走科學(xué)發(fā)展之路,辦均衡優(yōu)質(zhì)教育
當前，xxx教育面臨著(zhù)很好的發(fā)展機遇，完善的管理體制、堅實(shí)的教育基礎和良好的發(fā)展態(tài)勢，使xxx教育步入了良性發(fā)展的快車(chē)道。然而，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，xxx教育也面臨著(zhù)許多新問(wèn)題、新矛盾。比如，如何解決人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的強烈需求和優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足的矛盾；新居民子女入學(xué)后，如何提高教育質(zhì)量；義務(wù)教育階段如何保障好、使用好經(jīng)費等。為此，xxx教育局在20xx年提出了構建“均衡優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展的xxx教育”的工作目標，著(zhù)力解決發(fā)展過(guò)程中出現的新問(wèn)題，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
幾年來(lái)，xxx教育局明確目標，落實(shí)保障，搭建平臺，努力實(shí)現教育均衡優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展，使教育成為和諧xxx的一大亮點(diǎn)。
——堅持六個(gè)統一。根據xxx實(shí)際，教育局堅持做好“六個(gè)統一”，即學(xué)校布局統一規劃、學(xué)校建設統一標準、學(xué)校裝備統一配置、隊伍建設統一要求、辦學(xué)水平統一評估、教育經(jīng)費統一保障，不斷追求辦學(xué)規模與辦學(xué)效益協(xié)同發(fā)展、教師素養與學(xué)生素質(zhì)同步提升、教育質(zhì)量與辦學(xué)特色全面彰顯。
——實(shí)施兩大策略。一是聚精會(huì )神抓教育。近年來(lái)，xxx各中小學(xué)在教育教學(xué)管理工作中緊緊圍繞“加強教學(xué)常規管理，落實(shí)有效教學(xué)策略，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的主題。全縣多次召開(kāi)教學(xué)工作專(zhuān)題會(huì )議及“輕負高質(zhì)”研討會(huì )，每學(xué)期開(kāi)展不同形式的蹲點(diǎn)調研、專(zhuān)項督導活動(dòng)，牢固樹(shù)立教育質(zhì)量第一的意識。二是堅持不懈抓落實(shí)。堅持管理與教學(xué)的有效性，堅持內涵發(fā)展的科學(xué)性，積極探索并落實(shí)內涵管理的新途徑和新措施，營(yíng)造積極向上的學(xué)校文化。近年來(lái)，各校實(shí)施精細化管理，努力提升各個(gè)層面的執行力；聚焦課堂，扎實(shí)開(kāi)展系列研究活動(dòng)；通過(guò)加強學(xué)科基地建設等活動(dòng)，不斷落實(shí)管理和教學(xué)的有效性。
——落實(shí)三大保障。一是教育經(jīng)費增長(cháng)機制。落實(shí)“科教興縣”戰略，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，全面確立“以縣為主”教育管理體制，堅持城鄉學(xué)校經(jīng)費預算同標準，實(shí)現城鄉同類(lèi)學(xué)校教師同待遇。教育投入保障機制的全面確立，為我縣教育的均衡優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展提供了強有力的經(jīng)費保障。二是建設裝備完善機制。近年來(lái)，我縣學(xué)�；窘ㄔO共投資近2億多元，新建或改建21所高質(zhì)量高標準的學(xué)校，全縣學(xué)校布局更趨合理，優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)一步擴大；每年用于學(xué)校教育信息化建設和學(xué)校裝備改善已達1000萬(wàn)元。全縣中小學(xué)計算機數平均每6名學(xué)生擁有1臺，有14所學(xué)校分別被命名為全國、省、市三級現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校。xxx的學(xué)�，F代教育技術(shù)和信息工程、網(wǎng)絡(luò )教研已走在全省的前列。建設裝備完善機制為構建均衡優(yōu)質(zhì)的xxx教育創(chuàng )設了良好的外部條件。三是調研評估督導機制。堅持統一標準對學(xué)校進(jìn)行辦學(xué)水平評估，堅持對全縣鎮中心小學(xué)和中學(xué)校長(cháng)實(shí)行統一管理，堅持對學(xué)校的調查研究和指導，促進(jìn)學(xué)校不斷改進(jìn)工作，提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。堅持統一評估和督導調研，推進(jìn)了城鄉學(xué)校的內涵發(fā)展，使xxx教育不斷向均衡優(yōu)質(zhì)和諧邁進(jìn)。
——搭建三大平臺。一是以素質(zhì)教育為平臺，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持德育為先，全面推行德育導師制；重視班主任隊伍建設；重視家長(cháng)科學(xué)教養工作指導，構建立體式的“大德育”格局。堅持全面育人，全面推進(jìn)基礎教育課程改革。引導教師加強對課堂教學(xué)策略、方法、手段和學(xué)生學(xué)習方法的研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，全面提高教學(xué)質(zhì)量。高度重視校園文化建設，大力開(kāi)展音、體、美、科技教育，堅持舉辦藝術(shù)節、體育節、科技節、讀書(shū)節等校園文化活動(dòng)，以各種活動(dòng)為載體，不斷豐富素質(zhì)教育內容，突出素質(zhì)教育的實(shí)效性。改革評價(jià)體系，逐步形成中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，繼續推進(jìn)高中段招生制度改革。二是以提升工程為平臺，促進(jìn)教育管理水平提高。下大力氣建好一支校長(cháng)隊伍，扎實(shí)開(kāi)展“十一五”校長(cháng)培訓工作，搭建多形式的校長(cháng)學(xué)習交流平臺，不斷提高校長(cháng)的管理水平和建設和諧校園的能力。強化校長(cháng)任期目標的指導和考核。下大力氣建設好一支教師隊伍，進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德規范考評機制和師德建設監督體系、校本研訓制度，加強教研共同體建設，實(shí)施新一輪名師工程。三是以城鄉結對為平臺，促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展。不斷完善校際結對聯(lián)動(dòng)工作機制，積極探索結對、聯(lián)動(dòng)、捆幫式發(fā)展的新模式，嘗試開(kāi)展“五聯(lián)動(dòng)”模式，即“一體兩翼式”聯(lián)動(dòng)、交流論壇式聯(lián)動(dòng)、以點(diǎn)帶點(diǎn)式聯(lián)動(dòng)、以點(diǎn)串整式聯(lián)動(dòng)、以整串整式聯(lián)動(dòng)。抓過(guò)程管理，確�！柏熑蔚轿�、制度到位、工作到位”。抓考核評價(jià)，堅持過(guò)程評價(jià)，實(shí)施捆綁式考核，保證城鄉校際聯(lián)動(dòng)向縱深發(fā)展。
幾年來(lái)，xxx教育緊緊圍繞“構建均衡優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展的xxx教育”的目標，堅持基礎教育的科學(xué)發(fā)展，堅持城鄉教育的均衡發(fā)展，教育整體實(shí)力不斷增強，贏(yíng)得了上級的肯定和人民群眾的滿(mǎn)意。20xx年度，xxx教育局被評為“浙江省教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績(jì)優(yōu)秀單位”。
——資源優(yōu)化，城鄉教育均衡發(fā)展。目前，全縣35所中小學(xué)、16所幼兒園樹(shù)立以“共享理念，共同實(shí)踐，共創(chuàng )實(shí)績(jì)”為思想的城鄉校際結對聯(lián)動(dòng)發(fā)展的理念，基本形成了七個(gè)教育發(fā)展共同體，實(shí)現了城鄉結對的全覆蓋，加大了城鄉聯(lián)動(dòng)、名優(yōu)教師與農村教師的聯(lián)動(dòng)，實(shí)現了人才和知識資源區域內的共享，教育差距不斷縮小，城鄉教育不斷均衡發(fā)展。
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