小學(xué)校長(cháng)工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)校長(cháng)工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)校長(cháng)工作總結1
緊張繁忙的20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)結束�；仡櫛緦W(xué)期的工作，在區教育局的指導下，紅星小學(xué)全校師生發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神，圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)。為了揚長(cháng)避短，現將本學(xué)期的主要工作落實(shí)情況總結如下：
一、強化學(xué)習，提高認識，牢固樹(shù)立先進(jìn)的教育理念
一是加強政治學(xué)習。本學(xué)期來(lái)，我校以xx倡導的社會(huì )主義榮辱觀(guān)和黨的十七大精神為指針，強化了教師的師德師風(fēng)教育，并把此項工作列入學(xué)校的議事日程，做到了有計劃、有安排、有筆記、有檢查。截至目前，全校教師筆記字數人均萬(wàn)字以上，心得體會(huì )人均一篇，全部上交學(xué)校存檔。
二是加強宣傳，取得共識。我校充分利用學(xué)校各種宣傳陣地，加大宣傳力度，引導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)，使全面推進(jìn)課程改革、培養高素質(zhì)人才成為共識。
三是強化教師業(yè)務(wù)學(xué)習。結合網(wǎng)絡(luò )教研的實(shí)施，我校調整了學(xué)習內容，完善了學(xué)習制度，做到了內容豐富、效果明顯，且有利于課程改革，服務(wù)于課堂教學(xué)，增強了學(xué)習實(shí)效，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化了對新課程理念的認識。
二、加強校園文化建設，積極改善辦學(xué)條件
用優(yōu)良的校風(fēng)、優(yōu)美的環(huán)境為校園文化建設提供保障。
全面來(lái)講，校風(fēng)應包括學(xué)生的學(xué)風(fēng)、教師的教風(fēng)、領(lǐng)導的作風(fēng)。我校將其全部?jì)热萦袡C結合起來(lái)，形成了穩定、恒久的力量，正是在優(yōu)良校風(fēng)的影響下，校園文化的激勵作用得到了充分發(fā)揮。當前，我校正在全面改善辦學(xué)條件，為學(xué)生創(chuàng )造更加優(yōu)美、舒適的學(xué)習、生活環(huán)境，同時(shí)也為校園文化建設提供保障。
2.打造“書(shū)香校園”，挖掘校園文化的育人功能。
為了活躍校園文化生活，增強校園人文底蘊，打造書(shū)香校園，我校積極引導學(xué)生擴大課外閱讀量，使學(xué)生們在誦讀中華經(jīng)典美文的過(guò)程中，感受和理解民族厚重的文化底蘊，激發(fā)學(xué)生迎接“08奧運”的熱情。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)，豐富了學(xué)生們的業(yè)余文化生活，組織各班級評選出的優(yōu)勝學(xué)生參加了“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才推選活動(dòng)山西賽區晉城選拔賽，經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的角逐，我校喜獲小學(xué)組誦讀團體金獎，其中，2名學(xué)生榮獲“特等獎”，18名學(xué)生榮獲一、二等獎，有20名學(xué)生獲得參加山西省決賽的資格。
3.開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
我校牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，利用體育教學(xué)提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善學(xué)生的心理健康和社會(huì )適應能力，引導學(xué)生堅持每天鍛煉1小時(shí)，并狠抓兩操、體育課教學(xué)的規范化，取得了明顯效果。在20xx年5月9日至11日舉行的城區20xx年春季中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )暨廣播操比賽中，我校奪得了廣播操比賽全區第二名、運動(dòng)會(huì )團體總分第二名、綜合成績(jì)全區第一名的好成績(jì)。其中六（1）班的張征偉同學(xué)獲得跳遠第一名，連破3次區運動(dòng)會(huì )記錄；
獲得跳高第二名，破區運動(dòng)會(huì )記錄。趙明柱同學(xué)獲得100米第一名、200米第一名，并破區運動(dòng)會(huì )記錄。學(xué)校男子組4×100米接力獲第一名，并破區運動(dòng)會(huì )記錄。
三、深化師德師風(fēng)建設，優(yōu)化教師隊伍
1．加強領(lǐng)導班子建設。樹(shù)立講政治、創(chuàng )業(yè)績(jì)、樹(shù)新風(fēng)的領(lǐng)導班子形象，嚴格按照黨的民主集中制原則，討論、研究學(xué)校重大問(wèn)題，做到了政務(wù)、財務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監督。
2．以紀律作風(fēng)整頓為契機，深化師德師風(fēng)建設。在紀律作風(fēng)整頓中，學(xué)校堅持把落腳點(diǎn)放在接受社會(huì )評議和監督上，認真查找在行風(fēng)建設方面存在的突出問(wèn)題。一是采取“自查、內評、外議”的形式，主動(dòng)進(jìn)行自查、自評；二是學(xué)校給學(xué)生發(fā)放《紀律作風(fēng)整頓問(wèn)卷調查表》，從教師是否按時(shí)上下課、是否體罰學(xué)生、是否有償家教，是否亂收費等多方面了解學(xué)生對教師的看法。三是給家長(cháng)發(fā)放了《紀律作風(fēng)整頓家長(cháng)問(wèn)卷調查表》，從領(lǐng)導班子工作作風(fēng)、教職工工作作風(fēng)，師德師風(fēng)情況、學(xué)校校風(fēng)情況、學(xué)校學(xué)風(fēng)情況，教師對學(xué)生思想工作情況，教師敬業(yè)情況，學(xué)生所在班級的班風(fēng)情況，教師對中等生、學(xué)困生的關(guān)心情況，教師教育教學(xué)水平情況，學(xué)校治理亂收費情況等多方面征求家長(cháng)意見(jiàn)。四是我校向社區百姓發(fā)了《紀律作風(fēng)整頓問(wèn)卷調查表》，就學(xué)校領(lǐng)導班子的教育責任感、事業(yè)心、收費情況、辦學(xué)效益情況、廉潔自律情況以及對群眾來(lái)訪(fǎng)態(tài)度等進(jìn)行調查。五是在學(xué)校網(wǎng)站上設了行風(fēng)評議專(zhuān)欄，公布了行評專(zhuān)用電子信箱，設了熱線(xiàn)電話(huà)，收集來(lái)自師生的真實(shí)意見(jiàn)和合理化建議。由于措施有力、整改到位，全體教師在思想上有了提高，作風(fēng)上有了轉變，工作上有了進(jìn)步，紀律性得到了增強。
四、強化養成教育，增強德育實(shí)效性
1．多項措施抓學(xué)生行為習慣養成教育。
為了進(jìn)一步構建文明、和諧校園，我校把培養學(xué)生良好習慣作為推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口，采取多種措施，加強學(xué)生行為習慣養成教育。一是強化制度建設。進(jìn)一步完善了《紅星小學(xué)班級管理量化細則》等規章制度，內容細化到學(xué)生學(xué)習和生活的每個(gè)細節；二是組織檢查管理隊伍。學(xué)校領(lǐng)導、教師輪流值班，大隊部成立“行為習慣檢查崗”，加強對學(xué)生習慣的督促檢查；三是加強宣傳引導。利用班會(huì )、黑板報、國旗下講話(huà)等多種形式，向全校學(xué)生發(fā)出了“好習慣，早養成”倡議，讓每一個(gè)學(xué)生都能熟知良好習慣的內容，促使他們從思想上內化為自己的具體行動(dòng)；四是開(kāi)展競賽，榜樣激勵。學(xué)校評出良好行為習慣養成明星和優(yōu)秀班集體，為全體學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的榜樣；五是家校聯(lián)手。通過(guò)問(wèn)卷調查、家校聯(lián)系等形式，了解學(xué)生在家里的習慣，征得學(xué)生家長(cháng)的配合與支持，督促孩子養成良好習慣。
2．重點(diǎn)工作重點(diǎn)抓，積極創(chuàng )造德育工作新氛圍，積極開(kāi)展創(chuàng )建文明和諧單位活動(dòng)。
學(xué)校成立了創(chuàng )建文明和諧單位領(lǐng)導組，專(zhuān)抓此項工作，并經(jīng)常召開(kāi)專(zhuān)項會(huì )議，研究解決文明和諧單位創(chuàng )建中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)校以《小學(xué)德育綱要》為指導，緊密結合本校實(shí)際，制定了創(chuàng )建文明和諧單位五年規劃、實(shí)施方案以及工作計劃和周歷活動(dòng)安排，并通過(guò)認真落實(shí)學(xué)校制定的文明禮儀教育和行為習慣養成教育的規章制度和措施來(lái)確保文明和諧單位創(chuàng )建工作落到實(shí)處。
學(xué)校堅持育人為本，把文明禮儀教育滲透到教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，制定了文明禮儀教育的長(cháng)遠規劃和近期目標，按年級分學(xué)段制定了文明禮儀教育的具體內容。做到了文明禮儀教育年年有計劃、月月有重點(diǎn)、周周有安排、科科能滲透。在全校師生的共同努力下，全校上下形成了一種“團結友愛(ài)、拼搏進(jìn)取、和諧民主、實(shí)事求是”的良好校風(fēng)。
�。�1）創(chuàng )新家�；顒�(dòng)，傳授家教知識。
學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(cháng)的配合與支持，家長(cháng)的關(guān)心與支持是孩子健康成長(cháng)的基石，只有家校攜手，形成合力，才能使孩子更好地成人成才。為此，我校多次舉辦了家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )上，教師們悉數上陣，精神抖擻，或傳授家教知識，或與家長(cháng)交流、反饋，或約見(jiàn)家長(cháng)解決具體問(wèn)題，較好地展示了我校職工工作認真積極、團結協(xié)作的精神。20xx年5月24日下午，城區關(guān)工委邀請市關(guān)工委“五老”流動(dòng)家長(cháng)學(xué)校常務(wù)副校長(cháng)孫戰平，深入我校為數百名家長(cháng)進(jìn)行了家教知識傳授。城區區委常委、常務(wù)副區長(cháng)原太平，市關(guān)工委、城區關(guān)工委有關(guān)領(lǐng)導出席了報告會(huì )。在報告會(huì )上，孫占平為家長(cháng)們作了精彩的家教知識講座，并與家長(cháng)們進(jìn)行了互動(dòng)交流。據統計，5月24日的家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)的參與率達到90%以上。從事后收集的《家長(cháng)意見(jiàn)反饋表》上反映，家長(cháng)們對本次活動(dòng)的反映較好，對我校教師的滿(mǎn)意度較高。
�。�2）舉行“做一個(gè)有道德的人”啟動(dòng)儀式。
20xx年6月19日上午，由市委宣傳部、市文明辦、市教育局、共青團市委、市婦聯(lián)共同舉辦的“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我校舉行。市委常委、市委宣傳部長(cháng)張曉峰出席了啟動(dòng)儀式，并和少先隊員們一起在“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)做一個(gè)有道德的人”橫幅上簽名。市委宣傳部、市文明辦、市教育局、共青團市委、市婦聯(lián)和城區區委、區政府、宣傳部、文明辦、教育局、團區委、區婦聯(lián)、東街辦事處、東街教辦、建設路社區、康樂(lè )社區和我校全體師生參加了啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上，我校全體師生向全市中小學(xué)生發(fā)出了“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)倡議書(shū)。本次活動(dòng)的開(kāi)展，為進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，教育和引導廣大未成年人在自覺(jué)實(shí)踐和自主參與中增強道德意識、強化道德養成，踐行道德規范、提高道德素質(zhì)等奠定了良好基礎，為創(chuàng )建全國文明城市做出了貢獻。
五、以教學(xué)為中心，全力推進(jìn)課程改革
1．加大力度，鞏固和提高課改實(shí)驗成果。
�、旁鷮�(shí)開(kāi)展各項校本教研活動(dòng)。學(xué)校堅持以教研引領(lǐng)課堂教學(xué)改革，積極促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
一是建立健全機構制度。學(xué)校成立了以校長(cháng)為第一責任人的校本教研領(lǐng)導機構，結合本校實(shí)際，制定了一套切實(shí)可行的制度。二是認真學(xué)習，提高認識。動(dòng)員教師們采取集中學(xué)習與自學(xué)相結合的'靈活形式，認真學(xué)習了有關(guān)基礎教育綱領(lǐng)性文件。三是扎實(shí)開(kāi)展各項校本教研活動(dòng)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)邀請專(zhuān)家對教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導，創(chuàng )造性地進(jìn)行常規教學(xué)。要求教師每學(xué)期至少要上1節匯報課，并認真聽(tīng)課、評課，撰寫(xiě)課后反思和階段性反思，參加學(xué)校組織的各項探討教法、學(xué)法活動(dòng)。
�、平M織了“新課堂新理念”“康樂(lè )杯”課堂教學(xué)大賽。此次課堂教學(xué)大賽，學(xué)校提出了“創(chuàng )新”的大賽主題，即：教學(xué)思想要創(chuàng )新、教學(xué)模式要創(chuàng )新、教學(xué)方法要創(chuàng )新、教學(xué)手段要創(chuàng )新。學(xué)校制定了《紅星小學(xué)創(chuàng )新課堂大賽要求》、《紅星小學(xué)創(chuàng )新課堂大賽評審標準》，要求各科任課教師認真準備參賽課，在課的思路、教學(xué)方法等方面要充分體現學(xué)校此次大賽關(guān)于“創(chuàng )新”的要求。
在大賽中，32名各學(xué)科教師展示了32節課。從參賽課的整體水平與實(shí)際效果來(lái)看，達到了本次課堂教學(xué)大賽的總體要求與預期效果。無(wú)論是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科，還是音樂(lè )、美術(shù)、自然等其他學(xué)科，在教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)方法等方面較以前都有較大突破。特別是多媒體技術(shù)的使用更成為本次大賽的一個(gè)亮點(diǎn)，各科教師積極利用學(xué)�，F有的計算機、網(wǎng)絡(luò )資源等現代化多媒體信息技術(shù)，多媒體課件利用率達100％，使此次課堂教學(xué)大賽成為我校歷次教學(xué)大賽中
“科技含量”最高的一次。各科教師在課件使用方法、實(shí)際效果等方面也呈現出各有所長(cháng)、異彩紛呈的局面。此次“新課堂新理念”課堂教學(xué)大賽，展示了青年教師的教學(xué)風(fēng)采，促進(jìn)了青年教師的專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)水平的提高。
�、墙∪萄芯W(wǎng)絡(luò )，提高教科研工作實(shí)效。
為把教研工作抓實(shí)抓細，使教研工作輻射到每個(gè)年級、學(xué)段、學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節，我們進(jìn)一步加強了教研網(wǎng)絡(luò )建設，重點(diǎn)健全了以學(xué)科教研組為中心的年級備課組，教研活動(dòng)做到了定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，期初有計劃、期末有總結，保證了集體備課的質(zhì)量，提高了備課的實(shí)效。
2．有效開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)要求學(xué)生的綜合能力與創(chuàng )新精神相結合�；顒�(dòng)中，我們并沒(méi)有將綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)完全分開(kāi)、割裂，而是大膽與各科教學(xué)結合起來(lái)，將學(xué)生所學(xué)的學(xué)科領(lǐng)域的知識，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中延伸、綜合、重組與提升。同時(shí)，我們充分注重環(huán)境的功能，挖掘身邊資源，利用傳統節日、日常生活中的變化等開(kāi)展系列活動(dòng)。如春節、清明節、端午節、重陽(yáng)節等，以及“六一”、“十一”等有特定意義的節日，突出活動(dòng)主題。這些活動(dòng)的開(kāi)展能貼近學(xué)生生活，實(shí)在易行。
六、嚴格財務(wù)管理制度，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)
1．嚴格收費制度，杜絕亂收費現象。學(xué)校規范收費標準，做到了財務(wù)三公開(kāi)，即：收費標準公開(kāi)、學(xué)校收入公開(kāi)、大型開(kāi)支公開(kāi)。賬目日清月結。
2．財產(chǎn)責任到人，堅持誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償的原則，控制學(xué)校財產(chǎn)流失。
3．完善財務(wù)財產(chǎn)規章制度，認真落實(shí)兼管人員工作職責，將有限的資金投入到教育教學(xué)之中。
七、加強學(xué)校綜合治理，確保師生及學(xué)校財務(wù)、財產(chǎn)安全
1．抓日常安全管理，促學(xué)校和諧發(fā)展。
一是加強管理，防患于未然。學(xué)校成立了綜治安全及防災救護、心理咨詢(xún)、法制教育、環(huán)境整治等小組，明確責任，分工到人。二是加強教育，大力開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，通過(guò)班隊會(huì )、黑板報、校園網(wǎng)站、升國旗等活動(dòng)，對師生進(jìn)行路隊管理，加強了預防水、火、電等相關(guān)事故，預防交通事故及傳染病等安全教育，提高了師生的自我保護意識和能力；三是嚴格執行制度，認真填寫(xiě)日志，確保安全工作的實(shí)效性、連續性；四是加大督導檢查力度，做到認真、細致、全面、徹底，不留死角，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題立即研究解決，確保萬(wàn)無(wú)一失。
2.措施有力，形成學(xué)校安全工作良好局面。
學(xué)校堅持預防為主、防治結合、群防群治的原則，采取各種措施，加強安全工作。一是定期在校園開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng)。組織學(xué)生聽(tīng)法制教育課，進(jìn)行法制專(zhuān)題講座，開(kāi)展演講、法律知識問(wèn)答、校園安
全知識競賽等。二是嚴格禁止學(xué)生攜帶刀具等危險物品進(jìn)入校園。三是啟動(dòng)應急預案，多措施預防手足口病。本學(xué)期，我校一年級一班學(xué)生和家卉被診斷為手足口病，我校隨即啟動(dòng)安全應急預案，進(jìn)行嚴密防控，加強并落實(shí)了晨檢、日報（零報告）、隔離、消毒、跟蹤等工作。由于措施得力，我校沒(méi)有造成疫情擴散。
八、對今后工作的設想
一是加強學(xué)校教育教學(xué)管理和評價(jià)，完善學(xué)校教育教學(xué)工作考核細則，務(wù)求開(kāi)拓創(chuàng )新。細則要體現教師水平，要體現多勞多得，少勞少得，不勞不得，鼓勵教師以教學(xué)為中心，以課改為目標，培養教師的敬業(yè)奉獻精神。
二是要加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，充實(shí)自己，提高自己，業(yè)務(wù)學(xué)習要形式多樣，有聲有色，注重實(shí)效性。
三是加大課改力度，建立激勵機制，力爭結合我校實(shí)際出臺可操作性較強的一套考評制度，以期激勵教師工作，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展，辦出特色。
總之，一學(xué)期來(lái)，我校校園平安和諧，校貌整潔優(yōu)美，教育教學(xué)秩序井然，為學(xué)校持續發(fā)展奠定了基礎。學(xué)校將繼續完善管理思路，優(yōu)化班子建設，改革考核評價(jià)方案，提高工作實(shí)效，強化教育管理，豐富課外活動(dòng)，細化財物管理，提高經(jīng)費利用率，常抓安全工作。用管理、工作、服務(wù)、成績(jì)樹(shù)形象，鑄美譽(yù)，拓展生存空間，爭取協(xié)調和可持續發(fā)展。
小學(xué)校長(cháng)工作總結2
緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期結束了，本學(xué)期在縣教育局領(lǐng)導下，在各處室的熱心支持和大力幫助下，按照上級工作思路和工作部署，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極進(jìn)取，團結拼搏，出色地完成了學(xué)校的各項任務(wù)。
一、工作回顧
�。ㄒ唬┮詣�(chuàng )新的精神，發(fā)揮行政綜合職能
1、加強學(xué)習，加深對工作思路的理解，加深對學(xué)校整體工作脈絡(luò )的把握。通過(guò)參加各種形式的會(huì )議，貫徹落實(shí)全局性工作思路，加強對學(xué)校整體發(fā)展思路的學(xué)習、把握。
2、廣泛收集意見(jiàn)，及時(shí)反饋，積極發(fā)揮校長(cháng)的作用。結合日常工作，廣泛收集整理教職工、學(xué)生的意見(jiàn)；根據學(xué)校需要，做好各種數據、材料的收集、整理工作，力爭為教育教學(xué)當好助手。
3、立足全局，積極主動(dòng)地做好協(xié)調工作，服務(wù)處室、服務(wù)教職工。我們在貫徹學(xué)校決策及校長(cháng)的工作思路的基礎上，通過(guò)協(xié)調其他處室，提供服務(wù)。在學(xué)校突發(fā)性事件中，按照決策，積極主動(dòng)地加強工作協(xié)調，在協(xié)調中做好服務(wù)。
�。ǘ┮岳讌栵L(fēng)行的作風(fēng)，抓好督導協(xié)調工作
緊緊圍繞學(xué)校中心工作，突出抓好校長(cháng)交辦的事項、列入計劃的重要工作、行政會(huì )決定的重大事情，基本做到了“事事有人管，件件有著(zhù)落”，不誤時(shí)，不誤事，實(shí)現了“上有批示、下有行動(dòng)”，維護了領(lǐng)導的權威，確保了校長(cháng)決策“不變形、不縮水”，政令暢通。
1、督導上級的有關(guān)文件、會(huì )議決議及重要工作部署的貫徹落實(shí)。
2、督導學(xué)校行政會(huì )議的重要工作部署、重要決定的貫徹落實(shí)。
3、督導家長(cháng)、學(xué)生來(lái)信來(lái)訪(fǎng)中需要督查的事項。針對家長(cháng)提出的比較普遍的作業(yè)多、資料多等問(wèn)題，辦公室督導教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行解決。
4、督導學(xué)校規章制度的落實(shí)執行情況。
�。ㄈ┮蕴�(shí)勤勉的態(tài)度，完成日常工作
1、處理文件。
上級的每一份文件都要經(jīng)過(guò)登記，辦公室審閱、校長(cháng)批示、辦公室下發(fā)、督辦催辦等環(huán)節。有的文件涉及全校，辦公室要轉發(fā)，有的文件需幾個(gè)部門(mén)合作執行，辦公室還要協(xié)調。
校內發(fā)文的管理。學(xué)校學(xué)校各種活動(dòng)的組織、制度的出臺，由各處室起草，交由校辦審核，送校長(cháng)審批，后由辦公室下發(fā)。
2、接待工作。
學(xué)校的各種會(huì )議、交流訪(fǎng)問(wèn)等。會(huì )議如何開(kāi)得既精練又高效，接待工作如何做到既熱情大方又不鋪張浪費，是關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益以及對外形象和聲譽(yù)的大事。作為學(xué)校的窗口部門(mén)，學(xué)校辦公室精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì )議，協(xié)調好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。
接待來(lái)訪(fǎng)，進(jìn)行校際交流。一學(xué)期以來(lái)，上級領(lǐng)導干部多次到我校參觀(guān)交流，辦公室牽頭進(jìn)行了熱情接待。
組織協(xié)調各種會(huì )議、活動(dòng)。本學(xué)期先后組織有規模有影響會(huì )議、活動(dòng)10多次。
3、家長(cháng)評議
定期組織家長(cháng)評教活動(dòng)，促進(jìn)教師的師德修養和業(yè)務(wù)水平的提高。每次的評議中反映的問(wèn)題及時(shí)與班主任及科任教師交流，這樣有利于教師改進(jìn)工作中的不足，讓每位教師更好更快地適應自己的崗位。
二、反思
1、忙于事務(wù)性工作，工作缺乏創(chuàng )造性、預見(jiàn)性，沒(méi)有充分發(fā)揮參謀作用。
2、協(xié)調工作與學(xué)校的發(fā)展和校長(cháng)的'高標準、嚴要求之間還存在著(zhù)差距。
3、督導落實(shí)工作中，深入實(shí)際不夠，指導沒(méi)有到位，只流于形式。
4、檔案整理工作還沒(méi)有引起足夠重視，整體感不強。
三、下學(xué)期工作思路
1、加強理論學(xué)習，充實(shí)自己，進(jìn)一步提高辦公的工作效率。
2、深入實(shí)際，加強處室之間的協(xié)調、督導，使學(xué)校各項工作有條不紊地、高效地運轉，引領(lǐng)師生健康成長(cháng)，構建和諧的教育生態(tài)。
3、建立常規運行的有效機制，使學(xué)校工作真正做到常規化、程序化、表格化。
4、進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò )管理，讓學(xué)校網(wǎng)站成為宣傳學(xué)校的最好窗口。 一學(xué)期來(lái)，所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都與每位領(lǐng)導的關(guān)心和信任，與各處室以及全體教職工的理解和支持是分不開(kāi)的。我們將以此為動(dòng)力，力爭在新的一年里熱情地、高效地做好協(xié)調、服務(wù)、督導工作，以扎實(shí)的工作作風(fēng)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)為學(xué)校樹(shù)立良好的形象，創(chuàng )造更佳的業(yè)績(jì)。
小學(xué)校長(cháng)工作總結3
各位領(lǐng)導，同仁大家下午好：
我是小葛寨小學(xué)校長(cháng)xxx，感謝中心校李校長(cháng)能給我們這樣一個(gè)平臺，讓我們梳理這一年的工作，下面我將本校所做的工作向諸位匯報，恭請各位領(lǐng)導指正。
我的匯報要從學(xué)校的校門(mén)說(shuō)起，那是20xx年的5月15日，在學(xué)校例行安全檢查中，發(fā)現門(mén)口柱頭有傾斜的現象。我馬上給中心校李校長(cháng)和村里的朱書(shū)記做了匯報，領(lǐng)導們的雷厲風(fēng)行讓我感動(dòng)，不僅排除了隱患，村里更是直接撥出資金，重建了校門(mén)，新建了門(mén)崗和廚房。李校長(cháng)說(shuō)的話(huà)至今我還記憶猶新“村里這么支持你的工作，是想讓你好好干，教育好小葛寨的孩子們”這是支持，更是鞭策。每天上班來(lái)到校門(mén)口，這句好就會(huì )在我耳邊響起，我想一定要好好干！
第一，我想給各位介紹一下我們這個(gè)集體。一個(gè)好的學(xué)校必然是大家的齊心協(xié)力。這里，我想請大家欣賞一組圖片。是我們的一次衛生大掃除。
我們學(xué)�？梢哉f(shuō)是個(gè)“老齡化”學(xué)校，最小的我也已年近不惑，但老也有老的優(yōu)點(diǎn)，那就是經(jīng)驗豐富。李運民老師是中學(xué)高級教師，是我們學(xué)校的語(yǔ)文專(zhuān)家，他的敬業(yè)精神尤其值得我們大家學(xué)習。常明老師是學(xué)校的“本地通”，各個(gè)學(xué)生的家庭情況如數家珍。王擁軍老師更是兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，學(xué)校布置的工作從來(lái)不打折扣。麗芳和小玲是我們學(xué)校的“業(yè)務(wù)標兵”，她們的成績(jì)最能說(shuō)明問(wèn)題。小方和孟偉是我的“左膀右臂”，學(xué)校的很多繁瑣工作都是他們在默默奉獻。正是有了這些老師們的支持和努力，小葛寨小學(xué)才能蓬勃的向前發(fā)展！
第二，學(xué)校的教學(xué)工作
我經(jīng)常給我們的老師說(shuō)，我們的成績(jì)到前面了大家會(huì )說(shuō)正常，他們才教幾個(gè)人，要是落后了，大家會(huì )怎么說(shuō).......所以，我們學(xué)校的教學(xué)工作策略就是“具體到每一個(gè)學(xué)生”。備課提前一周，教案檢查除了教案本以外，還有就是備課過(guò)程，（書(shū)本或教參上的批注）每位老師的教科書(shū)上都要求做上批注，老師要講的習題必須自己先做。教學(xué)過(guò)程要求老師們每節課解決一個(gè)問(wèn)題即可，貪多不爛。我們的作業(yè)要求面批面改，包括練習冊、書(shū)面作業(yè)、報紙、試卷。學(xué)生的作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)規范，每月進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展。我們的每項工作實(shí)行周查制度，每周例會(huì )檢查。正是因為大家的不懈努力，我們的成績(jì)才取得了長(cháng)足的進(jìn)步，已由英語(yǔ)的一枝獨秀到現在的百花齊放。本學(xué)期的期中考試除了英語(yǔ)繼續名列前茅。數學(xué)和語(yǔ)文方面都有突破。
第三，學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)
學(xué)校是學(xué)生成長(cháng)的.地方，而各種活動(dòng)也可以幫助孩子建立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我們每周的升旗儀式也是我�！暗掠逃钡闹麝嚨�，伴隨著(zhù)建國70周年，我們也組織了各種活動(dòng)，有手抄報、講紅色故事比賽等活動(dòng)，培養孩子們從小愛(ài)祖國、愛(ài)黨、愛(ài)家鄉的優(yōu)秀品質(zhì)。我們學(xué)校是以羽毛球為學(xué)生課外特色活動(dòng)的，每月舉行一次羽毛球相關(guān)的競賽從最初的“顛球”到現在的“個(gè)人對抗賽”和“班級對抗賽”孩子們已經(jīng)從羽毛球這項運動(dòng)體會(huì )到團結、互助、勇于拼搏、永不言敗的體育精神。當然，除了羽毛球，隨著(zhù)季節的不同我們還組織了其他活動(dòng)，像最近進(jìn)行了冬季長(cháng)跑比賽，取的是全班的總成績(jì)，培養了學(xué)生的團體精神。
最后一個(gè)向介紹的是學(xué)校的衛生工作，我必須要感謝王利芳老師，因為衛生工作是她一手抓的。我校的衛生實(shí)行的學(xué)生分塊，一天兩打掃兩檢查的方法，每周一進(jìn)行全校大掃除。每天王老師都會(huì )帶領(lǐng)各班的衛生班長(cháng)對全校的衛生進(jìn)行檢查評比，大課間給學(xué)生們反饋，正是因為王老師始終如一的堅持，學(xué)生的衛生習慣得以初步形成！
我們也知道，安全是所有工作的重中之重，所有工作都以安全為前提。
當然，我們也有很多不足之處。就像蔡局長(cháng)批評的那樣，檢查評比了，但缺少有效的反饋和改正�；顒�(dòng)進(jìn)行了，但沒(méi)有深挖活動(dòng)的意義，應該讓學(xué)生們通過(guò)活動(dòng)提高自己的思想認識。下學(xué)期，我們將在各項工作中更加注重細節，注重反饋！
謝謝大家！我的匯報完畢！
小學(xué)校長(cháng)工作總結4
20___20___學(xué)年年是讓人難忘的一年。這一年校園事情多，變化多，相應的是自己經(jīng)受的考驗也多，得到的鍛煉也多�？v觀(guān)一年來(lái)的工作，自己能擺正心態(tài)，不計是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為校園的穩定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長(cháng)職責。具體匯報如下：
一、政治思想方面
我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì )主義，堅持黨的正確方針路線(xiàn)，堅持四項基本原則。不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受，永久忠誠自己的祖國，忠誠教育事業(yè)。樹(shù)立“以人為本”的教育思想，構成正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。我遵守國家法律，遵守各級規章制度，遵守校園勞動(dòng)紀律，不做違法亂紀的事。聽(tīng)從上級安排，以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規范》，不遲到，不早退，不私自離校。關(guān)心學(xué)生，熱心公務(wù)，團結同志，為人師表，有強烈的職責感和敬業(yè)精神。不管何時(shí)何地，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成，深受領(lǐng)導和家長(cháng)的好評。我遵守社會(huì )公德，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統，不計個(gè)人得失，不謀取私利，不貪圖名利，校園評優(yōu)或表彰，總是主動(dòng)讓給別人，五年來(lái)在校只評過(guò)一次榮譽(yù)類(lèi)獎。關(guān)心他人，當別人需要幫忙時(shí)我主動(dòng)伸出援助之手，而不計報酬。在家孝敬父母，愛(ài)護家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時(shí)時(shí)注意維護教師形象。
二、強化師生管理
質(zhì)量是校園的生命線(xiàn)，管理才能出效益。
(1)管理好班子成員。領(lǐng)導班子團結合作，分工不分家。構成工作面前齊抓共管。補臺不拆臺，通氣不賭氣，齊心下活一盤(pán)棋。樹(shù)立“無(wú)功便是過(guò)”、“管理就是服務(wù)”的意識，在服務(wù)的過(guò)程中充分尊重教師、學(xué)生的人格，記人之善，忘人之過(guò)，肯定長(cháng)處，寬容不足。重視人的主觀(guān)能動(dòng)性，強調自我教育，自我完善。實(shí)施人性化管理，構建和諧校園。
(2)加強師德師風(fēng)建設，樹(shù)立教育行風(fēng)新形象。學(xué)是師之骨，德為師之魂。我認識到自己肩負的教書(shū)育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì)，把師德修養放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。
(3)打造一支作風(fēng)過(guò)硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。用心進(jìn)行教育改革，實(shí)施新課程。和教師們一齊認真學(xué)習教育理論和現代信息教育技術(shù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。深入到教學(xué)第一線(xiàn)，上課、聽(tīng)課、評課，共同探討教改中存在的問(wèn)題。用心承擔科研課題的研究，在科研中總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)成果，由經(jīng)驗型過(guò)渡到專(zhuān)家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學(xué)、科學(xué)育人、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊伍。
(4)制度面前人人平等。人管人不行，讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細則》、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自己首先做到。比如出勤：不遲到，不早退，不無(wú)故缺席，即使回江津，我努力做到學(xué)生上晚自習后才離開(kāi)，第二天空上課前回到校園。制度面前人人平等，自覺(jué)成為師生的示范者。
(5)強化學(xué)生管理。首先，開(kāi)展向我學(xué)習，向教師學(xué)習的示范活動(dòng)。教師就是學(xué)生的榜樣。其次，解決學(xué)生學(xué)習生活中的`問(wèn)題為重點(diǎn)，加強心理健康教育，開(kāi)展心理咨詢(xún)，對學(xué)生青春期問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題輔導，為學(xué)生創(chuàng )造寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學(xué)生成長(cháng)檔案。校園黨、政、工、團協(xié)調一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗，建立成長(cháng)記錄，針對性的做好每個(gè)學(xué)生的思想工作。第四、加強住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習狀況。第五、安全工作第一要務(wù)。樹(shù)立“安全職責重于泰山，防患勝于救災”的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設備設施等的安全，確保師生平安。
三、后勤工作
1、加強財務(wù)制度建設，認真執行校務(wù)公開(kāi)。加強經(jīng)費的收支管理。嚴格執行上級文件規定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費現象。
2、后勤管理嚴格實(shí)行以下規定。
(1)、校園不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品。
(2)每期末，在全體教師會(huì )上詳細公布校園經(jīng)費的收支狀況，實(shí)施民主監督。
(3)校長(cháng)差旅費由書(shū)記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會(huì )討論再執行。
(4)伙食團人員聘用，大家推薦，試用滿(mǎn)意則留用，否則解聘。
(5)伙食團實(shí)行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購，校長(cháng)審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時(shí)加強了監督。
(6)節省開(kāi)支，精打細算，不大吃大喝，把有限經(jīng)費用在最需要的地方。
四、不足與思考
1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力。
2、對中青年教師的培養提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒(méi)有使他們真正發(fā)揮潛力。
3、關(guān)心同志們的生活、學(xué)習等方面還不夠具體、細致。
各位領(lǐng)導、老師們，回顧過(guò)去，崢嶸歲月稠;展望未來(lái)，任重而道遠。未來(lái)的道路充滿(mǎn)著(zhù)機遇和挑戰，同樣面臨著(zhù)巨大的壓力。但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團結就是力量，團結出效益，團結出生產(chǎn)力。我愿在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，團結和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的才智。
小學(xué)校長(cháng)工作總結5
伏案回眸，總結一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的`增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同行相助的極好機會(huì )。下面將我一年來(lái)所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導和同行指正。
學(xué)校的基本情況和學(xué)校辦學(xué)總體思路：
我校創(chuàng )辦于1983年，現有教職工68名，大學(xué)本科5人，專(zhuān)科26人。其中21個(gè)教學(xué)班，877名學(xué)生。長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校堅持全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育。在鞏固兩基成果，實(shí)行“雙高普九”十五規劃中，不斷探索教育規律，大膽進(jìn)行教學(xué)改革。以“以人為本、全面發(fā)展、培養特長(cháng)”為辦學(xué)宗旨，為努力形成特色學(xué)校而加強了藝術(shù)課程、活動(dòng)課程、綜合實(shí)踐課程、信息課程校本課程的開(kāi)設與研究，取得了良好的成績(jì)。20xx年接受區教育局素質(zhì)教育督查，評為素質(zhì)教育合格學(xué)校;20xx年中國教育學(xué)會(huì )授予我校為“藝術(shù)教育特色單位”。20xx年再次被評為“區文明學(xué)�！�;20xx年我們投資了近二百萬(wàn)元進(jìn)行了危房改造和校園整治，使校園面貌煥然一新。
我校以新的辦學(xué)理念為指導，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng )建和諧校園。近年來(lái)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化，團結進(jìn)取的領(lǐng)導班子，愛(ài)崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年，獲得各級各類(lèi)表彰的教師達100多人次;7名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區級骨干教師;50多篇論文參加區級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入匯編。學(xué)校開(kāi)展“同在一片籃天下”、“愛(ài)心牽起你我他”、“凝聚愛(ài)心托起希望”等活動(dòng)曾在中央省、市電視臺播出，學(xué)校曾被評為福建省“助殘扶殘先進(jìn)單位”;03年我校少先隊被評為“全國紅領(lǐng)巾手拉手先進(jìn)集體”;04年還被評為“福建省少先隊紅旗大隊”，同年獲得藝術(shù)教育特色單位;05年被評為關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體和先進(jìn)黨支部;06年獲得依法治校先進(jìn)單位;07年被評為平安校園和第九屆文明學(xué)校;08年被蕉城區婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽(yù)稱(chēng)號。
小學(xué)校長(cháng)工作總結6
一、加強學(xué)校思想xx教育工作，使教育形成合力。
1、認真開(kāi)展保持xxx先進(jìn)性教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強xx的教育管理和發(fā)展工作，充分發(fā)揮xx部的核心和戰斗堡壘作用，充分發(fā)揮
xx先鋒模范帶頭作用，不斷加強黨組織的凝聚力和戰斗力，爭創(chuàng )“五好”xxxx。
2、注重學(xué)校領(lǐng)導班子建設，形成目標一致、政治堅定、團結實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng )新、全心全意為師生服務(wù)的公仆群體。
3、注重師德師風(fēng)建設，以“xxx”活動(dòng)為載體，激勵教師立師德、強師能、鑄師魂的熱情和責任感；激發(fā)教師立足本職，任勞任怨，奮發(fā)有為，自覺(jué)奉獻的事業(yè)心，促進(jìn)形成良好的校風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。
4、進(jìn)一步建全教職工代表大會(huì )制度，召開(kāi)教職工代表大會(huì )，充分行使工會(huì )組織的職能，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，實(shí)行民主管理，科學(xué)決策。
5、充分發(fā)揮學(xué)校共青團組織的作用，團支部帶領(lǐng)廣大青年教師圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作開(kāi)展活動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)，爭創(chuàng )佳績(jì)。
二、全面推進(jìn)“名師工程”，加強業(yè)務(wù)培訓，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，為學(xué)校的可持續發(fā)展奠定人才基礎。
1、根據區“名師工程”計劃，加強對我校教師的培訓，充分發(fā)揮學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的輻射、示范作用，帶動(dòng)更多教師共同提高，在教育教學(xué)工作中再創(chuàng )佳績(jì)。
2、認真實(shí)施，加強校本研修，構建教師終身教育體系，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。每學(xué)期選骨干秀教師到知名的高等師范院校進(jìn)行脫產(chǎn)培訓，進(jìn)修學(xué)習。
3、培訓體現辦學(xué)特色，以英語(yǔ)教學(xué)和信息技術(shù)教育為重點(diǎn)，盡量擴大培訓規模、數量，保證培訓質(zhì)量。
三、突出外語(yǔ)教學(xué)、信息技術(shù)教育兩大特色，走特色興校之路，促進(jìn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展。
學(xué)校的外語(yǔ)教學(xué)、信息技術(shù)教育設施配備一流，師資力量雄厚，基本功扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)特長(cháng)突出。
(一)外語(yǔ)教學(xué)列為專(zhuān)項工作進(jìn)行科學(xué)規劃，措施得力，目標明確。
1、教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極態(tài)度，增強學(xué)習英語(yǔ)的自信心；培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎。組織開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，營(yíng)造各種可供學(xué)生運用語(yǔ)言的環(huán)境，創(chuàng )設具有濃厚英語(yǔ)氛圍的校園環(huán)境。
2、支持英語(yǔ)教師參加崗位任職資格培訓學(xué)習，在全體教師中開(kāi)展《中小學(xué)教師課堂用語(yǔ)》學(xué)習活動(dòng)，使全體教師英語(yǔ)水平不斷提高。
3、舉行學(xué)校英語(yǔ)教師演講比賽，選拔、選送英語(yǔ)教師參加區舉辦的英語(yǔ)教師演講比賽活動(dòng)。
4、積極參加并申請承辦安陽(yáng)市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討觀(guān)摩會(huì )。
(二)充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，提高學(xué)校管理水平，提高教師的現代化技術(shù)水平及信息素養，實(shí)現學(xué)�？缭绞桨l(fā)展。
1、計算機聯(lián)接教育科研網(wǎng)。通過(guò)科研網(wǎng)，提升教育理念，將國內最優(yōu)秀的教育資源為教師所用。
2、建成多路同播的閉路電視系統，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
四、圍繞“新課程教研年”，推進(jìn)新課程實(shí)驗深入開(kāi)展。
1、學(xué)校本著(zhù)“切實(shí)可行、廣泛參與，加強合作、全面提高”的方針，細化新課程工作安排，扎實(shí)開(kāi)展工作，在課堂上落實(shí)新課改理念，優(yōu)化課堂教學(xué)。
2、積極組織參加區教研室新課程中心教研組的各項活動(dòng)，發(fā)揮好學(xué)校教科室應有的作用，繼續以“主題月”的形式，以“老”帶“新”，通過(guò)聽(tīng)課、座談、寫(xiě)札記等多種方式，為實(shí)驗教師的.成長(cháng)創(chuàng )設良好的平臺，促進(jìn)新課程理念在教學(xué)中的落實(shí)。
3、組織開(kāi)展學(xué)校新課程獻課活動(dòng)，選送示范課參與區舉行的新課程優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
4、舉行學(xué)�！靶抡n程論壇”活動(dòng)，使新課程實(shí)驗教師積極落實(shí)新課程理念，積極反思教育教學(xué)行為，交流課改實(shí)驗的心得。
5、發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò )資源的優(yōu)勢，逐步轉變教師傳統工作方式，加強新課程課堂教學(xué)與信息技術(shù)教育的整合。
五、強化名校聯(lián)姻意識，全面深化實(shí)質(zhì)性合作，抓實(shí)學(xué)校教科研工作，穩步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、充分發(fā)揮學(xué)校人才資源豐厚的優(yōu)勢，積極承辦、協(xié)辦各級各類(lèi)教科研活動(dòng)，在活動(dòng)中培養教師，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象。
2、繼續做好科研課題研究工作，以科研促教研。學(xué)校將在以往工作的基礎上，加強課題檔案管理、課題申報研究，開(kāi)展“唱詩(shī)課”等課題成果交流展示活動(dòng)。
六、辦好家長(cháng)學(xué)校，作好家庭教育工作，形成家庭教育與學(xué)校教育相結合的良好局面。
1、遵循“根據實(shí)際，辦出特色，服務(wù)家長(cháng)，服務(wù)社會(huì )”的原則，制定學(xué)校家庭教育工作計劃，系統地開(kāi)展家庭教育講座，采用聘請家庭教育專(zhuān)家講學(xué)與學(xué)校教師講課相結合的方式，提高家長(cháng)素質(zhì)，轉變家長(cháng)的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。
2、爭創(chuàng )市示范家長(cháng)學(xué)校。
七、全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、狠抓教學(xué)常規管理。認真貫徹落實(shí)教學(xué)管理制度，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
2、堅持全面推進(jìn)素質(zhì)教育，重視德、智、體、美、勞全面發(fā)展。舉辦特長(cháng)班，開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)。組織舉辦素質(zhì)教育成果匯報演出活動(dòng)。
3、定期進(jìn)行教育教學(xué)課堂開(kāi)放日。屆時(shí)，邀請各級領(lǐng)導、兄弟學(xué)校教師及學(xué)生家長(cháng)到校聽(tīng)課、看課。
4、采取科學(xué)有效的措施抓好抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)工作。
八、加強德育工作，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，促進(jìn)少年兒童健康成長(cháng)。注重德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，以體驗教育和文化育人為基本途徑，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和中華民族優(yōu)良傳統教育。
1、繼續貫徹落實(shí)，制定切實(shí)的方法和措施，進(jìn)一步做好未成年人思想道德建設工作
2、以《安陽(yáng)外國語(yǔ)小學(xué)學(xué)生必讀》、《爭創(chuàng )“七好”文明班級量化考核方案》為主要內容，重點(diǎn)抓好學(xué)生的良好行為習慣的養成。
九、做好學(xué)校綜合性工作，學(xué)校整體工作再上新臺階。
1、高度重視安全工作、消防工作，認真落實(shí)《學(xué)校安全工作規定》，樹(shù)立“一切為了學(xué)生”和“安全第一”的觀(guān)念，增強“責任重于泰山”的意識。
2、落實(shí)信訪(fǎng)工作的各項規定，堅持穩定壓倒一切，珍視學(xué)校工作穩定，維護教育改革發(fā)展與穩定的局面。
3、加強學(xué)校綜合治理工作，依靠廣大師生員工維護學(xué)校治安秩序和學(xué)校周邊治安環(huán)境，保持良好的育人環(huán)境。
4、規范學(xué)校收費，嚴格執行“一費制”收費標準，落實(shí)“收支兩條線(xiàn)”管理制度。
5、繼續開(kāi)展創(chuàng )建國家衛生城市活動(dòng)，加大創(chuàng )衛宣傳，真抓實(shí)干，真正使創(chuàng )衛工作落實(shí)到位。體衛工作要認真貫徹《中小學(xué)體衛工作條例》，做好“兩操一活動(dòng)”工作，落實(shí)好新頒布的《學(xué)生4體質(zhì)健康標準》，充分發(fā)揮我校一流體衛設施的作用，開(kāi)展豐富多彩師生的活動(dòng)，增強師生身體素質(zhì)，使學(xué)校體衛工作名列區前茅，進(jìn)一步做好衛生保健工作和心理健康咨詢(xún)工作。
6、加強對外宣傳工作，通過(guò)各種宣傳媒介，及時(shí)報道學(xué)校的改革與發(fā)展，樹(shù)立學(xué)校良好社會(huì )形象。
小學(xué)校長(cháng)工作總結7
我做校長(cháng)工作近二十年，一貫以滿(mǎn)腔的熱情和高度的責任心搞好自己的這份工作，總以一種“綠葉對根的回報”的深情抓班子、帶隊伍、管思想、謀發(fā)展。我深感：教育工作是大有作為的，貫穿其中的思想政治工作是永遠需要的，它往往起著(zhù)“潤物細無(wú)聲”的作用。以下是我一學(xué)年的工作總結：
一、立足校情，搞重點(diǎn)突破開(kāi)展教研
根據我校校情，要想提振教師士氣，必須要有值得大家驕傲的事情，因此，在學(xué)期初，我就提出我們學(xué)校要想有所作為，就必須向奧運會(huì )上的牙買(mǎi)加一樣，搞重點(diǎn)突破。在其他科目穩步上升的基礎上，搞出一兩個(gè)在全聯(lián)區有影響的科目，以提振全校低迷的士氣。經(jīng)過(guò)校校認真研究，我們認為，在全�；A較好的四年級和六年級展開(kāi)研究是比較合適的。讓我們在學(xué)校范圍內的優(yōu)勢變成在全聯(lián)區范圍內的優(yōu)勢。在工作過(guò)程中，我們強調要提高教學(xué)效率，針對小班的特點(diǎn)，我們把提高學(xué)生的興趣作為主要工作來(lái)抓，解決了學(xué)生的興趣問(wèn)題，其他問(wèn)題就迎刃而解。
二、著(zhù)眼現實(shí)，搞好師資隊伍建設
要成就一番事業(yè)，良好的師資隊伍是基礎。我們一直非常重視師德師風(fēng)的.培養和建設。上學(xué)期我們把青年教師作為重點(diǎn)進(jìn)行培養，通過(guò)提高青年教師的執教水平來(lái)提高我校的教學(xué)質(zhì)量。要求青年教師從細節入手，逐步加強自身的修養。
為了適應新形勢的需要，青年教師必須改變原有的不正確觀(guān)念，從尊重和理解小學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，用自己的愛(ài)心和耐心為學(xué)生做好服務(wù)工作，從而贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)和支持。學(xué)生只要愛(ài)自己的老師才會(huì )學(xué)習他，模仿他，聽(tīng)他的話(huà)，按照他說(shuō)的去做。這樣，我們的教育目標才能實(shí)現。
三、面對未來(lái)，培養學(xué)生良好的行為習慣
為了改變學(xué)生不良的行為習慣，我們學(xué)習燃燈寺小學(xué)開(kāi)展“爭星”的做法，在學(xué)生中開(kāi)展爭星活動(dòng)。從輿論上和學(xué)校的軟環(huán)境方面形成爭優(yōu)爭先的良好的校風(fēng)。把學(xué)生在學(xué)校的行為習慣分成十個(gè)方面，然后以不同的星來(lái)命名。通過(guò)學(xué)生申報、互評、形成決議，頒發(fā)，讓他們時(shí)時(shí)處于輿論的監督之下，從而有效地改變以前不良行為習慣。
面對社會(huì )的飛速發(fā)展和改革的深入推進(jìn)，無(wú)論學(xué)習還是工作，我只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn);面對發(fā)展的機遇和改革的挑戰，我只有勤勉工作，追求卓越，無(wú)論學(xué)習還是工作，沒(méi)有最好，只有更好。
小學(xué)校長(cháng)工作總結8
尊敬的各位評審委員：
大家好！今天我很高興能夠在這里向大家匯報我在過(guò)去一年里的工作情況。
作為一名小學(xué)校長(cháng)，我深知這個(gè)職位的責任和重要性。在過(guò)去的一年里，我一直秉承著(zhù)為學(xué)生服務(wù)的原則，認真履行自己的職責，為學(xué)校的發(fā)展做出了一系列的貢獻。
首先，我注重學(xué)生的全面發(fā)展。我們學(xué)校一直堅持以學(xué)生為中心的理念，注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。在過(guò)去的一年里，我們注重學(xué)生的文化課學(xué)習，同時(shí)也加強了學(xué)生的體育鍛煉和藝術(shù)素養的培養。我們組織了足球比賽、籃球比賽、田徑比賽等體育活動(dòng)，同時(shí)也舉辦了合唱比賽、舞蹈比賽和書(shū)法比賽等藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和創(chuàng )造力，全方位提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
其次，我注重教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我們學(xué)校一直秉持著(zhù)“精益求精”的工作態(tài)度，注重教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升。在過(guò)去的一年里，我們舉辦了多次教學(xué)交流會(huì )、教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)、授課比賽等，讓教師互相學(xué)習、互相砥礪，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們還加大了對教材的研究和評估力度，完善了教育教學(xué)體系，提高了學(xué)生學(xué)習效果和綜合素質(zhì)。
最后，我注重學(xué)校的文化建設。我們學(xué)校一直強調學(xué)校文化的`建設和傳承，注重樹(shù)立學(xué)校良好的形象和校園文化氛圍。在過(guò)去的一年里，我們舉辦了多次文化活動(dòng)，比如說(shuō)校內的文藝匯演、家長(cháng)開(kāi)放日、親子DIY活動(dòng)等，加強學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校之間的互動(dòng)與溝通，增強學(xué)生的歸屬感和集體榮譽(yù)感。
尊敬的評審委員，通過(guò)我的個(gè)人述職報告，相信大家對我們學(xué)校的發(fā)展情況有了更深入的了解。作為一名小學(xué)校長(cháng)，我將永遠堅持以學(xué)生為中心的理念，持續推進(jìn)教育教學(xué)和學(xué)校文化建設的發(fā)展，努力為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展貢獻我的力量。最后，感謝大家的聆聽(tīng)！
小學(xué)校長(cháng)工作總結9
作為小學(xué)校長(cháng)，我深感這份工作的責任重大。我認為，每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，他們都有自己的天賦和潛力，我們的任務(wù)就是要激發(fā)他們的潛能，幫助他們實(shí)現自我價(jià)值。
首先，作為校長(cháng)，我們需要有高度的責任感和使命感。我們要始終以學(xué)生為中心，以孩子們的健康成長(cháng)和發(fā)展為己任，為了他們的未來(lái)盡自己的最大努力。學(xué)校和家庭是孩子成長(cháng)的兩個(gè)重要場(chǎng)所，我們要積極配合家長(cháng)，共同為孩子的成長(cháng)和發(fā)展努力。同時(shí)，我們還要精心策劃學(xué)校各項工作，力求達到最好的效果，使得學(xué)校能夠為學(xué)生提供一個(gè)安全、整潔、舒適、富有活力的學(xué)習環(huán)境。
其次，校長(cháng)要有較高的綜合素質(zhì)。作為學(xué)校的領(lǐng)導者，我們需要具備廣泛的知識、較高的管理能力和良好的溝通能力。同時(shí)，還需要敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)、勇于擔當的品質(zhì)，在應對問(wèn)題時(shí)能夠冷靜分析、果斷處置，及時(shí)糾正錯誤，確保工作順利進(jìn)行。除此之外，我們還要時(shí)刻保持我們內心的熱情和創(chuàng )新的思維方式，不斷推陳出新，為學(xué)校和學(xué)生帶來(lái)更多的'機會(huì )和可能。
最后，我認為校長(cháng)應該成為孩子們的良師益友。以身作則，幫助孩子樹(shù)立信仰體系、明確發(fā)展方向、堅定自信心，盡最大努力幫助每個(gè)孩子成長(cháng)為精英。我們還要全面了解孩子們的學(xué)習和生活情況，及時(shí)解決孩子們遇到的問(wèn)題，不斷改進(jìn)對他們的教育和培養，使學(xué)生們感受到校長(cháng)的關(guān)心和支持。
總之，作為一位小學(xué)校長(cháng)，我們應該牢記我們的職責和使命，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，始終以學(xué)生為中心，為學(xué)生們的成長(cháng)和發(fā)展而奮斗。只有這樣，我們才能完成我們的工作任務(wù)，讓每個(gè)孩子都能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的人才。
小學(xué)校長(cháng)工作總結10
一、學(xué)情總結：
1、對學(xué)情的體會(huì )：學(xué)校讓我中途接班，對我也是很大挑戰。剛給他們上課我就發(fā)覺(jué)自己以前的教學(xué)方法對他們已經(jīng)不適應了，他們已經(jīng)適應了以前王老師的教學(xué)方法，很多學(xué)生對王老師的感情都很深，一開(kāi)始的時(shí)候個(gè)別學(xué)生對我還持以排斥和懷疑的態(tài)度，上課精神不集中，學(xué)習有些松懈，針對這些實(shí)際情況，我全面的收集了學(xué)生的建議，努力走感情路線(xiàn)，多了解學(xué)生，與學(xué)生溝通和教學(xué)，課堂教學(xué)不斷創(chuàng )新，以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，嘗試不同的教學(xué)方式，選擇最適應學(xué)校和適應學(xué)生的教學(xué)模式。同時(shí)學(xué)校的達標課程讓我感觸最深，改變了以前以教為主的教學(xué)形式，達標課才真正的讓學(xué)生成為課堂的主人。我也在積極的嘗試這種好的課堂教學(xué)模式。
2、學(xué)生的優(yōu)勢：大部分學(xué)生學(xué)習的積極性還是很高，上課也專(zhuān)心聽(tīng)講，認真的完成作業(yè)，通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生的'基礎知識很扎實(shí)，期末考試優(yōu)秀率和及格率都很高，本學(xué)期復習的重點(diǎn)詩(shī)歌背誦，百分之九十五的同學(xué)都過(guò)關(guān)了，通過(guò)本學(xué)期重點(diǎn)的作文訓練和作文技巧的講解，同學(xué)們的作文也有很大的進(jìn)步。
3、學(xué)生的弱勢：班級中還存在幾個(gè)不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，上課不夠認真，學(xué)習積極性不高，從而使得后進(jìn)學(xué)生的成績(jì)很難提高上去。學(xué)生的閱讀鑒賞很不好，每次考試失分都很多，作文盡管有進(jìn)步，但還是需要更大的提高。
二、教情總結
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�。ǘ┙虒W(xué)方面：
認真備好每堂課，我積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認真的準備達標課，備課，集體備課，認真的利用好每周的教研時(shí)間和集體備課時(shí)間向老教師學(xué)習，學(xué)習他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平�？梢愿鶕�，提前一周備好課，備課時(shí)認真鉆研教材，教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習，請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)，難點(diǎn)，積極學(xué)習學(xué)校的達標課程。認真上好每堂課，上好課的前提是做好課前準備。積極按照學(xué)校的達標課要求，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，因材施教，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習效果比較的理想。精心設計每一次作業(yè)和認真批改每一本作業(yè)，對學(xué)生的每次作業(yè)，我都精心的思考，聯(lián)系新課知識，結合中考考點(diǎn)，收集編輯印發(fā)很多試卷給學(xué)生完成，特別是在期末復習的時(shí)候，我們年級組，每人負責一個(gè)知識版塊，對每一個(gè)考點(diǎn)都設計了題目，進(jìn)行系統的知識訓練和講解，詩(shī)歌背誦也進(jìn)行了二遍的復習，并利用早自習，對學(xué)生進(jìn)行背誦過(guò)關(guān)默寫(xiě)和測試。
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1、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
2、對學(xué)生多加強教育，教會(huì )學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)，老師和家長(cháng)。
3、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習的興趣。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新，永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”我也存在一些不足的地方，在以后的工作中，我會(huì )查漏補缺，揚長(cháng)弊端，請學(xué)校相信我，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我會(huì )向自己的規劃目標努力奮斗，為自己的理想而拼搏，全力做好每一項工作，也請學(xué)校領(lǐng)導指導監督我，我會(huì )樂(lè )意的接受和及時(shí)的改正。
小學(xué)校長(cháng)工作總結11
20xx年，是“教學(xué)發(fā)展共同體”的開(kāi)局之年，也是推進(jìn)“新教育實(shí)驗”、“讓學(xué)引思”教學(xué)改革的攻堅之年。本學(xué)期，學(xué)校在區教育局的統籌安排下，結合學(xué)校實(shí)際，積極思考，奮進(jìn)創(chuàng )新，將多項工作有機融合，互相促進(jìn)。幾多辛勞、幾多探索、幾多收獲、幾多思考，現總結如下：
一、德育為先，扮靚學(xué)生的人生底色
本學(xué)期，繼續秉持“崇德明禮”的校訓，以“立德樹(shù)人”為核心，以多彩的活動(dòng)為載體，以“八禮四儀”為抓手，在“細”字上做文章，“實(shí)”字上下功夫，“新”字上顯活力，“效”字上出成果。
1.學(xué)生常規教育，成效顯著(zhù)
學(xué)校依據相關(guān)規定及要求，認真制定并執行《崇禮路小學(xué)學(xué)生日常行為規范》，形成了有針對性和實(shí)效性的德育管理文化。利用升旗儀式、校園廣播、晨會(huì )和班會(huì )、入隊儀式等德育陣地，強化學(xué)生的文明禮儀和日常行為習慣教育，做到要求明確、訓練到位、反饋有效，使學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮儀習慣。
2.綠色生態(tài)教育，生機蓬勃
綠色生態(tài)是我校的特色。學(xué)校先后修編了生態(tài)文明建設校本教材《小手拉大手》《巧手繪藍圖》，開(kāi)展了“我為美麗鹽都獻一策”“校園植物認養”“我與植物共成長(cháng)”“爭做生態(tài)文明人”“美麗蛻變 變廢為寶”等系列活動(dòng)，并結合文明城市創(chuàng )建組織開(kāi)展“孩子心中的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)——璞石成玉的秘密”“小手拉大手 文明齊步走”“學(xué)習中國好人”等系列活動(dòng)，讓“綠色生態(tài)教育”滋潤多彩的童年。此項活動(dòng)已向市里申報優(yōu)秀組織。
3.活動(dòng)推進(jìn)德育，精彩紛呈
一年級新生入學(xué)儀式、大隊委選拔、“紅領(lǐng)巾 我自豪”系列活動(dòng)、陽(yáng)光體育節、社會(huì )實(shí)踐，不但豐富了課余文化生活，鍛煉了自主能力，增強了競爭意識，也提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。
4.德育形式創(chuàng )新，亮點(diǎn)凸顯
德育工作是學(xué)校最重要的工作之一，它是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景和一張靚麗的名片。學(xué)校還開(kāi)設了“崇小禮儀講堂”、申報了特色課題、評比了優(yōu)秀集體。除了堅持傳統德育工作外，注重創(chuàng )新，堅持科學(xué)發(fā)展和可持續發(fā)展，培植和拓展德育的新途徑、新空間。
5.德育體系建設，趨于完善
注重班主任隊伍校本培訓，形成爭先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良性競爭氛圍，讓班主任隊伍建設彰顯特色。締造完美教室，組建班名、班旗、班詩(shī)、班級口號的班級德育體系，讓每一面墻壁成為展示學(xué)生才華和記錄班級成果的百花園。同時(shí)，傾力打造以身作則，有能力、敢于奉獻、精干得力的學(xué)生干部隊伍，形成全校的小干部隊伍網(wǎng)絡(luò )。以輪換制、例會(huì )制、培訓制確保隊伍的先進(jìn)性與公正性，基本形成學(xué)生自主管理的行為和意識。
天道酬勤，學(xué)校德育工作的扎實(shí)開(kāi)展得到了上級部門(mén)的高度肯定。我校少先隊被團市委、市教育局、市少工委表彰為“鹽城市優(yōu)秀少先隊集體”。孫小艷老師被區教育局表彰為“優(yōu)秀少先隊輔導員”，季雨陽(yáng)等兩名同學(xué)被評為“優(yōu)秀少先隊員”。江天一等五位老師在鹽城市“紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)‘強富美高’新鹽城”主題教育活動(dòng)案例評比中分別獲得了二、三等獎，學(xué)校被評為“優(yōu)秀組織獎”。
二、科學(xué)管控，加強童年的質(zhì)量底氣
本學(xué)期，學(xué)校以“讓學(xué)引思”課堂改革為中心，以構建理想課堂為目標，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，把握教育新常態(tài)，改進(jìn)教育教學(xué)制度和工作方式，提升教育教學(xué)活力，加強課程實(shí)施質(zhì)量監控，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。
1.規范教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)管理
嚴格執行課程計劃和“五嚴”要求，開(kāi)齊、上足、上好每一門(mén)課，認真組織“大課間”和“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間。
落實(shí)校園巡課制度，嚴格檢查教師上課到崗、課程執行、課堂規范，如實(shí)記載，及時(shí)反饋，及時(shí)整改。
加強教學(xué)質(zhì)量監控，不但對“五認真”檢查采取注重過(guò)程、保證效果的多樣檢驗，還精心組織專(zhuān)項和綜合、階段和全程相結合的多次質(zhì)量調研。
2.落實(shí)有效教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量
�。�1）落實(shí)集體備課保證制。制定“資源共享和個(gè)性創(chuàng )新”的備課主要策略，研讀教材、分析學(xué)情、制定計劃、分解任務(wù)、反饋信息。
�。�2）開(kāi)展“理想課堂”研討。繼續實(shí)行“隨堂聽(tīng)課”制度，和郭猛實(shí)驗學(xué)校、北龍港小學(xué)組成“發(fā)展共同體學(xué)�！�，開(kāi)展校際有效課堂教學(xué)聯(lián)合展示活動(dòng)。11月份葛校長(cháng)率隊前往郭猛實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部和北龍港小學(xué)，開(kāi)展了主題為“推進(jìn)讓學(xué)引思，追求師生共鳴”的“1+X”教學(xué)發(fā)展共同體教學(xué)研討活動(dòng)。
�。�3）加強“有效命題”研究。追求作業(yè)布置“少而精”，作業(yè)批改“嚴而細”，提倡堂堂清、日日清、周周清、月月清，杜絕機械訓練、盲目練習，嚴格控制考試、練習次數。
3.開(kāi)展系列活動(dòng)，促進(jìn)師生發(fā)展
�。�1）競賽助推成長(cháng)。
本學(xué)期學(xué)科文化活動(dòng)周密布置，合理安排，精心組織。語(yǔ)文學(xué)科《小小書(shū)法家》寫(xiě)字比賽、《經(jīng)典伴我成長(cháng)》美文誦讀比賽、《祖國在我心中》作文比賽將語(yǔ)文素養滲透進(jìn)童年，《口算小能手》《計算大比拼》、手抄報等比賽，不但鞏固并提高了學(xué)生運用知識的能力，同時(shí)也讓學(xué)生體驗成功的樂(lè )趣。
為了給學(xué)生提供學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的環(huán)境，培養學(xué)生的合作能力與創(chuàng )新精神，達到學(xué)以致用的目的，12月份學(xué)校舉辦了主題為“Happy English, Happy me�。ǹ鞓�(lè )英語(yǔ)，快樂(lè )的我．）”英語(yǔ)節系列活動(dòng)，先后開(kāi)展了“字母我型我秀”“英語(yǔ)口語(yǔ)秀”“圣誕手抄報”“英語(yǔ)歌曲大家唱”“圣誕賀卡秀”等英語(yǔ)活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，讓每個(gè)孩子在英語(yǔ)的世界里收獲快樂(lè )。
�。�2）活動(dòng)成就夢(mèng)想。
本學(xué)期，為了能真正做到“從童心出發(fā)，與童心偕行”，在已有的古箏、葫蘆絲、舞蹈、合唱、國際象棋等興趣小組的基礎上，又成立剪紙、線(xiàn)描畫(huà)、架子鼓等興趣小組，讓學(xué)生自由選擇適合自己個(gè)性特長(cháng)的活動(dòng)項目，利用每周五大課間和第三節課的一個(gè)小時(shí)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生感受到學(xué)習的快樂(lè )、成長(cháng)的快樂(lè )、交友的快樂(lè )，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
4.促進(jìn)家校聯(lián)動(dòng)，共謀學(xué)校發(fā)展
為了使家長(cháng)們更好地了解學(xué)校工作、加強交流合作，參與學(xué)校管理、監督評價(jià)教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，學(xué)校先后于8月30日和11月12日召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )。分別向家長(cháng)們介紹基本概況、辦學(xué)思路和教育新理念，向一年級家長(cháng)強調新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題，并以“播種希望 養成習慣 收獲未來(lái)”為主題給各位家長(cháng)提出了建議，葛校長(cháng)還給家長(cháng)作了題為《家，也是一所學(xué)�！返募彝ソ逃R講座。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，拉近了學(xué)校與家庭間的距離，融合了教師與家長(cháng)們的關(guān)系，對學(xué)校和學(xué)生們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。
一分耕耘一分收獲，在20xx年小記者優(yōu)秀作文比賽中，倪琪棟、韓敬棟、陳建洋三位同學(xué)獲得了一等獎，仇文杰、吳昊等14名同學(xué)獲得了二等獎，丁熙、顧菲凡等25名同學(xué)獲得了三等獎，唐鑫、李心潔等24名同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎；鮑麗斌、汪娟、周敏等11名老師獲得了指導老師獎；葛耀德、陸彥龍、程俊杰等20名小記者在《鹽城晚報》發(fā)表了作文。在區《民防知識》優(yōu)秀教學(xué)教案評比中，熊新秀老師獲得了一等獎，龔霞云、顧曄等老師獲得了二、三等獎。在“迎春杯”學(xué)科知識競賽中，有213名同學(xué)獲得了一等獎，225名同學(xué)獲得了二等獎，學(xué)校還評選出了340名三好學(xué)生，135名禮儀標兵，475名紅花隊員、140名進(jìn)步學(xué)生。在中小學(xué)校園藝術(shù)節合唱比賽中，我�！俺筷亍焙铣牜@得了區一等獎，市二等獎的好成績(jì)，顧善錕老師獲得了優(yōu)秀伴奏獎，朱湘怡同學(xué)在獨舞比賽中獲得了區一等獎，市三等獎。多名學(xué)生參加市區繪畫(huà)比賽獲獎。
三、科研引領(lǐng)，提升學(xué)生的人文底蘊
本學(xué)期堅持貫徹“科研興校，教研強�！钡陌l(fā)展戰略，積極踐行讓學(xué)引思，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。學(xué)習“新教育”理念，引領(lǐng)全體教師“過(guò)一種幸福完整的教育生活”：
1.踐行“讓學(xué)引思”，構建理想課堂
從 9月份市教育局下發(fā)《鹽城市中小學(xué)“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》開(kāi)始，結合我校實(shí)際，積極引領(lǐng)全體教師多角度、多渠道改進(jìn)課堂教學(xué)，構筑理想課堂。具體做法有：
�。�1）以賽促研，觸摸理想課堂
開(kāi)學(xué)初，組織了新進(jìn)教師微型課比賽，吳干兄、陳春干等16名教師精心準備，傾情展示，在全校教師面前展示自己的課堂教學(xué)魅力。執教者、聽(tīng)課者在觀(guān)察、思考中觸摸理想課堂的核心。
�。�2）名師引領(lǐng)，示范理想課堂
“葛秀蘭數學(xué)名師工作室”是“鹽城市領(lǐng)銜名師工作室”，已成為我們崇小課堂教學(xué)改革的名片。今年開(kāi)學(xué)初，葛校長(cháng)在校內開(kāi)設公開(kāi)課《解決問(wèn)題的策略》。11月4日又率隊前往郭猛實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部，進(jìn)行“1+X”教學(xué)發(fā)展共同體教學(xué)研討活動(dòng)，活動(dòng)中再次執教公開(kāi)課并和聽(tīng)課老師展開(kāi)交流。
12月2日，崇小語(yǔ)文名師工作室領(lǐng)銜人之一，特級教師汪娟主任為全校教師開(kāi)設了《珍珠鳥(niǎo)》一課，課后，汪主任與名師工作室成員交流了上課心得，并就目前推行的“新教育”與老師分享了她自己的思考和做法。
�。�3）公開(kāi)教學(xué)，踐行理想課堂
為了推動(dòng)更多青年教師踐行理想課堂，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展“創(chuàng )理想課堂，做崇小名師”校級公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。于紅梅、陳琴蘭等3名教師開(kāi)設了校級公開(kāi)課節，涉及語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、體育美術(shù)、信息技術(shù)7個(gè)學(xué)科。
�。�4）聽(tīng)評結合，反思理想課堂
每周三下午放學(xué)后同學(xué)科老師進(jìn)行評課、議課。本學(xué)期共組織14次評課、議課活動(dòng)，全校72名老師均在活動(dòng)中作過(guò)1次以上的主持或發(fā)言。在一遍遍的聽(tīng)課、評課中，一次次的教學(xué)與反思中，逐漸逼近課堂教學(xué)的本真，向著(zhù)理想課堂邁進(jìn)。
�。�5）碩果初顯，回應理想課堂
本學(xué)期，我校陳向紅老師在鹽都區小學(xué)英語(yǔ)信息化數字優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得一等獎。顧廣蘭、顧善鯤、劉云、楊陽(yáng)老師在鹽都區青年教師“學(xué)習新教育 做最好的.自我”主題演講比賽中獲得一等獎。組織的全體教師鋼筆字、粉筆字比賽中，孫曉艷、李靜等32位教師獲得一等獎，另有32名教師獲得二等獎。
2.搭建溝通平臺，聆聽(tīng)窗外聲音
本學(xué)期學(xué)校注重向外取經(jīng)，主動(dòng)參與承辦各級教研活動(dòng)，拓寬教師視野，讓教師充分感受到“魅力課堂”的優(yōu)質(zhì)高效，從而改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。
9月，由汪娟老師主持、全體語(yǔ)文教師參與承辦了鳳凰語(yǔ)文論壇網(wǎng)上教研活動(dòng)“入學(xué)初的寫(xiě)字教學(xué)，教師應關(guān)注什么？”
10月，我校成功承辦鹽城市大市區體育教研活動(dòng)， 李雪艷老師在活動(dòng)中執教觀(guān)摩課《持輕物前拋》，并獲得好評。
11月份，我校成功承辦鹽都區青年教師“學(xué)習新教育 做最好的自我”主題演講比賽，各項工作獲得區局領(lǐng)導的肯定。
11月份，我校成功承辦“葛秀蘭名師工作室”暨鹽都區數學(xué)學(xué)科教研中心教研活動(dòng)。我校楊勇主任在活動(dòng)中執教觀(guān)摩課《解決問(wèn)題的策略》，葛秀蘭校長(cháng)主持教研沙龍，均獲好評。同時(shí)承辦的還有鹽都區體育學(xué)科教研中心教研活動(dòng)，我校李程老師在活動(dòng)中執教《 站立式起跑》。
11月11日，我校承辦鹽城師范學(xué)院承擔的“國培計劃（20xx）——云南省鄉村教師訪(fǎng)名�！毕盗信嘤柣顒�(dòng)，汪娟老師執教了二年級識字課《梅蘭芳學(xué)藝》，并開(kāi)設了專(zhuān)題講座《字源識字在小學(xué)低段識字教學(xué)中的運用》。
11月，在“1+X”教學(xué)發(fā)展共同體教學(xué)研討活動(dòng)中，葛秀蘭校長(cháng)、張群主任、王榮梅主任代表學(xué)校送教到郭猛小學(xué)、北龍港小學(xué)。
12月，顧廣蘭、徐磊、楊艷等老師在市二小教育集團“秋之韻”教研活動(dòng)中執教觀(guān)摩課，獲好評。
3.激發(fā)科研熱情，初步顯露成效
本學(xué)期，學(xué)校組織青年教師積極參加“五四杯”教科研論文評比，向區局報送論文29篇，報送21節錄像課參評省“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”，報送論文44篇參加江蘇省“藍天杯”教學(xué)設計大賽，報送21份市級課題申報材料，10份區級課題申報材料。
付出總有回報，我們欣喜地聽(tīng)到捷報頻傳：熊新秀主任和陳向紅老師獲江蘇省“師陶杯”論文評選二等獎。潘芬、黃春娣老師在教師信息技術(shù)應用案例資源比賽中獲獎。潘芬、龔金干兩位老師的區級課題順利結題。陳向紅、孫小艷等14名老師在江蘇省第八屆“行知杯”論文評比中獲二、三等獎。
4.引領(lǐng)師生共讀共寫(xiě)，打造書(shū)香校園
�。�1）教師讀書(shū)會(huì )，構建精神家園
本學(xué)期，組織全體教師閱讀著(zhù)名特級教師管建剛老師的著(zhù)作《一線(xiàn)教師》。每月讀書(shū)會(huì )，交流的是閱讀收獲，也有教育踐行中的心得和困惑。學(xué)期末，學(xué)校組織了教師讀書(shū)征文評比。黃春娣、陸琴、朱蓉 、潘芬、龔金干等33位老師獲得一等獎，另有28名教師獲二等獎。教科室已經(jīng)將一等獎文稿整理編輯，編印成文集《回響》。另外，教師公開(kāi)課文集也已經(jīng)編印成文集《印跡》。
�。�2）學(xué)生讀書(shū)競賽，穩中提升慰人心
本學(xué)期，學(xué)校組織了多項活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生閱讀向更深處進(jìn)展。評出了21名書(shū)香少年和21個(gè)書(shū)香家庭；制作了42塊書(shū)香少年和書(shū)香家庭展板，并持續展覽2個(gè)月。組織了每年一次的“迎春杯”課外閱讀知識競賽，共誕生72名讀書(shū)小狀元、72名讀書(shū)小榜眼、112名讀書(shū)小探花。
學(xué)校派遣了12名學(xué)生參加鹽都區“新華杯”課外閱讀知識競賽，1名學(xué)生獲一等獎，1名學(xué)生獲二等獎，2名學(xué)生獲三等獎。2名學(xué)生獲英語(yǔ)組二等獎。劉峰華、凌干、宋躍紅、徐磊等老師獲優(yōu)秀指導老師獎。
四、多措并舉，守好學(xué)生的安全底線(xiàn)
教育是安全的前提，安全是教育的目的，培養安全意識，營(yíng)造良好的安全氛圍，“防患于未然”是我校安全工作的重點(diǎn)。
1.做精專(zhuān)職保安配備工作
學(xué)校配備專(zhuān)職保安4人，每次當班保安不少于2人，持證上崗，統一著(zhù)保安服飾，衣帽整潔，實(shí)行24小時(shí)值班，嚴格進(jìn)校查詢(xún)、登記制度，把好校園安全入口關(guān)。
2.做細安全責任簽訂工作
開(kāi)學(xué)初就陸續簽訂了校長(cháng)與分管校長(cháng)安全責任書(shū)、班主任與任課教師安全責任書(shū)、分管校長(cháng)與中層干部(班主任)安全責任書(shū)、機動(dòng)車(chē)校園內停車(chē)管理協(xié)議、門(mén)衛安全工作責任書(shū)、校園消防安全工作責任書(shū)。
3.做實(shí)學(xué)生出行調查與疏導工作
開(kāi)學(xué)初，認真調查學(xué)生上下學(xué)出行交通情況，摸清學(xué)生上下學(xué)（家長(cháng)接送）使用的交通工具，對照“20xx年秋學(xué)期鹽都區學(xué)生（幼兒）上下學(xué)出行交通情況調查表”中的欄口，逐一調查，“不漏一班、不漏一人”，并建立檔案。安排好值日人員名單，每天安排一名校長(cháng)和兩名中層干部提前在校門(mén)口協(xié)助校園保安做好值班疏導工作，并再傳達室醒目位置公布《學(xué)生上下學(xué)值班疏導安排表》。
4.做好特殊體質(zhì)學(xué)生登記和管理工作
能按照要求對全校學(xué)生的身體、心理健康狀況調查摸清學(xué)生的特異體質(zhì)、特定疾病和心理異常情況，對患有疾病的學(xué)生情況進(jìn)行詳細登記，請家長(cháng)簽名，建立相關(guān)臺帳，認真組織填寫(xiě)《學(xué)生特異體質(zhì)、特定疾病、心理異常情況調查表》和《學(xué)生特異體質(zhì)、特定疾病、心理異常情況匯總表》。能對特異體質(zhì)、患有特定疾病的學(xué)生，不組織他們參加各種不適宜的運動(dòng)、勞動(dòng)和活動(dòng)。能構建和完善學(xué)生心理問(wèn)題預警機制，為特殊學(xué)生幫教提供有效的保障，做到心理問(wèn)題早發(fā)現、早預防和有效干預。
5.做優(yōu)消防、技防設備設施登記、維護工作
開(kāi)學(xué)初，校長(cháng)室、安保處、總務(wù)處等部門(mén)聯(lián)合對校內各類(lèi)消防、技防設備設施檢查登記，對損壞和不能正常使用的設備設施要及時(shí)更換，立即補充更換了偏少偏小的滅火器，每月進(jìn)行一次校園安全情況自查，并進(jìn)行整改。
另外，在10月份進(jìn)行了《安全口訣》手抄報比賽、征文比賽、知識競賽等一系列活動(dòng)，在11月進(jìn)行了消防逃生、滅火演練等。
五、兼顧其他，齊頭并進(jìn)促發(fā)展
另外，本學(xué)期學(xué)校還先后組織了教師節表彰活動(dòng)、“厚德崇小人·最美教職工”師德評選活動(dòng)，積極創(chuàng )建三星教工之家、關(guān)工委常態(tài)化合格校，并成功創(chuàng )建了“市節水型學(xué)�！�，校園網(wǎng)站獲得全區中小學(xué)校園網(wǎng)站檢查評比二等獎。
面對成績(jì)，幾多欣喜；暢想未來(lái)，幾多壓力。面對新形勢、新機遇、新挑戰，在全體教師的大力支持下，我們將進(jìn)一步強信心、明思路、勤工作重實(shí)效，為教育譜寫(xiě)新的篇章！
小學(xué)校長(cháng)工作總結12
本學(xué)期，我校的教科研工作在上級領(lǐng)導的指導下，在學(xué)校各部門(mén)和各位老師的配合支持下，學(xué)校教科研工作正常有序地進(jìn)行，為推進(jìn)學(xué)校的內涵發(fā)展，全力打造書(shū)香校園�，F將一學(xué)期來(lái)的工作情況及取得的成績(jì)總結如下：
一、打造書(shū)香校園，推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。
本學(xué)期，教科室為大力打造書(shū)香校園，做了以下工作：
2、加強午寫(xiě)和暮演的督察。每天中午上課前10分鐘由原來(lái)的課前歌聲改成了師生一起寫(xiě)字，下午利用養成教育時(shí)間師生共演，鍛煉學(xué)生的口頭表達能力。教科室加強了午寫(xiě)和暮演的督查，組織行政值周對各班的寫(xiě)字情況進(jìn)行巡查并作記載，確保每天10分鐘寫(xiě)字課和表演能夠上足、上好。
3、要提高學(xué)生的寫(xiě)字水平，教師就應該能寫(xiě)一手好字。因此，本學(xué)期繼續要求教師進(jìn)行三字練習（毛筆字、粉筆字、鋼筆字），并在每周五由辦公室主任上交一篇鋼筆字，由教科室室組織檢查，以提高教師的寫(xiě)字水平。
4、繼續開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：一是晨讀、午寫(xiě)、暮演暨沐浴書(shū)香、健康成長(cháng)系列主題活動(dòng)，二是開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )。1月9日王林等15位老師參加了學(xué)校舉行的讀書(shū)交流會(huì )決賽，他們帶著(zhù)我們在感動(dòng)、溫馨中一路前行�！洞斑叺男《苟埂�、《愛(ài)滿(mǎn)天下》《好媽媽勝過(guò)好老師》、《你幸福了嗎？》等教育專(zhuān)著(zhù)呈現在我們的面前，假如那孩子是你，假如那孩子是你的孩子？當我們對孩子們說(shuō)對牛彈琴時(shí)，不是孩子們錯了而是你錯了一種種聲音蕩滌著(zhù)我們的靈魂。
二、依托校本研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
學(xué)生學(xué)得苦，教師教的苦，校長(cháng)管的苦。而學(xué)生的全面發(fā)展、多元發(fā)展、終身發(fā)展卻沒(méi)有達到理想的狀態(tài)。針對教學(xué)普遍存在的這一突出的問(wèn)題，教科室在區教育局的領(lǐng)導下繼續推進(jìn)有效教學(xué)行動(dòng)，具體做法就是與教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
2、邀請區教研室的領(lǐng)導來(lái)校作講座、指導，通過(guò)請進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，為老師們創(chuàng )設了學(xué)習提高的機會(huì )，加強教師隊伍的建設。
3、組織教師參加上級部門(mén)組織的20xx年中小學(xué)教師遠程培訓、幼兒教師轉崗培訓、 民革組織的'英語(yǔ)教師培訓等培訓，以提高教育教學(xué)研究水平。
4、學(xué)校一向非常注重教師的外出學(xué)習和培訓，并且注重培訓學(xué)習的實(shí)效性，趙華杰、陳婭、楊開(kāi)林等幾位老師參加國家級專(zhuān)業(yè)項目培訓，為了使教師的每次外出學(xué)習都能真正學(xué)有所得、學(xué)以致用，規定所有外出學(xué)習的教師返校后必須撰寫(xiě)一份學(xué)習心得進(jìn)行匯報交流，并上一節示范課。
5、加大教研交流力度，在利州區第一屆教學(xué)共同體活動(dòng)中鄒軍老師上的美術(shù)課《對應版畫(huà)》，受到了一致好評。還舉辦了和盤(pán)龍二小、龍王小學(xué)及榮山三小的聯(lián)教活動(dòng)，有力的促進(jìn)了教育科研的水平。
三、及時(shí)組織教師參賽，豐富學(xué)�？蒲谐晒�。
本學(xué)期，教科室繼續重視各項比賽，鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)論文、案例、隨筆、教學(xué)反思，積極組織教師參加了各種比賽，并向外投稿，在個(gè)人受益的同時(shí)豐富學(xué)校的科研成果，為學(xué)校辦學(xué)品位的提升做出應有的貢獻。具體成績(jì)如下：
1、學(xué)校榮獲了市級電子學(xué)籍管理先進(jìn)單位，譚桂珍老師獲區級電子學(xué)籍管理先進(jìn)個(gè)人
2、在全區的美書(shū)、美文、美語(yǔ)評比活動(dòng)中樊金莉老師獲硬筆書(shū)法區級一等獎、楊開(kāi)林、何國寬、張義敏三位老師獲區級二等獎；張春燕、譚桂珍兩位老師獲美文區級二等獎，張玉杉獲美語(yǔ)區級二等獎。
3、乒乓球比賽中獲男子團體第五名、女子團體第六名的佳績(jì)，何國寬、王瑞兩位老師也被評為優(yōu)秀教練員。在籃球比賽中樊金莉、李東被評為優(yōu)秀運動(dòng)員。
4、也有數十篇論文發(fā)表和獲獎，這里就不一一列舉。
四、存在的問(wèn)題。
�、沤萄泄ぷ魃行璐罅ν七M(jìn)。本學(xué)期我校教研工作邁出了可喜的一步，但形式單一，水平不高；廣大教師敬業(yè)精神強，但教研意識不強，理論水平偏低。如何引導全體教師走到樂(lè )于教研、善于教研、以研促教的路子上來(lái)，還需多動(dòng)腦筋、下功夫。
�、瞥Ｒ帣z查工作有待改進(jìn)。在工作中我們發(fā)現常規檢查未能發(fā)揮它應有的作用。普查也難以發(fā)現問(wèn)題，走馬觀(guān)花式的檢查只能是你好我好大家好，不能更好地把握問(wèn)題、解決問(wèn)題。
下學(xué)期教科室將以課題促教研、以課題促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，一如既往，再接再厲，把工作力爭搞得更好，爭取在各方面取得更大成績(jì)。沿著(zhù)學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境的方向努力。對此，我充滿(mǎn)信心。
小學(xué)校長(cháng)工作總結13
在迎接新年的辭舊迎新之際，作為小學(xué)校長(cháng)的你是否已經(jīng)為過(guò)去一年的工作做了總結和回顧呢？在這篇文章中，我們將提供一份小學(xué)校長(cháng)的年終總結模板，幫助你更好地梳理年度工作，總結得失，制定新的發(fā)展計劃。
一、工作回顧
在工作回顧這一環(huán)節，校長(cháng)可以簡(jiǎn)單概括過(guò)去一年在教育教學(xué)、管理和其他重要領(lǐng)域所做的工作成果。
1.教育教學(xué)
作為教育工作者，教育教學(xué)是我們的根本工作。過(guò)去一年，我們全面貫徹落實(shí)國家教育改革和發(fā)展的方針政策，深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，提高教育質(zhì)量，著(zhù)力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
在教學(xué)方面，我們始終注重學(xué)生的實(shí)際學(xué)習需求。我們圍繞學(xué)生的認知特點(diǎn)和學(xué)習習慣，探索多元化的教學(xué)模式和方法，積極開(kāi)展課堂教學(xué)和素質(zhì)教育，有效地提高學(xué)生的學(xué)習興趣和成果。
2.管理
管理是學(xué)校發(fā)展的基礎。過(guò)去一年，我們認真落實(shí)國家關(guān)于基礎教育管理的相關(guān)政策，圍繞學(xué)校管理跟進(jìn)、內部管理、安全管理、品德管理等方面，逐步建立起了科學(xué)、專(zhuān)業(yè)的教育管理機制。
在學(xué)生管理方面，我們注重學(xué)生個(gè)體差異的認識，全面貫徹人本化的原則，積極打造“德育強�！�，以提高學(xué)生的核心素養，培養終身學(xué)習的能力為目標，從而不斷提升學(xué)生成長(cháng)水平。
3.其他
過(guò)去一年，我們在校內外開(kāi)展了許多有益的活動(dòng)，不斷拓展學(xué)生視野和開(kāi)闊他們的心胸。我們注重面對問(wèn)題，線(xiàn)下服務(wù)，加強在線(xiàn)學(xué)習社團，營(yíng)造濃厚師生、校園文化氛圍。
二、工作成果
在一個(gè)德育為主、深入推進(jìn)論文引領(lǐng)下，我們過(guò)去一年緊密團結，攻堅克難，取得了諸多突破。校園的文明、秩序、和諧都有較大幅度的'提升，教師的教育教學(xué)、思想教育有進(jìn)一步提高，得到了家長(cháng)和學(xué)生的認可和贊賞。
1.教育教學(xué)
我們全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不斷提升，主要成果有：
�。�1）評定出一批擁有特優(yōu)課請式的教師，并開(kāi)展集體備課和教學(xué)研究，進(jìn)一步加強了教師職業(yè)素養；
�。�2）優(yōu)化課程設置，推行學(xué)科群體化建設，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)能力更強，越來(lái)越多的學(xué)生獲得了外語(yǔ)培訓或“雙師課程”教學(xué)的課程體驗；
2.管理
管理方面，我們注重了彌遍性、激勵性等各方面的建設，狠抓了基礎工作。主要成果有：
�。�1）安排高品質(zhì)教學(xué)的節點(diǎn)，制訂明確的學(xué)生管理方案；
�。�2）制定了一份整體上升的基礎教育學(xué)習幫助配套文件，實(shí)現了從嚴管理，細部任務(wù)的達成和目標。
三、工作失誤和不足
積累失誤和不足，分析原因，是制定良好的下一步發(fā)展計劃的前提。在您的年終總結中，請真誠提出你和你的團隊在工作中存在的失誤和不足，以及未能達成預期目標的原因，并反思得到教訓。
1.教育教學(xué)
�。�1）部分同學(xué)在學(xué)習學(xué)科的課程中體現出了較大滯后，表面上看，這個(gè)問(wèn)題可以解決，但是中長(cháng)期來(lái)看，可能是一個(gè)持續的問(wèn)題，需要用系統思維加以解決。
�。�2）學(xué)生的機械性記憶能力明顯偏弱，我們需要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生多角度分析問(wèn)題，培養創(chuàng )新精神。
2.管理
�。�1）學(xué)校內各個(gè)部門(mén)之間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏聯(lián)動(dòng)合作，需要加強溝通和協(xié)調。
�。�2）管理的信息化程度比較低，需要進(jìn)一步推動(dòng)信息化建設。
四、下一步發(fā)展計劃
過(guò)去的一年給我們帶來(lái)了很多啟示，經(jīng)驗和教訓，也將對下一步發(fā)展計劃提供有益的參考。請在發(fā)展計劃中，明確未來(lái)一年的工作重點(diǎn)，責任分工，時(shí)間表和實(shí)施方案。
1.教育教學(xué)
�。�1）在教育教學(xué)方面，我們將繼續推進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程建設，全面實(shí)施素質(zhì)教育教學(xué)，推行課堂教學(xué)和探究性教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）同時(shí)，我們也將注重學(xué)生綜合素質(zhì)提升。通過(guò)創(chuàng )客活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、校外實(shí)踐等多種途徑，提供更寬廣的視野和經(jīng)驗，培養學(xué)生的創(chuàng )新和實(shí)踐能力。
2.管理
�。�1）再一次，我們將加強學(xué)校內部的整合和協(xié)作。通過(guò)完善信息化系統，實(shí)現跨部門(mén)各項管理工作的及時(shí)聯(lián)動(dòng)。調整教育教學(xué)規劃體系，直接從規范性、領(lǐng)導型、院系內跨以及特殊角度管理全面規劃。
�。�2）未來(lái)我們將全面提升學(xué)校的信息化建設，加強數據管理和分析，有力推動(dòng)學(xué)校走向精細化管理的新階段。
總之，年終總結是一個(gè)非常有用的工具，它能夠幫助我們汲取過(guò)去的經(jīng)驗教訓，或許你的總結也可以啟發(fā)你的家人或朋友，對他們也有所幫助。對于小學(xué)校長(cháng)來(lái)說(shuō)，總結也是綜合反思和迎接新的一年的重要工作環(huán)節之一。
您覺(jué)得這份小學(xué)校長(cháng)年終總結是否符合您的期待呢？也讓我們在新的一年里一起努力，為孩子的成長(cháng)呈現更加美好的未來(lái)！
小學(xué)校長(cháng)工作總結14
一、魅力校長(cháng) 溫馨校園為有源頭活水來(lái)
多年來(lái)，學(xué)校德育工作組長(cháng)任志聰根據教育規律的學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，從自身做起讀書(shū)學(xué)習，不斷完善自我。對學(xué)校采取人文管理，先后進(jìn)行了校園文化建設，溫馨辦公室設計，和諧班集體建設。除了校園的人文景觀(guān)一草一木起到育認的作用外，學(xué)生并列在一起。使學(xué)生看到了奮斗的目標。班級文化突出藝術(shù)特色，衛生角、科技角、藝術(shù)角、溫馨提示語(yǔ)、教師心語(yǔ)，學(xué)生樂(lè )不思蜀。辦公室文化的創(chuàng )建更顯校長(cháng)魅力：學(xué)校經(jīng)費緊張沒(méi)有投入一分錢(qián)，號召老師發(fā)揮聰明才智。老師們畫(huà)、剪、貼、粘，施展十八般武藝，有的干脆從家里拿來(lái)了窗簾、飾品，且命名不俗：粉色浪漫小屋、古典齋、藝術(shù)之家等�，F在又一道亮麗的風(fēng)景展示在大家面前，放學(xué)了老師們守在自己親手打扮的小屋里竟不想回家。呵呵。真是：我愛(ài)我校，溫馨如家。校長(cháng)的魅力就在于創(chuàng )造郁的人文氣息，營(yíng)造高雅的人文氛圍，使學(xué)校真正成為老師、學(xué)生工作、成長(cháng)的樂(lè )園。
二、建師資隊伍 做陽(yáng)光教師 紅杏枝頭春意鬧
1．培養新型的教育觀(guān)念，是提高師資素質(zhì)的基礎工程。
學(xué)校采用聘請專(zhuān)家來(lái)校講座，觀(guān)看錄像，邀請兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師來(lái)我校上示范課。去年特聘請上海教育專(zhuān)家王幼舫教授到我校進(jìn)行《新課程改革》講座，并讓青年教師董芳、孫素敏拜師學(xué)藝。這學(xué)期邀請王金憲局長(cháng)做專(zhuān)題講座《做陽(yáng)光教師》。另外還經(jīng)常把青年教師送到北京、上海、浙江、江蘇等發(fā)達地區進(jìn)行培訓。一系列活動(dòng)促使廣大教師更新了觀(guān)念，拓寬了視野，樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。
2．注重師德建設，創(chuàng )設優(yōu)良育人環(huán)境。
3．形成科研氛圍，提高教學(xué)水平。
學(xué)校制定了“幾個(gè)一”制度：讀一本教育教學(xué)理論書(shū)籍；每人每年訂一份教育教學(xué)雜志；每人有一本讀書(shū)筆記（心得）；每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗總結；每學(xué)期有一個(gè)科研課題。以此使全體教師參與教學(xué)科研活動(dòng)，增強意識，提高科研水平。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行國家級實(shí)驗課題子課題《構建交往互動(dòng)的師生關(guān)系》，省級實(shí)驗課題《藝術(shù)教育校本課程的開(kāi)發(fā)》《小學(xué)生行為習慣的養成》等的研究。
4．加強德育滲透，培養人文精神。
學(xué)校每學(xué)期由學(xué)生、教師、家長(cháng)互相參與，評出“師德高尚”的老師6人。邀請她們做專(zhuān)題發(fā)言，榜樣帶動(dòng)教師，促進(jìn)學(xué)校德育和諧發(fā)展。還學(xué)科教育人文性，把人文素質(zhì)的養成滲透在具體的教學(xué)過(guò)程中。為此學(xué)校各科在每學(xué)期開(kāi)學(xué)的前三周，分別在學(xué)校范圍內開(kāi)設了多堂研討課。如：李珂老師執教的社會(huì )課《古代文明國家》、翟小娟老師執教的《白楊》、崔占峰老師執教的《可怕的白色污染》……在這些研討課中，老師們都能在課堂上滲透人文精神的`教育，把教書(shū)和育人當成不可分割的整體，充分利用課堂這塊陣地，把思想教育貫穿到傳授知識的全過(guò)程，使學(xué)生課堂上不僅學(xué)到了知識而且學(xué)到了做人的道理。教師陽(yáng)光了，學(xué)生才快樂(lè )。
三、多彩隊活動(dòng) 做快樂(lè )學(xué)生天光云影共徘徊
1. 抓好升旗儀式
在每周一升旗儀式中，一是國旗下講話(huà)的系列性教育，通過(guò)對國旗、國徽、國歌等基礎知識的講述，從而增強學(xué)生愛(ài)國旗、敬國旗、護國旗、為國旗增光添彩的情感；二是注重教育形成多樣化，加入時(shí)事政治、中華傳統美德等內容，進(jìn)行系列教育，使升旗儀式更具時(shí)代特點(diǎn)，如今每次升旗都是一堂生動(dòng)的德育教育課。有效地增強了“講話(huà)”的趣味性。今年教師節前學(xué)校將國旗下講話(huà)稿真整理出版《教師心語(yǔ)》專(zhuān)集。
2. 建立《汴梁晚報》校園記者站
小學(xué)校長(cháng)工作總結15
在過(guò)去的一年里，我擔任小學(xué)的校長(cháng)。在這個(gè)職位上，我認真完成學(xué)校的各項工作，始終站在教育教學(xué)的前沿，帶領(lǐng)全校師生取得了一定的成績(jì)。下面是我的年終考核總結：
一、教學(xué)管理方面
教學(xué)管理一直是學(xué)校工作的重要組成部分，通過(guò)制定教育教學(xué)發(fā)展規劃、開(kāi)展師德師風(fēng)建設等工作，我帶領(lǐng)全體教工克服困難，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
二、師德師風(fēng)
作為學(xué)校的負責人，我充分發(fā)揮了自身的帶頭作用，在教學(xué)、管理及師德師風(fēng)等方面，始終落實(shí)好學(xué)習、工作、教育教學(xué)的規范化、常規化，為全校師生提供了健康、良好的工作、學(xué)習環(huán)境。
三、校園安全管理
學(xué)校安全管理一直是我們工作的重中之重，我們全面優(yōu)化和完善了學(xué)校安全管理體制，加強了安全工作標準，同時(shí)切實(shí)加強校園安全教育，有效預防和控制了意外事故的發(fā)生，確保了整個(gè)校園的安全。
四、教師管理
在教師管理方面，我們通過(guò)開(kāi)展師德、師風(fēng)教育、提高教師素質(zhì)和職業(yè)技能、激勵教師積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)改革中等，大力改善教師職業(yè)生活質(zhì)量，促進(jìn)了教師的團隊協(xié)作，提高了教育教學(xué)工作的質(zhì)量和效果。
五、家校溝通
在家校溝通方面，我們積極開(kāi)展家校共育和家�；�(dòng)活動(dòng)，有效提高了家長(cháng)對學(xué)校和教育教學(xué)工作的了解和理解，縮小了師生和家長(cháng)間的'誤解，以詳情化的溝通方式營(yíng)造了良好的校園氛圍。
總之，過(guò)去一年里，我們在教師團隊建設、教學(xué)管理、安全管理、師德師風(fēng)等各個(gè)方面取得了較為顯著(zhù)的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些不足。在未來(lái)的工作中，我將認真總結經(jīng)驗，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)校管理，進(jìn)一步提升全校的整體素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長(cháng)和學(xué)校的可持續發(fā)展作出更大的貢獻。
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