班級助學(xué)金及獎學(xué)金評選工作總結
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？以下是小編整理的班級助學(xué)金及獎學(xué)金評選工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級助學(xué)金及獎學(xué)金評選工作總結 1
經(jīng)過(guò)評估小組的評估，20xx級漢語(yǔ)言文學(xué)班的助學(xué)金評定工作已完成,在評議過(guò)程中，我班評議小組嚴格按照評定標準，對每一份申請書(shū)和申請表，進(jìn)行評議，最終擬定名單，現將評議工作總結如下：
一、評議標準
此次評議嚴格按照助學(xué)金評議管理辦法進(jìn)行，評議小組經(jīng)過(guò)廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，擬出本次獎助學(xué)金評定細則。
助學(xué)金評審過(guò)程中，同樣采取了對申請人所寫(xiě)申請資料及相關(guān)證明逐一進(jìn)行核對的方法。申請資料從以下幾方面逐一進(jìn)行。
�。�1）、來(lái)自貧困地區及低保家庭者
�。�2）、來(lái)自單親家庭者
�。�3）、家庭主要成員已失去勞動(dòng)力者
�。�4）、凡家庭供養多子女讀書(shū)者
�。�5）、家庭贍養多位老人負擔較重者
同等條件下，優(yōu)先考慮，家庭月收入較低，學(xué)習努力，品德優(yōu)秀，生活儉樸的同學(xué)。
二、評定流程
�。�1）由班委部分成員及公選學(xué)生代表組成評議小組，評議小組首先廣泛征求同學(xué)意見(jiàn)擬定出此次助學(xué)金評定細則并在全班征求意見(jiàn)，經(jīng)評議小組通過(guò)最終確定此次評議細則。
�。�2）評議小組成員
班委：
學(xué)生代表：
�。�3）評定過(guò)程
評定共分為三輪篩選，分別為：
1、第一輪。學(xué)生提交申請資料，班級公選。
2、第二輪。評議小組對第一輪公選出的結果進(jìn)行審核確定無(wú)誤后，按照評議細則評定出第二輪名單。
3、第三輪篩選。首先對第二輪名單進(jìn)行復審，通過(guò)以下方式：
�。�1）評議申請學(xué)生的'思想品德
�。�2）核對申請學(xué)生的申請資料
�。�3）評議申請學(xué)生成績(jì)及平時(shí)表現最終擬定資助同學(xué)名單。
評定過(guò)程中遵循以下幾條基本規則：
1、評議小組人員全部通過(guò)
2、公開(kāi)、公平、公正
3、成績(jì)及平時(shí)表現只作參考標準，評定過(guò)程中，根據申請人的真實(shí)申請材料為準，最后將評定的名單公示，并征求全班同學(xué)的意見(jiàn)。
三、評定結果
最終擬定xx等十八名學(xué)生獲得國家助學(xué)金。
我們的目的是切實(shí)把這項工作做好做深入，真正發(fā)揮出助學(xué)金的勵志效果，調動(dòng)起受助學(xué)生的積極性。
班級助學(xué)金及獎學(xué)金評選工作總結 2
在學(xué)院領(lǐng)導和輔導員的大力支持下，在班委會(huì )的極力配合下，物流0902班20xx-20xx年學(xué)期助學(xué)金的評定終于有了結果。
為了消除同學(xué)們對評選結果的懷疑和任何異議，我們曾多次開(kāi)班會(huì )，說(shuō)明評定標準和流程。
國家助學(xué)金和獎學(xué)金是國家為保障在校學(xué)生家庭經(jīng)濟困難的能夠順利完成學(xué)業(yè)而專(zhuān)門(mén)設立的一種資助。評定流程是非常嚴謹的。國家助學(xué)金的名單范圍是在我院的擁有貧困證明的同學(xué)中篩選的。也就是說(shuō)，只有被認定為擁有貧困證明中相對貧困的學(xué)生才有資格評定國家助學(xué)金。我院每年都對貧困生檔案進(jìn)行更新，以便更好照顧到一些家庭經(jīng)濟有變動(dòng)的困難學(xué)生。但是并不是所有的貧困生都能被評上國家助學(xué)金，許多學(xué)生已經(jīng)被評定為貧困生，可是在國家助學(xué)金的名單上卻沒(méi)有他，這又是為什么呢？國助的評定是對學(xué)生素質(zhì)的綜合考量，對成績(jì)上的要求是有標準的，如果未達到這個(gè)標準，那么就不能參加評選，并且，國助評定還要加上綜合素質(zhì)考核，如果該同學(xué)在校期間有違規違紀行為，也將取消參評資格。而獎學(xué)金的評定者除了以上標準還必須學(xué)習成績(jì)突出。
這些是我們班委在進(jìn)行評選時(shí)多次講解的重點(diǎn)，整個(gè)評選過(guò)程都十分嚴謹，每一個(gè)過(guò)程的工作進(jìn)展都上報輔導員。因為國家獎學(xué)金和國家助學(xué)金的評定是關(guān)系到學(xué)生切身利益和榮譽(yù)的。就因為如此，壓力更大。每一個(gè)名額的確定，每一個(gè)人員的審核，每一個(gè)問(wèn)題學(xué)生的談話(huà)，我們都需謹慎小心，每每這時(shí)我們班委就會(huì )覺(jué)得自己肩上任務(wù)的重量。
首先，所有同學(xué)都是有機會(huì )參選的人；然后，在所有同學(xué)中，選出有貧困證明的學(xué)生；再所有參選同學(xué)填寫(xiě)申請資料；最后，我們班特采用了當事人述說(shuō)家庭狀況加民主投票、公開(kāi)唱票的兩種方式選出助學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金候選人。在這個(gè)過(guò)程中，所有候選人都上講臺敘述自己的'家庭基本情況和申請理由，讓同學(xué)們更好的了解她們的家庭情況，同時(shí)也讓同學(xué)們自己真正的了解到哪些同學(xué)是最需要國家資助的人。民主投票和公開(kāi)唱票就更加體現了過(guò)程的“三公”原則。
在獎助學(xué)金評定的這段時(shí)間里，我們的工作得到了學(xué)院領(lǐng)導，各年級輔導員及班主任的大力支持。細到每一張登記表，每一張審核表，每一張學(xué)生的照片，沒(méi)有他們的大力支持，這項工作，我們是不會(huì )完成的這么順利的。
總之，這次助學(xué)金和獎學(xué)金的評定工作取得的完美的結果，離不開(kāi)大家的努力和配合，希望得到資助的同學(xué)更加努力學(xué)習，不辜負國家，學(xué)校，老師對他們的期望，同時(shí)，其他同學(xué)也要努力向上，爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
班級助學(xué)金及獎學(xué)金評選工作總結 3
這次獎學(xué)金的評選大約用了20天左右，在這期間我們遇到的主要問(wèn)題是第一次接觸獎學(xué)金的評選，對具體的評選方法以及評選流程沒(méi)有整體的方案。獎學(xué)金的評選中遇到了很多以前都沒(méi)接觸過(guò)的東西，主要是Excel的應用，Excel的熟練掌握以及熟練應用是我們主要的任務(wù)。
獎學(xué)金的評選大體分為三個(gè)階段，評選前期、評選中期、評選后期。評選前期主要是準備工作，主要是人員的培訓，此次培訓主要是組織部部長(cháng)丁杰的培訓，我們部全體部員參加了這次培訓，第一次聽(tīng)這個(gè)培訓，只有一個(gè)初步的`學(xué)習，之后我們部員又認真的學(xué)習了幾天。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的評選前期準備，我們部基本完成了學(xué)習獎學(xué)金的學(xué)習。評選中期是最重要的環(huán)節，這個(gè)環(huán)節是出錯最多的環(huán)節，要求每個(gè)負責評選人員有嚴謹的態(tài)度，嚴格要求自己對學(xué)院每個(gè)同學(xué)負責。這個(gè)環(huán)節首先把每個(gè)班的計算二、三級，英語(yǔ)四、六級做具體的統計。開(kāi)始獎學(xué)金的評選，拿到每個(gè)班的原始成績(jì)單，每個(gè)人負責一個(gè)系的評選，我們把每個(gè)班的成績(jì)做處理只留下必修課的成績(jì)，最終把一個(gè)系的成績(jì)匯總。
評選中期的錯誤總結如下：
1、計算機二、三級，英語(yǔ)四、六級的收集方面有問(wèn)題，一定要拿原件認真做統計。
2、原始成績(jì)一定要備份，不備份容易導致最終核查錯誤時(shí)沒(méi)底。
3、評選時(shí)Excel公式一定要用完再核查一次，有時(shí)軟件也出錯，相信自己是最重要的。
4、每個(gè)班的原始成績(jì)中沒(méi)有成績(jì)的科目，一定要找每個(gè)班的班長(cháng)問(wèn)清楚，不然會(huì )把同學(xué)的成績(jì)按0算了，導致出錯。
5、每次粘貼，復制成績(jì)時(shí)一定要再核查一遍，粘貼，復制是最容易出錯的地方。
6、總分在加了計算機二、三級，四、六級后算平均分時(shí)容易出錯，主要學(xué)分容易算錯。
評選后期主要是把評選中期做好的表，排好名次、排好獎學(xué)金等級，做出三個(gè)表獎學(xué)金成績(jì)匯總表、獎學(xué)金等級匯總表、綜合測評表，獎狀的打印，分發(fā)。這個(gè)環(huán)節雖然沒(méi)有評選中期的工作量大，但這個(gè)環(huán)節Excel的簡(jiǎn)便方法應用能達到事半功倍的效果。評選后期的錯誤總結如下：
1、排獎學(xué)金等級時(shí)，篩選掛科同學(xué)成績(jì)時(shí)容易出錯。
2、相同分數同學(xué)的獎學(xué)金等級容易分錯等級。
3、算獎學(xué)金人數時(shí)采用四舍五入法，容易算錯獲獎學(xué)金人數。
4、做綜合測評表時(shí)，把實(shí)踐部的成績(jì)加入容易出錯。
5、做獎學(xué)金等級匯總表時(shí)獎學(xué)金的格式、字體大小，表頭，獎學(xué)金的錢(qián)數容易出錯。
完成獎學(xué)金的后期評選工作，獎學(xué)金評選基本完成，在獎學(xué)金的評選過(guò)程評選人員都很辛苦，但最主要的是我們收獲了很多，培養了嚴謹、認真的態(tài)度，以及Excel的公式的掌握，雖然很累但學(xué)到的東西都很有用，我相信我們在第二成績(jì)評選時(shí)能達到0錯誤的突破。0錯誤的突破需要的是我們部每個(gè)人的團結，付出更多的努力，在Excel的應用方面提出更加簡(jiǎn)單的方法。我們在獎學(xué)金的評選方面堅持的原則是：對學(xué)院每個(gè)同學(xué)負責，堅持絕對的公平公正。
班級助學(xué)金及獎學(xué)金評選工作總結 4
經(jīng)過(guò)最近一段時(shí)間的忙碌，機械制造與自動(dòng)化08—（1）班貧困生認定工作和國家獎學(xué)金以及國家助學(xué)金的評定工作已經(jīng)完美結束了。最近一段時(shí)間，每天的工作都是在忙忙碌碌中走過(guò)的，之所以每年的這段時(shí)間里感覺(jué)非常忙碌，是因為國家獎學(xué)金和國家助學(xué)金的評定是關(guān)系到學(xué)生切身利益和榮譽(yù)的。就因為如此，壓力更大。每一個(gè)名額的確定，每一個(gè)人員的審核，每一個(gè)問(wèn)題學(xué)生的談話(huà)，我們都需謹慎小心，每每這時(shí)我們班委就會(huì )覺(jué)得自己肩上任務(wù)的重量。
在獎助學(xué)金評定的這段時(shí)間里，我們的工作得到了學(xué)院領(lǐng)導，各年級輔導員及班主任的大力支持。細到每一張登記表，每一張審核表，每一張學(xué)生的照片，沒(méi)有你們的大力支持，這項工作，我們是不會(huì )完成的這么順利的。
在評定工作中，我也遇到了很多問(wèn)題，很多是關(guān)于學(xué)生對獎助學(xué)金評定的疑惑甚至抱怨。我們想和大家說(shuō)，國家助學(xué)金，國家助學(xué)金是國家為保障在校學(xué)生家庭經(jīng)濟困難的.能夠順利完成學(xué)業(yè)而專(zhuān)門(mén)設立的一種資助。評定流程是非常嚴謹的。首先國家助學(xué)金的名單范圍是在我院的擁有貧困證明的同學(xué)中篩選的。也就是說(shuō)，只有你被認定為擁有貧困證明中相對貧困的學(xué)生才有資格評定國家助學(xué)金。我院每年都對貧困生檔案進(jìn)行更新，以便更好照顧到一此家庭經(jīng)濟有變動(dòng)的困難學(xué)生。但是并不是所有的貧困生都能被評上國家助學(xué)金，這也就是問(wèn)題的所在，許多學(xué)生已經(jīng)被評定為貧困生，可是在國家助學(xué)金的名單上卻沒(méi)有他。這又是為什么呢？國助的評定是對學(xué)生素質(zhì)的綜合考量，對成績(jì)上的要求是有標準的，如果未達到這個(gè)標準，那么你就不能參加評選，并且，國助評定還要加上綜合素質(zhì)考核，如果你在校期間有違規違紀行為，也將取消參評資格。以上便是，本次國家獎學(xué)金和國家助學(xué)金評定工作中較為突出的幾點(diǎn)問(wèn)題，當然，在評定工作中，也出現了許多細小的問(wèn)題，但是我在這里還要感謝那些，學(xué)院，老師的學(xué)生，是你們的和支持才讓本次工作進(jìn)展的如此順利。
評選結束以后給同學(xué)門(mén)做思想工作。疏導他們心里問(wèn)題。
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