實(shí)習類(lèi)總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)習類(lèi)總結，歡迎大家分享。
實(shí)習類(lèi)總結1
根據學(xué)校關(guān)于“開(kāi)展暑期教師實(shí)踐鍛煉活動(dòng)”工作的安排，更好的為客房服務(wù)課程的人才培養方案的修訂、教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)提供依據，為了加強自身的業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，暑假期間我在十師北屯賓館進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉，這是一次難得的充分展示自我能力和加強自我學(xué)習的機會(huì )，其間感觸頗多，受益匪淺�，F將實(shí)踐鍛煉情況總結如下：
一、積極參與，深入企業(yè)
具體工作中，我深入酒店一線(xiàn)實(shí)踐鍛煉，從客房部基層操作工作做起，全面了解了酒店經(jīng)營(yíng)管理狀況、運作方式；學(xué)習管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規范、行業(yè)標準等基本情況；實(shí)踐酒店的真實(shí)工作環(huán)境、崗位職責、任職條件；熟悉酒店所應用的專(zhuān)業(yè)知識，吸收專(zhuān)業(yè)的新知識、新技能、新工藝、新方法。
二、邊學(xué)習、邊思考、邊提高
1、中職教育教學(xué)理念的新突破
下企業(yè)實(shí)踐，像酒店工作人員一樣上班下班，從事酒店員工相同的工作。在實(shí)踐的過(guò)程中，不僅體驗了工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書(shū)本知識和實(shí)際工作需求存在的距離，熟悉酒店相關(guān)崗位職責、操作規范、用人標準與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認識。這為準確定位人才培養目標和人才需求規格、重構旅游專(zhuān)業(yè)課程體系、
改革課程教學(xué)內容和教學(xué)方法、創(chuàng )新以工作過(guò)程為導向的符合職業(yè)能力形成規律中職教育新模式奠定了良好的基礎，明確了中職教育教學(xué)改革的方向，從而實(shí)現教師重構課程教學(xué)內容能力的新提高。
2、豐富了專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源
下企業(yè)實(shí)踐，收集了酒店客房部的工作流程、崗位操作技能，進(jìn)行了詳細的過(guò)程記錄，并且拍攝了許多服務(wù)現場(chǎng)的照片。一方面，為專(zhuān)業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料，更為專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室的建設提供了大量實(shí)際、生動(dòng)的素材，豐富了專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫；另一方面，這些資料還可充分應用于專(zhuān)業(yè)核心課程的建設，以利于提高教學(xué)質(zhì)量。
3、實(shí)踐經(jīng)驗的獲得促進(jìn)教學(xué)水平的提高
學(xué)習中帶著(zhù)課堂教學(xué)改革的問(wèn)題和任務(wù)去學(xué)，深入生產(chǎn)一線(xiàn)。我了解和實(shí)踐了客房先進(jìn)的設施設備，凡在專(zhuān)業(yè)教學(xué)資料中講解的設施設備，在這里基本上都能看到，而且在工作中還親手操作了。經(jīng)過(guò)這次鍛煉，專(zhuān)業(yè)課程中將不再是紙上談兵，可以非常自信的跟學(xué)生介紹這些設備的功能和使用，并且馬上把實(shí)踐操作的經(jīng)驗寫(xiě)入校本教材。
另外，我還切切實(shí)實(shí)地感受到了企業(yè)在技術(shù)人才需求方面存在的需要和當前職業(yè)教育中存在的問(wèn)題究竟在什么地方，得出了要能夠使我校教育培養出來(lái)的學(xué)生在社會(huì )上有用武之地，使他們能夠得到企業(yè)的認可，就必須根據不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來(lái)適時(shí)地更新教學(xué)理念和教材內容。歸結起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1、動(dòng)手能力很重要
企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人。因此，應該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節放在一個(gè)重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開(kāi)始就不斷地培養學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，在三年的.學(xué)習過(guò)程中熟練和強化實(shí)際操作技能，到畢業(yè)時(shí)就能夠在短暫的培訓后馬上進(jìn)入正常工作，給企業(yè)帶來(lái)穩定和及時(shí)的利潤，職業(yè)教育的目標也就得到了充分的體現。學(xué)�？梢源罅Πl(fā)掘社會(huì )資源，與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合辦培訓基地。提高資源的利用率，以緩解學(xué)�；亟ㄔO的資金缺口難題。
2、教材改革很重要
要真正發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)基地的作用，就必須根據企業(yè)的發(fā)展，定期地到企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調研，不斷地改進(jìn)教材內容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發(fā)揮的效益。我們要關(guān)注學(xué)生的需求，關(guān)注企業(yè)的需求，要關(guān)注社會(huì )的需求，主動(dòng)改革教材的編排，把問(wèn)題的關(guān)鍵放在通過(guò)怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識技能。只有自己開(kāi)發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿(mǎn)足學(xué)校的教學(xué)需求，才能在職業(yè)學(xué)校之間的競爭中展現自己的亮點(diǎn)，在同行競爭中立于不敗之地。
通過(guò)此次到酒店的實(shí)踐，我接受了企業(yè)先進(jìn)管理理念、嚴格管理制度、濃厚企業(yè)文化的洗禮，教育思想、教育理念得到了升華，實(shí)踐教學(xué)能力和職業(yè)崗位操作技能得到較大的提高，收集了大量的教學(xué)資源。我也通過(guò)學(xué)習了解了酒店的全面運作，加強和旅游企業(yè)的友好聯(lián)系，積極為今后我校旅游專(zhuān)業(yè)與旅游企業(yè)合作搭好橋梁。
實(shí)習類(lèi)總結2
一、實(shí)踐目的：
實(shí)踐單位：射陽(yáng)贏(yíng)譽(yù)紡織有限公司，創(chuàng )建于20xx年，占地面積約五千平方米，總資產(chǎn)三百余萬(wàn)元，年產(chǎn)值過(guò)千萬(wàn)，員工上百名、該公司現已擁有五千錠氨綸包芯紗、竹節紗的生產(chǎn)能力，是紡都射陽(yáng)生產(chǎn)氨綸包芯紗和竹節紗的專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。射陽(yáng)贏(yíng)譽(yù)紡織有限公司生產(chǎn)的氨綸包芯紗、竹節紗在江、浙、滬等市場(chǎng)上擁有良好的聲譽(yù)。他們視產(chǎn)品質(zhì)量為企業(yè)的生命，堅持以誠信為本、用戶(hù)至上的經(jīng)營(yíng)方針，以完善的質(zhì)量保證體系，追求產(chǎn)品系列化、卓越化。為了滿(mǎn)足更多客戶(hù)的需求，該公司還為客戶(hù)提供加工和定紡各種氨綸包芯紗、竹節紗的服務(wù)，真正充分為客戶(hù)著(zhù)想。這次實(shí)踐旨在接觸社會(huì )，熟悉社會(huì )，了解市場(chǎng)的需求，還需要多接觸一些客戶(hù)，通過(guò)和更多的社會(huì )人士交流，來(lái)提高自己的應變能力，對社會(huì )也會(huì )有更深層次的了解。
紗廠(chǎng)的活不累，但需要細心，這也是我選擇這個(gè)公司的一個(gè)原因。雖然這次實(shí)踐可能用不到我的專(zhuān)業(yè)知識，但它能有助我將來(lái)更好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，細心不但是學(xué)習的助手，對將來(lái)工作也會(huì )有莫大的幫助，往往細節決定成敗。社會(huì )實(shí)踐也幫助我們更新觀(guān)念，吸收新的思想和知識，更好的明確自己的奮斗目標。充分利用暑假來(lái)提高自身素質(zhì)，提高自己的競爭力。
二、實(shí)踐內容：
1、第一天實(shí)踐的第一天以熟悉公司環(huán)境為主要目的，到辦公室、生產(chǎn)車(chē)間、食堂等地熟悉一下，并認識一下相關(guān)的工作人員，對整個(gè)工廠(chǎng)的大致情況和工作分配以及生產(chǎn)情況作大致的了解、這一天感覺(jué)最深刻的就是生產(chǎn)車(chē)間的高溫、廠(chǎng)房?jì)鹊臏囟雀哌_38攝氏度，工人仍然要為了按時(shí)出貨而在車(chē)間工作，在加上機器發(fā)出的噪聲，這種環(huán)境的確讓人難以忍受。公司針對中午天氣較熱就將工作時(shí)間進(jìn)行重新調度、將工人分成兩批，一批上夜班，一批上早班、夜班由晚上六點(diǎn)到凌晨?jì)牲c(diǎn)，早班由兩點(diǎn)到十點(diǎn)、晚上被安排在臨時(shí)的員工宿舍，這里條件比家里差多了，也就順便鍛煉一下自己的吃苦精神！
2、第二天公司領(lǐng)導因我初來(lái)乍到，也是剛正式接觸社會(huì )的新手，就將我安排在辦公室，負責整理文件，辦公室的工作相對較輕松，而且是商業(yè)辦公的主要地方，我倒能借機多見(jiàn)識一些社會(huì )人士，從客戶(hù)到工人，形形色色的人到有機會(huì )碰面，也正好培養自己的溝通能力和表達能力，學(xué)習如何與不同階層的人溝通，這些是在學(xué)校里和課堂上學(xué)不到的，只有靠自己在社會(huì )實(shí)踐中積累、一天下來(lái)，我大部分的時(shí)間是在看文件，因為只有有客戶(hù)或其他辦事情的人來(lái)的時(shí)候我才會(huì )拿拿文件，倒倒茶，聽(tīng)聽(tīng)談話(huà)，做些筆記什么的，其余時(shí)間都只是自己打發(fā)。下午我想了一下，向負責人申請空閑時(shí)間到車(chē)間走走，負責人只叮囑我不要亂碰機器。車(chē)間的溫度真讓我有點(diǎn)受不了，但我不能無(wú)功而返！我堅持在車(chē)間同工人聊天，聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話(huà)，還有一些工作經(jīng)驗什么的……
3、第三天早上我接觸了一些工人上工的問(wèn)題、有些工人比較年輕，月底拿到工資后就不來(lái)上班，出去玩了，公司里怎么都找不到人，打電話(huà)到家里也說(shuō)不知道。有一個(gè)工人無(wú)故停工七八天后，打電話(huà)給負責人問(wèn)她能不能再來(lái)上班，由于公司趕貨缺人也就沒(méi)有拒絕，知道她還想上班，就先安慰了兩句，讓她到公司再談?wù)�、下午、該員工如約而至，負責人堅持與其商量簽訂勞動(dòng)合同，保證不發(fā)生類(lèi)似的情況、
4、第四天這天是事情最多最亂的一天，由于天氣較熱，工人集體要求漲工資或者發(fā)點(diǎn)福利、副總都沒(méi)有辦法，就報告總經(jīng)理、經(jīng)指示此問(wèn)題得以妥善解決、從總經(jīng)理的解決方法中，我更加懂得這個(gè)道理————一個(gè)巴掌拍不響、對于工人集體起哄的情況我們不是沒(méi)有辦法，首先不能急，不能慌，天塌不下來(lái)，不能他們說(shuō)怎樣就怎樣、應該先敷衍工人一下，說(shuō)一些比較活得話(huà)，讓工人繼續上班、起哄的往往就是幾個(gè)帶頭的，大多數人都抱著(zhù)觀(guān)望態(tài)度，其實(shí)他們心里一點(diǎn)把握都沒(méi)有，而且他們也很重視當前的工作，不會(huì )輕易的不做了的所以我們應該分散開(kāi)來(lái)，先執行敷衍著(zhù)政策，事后再兩三個(gè)兩三個(gè)找工人談心，問(wèn)問(wèn)他們心里的想法、對于工作效率高，責任心強的工人予以加薪、這次起哄就是經(jīng)營(yíng)管理方面的問(wèn)題了，雖然我不是學(xué)習工商管理的`，但是多學(xué)習一點(diǎn)知識，多積累一些經(jīng)驗總是有百利而無(wú)一害的
5、第五天由于即將離開(kāi)，還真有點(diǎn)舍不得。我在這里新交了一個(gè)朋友，她只比我大一歲，可能因為年齡相仿，我們比較談得來(lái)，好多問(wèn)題都是她幫我解決的。她是這里的一名普通員工，跟著(zhù)她媽媽來(lái)這個(gè)企業(yè)的，她媽媽是這里的老工人了，是企業(yè)成立后的第一批招的工人。上午將辦公室又收拾了一下，中午請我得新朋友吃了一頓飯，感謝她這幾天對我得照顧，沒(méi)有她的帶領(lǐng)我不會(huì )接觸到那么多德東西，在她的指引下，我得以深入工人內部，體會(huì )到更為真實(shí)的工人內心的想法、沒(méi)有她的幫助我很難順利完成此次社會(huì )實(shí)踐，也不會(huì )有如此深刻如此真切地感受、中午也將行李收拾了一下，也沒(méi)有太多東西需要收拾、下午就借用辦公室的電腦寫(xiě)我得社會(huì )實(shí)踐報告、這一天也就這么過(guò)去了、回家后，我重新回想了一下這幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又有了一些新的想法，就將我得社會(huì )實(shí)踐報告重新修改了一下，加入我的一些新的感想，完善一下報告、
三、實(shí)踐結果：
經(jīng)過(guò)五天的實(shí)踐，我通過(guò)自身體驗和他人口述等方式，了解了該企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式、對該企業(yè)的發(fā)展方向也有一定的預見(jiàn)、因其產(chǎn)品————紗布是一種相對比較特別的產(chǎn)品，生產(chǎn)車(chē)間不但要防火而且要防潮，防火很顯然，紗布易燃，尤其是在高溫天氣；防潮是因為紗布在潮濕積壓的情況下容易發(fā)霉。由此及彼，任何一種產(chǎn)品都有需要特別注意的地方，意識到這一點(diǎn)我也不枉此行、到企業(yè)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的目的不是賺錢(qián)，我的目的是學(xué)習經(jīng)驗，雖然此次實(shí)踐沒(méi)有用到我的專(zhuān)業(yè)知識，但我相信任何一個(gè)企業(yè)都有值得的學(xué)習的地方，這種學(xué)習的機會(huì )是珍貴的，這種接觸社會(huì )的方式也是我們大學(xué)生首選的，我們大部分人還不具備直接走上社會(huì )的能力，通過(guò)實(shí)踐，我們接觸了一個(gè)小社會(huì )，這樣的實(shí)踐對我們將來(lái)找工作也是有益無(wú)害、
四、實(shí)踐總結：
1、人際關(guān)系方面：
1）工人與工人之間
工人與工人之間是共同合作的關(guān)系，彼此應該互相關(guān)心，互相幫忙，團結一致、技工是工人當中比較特殊的群體，他們掌握技術(shù)的核心，表面上工資較高，工作量小，受人尊敬，往往會(huì )引起一系列的問(wèn)題、就技工本身而言，容易驕傲自滿(mǎn)，不思進(jìn)取，歧視普通工人；就普通工人而言，容易妒忌技工，心有不甘，比較自卑的人甚至自暴自棄、所以工人之間的關(guān)系是企業(yè)家必須重視的問(wèn)題之一、
2）工人與經(jīng)理之間
工人是經(jīng)理的管理對象，但工人也能說(shuō)成是經(jīng)理的衣食父母、總經(jīng)理是企業(yè)的領(lǐng)頭人，決定各項工作的方向和政策的可行性，而經(jīng)理是政策的執行者是帶領(lǐng)工人工作監督工人工作的人，所以沒(méi)有工人創(chuàng )造利潤，企業(yè)是無(wú)法生存下去的，所以工人也能說(shuō)成是經(jīng)理的衣食父母，正如城里人離不開(kāi)農村人一樣、人都是有脾氣的，經(jīng)理有工人也有、所以經(jīng)理要注意自己的行事發(fā)式，說(shuō)話(huà)用詞，有時(shí)候生氣發(fā)脾氣也不是不可，但凡事都要有個(gè)度，不能超越這個(gè)度，不能傷害到工人的自尊，出現問(wèn)題不能胡亂指責，要弄清實(shí)際情況，再做出相應的懲罰，這樣才能人心歸向、
2、生產(chǎn)關(guān)系方面
工人是生產(chǎn)的基礎，工人的積極性是企業(yè)興隆的必備因素、有關(guān)人員因該多從工人的角度去看待問(wèn)題，給工人創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境，提供一些可行的政策，類(lèi)如滿(mǎn)勤獎，來(lái)提高工人的生產(chǎn)積極性、反之作為工人要為企業(yè)的利益著(zhù)想，對自己的工作負責，不能想上班就上班，不想去就不去、和諧的生產(chǎn)關(guān)系是一個(gè)企業(yè)的興盛的不竭動(dòng)力、此次社會(huì )實(shí)踐讓我受益匪淺，大到一個(gè)國家，一個(gè)企業(yè)，小到一個(gè)人做事都要有計劃，按照計劃辦事，不能憑個(gè)人的感覺(jué)，遇到突發(fā)情況，應該立刻修改計劃。
對于書(shū)中自有黃金屋的古訓我們不能一味的否定，我們求學(xué)要帶著(zhù)明確的目標，有了目標就有了奮斗的方向，我們的人生之路也就能少繞一點(diǎn)彎路，盡早到達我們理想的彼岸！
實(shí)習類(lèi)總結3
我叫楊光，來(lái)自河南理工大學(xué)機械與動(dòng)力工程學(xué)院機械10——02班。在大一期間，我本著(zhù)鍛煉自己、回報社會(huì )的初衷，抓住一切機會(huì )展現、提高自己的潛力，努力學(xué)習各項知識。在學(xué)習、工作、實(shí)踐等方面下功夫，并且取得了必須的成績(jì)，下面我將就各方面分三點(diǎn)進(jìn)行總結：
一、學(xué)習方面
學(xué)生以學(xué)習為天職。在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候我就抱著(zhù)考研的理想努力學(xué)習。不管平時(shí)的事務(wù)有多么繁雜，我都始終沒(méi)有放松過(guò)學(xué)習。除了課堂學(xué)習以外，我還廣泛參加學(xué)習類(lèi)競賽。同時(shí)，功夫不負有心人，在付出以后我也獲得了一些獎項，其中包括全國英語(yǔ)等級考試PET3、大學(xué)生英語(yǔ)演講公開(kāi)賽等，并在學(xué)年末的評優(yōu)評先過(guò)程中獲得了二等獎學(xué)金。
這使我更加認識到了學(xué)習的重要性。在大學(xué)中，無(wú)論其他事情有多繁忙，學(xué)習不能放松，更不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )、游戲等娛樂(lè )項目而忘記了自己的本職——學(xué)習！
二、工作方面
大一期間我除了學(xué)習以外還在年級、學(xué)生會(huì )、班級里擔任了一些職務(wù)。憑著(zhù)老師們的'錯愛(ài)，我在年級里擔任大班長(cháng)，在共青團里擔任10級團總支書(shū)記；在學(xué)生會(huì )里現任院學(xué)生會(huì )自律部副部長(cháng)；在班里任班長(cháng)。
這些工作使我的潛力得到了大幅度的提升。不光鍛煉了我學(xué)習和工作之間的協(xié)調潛力，還讓我懂得了如何做人、做事。這也正是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)夢(mèng)寐以求想學(xué)習到的。
我們明白，大學(xué)就是個(gè)小社會(huì )，大學(xué)更需要培養全面發(fā)展、綜合素質(zhì)高的人才。進(jìn)入大學(xué)，只明白學(xué)習不行，那樣會(huì )成為一個(gè)書(shū)呆子而被社會(huì )拋棄；而在各種各樣的社會(huì )工作中迷失自我也不可取。這使得我把課余精力都投入到學(xué)生工作中去，既不致于把課余時(shí)間浪費掉，有全面提高了自己的綜合素質(zhì)。
三、社會(huì )實(shí)踐方面
20xx年暑假期間，我參加了由校團委組織的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在14天的行程中我跟隨院學(xué)生會(huì )實(shí)踐部組織的集中團隊，下基層、走社區，和老革命前輩們交談，從他們身上我學(xué)習到了那個(gè)年代人們艱苦創(chuàng )業(yè)、樂(lè )觀(guān)向上的可貴品質(zhì)。
在社會(huì )實(shí)踐期間，我感觸良多。發(fā)現要想在社會(huì )中立足，光憑借專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識是遠遠不夠的。它不僅僅需要專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，更需要良好的與人溝通潛力，人際交往潛力，表達潛力，以及自我展現的潛力。有的大學(xué)生不敢與生人談話(huà)交流，這正說(shuō)明我們這一代大學(xué)生在象牙塔里呆久了，沒(méi)有認識到社會(huì )真正需要的人才是什么樣的人才。
所以，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給我了一個(gè)這樣的機會(huì )認清自己，認清社會(huì )，這十分有利于我今后的發(fā)展，為我今后的努力帶給了有力的方向。
在20xx——20xx學(xué)年爭先創(chuàng )優(yōu)工作中我被評為“三好學(xué)生”稱(chēng)號，這使我格外興奮和榮耀。這是對我一年來(lái)學(xué)習、工作、實(shí)踐最好的證明，也更加鼓舞了我下一年繼續努力，再創(chuàng )佳績(jì)。感謝院領(lǐng)導、老師和同學(xué)們長(cháng)期以來(lái)對我的幫忙和支持，我會(huì )不驕不躁，繼續努力，為學(xué)院爭取更多的榮譽(yù)。
非常感謝大家閱讀學(xué)生社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結，更多精彩內容等著(zhù)大家，歡迎持續關(guān)注，一起成長(cháng)！
實(shí)習類(lèi)總結4
七月的天氣熱得似火，燃燒著(zhù)義烏這一片土地。也點(diǎn)燃了我們這一批新時(shí)代年青人的激情。
快要告別義烏創(chuàng )業(yè)之城社會(huì )實(shí)踐了，忽然感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快。我在義烏的七日之行，快結束了，記得剛來(lái)義烏的的第一天，我頂著(zhù)烈日來(lái)到這座城市，在同學(xué)的帶領(lǐng)下開(kāi)始我的創(chuàng )業(yè)之城的體驗之旅。在這里，我學(xué)會(huì )“如何讓自己地臉皮再厚一點(diǎn)；記得在傍晚回我同學(xué)的住處時(shí)，他拿了幾包毛巾，來(lái)到湖邊，向在游泳的人一個(gè)個(gè)的推銷(xiāo)，雖然沒(méi)成功，但他對市場(chǎng)的選擇和人群的考慮非常到位，而且他也不像我們在校學(xué)生一樣很害羞，感覺(jué)有消費人群就過(guò)去推銷(xiāo)，這點(diǎn)非常值得我們在校想創(chuàng )業(yè)的同學(xué)學(xué)習，對我感觸很深。鄧小平說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�！笔钇谏鐣�(huì )實(shí)踐是檢驗我知識的最好方法。
臉皮變厚了
我在社會(huì )實(shí)踐沒(méi)開(kāi)始之前，就知道創(chuàng )業(yè)，臉皮一定要厚，但真正的臉皮厚的還正沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾個(gè)，我們的任務(wù)是了解小商品市場(chǎng)批發(fā)情況及走訪(fǎng)義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，同學(xué)告訴我一句話(huà)：到了義烏人人都想做老板，但一定要臉皮，厚放得開(kāi)。第一天清晨，同學(xué)帶我去公園，一個(gè)老人在拉二胡，旁邊坐著(zhù)些人在唱，據我同學(xué)所知，這老人有三個(gè)門(mén)市，財產(chǎn)上億，但他還經(jīng)常來(lái)這里拉二胡，和大家唱歌。這與我們所想象夫人與窮人不太容易接近相矛盾了，其實(shí)夫人也是人啊，我們做了下來(lái)，其實(shí)我和我同學(xué)以前都不會(huì )唱歌，但現在雖然唱的不好聽(tīng)，但還是跟著(zhù)唱了，我再現場(chǎng)很尷尬，還好老人看出了我的心思，就選了一首大家都會(huì )的《走進(jìn)新時(shí)代》，為我緩和了一下。
隨后同學(xué)帶我開(kāi)始逛市場(chǎng)，路上行人匆匆，頭上炙熱的太陽(yáng)烤得身體都會(huì )冒煙。走進(jìn)市場(chǎng)，看到來(lái)采購的老外特多，我們邊走邊看，雖然他們都賣(mài)小商品，但做大后他們做的都很專(zhuān)一了，不在像其它地方的批市場(chǎng)什么都賣(mài)，這樣產(chǎn)品才積聚企業(yè)一切的力量，做的更好。
傍晚，我帶回一天的疲憊，收獲了成果和滿(mǎn)心的感想�？突f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：你今天敢面對的人有多少，你以后的成功就會(huì )多大。盡管今天的收獲不是很大，但是我們的膽子煉大了，我們的臉皮變厚了。
訪(fǎng)校友
在尋訪(fǎng)義烏工商職業(yè)學(xué)院時(shí)，是我一個(gè)在那上學(xué)的同學(xué)帶我去的，當中，我和他的幾個(gè)同學(xué)交談了起來(lái)，在交談中，他們和我侃侃而談，給我講他們在學(xué)校創(chuàng )業(yè)的過(guò)程，生活處境，各種遭遇以及他們一步步如何走向成功。雖然交談的時(shí)間是那么短暫，但我的感受是那樣濃稠。他們的事跡鞭策、促進(jìn)著(zhù)我的思想，他們的文化熏陶著(zhù)我。讓我們明白現在社會(huì )需要怎么樣的人才，創(chuàng )業(yè)之路，要如何走，作為大學(xué)生要如何自我教育。
我的生活
我身著(zhù)休閑T恤，冒著(zhù)烈日、酷暑，足遍義烏小商品市場(chǎng)每一個(gè)角落。我的身影似乎成為了這個(gè)夏天一道亮麗的風(fēng)景。實(shí)踐中高中同學(xué)的熱誠，友誼永遠不變。我是那樣讓留戀實(shí)踐的這段時(shí)間。
我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準備，去面對不知的過(guò)程，迎接滿(mǎn)意的結果。我總是很認真的對待這有限的暑
期社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)它加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了作為21世紀學(xué)生的我們如何走向成才之路，如何肩負起國家的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
我不后悔去義烏，不后悔選擇參觀(guān)小商品市場(chǎng)。我覺(jué)得選擇參它，是我最慶幸的事。
夏日的燥熱與喧鬧依然存在，但我的心卻始終為之瘋狂。我默默地用我的熱情去觸及我身邊的一切事物。這一次的實(shí)踐讓我重新認清自己，反省自己。新的征程已經(jīng)開(kāi)始，我將對美好的未來(lái)充滿(mǎn)信心而踏上屬于我自己的路。
為豐富暑期生活，提高社會(huì )能力，我參加學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。代表我們信息技術(shù)系，去往北京參加暑期實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習交流。實(shí)踐目的地：北京市昌平區育榮教育園，兄弟連PHP培訓機構，小組名稱(chēng)：奇跡創(chuàng )造者。實(shí)踐內容：交流學(xué)習，探索IT行業(yè)的發(fā)展前景。導員向我們強調了安全問(wèn)題并且親切合影，我們帶著(zhù)自信的笑容踏上了這次的旅程。我相信我們一定會(huì )圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
從學(xué)校的理論知識到過(guò)去真正的實(shí)踐工作，很好的將學(xué)校里學(xué)習的知識進(jìn)行鞏固，其中的角色轉變離不開(kāi)小組成員和指導教師的幫助和指導。我們在PHP技術(shù)上盡心學(xué)習交流，對PHP的就業(yè)前景進(jìn)行探索，IT行業(yè)的發(fā)展有著(zhù)非常大的空間。網(wǎng)站建設方面，對此進(jìn)行了改造，使用全新的后臺，管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會(huì )效應。小組成員積極參加了各種活動(dòng)，包括乒乓球、羽毛球、籃球比賽，極大的豐富了我們的.生活，得到了樂(lè )趣。學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的實(shí)用知識，豐富了社會(huì )閱歷。
在交流期間，我深刻的感受到，兄弟連的學(xué)員，教師們以及我們的實(shí)踐小組是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的集體，每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的壓力，教室里仍然會(huì )聽(tīng)到笑聲，面對同事，大家總是熱情真誠，面對困難，大家總是互相幫助，直至解決困難。整個(gè)集體和睦相處，氣氛很和諧、很親切。指導與學(xué)員之間、學(xué)員與學(xué)員之間非常的團結、凝聚，氣氛非常的和諧，就像一個(gè)溫馨的大家庭，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì )到什么叫愛(ài)崗敬業(yè)，體會(huì )到了事業(yè)單位的嚴格管理制度，知道了什么求真務(wù)實(shí)。特別令我感動(dòng)的是，每當我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告訴我。我對能到這樣感到驕傲、感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作，學(xué)習，和我們的小組成員一起分享快樂(lè )，分擔工作，所以我努力他們學(xué)習，不懂就問(wèn)，認真完成每一項任務(wù)，領(lǐng)導和同事也都盡力幫助我，給我講授和工作有關(guān)的知識，耐心解答我的疑難困惑，并給我制訂了一系列的實(shí)習計劃，幫助我達到實(shí)習的目的。在這一段時(shí)間里我不僅很好的運用了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道，擴大了知識面，也豐富了社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷。為我即將踏入社會(huì )奠定了很好的基礎。
現在，實(shí)習已經(jīng)結束，時(shí)間雖然只有短短的十幾天，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：
首先，實(shí)習是個(gè)人綜合能力的檢驗。除了計算機基礎知識功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力，還要求有較強的表達能力，另外，還必須有較強的應變能力、堅強的毅力。
其次，此次實(shí)習，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。俗話(huà)說(shuō)：要給別人一碗水，自己就得有一桶水。我對此話(huà)深有感觸。在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現自己有很多方面的知識很不夠，應該是自己的知識結構不平衡，要多學(xué)些，多了解些。通過(guò)這次實(shí)習，我真正領(lǐng)會(huì )了以前一位老生送給我的一句話(huà)：“在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會(huì )總有用到的時(shí)候�！�
此行增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。自己在學(xué)校期間所學(xué)的知識在此的工作中得到了體現。由此看來(lái)，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應該的，但不能過(guò)于自卑和擔憂(yōu)，否則會(huì )妨礙自己的學(xué)習�，F在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。自己有了能力，到時(shí)候才會(huì )是“車(chē)到山前必有路”。對今后的學(xué)習生活，我也制定了一系列目標和打算。首先，必須，繼續學(xué)習，不斷提升理論素養。在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。再就是努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。理論
是灰色的，生活之樹(shù)常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的意志。從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。最重要的就是要提高工作積極性和主動(dòng)性。
此次實(shí)習雖已結束，時(shí)間也不長(cháng)，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長(cháng)處，并鍛煉了我各方面的能力。這對我今后的學(xué)習和工作將產(chǎn)生積極的影響。十分感謝防雷中心，給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習機會(huì )，讓我對社會(huì )、對工作、對學(xué)習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁(yè)！最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的�；叵胱约哼@段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展xx給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！
實(shí)習類(lèi)總結5
社會(huì )實(shí)踐雖然短暫，但給我們團隊的每一個(gè)人留下的是美好的回憶，豐碩的成果和頗多的收獲�？梢哉f(shuō)社會(huì )實(shí)踐是一筆讓我們收獲終身的精神財富。
鑒于我們團隊所選的主題是xx，自然要深入農村，了解農民的日常生活。期間有各種各樣的困難，譬如出行路線(xiàn)要自己查找，詢(xún)問(wèn)，摸索；與當地人的語(yǔ)言上還會(huì )有溝通障礙；團隊成員之間有各種各樣的摩擦和需要一段時(shí)間的磨合；分工配合上會(huì )有瑕疵和不盡如人意的地方等。在這些問(wèn)題或困難面前，我們共同努力，共同擔當。收獲了共同合作的樂(lè )趣和成果。今天，再回頭看看我們的實(shí)踐歷程，看看我們?yōu)⑾碌暮顾�，看看我們留下的腳印，看看我們得到的實(shí)踐成果，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。這一路，不管累也好、熱也好、難也好、易也好，畢竟，我們挺過(guò)來(lái)了。
當你頂著(zhù)大大的太陽(yáng)在鄉間田間時(shí)，你會(huì )發(fā)現農民的不易與艱辛，你會(huì )體會(huì )到盤(pán)中餐粒粒皆辛苦的真正內涵，真正需要有一個(gè)像。這樣的節目去深入農民的生活，為他們解決生活中遇到的困難，去關(guān)注他們�；蛟S當你真正深入他們的生活中時(shí)，才會(huì )感受到他們身上肩負的生活的擔子有多重，他們用雙手勞作，汗水浸濕了一片片田地，一年到頭如此，歲月無(wú)情的在他們臉上刻上了道道皺紋，陽(yáng)光將他們的皮膚曬得黝黑，即便是這樣，最后只能勉強夠溫飽。面對這樣的情形，我們的內心總是感到一陣陣酸楚。在呼吁大眾去關(guān)注農民生活同時(shí)，我們也需要從自身做起，以實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心農民的生活，尊重他們的勞動(dòng)成果，制止身邊浪費糧食的行為，為他們送去溫暖，送去我們的關(guān)愛(ài)。
最讓人感動(dòng)的是我們整個(gè)團隊，團結合作，每個(gè)人都盡心盡力做了那么多的準備：確定主題、商討策劃、查找資料、聯(lián)系地點(diǎn)、準備問(wèn)題、實(shí)地采訪(fǎng)、總結報告�？粗�(zhù)隊員們忙忙碌碌的默默做著(zhù)一切，想著(zhù)他們所做的一切都是為了能讓整個(gè)團隊越來(lái)越好，更是為了能調查出有價(jià)值的問(wèn)題，讓欄目做的更好，更能貼近農民日常生活。讓相關(guān)的法律援助工作做的更好，切實(shí)維護農民的利益，讓更多的弱勢群體享受公平與正義，心中真心為有這樣一支團隊而驕傲。在這樣一個(gè)群體里，收獲的是友誼，是奉獻，更是如火般的熱忱。在最后一天我們去福利院探望了老人們，掃地，倒垃圾，陪老人嘮家常，他們的親人不在身邊，而我們讓老人們感受到了親人般的`溫暖�？吹嚼夏棠虃兡蔷`放如菊的笑臉，心中暖融融的，仿佛看到自己的奶奶開(kāi)心的模樣。做義工的時(shí)間很短暫，但在這短暫的時(shí)間里，我們收獲了贈人玫瑰，手有余香的快樂(lè )。作為大學(xué)生，關(guān)注的不應僅僅是學(xué)業(yè)，更應關(guān)注社會(huì )，關(guān)愛(ài)弱勢群體，用自己的知識經(jīng)驗造福社會(huì )造福百姓。
暑期社會(huì )實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習類(lèi)總結6
從2月初到現在，我已經(jīng)在公司工作四個(gè)月了。這段時(shí)間我收獲了很多，對于我從學(xué)生到一個(gè)合格職業(yè)人的轉變具有重要意義。作為一個(gè)準畢業(yè)生初來(lái)公司，剛開(kāi)始很擔心不知如何與同事共處、如何做好工作。因為公司的一些運營(yíng)管理是我以前從未接觸過(guò)的，而且和我的專(zhuān)業(yè)知識相差也比較大。但是這四個(gè)月以來(lái)，在公司寬松融洽的工作氛圍下，經(jīng)過(guò)同事的悉心關(guān)懷和耐心指導，我很快的完成了從學(xué)生到職員的轉變，在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境，也基本熟悉了項目的整個(gè)工作流程，最重要的是接觸和學(xué)習了不少的相關(guān)業(yè)務(wù)知識，很好地完成了項目交予的任務(wù)，做好了自己的本職工作，使我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進(jìn)步。在這里對四個(gè)月的工作和生活做一下總結，可從中發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足，在以后的工作中加以改進(jìn)，以提高自己的工作水平。二月一日，我正式成為公司的第一批新員工。剛入職就進(jìn)行了會(huì )議，了解了公司的`愿景及發(fā)展方向，學(xué)習如何成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人。公司是一家創(chuàng )業(yè)型的公司，剛開(kāi)始你要什么都要做，而通過(guò)一個(gè)月的磨合，我們互相感受到公司對每個(gè)員工的關(guān)懷，感謝公司為幫助新員工走好踏上工作崗位的第一步所做的努力。接下來(lái)，我被安排了處理一些公司事務(wù)，例如公司要換營(yíng)業(yè)執照，我就去工商局把營(yíng)業(yè)執照辦下來(lái)，還有，公司要報稅繳稅的我也被安排到稅務(wù)局去處理，這些工作都與我的專(zhuān)業(yè)知識沒(méi)有什么關(guān)系，但是我卻自己慢慢摸索出來(lái)了，也是我學(xué)會(huì )的東西。
三月份，我參加了公司與學(xué)校創(chuàng )業(yè)學(xué)院安排的企業(yè)管理人格培訓。
培訓期間，我積極主動(dòng)地和同事交流，希望盡快熟悉公司的基本狀況和工作環(huán)境，培訓過(guò)程中，了解到創(chuàng )業(yè)型公司的種種困難以及挑戰，還有了解到自己的本性以及職業(yè)性格。培訓結束后，我們公司接到了學(xué)校的指紋機項目，指紋機項目主要工作是設計外觀(guān)以及加工，而外觀(guān)設計與加工，我剛開(kāi)始都不懂，但是有譚工的教導，我懂得了使用的外觀(guān)設計軟件SolidWorks進(jìn)行基本的構圖，還有外觀(guān)圖的加工，我也跟著(zhù)張工、譚工去跑加工，了解到加工所用到的機器，如：數控機床、車(chē)床；折彎機；注塑機；激光雕刻機等的設備，了解到了一些加工工藝方面的知識，這些知識我從來(lái)都沒(méi)有學(xué)過(guò)，只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，當真正去融入到里面，你會(huì )發(fā)現這些知識都很有趣。
剛開(kāi)始，跟著(zhù)張工、譚工去加工的地方，感覺(jué)到金屬味道特別重，每次都要捂著(zhù)鼻子，后來(lái)去多了，就習慣了。到了三月份底，外殼與電路板配件都準備好了，然后就去組裝機器，機器組裝好后，就拿到指定的地方去安裝。而安裝也很有學(xué)問(wèn)，例如怎么布線(xiàn)，插座怎么放，門(mén)鎖要更換等問(wèn)題，但是我們都一一去克服了這些問(wèn)題，最后可以正常使用。
在這四個(gè)月的工作和生活中，我一直嚴格要求自己，遵守公司的各項規章制度。盡心盡力，履行自己的工作職責，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)。當然我在工作中還存在一定的問(wèn)題和不足，比如：對業(yè)務(wù)不太熟悉，處理問(wèn)題不能得心應手，工作經(jīng)驗方面有待提高；對相關(guān)知識情況了解的還不夠詳細和充實(shí)，掌握的技術(shù)手段還不夠多；需要繼續學(xué)習以提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，加強分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；同時(shí)團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強等。對于這些不足，我會(huì )在以后的日子里虛心向周?chē)耐聦W(xué)習，專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心請教，努力豐富自己，充實(shí)自己，尋找自身差距，拓展知識面，不斷培養和提高充實(shí)自己的工作動(dòng)手能力，把自己業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力進(jìn)一步提高。也希望請領(lǐng)導和同事對我多提要求，多提建議，使我更快更好的完善自己，更好的適應工作需要。
這里我要特別感謝項目經(jīng)理周明強和我的入職老師王斐、同事寧海峰對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。作為應屆畢業(yè)生初入職場(chǎng)，在工作中難免出現一些差錯需要同事的批評和監督。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在以后處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更加全面�，F在的我同老員工相比，在工作經(jīng)驗和能力上都有很大差距，工作和生活上不懂的問(wèn)題應虛心向同事請教學(xué)習，以不斷充實(shí)自己。同時(shí)感謝創(chuàng )業(yè)學(xué)院各位老師組織的每一次技術(shù)培訓。由于我們是個(gè)創(chuàng )業(yè)型公司，我清楚地了解良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平是做好本質(zhì)工作的前提和必要條件。學(xué)校每月組織的創(chuàng )業(yè)培訓對企業(yè)來(lái)說(shuō)很有幫助，我們可以根據自己的實(shí)際情況選擇培訓課程，提高學(xué)習效率。在公司的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多，感悟了很多�？吹焦玖己玫陌l(fā)展勢頭，我深深地感到驕傲和自豪，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的價(jià)值，和公司共同成長(cháng)。我一定會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)！
實(shí)習類(lèi)總結7
一、思想政治
在思想上，我完成了由一個(gè)學(xué)生向老師的轉變。第一次聽(tīng)課，第一次登上講臺，第一次作為監考老師出現在考場(chǎng)上，第一次主持召開(kāi)班會(huì )，第一次我不再是一個(gè)學(xué)生，而是一名光榮的人民教師。積極上進(jìn)，為人師表，己所不欲，勿施于人，不再懶懶散散，而是確確實(shí)實(shí)地告訴自己不再是小孩子，你長(cháng)大了，而且必須表現出你的成熟。我相信很大程度上我做到了。
在政治上，熱愛(ài)祖國和人民，一點(diǎn)一滴地詮釋自己的熱忱。每一次冉冉升起的國旗下，都有一雙我的眼睛在飽含深情；每一次國歌的詠唱，都有一份自己的聲音在盡力抒情；積極參與黨團活動(dòng)，響應黨的號召，認真學(xué)習黨團的教育內容，一切為了人民，一切為了群眾，提高自己的政治覺(jué)悟。作為21世紀的接班人，我一定勇敢前行，帶著(zhù)先進(jìn)的政治思想，讓祖國的教育事業(yè)，讓祖國的明天飛黃騰達！
二、教學(xué)工作
我作為一名實(shí)習生，尤其是一名師范院校的實(shí)習生，在教學(xué)方面的鍛煉顯得尤為重要。感謝學(xué)校給我們提供了這樣一次頂崗實(shí)習的機會(huì )，讓我們在實(shí)戰演練中得到了鍛煉。我們的教學(xué)技能在這半年里得到了迅速的提升與完善，而這在實(shí)習伊始就是我們此次實(shí)習工作的重要目標之一�；仡^看看初登講臺時(shí)的我，再對比一下現在講臺上游刃有余的我，才發(fā)現，進(jìn)步已經(jīng)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到積累、升華�，F在，我仍能清楚的記得，9月1日那天，我們一行5個(gè)實(shí)習生來(lái)到了大城縣第四中學(xué)，與各位領(lǐng)導見(jiàn)過(guò)面之后，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，我就被告知明天就要登上講臺，正式講課了，且是一周十四節課。這多少讓我有些措手不及，因為按照我們師大的規定，要先聽(tīng)一個(gè)禮拜的課積累足夠的間接經(jīng)驗后再登講臺，可是沒(méi)有辦法，各地的情況是不同的，具體問(wèn)題具體分析，我很快就調整了過(guò)來(lái)，接受了這一挑戰。為了更好的進(jìn)行教學(xué)工作，我從主管教學(xué)的劉校長(cháng)那里得知，我將要教的十四個(gè)班，班容量很大，住宿班紀律很好，走讀班男生較多，是有名的“亂班”，并且他們以往不重視美術(shù)，繪畫(huà)水平顯而很差，我不禁有些擔心，我一個(gè)與他們年齡相仿的大學(xué)生，能教好他們嗎？校長(cháng)的一句話(huà)更是加深了我的恐懼感，話(huà)是這樣說(shuō)的：美術(shù)不考試，不要求成績(jì)，能管住紀律是最重要的！聽(tīng)到這句話(huà)后，我不禁暗自為自己捏了把汗，可是，不管怎樣，我是一名老師，我將要用我的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)他們，讓他們接受我這個(gè)老師，并且好好學(xué)習，在這種心理狀態(tài)下，當天晚上，在其他實(shí)習老師還在整理床鋪、準備休息的情況下，我已經(jīng)開(kāi)始了緊張的備課工作。然而所有的可用資料只是一本教科書(shū)，連參考書(shū)都沒(méi)有，還好，我在來(lái)四中時(shí)，早有準備，把我的美術(shù)史帶來(lái)了，還真的派上了用場(chǎng)，看來(lái)，多做準備確實(shí)是有用的。
第二天，在劉校長(cháng)的引薦下，我來(lái)到了教室，為了以后教學(xué)工作的正常進(jìn)行，我必須要在前幾節課上鎮住學(xué)生們才行，這是當地老師給我的一個(gè)建議。所以，從一進(jìn)教室開(kāi)始，我就很?chē)烂C，再加上可能是緊張吧，剛開(kāi)始登講臺時(shí)我居然一點(diǎn)也沒(méi)有笑，直到正式講課時(shí)才開(kāi)始有點(diǎn)消笑容了。學(xué)生們給我的第一印象還好，沒(méi)有想象中的那么調皮。令我很有成就感的是，這走讀班除了原任的課代表外，我又任命兩個(gè)據說(shuō)是本班最能“鬧騰”的兩“小霸王”為課代表，這一招在后來(lái)的教學(xué)工作中很有幫助，他們不僅認真負責，在上課時(shí)還能幫助我維持課堂秩序，看來(lái)這招“以毒治毒”還真的奏效了。
由于我每周十四節課，四節自習，偶爾會(huì )有晚自習。課時(shí)多自然很累，然而，在忙忙碌碌中，為了改進(jìn)我的教課技能，只要一有時(shí)間，我就會(huì )去聽(tīng)當地老師的課，在教課這一方面，邱老師給了我很大的幫助。從她的身上，我學(xué)到了很多東西，譬如說(shuō)新課的導入、知識點(diǎn)的講解方式、板書(shū)設計、課文的分析等等，真是受益匪淺。
在課堂教學(xué)中，我也不斷反思，經(jīng)常進(jìn)行換位思考，想：假若我是學(xué)生，老師這樣講，我會(huì )接受嗎？除此之外，再加上學(xué)生給我的及時(shí)反饋，在這種不斷的自我摸索與反思以及積極吸取他人經(jīng)驗的基礎上，我的教學(xué)水平取得了不小的進(jìn)步，教學(xué)語(yǔ)言不再嗦而是簡(jiǎn)練；并且我也能逐漸的將知識點(diǎn)系統起來(lái)。除此之外，為了使我的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階，我還邀請了同行的實(shí)習老師來(lái)班上聽(tīng)課并給我提出意見(jiàn)和建議。因為當地的學(xué)生無(wú)論上課還是下課都用方言跟老師交流（我是本地人），所以為了讓學(xué)生們講好普通話(huà)，響應國家對學(xué)生能力的號召，在每節課上，我都會(huì )在心里默默地提醒自己，一定要用普通話(huà)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，而我也恰恰是這樣堅持下來(lái)的。每節課后，我都會(huì )反思一下，這節課的教態(tài)怎樣，教學(xué)語(yǔ)言是否得體，學(xué)生反映是否積極等等。我想只有這樣，我才能不斷進(jìn)步。半年下來(lái)，從當地老師以及學(xué)生對我的評價(jià)中，可以看出我確實(shí)取得了很大的進(jìn)步�，F在，每當我登上講臺時(shí)，我就有一種感覺(jué)：我是一名人民教師！
三、班主任工作
由于我是實(shí)習生里開(kāi)課最早的一個(gè)，跟學(xué)生接觸較多，且學(xué)生對我的評價(jià)也不錯，所以范老師讓我接管兩個(gè)班的代理班主任的工作，直到別的實(shí)習老師了解了班級情況再進(jìn)行調整。當代理班主任，又是兩個(gè)班的這真的是一個(gè)不小的挑戰。最終，經(jīng)過(guò)衡量，我情況，沒(méi)有課時(shí)，偶爾到班里查看一下上課情況，晚上要查晚自習，每一天都是忙忙碌碌的，很累但是也很充實(shí)！在短短的兩個(gè)禮拜中，我也與這兩個(gè)班的學(xué)生建立了深厚的感情。后來(lái)，等到中文系的段老師對班級情況熟悉了之后，而且她也很想鍛煉一下自己的班主任工作能力，并且魏老師是她的`指導老師，于是段老師就接手了5班的代理班主任工作，而我也就代理6班班主任工作。在以前，我只是知道班主任工作很累，幾乎沒(méi)有什么業(yè)余時(shí)間，可是自打實(shí)習班主任工作之后，我才知道，當班主任，更累的是心！
我們必須關(guān)心每一位同學(xué)的身體狀況，因為大多數學(xué)生都是住宿生，班主任就相當于學(xué)生的家長(cháng)。無(wú)論是誰(shuí)生病了，我都必須要去宿舍看望或者陪著(zhù)去醫務(wù)室。記得有一次，一個(gè)學(xué)生閆培升胃疼病犯了，恰好我們宿舍還有點(diǎn)小米，我就給她熬了鍋小米粥，舉手之勞而已，可是我卻發(fā)現她卻因此而改變了很多。一改以往散漫孤僻的性格，在課上開(kāi)始認真聽(tīng)講了，呵呵，看來(lái)學(xué)生確實(shí)真的很容易被感動(dòng)，這群可愛(ài)的孩子們��！學(xué)生的心理健康也是我們所關(guān)注的另外一個(gè)重要方面。我班有一名學(xué)生性格很孤僻不合群，喜歡獨來(lái)獨往，課上表現也不積極，這樣長(cháng)期以往，對他的發(fā)展很不利，不利于他融進(jìn)集體生活，同時(shí)也會(huì )成為他求學(xué)路上的攔路虎。于是，本著(zhù)對他負責的態(tài)度，我多次找到他與他談話(huà)，與他談理想談學(xué)習談他心里對待世界對待社會(huì )的看法等等。幾次談話(huà)之后，他腦子里的一些錯誤觀(guān)點(diǎn)已被逐漸改變，漸漸地，我發(fā)現他已開(kāi)始跟同學(xué)交流了，體育課上也能見(jiàn)到他再運動(dòng)場(chǎng)上馳騁的身影，看到他一點(diǎn)一滴的轉變，我也很欣慰！
在班級管理方面，我還從原班主任那里學(xué)習了一招；查課間操和查自習時(shí)，要讓學(xué)生摸不著(zhù)你的規律，免得讓學(xué)生鉆空子。對待學(xué)生要嚴慈相濟，既不能過(guò)于苛刻，也不能總是慈眉善目，要跟學(xué)生保持一定的距離。半年來(lái)，我發(fā)現，自己與學(xué)生之間的尺度把握的還可以，我們亦師亦友，彼此尊重。通過(guò)這半年的班主任實(shí)習工作，讓我加深了對學(xué)生的了解。除了收獲了一群孩子的敬重與愛(ài)戴外，還獲得了大量的管理班級的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗我將受益終身。選擇了接受挑戰！
四、黨團活動(dòng)
在實(shí)習期間，我積極參加各種可以參加的黨團活動(dòng)，有一些是我們小組內部的活動(dòng)，有的是整個(gè)縣的聯(lián)合活動(dòng)，比如“奉獻祖國，快樂(lè )實(shí)習”的黨團活動(dòng)，我做的ppt得到了大家的認可與贊揚，在實(shí)習過(guò)程中體會(huì )到身為一名教師對祖國的責任，使我們在奉獻中收獲著(zhù)不同的快樂(lè )。再如“怎么上好一堂課”的演講，身為組長(cháng)的我帶領(lǐng)我們小組積極討論，收獲頗多，在演講比賽中取得良好成績(jì)。還有我們的“訪(fǎng)英烈”活動(dòng)，在走訪(fǎng)的過(guò)程中既瞻仰了抗日先烈的英雄事跡，又學(xué)到很多抗日精神，還提高了我們的團隊意識。
五、教育調查與研究
在實(shí)習期間，我進(jìn)行了小小的調查問(wèn)卷，方向：大城第四中學(xué)的現狀。200多份問(wèn)卷從學(xué)生手中游歷了一圈之后又回到了我的手中。經(jīng)調查，大城第四中學(xué)的師資力量極為豐厚，3000號學(xué)生，400多名教職工，但部分教職工工作熱情不夠高，偶爾會(huì )有放學(xué)生鴿子的情況，學(xué)生對此極為不滿(mǎn)。經(jīng)研究我認為，應精簡(jiǎn)教職工隊伍，對教職工的教學(xué)成績(jì)與工資待遇掛鉤，增強他們的憂(yōu)患意識，提高他們的工作熱情，進(jìn)而提高教學(xué)成績(jì)，形成良性循環(huán)。學(xué)生的情況存在一些問(wèn)題，這里的學(xué)生學(xué)習的積極性不太高，玩的熱情卻如日中天，這里的學(xué)生坐不下來(lái)，異�；顫姾脛�(dòng)，而且思維敏捷經(jīng)研究，我認為應變滿(mǎn)堂灌為自主學(xué)習，研究性教學(xué)，讓學(xué)生成為學(xué)習的真正的主人。學(xué)校應多開(kāi)展一些思維創(chuàng )新活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維，讓創(chuàng )新來(lái)帶動(dòng)知識的接納。小小建議，希望領(lǐng)導予以考慮，望李莊中學(xué)蒸蒸日上！
總之，短短的四個(gè)月，帶給我的是絕對超出四個(gè)月的收獲，在這里感謝師大給了我這次寶貴的鍛煉機會(huì )，感謝大城縣第四中學(xué)慷慨的接納和親情的培育！感謝您們！讓我滿(mǎn)載而歸
實(shí)習類(lèi)總結8
xxxx年11月22日參加陜西省文理學(xué)院國培計劃小學(xué)語(yǔ)文教師技能提升脫產(chǎn)研修培訓結束，我已經(jīng)返回到自己的崗位。經(jīng)歷了理論培訓，走過(guò)了影子研修，我們又邁進(jìn)了反思總結、返崗實(shí)踐的門(mén)檻。在這一階段，不斷交流，在交流中反思，在反思中進(jìn)步，在進(jìn)步中提升，在提升中，我不斷收獲�，F將自己幾個(gè)月來(lái)的學(xué)習和實(shí)踐總結如下：
一、思想上
首先在思想上有一定的改變，在培訓以前總是為了上課而上課，思想上沒(méi)有太多的思慮，也在教學(xué)上沒(méi)有更多更好的突破。整天只是忙于常規的備課、上課和其他事物。在培訓學(xué)習中，我在教授、專(zhuān)家的引領(lǐng)下，對當下全國的教育，特別是語(yǔ)文教學(xué)中的先進(jìn)教育方法和理念深深的觸動(dòng)了�，F在在自己的崗位上，我常常思考：怎樣才能使農村小學(xué)語(yǔ)文改變滯后的現狀，怎樣使這些新的教育教學(xué)理念運用到自己的課堂教學(xué)，是農村的孩子也能夠學(xué)好語(yǔ)文，提高綜合的語(yǔ)文素養，健康快樂(lè )的成長(cháng)。
二、教學(xué)中
在教學(xué)中，我積極地將自己在國培期間所學(xué)的理論整理清楚，制定相應的計劃，在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，我大膽的嘗試，將所學(xué)到的各種新的理念及教學(xué)方法，及時(shí)的運用到自己的教學(xué)中。
我首先將在影子研修階段的學(xué)習、提高和收獲在教研組內進(jìn)行了交流總結，讓大家得到共同提高。在交流中，匯報了學(xué)習收獲：上好課的要領(lǐng)是“抓住一個(gè)點(diǎn)，拎出一條線(xiàn)，鋪開(kāi)一個(gè)面，勾出一個(gè)魂”；上好一堂課的關(guān)鍵是“正確、深入的文本解讀，獨具匠心的教學(xué)設計，機動(dòng)靈活的教學(xué)措施�！弊尨蠹颐靼琢俗鳛橐晃徽Z(yǔ)文教師該教什么、怎么教。團隊協(xié)作、扎實(shí)教研，用一個(gè)教師帶動(dòng)一個(gè)教研組，一個(gè)教研組帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校，課堂上要讓教師退下去，學(xué)生亮起來(lái)。
讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數，閱人無(wú)數，不如名師指路，名師指路，不如自己開(kāi)路。特別是對于“干凈”的課堂的思考和解讀，很深刻：干凈的課堂要有精煉的教師語(yǔ)言，不花哨，不折騰。無(wú)價(jià)值的問(wèn)題不提，可有可無(wú)的不講。干凈的課堂要有精當的評價(jià)，無(wú)痕的語(yǔ)言，要干凈的課堂來(lái)源于對學(xué)生的關(guān)注。舍得，要能忍痛割?lèi)?ài)。干凈的課堂要對年段目標進(jìn)行準確的把握。教師在課堂上不能太強勢，教師要退下去，學(xué)生亮出來(lái)。教師的責任是為學(xué)生打開(kāi)一扇窗，而不是畫(huà)上一個(gè)句號。教師的最高境界是喚醒人。在交流中，老師們碰撞出思維的火花，追尋著(zhù)自己止于至善的理想。
三、經(jīng)歷培訓，才知路漫漫
原本以為經(jīng)過(guò)國培，自己滿(mǎn)載而歸，歷經(jīng)實(shí)踐，才發(fā)現理論與實(shí)踐、理想與現實(shí)的'矛盾與生成。要想一輩子做老師，只有一輩子學(xué)做老師，現在談收獲，為時(shí)尚早。播下一粒種子，也只有發(fā)了芽、開(kāi)了花、結了果、進(jìn)了倉才算真正的播種成功。
無(wú)論是聆聽(tīng)、觀(guān)摩上課、互動(dòng)評課，還是實(shí)踐鍛煉，每一次的學(xué)習都帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新，使自己對教師這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了重新的認識，對于有效語(yǔ)文課堂的教學(xué)藝術(shù)、教研活動(dòng)的形式等諸多方面也有了更理性的認識。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將學(xué)習采他山之玉，納百家之長(cháng)，做到在“教中學(xué)”，在“教中研”，及時(shí)反思，努力做到揚長(cháng)避短，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。相信只要通過(guò)自己不懈努力，一定會(huì )有更新的收獲和感悟。
返崗實(shí)踐階段，是“國培”的重中之重，是每一位學(xué)員學(xué)習結合實(shí)踐的重要階段。我一定要將其用于指導本人今后的教學(xué)實(shí)踐工作，并對同仁產(chǎn)生一定的影響，方能不負學(xué)校重托以體現參加“國培”的目的與意義。在我做課、講課、研課的過(guò)程中和其他語(yǔ)文教師的聽(tīng)課、評課的支持、幫助下，我領(lǐng)略到了先進(jìn)的教學(xué)理念、教師專(zhuān)注的敬業(yè)精神、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量以及有效活躍的課堂教學(xué)、和諧的師生關(guān)系。體會(huì )到了“生本教育”是指“真正以學(xué)生為主人的，為學(xué)生好學(xué)而設計的教育”。它既是一種教育理念，也是一種教學(xué)模式。在近距離接觸生本教育課堂中，我發(fā)現這種課堂充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用“自主探究”、“合作交流”的學(xué)習方式，讓學(xué)生積極參與到學(xué)習中，構成積極、歡樂(lè )、高效的課堂。
“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”，這種理念回歸到教育的本真，以生命為本，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展。在上課的過(guò)程中，我真正體驗到了調動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主體作用，更好地展開(kāi)“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”。這使得整個(gè)課堂變得有效且更具生命力。我想，在今后的教學(xué)中，我將繼續學(xué)習“生本教育”理念，將“生本教育”帶回學(xué)校深入開(kāi)展下去，做到真正把學(xué)習的自主權還給學(xué)生，引導他們自己去探索，去發(fā)現，使他們真正的成為學(xué)習的主人。同時(shí)自己也要不斷積累經(jīng)驗，讓自己的課堂更加有魅力。
四、理論與實(shí)踐相結合改善課堂教學(xué)
國培促進(jìn)了我的學(xué)習和教育教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)學(xué)習，我更加認識到新時(shí)期應該怎樣做才能成為一個(gè)真正的好老師。我努力提高自身的職業(yè)道德修養，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教育，把教育事業(yè)作為自己畢生的追求，積極探索，勇做一名默默無(wú)聞的耕耘者。
關(guān)于教材，我發(fā)覺(jué)自己以前還僅僅停留在表層上，甚至只是在教教材，還有很多的東西沒(méi)有真正研究透。通過(guò)學(xué)習，我受到了啟發(fā)，今后教學(xué)時(shí)必會(huì )真正研究透教材，敢于質(zhì)疑，敢于挖掘，敢于挑戰常規，并且教學(xué)中會(huì )教給學(xué)生思考問(wèn)題的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì )思考，敢于挑戰，不盲從，不迷信。以前對此了解甚少，在教學(xué)實(shí)踐和研究中往往無(wú)從下手，如今我知道應該如何進(jìn)行觀(guān)察和診斷了，這將更有助于我的教研能力的提高。而關(guān)于專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習，更是讓我了解到了當前國際國內對教師專(zhuān)業(yè)化的迫切要求，了解到了教師專(zhuān)業(yè)化的重要性和有效途徑，讓我找到了發(fā)展的方向和途徑，極大的促進(jìn)了我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
返崗實(shí)踐研討活動(dòng)讓我嘗到了學(xué)習理論與教學(xué)實(shí)踐相結合產(chǎn)生的強大的推動(dòng)力量。平時(shí)，我和同事們認真開(kāi)展教學(xué)研究，相互聽(tīng)課評課，互相討論交流，尤其在存有爭議的問(wèn)題和前沿性問(wèn)題方面，積極交換意見(jiàn)，勇于付諸實(shí)踐，對于具有創(chuàng )新精神的教學(xué)方法，更是相互交換意見(jiàn)，取長(cháng)補短，力求完善。比如在作文修改方面，我們學(xué)校每個(gè)語(yǔ)文教師都在進(jìn)行探索，經(jīng)過(guò)大膽構想，積極征求學(xué)生和老師們的意見(jiàn)，我搞了學(xué)生修改嘗試，并于課后及時(shí)進(jìn)行總結和反思，寫(xiě)了一篇題為《記一次作文修改訓練》的文章。在文中我用樸素的語(yǔ)言描述了這次作文修改的實(shí)踐案例，撰寫(xiě)了教學(xué)反思和崗位實(shí)踐小結。我深刻的認識到，只要引導得法，調控有度，學(xué)生能很好的完成作文修改訓練的。返崗實(shí)踐研討活動(dòng)讓我真正把所學(xué)理論運用于教學(xué)實(shí)踐之中，使我得到了很多收獲。
總之，國培給了我一個(gè)極好的學(xué)習機會(huì )，讓我從中學(xué)到了很多，也彌補了我以前認識上的不足，讓我有一次和專(zhuān)家老師及廣大同仁學(xué)習交流的機會(huì )，同時(shí)也促進(jìn)了我的教育教學(xué)，對我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)有很強的指引作用。
實(shí)習類(lèi)總結9
時(shí)光荏苒，歲月更遷，轉眼間我參加工作已將滿(mǎn)一年。這是過(guò)度的一年，這是成長(cháng)的一年，這是期盼的一年，這是感恩的一年。這一年在平煤一礦人品質(zhì)的熏陶下，在單位領(lǐng)導的關(guān)懷下，在各位同事的幫助下，我從一名懵懂的高校畢業(yè)生變成了一名敢于擔當不畏艱難的平煤一礦人。
在這見(jiàn)習期的一年中，我深深的體會(huì )到了實(shí)踐與理論知識的巨大差異，也明白了團隊的力量與魅力。在這一年的工作當中我不僅知道了如何當好一名時(shí)刻以安全為先的礦山職工，同時(shí)也明白了一句話(huà)：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！毕旅嫖覍σ�(jiàn)習期間進(jìn)行一下總結。
一、對相關(guān)業(yè)務(wù)的認識
進(jìn)入企業(yè)后我被分到了井下輔助單位監測隊，先后在人員定位組和監測組兩個(gè)崗位實(shí)習。
通過(guò)學(xué)習我了解到，井下人員定位系統是應用現代無(wú)線(xiàn)電通訊技術(shù)中的信令技術(shù)及無(wú)線(xiàn)發(fā)射接收技術(shù)，結合數據通訊、數據處理及圖形展示軟件等技術(shù)，能夠及時(shí)、準確的將井下各個(gè)區域人員和移動(dòng)設備情況動(dòng)態(tài)反映到地面計算機系統，使管理人員隨時(shí)掌握井下人員和移動(dòng)設備的總數及分布狀況；系統能跟蹤干部跟班下井情況、每個(gè)礦工入井、出井時(shí)間及運動(dòng)軌跡，以便于企業(yè)進(jìn)行更加合理的調度和管理。
而井下安全監控系統則是用來(lái)監測甲烷濃度、一氧化碳濃度、二氧化碳濃度、氧氣濃度、硫化氫濃度、礦塵濃度、風(fēng)速、風(fēng)壓、濕度、溫度、饋電狀態(tài)、風(fēng)門(mén)狀態(tài)、風(fēng)筒狀態(tài)、局部通風(fēng)機開(kāi)停、主要風(fēng)機開(kāi)停等，并實(shí)現甲烷超限聲光報警、斷電和甲烷風(fēng)電閉鎖控制等功能的系統。對于實(shí)現煤礦的安全生產(chǎn)起到至關(guān)重要的作用。
參加工作之初能加入到這樣重要又具有一定挑戰性的工作崗位是值得我珍惜的，所以我下定決心要好好把握這個(gè)鍛煉的機會(huì )。在工作的'同時(shí)不斷學(xué)習不斷完善自己，將自己的知識和能力完全投入到工作中，并且嚴格要求自己更加細心、耐心、具有責任心，爭取早日成為監測隊的業(yè)務(wù)精英、技術(shù)骨干，為企業(yè)的發(fā)展和壯大獻出自己的一份力量。當然成長(cháng)是需要過(guò)程的，也可能有許多曲折和困難，既然我選擇了方向便只有風(fēng)雨兼程義無(wú)反顧。
二、工作中的收獲
作為見(jiàn)習工作我的主要任務(wù)是安全儀器管理工，隨時(shí)觀(guān)察系統反映的各項指標、狀況，對井下的各項異常進(jìn)行查看、分析和匯報，及時(shí)反饋相關(guān)工作人員，配合查明原因并進(jìn)行相應的處理，時(shí)刻保證井下各個(gè)采面等工作環(huán)境的安全性、合理性。同時(shí)還要記錄每一次出現問(wèn)題的原因、處理過(guò)程和最終結果等，方便日后對監控系統的維護、維修。在完成各項工作的同時(shí)我也收獲頗多。
在技術(shù)方面，剛到崗位時(shí)自己對監控系統所覆蓋的井下各個(gè)盤(pán)區地點(diǎn)的名稱(chēng)及對應監控探頭的標號還是一知半解。通過(guò)實(shí)際的操作對照和老同事的指點(diǎn)，我現在已經(jīng)能完全理解探頭位置，并能熟悉了解重要探頭的狀況特點(diǎn)，為突發(fā)問(wèn)題的分析處理提供幫助。隨著(zhù)深入的學(xué)習和實(shí)踐，目前我已經(jīng)掌握了人員定位系統的各類(lèi)查找、制表總結以及分站探頭的定義、刪除，關(guān)于井下監測系統的查看、報表分析以及每周兩次的校儀器都有所熟練。
在溝通協(xié)調方面，雖然自己處理的都是一些小事，但還是有些感觸和心得。由于地面監控系統反映的井下問(wèn)題畢竟不是在井下現場(chǎng)看到，井下出現的各類(lèi)問(wèn)題中牽扯的層面較多，而且各施工單位的立場(chǎng)也不一致，甚至出現遇到問(wèn)題相互推脫的狀況，所以要想避免這種事態(tài)的發(fā)生，首先自己要有預見(jiàn)性，再問(wèn)題還沒(méi)有發(fā)展擴大之前就聯(lián)系相關(guān)施工單位，盡快解決問(wèn)題，和他們溝通讓他們明白事態(tài)的發(fā)展方向，盡量以對方的立場(chǎng)為出發(fā)點(diǎn)，順著(zhù)自己的思路，最終實(shí)現目的。在現場(chǎng)各項工作的協(xié)調中要推行共贏(yíng)的理念，明確各方對立統一的關(guān)系，找到共同的目標，這樣才能集中力量推動(dòng)井下安全生產(chǎn)的高效進(jìn)行。
三、自身存在的不足與今后努力方向
在這一年中雖然收獲很多，但也發(fā)現自身的許多不足。主要是有時(shí)心靜還顯浮躁，在個(gè)別方面還不夠扎實(shí)。偶爾校園里的理想主義還在作祟，使得有些工作只追求理論的完美而脫離實(shí)際。當然還有別的許多不足，這些我都會(huì )牢記于心，在今后的工作中努力改正。爭取化浮躁為創(chuàng )造，化理想主義為精益求精。
盡管這一年我成長(cháng)很多，但是與自己心中的目標還有很大差距，這也是我將繼續前進(jìn)毫不松懈的動(dòng)力。要想在平煤一礦的舞臺上有所作為，在自己的事業(yè)上有所成就，還路遙事艱，任重道遠。但是不論怎樣我還會(huì )堅定志存高遠，腳踏實(shí)地的信念，爭取早日成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員。
【實(shí)習類(lèi)總結】相關(guān)文章：
工程類(lèi)實(shí)習生工作總結09-20
材料類(lèi)實(shí)習報告12-07
銷(xiāo)售類(lèi)的實(shí)習報告【精選】12-25
建筑類(lèi)的實(shí)習報告10-19
水利類(lèi)實(shí)習報告11-27
數控類(lèi)實(shí)習報告10-10
旅游類(lèi)實(shí)習報告11-06
傳媒類(lèi)實(shí)習報告07-08
材料類(lèi)實(shí)習報告11-22