消防大隊文員防火崗位工作總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,不如我們來(lái)制定一份總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的消防大隊文員防火崗位工作總結,希望能夠幫助到大家。

消防大隊文員防火崗位工作總結1
以來(lái),在大隊領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下,本人思想穩定,努力做好本職工作,認真履行自身職責,主動(dòng)像大隊領(lǐng)導干部及老文員學(xué)習各項業(yè)務(wù)和知識技能,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),鍛煉自己的協(xié)調能力。但也存在一些不足之處,現將全年工作情況匯報如下
一、工作完成情況
戶(hù)籍化管理工作。今年以來(lái),支隊制定一系列戶(hù)籍化考評方案,將戶(hù)籍化管理工作納入日常工作考評范圍,實(shí)行每周在執法質(zhì)量考評上進(jìn)行通報。作為本項工作的主要負責人,我積極協(xié)調消防文員,實(shí)行每人負責一定數量的重點(diǎn)單位,定期跟蹤系統錄入情況,對于沒(méi)有及時(shí)錄入的單位進(jìn)行電話(huà)督促,上門(mén)指導的形式督促信息錄入,確保了全縣__家重點(diǎn)單位在執法質(zhì)量考評中未出現通報情況。
重點(diǎn)單位管理工作今年以來(lái),大隊積極做好重點(diǎn)單位調整工作,新增X家重點(diǎn)單位,達到全縣重點(diǎn)單位__家。
為使重點(diǎn)單位信息得以更新,及時(shí)通知新增重點(diǎn)單位提交單位基礎信息材料,提交重點(diǎn)單位檔案。對于原有重點(diǎn)單位信息、人員變更的,及時(shí)通知將信息變更后進(jìn)行歸檔。
積極協(xié)調監督檢查工作作為內勤人員,積極協(xié)調外出檢查人員監督檢查的同時(shí),及時(shí)處理檢查單位相關(guān)事宜,電話(huà)通知單位__余家,問(wèn)詢(xún)問(wèn)筆錄__余家,統計檢查單位__余家。
宣傳工作按照大隊制定的文員宣傳管理規定,及時(shí)完成每季度宣傳任務(wù),今年以來(lái),在部局政工網(wǎng)中稿X(qián)篇,在總隊政工網(wǎng)、總隊后勤網(wǎng)、總隊安保網(wǎng)、總隊紀檢網(wǎng)及支隊信息網(wǎng)中稿__余篇,工作中及時(shí)幫助領(lǐng)導撰寫(xiě)心得體會(huì )等。
二、存在的不足之處
業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高對于自己負責的工作涉及到的業(yè)務(wù)能夠及時(shí)掌握,但工作中其他自己不負責的'工作總是不太了解,希望在接下來(lái)的工作中能夠多向老同志學(xué)習。
宣傳工作只注重內宣工作,外宣工作幾乎未開(kāi)展。同時(shí)不要只以完成任務(wù)為基本要求,希望能有更多的宣傳突破。
三、工作計劃
加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習在新的一年中,力爭本職工作再上一個(gè)新的臺階。通過(guò)不斷學(xué)習業(yè)務(wù)理論知識,積極向老同志及大隊領(lǐng)導請教,不斷擴展自己的學(xué)習渠道,用業(yè)務(wù)理論武裝自己,積極運用到實(shí)踐中。
加強宣傳力度在完成宣傳任務(wù)的同時(shí)嚴格要求自己,努力實(shí)現有更大的突破。
做好內部協(xié)調工作在完成本職工作的同時(shí),及時(shí)協(xié)調完成其他工作,分清主次,掌握重點(diǎn),為重點(diǎn)工作的完成貢獻自己的一份力量。
消防大隊文員防火崗位工作總結2
在上級主管部門(mén)、機場(chǎng)領(lǐng)導小組的監督管理下,消防護衛部堅持“以防為主、防消結合”的方針,堅持做到不斷總結經(jīng)驗教訓,不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作,提高全體員工安全防范能力,確保旅客、職工生命的安全。
一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來(lái),安全行為才有保障。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。我們主要從以下方面落實(shí)這項工作。
(一)成立消防安全領(lǐng)導小組,統一領(lǐng)導、協(xié)調開(kāi)展消防安全教育工作。通過(guò)各級會(huì )議進(jìn)行消防安全宣傳,領(lǐng)導小組堅持召開(kāi)消防安全工作例會(huì ),分析問(wèn)題,討論措施布置工作。領(lǐng)導小組在每次工作大會(huì )上,對包括消防安全在內的安全問(wèn)題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的'問(wèn)題,要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將消防安全牢記在心。
(二)組織形式多樣的消防安全知識教育活動(dòng),我們針對各級員工接受和理解問(wèn)題的特點(diǎn),通過(guò)相關(guān)活動(dòng),使員工掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。消防護衛部還聘請消防專(zhuān)業(yè)講師對全體員工進(jìn)行消防安全知識講座,使全體員工掌握消防安全知識。消防護衛部進(jìn)行消防器材使用方法實(shí)際演練,使消防員掌握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧,全面提高了員工消防安全意識和防火、滅火實(shí)際操作能力從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校消防教育工作。
(三)進(jìn)行了一次系統全面的消防安全檢查。對哈密機場(chǎng)各個(gè)重要部門(mén),譬如候機樓、辦公室、機房、車(chē)庫、宿舍等消防設施進(jìn)行了全面的檢查。
二、推進(jìn)消防安全責任制,充分落實(shí)管理責任與具體措施只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。
這是我們摸索出來(lái)的做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗。明崗明責,檢查評比,是強化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說(shuō)來(lái),我們在以下六個(gè)方面加強了規范管理:
1、確定重點(diǎn)防火部位,明確重點(diǎn)防火部位負責人。我們根據辦公環(huán)境、執勤崗位、機場(chǎng)規劃等具體情況及時(shí)調整了重點(diǎn)部位防火責任人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應急燈。
3、加強對候機樓、機房和宿舍的管理,不定期檢查安全情況。在事故易發(fā)地,我們對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。
4、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為一些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理,而是注重保養保證隨時(shí)可以應急使用,對機場(chǎng)重要部位消防進(jìn)行了保障。
5、加強對宿宿用電安全的檢查。定期檢查,教育人員安全用電,防止發(fā)生不安全事件。
6、開(kāi)展消防安全檢查,做到三個(gè)結合:消防設施檢查和重點(diǎn)部位檢查相結合,平時(shí)小檢查和節假日大檢查相結合,檢查和整改相結合。
三、制定消防安全緊急預案
安全責任重于泰山,消防安全無(wú)小事,為了使火險隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制,制定了切實(shí)可行的“哈密機場(chǎng)消防安全緊急預案”、“哈密機場(chǎng)消防演練計劃”“哈密機場(chǎng)消防桌面演練方案”并且組織消防員進(jìn)行學(xué)習和演練。全面提高了員工消防安全意識和防火、滅火實(shí)際操作能力從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校消防教育工作。
消防安全高于一切,消防工作任重道遠,消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(cháng)期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時(shí),要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全,不能以為看不到就沒(méi)事,事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信,在全機場(chǎng)職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,促進(jìn)哈密機場(chǎng)又好又快地發(fā)展。
消防大隊文員防火崗位工作總結3
一、加強班子建設,提高班子領(lǐng)率能力
俗話(huà)說(shuō)“火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶”,大隊歷來(lái)非常重視班子建設,支部一班人以提高班子能力為出發(fā)點(diǎn),著(zhù)力構建“開(kāi)拓型班子”。一是大隊黨支部堅持黨的七項組織生活制度,堅持支部中心組學(xué)習制度,認真開(kāi)展政治學(xué)習和業(yè)務(wù)理論學(xué)習,提高班子成員自身素質(zhì);二是堅持黨支部集體領(lǐng)導制度,班子成員之間坦誠相見(jiàn),在官兵(隊員)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題上大隊黨支部從不搞一言堂和“暗箱”操作。凡是重大決策必經(jīng)黨支部會(huì )議研究決定,班子成員自覺(jué)做到會(huì )上一個(gè)聲音、會(huì )下一個(gè)調子;三是大隊班子牢固樹(shù)立正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān),正確看待和運用手中的權力,將權力看成是責任,權力越大責任越重,積極開(kāi)展批評與自我批評,爭做廉潔奉公的模范,增強了反腐倡廉的自覺(jué)性;四是大隊一班人始終充滿(mǎn)朝氣與活力。積極在工作思路上和制度上進(jìn)行創(chuàng )新,各項工作都得到了穩步的發(fā)展。五是加強與群眾聯(lián)系,大隊班子成員經(jīng)常與干部、戰士(隊員)交心談心,每逢重大節日以座談會(huì )形式增進(jìn)了解、加強友誼;在工作中,對于急、難、險、重任務(wù),班子成員首先沖鋒在前,享受在后,積極做好表率,保證了大隊工作無(wú)往不勝,建立了一支團結高效、作風(fēng)過(guò)硬的班子和隊伍。在大隊黨支部的帶領(lǐng)下,大隊各項工作穩步推進(jìn),取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。先后被總隊評為“三基工程達標先進(jìn)大隊”,被支隊黨委評為“好班子”、軍政主管被評為“一對好主官”。
二、今年來(lái)的工作開(kāi)展情況
。ㄒ唬┥钊腴_(kāi)展“學(xué)習貫徹十七大,推進(jìn)消防新發(fā)展”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。大隊成立了領(lǐng)導組,召開(kāi)了支委會(huì )、軍人大會(huì )進(jìn)行動(dòng)員部署,集中組織學(xué)習、自學(xué)和討論;顒(dòng)開(kāi)展以來(lái),支部一班人先后組織學(xué)習10多次,官兵受教育面達100%,官兵在金盾網(wǎng)發(fā)表稿件10余篇,開(kāi)辟“學(xué)習十七大精神專(zhuān)欄”1個(gè),交流學(xué)習體會(huì )6次,確保了教育落到實(shí)處。
。ǘ┰鷮(shí)開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)。為認真貫徹省廳、總隊和市局開(kāi)展作風(fēng)教育整頓的有關(guān)要求,大隊制定了教育整頓方案,召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì ),在大隊開(kāi)展了為期3個(gè)月的作風(fēng)教育整頓活動(dòng)。支部召開(kāi)兩次民主生活會(huì )分別進(jìn)行批評和自我批評,對民主生活會(huì )查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行認真分析,逐一剖析、逐一制定整改措施,并堅持用工作成效來(lái)檢驗教育活動(dòng)的成果。通過(guò)教育整頓,官兵和專(zhuān)職隊員綜合素質(zhì)、服務(wù)水平、工作效率、隊伍形象明顯提升,人民群眾對消防部隊的滿(mǎn)意度明顯提高,在今年的抗擊冰凌災害的.斗爭中得到了很好的檢驗。
。ㄈ┰鷮(shí)開(kāi)展“百日安全競賽”活動(dòng)。在“百日安全競賽”活動(dòng)期間,正是處于抗戰冰雪的時(shí)候,天寒地凍,雪災襲擊,部隊安全防事故工作面臨巨大的挑戰和壓力。在此次活動(dòng)中,一是成立了以軍政主官為組長(cháng)的領(lǐng)導小組,召開(kāi)支部會(huì )議研究安全防事故工作,層層簽定了《執行“五條禁令”預防行政責任事故保證書(shū)》和《執行“四個(gè)嚴禁”預防行政責任事故保證書(shū)》。二是大隊及時(shí)召開(kāi)會(huì )議對活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署,堅持每周五的安全防事故學(xué)習教育制度,通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、出簡(jiǎn)報、官兵表決心、寫(xiě)新得、談體會(huì )、想辦法、提意見(jiàn)等多種形式,使安全防事故工作深入人心。三是認真開(kāi)展“百日安全競賽”知識問(wèn)答,進(jìn)行考試,通過(guò)筆試,成績(jì)均在良好以上。四是召開(kāi)安全防事故形勢分析會(huì ),制定完善安全防范措施6條,及時(shí)發(fā)現各類(lèi)事故苗頭,做到早預測、早預防。五是設置了“百日安全競賽倒記時(shí)”警示牌,在營(yíng)區內統一設置“安全行車(chē)、尊章守法”,人人爭創(chuàng )“。
消防大隊文員防火崗位工作總結4
大隊文職雇員管理經(jīng)驗匯報涉縣消防大隊現有官兵53人。其中干部4人,現役士兵9人,合同制消防隊員30人,文職雇員10人。有黨員10名、團員32名、群眾12名,下設三個(gè)戰斗班,一個(gè)戰勤班。執勤車(chē)輛9部,執法行政車(chē)3部,擔負著(zhù)全縣范圍35個(gè)重點(diǎn)單位和200多個(gè)企事業(yè)單位的消防安全保衛和搶險救援任務(wù)。
大隊自10月、10月分兩批招入文職雇員10名,為抓好文職雇員的管理工作,大隊黨委多次召開(kāi)會(huì )議,研究解決文職雇員管理中出現的各類(lèi)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)研究分析,文職雇員管理初期存在的主要問(wèn)題有
一、對消防部隊工作、生活的思想認識水平較低。
消防文職人員的招收對象大多是剛剛畢業(yè)的學(xué)生,他們文化層次有差別、所學(xué)專(zhuān)業(yè)也大不相同,而且接觸消防部隊工作、生活的時(shí)間不長(cháng),對業(yè)務(wù)工作不太熟悉,對消防文職工作的地位及其重要性認識不足,對文職工作的積極性不高,沒(méi)有把文職職務(wù)當做一個(gè)服務(wù)社會(huì )體現自我價(jià)值的平臺,思想上松散、隨便。在管理初期突出表現在交辦的各項工作無(wú)法獨立完成,工作完成質(zhì)量不高,工作態(tài)度消極等。
二、消防理論知識掌握不牢,工作實(shí)踐能力匱乏。
文職人員雖然經(jīng)過(guò)短期的業(yè)務(wù)培訓,但就其理論知識僅停留在認知階段,不能夠在短期內把所學(xué)的業(yè)務(wù)知識與工作實(shí)踐相結合,在實(shí)際工作往往因業(yè)務(wù)知識的匱乏而拙于應付。例如在各類(lèi)檔案的收集裝訂、向上級的匯報請示、公文的電腦流程操作、法律文書(shū)的規范制作等基本的消防文書(shū)工作方面都表現出了與實(shí)際工作要求差距較大的現象。
突出表現在應用法律條文不準確、不熟練,公文材料的撰寫(xiě)條理不清等。
三、從學(xué)校、家庭迅速步入軍營(yíng)生活,凸顯心理素質(zhì)較差。
沒(méi)有經(jīng)過(guò)軍營(yíng)生活的磨練,沒(méi)有經(jīng)過(guò)生活道路的坎坷,形成了文職人員比較脆弱的心理承受能力。
對新的工作環(huán)境,表現出了較強的不適應感,心理波動(dòng)較大。從集中培訓到到崗到位,都沒(méi)有完全脫離這種心理環(huán)境。在面對外界事物上,缺乏完整的自我價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。從剛剛投入工作時(shí)的興奮感到參加工作之后因無(wú)法做好工作而造成的失落感之間找不到平衡點(diǎn),顯示出了較差的心理素質(zhì)。初期表現在不適應部隊的緊張生活,內務(wù)差、應付工作、工作繁重時(shí)無(wú)法正確調節心理而哭泣等。
四、對工作目標和方法不能清楚的認識,缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗和工作能力。
文職工作是一個(gè)上傳下達的基礎性工作,文職工作的全面展開(kāi)需要文職人員有較強的工作能力和較高的工作水平,單獨工作更是由其工作性質(zhì)所決定,例如對來(lái)客申報材料的檢查,對消防驗收的.程序勘驗等。對于這些基層的消防工作實(shí)際,很難把握住其性質(zhì),缺乏沉著(zhù)老練的干勁和機智的頭腦,面對復雜的工作環(huán)境和巨大的工作壓力,往往無(wú)所適從,不知所以。例如進(jìn)行防火宣傳、進(jìn)村進(jìn)社等常規性消防宣傳工作,文職人員往往表現出不敢講、不會(huì )講、不能演示等情況,使消防工作無(wú)法順利開(kāi)展。
五、紀律性不強,不能?chē)栏癜凑哲娙说囊髞?lái)要求自己,行動(dòng)渙散,缺乏軍人氣質(zhì)和行事風(fēng)格。
由于文職人員的招收對象是面向社會(huì )的,而不同的社會(huì )面,不同的生活經(jīng)歷、教育過(guò)程,造成了不同的認知觀(guān)和環(huán)境適應能力。他們對軍營(yíng)生活、軍營(yíng)文化是比較陌生的。因此,文職人員在進(jìn)入軍營(yíng)以后,組織性、紀律性都顯得比較渙散,沒(méi)有形成與軍營(yíng)生活相適應的思想意識和行為習慣。主要表現在生活與部隊不融合,工作與部隊不結合,節奏慢半拍,不知道去努力趕上,總是害怕退縮。
消防大隊文員防火崗位工作總結首先,做一個(gè)合格的文職工作人員是較高的專(zhuān)業(yè)水平和文化理論修養。
而做一個(gè)消防文職人員還需要具備必要的法律基礎知識和軍人的素質(zhì),這些要求就為我們消防文職人員提出了更高的個(gè)人水平限制,督促著(zhù)我們要不斷的去做好。
其次,消防文職人員還必須有一種扎根基層,不斷加強自我磨練的勇氣和決心。堅定的信念,不懈的奮斗是文職人員沒(méi)有具體要求但必須要堅持的東西。
再次,做消防文職人員不是去做沒(méi)有太多思考余地的體力勞動(dòng),而是要不斷的認真學(xué)習,發(fā)揮聰明才智,勤加思考的來(lái)完成日益更新的具體工作和領(lǐng)導交辦的其他事務(wù)。
這就要求我們勤動(dòng)手,勤動(dòng)腦,在做好日常性事務(wù)的同時(shí),不斷的積累,不斷的實(shí)踐。
一、認識崗位的重要性和復雜性,把握處理問(wèn)題的分寸。
文職這個(gè)崗位是細而雜,要求精準沒(méi)有誤差的崗位,它的要求是以細致來(lái)著(zhù)稱(chēng)的。文職工作是一個(gè)單位的核心和樞紐,事關(guān)工作的大局和成敗。
二、不斷提高自身的文化素質(zhì)修養,為當好服務(wù)型工作者打下基礎。
作為一名文職人員,在給領(lǐng)導當好參謀的工作中要做到有條不紊、及時(shí)準確,就要三個(gè)方面的工作,一是精通本部門(mén)的業(yè)務(wù),有較深的理論功底和實(shí)際工作技能。二是較強的協(xié)調能力,協(xié)調方方面面的關(guān)系。三是盡職盡責,掌握領(lǐng)導的工作意圖,提前安排部署,把工作做到恰倒好處。
三、認真學(xué)習
把業(yè)務(wù)知識和書(shū)本知識溶為一體,形成一個(gè)屬于自己的工作方式和辦事方法。只有不斷的學(xué)習,才會(huì )有不斷的進(jìn)步。
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