體育教育工作總結模板
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不如我們來(lái)制定一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的體育教育工作總結模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體育教育工作總結模板1
上學(xué)期體育學(xué)科中學(xué)青年教師成長(cháng)工作坊指導教師，在市教育局人事處、市教科院以及市特級教師協(xié)會(huì )的領(lǐng)導下，根據上級有關(guān)部門(mén)的培訓方案，結合學(xué)科特點(diǎn)和培訓教師的實(shí)際情況，制定了學(xué)科培訓計劃，帶領(lǐng)兩位培養對象與市學(xué)科帶頭人一起學(xué)習、一起交流，從實(shí)踐中觀(guān)察到取得了較好的成效�，F將若干工作情況總結如下：
一、定位高、嚴要求，引導培養對象不斷進(jìn)取
為貫徹落實(shí)《廈門(mén)市第二批中小學(xué)青年教師成長(cháng)工作坊》的各項工作，更好地發(fā)揮工作坊指導教師的示范、輻射和引領(lǐng)作用，提高工作坊青年教師的教育教學(xué)水平及工作能力，促進(jìn)體育學(xué)科青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，從而培養師德高尚、教育教學(xué)業(yè)績(jì)突出，科研能力較強，并在本市學(xué)校體育中具有一定知名度的青年教師。為此，體育學(xué)科針對以上這個(gè)指導思想，制定了“標準高、嚴要求”的培訓方案，主要圍繞學(xué)校體育工作，引導培養對象積極進(jìn)取，努力學(xué)習，不辜負上級各部門(mén)的期望，爭取三年，實(shí)現市級名師工程奮斗目標。
二、引導學(xué)習不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)
為盡快提升青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應學(xué)校體育工作的需求，根據市教育局人事處、市教科院及市特級教師協(xié)會(huì )的要求，上學(xué)期學(xué)科針對體育課程和教科研工作的需求，組織了“制定體育教學(xué)計劃、如何上好體育課、如何制定學(xué)生學(xué)習學(xué)習評價(jià)以及撰寫(xiě)論文和申報課題”等方面的培訓，通過(guò)講座、公開(kāi)課、研討課等形式，引導學(xué)員怎樣來(lái)聽(tīng)講座、怎樣來(lái)看課、怎樣來(lái)參加研討課，在思維碰撞的討論中，使參訓者逐步感受到職后繼續教育的重要性和必要性，并從中找出自身的問(wèn)題和需求，結合實(shí)例，引導他們“如何規劃學(xué)習內容、如何設計鍛煉方法、如何與人交往、如何擠時(shí)間學(xué)習以及如何教育學(xué)生的方法”等等，督促他們腳踏實(shí)地落實(shí)計劃;提示他們要是實(shí)施過(guò)程碰上問(wèn)題和困難，要冷靜思考、要主動(dòng)請教，并與導師一起研究策略;引導他們最后要通過(guò)反思來(lái)找問(wèn)題、多與教師交流，只有這樣，才能把好方向、打好業(yè)務(wù)基礎，那么，今后才能更好地服務(wù)于學(xué)校體育工作。
從一學(xué)期的'培訓過(guò)程中觀(guān)察到：兩位培養對象總體來(lái)看學(xué)習態(tài)度端正，求知欲望較強，能夠根據自身的情況找問(wèn)題，有針對地擠時(shí)間學(xué)習、求教，其學(xué)習效果較好，業(yè)務(wù)提升也較為明顯。接下還需進(jìn)一步深化學(xué)習并提升，才能不斷適應學(xué)校體育發(fā)展的需求。
三、結束語(yǔ)
一學(xué)期過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了，展望未來(lái)充滿(mǎn)信心。體育學(xué)科借此次機會(huì )，認真總結過(guò)去，找出問(wèn)題，制定策略，爭取在本學(xué)期的時(shí)間里，擠時(shí)間、克服困難來(lái)安排培訓內容，讓參訓者在三年有限時(shí)間里，能夠學(xué)到更多的體育理論知識、實(shí)踐技能、科研方法以及發(fā)展各種體育能力，為推進(jìn)我市學(xué)校體育工作發(fā)揮更加積極的作用。
體育教育工作總結模板2
學(xué)期已過(guò)半，也示意著(zhù)本學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)大部分結束。本學(xué)期由于各項運動(dòng)較多，十分緊張和繁忙，所以本學(xué)期的時(shí)光過(guò)的特殊快。在喘息之余也看到了本學(xué)期本身雖付出諸多辛勞，但也收獲頗豐�，F就前一階段的工作總結如下：
一、 德育滲透方面。
詳細研討教材，充足懂得教材，聯(lián)合本校的實(shí)際情形，因材施教，讓學(xué)生不但控制了技術(shù)技巧，還培育了學(xué)生的主體意識、健康意識，自動(dòng)探求和勇于實(shí)踐的精力，輔助學(xué)生建立了準確的體育價(jià)值觀(guān)，使學(xué)生進(jìn)步對體育與建康在個(gè)人成長(cháng)和為祖國、為人民服務(wù)的作用認識，并把積極加入體育錘煉，促進(jìn)健康，加強體質(zhì)與社會(huì )義務(wù)和為祖國服務(wù)接洽起來(lái)，增進(jìn)了學(xué)生身心協(xié)調發(fā)展。
二、 教學(xué)工作
1、上課：課前做到了對學(xué)生的剖析和了解，并控制下一個(gè)班的學(xué)生喜歡什么，不喜歡什么。聯(lián)合《新課標》和教材的設計，把重點(diǎn)放在了培育學(xué)生參與活動(dòng)和自動(dòng)積極的學(xué)習態(tài)度上。在本學(xué)期的體育課教學(xué)中，通過(guò)合理的布置教學(xué)內容，機動(dòng)的應用了多種教學(xué)手法，充沛的培植、激發(fā)和堅持了學(xué)生的運動(dòng)興致，保證了體育教學(xué)目的的實(shí)現。
2、控制教材，吃透教材，并以《新課標》來(lái)制訂了本學(xué)期的體育教學(xué)規劃，布置教學(xué)進(jìn)度，把多種多樣的教學(xué)手腕溶于課堂教學(xué)中，在必定水平上培育了學(xué)生學(xué)習興致，充足到達了預計的教學(xué)后果。
三、本學(xué)期具體完成工作
1、 認真備課、認真上課、科學(xué)合理的部署教學(xué)內容，做到了教案和課堂教學(xué)內容一致。
2、合理、機動(dòng)的應用教學(xué)手腕，剖析學(xué)生，了解學(xué)生，讓學(xué)生喜歡上自身的`課。使學(xué)生在高興的氣氛中學(xué)習知識，享受學(xué)習給他們帶來(lái)的樂(lè )趣。
3、認真組織了兩操、陽(yáng)光一小時(shí)體育運動(dòng)和大課間活動(dòng)，切實(shí)的保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育運動(dòng)，依據不同年齡特色合理部署體育活動(dòng)內容，讓學(xué)生玩出樂(lè )趣，玩出健康。
4、 組織學(xué)生參加了全縣中小學(xué)生足球、籃球、乒乓球的競賽活動(dòng)，并在競賽中取得了較好的成就。
四、 訓練工作
本學(xué)期我如何在訓練光陰短的情形下抓出質(zhì)量抓出成效，這是我平時(shí)斟酌最多的問(wèn)題。
首先我對這批學(xué)生細心的進(jìn)行了剖析，發(fā)現他們廣泛的興趣，大部分學(xué)生在班級學(xué)習都排在上等，但他們身體和身材素質(zhì)一般，針對這點(diǎn)我增強了對她們的身材素質(zhì)和傳接球的訓練，并部署了較多的訓練競賽，不但進(jìn)早的讓她們熟習比賽，進(jìn)步訓練興致，也讓他們發(fā)現自身的閃光點(diǎn)，培養了學(xué)生的自信心。
五、 其它活動(dòng)
在本學(xué)期工作中我對待工作認真負責，嚴厲遵照學(xué)校各項規章制度,積極參加學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng)，探討教學(xué)設計和公開(kāi)課。在今后的工作中我要為人師表，以身作責，團結同事，扎實(shí)工作，為我校的發(fā)展盡本身的最大盡力。
這半學(xué)期來(lái)，我的工作也有許多不足之處像：教學(xué)內容比擬單一，不能以豐盛的教學(xué)來(lái)吸引學(xué)生;有些比賽項目訓練效果不好比賽成績(jì)不理想等。我應在今后的工作中多研討材料多多向其他教師請教，互相學(xué)習共同進(jìn)步。
體育教育工作總結模板3
一學(xué)期的體育工作即將結束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧!
盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設備有限，但我和本校的幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能提高場(chǎng)地的使用效率，還有在教學(xué)內容上“因地制宜”設置一些的游戲，通過(guò)快樂(lè )體育教學(xué)改變了學(xué)生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。
教師實(shí)施快樂(lè )體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓練的態(tài)度。在過(guò)往的體育教學(xué)中，教師只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓練，忽視了學(xué)生能力的培養;單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統的教學(xué)所帶來(lái)的后果�？鞓�(lè )體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以達到其目的。比如：小學(xué)生廣播體操學(xué)生普遍感覺(jué)較枯燥，做操的興趣不大。我就要求學(xué)生不在原地做操，不按老模式做，而是到某節操時(shí)變個(gè)隊形，或變向或在行進(jìn)中改變位置等。這樣就會(huì )使一套廣播操能有多種隊形變換，能組成多種圖案，在音樂(lè )節拍下做出各種精彩的廣播體操動(dòng)作。這樣便調動(dòng)了學(xué)生的興趣，練習效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現出來(lái)。
教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的`成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：
1、按《體育課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動(dòng)練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動(dòng)量曲線(xiàn)的預計，防止身體過(guò)渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了，因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節課。
體育教育工作總結模板4
教育的事就是自己的事，自己的事就是教育的事。20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期在校領(lǐng)導和有關(guān)教師的通力合作和支持下，以積極的態(tài)度，與全組成員積極配合，結合我校環(huán)境、條件、工作實(shí)際，以促進(jìn)我校體育工作的進(jìn)一步提高和發(fā)展，積極主動(dòng)的參與學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動(dòng)。把培養學(xué)生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，做為體育與健康教育的中心環(huán)節�！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標準》的檢測、上報。
在不斷學(xué)習，不斷更新自己的教育教學(xué)觀(guān)念的同時(shí)，發(fā)現、積累、收藏了許多促進(jìn)自己，開(kāi)發(fā)自己的知識材料。把理論學(xué)習與教育教學(xué)有機的結合在一起，豐富了自己的知識資源，努力完善業(yè)務(wù)手續，提高了自己適應工作的能力。積極參與和組織陽(yáng)光體育活動(dòng)。在活動(dòng)中，與全組成員積極配合，以人為本，使學(xué)生樹(shù)立“健康第一”、“終身體育”的意識。根據學(xué)生的發(fā)展需求，有效地設置投沙包、跳短繩、跳長(cháng)繩、胯下傳球等體育鍛煉項目，關(guān)注差異，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。張揚學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，營(yíng)造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。塑造品牌，凸現學(xué)�！翱鞓�(lè )大課間”體育特色。以學(xué)校的體育特色為龍頭，使學(xué)校的體育教育工作更加適合學(xué)生的發(fā)展。在保證安全，促進(jìn)健康的前提下，因地制宜，設計、選擇了一些小范圍的、簡(jiǎn)單、易行、有趣、有鍛煉價(jià)值的投沙包、跳短繩、跳長(cháng)繩、胯下傳球等游戲。在市教育局舉辦的陽(yáng)光體育活動(dòng)中，在不熟悉場(chǎng)地，練習時(shí)間短的情況下，表現出色并取得好成績(jì)。在此之后，又成功的組織了一年至六年級跳長(cháng)繩比賽。在比賽中，每位學(xué)生都充分的發(fā)揮了各自的聰明才智，取得了良好的效果。
根據國家規定的課程標準，結合我校學(xué)生年齡特點(diǎn)，潛心研究分析低年級學(xué)生的自然狀況。結合我校環(huán)境、條件、季節、氣候特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，參加校本教研的聽(tīng)課、集體備課，集思廣益，取長(cháng)補短。重點(diǎn)研究了每個(gè)學(xué)生的認知能力、運動(dòng)類(lèi)型、學(xué)生之間的協(xié)調配合能力、對課堂教學(xué)的反應狀態(tài)和所生成的狀態(tài)。悉心備課，精心設計教學(xué)方案。把學(xué)生的學(xué)與練相結合、室內與室外相結合，以身體練習為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的，創(chuàng )設能引導學(xué)生主動(dòng)參與的良好教育環(huán)境，學(xué)習環(huán)境。尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同需求，培養學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性。達到“樂(lè )中練，動(dòng)中練，玩中練”的同時(shí)，進(jìn)行詳實(shí)的有價(jià)值的幫助與調整。
通過(guò)動(dòng)作演示、講解；師生互動(dòng)；動(dòng)作研究、分析、體驗；隨機、同質(zhì)、異質(zhì)、幫教型、友伴型分組；綜合評價(jià)、積分等教學(xué)方法，進(jìn)行身體健康，心理健康和社會(huì )適應等學(xué)習領(lǐng)域的滲透。激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，提高學(xué)生的身體健康，心理健康和社會(huì )適應的水平。獲得優(yōu)秀和良好狀態(tài)的反應與生成的效果。讓學(xué)生始終沉浸在良性的環(huán)境中，自覺(jué)、自主、能動(dòng)地學(xué)習。讓學(xué)生在課堂上就如在家中玩耍一樣，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)親切和諧、靈活寬松的課堂教學(xué)形式，使學(xué)生真正體驗到體育活動(dòng)的樂(lè )趣。課中除了采用指令性集體練習形式外，也采用非指令性的結伴練習形式，同時(shí)也強調學(xué)生個(gè)體自由發(fā)揮的練習形式，為學(xué)生提供發(fā)展能力的廣闊時(shí)間與空間。在練習中注重鼓勵學(xué)生自我發(fā)現，讓學(xué)生顯示個(gè)體在集體中的價(jià)值。以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習氛圍，用學(xué)生樂(lè )于接受的方法來(lái)教學(xué)。初步養成了安全、健康的.參與體育活動(dòng)的課堂常規習慣和意識。有效地促進(jìn)了體能、心理適應能力及同伴關(guān)系、群體觀(guān)念的發(fā)展。提高了教育教學(xué)水平，促進(jìn)了體育課堂教育教學(xué)的效果。
在熟練掌握有關(guān)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》相關(guān)知識的前提下，必須在14節課之內，一對一的耐心的邊教、邊檢測、邊詳細的記錄相關(guān)的數據。完成：坐位體前屈、量身高、體重、跳短繩四項的動(dòng)作學(xué)習和檢測。在進(jìn)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的檢測、上報過(guò)程中，學(xué)生年齡��；缺少相關(guān)知識的積累；沒(méi)有完全形成教育教學(xué)體系的情況下，克服重重困難。根據所掌握的有關(guān)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》相關(guān)知識，逐一的進(jìn)行實(shí)際教學(xué)、檢測、記錄、整理、上報。
總之，我是把自己的人生價(jià)值鎖定在教育，于是一切的有價(jià)值的活動(dòng)都圍繞著(zhù)教育展開(kāi)，自己所做的一切有意義的活動(dòng)就是教育的活動(dòng)、就是體現教育的意義。把教育的創(chuàng )新看作是人生最大的樂(lè )趣和最大的滿(mǎn)足，并且享受著(zhù)探索路上的種種歡樂(lè )與痛苦。雖然身體是忙碌的，但是內心卻異常輕盈、活潑。通過(guò)全體師生的共同努力，圓滿(mǎn)的完成了艱巨的20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期低年級體育工作任務(wù)！
體育教育工作總結模板5
德育就是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，它在學(xué)校教育中起著(zhù)人才定向的作用，是其重要組成部份。體育教學(xué)大綱明確指出：思想品德教育是體育教學(xué)'三項'基本任務(wù)之一。為此，體育教學(xué)同樣肩負著(zhù)德育的重任，它對有效地提高教學(xué)質(zhì)量和培養現代化建設合格人材有著(zhù)重要的意義和作用。但是，由于長(cháng)期以來(lái)傳統觀(guān)念的束縛和影響，小學(xué)體育教學(xué)中的思想品德教育往往會(huì )被忽視。其表現為：在認識上，重視增強體質(zhì)和對基本技術(shù)、技能的學(xué)習，而輕視思想品德的教育；在實(shí)施教育上，缺乏啟發(fā)誘導、耐心說(shuō)服，有的因操之過(guò)急而使用簡(jiǎn)單粗暴手段，或是姑息遷就，放任自流，這就容易導致教學(xué)任務(wù)的片面完成，影響兒童身心的全面發(fā)展。若想更好地把思想品德教育滲透到小學(xué)體育教學(xué)中，就要研究小學(xué)體育中思想品德教育的特點(diǎn)，探尋教育的方法與途徑。那么，如何在小學(xué)體育教學(xué)中進(jìn)行思想品德滲透呢？下面是本人的幾點(diǎn)粗淺見(jiàn)解，望與同行們共同探討。
一．緊抓課堂常規，進(jìn)行思想品德教育
馬卡連柯認為制度越明確，就越能形成內部的動(dòng)力定型，這是形成技巧與行為習慣的基礎。因此在體育教學(xué)中，教師應根據學(xué)生不同時(shí)期的思想表現和本校的實(shí)際情況，制定一系列嚴格的要求與措施，并有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規的內容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結合起來(lái)，作為學(xué)生的行為準繩。如：按指定地點(diǎn)準時(shí)集合上課，不得隨意缺席或擅自離隊；分組做練習時(shí)，必須按規定排好隊等。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀律、團結同學(xué)、熱愛(ài)集體等良好思想。
二．針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅持正面教育為主，表?yè)P與批評相結
小學(xué)教學(xué)中對學(xué)生應以進(jìn)行正面教育為主，這是由兒童愛(ài)聽(tīng)表?yè)P的心理特點(diǎn)決定的，為此，教師在教學(xué)中要善于發(fā)現表現好的學(xué)生并及時(shí)表?yè)P，使大家在身邊找到具體的學(xué)習榜樣。對于學(xué)生中出現的不良現象，教師應以幫助、愛(ài)護為出發(fā)點(diǎn)，針對不同性格的學(xué)生及不同性質(zhì)的問(wèn)題而采用靈活的批評方式，幫助學(xué)生找出原因，提出改進(jìn)的方法，使學(xué)生樂(lè )于接受，心服口服。在實(shí)際工作中應注意做到下面幾點(diǎn)：1、對優(yōu)生不要偏愛(ài)，有缺點(diǎn)便要指出；2、對表現不好的學(xué)生要指出其缺點(diǎn)，但也不應忽略對其優(yōu)點(diǎn)的表?yè)P；3、對學(xué)生的批評要適當，不侮辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰；4、教育中要允許學(xué)生反復犯錯誤，教育要有耐心。
三．緊抓教材特點(diǎn)，有目的地進(jìn)行德育滲透
在小學(xué)體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過(guò)耐力、力量等身體素質(zhì)的訓練，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志；各種跳躍練習可以培養學(xué)生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神；各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團結協(xié)作能力，培養其集體主義精神。所以，只要教師能有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材，并結合學(xué)校的實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，就能使學(xué)生的身心得到協(xié)調發(fā)展。例如：在講授跨越式跳高這一教材時(shí)，可將其賦上軍事色彩：把跳高模擬成戰場(chǎng)上跨越鐵絲網(wǎng)；將復習內容中的擲壘球模擬成榴彈投準，并創(chuàng )設了草地匍匐等軍事訓練的組合動(dòng)作及設計接力游戲--《爆破敢死隊》等，使整節課貫穿鮮明的愛(ài)軍、愛(ài)國教育意義，這既可培養學(xué)生如解放軍叔叔般英勇頑強、艱苦拼搏的精神，又可避免大綱內容的單調乏味，使學(xué)生身心得到協(xié)調發(fā)展。
四．利用課的組織和教法措施實(shí)施德育滲透
教師在實(shí)施課的組織和教法措施時(shí)，如果能有意識地把思想品德教育滲透其中，就能既利于提高課的教學(xué)質(zhì)量，又能增強思想教育的效果，如：進(jìn)行課前的動(dòng)員和課后的總結能提高學(xué)生學(xué)習目的性的認識，使其及時(shí)評定課內各方面情況；進(jìn)行隊列隊形調動(dòng)能訓練學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的組織紀律性，整齊劃一的操練動(dòng)作更能陶冶學(xué)生美感；一些教材在教法上可采用游戲或競賽形式進(jìn)行，進(jìn)而培養學(xué)生團結友愛(ài)、協(xié)作進(jìn)取的精神；對某些教材在準備、放松活動(dòng)或練習時(shí)要求學(xué)生相互保護、幫助，能促進(jìn)學(xué)生之間熱心幫助、互相關(guān)心的互助精神，也培養了他們的.責任心。
五．把思想品德教育滲透列體育課的全過(guò)程
體育課是多因素、多層次、多變化的復雜教學(xué)過(guò)程，要想在有限的40分鐘課堂內收到好的德育效果，就必須把思想品德教育有機地滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中，使學(xué)生的身心得到協(xié)調發(fā)展。1.隊列操練和熱身操：通過(guò)讓學(xué)生在嚴格執行口令完成動(dòng)作的過(guò)程中，體會(huì )到紀律的嚴明，培養他們一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的嚴密組織紀律性。2.主教材如：山羊--分腿騰越的教學(xué)：可以通過(guò)表?yè)P大膽完成動(dòng)作的同學(xué)，來(lái)幫助膽怯的學(xué)生克服心理障礙，使其更勇敢、更果斷，增強學(xué)習的進(jìn)取心和自信心；同時(shí)可以通過(guò)表?yè)P練習中互相保護、幫助的同學(xué)，培養學(xué)生的互相關(guān)心、團結友愛(ài)精神；此外，還可從中滲透安全知識教育。3.分組練習：通過(guò)以小組長(cháng)或值日生輪流負責組織練習，培養學(xué)生獨立工作的能力和形成自我鍛煉的好習慣。4.教學(xué)比賽：通過(guò)如比比哪組完成動(dòng)作好的人數多或小組接力比賽等競賽，培養學(xué)生的集體榮耀感和團結拼搏的競爭意識，并可由此來(lái)激發(fā)學(xué)習興趣、提高學(xué)習成績(jì)。5.課的小結：通過(guò)教師肯定學(xué)生成績(jì)、表?yè)P好人好事、提出本節課的不足和努力方向等，培養學(xué)生學(xué)習先進(jìn)和自我評價(jià)的習慣。6.收放器材：通過(guò)啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)收放器材和講述器材的保養方法等來(lái)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)和愛(ài)護公物的教育。
體育教育工作總結模板6
密云縣教委體美衛科在市、縣教委的正確領(lǐng)導下，認真貫徹“中央七號文件”和《中共北京市委市政府關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，以提高全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康水平為宗旨，以落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間為重點(diǎn)，以學(xué)生每天下午半小時(shí)跑步為突破口，開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng)，培養了學(xué)生良好的體育鍛煉習慣，不斷加強體育教師隊伍建設，提高了中小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)了我縣學(xué)校體育工作的新發(fā)展。
一、抓好隊伍建設，體育教師素質(zhì)得到提高。
一是通過(guò)舉辦體育課改專(zhuān)題講座、教材教法等培訓，提高教師教育教學(xué)能力。今年，我們聘請北京市特級教師鹿崇云對全縣體育教師進(jìn)行了第三套廣播體操培訓和創(chuàng )編操的專(zhuān)題培訓。二是建立體育教師考核機制。按照每?jì)赡陮w育教師進(jìn)行考核的制度，在學(xué)�？己说幕A上進(jìn)行縣級考核。聘請特級體育教師做評委對全縣體育教師進(jìn)行隨機抽取五項作為考核內容的專(zhuān)業(yè)技能考核�？己诉^(guò)程中，既對體育教師進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作測試，還對動(dòng)作要領(lǐng)、保護幫助方法、易犯錯誤動(dòng)作糾正方法等方面進(jìn)行了講解考核，督促教師進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平。
二、加強體育課常規管理，教科研質(zhì)量明顯提高。
按照北京市基礎教育課程改革的總體要求，五所高中學(xué)校全部實(shí)施高中課改。先后舉辦8次中小學(xué)體育教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，對推動(dòng)教學(xué)和改革起到了引導、促進(jìn)作用。組織了xxxx年縣級體育教學(xué)評優(yōu)課活動(dòng)，共有48名體育教師參評，參加全國體育教學(xué)評優(yōu)1人獲三等獎。在北京市第八屆體育科學(xué)論文評選中，獲一等獎2篇，二等獎7篇，三等獎17篇，獲獎率達到67%。參加北京市體育教學(xué)案例涉及1人獲一等獎，1人獲三等獎。圓滿(mǎn)完成了普高會(huì )考體育工作和初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作。
三、深入落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，以跑步活動(dòng)為突破口，培養學(xué)生良好體育鍛煉習慣，學(xué)生體質(zhì)健康水平得到提高。
1、每天半小時(shí)集體跑步活動(dòng)，初見(jiàn)成效。在上好課間操、體育課、課外體育活動(dòng)的基礎上，今年，在全縣中小學(xué)實(shí)施了每天半小時(shí)集體跑步活動(dòng)。旨在通過(guò)跑步增強學(xué)生身體素質(zhì)、磨練學(xué)生堅強意志，引導學(xué)生將良好的精神品質(zhì)向學(xué)習、生活遷移，從而學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )健體，全面發(fā)展。通過(guò)組織學(xué)校干部和體育教師赴外省市參觀(guān)學(xué)習，請專(zhuān)家講座、現場(chǎng)指導、召開(kāi)座談會(huì )、研討會(huì )等形式，跑步工作取得了一些成效。10月26日，全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)冬季長(cháng)跑活動(dòng)北京市起跑儀式在我縣西田各莊中學(xué)舉行，西田各莊中學(xué)和河南寨中學(xué)兩所學(xué)校的1800余名學(xué)生為領(lǐng)導和來(lái)賓展示了集體跑步，得到了領(lǐng)導和來(lái)賓的高度贊揚。目前，跑步作為我縣學(xué)校體育工作的重要組成部分，成為我縣落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間、增強學(xué)生體質(zhì)、展現學(xué)校良好精神風(fēng)貌、促進(jìn)校園文化建設、推進(jìn)素質(zhì)教育的.重要舉措。
2、我縣落實(shí)“學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間”專(zhuān)項督導檢查，得到北京市政府督導室好評。5月15日，市政府教育督導室對我縣落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)情況進(jìn)行督導檢查。檢查組在聽(tīng)取縣教委工作匯報后，到三所學(xué)校督導檢查落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)情況。檢查組對我縣落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)情況給予充分肯定，認為我縣學(xué)校體育場(chǎng)地設施建設力度大，在開(kāi)齊、開(kāi)足體育課的基礎上，廣泛開(kāi)展課間課外體育活動(dòng)，內容豐富、形式多樣、特色突出、成效顯著(zhù)。
3、深入貫徹實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，學(xué)生體質(zhì)健康水平繼續提升。一是對全縣中小學(xué)體育教師進(jìn)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施方案、數據測試管理、上報的方法和體質(zhì)健康測試器材的使用方法培訓，對各校實(shí)施《標準》情況進(jìn)行監測，把健康素質(zhì)作為評價(jià)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標;二是對全縣中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康監測，把監測結果作為考核學(xué)校體育工作的重要指標;三是積極組織學(xué)校參加北京市中小學(xué)生國家學(xué)生體質(zhì)健康標準測試賽活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jì)。太師莊中學(xué)獲高中組第一名，北莊中學(xué)獲初中組第二名，馮家峪小學(xué)獲小學(xué)組第二名，我縣獲良好視力檢出率冠軍，團體總分冠軍。
4、開(kāi)展學(xué)校體育特色項目創(chuàng )建，打造學(xué)校體育特色。為不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，強化辦學(xué)特色，依據我縣學(xué)校場(chǎng)地、師資、學(xué)生實(shí)際，開(kāi)發(fā)我縣體育教育資源，通過(guò)在我縣15所學(xué)校建設“輪滑、空竹、跳繩、踢毽子、霸王鞭、乒乓球、象棋、圍棋”等8個(gè)體育特色項目，提高學(xué)生身體素質(zhì)、提升師生健康素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng )我縣體育工作新局面，展現我縣學(xué)校師生的精神面貌，形成體育特色文化。
四、競技體育成績(jì)有新突破。
1、組織縣級體育競賽活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校體育競技水平。全年共組織了中學(xué)生田徑選拔賽、乒乓球比賽、田徑等級測驗賽、籃球比賽、縣中小學(xué)生體育運動(dòng)會(huì )等比賽，為學(xué)生們提供展示運動(dòng)才能的平臺。進(jìn)一步改革縣中小學(xué)生體育運動(dòng)會(huì )競賽模式，在綜合體育項目增設了輪滑、跳繩跑、踢毽子等項目，擴大了學(xué)生參與面，有效促進(jìn)了學(xué)校訓練水平的提高。
2、北京市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，成績(jì)有新突破。xxxx年北京市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上共獲得金牌11枚、銀牌1枚、銅牌4枚，獲遠郊區縣初中組團體總分第五名，獲遠郊區縣中學(xué)組團體總分第五名。其中，2人分別打破初女四項全能和初男300米欄市運會(huì )紀錄。
3、參加市級以上各類(lèi)體育比賽，取得好成績(jì)。在北京市中小學(xué)生輪滑比賽中，三小獲團體總分亞軍;在北京市踢毽比賽中，一小獲得小學(xué)組團體總分第六名;在北京市中ING比賽中獲初女組第五名;在xxxx首都學(xué)生《首都校園奧運健身操》比賽中二中、五小分獲中、小學(xué)組二等獎，三小獲小學(xué)組三等獎。實(shí)驗中學(xué)女子足球隊獲北京市振興中華杯女足比賽第三名。二中男籃在北京市籃球傳統校比賽中獲亞軍，參加全國高中籃球聯(lián)賽北方賽區比賽獲第六名。
五、存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方法
一年來(lái)，我縣學(xué)校體育工作取得了一些進(jìn)步，但還存在著(zhù)一些問(wèn)題：一是體育教師隊伍的素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，要繼續加強對體育教師綜合素質(zhì)的培養;二是學(xué)校體育特色還不夠鮮明，有待于進(jìn)一步打造。針對性以上問(wèn)題，我們在xx將采取有力措施加以解決，不斷提升我縣體育教師的整體素質(zhì)，提高學(xué)校體育工作質(zhì)量。
密云縣學(xué)校體育工作思路及重點(diǎn)工作
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學(xué)校體育工作要繼續認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《中共北京市委市政府關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，以“健康第一”的指導思想，以面向全體學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，以提高全體學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標，圍繞我縣“首都農村教育現代化實(shí)驗區”建設的深入推進(jìn)，不斷加強和改進(jìn)學(xué)校體育工作。本著(zhù)“求實(shí)、發(fā)展、創(chuàng )新、提高”的工作思路，大力弘揚奧運精神，發(fā)展學(xué)校體育特色，在體育教學(xué)、科研、競賽和課外體育活動(dòng)等方面創(chuàng )造佳績(jì)。
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1、按照北京市基礎教育課程改革的總體要求，實(shí)施體育課程標準和推進(jìn)高中課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量，組織體育教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，參加北京市體育教學(xué)評優(yōu)等活動(dòng)。組織初三畢業(yè)生體育會(huì )考工作。加強體育教科研工作，培養教師科研能力，推廣科研成果。
2、舉辦xxxx年密云縣學(xué)生體育節。組織密云縣中小學(xué)生乒乓球賽、田徑選拔賽、籃球、跳繩、踢毽子、中小學(xué)生體育運動(dòng)會(huì )、冬季長(cháng)跑、田徑等級測驗等活動(dòng);參加北京市各項體育比賽，力爭取得好成績(jì)。
3、進(jìn)一步鞏固和提高我縣中小學(xué)課間操和學(xué)生跑步質(zhì)量，組織評比工作。
4、繼續推行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作，做好測試、統計數據上報工作。組織參加北京市中小學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試賽。
5、加強體育教師隊伍建設。舉辦系列體育教師教學(xué)、訓練講座等提高體育教師理論水平、技能能力和良好的師德素養。組織體育教師專(zhuān)業(yè)技能考核，參加市級考核。
體育教育工作總結模板7
近年來(lái)，在市委市政府的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的關(guān)心支持下，在體育工作者的不懈努力下，深化改革，多措并舉，我市體育事業(yè)得到了健康、快速、持續發(fā)展。
一、回顧“十二五”，展望“十三五”
�。ㄒ唬┙衲晔恰笆濉钡淖詈笠荒�，回顧即將過(guò)去的五年，可以說(shuō)我市體育賽事精彩紛呈、體育場(chǎng)館建設取得重大突破、體育成績(jì)顯著(zhù)提升的五年。
1、體育賽事方興未艾。
xxxx年以來(lái)共舉辦規模性以上賽事99屆次。
�。�1）國際比賽2次。四國男籃挑戰賽和洲際女籃巔峰爭霸賽；
�。�2）國家級賽事活動(dòng)9次。川澳青少年體育交流活動(dòng)、中國羽毛球俱樂(lè )部超級聯(lián)賽、中國青年女籃四強邀請賽、乒超聯(lián)賽、中國排球聯(lián)賽、乙a乒乓球比賽、u15籃球賽和體育舞蹈邀請賽；
�。�3）省級賽事12次。省級以上重點(diǎn)中學(xué)教工籃球邀請賽、羽毛球公開(kāi)賽（3次）、乒乓球公開(kāi)賽（3次）、四川省棋王賽及排位賽、定向比賽和嘉陵江野釣公開(kāi)賽；
�。�4）XX市級賽事12次。XX市第四屆運動(dòng)會(huì )等；
�。�5）市本級賽事11屆次。春節元旦系列體育活動(dòng)（3屆）、正月十六游百�。�2屆）、8月8日全民健身日系列活動(dòng)（3屆）和全市全民健身運動(dòng)會(huì )（3屆）；
�。�6）單位及行業(yè)運動(dòng)會(huì )53次。
2、體育場(chǎng)館建設取得重大突破。
�。�1）“雪炭工程”市民健身館的建設，拉開(kāi)了我市體育場(chǎng)館建設的序幕。
有體育彩票公益金支助的“雪炭工程”市民健身館，項目占地9.8畝，建筑面積1648平方米�，F設1片室內籃球場(chǎng)、1片室內5人制足球場(chǎng)及籃球廣場(chǎng)。這是我市歷史上第一個(gè)完全意義上的體育場(chǎng)館。雖然面積不大，功能設置不全，但是確實(shí)為我市群眾健身提供了一個(gè)比較專(zhuān)業(yè)的場(chǎng)地。
�。�2）體育中心的建成，譜寫(xiě)了我市擁有大型體育場(chǎng)館的歷史新篇章。
澳門(mén)特別行政區政府援建的“XX市體育活動(dòng)中心”。占地面積90330平方米（135.5畝），總建筑面積19569.3平方米�，F有體育館、室內全民健身活動(dòng)中心、游泳池和體育場(chǎng)四大主體建筑及8774㎡的室外群眾健身場(chǎng)地。其中，體育館已經(jīng)納入國家大型體育場(chǎng)館序列。
就場(chǎng)館建設而言，我們總結有以下幾條經(jīng)驗：
�。�1）領(lǐng)導重視。建設一個(gè)高標準、高質(zhì)量的XX市體育活動(dòng)中心成了歷屆政協(xié)提案的必然話(huà)題，但由于閬中是國貧縣，資金缺乏，建設體育活動(dòng)中心也只能成為全市人民的一個(gè)夢(mèng)想。5.12汶川大地震后，XX市委、市政府順應民意，切實(shí)抓住災后重建機遇，將其納入災后重建規劃決心建設XX市體育活動(dòng)中心，以滿(mǎn)足民眾的健身需要，并為災區群眾在重大災害發(fā)生時(shí)提供避難場(chǎng)所。
�。�2）抓住機遇。5.12大地震給閬中體育場(chǎng)館建設帶來(lái)了機會(huì )，當初，如果沒(méi)有抓住港澳援建的機遇，就不會(huì )有今天的體育活動(dòng)中心。
�。�3）規劃先行。我市早就有建設體育館的構想，經(jīng)過(guò)市委、市政府的精心謀劃，最后選定在七里大道與漢王祠路交匯處，正處于高速路出口，充分顯示了作為我市地標性建筑的形象。
�。�4）觀(guān)念領(lǐng)先。體育場(chǎng)館的建設，如果不注意其先導性和前瞻性，就會(huì )造成今天建設、明天后悔的局面。因此，我們在體育中心的'設計上，牢牢把握這一思想，按照專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性和前瞻性相結合的原則，反復修訂設計，并經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人員的指導，才有了今天的體育活動(dòng)中心。
�。�5）管理規范�！皬娀贤芾�、確保安全防護、狠抓質(zhì)量管理、嚴格進(jìn)度管理、加強資金管理”是我們在體育中心建設中取得的成功經(jīng)驗。
�。ǘ�20xx年是“十三五”的開(kāi)局之年。在體育賽事舉辦上，繼續打造品牌賽事，著(zhù)力承辦高水平國際國內精品賽事；在體育場(chǎng)館建設上，力爭將體育中心做成場(chǎng)館規劃合理、功能設置較全、能滿(mǎn)足群眾健身、業(yè)余體育培訓和舉辦大型賽事的場(chǎng)館典范；在體育成績(jì)提升上力爭有重大突破；在體育非物質(zhì)遺產(chǎn)傳承上力求創(chuàng )新。
今后的五年。特別是在項目建設上，針對我市體育場(chǎng)館和全民健身的需求，在以下幾方面尚有待努力。
�。�1）體育中心及市民健身館的擴建規劃。
為了更好地為我市“創(chuàng )建最具吸引力的國際休閑旅游城市”服務(wù)，滿(mǎn)足群眾全民健身需求、運動(dòng)隊訓練、業(yè)余培訓和綜合性賽事。根據我市體育事業(yè)發(fā)展的需要，在體育中心現有場(chǎng)館基礎上，不斷完善體育中心功能，體育中心及市民健身館擬建設場(chǎng)館：
1）恒溫游泳館；
2）籃球館（3片籃球場(chǎng)）；
3）綜合訓練館（可同時(shí)設置乒乓球、跆拳道、武術(shù)項目）；
4）室外網(wǎng)球場(chǎng)（6片網(wǎng)球場(chǎng)）；
5）戶(hù)外拓展營(yíng)地；
6）運動(dòng)員公寓；
7）乒乓球館（兼設羽毛球場(chǎng)）；
8）5人制足球場(chǎng)（4片）。
�。�2）全民健身其他場(chǎng)館需求。
1）按照國務(wù)院及省政府文件要求，到2025年，人均體育場(chǎng)地面積不少于2平方米，截止2013年底，我市人均占有場(chǎng)地面積僅有0.42平方米。
2）國發(fā)〔20xx〕46號文件指出：“新建居住區和社區要按相關(guān)標準規范配套群眾健身相關(guān)設施，按室內人均建筑面積不低于0.1平方米或室外人均用地不低于0.3平方米執行，并與住宅區主體工程同步設計、同步施工、同步投入使用�！�
3）50個(gè)鄉鎮及街道辦事處健身活動(dòng)中心建設。
2200平方米以上的公共場(chǎng)地，主要建設室內型或室外型或室內外結合型的全民健身活動(dòng)中心，能建設至少5個(gè)以上健身項目設施（其中有一個(gè)標準籃球場(chǎng)）。
4）57個(gè)社區多功能運動(dòng)場(chǎng)建設。
1000平方米以上的公共場(chǎng)地，能夠建設帶有圍擋設施的足、籃、排球場(chǎng)，輪滑、滑板運動(dòng)場(chǎng)，全民健身路徑，乒乓球場(chǎng)和健身步道，帶有健身設施的健身廣場(chǎng)及一個(gè)健身房。
按照標配要求,目前我市包括城市社區及各鄉鎮政府所在地社區共57個(gè)社區還沒(méi)有符合標準的社區健身設施。
5）445個(gè)村級農民體育健身工程。
800平方米以上的公共場(chǎng)地。每個(gè)場(chǎng)地1片籃球場(chǎng)，2片乒乓球場(chǎng)。實(shí)現農村體育設施100%全覆蓋。
按照標配要求,目前我市村級組織545個(gè)（不含鄉鎮政府所在地社區），已建成農民體育健身工程100個(gè)，覆蓋率18.3%。
6）構建15分鐘健身圈。
國發(fā)〔20xx〕46號文件指出：“充分利用郊野公園、城市公園、公共綠地及城市空置場(chǎng)所等建設群眾體育設施，建設15分鐘健身圈�！�
二、20xx年工作總結
一年來(lái)，XX市體育運動(dòng)管理中心以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神為指南，全面貫徹《中華人民共和國體育法》、《全民健身條例》（國務(wù)院令第560號）和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費的若干意見(jiàn)》（國發(fā)〔20xx〕46號）等文件精神，各項工作有序推進(jìn)，現將工作情況總結如下：
�。ㄒ唬┮幏秲炔抗芾�，強化運行機制。
1、完善的組織機構。通過(guò)幾年的運行，中心現設綜合辦公室、安保財務(wù)部、群眾體育工作部、青少年體育工作部、場(chǎng)館運行部和場(chǎng)館設備部六個(gè)內部工作機構，機構的完善，有力地促進(jìn)了中心的有序運轉。
2、細化的部門(mén)工作職責�！豆ぷ骺己斯芾磙k法》、《公共體育場(chǎng)館管理辦法》、《財務(wù)管理制度》、《安保管理辦法》、《業(yè)余體校促進(jìn)辦法》、《設施設備使用管理辦法》、《清潔衛生管理辦法》、《場(chǎng)館運行使用管理辦法》等管理制度的制定和完善，逐步形成了一套“有章可循、有章必遵、違章必究”的行之有效的管理制度，提高了業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
�。ǘ┓⻊�(wù)全民健身，加強文化引領(lǐng)。
1、大力加強人民群眾健身場(chǎng)地建設。按照省體育局要求，制訂“20xx年農民體育健身工程實(shí)施方案”，今年完成“農民體育健身工程”20個(gè)，為農村體育工作的發(fā)展提供了平臺、夯實(shí)了基礎。認真探索鄉鎮（街道辦事處）全民健身中心和社區多功能運動(dòng)場(chǎng)建設的重大意義和配置需求，力爭在“十三五”期間，使鄉鎮（街道辦事處）全民健身中心和社區多功能運動(dòng)場(chǎng)實(shí)現零的突破。
2、充分發(fā)揮有限的場(chǎng)館資源，為廣大群眾健身提供服務(wù)。積極推進(jìn)全市公共體育場(chǎng)館面向公眾開(kāi)放，同時(shí)各場(chǎng)館做好對外開(kāi)放工作，挖掘潛力，不斷提升開(kāi)放水平，延長(cháng)開(kāi)放時(shí)間，增加開(kāi)放項目。體育活動(dòng)中心的訓練館、比賽館、市民健身館365天對外開(kāi)放，游泳池從5月1到10月30號對外開(kāi)放，最大限度地提高場(chǎng)館的使用率。據統計，所有場(chǎng)館對外開(kāi)放共3500場(chǎng)次，接待健身群眾12萬(wàn)余人次。
3、注重場(chǎng)館文化建設，彰顯體育運動(dòng)魅力。利用有限資金，對體育活動(dòng)中心的場(chǎng)館進(jìn)行裝飾，并充分利用各項賽事時(shí)間，充分展示中心近年來(lái)的體育攝影作品，讓體育文化氛圍更濃厚，讓體育宣傳更具針對性，從而對健身群眾進(jìn)行潛移默化的影響。
4、通過(guò)各類(lèi)體育人才的引進(jìn)、培訓、管理、考核，打造了一支技能精湛、業(yè)務(wù)嫻熟、綜合能力較強的教練員隊伍，對健身人員進(jìn)行科學(xué)鍛煉知識講解、健身器材正確使用技能指導，更好地滿(mǎn)足了人民群眾健身需求。
�。ㄈ┖粚�(shí)競技體育基礎，狠抓規范性管理和訓練。
1、中心確定專(zhuān)人負責業(yè)余訓練工作，組建了精干的教練員隊伍，開(kāi)設了羽毛球、籃球、乒乓球、跆拳道、武術(shù)、健美操、拉丁舞培訓項目，目前有技戰水平較高的教練7人。
2、業(yè)余體校初具規模，暑期培訓學(xué)員300余人，教練員有計劃、科學(xué)的設置了訓練課程，保證了訓練效果，并選拔了部分優(yōu)秀學(xué)員到澳門(mén)參加了第五屆川澳青少年體育交流活動(dòng)，給學(xué)員提供了互相學(xué)習、增進(jìn)友誼的平臺。
3、以教促訓，強化業(yè)余訓練點(diǎn)的管理。在城區各學(xué)校設立高水平訓練基地，建立科學(xué)的訓練計劃、明確訓練任務(wù)，以中心教練做導向引領(lǐng)，全面提高我市競技體育的水平�，F全市業(yè)余在訓人數近2000人。
�。ㄋ模┐罅﹂_(kāi)展全民健身活動(dòng)。
新春聯(lián)誼舞會(huì )、體育年度人物、迎春羽毛球比賽、“正月十六游百病”、環(huán)古城自行車(chē)騎游、XX市武術(shù)賽、XX市羽毛球比賽、XX市籃球比賽、信用聯(lián)社職工運動(dòng)會(huì )；全民健身日系列活動(dòng)、XX市老年羽毛球交流活動(dòng)、“水之美”籃球比賽、全面健身運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)的舉辦，有力地推動(dòng)了我市全民健身運動(dòng)的開(kāi)展。特別是第三屆全民健身運動(dòng)會(huì )，創(chuàng )下了我市全民健身的新紀錄，參賽代表隊達127支，參賽運動(dòng)員3000余人，開(kāi)設比賽項目13個(gè)。
�。ㄎ澹┐笮唾愂禄顒�(dòng)精彩紛呈
乒乓球公開(kāi)賽、羽毛球公開(kāi)賽、嘉陵江野釣公開(kāi)賽、體育舞蹈邀請賽是我市近年來(lái)打造的由省級專(zhuān)項協(xié)會(huì )主辦，我市單項體育協(xié)會(huì )承辦的省級賽事，吸引了省內外眾多體育愛(ài)好者參賽，并成為了我市體育的品牌賽事。
全國高水平后備人才基地u15籃球賽和中國乒乓球俱樂(lè )部乙a乒乓球比賽的成功舉辦，彰顯了我市承辦大型單項體育賽事的能力，也充分展示了我市體育場(chǎng)館的承載力。
�。┱J真做好國民體質(zhì)監測工作
�。ㄆ撸┱J真做好全國第六次體育場(chǎng)地普查工作.
三、20xx年工作籌劃
�。ㄒ唬┥钊腴_(kāi)展全民健身活動(dòng)。
1.完善全民健身服務(wù)和管理體制，積極選送人員參加社會(huì )體育指導員、裁判員的培訓，加強對全市各體育協(xié)會(huì )的管理和指導，進(jìn)一步規范協(xié)會(huì )運作，鼓勵以協(xié)會(huì )名義組織開(kāi)展各類(lèi)群眾體育活動(dòng)。
2.積極開(kāi)展20xx年全民健身活動(dòng)，結合宣傳全民健身上升為“國家戰略”，認真組織好機關(guān)、企業(yè)、鄉鎮、老體協(xié)等各單項業(yè)余競賽活動(dòng)。組織好8月8日“全民健身日”展示活動(dòng)。
3.加大健身設施的更新、維護工作力度，做好全市社區、鄉鎮健身器材的提檔升級工作。積極推進(jìn)體育中心和市民健身館的擴建工作。
4.積極申辦國際國內品牌賽事，豐富市民體育文化生活，進(jìn)一步推動(dòng)我市體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
�。ǘ┙y籌規劃青少年業(yè)余訓練。
1、合理布局業(yè)余運動(dòng)訓練項目，推進(jìn)訓練規范化、制度化建設，為選拔、輸送優(yōu)秀運動(dòng)苗子奠定扎實(shí)基礎。積極組隊參加X(jué)X市級以上的體育比賽，力爭取得優(yōu)異成績(jì)。
2、全面提高業(yè)余體校的辦學(xué)水平，認真開(kāi)展教學(xué)訓練的科學(xué)研究，努力提高優(yōu)秀運動(dòng)苗子的選拔率、成才率，積極向上級運動(dòng)學(xué)校、運動(dòng)隊輸送優(yōu)秀運動(dòng)員。
�。ㄈ┤嫣岣唧w育產(chǎn)業(yè)規模。
1、積極做好體育彩票的發(fā)行、銷(xiāo)售工作，認真研究市情，加強對全市彩票銷(xiāo)售的指導管理，做好新增網(wǎng)點(diǎn)的工作，力爭在彩票銷(xiāo)售上有新的突破；
2、加大各類(lèi)賽事、體育活動(dòng)的商業(yè)化運作，積極鼓勵和吸引社會(huì )團體、企業(yè)通過(guò)贊助、冠名的方式，將資金投入體育比賽和全民健身活動(dòng)。
體育教育工作總結模板8
一、20xx年工作總結
一年來(lái)，縣教體局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，堅持以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，堅持“科教興縣”和“人才強縣”戰略，教育投入不斷加大、辦學(xué)條件顯著(zhù)改善、教學(xué)質(zhì)量持續提高，課程改革扎實(shí)推進(jìn)，隊伍建設有力加強，城鄉教育更加均衡。
�。ㄒ唬┤h教育教學(xué)成績(jì)優(yōu)異。一是全縣高考再獲豐收。20xx年，全縣參加高考人數6219人，進(jìn)入自主招生控制線(xiàn)以上（即以往所說(shuō)的一本進(jìn)線(xiàn)）人數1261人，進(jìn)線(xiàn)率20.3%；本科進(jìn)線(xiàn)人數3015人，進(jìn)線(xiàn)率48.5%；有4名考生被北大清華錄取。二是學(xué)前教育和義務(wù)教育健康發(fā)展。20xx年，學(xué)前三年入園率達到88%，小學(xué)入學(xué)率、鞏固率均達到100%；初中入學(xué)率100%、在校生鞏固率達98%以上。三是特殊教育取得新發(fā)展�！叭{教育”、“送教上門(mén)”、“隨班就讀”等工作得到常態(tài)開(kāi)展。
�。ǘ⿲W(xué)校辦學(xué)條件改善明顯。一是解決“大班額”問(wèn)題有力推進(jìn)。規劃投資2.76億元，新、改、擴建學(xué)校7所，截至目前，某某實(shí)驗小學(xué)、縣實(shí)驗小學(xué)和第二實(shí)驗中學(xué)小學(xué)部新建教學(xué)樓的新建、改擴建任務(wù)全部完成并正式投入使用；西城第四實(shí)驗中學(xué)、第六實(shí)驗小學(xué)和東城第三實(shí)驗中學(xué)、第五實(shí)驗小學(xué)在積極建設中。在此基礎上，投資1717萬(wàn)元的沂新中學(xué)教學(xué)樓改造項目已開(kāi)工建設。二是教育信息化建設和應用水平大力提升。教育信息化的大力建設和應用，使優(yōu)質(zhì)教育資源向鄉村偏遠薄弱學(xué)校延伸，有力地促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。三是城區學(xué)前教育初步形成集團化管理體系。目前縣實(shí)驗幼兒園已有6處分園，極大滿(mǎn)足了人民群眾特別是城區居民入優(yōu)質(zhì)公辦、普惠園的需求。
�。ㄈ┙處熽犖榻ㄔO大力加強。一是教師補充力度不斷加大。今年到全國九所重點(diǎn)師范高等院校引進(jìn)應屆優(yōu)秀師范類(lèi)畢業(yè)生13名到我縣高中任教；面向社會(huì )公開(kāi)招聘在編教師263名，其中249名到鄉鎮偏遠學(xué)校任教，有力地充實(shí)了鄉村師資力量。同時(shí)，又選聘了50名合同制教師充實(shí)到教師崗位，基本緩解了教師短缺問(wèn)題。二是教師交流工作不斷加強。今年從鄉鎮選調130名教師到縣直及部分離城區較近的鄉鎮任教，同時(shí)選派28名縣直學(xué)校教師及退休名師到農村學(xué)校支教，進(jìn)一步優(yōu)化了師資力量配置。三是教師培訓工作不斷深入。積極組織各級各類(lèi)教師培訓活動(dòng)，提升了教師隊伍整體素質(zhì)，教師執教能力顯著(zhù)增強。今年共組織教研員、校長(cháng)、教干教師、班主任等各級各類(lèi)培訓主體班次12個(gè)，培訓教師3000多人次；8292人參加某某省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”工程學(xué)習。今年，我縣有6人被評為省特級教師；20xx年，獲得某某市教學(xué)成果獎特等獎8人，一等獎9人，二等獎15，教師執教能力顯著(zhù)增強。
�。ㄋ模┙逃虒W(xué)環(huán)境穩定和諧。校園治安防范體系健全完善。先后投入260多萬(wàn)元，建設學(xué)校警務(wù)室，配備校園保安力量、購置安保器材設施、安裝視頻監控等，成立了縣教體局公共安全信息中心，建立了公共安全信息平臺，實(shí)現了對縣直學(xué)校、幼兒園的實(shí)時(shí)監控。校園周邊綜合治理不斷加強。在全縣中小學(xué)周邊安裝警示牌173面，在學(xué)生上下學(xué)和放假集中離校時(shí)段，積極組織開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治，清理學(xué)校門(mén)前攤點(diǎn)，疏導學(xué)校周邊交通秩序，為學(xué)生上下學(xué)營(yíng)造安全暢通的環(huán)境。校車(chē)安全管理規范有序。為解決離校較遠學(xué)生上下學(xué)困難問(wèn)題，本著(zhù)“先行試點(diǎn)，逐級推廣”的思路，成立了公司運營(yíng)、學(xué)校專(zhuān)用的校車(chē)管理機構。目前，全縣共配備校車(chē)43輛，設計線(xiàn)路107條，覆蓋5個(gè)鄉鎮。校車(chē)的順利試點(diǎn)運行，為離校較遠的學(xué)生上下學(xué)提供了極大的方便。助學(xué)惠民行動(dòng)有力推進(jìn)。一年來(lái)，共發(fā)放各類(lèi)政府助學(xué)金、學(xué)費減免、生活費補助1944余萬(wàn)元，資助家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生161萬(wàn)元，累計資助學(xué)生23779人次。全縣沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而退學(xué)。
二、20xx年工作計劃
�。ㄒ唬┤嫣嵘逃虒W(xué)質(zhì)量
1、加強教研科研工作。開(kāi)展“送教送研”和“結對幫扶”活動(dòng)，實(shí)施送課下鄉和城鄉教師學(xué)科聯(lián)片教研，通過(guò)同課異構、名師示范、互動(dòng)交流、換位學(xué)習、骨干送教、跟班學(xué)習等形式，提升教學(xué)研究水平，推動(dòng)全縣教育協(xié)調、均衡發(fā)展。以“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)為抓手，突出“曬課”、“賽課”，搭建展示交流平臺，著(zhù)力構建有效課堂。
2、深化課堂教學(xué)改革。以基礎教育課程綜合改革示范區建設暨實(shí)驗項目實(shí)施為契機，深入推進(jìn)學(xué)校實(shí)驗項目實(shí)施。積極引導學(xué)科教學(xué)走向學(xué)科教育，推進(jìn)“以生為本、學(xué)為中心、素質(zhì)為重”的課堂教學(xué)改革，引領(lǐng)學(xué)校和教師打造“高效課堂”、“育人課堂”，積極探索“深度學(xué)習”教學(xué)改進(jìn)策略。
3、狠抓學(xué)校規范管理。以特色辦學(xué)為導向，科學(xué)合理確定辦學(xué)定位，研究制定學(xué)校文化建設示范校評選標準，積極鼓勵學(xué)校創(chuàng )建特色，提升“一校一品”建設水平，引導學(xué)校在規范化、精致化管理基礎上出亮點(diǎn)，創(chuàng )特色，打造品牌。嚴格執行課程計劃，嚴禁在職教師有償補課，嚴查教輔資料選用情況，嚴控學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
4、加強教育信息化基礎設施建設。充分運用現代教育信息技術(shù)，發(fā)展遠程教育，縮小區域、城鄉、校際差距，擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。加快“寬帶網(wǎng)絡(luò )校校通”升級改造和“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通”建設。加強全縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力培訓，推動(dòng)信息技術(shù)與課程深度融合，全面提升教師的信息技術(shù)素養和水平。
�。ǘ┐罅訌娊處熽犖榻ㄔO
1、進(jìn)一步完善教師資源配置。加大教師補充力度，合理動(dòng)態(tài)核算教師編制，及時(shí)補充新教師。積極吸收和鼓勵優(yōu)秀師范生到農村任教，提高農村教師整體素質(zhì)。加大對教育高層次人才的引進(jìn)力度，逐步改善我縣教育人才隊伍結構，引領(lǐng)和帶動(dòng)我縣教師隊伍素質(zhì)的整體提升。完善城鄉教師交流機制，通過(guò)城鎮教師支教交流、優(yōu)秀教師送教下鄉等形式，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源向農村傾斜，不斷縮小城鄉之間、學(xué)校之間教育質(zhì)量差距。
2、進(jìn)一步提高教師隊伍專(zhuān)業(yè)素養。堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，將師德教育融入入職培訓、職后培訓和日常管理的全過(guò)程，營(yíng)造以德育師的制度環(huán)境。采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”等形式多樣的培訓活動(dòng)，提高教師人文素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平；打造教師“專(zhuān)業(yè)發(fā)展”平臺，引導教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；構建以自我發(fā)展為導向的分層分類(lèi)培訓體系，加強培訓課程建設，豐富和發(fā)揮培訓平臺的功效。
3、進(jìn)一步加快名師工作室建設。抓好名師工作室認定、管理與考評，造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)生機與活力的骨干教師團隊，健全骨干教師引領(lǐng)、輻射機制，鼓勵教師不斷探索和參與教育教學(xué)創(chuàng )新。依托現有“名師工作室”，加強特色教師的發(fā)現和培養，研究名師素養結構特點(diǎn)和成長(cháng)規律，通過(guò)名師課堂、網(wǎng)上交流、集中研修、送教下鄉、送研下鄉等形式，帶動(dòng)全縣教師共同成長(cháng)，通過(guò)3到5年的特色化培養，努力造就一支名師名校長(cháng)團隊。
�。ㄈ┤偻七M(jìn)學(xué)校工程建設
1、大力解決大班額問(wèn)題。認真研究和利用好上級政策，積極籌措資金，加快西城第四實(shí)驗中學(xué)、第六實(shí)驗小學(xué)和東城第三實(shí)驗中學(xué)、第五實(shí)驗小學(xué)工程建設進(jìn)度，確保按期完成建設任務(wù)。
2、加快“全面改薄工作”進(jìn)度。投資9475萬(wàn)元，新建校舍3.8萬(wàn)平方米，并完成部分學(xué)校圍墻、護坡等配套工程建設；修建運動(dòng)場(chǎng)地28萬(wàn)平方米；完成全部義務(wù)教育學(xué)校第二批空調安裝工作。
3、加快幼兒園建設。20xx年，新建、改擴建幼兒園15處，進(jìn)一步提高學(xué)前教育辦園條件。
同時(shí)，加快沂新中學(xué)改擴建工程建設，20xx年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)投入使用；加快機電工程學(xué)校建設，確保20xx年順利通過(guò)省級規范化學(xué)校驗收。
�。ㄋ模﹨f(xié)調推進(jìn)各級各類(lèi)教育發(fā)展
1、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展。大力實(shí)施第三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃，促進(jìn)園所建設和內涵提升同步發(fā)展。積極開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月和家園共建等活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注學(xué)前教育的良好氛圍，提高幼兒入園人數，確保學(xué)前三年入園率達到90%以上。進(jìn)一步規范辦園行為，做好無(wú)證幼兒園清理整頓工作；落實(shí)幼兒一日生活常規，堅決糾正小學(xué)化傾向。做好我縣承擔的'某某省學(xué)前教育改革發(fā)展試驗區兩項任務(wù)，即擴大普惠性資源與健全學(xué)前教育教研制度。
2、鞏固提高義務(wù)教育發(fā)展水平。全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固提高九年義務(wù)教育水平。做好中小學(xué)的招生工作，進(jìn)一步優(yōu)化義務(wù)教育招生辦法，實(shí)行城區學(xué)校網(wǎng)上平臺報名，確保區域內適齡兒童免試劃片入學(xué)。繼續實(shí)行控輟保學(xué)責任制，加大對控輟保學(xué)的考核力度，保持小學(xué)、初中適齡人口全部入學(xué)，義務(wù)教育階段在校學(xué)生鞏固率初中達到99.5%以上，小學(xué)達到100%。
3、促進(jìn)高中教育內涵發(fā)展。進(jìn)一步加大普通高中內涵式發(fā)展的力度。以高考改革為契機，大力深化普通高中課程改革。建立科學(xué)的教育質(zhì)量評價(jià)體系，全面實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)。緊盯“全省一流、全國知名”發(fā)展目標不放松，在精細化上下功夫，在落實(shí)力上作文章，全力創(chuàng )特色、創(chuàng )名校、樹(shù)品牌。
4、大力發(fā)展現代職業(yè)教育。建立“政府統籌、教育主管、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、學(xué)校實(shí)施”的管理體制，構建與市場(chǎng)需求、勞動(dòng)就業(yè)緊密結合，與我縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展相適應，具有某某特色的現代職業(yè)教育體系。做好職業(yè)學(xué)校春季招生工作。加大成人教育、社區教育、農村職業(yè)教育工作力度，構建終身教育體系。
�。ㄎ澹﹥�(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境
1、切實(shí)加強法治教育。加強青少年法治宣傳教育，推進(jìn)法律知識進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦，將學(xué)校法治教育、安全教育和公民意識教育相融合。加強領(lǐng)導干部和教師學(xué)法工作，推進(jìn)法治校園文化建設。抓好依法治校示范校創(chuàng )建工作，全面布置和重點(diǎn)培養一批縣級依法治校示范學(xué)校。
2、切實(shí)保障校園安全。強化安全責任落實(shí)，完善學(xué)校消防、食品、交通、治安防范等各類(lèi)應急預案。加大隱患排查整改力度。優(yōu)化安全防范教育、強化安全培訓、開(kāi)展安全應急演練，增強師生安全意識和防范能力。構建多方參與的安全生產(chǎn)工作協(xié)調機制，加強消防設施、食堂、樓道、溺水等重點(diǎn)環(huán)節管理，深化校園及周邊環(huán)境綜合治理。提升縣級“平安和諧校園”水準，培育2—3處高質(zhì)量的市級“平安和諧校園”。
3、切實(shí)抓好校車(chē)安全。進(jìn)一步完善校車(chē)服務(wù)方案，加強對校車(chē)服務(wù)公司的運營(yíng)監督，加強對接送學(xué)生車(chē)輛的明查暗訪(fǎng)，確保學(xué)生上下學(xué)安全。做好校車(chē)需求情況調查摸底，逐步解決學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)需求，保障義務(wù)教育階段學(xué)生獲得方便、可靠的校車(chē)服務(wù)。
體育教育工作總結模板9
不知不覺(jué)，我擔任城基實(shí)驗中學(xué)初中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題�，F在我將這一年的工作情況總結如下。
一、教學(xué)工作：
初一的學(xué)生剛剛踏進(jìn)初中校園，對體育的知識的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來(lái)中考能取得優(yōu)異的成績(jì)和使他們身體能更健康的成長(cháng)，開(kāi)學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計劃，每節體育課都對他們的耐力及體能進(jìn)行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規律并運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的訓練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績(jì)。
二、兩操工作：
學(xué)�！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。一學(xué)期來(lái)，體育組繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操，認真做操的良好習慣。在很短的時(shí)間內有了很大的'提高。
三、訓練工作：
我還擔任了學(xué)�；@球隊教練，利用學(xué)生的下午放學(xué)后時(shí)間訓練，但他們都不埋怨，很開(kāi)心，一開(kāi)始有的家長(cháng)很擔心孩子在訓練過(guò)程中會(huì )耽誤學(xué)習，所以不準許他們參加訓練班，學(xué)生表現出不愉快，我便努力地做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要積極的多，他們都配合我。
因為本校打籃球教師人數有限，我組織籃球隊幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合教師和韓師隊比賽，學(xué)生在比賽中表現出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現在還沒(méi)有參加過(guò)區或市的比賽，不過(guò)我相信，隨著(zhù)學(xué)生身體的成長(cháng)和這種無(wú)謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學(xué)校強隊抗衡的。作為教練員和學(xué)生都是深有體會(huì )，我和隊員積累資料，繼續努力訓練，加強對抗訓練，積極備戰xxxx年的XX區中學(xué)生籃球比賽。
通過(guò)總結，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jì)，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(cháng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
體育教育工作總結模板10
兩個(gè)多月的實(shí)習生活即將結束，在學(xué)校領(lǐng)導和各位體育老師們的指導和幫助下，我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉身。這一路走來(lái),頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問(wèn);作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這兩個(gè)多月的實(shí)習做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、加強學(xué)習，忠誠教育事業(yè)。
在實(shí)習期間，我系統的了解和學(xué)習了體育新課標。在課余時(shí)間，我閱讀教育書(shū)籍，學(xué)習教育戰線(xiàn)中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵自己。我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿(mǎn)地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導，團結同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規章制度。
二、深鉆教材，認真教學(xué)。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統一。俗話(huà)說(shuō)：施教之功，貴在引導。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學(xué)生的學(xué)習中起到“引爆”作用，實(shí)現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學(xué)最佳效果。
傳統的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動(dòng)的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來(lái)思考一下，當在教室里久坐的學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)上的時(shí)候，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著(zhù)的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來(lái)到操場(chǎng)就“立正、稍息”，面對體育教師的講解示范等，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎?答案是否定的。根據《新課程標準》的內容，結合學(xué)生的年齡特征，我在實(shí)習期間有針對性的教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高體育運動(dòng)技能，培養學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。
經(jīng)由過(guò)程近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習，所教學(xué)的班級學(xué)生根基理解和把握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運用前進(jìn)前輩的教育理念和科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)的教學(xué)體例，全力培育學(xué)生的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)體例能激發(fā)學(xué)生的進(jìn)修樂(lè )趣和促進(jìn)學(xué)生的思維勾當，能注重因材施教、因人施教，有用的調動(dòng)了學(xué)生進(jìn)修的自動(dòng)性，使學(xué)生在課堂上慢慢養成了當真進(jìn)修的精采習慣，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂(lè )”中練，在操練“樂(lè )”，課堂空氣布滿(mǎn)活力，有用地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在高二年級學(xué)生查詢(xún)拜訪(fǎng)中，幾乎人人都能做到從激情上、步履上自動(dòng)介入教學(xué)，做到人人介入勾當，人人健康成長(cháng)。
三、實(shí)習心得
在體育教學(xué)中，有意識地融入德育教育，不僅能磨煉學(xué)生的意志，更主要的是培育學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義精神，培育學(xué)生從命組織遵守紀律，老實(shí)、機智、積極進(jìn)去的心理道德。經(jīng)由過(guò)程教學(xué)實(shí)踐，為此，我在教學(xué)，“跨越式跳高”首要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行試探的，并受到了精采的下場(chǎng)下面就環(huán)繞這個(gè)問(wèn)題談?wù)勎易约旱囊恍┞拥挠^(guān)點(diǎn)。
1、用尊貴的精神去塑造學(xué)生
教師的言行直接影響和傳染著(zhù)學(xué)生。作為教師必需增強自身涵養，提高自身素質(zhì)具備一種高昂向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師精采的`言談舉止，會(huì )給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的形象，再加上教師規范的動(dòng)作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐碩內在，是學(xué)生在潛移默化中受到陶冶，模擬中審閱自己，從而獲得周全教育。
2、用正確的體例去指導學(xué)生
體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡(jiǎn)明簡(jiǎn)要的講解，正確無(wú)誤的示范和行之有用的教育，讓學(xué)生對此內容發(fā)生濃密的樂(lè )趣。在操練中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動(dòng)作，由教師示范，學(xué)生不會(huì )做的動(dòng)作，教師應手把手教。教師要用自己健康的體魄，精采的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)去影響指導學(xué)生熱愛(ài)體育行為。
例如我在跨越式跳高教學(xué)時(shí)這樣放置的，第一個(gè)操練，用激勵的口號庖代傳統的“一二一”口號，在跨越式跳高操練前熱身勾當中，我用激勵口號鼓舞激勵學(xué)生，我自傲，我成功、我介入、我孤高、我勇敢，操練跨越式跳高我能行!然后要肄業(yè)生自立操練跨越式跳高過(guò)竿動(dòng)作，幾回后經(jīng)由過(guò)程體味去考慮。若何才能保證操練時(shí)的平安?b操練跨越式跳高能使身體哪些部位獲得磨煉?獲得的謎底是：對于平安，年夜部門(mén)學(xué)生回覆是按跨越式跳高動(dòng)作體例去做;對于磨煉的益處有的學(xué)生回覆可以磨煉下肢的力量，有的學(xué)生說(shuō)可以磨煉自己的膽子，有的學(xué)生回覆好玩，有的學(xué)生回覆可以磨煉自己的身體，學(xué)生回覆幾乎包含了操練的意義。教師實(shí)時(shí)加以指導，經(jīng)常操練可以使人下肢更有力，關(guān)節更矯捷，可以使人勇敢，但操練時(shí)注重平安，注重自我呵護。
第二個(gè)操練，我設計幾組分歧高度的跳高架，讓學(xué)生自己選擇高度操練，并提出問(wèn)題：當別人跳不外去時(shí)你該怎么辦?年夜都學(xué)生回覆我們要輔佐他，教師馬上提出呵護與輔佐的體例，操練中發(fā)揚合作精神。不管在哪組上操練，我老是用鼓舞激勵性的說(shuō)話(huà)對學(xué)生進(jìn)行鼓舞激勵和指導，尤其是對進(jìn)修上有困然的學(xué)生，幾回操練后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架挨近。
3、用師生間精采激情去傳染學(xué)生
在體育教學(xué)中，向學(xué)生進(jìn)行思惟道德教育，關(guān)頭在于教師的上行下效，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)抉擇了年夜部門(mén)時(shí)刻在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。我們非論起風(fēng)下雨，仍是嚴寒盛暑都率領(lǐng)學(xué)生去完成身體磨煉使命。在這種艱辛的情形中教師的影響是最年夜的。盛暑中，我們所站的位置是面臨太陽(yáng);冬風(fēng)中我們所站的位置是面臨風(fēng)口……這種無(wú)形的教育體例，化為濃濃的師生激情和對夸姣事物的判定，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對夸姣事物的追求。
4、用祖國的呼叫去鼓舞學(xué)生
青少年都有神馳夸姣未來(lái)的愿望，都有為祖國進(jìn)獻自己青春的使命感，都想有健康的體魄和精采體育手藝。在道德理想與專(zhuān)業(yè)進(jìn)修中，輔佐學(xué)生樹(shù)立只懷孕體好，未來(lái)才能更好地為祖國工作的思惟，在各類(lèi)規章軌制的約束下，使學(xué)生磨煉身體成為自覺(jué)的步履，并使這種自覺(jué)步履表此刻體育課的進(jìn)修和磨煉中。
四、我的思索。
在實(shí)習期間，我遇到了困難，也對體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索：
教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
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