最新五月個(gè)人工作總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的最新五月個(gè)人工作總結，歡迎大家分享。

最新五月個(gè)人工作總結1

　　天氣漸漸熱了起來(lái)，也進(jìn)入了盛夏季節，可轉眼間，五月在匆忙間結束了，回首這學(xué)期也就這樣匆匆收了尾。

　　這學(xué)期非常短，我一直把教學(xué)進(jìn)度控制的非常緊，可誰(shuí)知到了五月的最后一天才把課本講完，緊緊張張的終于長(cháng)吁一口氣!回首這個(gè)月的工作，其實(shí)就是準備比賽和講課輔導這兩大塊。每學(xué)期的英語(yǔ)比賽總是接二連三的進(jìn)行著(zhù)，這次也一樣：“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)”和“pop少兒英語(yǔ)”，都是經(jīng)過(guò)了初賽、復賽、進(jìn)入到最后決賽階段，孩子和家長(cháng)都非常支持，我作為老師又怎能懈怠呢?只要是我沒(méi)有課的時(shí)候，辦公室里都擠滿(mǎn)了前來(lái)輔導的學(xué)生，常常是這個(gè)說(shuō)、那個(gè)唱，個(gè)個(gè)都非常專(zhuān)注、陶醉�？粗�(zhù)我的學(xué)生在一次次比賽中建立起來(lái)的自信、果斷、熟練、成熟，我心里也泛起些許竊喜!豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)確實(shí)對孩子、對老師、家長(cháng)都是一種鍛煉啊!面臨六月的.決賽，我們也已經(jīng)做好準備了，希望孩子們都能有較滿(mǎn)意的結果!

　　第二件、也是最關(guān)鍵的就是我們班的這幾位“頭疼小子”，這學(xué)期中間轉過(guò)來(lái)了幾位，真是令我哭笑不得，雖說(shuō)對待孩子不能有偏見(jiàn)，可對他們真是想說(shuō)愛(ài)你不容易啊!”為了給他們吃“小灶”，我幾乎占用了他們的所有“副科”時(shí)間，看著(zhù)他們用一節課的時(shí)間才勉強能讀出一篇對話(huà)，我就鼓勵他們和我自己：不用和別的孩子比，也不用和其他班比較，只要今天的你比昨天的你有進(jìn)步就ok了!?為了提高輔導面，我從一開(kāi)始就實(shí)行“一幫一”結對子活動(dòng)，每組都有優(yōu)等生輔導學(xué)困生，教的認真、學(xué)得起勁，很有“小老師”的風(fēng)格啊!確實(shí)，孩子都是好孩子，來(lái)這里都很認真、刻苦，由于在從前的學(xué)校里沒(méi)有學(xué)過(guò)，英語(yǔ)的基礎為零，跳過(guò)前三本書(shū)直接學(xué)四年級下冊這本書(shū)，確實(shí)不那么簡(jiǎn)單!可“事事對任何人都是公平的，有付出就定會(huì )有收獲!”面對即將來(lái)臨的期中考試，這些孩子似乎比剛來(lái)到我們班時(shí)自信多了!帶他們稍有進(jìn)步，我就及時(shí)表?yè)P、肯定并有獎勵和獎品送上，慢慢的，全班的學(xué)風(fēng)正了、學(xué)習氣氛濃了!我的心里也敞亮多了!

　　其實(shí)，每個(gè)學(xué)期的五月都是熱情的、忙碌的、緊張的，處處洋溢著(zhù)朝氣與活力，比起忙碌，我更看中的是這背后的收獲與結果，畢竟這才是我們能左右得了的，能抓住的，在這樣積極向上的集體中，珍惜這樣的氛圍吧!其實(shí)，這樣也是一種精彩!!

最新五月個(gè)人工作總結2

　　在安全生產(chǎn)管理上講，造成事故的主要因素是“人的不安全因素，物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷”這三個(gè)方面中如果安全管理上存在缺陷和漏洞，那么在加上人的不安全因素就會(huì )出現很多的安全生產(chǎn)隱患，隱患是發(fā)生事故的前兆如果得不到及時(shí)的處理和解決，那么出現事故的幾率就會(huì )增多。安全隱患就如埋設在戰場(chǎng)上的地雷一樣隨時(shí)都可能引起爆炸，造成人身傷亡。 以下是五月份個(gè)人工作總結報告：

　　一、5月份的施工進(jìn)展情況

　　5月份工程進(jìn)入了北側1-8軸 /g-p軸的地梁鋼筋綁扎、模板施工、柱子、頂板鋼筋綁扎、模板施工和地梁、墻板、柱子混凝土澆筑階段，在此階段中還有南側基坑土方外運和鋼筋制作，水電專(zhuān)業(yè)的配管施工，還有持續降水等工作。

　　二、工程進(jìn)入正式的結構施工安全生產(chǎn)管理不容忽視

　　由于工程的需要大批農民工進(jìn)場(chǎng)，按照安全生產(chǎn)工作的管理程序，這個(gè)期間總承包單位應按照規定要求對新進(jìn)場(chǎng)的每一位農民工進(jìn)行三級安全教育，但是總承包單位的安全管理人員沒(méi)有做到這一點(diǎn)，新進(jìn)場(chǎng)農民工已經(jīng)進(jìn)場(chǎng)盡一個(gè)月而三級安全教育卻沒(méi)有跟上，到5月24日進(jìn)場(chǎng)農民工月230人，受教育的農民工只有80人，嚴重違反了有關(guān)安全生產(chǎn)的管理規定，在這個(gè)期間如果未受到三級安全教育的農民工一旦出現安全生產(chǎn)事故那么由于總承包單位的管理缺陷、監理單位、建設單位都將負有連帶責任，也將給朝陽(yáng)區上級安全管理部門(mén)帶來(lái)負面影響。

　　在5月24日監監理例會(huì )上，監理將農民工三級安全教育的問(wèn)題提上會(huì )議日程要求總承包單位立即對新進(jìn)場(chǎng)的農民工進(jìn)行全面的安全教育，保證所有進(jìn)場(chǎng)農民工準確無(wú)誤的都能受到教育，提高其自身保護能力，真正的做到“我不傷害別人、我不受別人傷害”確�！鞍舶踩�全上班來(lái)、高高興興回家去”。

　　在監理單位、建設單位的強烈要求下，總承包單位主管一把手下達強硬指令，對所有進(jìn)場(chǎng)人員全面的`重新培訓，在總承包單位安全管理人員一個(gè)星期的努力下，采取了分組培訓和集體培訓的方式，做好安全工作計劃，對所有進(jìn)場(chǎng)農民工全面的進(jìn)行了三級安全生產(chǎn)教育，培訓農民工230人以上，監理對受培訓農民工的培訓數量逐一進(jìn)行了對照復核。

　　三、如何搞好施工現場(chǎng)文明施工工作

　　前幾期的安全工作總結中曾經(jīng)提到本工程材料堆放場(chǎng)地比較狹小，按照規定總承包單位應租賃材料堆放場(chǎng)地，有些施工材料應堆放在場(chǎng)外的材料儲存場(chǎng)地和材料加工場(chǎng)地，但是總承包單位沒(méi)有這樣做，大量的材料進(jìn)場(chǎng)后現場(chǎng)的文明施工非常差，深19米的基坑周邊堆滿(mǎn)了材料，配電箱周邊等被建筑材料遮擋，甚至連現場(chǎng)二級配電箱的圍欄上的門(mén)都不能打開(kāi)，堆放的材料將邊坡變形觀(guān)測點(diǎn)都給覆蓋，造成邊坡不能進(jìn)行變形觀(guān)測，而且建筑材料均不做規范碼放。

　　在總承包單位與建設單位簽訂的承包合同中23.3.1條規定了，“承包人在工程施工期間，應當采取措施保持施工現場(chǎng)平整，材料堆放整齊”。但是總包單位已經(jīng)違反了承包合同之規定要求。

　　監理在隔周組織的安全聯(lián)合檢查中多次提出但是無(wú)濟于事，每次提檢查后有所收斂但是過(guò)后還是亂堆亂放，已經(jīng)向建設單位提出建議給予總承包單位合同違約處罰，因為監理沒(méi)有處罰權。

　　怎樣才能做好一名合格的安全管理人員大家都知道做為一名安全管理人員肩上的擔子非常重，每天都是在提心吊膽的工作，那么提心吊膽就是怕出現安全生產(chǎn)事故，如果每位安全管理人員都盡到自己的責任，安全管理人員的心就不會(huì )那么緊張，要想輕松就要負起責任，很多問(wèn)題都是平時(shí)積累而出現的，要是安全管理人員平時(shí)努力了，發(fā)生事故的幾率也會(huì )隨之減少。

最新五月個(gè)人工作總結3

　　時(shí)間過(guò)得如此飛速，匆匆忙忙的一個(gè)月工作生活又結束了，治保部本月的工作也即將畫(huà)上句號。本部門(mén)這個(gè)月的工作主要還是查房，督促同學(xué)們養成良好的作息，堅持做到不晚歸，不外宿。協(xié)助學(xué)院的日常管理。這個(gè)月，本部門(mén)的工作主要有：

　　(1) 進(jìn)行查房。這個(gè)月我們部門(mén)為了配合迎評工作的進(jìn)行，我們進(jìn)行了三次查房工作，在查房過(guò)程中，大部分的同學(xué)積極的配合我們的工作，但也有些不了解我們工作性質(zhì)的同學(xué)不太配合我們的工作。我們也認真的.向他們宣傳本部門(mén)的工作，讓他們能夠理解我們，讓他們能更好的配合我們的工作。

　　(2) 協(xié)助體育部完成“迎新杯”籃球賽。我們對其場(chǎng)邊的秩序進(jìn)行維護，努力在10級培養出至少一、兩個(gè)能夠記錄的記錄員。

　　(3) 協(xié)助文藝部進(jìn)行“舞動(dòng)青春，非常玩美”舞會(huì )。進(jìn)行申請花草，申請桌椅，布置會(huì )場(chǎng)，參與舞會(huì )。做到分部不分工的“大家庭”里的一份子。

　　(4) 和其他系進(jìn)行交流、溝通。我們互相學(xué)習、互相進(jìn)步。一起合作完成上面布置下來(lái)的工作，我們不管在工作上，還是在生活中都是好朋友。

　　當然我們也出現了很多的問(wèn)題，如;禮貌、形象都不太注意。在以后的工作中我們會(huì )更加的努力。把不好的都改正，好的繼續發(fā)揚。

最新五月個(gè)人工作總結4

　　首先在教學(xué)方面我們每個(gè)人都有了一定的提高，從剛來(lái)時(shí)登上講臺時(shí)的緊張，講話(huà)都有停頓，到現在可以比較合理的安排教學(xué)設計，靈活自如的將一堂課講完，對于我們自身來(lái)說(shuō)都是很大的進(jìn)步，當然這與我們的指導老師的幫助和我們平時(shí)互相聽(tīng)評課，提意見(jiàn)分不開(kāi)的，只有這樣我們才能促進(jìn)彼此的進(jìn)步。

　　另外這個(gè)月我們每個(gè)人的工作也有了些變化，拿我來(lái)說(shuō)，期中考完試后，學(xué)校讓我獨立承擔初二年級3班的數學(xué)教學(xué)工作，和上半學(xué)期不同，不再和我的指導老師一起帶1班和2班了，對我來(lái)說(shuō)，這是學(xué)校對我的信任和能力上的肯定，但畢竟自己帶班不一樣，付出的努力會(huì )更多一些，于是現在的工作量大的出奇，因為這已經(jīng)是我在19中教的第六個(gè)班了，初一年級3個(gè)班的生物課，加上3班的數學(xué)課，一周有12個(gè)課時(shí)，還有4個(gè)早自習，而且現在學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性提高了，平時(shí)學(xué)習問(wèn)題的人也增多了，自己班的學(xué)生再加上1班和2班的學(xué)生，學(xué)生越來(lái)越多工作量也越來(lái)越大，每天很累，但看到學(xué)生們學(xué)習還是很高興的`，我想這也是當老師最大的心愿吧!軼鵬的工作還算順利，變動(dòng)也不大，還是帶一個(gè)班的英語(yǔ)和兩個(gè)班的歷史，每周11課時(shí)，她也很負責，除了上課外，會(huì )給學(xué)生們補習英語(yǔ)，學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jì)也有了一定提高。京新的工作沒(méi)有變動(dòng)，但是發(fā)現初二年級的生物課越來(lái)越不好上了，可能因為他們馬上升初三就不用學(xué)生物了，從學(xué)校到學(xué)生大家都不重視，紀律也不好管，因此如何上好下個(gè)月的生物課，使我們整個(gè)小組需要討論和計劃的，說(shuō)實(shí)話(huà)有些叫人頭疼，但我相信5個(gè)人在一起，方法還是會(huì )有的。李丹最近忙于給學(xué)生排練舞蹈，下個(gè)月要到北京參加比賽，她的學(xué)生們還是很聽(tīng)話(huà)的，而且進(jìn)步也很大，可以說(shuō)給19中開(kāi)辟了第二課堂，豐富了校園文化生活。譽(yù)賞來(lái)了以后接替金閣先是輔導初三的美術(shù)特長(cháng)生，現在在學(xué)校的大力支持下給初一初二的學(xué)生們開(kāi)了特長(cháng)班，每天下午3、4節課教學(xué)生們畫(huà)畫(huà)，學(xué)生們興趣很濃厚，現在大概有20多個(gè)人。

　　5月中旬，師大的教學(xué)指導老師再次來(lái)到我們這里聽(tīng)課指導，并檢查了我們的'教學(xué)工作計劃，結合課堂教學(xué)，給我們提出了許多寶貴的意見(jiàn)，我們就此召開(kāi)了團小組會(huì )議并進(jìn)行了教學(xué)反思，爭取在今后的教學(xué)過(guò)程中有更大的進(jìn)步。

　　團活動(dòng)方面，我們本月結合母親節開(kāi)展了“濃情五月天，感恩母親節”系列活動(dòng)，活動(dòng)包括主題班會(huì )，為母親寫(xiě)下祝福，以及“感恩母愛(ài)”征文活動(dòng)，截止到上周，隨著(zhù)優(yōu)秀征文的評出，我們的團活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。

　　目前來(lái)看，由于我們在工作上的認真負責和不懈努力，還是得到了19中校領(lǐng)導以及這里的老師和同學(xué)們的認可，離實(shí)習結束還有不到一個(gè)月的時(shí)間，我們會(huì )更加珍惜這次寶貴的鍛煉機會(huì )，爭取上好自己的每一節課，認真對待這里的每一個(gè)學(xué)生，讓自己的這次頂崗實(shí)習不留遺憾，并且能為自己今后的從教工作打下良好的基礎，最后感謝師大的教學(xué)指導老師對我們教學(xué)上的指導，感謝駐縣教師降老師對我們的關(guān)心照顧，感謝我們自己的指導老師給我們的幫助，更要感謝霸州19中學(xué)為我們提供了這樣的一個(gè)實(shí)習機會(huì )。我們會(huì )繼續努力的。

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