學(xué)校學(xué)期末工作總結范文
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校學(xué)期末工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日月如梭，光陰荏苒。眨眼間，20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期已接近尾聲。本期以來(lái)，我校在縣教體局黨委、XX鎮中心校黨總支的正確領(lǐng)導下，在XX新村兩委會(huì )的大力支持下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的安全工作、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、德育工作、校園文化建設方面取得了一定的成績(jì)。值此年末歲首，為了總結經(jīng)驗，查找不足，更好的做好20xx-2022學(xué)年度第一學(xué)期的各項教育教學(xué)工作，現對本期學(xué)校各項工作做如下總結：
一、X學(xué)年第二學(xué)期主要成績(jì)及工作經(jīng)驗：
(一)安全管理方面：
“安全大于天，責任重于泰山�！北酒谝詠�(lái)，我校始終重視安全工作，時(shí)刻繃緊了安全這根弦，積極采取各種有效措施，狠抓安全日常管理，取得了明顯的成效。具體措施是：
1、量化細化安全責任，健全學(xué)校三級安全教育網(wǎng)絡(luò )，施無(wú)間隙安全值班，確保師生平安
本學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)一步健全了以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，健全了學(xué)校三級安全管理網(wǎng)絡(luò )，抽調一名班子成員主抓此項工作，并與各班班主任、各任課教師、校園24小時(shí)安全值班(含晚上、節假日護校)教師簽訂了安全目標管理責任書(shū)。同時(shí)，按上級要求，印制了《馬川新村小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期安全設崗表》，對值班情況進(jìn)行了量化細化，每天從開(kāi)大門(mén)到放學(xué)鎖大門(mén)的每一個(gè)時(shí)段、每一個(gè)有學(xué)生的區域都有值班教師，特別強調了課前、課間、體育課、大型集會(huì )、操場(chǎng)、上下學(xué)時(shí)大門(mén)口等關(guān)鍵時(shí)段、關(guān)鍵地段的安全責任。進(jìn)一步明確了職責，強化了監督、實(shí)施了責任追究，為學(xué)校各項安全工作的開(kāi)展奠定了堅實(shí)基礎。
2、多策并舉狠抓安全教育。
學(xué)校利用安全教育課、大型集會(huì )、班會(huì )、板報宣傳、安全教育報告會(huì )、校園廣播系統宣傳等多種形式，先后舉行安全教育活動(dòng)40多次，分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防盜、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校內外安全自護自救等6大方面、160小方面對學(xué)生進(jìn)行系統、全面的安全教育。
學(xué)校正式開(kāi)設安全教育課，由班主任負責上，每?jì)芍芤还�，有教材、有計劃、有教�?每位任課教師各寫(xiě)8節以上)、有測試、有考試卷、有成績(jì)冊，安全教育檔案及時(shí)歸檔。本學(xué)期，學(xué)校先后舉行教師、學(xué)生安全知識考試各2次，出安全板報8期，懸掛橫幅10條，書(shū)寫(xiě)、張貼標語(yǔ)30多幅，制作版面一塊，本學(xué)期，學(xué)校于9月26日進(jìn)行了防火、滅火安全模擬演練，大大提高了廣大師生的安全意識和自護自救能力。此外我校還積極抽調專(zhuān)人，有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作。
3、繼續堅持了安全排查日查周結月報制度。
學(xué)校安全領(lǐng)導小組每日(周)都要對校園內的校舍、圍墻、廁所、體育設施、線(xiàn)路、大門(mén)外路口等部位進(jìn)行細致的排查。發(fā)現安全隱患，立即排除或上報。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校安全領(lǐng)導小組先后共排查出各類(lèi)安全隱患10多起(處、項)，自行解決8起(處、項)，如：在學(xué)校綜合樓梯口、轉彎平臺等處更新固定安全警示標語(yǔ)5幅等。此外，還認真堅持了安全工作周結月報制度，本學(xué)期每月末先后4次及時(shí)向鎮中心學(xué)校報送了《安全月報表》、《安全排查報告》、《安全教育報告》等。 4、繼續堅持了大門(mén)口護送學(xué)生安全離校制度。 學(xué)校大門(mén)口緊鄰廣場(chǎng)，新村正在為移民建設院墻、門(mén)樓，路上施工、進(jìn)料車(chē)流量大，車(chē)輛來(lái)往較頻繁，因此學(xué)校堅持實(shí)行了大門(mén)口護送學(xué)生離校制度。有當天校園安全值班老師具體負責，提前3分鐘到崗，積極疏導學(xué)生及時(shí)離校。 多種舉措的實(shí)施，確保了我校全體師生的安全，本期以來(lái)，我校無(wú)發(fā)生一起校園安全事故，受到了縣、鎮領(lǐng)導及廣 3 / 60 大群眾的一致好評。
(二)德育工作方面：
本學(xué)期以來(lái)，我校認真貫徹黨的十八大精神及“德育為首”的育人原則，將德育教育融入到各科教學(xué)之中，充分利用語(yǔ)文、品德與社會(huì )(生活)等科目，并利用大型集會(huì )、思想品德課、班會(huì )等形式，加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、思想品德教育。同時(shí)利用每周政治學(xué)習時(shí)間組織全體教師重溫了《新義務(wù)教育法》、《教師法》、新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，進(jìn)一步加強了師德師風(fēng)教育，為全面搞好本學(xué)期學(xué)校各項教育教學(xué)工作奠定了堅實(shí)的思想基礎。
針對XX村小學(xué)學(xué)生來(lái)自XX和XX兩地、學(xué)生文明意識、愛(ài)護公物意識、公德意識、環(huán)境意識、集體榮譽(yù)感較淡薄的現狀，本期學(xué)校繼續在全校學(xué)生中廣泛深入開(kāi)展以“說(shuō)文明話(huà)、行文明舉、做文明人”為活動(dòng)宗旨的“文明禮貌月”活動(dòng)。在全校大力開(kāi)展了以“爭創(chuàng )文明班集體”、“爭當文明學(xué)生”、“創(chuàng )建文明校園”的“三文明”教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強全體學(xué)生的文明禮貌習慣，加強學(xué)生的日常禮貌常規教育，創(chuàng )設校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，逐漸形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
本學(xué)期以來(lái)，我校嚴格按照活動(dòng)方案，在前段開(kāi)展活動(dòng)的基礎上，繼續加大活動(dòng)的督察力度，將活動(dòng)向縱深方向發(fā) 4 / 60 展，學(xué)校充實(shí)了了活動(dòng)考核督查小組，學(xué)校政教處協(xié)調各班班主任、班長(cháng)、勞動(dòng)委員齊上陣，采取定時(shí)與不定時(shí)相結合的方式，對各班的活動(dòng)開(kāi)展情況分階段檢查和考評。各班成立了由5人組成的文明監督崗，認真履行職責。學(xué)校通過(guò)校園廣播、國旗下的講話(huà)、板報、大型集會(huì )等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學(xué)校開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)的重要意義、活動(dòng)實(shí)施方案及考評細則。
各班還召開(kāi)了“文明禮貌月”活動(dòng)主題班會(huì )，認真組織學(xué)生學(xué)習了活動(dòng)實(shí)施方案及考評細則，學(xué)生還展開(kāi)了熱烈討論。在自律檢查階段，學(xué)校還在學(xué)校板報開(kāi)辟了“文明禮貌月”活動(dòng)專(zhuān)欄，設置了表?yè)P臺、曝光臺，對各班教室(含走廊)、清潔區、樓梯、衛生間的衛生情況進(jìn)行檢查(檢查采取不定時(shí)形式進(jìn)行，重點(diǎn)是保持)，并加大了反饋檢查力度。此外還對文明行為、好人好事、愛(ài)護公物、公德意識等進(jìn)行檢查、監督、反饋�；顒�(dòng)開(kāi)展近兩個(gè)月來(lái)，學(xué)生的文明意識大大加強，學(xué)生的文明行為、愛(ài)護公物、互幫互助、文明禮貌用語(yǔ)使用、自覺(jué)學(xué)習等意識正在逐步形成，校園里到處呈現出一派文明、和諧的育人氛圍。
(三)學(xué)校管理方面：
1、想方設法，盡力改善辦學(xué)條件。
為加快我校創(chuàng )建XX縣中小學(xué)管理示范校步伐，美化亮化校園、辦公室、教室，營(yíng)造良好育人環(huán)境，5月份我校投資3000多元，在一至二樓教室前面和校園西墻制作、更新了以經(jīng)典誦讀為主要內容的展板，更新了綜合教學(xué)樓樓梯和樓道安全標語(yǔ)、更換了班級牌、處室牌、學(xué)校降溫取暖工程機房及變壓器護欄安全警示標語(yǔ)等，并與及時(shí)安裝、粘貼到位。
2、認真修訂并嚴格實(shí)施了《寶豐縣周莊鎮馬川新村小學(xué)獎懲制度》。
為建立科學(xué)、合理的管理體制，進(jìn)一步增強學(xué)校的生機與活力，調動(dòng)廣大教師的主觀(guān)能動(dòng)性，切實(shí)提高工作效率，促進(jìn)學(xué)校全面健康發(fā)展，在上學(xué)年學(xué)校制定出臺《寶豐縣周莊鎮馬川新村小學(xué)關(guān)于深化內部改革的意見(jiàn)》的基礎上，在廣泛吸取了外校管理經(jīng)驗的基礎上，結合學(xué)校實(shí)情，在征求廣大教師意見(jiàn)的基礎上修訂了《寶豐縣周莊鎮馬川新村小學(xué)獎懲制度》。制度出臺后，經(jīng)全體教師學(xué)習、討論、表決后通過(guò)實(shí)施，每人發(fā)一份，每個(gè)數據、每項獎懲都讓每個(gè)老師清清楚楚、明明白白。
為維護制度的性，學(xué)校領(lǐng)導班子成員帶頭、模范執行，廣大教師學(xué)有榜樣，更是干勁倍增。制度的實(shí)施，進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師教書(shū)育人的積極性。學(xué)校上下到處呈現出人人搞教研、人人抓教學(xué)的可喜局面。齊抓共管、爭先創(chuàng )優(yōu)、不甘落后已成為學(xué)校的新時(shí)尚。目前，學(xué)校上下到處呈現出一派教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的大好形勢，受到了上級領(lǐng)導及廣大群眾的廣泛贊譽(yù)。
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