師德師風(fēng)工作總結最新
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的師德師風(fēng)工作總結最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師德師風(fēng)工作總結最新1
為了進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，提高教師的思想道德素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設和教育教學(xué)工作的開(kāi)展，按照教育局加強師德建設的工作要求，我校把師德建設工作當做頭等大事來(lái)抓，高度重視管理隊伍和教師隊伍建設，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立了學(xué)校形象。
一、認真學(xué)習，提高認識，加強師德修養
按照教育局提出的師德建設的工作要求，通過(guò)學(xué)習使我們認識到：教師的職業(yè)道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心內容，教師的光榮稱(chēng)號是和高尚的品德聯(lián)系在一起的，高尚的品德既是教師為師的根本標志之一，又是教師完成職業(yè)任務(wù)的有效保證，是培養合格人才的需要。
學(xué)校把師德建設工作放在學(xué)校工作的首位，作為學(xué)校工作計劃和支部工作計劃的首要內容。
1、通過(guò)上黨課的形式，對全體黨員和黨外積極分子進(jìn)行職業(yè)道德教育，要求全體黨員和黨外積極分子在師德建設中起先鋒模范作用。
2、通過(guò)政治學(xué)習，引導廣大教師樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級的世界觀(guān)、人生觀(guān)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、幸福觀(guān)、苦樂(lè )觀(guān)，樹(shù)立忠誠人民教育事業(yè)的理想，堅定為人民服務(wù)、以學(xué)生為本的信念，提高教師的思想政治覺(jué)悟和加強師德修養的.自覺(jué)性。
3、教師自學(xué)的形式，要求教師通過(guò)讀書(shū)、看報刊、雜志、收聽(tīng)、收看廣播、電視，觀(guān)看＂鄉村最美教師＂錄像、參加教育局舉辦的先進(jìn)師德報告會(huì )，向先先進(jìn)人物學(xué)習，樹(shù)立師德形象。
二、健全制度、明確責任
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，其他領(lǐng)導干部和學(xué)校師德先進(jìn)個(gè)人組成的師德領(lǐng)導小組。圍繞師德建設制定了一系列切實(shí)可行的規章制度。
1、學(xué)校制定《師德規范實(shí)施細則》并制定了＂師德規范十條＂由領(lǐng)導和各職能部門(mén)分別考核：
�。ㄒ唬�、尊規守紀，依法執教。
�。ǘ�、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻。黨支部考核。
�。ㄈ�、尊重學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生。
�。ㄋ模�、盡職盡責，教書(shū)育人。政教處考核。
�。ㄎ澹�、嚴謹治學(xué)，精益求精。
�。�、完善自我，一專(zhuān)多能。教務(wù)處考核。
�。ㄆ撸�、團結友善，明禮誠信。
�。ò耍�、注重人格，為人師表。工會(huì )考核。
�。ň牛�、更新觀(guān)念，鑄造師魂。
�。ㄊ�、開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng )新。主管教學(xué)校長(cháng)考核。
2、學(xué)校對教師從以下十個(gè)方面加以考核，作為評優(yōu)晉級的依據重要條件，納入績(jì)效考核之中。
�。ㄒ唬�、在學(xué)生面前不說(shuō)影響學(xué)生身心健康的話(huà)。
�。ǘ�、不失人格，愛(ài)護名譽(yù)，不逃避職業(yè)義務(wù)。
�。ㄈ�、不上不負責任和無(wú)準備的課。
�。ㄋ模�、不參加亂辦班，亂補課，不搞有償家教。
�。ㄎ澹�、不體罰和變相體罰學(xué)生，不侮辱歧視挖苦學(xué)生，不攆學(xué)生出課堂。
�。�、不遲到，不早退，遵守請銷(xiāo)假制度。
�。ㄆ撸�、不串辦公室聊天閑談，不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)。
�。ò耍�、不在走廊、辦公室大聲喧嘩。
�。ň牛�、不在背后議論他人的是非，不說(shuō)不利于團結的話(huà)。
�。ㄊ�、注重儀表，穿著(zhù)適宜，不穿奇裝異服。
以上內容，采用民主監督評議的形式進(jìn)行考核：
�。�1）跟蹤記實(shí)：師德建設領(lǐng)導小組每月按照考核記實(shí)內容給教師打分。
�。�2）發(fā)揮黨支部、工會(huì )、各職能部門(mén)的作用，評議師德。
�。�3）召開(kāi)家長(cháng)、學(xué)生座談會(huì )評議師德。
�。�4）采用學(xué)生評教評學(xué)、教師互評形式。
3、簽訂師德責任狀和承諾書(shū)，黨支部負責與教師簽訂師德責任狀；校長(cháng)與教師簽訂承諾書(shū)，提高責任意識，兌現自己的承諾，通過(guò)制定、完善、落實(shí)師德各項規章制度，進(jìn)一步規范了教師的教育教學(xué)活動(dòng)，旗幟鮮明地反對和抵制一切有違師德的思想和言行，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設落實(shí)到實(shí)處。
三、規范行為、樹(shù)立形象
師德建設是一項龐大的系統工程，也是教師隊伍建設的核心，需要在工作的實(shí)踐中不斷創(chuàng )新，在創(chuàng )新中不斷提高。
1、為了規范教師的教育教學(xué)行為，按照教師職業(yè)道德規范的各項要求，學(xué)校制定了日常工作考核細則，班主任工作考核細則，教學(xué)工作考核細則。各處室按照細則的要求定期檢查教師的教學(xué)行為，作為年終考核，評職晉級的重要依據。
2、關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人是師德建設的重要內容，我們把建立新型的師生關(guān)系作為師德建設的重要舉措。
�。�1）更新教育觀(guān)念是樹(shù)立師德形象的根本。
中職學(xué)生普遍素質(zhì)較低，不愛(ài)學(xué)習，師生情感障礙大，是我們這類(lèi)學(xué)校最突出的特點(diǎn)，要改變這種現狀，必須從情感教育入手建立新型的師生關(guān)系。在學(xué)校工作計劃中提出：要放下教師的權威，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，教師的自身形象就是很好的德育教材，在這方面表現突出的是富秀娟、王暢兩位教師，教育學(xué)生特別有耐心，教育方法得當，處處以身作則，用自己的人格魅力去感染教育學(xué)生。
�。�2）嚴謹治學(xué)是樹(shù)立師德形象的基礎。
教師在學(xué)生中不僅要樹(shù)立德高者形象，還要樹(shù)立博學(xué)者形象，我校年輕教師王靜、黃艷、劉棋、吳玉瑩等教師平時(shí)認真鉆研教材、耐心輔導學(xué)生，深受學(xué)生歡迎。
�。�3）改變教學(xué)方法是樹(shù)立師德形象的重要途徑。
教學(xué)方法得當，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，有了廣泛的興趣，學(xué)生才能聽(tīng)其師、信其道，師生情感融洽，才能夠取得良好的學(xué)習效果。孫英、卓靜、何福等老師課堂教學(xué)方法靈活多變，受到學(xué)生的好評。
�。�4）不斷總結經(jīng)驗，推廣典型是搞好師德建設的有效方法。
學(xué)校圍繞師德建設開(kāi)展＂三個(gè)一＂活動(dòng)：每周進(jìn)行一次師德檢查，每月進(jìn)行一次師德總結，每學(xué)期進(jìn)行一次師德經(jīng)驗交流。通過(guò)經(jīng)驗交流提高了全體教師對師德建設重要性的認識，提高了教師的道德素質(zhì)，同時(shí)也提高了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
我校雖然在師德建設方面取得了一點(diǎn)成績(jì)，但是與先進(jìn)學(xué)校相比還有很大的差距。個(gè)別教師對師德建設認識還不夠深刻，教學(xué)活動(dòng)中違反師德行為的現象時(shí)有發(fā)生，教育學(xué)生的方法還不夠得當。這些有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。
師德師風(fēng)工作總結最新2
一、領(lǐng)導高度重視，健全組織機構
我校領(lǐng)導高度重視師德建設工作，黨政主要領(lǐng)導能把師德建設工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì )議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感。同時(shí)，研究制定師德建設活動(dòng)方案，成立師德建設領(lǐng)導小組，部署師德建設活動(dòng)，每項活動(dòng)領(lǐng)導做到心中有數，指導到位。
二、加強理論學(xué)習，提高思想素質(zhì)
1、學(xué)校有計劃有步驟地抓好了學(xué)習教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
2、組織教師認真學(xué)習了《依法治校、凈化育人環(huán)境的暫行規定》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《南陽(yáng)市教師師德五條禁令》、《宛城區教體局的十條工作紀律》，學(xué)校并將禁令和工作紀律張貼在教師的辦公室，每位教師和學(xué)校簽訂了三個(gè)責任狀。
�。�1）嚴肅工作紀律，加強教師職業(yè)道德責任狀。
�。�2）依法治校，凈化育人環(huán)境責任狀。
�。�3）杜絕亂收費，亂辦班責任狀。
3、學(xué)校利用政治學(xué)習時(shí)間，組織教師觀(guān)看了《我的師德觀(guān)》錄像，學(xué)習了馬憲華、林占春同志的先進(jìn)事跡，并組織了35歲以下的青年教師聽(tīng)全國十杰教師林占春的事跡報告，林占春樸實(shí)、生動(dòng)的報告深深地感染了每位教師�；匦Ｖ�，學(xué)校組織了討論，談感想，談體會(huì )，決心以林占春為榜樣，努力學(xué)習，認真工作，力爭在幾年之內，成為一名林占春式的名教師。
4、學(xué)校以《教師職業(yè)道德建設年學(xué)習材料匯編》為藍本，利用政治學(xué)習時(shí)間，組織教師學(xué)習，引導教師正確理解教師職業(yè)道德內涵，把握師德原則、師德規范及教育法規，提高認識、規范行為，采用集中學(xué)習和分散自學(xué)，講課輔導與集體討論相結合的學(xué)習方式，學(xué)校師德建設領(lǐng)導組組長(cháng)李彥虎進(jìn)行了《順應時(shí)代改變思維模式，更新觀(guān)念達到教育創(chuàng )新的》師德講座，會(huì )后教師進(jìn)行了師德論壇，通過(guò)論壇，教師的教育思想觀(guān)念與創(chuàng )新能力均得到大幅度提高。此外學(xué)校要求教師結合自己在師德方面存在的`問(wèn)題有針對性進(jìn)行自學(xué)，并寫(xiě)出千字文師德體會(huì )。學(xué)校嚴格貫徹落實(shí)市教師師德禁令及其他師德規范均公示上墻，教師人人熟知，真正做到令行禁止，真正做到有舉必查，查實(shí)必處。
通過(guò)學(xué)習，對教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書(shū)育人水平，使教師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)心、愛(ài)護、培養教育每一名學(xué)生。
三、豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展系列活動(dòng)。
1、召開(kāi)了全體教師大會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導作了師德建設工作的動(dòng)員部署，每位教師引起了高度重視，增強了參加這次活動(dòng)的自覺(jué)性，結合自身實(shí)際，制定了師德修養計劃。20xx年9月15日，學(xué)生代表、家長(cháng)代表、社會(huì )各界人士參加了教師公開(kāi)承諾大會(huì )，在會(huì )上學(xué)校領(lǐng)導傳達了區教育文化體育局開(kāi)展教師職業(yè)道德建設年活動(dòng)方案及學(xué)校的活動(dòng)方案，舉行了教師公開(kāi)承諾簽字儀式，教師代表、區師德標兵張珂宣讀了教師公開(kāi)承諾書(shū)，全體教師把莊嚴的承諾留給了學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )各界人士，依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，廉潔從教，為人師表。
2、在教師中實(shí)施了“五師”教育工程：
�。�1）鑄師魂，要求教師具有“四心”：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠心，了解學(xué)生細心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。
�。�2）育師德，要求教師做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè)，愛(ài)崗位，愛(ài)學(xué)生。對后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛(ài)心、耐心、信心。
�。�3）樹(shù)師表，要求教師實(shí)現“四三二一”目標：四高高度的覺(jué)悟、高度的社會(huì )責任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)；
三種精神奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神；二嚴嚴肅的自我修養、嚴謹的治學(xué)態(tài)度；一強強化為人師表意識。
【師德師風(fēng)工作總結最新】相關(guān)文章：
最新師德師風(fēng)工作總結08-17
師德師風(fēng)建設工作總結范文最新06-21
最新師德師風(fēng)個(gè)人總結06-20
教師師德師風(fēng)的工作總結最新11-30
個(gè)人師德師風(fēng)總結最新11-25
最新師德師風(fēng)個(gè)人總結優(yōu)質(zhì)08-10
最新師德師風(fēng)個(gè)人自學(xué)筆記 教師師德師風(fēng)自我評價(jià)12-05
師德師風(fēng)工作總結06-19