幼兒園中班上學(xué)期班主任工作總結范文

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班上學(xué)期班主任工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班上學(xué)期班主任工作總結范文1

　　一、班級狀況

　　我班幼兒都是在園生活過(guò)一年的老生。由于羅老師是中途接班，在幼兒入園前我們班三位老師通過(guò)以前衛老師的訓練筆記對班上的同學(xué)進(jìn)行了大致了解，我們對每一個(gè)幼兒共性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理力氣及各個(gè)方面都進(jìn)行了熟識，使幼兒還沒(méi)來(lái)園，我們就對他們的狀況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內就適應幼兒園的生活以及新老師奠定了良好的基礎。

　　幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分別焦慮和師生間的生疏感，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做玩耍、玩耍。在玩耍：黑貓警長(cháng)、木頭人等活動(dòng)，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活、適應新老師。同時(shí)在家教園地中，指導家長(cháng)做好幼兒的入園的各項工作。

　　二、訓練教學(xué)工作

　　1、 本學(xué)期，我和羅老師負責教學(xué)工作，學(xué)期初，羅老師依據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的訓練教學(xué)方案。

　　幼兒園是幼兒生長(cháng)學(xué)習的場(chǎng)所，幼兒園應為幼兒供應健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面的需要，使他們在歡快的童年生活中獲得有易于身心進(jìn)展的閱歷。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點(diǎn)，開(kāi)展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我愛(ài)惜力氣。在訓練教學(xué)活動(dòng)中，我和羅老師緊密結合、相互溝通，針對我班幼兒的狀況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行平安訓練、文明禮貌訓練、團結友愛(ài)訓練，使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長(cháng)相互溝通的過(guò)程中，針對家長(cháng)們的看法并結合我班的實(shí)際狀況，我們班推出了幼兒講故事、愛(ài)閱讀愛(ài)思索等活動(dòng)，大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達力氣，激發(fā)幼兒對英語(yǔ)律動(dòng)的興趣，得到了家長(cháng)們的好評和關(guān)注。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的'幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(cháng)們也都很滿(mǎn)意。

　　2、教室環(huán)境的布置

　　環(huán)境是為訓練教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。依據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參預到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

　　三、衛生保健及常規訓練

　　1、 衛生保健

　　胡老師盡心盡責地進(jìn)行衛生保健工作，她嚴格依據園里的要求執行各類(lèi)物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)的工作。讓幼兒生活在一個(gè)潔凈、舒適的環(huán)境中。由于我班是小班，所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、急躁的觀(guān)看記錄。如：晨檢時(shí)留意觀(guān)看幼兒臉色，幼兒有不開(kāi)心輕松現象準時(shí)通知家長(cháng)，因小班幼兒還不能準時(shí)的表達需要，日常生活中留意觀(guān)看幼兒臉色及表情準時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們三位老師更是細心照看，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。半年來(lái)，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì )了獨立吃午飯，養成了良好的進(jìn)餐習慣。在幼兒喝水方面，家長(cháng)們也比較關(guān)注，我們每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應準時(shí)補充水分。

　　2、常規訓練

　　我們特別重視孩子常規的養成。由于是中途接班，孩子在一日常規訓練方面已有基礎，我們對幼兒的一日常規進(jìn)行進(jìn)一步強化。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì )做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們四位老師統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。

　　四、家長(cháng)工作

　　在幼兒訓練中，家庭訓練占有特殊重要的地位。一個(gè)好的班級離不開(kāi)老師們的親熱協(xié)作，更離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持。為此，我班把家園協(xié)作工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家園聯(lián)系冊、電話(huà)等方式，讓家長(cháng)們了解幼兒園的狀況。在早晚接待中，準時(shí)與家長(cháng)溝通幼兒狀況。發(fā)覺(jué)問(wèn)題準時(shí)與家長(cháng)溝通。在家教園地中，把家長(cháng)們最關(guān)懷的問(wèn)題準時(shí)解答，得到了家長(cháng)的好評。

　　在這個(gè)學(xué)期中，我班四位老師盡心盡力，較圓滿(mǎn)完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì )更加努力，爭取把工作做得更細致，取得更大的進(jìn)步，讓家長(cháng)滿(mǎn)意!

幼兒園中班上學(xué)期班主任工作總結范文2

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉瞬間，一學(xué)期又結束了。.回顧這學(xué)期，雖然很勞碌但很充實(shí)而快樂(lè )，在我們三位老師的團結協(xié)作，共同努力下，孩子也不斷的在進(jìn)步，教學(xué)也基本完善了，總結如下：

　　一、狀況分析

　　我班有幼兒27人，男孩16人，女孩11人。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進(jìn)步

　　(1)優(yōu)勢表現：

　　1、我班幼兒大部分性格較開(kāi)朗、活潑、樂(lè )群，能主動(dòng)與人交往，也情愿用各種方式表達自己的情感。

　　2、驚奇心強，樂(lè )于表現。寵愛(ài)關(guān)懷老師做事情，敢于當小老師。

　　3、特別寵愛(ài)玩�；顒�(dòng)， 對玩耍的驚奇心特別強，寵愛(ài)探究，愛(ài)動(dòng)腦筋。

　　4、在這學(xué)期中，我班幼兒的規章意識進(jìn)一步增加，大部分幼兒都能意識到自己長(cháng)大了，知道關(guān)懷別人，知道錯對分明。

　　5，對人特別有禮貌，見(jiàn)到熟識的人都會(huì )打招呼，并且很樂(lè )于關(guān)懷他人。

　　(2)弱勢表現;

　　1、班上有部分幼兒，他們在生疏人面前還有一點(diǎn)點(diǎn)大方的表現。

　　同時(shí)，一些幼兒閱讀習慣較差，下學(xué)期需要進(jìn)一步培育幼兒閱讀的好習慣。

　　2、課堂習慣不好。

　　3、午餐習慣還需加強。

　　二、本學(xué)期中，我們兩位老師特殊團結，氣氛融洽，所以工作也很快樂(lè )

　　1、認真寫(xiě)好每月周方案。

　　2.每天堅持晨檢，并詳細做好各項記錄。

　　3、沒(méi)有發(fā)生錯吃、漏吃藥現象，沒(méi)有接錯和丟失幼兒現象。

　　這學(xué)期，在教學(xué)上也發(fā)生了轉變，不準學(xué)�；瘜W(xué)習。很多的時(shí)間是戶(hù)外玩耍，孩子們興趣濃了，很歡樂(lè )�？杉议L(cháng)擔憂(yōu)了，總是責怪沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有寫(xiě)字，盡管我們給他們做了很多工作，講解學(xué)�；瘞�來(lái)的危害，多數家長(cháng)接受，但少數家長(cháng)還是很頑固，這就需要我們在以后的工作中做出更多努力，來(lái)感化他們。

　　本學(xué)期也開(kāi)展了很多活動(dòng)，如健身操角逐活動(dòng)，戶(hù)外親子活動(dòng)，期末文藝匯演活動(dòng)等等。讓我特感動(dòng)的是期末匯演當開(kāi)會(huì )說(shuō)到要排練節目的時(shí)候，張老師在排練中，她付出了很多，從排練到演出，鼓舞膽小的孩子參預活動(dòng)，讓每一個(gè)幼兒都參預這次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)我們的努力，孩子們的表現也比較好。

　　三、保育方面;

　　1、我們老師認真做好班級清潔，每天進(jìn)行毛巾消毒，每周教室消毒一次，并將桌椅清洗。

　　2，每周寢室消毒一次，每月棉被進(jìn)行清洗。

　　3、隨時(shí)留意天氣的變化，給幼兒增減衣服，發(fā)覺(jué)生病幼兒立刻與家長(cháng)聯(lián)系。

　　4、戶(hù)外活動(dòng)隨時(shí)給幼兒摸背隔汗，準時(shí)給幼兒水喝。

　　5、告知幼兒飯前便后洗手。

　　四、家園共育

　　切實(shí)做好常規性的家長(cháng)工作。為了使家長(cháng)了解我們的`工作，爭取家長(cháng)的理解與信任，我們主動(dòng)利用來(lái)園及離園的時(shí)間向各個(gè)家進(jìn)步行溝通，在本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )上我們與家長(cháng)互動(dòng)相互溝通溝通，我們的工作得到了家長(cháng)的理解和支持。 本學(xué)期，在我們班三位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順當完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地連續團結協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、歡快地成長(cháng)!

【幼兒園中班上學(xué)期班主任工作總結】相關(guān)文章：

幼兒園中班學(xué)期班主任工作總結09-04

中班學(xué)期班主任工作總結07-20

幼兒園中班下學(xué)期班主任工作總結08-29

幼兒園中班下學(xué)期班主任工作總結08-21

幼兒園上學(xué)期中班班主任工作總結08-21

幼兒園上學(xué)期中班班主任工作總結10-01

在期中班主任工作總結會(huì )議上的講話(huà)12-19

初中班主任學(xué)期工作總結10-13

中班班主任學(xué)期工作總結10-06