少先隊工作總結最新

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的少先隊工作總結最新，希望能夠幫助到大家。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期在忙忙碌碌中過(guò)去了，回想一學(xué)期來(lái)我校少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，在全體老師的共同努力下，少先隊工作在原有的水平有了新的進(jìn)展，為我校的精神文明建設做出了應有的貢獻�，F將一學(xué)期來(lái)的工作做個(gè)回顧。

　　一、完善少先隊自身的建設，堅持不懈做好常規工作。

　　本學(xué)期來(lái)，我們進(jìn)一步完善少先隊的陣地建設。如：成立小記者站、選拔新播音員、改版播音內容……一批小記者已經(jīng)選拔完畢，由于這學(xué)期訂閱的《中國少年報》份數不多，我們爭取在下學(xué)期訂閱的份數達到指定的標準，從而給這些小記者提供一個(gè)施展才華的平臺與空間。此外，本學(xué)期來(lái)，我們努力營(yíng)造課間的文化氛圍，課間十分鐘，我們通過(guò)播放谷建芬老師的音樂(lè )。讓音樂(lè )走進(jìn)課間、讓文明走進(jìn)課間、讓笑聲走進(jìn)課間、讓生機與活力走進(jìn)課間的每一個(gè)角落。

　　二、充分發(fā)揮大隊委的作用，持之以恒做好“以生管生”的工作。

　　本學(xué)期來(lái)，我們充分發(fā)揮了上學(xué)期所選拔的10名大隊委的作用，把他們組建成5組進(jìn)行值日。由他們負責記錄每一天全校各個(gè)班級的“眼保健操、衛生、早操”等各項評比，對于在評比過(guò)程中沒(méi)有達到三星的班級，針對其薄弱環(huán)節，大隊委均通過(guò)填寫(xiě)反饋單進(jìn)行友情提醒。并把大隊委的評比情況列入每個(gè)月的月考核工作，為了讓這些孩子能評得科學(xué)，反饋單發(fā)得準，我們對這些大隊委周周進(jìn)行培訓。在每一次培訓中，我們都會(huì )總結表?yè)P孩子們在上周做得較為突出的方面，同時(shí)對于一些需要整改和提高的方面提出新的要求。一段時(shí)間來(lái)，讓大隊委的孩子參與評比檢查得到老師們的肯定，他們一致認為讓孩子來(lái)評比還是比較公平合理的。此外，我們還讓大隊委做好文明課間的不定性抽查，真正達到了“以生帶生、以生管生”的效果。許多孩子對他們的爸爸媽媽說(shuō)——“這學(xué)期來(lái)他們才真正感到自己是一名真正的大隊委……”可見(jiàn)，在孩子們的內心深處，他們很渴望有事可做。在以后的日子里，我們將繼續為這些隊干們創(chuàng )造鍛煉的平臺與機會(huì )，同時(shí)我們將繼續培養一支素質(zhì)高、表現優(yōu)、能力強的隊干，讓他們成為其他孩子學(xué)習的榜樣和楷模，讓他們來(lái)帶動(dòng)更多的孩子成為優(yōu)秀的孩子。

　　三、以各種活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮少先隊組織的育人功能。

　　1、唱響“新童謠”，做好新童謠的寫(xiě)、說(shuō)、演等系列工作。

　　童謠自古有之，優(yōu)秀的童謠是孩子成長(cháng)不可缺少的文化養料，它承載著(zhù)優(yōu)秀的文化和道德觀(guān)念。童謠具有簡(jiǎn)潔明快、幽默風(fēng)趣、朗朗上口、童趣盎然等特點(diǎn)，內容健康的綠色童謠對兒童思想品德的形成、美好情感的培養和良好行為習慣的養成具有潛移默化的作用。接市教育局通知，在今年的10月份將舉行新童謠書(shū)法、繪畫(huà)比賽、童謠表演賽及童謠創(chuàng )作大賽。為使此項活動(dòng)能夠扎實(shí)有效的開(kāi)展，并使孩子們在活動(dòng)過(guò)程中達到“潤物細無(wú)聲”的育人效果，本學(xué)期來(lái)，我們把童謠作為一項重要的工作來(lái)抓——開(kāi)設了校本課程《童謠創(chuàng )編》，由三（3）中隊率先舉行了“童謠天天唱、快樂(lè )伴成長(cháng)”的主題中隊會(huì )，新童謠的征集順利舉行，六一兒童節在這個(gè)屬于孩子們的日子里，各個(gè)中隊在自己創(chuàng )編的童謠的基礎上，通過(guò)豐富多彩的形式把它表演出來(lái)，我們舉行了“慶六一新童謠匯演”，并評選出了一、二、三等獎和最佳創(chuàng )意獎及優(yōu)勝年段，從而把新童謠的創(chuàng )編及串唱推向一個(gè)又一個(gè)的高潮。讓我們欣慰的是許多優(yōu)秀的童謠成為孩子們課間十分鐘的好伙伴，孩子們在跳繩、踢毽子、編花籃……的過(guò)程中一邊唱著(zhù)瑯瑯上口的童謠，課間也因此變得更加文明有序。

　　2、開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)，把愛(ài)輸送到需要幫助的貧困家庭中。人類(lèi)最崇高的精神是奉獻，人間最溫暖的行為是關(guān)愛(ài)。本學(xué)期來(lái)，為了讓孩子們體會(huì )到播種愛(ài)心的人會(huì )收獲快樂(lè )，為了讓孩子們體會(huì )到幫助別人是一件十分快樂(lè )的事，我們多次舉行了獻愛(ài)新活動(dòng)。3月15日對孩子們而言是特殊的一天，那一天全體老師同學(xué)們集中在太陽(yáng)廣場(chǎng)為西部的貧困生舉行“愛(ài)心捐贈儀式”。大家紛紛慷慨解囊，用自己的實(shí)際行動(dòng)為西部的貧困孩子捎去了片片愛(ài)心，本次捐贈的總款項為人民幣：95307.1元。5月20日對孩子們而言又是特殊的一天，那一天，孩子們帶上自己準備的小禮物和午餐，和希望小學(xué)的小朋友進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)。在一次次“手拉手、獻愛(ài)心”的活動(dòng)中，孩子們越來(lái)越懂得去幫助別人，同時(shí)他們也愈發(fā)珍惜自己優(yōu)越的家庭條件和學(xué)習條件。

　　3、繼續開(kāi)展“弘揚中華傳統美德教育”，讓美德走進(jìn)校園的每一個(gè)角落。

　　應該說(shuō)，“弘揚中華傳統美德教育”是學(xué)校教育的一個(gè)永恒而且永遠不會(huì )褪色的主題。這個(gè)學(xué)期來(lái)，我們依然狠抓傳統美德教育，為了避免活動(dòng)的大而空，我們鼓勵孩子們從身邊的小事做起，并且舉行了各種各樣寓教于樂(lè )的活動(dòng)——如：征文活動(dòng)、演講比賽等等，其中六（2）中隊的陳易之同學(xué)代表學(xué)校參加“廈門(mén)市弘揚中華傳統美德教育”的主題演講比賽獲得“二等獎�！毙碌臅r(shí)代，賦予了少先隊工作新的立足點(diǎn)。特別是在全日寄宿制的民辦校園里，我們更深刻的體會(huì )到少先隊工作任重而道遠——如何給孩子一個(gè)美好快樂(lè )的童年？如何通過(guò)各種寓教于樂(lè )的活動(dòng)，讓孩子們感覺(jué)到在英才的校園里每一天都是快快樂(lè )樂(lè )的？如何讓校園的每一個(gè)角落都營(yíng)造著(zhù)生機與活力……均是我們今后努力的方向。但我們相信有了學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作的高度重視，我們懷著(zhù)對少先隊工作的至愛(ài)和向往，我校的少先隊工作將會(huì )走出一條屬于自己的特色之路。

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