學(xué)校教務(wù)主任工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的學(xué)校教務(wù)主任工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校教務(wù)主任工作總結1
本學(xué)期在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，在各年級、部門(mén)大力支持下，教務(wù)處圓滿(mǎn)完成20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作，現總結如下：
一、做好教務(wù)常規工作。
根據我校教學(xué)工作特點(diǎn)，提出了早謀劃、早準備的要求。為此早在8月中旬就制訂了《獨流鎮中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃》、《作息時(shí)間表》，完成了教材、聽(tīng)課記錄、備課筆記等各項教學(xué)用品采購、運輸、分發(fā)，從而保障了在開(kāi)學(xué)的第一時(shí)間發(fā)放到全校師生手中，使新學(xué)期工作及時(shí)有序地開(kāi)展。
二、圍繞“構建高效課堂”這一中心，加大教學(xué)管理力度。
1、為了在規范辦學(xué)的基礎上進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，學(xué)校把高效課堂的構建作為本學(xué)期教育教學(xué)工作的中心。教務(wù)處充分認識到構建高效課堂的必要性和重要性，并為此積極出謀劃策，努力踐行。
�。�1）強化教學(xué)組織工作的常規管理。
教學(xué)常規工作好壞是教學(xué)質(zhì)量能否提高的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處強化教學(xué)組織工作的常規管理。
�。�2）多次召開(kāi)年級組長(cháng)、教研組長(cháng)會(huì )議。研討教研組、年級組工作，落實(shí)學(xué)校構建高效課堂的各項措施，檢查各學(xué)科教學(xué)計劃的執行情況及教師教學(xué)常規工作的各個(gè)環(huán)節。
�。�3）強化教學(xué)過(guò)程評價(jià)。為了全面了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況；本學(xué)期教務(wù)處通過(guò)多種途徑和方法，加強了對教學(xué)過(guò)程及效果的評價(jià)，把教學(xué)過(guò)程按備課、上課、聽(tīng)課、評課四個(gè)模塊進(jìn)行細化、量化考評。備課、上課、評課考評實(shí)行教師互評，并記入教師個(gè)人考評成績(jì)；聽(tīng)課情況則根據教師個(gè)人記錄教研教學(xué)手冊進(jìn)行量化考評，記入教師個(gè)人考評成績(jì)。教務(wù)處還在學(xué)期初和中后期開(kāi)展由教研組長(cháng)組成的檢查組對教師備課、作業(yè)、進(jìn)度進(jìn)行了全面的檢查。從考評和檢查的結果來(lái)看，備課、上課、評課質(zhì)量都有明顯提高。
�。�4）強化本部門(mén)教輔工作的管理。教務(wù)處多次召開(kāi)本部門(mén)會(huì )議，強調教輔工作重要性，強化教輔人員的服務(wù)意識，明確本部門(mén)各單位的工作任務(wù)，責任。本學(xué)期按時(shí)完成了學(xué)籍管理信息采集、學(xué)生采像、電子檔制作、上報等任務(wù)；圖書(shū)館及時(shí)完成了本學(xué)期教材、教輔資料等的征訂發(fā)放，完成20xx年報刊征訂工作并及時(shí)向全體教師開(kāi)放。理化生實(shí)驗室根據課任教師要求，認真準備，細心操作完成各種實(shí)驗教學(xué)；文印準確及時(shí)完成得到了領(lǐng)導和廣大一線(xiàn)教師的認可。
2、突顯“構建高效課堂”這一中心任務(wù)。
自上學(xué)年校長(cháng)室提出“構建高效課堂”這一中心任務(wù)以來(lái)，教務(wù)處圍繞這一中心任務(wù)，一直努力探索、創(chuàng )新工作方法，踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)這一任務(wù)。
�。�1）開(kāi)學(xué)伊始，教務(wù)處起草了《關(guān)于獨流鎮中學(xué)構建高效課堂的相關(guān)要求》，由學(xué)校以文件形成下發(fā)到各科室，年級、教研組，《要求》對與高效課堂構建密切相關(guān)的備課、說(shuō)課、上課、反思及聽(tīng)評課等重要環(huán)節都作出了明確規定。教務(wù)處通過(guò)全校教職工例會(huì )、年級會(huì )、教研組會(huì )及集體備課活動(dòng)宣傳、學(xué)習、落實(shí)《要求》。
�。�2）開(kāi)展多種形式的聽(tīng)課活動(dòng)、強調評課的實(shí)效。教務(wù)處用聽(tīng)課常態(tài)化代替了“聽(tīng)課月”活動(dòng)。明確規定在正常工作日，所有教師的課全面開(kāi)放。根據構建高校課堂的要求，教務(wù)處更強調了評課的實(shí)效性。提出所有公開(kāi)課參加聽(tīng)課的.教師都要及時(shí)參加評課，評課時(shí)要本著(zhù)對同事負責態(tài)度講真話(huà)、實(shí)話(huà)，提建設性建議、意見(jiàn)，避免套話(huà)，避免只講優(yōu)點(diǎn)不提不足，不同意見(jiàn)可以據探討、可以爭鳴。一學(xué)期的實(shí)施效果非常明顯，開(kāi)課教師和聽(tīng)課教師都在評課中得到了提高。
�。�3）以科研促教研，以教研促教學(xué)。本學(xué)期教務(wù)處、教科室加大教科研工作力度，提高教師的教科研能力，加快教師業(yè)務(wù)成長(cháng)。鼓勵教師在完成教學(xué)任務(wù)時(shí)，及時(shí)記下教學(xué)過(guò)程中激起的思想靈感，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或反思。
�。�4）加強教師學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處根據本校情況，結合本輪的繼續教育工作，要求教師除完成網(wǎng)上遠程教育學(xué)習外，還要根據《關(guān)于獨流鎮中學(xué)構建高效課堂方案的相關(guān)要求》，認真學(xué)習，積極實(shí)踐。
�。�5）請進(jìn)來(lái)，走出去，取長(cháng)補短，在交流中提高。教務(wù)處本學(xué)期繼續加強校際交流。派出相關(guān)教師到先進(jìn)校聽(tīng)課學(xué)習研討，并把學(xué)習交流情況和自己的交流體會(huì )并形成書(shū)面材料上報教務(wù)處。通過(guò)交流使教師增長(cháng)了見(jiàn)識，提高了能力。
三、慣徹文化立校方針，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
本學(xué)期教務(wù)處認真學(xué)習校長(cháng)室文化立校的方針，全面落實(shí)文化立校政策。
1、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自己課堂學(xué)習之外的藝術(shù)素養，真正達到全面發(fā)展的教育目的。通過(guò)第二課堂活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習的積極性，提高了學(xué)習效率。
2、關(guān)注學(xué)生健康，開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)。各年級開(kāi)足體育課；完成各年級國家體育健康標的數據錄入并上報縣教局和教育部國家體育健康數據中心；堅持課間操并加強對課間操質(zhì)量和秩序的管理檢查。
總之，教務(wù)處在本學(xué)期的工作中，認真執行了工作計劃，緊緊圍繞構建高效課堂這一中心任務(wù)，通過(guò)開(kāi)展各項具體活動(dòng)，不斷使教師整體素質(zhì)和駕馭課堂能力都有所提高。百尺竿頭，更進(jìn)一步。我們相信在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，今后的工作一定會(huì )上一個(gè)新臺階。
學(xué)校教務(wù)主任工作總結2
總結20xx年的工作，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中就應做些什么怎樣才能做的更好有了這些追問(wèn)，才覺(jué)得自己的工作更有好處，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂(lè )。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會(huì )負一份職責。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責。
從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，做好教師主角，做好表率，盡到教書(shū)育人的職責。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面。不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，超多閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)潛力和工作效率。這一年來(lái)，我始終堅持到的比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚。我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。
二、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng)，組織實(shí)施課題組實(shí)踐活動(dòng)。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)務(wù)必不斷提高。在校長(cháng)室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，透過(guò)群眾備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討等多種形式的`教研活動(dòng)，增強了教研的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。用心宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文，每學(xué)期組織開(kāi)展教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神，能認真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì )，并能透過(guò)校培、自培、應用到達熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
20xx年2月，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長(cháng)的我，認真組織開(kāi)展課題組的各項實(shí)踐活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄，撰寫(xiě)開(kāi)題報告和課題組階段性小結，并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧。
三、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手。協(xié)調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長(cháng)室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、青年教師培訓計劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)�？荚u教師帶給依據。
3、組織、指導各年級教育活動(dòng)計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測試題及質(zhì)量分析，指導教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作，負責指導數學(xué)學(xué)科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的疑難。
6、組織教導處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作，順利透過(guò)省雙基工作組的復查驗收。
7、協(xié)助開(kāi)展遠程教育的培訓。強化教師對現代教育技術(shù)在教學(xué)中的應用，并確保教育教學(xué)資料、設施、設備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
總之，20xx年是忙碌的一年，也是我校教育教學(xué)工作持續發(fā)展的一年，正是大家的工作，在承受著(zhù)各種各樣的壓力之后，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個(gè)縮影，我只是盡了自己的微薄之力。在那里，再次感謝各位領(lǐng)導、各位老師一年來(lái)對教導處以及我本人工作的理解、支持和幫忙。謝謝大家!
學(xué)校教務(wù)主任工作總結3
本學(xué)期小學(xué)部教務(wù)處在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，積極學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新課程標準，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線(xiàn)，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)�，F就以下幾方面加以總結。
一、培訓學(xué)習求實(shí)效。
在教學(xué)改革的浪潮中，每一位教師都會(huì )感受到一種壓力和挑戰，為此我們必須構建知識結構。構成這個(gè)結構的主體是學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，教育學(xué)、心理學(xué)知識和人類(lèi)文化視野這三個(gè)板塊。而知識結構的建構依賴(lài)于不斷地學(xué)習、汲取。因此，我們一如繼往抓好校本培訓。培訓的主要形成有集體學(xué)習、自主學(xué)習、小組討論、教學(xué)觀(guān)摩等。
集體學(xué)習是校本培訓的重要組織形式。我們根據期初計劃切實(shí)抓好知識培訓、學(xué)科培訓、業(yè)務(wù)培訓，以提高教師領(lǐng)悟新課標以及駕馭教材的能力。加大走出去、請進(jìn)來(lái)的力度。圍繞“新理念，新標準，新行為”這一研究專(zhuān)題，邀請市教研室的專(zhuān)家領(lǐng)導來(lái)校面對面進(jìn)行指導；安排骨干教師到外市聽(tīng)課，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗；并積極組織教師參加市級新課程培訓和各種教學(xué)觀(guān)摩、學(xué)習、參觀(guān)活動(dòng)。
自主學(xué)習是校本培訓的重要方式。全體教師面對學(xué)習內容的無(wú)限、學(xué)習時(shí)間的有限，都把學(xué)習視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時(shí)，不忘給自己“充電”：讀讀專(zhuān)著(zhù)，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書(shū)筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，從而提升了自身的文化品位。
教學(xué)觀(guān)摩是校本培訓的實(shí)踐環(huán)節。我們繼續開(kāi)展校級青年教師研討課活動(dòng)，組織了“一人一主題課”活動(dòng)，全體教師互相切蹉技藝，取長(cháng)補短，共同提高。全校教師周周有課聽(tīng)，并做到課課有反思、評議、總結。使說(shuō)課、上課、評課成為貫穿整個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng)。通過(guò)崗位練兵，一批骨干教師已經(jīng)迅速成長(cháng)起來(lái)。
二、教學(xué)管理求規范。
教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：
1、落實(shí)各項制度。嚴格按《課程設置方案》開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨意增減。繼續做好學(xué)籍管理工作，各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作。在教師中重申備課要求，課堂教學(xué)常規、批改作業(yè)常規、教學(xué)五認真要求等制度和要求，不斷增強了教師的規范意識和職業(yè)道德意識。
2、進(jìn)一步規范和強化“教學(xué)五認真”工作。繼續以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導三環(huán)節的實(shí)施與管理。課前教學(xué)設計抓好準確定位教學(xué)目標、整合優(yōu)化教學(xué)內容、精心設計教學(xué)活動(dòng)方案三點(diǎn)。在本學(xué)期中，學(xué)校分管校長(cháng)、教務(wù)、教研組長(cháng)對全體教師的.備課、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，面對面提出整改意見(jiàn)，不斷提高“教學(xué)五認真”工作的質(zhì)量。
3、著(zhù)力抓好學(xué)生的“規范”教育。從學(xué)生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。全體教師都能以新的小學(xué)生日常行為規范為指針，加強常規管理和常規教育，通過(guò)精細化管理，從文明禮儀、課堂紀律、學(xué)習習慣、用餐習慣入手進(jìn)行養成教育，并以思品課、夕會(huì )課、班隊課及綜合實(shí)踐課為主渠道，實(shí)現全員管理、全面管理、全程管理。
4、加強教研組建設，是提高教學(xué)管理效率的一項有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元。各教研組能堅持每周一次的教研活動(dòng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑。分管校長(cháng)、教導、教研組長(cháng)帶頭參與評課，引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標準。同時(shí)組織大家閱讀一定數量的教學(xué)理論刊物，各組教師能認真做好學(xué)習筆記，以摘抄、隨筆、反思等多種形式提高自己的教學(xué)理論水平。
三、教學(xué)質(zhì)量求提高。
1、課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響著(zhù)教學(xué)質(zhì)量的高低。因此，全體教師能立足課堂，深入研究，主動(dòng)構建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這一舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)生命的活力。首先重視“知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”目標三維兼顧；其次講究效率意識，創(chuàng )新意識，求真務(wù)實(shí)。此外，在課堂教學(xué)中努力實(shí)現“基礎化”、“綜合化”、“生活化”、“時(shí)代化”。要求平時(shí)在工作中多摸索，在實(shí)踐中多反思。
2、重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。特別是注重學(xué)生預習、復習、閱讀、寫(xiě)字、搜集處理信息等習慣、能力的養成教育。
3、堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調研測試。教導處在期中，組織各年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的質(zhì)量調研活動(dòng)，并組織任課教師進(jìn)行認真的閱卷分析。教導處人員分別針對各科的調研結果，分析課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出整改的意見(jiàn)，切實(shí)采取提優(yōu)扶差措施，促使教學(xué)水平共同提高。
四、隊伍建設求成效。
師資隊伍素養的高低，直接關(guān)系到人才培養的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校能否持續發(fā)展的大事。因此，構建一支德才兼備的高素質(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。
1、加強師德建設。嚴格執行教師政治學(xué)習制度，切實(shí)把思想統一到中央關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的要求上來(lái)，牢固樹(shù)立育人為本、德智體美、德育為首的觀(guān)念，堅持開(kāi)展以“教育育人、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè )于奉獻”為核心的師德教育。加強班主任隊伍建設，不斷提高全體教師的整體素質(zhì)。本學(xué)期，我校舉行“傳承百年老校底蘊打造名校特色品牌”系列活動(dòng)，取得了豐碩的成果。一學(xué)期中，無(wú)教師違法違紀及體罰、變相體罰現象。
2。加強骨干隊伍建設。我們一方面引導教師不斷總結自身的工作經(jīng)驗，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn)，盡快提高自己的素養。另一方面大力幫助教學(xué)上有特色的教師，創(chuàng )造條件向上推薦參加各類(lèi)教學(xué)業(yè)務(wù)競技，積極搭建舞臺，促其盡快成長(cháng)。在靖江三級骨干教師評比中，我校高衛平等3位老師被認定為學(xué)科帶頭人，錢(qián)衛秋等23名老師被認定為教學(xué)能手，盛燕君等7位老師被認定為教壇新秀。在各級各類(lèi)賽課比賽中，1人次獲國家級賽課一等獎，1人次獲大市級二等獎，3人次獲市區級一等獎。2人次參加泰州市骨干教師送課下鄉活動(dòng)，5人次參加市區級送課、經(jīng)驗交流、教育教學(xué)報告等活動(dòng)。在各級各類(lèi)評比活動(dòng)中，共有200余人次教師獲獎，撰寫(xiě)的論文有48篇發(fā)表，50余篇獲獎。
3、堅持以活動(dòng)促發(fā)展。本學(xué)期小學(xué)部有計劃地舉行各學(xué)科公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)：對全市開(kāi)放活動(dòng)、青年教師研討課活動(dòng)、市區兩級送教下鄉活動(dòng)等，所有活動(dòng)的每堂課都能?chē)@“備課、上課、說(shuō)課、評課”的模式進(jìn)行。使得所有教師都能在活動(dòng)中得到磨練，得到發(fā)展，有所收獲，從而提高了教師基本素質(zhì)和教學(xué)技能，促進(jìn)教師的的迅速成長(cháng)，樹(shù)立了一批教學(xué)骨干。
五、各項活動(dòng)求豐富。
教育以人為本。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好學(xué)生文化學(xué)習的同時(shí)，班隊工作開(kāi)展的有聲有色。我校三（4）中隊開(kāi)展了為四川涼山孩子捐衣送溫暖活動(dòng)、我校五（11）班部分師生及家長(cháng)，帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱來(lái)到淮安市漣水縣南集鎮，與朱碼小學(xué)一至四年級的八十二位小朋友共同開(kāi)展了“同在藍天下，幸福共成長(cháng)”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)、我校六（9）班部分家長(cháng)組成的“家有兒女”愛(ài)心志愿者活動(dòng)團成員來(lái)到牧城公園、季市農民公園、季市老街等地開(kāi)展“環(huán)保志愿者活動(dòng)”。另外，我們開(kāi)展了豐富多彩的集體活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校舉辦了20xx年體育節、第七屆英語(yǔ)節等活動(dòng)。第七屆英語(yǔ)節中，學(xué)生們展示了自己的英語(yǔ)天賦，充分感受到了學(xué)習英語(yǔ)的快樂(lè )，蓄積起英語(yǔ)學(xué)習的信心和力量，省教研室牛津英語(yǔ)教研網(wǎng)也報道了我校英語(yǔ)節閉幕式盛況。
六、比賽活動(dòng)結碩果
在各級各類(lèi)比賽中，我校學(xué)生共有近70人次獲省級表彰。楊貝寧、姚炫宇、陳杞、杜雨曦、狄安娜、張藝琳、朱安瀾、杜文宇等同學(xué)在第九屆“新華杯”《閱讀年選》征文比賽獲得一等獎；劉希凡、杜凌昱、李佳宸等同學(xué)在第十二屆江蘇省青少年技師認定活動(dòng)中榮獲一等獎的好成績(jì)；杜文宇、陸斯文等同學(xué)在20xx年度江蘇省中小學(xué)生聽(tīng)力口語(yǔ)測試活動(dòng)中獲二等獎。另外，我校五位六年級女生、五位三年級男生毫無(wú)懼色，發(fā)揚團結協(xié)作、奮力拼搏的精神，最終勇奪靖江市中小學(xué)生陽(yáng)光體育節活動(dòng)第一名。
成績(jì)的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著(zhù)諸多不足。在新的學(xué)期中，我們將繼續以新課程改革為契機，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，再創(chuàng )外國語(yǔ)教育教學(xué)新局面！
學(xué)校教務(wù)主任工作總結4
時(shí)光飛逝，一轉眼一個(gè)學(xué)年又要結束了�；仡欁晕冶緦W(xué)年的工作，最深的體會(huì )就是自我的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。本人在這一學(xué)年里繼續擔任教導主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓工作、學(xué)生成長(cháng)記錄袋、禮貌學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)研究工作，并擔任六(x)班語(yǔ)文教學(xué)。一年來(lái)，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作�，F將有關(guān)工作總結如下：
一、思想品德方面
遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，在各個(gè)方面從嚴要求自我，努力提高自我的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)管理水平。
二、教育教學(xué)方面
擔任xx小學(xué)部教導主任職務(wù)，協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校各項工作，投入到一線(xiàn)，擔任五年級主科課程的教學(xué)，同時(shí)抓好學(xué)校的教導工作。主動(dòng)把村小校點(diǎn)剩下的圖書(shū)和教具弄回本校，彌補了前幾年教具空白的局面，積極參與教育教學(xué)改革與研究，派教師出席觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，讓外出學(xué)習的教師回校后嘗試作課交流，帶動(dòng)教師們創(chuàng )辦小學(xué)部《古城新苗》�？�，開(kāi)設形式多樣的校本課程，組織大家學(xué)習新課程改革理論，認真學(xué)習現代教育教學(xué)技術(shù)，使用先進(jìn)的教學(xué)設備和暢言教學(xué)助手做好備、教、批、輔、考工作，調動(dòng)了學(xué)困生學(xué)習的積極性，培養了學(xué)生們良好習慣的養成。
三、在出勤方面
堅持出全勤，認真上好每一天班、平時(shí)在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，積極完成教體局和學(xué)校安排部署的工作。
四、在成績(jì)方面
經(jīng)過(guò)自我的努力，改變了過(guò)去散漫的現象，學(xué)生學(xué)習習慣有了好轉，學(xué)習風(fēng)氣有了改變，師生們的積極性有了很大的提高。
五、不足方面
1、對學(xué)生缺少長(cháng)期而扎實(shí)的訓練，沒(méi)有構成良好的訓練計劃。
2、在教學(xué)管理中，還有因為雜事多導致的落實(shí)不夠的地方。如對于教師的課堂教學(xué)缺少延續性的規劃指導;團體備課的開(kāi)展得也不夠扎實(shí)等，這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的。
3、教學(xué)檢查的`形式也可多樣化，可采取有針對性的專(zhuān)項檢查、針對專(zhuān)人檢查、向學(xué)生調查、普查與抽查相結合等形式。加大對課堂教學(xué)的檢查力度。
4、對小組合作學(xué)習的研究深入度不夠，沒(méi)有制定有效的學(xué)習、監管措施，我校的小組合作沒(méi)有真正落到實(shí)處。今后，積極開(kāi)展小組合作教學(xué)，把我校的課改推向更深的層次。
今后，要全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現師生共同發(fā)展夢(mèng)想。進(jìn)一步樹(shù)立堅定的信心，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，努力把工作做得更好。
學(xué)校教務(wù)主任工作總結5
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，立足農村學(xué)校教育實(shí)際，發(fā)揚團結協(xié)作、務(wù)實(shí)開(kāi)拓、和諧創(chuàng )新的精神，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教育教學(xué)的職能�，F將一年來(lái)的工作狀況及存在的主要問(wèn)題總結如下：
一、政治思想方面
本人堅持四項基本原則，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師行為規范。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，要求教師做到的，自己先做到，努力使自己成為校長(cháng)的好助手，教師的好榜樣。
二、潛力方面
首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手。重視合作意識，做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。我顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的潛力支持好校長(cháng)搞好學(xué)校的教學(xué)工作，構成合力。其次，設立語(yǔ)文組、數學(xué)組教研組長(cháng)，齊心協(xié)力，一齊調查我校教學(xué)常規和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問(wèn)題，有條理、分階段逐步開(kāi)展各項工作，努力做好業(yè)務(wù)范圍內的各方面工作，抓好教學(xué)常規管理。再次，我在領(lǐng)導的支持和老師的協(xié)助下，努力抓好教務(wù)處工作，建立正常教學(xué)秩序，做好日常的教務(wù)工作，包括考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、新生入學(xué)報名以及學(xué)籍管理、教育技術(shù)裝備、體育數據上報等工作。
4、能勝任教學(xué)工作，始終站在教學(xué)第一線(xiàn)，每期都擔任一個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作，且帶頭充分利用我�，F有教育教學(xué)資源，強化教師對現代教育技術(shù)在教學(xué)中的應用，確保教育設施、設備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
5、及時(shí)完成學(xué)校的各項工作，用心做好本職工作，從安排好任課表、安排好教導處的每周教學(xué)活動(dòng)安排，到及時(shí)做好老師請假時(shí)的調課工作，事必躬親，努力做到日常教學(xué)工作的環(huán)環(huán)相扣。
6、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)�？荚u教師帶給依據。
7、協(xié)助校長(cháng)與眾教師一同努力，搞好校園文化建設，共創(chuàng )完美和諧校園，校園校貌面目一新;教學(xué)秩序有序進(jìn)行，全校教師團結一心，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了良好的轉變，教學(xué)工作運作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、存在不足和努力的'方向
在管理中許多工作做得不太細，缺乏創(chuàng )新精神，工作思路陳舊，教導處很多還是在原先的老路。教研活動(dòng)效果不明顯，教研活動(dòng)形式老套，許多教師在開(kāi)展教研活動(dòng)認識上思想意識淡薄，抱著(zhù)完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)，今后要進(jìn)一步加強教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務(wù)指導，促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展，使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。
這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，當然自己尚未發(fā)現的缺點(diǎn)定然不少，相信在學(xué)校領(lǐng)導和全體教師的幫忙下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。
學(xué)校教務(wù)主任工作總結6
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校黨政領(lǐng)導下，緊密?chē)@學(xué)校中心工作，繼續深入實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設工作，狠抓教學(xué)環(huán)節基本建設與質(zhì)量監控，努力確保教學(xué)規范運行，不斷深化教育教學(xué)改革，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，取得了必須的工作成績(jì)。
一、教學(xué)建設精心籌劃，建設成效碩果累累。
1、培養模式改革持續推進(jìn)。20xx年，學(xué)校召開(kāi)本科人才培養模式改革工作會(huì )，啟動(dòng)教師教育人才培養模式改革、非師范專(zhuān)業(yè)人才培養模式改革和雙學(xué)位教育試點(diǎn)工作�！拔鞑繋煼对盒�(chuàng )業(yè)教育綜合改革實(shí)驗區”入選四川省人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區，學(xué)�，F有國家人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區1個(gè)、省級人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區2個(gè)，位居四川省屬高校第1位。
2、特色專(zhuān)業(yè)建設持續加強。20xx年，學(xué)校歷史學(xué)、地理科學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)專(zhuān)業(yè)新增為國家特色專(zhuān)業(yè)，經(jīng)濟學(xué)、資源環(huán)境與城鄉規劃管理、音樂(lè )學(xué)3個(gè)專(zhuān)業(yè)新增為四川省特色專(zhuān)業(yè)，并開(kāi)展了校級特色專(zhuān)業(yè)評選，學(xué)�，F有國家特色專(zhuān)業(yè)9個(gè)、四川省特色專(zhuān)業(yè)16個(gè)，入選數量位居四川省屬高校第1位。國家特色專(zhuān)業(yè)數并列位居全國本科院校第42位，全國地方屬高校第3位、地方屬非211工程院校第2位，全國地方師范大學(xué)第1位。
3、課程建設水平不斷提高。20xx年，學(xué)�！墩Z(yǔ)文課程與教學(xué)論》課程入選國家精品課程，《多元文化教育學(xué)》課程入選國家雙語(yǔ)教學(xué)示范課程，《中國哲學(xué)史》等7門(mén)課程入選四川省精品課程，學(xué)校國家精品課程和國家雙語(yǔ)教學(xué)示范課程數到達4門(mén)，四川省精品課程數到達51門(mén)，總數位居四川省屬高校第1位。
4、師資隊伍建設成效明顯。進(jìn)取培養教學(xué)名師和教學(xué)團隊。20xx年，學(xué)校2位教師被評為四川省教學(xué)名師、1個(gè)團隊入選四川省本科教學(xué)團隊，學(xué)�，F有省級教學(xué)名師1位，省級教學(xué)團隊5個(gè)、國家教學(xué)團隊1個(gè)，位居四川省屬高校前茅。
5、實(shí)踐教學(xué)改革取得突破。20xx年，學(xué)校師范生教學(xué)本事綜合訓練中心入選國家實(shí)驗教學(xué)示范中心，實(shí)現學(xué)校國家實(shí)驗教學(xué)示范中心零的突破，該中心也是全國兩家師范類(lèi)實(shí)驗教學(xué)示范之一。
6、教學(xué)成果更加豐碩。20xx年，我校在4年一輪的高等教育和普教教學(xué)成果評選中取得歷史成績(jì)。在國家教學(xué)成果獎評選中，我校獲得教學(xué)成果二等獎3項，居全國地方大學(xué)第5位、全國師范大學(xué)第5位、全國地方師范大學(xué)第3位、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位，填補學(xué)校16年來(lái)無(wú)獨立完成成果獲教學(xué)成果獎的空白。
在四川省高等教育教學(xué)成果獎評選中，我校獲一等獎8項、二等獎4項，三等獎5項，省級獎獲獎總數和一等獎獲獎數居省屬高校第1位。在四川普教成果獎評選中，我校獲得一等獎2項、二等獎3項，是獲得一等獎的高校，學(xué)校獲獎總數和一等獎獲獎數位居全省所有單位第1位，同時(shí)，實(shí)現學(xué)校在該項評選中一等獎零的突破，充分展示了我校服務(wù)基礎教育的本事。
二、持續規范教學(xué)管理，強化質(zhì)量監控
1、啟動(dòng)并基本完成了新一輪人才培養方案的修訂工作；
2、組織教學(xué)督導、各教學(xué)單位、全校學(xué)生開(kāi)展本學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量監控工作；
3、完成本學(xué)期對文理學(xué)院、成都學(xué)院兩個(gè)獨立學(xué)院的學(xué)位課程抽考及質(zhì)量監控工作；
三、重視創(chuàng )新培養，以頂崗實(shí)習為抓手，加強實(shí)習、實(shí)驗、實(shí)訓等環(huán)節的規范管理
1、組織20xx級所有師范專(zhuān)業(yè)選派125名學(xué)生赴涼山、通江、巴州、安縣睢水參加頂崗實(shí)習，受到教育主管部門(mén)、實(shí)習接收單位好評。
2、學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新本事不斷增強。在20xx年9月舉行的全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽中，我校共獲四川省一等獎4項、二等獎1項、三等獎5項。20xx年11月，第九屆全國大學(xué)生電子設計競賽我校獲四川省二等獎1項，三等獎4項。20xx年全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽，我校獲全國特等獎4個(gè)、一等獎14個(gè)、二等獎46個(gè)、三等獎91個(gè)，獲獎總數繼續位居全省省屬高校第一。成功承辦第五屆“正保杯”全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽四川賽區的組織及競賽工作，我校參賽學(xué)生獲全國一等獎1項，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。組織學(xué)生參加首屆全國高師院�；瘜W(xué)實(shí)驗邀請賽一等獎1項，三等獎2項。
四、加大教材開(kāi)發(fā)、建設與管理力度，鼓勵多出精品優(yōu)質(zhì)教材
1、圓滿(mǎn)完成了20xx年秋季教材的征訂（包括臨時(shí)補訂）、驗收和發(fā)放工作，確保了教材的質(zhì)量和課前到書(shū)，保證了全校教學(xué)工作的.順利進(jìn)行。
2、進(jìn)一步完善教材建設的網(wǎng)上宣傳工作，為推廣優(yōu)秀教材、提高教材的選用質(zhì)量，從而提高教學(xué)質(zhì)量供給了條件。
3、完成了學(xué)生教材盤(pán)點(diǎn)及教材款結算的相關(guān)工作。
4、組織各教學(xué)單位初步做好20xx年春季教材的選用計劃工作。
5、以加強實(shí)驗教材和教師教育特色教材建設為重點(diǎn)，完成了全校20xx年度校級規劃教材的立項工作。
五、精心組織，做好各類(lèi)考試考務(wù)工作從學(xué)校各類(lèi)考試考生規模大的實(shí)際出發(fā)
圍繞各級各類(lèi)考試涉及的諸多環(huán)節，嚴格管理，組織確保了6萬(wàn)余人次的各類(lèi)考試的順利進(jìn)行，受到省考辦的好評。
六、立足自主研發(fā)，推進(jìn)教務(wù)管理信息化建設
進(jìn)一步完善了四川師范大學(xué)教務(wù)管理系統，教學(xué)計劃管理、成績(jì)管理、畢業(yè)審查、畢業(yè)論文選題系統、新生報到注冊系統、教材管理系統等模塊使用效益明顯，實(shí)習管理系統研發(fā)進(jìn)一步，初步實(shí)現了資源共享和教務(wù)管理信息化。積極配合有關(guān)部門(mén)做好了學(xué)校數字化學(xué)校一期建設工作。
七、繼續加強語(yǔ)言文字工作
1、我校進(jìn)一步加強語(yǔ)言文字工作，組織學(xué)生參加首屆全國大中小學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽，獲四川省一等獎1項、二等獎5項、三等獎10項，學(xué)校榮獲全國規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽組織獎。
2、繼續做全校師生員工推普宣傳工作，組織進(jìn)行全校學(xué)生普通話(huà)測試及比賽工作。做好全校學(xué)生普通話(huà)骨干班，少數民族學(xué)生普通話(huà)骨干培訓班的組織工作。
3、組織申報國家語(yǔ)委普通話(huà)培訓測試科研規劃課題，并成功立項；協(xié)助省語(yǔ)委省級普通話(huà)水平測試員培訓工作。
八、深化管理模式改革，進(jìn)一步完善多校區教學(xué)運行管理
多校區運行給教學(xué)組織管理和規范運行提出了新的課題。教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導下，努力克服多校區、規模大、人手缺的實(shí)際困難，進(jìn)一步加強設計規劃，進(jìn)一步細化強化管理制度的建設與執行，有力地確保了多校區教學(xué)運行的規范有序。
學(xué)校教務(wù)主任工作總結7
x年來(lái)，我們認真貫徹落實(shí)縣教研室的，根據本學(xué)年的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時(shí)發(fā)揮教導處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺階。
一、加強理論學(xué)習。
以新課程理念指導教學(xué)改革本學(xué)期中，我校教導處多次組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問(wèn)題共同商討，并學(xué)習新課標理念，潛移默化轉變教師的教學(xué)觀(guān)念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式，以新課程標準來(lái)指導和規范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎。
二、加強教學(xué)工作的指導與檢查。
規范教學(xué)過(guò)程認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負責最直接的體現。我校教導處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋信息和填寫(xiě)工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節，努力引導教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。
1、備課：平時(shí)做到組內互相交流，同年級共同研究集體備課，各教研組長(cháng)把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現象，并根據每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉移到備學(xué)生上去，加強備課的針對性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會(huì )上，教導處能起到導航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表?yè)P了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng )新的教師，業(yè)務(wù)認真的'教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課：一方面，在各位老師認真備課的基礎上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養的做法，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導處盡量每周親臨教室聽(tīng)課，及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進(jìn)行指導和幫助。另一方面，積極組織開(kāi)展多種形式的公開(kāi)課，每月一次新課改先導課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過(guò)隨機柚查和召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時(shí)總結，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪(fǎng)談，了解學(xué)生的作業(yè)負擔。積極開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，要求教師聽(tīng)課10節以上。
4、注重學(xué)生的素質(zhì)培養，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競賽，“六一”兒童節舉行了朗讀比賽。全面開(kāi)展閱讀計劃，開(kāi)學(xué)初將閱讀書(shū)目發(fā)到每個(gè)班級。注重落實(shí)“幾個(gè)一”的實(shí)施，有計劃，有考查。
5、做好期中段測和期末檢測的各項工作，及時(shí)進(jìn)行成績(jì)統計和分析，并做到每位老師寫(xiě)出失分原因，以此來(lái)調整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績(jì)得到提高。
三、加強隊伍建設，提高整體水平和教學(xué)能力
1、加強教研組建設，實(shí)行組長(cháng)負責制，各位組長(cháng)訂好計劃，組織學(xué)習各學(xué)科教育叢書(shū)和新教材調整意見(jiàn)，積極探索各種教學(xué)模式，開(kāi)展各項活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
2、加強對新教師的培養，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導，多給他們開(kāi)課的機會(huì )，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。
3、加強對骨干教師的培養，給他們定任務(wù)、壓擔子，在科組活動(dòng)上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習，使他們迅速成長(cháng)，取得了較好的效果。
四、加強教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育
我校教導處認真安排課表、管好課表，認真執行課程計劃，開(kāi)齊上足各類(lèi)學(xué)科，特別加強對一些小學(xué)科的課程執行的管理，使課程執行計劃得到了保證�？傊�，在過(guò)去的一學(xué)期中，我校教導處的工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng )優(yōu)精神為動(dòng)力，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng )中心小學(xué)教育的新局面！
學(xué)校教務(wù)主任工作總結8
一、身正為范，給校長(cháng)當好助手
俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(cháng)的指導下，制訂好學(xué)校及教研，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚正氣；二是樂(lè )于接受群眾監督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏(yíng)得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
二、求真務(wù)實(shí)，努力工作
一年來(lái)，緊緊圍繞“教師成長(cháng)和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式；以堅定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神展開(kāi)教務(wù)工作；按照教學(xué)計劃和課程標準的要求，開(kāi)足開(kāi)齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)，中心教研組會(huì )議，指導開(kāi)展教研工作，協(xié)調解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過(guò)程，做到考核公正、公平，獎罰分明；協(xié)調和指導畢業(yè)班教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
三、團結協(xié)作，服務(wù)教學(xué)
教導處的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價(jià)措施。在校長(cháng)的倡導下，一年來(lái)，教務(wù)處對學(xué)校多年來(lái)所積淀的經(jīng)驗進(jìn)行反思和取舍，結合《華池縣中小學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細則》起草修訂各類(lèi)管理和考核制度20余種，有效地促使教學(xué)教研工作實(shí)實(shí)在在地步了規范渠道。在今后相當長(cháng)的.時(shí)期內，我們將對這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善。
做到學(xué)期有工作計劃、總結，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，與各教研組長(cháng)積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀(guān)點(diǎn)，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見(jiàn)和建議非常樂(lè )意接受。嚴格按照課程計劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計劃組織開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中，老師們認識問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，尤其是《教師結對幫扶》研究課題，被定為甘肅省十一五規劃課題，提高了老師的綜合業(yè)務(wù)能力，學(xué)校認真制訂了教職工業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，做到時(shí)間、內容、組織和記載四落實(shí)，期末進(jìn)行考核。根據學(xué)校特點(diǎn)，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續教育，目前有15名教師正在進(jìn)行本科學(xué)歷進(jìn)修。
教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)。我讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書(shū)籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒(méi)有放棄對教學(xué)基本功的訓練，每學(xué)期帶頭上公開(kāi)課，堅持訓練普通話(huà)。
學(xué)校教務(wù)主任工作總結9
本學(xué)期，教務(wù)處在校委會(huì )的領(lǐng)導下，與各部門(mén)密切配合，全體同仁團結一致、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，完成了學(xué)校布置的各項工作�，F總結如下：
一、統籌安排教學(xué)工作
1、制定學(xué)期部門(mén)工作計劃，并及時(shí)長(cháng)傳教務(wù)工作計劃和縣培研中心學(xué)科教學(xué)意見(jiàn)，以指導學(xué)期教學(xué)工作。
2、在校行政的領(lǐng)導下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據教師人員結構情況和班級編制，加強與教師的溝通，征詢(xún)、交換學(xué)科意見(jiàn)，落實(shí)安排好教師的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉做了大量的工作。
3、嚴格執行國家課程計劃，努力開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。同時(shí)，根據課程標準，安排課時(shí)，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。
4、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動(dòng)，明確工作要求，并根據學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計劃。
二、加強教學(xué)常規管理
1、強化領(lǐng)導責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研，樂(lè )于奉獻。圍繞學(xué)�！案咝дn堂”教改繼續重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現場(chǎng)為載體，隨堂聽(tīng)課，做到“及時(shí)看，課上聽(tīng)，隨時(shí)查”，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指正，對教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng)達80次之多。
2、進(jìn)一步以新理念指導課堂教學(xué)改革實(shí)踐，圍繞專(zhuān)任教師、教研組、年輕骨干教師三個(gè)層面開(kāi)展“有效教學(xué)”，結構化預習、自主學(xué)習、合作探究、展示評價(jià)諸環(huán)節使課改深入課堂，讓課堂充滿(mǎn)活力。
3、加強教學(xué)過(guò)程的檢查，及時(shí)收閱教師的聽(tīng)課記錄、備課教案，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀(guān)察教師的隨堂課，定期了解教學(xué)計劃的實(shí)施情況并分析檢查情況，在教學(xué)五環(huán)中檢查或抽查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)反饋，并督促整改。
4、通過(guò)學(xué)情問(wèn)卷調查，組織學(xué)生參與評教活動(dòng)。
三、大力開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)
1、學(xué)習以“高效課堂”為載體的教改活動(dòng)要求，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善備課、聽(tīng)課、評課制度。
2、圍繞“高效課堂”課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有序安排了推門(mén)聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課、優(yōu)質(zhì)課、匯報課活動(dòng)。
3、開(kāi)展“一師一優(yōu)課”曬課活動(dòng)，本學(xué)期校級曬課34節，學(xué)校推選12節參與縣級評比，其中四節被推選到市級參與評比。
4、組織新教師座談會(huì )，敞開(kāi)心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增強我校教學(xué)發(fā)展的后勁。
5、開(kāi)展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計劃，有成效。
6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽，有活動(dòng)安排，有過(guò)程材料，有獲獎通報，本學(xué)期我校教師共有18篇論文獲得不同級別獎勵，4篇論文公開(kāi)發(fā)表，市縣優(yōu)質(zhì)課6節。
7、堅持“陽(yáng)光體育”活動(dòng)不動(dòng)搖，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，而且塑造著(zhù)學(xué)生良好的素養品格。
四、做好教學(xué)服務(wù)工作
1、認真做好了教材的征訂、裝運、分配、發(fā)放、調劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
2、全面實(shí)施“陽(yáng)光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開(kāi)。
3、規范圖書(shū)借閱制度，采用集體借閱與個(gè)人借閱相結合的'方法，保證了學(xué)生借閱。
4、進(jìn)一步加強監督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗室功能作用，力爭做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗教學(xué)全新開(kāi)展，教育網(wǎng)絡(luò )班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。
5、認真做好教學(xué)檔案整理工作。根據辦公室的要求，安排相關(guān)人員，落實(shí)相關(guān)責任，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作，確保了學(xué)校各類(lèi)檔案資料的規范歸檔。
6、進(jìn)一步規范做好學(xué)籍管理工作，學(xué)生復學(xué)、休學(xué)、轉學(xué)都嚴格按照程序進(jìn)行，并在學(xué)籍管理人員處備案。
7、與教研室、辦公室、政教處、總務(wù)處、團支部積極配合，參與了學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展。
五、今后努力探索的方向
1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設，加大業(yè)務(wù)培訓，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，本學(xué)期外派教師各級培訓達到了59人次。
2、完善各類(lèi)功能教室，加強功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。
3、加強音體美科技制作輔導，建設多樣學(xué)生團隊，創(chuàng )辦特色學(xué)校。
總之，教務(wù)處工作是一項很繁多的工作，只有認真、細心才能做好，所以在今后的工作中要繼續堅持一貫作風(fēng)，不斷總結，不斷完善，注重配合，爭取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗！
學(xué)校教務(wù)主任工作總結10
心中仍然懷著(zhù)對理想教育的夢(mèng)想，也經(jīng)常在追問(wèn)，什么是真正的教育？我們怎樣才能向他走近？現實(shí)的腳步是否還是那樣的沉重與艱難？每當回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問(wèn)。
我所述“職”之一——職務(wù)：教務(wù)主任。
在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時(shí)，他們最深的體會(huì )是“煩”，我說(shuō)：“我不是煩，我是怕�！彼麄兇蠡蟛唤�，我給他們分析：我的校長(cháng)們個(gè)個(gè)身手不凡，大事有他們在決策，有問(wèn)題他們會(huì )提醒；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語(yǔ)數理化外、計算機樣樣能教，要么就是外調過(guò)來(lái)的各路好手，有幾個(gè)需要我的“教”呀“導”的？我憑什么當教導主任？在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。
懷著(zhù)敬畏之心，我開(kāi)始回憶這幾年來(lái)所參與的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著(zhù)一個(gè)中心，即在校長(cháng)的領(lǐng)導下，確立以人為本教育思想觀(guān)念，探索“創(chuàng )造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的教育�！币詧远ǖ男判�、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的'精神，把“打造教育品牌，實(shí)施品牌教育”的思想體現在工作中。
一、眾志成城，捍衛學(xué)校榮譽(yù)。
我始終難忘20xx年九月，創(chuàng )辦中學(xué)時(shí)給本校帶來(lái)的沖擊�！爸袑W(xué)誕生了，我們中學(xué)怎么樣？”“留下的是些什么樣的教師？”那種不被信任感覺(jué)，那種懷的目光，深深的刻在了我校每個(gè)老師的心里�？删驮谀菢拥奶厥馇闆r下，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后、面對困難不低頭，發(fā)憤圖強、精益求精——真正的名校精神。在聽(tīng)課時(shí)，在檢查時(shí)，在交談時(shí)，我常常被這種精神感動(dòng)。一個(gè)個(gè)默默無(wú)聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個(gè)個(gè)成功的消息傳來(lái)了，語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)課堂教學(xué)比賽區一等獎，數奧大賽XX區獲獎人數最多第一，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽XX市一等獎……我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個(gè)名牌學(xué)校教師的尊嚴——尊嚴無(wú)價(jià)！
二、穩中求實(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量。
教導處的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應的管理。由于我校各項管理措施和評價(jià)措施比較完善，在加上近幾年實(shí)施兩校連動(dòng)機制，教務(wù)主任工作相對來(lái)說(shuō)壓力并不是很大。我這個(gè)“生產(chǎn)科科長(cháng)”，因為有很好的“技術(shù)工人”，也有很好的技改項目，并沒(méi)有多少“無(wú)米之炊”的煩惱。在連續幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得區一等獎。
值得一提的是，在X校長(cháng)的倡導下，教導處的各個(gè)學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導意見(jiàn)，這些意見(jiàn)制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時(shí)對學(xué)校多年來(lái)的所積淀的經(jīng)驗進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的相當長(cháng)的時(shí)期內，在實(shí)施的過(guò)程中，將對這些意見(jiàn)不斷進(jìn)行修訂與完善。
三、倡導自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動(dòng)主題與方式，他們也非常樂(lè )意出謀劃策。在教研活動(dòng)中，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動(dòng)探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀(guān)點(diǎn)，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見(jiàn)和建議也非常樂(lè )意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認識問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開(kāi)展的專(zhuān)題研究活動(dòng)，提高了老師們針對一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行探索和研究的能力。
在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說(shuō)不出究竟作了什么，而我又是個(gè)粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己，應該是我這幾年幾乎沒(méi)有進(jìn)行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠，總想尋找一個(gè)有價(jià)值的課題在著(zhù)手研究，另一方面也因為我興趣太雜，愛(ài)看電影，看舞蹈，看雜書(shū)，課余時(shí)間一晃就過(guò)去了。尤其是讀閑書(shū)，每年訂閱《讀者》、《暢銷(xiāo)書(shū)摘》、報刊文摘》，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書(shū)店，就沒(méi)什么空余時(shí)間了。
而自己又實(shí)在是樂(lè )此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個(gè)好的讀者吧。
我所述“職”之二——職業(yè)：教師。
我在給這個(gè)“述職報告”審題時(shí)，突然發(fā)現了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個(gè)概念的區別，中國的語(yǔ)言實(shí)在是太精美太完善了，“職務(wù)”強調的是一種“服務(wù)”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。
盡管現在應試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會(huì )了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個(gè)職業(yè)中獲得許多樂(lè )趣與感悟。
教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，再窮的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)，讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書(shū)籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒(méi)有放棄對教學(xué)基本功的訓練，每學(xué)期帶頭上公開(kāi)課，堅持訓練普通話(huà)，在普通話(huà)測試中得93.4分，獲一級乙等證書(shū)，九六年曾獲區教師普通話(huà)比賽第三名。
然而，中國的教育至今仍然十分落后，我無(wú)法超越時(shí)代，面對現實(shí)我有許多無(wú)奈。我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，在當下的生活里感受到幸福與快樂(lè )。
學(xué)校教務(wù)主任工作總結11
轉眼間，一學(xué)期又匆匆而過(guò)，回顧這一學(xué)期，感觸頗深。借用老舍先生的一句話(huà)就是：“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識”，這就是工作的樂(lè )趣。為了力促提高、以求發(fā)展，現對本學(xué)年度的工作狀況，作一簡(jiǎn)要總結。
一、認真落實(shí)教學(xué)計劃，狠抓教學(xué)常規管理。
一向以來(lái)我總是以飽滿(mǎn)的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。
我始終認真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規，不斷規范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開(kāi)始，認真執行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學(xué)校修訂的規章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業(yè)批改狀況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查，期末對教案進(jìn)行歸納整理。規范日常巡課制度，定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結合，不定時(shí)跟班聽(tīng)課，與執教教師共同切磋存在的問(wèn)題，加強對教學(xué)工作的監控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、制定教師發(fā)展規劃，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展務(wù)必具有過(guò)硬的本領(lǐng)。我清楚的認識到務(wù)必加強骨干教師的培養力度，也借助各種機遇，為教師搭建自我展示的平臺。加大新教師的培養力度，開(kāi)展“師徒結對子”活動(dòng)，透過(guò)隨機聽(tīng)課，新教師展示課，鼓勵教師參加各級各類(lèi)比賽、培訓活動(dòng)等形式，促進(jìn)新教師的迅速成長(cháng)。我精心制定了以人為本的校本研修計劃，每學(xué)期開(kāi)展兩至三次主題研討活動(dòng)，研討活動(dòng)做到人人有準備，人人有發(fā)言，人人有反思，老師們一同感悟，一齊分享，在探索和交流中，不斷提升教學(xué)水準。
透過(guò)開(kāi)展語(yǔ)、數群眾備課-上課-聽(tīng)課--評課研討這樣的教研活動(dòng)觀(guān)摩，讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來(lái)，增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。新教師展示課活動(dòng)，“小荷才露尖尖角”，新教師在歷練中成長(cháng);常態(tài)化的研討課，“萬(wàn)紫千紅總是春”，老師們取長(cháng)補短，共同促進(jìn);骨干教師的精品課，“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，起了引領(lǐng)示范的作用。
為了發(fā)揮中心校的輻射示范作用，每學(xué)期，我都精心策劃，認真準備鎮級的公開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)，共舉辦鎮級以上的教學(xué)研討活動(dòng)四場(chǎng)，涉及的學(xué)科有語(yǔ)文、數學(xué)等，活動(dòng)的成功舉辦，得到了上級領(lǐng)導及兄弟學(xué)校的一致好評，一些年輕的老師也在鍛煉中得到成長(cháng)。
三、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。
教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導，我十分重視課題研究、管理。抓好各類(lèi)課題的實(shí)驗過(guò)程管理，做好課題問(wèn)卷調研、探索實(shí)踐、階段總結等環(huán)節，抓好實(shí)驗過(guò)程的資料建設。10年春，確定縣級小課題研究。透過(guò)理論學(xué)習、交流教學(xué)案例、反思，聽(tīng)課、評課等多種形式的學(xué)習和交流活動(dòng)，讓老師在常態(tài)教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行卓有實(shí)效的校本教學(xué)研究，讓每個(gè)老師個(gè)性化地發(fā)展，超越自己、提升自我。
四、抓實(shí)學(xué)校特色教育，提升育人品味
作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手，協(xié)調各種工作，做好以下幾方面的.工作：
1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。在鎮組織的各種比賽中，我校學(xué)生獲獎率很高。
2、建立“書(shū)香校園”，堅持檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，并以比賽促落實(shí)。構建“書(shū)香校園”環(huán)境，加強了校園文化建設，營(yíng)造“書(shū)香長(cháng)廊”，為校園增添書(shū)香氣息。文化長(cháng)廊的建設，激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)興趣，一到課間，學(xué)生就自發(fā)來(lái)到長(cháng)廊品讀古詩(shī)詞，了解各科知識，感受祖國文化底蘊，此刻學(xué)生課前提群眾誦讀古詩(shī)詞已成為一種習慣。
3、關(guān)注學(xué)生人格發(fā)展，抓實(shí)學(xué)生養成教育。借三月禮貌月加強學(xué)生良好行為習慣的養成教育，從生活小事做起，要求學(xué)生遵規守紀，學(xué)會(huì )獨立生活，學(xué)會(huì )求知。為促進(jìn)此項工作，我們召開(kāi)了行為習慣養成教育動(dòng)員會(huì )，各班主任堅持檢查，規范了學(xué)生行為。
五、注重個(gè)人修養，提高業(yè)務(wù)潛力。
能利用課余時(shí)間閱讀一些教育名著(zhù)及教育教學(xué)刊物，并及時(shí)做好讀書(shū)筆記，建立個(gè)人博客，發(fā)表自己原創(chuàng )的教學(xué)感想、教案設計、學(xué)習心得、教育理念等文章。一份耕耘，一份收獲”，一年來(lái)，我用心參加各級各類(lèi)比賽，多次獲獎，還被評為縣級學(xué)科帶頭人。
任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的，在總結中我發(fā)現了許多的不足，也想起了一句話(huà)，“適合自己的才是的�！蔽視�(huì )在漫漫課改路上繼續探究，尋找成功經(jīng)驗。最后，借用屈原《離騷》一句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”做結。
學(xué)校教務(wù)主任工作總結12
時(shí)光如水，點(diǎn)滴都是生命之痕。每個(gè)季節都流淌著(zhù)深處的記憶，有風(fēng)吹過(guò)的季節是一種淡淡的情愫，靜靜的成長(cháng)歷程中，感謝各位領(lǐng)導、各位老師的真誠關(guān)懷和細心呵護，現將我這一年的工作向大家作如下匯報：
一、政治思想方面：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守教師的行為規范，牢固樹(shù)立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人，每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長(cháng)的好助手，教師的好幫手。
二、個(gè)人教學(xué)工作：
1、作為學(xué)校的中層干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔任九年級的物理教學(xué)，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)；結合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數多，學(xué)生底子簿，"優(yōu)生加餐，差生輔導"，一年來(lái)，教學(xué)時(shí)間、教學(xué)任務(wù)和大家一樣，但我無(wú)怨無(wú)悔。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積極地開(kāi)拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向王校長(cháng)、董小玲老師、鐘選恒老師等有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗，試著(zhù)把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。
三、教導處工作：
1、做好常規教務(wù)工作
學(xué)期初，及時(shí)落實(shí)課程、注冊學(xué)籍、發(fā)放各類(lèi)表冊，平時(shí)做好課務(wù)調整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統計學(xué)生的考試成績(jì)，及時(shí)回收并歸檔。在校長(cháng)的領(lǐng)導下，承辦并落實(shí)各類(lèi)比賽、評優(yōu)活動(dòng)，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻自己的一份力量。
2、搞好教學(xué)常規管理工作，如學(xué)期初要求每位教師制定好本年度的教學(xué)計劃，在計劃的指導下進(jìn)行教學(xué)工作。教學(xué)過(guò)程中在各位教師的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規檢查等，并作好詳實(shí)的記錄。
3、精心組織期中、期末考試，嚴格考試的.各個(gè)環(huán)節，做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動(dòng)成果，認真分析總結考試情況，對各個(gè)年級的教學(xué)工作起到了一定的指導作用，對全體師生的教與學(xué)起到了一定的激勵作用。為學(xué)校宏觀(guān)調整教育教學(xué)管理提供強有力的依據。
4、做到"上情下達"，"下情上曉"，起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導的各項工作的下達任務(wù)，并及時(shí)地完成各項工作任務(wù)。及時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達給師生，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導，切實(shí)保證各項活動(dòng)正常開(kāi)展，各項決策措施順利實(shí)施。
四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒(méi)有靜下心來(lái)總結很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽(tīng)課不夠，不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、工作中還缺乏細致性，想問(wèn)題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。
五、今后的努力方向：
1、不斷學(xué)習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹慎，努力將工作做得更好。
3、加強教學(xué)研究，虛心學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，向課堂要效率。
以上是我對本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種"份外事"，只要是有利于師生的，我都將盡力去做。只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。
學(xué)校教務(wù)主任工作總結13
一、思想品德方面
以黨員身份嚴格要求自己，率先垂范，堅持黨的群眾路線(xiàn)，認真學(xué)習黨的政策，擁護黨反腐倡廉、依法治國的決策，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，在各個(gè)方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)管理水平。
二、教育教學(xué)方面
擔任城子一貫制小學(xué)部教導主任職務(wù)，協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校各項工作，投入到一線(xiàn)，擔任五年級主科課程的教學(xué)，同時(shí)抓好學(xué)校的教導工作。主動(dòng)把村小校點(diǎn)剩下的圖書(shū)和教具弄回本校，彌補了前幾年教具空白的局面，用心參與教育教學(xué)改革與研究，派老師出席觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，讓外出學(xué)習的老師回校后嘗試作課交流，帶動(dòng)老師們創(chuàng )辦小學(xué)部《古城新苗》�？�，開(kāi)設形式多樣的校本課程，組織大家學(xué)習新課程改革理論，認真學(xué)習現代教育教學(xué)技術(shù)，使用先進(jìn)的教學(xué)設備和暢言教學(xué)助手做好備、教、批、輔、考工作，調動(dòng)了學(xué)困生學(xué)習的用心性，培養了學(xué)生們良好習慣的養成。
三、在出勤方面
堅持出全勤，認真上好每一天班、平時(shí)在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，用心完成教體局和學(xué)校安排部署的工作。
四、在成績(jì)方面
經(jīng)過(guò)自己的努力，改變了過(guò)去散漫的現象，學(xué)生學(xué)習習慣有了好轉，學(xué)習風(fēng)氣有了改變，師生們的用心性有了很大的'提高。
五、不足方面
1、對學(xué)生缺少長(cháng)期而扎實(shí)的訓練，沒(méi)有構成良好的訓練計劃。
2、在教學(xué)管理中，還有因為雜事多導致的落實(shí)不夠的地方。如對于教師的課堂教學(xué)缺少延續性的規劃指導;群眾備課的開(kāi)展得也不夠扎實(shí)等，這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的。
3、教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專(zhuān)項檢查、針對專(zhuān)人檢查、向學(xué)生調查、普查與抽查相結合等形式。加大對課堂教學(xué)的檢查力度。
4、對小組合作學(xué)習的研究深入度不夠，沒(méi)有制定有效的學(xué)習、監管措施，我校的小組合作沒(méi)有真正落到實(shí)處。今后，用心開(kāi)展小組合作教學(xué)，把我校的課改推向更深的層次。
今后，要全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現師生共同發(fā)展理想。進(jìn)一步樹(shù)立堅定的信心，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，努力把工作做得更好。
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