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程序員的年終工作總結優(yōu)秀

時(shí)間:2025-11-07 19:04:56 工作總結 我要投稿

程序員的年終工作總結優(yōu)秀

  總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編收集整理的程序員的年終工作總結優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

程序員的年終工作總結優(yōu)秀

程序員的年終工作總結優(yōu)秀1

  隨著(zhù)20xx新年的腳步的步步臨近,20xx年即將在忙碌與充實(shí)中過(guò)去。在這個(gè)辭舊迎新、萬(wàn)象更新的時(shí)時(shí)刻,對20xx年工作上的收獲,知識的豐富,經(jīng)驗的增長(cháng)以及問(wèn)題不足的暴露進(jìn)行一系列的總結,并明確來(lái)年的目標,以盼能懲前毖后,在新的一年中有更好的成績(jì)。

  1.20xx年的主要工作

  1.1武警黃金部隊礦業(yè)權管理系統(7月—10月)完成的主要工作:

  1)參與武警黃金部隊礦業(yè)權管理系統的功能測試。2)參與武警黃金部隊礦業(yè)權管理系統的文檔編寫(xiě)。

  3)參與完成武警黃金部隊礦業(yè)權管理系統的BUG勘誤工作。4)參與完成武警黃金部隊礦業(yè)權管理系統向Oracle數據庫的升級工作。

  5)參與完成武警黃金部隊礦業(yè)權管理系統Oracle版本的功能測試以及BUG勘誤工作。

  1.2國界審界工具(10月—至今)1)參與國界審界工具設計方案的編寫(xiě)

  2)國界審界工具的程序原型代碼的編寫(xiě)(進(jìn)行中)

  1.3有色地質(zhì)調查中心網(wǎng)上申報系統(12月—至今)

  1)參與有色地質(zhì)調查中心網(wǎng)上申報系統的代碼編寫(xiě)(進(jìn)行中)

  2.20xx年的經(jīng)驗和教訓總結

  自七月入職以來(lái),主要參與了兩個(gè)項目,現對這兩個(gè)項目進(jìn)行總結。

  武警黃金部隊礦業(yè)權管理系統是我參與的第一個(gè)項目,也是入職以來(lái)投入精力最多的項目。在這個(gè)項目中我對Web編程開(kāi)始了解和熟悉,對MSSQL和Oracle數據庫的差異開(kāi)始了解。在這個(gè)項目中投入精力最多的是從MSSQL版本遷移到Oracle版本,這個(gè)過(guò)程中不僅僅是對數據庫知識的豐富和提高,還是對網(wǎng)站系統的整體架構和細節編碼的認識和提高。在后期對系統進(jìn)行優(yōu)化和修改的過(guò)程中,也重點(diǎn)學(xué)習了Ext框架的部分應用,使得該系統從當初的Bug多,界面不一致的狀況得到了明顯的改善,最終項目圓滿(mǎn)結束。

  經(jīng)驗:MSSQL和Oracle數據庫之間差異,Ext框架的應用,輸入檢測的方法和應用

  教訓:重視細節不能忽略小問(wèn)題,進(jìn)行重復工作不能大意,考慮問(wèn)題要嚴謹

  完成武警黃金部隊礦業(yè)權管理系統之后,我參與到了國界審界工

  具的開(kāi)發(fā)中。這個(gè)工具涉及到部分圖像處理的知識以及GDI的編程以及后期要遷移到的新的開(kāi)發(fā)框架DevComponents,這對我來(lái)說(shuō)都是不小的挑戰。從功能的設計,界面的.設計,功能的開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,解決問(wèn)題的同時(shí)也學(xué)到了很多東西。

  經(jīng)驗:DevComponents框架的簡(jiǎn)單使用,GDI編程的知識。SQLITE數據庫的簡(jiǎn)單使用

  教訓:考慮用戶(hù)的實(shí)際需求而不是主觀(guān)臆斷

  3.展望20xx

  希望能在20xx年能在20xx的基礎上技術(shù)更上一層樓,能對數據庫以及GIS的知識進(jìn)行系統的學(xué)習,完成今年尚未完成的國界審界工具的編寫(xiě),積累知識和經(jīng)驗,為即將到來(lái)的其他項目做好準備。

程序員的年終工作總結優(yōu)秀2

  剛剛出校門(mén)找實(shí)習單位的時(shí)候總有這種或那種的想法,要找什么樣什么樣的單位,結果到頭來(lái)一個(gè)多月快過(guò)去了,還沒(méi)有找到實(shí)習單位,直到_月25號,青鳥(niǎo)的老師推薦我去未名信息科技開(kāi)發(fā)有限公司參加面試,有筆試和面試,通過(guò)層層的技術(shù)考核,在我的努力下終于得到了面試人員的肯定,順利的加入了未名公司。員工聚餐那天張總的一些話(huà)讓我感觸深刻,他說(shuō)在部門(mén)的時(shí)候先全面發(fā)展,等過(guò)段再看看自已精于哪個(gè)方面,然后向那個(gè)方向努力發(fā)展。我進(jìn)入了軟件部,成為了一名程序員,一周的公司框架練習,我又加入了哈理工數字化建設的項目中,前期主要是實(shí)施,后期進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)。剛開(kāi)始覺(jué)的實(shí)施很簡(jiǎn)單,熟悉了一周項目以后,只覺(jué)得人家的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的真好,和同事們參加了幾次江蘇金智公司的>培訓以后,我才發(fā)現原來(lái)不是那么回事,它這里主要是做數字化校園硬件建設、數字化校園基礎平臺、綜合數據應用系統、業(yè)務(wù)系統集成等等,簡(jiǎn)單的`說(shuō)就是三大平臺,統一身份認證,實(shí)現全校信息整合以及全校數據資源共享。

  來(lái)公司有一段時(shí)間了,我自己的感覺(jué)還有一些同事的介紹我感覺(jué)我們軟件部真是高手如云,那些開(kāi)發(fā)人員都具有相當豐富的項目經(jīng)驗,相信由他們的帶領(lǐng),我這一次實(shí)習

  肯定會(huì )有很多的收獲。為其將近一周的學(xué)習,終于對三大平臺有了一定認識了,開(kāi)始接觸oracle數據庫,學(xué)習sun公司開(kāi)發(fā)的ODI工具,進(jìn)行數據整合的時(shí)候把我弄得暈頭轉向,原來(lái)我們在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)技術(shù)其實(shí)基礎中基礎,不過(guò)接觸起來(lái)可能相對會(huì )比較容易上手一些。

  通過(guò)和大家一段時(shí)間的相處,我深切地感受到,軟件部是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的工作壓力,辦公室里仍然會(huì )聽(tīng)到笑聲;面對客戶(hù),大家總是熱情真誠;面對技術(shù)上的困難,大家總是互相幫助,直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處,就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導就是這個(gè)家庭中的家長(cháng),給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上,我真正體會(huì )到了敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)的真實(shí)意義,體會(huì )到了服務(wù)部服務(wù)、奉獻的意義,體會(huì )到了創(chuàng )造完美、服務(wù)社會(huì )的服務(wù)理念,知道了什么是創(chuàng )新就是生活。特別令我感動(dòng)的是,每當我遇到困難向大家求助時(shí),誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告訴我。

  我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里,在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習,和同事們一起分享快樂(lè ),分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習,不懂就問(wèn),認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。項目經(jīng)理和同事也都盡力幫助我,給我講授一些經(jīng)驗和開(kāi)發(fā)的技巧。剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂,不是這邊搞錯就是那邊忘了,都是同事幫我糾正。由于后來(lái)心態(tài)的調整和熟練了,慢慢地學(xué)得差不多了。每天早上7點(diǎn)左右踏著(zhù)學(xué)校的廣播走出我呆了三年的校園,然后晚上6點(diǎn)左右又踏著(zhù)哈理工的廣播走出校園,真是好懷念校園的生活,什么壓力也沒(méi)有,也不用每天花那么多時(shí)間在公交上。

  來(lái)這個(gè)公司雖然才短短一個(gè)月,收獲挺多的,由對項目的一竅不通到現在對它的流程以及相關(guān)的技術(shù)都有所了解,也讓我深深體會(huì )到了溝通自學(xué)的重要性。所以我們每一步都有要集中注意力,爭取把每一步都做好。

  實(shí)習,是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學(xué)習,深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng )造業(yè)績(jì),繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。

  最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助,我會(huì )繼續努力的。

程序員的年終工作總結優(yōu)秀3

  20xx年伊始是通過(guò)分銷(xiāo)資源計劃系統(DRP)拉開(kāi)序幕。此次項目是一個(gè)相對比較完整的Java Web項目,從最基礎的業(yè)務(wù)介紹,到需求分析,數據庫分析與設計,頁(yè)面設計,代碼編寫(xiě)…。直到整個(gè)項目的完成,通過(guò)這個(gè)項目學(xué)到了很多新的知識,同時(shí)對很多已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行很好的摩擦和補充。因為在其中還穿插著(zhù)其他的內容,所以用了有半年左右的時(shí)間。

  從4月初到5月末,準備并進(jìn)行軟件設計師的考試。這是我第二次參加軟件設計師考試。通過(guò)兩次考試的對比可以明顯的發(fā)現產(chǎn)生在自己身上的一些改變和進(jìn)步。具體可見(jiàn)無(wú)經(jīng)歷,不成熟—軟件設計師考試后總結

  但是最終的考試結果是沒(méi)有通過(guò),和第一次一樣,差兩分。雖然成績(jì)的結果沒(méi)有通過(guò),但是通過(guò)這次軟件設計師的復習考試,很給力的給自己補充了計算機基礎方面的知識,同時(shí)也解了自己很多的疑惑,真正的學(xué)到了很多的知識;仡欁约赫麄(gè)的復習過(guò)程,收獲是很大的,不僅僅是計算機基礎,更是一種面對失敗的心態(tài)收獲。而這種心態(tài)將會(huì )在自己未來(lái)的路上會(huì )起很大的作用。

  后半年進(jìn)入SSH項目的實(shí)踐和學(xué)習。

  SSH為struts+spring+hibernate的一個(gè)集成框架,是目前較流行的一種輕量級Web應用程序開(kāi)源框架。

  Struts就是一個(gè)MVC的架構,在控制器,視圖和模型方面都有其特定的組件,在SSH框架中,更多的是利用了Controller這個(gè)組件。

  Spring實(shí)現了反轉控制(Inversion ofControl)和面向方面編程(Achievement-OrientedProgramming)。Spring框架的能實(shí)現應用的分層架構,在應用中要使用的對象可以被一個(gè)簡(jiǎn)單的_ML文件連在一起,這個(gè)_ML文件含有到像事務(wù)管理器、對象工廠(chǎng)、包含業(yè)務(wù)邏輯的服務(wù)對象、和數據存取對象這些對象的引用。

  Hibernate是一種ORM映射工具,它不僅提供了從Java類(lèi)到數據表之間的`映射,也提供了數據查詢(xún)和恢復機制。相對于使用JDBC和SQL來(lái)手工操作數據庫,使用Hibernate,可以大大減少操作數據庫的工作量。

  通過(guò)對SSH框架的學(xué)習,認識到框架給我們開(kāi)發(fā)所帶來(lái)的便利,更重要的是在框架形成的過(guò)程中所包含的原理和思想。收獲都在一篇篇的博客中。

  大概在十月和十一月的時(shí)候準備第三次軟件設計師考試。吸取教訓,總結經(jīng)驗,擺正心態(tài),認真跟八期一起討論和學(xué)習,這一次不僅僅是自己學(xué)習和通過(guò)考試,同時(shí)跟穎杰一起組織并帶領(lǐng)八期一同復習和學(xué)習,這本身也是個(gè)鍛煉和學(xué)習。當時(shí)也對自己考完后進(jìn)行了一個(gè)總結:詳見(jiàn)軟考總結。

  以上是自己計算機方面的主線(xiàn)。相對于計算機這條線(xiàn)而言,另外一個(gè)貫穿始終的是英語(yǔ)學(xué)習ShortBrain這條線(xiàn)。

  算算從開(kāi)始進(jìn)行ShortBrain到現在已經(jīng)有兩年左右的時(shí)間了。而今年將會(huì )是一個(gè)關(guān)鍵的年份,關(guān)鍵是從聽(tīng)到說(shuō)的突破,從沉默期中開(kāi)始爆發(fā)。今年這一年也是英語(yǔ)中探索和收獲比較大的一年,發(fā)現了更多符合ShortBrain思想的資料,收集各種資料,數據和文檔。

  因為是在探索著(zhù)前進(jìn),中間也走了不少的彎路,其中一個(gè)什么時(shí)候開(kāi)始說(shuō)就在今年進(jìn)行了三次以上的探索,在一次次的探索中積累了經(jīng)驗,通過(guò)對比自己一次次開(kāi)口說(shuō)的錄音,發(fā)現的確是隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。對于兩年前的我,我的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力有了很大的提高。這種提高通過(guò)看自己以前的記錄會(huì )發(fā)現非常的明顯。這種提高也是在正確的理念下的積累中所收獲的。

  英語(yǔ)習得的核心是像小孩一樣去習得英語(yǔ),是通過(guò)小孩的學(xué)習的過(guò)程逐漸的建立去英語(yǔ)思維,在原有的母語(yǔ)思維的基礎之上建立第二思維。而在學(xué)習的過(guò)程中最切記的是急功近利,這是很多人進(jìn)行ShortBrain時(shí)候所出現很多問(wèn)題的根源。環(huán)境在整個(gè)學(xué)習的過(guò)程中也顯的尤為重要。如何培養英語(yǔ)環(huán)境是我接下來(lái)的主要任務(wù)之一。相信在接下來(lái)的一年定會(huì )有所突破。

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