幼兒園大班教師教育教學(xué)工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班教師教育教學(xué)工作總結，歡迎大家分享。

幼兒園大班教師教育教學(xué)工作總結1

　　春風(fēng)中踏出堅實(shí)的腳步;夏日里灑下辛勤的汗珠;秋季里收獲著(zhù)豐碩的成果;冬雪上描繪美好的藍圖。就這么周而復始、忙忙碌碌的又到了該和孩子們說(shuō)聲再見(jiàn)的時(shí)候，回顧這學(xué)期的工作經(jīng)歷時(shí)，深深感到一份耕耘一份收獲。

　　一、教育教學(xué)方面

　　1、嚴格的班級管理。

　　本學(xué)期的大(1)班有42個(gè)孩子，在我、周老師、柯老師共同嚴格管理下，已經(jīng)圓滿(mǎn)的劃上了一個(gè)句號。無(wú)論是安全、教育教學(xué)、行為習慣、大型活動(dòng)都取得了一定的成績(jì)，也得到了家長(cháng)們的認可和贊揚。本學(xué)期的大班孩子還面臨著(zhù)一個(gè)“幼小銜接”的問(wèn)題，我班老師根據這一特點(diǎn)，在課程上、大型活動(dòng)方面都精心策劃設計，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)打下堅實(shí)的基礎。

　　2、開(kāi)展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。

　　本學(xué)期的活動(dòng)真可謂豐富多彩，根據不同的活動(dòng)內容，制定不同的活動(dòng)目標、要求，組織好每次活動(dòng)順利、有序進(jìn)行，以致圓滿(mǎn)成功。如：三月份的春游活動(dòng);四月份的新生家長(cháng)會(huì );五月份的說(shuō)課、觀(guān)摩課、評課活動(dòng);六月份的六一匯演、園本課程展示匯報、畢業(yè)典禮等大型活動(dòng)，都開(kāi)展的有聲有色。不光是為孩子們，也為我們老師提供了展示自己的平臺，讓家長(cháng)們更加深入的了解我們幼兒園的工作，拉近了老師、幼兒、家長(cháng)們之間的距離，使幼兒在體、智、德、美各個(gè)方面得到了全面發(fā)展。同時(shí)這些活動(dòng)也得到了家長(cháng)們的認可和贊揚。

　　二、加強幼兒、家長(cháng)、教師之間的溝通與交流

　　孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)幼兒園教師的教育指導，也離不開(kāi)家長(cháng)們的關(guān)心配合。我們隨時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和要求，不斷的.改進(jìn)工作，在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正，爭取家長(cháng)的理解支持和幫助。

　　三、工作中存在的不足之處

　　1、養成教育有待加強。

　　本學(xué)期對孩子的養成教育抓的不是很到位。如：飯前便后要洗手，并不是每個(gè)孩子每次都做到了。人常說(shuō)習慣決定性格、性格決定命運�？梢�(jiàn)習慣的養成會(huì )影響孩子的一生。知識可以慢慢的積累，而行為習慣的養成或是改掉一個(gè)不好的習慣卻并非易事。所以今后在習慣養成方面還得下大力度，讓我們職專(zhuān)附屬幼兒園出去的孩子就是與眾不同。

　　2、缺乏與幼兒的溝通與交流。

　　在日常教育教學(xué)中，要多與孩子們溝通，嘗試著(zhù)走進(jìn)孩子們的心中。充分利用晨檢時(shí)與孩子聊聊天、拉拉家常，讓孩子從心里喜歡老師，愿意多親近老師，在生活上做孩子的好媽媽?zhuān)�多照顧、多呵護他們;在學(xué)習上做孩子的知心朋友，多交流、多鼓勵他們。

　　四、任重道遠的責任和使命

　　1、轉變觀(guān)念、創(chuàng )新思路。

　　在把幼兒安全放在重中之重的首要位置之上，還要轉變教育教學(xué)的觀(guān)念，試著(zhù)轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念，讓教育形成一體化。這是一個(gè)大工程，并非一日之功，需要幼兒園、老師、家長(cháng)之間相互交流、相互配合，開(kāi)辟一條新思路，讓孩子們在愛(ài)心的陽(yáng)光下，再細心的雨露下健康成長(cháng)，變“要我上幼兒園”成為“我要上幼兒園”，讓我們職專(zhuān)附屬幼兒園成為孩子們童年的樂(lè )園。

　　2、樹(shù)立團結、拼搏意識。

　　一滴水不能成為江河，千萬(wàn)滴水足以匯成大海，讓我們在園領(lǐng)導的領(lǐng)導下，讓所有的人都擰成一股繩，匯成一股力量，把我們的職專(zhuān)附屬幼兒園打造成為全市一流的示范園，成為幼兒教育中最閃亮的明珠。

　　一份耕耘一份收獲，今天看到孩子們健康成長(cháng)，就要上小學(xué)了，我感到無(wú)比的欣慰，通過(guò)幾次大型活動(dòng)的展示，我的工作也得到了廣大家長(cháng)們的肯定和贊揚，這也是對我工作的支持和鼓勵。雖然工作中也存在一些不到位的地方，但是家長(cháng)們的寬容、理解給了我更加努力工作的信心和力量。今后，我會(huì )做到“勝不驕，敗不餒”，把成功當成是前進(jìn)中的新起點(diǎn)，把失敗當成是一次經(jīng)驗的積累。我相信今后會(huì )做得更好!

　　老師們，讓我們一起努力吧!

幼兒園大班教師教育教學(xué)工作總結2

　　時(shí)光飛逝，轉眼，大班的學(xué)習生活已經(jīng)結束，看著(zhù)孩子們一天天長(cháng)大，一個(gè)個(gè)順利的進(jìn)入小學(xué)，一學(xué)期的辛苦都拋之腦后，心中只有喜悅，自豪，現將我的工作總結如下：

　　1、思想方面

　　一學(xué)期來(lái)，我認真的做一名合格的幼兒教師，用心參加幼兒園組織的園務(wù)學(xué)習，認真做好筆記，并認真的吸收，使之真正成為自己的東西，持續一個(gè)向上的心態(tài)、

　　2、教育教學(xué)方面

　　(1)、虛心聽(tīng)課

　　外面老師來(lái)園上課，我總是珍惜聽(tīng)課的機會(huì )，把他們當做提高教學(xué)的臺階，認真聽(tīng)課及反思、

　　(2)、認真備課

　　認真備課使我懂得了備課的基本要點(diǎn)，不僅僅僅是具備知識，備教材，更重要的'是備孩子，花心思變的多樣，讓孩子們感覺(jué)到新鮮，以游戲的方式讓學(xué)習不枯燥無(wú)味、

　　(3)、及時(shí)反思

　　蔡園長(cháng)要求我們及時(shí)的反思自己的教學(xué)行為，于是，每一天備課基本上我總會(huì )反思一下教學(xué)活動(dòng)的狀況，使自己的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階、

　　3、工作態(tài)度方面

　　我常常提醒自己："憑良心做自己的本職工作，我喜歡幼教工作，所以，我會(huì )努力工作，提高自己的潛力，每一天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長(cháng)和孩子，讓領(lǐng)導信任，家長(cháng)開(kāi)心!

　　當然，工作不能做到完美無(wú)缺，人無(wú)完人，我的工作還有很多不足之處，在今后的工作中，加快腳步，盡的努力來(lái)做一名合格的幼兒教師!

幼兒園大班教師教育教學(xué)工作總結3

　　半學(xué)期的工作又結束了，看著(zhù)孩子們一張張笑臉，心里感到很欣慰�；叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程，作一個(gè)期中總結。

　　開(kāi)學(xué)來(lái)，我們始終以-同志提出的教育三面向為指導思想，以全國教育工作會(huì )議提出全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，遵循教育黨委，市教委的有關(guān)精神。我們兩位班主任能明確教育思想，提高政治責任感和時(shí)代使命感。依據〈〈幼兒園工作歸程〉〉和〈〈工作條例〉〉為依據，依據幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，針對班級實(shí)際情況，引導幼兒學(xué)習知識，學(xué)習生活，學(xué)習勞動(dòng)并注意保教結合，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

　　一、達成度分析

　　我們大〈1〉班的幼兒，男孩子占了多數，而且都比較調皮，但我們始終能根據幼兒的特點(diǎn)，個(gè)性，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育。

　　其一，針對幼兒品德進(jìn)行教育

　　1、班內幼兒能尊敬師長(cháng)，和同伴友好相處。在游戲中能做倒互相謙讓?zhuān)�不掙搶玩具�?/p>

　　2、對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國教育，升旗時(shí)行注目禮。愛(ài)自己的國家，知道首都，以及國家的一些名勝古跡。

　　3、愛(ài)班級，愛(ài)集體，懂得愛(ài)護公共財物，有集體榮譽(yù)感。

　　其二，對幼兒健康方面的教育

　　1、經(jīng)常組織戶(hù)外活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。

　　2、教育幼兒養成洗手的好習慣，并保持儀表整潔。飯后不能劇烈運動(dòng)。

　　其三，對幼兒進(jìn)行學(xué)習方面的教育

　　1、能學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的兒歌，古詩(shī)，聽(tīng)懂故事，理解故事的.內容，并學(xué)著(zhù)講故事，表演故事的主要內容。

　　2、能掌握1-10以?xún)葦档慕M成，簡(jiǎn)單的加減法，并有一定的推理，思維能力。

　　3、積極參加游戲，在游戲中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力。

　　4、能對周?chē)�事物產(chǎn)生好奇，好問(wèn)，有一定的求知欲，有探索的欲望。

　　5、認真上好興趣班內容，幼兒基本能熟練掌握10以?xún)?個(gè)及多個(gè)數相加或相減的口頭加減運算，基本能熟練掌握一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)及單詞。

　　二、家長(cháng)工作

　　定期向家長(cháng)舉行開(kāi)放活動(dòng)，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。利用家長(cháng)信息欄，家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)溝通，取得家長(cháng)的信任和對我們工作的支持。比如我們在開(kāi)展主題活動(dòng)中，得到了家長(cháng)的理解和支持，使我們利用了家長(cháng)提供的信息和資源，充分體現了家園互動(dòng)，師生互動(dòng)，使活動(dòng)得到了順利的開(kāi)展。

　　三、存在問(wèn)題

　　1、有幾個(gè)幼兒挑食現象比較嚴重，不愛(ài)吃蔬菜。

　　2、不能很好的堅持說(shuō)普通話(huà)。

　　3、在區角活動(dòng)中，缺乏探索精神。

　　4、有幾個(gè)弟弟朋友的自控能力比較差。

　　四、原因分析

　　以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應該發(fā)現問(wèn)題后及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，希望得到配合和支持，使出現的問(wèn)題得到及時(shí)的糾正。

　　五、改進(jìn)措施

　　總之，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進(jìn)步。

幼兒園大班教師教育教學(xué)工作總結4

　　“再見(jiàn)了，老師。再見(jiàn)了，阿姨......”在小朋友的歌聲中，我們即將與一起生活了三年的孩子們分別了。伴著(zhù)這群調皮又可愛(ài)的孩子已經(jīng)整整三年了，看著(zhù)他們三年來(lái)一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的感到很欣慰�；仡欉@學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新�，F將這學(xué)期的班級情況作如下總結：

　　一、積極做好幼小銜接的準備工作

　　這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現疲勞、害怕等情況，稱(chēng)為“困難期”。那怎樣讓孩子們能夠順利的進(jìn)入小學(xué)以及如何使幼兒更好地適應小學(xué)的學(xué)習、生活呢?本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著(zhù)手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。

　　1、幫助幼兒養成良好的學(xué)習習慣;

　　根據期初制定的班級計劃本學(xué)期我們重點(diǎn)在提高幼兒學(xué)習興趣的基礎上幫助幼兒養成良好的學(xué)習習慣。由于我們班的孩子比較活潑，各方面的能力都比較強，伴隨而來(lái)的就是上課坐不住，注意力常常會(huì )被好奇心所驅使。

　　在教育教學(xué)中，我們兩位老師采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，幼兒從操作實(shí)物卡片到數字小卡片，掌握了單數、雙數，倒數，按規律排序等，到現在大部分孩子可以完全脫離實(shí)物，用心算練習十位數的加減和認識了時(shí)鐘，幼兒的數學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，積極性也調動(dòng)了起來(lái)。

　　通過(guò)識字閱讀活動(dòng)，幼兒的識字面更廣了，認識了很多字，讀書(shū)習慣也很好，很多孩子都能夠自由閱讀書(shū)籍，同時(shí)還培養了幼兒的傾聽(tīng)能力及表達能力，提高幼兒對文學(xué)作品感興趣，促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。

　　體育活動(dòng)中，幼兒情緒飽滿(mǎn)，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動(dòng)作技能，學(xué)會(huì )了幾種跳繩的方法，動(dòng)作協(xié)調且反應靈敏。

　　2、幫助幼兒養成良好的行為習慣。

　　我班絕大部分幼兒的行為習慣還很好的，只是個(gè)別幼兒的行為需要重點(diǎn)幫助其改正，因此在本學(xué)期，我們還是以貝貝、成成這幾位幼兒為重點(diǎn)幫助他們逐步養成良好的學(xué)習興趣，學(xué)會(huì )良好的交際方式。在日常生活中，我們除了多與家長(cháng)聯(lián)系溝通外，還一如既往時(shí)刻注意觀(guān)察他們的行為并重點(diǎn)提醒他們，讓孩子們在具體事件中體驗到自己動(dòng)手的快樂(lè )，感受大家在一起友愛(ài)的氛圍是多么的和諧美好。

　　3、幫助幼兒養成良好的生活習慣

　　在園我們請幼兒自己疊衣服被子，輪流做值日生，進(jìn)行發(fā)飯收杯子，整理自己的學(xué)習用品。在家還請家長(cháng)引導他們收拾東西等，以此幫助他們養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。我們還結合主題活動(dòng)《我六歲了》，與幼兒一起探索總結怎樣整理物品才能更整齊。我們還通過(guò)隨機的'事件，與幼兒一起討論總結一些避免危險和傷害的方法等。在我們的提醒鼓勵下，幼兒現在能主動(dòng)自覺(jué)地按照不同需求整理好各種材料，整理好衣物，保管好自己的用品，能愛(ài)惜糧食，不斷地提高自己的進(jìn)餐速度，就連環(huán)保意識也有了很大的增強，知道有垃圾馬上撿起來(lái)并扔進(jìn)指定的地方。

　　二、豐富活動(dòng)，創(chuàng )設溫暖環(huán)境

　　為了豐富孩子們的在園生活，在完成好日常教學(xué)的同時(shí)，我們堅持開(kāi)展自制圖書(shū)、小小故事會(huì )、小巧手等活動(dòng)，為每個(gè)孩子提供才藝展示的平臺，培養孩子們的自信心，求知欲，為孩子們創(chuàng )設了寬松的學(xué)習、生活環(huán)境。為了培養孩子們的責任心、細心觀(guān)察的好習慣，在班內創(chuàng )設了種植區角，指導孩子們輪流做值生日，照顧班內的、室外的植株，豐富的活動(dòng)換來(lái)了孩子們對幼兒園生活的更多喜愛(ài)。

　　更讓我們感動(dòng)的是本學(xué)期的幼兒團體操表演，為了保證演出效果，班上的董老師為孩子們編排了體能團體操，難度上就有所加大，這次活動(dòng)又是面向全體幼兒的，要讓每一個(gè)孩子都學(xué)會(huì )，更是難上加難。為了做好，孩子們在老師的動(dòng)員下都積極練習，尤其是可愛(ài)的小女生們，一有時(shí)間就圍在一起練習，忘不了王子心學(xué)會(huì )動(dòng)作時(shí)的自信笑容，忘不了萱萱寶貝生病在家堅持練習的場(chǎng)景，更忘不了那幾個(gè)男孩子場(chǎng)上的堅持，正是因為大家的齊心協(xié)力，使得我們班榮獲了全園第一的好成績(jì)，再一次讓孩子們體會(huì )到了堅持到底就是勝利，付出必會(huì )有回報，給孩子們心里留下了美好的記憶。

幼兒園大班教師教育教學(xué)工作總結5

　　本班現有幼兒38名，其中原中三班升入33名，本學(xué)期轉入插班新生5名。新生中有兩名是已經(jīng)上過(guò)大班的孩子，有兩名是從外地轉學(xué)而來(lái)�，F有男、女幼兒分別為22名和16名。

　　生活方面：

　　我班幼兒經(jīng)過(guò)中班的學(xué)習，已經(jīng)基本掌握了生活自理方面的多項技能，能獨立穿褲子、鞋子，自己整理被褥，使用筷子獨立進(jìn)餐，學(xué)會(huì )基本的值日生工作。但是幼兒的生活常規不夠穩定，進(jìn)餐時(shí)有的幼兒愛(ài)邊吃邊講話(huà)(唐靜怡、丁子凡、陳瑋、王斯葳)，桌面地面有飯粒(陳子迅、徐子凱)，部分幼兒進(jìn)餐速度較慢。

　　學(xué)習方面：

　　幼兒在中班階段繪畫(huà)表現潛力較小班時(shí)提高了很多，學(xué)會(huì )畫(huà)各種姿態(tài)的人物和幾種常見(jiàn)的動(dòng)物等。掌握的確10以?xún)葦盗�、序數、相鄰兩數的關(guān)系。語(yǔ)言理解潛力提高了，知識經(jīng)驗的范圍也擴許多。幼兒對區域化學(xué)習活動(dòng)的常規已基本熟悉并能遵守。在活動(dòng)中幼兒愿意主動(dòng)的動(dòng)手動(dòng)腦，但表現不夠豐富、形象、大膽，部分幼兒在群眾中發(fā)言仍比較膽小。

　　做人方面：

　　幼兒在活動(dòng)中能做到友好謙讓?zhuān)瑯?lè )意與同伴分享，會(huì )按秩序輪流玩，但在遵守群眾規則方面還存在一些不足，如有的幼兒不能堅持專(zhuān)心聽(tīng)講，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)。幼兒值日生工作的職責心還不夠強，表此刻晨間來(lái)園時(shí)有的幼兒易忘記的任務(wù)，另外有的幼兒由于進(jìn)餐速度慢影響了自己的午間值日工作。

　　學(xué)期工作要點(diǎn)：

　　(一)培養幼兒的任務(wù)意識

　　1、在值日生活動(dòng)中培養幼兒的任務(wù)意識。

　　調整值日安排，為每個(gè)幼兒固定值日的時(shí)間，便于幼兒記憶，并將安排表在家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)園地中公布，請家長(cháng)配合提醒孩子早上按時(shí)來(lái)園值日。

　　2、透過(guò)“爭做小旗手”“競選小班長(cháng)”等活動(dòng)，增強幼兒的榮譽(yù)感，從而提高幼兒的任務(wù)意識。

　　3、教師平時(shí)如有需要幼兒與家長(cháng)配合收集廢舊物品，為小博士論壇收集相關(guān)資料等活動(dòng)時(shí)，要把任務(wù)明確的布置給幼兒，并將配合要求公布給家長(cháng)，請家長(cháng)在與孩子收集材料時(shí)要以孩子為主，督促孩子按時(shí)完成，不要忘記任務(wù)。

　　4、結合十二月份學(xué)做解放軍系列活動(dòng)，教育孩子做事有始有終，按要求完成任務(wù)。

　　(二)培養幼兒專(zhuān)心聽(tīng)講的良好習慣

　　1、透過(guò)品行輔導活動(dòng)幫忙幼兒懂得學(xué)習時(shí)要專(zhuān)心的.道理，在教師講授、同伴發(fā)言時(shí)做到注意集中，專(zhuān)心聽(tīng)講，不隨便插嘴。

　　2、組織幼兒討論，分析在聽(tīng)講時(shí)哪些行為是不適宜的，會(huì )使自己注意力分散，影響聽(tīng)講的質(zhì)量，從而有針對性地改正。

　　3、以多種形式的評比活動(dòng)，激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感和積極向上的情緒。

　　4、將專(zhuān)心聽(tīng)講這一要求始終貫穿在每個(gè)活動(dòng)中，活動(dòng)前明確要求，活動(dòng)中時(shí)時(shí)檢查、提醒，結束時(shí)小節評價(jià)幼兒專(zhuān)心聽(tīng)講的表現。

　　5、爭取家庭的用心配合，共同督促幼兒構成專(zhuān)心聽(tīng)講的良好習慣。

　　(三)繼續提高幼兒語(yǔ)言表達潛力，在群眾中講述完整、豐富、聲音響亮、態(tài)度大方。

　　1、在學(xué)習中引導幼兒注意理解和運用一些新的、優(yōu)美的詞匯。

　　2、利用餐點(diǎn)后安靜活動(dòng)的時(shí)間，安排幼兒開(kāi)展故事、散文、兒歌欣賞活動(dòng)。

　　3、晨間談話(huà)時(shí)每一天召開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短的新聞發(fā)布會(huì )，幼兒輪流來(lái)當小小播音員，發(fā)布的資料能夠是社會(huì )新聞，家庭中發(fā)生的事，班級里發(fā)生的事等，鍛煉幼兒說(shuō)話(huà)的膽量。

　　4、幼兒在群眾中發(fā)言時(shí)教師要做到公平地給幼兒發(fā)言機會(huì )，重視對個(gè)別語(yǔ)言表達潛力較差的幼兒進(jìn)行個(gè)別輔導，同時(shí)也不能忽視一些平時(shí)表現一般，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的幼兒。

　　5、教給幼兒說(shuō)話(huà)完整的基本方法。如：講一件事情要講清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、結果;講一句話(huà)要講出是誰(shuí)、做什么。

　　6、鼓勵幼兒多運用形容詞進(jìn)行描述。

　　7、利用各種語(yǔ)言游戲豐富詞匯、學(xué)習連貫講述。

幼兒園大班教師教育教學(xué)工作總結6

　　回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)�？粗�(zhù)孩子們的笑臉，看著(zhù)孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我感到極大的快樂(lè )。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結：

　　一、政治思想

　　本來(lái)在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，愛(ài)崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領(lǐng)導和年級組長(cháng)分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛(ài)心，對家長(cháng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴格要求自己。

　　二、業(yè)務(wù)學(xué)習

　　積極參加園內組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習機會(huì )，認真學(xué)習老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫(xiě)聽(tīng)課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。

　　我還認真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。

　　本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠程教育學(xué)習，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。

　　三、教育保育

　　開(kāi)學(xué)初，我根據本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃，設計好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

　　在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每月根據制定好的游戲計劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。在班級中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、醫院、棋苑等區域游戲，并不段的`更新豐富游戲材料。

　　為了配合主題教育活動(dòng)和節日活動(dòng)的開(kāi)展，我積極創(chuàng )設環(huán)境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。

　　在保育工作中，每天安要求做好各項衛生保健工作，并注重培養幼兒的良好的進(jìn)餐習慣、午睡習慣和個(gè)人衛生習慣。在班級中開(kāi)展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習根據天氣的變化添減衣物。

　　四、家長(cháng)工作

　　認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊》，及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園的情況。利用一切機會(huì )與家長(cháng)交流幼兒在家、在園的表現情況，與家長(cháng)共同討論教育孩子的方法，認真聽(tīng)取家長(cháng)提出的各種要求和意見(jiàn)。

　　利用各種機會(huì )將家長(cháng)請到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節請家長(cháng)來(lái)園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節”請家長(cháng)來(lái)遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節請家長(cháng)觀(guān)看幼兒的體操表演;開(kāi)展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí)，請家長(cháng)來(lái)園開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過(guò)各種與家長(cháng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒、老師的感情，又讓家長(cháng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長(cháng)們的一致歡迎。

　　五、不足與努力方向

　　一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著(zhù)許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng )新方面有待提高和加強，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運用多種教學(xué)手段，加強教態(tài)，活動(dòng)設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規管理上也需要進(jìn)一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(cháng)滿(mǎn)意。

【幼兒園大班教師教育教學(xué)工作總結】相關(guān)文章：

幼兒園大班教育教學(xué)隨筆10-23

大班幼兒園教育教學(xué)教案10-24

幼兒園大班的教學(xué)教育隨筆11-29

大班幼兒園教育教學(xué)隨筆01-21

幼兒園大班教育教學(xué)工作總結11-20

幼兒園大班教師教育隨筆12-07

大班教師教育隨筆幼兒園11-09

幼兒園教師教育大班隨筆09-28

幼兒園大班教師教育隨筆11-13