幼兒園二月份工作總結15篇

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的幼兒園二月份工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園二月份工作總結1

　　時(shí)間轉瞬即逝，在忙碌而充實(shí)的工作中，我們和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)一起走過(guò)二月月，走進(jìn)二月月�，F對班級二月月份的主要工作作如下小結：

　　1、開(kāi)學(xué)初幼兒的入園情況：

　　因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開(kāi)家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們三個(gè)老師采用鼓勵和表?yè)P的方式來(lái)穩定他們的情緒，如，表?yè)P上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛(ài)撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉移到我們老師的身上來(lái)�，F在一個(gè)月下來(lái)，哭鬧的小朋友少了，樂(lè )意來(lái)幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前，只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完傳的適應，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過(guò)渡適應期，但我們仍然同時(shí)有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規、教學(xué)常規、游戲常規等，注重從最初就培養幼兒良好的行為習慣和常規意識。

　　2、教學(xué)方面：

　　在開(kāi)學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認真備課、準備教具，積極認真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開(kāi)展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng)，主要以穩定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè )趣。

　　此外，我們還根據三個(gè)節日《教師節》、《中秋節》、《國慶節》對孩子進(jìn)行相關(guān)的教育，如：讓孩子知道二月月10日是《教師節》是老師的節日，培養孩子愛(ài)老師的情感，農歷八月二月五是中秋節，讓孩子了解《中秋節》是我國的傳統節日，二月月一日是《國慶節》，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻給親愛(ài)的祖國媽媽。

　　3、衛生保健方面：

　　我們班孩子年紀偏小，做好保育工作確實(shí)重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據天氣變化及時(shí)增填被褥，能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。

　　另外以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，如：學(xué)習男女分別如廁的習慣，培養飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧�，F在是手足口病多發(fā)時(shí)期，為了預防我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時(shí)間我們在二月月20號早上發(fā)現我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導及他的家長(cháng)。到現在為止，我們每天都堅持進(jìn)行用具消毒工作，定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調動(dòng)幼兒的參與積極性，反復練習早操動(dòng)作，也培養了幼兒初步的集體主義精神。

　　4、安全方面：

　　各項活動(dòng)的開(kāi)展前都是在安全的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話(huà)。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時(shí)都可能存在著(zhù)安全隱患，所以進(jìn)行各項活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的`管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認識的人前來(lái)接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過(guò)與幼兒家長(cháng)確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數，確認幼兒無(wú)誤，資料共享平臺《幼兒園中班的二月份工作總結范文》(/pic/p>

　　5、家長(cháng)工作：

　　針對新生班級特點(diǎn)，我們注重及時(shí)、積極的做好家長(cháng)工作;家園欄內及時(shí)更換新內容，讓家長(cháng)了解每周幼兒的學(xué)習情況和我們的工作重點(diǎn)。對于不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話(huà)溝通，及時(shí)了解幼兒在家的情況。我班本月召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，會(huì )議上，我們向家長(cháng)們傳達科學(xué)育兒方法和技巧，讓家長(cháng)了解學(xué)期的教育計劃以及注意、配合事項等等。而事后家長(cháng)們的積極配合也更好的反饋了會(huì )議召開(kāi)的必要性和有效性。還利用來(lái)園及離園的時(shí)間向家長(cháng)反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長(cháng)的理解和支持。希望通過(guò)家園合作來(lái)促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展。

　　6、存在不足

　　(1幼兒常規還需加強。(2幼兒對環(huán)境衛生保持較差。(3午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進(jìn)。

　　二月月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實(shí)而快樂(lè )的。展望二月月，我們滿(mǎn)懷信心。在班級現狀的基礎上，我們將在二月月份進(jìn)一步穩定幼兒情緒，建立完善各項常規，如按名字取用茶杯，毛巾等;將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節，如室外晨間活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)的組織等;還將加強幼兒生活自理能力的訓練，加強班級午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等。

幼兒園二月份工作總結2

　　幼兒園十二月份工作總結一回顧一下這個(gè)月的點(diǎn)滴，我們收獲了許多，也體會(huì )了許多!

　　一、 把保育工作放在幼兒園的首位

　　只有孩子們天天上幼兒園，我們的工作才能順利的開(kāi)展，由于最近再次流行的“手、足、口”病，貴老師特別注意并加強了班級衛生消毒工作的密度，每天嚴格按照要求做好自己份內的工作，而且還積極主動(dòng)的幫助我們開(kāi)展教學(xué)。在入園和離園時(shí)，我們熱情主動(dòng)的接待家長(cháng)，認真傾聽(tīng)家長(cháng)的囑托，對每個(gè)孩子做好排查工作。入冬了，課間活動(dòng)時(shí)帶領(lǐng)大家跑跑步，鍛煉身體，午睡時(shí)，給孩子們蓋好被子，讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的，總之，一切活動(dòng)都在教師的默契配合下順利的進(jìn)行，確保班級工作順利的開(kāi)展。

　　二、 教育教學(xué)有聲有色的開(kāi)展

　　每天，我們嚴格按照一日作息制度，開(kāi)展好各項教學(xué)工作，在進(jìn)行晨間活動(dòng)、集體游戲、課件活動(dòng)時(shí)我們讓幼兒有自由、輕松的環(huán)境快樂(lè )的玩耍。對于每天幼兒的蒙氏工作，是我們最關(guān)注的焦點(diǎn)，我們每天要記錄孩子們工作中的表現，當孩子們的工作遇到困難了，出現問(wèn)題了，我們都會(huì )及時(shí)給予知道和幫助，孩子們在自由工作中逐漸形成了一些好習慣，有序的擺放物品，輕聲的與同伴對話(huà)，專(zhuān)注的做自己的工作，看著(zhù)他們每天的變化，也是我們的驕傲。在月末舉行的`“民族特色課程”競賽活動(dòng)中，孩子們思維活躍，語(yǔ)言表達能力得到了鍛煉，增強了幼兒對于土家族的了解，更是拉近了家長(cháng)與我們之間的距離，讓家長(cháng)走進(jìn)我們的課堂，關(guān)注幼兒教育，發(fā)現孩子的另一面，同時(shí)也讓我和李老師得到了許多的經(jīng)驗，吸取了更多的養分，對于我們以后的工作會(huì )有許多幫助。

　　三、 做好家園工作，讓家長(cháng)滿(mǎn)意放心

　　1、 為了預防“手、足、口”病的流行，必須家園的配合，提醒家長(cháng)做好孩子在家的管理，并宣傳了一些防護措施。

　　2、 填寫(xiě)好本月的家園聯(lián)系冊，讓孩子通過(guò)另一個(gè)渠道了解到孩子在園的表現。

　　3、 邀請家長(cháng)參與我們的教育教學(xué)，直觀(guān)的了解老師和孩子。讓家長(cháng)看到孩子在幼兒園是快樂(lè )的，是懂禮貌的，是聰明的。

　　4、 每天做好孩子喂藥、墊毛巾的工作，并在入園和離園時(shí)做好交接。

　　四、 不足之處

　　1、 通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，我們發(fā)現了自己需要努力的地方，應該繼續學(xué)習，爭取進(jìn)步。

　　2、 對班級常規管理還需要堅持一致性和一貫性。

　　綜上所述，我們會(huì )在下個(gè)月繼續努力，爭取克服自己的不足，把工作做的更好。

　　不知不覺(jué)十二月又悄無(wú)聲息地過(guò)去了，在這個(gè)月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家帶來(lái)美麗的七色花。

　　當小朋友在陽(yáng)光下吹泡泡時(shí)，孩子們不禁會(huì )說(shuō)，“好美呀!好漂亮呀!”使他們知道色彩來(lái)源于光的作用，是調皮的七彩光娃娃從天空來(lái)到地上“玩”出來(lái)的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們畫(huà)畫(huà)更美麗，打扮東西更漂亮，游戲起來(lái)更有樂(lè )趣。

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。為了迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收，我們這個(gè)月重點(diǎn)抓好幼兒的一日常規教育。

　　在常規方面，給孩子以平等、公平、合理的教育環(huán)境，對孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個(gè)壞習慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有對孩子們機械地提出要求，而是創(chuàng )設情境，引導孩子們討論。通過(guò)這種方法充分的調動(dòng)了孩子們的自主性，使常規教育由傳統的“要孩子們怎么做”轉化成孩子們自主地“我要怎么做”。

　　禮貌教育。有句話(huà)，“近朱著(zhù)赤，近墨者黑”。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹(shù)立一個(gè)榜樣示范作用。積極引導幼兒禮貌待人，從中學(xué)習了一些常用的禮貌用語(yǔ)，知道尊重他人。

　　衛生習慣：教會(huì )幼兒正確的洗手，通過(guò)洗手的兒歌，讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯，培養幼兒良好的行為習慣。

　　學(xué)習習慣：上課能養成安靜地靜聽(tīng)習慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演，養成良好的學(xué)習習慣。

　　孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng)，而且安全方面也不放松，這個(gè)月我們進(jìn)行了安全消防演習。

　　“唔!”警報聲想起，孩子們捂著(zhù)毛巾，彎著(zhù)腰有序快速直奔操場(chǎng)。有的孩子天真地說(shuō)：“老師怎么沒(méi)有煙呢?”說(shuō)明這次活動(dòng)幼兒非常投入。通過(guò)此次活動(dòng)不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。

　　十二月，充滿(mǎn)了快樂(lè )，我們帶著(zhù)這份快樂(lè )一起走向新的一頁(yè)。希望在接下來(lái)的一個(gè)月小朋友們能不畏天氣的寒冷，堅持天天到園，迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收，寶寶們一起加油吧!

幼兒園二月份工作總結3

　　開(kāi)學(xué)已近一個(gè)月，家長(cháng)朋友非常關(guān)注xxx幼兒園的老師們在這一個(gè)月里都做了哪些工作，孩子們學(xué)到哪些技能，下面我將簡(jiǎn)單向家長(cháng)進(jìn)行一個(gè)介紹。

　　一、9月2日，召開(kāi)了xxx幼兒園開(kāi)學(xué)典禮。全體小朋友身穿園服，整齊的排列在幼兒園操場(chǎng)主席臺中央，精神飽滿(mǎn)，迎接升旗儀式的到來(lái)，迎接園長(cháng)、老師、小朋友的致辭及百名新生幼兒的加入。

　　二、“感謝有你”教師節慶�；顒�(dòng)：我園教師經(jīng)過(guò)兩輪的評比，產(chǎn)生本屆優(yōu)秀教師：大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班楊紅、中一班舒化琴、保健員舒蔚六名教師。

　　三、“微笑活動(dòng)”啟動(dòng)儀式：本學(xué)期，我園推出了大型主題活動(dòng)“微笑行動(dòng)”，并進(jìn)行了詳細策劃，將在幼兒、教師和家長(cháng)三方面進(jìn)行。我們在教師節慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)行了啟動(dòng)儀式，發(fā)出了“做最美教師”的號召，以規范文明禮貌用語(yǔ)、文明禮貌行為等入手，從語(yǔ)言美、行為美、心靈美三方面進(jìn)行塑造。

　　四、xxx幼兒園將迎來(lái)社會(huì )組織評估申報工作和園所文化建設評比兩大項工作。評估工作是社會(huì )力量辦學(xué)組織對我們民辦幼兒園一年來(lái)工作的檢測，我園二月份將接受上級領(lǐng)導部門(mén)的檢查、驗收。幼兒園園所文化建設評比在朝陽(yáng)區開(kāi)展的轟轟烈烈，我園也參加了評比工作，年輕的保教主任奚蕊代表我園參加區級競選，并為園里爭得了榮譽(yù)，并代表朝陽(yáng)區參加北京市園所文化建設的比賽，我們期待有更好的'成績(jì)。

　　五、朝陽(yáng)區開(kāi)展“好家長(cháng)”--“我的育子夢(mèng)--家庭教育故事”征文活動(dòng)。我園共有28名家長(cháng)積極參與，其中各班家委會(huì )成員基本參與了征文活動(dòng)，也有自愿參加征文活動(dòng)的家長(cháng)，他們是大一班常雨馨、孫瑀旋家長(cháng);大二班裘哲、凌可人的家長(cháng);大三班王宇欣、崔家榕家長(cháng);大四班董佳喆、安奕錚家長(cháng);中一班卜奎熒、許糯家長(cháng);中二班趙炳森、李梓銘家長(cháng);中三班王漢軒、馬汐睿家長(cháng);中四班馬驛堯、高曼婷家長(cháng);小一班賈鎵寧、余悅來(lái)家長(cháng);小二班李?lèi)偼�、徐笑菲家長(cháng);小三班張宇碩、李寒小家長(cháng);小四班李湛因、萬(wàn)毓麟家長(cháng);小五班馬逸凡、楊濟中家長(cháng);小六班毛玥霖、尚士博家長(cháng)。我們衷心向支持園所工作的家長(cháng)表示感謝，現已把大家的征文投到網(wǎng)站和幼兒園家園合作欄目中，供大家分享和閱讀。

　　六、中秋月餅品嘗活動(dòng)：中秋節之際，我們在大班集中開(kāi)展了“中秋品嘗月餅”或偶的那個(gè)，大班小朋友在伙房師傅的指導下，通過(guò)和面、和餡、烤制等環(huán)節，制作出美味的中秋月餅，并送給小中班的弟弟妹妹品嘗，小朋友通過(guò)親自體驗，感受了節日的快樂(lè )，度過(guò)了一個(gè)難忘的中秋節。網(wǎng)站家長(cháng)的留言可以看出大家非常喜歡之一活動(dòng)的組織形式。

　　七、我喜愛(ài)的繪本故事中大班幼兒講故事比賽活動(dòng)：9月24、26日，結合毛毛狗的閱讀季，開(kāi)展了“我喜愛(ài)的繪本故事”中大班幼兒講故事活動(dòng)。本次活動(dòng)小選手在表演上落落大方，充滿(mǎn)自信;小觀(guān)眾聽(tīng)得認真，會(huì )場(chǎng)秩序井然有序。不足的是由于幼兒剛剛升班，在講故事中語(yǔ)氣、感情、表現力等方面還有繼續提升的空間。

　　八、為了提升教師的專(zhuān)業(yè)技能，9月份我們先后開(kāi)展了年輕教師的數學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩、各班美工區活動(dòng)評價(jià)、27日對各班教師搭建活動(dòng)進(jìn)行了評比，各項活動(dòng)教師們給及高度重視，特別是教師的搭建比賽，開(kāi)展得轟轟烈烈，老師們相互配合默契，充分體現出教師的搭建技能及班級合作精神，經(jīng)過(guò)角逐，最后大一班首都機場(chǎng)、中一我們的小區、小二xxx幼兒園在本次比賽中獲勝。

　　二月、衛生保健工作：開(kāi)學(xué)初，我園對全園幼兒進(jìn)行眼保健操的普及，保健醫先后對教師、保育員進(jìn)行培訓，下班對幼兒進(jìn)行指導，目的就是加強幼兒的自我保護意識，增加家長(cháng)對幼兒眼睛護理的重視。同時(shí)，保健醫還加強對各班衛生監控和對幼兒常規培養的檢查力度，每天分頭下班數次檢查，有效的促進(jìn)幼兒的生活常規執行能力。在幼兒營(yíng)養配餐中，我園于9月份進(jìn)一步加強對幼兒的膳食管理，增加了牛、羊肉等肉類(lèi)食品，魚(yú)的食用次數，使春宇的伙食質(zhì)量在原有水平上進(jìn)一步的提升和完善。

　　十、后勤安全工作：安裝了體育器材儲藏室、東邊防雨雨搭;對操場(chǎng)地墊、大型玩具等進(jìn)行全面檢查和維修;添置一些廚房用具及生活清潔用具。

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)月，小班幼兒已度過(guò)他們的陌生期，能夠在幼兒園里愉快生活和游戲，這跟老師、家長(cháng)共同努力分不開(kāi)的。希望“十一”期間，家長(cháng)在家繼續配合我們工作，在家不讓幼兒暴飲暴食，按時(shí)午睡，多喝白開(kāi)水，養成良好的生活衛生習慣，長(cháng)假過(guò)后，孩子們能夠愉快、健康的來(lái)園。

幼兒園二月份工作總結4

　　小博士幼兒園于20xx年2月7日正式開(kāi)學(xué)，全體教職員工總結了開(kāi)學(xué)以來(lái)的各項工作，各班級教師、保育就教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論，并及時(shí)改正。

　　安全方面：

　　1、要求老師精神飽滿(mǎn)的帶班，保證不出安全事故。2、對幼兒園的電源、線(xiàn)路做了檢查與維修，對破損的桌椅板凳進(jìn)行了修補。

　　3、園長(cháng)與教師、保育、司機于2月10日分別簽訂了安全責任書(shū)，制度明確、責任到人。

　　4、2月21日我園三位司機與杏林中隊簽訂了安全責任書(shū)，明確了接送線(xiàn)路及接送時(shí)間，做到安全運行，確保幼兒安全。

　　5、3月1日，各帶班教師與幼兒監護人簽訂了安全責任書(shū)，杜絕幼兒獨自出園，嚴防幼兒走失事故發(fā)生。

　　衛生方面：

　　1、首先做到按時(shí)消毒。每天每個(gè)教室用紫外線(xiàn)燈照射20分鐘，開(kāi)窗戶(hù)、門(mén)通風(fēng)。每個(gè)教室暖氣片灑醋一袋，預防流感。桌面玩具、桌、椅每天用84消毒液稀釋擦洗。

　　2、餐具定時(shí)消毒，然后放入各班桶內，用布蓋上。

　　3、飯前、飯后用流動(dòng)水給幼兒洗手，做到每人一杯、一巾、一碗、一勺，預防交叉污染。

　　4、嚴格注意飲食安全，食品采購、食物的保管，把好飲食安全關(guān)。

　　5、在教學(xué)和游戲中加強對幼兒進(jìn)行安全教育，學(xué)習掌握有關(guān)交通安全、消防安全，防溺水、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力。

　　6、堅持每天晨、午檢，對銳器及不安全物品及時(shí)查收，細心觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)。

　　7、各班制定了工作計劃、教學(xué)計劃、家長(cháng)會(huì )計劃，為各項工作的深入開(kāi)展提供了方向和目標。

　　縱觀(guān)我園開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作，效果是明顯的.，成績(jì)是可喜的，為本學(xué)期創(chuàng )造了良好的開(kāi)端。我園教職員工團結一致，調動(dòng)一些積極因素，腳踏實(shí)地是開(kāi)展工作，取得新的、更大進(jìn)步。

幼兒園二月份工作總結5

　　不知不覺(jué)間，20xx年最后的一個(gè)月也結束了。在這一年里，我負責著(zhù)xxx班的教育工作。經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習和成長(cháng)、如今，他們已經(jīng)是中班的小朋友了！

　　隨著(zhù)幼兒們的成長(cháng)，我們老師在教育的工作中也在逐步的變化，逐漸的反思�，F在，反思這最后的十二月，在這一年的最后一天里，有不少的活動(dòng)和題材讓我們完善教育工作�；仡欉@個(gè)月，我們幾乎可以說(shuō)是載歌載舞的渡過(guò)的。如今，我對xxx中班十二月的工作情況做如下的總結：

　　一、保育方面

　　十二月的氣溫急降，在工作方面，我們也及時(shí)的進(jìn)行了應對。好在，中班的孩子比起小班時(shí)候已經(jīng)長(cháng)大了不少，因此在照顧方面也簡(jiǎn)單也許多。但畢竟還是幼小的孩子，為此，我們在工作上還是沒(méi)有任何的放松和懈怠。

　　首先，在幼兒的接送方面，我們開(kāi)始更加仔細的確認幼兒的身體情況，針對身體不適和有感冒癥狀小朋友，都及時(shí)的和家長(cháng)商討帶回家照顧。冬季是感冒和許多疾病多發(fā)的季節，而且教室內部封閉，為了您能保證幼兒們的安全和健康，我們必須嚴格的對待健康安全。

　　其次，我們還加強了室內溫蒂的調整以及幼兒們的活動(dòng)計劃，保證幼兒們您能在溫暖的教室學(xué)習、游戲，并能保持適量的運動(dòng)，增加幼兒的抵抗力。

　　當然，我們也嚴格的注意了每個(gè)幼兒的出汗情況，及時(shí)的調整和照顧，方式有幼兒因溫度和運動(dòng)出汗，如果因此感冒，那就得不償失了。

　　二、教育方面

　　在教育上，十二月有很多可以舉行活動(dòng)和教育的事情，如：冬季、冬至、平安夜、圣誕節等，此外，即將到來(lái)的元旦、臘八節以及我們最最重要的春節等等，我們xxx幼兒園的老師在這個(gè)月里積極的籌備，有計劃的.教導的了幼兒們這些相關(guān)的知識和習俗，并展開(kāi)了校園的趣味活動(dòng)，讓幼兒們親身的體會(huì )到了這些節日的快樂(lè )和習俗。進(jìn)一步的收獲了傳統文化和一些西方文化的節日常識。

　　三、下月的計劃

　　隨著(zhù)一月的到來(lái)，馬上就是元旦，隨后還有春節等重要的節日，為此，時(shí)間也變的極其短暫。作為老師，我要在這有限的時(shí)間里，安排好工作和教育計劃，圓滿(mǎn)的完成這一年的教育工作，同時(shí)，還要給各位幼兒們準備一些節日小禮品，讓大家開(kāi)開(kāi)心心的渡過(guò)今年！

幼兒園二月份工作總結6

　　首先，在教育教學(xué)方面，本月我們開(kāi)展了《小不點(diǎn)兒》、《冬天來(lái)了》兩大主題的教學(xué)活動(dòng)。

　　自我意識開(kāi)始萌芽的三歲幼兒，他們雖然是這個(gè)世界的“小不點(diǎn)兒”，但他們在與周?chē)�環(huán)境，尤其在與成人、同伴的互動(dòng)中成長(cháng)著(zhù)，逐漸形成自我意識。在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們讓幼兒看到萬(wàn)事萬(wàn)物都有大有小，有強有弱，有成長(cháng)，有變化；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強的成長(cháng)變化，體驗成長(cháng)的快樂(lè )，我們還讓幼兒在關(guān)愛(ài)、溫馨、尊重、理解的氛圍中，看到自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，看到自己的進(jìn)步。逐步形成樂(lè )觀(guān)、自信、向上的自我意識。

　　在主題《冬天來(lái)了》中孩子們了解了冬天的一些季節的特征，人們的穿著(zhù)，知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法。

　　本月，最開(kāi)心的大概就是我們的親子運動(dòng)會(huì )了�；顒�(dòng)前寶寶們先排成一列列還向爸爸媽媽和其他小朋友展示了“韻律操”。隨后，寶寶和家長(cháng)們一起坐在操場(chǎng)上，參加親子“拍皮球”的比賽，盡管天氣很冷，大家卻玩的熱火朝天。家長(cháng)“拔河賽”將活動(dòng)推向了高潮，賽場(chǎng)氣氛熱烈，觀(guān)眾席中加油聲也很熱烈。

　　本月，我們還開(kāi)展了角色游戲的觀(guān)摩活動(dòng)。小班幼兒童言無(wú)忌的話(huà)語(yǔ)贏(yíng)得了觀(guān)摩老師的喜愛(ài)。

　　在20xx的最后一天，我們也開(kāi)展了“迎新年”的主題活動(dòng)。我們小班寶寶表演的《紅蘋(píng)果》和《棉花糖》動(dòng)作可愛(ài)，充滿(mǎn)稚氣得到了觀(guān)眾們的.喜愛(ài)。

　　其次，在衛生保健方面。我們配合保健老師做好身高、體重的測量還做好體弱兒的管理。天氣逐漸轉冷，孩子們的衣服也逐漸穿的多了，早上也要賴(lài)床了，鼓勵幼兒要不怕冷，天天上幼兒園，同時(shí)我們還根據氣溫及時(shí)調節好午睡室空調溫度并加強了午睡的巡視，及時(shí)給幼兒蓋好被子，起床后盡快的給幼兒穿衣，確保每位幼兒的健康。

　　最后，在家長(cháng)工作方面。在一日生活中，我發(fā)現我班小朋友們午餐時(shí)挑食比較嚴重，有個(gè)別幼兒甚至只吃一點(diǎn)點(diǎn)，我們老師盡量引導孩子慢慢吃完，并請家長(cháng)配合，在家多讓孩子自己動(dòng)手吃飯，并保持桌面干凈，使孩子逐步養成良好的午餐習慣。發(fā)現有個(gè)別小朋友沒(méi)來(lái)幼兒園我們主動(dòng)跟家長(cháng)打電話(huà)了解缺勤原因。對于幾個(gè)經(jīng)常尿褲子的孩子，我們請家長(cháng)帶幾套換洗的衣服放在幼兒園便于老師及時(shí)更換。

幼兒園二月份工作總結7

　　開(kāi)學(xué)的這個(gè)月工作是繁忙，但我也是有條不紊的去把2月份的小班工作給做好了，小班的孩子是剛經(jīng)過(guò)一個(gè)春節再次的回到幼兒園，也是還有一些的不適應，但同時(shí)從他們的小眼睛里也是可以看到一些期盼，我們老師也是挺想念這群小家伙的，雖然鬧騰，但是乖起來(lái)也是特別的可愛(ài)，我也是要總結下這個(gè)月的一個(gè)工作。

　　一、教學(xué)工作

　　開(kāi)學(xué)剛好是有一個(gè)元宵節的，所以我們也是做了元宵佳節的一個(gè)活動(dòng)，小班的孩子也是去了解了元宵節是個(gè)什么樣的節日，同時(shí)通過(guò)包湯圓，做元宵的花燈一系列的.活動(dòng)，讓孩子們是了解到這個(gè)節日的意義和樂(lè )趣，孩子們也是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，更好的融入到幼兒園新一個(gè)學(xué)期的生活學(xué)習之中來(lái)了，開(kāi)始漸漸的脫離了在家里的那種狀態(tài)，回歸到幼兒園以前的生活學(xué)習之中了，一個(gè)月下來(lái)，孩子們的心思也是沉了下來(lái)，不再鬧騰著(zhù)要回家，或者懷念春節的快樂(lè )時(shí)光了，畢竟幼兒園的日子也是非�？鞓�(lè )開(kāi)心的，而且有自己好朋友們一起上課，一起活動(dòng)。

　　二、衛生工作

　　2月是開(kāi)春的日子，冬天漸漸遠去，而春天也是即將來(lái)臨了，這個(gè)時(shí)節天氣是非常多變的，有時(shí)冷有時(shí)熱，而且也是容易孩子們生病的階段，作為老師，我們每天都安排量體溫，確認孩子們的身體狀況，同時(shí)對于園區內也是做好消毒，衛生的工作，確保孩子們是健健康康來(lái)園區學(xué)習，回去也是健健康康的，一個(gè)月以來(lái)，除了幾個(gè)小朋友有輕微的感冒之外，其余的孩子都是非常健康的。在園區的餐飲方面，我們也是非常的注重，確保孩子們吃得好，而且營(yíng)養豐富，天氣好的時(shí)候多做戶(hù)外的活動(dòng)，鍛煉孩子們的身體，讓他們有更好的抵抗力也是可以避免疾病的發(fā)生或者感染。

　　三、家長(cháng)工作

　　新的學(xué)期，我們也是繼續的和家長(cháng)們溝通，了解孩子們在假期的一個(gè)生活，同時(shí)組織了一次親子的活動(dòng)，讓孩子們感受到和爸爸媽媽一起玩樂(lè )的快樂(lè )，畢竟平時(shí)的時(shí)候，孩子父母都是在工作的，孩子們也是沒(méi)那么多的時(shí)間和父母一起玩耍，通過(guò)這些活動(dòng)，也是讓家長(cháng)們更加的了解孩子們，而孩子們也更加的愛(ài)自己的父母。而只有家園一起教育孩子們，才能更好的去讓他們成長(cháng)，有更好的進(jìn)步，養成的好習慣也是去更好的可以堅持下去的。

幼兒園二月份工作總結8

　　時(shí)光匆匆，充滿(mǎn)希望的2月在孩子們快樂(lè )的喧鬧聲中結束了�；仡欉@個(gè)月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是2月工作小結。

　　一、穩定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園

　　我班是本學(xué)期開(kāi)設新的班級。部分孩子是第一次上幼兒園，都有特別濃厚的依戀情緒。想著(zhù)入園的頭兩天，孩子們倚在門(mén)口盼望親人的情景，心里總是感慨萬(wàn)千。為了盡快讓孩子渡過(guò)分離焦慮期。我班_位老師總會(huì )對孩子予以鼓勵和表?yè)P。抱抱他們、親親他們，給他們媽媽溫暖的感覺(jué)。組織好玩的游戲，設計新穎的活動(dòng)，讓他們喜歡上幼兒園。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現哭鬧的孩子少了，樂(lè )意來(lái)上幼兒園的孩子多了。孩子們入園情緒有了明顯的進(jìn)步。

　　二、開(kāi)展活動(dòng)，激勵孩子自我表現

　　本月中，我班開(kāi)展了《寶貝一家》的主題活動(dòng)。幼兒通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)重視家庭生活，分享家庭生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗和樂(lè )趣。逐步體會(huì )家庭生活的形成過(guò)程。在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好的認識自己和家人，了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經(jīng)驗，我們幫助幼兒建立脫離自我中心，逐步走入群體的基礎。

　　三、做好保育保健工作，使孩子養成良好的生活習慣

　　進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節。課時(shí)孩子由于剛入園，挑食現象嚴重。對此我們常用“小動(dòng)物請客的'形式來(lái)激發(fā)他們的食欲。以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱(chēng)。一個(gè)月下來(lái)，孩子們主動(dòng)進(jìn)餐的多了，掉米粒的現象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。入睡時(shí)聽(tīng)15分鐘的故事，30分鐘后大部分幼兒都能獨自入睡了。

幼兒園二月份工作總結9

　　時(shí)刻飛逝，轉眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了�；貞涍@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績(jì)。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)�；貞浢β�、緊張的一學(xué)期，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著(zhù)我們大二班這一個(gè)學(xué)期來(lái)，所有的歡笑，所有的歡樂(lè )，以及所有為了執著(zhù)而付出的努力。讓我們重拾那走過(guò)的每一程,在本學(xué)期學(xué)習生活過(guò)程中，幼兒在各個(gè)方面有了專(zhuān)門(mén)大的進(jìn)步，在某些方面還存在著(zhù)不足,以下是我對本班這學(xué)期的工作總結：

　　【一】安全工作

　　1、把安全教育融入幼兒的日常生活中

　　加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能專(zhuān)門(mén)好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，確信是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，如讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我愛(ài)護的技能;在游戲活動(dòng)前，向他們提出明確的活動(dòng)要求，活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行適時(shí)的提醒。提高幼兒的愛(ài)護能力。平常，還注意認真檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：別針，小珠子，項鏈等之類(lèi)的物品。發(fā)覺(jué)后我們及時(shí)妥善處理，排除一切不安全因素。

　　我們通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓小孩們觀(guān)看討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結應當注意些什么。寫(xiě)字時(shí)，有的小孩不知不覺(jué)會(huì )把鉛筆咬在嘴里。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時(shí)，給幼兒說(shuō)明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。小孩在生活中，經(jīng)常會(huì )碰上突如其來(lái)的情況，除了穩定他們的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì )小孩緊急處理情況的方法，杜絕安全隱患，讓幼兒信賴(lài)老師。

　　2、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

　　幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任，就要從愛(ài)護小孩生命的高度動(dòng)身，提高自己崗位的安全意識和應對能力，力求以每樁小事做起，耐心細致周到，及時(shí)發(fā)覺(jué)不安全隱患，做到防患于未然，為小孩創(chuàng )設一個(gè)安全和健康的進(jìn)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活。

　　開(kāi)學(xué)初，我們就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，完全排除不安全因素。平常用不到的插座的地點(diǎn)盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地點(diǎn);把幼兒平常經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地點(diǎn)，以便教師觀(guān)看操縱。對教室里物品的擺放，我們都會(huì )先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。

　　3、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識。

　　我們依據學(xué)期安全教育打算，通過(guò)事例，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性，明白小貓小狗會(huì )傷人，不能隨便逗撩它們，同時(shí)教小孩自我愛(ài)護的方法，以及被小動(dòng)物損害后的一些簡(jiǎn)單的挽救方法。在教學(xué)活動(dòng)中我們充分考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)，采納幼兒喜愛(ài)的游戲、觀(guān)看討論、模仿等方法，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識。

　　4、家園溝通，確保幼兒園外安全。

　　本學(xué)期，我們利用節假日來(lái)臨前，及時(shí)提醒家長(cháng)確保幼兒在家與外出、來(lái)園與離園時(shí)的安全。

　　衛生工作：那個(gè)學(xué)期h1n1流感肆虐，幼兒園也相繼出現了手足口病、水痘等傳染病，盡管不可怕，但依舊比較棘手，小孩年齡小抵抗力差，容易感染和傳播。因此，我們結合幼兒園的實(shí)際情況，向小孩進(jìn)行防治各種傳染病的知識宣傳，督促小孩養成良好的衛生適應，每天做好晨檢工作的同時(shí)，加強了班級的衛生消毒工作。每天用施康消毒液稀釋后給桌面、地面、衛生間進(jìn)行消毒。按要求進(jìn)行清洗、消毒。還利用午睡的時(shí)刻對教室用紫外線(xiàn)進(jìn)行消毒，如有太陽(yáng)盡可能地為每位小孩曬被子，同時(shí)在感冒流行的一段時(shí)刻內每天起床后給小孩吃大蒜，以增強小孩的抵抗力。每天對班級內環(huán)境進(jìn)行打掃，讓小孩生活在一個(gè)潔凈、整潔的學(xué)習、生活好處所。

　　1，做好生病幼兒的護理工作，每日定時(shí)喂藥，降低生病率，堅決杜絕傳染病流行。本學(xué)期，班級無(wú)一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。

　　2，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉軀體，開(kāi)展了豐富多采的游戲活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)。

　　3，夏季午睡時(shí)，提醒幼兒穿適量的衣物，為幼兒勤擦汗，即時(shí)更換汗濕的衣服，為體微小孩調整床位。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

　　4，進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。培養幼兒良好的進(jìn)餐適應，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，每天教育幼兒細嚼慢咽，保證小孩30分鐘的進(jìn)餐時(shí)刻。關(guān)于吃得快的小孩，老師不斷提醒，要求小孩慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了再吞。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話(huà)邊玩”的不良適應。

　　5，離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來(lái)接。

【三】三教育教學(xué)方面：

　　1、認真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習中獲得歡樂(lè )。

　　認真學(xué)習《綱要》精神，切實(shí)從幼兒現有水平動(dòng)身，我們班組織幼兒開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地進(jìn)展。我們通過(guò)與同組老師交流、探討及對工作的反思，認真制定修改打算、教學(xué)活動(dòng)，從幼兒興趣動(dòng)身，實(shí)施各項活動(dòng)，依照主題及時(shí)增添區域活動(dòng)材料，引導幼兒主動(dòng)探究，讓幼兒在探究中獲得歡樂(lè )，在探究中獲得知識�，F在，小孩們的動(dòng)手能力、觀(guān)看能力、合作水平都有了專(zhuān)門(mén)大程度的提高。

　　2、給幼兒創(chuàng )設寬松、愉快的環(huán)境，讓幼兒學(xué)習的自主性得到進(jìn)展。

　　幼兒的活動(dòng)是離不開(kāi)環(huán)境的，聞名的'教育家蒙臺梭利說(shuō)過(guò)：“環(huán)境關(guān)于兒童來(lái)說(shuō)是利用環(huán)境改變自身”，可見(jiàn)環(huán)境對幼兒進(jìn)展的重要性。

　　首先，給幼兒營(yíng)造了和諧、安全的心理環(huán)境，讓幼兒在那個(gè)大集體中感到溫馨、自由，樂(lè )于與同伴、老師交談。其次，加強創(chuàng )設活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)幼兒各方面能力的進(jìn)展。我們以幼兒為主體，創(chuàng )設了與幼兒進(jìn)展相適應的環(huán)境，提供了充足的活動(dòng)材料，讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)行創(chuàng )設，讓他們去感受美的樂(lè )趣。

　　3、培養小孩的上進(jìn)心，形成良好的學(xué)習適應

　　在開(kāi)學(xué)初，我們便設置了紅花欄，在小孩的標志上貼上小紅花。而小紅花也便使幼兒有了上進(jìn)心，不管是上課、游戲、戶(hù)外活動(dòng)。而小朋友也每天去自己的標志上看，有時(shí)侯，一些紅花少的幼兒便會(huì )對著(zhù)自己的標志說(shuō)：“我的紅花比他的少，我要做的更好了�！彼麄儽阏f(shuō)到做到，做情況也便認真了。同時(shí)，我們也開(kāi)展了“共同進(jìn)步”的活動(dòng)。比如在上語(yǔ)言課時(shí)，關(guān)于一些能力差的幼兒，我便請能力好的幼兒對其進(jìn)行關(guān)心，如此不僅拉緊了幼兒之間的關(guān)系，而且還能讓幼兒共同進(jìn)步、友好相處，真是一舉兩得呀!同時(shí)，我們也用各種方法進(jìn)行獎勵，鼓舞他們上進(jìn)�，F在，我在組織幼兒活動(dòng)，上課都覺(jué)的比往常得心應手多了，小朋友的自覺(jué)、學(xué)習、行為、集體意識都比往常增強了，他們也會(huì )有意識得抑制自己的不良行為。

　　【三】家園工作方面：

　　家園共育是擴展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對此我們一直專(zhuān)門(mén)重視，注重溝通的實(shí)效性和針對性。利用早晨來(lái)園和下午離園這短暫的時(shí)刻，和家長(cháng)互相交流小孩在園、在家的情況，并有針對性的進(jìn)行指導。當問(wèn)題出現，第一時(shí)刻與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )專(zhuān)門(mén)重要。讓家長(cháng)明白老師對問(wèn)題專(zhuān)門(mén)重視,對幼兒進(jìn)展專(zhuān)門(mén)在意。

　　鼓舞家長(cháng)積極參與幼兒園和班級活動(dòng)

　�、殴奈杓议L(cháng)積極參與家教指導活動(dòng)，促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。

　�、普�確發(fā)揮家長(cháng)的作用，激發(fā)家長(cháng)的參與意識，提高家長(cháng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。

　�、枪奈杓议L(cháng)積極參加節日表演等同樂(lè )活動(dòng)，加深親子的情感交流。

　　為了我們的小孩更歡樂(lè )、更健康地進(jìn)展，在互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持的基礎上，讓家長(cháng)真實(shí)、近距離地了解小孩的學(xué)習狀況，關(guān)心家長(cháng)了解科學(xué)的育兒知識，這些工作得到了家長(cháng)們的支持、配合和充分的確信，融洽了家與園關(guān)系，與家長(cháng)們也成了親熱的朋友，這將激勵我更好的開(kāi)展家園工作和教育教學(xué)工作。

　　本學(xué)期，我們盡管取得了一定成績(jì)，但還存在許多不足，在來(lái)年的工作中，我們將向先進(jìn)班級學(xué)習，努力爭取使我們的工作更上層樓。

幼兒園二月份工作總結10

　　在孩子們的笑聲中，學(xué)習生活的學(xué)期結束了。本學(xué)期結束后，孩子們各方面的能力也得到了很大提高�；仡櫸覀冊诒緦W(xué)期所做的工作，有收益和不足。

　　一、教育

　　通過(guò)多種方法加強班級的定期管理。建立良好的日常工作對我們來(lái)說(shuō)非常重要和必要。

　　1.由于個(gè)體差異和不同的家庭教育環(huán)境，每個(gè)孩子的發(fā)展水平也不同。就像張俊熙在我們班上的孩子一樣，雖然頑皮，但他很有愛(ài)心，可以幫助一些有困難的孩子;雖然陳嘉琪的孩子學(xué)習成績(jì)不高，但她的自立能力很強;俞渝的孩子不善于言語(yǔ)，但他的動(dòng)作發(fā)展得非常好，他獨立的能力非常強。為了回應這些孩子的亮點(diǎn)，我們經(jīng)常贊美他們，并鼓勵其他孩子像他們一樣學(xué)習。

　　2.贊揚和獎勵，加強對孩子各方面的定期教育。在幼兒的日常教育中，這是一種非常有效的方法。我們結合孩子的特點(diǎn)，及時(shí)給予孩子的進(jìn)步和良好的表現獎勵和獎勵，獎勵一個(gè)表現良好，沒(méi)有獎勵的小明星。孩子們鼓勵下周努力工作。在課堂，家庭作業(yè)和游戲活動(dòng)中

　　表現良好的孩子獎勵了小紅花，讓孩子們在老師的鼓勵下逐漸養成了良好的習慣，理解了班級的規則。

　　3，日常生活的主要規則為主，幼兒養成教育的習慣。尊重每個(gè)孩子，發(fā)展自己的個(gè)性，根據本班兒童的實(shí)際情況制定班級工作計劃，計劃一周，科學(xué)安排孩子的一天活動(dòng)，保證孩子的動(dòng)靜結合，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。孩子的身心，在角色游戲中，鼓勵幼兒積極參與游戲，相互溝通，培養他們的口語(yǔ)表達能力，溝通能力和團結協(xié)作能力。在教學(xué)中，我準備了足夠的教具，并且可以好好照顧每一課。在課堂上，我使用各種教具，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言進(jìn)行視覺(jué)教學(xué)。在教學(xué)時(shí)，我可以面對所有這些，我不喜歡孩子。為能力較差的幼兒提供咨詢(xún)，并在課后使用不同的游戲幫助兒童復習知識。

　　二、保護方面

　　1.全面提高兒童的自理能力

　　鑒于班上孩子的實(shí)際情況，我把這個(gè)學(xué)期的托兒工作放在了重要的`位置。我們堅持積極的教育，注重對孩子的贊美，增強他們的自助意識，改變他們的依賴(lài)性，給予孩子良好的表現或行為的肯定，欣賞和鼓勵，讓孩子更有信心。

　　2.加強體育鍛煉和有效護理，增強幼兒的身體素質(zhì)。

　　充分保證孩子們戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，堅持早操和體育比賽的同步發(fā)展，堅持對幼兒進(jìn)行全面細致的護理，減少活動(dòng)前給孩子們的衣服量，

　　換掉汗濕的衣服。孩子們活動(dòng)結束后。注意觀(guān)察幼兒的日常生活特點(diǎn)和衛生習慣，糾正不符合衛生習慣，注意觀(guān)察幼兒精神。我們還定期在課堂上進(jìn)行消毒工作，保持教室清潔，每周使用消毒燈一到兩次，并對毛巾杯進(jìn)行消毒，以防止細菌感染。

　　3.安全教育

　　這學(xué)期我把安全教育放在第一位，因為對于幼兒來(lái)說(shuō)，他們不直接等待如何避免危險，詞匯能力差，做事沖動(dòng)，缺乏危險或有害事物的經(jīng)驗，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故和傷害。因此，在一天的活動(dòng)中，我總是注意兒童的安全，如在戶(hù)外活動(dòng)中，每天都要加強觀(guān)察，及早排除安全隱患，同時(shí)也要注意個(gè)人提醒，及時(shí)制止危險行為的發(fā)生。在一天的活動(dòng)中，我也注意到孩子的安全意識和自我保護教育，如利用早晨的談話(huà)與孩子們分享安全意識和自我保護措施，提醒他們不要做危險的事情，不要吃塑料玩具等，使孩子們逐漸積累一些安全知識，學(xué)會(huì )保護自己。

　　三、父母的工作

　　1、為了讓家長(cháng)了解幼兒園和課堂教學(xué)工作及合作的價(jià)值，共同做好幼兒園教育教學(xué)工作，我們班認真制定了班主任的工作計劃，并以家長(cháng)會(huì )為基礎出版。讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園一周的學(xué)習情況。

　　2、利用家長(cháng)的調動(dòng)時(shí)間與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，共同探討教育方法。我們充分利用家長(cháng)的接送時(shí)間，與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，討論家長(cháng)與教師之間的教育方法，使家長(cháng)與教師能夠了解孩子在家里的表現。

　　3、對于個(gè)別兒童，即使他們回家，也要了解原因。每節課上總有一些淘氣的孩子或難以接近的家長(cháng)，我的課也不例外。當我們遇到像老師這樣的孩子時(shí)，我們總是耐心地引導他們，并及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，以便了解這些孩子在家的情況以及家庭環(huán)境對家長(cháng)的影響，從而提供有針對性的教育，使每個(gè)孩子都能迅速�？鞓�(lè )成長(cháng)，讓孩子感受到家人和老師的關(guān)愛(ài)，并從中得到補償。

　　今后，我將以耐心和關(guān)愛(ài)教育每一個(gè)孩子，向一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習，謙虛地征求意見(jiàn)，以提高我的教學(xué)能力，努力成為一名合格、優(yōu)秀的班主任。

幼兒園二月份工作總結11

　　2月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，在這一個(gè)月里，我班的各項工作在園領(lǐng)導的指導和班上x(chóng)老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開(kāi)展。班上的xx位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來(lái)園，并開(kāi)心的參與各項活動(dòng)。

　　一、教育教學(xué)方面

　　因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒(méi)有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將2月份的`工作重點(diǎn)放在了對幼兒的一日常規培養上。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng)，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子。游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習慣。兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處�！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒�(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過(guò)不斷的反復的訓練，讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節的音樂(lè )節奏，當不同音樂(lè )響起時(shí)，知道了該如何去做。與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中，通過(guò)加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂(lè )，激發(fā)幼兒對學(xué)習的興趣。

　　二、衛生保健方面

　　為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴格執行幼兒園的各項規章制度，對班級衛生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí)，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jì)尚瞧趲Щ丶曳�洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習、游戲環(huán)境。

　　三、家園聯(lián)系方面

　　開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，為了讓家長(cháng)更加安心，我們堅持每天都給坐車(chē)的寶寶家去電話(huà)，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(cháng)，我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長(cháng)匯報寶寶一日在園表現。待家長(cháng)和寶寶的情緒逐漸穩定后，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪(fǎng)。同時(shí)每周都會(huì )按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么特別的表現，我們也會(huì )寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶回家，便于家長(cháng)了解，做到真正的家園共育。

　　在下一個(gè)月里，我班需要進(jìn)一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時(shí)也要繼續加強對幼兒的常規培養。

幼兒園二月份工作總結12

　　時(shí)光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的12月份也將結束。從中我收獲了很多，得到了快樂(lè )，也積累了一些經(jīng)驗，同時(shí)也發(fā)現了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內容總結如下：

　　一、思想方面

　　在本月中我認真遵守執行幼兒園的各項規章制度，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充實(shí)并認真學(xué)習讓自己做一名好教師。

　　二、在常規方面

　　給孩子以平等、公平、合理的教育環(huán)境，對孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個(gè)壞習慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有對孩子們機械地提出要求，而是創(chuàng )設情境，引導孩子們討論。通過(guò)這種方法充分的調動(dòng)了孩子們的自主性，使常規教育由傳統的“要孩子們怎么做”轉化成孩子們自主地“我要怎么做”。

　　三、禮貌教育

　　有句話(huà)，“近朱著(zhù)赤，近墨者黑”。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹(shù)立一個(gè)榜樣示范作用。積極引導幼兒禮貌待人，從中學(xué)習了一些常用的禮貌用語(yǔ)，知道尊重他人。

　　四、衛生習慣

　　教會(huì )幼兒正確的洗手，通過(guò)洗手的兒歌，讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯，培養幼兒良好的行為習慣。

　　五、學(xué)習習慣

　　上課能養成安靜地靜聽(tīng)習慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演，養成良好的學(xué)習習慣。

　　六、家長(cháng)溝通

　　孩子的.成長(cháng)離不開(kāi)老師和家長(cháng)的溝通，每天主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。并且及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時(shí)取得家長(cháng)的配合。在與家長(cháng)溝通時(shí)對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流，對家長(cháng)的建議虛心聽(tīng)取。

　　七、存在問(wèn)題和努力方向

　　在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長(cháng)加強交流溝通，爭取得到家長(cháng)更多的支持和配合。

　　在今后的工作中我會(huì )更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責！

幼兒園二月份工作總結13

　　孩子們充滿(mǎn)活力地迎接著(zhù)新年的第一個(gè)月。

　　這個(gè)月我們參加了園部組織的幼兒拍皮球比賽。為了迎接此次活動(dòng)，我們從前幾個(gè)月開(kāi)始就抓緊練習，不會(huì )拍球的孩子還有很多，在老師的鼓勵下，最終我們班只有一位幼兒沒(méi)有學(xué)會(huì )拍球，在比賽中我們班獲得了團體優(yōu)勝獎。在個(gè)人比賽中我們班的沈洋、夏思琪、金翌銘獲得一等獎;孫一鳴、管梓燁獲得二等獎。

　　教學(xué)方面，我們開(kāi)展了“做個(gè)好孩子并不難”以及“勇敢的我”主題活動(dòng)，配合主題活動(dòng)我們不斷地更新、豐富主題墻飾，創(chuàng )設活動(dòng)室環(huán)境，還適時(shí)的新增區角游戲內容。我們將幼兒與家長(cháng)共同制作的調查報告展示在主題墻面上，將幼兒的作品也進(jìn)行了展示，使主題墻面內容更豐富。

　　在與家長(cháng)的互動(dòng)方面，我們更新了“家長(cháng)園地”及“班級網(wǎng)頁(yè)”。我們利用多種渠道(如家校路路通、班級網(wǎng)頁(yè)、面談、家訪(fǎng)等)與家長(cháng)交流，了解幼兒各方面的發(fā)展情況。

　　本學(xué)期即將結束，我們綜合孩子各方面的表現，評選出了愛(ài)學(xué)習寶寶：孫鐸愷、沈洋;愛(ài)勞動(dòng)寶寶：陸藝琳、翟依寧;講文明寶寶：周楊武、夏思琪;守紀律寶寶：張楚嫣、管梓燁;擅表演寶寶：周沈芯、羊彥睿。為了肯定班級部分幼兒的良好表現，我們班自己評選出了班級的.進(jìn)步寶寶王沈悅、鄧鈞澤等8名幼兒。

　　同時(shí)，我們班夏思琪小朋友的媽媽鐘楊娟女士非常支持幼兒園的工作，與教師密切配合，鼓勵幼兒積極參與幼兒園的各項活動(dòng)，使幼兒獲了很大的進(jìn)步，我們推選她成為我們班的“好家長(cháng)”。

幼兒園二月份工作總結14

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的寒假，小三班的小朋友們高高興興的重返幼兒園了。在這個(gè)熟悉的教室里，孩子們洋溢著(zhù)新年的喜氣。二月雖然天氣仍然比較寒冷，但是春天的腳步已經(jīng)漸漸的靠近，一切開(kāi)始恢復生機幼兒園小班二月份工作總結幼兒園小班二月份工作總結。通過(guò)寒假里喜慶的春節慶祝，小三班的孩子們也越加意識到自己的成長(cháng)，在新的學(xué)期中更加努力、懂事�；仡欓_(kāi)學(xué)來(lái)這個(gè)月的`工作主要涉及到以下方面：

　　教育教學(xué)方面：本學(xué)期，我們小一班又迎來(lái)了一位新朋友，孩子們和新朋友能融洽的相處，新來(lái)的小朋友對幼兒園的生活也適應的比較好，本月我們開(kāi)展了《親親一家人》主題活動(dòng)�！肚瞄T(mén)》《親親熱熱在一起》《我的爸爸》《爸爸的領(lǐng)帶》《生氣的爸爸媽媽》等系列的教學(xué)活動(dòng)，意在讓孩子們感受到全家人親親熱熱在一起的幸福，了解了一家人即使吵架了也不應該分開(kāi)。讓孩子們學(xué)會(huì )關(guān)注生活中滲融的惦念與關(guān)愛(ài)之情，在體驗爸爸媽媽對自己關(guān)愛(ài)的同時(shí)，嘗試關(guān)心爸爸媽媽?zhuān)�能主�?dòng)并用多種方式表達愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽的情感。

　　家長(cháng)工作方面：與家長(cháng)溝通，了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子盡快穩定情緒，在寒假后能重新適應集體生活幼兒園小班二月份工作總結工作總結。由于天氣仍較為寒冷，通知家長(cháng)帶來(lái)厚被子，防止幼兒受寒。

幼兒園二月份工作總結15

　　時(shí)光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的2月份也將結束。從中我收獲了很多，得到了快樂(lè )，也積累了一些經(jīng)驗，同時(shí)也發(fā)現了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內容總結如下：

　　一、思想方面

　　在本月中我認真遵守執行幼兒園的各項規章制度，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充實(shí)并認真學(xué)習讓自己做一名好教師。

　　二、教學(xué)經(jīng)驗

　　1、堅持每天單訓

　　這是每天必須認真做好的一項，在單訓時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認讀音節熟記一遍，并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進(jìn)行單訓。通過(guò)本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數，對每個(gè)孩子負責。

　　2、教學(xué)整合

　　本月通過(guò)教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的.內容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

　　三、培訓內容

　　通過(guò)本月的學(xué)習，了解到一些關(guān)于聽(tīng)障兒童在聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)方面的學(xué)習方法，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過(guò)學(xué)習和應用，讓孩子們在聽(tīng)覺(jué)或言語(yǔ)方面都有了改進(jìn)。

　　四、值班工作

　　在值班的期間首先我把孩子們的安全問(wèn)題放在第一位，認真做好每一項工作，對每個(gè)孩子負責，并且和生活老師合作讓孩子們過(guò)好他們的每一天。還有讓孩子們養成良好的生活習慣，鍛煉孩子們的自立能力。

　　五、家園溝通

　　孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師和家長(cháng)的溝通，每天主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。并且及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時(shí)取得家長(cháng)的配合。在與家長(cháng)溝通時(shí)對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流，對家長(cháng)的建議虛心聽(tīng)取。

　　六、存在問(wèn)題和努力方向

　　在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長(cháng)加強交流溝通，爭取得到家長(cháng)更多的支持和配合。

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