新學(xué)期工作總結

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編整理的新學(xué)期工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新學(xué)期工作總結1

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼見(jiàn)這個(gè)學(xué)期就要結束，在這學(xué)期即將結束，新學(xué)期即將來(lái)臨之際，我對自己本學(xué)期的班主任工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結，希望將閃光的地方再接再厲，不足和缺點(diǎn)及時(shí)改正，將自己的工作和學(xué)習，在反思中不斷進(jìn)步和成長(cháng)!

　　首先，我要從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，仔細積累和總結其中的成長(cháng)與收獲：在平時(shí)的常規教育中，注重常規，嚴格把好紀律和衛生教育，使學(xué)生不遲到、不早退，值日衛生盡然有序;注重學(xué)生安全教育，切實(shí)做到了課后一分鐘安全教育，每日安全教育監督，讓同學(xué)們人人心中有安全，處處活動(dòng)有安全，而且效果明顯，比如本學(xué)期我班連摔傷和碰傷的同學(xué)都沒(méi)有出現過(guò);站隊和做操等集體活動(dòng)的紀律和秩序有所進(jìn)步，我也在其中積極地探索與提高;在班級參加的多種活動(dòng)中調動(dòng)孩子們的積極性，既鍛煉了孩子們，也帶來(lái)了我在教育教學(xué)中的成長(cháng)

　　在這短暫而有序的工作中，也不缺少朝氣蓬勃的熱情和充滿(mǎn)靈動(dòng)閃光點(diǎn)，在我的青春和我的工作中寫(xiě)下些許欣慰的成長(cháng)印記。

　　如在常規教育中，把安全教育做到了切實(shí)的地方，讓同學(xué)們在我的言傳身授中，切實(shí)的樹(shù)立了這種安全意識，實(shí)實(shí)在在地懂得了注意安全和自我保護。從下雪天中，孩子們不再無(wú)秩序地在雪地里瘋跑玩耍，不再用冰一樣堅硬的雪球投擲同學(xué)，從一個(gè)學(xué)期以來(lái)同學(xué)們沒(méi)有出現一例追逐打鬧打傷摔傷的記錄中，讓我感到安全教育做到實(shí)處的欣慰。

　　如在經(jīng)典誦讀中，我更喜歡抓住這些契機，豐富同學(xué)們的國學(xué)知識，感受中國傳統文化的博大精深，使同學(xué)們潛移默化地愛(ài)上祖國文化，潛移默化中受到傳統文化的熏陶。在誦讀中受感染，在講故事中受到啟發(fā)，獲得做人的道理，陶冶高尚的道德情操。

　　如在各種集體活動(dòng)中，我更喜歡抓住時(shí)機，啟發(fā)同學(xué)們展示風(fēng)采，鍛煉同學(xué)們的各種才藝，各種技能。我認為這樣既鍛煉了同學(xué)們的才能，更是適應了素質(zhì)教育培養德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的需要。在唱紅歌比賽中，我精心選題，為同學(xué)們選了《游擊隊之歌》，這首歌斗志昂揚，熱血激情，唱出了保衛祖國的豪邁和戰斗的激情，希望從中感染同學(xué)們熱愛(ài)祖國的豪情與勇氣。

　　如為學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)揚學(xué)生特長(cháng)方面，我更是希望為同學(xué)們開(kāi)放具有更大更包容的環(huán)境，輔助孩子們發(fā)展特長(cháng)，多方面發(fā)展。學(xué)習藝術(shù)是一種美育，讓同學(xué)們獲得更高雅的審美情操，有更高的審美的追求，在我的班級，逐漸逐漸地成長(cháng)了一部分抽時(shí)間學(xué)習樂(lè )器的同學(xué)，在我校民樂(lè )團中學(xué)習的已經(jīng)有五位同學(xué)，其中有一位將會(huì )參加今年陽(yáng)泉的春晚，這些許的成長(cháng)離不開(kāi)班集體中潛移默化的`影響，更離不開(kāi)我在教學(xué)中相對寬松包容的心態(tài)，今后在為學(xué)生發(fā)揚特長(cháng)方面，我還要努力為同學(xué)們開(kāi)放更加開(kāi)放的平臺和環(huán)境。

　　由于年輕，由于閱歷與經(jīng)驗不足，我仍然有時(shí)在工作中有所欠缺，時(shí)常會(huì )感到自己的稚嫩與欠缺。

　　如在應對搗亂學(xué)生與問(wèn)題學(xué)生，常常會(huì )覺(jué)得有些為難，這樣的學(xué)生嚴管不好管，松管又影響課堂，甚至影響其他孩子，有時(shí)會(huì )因為這些孩子停下講授，專(zhuān)門(mén)教育這些孩子。

　　比如，搗亂的孩子，這是他的天性，就仿佛多動(dòng)癥，不是叫了家長(cháng)告訴家長(cháng)他就不搗亂了，再比如，我班有個(gè)孩子是癲癇，孩子的爸爸告訴我的，自從她爸爸告訴我，她就更加不學(xué)習了，上課也不會(huì )寫(xiě)一個(gè)字，最多一節課寫(xiě)兩個(gè)字，現在有時(shí)上課會(huì )轉向后面盯著(zhù)后面看書(shū)的同學(xué)干擾他，而且每當這時(shí)，我拉也拉不回來(lái)她，而且，為了這個(gè)孩子不學(xué)習，我還家訪(fǎng)過(guò)多次，有時(shí)補作業(yè)好不容易寫(xiě)到了很晚，都沒(méi)有人接她，我又把她送回家，送回家還沒(méi)有人，她晚上整晚都是自己睡覺(jué)，在一個(gè)地下室的家里，父母是個(gè)體，離異，而且爸爸工作有時(shí)整夜不歸。我有時(shí)在想，這樣的孩子，我們管好了，努力了，回到家里，就又倒退了。

　　再如，面對各種各樣的家長(cháng)，我們的內心儲備還不足，世界應不同而精彩，但是在這形形色色的不同中，我總覺(jué)得我們的心還不夠硬朗，不夠豐滿(mǎn)，不足以讓家長(cháng)們心悅誠服。這中間也存在這我個(gè)人的不足，需要用更專(zhuān)業(yè)的心態(tài)去做和去努力。針對這樣的問(wèn)題家長(cháng)，我采取的措施或是做法是：包容和理解，和博愛(ài)。

　　總之，在這短暫和歡快的一個(gè)學(xué)期中，我深深地感受到了自己的進(jìn)步與成長(cháng)，在新的一年里，Best wishes for 20xx!

新學(xué)期工作總結2

　　我從今年2月份開(kāi)始擔任了13秋計算機應用(1)班的班主任。在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)和全體同事的指導和幫助下，我順利的完成了本學(xué)期班主任工作任務(wù)，在此過(guò)程中，有辛酸、有歡笑，同時(shí)自己也學(xué)習到了不少在課本上沒(méi)有的知識。為了以后更好開(kāi)展班主任工作，現對本學(xué)期班主任工作總結如下：

　　一、初步摸清本班情況班級情況：

　　我開(kāi)學(xué)初全班共有53人,但由于大多數學(xué)生都是因為學(xué)習基礎差，行為習慣不太端正，所以整體文化、思想素質(zhì)較差。甚至有些學(xué)生在其他學(xué)校還有過(guò)不良記錄，有一部分人無(wú)心向學(xué)，紀律散慢，上課經(jīng)常睡覺(jué)、玩手機，說(shuō)話(huà)、打鬧等。遲到、曠課、早退等現象也較為嚴重，還有個(gè)別患有吸煙的惡習，還有一些治理生活的能力較差。這些現象反映了存在的問(wèn)題也較為嚴重，加上很多家長(cháng)平時(shí)對總結的孩子不嚴格，抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度，這些都給搞好這個(gè)班的建設帶來(lái)了相當大的阻力。

　　學(xué)生情況：

　　1、學(xué)生學(xué)習興趣和熱情很低，大多數學(xué)生都抱混的態(tài)度，目標不明確，平時(shí)自覺(jué)性不夠強，課堂回答問(wèn)題積極性不高，不善于思考。

　　2、好高騖遠，不切實(shí)際，大多數學(xué)生都認為自己是大人了，什么都懂，但真要涉及到具體問(wèn)題是就什么都不會(huì )了，價(jià)值觀(guān)缺乏，自尊心不高、自信心不強、覺(jué)悟很低。

　　3、在初中時(shí)，大多數都是成績(jì)班級差的學(xué)生，經(jīng)常被老師批評，都習慣了插上的生活，“差”成為他們的生存狀態(tài)，他們不會(huì )因為差而感覺(jué)很羞愧，因此，要改變學(xué)生的學(xué)習、生活狀態(tài)，扭轉他們不良的認識和習慣。

　　4、引人注意，逆反心理比較強。

　　5、大多數學(xué)生怕苦、怕累，衛生值日敷衍了事。

　　二、逐步完善班級管理建設

　　首先重新成立班委會(huì )，選出班委成員，制定班規（獎懲條例），對班干部工作進(jìn)行指導，充分利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和安全教育，重視思想建設，完善學(xué)生人格，但在選舉確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出，給班級工作的開(kāi)展帶來(lái)了很大的困難，為了發(fā)揮每一位學(xué)生的.主觀(guān)努力和培養他們的能力，也讓每一位學(xué)生發(fā)揮積極性，同時(shí)從中比較準確地選擇得力的學(xué)生干部。故此，在下半學(xué)期，我著(zhù)手培養一些行為習慣好、覺(jué)悟高、責任心強的學(xué)生，為以后的班級管理準備人才。

　　三、抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補面

　　本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化，學(xué)習兩極化，思想也兩極化，特別雙差生較多。所以要帶好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮好學(xué)生的榜樣作用和轉化差生，即抓好典型。正確將學(xué)生分好層次，分批集中進(jìn)行指導教育，主要分為四種類(lèi)型：優(yōu)秀、中等、成績(jì)差的、雙差。對優(yōu)秀的學(xué)生還需多關(guān)心和鼓勵，對雙差生實(shí)行天天跟蹤記錄，由班主任作記錄和班干記錄，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，掌握學(xué)生的動(dòng)向。

　　四、出勤、違紀學(xué)生的教育管理

　　1、本班大多數都是走讀生，導致了學(xué)生遲到曠課現象比較多，但是有很多學(xué)生，當問(wèn)及到遲到曠課原因時(shí)，理由都很牽強，要么是起床太遲，要么是頭疼、肚子疼等。從一個(gè)側面也反映出，家長(cháng)對自己的孩子關(guān)注不夠。

　　2、違紀學(xué)生非常多，剛接手這個(gè)班級時(shí)，雖然在班級管理上有些不足，但基本上還算正常，10月后從10秋轉來(lái)4為學(xué)生，明顯的班級后面垃圾開(kāi)始多了，記得有一段時(shí)間里，學(xué)校盛行扔紙飛機，這幾位學(xué)生曾有被學(xué)校領(lǐng)導抓到的記錄，為此，做為班主任責任不小，雖然在我分別找他們談話(huà)后類(lèi)似的事情沒(méi)有再發(fā)生，但我也清楚的知道，想要把有不良習慣的學(xué)生在短時(shí)間內改變過(guò)來(lái)是很難的，他必須在學(xué)校、社會(huì )、家庭等的密切配合下才能完成，

　　3、制定操行考核章程及登記表冊，對違規、違紀學(xué)生進(jìn)行教育、減分和處罰，同時(shí)對表現良好，有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P和加分，實(shí)行獎懲分明制度。

　　根據上述的原因，主要采取如下一些對策：

　　1、改善學(xué)習行為

　�。�1）、改進(jìn)學(xué)習方法，要重視基礎性知識的理解和應用，及時(shí)鞏固和多次重復訓練重點(diǎn)知識，建立學(xué)生的興趣和信心。

　�。�2）、要豐富自己的學(xué)習生活，調節緊張的學(xué)習情緒，使自己過(guò)得既輕松又充實(shí)。

　�。�3）、對無(wú)興趣的科目要采取“強化學(xué)習”的方法，有一種迫自己成功的意識。

　　2、尊重相信學(xué)生，發(fā)揮自我暗示的積極作用，重視人格的發(fā)展與完善。

　　3、講究“戰略和戰術(shù)”戰略戰術(shù)：強抓學(xué)生違規違紀現象、抓典型，跟學(xué)生打游擊戰、持久戰，運動(dòng)戰，聲東擊西，恩威并重，讓學(xué)生無(wú)法揣摩班主任的出招心思。狠抓學(xué)生思想道德的建設，爭做有道德、有品格的中職生。

　　五、教訓深刻，今后工作壓力重重

　　雖然為建設這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉化差生的過(guò)程中，有些學(xué)生總是不領(lǐng)情，效果很不明顯，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還存在較大的問(wèn)題，無(wú)心向學(xué)的學(xué)生還沒(méi)激發(fā)他們的斗志，還沒(méi)能觸動(dòng)他們的靈魂，他們的存在給這個(gè)班的建設、發(fā)展和好轉都帶來(lái)了較大的阻力。還在部分學(xué)生對某些科任老師產(chǎn)生對立情緒，也致使科任老師對這個(gè)班產(chǎn)生了一些看法，到這個(gè)班上情緒就不夠好，效果可想而知加上經(jīng)驗不足，.要使這個(gè)班得到根本的好轉，我真感到壓力重重，但我相信在以后的時(shí)間里還是可以帶好，同時(shí)注意與學(xué)校配合，多些與學(xué)校行政匯報情況，讓他們幫一把力，給學(xué)生施加壓力，加大約束力，及時(shí)處理違紀的學(xué)生。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習，我自認為做了很多班級工作，但效果很不好，讓我深思，讓我知道自身的不足，有了這些工作的經(jīng)驗和教訓，在學(xué)校領(lǐng)導、各位老師的幫助支持下，我相信在的工作中一定能做得很好。

新學(xué)期工作總結3

　　今學(xué)期在市教育局和古城教辦的正確領(lǐng)導和支持下，在全體教師的共同努力下，樹(shù)立科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞市教育局和教育管理辦公室的工作部署，以興辦人民滿(mǎn)意的教育為目的，以教育局及教辦開(kāi)展的各項活動(dòng)為載體，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，堅持以人為本的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，充分挖掘師生的創(chuàng )造潛能，調動(dòng)全體教師的積極性，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，深化內涵發(fā)展，注重細節管理，較好地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。

　　一、加強師德建設，確保學(xué)校的持續健康發(fā)展。

　　今學(xué)期，我校緊緊圍繞師德建設月，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》有關(guān)精神，提高了教師的職業(yè)道德和教育教學(xué)水平，在學(xué)生和家長(cháng)中組織開(kāi)展了師德師風(fēng)問(wèn)卷調查，組織教師進(jìn)行了師德演講比賽，通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)提高教師素養，強化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂。

　　二、加強了對學(xué)生的德育教育。

　　今學(xué)期主要是通過(guò)三項措施來(lái)加強對學(xué)生的德育教育。一是充分利用班會(huì )、校會(huì )、升國旗等時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉教育，國旗下講話(huà)做到每周一個(gè)教育主題。二是是將學(xué)生的生活教育與五個(gè)一成長(cháng)工程相結合，創(chuàng )新開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)，做到目的明確，活動(dòng)真實(shí)，重在過(guò)程，全員參與。三是構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的育人機制。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)代表座談會(huì )和法制教育報告會(huì )，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)動(dòng)機制，拉近三者的距離，密切相互間的關(guān)系，形成德育教育的合力。

　　三、加強課堂教學(xué)研究，努力打造魅力高效課堂。

　　以認真學(xué)習《345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設計與評估》為載體，通過(guò)加強345課堂教學(xué)的研究，培養了學(xué)生的自主學(xué)習、互助學(xué)習能力。努力轉變教師的思想觀(guān)念，以一人一堂優(yōu)質(zhì)課為平臺，扎實(shí)而有成效地開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。我們根據教科研中心的要求，指導并落實(shí)三類(lèi)課：新授課，復習課、講評課的教學(xué)，努力提高課堂40分鐘的效率，著(zhù)力于學(xué)生的學(xué)法指導、能力培養。絕大多數教師能夠制作教學(xué)課件，豐富教學(xué)手段。此活動(dòng)為教師展示個(gè)人風(fēng)采提供了舞臺，為教師間相互學(xué)習、相互交流、共同提高提供了機會(huì )，對全體教師、特別是青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)是一次有力地促進(jìn)，它也必將對學(xué)校教學(xué)、教研工作起到重要的推動(dòng)作用。

　　四、做好教學(xué)常規管理工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

　　一是按照小學(xué)教學(xué)常規指導意見(jiàn)50條，按照教辦教學(xué)常規執行辦法認真落實(shí)，建立教學(xué)常規檢查制度，常規檢查做到有檢查有記錄。二是科學(xué)創(chuàng )新使用導教案，注重實(shí)效和質(zhì)量，有隨時(shí)記錄的心得、反思、感悟等。三是按要求合理設置了學(xué)生作業(yè)，創(chuàng )新作業(yè)布置模式，分層次布置作業(yè)，按要求進(jìn)行作業(yè)批改。

　　五、加強安全教育。

　　牢固樹(shù)立學(xué)校安全重于泰山、穩定壓倒一切的思想觀(guān)念，落實(shí)安全責任制，增強師生的安全防范意識和自我保護意識，健全學(xué)校安全檢查制度，監督制度，完善各種應急預案，簽訂學(xué)生安全教育責任書(shū)。定期和不定期地對學(xué)校各班安全狀況進(jìn)行檢查，采取合法手段，不斷增強學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)的保險意識，防患于未然。學(xué)期內通過(guò)給家長(cháng)的一封信等活動(dòng)著(zhù)重抓好交通、防火、游泳等方面的安全教育和安全措施的落實(shí)，堅持全面抓安全，全員抓安全，全過(guò)程落實(shí)安全措施。切實(shí)預防學(xué)生傷害事故發(fā)生，維護正常的教學(xué)秩序。增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學(xué)校安全和穩定放到重要位置。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校無(wú)任何不安全事故發(fā)生。

　　六、積極開(kāi)展名家進(jìn)校園活動(dòng)

　　學(xué)校通過(guò)營(yíng)造濃郁的墨香校園氛圍、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生的學(xué)書(shū)興趣，提升學(xué)生的藝術(shù)素養，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。本學(xué)期邀請了壽光書(shū)法協(xié)會(huì )主席張嘉慶等一行6人來(lái)學(xué)校和師生進(jìn)行交流，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)指導，讓學(xué)生感受了書(shū)法藝術(shù)的獨特魅力，濃郁的藝術(shù)氛圍，面對面的近距離真切感受，給師生們上了生動(dòng)的一課。

　　七、愛(ài)心書(shū)屋的建設

　　今學(xué)期， 學(xué)校積極響應上級領(lǐng)導的號召，通過(guò)各種措施和渠道，籌集資金，完成了愛(ài)心書(shū)屋的'建設，根據小學(xué)生適宜的書(shū)目要求，新配備價(jià)值1萬(wàn)多元的圖書(shū)，朝陽(yáng)計劃讀書(shū)數目已標準基本配備齊全，建立健全了《愛(ài)心書(shū)屋管理制度》、《愛(ài)心書(shū)屋圖書(shū)借閱制度》等相關(guān)規章制度，堅持全天向師生開(kāi)放。

　　八、不斷加強學(xué)校體育衛生、藝術(shù)教育工作。

　　一是認真落實(shí)課程方案，做到按課程表授課，完成音、體、美各科教學(xué)計劃，有規范的教案。二是積極開(kāi)展快樂(lè )大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，學(xué)期內開(kāi)展了一次衛生保健知識講座和心理咨詢(xún)活動(dòng)，宣傳衛生保健知識。三是扎實(shí)開(kāi)展了秋季田徑體育運動(dòng)會(huì )和趣味運動(dòng)會(huì )。制定常見(jiàn)病、傳染病、近視眼防止計劃措施，加強學(xué)生傳染病的預防。四是成立興趣小組（書(shū)法、繪畫(huà)、排球），特別是低年級學(xué)生在書(shū)寫(xiě)上有較大幅度的提高，效果明顯。

　　九、把學(xué)生良好習慣的培養作為學(xué)校進(jìn)行德育建設的有力切入點(diǎn)。

　　根據市局提出的小學(xué)生著(zhù)重養成的100個(gè)好習慣為主要內容，從細節抓起，從點(diǎn)滴抓起，扎實(shí)有效地進(jìn)行了學(xué)生文明習慣養成教育。各班從學(xué)生年齡認知特點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行有目的的養成教育訓練。并注意在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行養成教育訓練。針對不足，矯正培養。學(xué)校堅持以評價(jià)促養成，以活動(dòng)促養成。堅持每月的自評、互評、師生共評和家長(cháng)參評的形式，營(yíng)造良好的養成氛圍。

　　十、學(xué)校特色創(chuàng )建

　　加強特色學(xué)校建設，是加強學(xué)校內涵建設的必然要求，也是提升學(xué)校品位的重要舉措。今學(xué)期我校以寫(xiě)字教學(xué)為載體，積極探索特色學(xué)校的發(fā)展之路，強化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內涵，以書(shū)法為龍頭，帶動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展，提升學(xué)校品位。目前我校的特色項雖然還不是很明顯，但是通過(guò)我們的理性思考和全盤(pán)分析，在今后的工作中，進(jìn)一步的制定和落實(shí)計劃、措施、方案，借助各種活動(dòng)，持之以恒的開(kāi)展，在書(shū)法學(xué)習、研究的過(guò)程中，培養學(xué)生親自參與和探究的興趣和積極性，盡情感受美，創(chuàng )造美，充分發(fā)揮自己的聰明才智，一定會(huì )打造出特色的學(xué)校項目。加強班主任隊伍建設，增強德育工作實(shí)效性。每月定期召開(kāi)班主任會(huì )議，強化班級管理，總結階段性工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問(wèn)題，研討改進(jìn)工作的措施和應對策略，促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步提升。

　　十一、加強校園環(huán)境管理，創(chuàng )建文明、優(yōu)美、整潔的學(xué)習、工作、生活環(huán)境。

　　校園管理制度健全，分工明確，責任到人，結合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行校園綠化、美化。教室等教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房，室內干凈整潔，物品放置有序，窗明幾凈。文化氛圍濃厚，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。

　　一學(xué)期即將過(guò)去,在新的學(xué)期機遇與挑戰并存，發(fā)展與困難同在，學(xué)校工作任重道遠,但我們相信:在上級領(lǐng)導、古城教辦的關(guān)心與支持下,全體師生同心同德,發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)，真抓實(shí)干的精神，我們古城教育的明天一定會(huì )更加美好。

新學(xué)期工作總結4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我懷著(zhù)一顆滿(mǎn)懷希望和憧憬的心情向大家問(wèn)好！回顧上個(gè)學(xué)期的工作，我深感榮幸與自豪。在與你們共同努力下，我們班級在學(xué)業(yè)和班級建設方面取得了可喜的成績(jì)。在新的學(xué)期中，我將繼續全力支持你們，為我們的共同目標而努力。

　　首先，上學(xué)期我們班級在學(xué)業(yè)上取得了不錯的成績(jì)。大家在期末考試中取得了好成績(jì)，并且在各個(gè)學(xué)科的比賽中取得了不少榮譽(yù)。這離不開(kāi)大家的努力學(xué)習和老師們的悉心輔導。但是，我也注意到，還有一些同學(xué)在學(xué)習上存在一些困惑和不足。所以，在新學(xué)期中我將更加注重個(gè)別輔導，幫助每個(gè)同學(xué)解決學(xué)習上的問(wèn)題，確保大家都能夠取得好的成績(jì)。

　　其次，上學(xué)期我們班級的班風(fēng)和諧積極，同學(xué)們相互幫助，充分發(fā)揮了班級集體的力量。在各種班級活動(dòng)中，大家積極參與，共同努力，展現了團結合作和互助精神。讓我感動(dòng)的是，在之前組織的班級志愿者活動(dòng)中，大家紛紛參與，用實(shí)際行動(dòng)幫助了有需要的人。在新的學(xué)期中，我希望大家能夠繼續保持這種良好的團隊精神，為班級的發(fā)展和進(jìn)步作出更大的貢獻。

　　最后，新學(xué)期我們即將迎來(lái)高考，這是一場(chǎng)艱苦的戰役。但我堅信，只要我們付出努力，并持之以恒，就一定能夠取得好的成績(jì)。我將繼續全力支持你們，制定科學(xué)的`學(xué)習計劃，并提供必要的學(xué)習資源和指導。同時(shí)，希望大家能夠保持積極向上的學(xué)習態(tài)度，相互鼓勵，相互激勵，共同迎接這個(gè)挑戰。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，在新學(xué)期開(kāi)始之際，我希望每一位同學(xué)都能夠充實(shí)而快樂(lè )地度過(guò)這段時(shí)光，取得優(yōu)異的成績(jì)和豐富的收獲。

　　班主任：XXX

新學(xué)期工作總結5

　　幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著(zhù)幼兒的發(fā)展，關(guān)系著(zhù)幼兒園的發(fā)展。為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培養幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。我園歷來(lái)重視保教質(zhì)量，我園在上學(xué)期的工作中得到了社會(huì )的認可，家長(cháng)的好評，社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越好�，F將學(xué)期保教工作進(jìn)行總結如下：

　　一、全面落實(shí)保教常規

　　幼兒園整體的工作計劃要注重為班級計劃、教師工作計劃服務(wù)。管理人員要做到早安排，經(jīng)常深入一線(xiàn)，觀(guān)摩活動(dòng)，了解保教現狀，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導、支持并重，對教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議，管理中做到嚴格公正及時(shí)。根據我園的情況我們將重點(diǎn)放在幼兒生活常規的培養，從教師自身出發(fā)，進(jìn)行培訓與觀(guān)摩，逐漸地形成常規性的成長(cháng)，針對各年齡的特點(diǎn)，在大、中班中強化幼兒的學(xué)習常規，讓孩子掌握學(xué)習生活的規律，培養幼兒良好的生活習慣。

　　二、教育環(huán)境的創(chuàng )新

　　新學(xué)期開(kāi)始，一是園內的環(huán)境將由所有老師進(jìn)行新的安排和裝飾，將有效的利用起每一處角落，建立起溫馨快樂(lè )的環(huán)境，園內增加英文環(huán)境，增加一些家長(cháng)關(guān)心的內容，在幼兒的作品欄中，我們將幼兒每周的作品展示，讓家長(cháng)了解孩子在園的情況，看到孩子的進(jìn)步，創(chuàng )設英文環(huán)境，堅持英文教師在班中使用英文交流，并且進(jìn)行嚴格的考核，促進(jìn)英文環(huán)境的形成，增強與幼兒的互動(dòng)活動(dòng)，教師將根據本班的幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng )設，并根據教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行填充，繼續延伸主題教學(xué)，將教學(xué)滲透到主題墻及區角游戲活動(dòng)中去，讓幼兒從中獲取知識，動(dòng)手操作，提高幼兒動(dòng)手及動(dòng)腦的能力。

　　三、本學(xué)期保教目標的落實(shí)：

　　1、認真學(xué)習幼兒園工作指導思想，認真貫徹《中華人民共和國教育法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，從實(shí)際出發(fā)，因地制宜的實(shí)施素質(zhì)教育；進(jìn)一步完善各種制度。

　　2、保教結合目標實(shí)現，樹(shù)立在一日生活各個(gè)環(huán)節滲透正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，堅持教養并重、保教合一的原則，即；一日生活的內容貫徹在教學(xué)之中，體現出保中有教，教中有保，使幼兒和諧發(fā)展，特別是對新入園的幼兒，加強了關(guān)愛(ài)，細心照顧，班中老師分工負責，縮短幼兒的焦慮期，讓幼兒很快喜歡幼兒園。

　　3、通過(guò)對幼兒有計劃地進(jìn)行測評，評價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量。一方面了解幼兒智能的強項和弱項，找出孩子的弱項，制定目標進(jìn)行改進(jìn)計劃，另一方面認真作好教研工作，從而有的放矢的實(shí)施個(gè)案教學(xué)，觀(guān)察幼兒各方面發(fā)展水平。結合幼兒實(shí)際情況及本班教師的特長(cháng)、特點(diǎn)，認真選定教研課題，注重教育理論與教學(xué)實(shí)踐的結合，切實(shí)做好教研工作。

　　4、做好家長(cháng)工作，建立與家長(cháng)溝通的渠道，建立以班長(cháng)為主體的溝通的網(wǎng)落，及時(shí)反饋幼兒的情況，對于新來(lái)的教師，教會(huì )她們學(xué)會(huì )與家長(cháng)溝通的方式，探索家園溝通的有效方式，建立家長(cháng)對教師的信任。

　　四、加強保教工作管理，提高保教質(zhì)量

　　1、提高保教隊伍素質(zhì)

　　圍繞教育目標創(chuàng )設教育活動(dòng)和環(huán)境。特別要注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng )設，使他們在幼兒園獲得安全感，就像在家里一樣溫馨。根據上學(xué)期的問(wèn)題存在，在教態(tài)上嚴格的.管理，教育全體教師并寫(xiě)出學(xué)習后的感想，提高認識，落實(shí)在行動(dòng)上，在各種考核及評比的活動(dòng)，組織教師進(jìn)行有效的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，互相學(xué)習，激發(fā)教師的積極性、創(chuàng )造性，鼓勵教師的創(chuàng )造精神，并指定計劃，定時(shí)對教師的技能技巧進(jìn)行培訓與考核，以及通過(guò)"家長(cháng)調查問(wèn)卷表"和各項教學(xué)活動(dòng)檢查建立教師綜合能力考核制度，教師觀(guān)摩活動(dòng)、開(kāi)放日、教研活動(dòng)等，請全體教師進(jìn)行評議打分。

　　2、堅持保教結合的原則

　　堅持日常保健制度的檢查工作，并制定量化記錄標準，如：進(jìn)餐、戶(hù)外活動(dòng)、常規檢查、課間操檢查等，根據記錄情況與院內獎懲制度掛鉤，促進(jìn)此項工作更加扎實(shí)穩妥地進(jìn)行。制定體弱兒、肥胖兒管理目標和具體實(shí)施方法，并切實(shí)負起職責，使這些幼兒的健康狀況盡快有所轉變。加強幼兒體能鍛煉活動(dòng)，使幼兒達標，注重幼兒的能力的提高，開(kāi)發(fā)幼兒的智力，組織幼兒的教學(xué)活動(dòng)，關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒的成長(cháng)。

　　3、家長(cháng)工作重視家園聯(lián)系，實(shí)現一致教育�！毒V要》總則里指出，"幼兒園與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件。"的確，現實(shí)生活中很多現象都足夠讓我們重視家園合作，所以學(xué)期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本學(xué)期教學(xué)計劃和具體日程安排，征求家長(cháng)意見(jiàn)。每學(xué)期初（末）教師對幼兒家訪(fǎng)，幫助幼兒順利渡過(guò)入園期。定期請家長(cháng)對全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評議，從社會(huì )角度促進(jìn)教師隊伍的建設，服務(wù)質(zhì)量的提高，做好家園共育。

　　4、突出小幼銜接的工作，在幼兒進(jìn)入大班時(shí)，為幼兒提供進(jìn)入小學(xué)的準備工作，從學(xué)習上做好課程安排，按計劃進(jìn)行逐步使幼兒接受關(guān)于小學(xué)的內容，能夠平穩過(guò)度到小學(xué)。

　　五、家長(cháng)工作

　　根據家長(cháng)的具體情況進(jìn)行不同的溝通的方式，分別對教師進(jìn)行培訓，溝通的重點(diǎn)分小年齡的重點(diǎn)放在保育工作上，尤其是新入園的幼兒在幼兒的照顧上多給予關(guān)注，建立與幼兒的之間良好的情感，盡量減少幼兒生病的機會(huì )，健康成長(cháng)，使家長(cháng)放心，在大、中班強化幼兒的學(xué)習，重視教學(xué)的成果，關(guān)注幼兒的進(jìn)步，知識的積累，堅持餐前飯后的詩(shī)歌的復習，利用飯后的散步，離園等待的機會(huì )，組織幼兒朗讀三字經(jīng)、百家姓、唐詩(shī)等，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達能力，加強幼兒的記憶力，同時(shí)我們收到了較好的效果，得到家長(cháng)的認可，幼兒也有明顯的進(jìn)步。

　　在新的學(xué)期即將開(kāi)始時(shí)，我園滿(mǎn)懷信心，在總結的基礎上找出不足，繼續作好保教工作，提高保教質(zhì)量，提高服務(wù)質(zhì)量，全園努力奮斗，成為家長(cháng)信賴(lài)的園所。

新學(xué)期工作總結6

　　新學(xué)期伊始，為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)管理，規范教育教學(xué)秩序，確保新學(xué)期各項教學(xué)工作順利開(kāi)展，9月5日，由冰雪運動(dòng)系領(lǐng)導班子及各教研室主任對開(kāi)課第一天的線(xiàn)上教學(xué)工作進(jìn)行了檢查。本次檢查內容主要包括教師到崗、備課、教學(xué)情況，學(xué)生出勤、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習狀況等情況。

　　開(kāi)課第一天，冰雪運動(dòng)系開(kāi)設課程15門(mén)，上課教師22人，上課節次37節。從檢查的'總體情況來(lái)看，開(kāi)課首日師生精神飽滿(mǎn)，教學(xué)秩序井然，任課教師準備充分，能夠提前開(kāi)啟線(xiàn)上課堂，PPT、教學(xué)視頻等相關(guān)線(xiàn)上教學(xué)資料準備完善，教學(xué)設計合理;學(xué)生出勤率高，能做到遵紀守時(shí)、認真聽(tīng)講，積極參與教學(xué)過(guò)程;教學(xué)軟件運轉正常。

　　系領(lǐng)導班子高度重視教學(xué)檢查，例行教學(xué)檢查之后，系領(lǐng)導班子及各教研室主任將繼續組織開(kāi)展不定期線(xiàn)上教學(xué)檢查，通過(guò)聽(tīng)課、隨機檢查和線(xiàn)上監控等方式，進(jìn)一步加強線(xiàn)上教學(xué)管理，加大對教學(xué)過(guò)程的監督，守好教育教學(xué)、人才培養的課堂主陣地，不斷提高冰雪運動(dòng)人才培養質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)、教風(fēng)以及學(xué)風(fēng)的不斷提升。

新學(xué)期工作總結7

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，回顧這一個(gè)學(xué)期，雖然在做班主任的過(guò)程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒(méi)想到的，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西，不斷總結，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結。

　　1、規范行為習慣，樹(shù)立正確的學(xué)習目標。

　　我們班的學(xué)生大多來(lái)自農村，學(xué)生較為樸實(shí)，并且有一部分同學(xué)比較活躍，但是由于來(lái)自不同的地方，學(xué)生間不容易融為一個(gè)整體。并且學(xué)生行為習慣較差。如何規范學(xué)生的行為習慣，如何統一學(xué)生的學(xué)習思想，如何讓學(xué)生融為一個(gè)整體，是迫切需要去解決的問(wèn)題。結合學(xué)生的性格、心理特點(diǎn)，我通過(guò)以下方法糾正學(xué)生思想和行為習慣。

　�。�1）通過(guò)集體活動(dòng)，樹(shù)立團結、班級榮譽(yù)等意識。積極整治班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來(lái)影響班級學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，均取得一定的成績(jì)。

　�。�2）對于行為習慣較差的個(gè)別同學(xué)，通過(guò)溝通和交流，誘導他們遵守紀律，不遲到，不早退。

　�。�3）嚴格打好學(xué)生量化考核，對于違紀違規的學(xué)生，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，并進(jìn)行跟蹤教育。

　�。�4）作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀律，以積極的熱情來(lái)感染每一個(gè)同學(xué)，用鼓勵和微笑來(lái)拉近學(xué)生的心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。

　　通過(guò)規范學(xué)生的行為習慣，使學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，最后達到學(xué)到一技之長(cháng)的目標。

　　2、常到教室，積極督促學(xué)生學(xué)習。

　　我們班的課程本學(xué)期主要是由語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課基礎理論及其他基礎課程組成。經(jīng)常到教室關(guān)注學(xué)生上課紀律情況，結合與任課老師溝通的意見(jiàn)，及時(shí)對出現的問(wèn)題給予解決。

　�。�1）對于課堂遲到和早退的同學(xué)，給以一定的教育和處罰，使學(xué)生養成按時(shí)上下課習慣。

　�。�2）發(fā)現學(xué)生上課期間開(kāi)小差、睡覺(jué)、玩手機等情況，及時(shí)的制止并做相應的教育。

　�。�3）檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況，對有問(wèn)題的`學(xué)生指導完成作業(yè)。

　　通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的督促，學(xué)生基本上能養成良好的學(xué)習習慣。

　　3、組織活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提升集體意識感。

　　為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，班級組織了每周三的晚自習活動(dòng)，，另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，利用一切的機會(huì )擴大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培養學(xué)生敢于表現自己，為班級爭得了榮譽(yù)，樹(shù)立了良好班級形象等目的，并多次在年級組織的籃球賽中取得驕人的成績(jì)。

　　通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發(fā)揮個(gè)人機會(huì )，有了展示個(gè)人能力的平臺，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。

　　4、穩抓學(xué)生靈魂工作：學(xué)習。

　　為了讓學(xué)生在校期間能夠學(xué)到真本領(lǐng)，班級將晚自習合理劃分，周一練字，周二默寫(xiě)單詞，周四英語(yǔ)課文朗讀，讓學(xué)生晚自習有事可做，合理的將時(shí)間利用上。

　　5、預防可能出現的重大安全事故，針對學(xué)生的嚴重違紀，及時(shí)有效的做好處理和教育工作。

　　本學(xué)期我們班學(xué)生出現過(guò)夜不歸宿等情況。針對出現的問(wèn)題，我都及時(shí)處理，并在處理問(wèn)題中不斷完善和學(xué)習班主任工作經(jīng)驗。

　�。�1）定期的晚上查寢，同時(shí)檢查是否有內訌，是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對出現違紀的同學(xué)嚴肅處理和教育。

　�。�2）定期開(kāi)展安全教育，對可能出現的事故做到預防和緊急處理教育，使學(xué)生養成良好的行為習慣和一定危機情況處理能力。

　�。�3）安排一些學(xué)生做好管理和報告工作，對可能出現的違紀事件及時(shí)報告，并在未發(fā)生重大危害前處理。

　�。�4）出現違紀事件后，及時(shí)報告學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)，協(xié)調處理好問(wèn)題。

　　6、加強和學(xué)生的溝通和與家長(cháng)的聯(lián)系。

　　如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個(gè)重點(diǎn)。利用學(xué)生晚自習、課余活動(dòng)等時(shí)間，在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學(xué)生交談，及時(shí)的關(guān)心幫助學(xué)生，與學(xué)生成為交心的朋友。通過(guò)本學(xué)期的相處，我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。

　　在校期間除了學(xué)校的教師、班主任外，家長(cháng)是學(xué)生的最大管理者，與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個(gè)人行為、心理等特點(diǎn)，有利于針對學(xué)生個(gè)人出現的問(wèn)題對癥下藥處理。與家長(cháng)聯(lián)合共管學(xué)生，將得到較好的管理效果。

　　這學(xué)期是我第一次帶中專(zhuān)班級，出現了很多意想不到的問(wèn)題，這也是對自己能力的一個(gè)考驗。通過(guò)請教其他班主任和向其他班主任學(xué)習，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是：嚴抓行為習慣、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預防處理事故、學(xué)習請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長(cháng)。我相信，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長(cháng)，學(xué)會(huì )做人處世，一定會(huì )有好的前途與光明未來(lái)。

新學(xué)期工作總結8

　　孩子們在托班度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作，現將本期的的工作進(jìn)行小結如下：

　　一、教育教學(xué)

　　1、孩子較快適應了集體生活，在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園，愛(ài)上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開(kāi)爸爸、媽媽來(lái)到一個(gè)陌生的地方，在感情上較難適應。我班的三位老師始終用“愛(ài)心、耐心、細心”真誠的對每個(gè)幼兒，讓孩子們感受到老師的'愛(ài)，教師用多親親、摟抱、允許他們帶玩具，背書(shū)包等方法讓他們穩定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。

　　2、自理方面提高較快，學(xué)習習慣正在養成中。

　　孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時(shí)間和精力來(lái)培養幼兒的一日生活常規的培養上，如：手把手的教給孩子穿衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動(dòng)手、認真進(jìn)餐。同時(shí)在常規的培養上，老師仔細觀(guān)察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為。同時(shí)，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。

　　老師帶著(zhù)孩子互相學(xué)習、共同進(jìn)步。一方面，老師對自己的教育觀(guān)念進(jìn)行不斷的調整和更新；另一方面，我們要仔細觀(guān)察孩子與我們的互動(dòng)的情況，因為有時(shí)孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。

　　3、組織自由活動(dòng)，讓孩子生活充實(shí)更有意義。

　　在這學(xué)期中，我們運用區域活動(dòng)培養孩子的思維，鍛煉他們的生活常規，并能在活動(dòng)中進(jìn)行個(gè)別指導。幼兒在這活動(dòng)中能充分發(fā)揮自主性，從“玩中學(xué)”，但不足的是我們老師有時(shí)指導不到位。

　　二、保育工作

　　1、注重孩子身、心健康。

　　我們把保育工作放在較重的位置，對每一個(gè)孩子都要關(guān)注，觀(guān)察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語(yǔ)言告訴老師對他的愛(ài)，使他們在一個(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長(cháng)。

　　2、嚴格執行班級衛生消毒工作。

　　我們每天按照規定的清潔、消毒，每天用紫外線(xiàn)對教室進(jìn)行消毒，用施康對桌椅、地板進(jìn)行消毒，杜絕細菌、病毒的流傳，為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛生的生活環(huán)境。由于消毒工作到位，我們班的感冒傳染很少發(fā)生。

　　三、家長(cháng)工作

　　1、發(fā)揮家園聯(lián)系欄的作用。

　　以家園聯(lián)系欄為窗口，讓家長(cháng)更深入地了解我們的工作，如：我們將每周的課程安排及工作安排張貼出來(lái)，在這我們還向家長(cháng)宣傳一些，并且每月進(jìn)行更換，讓我們的家長(cháng)掌握更多的知識。

　　2、通過(guò)各種渠道做好與家長(cháng)的交流、溝通。

　�。�1）本學(xué)期在開(kāi)學(xué)初，我們舉行了一次家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)對孩子的生活、學(xué)習情況進(jìn)行了交流，根據家長(cháng)的要求我們托班還增加了一頓早餐。

　�。�2）每月我們利用“家園互動(dòng)手冊”與家長(cháng)溝通、交流孩子在園與在家情況，效果不錯。

　�。�3）對在園有些有特殊情況發(fā)生的幼兒家長(cháng)，我們跟家長(cháng)及時(shí)交流，了解情況，采取措施。對未來(lái)園兩天以上的幼兒進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)。

　　在本學(xué)期中，總的來(lái)說(shuō)工作的還不錯，希望在下個(gè)學(xué)期中，在好的方面能繼續保持，需要改進(jìn)的方面能夠進(jìn)一步提高。我們兩位老師也將配合的更好，努力工作。讓幼兒能夠健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。

新學(xué)期工作總結9

　　本學(xué)期，我適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)作更上一層樓。

　　一、 認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材

　　內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。

　　二、 增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。

　　在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上數學(xué)課，就連以前極討厭數學(xué)的學(xué)生都樂(lè )于上課了。

　　三、虛心請教其他老師。

　　在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的.不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

　　四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

　　有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。

　　在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。

　　六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。

　　七、狠抓學(xué)風(fēng)。

　　我所教的六年二班我是班主任，學(xué)生比較重視該科，上課的時(shí)候比較認真，大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數不少的學(xué)生，因為怕班主任責備，學(xué)習上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因為怕分數低而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴重影響了成績(jì)的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習積極性，開(kāi)展了學(xué)習競賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。大部分同學(xué)對課較感興趣，學(xué)習勁頭也濃，只是差生面太大了，后進(jìn)生基礎太差，考試成績(jì)都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來(lái)差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習數學(xué)的重要性，跟他們講一些有趣的數學(xué)故事，提高他們的興趣;有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習目標，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們;一些學(xué)生基礎太差，抱著(zhù)破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養成了勤學(xué)苦練的習慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

新學(xué)期工作總結10

　　本學(xué)期，在鎮黨委政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全校教師的團結協(xié)作和努力拼搏下，我校以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，著(zhù)力構建和諧校園，較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)�，F將工作總結如下：

　　一、強化師德師風(fēng)建設，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

　　為了做好教師政治思想工作，學(xué)校采取多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )學(xué)習上級文件，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。通過(guò)堅持全校教師周三政治學(xué)習制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執行黨的教育方針政策水平，在校內營(yíng)造一種政治思想教育的良好氛圍。

　　二、堅持以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　本學(xué)期教學(xué)工作堅持以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，強化本學(xué)期的教學(xué)工作。

　　1、規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。

　　學(xué)校以《績(jì)效工資考核辦法》為依據，嚴格執行教學(xué)“八個(gè)精心”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，教導處做到認真檢查、認真考核評價(jià)，強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并及時(shí)通報檢查結果外，平時(shí)教學(xué)管理人員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

　　2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。

　　加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養。我校積極參加鎮中心教研組組織的各項活動(dòng)，積極研討備課、講座、聽(tīng)課等多種形式的教研活動(dòng)，成功舉辦了孔凡華教師作文講座和研討會(huì )。我校各教研組也根據各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內校本培訓學(xué)習活動(dòng)。

　　3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學(xué)要效益。

　　學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源，利用現代化教學(xué)手段，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結合專(zhuān)業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專(zhuān)長(cháng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的學(xué)習能力、獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，取得較好的效果。

　　三、發(fā)揮“家長(cháng)學(xué)�！钡穆毮�，及時(shí)更新家長(cháng)教育觀(guān)念和教育方法

　　學(xué)校要求各位教師加強與留守學(xué)生父母或監護人的交流與溝通;加強對貧困留守學(xué)生的資助工作;以“家長(cháng)學(xué)�！睘槠脚_，建立關(guān)愛(ài)經(jīng)驗交流制度，在中心校的統一部署下召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行經(jīng)驗交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學(xué)生的教育管理水平。

　　四、多方籌措資金，積極改善辦學(xué)條件

　　今年,我校在市教體局、鎮中心校領(lǐng)導下,始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重,辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，辦學(xué)水平正在不斷提升：

　　學(xué)校新建功能室__x平方米，用于新增設的科學(xué)實(shí)驗室、儀器室、圖書(shū)室、多功能教室等;新建沖水式廁所__x平方米，極大方便了師生的生活;原校園道路破損嚴重，今年重新重新鋪設水泥道路____平方米;重新粉刷教室內外墻壁，更換鋁合金門(mén)窗，室內吊頂和照明安裝，教室面貌一新;新建“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”迎門(mén)墻一面，更換旗桿;新建籃球場(chǎng)__x平方米，平整操場(chǎng)，鋪設操場(chǎng)道牙;幼兒園地面鋪設花磚__x平方米，增添幼兒玩具，辦園環(huán)境得到改善。

　　五、加強學(xué)校后勤服務(wù)工作，強化安全管理責任

　　學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。

　　1、改善教學(xué)環(huán)境，堅持常規工作不放松。

　�、匍_(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃;及時(shí)修剪花草樹(shù)木;做好開(kāi)學(xué)典禮的準備等。

　�、趯Ω骺剖�、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統計，在用的、閑置的、損壞的`都做了詳細的統計并存放。

　　2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。

　�、匍_(kāi)學(xué)初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標責任書(shū)。

　�、趯�學(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。

　�、圻M(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案，定期進(jìn)行地震逃生演練等活動(dòng)。

　�、芗訌婇T(mén)衛安全保衛工作，嚴格執行學(xué)校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。

　　六、工作中存在的不足和努力方向

　　回顧一學(xué)期來(lái)的工作，每一項成績(jì)的取得都離不開(kāi)全體成員的共同努力。同時(shí)，工作中還存在一些不足：學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高;隨著(zhù)績(jì)效工資的改革，學(xué)校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。

　　在新的一年里，我校將依靠上級政府的支持，積極爭取上級撥款，力爭完成標準化學(xué)校建設，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設先進(jìn)行列。

　　1、加大投入力度，預籌建功能室322平方米，主要包括音樂(lè )教室70平方米(與舞蹈教室合用)，美術(shù)教室70平方米，心理咨詢(xún)室18平方米，衛生保健室14平方米，綜合實(shí)踐活動(dòng)室70平方米，綜合實(shí)踐活動(dòng)器材室25平方米，電教器材室30平方米，科技活動(dòng)室25平方米。

　　2、大力開(kāi)展植樹(shù)栽花種草，加強校園綠化、美化工作。預計增加綠化面積180平方米，乒乓球臺缺3個(gè)，增加功能室桌椅50套，繼續購置部分實(shí)驗、體衛藝、信息教學(xué)儀器。

　　3、加強檔案建設，更新校園文化內容、搞好班級文化建設、增添餐廳文化內容。通過(guò)學(xué)校努力，使校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化品位有一定程度的提升，整體辦學(xué)條件有一個(gè)明顯的改善。

　　4、加強教師隊伍建設，通過(guò)“師德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)教師整體素質(zhì)全面提升。學(xué)校積極開(kāi)展教師的專(zhuān)業(yè)化培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，通過(guò)培訓、繼續教育、讀書(shū)心得、校本教研等有效形式打造學(xué)習型團隊，塑造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。

　　5、學(xué)校認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，完善以前的學(xué)校安全工作制度及各種安全預案;加強師生安全宣傳教育培訓，確保師生人身安全;積極開(kāi)展學(xué)校安全工作自查，發(fā)現安全隱患，及時(shí)上報上級主管部門(mén)，并限期整改。通過(guò)一系列活動(dòng)，切實(shí)加強學(xué)校安全教育工作，創(chuàng )建平安、文明、和諧校園。

新學(xué)期工作總結11

　　白駒過(guò)隙,時(shí)間過(guò)的真的是很快,轉眼之間我就已經(jīng)在學(xué)生會(huì )工作了一年的時(shí)間了。放眼望去，這一學(xué)年應該是我在加入學(xué)生會(huì )后工作最帶勁，也是能力得到最多提升的一學(xué)年。

　　上半個(gè)學(xué)期，剛剛進(jìn)入學(xué)，也剛剛接觸學(xué)生會(huì )這樣一個(gè)集體，有很多事情都處于一種朦朧階段，再加上自己沒(méi)有電腦、照相機，上個(gè)學(xué)期的工作做的很不好，也曾讓我覺(jué)得我會(huì )被考核出局。而這個(gè)學(xué)期，我真的是在各個(gè)方面能力都得到了很多的歷練，在新聞稿、表格制作、資料整理、工作完成等方面都有了很的提升，以下是我對這一學(xué)年自己個(gè)人工作的一個(gè)總結。

　　一、院學(xué)生會(huì )內部各表格

　　通過(guò)一上學(xué)期在秘書(shū)處的一段時(shí)間的工作，許多工作我都可以做的很熟練了�？赡苁怯捎趥�(gè)人對于表格的制作方法和Excel用的比較熟練，所以這個(gè)學(xué)期，我部分的工作都是在表格的制作方面。

　　1.院學(xué)生會(huì )各部門(mén)周一例會(huì )簽到表：新的學(xué)年開(kāi)始了，學(xué)生會(huì )有許多東西都發(fā)生了一定的變化，包括人員的變動(dòng)、人員職務(wù)的變動(dòng)等，所以需要重新做周一例會(huì )的簽到表。上個(gè)學(xué)期以來(lái)，我一直是負責的學(xué)宣部的簽到工作，所以學(xué)宣部的簽到表就是由我做的。上個(gè)學(xué)期也有做過(guò)部門(mén)簽到表，不過(guò)那個(gè)時(shí)候做的表根本就是用不了的，總結上次的經(jīng)驗教訓，這次做簽到表我就順手多了，而且結果也是做的不錯的。在提前完成工作后，我又單接受了來(lái)自學(xué)姐的工作要求，需要我把所有部門(mén)的簽到表進(jìn)行一個(gè)格式統一。這是對我的一個(gè)極地信任，我希望自己可以做好它。

　　2.院學(xué)生會(huì )通訊錄的修訂：在這份工作中我主要負責的是學(xué)宣部的通訊錄收集整理和全院通訊錄的編排核對。這份工作是目前工作以來(lái)對我的耐心的最地考驗，學(xué)宣一個(gè)部門(mén)的通訊整理工作可以說(shuō)還是相當容易的，我仔細地核對每個(gè)人的姓名、部門(mén)、職務(wù)、號碼等是否正確，害怕因為自己的一時(shí)粗心而做錯了。但是對于全院通訊錄的編排核對工作就真的是對我的一種毅力考驗了，全院近200號人的姓名、系部、職務(wù)、號碼等都需要我認認真真地檢查。為了避免犯錯，我首先把通訊錄中的人員都和原表中的資料進(jìn)行了一次審核，在確認無(wú)誤的情況下，我再拿一張紙比對著(zhù)一個(gè)一個(gè)地檢查，看到最后眼睛都花了�？墒菫榱吮苊庖蛭乙粋�(gè)人的不小心，而使秘書(shū)處的工作能力受到他人的否定，通訊錄的最終版本我是檢查了三遍才上交的。通過(guò)這次的工作，我真的是深深地感受到了秘書(shū)處手上所擔當的擔子有多，更加促使我在以后的工作中都必須小心仔細。

　　3.院學(xué)生會(huì )值班考勤表和院學(xué)生會(huì )換屆總結會(huì )簽到表。

　　以上這些是我這學(xué)期關(guān)于院學(xué)生會(huì )內部表格制作方面的主要工作，這對我對Excel軟件的運用得到了很的提升，使工作完成的更加順利。

　　二、兩次型的創(chuàng )業(yè)賽

　　本學(xué)年，在我院一共開(kāi)展了兩次比較型的學(xué)生創(chuàng )業(yè)賽：第二屆“益體網(wǎng)”之20xx湖北美術(shù)學(xué)院學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習賽和第二屆湖北美術(shù)學(xué)院學(xué)生“創(chuàng )業(yè)設計”賽。在這兩次比賽工作中，我主要的工作是前期的評分表格制作，以及賽現場(chǎng)統分人員。

　　在“益體網(wǎng)”的比賽中我是第一次擔任統分組人員，這是一個(gè)需要非常細心地工作，因為可能你的一個(gè)不小心，比賽人員的名次、成績(jì)都可能發(fā)生改變。在計算平均分的時(shí)候，有幾次我都不小心把最低分給劃錯了，幸好發(fā)現的及時(shí)，不然我真的不敢想象我會(huì )犯下多嚴重地錯誤。通過(guò)這次的經(jīng)驗，在“創(chuàng )業(yè)計劃”賽的統分工作中，我一直很謹慎地計算每一個(gè)數字，而這一次我真的吸收了上次的教訓，沒(méi)有犯下很的錯誤。

　　三、湖北美術(shù)學(xué)院女生節之“輕羽飛揚”女子羽毛球單打賽

　　在羽毛球賽的這一個(gè)星期勝作量相對比較的一個(gè)星期，整個(gè)星期的下午都是在體育館中度過(guò)的，一天負責拍照，另一天就是負責寫(xiě)新聞稿，每天在體育館呆到很晚后，回到寢室還要接著(zhù)忙碌。這一個(gè)星期在現在想來(lái)還真的是很累啊，每天的神經(jīng)都處在高度緊張狀態(tài)下。

　　上個(gè)學(xué)期，在拍照這方面接觸的還是比較多的，而這一次的羽毛球賽卻讓我得到了一個(gè)很好的`寫(xiě)新聞稿的訓練，上學(xué)期寫(xiě)的稿子都無(wú)法發(fā)表，而在這次的工作中，我的新聞稿寫(xiě)作能力得到了很的飛躍，這也是我在這次工作中得到的最地收獲。

　　四、校園手冊相關(guān)工作

　　關(guān)于校園手冊的制定，前前后后先后進(jìn)行了近一個(gè)月，從最初的編排內容商定、文字資料收集以及各種所需照片的收集，到最后的封面設計、文字編排、照片排版，這些都是我和小組成員之間的共同努力。

　　其實(shí)在做這一份工作之前，我并不知道自己的能力到底有多，我是否有那種領(lǐng)導能力，可是我自己認為，在校園手冊的制作上我們小組真的付出了很多，家一起討論，提出自己不同的想法，到如今，手冊基本上已成型，自己認為做的還是不錯的，家都很細心，能夠想到的方面我們都做了進(jìn)去，我想它會(huì )成為我們學(xué)校一個(gè)很好的宣傳手冊。

　　在這一項工作中，我付出的時(shí)間是最多的，手冊前前后后修改了很多次，添加了很多的內容。由于這個(gè)工作是我負責的，所以家分工做好的東西都是需要我來(lái)整理編排的，在這次工作中，我感受到了身為一個(gè)負責人身上所肩擔的責任，讓我的工作能力得到的提升，也迅速的成熟了起來(lái)。

　　五、平時(shí)工作情況

　　1.周一例會(huì )學(xué)宣部的簽到工作。

　　2.合唱、團日活動(dòng)的表格制作。

　　3.五四表彰會(huì )：前期打印獎狀，活動(dòng)當天分發(fā)獎狀。

　　4.生活部學(xué)期末考核會(huì )議記錄。

　　以上則是這一學(xué)年以來(lái)我所做的主要的工作情況，其中有做的好的，但是更多的是做的不足的地方，我會(huì )總結經(jīng)驗，在以后的工作中更加積極認真，爭取可以不出現錯誤。

新學(xué)期工作總結12

　　窗外白雪紛飛，一�？荚噭倓偨Y束，面對可喜的成績(jì)，心中頗有感慨，回顧這一學(xué)期的教學(xué)，有很多值得總結的地方。本人所教高三(20)班是個(gè)音樂(lè )體育組合班級，大部分學(xué)生成績(jì)不太理想，語(yǔ)文基礎較差，最令人尷尬的是部分學(xué)生根本不把語(yǔ)文學(xué)科當成一回事，再加上自己初次擔任高三語(yǔ)文教學(xué)工作，缺乏經(jīng)驗。但在教學(xué)中積累了一定的經(jīng)驗和教訓，對以后的教學(xué)工作應該有一定的借鑒意義。

　　一、研究考試大綱，加強學(xué)習。

　　1、在高三之始，認真研究語(yǔ)文教學(xué)大綱和考試說(shuō)明，并將近十年的高考語(yǔ)文試題認真做了一遍，試圖從中尋找一些考試規律，準確把握高考動(dòng)態(tài)，并且及時(shí)加以落實(shí)。

　　2、在教學(xué)中，除了抓緊學(xué)習有關(guān)業(yè)務(wù)知識外，還注意想有經(jīng)驗的同事特別是老教師學(xué)習，從教學(xué)方案的設計、教學(xué)內容的講授到復習考試的合理安排等教學(xué)環(huán)節，認真吸取他人有益的教學(xué)經(jīng)驗，指導自己的教學(xué)實(shí)踐。

　　二、狠抓專(zhuān)項復習，夯實(shí)基礎。

　　第一輪復習主要進(jìn)行專(zhuān)項復習，夯實(shí)基礎。文言文復習注重大綱要求掌握的實(shí)詞、虛詞的意義和用法，大綱要求背誦的篇目，一定要會(huì )背。詩(shī)歌鑒賞，把詩(shī)歌中常見(jiàn)的意象、表現手法等整理出來(lái)作為一般常識交給學(xué)生，引導學(xué)生領(lǐng)悟詩(shī)歌中的意象，體會(huì )其思想感情，把握其表現手法。注重作文實(shí)戰訓練，認真選題，在審題立意、謀篇布局、表達技巧等方面多加指導，在卷面、書(shū)寫(xiě)、標點(diǎn)等方面嚴格要求。語(yǔ)文學(xué)科是一門(mén)特別注重積累的學(xué)科，很少有人能夠不真抓實(shí)干就能取得成功。進(jìn)入高三我布置了學(xué)生以下幾項常規性工作：按照高考考綱，積累易讀錯、寫(xiě)錯的字詞5個(gè)，成語(yǔ)1個(gè)。每個(gè)月除月考外額外完成習作三篇。堅持在每節課前五分鐘開(kāi)展詩(shī)詞賞析或演講成語(yǔ)故事或介紹名句等小活動(dòng)，通過(guò)這三項常規訓練，使學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等各種能力同時(shí)發(fā)展。

　　三、落實(shí)培優(yōu)補差工作，分層教學(xué)。

　　高考要取得理想成績(jì)，必須盡量的讓每個(gè)學(xué)生閃亮起來(lái)。改變傳統教育中“少數尖子撐場(chǎng)面，多數學(xué)生作陪客”的被動(dòng)局面，需要我們對學(xué)生進(jìn)行細致的分析，因材施教，落實(shí)培優(yōu)補差工作。根據他們的不同學(xué)情，我采用了“區別對待，分層施教，全民參與”的教學(xué)方法。具體表現在教學(xué)目標分層、教學(xué)過(guò)程分層，課后練習分層以及綜合評價(jià)分層幫助學(xué)生克服學(xué)習時(shí)的心理障礙，激發(fā)不同層次學(xué)生的求知__，盡量讓每個(gè)學(xué)生成為學(xué)習的主人，讓不同層次的學(xué)生在自己的水平線(xiàn)上得到較好的發(fā)展。但由于經(jīng)驗不足，在此種模式的教學(xué)中有不盡完善的地方，某些學(xué)生對老師的用心可能并不理解。四、落實(shí)問(wèn)題教學(xué)，提高教學(xué)效率。進(jìn)入高三，面臨著(zhù)內容多、任務(wù)重、時(shí)間緊等一系列困難，學(xué)生的復習訓練也很多，所以我們要抓住學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)，不能在訓練和試卷講評的過(guò)程只對答案，耗時(shí)、耗力。每天讓學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，反饋他們的學(xué)習問(wèn)題，課前認真分析這些問(wèn)題，這樣授課就有明確的目的性。教學(xué)過(guò)程引思路、給時(shí)間、講技巧、富有針對性。講評后，引導學(xué)生領(lǐng)悟小結，注意深化鞏固，突出實(shí)效性。五、進(jìn)行科學(xué)的學(xué)法指導：新課改下語(yǔ)文內容多，使一些同學(xué)感到不適應而造成學(xué)習上的困難。如何讓學(xué)生盡快適應高中語(yǔ)文的學(xué)習，學(xué)習方法的指導就顯然尤其重要。培養良好的`語(yǔ)文學(xué)習習慣，高中語(yǔ)文的良好習慣應是：多質(zhì)疑、勤思考、好動(dòng)手、重歸納、注意應用。學(xué)生在學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間，以便加寬知識面和培

　　養自己再學(xué)習能力。課前要預習，提倡合作預習，提高聽(tīng)課的針對性。由于高中課堂容量比初中要大的多，難度也大。因此預習中發(fā)現的難點(diǎn)，也就是聽(tīng)課的重點(diǎn)。同時(shí)，對預習中遇到的沒(méi)有掌握好的舊知識，可進(jìn)行補缺，以減少聽(tīng)課過(guò)程中的困難，有助于提高思維能力和自學(xué)能力。聽(tīng)課過(guò)程中做到五到：耳到、眼到、心到、口到、手到。課后做好復習與小結。系統小結是學(xué)生通過(guò)積極思考，達到全面系統深刻地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節。小結要在系統復習的基礎上以教材為依據，參照筆記與有關(guān)資料，通過(guò)分析、綜合、類(lèi)比、概括，揭示知識間的內在聯(lián)系。以達到對所學(xué)知識融會(huì )貫通的目的。經(jīng)常進(jìn)行多層次小結，能對所學(xué)知識由“活”到“悟”，不留知識盲區。這一學(xué)期的教學(xué)，有很多可取的做法，我將在下學(xué)期的教學(xué)中繼續貫徹，同時(shí)還要在此基礎上，改進(jìn)一些不好的做法，希望能在高考中取得更好的成績(jì)。

新學(xué)期工作總結13

　　一個(gè)月了，過(guò)得真快，新學(xué)期的四周就過(guò)去了，教師總結心得。做一個(gè)工作總結吧。

　　新老師的新學(xué)生

　　在僑中的教師生活總體來(lái)說(shuō)是很好很舒服的。作為一個(gè)新老師，說(shuō)句實(shí)話(huà)我一點(diǎn)也不緊張，也不是第一次上講臺了，只是臺下面對一幫不同的學(xué)生而已。

　　高一的孩子們，剛入學(xué)，一切對于他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，基本上還算很聽(tīng)話(huà)，課堂氣氛基本上也很好，我帶的四個(gè)班，給我的感覺(jué)都不同。9班是我做副班主任的班級，多了一點(diǎn)點(diǎn)班會(huì )、早讀的時(shí)間跟他們在一起，我給了他們q，十來(lái)個(gè)小朋友加了我，可能就是因為跟他們熟一點(diǎn)，上課的時(shí)候反而覺(jué)得課堂亂亂的，那個(gè)跟我說(shuō)他喜歡地理課的數學(xué)課代表上課時(shí)很配合我回答問(wèn)題，但是沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦就亂回答了，反而造成了不大好的影響，這個(gè)我找機會(huì )跟他說(shuō)一說(shuō)。10班的課堂很安靜，甚至有時(shí)候講完他們沒(méi)有反應，我問(wèn)他們明白了沒(méi)有，沒(méi)人回答，算了，我知道明白的已經(jīng)明白，不明白的還是不明白，不過(guò)他們叫交作業(yè)的速度還算不錯，有次叫他們上黑板來(lái)畫(huà)地轉偏向力，沒(méi)想到浪費了好多時(shí)間，還沒(méi)有畫(huà)對，大大打擊我的信心。7、8班的課安排在一起，八班總是早上第一節，可以理解有些人睡覺(jué)，后來(lái)一節換到了第三節，好一點(diǎn)了，但是紀律卻變差了，一堆一堆的人在說(shuō)話(huà)不過(guò)八班經(jīng)常是新課的第一個(gè)班，講得真的不是很好。7班上課的感覺(jué)最好了，有時(shí)間讓我調整教學(xué)內容和把握時(shí)間，講得比較順暢了�，F在四個(gè)班的進(jìn)度都略有不同，因為去聽(tīng)老師的課，補充一些缺漏的知識點(diǎn)，或者沒(méi)有強調的東西強調清楚，前兩個(gè)班就只能作為復習內容來(lái)補充了，但是進(jìn)度又會(huì )被拖慢了。

　　不敢那他們和東中的孩子們相比，基礎和素質(zhì)相差太遠了，就像不能和金中的孩子比較一樣。擴招惹的禍�，F當年我

　　新老師的新環(huán)境

　　在辦公室坐班，跟校長(cháng)們、各位主任、老師們相處還算很好，該做的事情該幫忙的我和純兒都努力去做好。不過(guò)我承認我是很懶的人，沒(méi)有主動(dòng)積極地去干什么，哎，我不是那種搶著(zhù)做事的人，該干嘛干嘛去，沒(méi)事做就備課去，上網(wǎng)去，教學(xué)弄好才是王道。

　　僑中的老師們，十年前就開(kāi)始了緣分，中學(xué)六年僑中生活，認識了很多的老師，有一些也已經(jīng)退休，他們是我的老師，一日為師終生為父，即使成為了同事，我也一直是這么尊敬他們的，一些保持有聯(lián)絡(luò )的年輕老師都一直是朋友。我上大學(xué)后新進(jìn)的老師們雖然都不認識，不過(guò)，很快會(huì )熟悉的，都是我的師兄師姐嘛�？傮w來(lái)說(shuō)，僑中的教師集體給我的感覺(jué)是很不錯的。呵呵。

　　級長(cháng)“無(wú)惜神”老師以前教過(guò)我半年，他說(shuō)他對我沒(méi)印象，他說(shuō)我那屆太多耀眼的學(xué)生了，沒(méi)有發(fā)現被淹沒(méi)的我，原來(lái)如此閃亮，抬舉了，我承認我不優(yōu)秀。但是說(shuō)到我們那一屆，很多老師都很興奮，麗君姐妹啊劉威啊周霓啊一說(shuō)起這些名字都兩眼發(fā)光，難得有一屆這么厲害的，后來(lái)也就再也沒(méi)有了，04屆已經(jīng)成為僑中歷史成績(jì)最輝煌最奇跡的一屆了。其實(shí)我蠻幸運的，從小學(xué)到高中都有這么多的高手同學(xué)和我一起學(xué)習一起成長(cháng)，學(xué)習環(huán)境算是很好很好的了，我能夠去華師然后又回來(lái)僑中，離不開(kāi)這身邊的環(huán)境和老師同學(xué)朋友。

　　僑中其實(shí)最讓我滿(mǎn)意的是在校長(cháng)的領(lǐng)導下，老師待遇好，不是單指錢(qián)，而是該放的假期都會(huì )放假，不會(huì )像某些學(xué)校那樣中秋都要上課，三倍工資又怎么樣，我才不稀罕，屬于我的假期就要還給我。這次國慶我放七天半，一中二中都是五天，三中才三四天，抓緊也不在于這假期補課的一兩天里。僑中怎么說(shuō)都是市屬的高中，剛評審通過(guò)了示范性高中，教師節國慶獎金都很到位，工資本子也在八月就給我們了，醫保社保公積金都弄好給我們，金平的學(xué)校工資本都還沒(méi)拿到。三中發(fā)多少獎金我沒(méi)興趣，重要的是寬松舒適的工作環(huán)境，對不。

　　新老師的新課程

　　我的地理課嘛，真的還在一步步的`探索中。雖然說(shuō)我有一定的基礎，但是要掌握教的分寸還是有點(diǎn)難，什么是重難點(diǎn)，什么他們難理解，什么必須強調再強調，什么需要補充練習，這些我都在慢慢摸索中前進(jìn)，聽(tīng)了很多的課，老師們也給我很實(shí)用的指導，各個(gè)老師有各自的風(fēng)格，我的風(fēng)格也在慢慢的形成中，不知道學(xué)生們對我是什么評價(jià)。多媒體和黑板的運用，我也一直在尋求一個(gè)好的切合點(diǎn)。有老師沒(méi)用多媒體就比較枯燥，有老師一直用多媒體不用黑板，學(xué)生會(huì )覺(jué)得講得太快看得很累，我是用多媒體的，又有板書(shū)，其實(shí)板書(shū)有點(diǎn)麻煩，還好我寫(xiě)字算比較快，引導學(xué)生記筆記，課件是一個(gè)輔助，但有時(shí)課件比我說(shuō)的直觀(guān)多了，結合起來(lái)感覺(jué)還不錯，不過(guò)我也強調傳統教具地球儀的運用，這幾節課地球儀是隨身的，其他老師都懶得用，有地球儀和手電筒的直觀(guān)演示，加上課件的輔助演示，自我感覺(jué)效果良好，不知道他們有沒(méi)有感受到我的用心良苦��！每節課我都備了很久，一直都想要理清思路更好地講給他們聽(tīng)，用他們最容易接受的方法讓他們學(xué)到新知識。

　　至于說(shuō)什么把學(xué)習的主動(dòng)權給學(xué)生啊，什么從探究活動(dòng)來(lái)得出新的知識結論啊，僑中的孩子們現在這個(gè)水平個(gè)人覺(jué)得還不可以這么搞，東中的孩子們還說(shuō)有可能。討論探究課堂就亂了，況且課本設計的活動(dòng)真的很難，一堂課才45分鐘，要他們自己討論自己總結，還要我來(lái)點(diǎn)評，可行性很低。按照我的進(jìn)度這樣子上，第三節已經(jīng)四個(gè)課時(shí)了，公轉意義還沒(méi)有講，可能要六七個(gè)課時(shí)才能完成，這部分真的是難，如果他們光聽(tīng)課不做練習，可能考起試來(lái)還是一塌糊涂的，過(guò)幾個(gè)星期的單元考，不知道成績(jì)出來(lái)會(huì )是什么樣子。。。

　　好啦，他們是我的第一屆學(xué)生，我的成長(cháng)過(guò)程也需要不斷積累與實(shí)踐，希望我能教好，他們能學(xué)好，僅此而已。

新學(xué)期工作總結14

　　20xx年我校春季開(kāi)學(xué)按照教育局統一部署，迅速展開(kāi)各項工作，整體聯(lián)動(dòng)，各部門(mén)互相配合，做到了“零收費、零事故、零舉報”，開(kāi)學(xué)工作和諧、平穩、安全、有序、有特色。下面就20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作作如下總結。

　　一、開(kāi)學(xué)氣氛濃厚，教學(xué)秩序井然。

　　1.人事安排早。

　　8月26，全體老師到校，就20xx年教師績(jì)效工資發(fā)放召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )，集中大家智慧制定了具體的可操作性的方案。在教學(xué)安排上，新學(xué)期為了讓每位教師對自己的崗位滿(mǎn)意，在學(xué)校人事安排之前，教導處給每位教師發(fā)放崗位意向書(shū)，在人事安排上，不但要根據教師自身特點(diǎn)安排工作，還要照顧身體有特殊原因的老師，全校十幾名教師，180多堂課要安排下去，教導處在新任教務(wù)主任方愛(ài)社的具體安排下，盡力滿(mǎn)足老師們的要求，不畏其難，做到了公平、合理、人性化。其中陳三選老師勇挑重擔欣然接受教三、四年級兩個(gè)班數學(xué)的教學(xué)任務(wù)，周小平作為語(yǔ)文老師身兼語(yǔ)文教研組長(cháng)，還主動(dòng)申請當班主任，為學(xué)校排憂(yōu)解難。

　　2.環(huán)境布置早。

　　為了營(yíng)造和諧、溫馨、整潔校園，給學(xué)生一個(gè)舒適的環(huán)境，8月x日，老師們就上崗，個(gè)個(gè)親自動(dòng)手，把教室、辦公室布置一新，大掃除、出板報、寫(xiě)歡迎標語(yǔ)，無(wú)處不體現出老師的`用心與熱情。校長(cháng)親自動(dòng)手查看安全隱患，清理學(xué)校衛生死角，張貼宣傳標語(yǔ)和收費公示欄，讓校園環(huán)境煥然一新，給人以家的感覺(jué)。

　　3.教學(xué)準備早。

　　30日教導處就下發(fā)了作息時(shí)間表、班級課表和老師任課表，教學(xué)相關(guān)物品也全部分發(fā)到每位老師手中。九月x日，我們開(kāi)展了升旗活動(dòng)，舉行開(kāi)學(xué)典禮，校長(cháng)做了入學(xué)動(dòng)員大會(huì )，相關(guān)領(lǐng)導致祝福詞。各位老師則開(kāi)始訂計劃，備課，為上課做準備。學(xué)生正式開(kāi)學(xué)開(kāi)課開(kāi)餐，各班都開(kāi)好了班會(huì )課，教室里笑聲，掌聲不斷。師生新學(xué)期關(guān)系融洽。

　　二、政策入人心，收費工作把關(guān)嚴

　　為了落實(shí)上級部門(mén)要求，真正做到零收費，零舉報，我校召開(kāi)全體教師參加的收費工作專(zhuān)題會(huì )議，由李俊校長(cháng)親自主持，黃金香主任在會(huì )上做了長(cháng)達一個(gè)多小時(shí)的收費工作輔導報告，讓老師理解政策，用好政策，并當場(chǎng)與教師簽到責任狀，做到收費不多收一分，服務(wù)性收費嚴格堅持自愿。繳費當天還在校門(mén)口張貼了公示欄，在校園醒目處設立了收費咨詢(xún)崗和收費監督崗，收費當天李俊校長(cháng)親自在校園里就收費工作向報到的各位家長(cháng)進(jìn)行解釋?zhuān)�還專(zhuān)門(mén)到班進(jìn)行巡查，沒(méi)有發(fā)現一位老師擅自亂收費的情況，由于工作做得好，做得細，也沒(méi)一位家長(cháng)向上面進(jìn)行舉報。同時(shí)我們還加大有償家教家養的查處力度，嚴禁老師家教家養，嚴禁老師向學(xué)生推銷(xiāo)書(shū)籍訂資料和要求學(xué)生參加補習班等。

　　三、安全教育不放松，營(yíng)造和諧平安校園

　　安全教育除了在入學(xué)教育中進(jìn)行滲透，我們也通過(guò)升旗，班會(huì )課進(jìn)行宣傳，同時(shí)結合“五創(chuàng )”要求學(xué)生遵守交通規則，放學(xué)排好路隊，校內活動(dòng)玩危險游戲，上下樓梯時(shí)有序緩慢右行，注意飲食安全等等。在開(kāi)學(xué)典禮上，李俊校長(cháng)對師生安全提出了新的要求，并就學(xué)生坐車(chē)安全問(wèn)題向學(xué)生傳達上級指示精神，校車(chē)淡出市場(chǎng)，由家長(cháng)送學(xué)，硬是要坐車(chē)的并要求家長(cháng)與學(xué)校簽訂安全協(xié)議，責任自負。后勤在隱患排查方面，做到排查不留死角，整改不走過(guò)場(chǎng)，在校門(mén)口，趙雄老師身著(zhù)制服上崗，同時(shí)由學(xué)校老師組成的護校隊在校園內外進(jìn)行巡邏，如果發(fā)現安全隱患和事故可以得到及時(shí)化解。由于措施得力，管理細致，學(xué)校開(kāi)學(xué)沒(méi)有出現一起安全責任事故。

新學(xué)期工作總結15

　　時(shí)間匆匆而過(guò)，在學(xué)院學(xué)生會(huì )工作近一年了。在這近一年的時(shí)間里，我收獲了友情，收獲了實(shí)踐的經(jīng)驗。我和學(xué)生會(huì )里的“戰友”從陌生到親密，對于學(xué)生會(huì )的工作從無(wú)從下手到輕車(chē)熟路，最重要的是：通過(guò)從做一名學(xué)生會(huì )的干事到現在擔任學(xué)習部部長(cháng)一職，讓我對做人的原則，做事的準則有了更正確地認識，更堅定的信念。

　　經(jīng)過(guò)近一年的團學(xué)會(huì )工作，我對學(xué)習部已經(jīng)有了深深的感情。學(xué)習部是一個(gè)很特別的部門(mén)。

　　在剛擔任學(xué)習部部長(cháng)一職之初，我摸不清頭腦，工作也不知從何下手，經(jīng)過(guò)各位同事的幫助，我慢慢的，找到了自己的方法，并運用到實(shí)踐中，取得了有效的成績(jì)。在學(xué)習部的一年工作中，有緊張有快樂(lè )有憂(yōu)愁，但無(wú)論什么時(shí)候我都告訴自己，要堅持，要努力。我一直在為本部門(mén)的建設及發(fā)展而努力。其實(shí)，我在這里收獲了很多東西，他們值得我去培養，值得我為之而努力�，F將我的工作匯報如下：

　　1、我學(xué)習部通過(guò)納新，招新工作之后，輸入了新的資源。如何培養他們，如何讓他們在今后的工作和生活中作一名優(yōu)秀的干事，這些都是擺在我們面前的難題。經(jīng)過(guò)努力，我找到了方法，那就是在生活中積累經(jīng)驗，在工作中獲得學(xué)習的機會(huì )，助他們成長(cháng)。而今，每一位成員的進(jìn)步讓我欣慰。

　　2、我部展開(kāi)了課堂考勤檢查活動(dòng)。本次活動(dòng)的制度是由我制定。在主席團的支持下，在團學(xué)會(huì )各部成員的配合下，本著(zhù)堅持原則的態(tài)度，狠抓我系學(xué)習中的不良風(fēng)氣。每一次的活動(dòng)都是對我及部門(mén)人的考驗，當我們遇到的時(shí)候，更多的是在其中學(xué)到很多。彌補不足，以更加飽滿(mǎn)的熱情去完成今后的工作。

　　3、日�？记诠ぷ�。完善考勤制度。每周考勤的班數可按各級輔導員的要求進(jìn)行調整。同時(shí)，每個(gè)月會(huì )對該月的`考勤情況進(jìn)行總結公布，考勤結果將會(huì )在宿舍的公告欄上張貼，給同學(xué)們核對并留作綜合測評依據。

　　成績(jì)屬于過(guò)去，奮斗成就未來(lái)。我會(huì )一如既往地做好本職工作，以一名優(yōu)秀團學(xué)會(huì )成員的姿態(tài)展現我們的品牌與特色，自強不息，開(kāi)拓創(chuàng )新，穩中求進(jìn)，以飽滿(mǎn)的精神迎接各項新的挑戰。

　　現在回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)中發(fā)現自己已經(jīng)成長(cháng)了許多，是學(xué)習部給了我這個(gè)機會(huì )，是可愛(ài)的同事們給了我這個(gè)機會(huì )，我由衷地感謝這個(gè)優(yōu)秀的集體和可愛(ài)的同事們，盡管在過(guò)去的工作中我們的確表現出很多不足，但我相信我們1定能伴隨著(zhù)學(xué)習部1起成長(cháng)起來(lái)，我們1定能把學(xué)習部建設的越來(lái)越優(yōu)秀，我對學(xué)習部的明天充滿(mǎn)信心！

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