招生宣傳工作總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的招生宣傳工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

招生宣傳工作總結1

　　在為期五天（6月25日---29日）的招生宣傳過(guò)程中，我們黃石組全體招生宣傳人員在李林祥副院長(cháng)的親自帶領(lǐng)和指導下，深入到黃石市及大冶、陽(yáng)新兩縣市的各個(gè)中學(xué)，懸掛、發(fā)放和張貼招生宣傳橫幅、手冊、資料和黃石籍考研學(xué)生喜報等各類(lèi)宣傳媒質(zhì)近20xx份；在各個(gè)學(xué)校高考咨詢(xún)現場(chǎng)分別進(jìn)行了招生宣傳、咨詢(xún)和有意向學(xué)生登記。經(jīng)共同努力和分工協(xié)作，我們黃石組今年的招生宣傳任務(wù)順利完成。

　　（一）總結這次招生宣傳工作經(jīng)驗

　　第一，帶隊領(lǐng)導高度重視：在思想上，6月21日下午，李院長(cháng)召開(kāi)了招生宣傳組預備會(huì )，進(jìn)行出發(fā)前的思想動(dòng)員；在人員的安排上，李院長(cháng)親自?huà)鞄�，全面負責，每個(gè)點(diǎn)落實(shí)到人，具體負責招生宣傳；在后勤安全保障上，李院長(cháng)親自安排老師們的住宿、伙食，叮囑老師在外注意安全，親自為招生宣傳的老師買(mǎi)早餐，無(wú)私奉獻，積極為組內每位老師提供服務(wù)和幫助；在招生過(guò)程上，李院長(cháng)身先士卒，親赴黃石各地市高中參加高招宣傳活動(dòng)，尤其是6月27日在陽(yáng)新縣七所高中的宣傳過(guò)程中，烈日炙烤，任務(wù)繁重，但李院長(cháng)親自帶著(zhù)我們老師親自找學(xué)校校長(cháng)、年級主任、私立學(xué)校的董事長(cháng)，不厭其煩地宣傳溝通，協(xié)調各方面的關(guān)系。這些都為我們組統一思想、齊心協(xié)力做好招生宣傳工作樹(shù)立了榜樣。

　　第二，小組準備工作做得充分：為了使招生宣傳工作取得成功，我們組在事前做了大量的準備工作。李院長(cháng)親自收集和統計了許多有利于開(kāi)展今年招生宣傳工作的考生信息和資料，親自制作宣傳單和招生信息表格，如黃石市各中學(xué)、各縣市招辦主任的聯(lián)系電話(huà)、各個(gè)學(xué)校近三年的生源情況、學(xué)院學(xué)生生源學(xué)校分布情況，以及20xx年、20xx年、20xx年全市各中學(xué)第三、四批錄取人數情況統計等。這些材料為組內各個(gè)宣傳點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)對象分析、宣傳策略和形式的確定提拱了有力的支持，使招生宣傳工作更加有了目的性和針對性。

　　第三，本次招生宣傳策略對頭：今年的招生宣傳在總結往年經(jīng)驗基礎上，我們組制定了“以重點(diǎn)生源學(xué)校為主，結合學(xué)院招生工作安排，全面落實(shí)”的宣傳策略，這一策略能確保宣傳重點(diǎn)，集中精力在三本生源多的學(xué)校，并取得“事半功倍”的效果。責任明確，分工明確，任務(wù)明確，保證宣傳工作組織有序，落實(shí)到位。與此同時(shí)，選在6月25日下午到招生點(diǎn)，剛好是考生返校拿分數條的時(shí)間，保證招生宣傳工作有效展開(kāi)。6月28日在黃石理工學(xué)院，是e21全省高招宣傳會(huì )，三個(gè)縣市各中學(xué)的招生宣傳工作全部完成后，李院長(cháng)親自帶領(lǐng)我們參加省高招會(huì )，加強黃石地區的宣傳力度，取得非常好的效果。

　　第四，本次招生宣傳措施得力：根據任務(wù)和目標的不同區分，李院長(cháng)先后三次到黃石市招辦、大冶市招辦聯(lián)系招生宣傳工作，每次宣傳都做到每天有計劃、有組織、有實(shí)施、有總結、有反饋，并能根據前次宣傳的經(jīng)驗及時(shí)調整宣傳策略和形式。在咨詢(xún)宣傳過(guò)程中，黃石市內點(diǎn)負責的周瑞老師，因宣傳學(xué)校多，她的`父親開(kāi)著(zhù)家里的車(chē)，拿著(zhù)我們學(xué)院的招生宣傳資料，親自到學(xué)校做義務(wù)宣傳，不計報酬。

　　（二）今年招生宣傳工作的思考與建議

　　1、繼續以創(chuàng )新的思路，建設好學(xué)院的精神做好招生宣傳工作。

　　本著(zhù)“務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、特色、效益”的指導思想，進(jìn)一步加強生源地的招生力度。我們黃石宣傳組提出一個(gè)建議：陽(yáng)新縣地處偏僻山區，距離黃石市市區一百多公里，本縣七所高中的考生參加e21全省高招宣傳會(huì )比較困難，建議學(xué)院招辦明年能安排3―4名陽(yáng)新籍的學(xué)生回自己的母校做招生宣傳。

　　2、因為獨立學(xué)院招生工作是一項經(jīng)常性的工作，(投資消費的觀(guān)念。

　�。�2）推進(jìn)我們江城學(xué)院教育教學(xué)改革，提高教學(xué)和教育管理水平。質(zhì)量是一所學(xué)校的生命。學(xué)校要以領(lǐng)先的管理水平、先進(jìn)的教學(xué)設施、良好的學(xué)習和生活條件，提高辦學(xué)質(zhì)量，增強自身的招生吸引力。

　�。�3）在三本學(xué)校招生宣傳這一塊，加強招生與就業(yè)的互動(dòng)，以就業(yè)促招生，加強招生政策的研究，這是我們下一步招生宣傳工作思考的重點(diǎn)。

　�。�4）進(jìn)一步健全學(xué)院招生宣傳獎勵機制。

　　3、希望學(xué)院進(jìn)一步加大對招生宣傳工作的投入，與地方學(xué)校建立長(cháng)效共贏(yíng)的靈活機制。

　　我們黃石組在今年招生工作中，齊心協(xié)力，層層落實(shí)，發(fā)揮每個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，利用各種社會(huì )關(guān)系和有利條件，通過(guò)各種有效的宣傳形式，積極主動(dòng)地宣傳江城學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢和專(zhuān)業(yè)特色以及學(xué)院制定的相關(guān)的錄取政策，按時(shí)保質(zhì)保量完成了學(xué)院布置的20xx年招生宣傳任務(wù)。

招生宣傳工作總結2

　　生源是一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)基礎，加強招生宣傳，吸引優(yōu)秀生源，使我校的生源質(zhì)量、報考率和第一志愿率穩步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，教務(wù)處領(lǐng)導在年初就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求招生辦早安排、早準備、早動(dòng)手。我們于4月中旬完成招生計劃上報，5月初，所有宣傳材料準備齊全，接著(zhù)全面啟動(dòng)各種招生宣傳活動(dòng)。

　　現將工作情況總結如下：

　　一、重視宣傳材料的制作。

　　總結以往招生宣傳工作經(jīng)驗，以廣大考生及家長(cháng)所關(guān)注的'熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，認真撰寫(xiě)皖西學(xué)院概況和系部及專(zhuān)業(yè)介紹的文字材料，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)特色和辦學(xué)成果上。精心制作了《皖西學(xué)院xx年招生簡(jiǎn)章》和宣傳手冊，并于5月中旬向省內各地市的完全中學(xué)寄發(fā)xx年資料等相關(guān)信息，同時(shí)在學(xué)校招生網(wǎng)站上也及早公布招生信息。

　　二、通過(guò)新聞媒體，加大宣傳力度。

　　今年我們在省內發(fā)行量最大的《新安晚報》上，采用半版和整版版面于6月xx日和6月xx日分兩期刊登學(xué)校招生宣傳材料，圖文并茂，輿論凡響很大，收到明顯效果。同時(shí)在中學(xué)生喜歡看的《江淮晨報》和《安徽青年報》高考專(zhuān)刊上也分別刊登招生宣傳文章，廣泛宣傳我校。

　　三、參加高招咨詢(xún)會(huì )。

　　6月日、27日，教務(wù)處由副處長(cháng)帶隊兩次前往合肥國際會(huì )展中心參加由省招辦主辦，省電視臺、《新安晚報》、《安徽青年報》等省級媒體協(xié)辦的包括北大、清華、中科大在內的全國兩百多所高校參加的“安徽高校招生咨詢(xún)會(huì )”，面對前來(lái)咨詢(xún)的考生及家長(cháng)，我校咨詢(xún)老師從學(xué)院概況、專(zhuān)業(yè)設置、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導，取得良好效果。

　　四、利用網(wǎng)絡(luò )平臺，為學(xué)生在線(xiàn)答疑。

　　6月—4日、27—30日，本、專(zhuān)科填報志愿期間，在安徽高招咨詢(xún)平臺在線(xiàn)答疑欄目和學(xué)校招辦電子郵箱里，我們共解答考生及家長(cháng)提出的6000多個(gè)問(wèn)題。

　　五、開(kāi)通招生咨詢(xún)熱線(xiàn)。

　　填報志愿期間，教務(wù)處招生熱線(xiàn)電話(huà)安排專(zhuān)人從早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)全天候值班，工作人員耐心細致地

招生宣傳工作總結3

　　我是XX科技學(xué)院的一名一新生，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，眨眼間一學(xué)期結束了�，F在還能清楚的記得當初XX科技學(xué)院的我，懵懂懂，但追求進(jìn)步，渴望鍛煉。最終選擇了信工團宣傳部，開(kāi)始了我的新的學(xué)生活。

　　團是一個(gè)本著(zhù)“來(lái)自學(xué)生，服務(wù)學(xué)生”的組織。在一學(xué)期的工作過(guò)程中，我逐漸發(fā)現，團更是一個(gè)群眾性的組織，它主要依靠學(xué)生立開(kāi)展工作，尤其對于我們信工系這個(gè)新思維的院系更應該如此。

　　記得唐朝魏征曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“水亦能載舟，亦能覆舟”，所以對于我們團的人來(lái)說(shuō)，只有全心全意為所有信工系的學(xué)生服務(wù)，代表廣信工學(xué)生的最更本利益利益，如實(shí)地映廣學(xué)生的意愿，真誠地與系領(lǐng)導、老師溝通和加強與學(xué)生的的密切聯(lián)系，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，并參與信工系學(xué)生的管理，才能夠更好地促進(jìn)我們信工系同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面得以全面發(fā)展，我個(gè)人認為這是我們團所有成員的圣神的使命和義不容辭的義務(wù)。

　　還有，團要想更好的發(fā)揮自己的作用就需要明確自身職責，在加強自身建設的同時(shí)，要堅持工作務(wù)實(shí)與創(chuàng )新并舉，要堅持自身建制的完善。從剛開(kāi)始進(jìn)入團到現在，一路走來(lái)我并不是一路順風(fēng)的，遇到了很多難以想象的.困難和險阻，但是現在想來(lái)，正是那些挫折磨練了我的意志，鍛煉了我的品格。最終，充滿(mǎn)斗志的我，克服了困難，也讓我積累了不少寶貴的經(jīng)驗！

　　從進(jìn)團宣傳部到現在已經(jīng)有一年的時(shí)間了。我覺(jué)得這一年的時(shí)間并沒(méi)有虛度，相我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)。

　　總結這半年來(lái)的工作，宣傳部能夠主動(dòng)自主完成組織領(lǐng)導下發(fā)的工作任務(wù)，積極配合其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)，部?jì)炔块L(cháng)干事相處融洽，工作積極認真，充分利用人才資源，發(fā)掘干事的潛力，認真培養，目前本部干事可自主完成上級下發(fā)任務(wù)和活動(dòng)展板、院報質(zhì)量都有所提高，尤其是該部各成員之間的合作意識，及組織凝聚力都有了進(jìn)一步的規范�？梢哉f(shuō)過(guò)去的這一學(xué)期，是該部創(chuàng )新的一個(gè)轉折時(shí)期�？梢哉f(shuō)經(jīng)過(guò)這一年的鍛煉和學(xué)習，宣傳部全體成員成長(cháng)進(jìn)步很多，希望在今后的工作中吸取經(jīng)驗教訓，經(jīng)過(guò)全體成員的共同奮斗拼搏，將工作做的更好，將團工作做的更好，將學(xué)院工作做的更好。

　　總之，我們相信，今后宣傳部一定會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，吸取經(jīng)驗，克服不足，取得長(cháng)足的進(jìn)步。宣傳部同仁會(huì )用辛勤的汗水創(chuàng )造出美好的文體、文娛環(huán)境，會(huì )本著(zhù)熱心為同學(xué)服務(wù)的工作態(tài)度，真誠負責地工作。

　　在信息工程系團總支團這塊鍛煉我，磨練我，激勵我，成長(cháng)我，成熟我的沃土上，我留下了太多的回憶，這其中有苦，也有甜，但更多的還是充實(shí)！非常感謝信工系團給了我這個(gè)可以展示自己，鍛煉自己的平臺！當然，我前進(jìn)的步伐不會(huì )因在團遇到一些挫折、打擊而停止；相，我會(huì )迎著(zhù)風(fēng)浪，在波濤洶涌的“�！崩锢^續揚帆前行。

招生宣傳工作總結4

　　生源是一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)基礎，加強招生宣傳，吸引自考生源，使我校的生源質(zhì)量、報考率穩步提升，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，學(xué)校領(lǐng)導在這次招生計劃中就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求我們積極主動(dòng)的參與。全面啟動(dòng)各種招生宣傳活動(dòng)�，F將工作情況總結如下

　　我是張娟娥（枝江市高校負責人），這次我們學(xué)校要我們收集高校畢業(yè)生的畢業(yè)信息，我所在地區有六所學(xué)校包含枝江一中、枝江二中、枝江三中、枝江四中、枝江五中、職教中心。在這當中枝江三中在江口，枝江四中在安福寺，枝江五中在百里洲，剩下的就在市區，但市區的枝江一中、二中升學(xué)率很高不是我們宣傳的重點(diǎn)只有職教中心才是我們宣傳的重點(diǎn)，其次就是離市區不是很遠的安福寺枝江四中。其中在枝江一中有1600多人，一本達線(xiàn)329人，不是我們的重點(diǎn)，但在25日晚來(lái)到枝江以后得知26日就要填報志愿因此就抱著(zhù)試試看的心里來(lái)到了枝江一中，但在這里校規極其嚴格，因此不能進(jìn)入校內宣傳，大部學(xué)生都有家長(cháng)陪同，也沒(méi)有請到我們要的宣傳資料發(fā)放和收集學(xué)生信息的人員，我們也進(jìn)不去因此只是在學(xué)校外面作了一些宣傳工作，自己發(fā)放了一些宣傳資料。有人來(lái)咨詢(xún)但要他們填寫(xiě)一下我們所要的信息時(shí)那些學(xué)生和家長(cháng)就婉言拒絕，因此這一天基本沒(méi)有什么收獲，但在此一天的工作中我總結了以下家長(cháng)最關(guān)心的問(wèn)題：

　　1.我們是全日制本科助學(xué)班，以后畢業(yè)的畢業(yè)證社會(huì )是否公認。

　　2.畢業(yè)生關(guān)心學(xué)費問(wèn)題更關(guān)心的是湖北第二師范學(xué)院的本校區的問(wèn)題。

　　3.我們學(xué)校的性質(zhì)及其畢業(yè)證問(wèn)題，及其分數線(xiàn)的問(wèn)題。

　　到下午三點(diǎn)多，一中的學(xué)生差不多都填報志愿離開(kāi)學(xué)校，因此我也就把所設點(diǎn)撤銷(xiāo)，準備下一步的工作�；氐阶〉匾院笸ㄟ^(guò)所住地方老板的詢(xún)問(wèn)知道枝江有一所職教中心，因此我收拾一下馬上到了職教中心，通過(guò)對這里值班室詢(xún)問(wèn)知道要在學(xué)校做招生宣傳必須要找學(xué)校的方主任，因此我找到方主任辦公室，和方主任聊天，從他口中知道他們學(xué)校今年參加高考的人數有340多人，當問(wèn)到達線(xiàn)人數的時(shí)候他說(shuō)不知道，然后他通過(guò)看我的工作證、身份證以及我們學(xué)校的招生簡(jiǎn)章以后，叫我把身份證和工作證復印以及招生簡(jiǎn)章留下，然后告訴我28日他們學(xué)校填寫(xiě)志愿，因此我們談妥以后離開(kāi)。

　　27日我分別來(lái)到枝江二中、枝江四中。知道他們都是28日填報志愿，因此我選擇放棄二中，因為二中的升學(xué)率等方面都比較高。四中參加高考的也有300—400人具體達線(xiàn)人數不愿意透露。

　　一、招生工作的管理思路

　　工作思路，“計劃—工作—總結”，通過(guò)各項工作的科學(xué)與計劃，做到各個(gè)擊破。同時(shí)做到行之有據，事后總結，為今后的工作開(kāi)展積累經(jīng)驗和教訓。

　　任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是選擇借口，體現了一個(gè)人的工作態(tài)度。有了問(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題，可能讓你懊惱萬(wàn)分。這時(shí)候，有一個(gè)基本的原則可用，而且永遠使用。這個(gè)原則非常簡(jiǎn)單，就是永遠不要放棄，永遠不要為自己找借口。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀律和勇于承擔責任做好了準備。我在招生過(guò)程中及時(shí)的匯報工作，及時(shí)的解決招生過(guò)程中遇到的各個(gè)問(wèn)題。

　　在招生過(guò)程中我們時(shí)刻遵循著(zhù)“文明招生”，不給學(xué)生亂承諾什么，我們嚴格遵循學(xué)�！罢\信招生”做到了無(wú)一人亂承諾。我們還及時(shí)的糾正我們的宣傳言辭，這樣可以減少不少言辭不當帶來(lái)的很多問(wèn)題。始終用禮貌說(shuō)話(huà)，用禮貌對待每一個(gè)家長(cháng)和考生，始終做到一切為了考生，用自己的態(tài)度和禮貌說(shuō)話(huà)。堅決做到不能帶著(zhù)情緒工作。

　　“態(tài)度決定一切”，“細節決定成敗”我們時(shí)刻做到自我的反省，時(shí)刻做到服務(wù)考生。

　　二、重點(diǎn)招生市場(chǎng)分析

　　根據我院的分數線(xiàn)，今年的分數一般的集中在300分以上，我們大部分的時(shí)間都用于對這部分考生的宣傳中去。在宣傳中我只能根據去年的分數線(xiàn)來(lái)宣傳，對較大的一部分考生造成了影響。反而我們沒(méi)有得到應有的效果。為此我們又填加了不必要的麻煩，這是我們工作的失誤。我們還為一些對學(xué)校意想比較大的學(xué)生做了專(zhuān)訪(fǎng)，這樣的效果比較好，為一些考生做了很詳細的介紹。由于有的考生和我們的辦事處相隔很遠交通不方便，這樣的考生也是我們的重點(diǎn)專(zhuān)訪(fǎng)訪(fǎng)的對象。

　　在專(zhuān)訪(fǎng)訪(fǎng)過(guò)程中我們會(huì )根據考生的'性格，興趣愛(ài)好，自己考的分數，想要上的學(xué)校，近幾年的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，考生自己想學(xué)的專(zhuān)業(yè)，切合實(shí)際的做一個(gè)系統的分析，為考生選擇一個(gè)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，為他們選一個(gè)適合自己發(fā)展的學(xué)校。這樣我們可以取得考生的信任，但從中也發(fā)現很多問(wèn)題，就本地區的考生來(lái)說(shuō)，一小部分學(xué)生選擇復讀，一部分學(xué)生由于平時(shí)喜歡玩不怎么喜歡上課就不在繼續讀書(shū)，還有一部分學(xué)生在他們詢(xún)問(wèn)過(guò)程中知道他們希望讀專(zhuān)科院校，從而可以在完成自己喜歡的專(zhuān)業(yè)早一點(diǎn)進(jìn)入工作，還有一部分就是希望在本地區大專(zhuān)院校讀書(shū)，還有的則是選擇一些現在的計算機專(zhuān)業(yè)來(lái)就讀（例如：雙N、北大青鳥(niǎo)等）。無(wú)論是家長(cháng)還是畢業(yè)的學(xué)生都不怎么傾向于自考，我認為有幾點(diǎn)原因：1.他們認為自考和成教沒(méi)有區別，到時(shí)候即使拿到了文憑也沒(méi)有什么用；2.學(xué)費很高，他們認為在讀大專(zhuān)的時(shí)候再報考一個(gè)自考班完全可以；3.讀這樣的本科沒(méi)有保障。

　　這次招生宣傳工作的成果可以說(shuō)很不理想，對于我這個(gè)剛剛走出校門(mén)，并且獲得自己第一份工作的人來(lái)說(shuō)，面對的都是本科生和碩士生無(wú)形中給自己添加了一份較大的壓力，我是多么希望自己可以做出好的成績(jì)，但最后的結果確是令我很失望。沒(méi)有想到越是想做好卻做的很糟糕。從這次失敗中我得到了一個(gè)很深刻的教訓：要想做好招生宣傳工作就要在一個(gè)自己比較了解的環(huán)境中才能順利完成，或是有對所鎖定的學(xué)校很了解的人，在這里我把他叫做內線(xiàn)，也就是我們以后的宣傳工作要向這方面發(fā)展。這樣利用內線(xiàn)來(lái)做招生宣傳工作比我們自己的招生人員的宣傳效果要強很多倍，內線(xiàn)的發(fā)現可以幫助我們更好的開(kāi)展工作，我們在這次招生工作中重點(diǎn)發(fā)掘內線(xiàn)，正是因為我忽略了這一點(diǎn)因此導致這次招生宣傳和信息的收集工作很失敗。

　　三、招生宣傳工作過(guò)程中經(jīng)驗和建議：

　　我們在招生工作中遇到了各種各樣的問(wèn)題，例如我們在招生宣傳中名單的拿取問(wèn)題，很多考生都有經(jīng)驗，他們知道招生人員統計名單的用途是什么，很多考生不把自己的信息給我們招生宣傳人員。這樣為我開(kāi)展工作造成了影響，為此我們的解決的方案是找各個(gè)班級的畢業(yè)通訊錄來(lái)獲取考生的信息。

　　因此我提議如果設立咨詢(xún)點(diǎn)，就在高考的期間我們把咨詢(xún)點(diǎn)設立在學(xué)校，首先是為了為學(xué)校做一下宣傳，重要的是為了拿到考生的信息來(lái)禰補我們的信息不足。但效果不明顯很多家長(cháng)對我們的目的很了解，不愿意留下考生的信息，怕我們打擾。針對這樣的情況我們在今后的宣傳工作中應該采取這種途徑來(lái)獲取信息。我們以后宣傳的工作要改為我們這里有專(zhuān)門(mén)的高考咨詢(xún)的老師，我們老師有好幾年的工作經(jīng)歷，可以根據你孩子的高考成績(jì)，孩子的興趣愛(ài)好，孩子的性格，這幾年的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)為你家孩子選擇一個(gè)適合自己發(fā)展的學(xué)校，選擇一個(gè)自己愛(ài)好的專(zhuān)業(yè)。但我們咨詢(xún)的人員會(huì )在考試后很多，我們的咨詢(xún)老師不可能給每一個(gè)考生做指導，為此我們要你們留一下聯(lián)系方式，可以為你們優(yōu)先做考試指導，要珍惜這次機會(huì )。還可以做一下填報志愿的指導，為你家孩子可以上一家適合自己的大學(xué)很有幫助。在這樣的招生宣傳的工作下我們才能取得了好的結果。

　　有很多家長(cháng)對我們學(xué)校設立招生點(diǎn)有較大的意見(jiàn)，也有的家長(cháng)認為我們民辦學(xué)校不好，更甚者排擠我們招生人員。但我們在這樣的情況下該怎么辦？這個(gè)時(shí)候我們只有冷靜再冷靜，用禮貌的態(tài)度來(lái)和他們說(shuō)清他們所關(guān)注的問(wèn)題。例如，他們首先問(wèn)的問(wèn)題是我們學(xué)院是否是國辦院校，從這方面我們就能很清楚的明白他們家長(cháng)的用意，大部分是在乎我們的學(xué)院畢業(yè)證再社會(huì )上的認可情況，我們可以重點(diǎn)給他們說(shuō)一下我們學(xué)院是一所國家承認學(xué)歷有獨立頒發(fā)文憑的學(xué)院，讓家長(cháng)放心。另外一小部分是在乎我們學(xué)院的就業(yè)是否有保障，是不是畢業(yè)以后和國辦大學(xué)專(zhuān)科工作待遇一樣。我們可以用我們的就業(yè)率來(lái)告訴他們，我們學(xué)校的勢力。更要讓家長(cháng)明白孩子上大學(xué)為的是能就業(yè)，讓他們轉移一下對大學(xué)的認識。更要突出一下我們學(xué)院的動(dòng)手實(shí)踐優(yōu)勢。

　　有的家長(cháng)不知道我們哪個(gè)學(xué)校好，在選擇學(xué)校的時(shí)候不知所措，我們可以告訴他選擇學(xué)校的標準，可以從學(xué)院的統招人數，學(xué)院的網(wǎng)站上就業(yè)情況，可以從學(xué)院獲得榮譽(yù)的多少來(lái)比較。給他們一定的暗示。

　　總之，在這次招生宣傳工作中我的成績(jì)很差，但從中得到了很多的經(jīng)驗，也不愧我這次招生咨詢(xún)的教訓。

招生宣傳工作總結5

　　一、活動(dòng)準備：

　　在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之前，我們宣傳小組就活動(dòng)中可能存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論，并且組長(cháng)就組員提出的問(wèn)題進(jìn)行了解答，還認真做好了相關(guān)的記錄，確定了招生宣傳活動(dòng)中的計劃步驟。

　　山西省朔州市朔城區一中是山西省首批重點(diǎn)示范高中，學(xué)校高考成績(jì)優(yōu)秀，多年來(lái)名列全省前茅。我們小組的組員與母校的相關(guān)負責人進(jìn)行聯(lián)系。定于20xx年2月10號進(jìn)行重慶大學(xué)寒假學(xué)生招生宣傳活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)實(shí)施：

　　當天下午，我們小組成員一起，回到高中母校朔城區第一中學(xué)，進(jìn)行有關(guān)重慶大學(xué)的招生宣傳。我們的活動(dòng)目的和背景是：在校大學(xué)生走進(jìn)回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認識了解重慶大學(xué)。大學(xué)生以自身經(jīng)歷以及在大學(xué)期間所學(xué)親身講授大學(xué)生活體驗以及向高考生傳授個(gè)人高考復習經(jīng)驗與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對高考。同時(shí)代表學(xué)校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動(dòng)的展開(kāi)對于提高重慶大學(xué)的知名度、提高同學(xué)們對其的認可度都有一定的作用。此外，在幫助同學(xué)們更好地了解重大的同時(shí)加強他們對重點(diǎn)高校的向往與憧憬以及對自我的激勵與肯定。

　　經(jīng)過(guò)與所在班老師的溝通交流后，我們每個(gè)人都精神飽滿(mǎn)地、熱情地、認真地開(kāi)始了宣傳工作。首先由小組成員展示ppt，宣傳重大的教學(xué)規模辦學(xué)特色及美麗的校園風(fēng)景。在宣傳我們的同時(shí)，下發(fā)一些宣傳海報給同學(xué)們。展示ppt結束后，我們開(kāi)始回答同學(xué)關(guān)于重大及其他大學(xué)報考的各種提問(wèn)，同時(shí)對同學(xué)們進(jìn)行相關(guān)的有針對性的備考心理輔導；在宣傳相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，與他們分享我們這些過(guò)來(lái)人的備考技巧。還和他們分享我們繽紛精彩的大學(xué)生活，希望在講解嚴肅話(huà)題的同時(shí)，給予他們寬松的氣氛，讓大家都得到一定的緩沖。在交流分享的過(guò)程中，我們彼此都很投入。不知不覺(jué)，規定時(shí)間就過(guò)去了，由于提問(wèn)人數眾多，我們只得逐一解決問(wèn)題，推遲我們結束活動(dòng)的時(shí)間。

　　三、經(jīng)驗體會(huì )：

　　我在這次活動(dòng)中主要負責的任務(wù)是聯(lián)系高中母校的老師、召集人員、制定活動(dòng)過(guò)程、制作宣傳ppt。在活動(dòng)期間，積極負責地配合老師，安排、指揮各成員做好相關(guān)工作，和小組成員回答同學(xué)提出的問(wèn)題。

　　通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，我學(xué)會(huì )和一個(gè)團隊相處，協(xié)調每個(gè)人的`關(guān)系，發(fā)揮團隊的優(yōu)勢去策劃活動(dòng)，將想象中的事物變?yōu)楝F實(shí)。同時(shí)，通過(guò)這樣一個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)到如何成功地當一名“演講者”，去和他人溝通，去上臺展示我們的學(xué)校。最重要地，我們可以在多方面提高自己的能力。

　　四、問(wèn)題及建議：

　　1、學(xué)校提供宣傳小冊的同時(shí)，也應該想到給我們宣傳的同學(xué)提供一些資料，比如PPT模板、介紹重大的視頻、圖片等。

　　2、宣傳冊子不多，湊起來(lái)也只夠一半人看。我們最后下發(fā)讓同學(xué)傳閱。

　　3、應加強與各中學(xué)老師交流。不論是怎樣的宣傳方式，都缺乏針對性。如果各中學(xué)老師了解學(xué)校，并向適合本校分數一定范圍的學(xué)生宣傳學(xué)校，將會(huì )有事半功倍的效果。

招生宣傳工作總結6

　　東北大學(xué)

　　信息傳播學(xué)院1004孫晨曦

　　前言：為了促進(jìn)東北大學(xué)與全國各地高中學(xué)校的相互了解，筆者積極參與籌劃了東北大學(xué)20xx年寒假招生宣傳活動(dòng)。值此寒假之際，筆者同意由兩名高中生幫忙參加招生宣傳活動(dòng)。

　　第一章——過(guò)程總結：

　　一．初返校晴天霹靂，欲宣傳無(wú)路可循

　　筆者的母校是吉林省德惠市實(shí)驗中學(xué)，這是一座省重點(diǎn)中學(xué)，也是德惠人民的驕傲，但是同時(shí)該地區的教育現況存在一些不合理的成分，比如假期學(xué)校補課。

　　筆者當初也是參與了假期補課，因為課改的原因，按照正常的課時(shí)學(xué)生們是無(wú)法有效完成學(xué)業(yè)的，所以很多學(xué)校決定鋌而走險，“強制”補課，此舉亦獲得了當地教育局的默許。

　　但是今年補課的“丑聞”被**揭發(fā)，于是校長(cháng)**，學(xué)校被迫讓孩子們放假回家。這一切恰突發(fā)在寒假初。筆者與兩名合作活動(dòng)的同學(xué)放假回到家第三天便去母校準備宣傳，哪知高一高二的同學(xué)已在前一天全部退校，高三同學(xué)正在進(jìn)行離校前考試。

　　但由于被告知學(xué)校正常開(kāi)學(xué)時(shí)間將推遲到3月1日，德惠寒假期間的宣傳活動(dòng)不具備條件。

　　二．開(kāi)學(xué)日峰回路轉，做活動(dòng)千鈞一發(fā)

　　由于20xx寒假筆者的任務(wù)有：招生宣傳、填中學(xué)情況登記表、團委的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，于是筆者的可行作業(yè)唯有關(guān)于團委的社會(huì )實(shí)踐，所選的主題是“社會(huì )主義新農村建設調研實(shí)踐”，筆者于大年初的幾天走訪(fǎng)鄉下的親戚家進(jìn)行記錄。

　　而后來(lái)與高中老師聊天的時(shí)候才知道學(xué)校決定讓高三的同學(xué)于二月十九號返校，筆者的兩名助手將于二月二十日返京，于是在此千鈞一發(fā)之際我們沒(méi)有放棄這難得的一天，重返校園！

　　三．實(shí)施處困難重重，獲鼓勵暖意頓生

　　筆者的學(xué)校是一座樸素而嚴格的學(xué)校，學(xué)校的普通教室沒(méi)有投影儀這樣的設施，而多**會(huì )議室等是不允許做此類(lèi)用的，所以無(wú)法使用***進(jìn)行宣傳。

　　擔任學(xué)校校長(cháng)，職務(wù)為教育局副局長(cháng)；學(xué)校尚未正式開(kāi)學(xué)，教學(xué)主任等重要領(lǐng)導仍在家休息。好在主管高三年級的副校長(cháng)周德金老師正在校工作，筆者便和他講明來(lái)意，并介紹了東北大學(xué)的情況和想法，周校長(cháng)表示歡迎和理解，對筆者做出了積極評價(jià)。這件事讓筆者感觸頗深，人與人之間往往隔著(zhù)一道奇怪的裂痕，由于身份、地位、角色的不同我們總是不能把事情實(shí)實(shí)在在的溝通好。

　　彼此伸出一只手，就能架起溝通的橋梁，周校長(cháng)平易近人，總是讓作者的心暖洋洋的！

　　四．既來(lái)之依計行事，常微笑東大增彩

　　筆者選定的班級是高三年級的復習班的`重點(diǎn)班，歷來(lái)有“火箭班”之稱(chēng)。

　　此班有筆者5名高中時(shí)的老同學(xué)，互動(dòng)時(shí)也會(huì )比較方便。在特殊時(shí)期，長(cháng)篇大論式的介紹無(wú)非會(huì )耽誤大家的時(shí)間，不但效率降低，還會(huì )徒增反感，因此筆者盡量把學(xué)校最大的一些優(yōu)勢表達出來(lái)，讓同學(xué)們了解東北大學(xué)，有時(shí)他們提出的一些問(wèn)題著(zhù)實(shí)讓筆者不好答，比如“東大的排名”、“東大為啥這么小”、“為什么東大不出名”等等，但筆者始終微笑要掛在嘴邊，把所知的告訴大家，因為筆者此時(shí)便是東北大學(xué)的形象，一個(gè)微笑的東北大學(xué)，才會(huì )有一個(gè)美好的明天！筆者在演說(shuō)時(shí)熱情涌動(dòng)，完事之后同學(xué)們給出了熱烈的掌聲，此次母校之行算是畫(huà)上了一個(gè)不易的句號。

　　5、 趁熱打鐵，宣傳人才不乏

　　這時(shí)筆者又想到了一個(gè)老同學(xué)劉揚，高中時(shí)我們是非常要好的哥們，他成績(jì)非常優(yōu)秀，但是由于去年高考失利，名落孫山，就在離他家較近的德惠一中復習，為了東北大學(xué)能吸收更多的人才，也讓他能更好的了解東北大學(xué)、來(lái)到東北大學(xué)，筆者帶上宣傳資料，來(lái)到了他家，寒暄之后，便向他開(kāi)始了介紹。他認真聽(tīng)取和詢(xún)問(wèn)，說(shuō)他很喜歡東北大學(xué)。如果他將來(lái)有機會(huì )，他一定會(huì )來(lái)這里申請的！

　　第二章是個(gè)人活動(dòng)的總結

　　活動(dòng)沒(méi)有很好地完成，許多要求沒(méi)有得到滿(mǎn)足。原因如下：

　　1.當地高中學(xué)校突發(fā)“補課丑聞**”事件，使得一切變得敏感和難辦。

　　2這是筆者第一次從事過(guò)程復雜、挑戰性強、經(jīng)驗和能力有限的實(shí)踐活動(dòng)；

　　但是通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)筆者深切體會(huì )到了行動(dòng)的力量，衷心希望東大能腳踏實(shí)地，通過(guò)一步步的努力有愈加光明的未來(lái)！

　　附——對此活動(dòng)意義的評價(jià)：

　　1. 有人說(shuō)上趕子的買(mǎi)賣(mài)不是好買(mǎi)賣(mài)，其實(shí)不然，學(xué)校讓同學(xué)們積極表達，主動(dòng)和高中學(xué)子們溝通，讓他們及早了解學(xué)校，是件好事，值得推廣。

　　2. 但，酒香不怕巷子深，我們清楚大海報上有的東西有的地方輕，有的地方重，表面功夫的確必要，但不是重點(diǎn)。

　　3. 作為班長(cháng)，在期末向同學(xué)們發(fā)布此任務(wù)時(shí)，好多人看著(zhù)海報上的內容頗有微詞，筆者看在眼里，心里很不是滋味。身為東大的學(xué)子們，竟很難有深入了解學(xué)校的機會(huì )，學(xué)校好也罷，不好也罷，都是現況而已。

　　校方應積極教育在校學(xué)子培養起真正的愛(ài)校情結，并不斷從我做起，積極溝通，讓孩子們真切感受到自己的學(xué)校是不可替代的，是有無(wú)限魅力的，讓孩子們發(fā)自?xún)刃牡娜ズ霌P這個(gè)學(xué)校，去維護這個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)和尊嚴

　　此致

敬禮

招生宣傳工作總結7

　　根據學(xué)校20xx年招生宣傳工作相關(guān)要求，學(xué)院領(lǐng)導對招生宣傳工作高度重視,統一組織，科學(xué)調度，選派劉寰忠、高榮、蘇增鋒、朱立雨等4名同志負責淮北市8所高中的招生宣傳工作，取得了不錯的效果�，F將工作具體開(kāi)展情況總結如下：

　　一、積極準備，周密布署

　　20xx年暑期的招生宣傳工作，學(xué)院領(lǐng)導高度重視，第一時(shí)間成立招生宣傳小組,深入到負責的淮北市8所中學(xué)，負責教師招生宣傳基本到位，效果突出，達到了預期目的，負責教師充分用好人脈資源,認真規劃，做好統籌安排，特別注意工作統籌、時(shí)間統籌、交通統籌、招生路線(xiàn)統籌、人員安排統籌等，同時(shí)做好了院內咨詢(xún)、報考志愿的.登記及咨詢(xún)會(huì )后的電話(huà)咨詢(xún)與聯(lián)系，扎實(shí)做好后續工作。

　　二、發(fā)動(dòng)各方力量，確保招生順利

　　在20xx年的招生宣傳工作中，副院長(cháng)劉寰忠充分利用在8所中學(xué)同學(xué)師長(cháng)、親朋好友等關(guān)系進(jìn)行廣泛地宣傳，不計較個(gè)人報酬，深入到8所中學(xué)與學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)面對面做工作。為了克服時(shí)間緊、距離遠等問(wèn)題，確保能把學(xué)校的招生政策宣傳給每個(gè)學(xué)生、家長(cháng)及高中老師，召開(kāi)了兩場(chǎng)學(xué)生家長(cháng)見(jiàn)面咨詢(xún)會(huì )，耐心解答每一位學(xué)生和家長(cháng)們的問(wèn)題，用自己的誠心、耐心感染著(zhù)每一位咨詢(xún)者。

　　三、招生宣傳卓有成效

　　此次招生宣傳工作圓滿(mǎn)結束，效果顯著(zhù)。負責招生宣傳的幾名教師還在考試填報志愿之前繼續與考生保持聯(lián)系，爭取落實(shí)他們最終填報我校為第一志愿。

　　四、建議

　　1、盡早謀劃20xx年招生宣傳工作；

　　2、學(xué)校宣傳資料較少，不能很好展現我校風(fēng)貌，建議錄制視頻，通過(guò)微信公眾號、抖音等方式進(jìn)行宣傳；

　　3、建議我校各學(xué)院統一著(zhù)裝，更好的展現我校師生的精神風(fēng)貌；

　　4、建議學(xué)校調配不同專(zhuān)業(yè)老師跟隨各學(xué)院進(jìn)行招生宣傳；

　　5、與負責學(xué)校建立良好關(guān)系，進(jìn)行掛牌，同時(shí)開(kāi)展義診、心理咨詢(xún)等活動(dòng)，拉近距離，便于更好的開(kāi)展招生宣傳工作。

招生宣傳工作總結8

　　按照學(xué)校的部署和招生就業(yè)處的要求，為做好今年的招生宣傳工作，我院非常重視，安排黨總支副書(shū)記孫守超和團支部副書(shū)記孫曉燕負責參加。在領(lǐng)取招生宣傳材料后，院領(lǐng)導和有關(guān)人員進(jìn)行了座談，就招生紀律、招生政策等進(jìn)行了強調，從而使我院招生宣傳工作安全、有序、高效進(jìn)行。

　　我院招生宣傳咨詢(xún)老師在到達煙臺后，克服了大雨、臺風(fēng)困難，孫曉燕在高燒腹瀉的情況下，不下火線(xiàn)。在招生宣傳咨詢(xún)現場(chǎng)，我院負責老師從學(xué)院概況、專(zhuān)業(yè)設置、就業(yè)形勢、招生政策等方面，給予詳細介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導，緊緊抓住學(xué)院行業(yè)優(yōu)勢，采取以學(xué)院辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢(xún)服務(wù)感動(dòng)考生的宣傳策略，轉變考生地區優(yōu)勢強化觀(guān)念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考我院。據統計，咨詢(xún)過(guò)程中有報考意愿登記數達70余人。另一方面也拉近了棗莊學(xué)院與煙臺部分學(xué)校之間的距離，便于今后建立穩固的生源基地，招生宣傳工作取得了良好效果。

　　為總結經(jīng)驗，查找不足，我院按照學(xué)校的相關(guān)要求，進(jìn)行了分析、總結和深刻剖析。我們認為，招生宣傳中，還存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足，也是我們做了這次工作后的感受和建議，請領(lǐng)導考慮，不對之處請批評。

　　(1)招生宣傳人員隊伍建設水平和工作態(tài)度有待提高。建議學(xué)校逐步建立一支相對固定的招生工作團隊，加強招生宣傳工作培訓，使他們了解招生政策，并進(jìn)一步提高招生人員的工作能力和工作態(tài)度。

　　(2)學(xué)校提供的宣傳地區相關(guān)信息不足。建議學(xué)校招生部門(mén)加強與地方招生部門(mén)的聯(lián)系，通過(guò)當地招生部門(mén)的`推介，加強與當地報考我校生源數相對較高學(xué)校之間的合作，也為建立穩固的生源基地提供資源支撐。

　　(3)客觀(guān)分析學(xué)校定位，認真總結招生宣傳經(jīng)驗，創(chuàng )新招生宣傳工作思路，采取各種有效形式，努力做好明年的招生宣傳工作。例如，能否制作在校學(xué)生學(xué)習、生活、活動(dòng)影片或學(xué)校宣傳片，招生宣傳期間播放。

招生宣傳工作總結9

　　在縣教育局的親切關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導力支持下，我們招生辦為完成上級下達的招生任務(wù)，把招生宣傳作為工作中的重點(diǎn)，明確招生職責，拓寬招生渠道，落實(shí)工作措施，嚴明獎懲制度，用心協(xié)調各種關(guān)系。以省長(cháng)_關(guān)于職業(yè)教育講話(huà)作指導，以市兩會(huì )為契機，緊緊圍繞《一法一辦法》，想方設法，千方百計全力抓好招生工作。今年我縣初中畢業(yè)生共_人，縣高中、二高擴招生，加上縣外學(xué)校的跨境招生，導致無(wú)序競爭，招生工作十分困難。全年共招生_人，其中職業(yè)中專(zhuān)招生_人，幼師_人。為完成這些招生任務(wù)，我辦采取了一系列的措施，此刻回顧起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面。

　　一、全方位宣傳，營(yíng)造招生的良好氛圍。

　　應對各個(gè)學(xué)校的無(wú)序競爭，我們清楚所面臨的嚴峻形勢，在_主任的帶領(lǐng)下，全體一班人審時(shí)度勢，認真調定以宣傳為招生的突破口采取以下幾點(diǎn)措施。

　　1、精心選取宣傳材料，編印招生簡(jiǎn)章，印發(fā)《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，根據招生彩頁(yè)實(shí)用性不強、易流失的特點(diǎn)，編制了一萬(wàn)本圖文并茂的_職業(yè)中專(zhuān)宣傳冊，讓學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專(zhuān)業(yè)設置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。

　　2、錄制職業(yè)教育節目專(zhuān)題片在縣電視臺播出，注重介紹我校的軟硬件設施，力宣傳國家關(guān)于力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策，以的言論和事例向社會(huì )和在校學(xué)生宣傳職業(yè)教育，使社會(huì )對職業(yè)教育有一個(gè)更高的了解，提高了人們對_職業(yè)中專(zhuān)的認識。

　　3、招辦協(xié)同各初級中學(xué)對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行了思想動(dòng)員，開(kāi)好“三會(huì )”(教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、學(xué)生家長(cháng)會(huì ))，透過(guò)形勢宣講、廣告宣傳、走學(xué)生家庭等形式，宣傳職業(yè)教育，引導初三學(xué)生到我校學(xué)習。

　　4、開(kāi)展學(xué)生才藝展示參加型公益活動(dòng)為進(jìn)一步提高我校的知名度，我們招辦還協(xié)調參與了學(xué)生的才藝展示工作，用心的動(dòng)員引導各鄉鎮中學(xué)學(xué)生到我校參觀(guān)。針對我縣梨花節、酥梨采摘節兩個(gè)節日，招生辦還協(xié)調我校學(xué)生參與了梨花節開(kāi)幕式太極拳表演和酥梨采摘節志愿者活動(dòng)，收到了良好的社會(huì )效果。

　　二、組建一只專(zhuān)業(yè)招生隊伍，做好招生的各階段工作

　　招辦從歷年招生任務(wù)完成的較好且工作認真有必須的招生經(jīng)驗的教師中選拔_人擔任專(zhuān)職招生工作，擔負招生的主要任務(wù)。校領(lǐng)導實(shí)行包片職責制，目標層層分解，把各校招生任務(wù)分解到每個(gè)招生教師的身上，在學(xué)校的統一安排下，開(kāi)展各階段的招生工作，這樣使得整個(gè)招生工作做到定人定點(diǎn)定任務(wù)。制訂了招生進(jìn)度表，招生教師天天報，片區領(lǐng)導周周報;一周一合計，一周一總結。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正。

　　三、深入千家萬(wàn)戶(hù)，做好鼓動(dòng)宣傳

　　進(jìn)入招生旺季以來(lái)，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發(fā)揚連續作戰的精神，不怕臉難看、門(mén)難進(jìn)，深入一線(xiàn)，廣泛宣傳。個(gè)性是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)間，利用家長(cháng)及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機，我盟不得吃飯，走村串戶(hù)，力求把我們的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)。我們宣傳招生途中，遇見(jiàn)，還不失時(shí)機地宣傳，散發(fā)彩頁(yè)，回答學(xué)生及家長(cháng)所提出的.有關(guān)職業(yè)教育的問(wèn)題，逐步樹(shù)立我校社會(huì )形象，以求到達良好的社會(huì )效果。中招考試過(guò)后，篩選出意向生，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)認真交換意見(jiàn)，推心置腹，屈膝長(cháng)談，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機會(huì )。

　　四、轉變工作作風(fēng)，發(fā)揮窗口作用

　　招生辦是我校的窗口，如何發(fā)揮窗口的作用，更好的展示我校的形象，擺在了我們招生辦面前。我們決定從自身做起轉變工作作風(fēng)，治懶，治散，節假日一律不準休息請假;整頓工作紀律，接人待物，實(shí)行禮貌用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)，給來(lái)的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍。來(lái)招辦咨詢(xún)的，我們都熱情接待，仔細詢(xún)問(wèn)學(xué)生及家長(cháng)的意向，揣摩學(xué)生及家長(cháng)的意圖，認真解答他們的疑難問(wèn)題，做到百問(wèn)不厭其煩。使他們高興而來(lái)滿(mǎn)意而歸。在接電話(huà)方面，我們盡量和氣、耐心，以真誠的心態(tài)來(lái)感動(dòng)對方，引導他們到校參觀(guān)或入學(xué)。

　　五、招生工作存在的主要問(wèn)題

　　我校專(zhuān)業(yè)基礎相對薄弱，專(zhuān)業(yè)師資緊缺，專(zhuān)業(yè)設置較少，發(fā)展方面還存在著(zhù)許多困難和問(wèn)題，還不能滿(mǎn)足我縣經(jīng)濟發(fā)展和眾多學(xué)生學(xué)習的需要，招辦工作仍然面臨著(zhù)十分繁重和緊迫的任務(wù)。

　　1、對力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認識不高。受傳統觀(guān)念影響，社會(huì )上重普高，輕職專(zhuān)，重學(xué)歷，輕技能的現象仍較為普遍，讀普高，考仍是許多家長(cháng)和學(xué)生的執著(zhù)追求，而念職專(zhuān)，學(xué)技術(shù)則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無(wú)奈選取，甚至一些職專(zhuān)學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來(lái)了很的難度，轉變觀(guān)念有待我們的艱苦努力。

　　2、辦學(xué)實(shí)力不足，缺乏招生吸引力。我�；�礎設施薄弱，學(xué)生實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)地不足、實(shí)習工位不夠、實(shí)訓設備短缺的問(wèn)題十分突出，影響學(xué)生技能培養和職業(yè)教育質(zhì)量，進(jìn)而影響到學(xué)校招生吸引力。

　　3、中專(zhuān)招生秩序混亂問(wèn)題。民辦職業(yè)教育機構和_職業(yè)學(xué)校非法招生中介花超多的成本進(jìn)行不正當“招生”，必須程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業(yè)教育的聲譽(yù)，給我校今后的招生工作造成了必須的負面效應。夏邑，民權的學(xué)校以高額的回報，打亂了正常的招生秩序，據了解，目前我縣仍有_人以上的學(xué)生流失到外縣其他學(xué)校。

　　六、幾點(diǎn)推薦

　　1、推薦組織一支學(xué)生招生隊伍。挑選素質(zhì)高，紀律好的學(xué)生，進(jìn)行招生培訓，以他們的所見(jiàn)、所學(xué)、所聞告訴廣在校生，取得同齡人的共鳴。

　　2、組建一個(gè)招生稽查隊。主要和教育局協(xié)調好，對于外來(lái)的不法招生戶(hù)和中介進(jìn)行打擊舉報。對于未完成招生任務(wù)和招生指標的學(xué)校和個(gè)人吸取高額回扣往外輸送生源的，堅決給予打擊。

　　3、規范招生政策，構成文字材料。近年來(lái)，由于招生生源問(wèn)題，出現過(guò)不少矛盾，期望學(xué)校出臺一個(gè)操作性強、實(shí)用性強的招生政策，使招生工作規范有序的進(jìn)行。

招生宣傳工作總結10

　　學(xué)期即將結束，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻在眼前隱現。每到這個(gè)時(shí)候，都是學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)最多，最活躍時(shí)期;也是團工作最忙的時(shí)候。尤其是宣傳部，但在忙碌的工作中我們也收獲了許多，成長(cháng)了許多。

　　從開(kāi)學(xué)到現在給我們第一感覺(jué)是忙，第二個(gè)就是快。3月份，我們進(jìn)行了招新工作，一共招納xx級干事8名，每位部員都各有所長(cháng)，新人的加入為我們宣傳部注入了新鮮血液，增添了新的動(dòng)力。

　　在常規工作方面，首先，我們能夠圓滿(mǎn)完成院團布置的工作任務(wù)，全體宣傳部成員配合下，我們本學(xué)期共出了院團招新海報、五一勞動(dòng)節海報、五四運動(dòng)海報、五四表彰會(huì )海報、端午節海報、“文韜武略”海報、期末復習等海報等十余張海報。

　　每次出海報、通知，我們所有宣傳部成員都明確分工，集思廣益。這樣的`職責分配使我們宣傳部的凝聚力提升，并且每次的海報都完好的保存下來(lái)，總結分析每幅海報的優(yōu)缺點(diǎn)，以便以后海報的質(zhì)量更能有提高。

　　由于我們宣傳部以服務(wù)為主的特殊性，我們很少有機會(huì )開(kāi)展自己的活動(dòng)。但是我們在我們忙碌的工作中聯(lián)合信息部舉辦了“文韜武略暨五四知識問(wèn)答賽”�！拔捻w武略”是我部一個(gè)比較有特色，有影響力的活動(dòng)，在此次活動(dòng)中，宣傳部為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們騰出了自己的休息時(shí)間，通宵趕出了兩張海報。付出定會(huì )有所回報，活動(dòng)現場(chǎng)的裝飾工作得到了家的認可和好評，這也是對我盲作的肯定和鼓勵。最終，這次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。在x月xx日，我們還聯(lián)合辦公室舉辦了“xxxx”觀(guān)看會(huì )。此外，我們宣傳部在其他部門(mén)舉辦活動(dòng)時(shí)也全力協(xié)助其他部門(mén)把活動(dòng)辦好。

　　回顧這學(xué)期工作歷程，我們深深感到在院團組織舉辦的每一項活動(dòng)中，無(wú)不凝結著(zhù)院團每一位成員的智慧和汗水。這離不開(kāi)與我們風(fēng)雨同舟，并感謝給予我們真誠理解與力支持的同學(xué)們。

　　與各學(xué)期相比，這學(xué)期我們的工作時(shí)間更為緊迫，任務(wù)量更加繁多，有成功時(shí)的喜悅，有失誤時(shí)的苦惱。從中我們也吸取很多工作經(jīng)驗，相信在家的助與關(guān)心之下，在我們全體宣傳部成員的努力下，未來(lái)的工作會(huì )更上一層樓，使我們能夠更好的為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出應有的貢獻。在以后的工作中，我們宣傳部將繼續發(fā)揚吃苦耐勞的傳統作風(fēng)，認真做好宣傳工作，注意協(xié)調好與各部之間的工作，力爭創(chuàng )出院團宣傳部的工作特色，取得更好的成績(jì)。

招生宣傳工作總結11

　　20xx年，對于我這是不平凡的一年，作為08級護理班的學(xué)生，我即將結束這三年的校園時(shí)光，走向實(shí)習崗位，走向社會(huì )。在此我也非常榮幸地參加了學(xué)校的招生宣傳活動(dòng)！在我看來(lái)，招生宣傳是一項非常重要非常艱巨的任務(wù)，這個(gè)隊伍雖然不是學(xué)校教學(xué)科研的一線(xiàn)力量，但是它是學(xué)校培養人才的重要關(guān)口，因為有了優(yōu)質(zhì)的生源才能培養出更多的優(yōu)秀人才。因此，學(xué)校招生宣傳這一項是非常重要的。并且在宣傳的過(guò)程中，還可以使更多的廣大群眾更近一步了解本校，認識到本校的教學(xué)特色。 在此活動(dòng)中，通州小組在組長(cháng)的指導下將招生資料分發(fā)給了每個(gè)組員，到各自學(xué)校宣傳，5月13日當天小組五人計劃去當地潞河分校進(jìn)行宣傳工作，在宣傳的過(guò)程中沒(méi)有我們預想的順利和效果，因為學(xué)校保安人員不得我們入內，也不允許在其門(mén)口進(jìn)行宣傳，所以在其周?chē)�等待學(xué)生放學(xué)進(jìn)行宣傳，其實(shí)在宣傳的過(guò)程中，最大的困難就是此校的校服顏色都是一樣的，難以辨認，在發(fā)現這個(gè)問(wèn)題后我們就上前去問(wèn)了一下，了解到其高年級校服有所不同，此后有了進(jìn)展。但由于學(xué)生放學(xué)出入量非常大，學(xué)生對我們的態(tài)度也有少許冷淡，許多同學(xué)直接拒絕，對此我們也加大了力度，我覺(jué)得首先要讓對方感受到自己非常熱情、和藹、懂禮儀難以拒絕，于是面帶微笑向其同學(xué)大招呼，“你好！是初三的學(xué)生嗎，打擾你一下…等等語(yǔ)言，通過(guò)我們的努力，與同學(xué)的溝通機會(huì )和次數就增加了，在一段時(shí)間的宣傳過(guò)程中我也漸漸地掌握了這些同學(xué)的一些心理，其多數同學(xué)對招生宣傳的學(xué)校很敏感，他們只是單一的認識招生的.學(xué)校不好，因此就放棄了查看簡(jiǎn)章和思考，另一部分同學(xué)就是跟本不了解我們的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，這些問(wèn)題就表明我們衛生學(xué)校對加大宣傳還有欠缺，因為學(xué)生們對我們的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)了解的太少。還有就是這種宣傳的方式，當年在向同學(xué)介紹宣傳資料時(shí)，當地巡邏名警就誤認為我們在發(fā)小廣告，但當事情了解清楚后民警也沒(méi)有在說(shuō)什么，由此說(shuō)明，若想讓真正有效的讓學(xué)生們了解我校，這樣的突然方式是沒(méi)有什么效果的，也許還會(huì )給學(xué)校帶來(lái)負面影響。由于當天我還有剩余資料，所有我打算回自己的學(xué)校進(jìn)行宣傳。

　　5月21日，我校西集中學(xué)招開(kāi)報考志愿的家長(cháng)會(huì )，這個(gè)機會(huì )非常難得。當我進(jìn)入學(xué)校后，才發(fā)現有很多學(xué)校的招生宣傳人員已經(jīng)在場(chǎng)了，家長(cháng)都在操場(chǎng)集合等候家長(cháng)會(huì )地開(kāi)始，在這個(gè)過(guò)程中，家長(cháng)每人手里都拿有許多學(xué)校的資料，家長(cháng)們議論紛紛，看此情景我心里非常焦急，因為其它學(xué)校的招生隊伍都很大，我不知道我一個(gè)人能否讓這些家長(cháng)了解到我們學(xué)校，于是我開(kāi)始試著(zhù)走到各位家長(cháng)面前手里拿著(zhù)資料“阿姨，打擾您一下，您看看我們學(xué)校的簡(jiǎn)章吧，看看是不是對護理專(zhuān)業(yè)感興趣”等等，以這樣的方式向各位家長(cháng)打招呼，就這樣幾乎走完幾個(gè)班，我感覺(jué)家長(cháng)都很愿意接受，對于有感興趣的或有疑問(wèn)的家長(cháng)也向她們一一介紹了，大部分家長(cháng)的問(wèn)題例如：“這個(gè)學(xué)的是護士？出來(lái)就做護士？要男生嗎？藥劑出來(lái)是做什么的？”等一些關(guān)于學(xué)校專(zhuān)業(yè)以及就業(yè)方面的問(wèn)題，對于這些問(wèn)題我也認真的向學(xué)校解答了，由其是我校的專(zhuān)業(yè)和教學(xué)特色。在這個(gè)過(guò)程中，還是同樣的問(wèn)題，大多數人對我們學(xué)校都不了解。 在這次招生宣傳活動(dòng)中，讓我感受有身受任務(wù)的感覺(jué)，由于非常重視這份任務(wù)，在這之前苦惱了很久，詢(xún)問(wèn)過(guò)很多關(guān)于其它學(xué)校的信息，在這個(gè)過(guò)程中對自己也是一定的鍛煉，不但提高樂(lè )溝通能力，而且任務(wù)完成的進(jìn)展也有了進(jìn)步！ 以下是我對這次活動(dòng)地總結與感想：

　　首先通過(guò)這次宣傳我發(fā)現我校的宣傳模式很小，力度沒(méi)有其它學(xué)校大。具我了解，很多學(xué)校對招生宣傳花費了很大地心思，全方面的摸索各學(xué)校的基本情況，其實(shí)盡量和校方建立好關(guān)系是很重要的，其次就是要早安排、早準備、早動(dòng)手，這樣就可以有一個(gè)空間來(lái)思索宣傳中遇到的問(wèn)題以及如何應對、如何有效的宣傳。在一切能夠宣傳的信息平臺上公布招生，例如招生網(wǎng)站、傳媒等，尤其是是《北京考試報》，初三的學(xué)生都會(huì )分期定閱考試報，可以把學(xué)校的信息刊登上去，突出學(xué)校的特色，具有吸引力的信息等，以提高知名度。再其次就是我們學(xué)校簡(jiǎn)章的制作，一定要有吸引力，突出學(xué)校的教學(xué)特色，結合以往招生工作的經(jīng)驗，例如以學(xué)生家長(cháng)最關(guān)注的問(wèn)題為主題，要突出我校的辦學(xué)專(zhuān)業(yè)和辦學(xué)成果等，總而言之要早準備、早安排、早實(shí)施，盡量多了解對方學(xué)校每屆學(xué)生的成績(jì)，廣泛宣傳。所以，有好的口杯、有較大地師資力量才能使我們昌衛的生源雄厚起來(lái)，要做到這些終歸還是離不開(kāi)加大宣傳，只憑應屆離校學(xué)生是不夠的。還有重要的一點(diǎn)就是進(jìn)行的宣傳對象，首先她是能代表昌平衛校形象的，她的素質(zhì)、一言一行和宣傳能都和效果好壞是息息相關(guān)的，所以選擇宣傳對象是不能放松的，最好多一些老師帶領(lǐng)參與。 個(gè)人小計劃：

　　可以老師帶領(lǐng)學(xué)校的學(xué)生干部或素質(zhì)較好的學(xué)生去每個(gè)地區進(jìn)行宣傳，注意宣傳要風(fēng)時(shí)間和層次，分批進(jìn)行。第一批宣傳是向社會(huì )選傳，例如學(xué)校附近的人員、家長(cháng)、教職工、居民等等，讓其先了解一下我們學(xué)校，有一個(gè)印象。第二批宣傳就接近招生了，如一�？荚嚂r(shí)間左右，讓她們再次了解我們學(xué)校，也有了第二印象。第三批就接近報考志愿了，這時(shí)在進(jìn)行宣傳時(shí)難度就減少很多了，不會(huì )很突然讓學(xué)生家長(cháng)不接受、不了解我們的學(xué)校，這樣對我們來(lái)說(shuō)時(shí)間就不會(huì )顯得太緊張。至于宣傳方式也不能太死板，不能只是發(fā)學(xué)校資料。我們可以在第一批前或第二批宣傳時(shí)（3月－4月）以學(xué)校組織調查或社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為由的方式來(lái)宣傳，例如：搞一些日常醫學(xué)知識的問(wèn)答或宣教作為社會(huì )實(shí)踐的理由向所去學(xué)�；蛑�?chē)�進(jìn)行宣傳，這些無(wú)論是老生還是新生都可以做，不但對我們學(xué)生是一種鍛煉還可以記錄下來(lái)作為教學(xué)的一部分。在每次活動(dòng)中就可以摻雜一些宣傳我校的東西，如對我校的了解程度、對我校的專(zhuān)業(yè)課是否感興趣，再加以宣傳我校的一些特色，這樣也從另一個(gè)角度展示了我們學(xué)校（也許這樣還可以讓許多學(xué)校與我們有更進(jìn)一步溝通），這是第一步也是最關(guān)鍵的。有了這個(gè)基礎再等我們拿資料來(lái)時(shí)別人也不會(huì )認為我們那么陌生，或者有看法，也就樂(lè )于接受了。所以招生不能急于一時(shí)，要有計劃的安排，例如：我們也可以提前先給初二的學(xué)生留個(gè)印象，這樣堅持下來(lái)雖然我們花費的人力、物力很大很心苦，但是對提高我校的知明度、招

　　生效率會(huì )有大大地改善。

　　以上都是我個(gè)人通過(guò)參加這次宣傳活動(dòng)所感、所看、所聞到的感想。 同時(shí)，通過(guò)這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒(méi)有勇氣，而且沒(méi)有詳細的計劃。所以，吸取教訓同時(shí)也得到了幫助。

　　最后，希望我校的辦學(xué)功績(jì)步步高升， 同時(shí)，通過(guò)這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒(méi)有勇氣，而且沒(méi)有詳細的計劃。所以，吸取教訓同時(shí)也得到了幫助。

　　最后，希望我校的辦學(xué)功績(jì)步步高升！

招生宣傳工作總結12

　　按照學(xué)校的部署和招生就業(yè)處的要求，為做好今年的首次一本招生宣傳工作，我院非常重視，安排副院長(cháng)毛新耕、行政秘書(shū)龔健、輔導員申曉麗和徐江海老師負責參加。在聽(tīng)取學(xué)校招生宣傳動(dòng)員會(huì )后，領(lǐng)取招生宣傳材料，開(kāi)好赴各縣（市）教育局的介紹信，部署招生宣傳的分工合作事項，使我院招生宣傳工作安全、有序、高效進(jìn)行。

　　6月24日，我院招生宣傳小組4位老師在到達xx市后，克服了高溫酷暑和路途遙遠的困難，首先進(jìn)入xx市教育局，與xx市教育局招生辦領(lǐng)導對接，了解xx市省級示范學(xué)校的情況，就我校概況、專(zhuān)業(yè)設置、就業(yè)形勢、招生政策等方面給予詳細介紹，希望在xx市省級示范高中建立優(yōu)秀生源地，得到了xx市教育局領(lǐng)導的認可。

　　6月25日，我院招生宣傳小組進(jìn)入xx市一中、二中張貼宣傳海報，與一中、二中領(lǐng)導、高三年級組組長(cháng)、班主任、畢業(yè)生進(jìn)行交流，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導，緊緊抓住學(xué)院行業(yè)優(yōu)勢，采取“以學(xué)院辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢(xún)服務(wù)感動(dòng)考生”的宣傳策略，轉變考生“地區優(yōu)勢強化”觀(guān)念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考我院。據統計，當天咨詢(xún)過(guò)程中有報考意愿登記數達40多人。

　　6月26日，宣傳小組4人分成三組，組長(cháng)毛負責zz縣，x負責x省最遠的xx兩縣，x和x負責x、xx縣。在宣傳過(guò)程中，積極與示范高中領(lǐng)導交流，探討建立優(yōu)秀生源基地的設想，了解各校上一本線(xiàn)的'學(xué)生情況。通過(guò)了解，邵東一中有700多人上一本，洞口一中有400多人，武岡二中、一中各有300多人，新寧一中有200多人上一本，其他縣市人數相對較少。為總結經(jīng)驗，查找不足，我院按照學(xué)校的相關(guān)要求，進(jìn)行了分析、總結和深刻剖析。作為招生宣傳的老干事，我認為這次宣傳最大的亮點(diǎn)在于及時(shí)通過(guò)手機通報各自宣傳情況，讓領(lǐng)導了解了各組的宣傳動(dòng)態(tài)，讓經(jīng)驗不足的宣傳人員了解了宣傳的做法，更好地做好了宣傳工作。當然，宣傳過(guò)程中也存在著(zhù)一些不足，例如：

　�。�1）招生宣傳人員隊伍建設水平和工作態(tài)度有待提高。建議學(xué)校對招生工作團隊進(jìn)行審核，加強招生宣傳工作培訓，使他們了解招生政策，并進(jìn)一步提高招生人員的工作能力和工作態(tài)度。

　�。�2）學(xué)校提供的宣傳地區相關(guān)信息不足。建議學(xué)校招生部門(mén)與各省級示范高中招生負責人或校領(lǐng)導建立微信群，加強同他們的聯(lián)系。學(xué)校將宣傳的電話(huà)和微信發(fā)給宣傳組的老師們。

　�。�3）客觀(guān)分析學(xué)校定位，認真總結招生宣傳經(jīng)驗，創(chuàng )新招生宣傳工作思路，采取各種有效形式，努力做好明年的招生宣傳工作。例如，能否制作在校學(xué)生學(xué)習、生活、活動(dòng)影片或學(xué)校宣傳片，招生宣傳期間播放；能否準備統一的招生文化衫、拖箱；能否請各院提供各縣市在我校學(xué)習的精英、骨干學(xué)生，優(yōu)秀畢業(yè)生，便于宣傳時(shí)向各校報喜；能否統一制作學(xué)校橫幅，掛在招生學(xué)校；能否多制作宣傳小冊子，攜帶方便又便于發(fā)放，使更多學(xué)生了解我校。

　�。�4）宣傳出發(fā)的時(shí)間建議晚一天，即6月25日，回來(lái)晚一天至兩天，即6月29日或30日。因學(xué)生每年大多于6月26日拿到成績(jì)，27日至29日回校填志愿，30日最終確定，7月1日輸機完畢。

招生宣傳工作總結13

　　學(xué)生會(huì )宣傳部主要負責對我院的學(xué)生會(huì )活動(dòng)的總體宣傳及其他有學(xué)院關(guān)事項的宣傳工作，在工作中，我們一直在為引導正確的校園文化而不斷創(chuàng )新著(zhù)。尤其在配合各部門(mén)舉辦各種活動(dòng)上，我們宣傳部始終如一的用積極熱情得太對對待每一張板報及相關(guān)宣傳布置。保證宣傳工作的及時(shí)，到位，充分發(fā)揮學(xué)院的窗口作用。讓我院的各項工作已更快，更好的方式展現在全校師生的面前，提高環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì )的影響力。每當看到師生駐足于長(cháng)廊盡頭，我們心中就會(huì )有一絲的欣慰和感動(dòng)。

　　本學(xué)期的工作既將結束，也是這屆學(xué)生會(huì )工作的尾聲了，在這一年的時(shí)間里，我們每個(gè)人都收獲到了很多東西，取得著(zhù)各自的進(jìn)步。每個(gè)人的付出與收獲，換來(lái)了我們學(xué)院學(xué)生工作的新發(fā)展。我們很幸運在學(xué)生會(huì )宣傳部的位子上為學(xué)生會(huì )的各項工作的建設出一份力�？梢赃@么說(shuō)：這一年是累的一年，忙的一年，快樂(lè )的一年，收獲的一年。難忘的一年。

　　自本屆學(xué)生會(huì )成立到現在，宣傳部的工作就是一直在進(jìn)行中。這一點(diǎn)是家都能看到的�？偨Y起來(lái)真的有種不知從何說(shuō)起的感覺(jué)，因為工作性質(zhì)的差異，我們很少有自己的品牌活動(dòng)，但是在同各部門(mén)配合的過(guò)程中，我想我們的認真和責任心就是我們的品牌。

　　這次總結主要從三方面來(lái)說(shuō)：我們宣傳部在本職工作中的表現，在發(fā)展創(chuàng )新方面的成果，以及同其他兄弟學(xué)院宣傳部的交流學(xué)習。

　　首先是我們的主要工作——出海報。這兩個(gè)學(xué)期我們學(xué)院舉辦了很多活動(dòng)，我們部可以說(shuō)是有求必應的，出了多少板，我們早就記不清了，也沒(méi)法確切的說(shuō)明，下面舉幾個(gè)代表性的工作，在上學(xué)期全校性質(zhì)的禁煙活動(dòng)和學(xué)風(fēng)建設表獎晚會(huì )中，在迎接新生和舉辦xx屆校運動(dòng)會(huì )中以及各種關(guān)于體育，文藝，演講，競賽的比賽，我們都做了量宣傳工作，我們用手中的畫(huà)筆能讓我們院的活動(dòng)在色彩斑斕中進(jìn)行，真的感到很欣慰。這宣傳板既是學(xué)院展示形象的窗口也是我們的揮灑青春的舞臺，在這里我們充分發(fā)揮各自的特長(cháng)，凝聚集體的智慧，打造更高質(zhì)量的海報。

　　也許有人不理解，海報不就是個(gè)通知嗎?內容寫(xiě)上不就行了，其實(shí)不然，因為這里所展示的是一個(gè)學(xué)院的學(xué)生工作建設的風(fēng)貌，我們環(huán)境學(xué)院一直都走在學(xué)校的各項活動(dòng)的前列，雖說(shuō)勝科學(xué)生，但在藝術(shù)文化方面，也是不能遜色的'。海報質(zhì)量的提高是我們用心描繪的成果，在這個(gè)過(guò)程中我們付出了很多，時(shí)間，精力，有時(shí)候板很急，我們常會(huì )工作到晚上十點(diǎn)，累是肯定的了，但像家對我們的信任和自己的勞動(dòng)成果，還是喜悅于勞累的。在這一年里，我們同各個(gè)部門(mén)之間的關(guān)系十分融洽，也只有在一個(gè)融洽的環(huán)境下我們才能把工作做好，相信環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì )一定會(huì )更加團結，各項工作一定會(huì )有更好的成果。

　　在上學(xué)期的社區志愿者活動(dòng)中，我們部全體成員都體會(huì )了一把當家教的感覺(jué)，在07級新生入校時(shí)又全力配合老師做好新生入學(xué)工作，無(wú)論是臨時(shí)的家教還是助理班主任，每一項的工作都是對我們的另一種磨煉，培養了我們對于工作的總體認識和提高了我們處理各種問(wèn)題的能力，最重要的是讓我們知道責任心的可貴，我想不管是從事何種工作，這一點(diǎn)都是很重要的。

　　最后談一談同其他兄弟學(xué)院宣傳部的交流學(xué)習，孔子云：“三人行，則必有我師�！倍�每個(gè)學(xué)院都有各自的長(cháng)處，我們要擺正認識態(tài)度，承認自身的不足，取他人之長(cháng)補己之短，才能進(jìn)步。所以我們在比較中學(xué)習，而且找機會(huì )進(jìn)行交流學(xué)習，上學(xué)期在科技文化節中，建院的主體活動(dòng)之xxx涂鴉賽，以及這學(xué)期校社聯(lián)的尚籃100米涂鴉設計中，我們都積極的參與其中，并且取得了很好的成績(jì)，而更要的是在比賽過(guò)程我們同其他學(xué)院的選手的相互學(xué)習。還有一次難忘的經(jīng)歷，在今年的教師節，我們環(huán)境學(xué)院同信息，機械，管理四院聯(lián)合出板，規模之是史無(wú)前例的，也許在觀(guān)賞者的眼里，那只是一張比較的海報，并沒(méi)有什么特別意義，而對我們參與者來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)更深一層的含義，這是一次很好的學(xué)習過(guò)程，學(xué)如何與人協(xié)作，不同組織之間的合作，配合能力，溝通能力，而且更加強學(xué)院學(xué)生間的聯(lián)系，我覺(jué)得這種學(xué)院間的交流是很好的，應該在更多方面，以更多的形式開(kāi)展。我們宣傳部也必將在虛心的學(xué)習中取得更好的，更令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　總體來(lái)說(shuō)，宣傳部的工作是繁重、瑣碎的、不定的，上學(xué)期我們雖然人少，工作多，但我們通過(guò)合理的安排學(xué)習和工作的時(shí)間既保證了學(xué)習，又很好的完成了工作，而在今年學(xué)生會(huì )分會(huì )的招新中，我們又多了8位XX級的新同學(xué)，我們會(huì )把宣傳部的傳統灌輸給他們，讓他們以的姿態(tài)迎接新的使命，現在我們的新成員們也加入到了我們的出板工作中，每次活動(dòng)宣傳活動(dòng)都很積極，我們的海報一張比一張精美。

　　在之前的工作中，宣傳部的工作記錄做的有些遺憾之處，我們收集了家的勞動(dòng)成果，但不是很齊全，我們準備在以后的工作中做好對海報資料的系統的整理，并保留照片，我想這是我們給自己的的禮物了。

　　敘述了這么多，也該停筆了。在過(guò)去的日子里，宣傳部做所做的工作，只是一個(gè)開(kāi)始，不是高潮，更不是結果。我們正在探索之中，許多制度和安排還需要完善，我們和其部門(mén)應借助這次總結的機會(huì )，加強學(xué)習，加深了解。希望家廣開(kāi)思路，為學(xué)生會(huì )的工作出謀劃策，把學(xué)生會(huì )的工作做的更好。為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。

招生宣傳工作總結14

　　20xx年的4月9號到4月13號，我對包括職業(yè)中學(xué)在內的8所高中進(jìn)行了前期宣傳，下面我從三個(gè)方面對這次宣傳做一個(gè)匯報。

　　第一、整體情況調查分析。

　　20xx年高考報名人數為7310，比去年的8192人，減少了882人，在和一些老師交談的過(guò)程中，他們分析，考生人數這幾年一直呈下降趨勢，但一般都是減少200人左右，今年考生人數減少比較多的主要原因還是和20xx年我們省出臺的提高錄取報道率的.一些政策有直接的關(guān)系，復讀的學(xué)生比往年有所減少了。

　　第二、進(jìn)校宣傳

　　在宣傳方面比較順利，家人和朋友都比較支持，沒(méi)有了以往在其他地方招生宣傳進(jìn)不了學(xué)校的尷尬和無(wú)奈，每一所學(xué)校我都很順利的進(jìn)去做了宣傳，過(guò)后感覺(jué)非常遺憾的就是資料是20xx年的，遇到了好幾個(gè)同學(xué)和老師問(wèn)起，我感覺(jué)比較尷尬，還有就是資料太少太少，有幾個(gè)學(xué)校都是發(fā)到后面幾個(gè)班級時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有資料了，讓人感覺(jué)有入寶山空手而歸的遺憾。

　　第三、建立招生人脈關(guān)系

　　在宣傳期間拜訪(fǎng)的主要領(lǐng)導及老師：

　　此外我還聯(lián)系了教育局的一位同志，因為時(shí)間關(guān)系，沒(méi)有見(jiàn)面，只是通了電話(huà)。

　　通過(guò)這次宣傳，我個(gè)人認為，前期宣傳工作我應該在加強一次，因為這次資料少，而且是去年的老資料，我準備在學(xué)院新資料出來(lái)后，5月下旬，高三快要放假的時(shí)候，再下去一次，充分利用容易進(jìn)校的優(yōu)勢，貫徹學(xué)院招生工作的基本思路，加大前期宣傳的力度。

招生宣傳工作總結15

　　招生宣傳是高校招生工作二段重要的環(huán)節，時(shí)下考生和家長(cháng)選擇高校和專(zhuān)業(yè)的意識日益增強，他們迫切希望選擇的高校和就讀的專(zhuān)業(yè)在將來(lái)的人才市場(chǎng)上具有較強的競爭力。因此，高校招生宣傳也比以往更加受到社會(huì )的關(guān)注。學(xué)院按照學(xué)校的統一安排，主要承擔了北地區的招生宣傳工作任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，學(xué)院領(lǐng)導在工作伊始就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求早安排、早準備、早動(dòng)手，由學(xué)院副院長(cháng)帶隊，圓滿(mǎn)完成了對北京地區的招生宣傳工作�，F將招生宣傳工作情況總結如下：

　　一、精心準備，做好前期準備工作。

　　為了能更好地把這次北京地區的招生宣傳工作做好，在接到招生宣傳任務(wù)后，學(xué)院進(jìn)行了一系列準備工作：首先，招生工作人員將招辦發(fā)的招生宣傳資料熟悉、吃透，掌握招生政策，對不清楚問(wèn)題的有關(guān)問(wèn)題及時(shí)與招生辦進(jìn)行溝通，以便在面對考生及考生家長(cháng)咨詢(xún)時(shí)，能夠迅速、正確地將學(xué)校的有關(guān)信息反饋給考生、考生家長(cháng)；其次，積極查找北京地區招生相關(guān)的信息，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開(kāi)。

　　二、抓住重點(diǎn)，大力做好宣傳工作。

　　為了在有限的時(shí)間段內得到高質(zhì)量的工作成效，學(xué)院吸取了以往招生宣傳工作的經(jīng)驗，從多個(gè)方面進(jìn)行宣傳，注重實(shí)效，取得了很好的效果：

　　北京地區的生源質(zhì)量總體狀況比較好。但由于北京作為國家的首都，不僅是全國的政治、文化、科教和國際交往中心，同時(shí)也是經(jīng)濟、金融的決策和管理中心，因此眾多生源更傾向于選擇當地的高校，這使得招生宣傳工作困難重重。為此，招生宣傳人員在宣傳咨詢(xún)中，一是不錯過(guò)每個(gè)宣傳機會(huì )，跑集中咨詢(xún)點(diǎn)，走分散學(xué)校，盡可能增加宣傳機會(huì )；二是緊緊抓住學(xué)校行業(yè)優(yōu)勢，采取“以學(xué)校辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢(xún)服務(wù)感動(dòng)考生”的宣傳策略，轉變考生“地區優(yōu)勢強化”觀(guān)念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考我校。

　　1、參與雛鷹計劃，培養創(chuàng )新人才。由建筑城規學(xué)院研究生工作辦公室組織研究生會(huì )承擔了重慶市青少年創(chuàng )新人才培養“雛鷹計劃”，挖掘青少年潛力，培養和造就我國具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的一代新人，我院成立的青少年創(chuàng )新學(xué)院，已納入重慶市教育規劃重點(diǎn)課題研究項目。自雛鷹計劃啟動(dòng)以來(lái)，教學(xué)效果顯著(zhù)、專(zhuān)業(yè)特色突出，學(xué)生們對學(xué)院的三個(gè)專(zhuān)業(yè)均表現出極大的興趣，并有意報考。

　　2、參加高招咨詢(xún)會(huì )開(kāi)展宣傳。在京期間，在學(xué)院副院長(cháng)的帶隊下，學(xué)院招生工作人員馬不停蹄，奔赴北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京交通大學(xué)等多個(gè)高招咨詢(xún)會(huì )現場(chǎng)，以及北京市城區高招會(huì )現場(chǎng)。面對前來(lái)咨詢(xún)的考生及家長(cháng)，工作人員始終以熱情、耐心的態(tài)度，從學(xué)校概況、專(zhuān)業(yè)設置、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導，取得良好效果。

　　3、招生工作人員深入到各個(gè)中學(xué)開(kāi)展點(diǎn)對點(diǎn)宣傳。招生工作人員分別前往北京一一中學(xué)、北京四中等重點(diǎn)中學(xué)開(kāi)展招生宣傳服務(wù)。工作人員在現場(chǎng)為考生和考生家長(cháng)進(jìn)行招生宣講，對學(xué)校的辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢、辦學(xué)成果等重點(diǎn)進(jìn)行宣傳。招生工作人員通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)校，一方面將學(xué)校的招生信息傳遞給考生，另一方面通過(guò)走進(jìn)學(xué)校進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)的宣傳服務(wù)可以進(jìn)一步拉近與常年以來(lái)生源較好的學(xué)校之間的距離，便于今后建立穩固的優(yōu)質(zhì)生源基地。

　　4、為了保持與考生及考生家長(cháng)的聯(lián)系渠道通暢，在招生宣傳活動(dòng)中，工作人員將自己的手機號碼和學(xué)院的'咨詢(xún)電話(huà)公布給考生及考生家長(cháng)。在之后的日子里，我們的工作人員都在不停地接聽(tīng)考生或考生家長(cháng)的咨詢(xún)電話(huà)，及時(shí)的解答他們對于填報我校所存在的困惑，打消他們因為不了解我們學(xué)校而存在的顧慮。也有考生家長(cháng)不遠千里來(lái)到進(jìn)行實(shí)地考察，學(xué)院的招生工作人員都進(jìn)行了熱情、誠摯的接待。在招生宣傳期間，雖然同志們都累得聲音沙啞，很是疲憊，但沒(méi)有一個(gè)人因此而對招生宣傳工作有所懈怠，都是打足十二分的精神面對考生及家長(cháng)的來(lái)電來(lái)訪(fǎng)。

　　三、招生宣傳卓有成效

　　此次招生工作圓滿(mǎn)結束，建筑城規學(xué)院招生宣傳工作成果明顯。許多考生達成了報考我校的初步意向。負責招生宣傳的老師還在考試填報志愿之前繼續與考生保持聯(lián)系，爭取落實(shí)他們最終填報我校為第一志愿的目標。

　　四、存在的問(wèn)題及建議

　　在招生宣傳中，不少考生家長(cháng)提出北京招生的計劃指標太少，每個(gè)專(zhuān)業(yè)1-2人左右，雖然很感興趣卻因指標的限制不敢填報，所以建議希望重慶大學(xué)能增加北京的計劃指標。

　　此外，為給優(yōu)秀學(xué)生提供更好的教育和發(fā)展空間，同時(shí)也以此吸引更多的優(yōu)秀考生報考我校，以實(shí)現招生宣傳與人才培養的緊密銜接，學(xué)校應高瞻遠矚、放眼未來(lái)，著(zhù)眼于社會(huì )發(fā)展對人才全面素質(zhì)及綜合能力的要求，堅持現代化教育理念，貫徹落實(shí)國家各項教育方針，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，強化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)三要素得到全面協(xié)調發(fā)展，使之成為我校吸引優(yōu)秀生源的又一亮點(diǎn)。

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