學(xué)校信息化工作總結精選（15篇）

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，為此要我們寫(xiě)一份總結。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的學(xué)校信息化工作總結，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校信息化工作總結1

　　一、校園網(wǎng)的管理

　　網(wǎng)絡(luò )是否能真正發(fā)揮效益，管理是關(guān)鍵，而校園網(wǎng)管理的主要目的是保障網(wǎng)絡(luò )的運行品質(zhì)，在這方面我校的做法是：

　　1、成立組織，保障機制

　　學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、教導主任為主管的網(wǎng)絡(luò )領(lǐng)導小組，健全各室的管理制度和崗位責任，設立專(zhuān)職網(wǎng)絡(luò )管理員，具體負責設備的管理和教師的培訓，保證網(wǎng)絡(luò )正常高效的運行。

　　2、關(guān)鍵設備的管理

　　我校采用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，關(guān)鍵設備的管理是一項相當重要的工作，這是因為，網(wǎng)絡(luò )中關(guān)鍵設備的任何故障都有可能造成網(wǎng)絡(luò )癱瘓，給正常的教學(xué)帶來(lái)不便。校園網(wǎng)中的關(guān)鍵設備包括網(wǎng)絡(luò )的主干交換機、中心路由器以及關(guān)鍵服務(wù)器。對這些關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò )設備的管理除了通過(guò)網(wǎng)管軟件實(shí)時(shí)監測其工作狀態(tài)外，更要做好他們的備份工作。因而只有靠網(wǎng)絡(luò )管理員在日常管理中加強對主干交換機的性能和工作狀態(tài)的監測，以及維護網(wǎng)絡(luò )主干交換機的正常工作。

　　3、ip地址的管理

　　在tcp/ip協(xié)議已經(jīng)成為事實(shí)上的因特網(wǎng)的公共協(xié)議，tcp/ip網(wǎng)絡(luò )主的任何一臺工作站都需要有一個(gè)合法的ip地址才能夠正常工作。ip地址管理是否得當，是計算機網(wǎng)絡(luò )能否保持高效運行的關(guān)鍵。

　　如果ip地址的管理手段不完善，網(wǎng)絡(luò )很容易出現ip地址沖突，就會(huì )導致合法的ip地址用戶(hù)不能正常享用網(wǎng)絡(luò )資源，影響網(wǎng)絡(luò )正常運行，甚至回對某些關(guān)鍵數據造成破壞。

　　4、安全管理

　　隨著(zhù)內部網(wǎng)和internet的相互連通，網(wǎng)絡(luò )管理員除了要維護各種數據的可靠性外，還要保證機密數據的安全，因此，計算機網(wǎng)絡(luò )的安全管理又成為網(wǎng)絡(luò )管理中的一個(gè)非常重要的方面。我校制定了《明德校園網(wǎng)安全管理條理》，讓教職工和學(xué)生明確自己的網(wǎng)上行為，哪些是合法的，哪些法律、法規禁止而不可為的。另一方面建立起一套有效的監控和防護體系，設有反黑、反黃、反毒的三道防火墻并定期升級，作到萬(wàn)無(wú)一失，確保網(wǎng)絡(luò )安全的'暢通。

　　二、校園網(wǎng)的應用

　　網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)通貴在應用，不能只為上網(wǎng)玩游戲，走進(jìn)qq世界，單純激發(fā)學(xué)生的興趣或只用于公開(kāi)課教學(xué)，更不能成為一種擺設和點(diǎn)綴。

　　1、立足被校，培養一支適應信息技術(shù)教育的教師隊伍

　　建立一支適應信息教育的師資隊伍，是推進(jìn)教育信息化、現代化的關(guān)鍵，有了設備沒(méi)人才，一切都是空有，據我校教師計算機水平較低的實(shí)際，首先，加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，提高認識。使廣大教師感到應用現代化信息技術(shù)教育的重要性，迫切性，認識到信息技術(shù)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng )新教育、實(shí)現教育現代化 的重要內容、重要條件、重要手段和重要途徑，是關(guān)系到下一代能否適應21世紀需要的大問(wèn)題。從而能改變一本書(shū)、一支粉筆的教學(xué)模式，積極自覺(jué)地去學(xué)習適應現代化教育技術(shù)。其次，分階段、分層次、有步驟地對老師進(jìn)行培訓，注重提高教師使用計算機的實(shí)際操作水平，培養教師自己設計制作課件的能力及網(wǎng)上操作的能力。

　　開(kāi)展培訓初期，我們一方面對教師進(jìn)行觀(guān)念轉變及心理疏導，從組織教師外出參觀(guān)示范課、欣賞優(yōu)秀課件入手，消除他們對計算機的畏懼心理；另一方面對全體教師進(jìn)行計算機操作能力的培訓，使每位教師都能熟練的進(jìn)行單機叫教學(xué)。隨后，我們又對每位教師的鍵盤(pán)輸入及操作速度進(jìn)行測試、記錄和考核，要求每位教師必須熟練鍵盤(pán)與計算機餓基本操作，以此作為現代化合格教師的標準，并與本學(xué)年評優(yōu)掛鉤，為熟練操作和運用網(wǎng)上資源奠定了基礎。

　　為了實(shí)現計算機培訓點(diǎn)上的突破，我們又對計算機基礎較好的教師進(jìn)行了更高一級的骨干培訓，我么選出了幾位骨干教師參加市、縣組織的高一級培訓，然后對所學(xué)知識進(jìn)行整理、備課，然后對學(xué)校的教師進(jìn)行培訓，在前一階段的基礎上，我們又組織全體教師多次 參加市、縣多媒體軟件制作培訓。經(jīng)過(guò)系統培訓學(xué)習，全體教師都掌握了掛反的課件的設計編寫(xiě)與制作，他們從會(huì )操作到會(huì )設計、會(huì )制作，從不熟悉、不敢碰到一有時(shí)間就在計算機前躍躍欲試，興趣昂然，流連忘返。將現代教育技術(shù)已漸漸融入他們是教學(xué)活動(dòng)中。

　　2、搜集信息、豐富資源，實(shí)現教學(xué)資源共享

　　抓緊建設校園網(wǎng)資源庫是迫切需要解決的問(wèn)題，解決此問(wèn)題的重要途徑有三個(gè)方面，一是從市場(chǎng)上有選擇的購買(mǎi)；二是組織骨干教師制作；三是利用下載技術(shù)獲得相關(guān)信息。

　　3、繼續完善學(xué)校網(wǎng)站建設

　　在校園網(wǎng)絡(luò )建成以后，我們以建立學(xué)校網(wǎng)站為突破口，組織全體教師大膽嘗試網(wǎng)頁(yè)的制作讓廣大教師在解決實(shí)際問(wèn)題中掌握計算機和網(wǎng)絡(luò )的應用。

　　4、注重教學(xué)的應用

　　在校園網(wǎng)的應用過(guò)程中，教學(xué)應居于重要的地位。老師可以利用網(wǎng)絡(luò )資源備課，豐富自己的教學(xué)內容，也顆粒用網(wǎng)上名師為教學(xué)服務(wù)。

　　總之，當今網(wǎng)上教育發(fā)展應該堅持網(wǎng)上教育以服務(wù)為主，以終生教育為指導，以建好網(wǎng)站、開(kāi)發(fā)網(wǎng)上學(xué)習材料為基本出發(fā)點(diǎn)，認真開(kāi)展網(wǎng)上教育實(shí)驗，在實(shí)踐中認識網(wǎng)上教育，使校園網(wǎng)發(fā)揮更重要的作用。

學(xué)校信息化工作總結2

　　隨著(zhù)班班通系統的交付使用，我校校園信息化建設更加深入，學(xué)校的信息設備更是不斷增加。學(xué)�，F有微機室一間（擬新建微機室三間），多媒體教室5間，各行政辦公室、各教師辦公室均已經(jīng)配備辦公電腦。全校共有各類(lèi)電腦115臺，班班通36套，并擁有網(wǎng)絡(luò )打印復印機、掃描儀、快拍儀、數碼相機等一大批信息化設備。校園廣播系統，視頻會(huì )議系統，早已正式投入使用；教學(xué)樓與教學(xué)樓之間已經(jīng)實(shí)現光纖通信；基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的校園電視臺已經(jīng)建設調試完畢，等待正式投入使用；根據區教育局的要求，我校還將建設校園網(wǎng)站系統。廣大教師正廣泛利用各種信息設備，開(kāi)展教育教學(xué)工作。校園信息化正悄無(wú)聲息地改變著(zhù)教師的上課行為，改變著(zhù)學(xué)生的學(xué)習方式。

　　一、早規劃，早實(shí)施

　　我校的校園信息化工作，每年都寫(xiě)入了學(xué)校的學(xué)年工作計劃之中，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)制定了《20xx—20xx學(xué)校信息劃發(fā)展五年規劃》。所有的信息化工作，都做到了早計劃，早實(shí)施。

　　二、學(xué)校信息化硬件配置

　　經(jīng)過(guò)歷年的不斷投入，學(xué)�，F有微機室一間（擬再新建微機室三間），多媒體教室5間，各行政辦公室、各教師辦公室均已經(jīng)配備辦公電腦。全校共有各類(lèi)電腦115臺，班班通36臺套，并擁有網(wǎng)絡(luò )打印復印機、掃描儀、快拍儀、數碼相機等一大批信息化設備。校園廣播系統，視頻會(huì )議系統，早已正式投入使用；教學(xué)樓與教學(xué)樓之間已經(jīng)實(shí)現樓宇光纖通信；基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的校園電視臺已經(jīng)建設調試完畢，等待正式投入使用。

　　三、學(xué)校信息化工作管理

　　信息化工作，學(xué)校是進(jìn)行了巨大的投入了，為了管好用好這些設備，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、以中層干部及學(xué)校信息技術(shù)骨干教師為成員的信息化工作領(lǐng)導小組。信息化工作領(lǐng)導小組切實(shí)承擔起以下工作：

　　1、對學(xué)校信息化發(fā)展進(jìn)行長(cháng)遠規劃，尤其是對校園信息安全策略進(jìn)行長(cháng)遠規劃；

　　2、制定校園信息化發(fā)展的具體措施，并向上級相關(guān)部門(mén)上報采購、建設方案；

　　3、監督校園信息化工程實(shí)施過(guò)程中的各項施工、作業(yè)，保證信息化設備能夠正常交付學(xué)校使用；

　　4、監督促進(jìn)學(xué)校信息管理部門(mén)或者人員的工作，促進(jìn)管理人員能夠對學(xué)校信息安全進(jìn)行實(shí)時(shí)監控，及時(shí)發(fā)現并處理學(xué)校信息設備運行過(guò)程中存在的潛在威脅；○5、對學(xué)校信息技術(shù)人員的工作進(jìn)行考核，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰差，促進(jìn)信息技術(shù)人員去學(xué)習、研究、處理學(xué)�？赡苊媾R的信息安全問(wèn)題，保障校園信息安全。

　　除了信息化工作領(lǐng)導小組以外，學(xué)校組建了信息安全管理團隊。該團隊承擔全校信息安全管理工作。該團隊由學(xué)校信息工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導，由多名信息技術(shù)骨干教師組成，全面負責全校的各類(lèi)信息技術(shù)設備的管理與維護工作。具體說(shuō)來(lái)，該團隊負責以下工作：

　　1、校園局域網(wǎng)的日常維護工作；

　　2、微機室及各辦公電腦的日常維護工作；

　　3、班班通的日常維護工作；

　　4、校園電視節目制作、播出及設備維護工作；

　　5、校園廣播系統和視頻會(huì )議系統的日常維護工作；

　　6、校園網(wǎng)站的建設與更新工作；

　　7、校園監控系統的日常管理與維護工作；

　　8、信息技術(shù)周邊設備的維護工作；

　　9、遠程教育系統管理與維護工作；

　　10、多媒體教室及各功能室的管理與維護工作；

　　11、各類(lèi)信息技術(shù)的全員培訓工作；

　　12、協(xié)助學(xué)校各科室處理一些管理信息；

　　13、其他信息技術(shù)相關(guān)工作。

　　四、學(xué)校信息化設備的.使用

　　為了保證信息化投備的正常使用與高效使用，學(xué)校經(jīng)常性的開(kāi)展信息技術(shù)與教育教學(xué)整合方面的培訓。本學(xué)年，我校先后開(kāi)展的電子白板的使用培訓，班班通及校園電視臺的使用培訓，做到了人人參訓，現在年輕教師都能熟練掌握絕大部分信息化設備的使用，中老年教師至少能熟練使用班班能進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這些培訓，提高了信息設備的使用率，提高了教學(xué)效率。

　　五、學(xué)校信息化建設所取得的成就

　　本學(xué)年，在相關(guān)老師的努力下，我校小學(xué)部終于第一次參加了宜賓市信息技術(shù)抽測，并取得了不錯的成績(jì)；中學(xué)部七年級、九年級分別于上下學(xué)期參加了信息技術(shù)市抽測，成績(jì)也相當不錯。

　　教師方面，我校教師積極參加各級各類(lèi)信息技術(shù)與教學(xué)整合方面的比賽活動(dòng)。其中，數學(xué)組張旭蘭老師的《平衡的特征》參加由師訓中心組織的信息化條件下的數學(xué)賽課活動(dòng)，獲得二等獎，其賽課錄像已經(jīng)由市教育局推薦到四川省教育廳參加課堂展評比賽了；英語(yǔ)組劉小墁老師的《Unit7》參加由師訓中心組織的信息化條件下的英語(yǔ)賽課活動(dòng)，獲得了三等獎。藝體組李紅平老師指導的小合唱《孤獨的牧羊人》參加宜賓市第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節，獲得了鄉鎮學(xué)校唯一的一名一等獎。

　　六、學(xué)校信息化工作中存在的不足

　　由于歷史和現實(shí)的原因，我校信息化工作團隊人手較少，多數工作集中在個(gè)別同志身上，這樣不利于校園信息化工作的開(kāi)展。

　　另外，由于編制等原因，學(xué)校一直沒(méi)有專(zhuān)人來(lái)從事信息設備的管理與維護工作，這給校園信息安全帶來(lái)了相當的隱患。

　　還有，學(xué)校在校園信息化工作雖然已經(jīng)進(jìn)行了很大的投入，但是，這離我們創(chuàng )建教育信息化先行區的要求還有一定的差距，還需要上級主管部門(mén)能夠進(jìn)一步增加經(jīng)費投入，以保證我校信息化工作的正常有序開(kāi)展。

　　相信，在教育均衡發(fā)展的大背景下，在創(chuàng )建教育信息化先行區的大環(huán)境下，我校的信息化工作一定會(huì )開(kāi)展得更好，為學(xué)校的教育教學(xué)工作服好務(wù)。

學(xué)校信息化工作總結3

　　一、指導思想：

　　認真學(xué)習《江蘇教育現代化20xx》、《教育信息化2.0行動(dòng)計劃》、《江蘇省“十四五”教育信息化發(fā)展專(zhuān)項規劃》等相關(guān)文件，繼續總結學(xué)校教育信息化發(fā)展狀況與不足，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，以教師信息素養提升為核心，以培養學(xué)生信息素養為宗旨，全面實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)計劃，努力提升信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng )新水平，結合“善學(xué)課堂”改革，通過(guò)多種方式推進(jìn)智慧教育的深入發(fā)展，突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)，加快教育信息化進(jìn)程，努力推進(jìn)校園智能化、資源普及化、應用常態(tài)化。

　　二、工作目標：

　　1、繼續加強信息化基礎建設，做好信息化環(huán)境搭建工作，及時(shí)更新完善信息化數據，不斷探索信息化數據互聯(lián)互通，努力構建整體化的信息化環(huán)境，促進(jìn)信息化與教育教學(xué)、日常管理的融合。

　　2、積極配合教科研部門(mén)，做好“教育信息化能力提升工程2.0”收尾工作，做好“科大訊飛智慧課堂”、心育活動(dòng)室設備培訓工作，通過(guò)多種途徑、多種方式提供培訓指導，以信息技術(shù)運用為抓手，以學(xué)科融合為重點(diǎn)，全面提升教師信息化素養，努力建設一支符合素質(zhì)教育要求，能熟練運用信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的教師隊伍，全面提升教師信息化技術(shù)運用能力。

　　3、積極配合教學(xué)部門(mén)工作，全力完成九年級藝術(shù)測試、英語(yǔ)口語(yǔ)中考及八年級地理、生物考核工作，做好訓練、模擬及培訓工作。

　　4、積極開(kāi)發(fā)校本課程資源，以社團活動(dòng)為課程陣地，認真做好活動(dòng)過(guò)程管理，以課程內容為核心，構建相對完整的課程體系，借助現有資源庫，充分發(fā)揮存儲服務(wù)作用，建立有一定數量、高質(zhì)量的課件素材、校本課程資源庫。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、做好信息化環(huán)境建設和管理工作，定期巡查場(chǎng)所環(huán)境、設備線(xiàn)路、配置運行情況，及時(shí)做好服務(wù)器和軟件備份并做好各項記錄，做好信息化設備登記、管理工作，加強各類(lèi)基礎數據平臺和教育教學(xué)平臺的.管理和維護，及時(shí)做好金陵微校端工具、師生庫、焦點(diǎn)教育云平臺數據更新，設備登記、管理工作，確保校園網(wǎng)絡(luò )、班級教學(xué)設備、監控、廣播等系統正常運行，為學(xué)校各項工作正常開(kāi)展提供保障。

　　2、做好“科大訊飛智慧課堂”、心育活動(dòng)室設備使用培訓工作，配合教研部門(mén)做好“教育信息化能力提升工程2.0”服務(wù)與支持工作，積極配合上級部門(mén)做好各種信息化觀(guān)摩、培訓、競賽工作，進(jìn)一步發(fā)揮信息化裝備作用，努力挑選思想素養好、信息化技術(shù)過(guò)硬的中青年教師充實(shí)到教育信息化應用中堅隊伍，發(fā)揮引領(lǐng)作用，提高教師應用水平。

　　3、積極配合教學(xué)部門(mén)，做好九年級藝術(shù)測試、英語(yǔ)口語(yǔ)練習及中考、八年級地理、生物考試工作，做好訓練、模擬及培訓工作。

　　4、與教學(xué)部門(mén)合作，結合“1215善學(xué)課堂”改革，嘗試推動(dòng)校內教育教學(xué)與信息化深度融合，嘗試以教學(xué)賽課的形式開(kāi)展，力求全學(xué)科覆蓋，以區信息化教學(xué)能手比賽評比標準為依據，提升教師信息素養，促進(jìn)教育教學(xué)融合創(chuàng )新，推動(dòng)教育信息化從融合應用向創(chuàng )新發(fā)展轉變。

　　5、積極做好各項信息數據填報工作，按上級要求及時(shí)做好教育季報、信息化業(yè)務(wù)管理系統、節能減排等數據填報，做到數據準確，填報及時(shí)。

　　6、繼續做好信息化資源建設工作，通過(guò)多種方式收集和構建資源，與德育部門(mén)配合，以社團開(kāi)展為途徑，創(chuàng )建有四中特色的校本課程資源庫，進(jìn)一步更新公共資源，做好校內活動(dòng)影視頻資料留存工作，鼓勵教師提供、分享更多信息化教育資源，做好資源管理和開(kāi)放工作，為教師教學(xué)、學(xué)生發(fā)展提供支持和幫助。

　　7、繼續做好信息發(fā)布與宣傳工作，加強校園網(wǎng)站、校園電子屏管理，充分發(fā)揮網(wǎng)站和電子屏宣傳陣地作用，不斷完善校園網(wǎng)站，做好信息更新，加強學(xué)校在網(wǎng)絡(luò )平臺上的宣傳力度。

　　附：工作日程安排

　　序號周次工作安排

　　1第1周金陵微校數據更新

　　2第2-10周九年級英語(yǔ)口語(yǔ)訓練及考試

　　3第5周九年級藝術(shù)測試考核

　　4第18周八年級地理、生物考核

　　5待定科大訊飛智慧課堂培訓

　　6待定心育活動(dòng)室設備培訓

　　__中學(xué)

　　20__年__月__日

學(xué)校信息化工作總結4

　　根據學(xué)校推進(jìn)工作計劃，結合我校電子白板多的特點(diǎn)，本學(xué)期我校主要是以電子白板的應用為主，以“如何運用電子白板提高課堂效率”為研究課題開(kāi)展工作的，具體工作如下：

　　一、從不會(huì )使用到會(huì )使用、從會(huì )使用到應用的轉化，逐步凸現了電子白板在課堂教學(xué)中的輔助作用。

　　1、加強對教師進(jìn)行電子白板的使用和應用方面的培訓

　　本學(xué)期，學(xué)校組織了四期次培訓，請廠(chǎng)家技術(shù)人員到校進(jìn)行講座，并通過(guò)教師平時(shí)的練習，大部分教師已掌握了電子白板的操作，根據教師的使用情況，學(xué)校成立了電子白板示范小組，負責各學(xué)科組的輔導工作，為了使全體教師能更好地應用電子白板進(jìn)行備課、上課，更好地體現電子白板的交互功能。20xx年10月份，學(xué)校對全體教師進(jìn)行了一次電子白板操作考核，并發(fā)放了合格證書(shū)。20xx年1月14日至16日，以學(xué)科組為單位，進(jìn)行電子白板應用方面的培訓和考核，其目的是強化教師的應用意識，充分利用白板的交互功能進(jìn)行備課和上課，極大地提高課堂教學(xué)效能，要求教師當堂制作和演示課件，演示過(guò)程中要體現白板的交互功能。

　　2、在使用過(guò)程中逐步提高白板的使用技能

　　學(xué)校要求每位老師每周至少上兩節應用白板課，實(shí)際上，語(yǔ)、數、英、理、化、生教師使用頻率相對較高，本學(xué)期，全校利用電子白板上課達5000節以上。使用率的提高，一方面使教師對電子白板的操作越來(lái)越熟練，另一方面，使教師的意識發(fā)生了質(zhì)的轉化，即從被動(dòng)使用轉化為主動(dòng)應用。

　　二、充分利用電子白板，開(kāi)展各種形式的`教研活動(dòng)

　　1、在各學(xué)科組開(kāi)展的公開(kāi)課，觀(guān)摩課活動(dòng)中，要求教師要充分利用電子白板進(jìn)行說(shuō)課、備課、上課，評課標準中要滲透這方面的內容，同時(shí)要求教師要注重平時(shí)資料的積累，期末每人上交了一篇“如何運用電子白板提高課堂效率”的論文。

　　2、注重與校外各校的聯(lián)研活動(dòng)，努力提高我校教師的教研水平

　　本學(xué)期，先后有銀川三中，銀川十五中，銀川景博中學(xué)，銀川一中，賀蘭一中到我校送課42節，并同我校相應學(xué)科教師進(jìn)行了同課異構教研活動(dòng)，送課教師在授課時(shí)所展現出來(lái)的熟練的白板應用技能，給我校教師留下了深刻的影響，極大地激發(fā)了我校教師應用電子白板的積極性。

　　三、加強對資源的管理、共享工作

　　1、建立學(xué)校QQ群，教師之間可以共享相應學(xué)科的資源并進(jìn)行網(wǎng)上交流。

　　2、學(xué)校建立了資源服務(wù)器，教師可以隨時(shí)上傳，調用服務(wù)器中的資源。

　　四、積極利用網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)展課外活動(dòng)

　　1、利用網(wǎng)絡(luò )計算機教室組織三個(gè)信息技術(shù)課外興趣小組，每周開(kāi)展一次活動(dòng)。

　　2、開(kāi)放網(wǎng)絡(luò )電子閱覽室，每周每班至少上一節閱讀課。

　　五、存在的問(wèn)題

　　1、電子白板的應用做的還不夠，目前部分教師還只停留在使用階段，即把電子白板作為顯示課件的屏幕。

　　2、利用電子白板進(jìn)行教研活動(dòng)還處于起步階段。如何做，還需要進(jìn)一步研究。

　　3、教師上傳資源太少，需要進(jìn)一步加強。

　　4、硬件設備問(wèn)題較多，直接影響電子白板的使用。

　　5、如何解決教師使用不使用，應用不應用的問(wèn)題，需從學(xué)校管理層面加以解決。

　　六、未來(lái)設想

　　1、除了繼續加強對教師進(jìn)行電子白板的應用培訓考核外，要在評課標準中逐步滲透應用電子白板的內容，同時(shí)將是否應用納入教師績(jì)效考核中。

　　2、繼續加強同校外各校的聯(lián)研活動(dòng)，注意引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方式，同時(shí)，注重網(wǎng)上遠程教研活動(dòng)，教務(wù)處要做好這方面的管理工作。

　　3、對教師上傳資源太少的問(wèn)題，學(xué)校應采取相應的措施，使教師能將自己有價(jià)值的資源及時(shí)進(jìn)行上傳。

　　4、對硬件設備的問(wèn)題，相關(guān)管理人員要及時(shí)與供貨商進(jìn)行協(xié)商，妥善解決，保證設備的正常運行。

學(xué)校信息化工作總結5

　　xxxx年今年上半年在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，根據局領(lǐng)導的指示，學(xué)校信息化工作分解落實(shí)目標，責任到人，各項工作進(jìn)展順利，按時(shí)完成半年工作目標任務(wù)�，F將xxxx年上半年的主要工作總結如下：

　　一、信息化基礎設施建設工作穩步推進(jìn)

　　1、統一的信息骨干傳輸和網(wǎng)絡(luò )交換體系初步形成。學(xué)年初制定信息化工作計劃，明確任務(wù)，對老舊服務(wù)器的進(jìn)行了改造和維護，讓學(xué)校原有的老服務(wù)器重新發(fā)揮余熱。

　　2、共享基礎數據資源應用體系建成

　　通過(guò)教育信息化督導，汲取了教發(fā)院領(lǐng)導提出的建議和意見(jiàn)，我們對學(xué)校資源庫進(jìn)行了額優(yōu)化。修改了相關(guān)的分類(lèi)，并刪除了無(wú)關(guān)分類(lèi)。服務(wù)器房電源跳閘斷電問(wèn)題也困擾很久，經(jīng)常造成代理服務(wù)器故障，所以和后勤組老師商量對策，對線(xiàn)路進(jìn)行適當改造。

　　3、信息安全保障體系進(jìn)一步加強

　　按照網(wǎng)絡(luò )所承載的信息系統的重要性、敏感性和保密性要求，制定了《網(wǎng)絡(luò )與信息安全應急預案》，規范了辦公室和各個(gè)裝用教室的計算機設備使用規范并張貼到位。通過(guò)學(xué)習、交流、培訓、評優(yōu)課等各種形式提高教師的信息化運用的水平，促使老師們通過(guò)自我提高，同伴互助和學(xué)習觀(guān)摩來(lái)提高課堂教學(xué)水平。

　　4、本學(xué)期網(wǎng)絡(luò )保修平臺、網(wǎng)絡(luò )登記平臺試用，對老師們使用進(jìn)行培訓。媒體使用記錄平臺、學(xué)生機房使用記錄平臺、梅園小學(xué)網(wǎng)絡(luò )報修平臺等上線(xiàn)使用，老師們也對這樣的形式逐步地了解和適應，做到靈活運用。

　　5、為了給老師提供更多的便利，在校長(cháng)的支持下，我校在宿舍大樓二樓設立了一間電子白板教室，為老師上公開(kāi)課、電子白板教學(xué)等活動(dòng)提供了硬件保障。一個(gè)學(xué)期下來(lái)已經(jīng)有多位老師在電子白板課領(lǐng)域進(jìn)行了教學(xué)嘗試和錄像課的攝制。許多老師都對電子白板運用到教學(xué)中產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　6、為了進(jìn)一步提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的安全性和減少城域網(wǎng)內對校園網(wǎng)的威脅，我校在信息中心的幫助下，六月份在總機房?jì)劝惭b了硬件防火墻，來(lái)更好的保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò )。由于使用時(shí)間不長(cháng)，所以具體的作用還得在今后的工作運用中有待測試。

　　二、校信息化應用工作進(jìn)展順利成果顯著(zhù)

　　1、三月，“交互式電子白板學(xué)科教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)課堂教學(xué)課例征集活動(dòng)”順利進(jìn)行，我校兩位老師通過(guò)不斷地學(xué)習和改進(jìn)電子白板，對課堂教學(xué)的運用，順利參加了初賽，最后英語(yǔ)學(xué)科和數學(xué)學(xué)科的各一位老師順利闖入決賽，并在六月份參加的由中央電教館承辦的課例比賽中獲得金獎。

　　2、四月，區信息化教研活動(dòng)研討課在我校開(kāi)展，我校邱晟老師為全區信息老師們開(kāi)了一堂基于電子白板教學(xué)的三年級信息課，與會(huì )老師們研討氣氛濃烈。

　　3、四月底五月初，“浦東新區信息科技學(xué)科競賽”初賽作品的征集活動(dòng)，在信息老師的動(dòng)員和輔導下，學(xué)生踴躍報名。雖然參賽名額有限，但是我校還是有四位同學(xué)進(jìn)入決賽。決賽在洋涇菊園賽場(chǎng)進(jìn)行，我校共有四位學(xué)生獲獎（一等獎1名，二等獎2名、三等獎1名），老師優(yōu)秀輔導獎1名，實(shí)現了我校學(xué)生獲獎零的突破。

　　4、為了加強校際交流，我校也多次為信息老師提供外出學(xué)習機會(huì )。赴孫橋小學(xué)觀(guān)課評課、專(zhuān)題研討“品教學(xué)基本要求、提升教學(xué)有效性”、去福山、張江、唐鎮、高橋、龔路等學(xué)校的觀(guān)課評課，都非常有益。

　　5、配合上級部門(mén)的工作，我校學(xué)生在5月初做了“上海市中小學(xué)生發(fā)展狀況調研”上網(wǎng)調查。

　　6、配合上級部門(mén)對新區教育門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的改版工作落實(shí)到校，我校信息化發(fā)展領(lǐng)導和通訊員參加了全區門(mén)戶(hù)網(wǎng)站改版培訓會(huì )議，帶回會(huì )議精神和操作方法、手冊，并和陳慧娜交流了相關(guān)注意事項和操作方法，一學(xué)期中為區門(mén)戶(hù)網(wǎng)站提供了幾十條新聞和通訊。

　　7、五月我校開(kāi)展了“迎六一校園文化科技節”通過(guò)，學(xué)生打字比賽、豐富科技項目比賽競技等活動(dòng)，把校園科技節搞地熱鬧和圓滿(mǎn)，每個(gè)賽項都分別決出了單項個(gè)人和集體獎項。這一系列活動(dòng)得到了老師和學(xué)生們的.一致歡迎和支持。

　　8、三~六月，四~五年級科技活動(dòng)（每月一次）正常開(kāi)展。本學(xué)期科技活動(dòng)課程有所調整，增加了機器人設計、中醫藥探究與藥茶制作、走進(jìn)蝴蝶世界、字帖的研究與應用、生活中的化學(xué)小實(shí)驗等課程。并把相關(guān)的，學(xué)習和內容引入到學(xué)�？萍脊澲衼�(lái)。在班主任和任課老師的配合下，活動(dòng)順利開(kāi)展，效果良好，對培養學(xué)生的動(dòng)手能力有非常大的幫助，也得到了老師和學(xué)生的一致好評。同時(shí)相關(guān)班主任老師做好活動(dòng)記錄工作，并做好總結，為今后活動(dòng)的優(yōu)化和改進(jìn)提供數據。

　　9、多位教師在信息化應用于教學(xué)多項比賽中獲獎：楊崢、沈瑾老師在全國“電子白板應用與教學(xué)”比賽中獲得金獎和銀獎；陳宇紅、沈莉、黃蘭芳在“第八屆全國NOC信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐比賽”——網(wǎng)絡(luò )團隊賽項比賽中獲得二等獎。沈瑾和楊崢在“第八屆全國NOC信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐比賽”——教學(xué)實(shí)踐評優(yōu)中分別獲得一等獎和二等獎（決賽七月下旬在無(wú)錫舉行）

　　三、校信息化培訓工作順利開(kāi)展

　　1、宣傳培訓工作得到加強

　　教師信息化水平得到提高，日常教育教學(xué)信息化運用做到人人參與，做到100%運用。六月底，全校教師“小學(xué)教育技術(shù)培訓”順利開(kāi)展。計算機教室為學(xué)校老師培訓提供技術(shù)幫助和支持。

　　2、班級信息員培訓：對班級小小信息員加強培訓，使學(xué)生規范和合理管理班級信息設備，做到合理管理，正確管理，做好老師的好幫手。

　　3、信息化項目建設工作扎實(shí)推進(jìn)

　　加強了信息化項目申報和管理工作，上半年共申報項目1個(gè)，《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)生作業(yè)輔導》且順利通過(guò)立項。

　　4、對于學(xué)校信息工作的宣傳和相關(guān)人員培訓。例如衛生室管理人員的寄宿那幾應用幫助和指導，圖書(shū)館、食堂、門(mén)房電子屏、后勤資產(chǎn)管理等專(zhuān)業(yè)部門(mén)的信息化應用技術(shù)指導。

　　5、對于學(xué)校重大活動(dòng)的資料收集整理工作完善到位，各種照片、影像等資料保存完整，目錄清晰，及時(shí)備份存檔。

學(xué)校信息化工作總結6

　　我校是一所國家級示范中等職業(yè)學(xué)校，在20多年的辦學(xué)歷程中，我校積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，取得了較大的成績(jì)。特別是近年來(lái)我校大力推廣應用現代信息技術(shù)，積極探索利用信息化實(shí)現教育跨越式發(fā)展的新途徑，目標明確、思路清晰、措施得力，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　一、網(wǎng)絡(luò )建設全面完成，網(wǎng)絡(luò )服務(wù)功能開(kāi)始體現

　　1、INTERNET接入

　　我校INTERNET接入方式采用光纖接入方式，帶寬為100M。中心服務(wù)器機房設置在圖書(shū)館四樓信息中心，網(wǎng)絡(luò )從這里輻射全校各樓層。

　　2、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )結構

　　校園網(wǎng)采用快速以太網(wǎng)結構建立，樓與樓間均采用單模4芯光纖（其中兩芯作為備用），樓中到各點(diǎn)均用五類(lèi)雙絞線(xiàn)傳輸；實(shí)現了1000M到各樓、100M到桌面（各人PC）的傳輸速度�，F我校所有學(xué)生教室和教師辦公室都已設網(wǎng)點(diǎn)。各樓的中心交換機均是可網(wǎng)管交換機，如遇突發(fā)事件，網(wǎng)管可在學(xué)校內任何設點(diǎn)處對事故發(fā)生點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )管理和檢察維護。

　　3、網(wǎng)絡(luò )服務(wù)功能

　　學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的服務(wù)功能主要有兩塊。一是校園網(wǎng)內的服務(wù)，也就是學(xué)校內才可訪(fǎng)問(wèn)的網(wǎng)絡(luò )資源�，F在主要有圖書(shū)管理系統、校園管理系統、課件管理、共享FTP文件管理、共享打印管理、食堂金龍卡管理、校內通知發(fā)布系統等。二是對外網(wǎng)絡(luò )服務(wù)，主要包括學(xué)校主頁(yè)發(fā)布、DNS、Email、FTP、多媒體點(diǎn)播服務(wù)、教師學(xué)生的個(gè)人主頁(yè)服務(wù)等。以上各項服務(wù)的服務(wù)器均為專(zhuān)用服務(wù)器，功能非常穩定；操作系統主要應用Linux，來(lái)增強各項服務(wù)的穩定性，且管理方便，安全性強。

　　二、繼續加大教育信息化投入，拓展網(wǎng)絡(luò )服務(wù)新方向

　　我校近年來(lái)繼續加強在教育信息化方面的投入。XX年學(xué)校購置了一臺價(jià)值2萬(wàn)多元的cisco路由器，徹底改善了全校網(wǎng)絡(luò )功能不暢的問(wèn)題；XX年購置了2臺專(zhuān)用服務(wù)器，一臺用于“電大在線(xiàn)”分校版的軟件，一臺用于增強學(xué)校網(wǎng)站穩定性；XX年又購置了一臺專(zhuān)用服務(wù)器用于學(xué)校共享FTP的穩定和資料安全。另外，學(xué)校繼續對全體教師裝備筆記本電腦，在已經(jīng)裝備了150多臺的基礎上，04－XX年又分2批采購了近百臺筆記本電腦，基本保證一線(xiàn)教師人手一臺筆記本電腦，另外補充采購了十臺移動(dòng)式投影儀，方便老師利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。XX年學(xué)校還購買(mǎi)了瑞博數字化教學(xué)平臺、“精品課程”教學(xué)整合平臺等現代化教學(xué)資源載體。

　　學(xué)校重新改版建立了新的網(wǎng)站，各部門(mén)處室也都設立自己的窗口，并保持更新。按照市教育局的要求，加強校園網(wǎng)的安全使用、防范和維護，責任自上到下，一直落實(shí)到各系部個(gè)人，成效顯著(zhù)。

　　學(xué)校在網(wǎng)絡(luò )服務(wù)的拓展上也開(kāi)展了很多工作。

　　1、新版開(kāi)放教育系統發(fā)布（電大在線(xiàn)版）：集合了新聞通知、文件發(fā)布、媒體集成、軟件下載等各種資料的發(fā)布形式，建立了完善的后臺管理及用戶(hù)分級設置。

　　2、建立了網(wǎng)絡(luò )招生管理系統，并且開(kāi)始試行考生管理、招生管理、查詢(xún)管理、財務(wù)管理、用戶(hù)管理等多功能的整合。

　　3、試行家校路路通的使用：充分利用信息網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現德育與網(wǎng)絡(luò )的多維整合，推動(dòng)德育工作的多元化，提高現代德育實(shí)效。推動(dòng)家庭教育配合學(xué)校教育。

　　4、學(xué)校的BLOG開(kāi)始進(jìn)入使用階段：教師筆記、教師上課體會(huì )等開(kāi)始在BLOG交流。

　　5、開(kāi)展學(xué)校教務(wù)教學(xué)管理系統的可行性研究，并且完成招標，即將全面推廣投入使用。

　　三、提高教師的信息技術(shù)水平，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )應用與課程整合

　　學(xué)校把教師掌握現代教育技術(shù)能力列為繼續教育的重要內容，全面提高教師應用現代教育技術(shù)的'整體素質(zhì)，分期、分批、分層次地對教師進(jìn)行在崗培訓。

　　培訓的方式和內容有：

　　1、電教設備使用培訓（投影儀的維護及使用等）

　　2、電腦基礎知識培訓（計算機的軟硬件知識、DOS操作系統、WPS和WORD文字編輯系統、數據庫、WINDOWS95&98操作等）

　　3、網(wǎng)絡(luò )運用培訓（上網(wǎng)操作，收發(fā)電子郵件，資料搜索，校園網(wǎng)內部系統使用）

　　4、課件設計培訓（PowerPoint、幾何畫(huà)板、Authorware、FrontpPage、Flash等）

　　5、聘請現代教育技術(shù)專(zhuān)家、著(zhù)名網(wǎng)絡(luò )公司專(zhuān)家等來(lái)校講學(xué)和辦班培訓。

　　在為每位教師配備了手提電腦之后，我們向教師提出了使用電腦備課、無(wú)紙化辦公的要求，有力地推動(dòng)了現代教育手段在課堂教學(xué)中的應用。學(xué)校大部分課程對網(wǎng)絡(luò )應用與課程進(jìn)行了整合。

　　學(xué)校還先后啟動(dòng)了瑞博數字化教學(xué)平臺、精品課程數字化教學(xué)整合平臺和天空教室師生互動(dòng)網(wǎng)絡(luò )課堂等現代化教學(xué)資源整合平臺，很多老師已經(jīng)開(kāi)始使用這些功能，將在近年內發(fā)揮他們的作用。

　　四、科學(xué)管理、更新觀(guān)念思路，培養創(chuàng )新型人才

　　我校成立了信息化領(lǐng)導工作小組，由校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，各科室、教研組的一些骨干教師參加信息化的建設和研究工作，這樣教師起到了很好的帶動(dòng)作用，提高了各學(xué)科教師參與信息技術(shù)教育的責任心和積極性。

　　學(xué)校嚴格按照有關(guān)文件要求管理電教代辦費和信息技術(shù)教育費，專(zhuān)款專(zhuān)用，收支合理，臺賬規范。

　　學(xué)校將教育信息化工作與推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng )新教育、提供優(yōu)質(zhì)教育結合起來(lái)，以發(fā)展信息技術(shù)教育為契機，以課程改革與信息技術(shù)整合為主要途徑，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養適應未來(lái)社會(huì )需求的創(chuàng )新型人才。

學(xué)校信息化工作總結7

　　我�，F有14個(gè)教學(xué)班，34名教師，469名學(xué)生，計算機101臺（有10臺欲打報廢需更新）生機比：6：1；師機比：1：1。隨著(zhù)我區教育現代化、高水平、高質(zhì)量區域均衡發(fā)展的逐步推進(jìn)，學(xué)校信息化建設，信息技術(shù)應用越來(lái)越被重視，硬件建設不斷增強，信息技術(shù)建設每年都增加投入。有了這樣好的發(fā)展基礎，我們把信息化建設工作做為我校整體工作的一部分，納入規劃，并逐步落實(shí)。w絡(luò )資源開(kāi)發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開(kāi)展提供了技術(shù)支持和資源保障，為全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能。

　　一、組織保障、制度管理

　　我們充分認識信息化建設在提升學(xué)校辦學(xué)特色，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用。為了進(jìn)一步深化信息化工作，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導組織機構，成立三個(gè)小組即：信息技術(shù)應用領(lǐng)導小組、信息技術(shù)工作小組、教育教學(xué)資源開(kāi)發(fā)小組，形成由校長(cháng)主管、書(shū)記、副校長(cháng)分管，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實(shí)施的管理w絡(luò )和運行機制，確保了我校運用信息技術(shù)應用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得保證和支持。職責明確，強化過(guò)程，制度約束。

　　學(xué)校先后建立了《計算機w絡(luò )安全管理制度》《w絡(luò )管理人員工作職責》《微機室管理制度》《微機室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開(kāi)發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度，確保信息技術(shù)課程計劃的落實(shí)，開(kāi)足開(kāi)齊上課與上機操作兩課時(shí)。

　　二、有限經(jīng)費、有效投入

　　我們學(xué)校經(jīng)濟基礎很薄弱，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，就是有限經(jīng)費做到有效投入，那就是促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。學(xué)校把加強對全校教師運用信息技術(shù)能力的培訓納入教師專(zhuān)業(yè)化隊伍建設的重要一環(huán)。這項工作主要分三步走：一是，學(xué)校拿出經(jīng)費組織教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識培訓，確保了專(zhuān)任教師培訓合格率為100%，適齡教師參加國家教育技術(shù)考試通過(guò)率為100%；占教師總數80%。二是，為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應用能力，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們經(jīng)常組織本校教師的校內培訓相關(guān)信息技術(shù)育培訓，學(xué)校領(lǐng)導及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計算機應用培訓，并隨時(shí)為教師答疑解難。三是，對資源開(kāi)發(fā)小組成員的提高培訓，以青年教師為龍頭，提高教師整體的運用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平。學(xué)校對資源開(kāi)發(fā)小組成員給與不同等次的獎勵，獎金不多但是一種肯定和鼓勵。

　　三、發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)，全員提高

　　我校計算機專(zhuān)任教師隊伍一直不穩定，缺少專(zhuān)任教師一直困惑著(zhù)我們�？晌覀冞�很慶幸，我校王洪波書(shū)記通過(guò)自己的自學(xué)研究，對信息化建設方面有較強的實(shí)踐和指導能力。王書(shū)記作為分管領(lǐng)導充分發(fā)揮了作用，培訓教師、專(zhuān)干；為資源開(kāi)發(fā)小組提供有效的'技術(shù)保障的基礎上，參與日常信息化管理工作和校園w的開(kāi)發(fā)，協(xié)助校長(cháng)規劃設計學(xué)校未來(lái)的信息化發(fā)展。

　　隨著(zhù)專(zhuān)職教師的不斷補充，學(xué)校為計算機專(zhuān)職教師提供機會(huì )和平臺，積極支持他們的在職培訓，并發(fā)揮計算機專(zhuān)職教師作用以點(diǎn)帶面，強化校本培訓，促進(jìn)全員提高。根據教師年齡情況，我們提出信息技術(shù)的應用能力要分層次不斷提高。老教師學(xué)有新得，永不落伍；青年教師學(xué)有創(chuàng )新，脫穎而出；骨干教師帶頭打樣，率先示范，全面提高教師運用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平。

　　學(xué)校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應用達到“四會(huì )”、“三能”，即一般教師會(huì )原理、會(huì )操作、會(huì )整合、會(huì )管理；擔負培訓任務(wù)的專(zhuān)職教師能講課、能示范、能輔導。我們重點(diǎn)是加強對教師合理運用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的指導，促進(jìn)課件開(kāi)發(fā)能力的提高，提高設備利用率和課程覆蓋率。圍繞著(zhù)教學(xué)課件的開(kāi)發(fā)、設計與制作我們提出了教學(xué)課件要具有“四性”：科學(xué)性、藝術(shù)性、實(shí)用性、趣味性，學(xué)校進(jìn)行培訓的基礎上，進(jìn)行教學(xué)課件展示匯報活動(dòng)。我們先后進(jìn)行了班主任家長(cháng)會(huì )講座的ppt交流展示，圍繞教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行“教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)說(shuō)”交流匯報，青年教師的說(shuō)課展示活動(dòng)等；交流展示的內容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫的內容。目前，合理運用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科。

　　在教學(xué)實(shí)踐中，能夠應用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科整合的教師100%；學(xué)校信息技術(shù)資源開(kāi)發(fā)小組的老師圍繞授課內容對“課標解讀、教學(xué)法指導、家庭作業(yè)、教學(xué)反思”等文本資源及其“動(dòng)畫(huà)、課件、視頻”等相關(guān)素材進(jìn)行搜集整理。我校關(guān)于北師大版數學(xué)教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分，在區第一次資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)中獲一等獎。徐一楠老師代表沙區參加了大連市第二屆中小學(xué)教師教育技術(shù)技能說(shuō)課比賽，獲小學(xué)組二等獎。上學(xué)期，徐老師還參加了遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設工作應用成果評比與展示活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)設計方案評選活動(dòng)。

　　學(xué)生的培訓我們結合教材，對學(xué)生進(jìn)行局域w共享文件設置、安全使用w絡(luò )的教育指導。通過(guò)開(kāi)展電腦小報展評以及校本課的延伸，不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)的應用能力。

　　四、建w建庫，共享資源

　　學(xué)校在發(fā)展規劃和工作計劃中提出的工作目標是：以校園w建設為抓手，學(xué)校以w絡(luò )為基礎，積極搭建教學(xué)平臺、管理平臺、信息交流平臺，建立全校教育資源與信息的共建、共享、共研的長(cháng)效機制，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的改革，使現代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應用，促進(jìn)我校的教育現代化。

　　當所有的硬件設備到位，管理跟上后，艱巨復雜的建w，建庫工程擺在了我們面前。校園w、資源庫就好比一個(gè)大水庫，沒(méi)有w，水庫就無(wú)法運行，沒(méi)有蓄水，水庫就無(wú)法發(fā)電。我們的措施是建w、建庫、建隊伍齊頭并進(jìn)，發(fā)動(dòng)全校教師全員參與。目前，學(xué)校在日常工作中充分發(fā)揮了校園w絡(luò )作用，利用視頻進(jìn)行愛(ài)國主義專(zhuān)題片教育、衛生安全教育、少先隊及學(xué)校各大型活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )等直播活動(dòng)。收到較好效果。

　　學(xué)校資源庫總量650g，學(xué)生教育資源350g，教學(xué)資源光盤(pán)150g，課堂教學(xué)實(shí)錄、家長(cháng)學(xué)校紀實(shí)等約150g，為教師提供教育教學(xué)中可借鑒與應用素材，教師個(gè)人教育教學(xué)資源的，初步實(shí)現資源共享。

　　努力方向是：教師個(gè)人w頁(yè)與博客的建立并與校園w的連接互動(dòng)，校園w與視頻直播平臺的整合和利用，通過(guò)內w與外w的互聯(lián)與整合，實(shí)現教師在家里也發(fā)送學(xué)校的新聞、公告、照片，實(shí)現了內容每日更新還有一定困難。學(xué)校校園w各部門(mén)擁有部門(mén)w頁(yè)，班級擁有班級w頁(yè)等工作有待提高。

學(xué)校信息化工作總結8

　　自從XX年建校以來(lái)，崇文實(shí)驗學(xué)校始終把“信息化”、“數字化”做為建設現代化理想學(xué)校的科學(xué)高效支撐，XX年來(lái)，學(xué)校有了一定的信息化應用水平，特別是教育局積極組織開(kāi)展教育信息化建設推進(jìn)平臺應用活動(dòng)中，針對我校信息化應用實(shí)際，通過(guò)利用原有校園w等實(shí)施平臺，開(kāi)展了教育信息化深度應用性研究的探索與實(shí)踐，教師的教育理念和教學(xué)行為有了一個(gè)較大的提升，提高了師生信息化應用的素養，提高了教育教學(xué)管理效能。具體項目實(shí)施情況。

　　一、主要工作

　　1、加快校園w的建設，進(jìn)一步充實(shí)和完善了學(xué)校資源庫。本學(xué)期本校教師所制作的學(xué)習指要、課件、ppt、學(xué)校的周工作安排、、教育教學(xué)視頻等資料能及時(shí)上傳到校園w上的資源庫里。同時(shí)充分使用有效的w絡(luò )資源，做到校內資源共享，發(fā)揮w絡(luò )優(yōu)勢，促進(jìn)教育信息化應用深入開(kāi)展。定期更新學(xué)校主頁(yè)，及時(shí)在w站上發(fā)布學(xué)校的各類(lèi)信息。本學(xué)年各條線(xiàn)能將各類(lèi)重大信息及時(shí)傳到學(xué)校w站。

　　2、為了充分利用學(xué)校校園w，進(jìn)一步提高w絡(luò )的使用效率，學(xué)校逐步實(shí)行無(wú)紙化辦公，所有的通知、文件都利用校園w向教師傳達，通過(guò)實(shí)施，校園w的利用率提高了，也節約了紙張。

　　3、學(xué)校加強了教師的信息技術(shù)理論學(xué)習、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應用。以評優(yōu)課為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓以自學(xué)為主線(xiàn)，以集中輔導為輔助，著(zhù)重于進(jìn)行w頁(yè)維護和電子白板課件制作方面的培訓，李忠顯、王曉艷、于亞娟、佟春影、孫穎會(huì )等老師的電子白板的使用已到了一定的水平，可以熟練的指導全體教師使用。學(xué)校的蔡組長(cháng)還舉行了通識培訓，對剛剛到崇文創(chuàng )業(yè)的老師進(jìn)行細心指導，使17名新教師很快地適應了多媒體輔助教學(xué)。

　　4、學(xué)校要求教師做到課堂對外開(kāi)放，并盡量利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，促使教師養成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習慣，目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，并且從中體會(huì )到了多媒體教學(xué)帶來(lái)的便利和好處，教師漸漸地習慣于使用多媒體進(jìn)行教學(xué)了，特別是對青年教師提高課堂教學(xué)能力有了很大的促進(jìn)作用。

　　5、定期完成檢查設備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負責，教室內有電腦、電視機和實(shí)物投影儀，財產(chǎn)保管責任人為各班班主任。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學(xué)生座談會(huì )為準。充分利用w上報修平臺申報，信息技術(shù)組的'同志們及時(shí)做了維修，確保設備正常使用。

　　6、蔡立國組長(cháng)經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學(xué)校w站和校內局域w的安全工作，及時(shí)清除w絡(luò )病毒，做好對數據備份以及w絡(luò )安全預防。

　　7、學(xué)校報警、周界報警和電視監控錄像系統由辦公室主任李國華負責。正常運轉，出現得故障能及時(shí)處理，定期對攝像頭外殼鏡面進(jìn)行擦拭，為學(xué)校的教育教學(xué)管理，學(xué)校的安全管理做出了貢獻。

　　8、學(xué)科組博客建設良好，定期更新，展現班集體學(xué)習、活動(dòng)風(fēng)采。記錄能力班級建設朝朝暮暮，留下了班級建設的足跡，為班級建設積累了寶貴的經(jīng)驗。

　　9、班家博客開(kāi)通，“家校路路通”率達98%，為家長(cháng)教師交流溝通搭建一個(gè)個(gè)w絡(luò )平臺，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力。

　　10、組織師生積極參加各級各類(lèi)教育信息化相關(guān)比賽活動(dòng)。

　　11、“w絡(luò )環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學(xué)校形成特色，成果顯著(zhù)，12月份國家課題組正準備到校開(kāi)現場(chǎng)會(huì )，我們嘗到了w絡(luò )信息技術(shù)的甜頭，學(xué)生和家長(cháng)式最直接的收益群體。

　　12、加大了材料的保管檢查力度，進(jìn)一步核查了學(xué)校所有的信息化教學(xué)設備，實(shí)現了硬件軟件一口清。

　　二、收獲與不足

　　收獲一：學(xué)校實(shí)現了人手一機的辦公，各教研組能夠充分利用學(xué)科教學(xué)w的優(yōu)勢，組織教師定期或不定期地利用w絡(luò )開(kāi)展一系列的w上繼續教育活動(dòng)，使繼續教育和教研活動(dòng)更為扎實(shí)、有效。

　　收獲二：教學(xué)資源平臺的建設，使教學(xué)資源實(shí)現了共享，為教師提供了豐富的課堂教學(xué)資源，特別是對青年教師的課堂教學(xué)提供了有利的條件，也為青年教師快速成長(cháng)搭建了舞臺。

　　收獲三：為了促使我校學(xué)生了解w絡(luò )、接觸w絡(luò )，增加信息量，擴大知識面，除了正常開(kāi)設的信息技術(shù)課外，我們還通過(guò)教師課堂上使用多媒體教學(xué)、探究課上帶學(xué)生走進(jìn)w絡(luò )世界進(jìn)行課題研究、利用班級博客建設，評選十佳班級、學(xué)生優(yōu)秀博客，提供學(xué)生接觸w絡(luò )的機會(huì )，學(xué)生從中不僅體會(huì )到了w絡(luò )帶來(lái)的樂(lè )趣，更重要的是學(xué)習到了課本以外的知識，掌握了查找信息、整理信息的能力，也為學(xué)生認識w絡(luò )的真正作用作出了正確的引導。

　　不足一：由于時(shí)間關(guān)系，許多工作的開(kāi)展比較倉促，例如，資源平臺的建設還有待于充實(shí)，w上教研活動(dòng)的實(shí)效性未得到充分的體現。

　　不足二：在實(shí)施過(guò)程中，對青年教師以外部分的老師重視程度不夠，短時(shí)間內難以做到全面鋪開(kāi)。

　　通過(guò)近一年的努力，學(xué)校的信息化推進(jìn)又有了一個(gè)較高的層次，但是后續還有很多工作需要我們繼續完善，信息化應用不是一朝一夕的工作，需要我們在平時(shí)的工作中不斷的的滲透、提升，但我們相信，通過(guò)我們的努力，在教育局的指導下，學(xué)校的信息化推進(jìn)將會(huì )越來(lái)越突出，對我校的從優(yōu)質(zhì)學(xué)校到理想學(xué)校的轉變，對學(xué)習方式和教學(xué)方式的轉變，對“自主合作靜思能群”課題成果貢獻率，必將越來(lái)越發(fā)揮有更大的作用。

學(xué)校信息化工作總結9

　　一、教學(xué)點(diǎn)數字教育資源全覆蓋情況

　　基本完成省教育廳財務(wù)處審核我市的教學(xué)點(diǎn)為10個(gè)（xx縣4個(gè)、xx市4個(gè)、xx區2個(gè)），我們統一對十個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)督查，使用正常。

　　二、寬帶網(wǎng)絡(luò )校校通情況

　　xx示范區目前只有1所學(xué)校接入光纖，其余2所學(xué)校暫時(shí)都未接入。教育信息化建設審批程序仍在進(jìn)行之中。

　　xx縣全縣248所學(xué)校，大多數已接入互聯(lián)網(wǎng)，但還是未統一電信運營(yíng)商，接入標準也不一致，小于10m以上光纖進(jìn)校園的有224所，農村學(xué)校是adsl撥號上網(wǎng)，目前暫無(wú)改善的計劃。無(wú)進(jìn)展。

　　xx區全區29所學(xué)校均聯(lián)通互聯(lián)網(wǎng)，全區未統一電信運營(yíng)商，接入標準也不一致，10m以上光纖進(jìn)校園的只有12所，農村學(xué)校大多為adsl撥號上網(wǎng)，目前暫無(wú)改善的計劃。無(wú)進(jìn)展。

　　三、優(yōu)質(zhì)資源班班通情況

　　xx示范區正在進(jìn)行班班通設備的政府采購程序。

　　xx市充分利用了湖南基礎教育資源網(wǎng)資源，督促學(xué)校教師積極應用教育資源。

　　xx縣已經(jīng)實(shí)現“班班通”的學(xué)校共17所，其中義務(wù)教育階段學(xué)校6所，中職學(xué)校2所，普通高中9所。

　　xx區紅霞學(xué)校已采購一批班班通設備，正在調試安裝。

　　xx區實(shí)現班班通學(xué)校有6所，有15所學(xué)校利用“專(zhuān)遞課堂”、“名師課堂”、“名校網(wǎng)絡(luò )課堂”進(jìn)行教育教學(xué)。

　　四、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通情況

　　xx市全面落實(shí)“四個(gè)空間”建設要求，形成教育局和學(xué)校對教師個(gè)人空間的'兩級管理機制。將全市教師個(gè)人空間納入空間建設管理范疇，各中小學(xué)部門(mén)空間和用于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)空間建設平臺框架搭建已完成。將在教育局教研室和信推辦的共同指導和督導下按計劃推進(jìn)。

　　xx市已開(kāi)通教師個(gè)人學(xué)習和教學(xué)空間增加到了3122個(gè)，開(kāi)通率達50%以上。

　　xx縣截止到XX年1月9日資源網(wǎng)共有5097名教師注冊，其中有2969名教師開(kāi)通了個(gè)人空間，較2月份有所增加。其中xx縣一中的教育信息化之智慧校園的建設初步取得成效。

　　xx區已有90%的教師開(kāi)通了個(gè)人空間，有增加。其中育才學(xué)校開(kāi)展以教研組為實(shí)施主體的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，建立了開(kāi)放、動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò )教研平臺，進(jìn)行精彩的教學(xué)視頻、名師課堂實(shí)錄、教材節選等交流活動(dòng)，教育信息化研究之風(fēng)濃厚，效果明顯。

　　xx區網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間建設又有增加，已有1589人開(kāi)通并使用，開(kāi)通率達92.47%。

　　xx示范區在職在崗教師全部開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間，并有部分教師開(kāi)始利用學(xué)習空間下載教學(xué)資源輔助課堂教學(xué)。

　　五、教育資源公共服務(wù)平臺情況

　　xx市、xx示范區資源平臺分中心正在建設中。xx市注冊學(xué)校有236所、注冊教師6000人。

　　xx區育才學(xué)校建設了本地資源中心和公共服務(wù)平臺組成校園局域網(wǎng)，實(shí)現校園內部資源共享。3月份上傳已達811m，為老師們教育教學(xué)提供了更多的優(yōu)質(zhì)資源。

　　六、教育管理公共服務(wù)平臺情況

　　xx區育才學(xué)校2月份繼續實(shí)現圖書(shū)、儀器、檔案、學(xué)生學(xué)籍管理電子化。xx區教育局在開(kāi)學(xué)工作檢查中，認真細致地檢查了學(xué)校的圖書(shū)、儀器、檔案、學(xué)籍電子化管理的情況，給予了充分的肯定。

　　xx市有211所學(xué)校在國家教育資源公共服務(wù)平臺完成了學(xué)校數據填報工作。

　　七、教師信息技術(shù)應用能力的培訓

　　xx區組織了信息技術(shù)骨干教師培訓，各校組織了校本培訓，鄉鎮學(xué)校分別以中心校為培訓中心進(jìn)行輻射，參與人數100%。

　　xx市為了不影響學(xué)校利用設備進(jìn)行教學(xué)，我們與設備廠(chǎng)商取得聯(lián)系，由廠(chǎng)商技術(shù)員首先對新裝配設備的從xx劃入的幾所學(xué)校的老師進(jìn)行了培訓，下一步將再組織專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)教師進(jìn)行第二輪培訓，同時(shí)督促學(xué)校進(jìn)行校本培訓，使這些學(xué)校的教師能很快熟悉設備，使設備迅速成為教師教學(xué)的重要工具和手段。

　　八、典型案例和好的做法

　　1、我辦在陳xx局長(cháng)和齊湘雄副局長(cháng)的率領(lǐng)下，通過(guò)多次學(xué)習考察，經(jīng)調研論證后，我辦制訂了xx市“三通兩平臺”具體實(shí)施方案。12月27日，向市人大常委進(jìn)行了匯報，XX年元月，與xx市經(jīng)信委協(xié)調后，已將城市四區教育信息化“三通兩平臺”建設納入xx“智慧城市”建設項目第一期啟動(dòng)工程，預算建設投資8000萬(wàn)元，用于設備建設、資源建設及教師培訓。2月21日我們進(jìn)一步與市發(fā)改委聯(lián)系，發(fā)改委將《以教育信息化促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展模式探索》、《云計算技術(shù)的資源共建共享模式探索》和《以專(zhuān)遞課堂與網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間建設支援農村偏遠學(xué)校教育模式探索》3個(gè)項目列入國家發(fā)改委、信息惠發(fā)城市建設工程項目中，擬分別投資2.9億元、1億元和8000萬(wàn)元。3月20日市發(fā)改委又擬投資2.2億元將教育信息化納入國家16個(gè)城市試點(diǎn)（群）開(kāi)展國家下一代互聯(lián)網(wǎng)示范城市建設項目中。同時(shí)我們積極與通信運營(yíng)企業(yè)接洽，制定xx市四區域網(wǎng)頂層設計，目前基本成型。

學(xué)校信息化工作總結10

　　為適應現代化建設的需要，推動(dòng)訓練信息化的進(jìn)程，加快中學(xué)校信息技術(shù)訓練的步伐，培育更多更好的人才，我校在上級訓練部門(mén)的指導下，努力締造環(huán)境，主動(dòng)開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)，加大現代訓練技術(shù)裝備的資金投入，學(xué)校在現代訓練技術(shù)信息化工作中取得了較好的成果。

　　一、抓好信息化基礎建設。

　　本年度，我校順當完成了校內網(wǎng)工程，為我校開(kāi)展信息技術(shù)訓練供應了保證，學(xué)校設置了一個(gè)多媒體教室，一個(gè)DVD播放教室，還在辦公室里為每位老師配備了臺式電腦，基本滿(mǎn)足了老師備課、上課的使用。

　　二、加強老師的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高師資水平。

　　本學(xué)期我校的老師能熟識到“教”而后知不足和“教學(xué)相長(cháng)”的道理，為適應教學(xué)的需要，主動(dòng)參預學(xué)習信息技術(shù)的培訓班和自己自學(xué)信息技術(shù)，從而使我校老師信息技術(shù)水平有了較大提高。

　　三、抓好常規教學(xué)，整體提高同學(xué)的信息素養。

　　依據教材及同學(xué)學(xué)習信息技術(shù)的特點(diǎn)，我們接受應用了以計算機操作和信息處理為主線(xiàn)，接受應用任務(wù)驅動(dòng)的方式，從應用需求入手，重在讓同學(xué)進(jìn)入大運動(dòng)量的操作和在生活和學(xué)習中應用信息技術(shù)，應用多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)軟件對同學(xué)進(jìn)行訓練，提高同學(xué)的興趣、練習量和學(xué)習質(zhì)量，留意各學(xué)科之間的學(xué)問(wèn)滲透，強調了計算機平安與道德法規，同時(shí)在教學(xué)中增加了一些課外閱讀材料，以擴高校生視野，激發(fā)其求知欲。

　　四、留意其次課堂的訓練，提高特長(cháng)生的`信息技術(shù)水平。

　　在學(xué)校的支配下，對同學(xué)進(jìn)行基礎學(xué)問(wèn)和畫(huà)圖的學(xué)習與訓練，提高同學(xué)的興趣和水平。

　　綜上所述，加強農村學(xué)校信息化建設需要解決的問(wèn)題。 首先，學(xué)校管理者應具有新思想，有超前進(jìn)展意識，把握最新信息，了解現代訓練技術(shù)的重要性和開(kāi)設信息技術(shù)課程的必要性，以及訓練信息化建設的重大意義。立足本校實(shí)際，順應時(shí)勢，加快學(xué)校信息化建設，有所作為。要締造條件引導老師學(xué)習現代訓練技術(shù)，把握科學(xué)教學(xué)手段，借鑒先 進(jìn)教學(xué)閱歷，探究現代化辦學(xué)訓練規律，從而使他們與學(xué)校同步超前進(jìn)展。要訓練同學(xué)全面學(xué)習信息技術(shù)，正確使用計算機，讓同學(xué)把握信息技術(shù)的基礎學(xué)問(wèn)，了解信息技術(shù)文化，形成良好的信息技術(shù)道德，提高運用信息技術(shù)的力氣。 其次，學(xué)校要有自己信息化建設進(jìn)展規劃。要管好用好電教進(jìn)展資金還要多方籌措，自力更生，堅持進(jìn)行硬件建設。多媒體多功能教室，“班班通”工程要本著(zhù)超前、能升級的原則，從無(wú)到有，逐步進(jìn)展。

　　第三、加強管理，留意實(shí)效。學(xué)校要逐步實(shí)施自己信息技術(shù)訓練進(jìn)展規劃，在這同時(shí)，制定必要的操作規程與管理制度，選擇實(shí)行有效的措施，加強管理，充分使用，留意實(shí)效。

　　第四、重視培育德才兼備的教學(xué)人員與維護人才。我們身處信息時(shí)代，要保證我們能隨時(shí)采集有關(guān)訓練的有用信息，設備正常運轉，教學(xué)全面進(jìn)行。管理、教學(xué)、操作、維護人員必需具有高尚的職業(yè)道德，以及嫻熟的操作技術(shù)，精湛的維護技藝，這樣才能完成信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，落實(shí)學(xué)校信息化建設。為此學(xué)校制定建設規劃時(shí)就要著(zhù)手于信息技術(shù)訓練師資隊伍的培育。

學(xué)校信息化工作總結11

　　根據黃山市教育局黃教基〔20xx〕88號《轉發(fā)省教育廳轉發(fā)教育部思想政治工作司關(guān)于組織參加首屆國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神的要求，我校成立了網(wǎng)絡(luò )安全領(lǐng)導小組，并開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)。

　　一、組織管理

　　為了更好地開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全管理和宣傳工作，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的網(wǎng)絡(luò )安全工作領(lǐng)導小組，具體成員如下：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　下設辦公室，由周浩宇負責日常具體事務(wù)。

　　二、具體活動(dòng)

　　1、學(xué)校召開(kāi)行政會(huì )議，部署屯溪四中首屆網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周的具體工作。

　　2、要求各班以“網(wǎng)絡(luò )安全精彩一課”為主題開(kāi)設一堂班會(huì )課，班主任要鼓勵學(xué)生利用校園網(wǎng)絡(luò )了解網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)知識并結合自己的親身體會(huì )談一談感受。

　　3、在宣傳周期間，要求信息技術(shù)教師在上信息技術(shù)課的時(shí)候組織學(xué)生登錄網(wǎng)站體驗“線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò )安全體驗基地”。

　　4、利用學(xué)校led和班級班班通多媒體設備向學(xué)生展示首屆網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周標示和宣傳標語(yǔ)。

　　5、利用�？�《弄潮兒》辦一期以網(wǎng)絡(luò )安全教育為主題的版塊，鼓勵學(xué)生積極投稿，書(shū)寫(xiě)自己的感受和體會(huì )。

　　三、活動(dòng)總結

　　本次網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周在校長(cháng)室的號召和發(fā)動(dòng)之下，在全校范圍內獲得了積極的`響應。學(xué)校高度重視，精心組織，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，突出共建共享主題，體現初中學(xué)生的群體特色，并將網(wǎng)絡(luò )安全教育融入到學(xué)科教學(xué)當中，切實(shí)營(yíng)造網(wǎng)絡(luò )安全人人有責、人人參與的良好氛圍，讓廣大師生認識到維護國家網(wǎng)絡(luò )安全的重要意義，取得了良好的宣傳效果。

　　四、存在的問(wèn)題和不足

　　1、廣大師生對網(wǎng)絡(luò )安全的認識還不夠深刻，防范和保密意識還不夠強烈，學(xué)校要加強對師生的網(wǎng)絡(luò )安全教育和培訓工作。

　　2、部分師生上網(wǎng)和發(fā)布信息的操作還不規范，下一步要規范辦公和網(wǎng)上學(xué)習的秩序，完善網(wǎng)絡(luò )與信息安全工作機制，提高網(wǎng)絡(luò )與信息工作的安全性。

學(xué)校信息化工作總結12

　　一、加強組織領(lǐng)導，促進(jìn)學(xué)校教育信息化規范管理制度

　　學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的教育信息化領(lǐng)導小組，明確人員職責。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹(shù)立服務(wù)第一，重質(zhì)量和效益十分重要。有教導處負責教育信息化工作，抓好現代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用。

　　二、完善技術(shù)裝備

　　加快教育信息化基礎設施建設并尋求上級領(lǐng)導部門(mén)的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設與配備上。今年學(xué)校電子鋼琴室、PAD教室投入使用。充分利用我校校園w實(shí)現我校w絡(luò )信息化校校通、班班通、人人通建構數字校園。

　　三、開(kāi)展教師培訓，著(zhù)力提高教師教育信息化素養

　　加強師資隊伍的建設，注重教師專(zhuān)業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，通過(guò)信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平，培養教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā)。本學(xué)期三位教師參加全國信息技術(shù)學(xué)科整合大賽獲得二等獎、16位教師參加我區舉辦的電子白板微課大賽、9位教師參加了我區的信息技術(shù)學(xué)科整合論文大賽，8位教師入圍我區信息技術(shù)學(xué)科整合優(yōu)秀課例。對全校教師進(jìn)行了電子白板、東麗區人人通系統培訓，東麗區家�；�動(dòng)平臺培訓，組織各年級各學(xué)科組開(kāi)展w絡(luò )教研，完成開(kāi)學(xué)初的全國語(yǔ)文、道德與法制學(xué)科的w絡(luò )教研。平臺曬課活動(dòng)目前正在推進(jìn)當中，組織六名教師參加全國信息技術(shù)學(xué)科整合大賽，30多名中老年教師以及新入職教師參加中央電教館的教師信息技術(shù)能力w絡(luò )培訓。每學(xué)期通過(guò)公開(kāi)課、觀(guān)摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設計、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討，在評優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺(jué)鉆研、學(xué)習，在不斷實(shí)踐中提高信息素養。鼓勵教師參加w絡(luò )研修。申報信息技術(shù)課題研究。

　　四、深入信息技術(shù)的研究，加強教育資源庫的建設與應用

　　深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)，不僅要為了教師的“教”，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上教師們主動(dòng)運用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的畫(huà)面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識，為他們的學(xué)習提供幫助。本學(xué)期繼續推進(jìn)教師一師一優(yōu)課曬課平臺的.錄課傳課。

　　五、面臨的問(wèn)題及未來(lái)的發(fā)展

　　當然，教育教學(xué)資源庫尚不完善，沒(méi)有已經(jīng)結題的教育技術(shù)專(zhuān)項課題，w絡(luò )機房設施無(wú)法開(kāi)展w絡(luò )環(huán)境下的學(xué)科整合課，學(xué)校教師利用基礎教育w絡(luò )教研平臺和東麗區人人通平臺以及人備課平臺還不夠廣泛，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與w絡(luò )學(xué)習意識還需要進(jìn)一步培養等。雖然面臨著(zhù)種種困難，但我校一直堅持“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應用水平，為實(shí)現教育現代化提供保障。努力實(shí)現教科研活動(dòng)的信息化，利用w絡(luò )開(kāi)展教科研活動(dòng)，逐步開(kāi)展教師遠程培訓等，提高教科研活動(dòng)的水平和層次，實(shí)現師資培訓的信息化，利用w絡(luò )建立起信息化的校本培訓機制�？傊�，學(xué)校教育信息化工作是一個(gè)基礎工程，我們的目的是通過(guò)信息化來(lái)帶動(dòng)學(xué)校教育的現代化，我們期待學(xué)校信息化建設更美好的未來(lái)！

　　20xx年我們將在繼續做好以上工作的同時(shí)，重點(diǎn)做好如下工作。

　　1、全面鋪開(kāi)我校智慧課堂與翻轉課堂教室的使用，加強相關(guān)培訓。

　　2、加強學(xué)校校園w的管理與資源豐富工作，將校園w進(jìn)一步提升為我校的內部辦公與教育教學(xué)管理平臺。

　　3、強化信息技術(shù)對教育教學(xué)的影響作用，繼續加強培訓使得教育教學(xué)工作更加信息化，讓三通兩平臺建設工作更能為我校教育教學(xué)發(fā)展提供有力保證。強化老師們積極使用天津市基礎教育公共資源和w絡(luò )教研平臺。開(kāi)展w絡(luò )教研活動(dòng)。

　　4、加強信息化工作硬件資源建設，完成校園無(wú)線(xiàn)w全覆蓋。做好電子白板等各種信息技術(shù)設備的維護管理工作。不斷投入引進(jìn)更為先進(jìn)的信息技術(shù)設備輔助教學(xué)。

　　5、強化我校教師學(xué)生的信息技術(shù)能力，組織開(kāi)展各項與信息技術(shù)相關(guān)的學(xué)生素質(zhì)拓展課程，組織學(xué)生參加全國創(chuàng )新大賽。有計劃有針對性的對廣大教師進(jìn)行信息技術(shù)能力培訓，組織參加國家省市區相關(guān)培訓以及校本培訓。

學(xué)校信息化工作總結13

　　xxx小學(xué)現有9個(gè)教學(xué)班，25名教師，256名學(xué)生，計算機21臺，學(xué)校根據現有條件設有多媒體教室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室、微機室、器材室等特種室。在上級教育行政部門(mén)的指導下，在學(xué)校的領(lǐng)導下，信息化建設和實(shí)驗室建設工作取得如下成效：

　　一、信息化教學(xué)方面

　　目前，學(xué)校信息化建設，信息技術(shù)應用越來(lái)越受到重視，硬件建設不斷增強，信息技術(shù)建設每年都增加了投入。我們把信息化建設工作做為我校整體工作的重要部分，納入規劃，并逐步落實(shí)。

　　1、組織保障，制度管理。

　　我校充分認識到信息化建設在提升學(xué)校辦學(xué)特色，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用。為了進(jìn)一步深化信息化工作，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導組織機構，形成由校長(cháng)主管，班主任主抓的領(lǐng)導小組，信息技術(shù)教師具體貫徹實(shí)施網(wǎng)絡(luò )管理和運行機制，確保了我校信息化建設、應用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得到了保證和支持。

　　學(xué)校先后建立了《計算機網(wǎng)絡(luò )安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò )管理人員工作職責》《微機室管理制度》《微機室學(xué)生守則》《電子備課室使用管理制度》等相關(guān)制度，確保信息技術(shù)課程計劃的落實(shí)，開(kāi)足開(kāi)齊上課與上機操作兩課時(shí)。

　　2、有限經(jīng)費，有效投入。

　　學(xué)校對原有的網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行了改造，順利接通了教育專(zhuān)網(wǎng)，對微機教室的可用微機進(jìn)行了檢查重裝，并在室內加裝了監控攝像頭和報警器，為教師的信息化教學(xué)提供了便利和安全保障。

　　3、發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)，全員提高

　　學(xué)校把加強對全校教師運用信息技術(shù)能力的培訓納入教師專(zhuān)業(yè)化隊伍建設的重要一環(huán)。這項工作主要分二步走：一是組織教師參加各級信息技術(shù)能力培訓；二是為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應用能力，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們組織本校教師進(jìn)行校內的相關(guān)信息技術(shù)培訓，學(xué)校骨干教師及信息技術(shù)教師為老師做信息化示范教學(xué)應用培訓，并隨時(shí)為教師答疑解難。

　　4、聯(lián)網(wǎng)建庫，共享資源學(xué)校在發(fā)展規劃和工作計劃中提出的工作目標是：以東港區教育網(wǎng)為抓手，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò )為基礎，積極搭建教學(xué)平臺、管理平臺、信息交流平臺的橋梁，充分利用市、區教育網(wǎng)，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的改革，使現代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應用，促進(jìn)我校的教育現代化。

　　二、實(shí)驗室的管理工作方面：

　　1、按照“普實(shí)”工作的相關(guān)要求，實(shí)驗室管理和使用基本達到規范化。要求在教學(xué)中，能做的實(shí)驗必須做，條件不具備的實(shí)驗，教師通過(guò)自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做，使學(xué)校的實(shí)驗實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。

　　2、儀器室管理方面，定期對實(shí)驗器材進(jìn)行清理，出現損壞及時(shí)查明原因并按規定進(jìn)行賠償。對損壞的物品及時(shí)報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學(xué)儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，通過(guò)匹配和購進(jìn)保證了實(shí)驗教學(xué)的正常開(kāi)展。按省檢查驗收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗教學(xué)工作的連續性，同時(shí)也為保證實(shí)驗教學(xué)的正常開(kāi)展提供依據。

　　3、儀器借用是保證實(shí)驗教學(xué)開(kāi)展的前提，要求教師充分利用學(xué)�，F有的儀器資源。在借用過(guò)程中，對教師借出的儀器及時(shí)進(jìn)行登記，根據教學(xué)中的使用情況，督促教師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續，對于人為損壞的，及時(shí)報告學(xué)校并按規定進(jìn)行賠償。

　　三、存在的問(wèn)題及打算

　　在本學(xué)期的教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)不少問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)方面：

　　1、教師信息化培訓中的.自我培訓意識有待加強。

　　2、實(shí)驗儀器利用率有待提高，是相關(guān)器材還需購進(jìn)，以保證課內外活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　3、讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足，存在著(zhù)為研而研，實(shí)踐不足的弊病。

　　4、信息化教學(xué)需加強與其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)信息化教學(xué)，也讓信息化教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。

　　總之，在信息化建設和實(shí)驗室工作中，我校應將取得了一定的成績(jì)，但仍還有不盡人意的地方。在今后的工作中，我們會(huì )繼續努力積極宣傳，規范管理，查缺補漏，提高教師的自身學(xué)習意識和服務(wù)意識，讓我校的信息化建設和實(shí)驗教學(xué)再上一個(gè)新臺階。

學(xué)校信息化工作總結14

　　今年，在上級的正確領(lǐng)導下，圍繞信息中心的工作要點(diǎn)，我校扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效�，F將我校在信息化中取得的成績(jì)作以總結。

　　一、領(lǐng)導重視，注重投入。

　　今年，我校共有兩所學(xué)校是班班通項目學(xué)校（辛老家和龐營(yíng)鄉中心小學(xué)）這兩所學(xué)校均能注重對老師的培訓，現在這兩所學(xué)校的教師都能獨立使用班班通設備，學(xué)校老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等方式，收集現代化教學(xué)手段及教學(xué)方法，利用班班通設備進(jìn)行教學(xué)。

　　二、充分利用現代遠程教育設備，發(fā)揮設備應有作用。

　　1、中心小學(xué)衛星資源接收及時(shí)，收獲巨大，全年共接收資源60G左右，涵蓋教學(xué)資源，教師培訓、專(zhuān)題教育、少年文化等多個(gè)方面的內容，為教師發(fā)展，學(xué)生學(xué)習創(chuàng )造了良好的`條件。

　　2、中心小學(xué)計算機室對三至六年學(xué)生開(kāi)放，開(kāi)設了信息技術(shù)課。同時(shí)利用假期時(shí)間和業(yè)余時(shí)間開(kāi)展教師信息技術(shù)能力培訓。

　　3、充分利用多媒體教室，全年共利用80余課時(shí)多媒體課，承擔了校際交流活動(dòng)，同時(shí)，應用多媒體教室對全校23個(gè)班級1200多名學(xué)生進(jìn)了抗震救災宣傳、法制教育講座、安全教育講座三次大型培訓活動(dòng)，充分發(fā)揮了設備應有的作用。

　　三、注重教師發(fā)展，搞好軟環(huán)境。

　　為提高教師應用信息技術(shù)的能力，我校于開(kāi)學(xué)初開(kāi)展了教師信息技術(shù)培訓，使大部分年輕教師能夠制作幻燈片，能夠自己處理文件。掌握了收發(fā)郵件以及制作博客的技巧。

　　以上是中心小學(xué)在設備基本上還能夠滿(mǎn)足部分老師的需求做到的。

　　鄉村小學(xué)共18所，其中韓老家小學(xué)是農遠工程模式三學(xué)校，辛老家是班班通項目學(xué)校，其他16所小學(xué)都不能實(shí)現基本的現代化教學(xué)，仍然是傳統教學(xué)，主要原因是：沒(méi)有現代化教學(xué)的設備，教師基本上是年齡大的教師，對信息化教學(xué)起到很大的阻礙。

　　下一年工作設想為了更好的做好信息化工作，真正發(fā)揮信息設備的作用，我校打算從以下幾個(gè)方面入手，做好做實(shí)信息化工作。

　　1、加大投入。

　　2、加強教師信息技能培訓。

　　3、搞好輔助教學(xué)工作，促進(jìn)教學(xué)成績(jì)提高。4、強化收發(fā)文管理，促進(jìn)辦公效率提高。

學(xué)校信息化工作總結15

　　本學(xué)期加強學(xué)校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開(kāi)展各類(lèi)信息化應用做好鋪墊，同時(shí)深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時(shí)總結，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案。另外，定時(shí)定期地開(kāi)展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng )建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍。

　　在工作中我們會(huì )用持續發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢，緊跟時(shí)代步伐，吸取兄弟校信息化建設的經(jīng)驗，進(jìn)行不斷的完善，彌補不足。加強信息員的管理，進(jìn)一步提升信息員崗位意識。做好多媒體設備的紀錄工作，及時(shí)進(jìn)行檢查。防毒軟件的安裝和部署及時(shí)更新。提高網(wǎng)絡(luò )的實(shí)際應用效能，加強網(wǎng)站的建設和教師課件應用水平，提倡教育新媒體的運用，提高應用水準。學(xué)校教師的信息資料及時(shí)儲備和共享。具體工作我們做到了

　　一、完善技術(shù)裝備，加快教育信息化基礎設施建設

　　學(xué)校專(zhuān)人經(jīng)常檢查維修電腦，保證每個(gè)教室的網(wǎng)絡(luò )保持暢通。保證師生能夠正常使用。

　　二、開(kāi)展教師培訓，著(zhù)力提高教師教育信息化素養

　　加強師資隊伍的建設，注重教師專(zhuān)業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，培養教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā)。每學(xué)期通過(guò)公開(kāi)課、觀(guān)摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設計、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討，在評優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺(jué)鉆研、學(xué)習，在不斷實(shí)踐中提高信息素養。積極組織教師參加信息技術(shù)把握學(xué)科能力的競賽和參加市級研修活動(dòng)培訓。

　　三、深入信息技術(shù)的研究，加強教育資源庫的建設與應用深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)，不僅要為了教師的“教”，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上教師們主動(dòng)運用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的畫(huà)面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識，為他們的學(xué)習提供幫助。語(yǔ)、數、英老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )媒體收看視頻直播，保安人員通過(guò)DVD收看安全處理片，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源，及時(shí)的傳遞信息，進(jìn)行教師間的溝通，利于儲存。

　　四、注重興趣培養，努力提高學(xué)生信息素養

　　學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養來(lái)設置，每一個(gè)學(xué)生必須有一個(gè)自己的特長(cháng)方向，打字、畫(huà)畫(huà)、制作網(wǎng)頁(yè)等等。根據這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養，另一方面在課外興趣班、中午開(kāi)放時(shí)間等注重學(xué)生興趣培養，積極輔導學(xué)生，積極參加上級組織的比賽。

　　五、面臨的問(wèn)題及未來(lái)的發(fā)展

　　當然，我校的`信息化建設工作還存在著(zhù)很多不足之處，如：我校的教育信息集散功能不強，服務(wù)器容量及配置較低，教育教學(xué)資源庫尚不完善，學(xué)科教師用機不能實(shí)現一人一機，學(xué)校暫無(wú)學(xué)生班級主頁(yè)和教研組主頁(yè)，學(xué)生在比賽中獲得的獎項較少，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò )學(xué)習意識還需要進(jìn)一步培養等。

　　雖然面臨著(zhù)種種困難，但我校一直堅持“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應用水平，同時(shí)努力實(shí)現教科研活動(dòng)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展教科研活動(dòng)，逐步開(kāi)展校際遠程教學(xué)與聽(tīng)課、評課、遠程培訓等，

　　總之，學(xué)校信息化工作是一個(gè)基礎工程，我們的目的是通過(guò)信息化來(lái)帶動(dòng)學(xué)校教育的現代化，我們期待學(xué)校信息化建設更美好的未來(lái)！

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