學(xué)校健康工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此好好準備一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校健康工作總結，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校健康工作總結1

　　時(shí)光荏苒，20xx即將過(guò)去。在健康體檢中心院長(cháng)的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，中心工作人員積極開(kāi)展工作，各項工作取得了一定進(jìn)展。為總結經(jīng)驗，尋找差距，推進(jìn)中心工作再上新臺階，現將20xx年工作總結報告如下。

　　1、優(yōu)化體檢服務(wù)質(zhì)量，做好健康衛士。根據分區、小區、小區群眾的不同需求，制定了各種體檢套餐，各單位或個(gè)人可自由選擇。完成體檢的組織、咨詢(xún)和解讀。

　　2、截至20xx年12月底，全縣40多個(gè)單位來(lái)我中心體檢，參加體檢人數約2萬(wàn)人（殘疾鑒定、入職健康體檢、健康檢查）、體檢費用凈收入合計約220萬(wàn)元。

　　3、大力宣傳醫學(xué)科學(xué)知識，提高人們的健康意識。中心工作人員對巡視員及其家屬進(jìn)行現場(chǎng)宣傳教育4523人次。將健康理念傳遞到千家萬(wàn)戶(hù)，讓全縣干部職工了解和重視健康檢查。

　　因為體檢科的工作比較瑣碎，工作往往很細致，主觀(guān)上希望每一項任務(wù)都做到最好，但由于能力有限，不可能每件事都做到完美。

　　根據疾控中心關(guān)于總行、路局貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施職工健康行動(dòng)計劃的意見(jiàn)》（鐵總老衛[20xx]24號）的要求，我院精心策劃，親自指導經(jīng)與現場(chǎng)單位協(xié)商，在完成體檢的單位中，已做好為4824名慢性第三類(lèi)疾病患者開(kāi)展健康促進(jìn)和健康維護活動(dòng)的準備工作在轄區25個(gè)鐵路單位，加快推進(jìn)“三慢病”工作。 “健康”管理工作，有效遏制員工因病工傷事故，有效提高員工健康水平�，F將基層開(kāi)展的健康促進(jìn)和健康維護工作總結如下。

　　根據上級文件要求，我院領(lǐng)導主持召開(kāi)“三衛生”工作會(huì )議，15人參加，傳達總鐵、鐵路局文件精神，制定工作計劃和提升計劃，并成立了以xx為首的健康維護小組，購買(mǎi)了兩套快速檢測設備，并派專(zhuān)人到鐵路健康技術(shù)中心進(jìn)行培訓。同時(shí)，團隊還對慢病管理和快速檢測技術(shù)進(jìn)行了深入學(xué)習，打造了醫療能力。強大而熟練的專(zhuān)業(yè)團隊。

　　專(zhuān)業(yè)工作人員精心制作了“四病”“四高”防控、“六大因素”改善、健康生活方式五基石、“四高”預防和控制知識。各車(chē)間重點(diǎn)小組和現場(chǎng)單位選派的健康管理人員進(jìn)行講解和培訓，不僅提高了員工的'防病意識，也為下級車(chē)間的健康維護奠定了基礎。

　　本學(xué)年，我們始終貫徹落實(shí)學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評價(jià)方案，把實(shí)施素質(zhì)教育、關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)作為工作重點(diǎn)。本著(zhù)“以人為本”的基本理念，學(xué)校不懈努力，領(lǐng)導重視，教師認真貫徹。取得了可喜的成績(jì)，全校師生逐漸樹(shù)立了健康觀(guān)念。

　　(一）認真落實(shí)學(xué)校健康教育工作計劃。

　　以明確的工作計劃為指導，確保工作有目標、有方向、有全局觀(guān)念，真正做到有的放矢。

　　(二）高度重視，統一領(lǐng)導，建立健全健康教育網(wǎng)絡(luò )。

　　我們一貫重視包括學(xué)生身心素質(zhì)在內的綜合教育，把健康教育作為整體素質(zhì)為此健康保健好項目，學(xué)校成立了健康教育領(lǐng)導小組，根據《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》，調整確定健康教育目標，中小學(xué)校在校學(xué)生學(xué)生健掌握學(xué)校健康教育工作內容，逐步進(jìn)入科學(xué)軌道。

　　(三）完善健康教育督導評價(jià)體系。

　　以校長(cháng)為首的健康教育督導評價(jià)組總結了去年的工作經(jīng)驗。本學(xué)期健康教育督導評價(jià)體系已進(jìn)一步完善，豐富了評價(jià)內容，完善了評價(jià)標準，整個(gè)健康教育評價(jià)本著(zhù)公平、公正、客觀(guān)的原則，真正做到計劃、實(shí)施、監督、評價(jià)、獎懲，大大提高了教師的工作積極性xx。

　　我們堅持將健康教育納入整個(gè)教學(xué)計劃，對培養學(xué)生良好的衛生習慣和預防常見(jiàn)病起到了很好的作用。學(xué)校健康教育工作堅持做下去。

　　根據上級有關(guān)精神，我校從20xx學(xué)年起試行《學(xué)生身體健康標準》，20xx學(xué)年實(shí)際執行。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和全體體育教師的共同努力下，我們圓滿(mǎn)完成了20xx學(xué)年《學(xué)生身體健康標準》�，F將實(shí)施情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結，希望領(lǐng)導批評指正。

　　本著(zhù)科學(xué)負責的態(tài)度，我校在統計時(shí)一直強調數據的準確性和真實(shí)性，不允許任何人作弊，讓測試結果真實(shí)反映當前身體健康狀況我們學(xué)校的學(xué)生。據統計，我校共有學(xué)生598人，其中3人申請免試。這3名學(xué)生的情況如下：一名學(xué)生單腿殘疾；另外兩名學(xué)生有心臟病。共有595人參加測試，其中優(yōu)秀學(xué)生43.9%（5.7%通過(guò)加分獲得），29.2%優(yōu)秀學(xué)生成績(jì)好（4.0%學(xué)生通過(guò)加分獲得），及格占26.9%（3.1%通過(guò)加分獲得）。

　　從考試情況來(lái)看，很多學(xué)生在“身高標準體重”項目中扣分較多，尤其是低年級學(xué)生，因為今年年級學(xué)生的考試項目很少，“身高標準體重”占了更多的分。分數特別大，所以低年級學(xué)生的優(yōu)秀率很低。

　　從低年級、中年級和高年級學(xué)生的優(yōu)秀率來(lái)看，低年級的優(yōu)秀率最低，高年級的優(yōu)秀率最高，中年級位列其中。

學(xué)校健康工作總結2

　　健康教育是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，我校在認真落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》中，嚴格執行課程計劃，加強健康知識教育，強化學(xué)生的衛生意識和良好的衛生習慣，學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強，體育達標率達99%以上，防近覆蓋率達100%，視力不良率穩定在10%以?xún)�，學(xué)生的健康知識知曉率達95%防齲率達98%�，F將我們的主要工作總結如下：

　　一、建立健教組織，形成齊抓共管的網(wǎng)絡(luò )。

　　學(xué)校建立了由校長(cháng)室、教導處、政教處、總務(wù)處、校醫室、班主任組成的健教網(wǎng)絡(luò )隊伍，層層落實(shí)負責，實(shí)行目標責任制。

　　二、落實(shí)健教內容，注重健教質(zhì)量。

　　學(xué)校在加強對學(xué)生健教教學(xué)的過(guò)程中，能堅持做到“六有”：（1）每學(xué)期有健康教學(xué)計劃和總結。（2）學(xué)生有健康教育課本，并補充一些地方健康教育資料。（3）有課時(shí)安排，能按照規定把健康教育工作列入課表（每單周一節），作為一門(mén)課程，按計劃進(jìn)行教學(xué)。（4）有健康教育教案，教師能作好課前準備，學(xué)校教導處隨機抽查教師備課情況，督促教師鉆研教材，備好每一堂健康教學(xué)課。（5）有測評。每學(xué)期平時(shí)有調查測試，采用口試與筆試相結合。期未有考查，把調查測評的結果作為評比文明學(xué)生的條件之一。（6）有健康教育檔案。每學(xué)年把健康教育的資料整理歸檔，便于總結和對比。

　　三、做好計劃免疫和常見(jiàn)病的防治工作。

　　學(xué)校緊密配合鎮防疫站的工作，做好對學(xué)生計劃免疫工作，提高學(xué)生的免疫能力。并加強防疫知識的宣傳教育，促使學(xué)生了解免疫的基本知識和常見(jiàn)傳染病的特征和防疫、防治的措施，自覺(jué)地接受接菌注射和藥品的`口服，并在日常生活做到自理自護。四、抓好常規培養學(xué)生良好的衛生習慣。要求學(xué)生認真落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》，個(gè)人衛生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人著(zhù)想，為別人做事，并在早讀之前進(jìn)行晨檢。在用眼衛生上注意讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢，把標準寫(xiě)在每個(gè)教室的前面，要求學(xué)生時(shí)時(shí)對照，并經(jīng)常督促檢查，按標準做好眼保健操。在用腦衛生上堅持學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，并十分注意學(xué)生對各門(mén)學(xué)科的學(xué)習用腦程度，課程表安排力求科學(xué)、合理，要求學(xué)生認真上好體育課和課外活動(dòng)課，在抓學(xué)生常規的同時(shí)，我們從學(xué)生身邊的衛生細節入手，嚴格訓練，形成衛生習慣。學(xué)校還開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的衛生意識的水準，努力使學(xué)生成為當地最講文明的人，學(xué)校成為最文明潔凈場(chǎng)所。

　　五、認真落實(shí)市口腔衛生保健規劃的總目標及省牙防指導小組的要求，認真抓好口腔防病工作。

　　重點(diǎn)抓好口腔衛生保健中的刷牙、漱口等潔牙方法，教會(huì )學(xué)生正確的刷牙方法及保護牙齒，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。積極配合市防疫站來(lái)校對學(xué)生進(jìn)行氟化泡沫防齲的工作。全校一至六年級在校學(xué)生用氟化泡沫防齲率達95%以上，使用含氟牙膏和保健牙刷的學(xué)生數達95%以上。

　　六、認真抓好健康教育宣傳。

　　學(xué)校能利用黑板報、畫(huà)廊、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地，大力開(kāi)展健康教育宣傳，緊緊抓住學(xué)�！扼w育、衛生工作兩個(gè)》的各項要求，開(kāi)辟衛生專(zhuān)欄、衛生宣傳角，每月定期宣傳健康教育知識和口腔衛生保健知識，開(kāi)展了防“非典”月、防近周、愛(ài)牙日活動(dòng)等。

　　七、實(shí)行健康教育的目標管理，常抓嚴訓。

　　以創(chuàng )建國家衛生縣城的要求來(lái)激勵學(xué)校的每一個(gè)人，真正使目標落實(shí)到每一個(gè)伯行動(dòng)之中。并做到常抓嚴訓，常抓衛生制度落實(shí)情況、衛生氛圍、課堂衛生教育，嚴訓學(xué)生對衛生知識的知曉率、嚴訓常見(jiàn)病防治率、嚴訓學(xué)生的文明行為習慣。

學(xué)校健康工作總結3

　　(一)加強健康教育。

　　1、按照深圳市普通中小學(xué)《學(xué)校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。

　　2、開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，尤其是做好防傳染病宣傳、控煙宣傳及預防艾滋病教育。

　　3、著(zhù)力培養學(xué)生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達80%以上。

　　(二)做好學(xué)校衛生監督工作。

　　1、按《學(xué)校衛生檔案》要求，做好學(xué)生病假統計工作，提高上報數據的準確性。

　　2、做好教學(xué)衛生管理與監督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。

　　3、認真監督學(xué)校飲水衛生及食品衛生，開(kāi)展經(jīng)常性的食品衛生檢查以及對外購食品的'索證工作，杜絕食品衛生事故發(fā)生。

　　(三)開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治。

　　1、繼續開(kāi)展防近工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫(xiě)姿勢，不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間。

　　2、提高眼保健操質(zhì)量，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時(shí)予以糾正。

　　3、根據傳染病在不同季節的流行特點(diǎn)，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

　　4、做好學(xué)生計劃免疫工作。

　　5、配合防疫站廣泛開(kāi)展對近視、沙眼、齲齒、腸道傳染病、貧血等疾病的防治，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫學(xué)照顧和心理衛生工作。

　　6、積極開(kāi)展對口腔衛生知識的宣傳，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。

　　(四)積極做好創(chuàng )建工作。

　　1、按照學(xué)校衛生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創(chuàng )建工作提供可靠的依據和準確的數據。

　　2、繼續通過(guò)紅領(lǐng)巾值崗對各班進(jìn)行衛生評分，評流動(dòng)紅旗(一周一次)，室外繼續劃分責任包干區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。

學(xué)校健康工作總結4

　　根據上級衛生行政部門(mén)對今年農村健康宣教的精神，院領(lǐng)導高度重視，制定完善的工作計劃，投入部分經(jīng)費，成立領(lǐng)導小組，由張燕紅分管負責，布置任務(wù)，分工明確，尤其利用鄉村醫師例會(huì )和職工業(yè)務(wù)學(xué)習會(huì )議對醫療隊伍進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，進(jìn)一步加強我院職工及轄區內鄉醫的健康教育意識，確定公共衛生科為職能科室，對轄區內的各種人群開(kāi)展針對性健康宣教活動(dòng)，在前半年的活動(dòng)中，取得了較為滿(mǎn)意的效果，為改善轄區居民生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，增強防病意識，逐漸縮小城鄉間衛生差距，促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展作出巨大貢獻。

　　一、健康宣教陣地建設概況

　　我鎮目前醫院內設置專(zhuān)門(mén)健康宣教欄1處，門(mén)診樓內墻掛有宣傳版面6處，黑板報1處，38村衛生室設有黑板報38處。

　　二、村健康宣教主要作法

　　充分利用衛生網(wǎng)絡(luò )和責任醫師隊伍對轄區內的村居、學(xué)校通過(guò)各類(lèi)健康講座，面對面個(gè)人健康咨詢(xún)、廣播、黑板報、宣傳欄、分發(fā)健康宣教資料等多種形式，開(kāi)展針對性的健康宣教活動(dòng)。

　　一、加強健康宣教隊伍的.建設

　　配合上級部門(mén)深入村開(kāi)展面對面的健康宣教，38村衛生室責任醫生組成的慢性病健康咨詢(xún)和健康干預隊伍。

　　二、加大健康宣教專(zhuān)項經(jīng)費投入。為了今年的健康宣教工作真正起到能為轄區居民增強各種衛生知識，加深印象。醫院在前半年印制了9種健康教育資料，播放音像資料4種共計9次，更換宣傳欄9次，舉辦健康教育講座8次，健康教育咨詢(xún)8次。

　　三、積極開(kāi)展健康宣教“三進(jìn)”活動(dòng)

　　重點(diǎn)開(kāi)展農村慢病健康宣教。針對慢性病、65歲以上老人、慢病管理人員及其它人群，開(kāi)展慢性病、常見(jiàn)病防治及科學(xué)防病等多種健康講座多次，公共衛生人員在平時(shí)下村督促工作中在各村張貼宣傳欄、發(fā)放健康宣傳資料，面對面健康干預等多種形式開(kāi)展健康宣教活動(dòng)為學(xué)生的全面健康發(fā)展貢獻出自己的力量。。

學(xué)校健康工作總結5

　　本學(xué)期，我校衛生與健康教育工作以貫徹、落實(shí)上級衛生與教育主管部門(mén)提出的工作要求為目標，圍繞全國文明城市創(chuàng )建，結合學(xué)校實(shí)際，加強精神文明建設，認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》《傳染病防治法》和《食品衛生法》等法規，創(chuàng )新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實(shí)抓好健康教育活動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛生和學(xué)生個(gè)人衛生，創(chuàng )建良好的育人環(huán)境，不斷提升師生健康水平�，F將有關(guān)工作總結如下：

　　一、加強衛生健康監督，注重常見(jiàn)病、傳染病的預防。

　　1、積極開(kāi)展“六病”的防治工作。如在監督檢查眼保健操中，對穴位按壓不正確的同學(xué)及時(shí)給予糾正。并嚴格要求用眼衛生，落實(shí)“三個(gè)一”使他們從小養成良好的用眼衛生習慣。在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育，身心健康。

　　2、加強季節性及常見(jiàn)病的宣傳教育工作。結合季節特點(diǎn)、傳染流行和食物中毒發(fā)生特點(diǎn)，充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報、廣播等各種陣地，做好衛生健康、預防疾病、膳食營(yíng)養、心理健康、環(huán)保教育等宣傳教育工作，對學(xué)生進(jìn)行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的'專(zhuān)項宣傳教育。重點(diǎn)教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，增強學(xué)生的防范意識和防范能力，提高機體抵御疾病的能力。

　　3、傳染病防治細致扎實(shí)，秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發(fā)季節，我校除了向學(xué)生宣傳有關(guān)健康知識外，積極做好了各項預防工作。做到了一旦發(fā)現傳染病，立即進(jìn)行消毒、隔離治療，并對其他學(xué)生進(jìn)行有針對性的突擊健康教育及健康促進(jìn)。及時(shí)消除校園內可能導致傳染病流行和各種危險因素。并請衛生保健老師開(kāi)設“秋冬季傳染病預防”知識講座。

　　二、加強常規教育，不斷提高學(xué)生健康衛生意識。

　　本學(xué)期，我們不斷培養學(xué)生的衛生習慣，通過(guò)各種教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的健康衛生知識，對學(xué)生的健康成長(cháng)起到積極的促進(jìn)作用。本學(xué)期，我們除開(kāi)設好健康課之外，還充分利用校會(huì )和班會(huì )課等時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣的常規教育，對學(xué)生的“三十要”做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實(shí)行。利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )電視和廣播系統進(jìn)行不定期的健康衛生知識講座，收到了較好的效果。充分利用黑板報、站牌等定期開(kāi)辟專(zhuān)欄，進(jìn)行衛生知識的宣傳，使學(xué)生的衛生健康知識，得到了進(jìn)一步提高，增強了健康意識。

　　本學(xué)期，我們還建立健全學(xué)校環(huán)境衛生打掃和管理制度，將學(xué)校所有區域合理安排和分配到班級，實(shí)行每日一小掃，每周一大掃，推行垃圾分類(lèi)處理，保持校園干凈整潔，積極營(yíng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境。

　　三、開(kāi)展常規性體育活動(dòng)，強化健康意識。

　　1、每天鍛煉一小時(shí)。按照上級教育部門(mén)的有關(guān)要求，加強組織領(lǐng)導，把每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間和內容納入教育教學(xué)計劃，列入課表，統籌安排，嚴密組織實(shí)施，確保一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)；

　　2、每人掌握一門(mén)終身受益的體育技能。按照上級規定，在學(xué)校全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項目”，即通過(guò)學(xué)校組織的課內外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)與活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習掌握兩項體育運動(dòng)技能和一項藝術(shù)特長(cháng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。

　　四、以創(chuàng )建文明城市為契機，提高衛生與健康意識

　　本學(xué)期，我們圍繞全國文明城市的創(chuàng )建開(kāi)展各項工作，認真落實(shí)各項評比標準。規范衛生與健康教育工作。

　　在全市文明城市創(chuàng )建抽查中。通過(guò)聽(tīng)匯報、查閱資料，實(shí)地考察各功能室、校醫室、教室、食堂、辦公室，全面了解學(xué)校衛生與健康工作。檢查組對我校創(chuàng )建工作給予了高度的評價(jià)，認為我校高度重視，措施落實(shí)到位，注重細節。能夠通過(guò)宣傳、教育、調查、活動(dòng)等多種形式，努力創(chuàng )建省健康促進(jìn)學(xué)校。

　　總之，本學(xué)期，我校把學(xué)校衛生與健康教育工作同學(xué)校發(fā)展緊密結合，取得了較為顯著(zhù)的成效。在今后的工作中，我們將繼續努力，再接再厲。

學(xué)校健康工作總結6

　　20xx——20xx年度，xx區駐地學(xué)校始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評價(jià)方案，始終堅持把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)作為工作重點(diǎn)，本著(zhù)以人為本的基本理念，長(cháng)抓不懈，取得了顯著(zhù)成績(jì)。

　　一、主要工作。

　�。ㄒ唬┱J真落實(shí)好學(xué)校健康教育工作計劃。以明確的工作計劃為指導，做到工作有目標，有方向，有全局觀(guān)念，真正做到有的放矢。

　�。ǘ�）高度重視，統一領(lǐng)導，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò )。

　　我們一直以來(lái)十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓。為此，學(xué)校成立了健康教育領(lǐng)導小組。根據《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》，調整和確定健康教育的目標掌握學(xué)校健康教育的工作內容，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。

　�。ㄈ�）完善健康教育監督評價(jià)體制。

　　以校長(cháng)為組長(cháng)的健康教育監督評價(jià)小組，總結去年的工作經(jīng)驗，今學(xué)期對健康教育監督評價(jià)體制進(jìn)一步完善，豐富了評價(jià)內容，健全了評價(jià)標準。整個(gè)健康教育評價(jià)本著(zhù)公正、公平、客觀(guān)的原則，真正做到有計劃、有落實(shí)、有監督、有評價(jià)、有獎?dòng)辛P，大大提高了教師的.工作積極性。

　�。ㄋ模┝⒆愀�本，營(yíng)造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現。

　　我們堅持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計劃，對培養學(xué)生的良好衛生習慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作堅持做到五有，即有課本，有教案，有課時(shí)，有考核，有評價(jià)；充分利用廣播、黑板報等形式，積極開(kāi)展衛生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護意識。同時(shí)，我校針對學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)，選擇教材，以及將學(xué)習方法指導等納入健康教育內容，受到了學(xué)生的歡迎。

　　1、加強健康教育師資隊伍建設。

　　自20xx年開(kāi)始，我局先后組織駐地學(xué)校開(kāi)展健康教育師資培訓3次，每年一次，駐地9所學(xué)校共150余名教師參加了培訓。

　　2、健康教育網(wǎng)絡(luò )建設得到加強。

　　為了強化健康教育工作，各地進(jìn)一步充實(shí)和調整了健康教育組織和網(wǎng)絡(luò )，為了深入開(kāi)展工作打下了良好的基礎，真正做到了縱向有人抓，橫想有人管，層層推進(jìn)，全面落實(shí)。

　　3、全面開(kāi)展無(wú)煙學(xué)校創(chuàng )建工作。

　　20xx年，地區教體局聯(lián)合地區衛生局下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展無(wú)煙學(xué)校評選工作的通知》，嚴格按照中小學(xué)創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校評選辦法，最終在全地區范圍內評選出

　　35所學(xué)校，并授予無(wú)煙學(xué)校稱(chēng)號；20xx年，根據教育部、衛生部《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)�？責煿ぷ鞯囊庖�(jiàn)》，我局下發(fā)了《關(guān)于做好無(wú)煙學(xué)校鞏固工作的通知》，全面鞏固無(wú)煙學(xué)校創(chuàng )建成果，繼續加大控煙宣傳工作；20xx年5月，我局再次印發(fā)了《關(guān)于做好無(wú)煙學(xué)校創(chuàng )建工作的通知》，要求全地區范圍內達到無(wú)煙學(xué)校創(chuàng )建標準的學(xué)校積極開(kāi)展申報工作。通過(guò)連續3年努力，截止目前全地區教育系統無(wú)煙學(xué)校創(chuàng )建工作已取得了顯著(zhù)成效。

　　4、深入開(kāi)展傳染性疾病防治宣傳工作。

　　通過(guò)集中宣傳、問(wèn)卷調查等方式，預防艾滋病健康教育、開(kāi)展碘缺乏病健康教育活動(dòng)、

　　二、反思與展望。

　�。ㄒ唬┪倚＝處熽P(guān)于健康教育的科研水平還處在較低的水平，沒(méi)有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性發(fā)展的模式。

　�。ǘ�）在健康教育的具體執行的過(guò)程中，往往會(huì )忽視學(xué)生個(gè)性化的教育。我們在工作中過(guò)于強調學(xué)生的共性，而忽視了對學(xué)生的個(gè)性的尊重和塑造，這一點(diǎn)有違健康教育的宗旨。我們在塑造學(xué)生共性的同時(shí)又很容易忽視對學(xué)生創(chuàng )造性的塑造。社會(huì )迫切需要的是創(chuàng )造性的人才，健康人格不但要求學(xué)生生理、心理健康，還需要有創(chuàng )造性的個(gè)性品質(zhì)。

　�。ㄈ�）健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時(shí)間只注重對學(xué)生進(jìn)行說(shuō)教，而忽視了身體力行對學(xué)生有著(zhù)更有效的教育意義。

　　相信在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，在全校師生的共同努力下，我校的健康教育工作必將更上一層樓。

學(xué)校健康工作總結7

　　本學(xué)年我們始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評價(jià)方案，把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)，作為我們工作的重點(diǎn)。本著(zhù)“以人為本”的基本理念，長(cháng)抓不懈，領(lǐng)導重視，教師認真執行，取得了可喜的成績(jì)，使全校師生逐步樹(shù)立起了健康理念。

　　一、具體工作

　　1、認真落實(shí)好學(xué)校健康教育工作計劃。以明確的工作計劃為指導，做到工作有目標，有方向，有全局觀(guān)念，真正做到有的放矢。

　　2、高度重視，統一領(lǐng)導，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò )。我們一直以來(lái)十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓。為此，學(xué)校成立了健康教育領(lǐng)導小組。根據《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》，調整和確定健康教育的目標掌握學(xué)校健康教育的工作內容，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。

　　3、完善健康教育監督評價(jià)體制。以校長(cháng)為組長(cháng)的健康教育監督評價(jià)小組，總結去年的'工作經(jīng)驗，本學(xué)期對健康教育監督評價(jià)體制進(jìn)一步完善，豐富了評價(jià)內容，健全了評價(jià)標準。整個(gè)健康教育評價(jià)本著(zhù)公正、公平、客觀(guān)的原則，真正做到有計劃、有落實(shí)、有監督、有評價(jià)、有獎?dòng)辛P，大大提高了教師的工作積極性。

　　4、立足根本，營(yíng)造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現

　　我們堅持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計劃，對培養學(xué)生的良好衛生習慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時(shí)，有考核，有評價(jià)；充分利用廣播、黑板報等形式，積極開(kāi)展衛生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護意識。同時(shí)，我校針對學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)，選擇教材，以及將學(xué)習方法指導等納入健康教育內容，受到了學(xué)生的歡迎。

　　二、反思與展望

　　1、我校教師關(guān)于健康教育的科研水平還處在較低的水平，沒(méi)有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性發(fā)展的模式。

　　2、在健康教育的具體執行的過(guò)程中，往往會(huì )忽視學(xué)生個(gè)性化的教育。

　　3、健康教育工作發(fā)展不平衡，離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時(shí)間只注重對學(xué)生進(jìn)行說(shuō)教，而忽視了身體力行對學(xué)生有著(zhù)更有效的教育意義。

　　相信在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，在全校師生的共同努力下，我校的健康教育工作必將更上一層樓。

學(xué)校健康工作總結8

　　這次培訓共開(kāi)課十一次，歷時(shí)一年。每一次為我們講課的都是心理健康教育方面的專(zhuān)家和優(yōu)秀工作者。我非常珍惜這次寶貴的學(xué)習機會(huì )，認真參加培訓，從不缺課。每次培訓都認真做好記錄，培訓結束后及時(shí)整理筆記。按要求完成作業(yè)，認真復習積極備考，最終通過(guò)南京市學(xué)校心理健康教育教師資格考試，成為一名學(xué)校心理健康教育教師。通過(guò)這次班主任心理健康教育培訓，我掌握了一定的心理健康專(zhuān)業(yè)知識，更深入的認識了自我，面對工作有了更多的信心�？梢岳�用專(zhuān)業(yè)知識分析現實(shí)工作中遇到的問(wèn)題，進(jìn)而找到解決的辦法。和學(xué)生的溝通交流更為有效，提高了教學(xué)效率。

　　成為一名學(xué)校心理健康教育教師，對我來(lái)說(shuō)是一種鞭策。我所在的學(xué)校里有很多中職生，他們正處在心理上的轉型期，有些學(xué)生心理成長(cháng)的很好，在邁向社會(huì )的過(guò)程中充滿(mǎn)自信和力量，而也有很多學(xué)生由于種種原因心理得不到成長(cháng)，心理上的不成熟導致思想、行為上的不成熟，常常讓老師、家長(cháng)頭疼不已。中職生迫切需要有人走進(jìn)他們的心靈，給予他們心理指導。但是由于師資條件有限，任課教師負責教授各種文化課和專(zhuān)業(yè)課，多的`是知識上的“傳道、授業(yè)、解惑”，而和學(xué)生心靈溝通較少。班主任工作繁忙，一個(gè)人面對幾十個(gè)學(xué)生，精力有限。有些家長(cháng)“心有余而力不足”，對孩子物質(zhì)上的關(guān)心較多，而對孩子心理上的關(guān)注較為欠缺。我希望自己通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和實(shí)踐經(jīng)驗的積累，幫助中職生重新認識自己，進(jìn)而接納自己，欣賞自己，幫助他們建立自信�？粗�(zhù)學(xué)生能夠擁有健康的心態(tài)、滿(mǎn)懷信心走向工作崗位，作為一名教師才能真正體會(huì )到職業(yè)的幸福感和成就感。

　　在今后的工作中，我要更加嚴格的要求自己。多看書(shū)，多學(xué)習，不斷豐富自己、完善自己。因為要想為別人提供幫助，首先自己內心要夠強大。我還要結合學(xué)校的實(shí)際情況，盡我所能幫助需要幫助的學(xué)生，希望通過(guò)我的幫助，學(xué)生能以更加積極，良好的心態(tài)學(xué)習和生活，并為以后步入社會(huì )做好準備。而我自己也在不斷的學(xué)習和實(shí)踐中提升自我，追求更高的人生價(jià)值。

學(xué)校健康工作總結9

　　心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內容，是學(xué)校德育工作的重要方面。要提高學(xué)生的心理，著(zhù)眼于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，就應該施教于未然，針對學(xué)生在不同階段的發(fā)展任務(wù)，面臨矛盾和個(gè)性差異，為此，我校將在整個(gè)教育過(guò)程中繼續全面展開(kāi)預防性和發(fā)展性的心理健康教育。

　　一、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

　　1、加強對學(xué)校心理健康教育工作的領(lǐng)導和管理，建立心理健康教育的有效機制。

　　2、把握心理健康教育的科學(xué)方法，增強心理健康教育的現實(shí)緊迫感，把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。

　　3、構建心理健康教育的立體平臺。

　　4、加強師資隊伍建設是搞好心理健康教育工作的關(guān)鍵。學(xué)校開(kāi)展心理健康教育的教師培訓,加強心理健康教育的教研活動(dòng)和課題研究。

　　5、積極開(kāi)通學(xué)校與家庭同步實(shí)施心理健康教育的渠道。

　　二、具體工作任務(wù)：

　�。ㄒ唬└愫眯睦斫】到逃�的教學(xué)工作1、開(kāi)展心理健康知識講座

　　對不同對象進(jìn)行內容不同的具有針對性的心理健康知識講座，如：對男女生分別進(jìn)行青春期教育；對畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)有關(guān)考試焦慮、學(xué)習壓力、升學(xué)選擇等方面；對老師和家長(cháng)講有關(guān)親子關(guān)系、師生關(guān)系等問(wèn)題。幫助他們了解其年齡階段會(huì )面臨的各種心理問(wèn)題，并介紹相關(guān)內容，使他們在遇到問(wèn)題時(shí)能夠較好地處理，起到心理預防作用。

　　2、注重學(xué)生心理“自理”能力的培養

　　心理學(xué)教育的目標是：學(xué)一點(diǎn)心理學(xué)知識，學(xué)會(huì )自我心理調適，做一個(gè)身心健康的青年人。通過(guò)每一次學(xué)習與互動(dòng)參與，使同學(xué)們在模仿與思索中，解決一些日常生活學(xué)習中遇到的心理問(wèn)題，學(xué)會(huì )應對壓力、處理好人際關(guān)系，以積極的心態(tài)面對生活。

　�。ǘ�）搞好心理健康教育的宣傳工作

　　運用更多形式豐富多彩的手段，加強對心理健康教育的宣傳力度，使學(xué)校心理健康教育在校園工作的各個(gè)方面得到有力的滲透。主要的活動(dòng)方式有：

　　1、校園心理健康知識宣傳欄

　　定期在心理健康知識專(zhuān)欄向全校師生進(jìn)行心理知識的普及和宣傳。

　　2、校園廣播

　　同樣是為了擴大心理健康教育工作的影響力，力求提高同學(xué)們對維護心理健康重要性的認識。由心理老師準備廣播資料，廣播站的同學(xué)配合進(jìn)行宣傳。

　　3、校園網(wǎng)

　　建立學(xué)校校園網(wǎng)心理健康教育方面內容，設置心理知識、心理自助、論壇等方面內容，為學(xué)生建立個(gè)更便利的渠道，幫助學(xué)生普及心理健康知識、學(xué)會(huì )心理預防等。

　�。ㄈ�）搞好心理健康咨詢(xún)工作

　　1、心理咨詢(xún)室建設

　　根據上學(xué)期末制定的學(xué)校心理咨詢(xún)室整改提議，本學(xué)期繼續使用原有心理咨詢(xún)室的同時(shí)，對室內外進(jìn)行重新布置。

　　2、學(xué)生心理咨詢(xún)工作

　　這是針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行的，當個(gè)別學(xué)生出現心理困擾，心理問(wèn)題時(shí)，就需要進(jìn)行個(gè)別的輔導，這樣輔導的方式一般以心理咨詢(xún)的形式為主（個(gè)別輔導），當一部分學(xué)生的心理問(wèn)題比較相近時(shí)，進(jìn)行這一部分學(xué)生的團體輔導。

　　咨詢(xún)室對全校學(xué)生開(kāi)放，固定開(kāi)放時(shí)間為每周一至周五的12：0013：30，其他時(shí)間需要咨詢(xún)可預約。學(xué)校咨詢(xún)的內容包括：學(xué)習心理輔導、交際心理輔導、人格心理輔導、生活心理輔導等。對負責咨詢(xún)的心理老師進(jìn)行排班，同時(shí)每次的值班老師應該做好每次咨詢(xún)的`咨詢(xún)記錄、預約情況登記等。

　�。ㄋ模╆P(guān)注教師心理健康，提高教師心理素質(zhì)

　　為學(xué)校老師開(kāi)設心理健康知識講座、培訓等，在提高教師心理素質(zhì)的同時(shí)，提高全體教師在學(xué)科教學(xué)中的心理滲透。心理健康教師要用多途徑豐富自身理論水平，加深理解心理學(xué)知識，為心理健康教育與輔導培養能力。走出去學(xué)習，請進(jìn)來(lái)指導，擴展視野，與時(shí)代掛鉤。積極積累經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)個(gè)案、案例和論文。

　�。ㄎ澹┬睦斫】到逃�與家庭教育結合

　　讓家長(cháng)明確心理健康教育對孩子現在、將來(lái)以及一生的重要意義，營(yíng)造良好的家庭氣氛，為學(xué)生的可持續發(fā)展提供保證。并要求班主任每學(xué)期至少對每位同學(xué)家訪(fǎng)一次，并采用心聲專(zhuān)遞，家長(cháng)會(huì )等各種形式，加強家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。

　�。�六）積極開(kāi)展心理健康教育科研活動(dòng)

　　努力探索學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)和規律，尋求促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的積極對策。兼職心理教師、班主任和全體教職工都要在工作實(shí)踐中，總結心育經(jīng)驗，不斷提高工作水平。希望有更多的教師申報心育方面的科研課題，早出科研成果。

　　英才學(xué)校心理咨詢(xún)室20xx年9月2日附：心理健康教育工作安排表九月份：

　　1、對新生進(jìn)行一次心理行為普查。

　　2、出一期墻報宣傳專(zhuān)欄；

　　3、出一期心理小報十月份：

　　內容《中學(xué)生心理行為調查》；

　　1、本學(xué)年第一期宣傳專(zhuān)欄；

　　2、組建新的心理驛站成員，并對其進(jìn)行培訓；

　　3、出一期心理小報。

　　4、本學(xué)期學(xué)校心理健康教育工作的安排研討。

　　十一月分：

　　1、本學(xué)年第二期專(zhuān)欄宣傳；

　　2、出一期心理小報；

　　十二月份：

　　1、專(zhuān)題講座；

　　2、出一期心理小報；

　　3、教師心理健康教育講座。

　　一月份：

　　1、出一期心理小報；

　　2、學(xué)期心理健康教育總結，提出下學(xué)期的工作計劃

學(xué)校健康工作總結10

　　一、抓好理論武裝工作，打牢共同思想基礎

　　1、社區堅持以黨委中心組和領(lǐng)導干部為重點(diǎn)，建立健全了學(xué)習制度，增加了學(xué)習頻次，豐富學(xué)習形式，推動(dòng)學(xué)習貫徹不斷深入。貫徹落實(shí)中央和省、市、區委重大決策部署結合起來(lái)，與解決改革發(fā)展穩定中的實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，與提高黨員干部的思想理論水平結合起來(lái)，組織社區領(lǐng)導干部集中進(jìn)行了研討。

　　2、嚴格按照區委宣傳部理論學(xué)習指導計劃和社區政治理論學(xué)習制度，按照每月4篇的要求，精心制定計劃安排，認真組織社區干部職工開(kāi)展學(xué)習，并督促做好學(xué)習筆記，切實(shí)提高了理論學(xué)習的針對性和實(shí)效性。

　　二、把握正確的輿論導向，努力匯集強大的發(fā)展共識

　　1、強化中央和省、市、區委重大決策部署宣傳。堅定不移傳播黨的聲音，講好中國故事，弘揚中國精神。圍繞經(jīng)濟轉型和城市轉型發(fā)展，及時(shí)跟進(jìn)和宣傳解讀中央和省市重大決策部署，進(jìn)取借助各類(lèi)宣傳平臺，凝聚社會(huì )各方力量，構建全方位、立體式宣傳網(wǎng)絡(luò )。

　　2、加強輿情信息管理。社區高度重視輿情信息的收集、整理和發(fā)布，異常重視加強網(wǎng)上信息發(fā)布和輿情引導，指定專(zhuān)門(mén)的信息員，負責落實(shí)信息報送職責，做好群眾關(guān)注的重大突發(fā)事件、社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題的新聞報道管理，較好的完成了輿情信息報送工作。

　　3、重視網(wǎng)絡(luò )宣傳和新興媒體管理。社區進(jìn)取運用微信公眾平臺、qq群等信息時(shí)代的新媒體、新技術(shù)，大力開(kāi)展黨的理論、方針和國家的政策、法律法規，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)等資料的宣傳，不斷引導居民群眾樹(shù)立進(jìn)取健康向上的思想道德觀(guān)。

　　三、著(zhù)眼于拓展思想道德教育，努力推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設

　　1、深入推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育。社區制定方案深入實(shí)施社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字“人知人曉”、“人信人守”工程，有效強化了國家層面和社會(huì )層面的價(jià)值觀(guān)教育。

　　2、鞏固提升全國禮貌城市創(chuàng )立成果。堅持契而不舍的抓好精神禮貌建設工作，進(jìn)一步加大了創(chuàng )立力度，深化了禮貌單位創(chuàng )立工作。對轄區禮貌單位社區堅持動(dòng)態(tài)管理，注重以培育禮貌風(fēng)尚、提高員工道德素養為重點(diǎn)，不斷提高禮貌單位創(chuàng )立實(shí)效和創(chuàng )立水平。

　　3、有效推進(jìn)未成年人思想道德建設。社區經(jīng)過(guò)完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )，引導廣大家庭和社會(huì )各方面主動(dòng)配合學(xué)校教育，以良好的`家庭氛圍和社會(huì )風(fēng)氣鞏固學(xué)校教育成果，構成了家庭、社會(huì )與學(xué)校攜手育人的強大合力。社區還利用寒暑假學(xué)生進(jìn)社區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，拓展青少年培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有效途徑，依托社區道德講堂、“我們的節日”、“中華經(jīng)典誦讀”等主題活動(dòng)，弘揚傳統優(yōu)秀文化，傳播社會(huì )主流價(jià)值，促進(jìn)和保護未成年人健康成長(cháng)。

　　四、強化落實(shí)政治職責，切實(shí)加強和改善意識形態(tài)工作

　　1、建立健全機制。社區進(jìn)取探索做好新形勢下社區思想政治工作的思路和措施，初步建立了社區黨工委統一領(lǐng)導，各工作部門(mén)分工負責、齊抓共管，工青婦組織協(xié)同配合，干部職工、網(wǎng)格員“一崗雙責”和轄區單位各負其責、全社會(huì )共同參與的社區思想政治工作格局。一是堅持社區思想政治工作一把手負總責;二是將社區思想政治工作融入社區各項業(yè)務(wù)工作之中分工負責;三是將社區思想政治宣傳融入社區各項宣傳活動(dòng)之中突出重點(diǎn);四是將社區思想政治工作納入網(wǎng)格化管理服務(wù)工作之中全面履蓋;五是將社區思想政治工作納入轄區單位區域化共建工作之中各負其責。

　　2、堅持“三貼近”原則。社區在日常工作實(shí)踐中，堅持把“以人為本、服務(wù)群眾”的要求貫徹到社區思想政治宣傳工作的全過(guò)程，滲透在社區思想政治宣傳工作的方方面面。開(kāi)展思想政治宣傳教育工作時(shí)堅持貼近居民，貼近生活，貼近實(shí)際，處處體現對居民的服務(wù)與關(guān)愛(ài)，尊重居民在社區自治中的主體地位，引導居民自覺(jué)、主動(dòng)參與社區事務(wù)，促進(jìn)社區和諧發(fā)展。

　　3、加強宣傳思想文化隊伍建設。社區按照“講政治、管隊伍、守紀律”的要求，把講政治放在第一位，嚴明政治紀律、宣傳紀律，引導宣傳思想工作者異常是領(lǐng)導干部增強政治意識、恪守政治規矩。把加強本事建設作為宣傳思想隊伍建設的重要著(zhù)力點(diǎn)，實(shí)施本事素質(zhì)提升工程，加大干部培訓力度，積極開(kāi)展各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓，全面提高工作隊伍素質(zhì)。

　　一段時(shí)間即將過(guò)去，我們雖然取得一些成績(jì)，但離上級的要求還存在必須的差距，今后，我們將揚長(cháng)避短，努力工作，力爭把宣傳思想文化工作做得更加出色。

學(xué)校健康工作總結11

　　本學(xué)期我們始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評價(jià)方案，把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)，作為我們工作的重點(diǎn)。本著(zhù)“以人為本”的基本理念，長(cháng)抓不懈，領(lǐng)導重視，教師認真執行，取得了可喜的成績(jì)，使全校師生逐步樹(shù)立起了健康理念。

　　一、具體工作（一）認真落實(shí)好學(xué)校健康教育工作計劃。以明確的工作計劃為指導，做到工作有目標，有方向，有全局觀(guān)念，真正做到有的放矢。（二）高度重視，統一領(lǐng)導，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò )。我們一直以來(lái)十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓。為此，學(xué)校成立了健康教育領(lǐng)導小組。根據《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》調整和確定健康教育的`目標掌握學(xué)校健康教育的工作內容，，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。（三）完善健康教育監督評價(jià)體制。以校長(cháng)為組長(cháng)的健康教育監督評價(jià)小組，總結去年的工作經(jīng)驗，今學(xué)期對健康教育監督評價(jià)體制進(jìn)一步完善，豐富了評價(jià)內容，健全了評價(jià)標準。整個(gè)健康教育評價(jià)本著(zhù)公正、公平、客觀(guān)的原則，真正做到有計劃、有落實(shí)、有監督、有評價(jià)、有獎?dòng)辛P，大大提高了教師的工作積極性。（四）立足根本，營(yíng)造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現我們堅持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計劃，對培養學(xué)生的良好衛生習慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時(shí)，有考核，有評價(jià)；充分利用廣播、黑板報等形式，積極開(kāi)展衛生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護意識。同時(shí)，我校針對學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)，選擇教材，以及將學(xué)習方法指導等納入健康教育內容，受到了學(xué)生的歡迎。

　　二、反思與展望（一）我校教師關(guān)于健康教育的科研水平還處在較低的水平，沒(méi)有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性發(fā)展的模式。（二）在健康教育的具體執行的過(guò)程中，往往會(huì )忽視學(xué)生個(gè)性化的教育。我們在工作中過(guò)于強調學(xué)生的共性，而忽視了對學(xué)生的個(gè)性的尊重和塑造，這一點(diǎn)有違健康教育的宗旨。我們在塑造學(xué)生共性的同時(shí)又很容易忽視對學(xué)生創(chuàng )造性的塑造。社會(huì )迫切需要的是創(chuàng )造性的人才，健康人格不但要求學(xué)生生理、心理健康，還需要有創(chuàng )造性的個(gè)性品質(zhì)。（三）健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時(shí)間只注重對學(xué)生進(jìn)行說(shuō)教，而忽視了身體力行對學(xué)生有著(zhù)更有效的教育意義。相信在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，在全校師生的共同努力下，我校的健康教育工作必將更上一層樓。

學(xué)校健康工作總結12

　　光陰似箭，一學(xué)年即將結束，在這一學(xué)年中，衛生工作在校領(lǐng)導的指導下，在全校教職工及學(xué)生的幫助下，校衛生室工作做到以下幾點(diǎn)：

　　1. 開(kāi)展衛生保健工作，認真學(xué)習學(xué)校衛生有關(guān)文件。

　　2. 組織學(xué)生進(jìn)行預防接種，并使我校傳染病得到了預防和控制。

　　3. 開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病的防治工作，做到了情況明了，防治具體，減少了患病人數，使生病率有所下降。

　　4. 經(jīng)常對體育、飲食(水)、設備、環(huán)境、個(gè)人衛生進(jìn)行督導。 。

　　5. 衛生室通過(guò)黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗大力宣傳衛生保健知識。發(fā)動(dòng)班主任利用晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行衛生知識的宣傳以及衛生習慣的培養教育。

　　6. 根據季節變化，及時(shí)向學(xué)生宣傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的預防。

　　7. 每位健康教師認真備課，認真上課，學(xué)生參加學(xué)�？己�。

　　8. 做好教工體檢，每?jì)赡晡覀兘M織全體教職員工進(jìn)行全面的體格檢查。項目包括血脂、血糖、心電圖、B超、胸透、婦科等。

　　9. 購買(mǎi)常用藥，充實(shí)學(xué)校的.小藥箱。我校衛生室每年為教工購買(mǎi)藥品一次。解決了教師小傷小病就近就醫，節省了開(kāi)支和時(shí)間。

　　10. 進(jìn)行健康知識講座，增強了師生的衛生意識，文明意識。

　　11.做好有關(guān)資料的收集、整理、統計、建檔等工作。 如《學(xué)生體質(zhì)健康卡》、《學(xué)生因病缺課登記表》、《學(xué)生預防接種登記表》、《學(xué)生視力檢查統計表》等。

學(xué)校健康工作總結13

　　一學(xué)期的衛生保鍵工作結束了，回顧這一學(xué)期的工作，在各級領(lǐng)導、校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力下。做了大量細致的工作，現將衛生保鍵工作匯報如下;

　　一、抓好常規工作

　　1.認真做好晨檢及因病缺課記錄，因病缺課追查記錄。

　　2.認真做好學(xué)校的消毒通風(fēng)，并有記錄。

　　3.衛生員工作手冊認真填寫(xiě)，并定期檢查。

　　二、防近工作

　　防近工作始終是衛生保健工作的一個(gè)重點(diǎn)，保護學(xué)生視力，尤其抓好學(xué)生近視防治工作是衛生保鍵工作的一項極其重要而又繁重的工作。根據保鍵所要求，利用廣播、板報的方式向全校師生進(jìn)行有關(guān)防近知識講座，要求每個(gè)人認真收聽(tīng)，做到了解保護視力的重要性，自覺(jué)的養成良好的用眼衛生習慣，要求每位教師隨時(shí)糾正學(xué)生的讀寫(xiě)姿勢，把‘三個(gè)一’做為組織教學(xué)的口頭禪，學(xué)生之間互相提醒，自己有意識的養成等。每班根據要求行動(dòng)起來(lái)自己動(dòng)手找材料進(jìn)行編排手抄報，把身邊防近模范假性近視轉變成正常視力的學(xué)生的事跡、一些防近小常識、小知識等都編排在報中，使學(xué)生在找材料的過(guò)程中得到了防近知識。并把上交來(lái)的個(gè)班優(yōu)秀的防近報在學(xué)校展出，讓全校學(xué)生參觀(guān)從中受到教育、啟發(fā)。并且參加了鎮里的評比，獲得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　另外，利用課余時(shí)間對各班衛生員進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮小衛生員在班級里的監督作用，使其防近工作盡善盡美。每天利用眼操時(shí)間對學(xué)生的眼操穴位進(jìn)行糾正和指導。使學(xué)生提高了防近的認識，起到了愛(ài)護眼睛從現在做起的作用。在普查視力中對視力不良的學(xué)生讓其班主任了解在作位上進(jìn)行調換，在讀寫(xiě)姿視上加以強化，并與其家長(cháng)聯(lián)系讓學(xué)生在家也要重視預防近視，使得防近視工作得以順利進(jìn)行。

　　二、傳染病防治

　　首先，我校對學(xué)生進(jìn)行晨檢，密切注意學(xué)生的身體變化，要求班主任初查，校醫復查的兩級晨檢把關(guān)制度，責任到人，記錄詳細、及時(shí)發(fā)現、及時(shí)報告。

　　2、加強環(huán)境衛生管理，做到日掃日清，無(wú)衛生死角，教室達到窗明幾凈，四壁無(wú)灰塵。

　　3、教育學(xué)生加強個(gè)人衛生的'清洗。建立小衛生員日檢查，衛生室抽查的制度。

　　4、加強教室及教學(xué)樓的通風(fēng)消毒，指定專(zhuān)人管理，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣的新鮮。每周進(jìn)行徹底消毒。

　　5、加強宣傳，利用廣播向學(xué)生進(jìn)行宣傳傳染病的危害及預防。讓每位學(xué)生知道、了解、掌握一些常見(jiàn)傳染病的預防知識和方法。

　　6、每班發(fā)放手足口病、麻疹、水痘等常見(jiàn)傳染病的宣傳單，對學(xué)生進(jìn)行宣傳。

　　正因為傳染病防治工作的到位，我校本學(xué)期沒(méi)有出現一例傳染病病例。

　　三、保鍵工作

　　衛生保鍵工作是復雜的、艱巨的、責任重大的。是一項牽一發(fā)動(dòng)全身的工作，每一項工作都要全校師生參于的，每一項工作都是關(guān)系到師生的鍵康。既不同于醫院的醫生，又不同于衛生防疫部門(mén)的醫務(wù)人員;即管預防又管治療，肩負則著(zhù)長(cháng)身體、長(cháng)知識的特殊人群的保鍵工作。針對這一特點(diǎn); 1利用廣播、板報向學(xué)生講解一些常見(jiàn)病的預防，用靈活多樣的教學(xué)手段，使學(xué)生在看看、聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)中輕松地學(xué)到了衛生保鍵科普知識。從而養成好的衛生習慣，增強學(xué)生的鍵康意識和自我保鍵能力。

　　2. 每天堅持晨檢，零報告上傳到保健所及教育局。并在每月30日上傳因病缺課統計。

　　四、工作中的成績(jì)和今后努力 方向

　　雖然接任衛生保健這份工作時(shí)間不長(cháng)，但我虛心向其他保健教師學(xué)習，認真參加保健所組織的各項培訓，從不缺席、由于每一項工作都按上級要求做了大量細仔工作，完成了各項任務(wù)，去年被評為“區保健教師先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號。在區保健所舉行的崗位練兵答題中獲得二等獎。今后在工作中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)克服不足，爭取更大的成績(jì)。

學(xué)校健康工作總結14

　　開(kāi)展積極心理健康教育，對于提升教師從事教育事業(yè)的責任感、幸福感，消除職業(yè)倦怠，提高學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性、積極性，為辦優(yōu)質(zhì)教育提升、學(xué)校辦學(xué)水平提供了源源不斷的動(dòng)力。我校堅持“和融”辦學(xué)理念，注重師生心理健康教育，現將20xx年度心理健康教育總結如下：

　　一、形成健全的心理健康

教育組織機構健全的組織機構，是落實(shí)心理健康教育的基本保證。學(xué)校成立了心理健康教育領(lǐng)導小組，確定葛校長(cháng)為學(xué)校心理健康教育工作的總負責人，專(zhuān)門(mén)配備了二名持證上崗的心理健康教育教師，派徐萍和王山花兩位一線(xiàn)教師參加南京市學(xué)校心理健康教育教師培訓學(xué)習。裝修了心理輔導室、心理活動(dòng)室和心理資料室。工作開(kāi)展做到事先有計劃，事后有反饋，組織、協(xié)調各方面力量，保證學(xué)校心理健康教育工作得到規范有序的開(kāi)展，提高了工作的針對性和實(shí)效性。

　　二、建立了學(xué)生心理?yè)醢?/strong>

　　建立學(xué)生心理健康檔案并使之逐步規范化，這對于提高學(xué)校心理健康教育的針對性和有效性具有重要作用。它將有助于確定具體的、有針對性的學(xué)生心理教育工作的目標、內容、方法與途徑，有助于對的診斷、分析、解釋與評價(jià)。上學(xué)期對學(xué)生的基本情況做了詳細的調查記錄，包括學(xué)生的家庭情況、成長(cháng)經(jīng)歷等，本學(xué)期又對流動(dòng)兒童進(jìn)行心理檔案的分類(lèi)存檔。

　　三、大力開(kāi)展心理健康教育宣傳工作

　　為了消除教師、家長(cháng)及學(xué)生對心理健康教育的偏見(jiàn)，讓廣大家長(cháng)、教師以及學(xué)生對心理健康教育持有一種正確的'觀(guān)念和態(tài)度，學(xué)校通過(guò)各種途徑，開(kāi)展心理健康教育的宣傳工作，營(yíng)造良好的氛圍，讓廣大師生員工提高開(kāi)展心理健康教育的積極性，增強心理保健的意識，具備識別與幫助他人化解心理沖突的能力。一是通過(guò)校園網(wǎng)、德育網(wǎng)等途徑宣傳心理健康教育，校園網(wǎng)和德育網(wǎng)每學(xué)期不少于5篇文章。二是購買(mǎi)、訂閱大量心理健康教育類(lèi)書(shū)籍、刊物，心理資料室中的書(shū)籍、光盤(pán)等已投資近千元。

　　四、積極開(kāi)設心理健康教育講座

　　開(kāi)設心理健康教育講座是學(xué)校開(kāi)展心理健康教育課的一條重要途徑。學(xué)校心理咨詢(xún)室的幾位教師輪流為全校師生開(kāi)展心理健康教育專(zhuān)題講座。組織開(kāi)展的“異性正確交往”心理健康教育活動(dòng)。各班級通過(guò)講解、討論、談話(huà)、游戲等形式，對男女生之間的差異、正確的異性交往表現、異性交往的注意事項等問(wèn)題進(jìn)行了討論�；顒�(dòng)的舉行，幫助學(xué)生樹(shù)立了健康的異性交往觀(guān)，端正異性交往態(tài)度，使學(xué)生掌握異性交往應遵循的一些準則，做到與異性友好地相處，增強了學(xué)生的心理健康水平。

　　五、重視教師的心理知識及團隊培訓。

　　深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵，是基礎。培養一支心理健康、師德高尚、善于協(xié)作的高素質(zhì)教師隊伍是我們的追求。

　　學(xué)校定期對教師和班主任進(jìn)行心理知識的培訓。積極參加各級各類(lèi)培訓和專(zhuān)題交流活動(dòng)，不斷吸收專(zhuān)業(yè)理論和外部信息，這對于心理健康教育教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高工作水平能起到積極的促進(jìn)作用。

　　六、個(gè)別輔導制度化、科學(xué)化

　　個(gè)別輔導是學(xué)校開(kāi)展心理健康教育的一項重要內容。心理輔導室定期開(kāi)放，接待有需求的學(xué)生。心理輔導老師依據積極心理輔導的原則，為來(lái)訪(fǎng)學(xué)生熱忱提供心理支持和心理幫助，對有心理困擾的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理輔導。學(xué)校心理輔導室向廣大教師和學(xué)生開(kāi)放，教師開(kāi)放時(shí)間是每周三和周五的第三節，學(xué)生開(kāi)放時(shí)間是每周三和周五的中午12：30—13、00，也可提前預約。同時(shí)也歡迎家長(cháng)同孩子一起來(lái)咨詢(xún)，因為家庭團體治療效果更好。

　　七、開(kāi)展心理健康教育課題研究

　　積極開(kāi)展心理健康教育課題研究，這是心理健康教育科學(xué)、規范開(kāi)展的有利保證，同時(shí)也是總結、推廣心理健康教育經(jīng)驗的重要手段。本學(xué)期我校省級“十一五”重點(diǎn)規劃課題《流動(dòng)兒童學(xué)習困難研究》順利結題。

　　八、開(kāi)展家長(cháng)的家庭教育、心理知識培訓

　　父母對孩子的成長(cháng)的影響是巨大的，從某種意義上講，未來(lái)的競爭與其說(shuō)是孩子們的競爭，毋寧說(shuō)是家長(cháng)教育能力的競爭。在孩子綜合能力及人格素質(zhì)等方面的培養上，家庭承擔著(zhù)十分重要的任務(wù)。我校堅持每學(xué)期開(kāi)展一次家庭教育報告會(huì )，每學(xué)期舉行一次家庭教育征文，并刊登在校報上，不定期的印發(fā)家校聯(lián)系卡、校園網(wǎng)、宣傳家庭教育和心理知識。與過(guò)去相比，家長(cháng)的教育觀(guān)念發(fā)生了巨大的轉變，家教水平和家長(cháng)的素質(zhì)也大大提高，學(xué)校在感覺(jué)到欣慰的同時(shí)也深感任務(wù)的巨大。今后，學(xué)校還將在提高家長(cháng)的家教水平和親子關(guān)系方面加大投入，并不遺余力的堅持下去。

　　一年來(lái)，在全校師生的共同努力下，在家長(cháng)的配合下，學(xué)生的綜合素質(zhì)顯著(zhù)提高，學(xué)生在學(xué)校的心情是開(kāi)心的、愉快的。學(xué)校正在籌備創(chuàng )建南京市示范心理咨詢(xún)室。展望未來(lái)，相信在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全校師生及家長(cháng)的共同努力下，我校的心理健康教育工作將迎來(lái)更加輝煌的明天！

學(xué)校健康工作總結15