校園綠化的工作總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的校園綠化的工作總結，歡迎大家分享。

校園綠化的工作總結1

　　20xx年度我校校園綠化美化工作，借農村標準化學(xué)校建設的東風(fēng)，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，取得了良好效果，校園的工作和生活環(huán)境有了明顯的改善。

　　一、領(lǐng)導重視，責任明確

　　成立以校長(cháng)楊維勇為組長(cháng)的'，總務(wù)主任關(guān)興貴，校園綠化管理員王俊瓊及生物教師組成的校園綠化美化工作領(lǐng)導小組，由總務(wù)處具體實(shí)施校園綠化美化工作。

　　二、規劃認真，布局合理

　　根據學(xué)校整體格局，認真制定學(xué)校校園綠化美化的長(cháng)遠規劃，包括綠化美化的平面布局，樹(shù)木花草配置，以及人力，物力，財力的配置等。根據規劃，按不同綠化區域的條件，類(lèi)型，作用以及植物不同生長(cháng)習性，因地制宜，因時(shí)制宜地種植各種花卉，樹(shù)木及草類(lèi)，搞好校園花木的有機配植。

　　三、樹(shù)木配植做到五結合：

　　1、落葉樹(shù)與常青樹(shù)相結合，以常青樹(shù)為主。

　　2、喬木與灌木相結合，以喬木為主。

　　3、觀(guān)賞樹(shù)與經(jīng)濟樹(shù)相結合，以觀(guān)賞樹(shù)為主。

　　4、木本與草本相結合，以木本為主。

　　5、點(diǎn)、線(xiàn)、面相結合，以點(diǎn)、線(xiàn)搭配植物為主、

　　四、措施得力，管理到位

　　對毀損花草樹(shù)木的，不論是教職工，還是學(xué)生，均要給予教育和賠償。

　　五、資金到位，效果明顯

　　1010年度我校在校園綠化美化方面共計投入資金746290元，新增綠化面積3149平方米，種樹(shù)250株，培育盆景300盆。

　　現在我校已是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的農村中學(xué)

校園綠化的工作總結2

　　我校位于縣城的西面，共有教職工22人，學(xué)生301人，學(xué)校創(chuàng )辦于1958年， 學(xué)校占地6415平方米，現有綠化面積2815平方米，綠化率 45 %，為廣大師生創(chuàng )造干凈、.潔、優(yōu)美的學(xué)習和生活的環(huán)境，一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，長(cháng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮前列。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組，按照校長(cháng)負總責，做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開(kāi)展綠化，美化工作。

　　我們主要做了以下綠化美化工作：

　　1、抓好衛生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內外地面.潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛生死角。

　　2、校園綠化體現一定的文化內涵，設置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結合，花草樹(shù)木布局錯落有致、疏密合.。

　　3、不放過(guò)邊邊角角，對校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了.翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清.和..補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹(shù)和杏樹(shù)，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

　　4、在加強校園綠化美化工作的同時(shí)，養護好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹(shù)木的`修剪..工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。

　　師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設，作為校園美化的重要內容，著(zhù)力做好以下工作：

　　1、校園內建有旗桿、旗壇，每周一早讀節下課后舉行升國旗儀式，由少先隊大隊輔導員主持，并成立有國旗護衛隊，每周五活動(dòng)節舉行降旗儀式。校園內教育方針、中國地圖、世界地圖、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常的行為規范、各種教育標語(yǔ)、名人名言、校風(fēng)校訓、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念標語(yǔ)書(shū)寫(xiě)位置適宜且美觀(guān)醒目

　　2、學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門(mén)牌或標志牌，警示牌、標語(yǔ)、名言警句、名人畫(huà)像、相關(guān)職責、制度、簡(jiǎn)介、課程表、作息時(shí)間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語(yǔ)句警示牌。

　　3、學(xué)校文化長(cháng)廊美觀(guān)大方，文化長(cháng)廊的板報專(zhuān)欄每月定期更新、教室的學(xué)習園地等內容每半學(xué)期更新一次。

　　4、學(xué)校建立有安全工作責任制、安全工作預案，定期開(kāi)展專(zhuān)題安全教育，要求所有教師在日常的教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒(méi)有安全隱患

　　5、學(xué)校領(lǐng)導和教師嚴格內宿生管理，日常的要求學(xué)生宿舍內被子折疊、擺放統一，口盅、牙刷、水桶、洗臉巾等用具.齊擺放。宿舍管理制度、職責規范上墻，加強衛生監管，宿舍內空氣流通無(wú)異味，床架牢固安全。

　　6、嚴格落實(shí)食品衛生安全責任制，在現有條件下切實(shí)保障內宿內膳生的飲食安全，專(zhuān)人負責.購食物，制作時(shí)力求達到衛生標準，學(xué)校食堂開(kāi)辦至今沒(méi)有任何因食品衛生造成的安全事故發(fā)生。

　　校園美化綠化工作，我們本著(zhù)“追求高品味，著(zhù)眼實(shí)用性，科學(xué)規范，合.高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。

校園綠化的工作總結3

　　為綠化美化校園環(huán)境，把我校建成優(yōu)美，整潔，文明的校園，為全校師生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習，工作和生活環(huán)境，營(yíng)造舒適的校園氛圍特制定本工作計劃。

　　一、繼續以校長(cháng)楊維勇為組長(cháng)的，總務(wù)主任關(guān)興貴，校園綠化管理員王俊瓊及生物教師組成的校園綠化美化工作領(lǐng)導小組，由總務(wù)處具體實(shí)施校園綠化美化工作。

　　二、根據學(xué)校整體格局，認真制定學(xué)校校園綠化美化的長(cháng)遠規劃，包括綠化美化的平面布局，樹(shù)木花草配置，以及人力，物力，財力的配置等。

　　三、制定規劃時(shí)應集思廣益，博采眾長(cháng)，科學(xué)論證，精心設計，力求做到實(shí)用性與藝術(shù)性，經(jīng)濟效益與社會(huì )效益完美結合，和諧統一。

　　四、根據規劃，按不同綠化區域的條件，類(lèi)型，作用以及植物不同生長(cháng)習性，因地制宜，因時(shí)制宜地種植各種花卉，樹(shù)木及草類(lèi)，搞好校園花木的有機配植。

　　五、樹(shù)木配植做到五結合：

　　1、落葉樹(shù)與常青樹(shù)相結合，以常青樹(shù)為主。

　　2、喬木與灌木相結合，以喬木為主。

　　3、觀(guān)賞樹(shù)與經(jīng)濟樹(shù)相結合，以觀(guān)賞樹(shù)為主。

　　4、木本與草本相結合，以木本為主。

　　5、點(diǎn)、線(xiàn)、面相結合，以點(diǎn)、線(xiàn)搭配植物為主、

　　六、花草種植要做到配植合理，做到三季有花，四季常青。

　　七、建立苗圃，花房等形式的綠化美化基地，利用這些基地，在滿(mǎn)足學(xué)校園林綠化各種規格，品種，數量(包括各種花卉，盆景，樹(shù)木)需要的基礎上，積極開(kāi)展綠化科研教學(xué)活動(dòng)，培植新的品種，盡可能地發(fā)揮其經(jīng)濟效益，做到“以綠化養綠化”，從而增強綠化自我發(fā)展的能力。

　　八、廣植盆景樹(shù)。在搞好校園綠化美化的同時(shí)，利用盆景易搬動(dòng)的特點(diǎn)，搞好學(xué)校接待室、辦公室、會(huì )議室、教室、宿舍等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學(xué)習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內充滿(mǎn)盎然的生機，從而實(shí)現其觀(guān)賞的價(jià)值。同時(shí)組織好師生參加綠化美化活動(dòng)。

　　九、搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、澆水、防治病蟲(chóng)害，適時(shí)修剪等，從而達到綠化美化校園的.目的。

　　十、花木工要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理、

　　十一、對毀損花草樹(shù)木的，不論是教職工，還是學(xué)生，均要給予處罰和賠償、凡有下列行為者給予550元罰款。

　　1、亂折樹(shù)枝、樹(shù)葉、爬樹(shù)、搖樹(shù)，砍枝剔芽，攀花摘果。

　　2、在樹(shù)上釘釘、刻劃涂寫(xiě)，趁樹(shù)搭棚、搭架、搭衣服、懸掛招牌、捆繩、捆鐵絲。

　　3、在綠化樹(shù)木下及花池內堆放各種廢物(倒垃圾、污水)，點(diǎn)火，挖坑。

　　4、車(chē)輛等碰損軋壞樹(shù)木、綠籬、綠地及園林綠化設施。

　　5、擅自砍伐修剪破壞樹(shù)型，擅自移栽換栽綠化苗木，摘花等。

　　十二、交納賠償費與罰款的具體辦法

　　1、學(xué)生損壞花草樹(shù)木的罰款應由學(xué)生主動(dòng)交納，如不交納，由所在班主任協(xié)助催交。

　　2、受罰的班級扣除當日的日常行為評分。

　　3、在我校的施工單位，損壞樹(shù)木要主動(dòng)交納罰款，賠(罰)款由總務(wù)處從其工程款中扣除。

校園綠化的工作總結4

　　根據《省教育廳辦公室轉發(fā)省綠化委員會(huì )辦公室關(guān)于做好20xx年全民義務(wù)植樹(shù)工作的通知》文件精神，為加強我校環(huán)境教育，增強小學(xué)生的環(huán)保意識，進(jìn)一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設工作，進(jìn)一步創(chuàng )建良好的育人環(huán)境，現將我校綠化工作總結如下：

　　一、校園情況

　　學(xué)校占地xx平方米，現有綠化面積4015平方米，綠化率20％，校園綠樹(shù)成蔭。

　　二、加強領(lǐng)導，高度重視

　　一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人’的重要性，成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組，形成了“一把手校長(cháng)親自抓，分管校長(cháng)負責抓，職能部門(mén)具體抓”的工作機制，按照規模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，全面開(kāi)展綠化工作。

　　三、加大宣傳，強化意識

　　我校結合各學(xué)科對學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊會(huì )、宣傳欄、板報等形式，結合植樹(shù)節、世界森林日、世界地球日等重要活動(dòng)日開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)。少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了植樹(shù)綠化的倡議，學(xué)生還自制了愛(ài)護樹(shù)木花草的廣告牌。全校37個(gè)中隊召開(kāi)了植樹(shù)節主題隊會(huì )，紅領(lǐng)巾廣播站、9塊宣傳欄進(jìn)行了植樹(shù)周宣傳。這些活動(dòng)增強了學(xué)生的主人翁責任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識、生態(tài)知識和綠化知識，培養了他們自覺(jué)愛(ài)護樹(shù)木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認識到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強學(xué)校育人環(huán)境建設和校園文化建設全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。

　　四、具體落實(shí)，注重效果

　　在整個(gè)綠化美化工作中，學(xué)校充分結合現有地形、地貌實(shí)際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，真正營(yíng)造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動(dòng)空間，以種植環(huán)保型樹(shù)種為主，選用適合當地生產(chǎn)條件的.花草樹(shù)木和節約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn)，根據學(xué)校的占地實(shí)際，做到花草、樹(shù)木高矮搭配，錯落有序。為保持學(xué)校的持續發(fā)展，學(xué)校加大綠化投入，今年，學(xué)校已投入11400元，對校園綠化進(jìn)行了優(yōu)化改造。

　　1、抓好衛生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛生死角。

　　2、校園綠化體現一定的文化內涵，設置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結合，花草樹(shù)木布局錯落有致、疏密合理。

　　3、對校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹(shù)和杏樹(shù)，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”�；靥罘N植土5立方，填樹(shù)坑70個(gè)，種植杜鵑250株、八角金盆200株、繡球花10株、小葉女貞球2株、桂花3株、萬(wàn)年青球2株，修廣玉蘭樹(shù)干枝12株、冬青樹(shù)枝20株，栽麥冬草70平方。

　　4、在加強校園綠化美化工作的同時(shí)，養護好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。

　　面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。

　　今后，我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務(wù)，長(cháng)抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。

校園綠化的工作總結5

　　一、合理規劃校園布局，加快校園綠化工作。

　　學(xué)校領(lǐng)導多次請專(zhuān)業(yè)人員來(lái)校指導，對學(xué)校的綠化建設進(jìn)行合理地布局與實(shí)施。在整個(gè)綠化美化工作中，充分利用我�，F有的地形、地理位置和社會(huì )發(fā)展對我校要求的實(shí)際，走一條既要有利于教學(xué)工作，又要陶冶師生情懷，既要節約資金，又要美麗的環(huán)境，學(xué)校根據的空地實(shí)際，選用適合校園生長(cháng)條件的竹子、花草、樹(shù)木和節約型的草坪，以種植環(huán)保型樹(shù)種為主，做到花草、樹(shù)木高矮搭配，錯落有序的立體化綠化格局。體現出我校綠化工作個(gè)性化特點(diǎn)。

　　20xx年10月，我們投資9174元，在校園栽植小葉女貞3160棵，栽植桂花樹(shù)2棵、石楠3棵、十大功勞樹(shù)2棵、雞冠花220盆栽植紅葉小波球2棵、帖根海棠2棵。11月，我們投資1799元，栽植月季

　　13棵、火棘1棵，栽植廣玉蘭2棵、梅花1棵、櫻花樹(shù)2棵、紫玉蘭4棵、木槿樹(shù)4棵、雪松2棵。

　　今年2月份，我們投資2880元，栽植紅楓9棵、銀杏4棵、櫻花3棵、白皮松3棵，栽植劍麻5株、棕梅3株、葵3株、紅葉石楠球3株，栽植竹子168株、小龍柏1584株、金葉女貞1125株、紅葉小檗240余棵，人工填土20多立方。3月份，我們投資5.5萬(wàn)元，栽植大葉女貞37棵、小葉女貞46棵，栽植竹子1700棵、鵝掌柴20株，栽植鐵樹(shù)2棵、銀杏樹(shù)2棵、花缽8棵，栽植牽�；�、花葉菊80盆。

　　二、因地制宜，科學(xué)規劃，巧建景點(diǎn)。

　　我們的綠化美化重點(diǎn)主要是一屏、二房、三廊、四園。一屏：是學(xué)校教學(xué)樓中道的幕屏。因教學(xué)樓前屏年久，瓷磚脫落，學(xué)校從安全和美觀(guān)方面考慮，投資1萬(wàn)6千元，對其進(jìn)行加固、修繕。

　　二房：是師生灶房和存車(chē)房。學(xué)校在食堂制作了“注重文明修養，自覺(jué)排隊就餐”、“浪費猶如河缺口，節約好比燕銜泥”等諺語(yǔ)，餐廳懸掛了有關(guān)珍惜糧食、厲行節約方面的展板，張貼了介紹食品安全、食品營(yíng)養等知識的宣傳品，給學(xué)生以無(wú)聲的教育，養成良好衛生習慣，提高文明禮儀素養。重新修建師生存車(chē)房600多平米，解決師生存車(chē)難，亂放車(chē)現象。

　　三廊：是教學(xué)樓走廊、文化長(cháng)廊和文體娛樂(lè )廊。學(xué)校對教學(xué)樓走廊過(guò)時(shí)的宣傳版面，重新進(jìn)行改換，不斷提高教學(xué)樓走廊文化的層次和品位，學(xué)校在操場(chǎng)圍墻壁上，重新刷寫(xiě)健康運動(dòng)，快樂(lè )成長(cháng)的標語(yǔ)，形成一條文化長(cháng)廊，讓校園的每一塊地方都會(huì )“說(shuō)話(huà)”，讓學(xué)生耳濡目染，形成整個(gè)校園思想品德教育的大課堂。學(xué)校在操場(chǎng)投工51個(gè)，在操場(chǎng)東種植竹子林一座，種植400余棵長(cháng)葉竹，構建文體娛樂(lè )廊，下一步，我們準備在操場(chǎng)兩側補種各類(lèi)花草，要讓全體師生在校園的'各個(gè)角落都能感受到親近大自然的快樂(lè )。

　　四園：一是校園門(mén)前的兩個(gè)“迎賓園”，學(xué)校栽植了大量小龍柏、金葉女貞、紅葉小檗，栽植牽�；�、花葉菊80盆，擺放于此園，成為學(xué)校迎接四方來(lái)賓的一道亮麗風(fēng)景。二是圣語(yǔ)臺兩側的兩個(gè)“百花園”，此園是建校以來(lái)就開(kāi)始設計栽種各種樹(shù)木和花木，至今已基本形成了樹(shù)木品種齊全的“百花園”。激發(fā)他們共創(chuàng )綠色生活環(huán)境、傳播綠色、共享和諧快樂(lè )的生活理念。學(xué)校根據實(shí)際情況，下一步將在校園東側，修建以《成長(cháng)》為主題的讀書(shū)長(cháng)廊。這個(gè)讀書(shū)長(cháng)廊猶如一架開(kāi)啟的知識之門(mén)的梯子，與“圣語(yǔ)臺”遙相呼應，引導著(zhù)莘莘學(xué)子走進(jìn)儒雅文化的殿堂。

　　三、加強管理，保栽�；�

　　對校內外的苗木要加強栽植后的管理，責任落實(shí)到人，定時(shí)灌溉，定時(shí)施肥，加強病蟲(chóng)害的防治工作，總務(wù)處要派專(zhuān)人負責，定期檢查，雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式校園還有一定的差距，在今后的工作中我們將繼續努力，為創(chuàng )設優(yōu)美的校園文化而不懈努力。

校園綠化的工作總結6

　　質(zhì)量是學(xué)校生存之本，科研是學(xué)校發(fā)展之根，環(huán)境是學(xué)校育人之舟。校園環(huán)境包括自然環(huán)境和人文環(huán)境，實(shí)施學(xué)校綠化美化工程是構建學(xué)校素質(zhì)教育環(huán)境的重要組成部分。 《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》中指出：“大力加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，使中小學(xué)成為弘揚正氣，團結友愛(ài)，生動(dòng)活潑，秩序井然的精神文明建設基地”。正象教育家夸美紐斯曾說(shuō)：“校園應當安排得美觀(guān)，成為一個(gè)快意的場(chǎng)合，對學(xué)生富有吸引力的地方”。校園綠化美化工作是校園文化建設的重要方面，是學(xué)校后勤管理工作者應積極探索和實(shí)踐的一個(gè)重要課題�；�于這樣的認識，我們都非常重視學(xué)校綠化美化工作的開(kāi)展，每年在學(xué)校綠化美化上投入了大量的人力、物力、財力，種植了大片的草坪，各種各樣的花草樹(shù)木。我們的具體做法是：

　　1.首先我們要加強規劃。

　　科學(xué)規劃校園，根據學(xué)校發(fā)展的具體情況，協(xié)同有關(guān)方面的領(lǐng)導，科學(xué)規劃校園，設計校園整體發(fā)展規劃圖；配合基建，搞好綠化規劃，因校制宜，精心設計校園整體綠化規劃、各景觀(guān)設計，科學(xué)配置各景觀(guān)的植物。確立恰當的發(fā)展目標，樹(shù)立可持續發(fā)展的觀(guān)念，精心設計學(xué)校的各棟建筑，使校內各建筑群布局合理，高低錯落，色彩明快；校園內各處綠化美化景觀(guān)主題突出，蘊涵教育意義，各類(lèi)植物合理配置，把校園建設成為一個(gè)生態(tài)植物園，以確保校園植物的多樣性和穩定性。讓校園給人們一個(gè)寬廣、明亮、包容、優(yōu)美的'感覺(jué)，為學(xué)生在校學(xué)習生活和參加課外科技活動(dòng)提供優(yōu)越的場(chǎng)所，為培養他們的科學(xué)素質(zhì)創(chuàng )造的條件，使學(xué)校建設與學(xué)校容貌建設協(xié)調發(fā)展。

　　2.在綠化美化校園過(guò)程中，分步實(shí)施，注重育人。

　　做到綠化與基建同步進(jìn)行。規劃一片，設計一片，綠化一片。片片有主題，片片有特色。做到喬木、花灌木、草本植物結合，高低檔互相搭配，使校園一年四季，季季都有鮮花開(kāi)放，每個(gè)景點(diǎn)都有特色，真正做到“春花秋實(shí)，夏蔭冬綠”，體現人與自然和諧發(fā)展的理念。讓學(xué)生一踏入校園，就覺(jué)得這里是一個(gè)讀書(shū)、求學(xué)、成長(cháng)的理想場(chǎng)所，從而產(chǎn)生我要在這里讀書(shū)、我應該在這里成長(cháng)的愿望和要求。

　　3.強化管理，充分發(fā)揮校園的育人作用。

　　要加強組織管理，學(xué)校成立綠化美化領(lǐng)導小組，管理學(xué)校的綠化美化工程建設。由學(xué)校綠化美化領(lǐng)導小組統一組織和安排全校師生開(kāi)展校園綠化美化工程建設活動(dòng)。

　　4.建章建制。

　　學(xué)校要在綠化美化工程建設工作中制定環(huán)境教育規劃、制定學(xué)校綠化工作原則、綠化指導思想，健全綠化工作管理制度、“認樹(shù)養樹(shù)”制度、樹(shù)木掛“樹(shù)名牌”制度、綠化責任區制度等。認樹(shù)養樹(shù)”制度、樹(shù)木掛“樹(shù)名牌”制度就是以自愿的原則組織學(xué)生認養校園內的樹(shù)木。綠化責任區制度，就是將學(xué)校的各個(gè)綠化地帶和責任區劃分到各相應年級進(jìn)行日常管理，在綠化美化、凈化優(yōu)化校園環(huán)境的過(guò)程中，學(xué)校逐漸形成一套較完善的管理工作制度、考評辦法和獎懲制度。對無(wú)故踐踏草坪、毀損花木的學(xué)生一律取消評優(yōu)資格；對無(wú)故踐踏草坪、毀損花木的外來(lái)人員給予批評教育和相應的經(jīng)濟賠償。這些規章制度的實(shí)施效果，由各年級定期和不定期組織檢查、督促，并有總結。對完成任務(wù)不力的年級，及時(shí)提出相應的整改措施和辦法，按要求限期改正，以確保校園綠化美化工作制度化、規范化、日�；�和系列化。

　　5.劃分責任區。

　　將學(xué)校的各個(gè)綠化地帶和責任區劃分到各相應年級進(jìn)行日常管理，并納年級年度考核之中，使綠化美化工作系列化、規范化、日�；�，以增強全校師生綠化美化校園的責任感。通過(guò)全體師生對校園綠化美化管理的日常勞動(dòng)工作，培養全體師生員工熱愛(ài)校園、愛(ài)護環(huán)境的高尚情操。

　　正確引導，積極利用各類(lèi)集會(huì )、升降旗儀式、廣播、宣傳欄、黑板報、講座、報告、競賽、社會(huì )調查、公益勞動(dòng)等宣傳綠化美化工作的情況，教育全體師生愛(ài)護校園一草一木。在校園適當的位置設置一定數量的警示牌，來(lái)規范全校師生的行為。讓他們在耳濡目染、潛移默化中受到校園優(yōu)美自然環(huán)境的感染和熏陶，并在強大的心理和環(huán)境制約力量的軟性環(huán)境中自覺(jué)約束自己，使自己的行為符合群體的規范，從而達到環(huán)境育人的目的。

　　總之，根據學(xué)校發(fā)展規劃校園，配合基建綠化校園，結合教學(xué)管理校園，讓校園景點(diǎn)、樹(shù)木、花草等造成一種輕松、幽靜、自律學(xué)習氛圍，使學(xué)校的每一棟建筑、每一片草坪、每一個(gè)景觀(guān)都蘊涵教育意義，讓學(xué)生在校園每一個(gè)角落中，時(shí)時(shí)、處處都能感受優(yōu)美環(huán)境的熏陶和真、善、美的啟迪。

　　我校位于縣城的西面，共有教職工22人，學(xué)生301人，學(xué)校創(chuàng )辦于1958年，學(xué)校占地6415平方米，現有綠化面積2815平方米，綠化率45 %，為廣大師生創(chuàng )造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習和生活環(huán)境，一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，長(cháng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮前列。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組，按照校長(cháng)負總責，做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開(kāi)展綠化，美化工作。

　　我們主要做了以下綠化美化工作：

　　1、抓好衛生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛生死角。

　　2、校園綠化體現一定的文化內涵，設置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結合，花草樹(shù)木布局錯落有致、疏密合理。

　　3、不放過(guò)邊邊角角，對校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹(shù)和杏樹(shù)，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

　　4、在加強校園綠化美化工作的同時(shí)，養護好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。

　　師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設，作為校園美化的重要內容，著(zhù)力做好以下工作：

　　1、校園內建有旗桿、旗壇，每周一早讀節下課后舉行升國旗儀式，由少先隊大隊輔導員主持，并成立有國旗護衛隊，每周五活動(dòng)節舉行降旗儀式。校園內教育方針、中國地圖、世界地圖、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規范、各種教育標語(yǔ)、名人名言、校風(fēng)校訓、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念標語(yǔ)書(shū)寫(xiě)位置適宜且美觀(guān)醒目

　　2、學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門(mén)牌或標志牌，警示牌、標語(yǔ)、名言警句、名人畫(huà)像、相關(guān)職責、制度、簡(jiǎn)介、課程表、作息時(shí)間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語(yǔ)句警示牌。

　　3、學(xué)校文化長(cháng)廊美觀(guān)大方，文化長(cháng)廊的板報專(zhuān)欄每月定期更新、教室的學(xué)習園地等內容每半學(xué)期更新一次。

　　4、學(xué)校建立有安全工作責任制、安全工作預案，定期開(kāi)展專(zhuān)題安全教育，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒(méi)有安全隱患

　　5、學(xué)校領(lǐng)導和教師嚴格內宿生管理，日常要求學(xué)生宿舍內被子折疊、擺放統一，口盅、牙刷、水桶、洗臉巾等用具整齊擺放。宿舍管理制度、職責規范上墻，加強衛生監管，宿舍內空氣流通無(wú)異味，床架牢固安全。

　　6、嚴格落實(shí)食品衛生安全責任制，在現有條件下切實(shí)保障內宿內膳生的飲食安全，專(zhuān)人負責采購食物，制作時(shí)力求達到衛生標準，學(xué)校食堂開(kāi)辦至今沒(méi)有任何因食品衛生造成的安全事故發(fā)生。

　　校園美化綠化工作，我們本著(zhù)“追求高品味，著(zhù)眼實(shí)用性，科學(xué)規范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。

校園綠化的工作總結7

　　為了加強我校的環(huán)境教育，增強小學(xué)生的環(huán)保意識，進(jìn)一步搞好我校校園綠化環(huán)境建設工作，創(chuàng )建良好的育人環(huán)境，為參評20xx年“崇明縣綠色學(xué)�！痹u審，現將學(xué)校綠化工作總結如下：

　　一、校園情況

　　我校位于崇明島最東部風(fēng)景秀麗的越江隧道口。學(xué)校創(chuàng )辦于清末（1906年），已有百年歷史。學(xué)校占地13473平方米，現有綠化面積3225平方米，擬綠化面積3365平方米，綠化率96%，現已建成以園林式后花園為主體，以花臺、草坪、等喬、灌、花、草合理搭配鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的綠化體系。20xx年我校獲得“崇明縣校園環(huán)境示范學(xué)�！狈Q(chēng)號，充分展示了我校的深厚內涵和美麗風(fēng)采。

　　二、領(lǐng)導重視綠化工作，進(jìn)一步加強充實(shí)領(lǐng)導班子。

　　一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，長(cháng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本局前列�，F任領(lǐng)導班子組建后，為切實(shí)改善辦學(xué)條件和提高教育教學(xué)質(zhì)量，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，學(xué)校黨、政、工專(zhuān)職人員為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組，按照校長(cháng)負總責，部門(mén)實(shí)施，規模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開(kāi)展綠化工作。

　　20xx年，結合我校擴建規劃和征地工作，制訂了詳盡、科學(xué)的學(xué)校擴建、校區綠化等工作的實(shí)施計劃。20xx年3月，學(xué)校投資近8萬(wàn)元，用于購置香樟、草皮、女貞、紅葉李、紫荊、紫薇、丁香、杜鵑、紅櫸木、金葉女貞等幾十個(gè)品種，新增綠化面積1300平方，修造了葡萄架、亭子、小河等小品，形成了幾個(gè)頗有特色的景觀(guān)，還外聘園林工人定期來(lái)校負責種植管理，做到經(jīng)常松土、除草、施肥、澆水、治蟲(chóng)、修枝整形，進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量。

　　三、進(jìn)一步加強學(xué)習宣傳，強化師生綠化意識，采取多種措施，把學(xué)校綠化工作落到實(shí)處。

　　為加強對學(xué)校綠化工作的管理，學(xué)校通過(guò)黑板報、校會(huì )、主題班會(huì )、小隊活動(dòng)進(jìn)行校園綠化和綠化知識宣傳教育，形成人人動(dòng)手，個(gè)人參加綠化、美化校園的良好氛圍。

　　作為育人單位，學(xué)校把校園綠化、美化、香化與教育實(shí)踐結合起來(lái)，充分利用校會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育；利用標語(yǔ)、圖片、廣播宣傳綠化知識，進(jìn)行滲透性教育；結合植樹(shù)節等環(huán)保節日在校園內外開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)；開(kāi)展以班級、大隊部為單位的綠化責任區，設立清潔值日、監督崗，讓學(xué)生每天負責打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛生，保持校園的清潔；定期給植物澆水、剪枝、施肥、防蟲(chóng)。

　　這些寓教育于綠化活動(dòng)之中的措施，增強了學(xué)生的主人翁責任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識、生態(tài)知識和綠化知識，培養了他們自覺(jué)愛(ài)護樹(shù)木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認識到學(xué)校綠化是

　　國土綠化的重要組成部分，是加強學(xué)校育人環(huán)境建設和校園文化建設全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。

　　四、搞好綠化工作，走出一條特色的綠化道路。

　　為了提升校園綠化的規格質(zhì)量，讓校園成為學(xué)生彰顯個(gè)性，釋放才能的有效平臺，我們堅持走可持續發(fā)展道路，注重建設我校特色的.綠色校園，以此展示厚重的文化底蘊。在植物品種上，做到了植物多樣化、高規格化。根據因地制宜的原則，我校大力種植花草樹(shù)木，校園內植物品種繁多，做到了常綠植物和落葉植物相結合，針葉植物和闊葉植物相結合，林木和果木相結合，形成錯落有致，疏密相間，花開(kāi)四季，綠樹(shù)成蔭的綠化景觀(guān)，尤其是校園內的后花園、南島風(fēng)光，更是校園的一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

　　在綠化層面上，校園綠化建設呈現從地面到空中的立體化綠化體系。地面上的樹(shù)木花草，人造小丘陵上的南島風(fēng)光、空中的葡萄架；后花園中的六角小亭子，構成了一幅幅純天然的風(fēng)景圖。

　　面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作的規劃中明確提出：力爭本校在完成100%綠化率的同時(shí)，要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。

校園綠化的工作總結8

　　為了加強我校的環(huán)境教育，增強小學(xué)生的環(huán)保意識，進(jìn)一步搞好我校校園綠化環(huán)境建設工作，創(chuàng )建良好的育人環(huán)境，現將學(xué)校綠化工作總結如下：

　　一、校園情況

　　我校位于后別化村，綠化率96%，現已建成以園林式為主體，以花臺、草坪、等喬、灌、花、草合理搭配鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的綠化體系。

　　二、領(lǐng)導重視綠化工作，進(jìn)一步加強充實(shí)領(lǐng)導班子。

　　一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，長(cháng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本局前列。為切實(shí)改善辦學(xué)條件和提高教育教學(xué)質(zhì)量，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，學(xué)校班主任為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組，按照校長(cháng)負總責，部門(mén)實(shí)施，規模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開(kāi)展綠化工作。

　　今年結合我校的具體情況，制訂了詳盡、科學(xué)的校區綠化工作的實(shí)施計劃。各班級定期負責種植管理，做到經(jīng)常松土、除草、施肥、澆水、治蟲(chóng)、修枝整形，進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量。

　　三、進(jìn)一步加強學(xué)習宣傳，強化師生綠化意識，采取多種措施，把學(xué)校綠化工作落到實(shí)處。

　　為加強對學(xué)校綠化工作的管理，學(xué)校通過(guò)黑板報、校會(huì )、主題班會(huì )、小隊活動(dòng)進(jìn)行校園綠化和綠化知識宣傳教育，形成人人動(dòng)手，個(gè)人參加綠化、美化校園的良好氛圍。

　　作為育人單位，學(xué)校把校園綠化、美化、香化與教育實(shí)踐結合起來(lái)，充分利用校會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育；利用標語(yǔ)、圖片、廣播宣傳綠化知識，進(jìn)行滲透性教育；結合植樹(shù)節等環(huán)保節日在校園內外開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)；開(kāi)展以班級、大隊部為單位的綠化責任區，設立清潔值日、監督崗，讓學(xué)生每天負責打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛生，保持校園的清潔；定期給植物澆水、剪枝、施肥、防蟲(chóng)。

　　這些寓教育于綠化活動(dòng)之中的措施，增強了學(xué)生的主人翁責任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識、生態(tài)知識和綠化知識，培養了他們自覺(jué)愛(ài)護樹(shù)木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認識到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強學(xué)校育人環(huán)境建設和校園文化建設全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。四、搞好綠化工作，走出一條特色的綠化道路。

　　為了提升校園綠化的規格質(zhì)量，讓校園成為學(xué)生彰顯個(gè)性，釋放才能的有效平臺，我們堅持走可持續發(fā)展道路，注重建設我校特色的綠色校園，以此展示厚重的文化底蘊。在植物品種上，做到了植物多樣化、高規格化。根據因地制宜的原則，我校大力種植花草樹(shù)木，校園內植物品種繁多，做到了常綠植物和落葉植物相結合，針葉植物和闊葉植物相結合，林木和果木相結合，形成錯落有致，疏密相間，花開(kāi)四季，綠樹(shù)成蔭的.綠化景觀(guān)，更是校園的一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

　　在綠化層面上，校園綠化建設呈現從地面到空中的立體化綠化體系。地面上的樹(shù)木花草，構成了一幅幅純天然的風(fēng)景圖。

　　面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作的規劃中明確提出：力爭本校在完成100%綠化率的同時(shí)，要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。

校園綠化的工作總結9

　　為廣大師生創(chuàng )造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習和生活環(huán)境，一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，長(cháng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮前列。積極開(kāi)展創(chuàng )建“綠色學(xué)�！本G化興趣小組活動(dòng)，按照組長(cháng)負總責，做到分工明確，全面開(kāi)展綠化，美化工作。我們主要做了以下綠化美化工作：

　　1、開(kāi)展花木栽培、管理、繁殖等活動(dòng)，同時(shí)滲透作物、蔬菜、林木栽培的簡(jiǎn)單技術(shù)，大部分學(xué)生都能較快掌握簡(jiǎn)單的栽培方法。

　　2、修剪學(xué)校周?chē)�的綠化帶，使其達到與校園和諧美觀(guān)。3、每星期定時(shí)對一些花草進(jìn)行澆水、除草、施肥等管理。

　　4、本學(xué)期完成了對一些盆花的修枝整形管理，使其更加美觀(guān)，更具欣賞價(jià)值。

　　5、不放過(guò)邊邊角角，對校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了一些樹(shù)苗，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

　　6.參加綠化組的每一位學(xué)生知道了校園常見(jiàn)的花木的分類(lèi)和識別方法，還親自實(shí)踐常見(jiàn)花木的栽培和管理技術(shù)及嫁接、壓條、扦插、分株等繁殖技術(shù)，通過(guò)教師的示范和學(xué)生的實(shí)踐，使學(xué)生掌握一些花木的栽培和繁殖技術(shù)。

　　7、對整個(gè)校園綠地結構進(jìn)行了優(yōu)化，豐富植物材料、種類(lèi)與配置，遵循適地適樹(shù)的原則，積極引進(jìn)多種優(yōu)良適生的喬、灌草及花卉植物品種，增加校園園林綠化的物種資源，提高綠化水平，優(yōu)化綠化結構，強化校園生態(tài)系統的穩定性。堅持以鄉土綠化植物種為主，注重使用具有綠化、美化、經(jīng)濟、適用的植物材料，采用抗性強、耐污染、造型美的優(yōu)良品種。

　　8、認真開(kāi)展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。通過(guò)校園內外環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

　　9、加強對綠化成果的管理，養護工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀(guān)賞效果，達到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標.

　　10、在加強校園綠化美化工作的同時(shí)，養護好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。

　　校園綠化興趣活動(dòng)小組，始終本著(zhù)“追求高品味，著(zhù)眼實(shí)用性，科學(xué)規范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

　　總之，通過(guò)綠化組的`每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下，校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善，最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。

　　20xx.x.x

校園綠化的工作總結10

　　為積極改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，加快我園綠色建設步伐，提高綠化建設管理水平，全園上下齊努力，圍繞以綠化、美化、亮化、凈化開(kāi)展校園綠化建設，努力營(yíng)造校園綠色人居環(huán)境。通過(guò)不懈的努力，全園師生的綠化意識增強，從而形成和諧、舒適的學(xué)習、育人環(huán)境。目前我們主要做了以下綠化工作：

　　一、加強領(lǐng)導，明確責任。

　　在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導身先士卒，帶頭實(shí)干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護花草樹(shù)木、園林設施、愛(ài)護環(huán)境的素質(zhì)，這對我園搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。

　　二、加大宣傳，提高認識。

　　校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的.生活空間。學(xué)校保教部門(mén)積極利用教育活動(dòng)等形式向幼兒宣傳綠化工作的重要性，開(kāi)展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織師生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，各班開(kāi)設植物角，發(fā)動(dòng)家長(cháng)和幼兒為班級添一份綠，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。

　　幼兒通過(guò)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)

　　三、利用植樹(shù)活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)的情感

　　3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養從小愛(ài)護植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園的情感，組織孩子們開(kāi)展“我和大樹(shù)一起長(cháng)”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活每班在走廊上創(chuàng )設綠色植物角，通過(guò)每天的澆水、觀(guān)察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(cháng)過(guò)程。通過(guò)教育活動(dòng)，知道了植樹(shù)節來(lái)歷、知識，宣傳植樹(shù)節意義，通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”、“我為小樹(shù)澆澆水”活動(dòng)培養了幼兒愛(ài)護植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感。

　　四、加強管理，保護成果。

　　1、抓好衛生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內外地面清潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛生死角。

　　2、落實(shí)綠化養護承包責任制，學(xué)校所有的花木，全部承包給專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行養護，各班負責日常的除草、衛生清潔工作。如通過(guò)“每周一清潔家園活動(dòng)”按時(shí)除草，并做好看管工作。

　　3、在加強校園綠化美化工作的同時(shí)，養護好花木，為了進(jìn)一步管好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，綠化養護工定期澆水施肥，認真做好校園花草樹(shù)木的修剪工作，及時(shí)噴灑藥物，防止病蟲(chóng)害。

　　五、加大投入，形成亮點(diǎn)。

　　在學(xué)校校園整體改建規劃的基礎上對樹(shù)木花草進(jìn)行了重新移植、增補，確保學(xué)校綠化有層次，上檔次，真正做到了風(fēng)景樹(shù)、綠化帶、草坪、喬灌木配合得當，花色布局協(xié)調，并且達到“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青”的綠化效果。

　　如今學(xué)校的環(huán)境建設已收到豐厚的成果，走進(jìn)如茵綠草的校園，人人都在享受著(zhù)綠色。在以后的工作中，我們會(huì )繼續努力，在鞏固已有成果的基礎上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。

校園綠化的工作總結11

　　為了加強我校的環(huán)境教育，增強小學(xué)生的環(huán)保意識，進(jìn)一步搞好我校校園綠化環(huán)境建設工作，創(chuàng )建良好的教書(shū)育人環(huán)境，現將學(xué)校綠化工作總結如下：

　　一、校園情況

　　我校位于郝家橋鎮大泉村靈白路向西100m,占地12486平方米，現有綠化面積2169平方米，擬綠化面積2368平方米，綠化率91.5%，現已建成以花草樹(shù)木為主體，以花池、草坪、等喬、灌、花、草合理搭配鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的綠化體系。20xx年我校獲得“靈武市綠化先進(jìn)單位”稱(chēng)號，充分展示了我校的深厚內涵和美麗風(fēng)采。

　　二、領(lǐng)導重視綠化工作，進(jìn)一步加強充實(shí)領(lǐng)導班子。

　　一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，長(cháng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在前列�，F任領(lǐng)導班子，為切實(shí)改善辦學(xué)條件和提高教育教學(xué)質(zhì)量，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，學(xué)校黨、政、工專(zhuān)職人員為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組，按照校長(cháng)負總責，部門(mén)實(shí)施，規模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開(kāi)展綠化工作。

　　20xx年，結合我校實(shí)際情況，制訂了詳盡、科學(xué)的學(xué)校綠化工作的實(shí)施計劃。形成了幾個(gè)頗有特色的景觀(guān)，還外聘園林工人定期來(lái)校負責種植管理，做到經(jīng)常松土、除草、施肥、澆水、治蟲(chóng)、修枝整形，進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量。

　　三、進(jìn)一步加強學(xué)習宣傳，強化師生綠化意識，采取多種措施，把學(xué)校綠化工作落到實(shí)處。

　　為加強對學(xué)校綠化工作的管理，學(xué)校通過(guò)黑板報、校會(huì )、主題班會(huì )、小隊活動(dòng)進(jìn)行校園綠化和綠化知識宣傳教育，形成人人動(dòng)手，個(gè)人參加綠化、美化校園的'良好氛圍。

　　作為育人單位，學(xué)校把校園綠化、美化、香化與教育實(shí)踐結合起來(lái)，充分利用校會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育；利用標語(yǔ)、圖片、廣播宣傳綠化知識，進(jìn)行滲透性教育；結合植樹(shù)節等環(huán)保節日在校園內外開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)；開(kāi)展以班級、大隊部為單位的綠化責任區，設立清潔值日、監督崗，讓學(xué)生每天負責打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛生，保持校園的清潔；定期給植物澆水、剪枝、施肥、防蟲(chóng)。

　　這些寓教育于綠化活動(dòng)之中的措施，增強了學(xué)生的主人翁責任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識、生態(tài)知識和綠化知識，培養了他們自覺(jué)愛(ài)護樹(shù)木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認識到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強學(xué)校育人環(huán)境建設和校園文化建設全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。

　　四、搞好綠化工作，走出一條特色的綠化道路。

　　為了提升校園綠化的規格質(zhì)量，讓校園成為學(xué)生彰顯個(gè)性，釋放才能的有效平臺，我們堅持走可持續發(fā)展道路，注重建設我校特色的綠色校園，以此展示厚重的文化底蘊。在植物品種上，做到了植物多樣化、高規格化。根據因地制宜的原則，我校大力種植花草樹(shù)木，校園內植物品種繁多，做到了常綠植物和落葉植物相結合，針葉植物和闊葉植物相結合，林木和花草相結合，形成錯落有致，疏密相間，綠樹(shù)成蔭的綠化景觀(guān)，這是校園的一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

　　在綠化層面上，校園綠化建設呈現從校園到班級的整體化綠化體系。校園內的樹(shù)木花草，構成了一幅幅純天然的風(fēng)景圖。

　　面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作的規劃中明確提出：力爭本校在完成100%綠化率的同時(shí)，要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。

校園綠化的工作總結12

　　一、領(lǐng)導重視

　　根據學(xué)�？傮w規劃，學(xué)校領(lǐng)導對局部綠化環(huán)境進(jìn)行了調整、精心布置有關(guān)樹(shù)木草坪等綠化制度，使主路兩旁形成獨特的綠化帶。

　　二、加強宣傳

　　學(xué)校利用各種途徑，在全校師生中廣泛開(kāi)展植樹(shù)造林、保護生態(tài)環(huán)境的宣傳活動(dòng)，召開(kāi)全校教師大會(huì )，組織教師學(xué)習有關(guān)學(xué)校綠化工作計劃，傳達上級有關(guān)綠化工作精神，各班舉行了“植樹(shù)造林、保護生態(tài)環(huán)境”等為主題的.班會(huì )。通過(guò)宣傳，增強了植樹(shù)造林、美化校園、保護生態(tài)環(huán)境的意識。

　　三、加強管理：

　　加強校園綠化的日常管理，努力做好養護工作：

　�、备鶕�學(xué)�？傮w規劃配合搞好校園建設，對有關(guān)樹(shù)木進(jìn)行了移植。

　�、布訌妼θ�校各種花草樹(shù)木的維護和保養，本年度共清除雜草數百平方米，修剪樹(shù)木數十棵。

　�、硤猿诸A防為主，防治結合原則，加強病蟲(chóng)害的防治工作，前后防治病蟲(chóng)害共計80多工作日。

　�、礊楸ＷC新栽樹(shù)木的成活率，在高溫干旱天氣加班加點(diǎn)，及時(shí)澆花木�？傊�，校園綠化和環(huán)境建設是學(xué)校工作重點(diǎn)之一，我們還有很多工作要做，對此，我們將為學(xué)校建設成為美麗的花園式、園林式校園而不懈努力。

校園綠化的工作總結13

　　為加快我校綠色建設步伐，改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，提高綠化建設管理水平，全校上下團結一致，以創(chuàng )建綠色校園為契機，以創(chuàng )建環(huán)保模范單位為總目標，緊緊圍繞以綠化、美化，亮化，凈化開(kāi)展校園綠化建設，努力營(yíng)造藍天，綠地、人和的校園綠色育人環(huán)境。通過(guò)近年來(lái)的不懈的努力創(chuàng )建，全校師生的綠化意識增強，從而形成和諧、舒適的學(xué)習、育人環(huán)境。

　　按照教育局有關(guān)文件的通知精神，我校綠化美化主要做了以下工作。

　　一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，全面動(dòng)員，安排部署我校綠化美化工作。

　　校園綠化美化是學(xué)校建設的重要組成部分，是提升辦學(xué)品位的重要內容，也是營(yíng)造良好育人環(huán)境、鑄造學(xué)校品牌、提升教學(xué)質(zhì)量、積淀文化底蘊、陶冶師生情操、美化校園環(huán)境的重要工程。我校非常重視校園綠化美化工作，把 “ 創(chuàng )建綠色學(xué)校 ” 作為學(xué)校發(fā)展的長(cháng)遠目標，把對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)境教育，創(chuàng )建生態(tài)學(xué)校，增強師生的環(huán)境意識，提高師生的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及整個(gè)學(xué)校的社會(huì )主義精神文明建設作為辦學(xué)宗旨。平時(shí)通過(guò)會(huì )議，多種宣傳形式讓師生認識到綠化與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，自覺(jué)提高參與意識，同時(shí)在組織領(lǐng)導上予以保證，成立了專(zhuān)門(mén)的綠化領(lǐng)導小組，做到共同協(xié)調，責任到位，任務(wù)到人，措施落實(shí)，齊抓共管，確保工作的有效開(kāi)展。今年學(xué)校在原來(lái)綠化的基礎上，進(jìn)一步使我校的綠化美化工作再上新臺階，劉校長(cháng)親自安排部署了校園綠化美化工作，要求全體師生積極參與，遵循實(shí)用、經(jīng)濟、美觀(guān)和因地制宜的原則，責任到人，搞好落實(shí)，務(wù)必達到縣教育局提出的“因地制宜、長(cháng)遠規劃，三季有花、四季長(cháng)青，綠意盎然、清新怡人”的綠化要求。

　　二、精心規劃，團結協(xié)作，高質(zhì)量完成了學(xué)校綠化美化工作。

　�。�1）、開(kāi)學(xué)初、由學(xué)�？倓�(wù)處辦公室負責拿出綠化美化工作的具體規劃，在校園原有綠化美化的基礎上，精心謀劃，突出特色，以“因地制宜、長(cháng)遠規劃，三季有花、四季長(cháng)青，綠意盎然、清新怡人”的要求為主旨，很快拿出我校綠化美化的具體方案，我們充分利用校園的每一個(gè)角落，破硬植綠、見(jiàn)縫插綠、立體造綠，使校園目之所及皆有綠意，營(yíng)造良好的德育環(huán)境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育引導和熏陶作用。

　�。�2）近年來(lái)綠化的具體工作：

　�、�、對原學(xué)校草坪周?chē)�的冬青�?shù)綠墻200米進(jìn)行更換，更換數量達1500多株，并請專(zhuān)業(yè)人事做了整體規劃和造型，種植金葉女貞800棵，高山黃羊600多棵，白玉蘭30棵，紅葉碧桃20棵，大大提升了學(xué)校的整體綠化水平。

　�、�、對教學(xué)樓后1000平米的兩片原有草坪補種植了紅豆草，進(jìn)一步優(yōu)化了教學(xué)樓周?chē)�的環(huán)境。

　�、�、對綜合樓前的花壇套種了虞美人、串串紅兩種花卉，做到了“高低錯落、疏密有致”。

　�、�、對宿辦樓后100平米的區域在周?chē)�栽植了小葉冬青800株，既利用了閑置空地，又充分發(fā)揮了其作用。

　�、�、在教學(xué)樓前的草坪中央圓形圈內種植串串紅800多株，在草坪與教學(xué)樓之間的邊緣種植了虞美人700多株。使得紅綠色彩搭配合理、錯落有致，達到了審美功能與教育功能的和諧統一。

　�、�、對校園原有的植被、花草樹(shù)木進(jìn)行春季修剪、施肥澆灌。使得校園植被“高低錯落、疏密有致”，營(yíng)造良好的德育環(huán)境和氛圍。

　�。�3）學(xué)校從經(jīng)費中擠出綠化美化的專(zhuān)項資金30000元，全力保障綠化美化工作保質(zhì)保量的完成。20xx年以來(lái)我校綠化美化共購買(mǎi)綠化苗木2800多株，新增綠化面積達400平米，校園綠化面積達可綠化面積的99.5％以上，綠化率達到46%以上覆蓋率達50%以上。

　�。ㄈ�）豐富載體，勇于實(shí)踐，注重綠化、美化校園

　　活動(dòng)是增強綠化工作實(shí)效性，引導師生參與環(huán)保教育的最有效載體。一年來(lái)，在學(xué)校的統一計劃下，開(kāi)展了經(jīng)常性的綠色實(shí)踐活動(dòng)。主要有：

　　1、充分利用櫥窗、黑板報、畫(huà)廊積極開(kāi)展環(huán)境教育。結合一年不同的紀念日、活動(dòng)周，進(jìn)行不同內容重點(diǎn)的.環(huán)保宣傳，組織學(xué)生觀(guān)看，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己設計、寫(xiě)稿，進(jìn)行豐富多彩宣傳畫(huà)比賽。

　　2、利用新課程的實(shí)施，在各學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行有機的環(huán)境教育滲透。我們要求各學(xué)科進(jìn)行全方位、多角度、形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育，創(chuàng )造更多的陣地讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與。

　　3、利用多種形式，組織師生開(kāi)展豐富多彩的環(huán)�；顒�(dòng)。在團隊活動(dòng)中廣泛開(kāi)展生態(tài)環(huán)保主題活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生以團隊為單位，開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)綠、護綠、識綠活動(dòng)組織師生進(jìn)行演講比賽、征文比賽、專(zhuān)題講座；認綠、護綠、愛(ài)綠；節能、節水、節紙；環(huán)境保護、垃圾分類(lèi)處理、集中處理；回收廢舊物品；愛(ài)心捐助貧困生；做好身邊的希望工程；辦好小報，為校園添光彩設計等活動(dòng)。組織學(xué)生成立環(huán)保小衛士，不定期地對附近河流水源進(jìn)行測定，并向環(huán)保部門(mén)反映存在的問(wèn)題，督促環(huán)保部門(mén)加強檢測、管理，起到了小手拉大手的作用。

　　三、加強管理，完善制度，確保校園綠化管理養護力度。

　　學(xué)校綠化美化工作從計劃規劃、組織實(shí)施、后期養護三個(gè)方面進(jìn)行了分工，實(shí)行定崗、定人、定標準，學(xué)校各處室分片負責、學(xué)校領(lǐng)導包抓、任務(wù)到班，使得校園綠化美化工作有條不紊，任務(wù)、責任明確，綠化工作效率高、質(zhì)量好。對后期管理養護由學(xué)�？倓�(wù)處牽頭負責，政教處、配合實(shí)施，班級按照日常衛生保潔區域包干管理、認養。對管理不好的處室、班級、進(jìn)行通報批評，對管理好的處室、班級、進(jìn)行通報表?yè)P，充分調動(dòng)了全校師生的積極性，徹底改變了以往重栽輕管，甚至占綠等現象和行為。同時(shí)加大對校園綠化管理的督察力度，加強對校園綠化美化的檢查，及時(shí)查漏補缺，督促相關(guān)人員認真組織實(shí)施。真正做到了每一棵樹(shù)、每一簇花、每一片草都有人管理，不但培養了師生的責任意識、環(huán)保意識，而且培養了學(xué)生愛(ài)綠護綠意識和綠化美化觀(guān)念，達到環(huán)境育人的目的。

　　我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報校園，如今新星的校園綠化美化工作已收到豐厚的成果，走進(jìn)綠草如茵的校園，師生都在享受著(zhù)綠色，每個(gè)人都在積極為校園綠色添彩，讓綠色走進(jìn)每個(gè)人的心中。在以后的工作中， 我們會(huì )繼續努力，在鞏固已有成果的基礎上，為積極創(chuàng )建江蘇省綠色學(xué)校，更有所作為、有所發(fā)展。

校園綠化的工作總結14

　　一、綠化目標：

　　1、總務(wù)處制定校園綠化規劃，確保綠化面積達到和超過(guò)總面積的40%，并逐年有所增加。

　　2、因地制宜栽種花草樹(shù)木，做到終年常青，管理好花木，無(wú)攀折踐踏現象。

　　二、綠化職責

　　(1)由德育處協(xié)助總務(wù)處負責全�；�、草、樹(shù)木種植與管理，定期澆水、治蟲(chóng)、修剪，做到草坪內無(wú)雜草，樹(shù)木無(wú)枯枝。

　　(2)為各種會(huì )議場(chǎng)所、辦公室擺好觀(guān)賞植物，并做好護理工作。

　　(3)不斷提高護養種植業(yè)務(wù)水平，爭取校園內春、夏、秋三季常綠。

　　(4)把綠化地包干到各個(gè)班級，實(shí)行分片包干責任制，成立學(xué)生綠化志愿養護隊。

　　三、綠地養護、保潔規范要求

　　(1)每日巡視綠地，清揀雜物(磚石、煙蒂、紙屑等)，維持綠地衛生整潔無(wú)雜物。

　　(2)按照草坪(含地被植物)養護標準，進(jìn)行修剪和清除野草工作。

　　(3)按照喬、灌木養護標準，做好喬、灌木的養護工作。按要求修剪樹(shù)枝和清除枯枝死樹(shù)。

　　(4)按養護標準，做好病蟲(chóng)防治工作。

　　(5)草花壇應安排好更換計劃，并及時(shí)松土施肥、治蟲(chóng)保潔。并及時(shí)松土施肥、治蟲(chóng)保潔。

　　四、綠化養護標準

　　(一)總體要求

　　1、根據學(xué)校確定的綠化等級，參照地區級文明單位綠化養護同級標準進(jìn)行養護。

　　2、把綠地分配到各班，實(shí)行分片包干責任制;

　　3、加強巡視管理，對綠化樹(shù)木、花草植被人為損壞的.，應予勸阻制止，并及時(shí)恢復和進(jìn)行索賠;對易遭損壞的綠化區塊，必須設立保護措施;

　　4、校園內不得有黃土裸露現象;因校園改造等形成新裸土，應及時(shí)種植綠化。

　　5、保持綠地、綠化帶整齊、美觀(guān)、無(wú)雜草、無(wú)蟲(chóng)害。

　　6、綠化養護過(guò)程中產(chǎn)生的廢草、樹(shù)枝、磚石等雜物，必須在三天內清運完畢，不得亂堆、亂放、延遲清運。

　　7、校園花壇做到鮮花常開(kāi)，遇重要節假日等重大活動(dòng)時(shí)，須在重要場(chǎng)所和一些指定場(chǎng)所擺放鮮花。

　　(二)校園綠化養護標準

　　1、割草

　　應使用割灌機割草或進(jìn)行人工割草;人工草坪草的高度不超過(guò)8公分，一般綠地草的高度不超過(guò)15公分;路邊及角隅草塊也要定期進(jìn)行割草養護。

　　2、除草

　　草坪中雜草須連根拔除，草坪純度保持在90%以上;地被植物區塊視雜草生長(cháng)情況進(jìn)行除草養護。

　　3、修剪

　　(1)行道樹(shù)修剪，按美觀(guān)原則，于春季進(jìn)行。

　　(2)一般樹(shù)木修剪，按美觀(guān)原則，隨時(shí)進(jìn)行。

　　4、病蟲(chóng)害防治

　　(1)積極做好樹(shù)木、花草的病蟲(chóng)害預防工作，防先于治;

　　(2)一旦樹(shù)木、花草發(fā)生病蟲(chóng)害，應及時(shí)進(jìn)行灑噴藥劑措施，噴灑藥劑應均勻細致，并事后檢查，效果不好應重新噴藥;同一樹(shù)種病蟲(chóng)害率控制在5%以下，死亡率控制在1%以下;草坪銹病、水面綠化植物的病蟲(chóng)害都應及時(shí)進(jìn)行防治工作。

　　5、新種綠化養護

　　(1)新種樹(shù)木成活率(按棵數)在95%以上;

　　(2)調整補缺新種樹(shù)木成活率(按棵數)在90%以上;

　　(3)新種地被植物成活率(按面積)在95%以上，無(wú)整塊面積超過(guò)1平方米以上的草皮死亡。

　　五、考核要求

　　(一)基本設施考核要求

　　1、綠化校容校貌符合設計或者規劃要求。

　　2、綠化設施、器材、設備完好率大于95%。

　　3、綠地標志牌無(wú)嚴重缺損。

　　(二)專(zhuān)業(yè)服務(wù)管理考核要求

　　1、綠地、林帶衛生整潔，達到規范要求。

　　2、綠化養護符合規范要求，成活率達到標準。

　　3、無(wú)重大毀綠事件發(fā)生。

　　4、節假日、重大會(huì )議活動(dòng)綠化布置服務(wù)良好。

　　5、綠化器材、設備使用無(wú)責任性事故。

校園綠化的工作總結15

　　一、領(lǐng)導重視

　　根據學(xué)�？傮w規劃，學(xué)校領(lǐng)導對局部綠化環(huán)境進(jìn)行了調整、精心布置有關(guān)樹(shù)木草坪等綠化制度，使主路兩旁形成獨特的綠化帶。

　　二、加強宣傳

　　學(xué)校利用各種途徑，在全校師生中廣泛開(kāi)展植樹(shù)造林、保護生態(tài)環(huán)境的'宣傳活動(dòng)，召開(kāi)全校教師大會(huì )，組織教師學(xué)習有關(guān)學(xué)校綠化工作計劃，傳達上級有關(guān)綠化工作精神，各班舉行了“植樹(shù)造林、保護生態(tài)環(huán)境”等為主題的班會(huì )。通過(guò)宣傳，增強了植樹(shù)造林、美化校園、保護生態(tài)環(huán)境的意識。

　　三、加強管理：

　　加強校園綠化的日常管理，努力做好養護工作：

　　1、根據學(xué)�？傮w規劃配合搞好校園建設，對有關(guān)樹(shù)木進(jìn)行了移植。

　　2、加強對全校各種花草樹(shù)木的維護和保養，本年度共清除雜草數百平方米，修剪樹(shù)木數十棵。

　　3、堅持預防為主，防治結合原則，加強病蟲(chóng)害的防治工作，前后防治病蟲(chóng)害共計80多工作日。

　　4、為保證新栽樹(shù)木的成活率，在高溫干旱天氣加班加點(diǎn)，及時(shí)澆花木�？傊�，校園綠化和環(huán)境建設是學(xué)校工作重點(diǎn)之一，我們還有很多工作要做，對此，我們將為學(xué)校建設成為美麗的花園式、園林式校園而不懈努力。

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