本領(lǐng)和創(chuàng )新精神。
如今，我來(lái)說(shuō)說(shuō)四年級下冊這本教材。翻開(kāi)您孩子的書(shū)籍，可以看到本書(shū)有四部分組成：電、新的生命、食物、巖石和礦物。每單元都有7個(gè)課時(shí)�！半姟边@一單元將通過(guò)與電相關(guān)內容的實(shí)驗、交流、預測、檢驗、測量和推理、解釋等活動(dòng)，使學(xué)生形成關(guān)于電的初步概念，同時(shí)獲得一些基本實(shí)驗操作技能�！靶碌纳眴卧菑摹坝^(guān)察油菜花”引入的。由植物的花、果實(shí)和種子的'一系列觀(guān)察活動(dòng)，過(guò)渡到動(dòng)物的卵、繁殖的觀(guān)察和研究，從而使學(xué)生獲得植物和動(dòng)物如何繁殖新生命的認識，并在此進(jìn)程中使學(xué)生獲得對生命的理解�！笆澄铩眴卧ㄟ^(guò)對一天中所吃食物的回憶和分類(lèi)，引起學(xué)生對飲食的關(guān)注，發(fā)現自己在飲食中的不良習慣，并在以后的生活中，能科學(xué)、合理、均衡地飲食。 “巖石和礦物”單元通過(guò)對巖石、礦物的觀(guān)察、分類(lèi)和描述，使學(xué)生形成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念，并對保護、開(kāi)發(fā)和利用地球資源的重要意義有進(jìn)一步的了解。關(guān)于科學(xué)學(xué)習，我想再給大家提供一些參考意見(jiàn)。
1、盡大概滿(mǎn)足孩子準備材料的要求。
材料猶如我們做飯的米，科學(xué)課程的教學(xué)和學(xué)習進(jìn)程是由許多材料支撐的，沒(méi)有材料，等于讓孩子失去了學(xué)習的平臺和機會(huì )。另外，材料本身也體現出家長(cháng)的重視和學(xué)生在小組內的影響力，如果在合作小組中，其他同學(xué)都帶來(lái)了各自的材料，而唯獨您的孩子沒(méi)有任何材料，不可避免的孩子會(huì )受到小組其他成員的責怪，以致遭到排擠。孩子也就失去了融入集體的機會(huì )，學(xué)習自信心也會(huì )受到很大影響。
2、多詢(xún)問(wèn)、多傾聽(tīng)。
孩子在學(xué)校里的見(jiàn)聞和探究活動(dòng)，家長(cháng)需要多詢(xún)問(wèn)、多傾聽(tīng)。一方面，通過(guò)孩子個(gè)人的介紹，能夠訓練孩子將看到的、想到的，思考的東西出現出來(lái)，同時(shí)有利于他理清自己的實(shí)驗思緒和鍛煉嚴密的表達本領(lǐng)。第二個(gè)方面的原因，科學(xué)知識的學(xué)習還需要去多看一看的，因為知識的學(xué)習，也離不開(kāi)記憶的進(jìn)程。像每一個(gè)單元里的科學(xué)概念還是非常之多的，多要背誦記憶。每一個(gè)單元下來(lái)，我也會(huì )對孩子們這一階段所學(xué)到的知識進(jìn)行檢測，對于孩子們而言，這是很有好處的。每一堂科學(xué)課后，可以在家講給父母聽(tīng)，可以是概念的把握，也可以是大致講解一下實(shí)驗的進(jìn)程，也可以讓孩子們養成習慣，有科學(xué)課的日子，每天睡覺(jué)前想個(gè)五分鐘，今天老師講解了什么。家長(cháng)從如今開(kāi)始，可以每天和孩子一起，一天復習兩課科學(xué)內容，書(shū)上老師讓記下來(lái)的地方，實(shí)驗的進(jìn)程等都要詳細看一看。
3、多鼓勵孩子嘗試。
科學(xué)本身來(lái)源于生活，在生活中特別是男孩子喜歡挑戰和嘗試各種稀奇古怪的事情。家長(cháng)不要刻意阻攔孩子的“探索”，最好能多誘導孩子完成想做的事情，多表?yè)P孩子的小發(fā)現、小發(fā)明，哪怕是異想天開(kāi)�？偠灾�，科學(xué)課是一門(mén)培養孩子動(dòng)手本領(lǐng)，探究精神與知識學(xué)習相結合的課，小學(xué)科學(xué)學(xué)習打好基礎，對于初中物理，生物，化學(xué)的學(xué)習是具有一個(gè)承接的作用。興趣是孩子們最好的老師，態(tài)度決定了他的人生。我相信，我們的孩子如果能在小學(xué)階段打好基礎，必將有助于他將來(lái)的成長(cháng)。感謝大家在百忙之中，來(lái)聽(tīng)家長(cháng)會(huì )，最后祝大家工作順利，身體健康！謝謝大家！
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