學(xué)校招生工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的學(xué)校招生工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校招生工作總結1
根據市、縣教育局有關(guān)20xx年度中等職業(yè)學(xué)校招生文件精神，我校今年中職招生工作堅持從大局出發(fā)，學(xué)校領(lǐng)導認識到位，組織到位，措施到位，落實(shí)具體分工，較好地完成了中職送生任務(wù)，現將工作開(kāi)展情況簡(jiǎn)要總結如下：
一、畢業(yè)生去向調查情況如下：
20xx年春季學(xué)期畢業(yè)班學(xué)生數為183人，畢業(yè)生去向情況：
1、高中招生xxxx人，其中，畢業(yè)生考上賀州高中2人，考上x(chóng)xxx中學(xué)21人，xxxx中學(xué)擇校生2人。
2、賀州市屬中等職業(yè)學(xué)校為61人，其中就讀縣職教中心25人;就讀xxxx經(jīng)濟干校1人;就讀xxxx中專(zhuān)11人;就讀xxxx機電工程學(xué)校4人;就讀xxxx理工學(xué)校3人;
3、xxxx市外的中等職業(yè)學(xué)校17人。
二、工作情況回顧
1、多次組織校領(lǐng)導班子成員及畢業(yè)老師召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，詳細傳達、認真學(xué)習縣局文件精神，站在講政治的高度，充分認識此項工作的重要性。
2、制定學(xué)校的中職送生攻堅方案，采取有效的措施，努力完成20xx年高中、中職送生任務(wù)。
3、為加強高中、中等職業(yè)送生工作的領(lǐng)導，認真落實(shí)行政會(huì )議精神，安排專(zhuān)人負責，成立了以xx校長(cháng)任組長(cháng)的中等職業(yè)教育招生工作領(lǐng)導小組。
4、認真組織畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行升學(xué)與理想教育，進(jìn)行愛(ài)國、愛(ài)家鄉、愛(ài)崗位的教育，積極動(dòng)員畢業(yè)班學(xué)生參加中考，參加中考人數逐年增多，今年中考上賀高人數有了新的`突破，上重點(diǎn)中學(xué)人數完成了縣局劃定的目標數。
5、積極宣傳我縣示范性xxxx中學(xué)，今年上重點(diǎn)中學(xué)考生，全部報讀xxxx中學(xué)，加大對xxxx五中的宣傳力度，很多考生報讀了xxxx五中。
6、積極動(dòng)員畢業(yè)班學(xué)生就讀市內中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，特別是動(dòng)員他們就讀縣職教中心;近三年來(lái)還對已就讀縣職教中心的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調研，了解他們的學(xué)習動(dòng)向，對畢業(yè)班學(xué)生宣傳在讀職教中心優(yōu)秀的同學(xué)代表。
20xx年是全區職業(yè)教育攻堅工作的關(guān)鍵一年，總結經(jīng)驗教訓，將進(jìn)一步加強領(lǐng)導，提高責任意識，明確責任，切實(shí)抓好宣傳動(dòng)員工作，確保來(lái)年高中、中職送生任務(wù)的順利完成。
學(xué)校招生工作總結2
我校今年的招生工作，在學(xué)校全部教師的共同努力下，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的精心組織、安排，加上教務(wù)主管教師的進(jìn)取努力，美滿(mǎn)完成了招生任務(wù)，為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應有的奉獻�，F將工作情形總結以下：
一、加強領(lǐng)導，周密部署。
與以往相比，今年我們做得更細致、更透亮、更公布。4月底至嚴格依照文化戶(hù)口冊上的人數進(jìn)行認真細致的統計，并派出教師進(jìn)行入戶(hù)摸底調查，同時(shí)做好招生工作的.宣傳工作，并印發(fā)《x招生工作告家長(cháng)書(shū)》。以廣大新生家長(cháng)所關(guān)注的熱門(mén)問(wèn)題為突破口，認真撰寫(xiě)x概況和教育教學(xué)介紹的《x情形介紹》，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和辦學(xué)成果上。5月上旬在轄區各自然村的大力支持、配合下，張貼招生通告、寄發(fā)學(xué)校宣傳資料，歷年教育教學(xué)活動(dòng)宣傳資料，及校招生政策等相干信息，努力將招生信息、招生政策深入到農戶(hù)、幼兒園，深入到新生及家長(cháng)中去；中旬進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境，精心設計和展開(kāi)豐富多彩的主題教育活動(dòng)，下旬召開(kāi)學(xué)校招生工作會(huì )議，詳細轉達、認真學(xué)習縣局文件精神，努力提高招生人員的職責認識，要求做到規范服務(wù)，必須耐心、主動(dòng)、熱情地接待前來(lái)咨詢(xún)、報名的家長(cháng)和學(xué)生，必須嚴格遵照各項招生紀律。
二、規范操作，認真實(shí)行。
報名當天，我們在樸素的學(xué)校內插彩旗、書(shū)歡迎詞、貼明顯標識，實(shí)行咨詢(xún)——核對戶(hù)口——填寫(xiě)報名單等“”服務(wù)，設置家長(cháng)填單室、學(xué)生活動(dòng)室，向家長(cháng)介紹學(xué)校情形、播放學(xué)校宣傳媒體，給新生供給參觀(guān)、游戲的空間……人性化的服務(wù)、溫馨的學(xué)校環(huán)境都給來(lái)校報名、咨詢(xún)的家長(cháng)及孩子留下完善的印象；按區相干規定，我們對外省城鎮、農業(yè)戶(hù)口的報名新生和家長(cháng)，都熱情接待，答疑解惑，引導他們到指定報名點(diǎn)報名，確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公平和公平。
總結體會(huì )教訓，花大力氣辦好學(xué)校教育教學(xué)特點(diǎn)，是獲得穩固、持久生源的有效途徑之一。所以，在新的一學(xué)年里，我們將根據學(xué)校招生工作總結不懈努力，內練功，外塑形，提質(zhì)量，強宣傳，使x在原有基礎上不斷發(fā)展，辦出自我的特點(diǎn)、自我的品牌。
學(xué)校招生工作總結3
為了加強對初中學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育，提高初中學(xué)生實(shí)用技術(shù)水平，圓滿(mǎn)完成xx年中職招生工作任務(wù)，今年，我們做了一些工作，現匯報如下：
一、 安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間，開(kāi)展職業(yè)技術(shù)教育
按照課程計劃設置，初中學(xué)校從地方課程中安排一節實(shí)用技術(shù)課，從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中安排一節勞動(dòng)技術(shù)課，加強對學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育，培養學(xué)生勞動(dòng)技能提高他們日常生活能力。
二、 采取措施，確保完成09年中職招生任務(wù)
1、 加強領(lǐng)導
中心初中成立了中職招生領(lǐng)導小組，各校成立了中職招生工作專(zhuān)班，中心初中校長(cháng)和學(xué)校校長(cháng)分別任組長(cháng)。
2、 明確職責
中心初中校長(cháng)為全鄉第一責任人，分管副校長(cháng)為第二責任人;學(xué)校校長(cháng)為學(xué)校第一責任人，分管副校長(cháng)為第二責任人。由分管副校長(cháng)負責組織中職招生相關(guān)工作。中心初中與兩所學(xué)校校長(cháng)分別簽訂了2009年中職招生工作責任狀，各校與畢業(yè)班班主任也簽訂了責任書(shū)。
3、 分解任務(wù)
根據市局下達的09年中職招生計劃數32人，根據兩所初中畢業(yè)生人數，按比例將任務(wù)數分解到兩所學(xué)校，韓集中學(xué)為25人，蝦集中學(xué)為7人中職招生工作總結中職招生工作總結。
4、 加強宣傳
�、鸥餍＠贸繒�(huì )、班會(huì )、中考誓師會(huì )，向廣大畢業(yè)生宣講國家資助政策和中職學(xué)校優(yōu)勢，學(xué)校組織開(kāi)展了主題班會(huì )活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行理想與前途教育，鼓勵學(xué)生報考中職。
�、茖h川市中職學(xué)校招生簡(jiǎn)章張貼在校內外醒目處，并發(fā)放到每個(gè)初中畢業(yè)生手上，做到人人皆知。同時(shí)在中考前，將《職業(yè)教育手冊》發(fā)放到九年級學(xué)生手中，人手一冊，并安排專(zhuān)門(mén)課時(shí)對學(xué)生進(jìn)行集中講解和宣傳。市中職學(xué)校領(lǐng)導和教師也深入班級，引導學(xué)生畢業(yè)后合理分流。
5、 獎罰分明
把中職招生完成情況作為初中學(xué)校工作考核的一項重要內容，與校長(cháng)工作，班主任工作結合起來(lái)。完成任務(wù)和超額完成任務(wù)的.學(xué)校，中心初中再按每生100元進(jìn)行加獎，對完不成任務(wù)的學(xué)校給予通報批評和考核量化扣分，同時(shí)嚴肅查處招生中不正當行為。
三、 完成任務(wù)情況與存在的問(wèn)題
今年，我鄉完成中職招生10人，完成率為31.3%，其中韓集中學(xué)完成6人，完成率為24%，蝦集中學(xué)完成4人，完成率為57.1%。完成情況不佳，與市局下達的任務(wù)數有較大差距
出現問(wèn)題的原因有以下幾個(gè)方面：
1、 部分學(xué)生和家長(cháng)認識不高、舍近求遠中職招生工作總結中專(zhuān)招生。一是有的家長(cháng)總是鼓勵學(xué)生讀高中或放棄升學(xué);二是誤認為我市中職辦學(xué)質(zhì)量不高、規模不大、就業(yè)難;三是學(xué)生愛(ài)面子喜歡到大城市的中職學(xué)校學(xué)習，舍近求遠。
2、 極少數教師私自暗地招生。極少教師受部分招生單位的誘惑和各方面人際關(guān)系的牽制，做自己學(xué)生的工作，將學(xué)生輸送給相應的招生單位。
3、 有些教師在中職招生工作中缺乏耐心，不能細致地做學(xué)生思想工作，走訪(fǎng)不夠，對家長(cháng)解釋和說(shuō)服力度不大。
學(xué)校招生工作總結4
由于領(lǐng)導的細心栽培和高度信任，我做了很多重要的宣傳工作，在部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心、幫忙下，我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅定的思想信念和飽滿(mǎn)的工作熱情，較好地完成了自我本次的招生任務(wù)。共召回學(xué)歷生xx人，非學(xué)歷生xx人�，F就將本次招生工作總結如下：
一、在思想上：
我堅持以服務(wù)為宗旨，急家長(cháng)之所急，想家長(cháng)之所想，熱情、耐心地理解家長(cháng)的咨詢(xún)，向學(xué)生及其家長(cháng)介紹學(xué)校的概況和專(zhuān)業(yè)。
二、在工作作風(fēng)上：
認真仔細的研讀學(xué)校下發(fā)的有關(guān)招生的相關(guān)政策，以較高的標準要求自我，盡職盡責，將領(lǐng)的的思想領(lǐng)會(huì )，吃透，積極主動(dòng)的做好招生工作。
三、在工作能力上：
我感覺(jué)招生工作是最鍛煉人的`，在這一年的招生工作中，我吸取往年的經(jīng)驗教訓，把好的經(jīng)驗帶到工作當中，以更好的完成本次的招生任務(wù)。在實(shí)際工作中，主要完成以下幾項工作。
1、宣傳工作時(shí)是招生工作的重要環(huán)節：
全方位宣傳，營(yíng)造招生的良好氛圍。應對各個(gè)學(xué)校的無(wú)序競爭，我清楚所面臨的嚴峻形勢，我人審時(shí)度勢，認真調定以宣傳為招生的突破口即精心選擇宣傳材料，不僅僅利用編印招生簡(jiǎn)章，根據招生彩頁(yè)實(shí)用性不強、易流失的特點(diǎn)，利用學(xué)校制作的我校宣傳片，讓學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專(zhuān)業(yè)設置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。
2、組織好招生“隊伍”：
一個(gè)人的力量是有限的，我要利用周?chē)娜嗣}為自我打造好一個(gè)招生隊伍。首先確定好自我招生隊伍的人員組成，家人、親戚、朋友、學(xué)生。其次，要進(jìn)行人員的篩選，選出比較有期望的招生代理人，再次，為其進(jìn)行講解我們招生的的突破點(diǎn)，最終，給以必須的物質(zhì)和經(jīng)濟獎勵。
3、深入千家萬(wàn)戶(hù)，做好鼓動(dòng)宣傳：
進(jìn)入招生旺季以來(lái)，我發(fā)揚連續作戰的精神，不怕臉難看、門(mén)難進(jìn)，深入一線(xiàn)，廣泛宣傳。異常是利用上午11點(diǎn)至午時(shí)3點(diǎn)的高溫時(shí)間，利用家長(cháng)及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機，我顧不得吃飯，走村串戶(hù)，力求把我的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)。在宣傳招生途中，遇見(jiàn)集會(huì )，還不失時(shí)機地宣傳，散發(fā)彩頁(yè)，回答學(xué)生及家長(cháng)所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問(wèn)題，逐步樹(shù)立我校社會(huì )形象，以求到達良好的社會(huì )效果。利用收取到的各校供給的分流生名單，篩選出意向生，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)認真交換意見(jiàn)，推心置腹，屈膝長(cháng)談，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機會(huì )。
四、招生存在問(wèn)題及提議：
1、對大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認識不高。受傳統觀(guān)念影響，社會(huì )上重普高，輕職專(zhuān)，重學(xué)歷，輕技能的現象仍較為普遍，讀普高，考仍是許多家長(cháng)和學(xué)生的執著(zhù)追求，而念職專(zhuān)，學(xué)技術(shù)則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無(wú)奈選擇，甚至一些職專(zhuān)學(xué)生連自我都看不起自我，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來(lái)了很大的難度，轉變觀(guān)念有待我們的艱苦努力。
2、分流生比較集中。招生前期要進(jìn)行一個(gè)現狀調查的問(wèn)題：了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況、經(jīng)濟狀況、教育狀況、目標學(xué)校數量。
3、經(jīng)過(guò)前期市場(chǎng)調研確定招生內線(xiàn)。要安排內線(xiàn)人員及骨干力量深入進(jìn)行宣傳。
在今年的工作中，我提高了自我的思想認識，吸取了往年的工作教訓，并取得了相應的工作成果。我感覺(jué)招生是個(gè)良心活，咱們不能把學(xué)生帶過(guò)來(lái)就什么都不管了，招生就像一個(gè)銷(xiāo)售系統，我們能夠把它分成是售前、售中、售后三個(gè)階段，也以所以我堅持這一原則，今年我所招來(lái)的學(xué)生都安心學(xué)習，都為了自我的夢(mèng)想、目標而奮斗�？傊�，20xx年的秋季我會(huì )更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一層樓。
學(xué)校招生工作總結5
在縣教育局的親切關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導大力支持下，我們招生辦為完成上級下達的招生任務(wù)，把招生宣傳作為工作中的重點(diǎn)，明確招生職責，拓寬招生渠道，落實(shí)工作措施，嚴明獎懲制度，用心協(xié)調各種關(guān)系。以省長(cháng)xx關(guān)于職業(yè)教育講話(huà)作指導，以市兩會(huì )為契機，緊緊圍繞《一法一辦法》，想方設法，千方百計全力抓好招生工作。今年我縣初中畢業(yè)生共xx人，縣高中、二高擴大招生，加上縣外學(xué)校的跨境招生，導致無(wú)序競爭，招生工作十分困難。全年共招生xx人，其中職業(yè)中專(zhuān)招生xx人，成人幼師xx人。為完成這些招生任務(wù)，我辦采取了一系列的措施，此刻回顧起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面。
一、全方位宣傳，營(yíng)造招生的良好氛圍。
應對各個(gè)學(xué)校的無(wú)序競爭，我們清楚所面臨的嚴峻形勢，在xx主任的帶領(lǐng)下，全體一班人審時(shí)度勢，認真調定以宣傳為招生的突破口采取以下幾點(diǎn)措施。
1、精心選取宣傳材料，編印招生簡(jiǎn)章，印發(fā)《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，根據招生彩頁(yè)實(shí)用性不強、易流失的特點(diǎn)，編制了一萬(wàn)本圖文并茂的xx職業(yè)中專(zhuān)宣傳冊，讓學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專(zhuān)業(yè)設置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。
2、錄制職業(yè)教育節目專(zhuān)題片在縣電視臺播出，注重介紹我校的軟硬件設施，大力宣傳國家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策，以的言論和事例向社會(huì )和在校學(xué)生宣傳職業(yè)教育，使社會(huì )對職業(yè)教育有一個(gè)更高的了解，提高了人們對xx職業(yè)中專(zhuān)的認識。
3、招辦協(xié)同各初級中學(xué)對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行了思想動(dòng)員，開(kāi)好“三會(huì )”(教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、學(xué)生家長(cháng)會(huì ))，透過(guò)形勢宣講、廣告宣傳、走訪(fǎng)學(xué)生家庭等形式，宣傳職業(yè)教育，引導初三學(xué)生到我校學(xué)習。
4、開(kāi)展學(xué)生才藝展示參加大型公益活動(dòng)為進(jìn)一步提高我校的知名度，我們招辦還協(xié)調參與了學(xué)生的才藝展示工作，用心的動(dòng)員引導各鄉鎮中學(xué)學(xué)生到我校參觀(guān)。針對我縣梨花節、酥梨采摘節兩個(gè)節日，招生辦還協(xié)調我校學(xué)生參與了梨花節開(kāi)幕式太極拳表演和酥梨采摘節志愿者活動(dòng)，收到了良好的社會(huì )效果。
二、組建一只專(zhuān)業(yè)招生隊伍，做好招生的各階段工作
招辦從歷年招生任務(wù)完成的較好且工作認真有必須的招生經(jīng)驗的教師中選拔xx人擔任專(zhuān)職招生工作，擔負招生的主要任務(wù)。校領(lǐng)導實(shí)行包片職責制，目標層層分解，把各校招生任務(wù)分解到每個(gè)招生教師的身上，在學(xué)校的統一安排下，開(kāi)展各階段的'招生工作，這樣使得整個(gè)招生工作做到定人定點(diǎn)定任務(wù)。制訂了招生進(jìn)度表，招生教師天天報，片區領(lǐng)導周周報;一周一合計，一周一總結。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正。
三、深入千家萬(wàn)戶(hù)，做好鼓動(dòng)宣傳
進(jìn)入招生旺季以來(lái)，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發(fā)揚連續作戰的精神，不怕臉難看、門(mén)難進(jìn)，深入一線(xiàn)，廣泛宣傳。個(gè)性是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)間，利用家長(cháng)及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機，我們顧不得吃飯，走村串戶(hù)，力求把我們的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)。我們宣傳招生途中，遇見(jiàn)集會(huì )，還不失時(shí)機地宣傳，散發(fā)彩頁(yè)，回答學(xué)生及家長(cháng)所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問(wèn)題，逐步樹(shù)立我校社會(huì )形象，以求到達良好的社會(huì )效果。中招考試過(guò)后，篩選出意向生，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)認真交換意見(jiàn)，推心置腹，屈膝長(cháng)談，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機會(huì )。
四、轉變工作作風(fēng)，發(fā)揮窗口作用
招生辦是我校的窗口，如何發(fā)揮窗口的作用，更好的展示我校的形象，擺在了我們招生辦面前。我們決定從自身做起轉變工作作風(fēng)，治懶，治散，節假日一律不準休息請假;整頓工作紀律，接人待物，實(shí)行禮貌用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)，給來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍。來(lái)招辦咨詢(xún)的，我們都熱情接待，仔細詢(xún)問(wèn)學(xué)生及家長(cháng)的意向，揣摩學(xué)生及家長(cháng)的意圖，認真解答他們的疑難問(wèn)題，做到百問(wèn)不厭其煩。使他們高興而來(lái)滿(mǎn)意而歸。在接電話(huà)方面，我們盡量和氣、耐心，以真誠的心態(tài)來(lái)感動(dòng)對方，引導他們到校參觀(guān)或入學(xué)。
五、招生工作存在的主要問(wèn)題
我校專(zhuān)業(yè)基礎相對薄弱，專(zhuān)業(yè)師資緊缺，專(zhuān)業(yè)設置較少，發(fā)展方面還存在著(zhù)許多困難和問(wèn)題，還不能滿(mǎn)足我縣經(jīng)濟發(fā)展和眾多學(xué)生學(xué)習的需要，招辦工作仍然面臨著(zhù)十分繁重和緊迫的任務(wù)。
1、對大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認識不高。受傳統觀(guān)念影響，社會(huì )上重普高，輕職專(zhuān)，重學(xué)歷，輕技能的現象仍較為普遍，讀普高，考仍是許多家長(cháng)和學(xué)生的執著(zhù)追求，而念職專(zhuān)，學(xué)技術(shù)則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無(wú)奈選取，甚至一些職專(zhuān)學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來(lái)了很大的難度，轉變觀(guān)念有待我們的艱苦努力。
2、辦學(xué)實(shí)力不足，缺乏招生吸引力。我�；A設施薄弱，學(xué)生實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)地不足、實(shí)習工位不夠、實(shí)訓設備短缺的問(wèn)題十分突出，影響學(xué)生技能培養和職業(yè)教育質(zhì)量，進(jìn)而影響到學(xué)校招生吸引力。
3、中專(zhuān)招生秩序混亂問(wèn)題。民辦職業(yè)教育機構和xx職業(yè)學(xué)校非法招生中介花超多的成本進(jìn)行不正當“招生”，必須程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業(yè)教育的聲譽(yù)，給我校今后的招生工作造成了必須的負面效應。夏邑，民權的學(xué)校以高額的回報，打亂了正常的招生秩序，據了解，目前我縣仍有xx人以上的學(xué)生流失到外縣其他學(xué)校。
六、幾點(diǎn)推薦
1、推薦組織一支學(xué)生招生隊伍。挑選素質(zhì)高，紀律好的學(xué)生，進(jìn)行招生培訓，以他們的所見(jiàn)、所學(xué)、所聞告訴廣大在校生，取得同齡人的共鳴。
2、組建一個(gè)招生稽查隊。主要和教育局協(xié)調好，對于外來(lái)的不法招生戶(hù)和中介進(jìn)行打擊舉報。對于未完成招生任務(wù)和招生指標的學(xué)校和個(gè)人吸取高額回扣往外輸送生源的，堅決給予打擊。
3、規范招生政策，構成文字材料。近年來(lái)，由于招生生源問(wèn)題，出現過(guò)不少矛盾，期望學(xué)校出臺一個(gè)操作性強、實(shí)用性強的招生政策，使招生工作規范有序的進(jìn)行。
學(xué)校招生工作總結6
根據縣教育局指導精神，我校今年高中招生工作堅持從學(xué)�？蛇B續發(fā)展的戰略高度動(dòng)身，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實(shí)到位。高標準嚴要求地完成了20xx年招生工作�，F扼要總結以下：
一、基本情形
1、認真做好招生宣傳工作。我校針對xx年的招生形勢，提早準備招生宣傳工作。學(xué)校在xx年底就召開(kāi)了專(zhuān)題行政會(huì )議；xx年3月，校行政會(huì )將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領(lǐng)導帶領(lǐng)，分赴各低級中學(xué)進(jìn)行宣傳；xx年7月，在填報理想之際，校長(cháng)親身帶領(lǐng)工作人員到各低級中學(xué)展開(kāi)招生宣傳。
2、積極配合招辦做好招生錄取工作。上級要求今年我校招收名高一新生（其中正式生510名，擇校生90名），招辦錄取正式新生545人，我校立刻組織人員填寫(xiě)了通知書(shū)并組織人員親身送到各低級中學(xué)。開(kāi)學(xué)實(shí)際報到的學(xué)生只有407名新生，有138人未報到。為完成上級下達的招生指標，學(xué)校與招辦聯(lián)系，招辦補錄了55名新生，學(xué)校招收了139人（含擇校生）。在開(kāi)學(xué)初共招收601名高一新生。
由于部分發(fā)放通知書(shū)的學(xué)生在開(kāi)學(xué)兩周后才連續來(lái)就讀或提出儲存學(xué)籍申請，截止目前，高一新生實(shí)際已達629人（其中擇校生為90人），另有留級生7人。逾額完成了上級下達的600人招生計劃。
二、存在問(wèn)題
1、招收人數到達629人，比指標多招收了29人。
2、招生進(jìn)程中，由于新生連續前來(lái)報到，故新生數據未能及時(shí)統計上報招辦。
3、由于不良的.招生競爭，導致我校已錄取的部分學(xué)生流失。補錄學(xué)生成績(jì)堪憂(yōu)，擇校生的成績(jì)就更是低的可憐。
三、整改措施及今后打算
1、進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )上級文件精神，加強招生工作，成立招生領(lǐng)導小組。明確分工，責任到人，各司其職，各負其責，確保招生工作的有序進(jìn)行。
2、連續嚴格實(shí)行“三限制”政策。嚴格把好學(xué)籍儲存關(guān)。
3、加強和上級領(lǐng)導部門(mén)的聯(lián)系，掌控招生中的最新動(dòng)態(tài)。
4、隨時(shí)和招辦聯(lián)系，核實(shí)錄取新生的數據，在規定時(shí)間內完成了新生學(xué)籍的注冊和上報。
5、加強與縣內各低級中學(xué)的聯(lián)系，積極做好招生宣傳動(dòng)員工作。進(jìn)一步加大招生宣傳力度，進(jìn)一步完善嘉獎制度，吸引優(yōu)質(zhì)生源。特別要加強對已發(fā)放通知書(shū)的新生的宣傳動(dòng)員工作，使新生能及時(shí)報到注冊。
6、進(jìn)一步增強招生工作人員的責任心，做到規范操作，精心組織，認真實(shí)行。
學(xué)校招生工作總結7
XX年招生工作當中，我們緊緊圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，開(kāi)拓以開(kāi)放教育為主體，其他形式學(xué)歷教育為輔的辦學(xué)思路。在學(xué)校領(lǐng)導的正確決策和精心籌劃下，在全體教職工的通力合作下，XX年招生工作取得了較為輝煌的成績(jì)�，F就我校XX年招生工作所取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題以及今后的努力方向總結如下：
一、XX年取得的成績(jì)
XX年我校新招各類(lèi)新生2618人，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校年初確定的850人的目標，與去年相比(XX招新生2511人)，增長(cháng)了107人，增長(cháng)率為4.3%。XX年的目標為2618+1人。增長(cháng)率為0.0003%。
二、XX年的招生工作措施
1、領(lǐng)導重視，思想統一
生源是辦學(xué)的基礎，沒(méi)有生源學(xué)校辦學(xué)就成為無(wú)本之木，無(wú)源之水。正是基于這種認識，學(xué)校繼續實(shí)行了校長(cháng)、書(shū)記“一把手”工程，并由副校長(cháng)協(xié)助校長(cháng)加強招生工作力度。學(xué)校始終把招生工作擺在重要位置，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。吳春校長(cháng)多次主持招生工作會(huì )議，制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實(shí)施和落實(shí);靈活運用招生政策，即時(shí)調整招生獎勵力度，檢查招生進(jìn)展情況。
2、科學(xué)調研，開(kāi)拓生源
通過(guò)多種渠道開(kāi)展調研，認真做好生源預測，為完成招生計劃提供保證。
(1)隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，競爭日益激烈，學(xué)歷的提高、知識結構的更新對于各行各業(yè)的從來(lái)人員來(lái)說(shuō)勢在必行。XX年招生工作結束后，通過(guò)對新生各方面數據的分析，我們認為以下行業(yè)是XX年招生重點(diǎn)突破的行業(yè)：衛生系統—護理學(xué)、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)、教育系統---學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、建筑行業(yè)---建筑施工和工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)、管理理類(lèi)---工商管理、行政管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)。通過(guò)對今年招生情況統計分析，以上各行業(yè)生源豐富，并有一定的潛力可挖。
近三年招生專(zhuān)業(yè)分析
專(zhuān)科：
呈上升趨勢的有：
會(huì )計學(xué)、建筑施工、工程造價(jià)、護理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
較穩定并有潛力可挖的有：
學(xué)前教育、行政管理、工商管理、法學(xué)、藥學(xué)、水利水電、物流管理、數控技術(shù)。 本科：
呈上升趨勢的.有：
會(huì )計、土木、學(xué)前、行政、護理
較穩定并有潛力可挖的有：
工商管理、法學(xué)、漢語(yǔ)、機械
(2)有針對性地深入到相關(guān)企事業(yè)單位，了解各部門(mén)的從業(yè)人員的學(xué)歷情況，為重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳提供可靠依據;(移動(dòng)、聯(lián)通-XX年招生重點(diǎn)宣傳)
3、立體滲透，擴大宣傳
(1)依托媒體進(jìn)行宣傳：開(kāi)展我為春招獻一計活動(dòng),共收到57人的
金點(diǎn)子;由校領(lǐng)導帶四個(gè)組到各鄉鎮及街道辦事處招生宣傳4天;印簡(jiǎn)章60000份;報紙投遞44000份;永川電視臺宣傳67天;永川報宣傳：開(kāi)放教育 XX年1月8日--XX年3月8日，每周兩次。XX年7月29日---XX年9月19日每周兩次,共計：34期;茶竹永川網(wǎng)招生宣傳30天;永川社保局門(mén)前宣傳牌;行政服務(wù)中心led宣示牌和門(mén)前固定宣傳牌宣傳;出租車(chē)宣傳共計18500車(chē).次.天;榮昌和大足報上宣傳一周。
(2) 發(fā)揮電大學(xué)員的作用，擴大宣傳。在籍學(xué)員的宣傳才是真正信得過(guò)的宣傳，其效果和影響力不可低估。
(3)注重服務(wù)，以人為本。對于前來(lái)咨詢(xún)和報名的新老學(xué)員給以熱情的接待和周到的服務(wù)，使他們留下良好的印象。
4、及時(shí)總結，提出重點(diǎn)
招生工作結束后，為總結招生工作經(jīng)驗，招生辦工作人員對招生情況進(jìn)行了比較細致的研究分析，找出生源所在行業(yè)及生源新的增長(cháng)點(diǎn)，同時(shí)找出招生工作中存在的問(wèn)題，提出解決辦法和以后招生工作的重點(diǎn)。
三、XX年招生工作存在的問(wèn)題
1、專(zhuān)業(yè)發(fā)展不協(xié)調
雖然今年招的人數較多，但有些專(zhuān)業(yè)人數明顯偏少，個(gè)別專(zhuān)業(yè)甚至連開(kāi)班都很勉強，甚至不能開(kāi)班。比如開(kāi)放專(zhuān)科的數控專(zhuān)業(yè)，只招收了13名新生，這與我區比較興旺的機械行業(yè)以及各中等職業(yè)學(xué)校大量機械專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生極不成比例，從中顯示，招生中的市場(chǎng)還是存在的，但我們的宣傳未到位，今后應該做為招生工作的重點(diǎn)進(jìn)行宣傳.
2、面對面宣傳不到位
雖然學(xué)校采取了大量的宣傳工作，但那只是面上的，還是只有深入到人群中面對面的宣傳才最有影響力，才最深入人心。
3、搶奪他人生源不理虧
學(xué)校三令五申強調不搶奪他人生源，招生與做人一樣要理直氣壯，學(xué)生來(lái)報名首先問(wèn)清學(xué)生與哪位老師聯(lián)系沒(méi)有，如已聯(lián)系，應主動(dòng)幫學(xué)生聯(lián)系該教師，不要與學(xué)生說(shuō)在哪里報名都一樣等這類(lèi)話(huà)。
4、優(yōu)惠學(xué)費不心痛
學(xué)校設置的招生費是招生老師的宣傳、車(chē)旅、生活接待費等，相當于是改善教職工的福利，學(xué)校每年僅這一筆費用就高達100多萬(wàn)，但有個(gè)別招生老師為了搶奪他人已聯(lián)系的生源不惜少重金來(lái)達到目的，這樣做看似學(xué)校沒(méi)有損失，其實(shí)不然，如果讓學(xué)生了解到我們的招生費多少，今后更難開(kāi)展招生工作。如果遇到較多的集體生源實(shí)在要少的話(huà)，應該假裝請示學(xué)校再給優(yōu)惠。
5、填寫(xiě)表格不規范
盡管反復要求新生報名表要填寫(xiě)規范，但部分招生老師仍舊將學(xué)生的報名表填寫(xiě)得很不規范。
四、XX年招生工作目標
XX年成績(jì)喜人，XX年雖然只多招一人，但壓力卻增大了很多。 謝謝!!
學(xué)校招生工作總結8
我校今年的招生工作，在學(xué)校全體教師的共同努力下，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的精心組織、安排，加上教導處工作人員的積極努力，圓滿(mǎn)完成了招生任務(wù)，為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應有的.貢獻�，F將工作情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，周密部署。
與以往相比，今年我們做得更細致、更透明、更公開(kāi)。
1、做好招生工作的宣傳工作，并印發(fā)《xx實(shí)驗學(xué)校小學(xué)招生工作告家長(cháng)書(shū)》。以廣大新生家長(cháng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，認真撰寫(xiě)我校學(xué)校情況，在突出我校的辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)特色和辦學(xué)成果。
2、招生范圍：凡在城區居住的適齡兒童。
3、年齡要求：一年級20xx年8月31日之前。
4、報名程序：①凡xx居民可持戶(hù)口本;②戶(hù)籍不在xx，但在xx工作、經(jīng)商或長(cháng)年居住者，須持戶(hù)口本、單位工作證明或經(jīng)商工商執照(原件及復印件)或在xx居住的證明(房產(chǎn)證或購房合同及交款證明，原件及復印件)。
5、我校招生工作人員耐心、主動(dòng)、熱情地接待前來(lái)咨詢(xún)和報名的家長(cháng)，嚴格遵守各項招生紀律。
二、規范操作，認真實(shí)施。
報名當天，我們在校園內書(shū)歡迎詞，貼明顯標識，實(shí)行咨詢(xún)——核對戶(hù)口——填寫(xiě)報名單等“一條龍”服務(wù)，向家長(cháng)介紹學(xué)校情況。按市教育局相關(guān)規定，我們對外來(lái)務(wù)工人員報名新生和家長(cháng)，都熱情接待，答疑解惑，引導他們到指定報名點(diǎn)報名，確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公平和公正。
三、招生成果
1、今年我校分東校、南校兩校區同時(shí)招生，共計招生189人。與去年相比有所下降。從生源來(lái)看是外來(lái)城鎮、農業(yè)戶(hù)籍的學(xué)生占多數，地段內生源在逐年減少。主要原因是居民遷移向周邊地區外圍發(fā)展，教育局給劃定的范圍內居民數量減少，相應入學(xué)適齡兒童數量也隨之減少。
2、受日趨激烈的辦學(xué)競爭和適齡兒童總數呈下降趨勢的影響。
四、今后措施
縱觀(guān)今年招生形勢，必須花大力氣辦好學(xué)校教育教學(xué)特色，是獲得穩定、持久生源的有效途徑之一。在新的一學(xué)年里，我們將在認真總結過(guò)去經(jīng)驗的基礎上繼續不懈努力，內練功，外塑形，提質(zhì)量，強宣傳，使在原有基礎上不斷發(fā)展，辦出自己的特色、自己的品牌。
學(xué)校招生工作總結9
x年招生工作當中，我們緊緊圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，開(kāi)拓以開(kāi)放教育為主體，其他形式學(xué)歷教育為輔的辦學(xué)思路。在學(xué)校領(lǐng)導的正確決策和精心籌劃下，在全體教職工的通力合作下，x年招生工作取得了較為輝煌的成績(jì)�，F就我校x年招生工作所取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題以及今后的努力方向總結如下：
一、x年取得的成績(jì)
x年我校新招各類(lèi)新生2618人，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校年初確定的850人的目標，與去年相比(20xx招新生2511人)，增長(cháng)了107人，增長(cháng)率為4.3%。x年的目標為2618+1人。增長(cháng)率為0.0003%。
二、x年的招生工作措施
1、領(lǐng)導重視，思想統一
生源是辦學(xué)的基礎，沒(méi)有生源學(xué)校辦學(xué)就成為無(wú)本之木，無(wú)源之水。正是基于這種認識，學(xué)校繼續實(shí)行了校長(cháng)、書(shū)記“一把手”工程，并由副校長(cháng)協(xié)助校長(cháng)加強招生工作力度。學(xué)校始終把招生工作擺在重要位置，要求全校教職工進(jìn)取支持電大的招生工作。吳春校長(cháng)多次主持招生工作會(huì )議，制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實(shí)施和落實(shí);靈活運用招生政策，即時(shí)調整招生獎勵力度，檢查招生進(jìn)展情景。
2、科學(xué)調研，開(kāi)拓生源
經(jīng)過(guò)多種渠道開(kāi)展調研，認真做好生源預測，為完成招生計劃供給保證。
(1)隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，競爭日益激烈，學(xué)歷的提高、知識結構的更新對于各行各業(yè)的從來(lái)人員來(lái)說(shuō)勢在必行。x年招生工作結束后，經(jīng)過(guò)對新生各方面數據的分析，我們認為以下行業(yè)是x年招生重點(diǎn)突破的行業(yè)：衛生系統—護理學(xué)、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)、教育系統---學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、建筑行業(yè)---建筑施工和工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)、管理理類(lèi)---工商管理、行政管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)對今年招生情景統計分析，以上各行業(yè)生源豐富，并有必須的潛力可挖。
近三年招生專(zhuān)業(yè)分析
專(zhuān)科：
呈上升趨勢的有：
會(huì )計學(xué)、建筑施工、工程造價(jià)、護理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
較穩定并有潛力可挖的有：
學(xué)前教育、行政管理、工商管理、法學(xué)、藥學(xué)、水利水電、物流管理、數控技術(shù)。本科：
呈上升趨勢的有：
會(huì )計、土木、學(xué)前、行政、護理
較穩定并有潛力可挖的有：
工商管理、法學(xué)、漢語(yǔ)、機械
(2)有針對性地深入到相關(guān)企事業(yè)單位，了解各部門(mén)的從業(yè)人員的學(xué)歷情景，為重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳供給可靠依據;(移動(dòng)、聯(lián)通-x年招生重點(diǎn)宣傳)
3、立體滲透，擴大宣傳
(1)依托媒體進(jìn)行宣傳
(2)發(fā)揮電大學(xué)員的作用，擴大宣傳。在籍學(xué)員的宣傳才是真正信得過(guò)的`宣傳，其效果和影響力不可低估。
(3)注重服務(wù)，以人為本。對于前來(lái)咨詢(xún)和報名的新老學(xué)員給以熱情的接待和周到的服務(wù)，使他們留下良好的印象。
4、及時(shí)總結，提出重點(diǎn)
招生工作結束后，為總結招生工作經(jīng)驗，招生辦工作人員對招生情景進(jìn)行了比較細致的研究分析，找出生源所在行業(yè)及生源新的增長(cháng)點(diǎn)，同時(shí)找出招生工作中存在的問(wèn)題，提出解決辦法和以后招生工作的重點(diǎn)。
三、x年招生工作存在的問(wèn)題
1、專(zhuān)業(yè)發(fā)展不協(xié)調
雖然今年招的人數較多，但有些專(zhuān)業(yè)人數明顯偏少，個(gè)別專(zhuān)業(yè)甚至連開(kāi)班都很勉強，甚至不能開(kāi)班。比如開(kāi)放專(zhuān)科的數控專(zhuān)業(yè)，只招收了13名新生，這與我區比較興旺的機械行業(yè)以及各中等職業(yè)學(xué)校很多機械專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生極不成比例，從中顯示，招生中的市場(chǎng)還是存在的，但我們的宣傳未到位，今后應當做為招生工作的重點(diǎn)進(jìn)行宣傳.
2、應對面宣傳不到位
雖然學(xué)校采取了很多的宣傳工作，但那只是面上的，還是僅有深入到人群中應對面的宣傳才最有影響力，才最深入人心。
3、搶奪他人生源不理虧
學(xué)校三令五申強調不搶奪他人生源，招生與做人一樣要理直氣壯，學(xué)生來(lái)報名首先問(wèn)清學(xué)生與哪位教師聯(lián)系沒(méi)有，如已聯(lián)系，應主動(dòng)幫學(xué)生聯(lián)系該教師，不要與學(xué)生說(shuō)在哪里報名都一樣等這類(lèi)話(huà)。
4、優(yōu)惠學(xué)費不心痛
學(xué)校設置的招生費是招生教師的宣傳、車(chē)旅、生活接待費等，相當于是改善教職工的福利，學(xué)校每年僅這一筆費用就高達100多萬(wàn)，但有個(gè)別招生教師為了搶奪他人已聯(lián)系的生源不惜少重金來(lái)到達目的，這樣做看似學(xué)校沒(méi)有損失，其實(shí)不然，如果讓學(xué)生了解到我們的招生費多少，今后更難開(kāi)展招生工作。如果遇到較多的團體生源實(shí)在要少的話(huà)，應當假裝請示學(xué)校再給優(yōu)惠。
5、填寫(xiě)表格不規范
盡管反復要求新生報名表要填寫(xiě)規范，但部分招生教師仍舊將學(xué)生的報名表填寫(xiě)得很不規范。
學(xué)校招生工作總結10
為了加強對初中學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育，提高初中學(xué)生實(shí)用技術(shù)水平，圓滿(mǎn)完成20xx年中職招生工作任務(wù)，今年，我們做了一些工作，現匯報如下：
一、安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間，開(kāi)展職業(yè)技術(shù)教育
按照課程計劃設置，初中學(xué)校從地方課程中安排一節實(shí)用技術(shù)課，從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中安排一節勞動(dòng)技術(shù)課，加強對學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育，培養學(xué)生勞動(dòng)技能提高他們日常生活能力。
二、采取措施，確保完成20xx年中職招生任務(wù)
1、加強領(lǐng)導
中心初中成立了中職招生領(lǐng)導小組，各校成立了中職招生工作專(zhuān)班，中心初中校長(cháng)和學(xué)校校長(cháng)分別任組長(cháng)。
2、明確職責
中心初中校長(cháng)為全鄉第一責任人，分管副校長(cháng)為第二責任人；學(xué)校校長(cháng)為學(xué)校第一責任人，分管副校長(cháng)為第二責任人。
由分管副校長(cháng)負責組織中職招生相關(guān)工作。
中心初中與兩所學(xué)校校長(cháng)分別簽訂了20xx年中職招生工作責任狀，各校與畢業(yè)班班主任也簽訂了責任書(shū)。
3、分解任務(wù)
根據市局下達的20xx年中職招生計劃數32人，根據兩所初中畢業(yè)生人數，按比例將任務(wù)數分解到兩所學(xué)校，韓集中學(xué)為25人，蝦集中學(xué)為7人。
4、加強宣傳
�、鸥餍＠贸繒�(huì )、班會(huì )、中考誓師會(huì )，向廣大畢業(yè)生宣講國家資助政策和中職學(xué)校優(yōu)勢，學(xué)校組織開(kāi)展了主題班會(huì )活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行理想與前途教育，鼓勵學(xué)生報考中職。
�、茖h川市中職學(xué)校招生簡(jiǎn)章張貼在校內外醒目處，并發(fā)放到每個(gè)初中畢業(yè)生手上，做到人人皆知。
同時(shí)在中考前，將《職業(yè)教育手冊》發(fā)放到九年級學(xué)生手中，人手一冊，并安排專(zhuān)門(mén)課時(shí)對學(xué)生進(jìn)行集中講解和宣傳。
市中職學(xué)校領(lǐng)導和教師也深入班級，引導學(xué)生畢業(yè)后合理分流。
5、獎罰分明
把中職招生完成情況作為初中學(xué)校工作考核的.一項重要內容，與校長(cháng)工作，班主任工作結合起來(lái)。
完成任務(wù)和超額完成任務(wù)的學(xué)校，中心初中再按每生100元進(jìn)行加獎，對完不成任務(wù)的學(xué)校給予通報批評和考核量化扣分，同時(shí)嚴肅查處招生中不正當行為。
三、完成任務(wù)情況與存在的問(wèn)題
1、部分學(xué)生和家長(cháng)認識不高、舍近求遠。
一是有的家長(cháng)總是鼓勵學(xué)生讀高中或放棄升學(xué)；
二是誤認為我市中職辦學(xué)質(zhì)量不高、規模不大、就業(yè)難；
三是學(xué)生愛(ài)面子喜歡到大城市的中職學(xué)校學(xué)習，舍近求遠。
2、極少數教師私自暗地招生。
極少教師受部分招生單位的誘惑和各方面人際關(guān)系的牽制，做自己學(xué)生的工作，將學(xué)生輸送給相應的招生單位。
3、有些教師在中職招生工作中缺乏耐心，不能細致地做學(xué)生思想工作，走訪(fǎng)不夠，對家長(cháng)解釋和說(shuō)服力度不大。
學(xué)校招生工作總結11
區鎮中心學(xué)校在教育信息宣傳工作中，本著(zhù)圍繞中心抓宣傳、抓好宣傳促發(fā)展的宗旨，鼓實(shí)勁、求實(shí)效，對促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、樹(shù)立教育形象起到了積極的作用。x年以來(lái)，組建了全鎮通訊員、信息員隊伍，開(kāi)展了表彰、培訓活動(dòng)，開(kāi)辟了科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習、師德建設、安全教育、創(chuàng )先爭優(yōu)等4個(gè)專(zhuān)題;并利用校園網(wǎng)站、櫥窗、黑板報等形式，大力宣傳學(xué)校工作中的好經(jīng)驗、好做法、好人好事，信息宣傳稿件累計被區級教育網(wǎng)、政府網(wǎng)和省、市級新聞媒體刊發(fā)600余條(篇)�，F把有關(guān)教育宣傳工作開(kāi)展情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，確保信息宣傳工作有人管經(jīng)常抓
領(lǐng)導重視，是取得工作成效的關(guān)鍵。中心校高度重視電子政務(wù)和信息宣傳工作，成立了由校長(cháng)親自?huà)鞄浀念I(lǐng)導組織，進(jìn)行統一領(lǐng)導、指揮和協(xié)調。明確由中心校辦公室具體負責信息報送和新聞宣傳工作，并要求各中小學(xué)不僅確定一名副校長(cháng)分管此項工作，還要求配備1-2名專(zhuān)兼職信息宣傳員。全鎮各學(xué)校自上到下切實(shí)提高認識、加強領(lǐng)導，將教育信息宣傳工作擺上重要工作日程，任務(wù)明確、責任到位、網(wǎng)絡(luò )健全，一級抓一級，層層抓落實(shí)，為電子政務(wù)和信息宣傳工作的開(kāi)展提供了有力的組織保障。
二、建好隊伍，促進(jìn)信息宣傳工作規范化有序化管理
隊伍健全，是開(kāi)展工作的根本條件。為此，中心學(xué)校狠抓信息宣傳隊伍建設，從中心校辦公室到各中小學(xué)均配備了具有一定文寫(xiě)作能力、政治堅定、作風(fēng)務(wù)實(shí)的專(zhuān)兼職信息宣傳員。由中心校辦公室負責組織協(xié)調，認真搞好各學(xué)校信息宣傳人員的登記、培訓工作，建立健全業(yè)務(wù)檔案，進(jìn)行嚴格管理。針對全鎮教師資源緊張，大部分單位信息宣傳員都由兼職教師擔任，存在著(zhù)專(zhuān)職人員少、兼職人員多、工作任務(wù)重的情況，為提高信息宣傳人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，中心學(xué)校組織部分信息宣傳人員參加區、市、省舉辦的電子政務(wù)及信息宣傳工作培訓班，認真學(xué)習政策理論和信息寫(xiě)作、計算機操作、文印管理等方面知識，進(jìn)行統一考試。x年，中心學(xué)校舉辦了為期半個(gè)月的公文辦公、信息宣傳、計算機管理等方面知識培訓班。通過(guò)強化培訓，提高了信息員的政治業(yè)務(wù)水平，培養出了一批專(zhuān)業(yè)型、創(chuàng )新型的信息員隊伍。
三、嚴格獎懲，充分調動(dòng)信息宣傳人員的工作積極性
制度完善，是做好政務(wù)信息宣傳工作的保證。為確保全鎮教育系統電子政務(wù)和信息宣傳工作規范有序開(kāi)展，中心校制定了每月信息工作例會(huì )制度、信息宣傳員交流制度、信息報送統計制度、信息工作考評辦法等一系列管理制度和工作制度，相繼出臺了《關(guān)于新聞報送的若干規定》、《關(guān)于做好信息員課時(shí)補貼工作的通知》、《鎮教育系統電子政務(wù)使用辦法》、《關(guān)于在政務(wù)系統內啟用短信提示的可行性報告》等相關(guān)規范性文件，并形成了電子政務(wù)和信息宣傳檢查評比機制。對工作開(kāi)展好的單位和個(gè)人，給予表彰和獎勵;對工作差的`單位給予通報批評，評比居后的取消年度評先評優(yōu)資格。x-x年，中心校兩次表彰了中學(xué)、中心小學(xué)、寧大小學(xué)、鑫淼小學(xué)等4個(gè)先進(jìn)單位和20名先進(jìn)個(gè)人，有效地促進(jìn)了電子政務(wù)和信息宣傳工作的開(kāi)展。另外，中心學(xué)校還建立了信息宣傳員工作檔案，將信息宣傳員的工作量計算為課時(shí)，補貼標準為：具體負責人每周2-3課時(shí)，信息員每天1課時(shí);通訊員按照稿件發(fā)表情況計算課時(shí)，在教育網(wǎng)上發(fā)表一篇稿件為1課時(shí)，在市級媒體發(fā)表為2課時(shí)，在省級媒體稿件為3課時(shí)，在國家級媒體發(fā)表稿件為5課時(shí)。每月進(jìn)行一次統計和核實(shí)信息宣傳員的工作量，到學(xué)期結束時(shí)發(fā)放課時(shí)補貼，極大地調動(dòng)了廣大信息員的工作積極主動(dòng)性。
四、圍繞中心，切實(shí)做好正面引導宣傳工作
圍繞中心抓宣傳，抓好宣傳促工作。在日常工作中，中心校創(chuàng )辦了《教育》內部刊物和校園網(wǎng)站，創(chuàng )造了學(xué)校特有的精神環(huán)境，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作和校園文化建設。各學(xué)校大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)、愛(ài)心捐款、安全法制教育、反腐倡廉建設、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、師德師風(fēng)、創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)等方面的宣傳工作;配合區政府、區教育局、阜陽(yáng)教育電視臺和中安在線(xiàn)等部門(mén)，撰寫(xiě)了《千帆競發(fā)爭一流》、《科學(xué)發(fā)展勁正足》、《萬(wàn)紫千紅總是春》、《臘梅傲雪香滿(mǎn)園》等稿件，在社會(huì )上產(chǎn)生了較大反響，得到了區教育局辦公室的充分肯定。
同時(shí)，中心校辦公室對教育信息宣傳工作嚴格把關(guān)，要求通訊員、信息員在采寫(xiě)、上報信息宣傳材料時(shí)要突出抓好“八個(gè)點(diǎn)”：一是抓“重點(diǎn)”(就是緊緊圍繞全區教育改革發(fā)展穩定的大局和中心任務(wù)，做好教育宣傳信息的搜集和上報工作);二是攻“難點(diǎn)”(對那些制約工作開(kāi)展而又不易解決的問(wèn)題，如布局調整、信訪(fǎng)穩定等工作，要組織力量進(jìn)行信息調研，為單位領(lǐng)導決策提供依據、當好參謀);三是找“熱點(diǎn)”(對群眾普遍關(guān)心和反映的一些熱點(diǎn)問(wèn)題，如評優(yōu)評先、師德師風(fēng)、課業(yè)負擔、教育收費等，信息人員要善于搜集、綜合上報);四是挖“特點(diǎn)”(就是在常規管理工作中挖特色、抓個(gè)性，及時(shí)上報信息);五是揚“亮點(diǎn)”(就是把各單位工作中具有創(chuàng )造性嘗試、典型性經(jīng)驗等信息歸納上報，如職業(yè)教育、藝術(shù)展演等工作);六是曝“盲點(diǎn)”(就是對傾向性、動(dòng)態(tài)性問(wèn)題，如環(huán)境衛生、平安創(chuàng )建等工作，要通過(guò)調研，認真核實(shí)，大膽上報);七是盯“反饋點(diǎn)”(就是在上級重要文件、領(lǐng)導講話(huà)和重大舉措出臺后，及時(shí)反饋，如貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》、新《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規范》、《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要》的信息，很快被省、市等多家媒體采用);八是捕“突發(fā)點(diǎn)”(就是對重大的社情民意和校園內的突發(fā)事件，要及時(shí)捕捉信息，迅速整理上報)，提高信息稿件的質(zhì)量。
五、注重交流，努力營(yíng)造和諧的工作環(huán)境和輿論氛圍
信息宣傳工作是一項政治任務(wù)。重視與媒體交流，及時(shí)宣傳黨和國家方針政策、宣傳教育法律法規、宣傳典型工作經(jīng)驗、宣傳優(yōu)秀教師，樹(shù)立對外窗口形象，是中心校開(kāi)展信息宣傳工作的一個(gè)重要內容。一方面，積極開(kāi)展網(wǎng)上應用推廣，堅持定期向區教育局、市教育局、省教育廳網(wǎng)站報送信息，努力辦好內部簡(jiǎn)報，宣傳政策、交流經(jīng)驗、鼓舞干勁，對促進(jìn)學(xué)校中心工作的開(kāi)展發(fā)揮了積極的作用。另一方面，和中安在線(xiàn)教育網(wǎng)、《安徽青年報》、《阜陽(yáng)日報》、《阜陽(yáng)教育》、市教育電視臺等新聞媒體加強溝通、交流與合作，及時(shí)報道大事、要事，宣傳工作典型經(jīng)驗，反映社情民意，較好地展示了教育形象。
在為期五天(6月25日---29日)的招生宣傳過(guò)程中，我們黃石組全體招生宣傳人員在李林祥副院長(cháng)的親自帶領(lǐng)和指導下，深入到黃石市及大冶、陽(yáng)新兩縣市的各個(gè)中學(xué)，懸掛、發(fā)放和張貼招生宣傳橫幅、手冊、資料和黃石籍考研學(xué)生喜報等各類(lèi)宣傳媒質(zhì)近2000份;在各個(gè)學(xué)校高考咨詢(xún)現場(chǎng)分別進(jìn)行了招生宣傳、咨詢(xún)和有意向學(xué)生登記。經(jīng)共同努力和分工協(xié)作，我們黃石組今年的招生宣傳任務(wù)順利完成。
(一)總結這次招生宣傳工作經(jīng)驗
第二，小組準備工作做得充分：為了使招生宣傳工作取得成功，我們組在事前做了大量的準備工作。李院長(cháng)親自收集和統計了許多有利于開(kāi)展今年招生宣傳工作的考生信息和資料，親自制作宣傳單和招生信息表格，如黃石市各中學(xué)、各縣市招辦主任的聯(lián)系電話(huà)、各個(gè)學(xué)校近三年的生源情況、學(xué)院學(xué)生生源學(xué)校分布情況，以及20xx年、20xx年、20xx年全市各中學(xué)第三、四批錄取人數情況統計等。這些材料為組內各個(gè)宣傳點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)對象分析、宣傳策略和形式的確定提拱了有力的支持，使招生宣傳工作更加有了目的性和針對性。
第三，本次招生宣傳策略對頭：今年的招生宣傳在總結往年經(jīng)驗基礎上，我們組制定了“以重點(diǎn)生源學(xué)校為主，結合學(xué)院招生工作安排，全面落實(shí)”的宣傳策略，這一策略能確保宣傳重點(diǎn)，集中精力在三本生源多的學(xué)校，并取得“事半功倍”的效果。責任明確，分工明確，任務(wù)明確，保證宣傳工作組織有序，落實(shí)到位。與此同時(shí)，選在6月25日下午到招生點(diǎn)，剛好是考生返校拿分數條的時(shí)間，保證招生宣傳工作有效展開(kāi)。6月28日在黃石理工學(xué)院，是e21全省高招宣傳會(huì )，三個(gè)縣市各中學(xué)的招生宣傳工作全部完成后，李院長(cháng)親自帶領(lǐng)我們參加省高招會(huì )，加強黃石地區的宣傳力度，取得非常好的效果。
第四，本次招生宣傳措施得力：根據任務(wù)和目標的不同區分，李院長(cháng)先后三次到黃石市招辦、大冶市招辦聯(lián)系招生宣傳工作，每次宣傳都做到每天有計劃、有組織、有實(shí)施、有總結、有反饋，并能根據前次宣傳的經(jīng)驗及時(shí)調整宣傳策略和形式。在咨詢(xún)宣傳過(guò)程中，黃石市內點(diǎn)負責的周瑞老師，因宣傳學(xué)校多，她的父親開(kāi)著(zhù)家里的車(chē)，拿著(zhù)我們學(xué)院的招生宣傳資料，親自到學(xué)校做義務(wù)宣傳，不計報酬。
(二)今年招生宣傳工作的思考與建議
1、繼續以創(chuàng )新的思路，建設好學(xué)院的精神做好招生宣傳工作。
本著(zhù)“務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、特色、效益”的指導思想，進(jìn)一步加強生源地的招生力度。我們黃石宣傳組提出一個(gè)建議：陽(yáng)新縣地處偏僻山區，距離黃石市市區一百多公里，本縣七所高中的考生參加e21全省高招宣傳會(huì )比較困難，建議學(xué)院招辦明年能安排3—4名陽(yáng)新籍的學(xué)生回自己的母校做招生宣傳。
2、因為獨立學(xué)院招生工作是一項經(jīng)常性的工作，平時(shí)的每一項決策、舉措無(wú)不都直接影響著(zhù)六、七兩個(gè)月招生“收獲期”的成果。為此，適應生源市場(chǎng)的競爭機制，積極、主動(dòng)地打好生源爭奪戰。我們每位負責招生宣傳工作的老師必須重視以下幾個(gè)方面的經(jīng)常性工作：
(1)提高對招生工作重要性的認識，確立生源市場(chǎng)和教育投資消費的觀(guān)念。
(2)推進(jìn)我們江城學(xué)院教育教學(xué)改革，提高教學(xué)和教育管理水平。質(zhì)量是一所學(xué)校的生命。學(xué)校要以領(lǐng)先的管理水平、先進(jìn)的教學(xué)設施、良好的學(xué)習和生活條件，提高辦學(xué)質(zhì)量，增強自身的招生吸引力。
(3)在三本學(xué)校招生宣傳這一塊，加強招生與就業(yè)的互動(dòng)，以就業(yè)促招生，加強招生政策的研究，這是我們下一步招生宣傳工作思考的重點(diǎn)。
(4)進(jìn)一步健全學(xué)院招生宣傳獎勵機制。
3、希望學(xué)院進(jìn)一步加大對招生宣傳工作的投入，與地方學(xué)校建立長(cháng)效共贏(yíng)的靈活機制。
我們黃石組在今年招生工作中，齊心協(xié)力，層層落實(shí)，發(fā)揮每個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，利用各種社會(huì )關(guān)系和有利條件，通過(guò)各種有效的宣傳形式，積極主動(dòng)地宣傳江城學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢和專(zhuān)業(yè)特色以及學(xué)院制定的相關(guān)的錄取政策，按時(shí)保質(zhì)保量完成了學(xué)院布置的20xx年招生宣傳任務(wù)。
學(xué)校招生工作總結12
時(shí)光荏苒，日月如梭，不知不覺(jué)間招生工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，真是時(shí)不我待，詳細回顧20xx年的春季招生工作中，由于領(lǐng)導的細心栽培和高度信任，我做了很多重要的宣傳工作，在部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心、幫助下，我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅定的思想信念和飽滿(mǎn)的工作熱情，較好地完成了自己本次的招生任務(wù)。共召回學(xué)歷生xx人，非學(xué)歷生xx人�，F就將本次招生工作總結如下：
一、在思想上：
我堅持以服務(wù)為宗旨，急家長(cháng)之所急，想家長(cháng)之所想，熱情、耐心地接受家長(cháng)的咨詢(xún)，向學(xué)生及其家長(cháng)介紹學(xué)校的概況和專(zhuān)業(yè)。
二、在工作作風(fēng)上：
認真仔細的研讀學(xué)校下發(fā)的有關(guān)招生的相關(guān)政策，以較高的標準要求自己，盡職盡責，將領(lǐng)的的思想領(lǐng)會(huì )，吃透，積極主動(dòng)的做好招生工作。
三、在工作能力上：
我感覺(jué)招生工作是最鍛煉人的，在這一年的招生工作中，我吸取往年的經(jīng)驗教訓，把好的經(jīng)驗帶到工作當中，以更好的完成本次的招生任務(wù)。在實(shí)際工作中，主要完成以下幾項工作。
1、宣傳工作時(shí)是招生工作的重要環(huán)節：
全方位宣傳，營(yíng)造招生的良好氛圍。面對各個(gè)學(xué)校的無(wú)序競爭，我清楚所面臨的嚴峻形勢，我人審時(shí)度勢，認真調定以宣傳為招生的突破口即精心選擇宣傳材料，不僅利用編印招生簡(jiǎn)章，根據招生彩頁(yè)實(shí)用性不強、易流失的特點(diǎn)，利用學(xué)校制作的我校宣傳片，讓學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專(zhuān)業(yè)設置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。
2、組織好招生“隊伍”：
一個(gè)人的力量是有限的，我要利用周?chē)娜嗣}為自己打造好一個(gè)招生隊伍。首先確定好自己招生隊伍的人員組成，家人、親戚、朋友、學(xué)生。其次，要進(jìn)行人員的篩選，選出比較有希望的.招生代理人，再次，為其進(jìn)行講解我們招生的的突破點(diǎn)，最后，給以一定的物質(zhì)和經(jīng)濟獎勵。
3、深入千家萬(wàn)戶(hù)，做好鼓動(dòng)宣傳：
進(jìn)入招生旺季以來(lái)，我發(fā)揚連續作戰的精神，不怕臉難看、門(mén)難進(jìn)，深入一線(xiàn)，廣泛宣傳。特別是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)間，利用家長(cháng)及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機，我顧不得吃飯，走村串戶(hù)，力求把我的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)。在宣傳招生途中，遇見(jiàn)集會(huì )，還不失時(shí)機地宣傳，散發(fā)彩頁(yè)，回答學(xué)生及家長(cháng)所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問(wèn)題，逐步樹(shù)立我校社會(huì )形象，以求達到良好的社會(huì )效果。利用收取到的各校提供的分流生名單，篩選出意向生，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)認真交換意見(jiàn)，推心置腹，屈膝長(cháng)談，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機會(huì )。
四、招生存在問(wèn)題及建議：
1、對大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認識不高。受傳統觀(guān)念影響，社會(huì )上重普高，輕職專(zhuān)，重學(xué)歷，輕技能的現象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是許多家長(cháng)和學(xué)生的執著(zhù)追求，而念職專(zhuān)，學(xué)技術(shù)則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無(wú)奈選擇，甚至一些職專(zhuān)學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來(lái)了很大的難度，轉變觀(guān)念有待我們的艱苦努力。
2、分流生比較集中。招生前期要進(jìn)行一個(gè)現狀調查的問(wèn)題：了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況、經(jīng)濟狀況、教育狀況、目標學(xué)校數量。
3、通過(guò)前期市場(chǎng)調研確定招生內線(xiàn)。要安排內線(xiàn)人員及骨干力量深入進(jìn)行宣傳。
在今年的工作中，我提高了自己的思想認識，吸取了往年的工作教訓，并取得了相應的'工作成果。我感覺(jué)招生是個(gè)良心活，咱們不能把學(xué)生帶過(guò)來(lái)就什么都不管了，招生就像一個(gè)銷(xiāo)售系統，我們可以把它分成是售前、售中、售后三個(gè)階段，也以因此我堅持這一原則，今年我所招來(lái)的學(xué)生都安心學(xué)習，都為了自己的理想、目標而奮斗�？傊�，20xx年的秋季我會(huì )更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一層樓。
今年，我院招生工作雖然不像想象中的那么完美，可是卻是我們全力以赴得到的果實(shí)，所以作為此項工作的負責人之一，我同樣深感欣慰。能有今日的成績(jì)，不是一個(gè)人的功勞，要感激給我們做招生指導的教師們，使我學(xué)到很多知識，下來(lái)之前的每堂課教師都講述了在招生工作中可能遇到的問(wèn)題，招生研討會(huì )真正起到了引領(lǐng)作用。
招生過(guò)程中，盡量做到“天網(wǎng)，地網(wǎng)，人網(wǎng)”。天網(wǎng)就是經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )，用qq聯(lián)系，方便快捷！地網(wǎng)就是在各個(gè)學(xué)校設立學(xué)校標準性宣傳物，人網(wǎng)就是經(jīng)過(guò)朋友了。
對于在招生過(guò)程中我總結有以下幾點(diǎn)：
第一：注重宣傳
應對各省各大高校競爭越來(lái)越激烈的嚴峻形勢，我主要對各個(gè)學(xué)校作宣傳，把我們學(xué)校的招生簡(jiǎn)章發(fā)給他們，可是不是每個(gè)人都發(fā)，我會(huì )到班級介紹我們學(xué)校，向他們介紹我們學(xué)校的優(yōu)勢，和我們學(xué)校的教職工團隊，讓他們明白我們學(xué)校教師對每個(gè)學(xué)生負責的態(tài)度。經(jīng)過(guò)自我的努力，會(huì )得到專(zhuān)科甚至本科文憑等等，除此之外，我還經(jīng)過(guò)學(xué)生聯(lián)系到了他們的年級主任，讓他們幫我們宣傳，這對于我們的宣傳工作起到了必須的作用。
第二：拓寬渠道
在招生工作的黃金時(shí)段中，每分每秒都很重要，要盡快的和高中同學(xué)、大學(xué)朋友聯(lián)系，從他們那里收集高中生的信息，以便于以后的聯(lián)系，再經(jīng)過(guò)聯(lián)系他們，從他們那里盡可能都收集同學(xué)的信息，可是，最好的方法是在班級宣傳時(shí)讓他們在預先準備的表格上寫(xiě)上自我的姓名、班級和電話(huà)，我們今年采用的是用點(diǎn)查表的方式獲取學(xué)生信息，調查表資料是“關(guān)于應屆高中畢業(yè)生心目中的大學(xué)”并且我們還舉行了一個(gè)小活動(dòng)，即：在同學(xué)們將調查表填完交上來(lái)時(shí)我們在每個(gè)班級進(jìn)行了抽獎活動(dòng)，這樣能夠增加同學(xué)們填表的積極性，并且效果也是十分的完美。同時(shí)，和教師合作也能快速取得效果，因為大部分同學(xué)對教師比較信任，相信教師介紹的學(xué)校沒(méi)有錯。這樣有利于開(kāi)展宣傳工作。
第三：加強溝通
在考試前后，我了解了許多學(xué)生的情景，包括學(xué)習、生活等。在高考前，我盡量的幫忙他們，讓他們認識高考，認識成考，認識我們學(xué)校！在考前，要多和同學(xué)溝通，給他們心里減壓，以至于更好地應對高考，發(fā)揮自我的水平，這樣讓同學(xué)明白我是在幫忙他，讓他們明白我是他們的朋友。在高考以后，對于那些想出去工作的學(xué)生，應當隨時(shí)跟他們堅持聯(lián)系，或者直接幫他們在x找份工作，便于隨時(shí)明白他們的信息。在他們回來(lái)以后，能夠第一時(shí)間抓住時(shí)機！對于那些沒(méi)有出去打工的，也要和他們聯(lián)系好，可是，也不能總能聯(lián)系。讓他們感覺(jué)有壓力，否則前期的工作就白費了。
對于招生過(guò)程中的困難我給予部分提議：
在招生過(guò)程中會(huì )遇到很多困難，如果當跟他們講解我們學(xué)校的時(shí)候，他們不認真聽(tīng)你說(shuō)，你應當改變一下思路，最好用問(wèn)答的方式進(jìn)行交流；如果在招生過(guò)程中對于他們的問(wèn)題，你一瞬間想不起來(lái)怎樣回答他，你也不要誠實(shí)的說(shuō)：“我不明白”。這樣也不好，你應當說(shuō)：“對于這個(gè)問(wèn)題，我還是第一次碰到，我會(huì )回去查一下資料，了解了以后我會(huì )告訴你的。
在招生即將結束之際，恰逢收獲的季節，也給我如下啟示和感悟：
第一、在送學(xué)生去學(xué)校的路上我們要注意他們的安全，不要讓他們和陌生人說(shuō)話(huà)，因為去學(xué)校的途中，可能會(huì )有一些招生的人員，提前和他們說(shuō)，讓他們有必須的警戒心理。
第二、在他們來(lái)到學(xué)校以后，對于一些感覺(jué)我們學(xué)校不好的，和他們溝通好，明白他們?yōu)槭裁磿?huì )有這樣的心理，針對不一樣情景給予解答。其實(shí)大部分來(lái)學(xué)校的學(xué)生，都會(huì )認識我們學(xué)校，明白我們學(xué)校的性質(zhì)，明白我們學(xué)校的優(yōu)勢，對于這樣的學(xué)生，我們要催他們早點(diǎn)繳費，然后再照顧那些對學(xué)校不滿(mǎn)意的，盡力勸，讓他們明白幾年以后他們會(huì )取的本科文憑，在大學(xué)里能夠學(xué)到很多。
第三，在他們交了學(xué)費以后，我們要照顧好他們，在他們有困難的時(shí)候我們要盡力幫忙，在學(xué)習上，給他們介紹各個(gè)專(zhuān)業(yè)的情景，讓他們抓緊時(shí)間學(xué)習，要在三年內把各科考試過(guò)了，這樣在三年以后，等他們取的好的成績(jì)，他們會(huì )笑著(zhù)對我們的。
總結以上各點(diǎn)，我認為招生是個(gè)學(xué)習的過(guò)程，要多想他人學(xué)習，異常要向有經(jīng)驗的招生人員學(xué)習，了解在招生過(guò)程中的難題，在以后的工作中會(huì )很有幫忙的。無(wú)論在做什么事，心態(tài)很重要，如果怕吃苦，什么事也做不成，好的心態(tài)能夠讓你走向成功。如果校領(lǐng)導給我機會(huì )，我會(huì )再次投入招生工作，讓更多的同學(xué)受益，為學(xué)生和家長(cháng)做好他們所需求的一切準備。
學(xué)校招生工作總結13
為了貫徹落實(shí)省、市、縣中職招生文件精神，全面貫徹落實(shí)“9+3”計劃，增強中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)活力與發(fā)展后勁，擴大縣中職招生規模，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間，依據我縣教育局中職招生工作方案，扎實(shí)搞好我校20xx年中職招生工作，現就我校目前招生工作做如下匯報：
一、主要工作措施
(一)、成立中職招生工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：王強
副組長(cháng)：王明標楊建宣
成員：楊先平李杰宋應周周登海何念軍
譚信忠胡永發(fā)安祥周舒進(jìn)吳金龍
黎啟華
領(lǐng)導小組下設辦公室在招生就業(yè)辦公室，何念軍同志任辦公室主任，具體負責招生工作。
(二)、工作目標
根據“9+3”工作目標要求，本年實(shí)際在校生中，除考入普通高中學(xué)校的學(xué)生外，其余學(xué)生必須進(jìn)入中職學(xué)校就讀。其中，完成我縣中職學(xué)校招生2000人。
(三)、工作措施
第一階段：20xx年4月15日前。明確工作任務(wù)，召開(kāi)中職教育招生工作會(huì )議。
組織召開(kāi)縣縣20xx年中職教育招生工作會(huì )議，部署本年度中職招生工作。分解20xx年中職招生任務(wù)，簽訂責任書(shū)。
第二階段：20xx年5月3日――6月28日，縣職校組織招生教師深入各鄉鎮進(jìn)行宣傳。
工作重點(diǎn)：
1、縣職校招生教師要深入學(xué)校、班級、學(xué)生及學(xué)生家中，加大我縣中職招生的宣傳力度，宣傳職業(yè)教育在全面建設小康社會(huì )進(jìn)程中的重要作用，宣傳職業(yè)教育的重要意義，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色，宣傳國家對中職學(xué)校的優(yōu)惠政策，確保全面完成我縣中職招生任務(wù)。
2、建立我校中職招生工作網(wǎng)。各鄉鎮要配合縣職校搞好招生宣傳工作，為縣職校提供便利條件。職校要把各種宣傳資料、圖片、標語(yǔ)等分發(fā)或是張貼到各中學(xué)。
3、中考結束后，各學(xué)校核定普通高中錄取情況，統計高中階段錄取情況，與縣職校共同做好最后沖刺，動(dòng)員未錄取普通高中的學(xué)生全部就讀中職學(xué)校，必須完成今年中職招生任務(wù)。實(shí)行每周一報制度，將各鄉(鎮)中職報名進(jìn)度交縣招生考試中心。
4、嚴肅招生紀律，規范招生行為。嚴格按照教育局關(guān)于中職招生的文件精神，對學(xué)生進(jìn)行宣傳，杜絕一切違規的招生行為。實(shí)行責任追究制和一票否決制。
5、分解任務(wù)，加強考核。由領(lǐng)導小組把中職招生任務(wù)分解到每個(gè)教師，同時(shí)制定考核細則，把中職招生工作與教師的業(yè)務(wù)考核掛鉤，調動(dòng)全體教師的積極性。
第三階段：9月30日前，統計中職招生任務(wù)完成情況。全面做好新生入學(xué)工作。分階段召開(kāi)中職招生結賬會(huì )，談經(jīng)驗、查原因、上措施、保任務(wù)。
二、取得成效
目前，我校中職秋季招生工作已取得階段性成果。截止6月18日，全縣各初級中學(xué)報名工作已經(jīng)全面結束，中職單報700多人，中職兼報率100﹪。
在今年的中職招生工作中，各鄉(鎮)中學(xué)主動(dòng)自我加壓，因策情施，全面發(fā)力，采取了一系列富有特色、富有成效的作法與措施，打出了一整套組織生源的漂亮組合拳，確保了春季招生工作穩步推進(jìn)。針對有意向的分別跟蹤做工作，分批組織參觀(guān)職中，避免集體參觀(guān)出現波動(dòng)或負面影響;主動(dòng)與職業(yè)中學(xué)聯(lián)系，請往屆就讀中職校友來(lái)母�，F身說(shuō)法，更好更實(shí)際地解答學(xué)生的疑慮，營(yíng)造濃厚的氛圍，形成輻射效應，實(shí)現以生招生。近段時(shí)間來(lái)，各初中生源學(xué)校組織到市職中參觀(guān)的'隊伍絡(luò )繹不絕，生源學(xué)校與職中保持了良好的互動(dòng)合作關(guān)系，使就讀我校越來(lái)越成為廣大初中畢業(yè)生的理想之選。
三、存在的困難和問(wèn)題
1、我校實(shí)訓設備不齊，教學(xué)資源匱乏。
2、中職招生工作進(jìn)度仍然不平衡，當前正是組織生源的黃金期，目前，有好幾所學(xué)校的中職單報人數相當少。
3、生源市場(chǎng)無(wú)秩序。有好多外省學(xué)校有償招生“償”得太高。
4、特色專(zhuān)業(yè)不明顯。由于師資力量不足,辦學(xué)條件不完善或說(shuō)根本不具備,想在市場(chǎng)競爭中占有一席之地絕非易事。
5、聲譽(yù)的下滑。生源是學(xué)校生存的條件,而聲譽(yù)是發(fā)展的基礎。而好的聲譽(yù)形成并非一蹴而就�！爸厣矸�、輕技術(shù)”的傳統教育觀(guān)念一直影響職業(yè)教育的社會(huì )地位。中職學(xué)校招生教師都會(huì )在招生中體會(huì )到現在的家長(cháng)和學(xué)生對中職教育的輕視。
四、下一步工作打算
1、加強學(xué)校硬件、軟件建設，重點(diǎn)是實(shí)訓設施建設和特色專(zhuān)業(yè)建設。
2、抓住招生黃金期，充分做好各中學(xué)、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)工作。
3、強化招生機制，明確招生責任。全校師生全體動(dòng)員，力爭圓滿(mǎn)完成今年招生任務(wù)。
學(xué)校招生工作總結14
xx年的招生工作已過(guò)半，現將過(guò)去的招生工作總結如下：
一、xx年上半年招生工作過(guò)程回顧
�。ㄒ唬┐蝽懻猩ぷ鳌啊保涸谶^(guò)去的8年中，每一年的年末和年初都是我一年來(lái)工作最花心血的時(shí)段，而20xx年末至20xx年初也不例外。在20xx年末的時(shí)候，我地回顧了20xx年的招生工作運作過(guò)程，詳細分析總結出來(lái)的數據，進(jìn)行進(jìn)而出招生過(guò)程的“”。20xx年xx月份率先帶領(lǐng)一批xx年x的進(jìn)行回訪(fǎng)，20xx年的招生第一槍就這樣打響了，做到“”的第一步。
�。ǘ┥钊搿啊�，摸清“”，詳細繪制出“戰況地圖”：x月末攜帶印制的招生材料和筆記本我所負責的xx地區，嚴格以做好工作為基本工作準則，第一時(shí)間各個(gè)詳細數據，根據swot分析方法進(jìn)行矩陣式戰術(shù)分析，在知己的基礎上逐漸達到“知彼”。
�。ㄈ┐蚝谩俺志脩稹保焊鶕捌诘摹皯饹r地圖”扎實(shí)展開(kāi)招生的工作，充分借助這一現代溝通手段，利用、與、進(jìn)行溝通，結合心理學(xué)知識，展開(kāi)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)中最新的拉—登營(yíng)銷(xiāo)戰術(shù)。
�。ㄋ模┤M(jìn)行“”：抓住契機，以為切入點(diǎn)，全力準備好20xx年招生決戰的全部事宜。在時(shí)候，完全改變網(wǎng)絡(luò )報考志愿無(wú)法與這一局面，“”，以xx大會(huì )為形式，吸引到現場(chǎng)，徹底改變傳統營(yíng)銷(xiāo)策略，全力運用“中國古代營(yíng)銷(xiāo)之母”李子昂的摔琴賣(mài)字戰術(shù)，進(jìn)而取得決戰的初步勝利。
二、取得的點(diǎn)滴成績(jì)
�。ㄒ唬�20xx年地域填報志愿第一志愿填報總人數突破300人。
�。ǘ�20xx年全院錄取的考生文理科最高分出自我所負責的xx地區，其中文科最高分為分，錄取專(zhuān)業(yè)是、理科最高分為，錄取專(zhuān)業(yè)是。
�。ㄈ�20xx年地域招生錄取總人數突破230人。
�。ㄋ模�20xx年所負責的總報名人數突破50人。
�。ㄎ澹�20xx年個(gè)人招生錄取總人數位居全院第一。
三、招生工作經(jīng)驗和策略
�。ㄒ唬┏浞掷孟冗M(jìn)科學(xué)溝通手段：在過(guò)去一年咨詢(xún)解答的基礎上，進(jìn)而豐富宣傳戰術(shù)，通過(guò)豐富戰術(shù)，把咨詢(xún)方法做透、做精、做細、做實(shí)。比如：自建和結合；定時(shí)、定量、定質(zhì)發(fā)送；良好運用等等
�。ǘ┿@研營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)知識并運用到招生工作中：首先是改變傳統營(yíng)銷(xiāo)學(xué)推銷(xiāo)為魂的'模式，把全新的“拉—登營(yíng)銷(xiāo)戰術(shù)”引進(jìn)到招生工作中來(lái)；其次是充分發(fā)揮心理學(xué)中首因效應、近因效應等心理學(xué)知識，在招生工作中全力推行；再次是提煉現代公共關(guān)系學(xué)中有利于招生工作的知識片段，為招生工作鋪路架橋。
�。ㄈ┦卤毓H做好工作：工作要以為中心，而招生工作也應如此，而事必躬親地去做工作更是招生實(shí)踐中一切以為中心的訴求點(diǎn)。例如：平時(shí)與溝通，包括與溝通都至關(guān)重要。
�。ㄋ模┟靼准毠潧Q定成敗的重要性：把握招生工作的整個(gè)過(guò)程，撲捉招生過(guò)程的每一個(gè)細節，力爭做到方法不斷創(chuàng )新、策略適時(shí)調整、戰術(shù)持續改進(jìn)。例如：如何應對，針對于此進(jìn)行戰略戰術(shù)的調整、改變、創(chuàng )新，提煉出適合自己的招生技巧。
�。ㄎ澹┎灰阉须u蛋都放在一個(gè)籃子里：改變工作方法從一而終的模式，試著(zhù)學(xué)會(huì )開(kāi)墾“試驗田”。例如：自己所負責的各個(gè)地域的方法應不同，進(jìn)而自己所負責地域各個(gè)方法不同，以至于自己所負責地域方法達到不同。
�。┪〖w智慧的結晶，提煉團隊精華：毛主席說(shuō)的好：人多力量大，我認為他說(shuō)的這句話(huà)不僅僅是從數量說(shuō)的，我們應該從更深入的角度去分析，那就是十個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮的道理。例如：時(shí)刻留意集體中各個(gè)成員的工作方法進(jìn)行分析提煉為我所用；與團隊多交流，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，相信一定有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收獲”。
四、下一步招生工作計劃
�。ㄒ唬┳龊霉ぷ�，提高錄取新生的報到率。
�。ǘ┏浞掷眠@一契機，xx20xx年招生工作。
�。ㄈ┌矒�，做好工作，穩定，為建設和諧校園、創(chuàng )建品牌學(xué)院盡一份自己的綿薄之力。
�。ㄋ模┳龊�20xx年的招生工作。
五、工作的一點(diǎn)感悟
我認為我們xx人員應該研究iso9000如何全力運用到日常的招生工作來(lái)，極力尋找招生工作的科學(xué)觀(guān)，逐步往“召生”境界靠近，真正為學(xué)院的品牌建設。
綜上，這些只是我20xx年上半年的工作概述，不妥之處諸多，期盼領(lǐng)導斧正！
學(xué)校招生工作總結15
x年的招生工作已過(guò)半，現將過(guò)去的招生工作總結如下：
一、x年上半年招生工作過(guò)程回顧
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�。ǘ┥钊搿皒”，摸清“x”，詳細繪制出“x戰況地圖”：x月末攜帶x印制的x招生x材料和筆記本x我所負責的x地區，嚴格以x做好x工作為基本工作準則，第一時(shí)間x各個(gè)x的詳細數據，根據swot分析方法進(jìn)行矩陣式戰術(shù)分析，在知己的基礎上逐漸到達“知彼”。
�。ㄈ┐蚝谩皒持久戰”：根據前期的“x戰況地圖”扎實(shí)展開(kāi)招生的x工作，充分借助x這一現代溝通手段，利用x、x、x、x與x、x、x、進(jìn)行溝通，結合心理學(xué)知識，展開(kāi)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)中最新的拉-登營(yíng)銷(xiāo)戰術(shù)。
�。ㄋ模┤M(jìn)行“x”：抓住契機，以x為切入點(diǎn)，全力準備好2020年招生決戰的全部事宜。在x的時(shí)候，完全改變網(wǎng)絡(luò )報考志愿無(wú)法與x的這一局面，“x”，以x大會(huì )為形式，吸引x到現場(chǎng)，徹底改變x的傳統營(yíng)銷(xiāo)策略，全力運用“中國古代營(yíng)銷(xiāo)之母”李子昂的摔琴賣(mài)字戰術(shù)，進(jìn)而取得決戰的初步勝利。
二、取得的點(diǎn)滴成績(jì)
�。ㄒ唬�2020年x地域填報志愿第一志愿填報總人數突破300人。
�。ǘ�2020年全院錄取的考生文理科分出自我所負責的x地區，其中文科分為x分，錄取專(zhuān)業(yè)是x、理科分為x，錄取專(zhuān)業(yè)是x。
�。ㄈ�2020年x地域招生錄取總人數突破230人。
�。ㄋ模�2020年所負責的x總報名人數突破50人。
�。ㄎ澹�2020年個(gè)人招生錄取總人數位居全院第一。
三、招生工作經(jīng)驗和策略
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�。ǘ┿@研營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)知識并運用到招生工作中：首先是改變傳統營(yíng)銷(xiāo)學(xué)推銷(xiāo)為魂的模式，把全新的“拉-登營(yíng)銷(xiāo)戰術(shù)”引進(jìn)到招生工作中來(lái)；其次是充分發(fā)揮心理學(xué)中首因效應、近因效應等心理學(xué)知識，在招生工作中全力推行；再次是提煉現代公共關(guān)系學(xué)中有利于招生工作的知識片段，為招生工作鋪路架橋。
�。ㄈ┦卤毓H做好x工作：x工作要以x為中心，而招生工作也應如此，而事必躬親地去做x工作更是招生實(shí)踐中一切以x為中心的訴求點(diǎn)。例如：平時(shí)與x的溝通，包括與x的溝通都至關(guān)重要。
�。ㄋ模┟靼准毠潧Q定成敗的重要性：把握招生工作的整個(gè)過(guò)程，撲捉招生過(guò)程的每一個(gè)細節，力爭做到方法不斷創(chuàng )新、策略適時(shí)調整、戰術(shù)持續改善。例如：如何應對x，針對于此進(jìn)行戰略戰術(shù)的調整、改變、創(chuàng )新，提煉出適合自我的招生x技巧。
�。ㄎ澹┎灰阉须u蛋都放在一個(gè)籃子里：改變工作方法從一而終的`模式，試著(zhù)學(xué)會(huì )開(kāi)墾“x試驗田”。例如：自我所負責的各個(gè)地域的x方法應不一樣，進(jìn)而自我所負責地域各個(gè)x方法不一樣，以至于自我所負責地域x的x方法到達不一樣。
�。┪F體智慧的結晶，提煉團隊精華：毛主席說(shuō)的好：人多力量大，我認為他說(shuō)的這句話(huà)不僅僅是從數量說(shuō)的，我們應當從更深入的角度去分析，那就是十個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮的道理。例如：時(shí)刻留意團體中各個(gè)成員的工作x方法進(jìn)行分析提煉為我所用；與團隊多交流，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，相信必須有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收獲”。
四、下一步招生工作計劃
�。ㄒ唬┳龊脁工作，提高錄取新生的報到率。
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五、工作的一點(diǎn)感悟
我認為我們x人員應當研究iso9000如何全力運用到日常的招生工作來(lái)，極力尋找招生工作的科學(xué)觀(guān)，逐步往“召生”境界靠近，真正為學(xué)院的品牌建設x。
綜上，這些只是我2020年上半年的工作概述，不妥之處諸多，期盼領(lǐng)導斧正！
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