學(xué)校衛生監督檢查工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校衛生監督檢查工作總結，歡迎大家分享。

學(xué)校衛生監督檢查工作總結1

　　為加強學(xué)校秋季傳染病防控、生活飲用水安全的監督管理工作，保障學(xué)生的學(xué)習、生活環(huán)境衛生安全，根據寧衛計辦發(fā)〔xxxx〕xxx號文件精神，x縣衛生監督所組織人員開(kāi)展了學(xué)校、托幼機構秋季傳染病防控及飲用水衛生監督檢查，現將檢查情況總結如下：

　　一、基本情況

　　目前、我縣共有學(xué)校xx所，其中高中x所、初中x所、小學(xué)xx所。全縣共有托幼機構xx所，其中私立幼兒園xx所。

　　二、檢查情況

　　本次檢查共出動(dòng)人員xx人次，車(chē)輛xx臺次，本次檢查學(xué)校xx所，托幼機構xx所（其中私立幼兒園xx所），共計xx所。

　�。ㄒ唬﹤魅静》揽�

　　在傳染病防控檢查中發(fā)現：絕大多數學(xué)校及托幼機構都能重視傳染病防控工作，各單位均配備了專(zhuān)兼職衛生管理人員，成立了以校長(cháng)（園長(cháng)）為第一責任人的傳染病防控領(lǐng)導小組，明確人員職責；制定了傳染病及突發(fā)公共衛生事件應急預案，傳染病防控各項制度健全。有xx家學(xué)校及托幼機構能夠按照要求開(kāi)展學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查登記、預防性消毒、傳染病疫情登記報告工作。各小學(xué)、托幼機構均開(kāi)展了查驗預防接種證工作，并聯(lián)系了社區服務(wù)中心開(kāi)展了查漏補種工作。絕大多數學(xué)校、托幼機構能夠利用展板、電子屏幕、家長(cháng)微信群、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生健康教育課等形式，開(kāi)展以防控秋季傳染病為主題的宣傳培訓工作，開(kāi)學(xué)三周內，全縣學(xué)校、托幼機構共組織學(xué)生、家長(cháng)等舉辦培訓班xx余次，培訓人員x萬(wàn)余人次，發(fā)放各類(lèi)宣傳材料一萬(wàn)余份。

　�。ǘ�）生活飲用水

　　此次監督檢查的各類(lèi)學(xué)校和托幼機構均為市鎮集中供水，大部分學(xué)校和托幼機構建立有生活飲用水衛生管理制度，縣教育局為各學(xué)校及公辦幼兒園集中采購安裝了飲水機，有xx所幼兒園使用飲水機，其他由廚房給幼兒提供開(kāi)水。

　�。ㄈ�）存在問(wèn)題

　　1、部分學(xué)校對傳染病防控工作意識不高，針對老師和相關(guān)工作人員衛生知識培訓不夠，不能很好的落實(shí)傳染病防控工作各項制度。

　　2、青松職業(yè)技工學(xué)校及四所新開(kāi)小學(xué)、托幼機構在開(kāi)學(xué)兩周后仍未開(kāi)展學(xué)校晨午檢、因病缺勤追查登記工作。有xx所學(xué)校存在登記不及時(shí)、不規范或匯總登記與班級登記不一致的情況。

　　3、有四所學(xué)校學(xué)生人數超過(guò)xxx人，沒(méi)有配備醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的保健教師，部分學(xué)校專(zhuān)兼職保健教師人員不足，隊伍不穩定，不能滿(mǎn)足學(xué)校和托幼機構開(kāi)展衛生工作的要求。

　　4、有xx家私立托幼機構不能出示飲水機衛生許可批件復印件，部分學(xué)校和托幼機構還存在未建立定期清洗維護登記、不能提供更換的飲水機濾網(wǎng)票據的問(wèn)題。個(gè)別單位飲水機已經(jīng)使用x—x年未進(jìn)行過(guò)水質(zhì)監測。

　　針對檢查中發(fā)現的`問(wèn)題，衛生監督員現場(chǎng)下達了衛生監督意見(jiàn)書(shū)要求各單位限期整改，并將x家問(wèn)題較嚴重的單位向教育行政部門(mén)進(jìn)行了通報，今后我們將繼續對其他學(xué)校和托幼機構開(kāi)展秋季傳染病防控及飲用水安全管理工作繼續檢查，并跟蹤各單位的整改落實(shí)情況，及時(shí)發(fā)現并消除學(xué)校衛生安全隱患，杜絕疫情和飲水衛生安全事故的發(fā)生。

學(xué)校衛生監督檢查工作總結2

　　為切實(shí)加強學(xué)校飲用水衛生管理和傳染病防控工作，保障廣大師生身體健康和生命安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》等法律法規，圍繞學(xué)校衛生監督工作存在的突出問(wèn)題，海興縣衛生監督所于20xx年7月-10月對我縣內10家中學(xué)、33家小學(xué)、35家幼兒園進(jìn)行了專(zhuān)項監督檢查，現將監督檢查情況匯總如下：

　　一、檢查重點(diǎn)

　　1、學(xué)校飲用水衛生：主要是檢查學(xué)校是否建立飲用水衛生管理制度，飲用水是否有專(zhuān)人管理，是否有衛生防護措施，學(xué)校是否對校園飲用水衛生定期檢查，是否定期清洗消毒。

　　2、學(xué)校傳染病防控：主要檢查了學(xué)校、幼兒園辦理入學(xué)手續時(shí)，預防接種證查驗及疫苗漏種兒童補種情況，是否按要求開(kāi)展晨檢、傳染病登記、病好復課查驗等工作，是否有專(zhuān)（兼）職傳染病疫情報告人，并按要求報送疫情情況，在校學(xué)生健康檔案建立情況及學(xué)生學(xué)習生活場(chǎng)所空氣流通狀況。

　　二、檢查結果

　　1、學(xué)校飲用水衛生：6所學(xué)校使用市政供水或鄉鎮供水，余氯檢測符合標準，農村學(xué)校無(wú)消毒設施；13所學(xué)校未建立學(xué)校飲用水衛生管理制度；部分學(xué)校沒(méi)有指定人員專(zhuān)職（或兼職）管理校園飲水衛生。

　　2、傳染病防控：大部分學(xué)校傳染病管理制度的`可操作性不高，沒(méi)有專(zhuān)（兼）職傳染病疫情信息報告員，沒(méi)有堅持開(kāi)展晨檢、傳染病登記、病愈復課查驗等相關(guān)工作。由于涉及收費問(wèn)題，在此次檢查中學(xué)校都沒(méi)有建立學(xué)生健康檔案。

　　三、建議

　　1、為進(jìn)一步加強學(xué)校飲用水衛生和傳染病防治工作，各學(xué)校應因地制宜，制定完善學(xué)校傳染病的監測與預警制度；制定具體的、可操作性的突發(fā)公共衛生事件應急處理預案；配備專(zhuān)（兼）職衛生管理人員；建立和完善新生入學(xué)接種證查驗登記制度。

　　2、進(jìn)一步加強衛生部門(mén)與教育部門(mén)的密切協(xié)作。進(jìn)一步加強對學(xué)校衛生安全的監督檢查與指導，加強信息交流，密切與教育部門(mén)的協(xié)作，相互配合，相互支持，共同形成合力。增強監管實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校衛生工作水平不斷提高。

　　3、強化責任追究制度，建立建全學(xué)校衛生安全監管工作的長(cháng)效機制。進(jìn)一步加強對衛生工作的領(lǐng)導和管理，強化學(xué)校法人是學(xué)校衛生安全第一責任人意識，切實(shí)把衛生安全工作列入學(xué)校日常工作日程。普及衛生安全知識，提高師生自我保護意識。

學(xué)校衛生監督檢查工作總結3

　　為切實(shí)加強學(xué)校教學(xué)衛生、生活衛生設施、生活飲用水衛生管理和傳染病防控工作衛生監督工作，有效預防突發(fā)的公共衛生事件的發(fā)生，保護廣大師生的身體健康和生命安全，根據法律法規，圍繞學(xué)校衛生工作存在的突出問(wèn)題，我所采取集中或日常巡回監督檢查的形式開(kāi)展學(xué)校衛生重點(diǎn)監督檢查工作，確保社會(huì )的和諧穩定�，F將今年的學(xué)校衛生重點(diǎn)監督檢查工作總結如下：

　　一、精心安排，認真組織實(shí)施

　　為了學(xué)校的衛生安全，我所制定了具體檢查工作方案，采取日常巡回監督和集中式檢查相結合的辦法，和縣教育局聯(lián)合開(kāi)展學(xué)校的春、秋兩季學(xué)校衛生監督檢查，我所從分組安排、檢查方法及要求、檢查重點(diǎn)、時(shí)間安排、行動(dòng)方向和材料匯總上作了周密細致的安排，并按照“賓陽(yáng)縣學(xué)校衛生聯(lián)合監督檢查記錄”表格，按生活飲用水衛生、法定傳染病的報告管理以及學(xué)校教學(xué)衛生、生活衛生設施情況三個(gè)方面列出檢查項目共計20項，對被檢學(xué)校及學(xué)校周邊衛生狀況進(jìn)行了認真細致的檢查。今年無(wú)重大的突發(fā)公共衛生事件發(fā)生，這是我們衛生監督員共同努力的結果。

　　二、檢查結果

　　從今年組織的兩次學(xué)校衛生監督檢查中，我所共出動(dòng)車(chē)輛50臺次，出動(dòng)監督員196人次。按照檢查方案對全縣的83所中小學(xué)校、中心校檢查兩次，其中中學(xué)校及中專(zhuān)技校44所，小學(xué)、幼兒園23所，中心校16所。檢查過(guò)程中共對學(xué)校書(shū)寫(xiě)《現場(chǎng)檢查筆錄》9份，下達《衛生監督意見(jiàn)書(shū)》9份，責令限期整改9所學(xué)�！，F將檢查結果統計如下：

　�。ㄒ唬�、生活飲用水衛生情況

　　檢查的83所學(xué)校及幼兒園中，使用自來(lái)水的有53所，使用自備水源學(xué)校25所，25所學(xué)校都已辦理自備水源集中供水衛生許可證，管供水人員38人已持有有效的健康證及衛生知識培訓合格證；使用自備水源供水的學(xué)校制訂有供管水衛生管理制度的學(xué)校21所，占被使用自備水源學(xué)校的84%；有消毒設備的學(xué)校4所；對蓄水池進(jìn)行定期清洗消毒的學(xué)校25所；清洗消毒水池有記錄的學(xué)校25所；安裝使用的直飲水機的學(xué)校有35所，其中有28所學(xué)校使用的各種型號設備及部分供水管網(wǎng)已取得衛生部有效的衛生許可批件及批件索證備案。

　�。ǘ�）、法定傳染病報告管理情況

　　檢查的44所中專(zhuān)技校及中學(xué)中，有校醫室的學(xué)校有9所，占中學(xué)學(xué)校數的20.5%，持有《醫療機構執業(yè)許可證》的7所，無(wú)校醫室的學(xué)校35所，大多數小學(xué)及幼兒園無(wú)校醫室；學(xué)校制訂有傳染病防治預案的44所，有傳染病報告管理制度的學(xué)校44所；校醫室有專(zhuān)門(mén)的傳染病疫情登記的學(xué)校8所，占有校醫室學(xué)校的88.9%；開(kāi)展傳染病預防知識宣傳的學(xué)校43所，占被檢查學(xué)�？倲档�97.7%。

　�。ㄈ�）、學(xué)校宿舍及教室衛生情況

　　學(xué)校教室、宿舍和閱覽室通風(fēng)較好，教室、閱覽室基本上都安裝有電風(fēng)扇等通風(fēng)設施，采光、照明尚可，學(xué)生宿舍有消毒記錄的12所，大部分學(xué)校無(wú)宿舍消毒記錄。

　　三、存在問(wèn)題

　　通過(guò)加大監督執法力度，學(xué)校衛生工作的管理水平有所提高，但在生活飲用水、法定傳染病報告管理仍然存在一些問(wèn)題：

　�。ㄒ唬�、生活飲用水方面

　　1、自建集中式供水的中小學(xué)校、幼兒園均采用地下水作水源，大部分的中小學(xué)校均未設置凈化、過(guò)濾、消毒等設施，水池未進(jìn)行消毒處理（未能提供清洗和消毒記錄），直接為學(xué)校師生供水。

　　2、少部分自建集中式供水的中小學(xué)校、幼兒園的`供管水人員均未經(jīng)衛生知識培訓，且無(wú)專(zhuān)職的供管水人員，由食堂工作人員操作。

　　3、相當部分自建集中式供水的中小學(xué)校、幼兒園未建立生活飲用水衛生安全管理制度（檢查時(shí)未能提供），無(wú)人落實(shí)制度。

　　4、有分持供水（直飲水）的學(xué)校，有部分學(xué)校的衛生意識淡薄，未經(jīng)衛生監督部門(mén)場(chǎng)地審查備案而擅自開(kāi)展直飲水的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。有些供管水網(wǎng)無(wú)衛生批件，吸附過(guò)濾棒未按時(shí)更換，未起到過(guò)濾、消毒作用，管道未按規定進(jìn)行清洗和消毒，學(xué)校未能進(jìn)行有效的監督，對學(xué)校師生的身體健康埋下安全隱患。

　　5、近年來(lái)學(xué)�；�本沒(méi)有開(kāi)展學(xué)生健康體檢，沒(méi)有建立學(xué)生健康要案。

　�。ǘ�）、傳染病管理方面

　　1、學(xué)校對傳染病防治的重要性認識不足。不少學(xué)校尤其是民辦學(xué)校沒(méi)有制定傳染病防治工作方案和傳染病報告制度、衛生制度以及學(xué)生晨檢制度。部分學(xué)校晨檢、因病缺勤、病因追查與登記工作不扎實(shí)。大部分學(xué)校無(wú)校醫室，雖然部分中學(xué)建立有校醫室，但由于條件不符未能辦理《醫療機構執業(yè)許可證》，有無(wú)證行醫的嫌疑，缺乏對校醫的管理。

　　2、每所學(xué)校都稱(chēng)有兼職或專(zhuān)職的疫情報告人，但有少數學(xué)校無(wú)相關(guān)資料證明此人是疫情報告人，存在資料不完善的現象。

　　3、大部分學(xué)校中有傳染病疫情報告管理的相關(guān)規章制度，但制度內容均不完善。

　　4、全縣學(xué)校以不同形式開(kāi)展晨檢工作，晨檢及缺課記錄有走過(guò)場(chǎng)的現象，但根據檢查針對項目的冬春季呼吸道傳染病晨檢有一定的差距，各學(xué)校在晨檢的理解上存在不同程度的認識，沒(méi)有統一的晨檢的標準，是造成晨檢質(zhì)量較差的根本原因。各學(xué)校雖然有缺課記錄，但對學(xué)生缺課原因追蹤未認真落實(shí)，登記不具體。

　　5、學(xué)校以不同形式、不同程度開(kāi)展了健康教育課，但在全面性存在不同程度的差距，有遠離檢查標準的現象，特別針對冬春季呼吸道傳染病防治健康教育方面開(kāi)展得不夠扎實(shí)。大部分學(xué)校雖以開(kāi)展，但資料未收集整理，記錄不詳細現象特別突出。

　　6、部分學(xué)校無(wú)傳染病報告登記簿，雖然以不同的方式進(jìn)行登記，但均不規范，沒(méi)有使用正規傳染病報告登記簿進(jìn)行登記。

　　7、學(xué)校常見(jiàn)病的防治工作沒(méi)有得到開(kāi)展，未進(jìn)行預防性健康檢查。

　　四、措施

　　對檢查中發(fā)現的問(wèn)題，衛生監督員下達衛生監督意見(jiàn)書(shū)，要求學(xué)校整改和落實(shí)有關(guān)措施，以加強對傳染病的預防、學(xué)校衛生的管理及生活飲用水衛生與安全，對9月初縣疾病預防控制中心抽檢分質(zhì)供水不合格的幾所學(xué)校下達停止分質(zhì)供水的意見(jiàn)書(shū)。

　　五、建議

　　1、學(xué)校領(lǐng)導要明確學(xué)校是衛生安全的第一責任人，切實(shí)負起責任。

　　2、未取得《醫療機構執業(yè)許可證》的學(xué)校校醫室不能從事診療活動(dòng)，可改為學(xué)校的保健室，有條件的學(xué)校要申請（如有的學(xué)校有人員資質(zhì)，但場(chǎng)所面積達不要求，可增加使用面積可能達到條件）。

　　3、學(xué)校要進(jìn)一步重視生活飲用水的衛生管理工作，增加投入，添置消毒設備，制訂完善有關(guān)供管水衛生管理制度。對自建集中式供水的水源進(jìn)行有效的消毒才能供給師生飲用及定期對蓄水池進(jìn)行清洗消毒并做好記錄；對分質(zhì)供水供管網(wǎng)進(jìn)行定期更換過(guò)濾器材及出水口進(jìn)行清洗消毒并做好記錄，杜絕介水傳染病的發(fā)生與流行。

　　4、進(jìn)一步提高對傳染病防治工作的重視程度。各學(xué)校要切實(shí)樹(shù)立“學(xué)校教育健康第一，安全至上”的思想，充分認識做好學(xué)校傳染病防治工作的重要性、緊迫性。認真貫徹落實(shí)《傳染病防治法》以及相關(guān)文件精神，切實(shí)加強和重視學(xué)校傳染病防治工作，盡快成立傳染病防治領(lǐng)導小組，建立完善的傳染病防治工作方案和傳染病報告制度、學(xué)校衛生制度以及學(xué)生晨檢制度，設專(zhuān)人及時(shí)報告疫情，扎實(shí)細致地落實(shí)晨檢、因病缺勤、病因追查與登記工作，把有效控制學(xué)校傳染病疫情作為學(xué)校衛生安全工作的重點(diǎn)。

　　5、規范和完善學(xué)生的體檢工作。根據有關(guān)部門(mén)規定建立完善的體檢制度，及時(shí)與當地衛生機構聯(lián)系，定期對學(xué)生進(jìn)行健康體檢，將學(xué)生的健康信息存檔管理。

學(xué)校衛生監督檢查工作總結4

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校飲用水衛生安全監管，切實(shí)保障師生身體健康，根據《生活飲用水衛生監督管理辦法》和重慶市衛生局《“衛監颶風(fēng)6號”—20xx全市學(xué)校飲用水衛生安全專(zhuān)項監督檢查行動(dòng)方案》的要求，**鄉衛生院公共衛生科于20xx年3月1日—6月30日對全鄉4所學(xué)校飲用水衛生安全進(jìn)行了監督檢查�，F就檢查情況總結如下：

　　一、行動(dòng)目的

　　通過(guò)開(kāi)展學(xué)校飲用水衛生安全專(zhuān)項監督檢查，掌握我鄉學(xué)校飲水衛生安全現狀，及時(shí)發(fā)現和處置飲用水衛生安全隱患，防范飲用水污染危害學(xué)生健康。

　　二、依法執行

　　依據《傳染病防治法》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規執行。

　　三、行動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月1日—6月30日，為期4個(gè)月。

　　四、行動(dòng)對象

　　全鄉存在有自備供水的學(xué)校、實(shí)行分質(zhì)供水及提供桶裝水的學(xué)校。

　　五、行動(dòng)內容

　�。ㄒ唬┪以汗�衛科派專(zhuān)人對飲用水為自備供水的學(xué)校，重點(diǎn)檢查自備供水設施的運行及管理情況；開(kāi)展水質(zhì)監測。

　�。ǘ�）飲用水為桶裝水，自備供水僅用于生活用水的學(xué)校重點(diǎn)檢查桶裝水是否有檢測合格報告；飲水機是否有省級以上衛生行政部門(mén)涉水產(chǎn)品批件；飲水機是否有清洗記錄。

　�。ㄈ�）飲用水經(jīng)水質(zhì)處理器處理后，供師生飲用的`學(xué)校重點(diǎn)檢查學(xué)校水質(zhì)處理器、輸送水管道及飲水機（或止水閥）等是否有省級以上衛生行政部門(mén)涉水產(chǎn)品批件；出水水質(zhì)是否符合該水質(zhì)處理器標注的出水水質(zhì)衛生標準。

　　六、加強指導，提出工作建議

　　一是提請學(xué)校進(jìn)一步加強對衛生工作的領(lǐng)導和管理，強化學(xué)校法人是學(xué)校衛生安全第一責任人意識，切實(shí)把飲用水衛生安全工作列入學(xué)校主要議事日程，密切與衛生部門(mén)配合，普及衛生安全知識，提高師生自我保護意識。二是建議教育和財政部門(mén)加大對學(xué)校衛生設施改造、建設資金投入，改善學(xué)校衛生設施和條件，科學(xué)規劃，合理布局，穩步推進(jìn)學(xué)校食堂衛生管理標準化、規范化，實(shí)行常態(tài)化衛生管理，創(chuàng )造師生共歡的安全的衛生環(huán)境。三是進(jìn)一步加強對學(xué)校飲用水衛生安全的監督檢查與指導，密切與教育主管部門(mén)協(xié)作，相互配合，相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校飲用水衛生不斷提高。

　　**鄉衛生院

學(xué)校衛生監督檢查工作總結5

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校衛生監督工作，切實(shí)維護學(xué)生的健康權益，根據《青海省衛生廳關(guān)于印發(fā)青海省20xx年衛生監督重點(diǎn)檢查計劃的通知》精神，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《國家學(xué)校體育衛生條件實(shí)行基本標準》等，我所對全縣的22所學(xué)校展開(kāi)了全面的監督檢查工作。

　　一、檢查內容。

　　1、學(xué)校飲用水衛生工作：以學(xué)校建立飲用水衛生管理制度情況、供水設施衛生狀況、自備供水水源衛生防護狀況為重點(diǎn)，著(zhù)力加大對轄區內學(xué)校自備水源與農村學(xué)校飲用水衛生的監督檢查力度；逐步摸清轄區內學(xué)校飲用水供水方式及水源情況，并建立學(xué)校飲用水衛生監督檔案。

　　2、傳染病防控工作：督促指導學(xué)校按照有關(guān)文件要求，建立和完善傳染病防控制度，落實(shí)各項防控措施。

　　3、教學(xué)環(huán)境、生活設施衛生情況：加強校舍、教學(xué)設施、生活設施、衛生保健室配備等基本衛生條件的'監督檢查，有條件地區可聯(lián)合有關(guān)機構共同對學(xué)校內影響學(xué)生健康的教學(xué)衛生環(huán)境開(kāi)展監測與監督檢查。

學(xué)校衛生監督檢查工作總結6

　　為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛生工作條例，監測學(xué)生裝健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣，改善學(xué)校的衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本學(xué)期做了如下工作：

　　一、領(lǐng)導重視，管理規范、資金保障。

　　學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組多次召開(kāi)會(huì )議，就學(xué)校衛生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門(mén)各負其責，使學(xué)校衛生工作有了強大的支持力，另外學(xué)校還投入相當的資金用于改善辦學(xué)條件和非典急需用品。

　　二、積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，強化健康意識

　　1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進(jìn)度、授課認真，測試規范，并組織開(kāi)展兩次教研活動(dòng)。

　　2、有計劃性、針對性地開(kāi)展健康教育宣傳，本學(xué)期共開(kāi)展健康教育講座六次，黑板報宣傳四次，畫(huà)廊宣傳牌四塊，橫幅宣傳兩次。

　　3、與德育處聯(lián)合組織開(kāi)展有特色的專(zhuān)題活動(dòng)。在三月份學(xué)雷鋒月中，學(xué)校三至六年級學(xué)生深入周邊學(xué)校和街道清掃馬路，為群眾量血壓、發(fā)放防治傳染病的宣傳單，在五月份非典流行時(shí)期，德育處、大隊部組織開(kāi)展了以向sars說(shuō)no為主題的中隊活動(dòng)，并邀請三院的醫生護士參加，使學(xué)生在知識競賽中，在與白衣天使的共同活動(dòng)中長(cháng)知識，增勇氣。

　　三、健康監督，疾病防治

　　1、體檢工作有條不紊，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結束后，做好資料的統計匯總。

　　2、防近工作持之以恒，本學(xué)期三月份的防近周我們進(jìn)行了專(zhuān)題防近講座和橫幅宣傳，給每位學(xué)生發(fā)了一份防近倡議書(shū)，家校結合共同防治近視。醫務(wù)室定期檢查學(xué)生眼保健操，讀寫(xiě)姿勢，并組織全體教師學(xué)習教學(xué)衛生要求，在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育，身心健康。

　　3、傳染病防治細致扎實(shí)，春季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時(shí)期，今年的春季尤其如此，嚴重危害人類(lèi)身體健康的傳染性非典型肺炎向我們襲卷而來(lái)。自4月18日接受了市局組織的專(zhuān)題培訓之后，學(xué)校立即開(kāi)展了大量而具體的工作，在最快的時(shí)間內成立了非典工作領(lǐng)導小組，制定了各項有關(guān)非典工作的方案和制度，如防治非典后勤保障方案，疫情控制方案、請示報告和值班聯(lián)絡(luò )制度、晨檢制度、疫情報告制度、防治非典緊急預案救護方案等等。組織了由青年教師組成的消毒隊伍，學(xué)校上至領(lǐng)導、下至每位學(xué)生都接受了專(zhuān)題培訓，對此工作不敢有絲毫懈怠，絲毫馬虎。在接受上級各部門(mén)的檢查中都受到了好評。

　　四、加強衛生監督、搞好環(huán)境衛生，美化、凈化育人環(huán)境。

　　1、環(huán)境衛生長(cháng)抓不懈。本學(xué)期我們迎接了督導檢查，省級模范學(xué)校的預查，結合這些活動(dòng)，教育學(xué)生養成講衛生、講文明的好習慣，組織學(xué)生每天檢查評比各班室內外衛生，在非典流行的四、五月份每周至少一次大掃除，清除校園死角，各處室、各班每天都能基本做到潔、凈、美。

　　2、飲食衛生毫不懈擔校長(cháng)室、總務(wù)處多次召開(kāi)安全、衛生會(huì )議，強調食堂工作制度，操作衛生制度，門(mén)衛制度等，各部門(mén)各負其責，責任到人，落實(shí)到位，層層抓、處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。

　　五、做好衛生宣傳與普及工作。

　　1、搞好宣傳，普及衛生知識本學(xué)期，我校采取了多種形式進(jìn)行衛生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛生知識，并收到了較好的效果。

　　1）采用紅領(lǐng)巾廣播站、《校報》、板報、手抄小報等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，開(kāi)展經(jīng)常性的衛生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出一期板報。每學(xué)年宣傳活動(dòng)達到20次以上。使衛生宣傳工作從校內走向校外。

　�。�2）結合每月的衛生宣傳主題進(jìn)行主題宣傳，開(kāi)闊視野。三月以愛(ài)眼為主題，四月以愛(ài)國衛生為主題，五月以營(yíng)養為主題，六月以預防傳染病為主題。學(xué)生通過(guò)辦健康手抄小報、學(xué)校衛生宣傳板報等，不僅增長(cháng)了學(xué)生的衛生知識，培養了學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐的能力，而且開(kāi)闊了學(xué)生的視野，培養了學(xué)生的合作意識與社會(huì )意識，使知識與實(shí)踐有機進(jìn)行了整合。

　�。�3）發(fā)揮課堂主渠道作用，進(jìn)行衛生知識學(xué)習與實(shí)踐。通過(guò)《學(xué)校公共衛生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的課堂教學(xué)，使學(xué)生對生活衛生、飲食衛生、疾病預防、環(huán)境衛生等常識有了更系統的了解，能自覺(jué)運用于日常的學(xué)習、生活之中，學(xué)生收益很大。

　　2、加強教學(xué)衛生的監督、指導，隨機對學(xué)生的文化課、體育課進(jìn)行衛生監督，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)提出合理的改進(jìn)意見(jiàn)。

　�。�1）通過(guò)會(huì )議提出要求，引起全校教師對學(xué)生用眼衛生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率。通過(guò)隨機檢查，多數教師在授課過(guò)程中，能隨時(shí)提醒學(xué)生用正確的讀寫(xiě)姿勢學(xué)習，注意養成學(xué)生正確的用眼衛生習慣；一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動(dòng)時(shí)間；眼操能及時(shí)做好。

　�。�2）重視體育課和體育活動(dòng)及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學(xué)中注意指導學(xué)生進(jìn)行正當、健康的游戲活動(dòng)。本學(xué)期，無(wú)一例課間學(xué)生安全事故發(fā)生。

　　3、加強對衛生員的培訓、指導本學(xué)期，加強對衛生委員培訓、管理，根據低、中、高不同年段特點(diǎn)，有針對性進(jìn)行培訓。選擇的'內容也與衛生工作實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等；對中高年級衛生委員還指導他們放眼保健操、處理傷口等方法。通過(guò)這些培訓活動(dòng)，挖掘了小衛生委員們的潛能，對學(xué)校環(huán)境、衛生工作扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展起到了促進(jìn)作用。

　　六、加強課堂教學(xué)，引導學(xué)生形成良好的衛生習慣。

　　1、搞好《公共衛生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的備課和課堂教學(xué)研究。雖然我校的《公共衛生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課目前都由班主任擔任教學(xué)，但是學(xué)校加強對備課與上課要求。針對小學(xué)階段衛生與心理健康教育課的學(xué)習目標，定期對授課教師進(jìn)行培訓。開(kāi)學(xué)初，組織教師學(xué)習了《學(xué)校衛生工作條例》中關(guān)于備課、上課等內容，使大家按照要求寫(xiě)好教學(xué)計劃、課時(shí)計劃（教案）。教師們能按照學(xué)校要求，在授課過(guò)程中結合孩子們的生活學(xué)習實(shí)際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛生與心理健康課；組織學(xué)生學(xué)習、實(shí)踐，提高自身的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng )造生活，打下堅實(shí)的心理基礎。通過(guò)課堂教學(xué)，學(xué)生能主動(dòng)運用知識解決生活中的問(wèn)題，養成良好的衛生習慣。

　　七、進(jìn)行疾病預防工作，搞好學(xué)生體質(zhì)健康體檢，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

學(xué)校衛生監督檢查工作總結7

　　為切實(shí)加強學(xué)校飲用水、傳染病防控和食品衛生工作，有效預防食物中毒和傳染病的發(fā)生，保護青少年身體健康和生命安全，按照《湖南省學(xué)校監督重點(diǎn)抽要查計劃》的要求，我所扎實(shí)開(kāi)展了學(xué)校飲用水安全、食品衛生和傳染病防治監督檢查，確保了我區區管學(xué)校無(wú)群體性食物中毒和飲用水污染事件的發(fā)生及傳染病的爆發(fā)流行，現將工作開(kāi)展情況總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導，統一布署

　　根據相關(guān)文件精神，我所制定了雨湖區學(xué)校飲用水及傳染病防治工作、食品衛生的檢查實(shí)施方案，成立了檢查工作領(lǐng)導小組，由衛生局分管局長(cháng)龐武良任組長(cháng)。我們充分認識到加強傳染病防治、食品衛生及飲用水安全工作的重要性和緊迫性，堅持“健康第一”的指導思想，建立了衛生監督責任制和責任追究制，強有力地保證了全區學(xué)校衛生監督工作的落實(shí)開(kāi)展。

　　二、加強宣傳，營(yíng)造氛圍

　　為使學(xué)校傳染病防治、飲用水安全及食品衛生工作深入人心，在全社會(huì )營(yíng)造良好氛圍，我局與雨湖工商分局、市技術(shù)監督局、市食品藥品監督管理局等職能部門(mén)，在不同層面采取多種形式加大宣傳力度。我們利用《食品安全法》宣傳周等活動(dòng)，共發(fā)放《食品安全法》、《學(xué)校衛生管理人員必讀》、《中小學(xué)食品衛生和飲用水安全知識手冊》等宣傳資料4000多份，出動(dòng)宣傳車(chē)10臺次，懸掛宣傳橫幅4條，制作宣傳板6塊，接受咨詢(xún)近400人次，使飲用水安全和食品衛生工作真正做到了“進(jìn)鄉村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區”，并將農村地區學(xué)校作為宣傳的.重點(diǎn)。我們充分發(fā)揮新聞媒體的輿論作用，在數字雨湖網(wǎng)站發(fā)布專(zhuān)項整治信息3篇。

　　三、工作扎實(shí)，成績(jì)顯著(zhù)

　　1、全區學(xué)校（含托幼機構）基本情況：我區共有區管學(xué)校（含托幼機構）88家，學(xué)校（含托幼機構）食堂74家（學(xué)校食堂17家，托幼機構食堂57家），共有食品從業(yè)人員近200人，均已取得有效健康證。88家單位均已取得《食品衛生許可證》或《餐飲服務(wù)許可證》。食堂食品衛生量化分級a級單位4家、b級單位19家、c級單位61家，另有4家單位正在申請評定等級。除金橋學(xué)校使用當地村部提供的深井水作為生活飲用水外，其余學(xué)校均使用市自來(lái)水公司供應的自來(lái)水。

　　2、學(xué)校飲用水衛生、食品衛生監督情況

　�。�1）飲用水衛生監督

　　風(fēng)車(chē)坪學(xué)校是制售直飲水供水單位、金庭學(xué)校寄宿部為終端式直飲水機供水單位，他們都按照《生活飲用水衛生監督管理辦法》的要求取得衛生許可證或索取供水單位資質(zhì)；供、管水人員有有效的健康證并經(jīng)衛生知識培訓上崗；涉水產(chǎn)品有有效的衛生許可批件，有有效的水質(zhì)檢測報告單。金橋學(xué)校使用當地村部未取得飲用水《衛生許可證》提供的深井水被責令限期整改。

　�。�2）食品衛生監督

　　我所共出動(dòng)衛生監督員215人次、車(chē)40臺次，對轄區所有學(xué)校（含托幼機構）按照《關(guān)于做好20___年食品安全與衛生監督重點(diǎn)工作通知》的要求，進(jìn)行了一次全面監督檢查，監督覆蓋率達100%，書(shū)寫(xiě)監督文書(shū)共計176份。查處、取締學(xué)校周邊無(wú)證流動(dòng)食品攤販2家，收繳并銷(xiāo)毀三無(wú)、過(guò)期變質(zhì)等不合格食品20多公斤，價(jià)值近1000元。明確各學(xué)�！耙话咽帧睘槭称钒踩�第一責任人，并督促落實(shí)各學(xué)校與雨湖區政府簽訂了學(xué)校食品安全管理責任書(shū)，把學(xué)校安全管理工作納入校長(cháng)長(cháng)遠工作目標考核的重要內容，提高了學(xué)校食品安全管理工作水平。6月份，我局聯(lián)合雨湖區教育局聯(lián)合下文，要求各學(xué)校對照《20___年學(xué)校食堂食品安全專(zhuān)項檢查表》認真開(kāi)展自查自糾工作，對照檢查表逐一落實(shí)，9月我們組織了對學(xué)校食堂食品安全工作的專(zhuān)項檢查，確保了學(xué)校食堂食品安全。

　�。�3）我們組織了對學(xué)校、托幼機構食堂餐具和幼兒用品、用具消毒情況進(jìn)行監督抽檢，共抽檢樣品512樣，合格460樣，合格率90%。5家單位食堂因“三防”、消毒等衛生設施不到位被責令整改。針對食品及原料采購索證方面的弱點(diǎn)，我們多次督導，嚴格要求各單位定點(diǎn)采購、完善登記，同時(shí)嚴把衛生許可關(guān)。

　　3、傳染病防治監督情況

　�、�、對轄區88家學(xué)校、托幼機構從業(yè)人員、幼兒體檢情況進(jìn)行了檢查。督促體檢400人次，落實(shí)兒童預防接種補漏種600人次，查驗入學(xué)、入托兒童《預防接種證》1100人次，指導健全傳染病防治工作預案18家，提出衛生監督意見(jiàn)208條；大部分學(xué)校有專(zhuān)職或兼職教師負責傳染病的防治和疫情報告工作，建立了晨檢制度、傳染病報告制度和因病缺課報告制度并落實(shí)到位，有個(gè)別學(xué)校傳染病報告制度和因病缺勤追查登記等制度不健全，有的雖然建立了晨檢制度、傳染病報告制度和因病缺勤追查登記等制度，但沒(méi)有得到有效落實(shí)，使疫情報告不及時(shí)，不能及時(shí)采取必要的控制措施。有些學(xué)�；紓魅静�學(xué)生的隔離、轉診和治療情況登記不全，給流調工作造成了一定因難。

　�、�、開(kāi)展“手足口病”防治工作專(zhuān)項督查。為防范傳染病在學(xué)校（包括托幼機構）內的爆發(fā)流行，維持正常教學(xué)秩序，我們在全區范圍內開(kāi)展了以“手足口病”為重點(diǎn)的傳染病防治工作。共出動(dòng)衛生監督員180余人次，車(chē)20臺次。一是對幼兒園、學(xué)校等人口密集單位加大宣傳力度，提高各單位對“手足口病”防治工作知曉率；二是監督區疾控中心按《傳染病防治法》要求對該病的防控進(jìn)行指導；三是我局與區教育局聯(lián)合下文嚴格防控“手足口病”，要求各單位認真做好晨、午檢工作，一旦發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，即按相關(guān)規定進(jìn)行進(jìn)一步診治，暢通渠道，實(shí)行每日零報告制度，加強宣傳，普及“手足口病””等傳染病防治知識，定期對學(xué)習、生活場(chǎng)所進(jìn)行消毒，保持空氣流通。

　�、�、開(kāi)展全區麻疹疫苗強化免疫工作監督，出動(dòng)衛生監督員100余人次，歷時(shí)一個(gè)多月，完成全區1.7萬(wàn)余人次的麻疹疫苗接種工作。

　　四、工作設想

　　繼續加大監督執法力度，搞好學(xué)校飲用水安全、食品衛生和傳染病防治工作，及時(shí)消除學(xué)校突發(fā)公共衛生事件隱患，同時(shí)促進(jìn)學(xué)校飲用水安全和食品衛生規范化管理，力爭我區學(xué)校衛生監督工作邁上一個(gè)新的臺階。

學(xué)校衛生監督檢查工作總結8

　　根據州執法監督所《關(guān)于開(kāi)展20xx年春季學(xué)前學(xué)校衛生專(zhuān)項監督檢查工作的通知》和20xx年衛生監督工作重點(diǎn)計劃,我所高度重視春季學(xué)校衛生安全專(zhuān)項檢查工作，加強領(lǐng)導，做到措施到位、責任到位，制定了《20xx年學(xué)校衛生監督工作方案》，集中開(kāi)展了學(xué)校衛生專(zhuān)項檢查，認真履行學(xué)校衛生監督職責，嚴防學(xué)校突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生。

　　一、基本情況

　　20xx年2月29日至3月9日，我所出動(dòng)執法車(chē)輛13臺次，執法人員40人次，對全縣的33家中小學(xué)校和44家托幼機構（含村幼）進(jìn)行了拉網(wǎng)式衛生專(zhuān)項監督檢查。

　　二、檢查重點(diǎn)

　　及時(shí)排查學(xué)校存在的衛生安全隱患，督促學(xué)校采取措施限期整改，預防和控制學(xué)校傳染病流行等突發(fā)公共衛生事件的'發(fā)生。要求各學(xué)校嚴格落實(shí)《傳染病防治法》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》等法律法規。對學(xué)校衛生、生活飲用水、傳染病防控管理、學(xué)生因病缺課追蹤記錄、托幼人員的培訓與兒童接種等記錄等進(jìn)行了重點(diǎn)監督檢查。

　　三、檢查情況

　�。ㄒ唬└髦行�學(xué)校和幼兒園均制定了傳染病防控應急預案和晨檢制度、因病缺課登記制度，有學(xué)生晨檢記錄和因病缺課情況登記，對學(xué)校環(huán)境、教室、宿舍進(jìn)行了消殺滅工作并有記錄。

　�。ǘ�）存在的問(wèn)題：部分學(xué)校，尤其是鄉中心小學(xué)和村幼機構因病缺課追蹤登記不規范，有的雖然建立了晨檢制度、因病缺課追蹤登記等制度，但沒(méi)有得到有效落實(shí)，尤其村幼機構沒(méi)有對幼兒教室、玩具進(jìn)行清洗、消毒，記錄形同虛設；部分學(xué)校開(kāi)展傳染病防控知識宣傳力度不夠，部分學(xué)校無(wú)環(huán)境消殺滅記錄；部分學(xué)校及村幼的新進(jìn)保育人員未進(jìn)行健康體檢；托幼機構的人員未有相關(guān)培訓與兒童接種記錄。

　　四、針對存在問(wèn)題的處理結果

　　針對存在的問(wèn)題，衛生執法人員依據相關(guān)法律法規規定提出了限期整改意見(jiàn)（下發(fā)了監督意見(jiàn)書(shū)），要求各學(xué)校切實(shí)做好學(xué)校傳染病防控工作、學(xué)生因病缺課追蹤記錄、消殺滅工作記錄、保育人員及時(shí)到婦幼保健院進(jìn)行健康體檢、托幼機構人員按期進(jìn)行相關(guān)培訓與接種等。通過(guò)專(zhuān)項監督檢查，進(jìn)一步提高了各學(xué)校負責人的法律意識，為下一步做好學(xué)校衛生各項工作打下了扎實(shí)的基礎。

　　五、下一步工作計劃

　�。ㄒ唬┮�求各學(xué)校要切實(shí)將學(xué)校衛生安全工作作為學(xué)校重點(diǎn)工作之一，進(jìn)一步提高認識，落實(shí)各項工作措施，加大管理力度，狠抓薄弱環(huán)節，及時(shí)發(fā)現和消除衛生安全隱患。

　�。ǘ�）要求各學(xué)校針對此次檢查發(fā)現的問(wèn)題，采取有效措施，認真整改，進(jìn)一步完善學(xué)生因病缺課追蹤記錄，完善傳染病防控措施，責任到人，做到早發(fā)現、早控制、早報告。

　�。ㄈ�）要求學(xué)校切實(shí)承擔好學(xué)校衛生安全工作職責，確保師生在校平安。

學(xué)校衛生監督檢查工作總結9

　　我校十分重視食品安全、公共衛生工作，為加強學(xué)校食品安全、公共衛生監管，根據教育局文件精神，校長(cháng)親自布置此項工作，強化責任意識，落實(shí)問(wèn)責機制。我們的作法主要有：

　　一、嚴格管理，齊抓共管。

　　1、建立健全學(xué)校食品、衛生安全工作制度。學(xué)校根據安全工作的要求，結合我校實(shí)際，制定了相關(guān)的各種制度及工作職責。使學(xué)校食品安全、公共衛生工作有法可依，有章可循，任務(wù)明確責任具體。

　　2、學(xué)校食品安全、公共衛生工作管理組織健全。學(xué)校成立了安全管理工作領(lǐng)導小組，實(shí)行目標責任制，校長(cháng)具體抓，相關(guān)人員配合抓，制定了相關(guān)的制度和職責，層層簽定了學(xué)校食品衛生安全責任書(shū)，平時(shí)有檢查，有記錄。

　　3、加強學(xué)校食品安全、公共衛生安全教育。學(xué)校將健康教育和食品衛生安全教育列入日常教學(xué)內容，做到有教學(xué)計劃、有教材、有教案；加強學(xué)生食品安全、公共衛生知識教育，增強學(xué)生衛生安全意識和自我保護意識，逐步培養學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣。

　　4、對學(xué)校校門(mén)口的小攤點(diǎn)，對無(wú)衛生許可證、無(wú)營(yíng)業(yè)執照的違規經(jīng)營(yíng)小攤點(diǎn)，積極配合有關(guān)部門(mén)堅決取締。同時(shí)，教育廣大學(xué)生不吃零食，不吃三無(wú)食品，養成良好的食品衛生習慣。

　　二、廣泛開(kāi)展全員愛(ài)國衛生運動(dòng)

　　學(xué)校把學(xué)校公共衛生安全放在學(xué)校工作的首位。在開(kāi)學(xué)初，廣泛開(kāi)展以大搞環(huán)境衛生，清理衛生死角、普及預防呼吸道傳染病和飲食衛生知識為重點(diǎn)的衛生大掃除，突出抓好走廊、操場(chǎng)、教室等人群密集場(chǎng)所以及師生飲用水源和校園及周邊的公共衛生安全工作。平時(shí)，檢查衛生成了領(lǐng)導到校后的第一件事，打掃周邊環(huán)境衛生，成了學(xué)生和老師到校后與離開(kāi)學(xué)校的第一件事。

　　三、加大宣傳力度，開(kāi)展四一個(gè)活動(dòng)。

　　1、提一個(gè)行動(dòng)口號。學(xué)校提出養成良好的.食品衛生習慣，不吃不購三無(wú)產(chǎn)品的行動(dòng)口號，并將其印成條幅，懸掛在校園明顯位置。使每一位師生都能高度重視此項工作。

　　2、做一次廣播宣傳。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于食品、公共衛生安全方面的教育。

　　3、舉行一次升旗儀式。

　　4、召開(kāi)一次主題班會(huì )。各班根據升旗儀式的內容圍繞實(shí)際情況，分別召開(kāi)了不同形式的班會(huì )，在會(huì )上學(xué)生暢所欲言取得了很好的效果。

　　四、注重學(xué)生日常行為習慣的培養

　　1、加大宣傳力度，教師利用一切機會(huì )進(jìn)行教育。

　　2、教育學(xué)生養成飯前便后洗手的好習慣。并且專(zhuān)人負責檢查學(xué)生洗手情況。

　　3、能夠自覺(jué)抵制小食品的誘惑，不吃三無(wú)食品。

　　4、對學(xué)校環(huán)境衛生實(shí)行責任制，每天進(jìn)行檢查、監督，確保教學(xué)環(huán)境的安全穩定。

　　五、深入開(kāi)展全員衛生安全教育，堅持不懈地糾正不良衛生習慣，全面提高自我防患意識和安全保護能力

　　學(xué)校在開(kāi)學(xué)初集中力量，深入開(kāi)展以預防呼吸道傳染性疾病為重點(diǎn)的衛生科普知識的宣傳教育，正確引導師生科學(xué)理性地對待防治“手足口病”、“水痘”和“禽流感”等工作。教育學(xué)生尤其是外地學(xué)生要搞好個(gè)人衛生，不要接觸疫區病禽、死禽、病畜、死畜等，防止感染禽流感。切實(shí)加強了飲用水和食品衛生管理。結合農村學(xué)校的實(shí)際，還要加強了對其它常見(jiàn)性、群體性的傳染性疾病的防治宣傳教育，切實(shí)提高廣大師生的自我防護意識和能力。

　　六、學(xué)校主動(dòng)與衛生部門(mén)配合

　　認真履行職責，對所有適齡疫苗接種兒童在開(kāi)學(xué)時(shí)要進(jìn)行普查，防止法定接種項目的漏種，凡漏種的適齡兒童，學(xué)校要設法說(shuō)服其到當地衛生部門(mén)接種。對于漏種的特困兒童，學(xué)校盡義務(wù)設法幫助其解決接種問(wèn)題。

　　七、不斷完善工作預案，確保預案的可操作性和實(shí)效性，積極落實(shí)各項防控措施。

　　今后，我們將繼續結合學(xué)校實(shí)情，認真貫徹教育局衛生工作精神，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好《學(xué)校衛生工作條例》、《中華人民共和國食品衛生法》，使學(xué)校食品安全、公共衛生安全工作再上一個(gè)新臺階。

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