一日工作總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的一日工作總結，希望對大家有所幫助。

一日工作總結1

　　三監區第十五批封閉執勤民警在鄭劍林監區長(cháng)的組織帶領(lǐng)下集體學(xué)習《分監區民警一日工作要點(diǎn)（實(shí)行）的通知》文件精神。

　　在活動(dòng)中，監區長(cháng)鄭劍林指出各分監區負責人要結合自身情況，逐條對照省局下發(fā)的分監區民警一日工作要點(diǎn)，總結出民警在日常工作中的`不足，查漏補缺，在隔離結束進(jìn)監執勤期間整改到位。監區長(cháng)指出雖然總體上對分監區基層民警的要求沒(méi)有大的變化，但也著(zhù)重強調了四點(diǎn)要求：

　　1、組織清場(chǎng)方面省局提出了新要求，必須要求一位民警進(jìn)監舍確認無(wú)罪犯脫單滯留后方可關(guān)門(mén)上鎖。

　　2、隊列指揮時(shí)帶隊民警和登記民警要遵守“U”字型站隊，不要走得太靠前。

　　3、收工搜身時(shí)民警要嚴格按照規定順序、規定動(dòng)作搜查到位，特別是罪犯互搜時(shí)民警一定要監督到位。

　　4、在進(jìn)入廠(chǎng)房和監舍之前，一名民警一定要提前進(jìn)入打開(kāi)門(mén)和燈，做好準備工作。

　　各分監區負責人表示一定會(huì )把本次活動(dòng)內容傳達到分監區每個(gè)民警，并保證在本批次執勤任務(wù)中盡心盡力，嚴格按照要求做好工作。

一日工作總結2

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間一天又已經(jīng)過(guò)去，回顧今天我的工作，可以說(shuō)是取得了一些成績(jì)，但存在的問(wèn)題也不少。為了更好地做好明天的各項工作，現將我的工作總結如下：

　　一、工作回顧

　　愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，按時(shí)上下班，遵守各種規章制度。上午工作積極主動(dòng)，認真地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。但在下午的工作中比較消極，任務(wù)完成的不好，只完成了百分之八十的任務(wù)。

　　二、工作中的不足

　　1、營(yíng)銷(xiāo)力度薄弱，沒(méi)有充分發(fā)揮個(gè)人能力。

　　2、工作積極性不高，缺乏主動(dòng)性;有時(shí)候銷(xiāo)售不好思想就消極，對銷(xiāo)售失敗后的總結不夠。每一次銷(xiāo)售失敗都有它的原因，比如對顧客推薦的珠寶是否符合顧客的需要，對顧客的態(tài)度是否生硬造成顧客的不滿(mǎn)意。服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

　　3、對客戶(hù)心理把握不夠。

　　三、明天努力方向

　　1、在鞏固已取得的成績(jì)基礎上，加強對珠寶首飾的了解，提高自己的'銷(xiāo)售技巧，借鑒他人成功的經(jīng)驗�？偨Y失敗原因，及時(shí)改正。

　　2、不斷加強素質(zhì)培養，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平。

　　3、以良好的精神狀態(tài)準備迎接顧客的到來(lái)，適時(shí)地接待顧客，對于顧客進(jìn)行分析歸類(lèi)，與同事進(jìn)行交流，尋找不足，互相幫助，共同提高。

　　4、掌握客戶(hù)心理、向先進(jìn)的同事學(xué)習，向有經(jīng)驗的同事學(xué)習，端正服務(wù)態(tài)度，為不斷提高珠寶銷(xiāo)售額而努力，為提高珠寶品牌聲譽(yù)和珠寶店的行業(yè)名聲而努力工作。

　　今天的工作中，盡管有一定的成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足，在明天的工作中我將認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，努力使工作業(yè)績(jì)全面進(jìn)入一個(gè)新水平，保證完成全年的任務(wù)。

一日工作總結3

　　光陰如梭，xxxx年轉眼即逝;銀裝素裹，喜迎xxxx年的降臨。xxxx年對我來(lái)說(shuō)是個(gè)不平凡的一年，也是我人生的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)——我從土建轉到了幕墻�；厥走^(guò)去一年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵，從中讓我學(xué)到了很多。非常感謝xxxxxxxx幕墻裝飾有限公司給我提供了一個(gè)成長(cháng)的平臺，讓我在工作中不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能。在此我向公司尊敬的領(lǐng)導以及親愛(ài)的同事們表示衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中順利進(jìn)行;也因有你們的幫助，才能令我在公司的發(fā)展上一個(gè)臺階;真的是你們承托了我�？梢哉f(shuō)xxxx2年是xxxxxxxx幕墻上海分公司拓展上海市場(chǎng)的起步階段，很慶幸自己能在這樣的環(huán)境下與之一起成長(cháng)。下面我將這一年來(lái)的具體工作情況匯總如下

　　一、主要工作

　　(一)xxxx年5月—7月在xxxxxxxx幕墻裝飾有限公司。

　　藍天興都項目部。通過(guò)一個(gè)半月的實(shí)踐與學(xué)習，我對幕墻這個(gè)行業(yè)有了概況性的了解和認識：清楚了建筑幕墻的定義，明白了常見(jiàn)幾種幕墻的種類(lèi)，懂得了幕墻施工的工藝流程，知道了常用于玻璃幕墻的一些材料和設備。學(xué)習的同時(shí)也協(xié)助這邊項目部的管理人員一起檢查幕墻安裝的質(zhì)量，測量與放線(xiàn)，和安全管理類(lèi)工作。

　　公司加工車(chē)間。跟蹤學(xué)習春申景城aluk系統門(mén)窗的，工。在車(chē)間呆的20天左右的時(shí)間里，由于這批門(mén)窗加急，一部分時(shí)間被分配在做的工作是拆包裝紙，當然這不是公司領(lǐng)導的希望和自己的由衷，但分配到一個(gè)崗位，我一定會(huì )忠于職守的。一部分時(shí)間是在看車(chē)間加工的工藝流程：從卸貨→點(diǎn)數→入庫→拆包裝→穿隔熱條→切割→洗槽，鉆孔→組裝→裝車(chē)發(fā)貨的一個(gè)過(guò)程。

　　(二)xxxx2年7月—9月，在上海春申景城項目部。前兩個(gè)月的工作主要是學(xué)習階段，通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習，讓我對門(mén)窗幕墻有了一個(gè)初步的了解。來(lái)到這里，我也積極參與到項目管理的隊伍中來(lái)。在這里主要負責做的工作有：

　　(1)進(jìn)材料時(shí)數量清點(diǎn)，安排堆放的場(chǎng)地(2)進(jìn)場(chǎng)材料的質(zhì)量檢查(特別是玻璃，和同事蓋鐵仁總共檢查出xxxx多片問(wèn)題玻璃)

　　(3)1~4#樓的鋼副框自檢、發(fā)整改單、復查、組織監理和甲方進(jìn)行驗收

　　(4)1~4#樓的鋁門(mén)、窗框自檢、發(fā)整改單、復查、組織監理和甲方進(jìn)行驗收

　　(5)1~4#樓的成品保護檢查

　　(6)組織監理進(jìn)行1~4#樓的噴淋試驗，及檢修

　　(7)aluk配件，覆膜廠(chǎng)提貨

　　(8)畫(huà)5,6#樓門(mén)窗加工圖

　　(三)xxxx2年9月—xxxx3年1月，在xxxxxxxx幕墻上海分公司擔任項目經(jīng)理一職，管理五街坊樣板房和陸家嘴x2地塊電梯車(chē)庫幕墻改造工程兩個(gè)工地，

　　主要負責的工作如下：

　　(1)根據總包要求，排施工工期

　　(2)組織安裝班組進(jìn)場(chǎng)，簽訂合同

　　(3)協(xié)調落實(shí)車(chē)間加工，紹興材料采購和上海本地采購等供貨問(wèn)題

　　(4)與業(yè)主、顧問(wèn)、總包、分包、監理之間的溝通與協(xié)調

　　(5)收集相關(guān)材料的資料，報監理批復

　　(6)現場(chǎng)施工的管理(安裝質(zhì)量，工人安全)

　　二、經(jīng)驗和收獲

　　通過(guò)在xxxx幕墻工作這一年來(lái)，完成了一些工作，也取得了一定成績(jì)，總結起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗和收獲：

　　(一)項目管理，(內部、外部)溝通協(xié)調很重要。

　　(二)做每項工作都要有目的、計劃和步驟。

　　(三)不管大事小事，都要切切實(shí)實(shí)地去落實(shí)。

　　(四)擺正自己的位置，下功夫熟悉，才能更好適應工作崗位。

　　(五)只有主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。

　　(六)要加強與工人之間的交流，要與工人做好溝通，解決員工工作上的情緒問(wèn)題，要與工人多多進(jìn)行思想交流�！�—管得好工人，才能真正管得好工程。

　　三、自身存在的不足與缺點(diǎn)

　　通過(guò)這一年工作，也讓我從中看到了自身存在著(zhù)不足的地方，主要表現在以下幾個(gè)方面：

　　(一)缺乏人與人之間的溝通，協(xié)調能力。

　　(二)缺乏門(mén)窗、幕墻相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，考慮問(wèn)題不夠周全。

　　(三)事多了，有時(shí)候會(huì )分不清事情的輕重。

　　(四)對新的事物，學(xué)習的`用心程度不夠，工作上大膽創(chuàng )新精神不夠。

　　(五)把生活中的一些瑣事，帶進(jìn)到工作中來(lái)，影響工作心情和效率。

　　四、下步的打算

　　針對xxxx年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個(gè)方面：

　　(一)加強與工人、同事、領(lǐng)導之間的溝通能力。

　　(二)業(yè)余時(shí)間多看些門(mén)窗、幕墻的規范，增長(cháng)自己的理論知識，充實(shí)自己。

　　(三)做每一項工作前都制定明確的計劃和步驟，做到行動(dòng)有了方向，工作有了目標，那樣辦事心中才真正有底!

　　(四)通過(guò)不斷深入的了解，慢慢培養起對本專(zhuān)業(yè)興趣，從而提高主動(dòng)性和積極性。

　　(五)合理安排好自己生活上的事情，做到公私分明。

　　當一個(gè)合格的項目經(jīng)理是我永恒的目標!在明年的工作中，我會(huì )繼續努力，自覺(jué)加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，虛心求教，不斷理清工作思路，總結工作方法，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以>工作計劃為牽引，通過(guò)觀(guān)察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，努力的提高專(zhuān)業(yè)知識。及時(shí)地向領(lǐng)導匯報自己在工作中的思想、感受以及工程進(jìn)展情況，及時(shí)糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作需要團結才有力量，需要合作才會(huì )成功，“鼠標加水泥”把我們的工作推向前進(jìn)吧!

　　家裝顧問(wèn)工作總結（二）緊張、忙綠、豐盛、而又難忘的20xx已經(jīng)過(guò)去，充滿(mǎn)期待的20xx已經(jīng)來(lái)到，回首過(guò)去一年的工作，既有收獲的喜悅也有不足的反思。

　　從20xx年9月13日到城市人家到現在也有四個(gè)月時(shí)間了,回想起來(lái)時(shí)間過(guò)得還挺快的。想想剛來(lái)到城市人家的時(shí)候感覺(jué)自己沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài),找不到方向,什么都不懂每天都不知道要做些什么事,但是公司并沒(méi)有放棄我，在公司領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和指導及唐經(jīng)理帶領(lǐng)下，在魏主管的幫助下及各位公司同仁的大力支持和配合幫助下,針對具體細節問(wèn)題找出解決方案,.通過(guò)公司對專(zhuān)業(yè)知識的培訓與操作,這才讓我找到了方向感,慢慢融入到了這種工作環(huán)境與工作模式,后面的工作時(shí)間里我每天都過(guò)得很充實(shí),從從剛開(kāi)始的沒(méi)有客戶(hù)到現在客戶(hù)不斷增加，雖然付出的勞動(dòng)沒(méi)有得到相應的回報,很多次對我的打擊也不小,但我相信,付出總會(huì )有回報的努力了就會(huì )有希望,不努力就一定不會(huì )有希望.成功是給有準備的人。

　　在這新春伊始之際，很有必要靜下心來(lái)對一年來(lái)的生活、工作、學(xué)習進(jìn)行回顧、梳理、和總結，提煉經(jīng)驗總結教訓，便于新年度更好更快的完成今年的任務(wù)打下基礎�，F將本人的年度總結向各位領(lǐng)導匯報如下：

　　具備的技能：

　　1、平面設計技能

　　2、網(wǎng)絡(luò )推廣技能

　　3、傾聽(tīng)，贊美，認同，模仿，須要大量學(xué)習裝飾裝修行業(yè)的相關(guān)知識，及網(wǎng)銷(xiāo)的相關(guān)知識，才能在時(shí)代的不斷發(fā)展變化中，不被淘汰，而我們所做的工作也在隨時(shí)代的不斷變化而變化，要適應工作需要，唯一的方式就是加強學(xué)習。

　　能夠獨立完成的工作：

　　1、平面設計

　　2、博客優(yōu)化

　　3、活動(dòng)推廣

　　4、看不見(jiàn)摸不著(zhù)的產(chǎn)品更是對網(wǎng)銷(xiāo)人員要求甚高。所以不論在工作安排還是在處理問(wèn)題時(shí)，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，認真對待，及時(shí)處理，不拖延、不誤事、不敷衍。

　　存在的問(wèn)題：通過(guò)一段時(shí)間的工作，我也清醒地看到自己還存在許多不足，主要是：

　　一、針對意向客戶(hù)沒(méi)有做到及時(shí)跟蹤與回訪(fǎng)，所以在以后的工作中要將客戶(hù)的意向度分門(mén)別類(lèi)，做好標記，定期回訪(fǎng)，以防遺忘客戶(hù)資料。

　　二、由于能力有限，對一些事情的處理還不太妥當，要加強認真學(xué)習銷(xiāo)售員的規范。

　　通過(guò)在城市人家工作的這段時(shí)間里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的專(zhuān)業(yè)家裝顧問(wèn)，但是我知道不是只會(huì )發(fā)發(fā)帖子就行的，更要努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、創(chuàng )新能力等。

一日工作總結4

　　對于本月工作四川市場(chǎng)由于7月分才剛啟動(dòng)服務(wù)商于總首次提貨5萬(wàn)，上貨的門(mén)店有兩家。

　　一家是龍湖北城天街愛(ài)尚愛(ài)秀和鵬瑞利青羊廣場(chǎng)倍緹美妝，愛(ài)尚愛(ài)秀是上的21800的體驗柜臺政策，由于體驗柜還沒(méi)發(fā)出來(lái)所以就先上的貨，店老板劉姐給我們提的要求就是一點(diǎn)，售后服務(wù)一定要跟上，進(jìn)店第一件事情就是給導購老板做體驗，讓她們感受我們產(chǎn)品的效果，要先征服店員跟老板讓她們對我司的產(chǎn)品認可有信心后期工作才會(huì )更好更順利的展開(kāi)，服務(wù)商貨還沒(méi)到的情況下就拿公司配給市場(chǎng)人員的肩頸和排毒養顏兩款復方精油給她預售1410元，因為在沒(méi)貨預售的情況下能有這個(gè)成績(jì)讓劉姐很滿(mǎn)意！也讓她沖滿(mǎn)信心做好我們的產(chǎn)品！倍緹美妝廖總進(jìn)貨到了就給店員培訓了兩次，上貨4天，每天***都有銷(xiāo)量，店員也很喜歡***的產(chǎn)品，只要店員店長(cháng)認可我們的產(chǎn)品后期我們的.工作就更好的展開(kāi)了！經(jīng)過(guò)跟廖總的交涉溝通他也是希望我們能大力的給他提供培訓貼柜，他很有信心做好產(chǎn)品！后期的服務(wù)跟培訓一定會(huì )跟上，讓他體驗我們產(chǎn)品的顧客回頭率！

　　簡(jiǎn)陽(yáng)陳總植顏訪(fǎng)3個(gè)幫他做現場(chǎng)銷(xiāo)售，銷(xiāo)售好他就馬上下訂單，7月18日早上由總經(jīng)理范總四川經(jīng)理張莉，市場(chǎng)朱林，楊均去簡(jiǎn)陽(yáng)做現場(chǎng)銷(xiāo)售，一店早上現場(chǎng)兩小時(shí)銷(xiāo)售2660元，現場(chǎng)很是火爆！二店下午2點(diǎn)到4點(diǎn)，天氣太熱就4個(gè)顧客也銷(xiāo)售了1810元，顧客只要體驗了就沒(méi)有空手走的，到達3店的時(shí)候由于是吃飯時(shí)間呆了兩個(gè)多小時(shí)就進(jìn)店3個(gè)人都拿了一瓶經(jīng)典系列的復方精油，陳總看到效果很是滿(mǎn)意！跟張經(jīng)理一直討論上貨細節！后半個(gè)月的工作重點(diǎn)就是對現有已開(kāi)發(fā)的店做好培訓，做好貼柜，把我們公司產(chǎn)品及售后的口碑做好，讓店老板有信心及動(dòng)力做好我們的產(chǎn)品！多拜訪(fǎng)對我司產(chǎn)品有興趣的店家讓他們打消顧慮，跟我司真誠合作，讓他們感受到我們產(chǎn)品的魅力！爭取本月多開(kāi)幾家店！

　　進(jìn)入***這個(gè)團體是我的榮幸，看著(zhù)這么多優(yōu)秀的同事及領(lǐng)導從他們身上學(xué)到了很多，讓自己也是熱血沸騰的投入其中！

一日工作總結5

　　工作匯報

　　時(shí)間：早上09：30左右—13：30左右

　　公司部門(mén)會(huì )議，會(huì )議結束后，根據市場(chǎng)需要我開(kāi)始編寫(xiě)發(fā)給客戶(hù)的文件介紹漢藏宮的文件《漢藏宮私人健康管理理想國》

　　下午13：30——14：00左右

　　請彭總監審核我編寫(xiě)的'文件，根據指示，我再次調整文案，同時(shí)準備拜訪(fǎng)客戶(hù)，作準備工作，和跟客戶(hù)聯(lián)系拜訪(fǎng)事宜!

　　下午14：30——15：00左右

　　拜訪(fǎng)：重慶景通集團車(chē)之珍汽車(chē)俱樂(lè )部彭彭13883828948

　　收獲：發(fā)現對方

　　公司實(shí)際是個(gè)收費制的汽車(chē)俱樂(lè )部，有很多優(yōu)質(zhì)客戶(hù)群，他們經(jīng)常組織自駕游活動(dòng)，最近他們要在棕櫚泉別墅區搞活動(dòng)，招募會(huì )員，表示資源可以共享，計劃下周有空來(lái)公司看看、體驗(此處與盧明配合)。

　　下午15：35——17：50左右

　　紅頂國際江蘇商會(huì )

　　拜訪(fǎng)：與該處負責人黃小姐交談，滲透功能醫學(xué)健康管理，她的疑惑很多，開(kāi)始說(shuō)要跟商會(huì )的會(huì )員聯(lián)系了再說(shuō)，我和李純打配合我說(shuō)我開(kāi)車(chē)去接她來(lái)公司參觀(guān)，最后她同意下周看情況來(lái)我們公司參觀(guān)!

　　小結：手冊應該早些出來(lái)，好給客戶(hù)一個(gè)高檔次感覺(jué)。

一日工作總結6

　　在一日生活中，教室常規的建立，是確保幼兒安全，發(fā)展幼兒園自我意識及自我管理能力的關(guān)鍵，但在具體的實(shí)施過(guò)程中，常常會(huì )出現兩種極端：過(guò)多的成人管理行為或放任自流。在此，我談一談幾點(diǎn)認識。

　　一、避免過(guò)多的限制和統一的管理。

　　雖然整齊劃一的組織管理方式已被否定，但在一日生活組織中，還是會(huì )經(jīng)常出現類(lèi)似的情況，如：吃飯時(shí)不準說(shuō)話(huà)；幼兒在同一時(shí)間午睡、起床；先拿到食物的幼兒也必須等到教師一聲令下后才可以開(kāi)始吃等。因此，我們在向幼兒提出要求之前，必須先思考這種規則是真正需要，還是為自己的方便；提出的要求是否符合幼兒的年齡特點(diǎn)；教師是否站在幼兒的角度來(lái)考慮問(wèn)題等。

　　二、讓幼兒預知一日生活的安排。

　　有計劃的活動(dòng)時(shí)間安排和作息時(shí)間表，使幼兒感到生活內容是可以預知和掌握的，從而形成安全感和秩序感，因此，教師在每天早晨應向幼兒介紹一日活動(dòng)內容的安排，并引導幼兒為自選活動(dòng)做計劃。

　　三、讓幼兒參與教室規則的制定。

　　中、大班的'孩子可以通過(guò)討論，自己制定各項活動(dòng)的規則。在出現問(wèn)題后，教師引導幼兒討論，選擇解決的方法。從而制定新的規則，并用文字記錄下來(lái)，貼在教室相應的位置。

　　四、用環(huán)境指引幼兒的行為。

　　通過(guò)環(huán)境的暗示，可以以免由于幼兒擁擠而引起爭執和矛盾。如：在各區域地板上貼上小腳��；在角色區內掛適量的工作牌；將座位安排成一個(gè)圓圈，讓幼兒可以看到彼此及展示的物品，同時(shí)可以起到鼓勵幼兒參與的作用；各區域相對獨立并保持通道的暢通等。

　　環(huán)境的暗示，還可以提醒、指引幼兒進(jìn)行合適的行為。如：在美工區放置抹布和掃帚等清潔工具，以便幼兒可以自己清理灑出來(lái)的顏料和紙屑；把一些不希望幼兒取用的物品放在幼兒拿不到的地方；將幼兒制定的活動(dòng)規則用圖的形式粘貼在相應的位置。

　　五、環(huán)節過(guò)渡緊湊，有序。

　　環(huán)節過(guò)渡是較容易引起混亂的時(shí)段，教師如組織得當，就會(huì )減少幼兒無(wú)謂等待的時(shí)間。因此，教師在每個(gè)活動(dòng)結束前最好提前告訴幼兒下一個(gè)活動(dòng)是什么，并在幼兒自由活動(dòng)結束前，提前提醒幼兒，讓他們做好心理準備；在每一個(gè)環(huán)節結束后，在固定的地點(diǎn)等候幼兒，必要時(shí)，可和他們一起玩一個(gè)熟悉的手指游戲或唱一首歌，讓幼兒感覺(jué)又將一起進(jìn)入另一個(gè)活動(dòng)；預先布置好環(huán)境、材料，減少等待時(shí)間。同時(shí)教師之間的合理分工也非常重要，如：在區域活動(dòng)結束后，一個(gè)教師負責提醒和協(xié)助幼兒收拾玩具，另一個(gè)教師提前在語(yǔ)言區的地毯上等待幼兒，這樣避免了先收拾好的幼兒無(wú)事可做，又去別處玩玩具或打鬧。

　　六、及時(shí)評量所進(jìn)行的活動(dòng)。

　　有些幼兒的行為問(wèn)題，是因為幼兒覺(jué)得活動(dòng)很枯燥、乏味或過(guò)難、過(guò)易。如果部分幼兒已開(kāi)始動(dòng)來(lái)動(dòng)去妨礙別人，教師應反思幼兒是否對所提供的活動(dòng)已失去興趣；如果一些幼兒將活動(dòng)區中提供的材料扔一桌而不玩，教師應考慮這些材料對幼兒來(lái)說(shuō)是否太難或太易。

一日工作總結7

　　一、視導目的：

　　深入學(xué)校、走進(jìn)課堂，了解學(xué)校開(kāi)學(xué)工作情況；了解學(xué)校在特色工作方面的進(jìn)展情況，挖掘學(xué)校在培育教師精神中典型的人和事；本次視導重點(diǎn)從教學(xué)管理、教學(xué)過(guò)程和教育教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行了評估與指導。在具體日程安排上，嚴格按照教研培訓中心安排的視導程序和日程安排進(jìn)行，每校1天時(shí)間，安排非常緊湊，各項工作分頭進(jìn)行。了解情況、發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行匯總，與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導交換意見(jiàn)，做到了及時(shí)反饋，并提出合理化建議，這些問(wèn)題都具有很強的針對性，有助于學(xué)校今后的發(fā)展�？傊�，本次視導，查的全、查得細、查得實(shí)，基本反映了各單位的教學(xué)業(yè)務(wù)情況。

　　二、視導內容

　　1.開(kāi)學(xué)初基本工作安排

　　2.各項計劃檢查

　　3.常規教學(xué)檢查

　　4.基本功驗收

　　5.課程表、任課教師一覽表、課題統計、網(wǎng)絡(luò )設備調查等

　　三、視導時(shí)間：

　　四、視導成員：

　　視導情況總結：

　�。ㄒ唬�學(xué)校開(kāi)學(xué)基本情況（生報到、班級數、學(xué)生數、教材發(fā)放、課程開(kāi)設等）

　�。ǘ�）各項計劃檢查

　　查閱的計劃有：教導處工作計劃（各科業(yè)務(wù)領(lǐng)導分別制定）、教研組工作計劃、學(xué)科教師個(gè)人計劃、基本功訓練計劃、20xx—20xx教學(xué)工作行事歷等。

　　各項計劃制定不夠齊全，缺少必要的校本教研計劃、教學(xué)工作計劃，但行事歷安排詳實(shí)，貼近教學(xué)實(shí)際，可操作性強。教導處工作計劃中體現學(xué)科教學(xué)模式轉變的實(shí)施步驟及目標。教研活動(dòng)安排系列化，體現教研活動(dòng)的延續性、實(shí)用性，易于操作、易于量化評價(jià)。

　�。ㄈ�）常規教學(xué)檢查

　　1.課堂教學(xué)

　　聽(tīng)了2節課，xx老師（五年級）的《2的倍數的特征》、xx老師（三年級）一位數除幾百幾十數。講授的都是數與代數領(lǐng)域的課程，但一節是數的認識部分，一節是數的.運算部分的新授課。

　　亮點(diǎn)：

　　一是課堂教學(xué)模式的轉型，借鑒杜郎口中學(xué)教學(xué)模式，小學(xué)從4—6年級開(kāi)始使用導學(xué)案進(jìn)行授課，真正還學(xué)生自主學(xué)習的空間；

　　二是教師對教材的處理把我的較為準確；三是教學(xué)策略選擇恰當，有效。

　　四是駕馭課堂的能力較強，體現出動(dòng)態(tài)課堂中教師所具有的教學(xué)機智。五是學(xué)生的參與度高，教師能針對不同問(wèn)題給不同層次學(xué)生創(chuàng )造展示自我的機會(huì )。

　　問(wèn)題：

　　一是袁老師還應加強對教材的研讀，挖掘教材隱性知識點(diǎn)；

　　二是教學(xué)結構不完整；

　　三是教師數學(xué)術(shù)語(yǔ)使用不夠準確；困惑：一是導學(xué)案與教案的區別是什么；二是導學(xué)案發(fā)放的時(shí)間何時(shí)為宜？

　　三是如何發(fā)揮導學(xué)案環(huán)節設計的導向性？四是學(xué)生參與互動(dòng)學(xué)習級戰士是怎樣考慮整體？

　　建議：

　　一是學(xué)習課程標準，明白各部分內容變化及學(xué)段要求。以此為依據，鉆研教材，教參，達到“理解教材—超越教材—創(chuàng )造性運用教材”的目的；

　　二是開(kāi)展扎實(shí)有效的教學(xué)教研活動(dòng)是打造高效課堂的前提。圍繞本學(xué)期學(xué)校及學(xué)年組的教研活動(dòng)安排，各教研組要發(fā)揮集體優(yōu)勢，互幫互助，學(xué)以致用，將集體備課活動(dòng)落到實(shí)處，提高教研的實(shí)效性，從而提高組內成員的自身素質(zhì)。

　　三是養成善于反思的好習慣，及時(shí)總結，反思，為以后的研究做鋪墊。不斷調整教育策略，更改適宜的教學(xué)方法，生成智慧，形成有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗。

　�。ㄋ模┗�本功驗收

　　1.計算機單項測試，本著(zhù)每學(xué)科必有參驗教師，大學(xué)可按照30%的比例抽簽定檢的原則。共有12人參驗。

　　2.學(xué)科專(zhuān)業(yè)技能測試

　　30分鐘筆試題，共有5人參驗，成績(jì)較好。（詳見(jiàn)基本功驗收統計表）六、學(xué)科任務(wù)布置

　　詳見(jiàn)具體通知。

一日工作總結8

　　本次活動(dòng)的主題是：快樂(lè )童年、放飛夢(mèng)想。表演共20個(gè)節目。一個(gè)個(gè)童心飛揚的節目博得了我們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認真欣賞，共同慶祝我們孩子的節日———六一兒童節。

　　這次文藝匯演，得到了以校長(cháng)為首的領(lǐng)導部門(mén)的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，展示了我校幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節日大餐”。本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導的重視和全園教職工的努力是密不可分的。也與家長(cháng)的支持與配合密不可分�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)結束了，家長(cháng)孩子依然陶醉在節日的.歡樂(lè )中，成績(jì)要發(fā)揚，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從魯北二校幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠！

　　一、領(lǐng)導重視，精心組織。

　　我校領(lǐng)導高度重視慶

　　六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力。

　　二、隆重的的表彰活動(dòng)

　　今天的表彰活動(dòng)，共表彰了六十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊員當著(zhù)全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎品，臉上都洋溢著(zhù)自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jì)，也讓在場(chǎng)的家長(cháng)們重新認識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。

一日工作總結9

　　隨著(zhù)20xx年最后一聲鐘聲的敲響，人們辭舊迎新，跨入了新的20xx年。在新年之際，現進(jìn)行20xx年化妝品個(gè)人工作總結，去蕪存精，以便為20xx年的工作做好充分的準備。

　　一、生產(chǎn)方面

　　在公司的這5個(gè)月期間，最重要的工作任務(wù)是化妝品的生產(chǎn)，確保生產(chǎn)任務(wù)按時(shí)按質(zhì)的完成，使各品種化妝品庫存數量滿(mǎn)足最低銷(xiāo)售周期所需。

　　生產(chǎn)工作可以分為以下幾部分：

　　1、生產(chǎn)前期工作

　�、偕婕拔镔Y部工作與物資部門(mén)

　　對生產(chǎn)原料的.種類(lèi)、數量的核對溝通，以及化妝品生產(chǎn)原料準備工作。同時(shí)，協(xié)助物資部門(mén)對化妝品生產(chǎn)原料的管理，使之更有效率的滿(mǎn)足生產(chǎn)工作所需。

　�、谏婕安少彶抗ぷ飨虿少彶块T(mén)

　　申請新購生產(chǎn)所缺化妝品原料，及時(shí)跟蹤原料到貨情況，以便及時(shí)安排生產(chǎn)工作。

　�、凵婕吧�產(chǎn)部工作

　　提前通知生產(chǎn)部門(mén)安排生產(chǎn)工作事宜，包括生產(chǎn)產(chǎn)品的品種，數量，計劃生產(chǎn)日期。以便生產(chǎn)部門(mén)及時(shí)安排生產(chǎn)車(chē)間的消毒、生產(chǎn)人員的安排、包材的準備及消毒工作。同時(shí)，與物資部和生產(chǎn)部一起準備生產(chǎn)前的備料工作。

　　5保健品化妝品工作總結

　　為切實(shí)做好化妝品監管工作，有效遏制違規標識、虛假夸大宣傳等突出問(wèn)題，規范我縣化妝品經(jīng)營(yíng)秩序，確保消費者使用安全，按照{12;榆林市食品藥品監督管理局轉發(fā)陜西省食品藥品監督管理局〖關(guān)于進(jìn)一步加強化妝品違規標識監督檢查的通知〗的通知{13;（榆食藥監發(fā)〔20xx〕73號）文件精神，我局高度重視，積極開(kāi)展化妝品違規標識監督檢查工作，現將有關(guān)工作情況總結如下：

　　一、思想重視，加強領(lǐng)導

　　按照文件要求，我局高度重視，立即組織有關(guān)人員召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議對此項工作進(jìn)行了安排部署，細化了工作任務(wù)，強化了工作措施，結合打擊化妝品非法添加等專(zhuān)項整治工作，迅速開(kāi)展化妝品違規標識監督檢查，確保各項工作落實(shí)到實(shí)處。

　　二、突出重點(diǎn)，強化監管

　　此次檢查，我局執法人員嚴格按照{12;化妝品衛生監督條例{13;及其實(shí)施細則等有關(guān)法律法規，對我縣轄區內各化妝品經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行了監督檢查。以各企業(yè)是否嚴格執行進(jìn)貨查驗和索證索票制度，所經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品是否標注生產(chǎn)日期和保質(zhì)期或生產(chǎn)批號和限制使用日期，產(chǎn)品標簽標識是否宣傳療效、使用醫療術(shù)語(yǔ)和標注適應癥，特殊用途化妝品是否標示批準文號，進(jìn)口非特殊用途化妝品是否標示備案號，是否銷(xiāo)售套用冒用批準文號、違規標識和虛假夸大宣傳的產(chǎn)品為檢查重點(diǎn)，依法嚴肅查處違法違規行為。經(jīng)檢查，我縣化妝品經(jīng)營(yíng)企業(yè)都能執行進(jìn)貨查驗和索證索票制度，但落實(shí)不到位，有關(guān)票據及證件保留不完備，對此我局執法人員提出監督意見(jiàn)，責令限期整改。此次行動(dòng)共檢查化妝品經(jīng)營(yíng)企業(yè)5家，出動(dòng)執法人員10人次，執法車(chē)輛2臺次，未發(fā)現銷(xiāo)售標簽不符合規定和虛假夸大宣傳的化妝品。

　　我縣無(wú)化妝品生產(chǎn)企業(yè)。

　　三、加大宣傳、營(yíng)造氛圍

　　為了營(yíng)造安全放心的消費環(huán)境，我局充分發(fā)揮新聞媒體的輿論宣傳，通過(guò)橫山報、橫山有線(xiàn)電視臺、發(fā)放宣傳材料等多種形式，加強對消費者化妝品標簽標識等相關(guān)常識的宣傳教育，引導消費者科學(xué)理性消費，營(yíng)造了良好的消費環(huán)境。

一日工作總結10

　　陶行知說(shuō)過(guò)“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨從心里發(fā)出來(lái)，才能達到心靈的深處”小班幼兒對于很多知識都非常匱乏，對于環(huán)保的意識一比較薄弱，我們可以將環(huán)保知識滲透在一日生活的每個(gè)環(huán)節中。

　　一、日常行為中的滲透。

　　在日常生活教育過(guò)程中，單靠一節環(huán)保課程是很難引導幼兒形成環(huán)保習慣的，需要我們在幼兒的日常行為中，滲透環(huán)保教育。這就需要我們有一雙有“心”的眼睛，及時(shí)把握住教育的契機，比如每天我們都會(huì )有吃點(diǎn)心的時(shí)間，幼兒在吃水果，扔果皮的時(shí)候，就會(huì )注意他們是否扔到垃圾桶，有沒(méi)有隨便亂扔東西。在外面參與戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，有沒(méi)有隨便亂踩草坪、采摘小花等，都需要我們及時(shí)提醒，從而在一點(diǎn)一滴的行為中，養成一種環(huán)保的意識。

　　二、游戲活動(dòng)中的滲透。

　　小班幼兒對于游戲的開(kāi)展都非常感興趣，將環(huán)�；顒�(dòng)融入到游戲中，在游戲的促進(jìn)中，形成一種環(huán)保習慣。在開(kāi)展游戲活動(dòng)中，會(huì )需要一些游戲材料，利用一些廢舊材料，如：易拉罐、硬板紙、牛奶盒等廢舊材料，與幼兒一起討論可以變成什么，制造出新的游戲材料，知道有些物品還可以循環(huán)利用，而且還能做出更好玩的玩具，讓幼兒感受到這些物品也是非常寶貴的。以幼兒喜歡的方式，兒歌、故事等游戲形式，使環(huán)�；顒�(dòng)變得更加游戲化、趣味性。

　　二、教學(xué)活動(dòng)中的培養。

　　教學(xué)活動(dòng)是幼兒活動(dòng)中的一大環(huán)節，教師通過(guò)淺顯易懂的方式，使幼兒得到各個(gè)方面的發(fā)展。在環(huán)保教育的.活動(dòng)中，針對性的圍繞環(huán)保的話(huà)題，從而得到更好的環(huán)保教育效果。

　　在一次活動(dòng)活動(dòng)《青青的草地》中，請幼兒感受草地的一片綠意，在觀(guān)察圖片的過(guò)程中，由綠油油的草地變成枯萎的雜草，幼兒的心情也隨之轉變，在討論的過(guò)程中，他們自己能領(lǐng)悟到這種心情的變化，在出示各種污水、廢舊排放等圖片的時(shí)候，知道這樣做是不對的，會(huì )把小草給破壞，有人去踩草地的時(shí)候，也知道我們應該走在石板路上，讓小草也能健康的成長(cháng)。在一次次的教學(xué)過(guò)程中，讓幼兒了解到環(huán)境的重要性，也培養了幼兒環(huán)保的意識，從而形成一種環(huán)保習慣。

　　總之，在幼兒日常生活中，已與環(huán)保環(huán)環(huán)相扣，未來(lái)的環(huán)境是今天的幼兒所創(chuàng )造的，他們的思想將是我們未來(lái)環(huán)境的一大重要因素。將環(huán)保的意識融入到幼兒生活的方方面面，從而將環(huán)保意識轉變成一種環(huán)保行為習慣，共同為我們環(huán)境所努力，還我們一片綠色的世界。

一日工作總結11

　　十分有幸能夠進(jìn)入xx會(huì )計事務(wù)所實(shí)習。我被分配在公司審計4部。

　　第一天早上8：30正式到公司報道，之后，由部門(mén)秘書(shū)阿蘭具體負責我們在公司實(shí)習期間的事項安排，我被安排給部門(mén)里的一位注冊會(huì )計師xx，在未來(lái)的兩個(gè)月內，我將聽(tīng)從她的安排，在事務(wù)所的`實(shí)習也便正式開(kāi)始。

　　上班的第一天我就跟著(zhù)注師出外勤去了順德，經(jīng)過(guò)40多分鐘的車(chē)程，到了順德的xx公司，教師和客戶(hù)做了適當溝通后，我們便開(kāi)始了緊張的工作。主要對公司20xx—20xx年度財務(wù)狀況進(jìn)行審計。剛開(kāi)始我們幾個(gè)實(shí)習生對審計工作十分不了解，注師就交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作，發(fā)尋證函。之后就慢慢的教我如何抽查憑證，都要注意些什么。與大學(xué)課堂上的講授不一樣，那里更注重工作環(huán)節中的實(shí)際應用。起初，比較生疏，就先自己翻看客戶(hù)供給的各種資料，包括憑證，總分賬，明細賬，固定資產(chǎn)明細表等等。然后開(kāi)始進(jìn)入抽查憑證工作，開(kāi)始由教師寫(xiě)出需要抽查的資料和項目憑證號，我們實(shí)習生只負責查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出項目。抽查憑證工作是審計過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的程序，很多問(wèn)題都是在抽憑時(shí)發(fā)現和暴露出來(lái)的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨立完成抽查工作，決定抽查的項目并簽署審計抽查意見(jiàn)。在此過(guò)程中，會(huì )遇到一些問(wèn)題，例如憑證號不相貼合，原始憑證不完整等等，在經(jīng)過(guò)教師確認指導后我們寫(xiě)下自我的意見(jiàn)提議。

　　在完成這一工作中，雖然抽憑并不難，但查找對照比較煩瑣，并且職責重大，讓我有較深刻的體會(huì )。

一日工作總結12

　　幼兒的發(fā)展是全面的，在幼兒園里，要想讓幼兒得到全面健康和諧的發(fā)展，老師就要采取各種手段和方法進(jìn)行隨機教育。在幼兒園的一日生活中，老師每天都要組織幼兒做間操、做游戲、開(kāi)展主題活動(dòng)，特別是在幼兒自由活動(dòng)的時(shí)候，孩子們會(huì )出現這樣或那樣的情況，老師要針對不同的情況實(shí)施容易被幼兒所理解和接受的隨機教育，全面優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和諧健康發(fā)展。

　　一、自由活動(dòng)中的隨機教育

　　隨機教育是教育理念，善于捕捉隨機教育的機會(huì )，并有效利用就會(huì )收到良好的教育效果。在帶領(lǐng)孩子戶(hù)外自由活動(dòng)時(shí)，有的幼兒會(huì )出現流鼻涕，出汗，或是摔跤的情況。這時(shí)我會(huì )走過(guò)去，教孩子用手帕擦汗、擦鼻涕，教孩子養成講衛生的好習慣，有的幼兒爸爸媽媽給帶手紙，孩子自己就可以擦鼻涕，但玩高興時(shí)，會(huì )隨手把手紙扔到操場(chǎng)上，這時(shí)我就會(huì )告訴孩子這樣做不對，我們要把垃圾扔到指定的地方，讓我們的環(huán)境變得更美麗，你愿意做個(gè)環(huán)保小衛士嗎？讓我們一起保護我們的環(huán)境好嗎？同時(shí)，我也會(huì )用我自己的行動(dòng)告訴孩子怎樣去做是對的，給孩子留下正面的印象，再如孩子摔倒的時(shí)候，我們老師不要馬上去扶起他，而是蹲下來(lái)鼓勵他勇敢堅強地站起來(lái)，你就變成小大人了，老師也喜歡像你這樣不怕困難的好孩子。我想，每個(gè)孩子都喜歡別人夸他，表?yè)P他，我們老師不妨嘗試這樣蹲下來(lái)和孩子講話(huà)，體驗一下孩子的感受，同時(shí)也很容易收到良好的教育效果。老師的影響力是巨大的，通過(guò)這樣的教育可以讓孩子終身受益，所以每當遇到這些偶發(fā)事件的時(shí)候，我都會(huì )抓住這些小事情進(jìn)行隨機教育，會(huì )取得事半功倍的教育效果。

　　二、教學(xué)活動(dòng)中的隨機教育

　　孩子在學(xué)習知識接受教育的過(guò)程中思維表現的很活躍，很多時(shí)候會(huì )受情緒的支配，被某種事物所吸引，表現出興奮的'狀態(tài)，有的時(shí)候孩子的頭腦里會(huì )出現很多的問(wèn)號，所以我們老師要重視幼兒在這個(gè)時(shí)候的表現進(jìn)行隨機教育。比如在美術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)中，孩子們都會(huì )把自己的作品與別人的作品進(jìn)行比較，這時(shí)，我就會(huì )走過(guò)去參與孩子們的討論，問(wèn)孩子們他的作品好看嗎，為什么？你喜歡他的作品嗎，老師相信你也一定能做到，這樣鼓勵的語(yǔ)言，會(huì )讓幼兒對自己充滿(mǎn)自信，從而對幼兒園的各項活動(dòng)更加感興趣了�，F在幼兒園里獨生子女特別多，每個(gè)孩子的性格都有特點(diǎn)，看見(jiàn)喜歡的東西不愿意與大家分享。一次，我們班做手工——毛毛蟲(chóng)，很多孩子都做好了毛毛蟲(chóng)，在桌子上一起玩，婷婷小朋友手里也有一個(gè)做好的毛毛蟲(chóng)，拿在手里就是不放在桌子上和大家一起玩，我發(fā)現了，就對所有的小朋友說(shuō)：“小朋們，你們手中的毛毛蟲(chóng)都很好看，可是小朋友要讓毛毛蟲(chóng)快快長(cháng)大變成蝴蝶，就不能讓它自己一個(gè)人玩，它會(huì )不高興的，要和許多好朋友在一起，毛毛蟲(chóng)才會(huì )開(kāi)心，才會(huì )一天天的長(cháng)大呀，快帶你的毛毛蟲(chóng)去找好朋友呀！”我這樣做的目的就是讓婷婷小朋友知道和大家在一起才最快樂(lè )，也使小朋友之間更加團結友愛(ài)。所以教學(xué)中，我們老師只要引發(fā)得當，就會(huì )激發(fā)幼兒主動(dòng)積極的學(xué)習熱情和探索欲望。

　　三、游戲活動(dòng)中的隨機教育

　　孩子們對游戲有著(zhù)強烈的欲望，孩子們的生活中也離不開(kāi)游戲，尤其幼兒園的區域活動(dòng)，孩子在小小醫院、美發(fā)屋、娃娃家等游戲中隨心所欲地扮演著(zhù)成人的角色，充分地表現自我，學(xué)會(huì )與人交往。比如在美發(fā)屋區域活動(dòng)中，孩子有的扮演顧客，有的扮演美發(fā)師，不亦樂(lè )乎，可就在大家玩得高興的時(shí)候，有的小朋友就不小心打翻了柜臺，把美發(fā)用品弄了一地。這時(shí)我會(huì )告訴大家，美發(fā)屋里有人不小心把物品掉到地上了，我們小朋友幫忙整理好，讓美發(fā)屋繼續營(yíng)業(yè)。這樣一來(lái)，闖禍了的小朋友緊張害怕的情緒就可以減少了許多，其他小朋友也可以穩定下來(lái)，繼續和大家一起游戲，時(shí)間長(cháng)了，也會(huì )讓幼兒養成愿意助人的好習慣，何樂(lè )而不為呢？

　　要想我們的教育收到良好的效果，愛(ài)是一切工作的先導，老師要有一顆愛(ài)孩子的心，愛(ài)教育事業(yè)。幼兒園的隨機教育是一門(mén)藝術(shù)，需要老師有豐富的經(jīng)驗和淵博的知識，才能抓住教育契機，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。所以在一日活動(dòng)中，教師要關(guān)注身邊的每一個(gè)孩子，隨時(shí)隨地捕捉教育的素材，發(fā)揮好隨機性教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧健康

一日工作總結13

　　從事幼教這個(gè)行業(yè)20幾年來(lái)，我最近一直在思考一個(gè)問(wèn)題？我們到底要培養出什么樣的孩子才算成功？是走到小學(xué)，初中，高中……每次都能考出好成績(jì)的學(xué)生？還是那種做事很有能力，但是學(xué)習上并很出類(lèi)拔萃的學(xué)生？還是那種有愛(ài)心，做事都能考慮全面的學(xué)生？還是身體健康，心理陽(yáng)光的學(xué)生？……有時(shí)候真的有點(diǎn)不知所措。孩子就是一�；ǖ姆N子，只是花期不同。相信是花就總會(huì )伴自己的花櫛風(fēng)沐雨、慢慢長(cháng)大，這何嘗不是一種幸福。也許你的慢長(cháng)大，這何嘗不是一種幸福，“也許你的種子永遠不會(huì )開(kāi)花，但是他會(huì )成為一棵大樹(shù)，現在我們要培養的應該是各種各樣的人才，而不是復制批量生產(chǎn)的一個(gè)個(gè)外形不同，思維相同的機器人。作為一名幼兒園老師，如何在孩子的啟蒙教育上畫(huà)好孩子的第一筆。這就需要老師在幼兒的一日活動(dòng)中如何引導孩子具有個(gè)性的發(fā)展。

　　“幼兒園應在各項活動(dòng)的過(guò)程中，根據幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)……促進(jìn)幼兒的能力和個(gè)性的全面發(fā)展”。許多研究表明：良好的個(gè)性是一個(gè)人取得成功的基本條件，更是一個(gè)人心里健康的重要標志�？v觀(guān)歷史，古往今來(lái)，任何一個(gè)成功者，無(wú)一不是在良好個(gè)性的支配下，經(jīng)過(guò)克服重重困難、百折不撓才取得了事業(yè)的成功。

　　現在幼兒園的孩子開(kāi)始具有的'表現，自尊水平低下，自信心極差；有的幼兒膽子小，怕做事，缺乏獨立性意識；還有的幼兒破壞性行為和攻擊性行為極強……這就需要老師在幼兒園的一日活動(dòng)中正確的引導。從孩子早上的晨間入園，進(jìn)餐，入廁，學(xué)習，午休，區域活動(dòng)，個(gè)性呈現，離園……等一系列活動(dòng)中，根據孩子的年齡和心理特點(diǎn)制定出合理的方法，措施。在對幼兒進(jìn)行良好個(gè)性培養的過(guò)程中，教師把愛(ài)、尊重和嚴格要求融入到培養幼兒良好個(gè)性的工作中，是幼兒的個(gè)性得以鞏固和發(fā)展的重要保證。幼兒雖然年齡小，但是，他們也是有獨立意識的個(gè)體；幼兒雖然單純幼稚，但是，他們也有自己的尊嚴；幼兒雖然體單力薄，但是，他們也有渴望參與成人活動(dòng)的愿望。

　　我認為在一日活動(dòng)中，最能發(fā)展孩子個(gè)性的地方有兩個(gè)地方，一是區域活動(dòng)。二是自我展示。區域活動(dòng)是一種自主活動(dòng)的形式，是以快樂(lè )和滿(mǎn)足為目的，以操作，擺弄為途徑，能積極動(dòng)腦，大膽創(chuàng )作。能為孩子交往提供良好的心理環(huán)境，為孩子提供協(xié)商，合作機會(huì )。有利于孩子社會(huì )性的培養，為孩子適應社會(huì )，提供了良好的學(xué)習環(huán)境。比如在娃娃家，孩子們在屬于自己的空間里游戲，一會(huì )變成媽媽?zhuān)�一�?huì )變成娃娃，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，忙碌地做著(zhù)事情，孩子們在自己的小天地里探索，操作，發(fā)展了良好的個(gè)性。在自我展示中，能把每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)展現的淋漓盡致，這樣能很好的讓老師根據孩子的特點(diǎn)進(jìn)行培養孩子不同的個(gè)性。

　　時(shí)代的發(fā)展需要培養不同的人才，良好的個(gè)性是孩子成才的基礎，作為幼兒園的啟蒙老師，我們要抓住這個(gè)機會(huì )，利用一日活動(dòng)的教育契機，讓滿(mǎn)園的花兒都開(kāi)放出美麗的花朵。

一日工作總結14

　　地點(diǎn)：

　　園區草地及跑道

　　活動(dòng)形式：

　　集體參與、分組活動(dòng)

　　活動(dòng)內容：

　　1、男孩子“跳跳兔”活動(dòng)，地上放一排輪胎，幼兒用雙腳跳方式依次跳過(guò)每一個(gè)輪胎，跳完的孩子返回并能有序的排列隊伍，依次循環(huán)進(jìn)行。

　　2、女孩子短跑練習，以跑道一端為起點(diǎn)，跑到另一端的終點(diǎn)，繞過(guò)塑料障礙物（老師特意放置），然后返回到起點(diǎn)就算跑步結束。

　　觀(guān)察結果：

　　1、男孩子在跳的過(guò)程中部分幼兒不能雙腳起跳，沒(méi)能掌握跳的技巧，還有少數較膽小幼兒干脆放棄嘗試單腳跨過(guò)。

　　2、女孩子基本都能聽(tīng)口令起跑，但在繞障礙物時(shí)有點(diǎn)茫然，不知所措，有的停止跑步在觀(guān)望，有的干脆不繞，還有的雖然繞過(guò)了障礙物，但沒(méi)能回到自己的跑道上。

　　反思及策略：

　　幼兒對戶(hù)外活動(dòng)總是很期待，但如果無(wú)組織無(wú)紀律的.活動(dòng)會(huì )讓他們在短時(shí)間的興奮過(guò)后處于索然無(wú)味的狀態(tài)，有目的有組織的活動(dòng)能讓幼兒在活動(dòng)中靜聽(tīng)、思考，比如他需要傾聽(tīng)活動(dòng)內容，他需要思考我該如何按規則行動(dòng)，在別人游戲的時(shí)候學(xué)會(huì )耐心等待，通過(guò)幾天活動(dòng)能培養幼兒的團隊意識和相互協(xié)作的能力。

　　對于部分不能理解活動(dòng)規則的幼兒，老師應多用重復句，多提醒。通過(guò)重復提醒能讓幼兒更好的記憶并理解。鼓勵較膽小幼兒多嘗試，有一點(diǎn)小成績(jì)給予及時(shí)贊揚，讓他品嘗到成功的樂(lè )趣，從而樹(shù)立幼兒的自信心。對于活動(dòng)有困難的幼兒，老師及時(shí)給予幫扶，讓幼兒感受到有老師在身邊我是安全的，幼兒有了安全感才可以大膽的去嘗試。

一日工作總結15

　　春節回來(lái)，孩子們無(wú)論是在日常課堂上還是戶(hù)外活動(dòng)等其它活動(dòng)。給我的感覺(jué)是：回家回來(lái)以后，孩子們比較浮躁，經(jīng)常出現孩子不聽(tīng)老師的要求，聽(tīng)不清老師的要求，自由討論、發(fā)言。整個(gè)教室是處于“浮動(dòng)”、“說(shuō)話(huà)不斷”的環(huán)境。有時(shí)，作為教師的我也會(huì )控制不住，采用“強制”的方式讓孩子安靜下來(lái)，繼續帶著(zhù)他們按照自己的思路進(jìn)行，達到事先預定的目標。但是長(cháng)時(shí)間的相處方式，會(huì )影響我們之間的關(guān)系，如何對待處理“亂”的現象呢？陷入了沉思當中。

　　從表面上看，“亂”主要是孩子們不按老師的指示行動(dòng)，自由地說(shuō)話(huà)，行為散漫。教室里毫無(wú)秩序可言，亂作一團，正常的教學(xué)活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行。但是經(jīng)過(guò)仔細的觀(guān)察發(fā)現�！皝y”中有因。

　　一、教師組織的活動(dòng)，孩子不感興趣。注意力不集中，好朋友之間調皮、打鬧等造成“亂”的現象。

　　二、教師提出的問(wèn)題具有發(fā)散性，感興趣的孩子他們爭先恐后地回答自己對于問(wèn)題的看法，自己的表達意識過(guò)于強烈�！皝y”。我認為這個(gè)“亂”的.很有價(jià)值。

　　而面對一日生活中的“亂”，作為教師的我們。首先細心傾聽(tīng)，不要急于讓孩子們安靜下來(lái)，自己要保持清晰地頭腦，靜心傾聽(tīng)孩子的言語(yǔ)。

　　活動(dòng)中不怕亂，就怕不清楚問(wèn)題的關(guān)鍵所在。在教學(xué)活動(dòng)中，只有善于發(fā)現，善于思考、反思、善于創(chuàng )造。

　　給予孩子去表達、思索，才會(huì )有廣闊的發(fā)展空間。教師才會(huì )有所進(jìn)步，我們的日�；顒�(dòng)才會(huì )“亂”中有序。

【一日工作總結】相關(guān)文章：

一日一結的工作總結08-25

一日工作總結范文（通用10篇）11-27

五一日記隨筆11-11

國慶一日作文08-09

我的一日作文09-18

國慶一日的作文12-08

木蘭的一日作文10-26

海邊一日作文08-21

一日營(yíng)作文06-11