幼兒園個(gè)人工作總結簡(jiǎn)短
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的幼兒園個(gè)人工作總結簡(jiǎn)短，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園個(gè)人工作總結簡(jiǎn)短1
轉眼間一個(gè)學(xué)期的工作已接近尾聲。做為一名保育員，我能配合班級教師，盡職盡責地完成自己的本職工作。
一、思想工作方面：
在這個(gè)學(xué)期里，我能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛(ài)集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請假。服從領(lǐng)導的分配，樂(lè )意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。
二、生活衛生方面：
做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內外衛生。保持教室地面干凈;盥洗室地面潔凈，每天勤擦;每天下班后清洗毛巾，保證毛巾潔白;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;午睡間，幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常晾曬;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天餐具的衛生消毒。
三、保育工作方面：
關(guān)心特殊孩子，熱心工作。這個(gè)學(xué)期，班級里全是新生，多數是腦癱孩子，大小便常常拉在身上。作為保育員，不怕臟、不嫌累，及時(shí)幫助幼兒換洗尿濕衣褲，保持幼兒的整潔。當腦癱孩子進(jìn)食困難時(shí)，我總會(huì )耐心喂他們吃飯，一口湯一口飯菜，方便他們吞咽，盡量讓每個(gè)特殊孩子吃好吃飽。許多腦癱孩子走路不便，常常會(huì )摔倒，在戶(hù)外活動(dòng)中，我會(huì )配合老師，牽著(zhù)腦癱孩子的`手幫助他們練習行走，做到不離孩子，確保幼兒的安全。中午午睡時(shí)，給幼兒一個(gè)良好的睡眠環(huán)境，讓幼兒養成按時(shí)午睡的好習慣，并提醒幼兒有一個(gè)良好的睡姿。同時(shí)，我還時(shí)刻關(guān)注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子，結合他們的這些習慣，我和班級老師一起幫他們擦汗、蓋被子，保證了幼兒的身體健康。
今后我一定會(huì )更加努力，不斷進(jìn)步、不斷完善、認真把保育工作做到更好!
幼兒園個(gè)人工作總結簡(jiǎn)短2
幼兒園的招生工作，不僅是幼兒園生存發(fā)展的關(guān)鍵，更是關(guān)系到全園教職工的生活生存。我認為更好的做好招生工作，需要全園教職員工的共同努力，這不僅僅是園長(cháng)的工作。
對于教師來(lái)說(shuō)，應更好的做好服務(wù)工作，對孩子更用心、更細心、更貼心，幼兒在園期間，更全身心的投入到幼兒身上，給予幼兒更多的關(guān)心與愛(ài)護。對家長(cháng)要善于溝通，及時(shí)主動(dòng)與家長(cháng)交流幼兒在園情況，詢(xún)問(wèn)在家情況，一定要真誠，讓家長(cháng)感受到教師對幼兒無(wú)微不至的愛(ài)，“征服”家長(cháng)，讓家長(cháng)做好宣傳工作。
對于后勤人員來(lái)說(shuō)，也要以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)進(jìn)行一天的工作，廚房人員要更多更好的研究做出更精致更可口讓幼兒愛(ài)吃的`飯菜，讓幼兒感覺(jué)在園吃飯比在家吃飯還要好吃，讓他們更愿意來(lái)幼兒園，讓家長(cháng)更放心。保衛人員要熱情親切的接待每一位幼兒和家長(cháng)，讓家長(cháng)和幼兒感到幼兒園由內到外自上而下無(wú)處不在的愛(ài)。
總而言之，更好的做好幼兒園的招生工作，與所有的教職工息息相關(guān)，是每個(gè)教職工的責任與義務(wù)。
幼兒園個(gè)人工作總結簡(jiǎn)短3
可愛(ài)的孩子們永遠都是老師們工作的動(dòng)力，我也一樣，能夠教導一去這么可愛(ài)，如同花朵班嬌嫩的孩子們我很開(kāi)心，下面是我的工作總結：
一、教學(xué)方面
教育方面我一直積極吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，我認為西方的教育方式有一定的優(yōu)勢，我結合中西方教學(xué)中的長(cháng)處，把先進(jìn)的教學(xué)方法用在自己的班上，不束縛小孩子們自身的優(yōu)勢，反而要挖掘他們的優(yōu)勢，他們的天性有些地方對學(xué)習是有一定幫助的我也會(huì )加以引導，倡導先進(jìn)的教學(xué)方法，讓教育工作能夠更好的作好，讓工作能夠圓滿(mǎn)的完成，提高教育的質(zhì)量，提高孩子們學(xué)習的效率，雖然現在孩子們年齡還小但是正是打基礎的時(shí)間，這樣可以讓孩子們更加健康的成長(cháng)。
二、安全方面
安全一直都是重點(diǎn)，在幼兒園我們不但要教導孩子，還要保證安全，因為沒(méi)有一個(gè)安全的生活學(xué)習場(chǎng)所，就不能夠給家長(cháng)帶來(lái)安全感，就無(wú)法吸收到更多的學(xué)生，每一個(gè)幼兒園都會(huì )把安全放在第一位，安全有很多方面，有衛生安全，飲食安全，人身安全。衛生安全就要做好園里的`衛生工作，我們老師積極配合園里的保育員做好衛生等工作，幼兒園的座椅板凳必須保證干凈，孩子們學(xué)習的地方?jīng)]有垃圾，沒(méi)有灰塵，地面要干凈，每天每周都要按時(shí)打掃衛生，按時(shí)給生活場(chǎng)所消毒除菌。保證孩子們有一個(gè)健康的生活環(huán)境。飲食必須要安全，在這些孩子們的飲食中，一要注意營(yíng)養，二要注意這些原料是否安全，三要保證飲食工具衛生干凈，消毒工作做好，保證進(jìn)入到孩子們肚子里的事物是沒(méi)有問(wèn)題的，保證孩子們在上學(xué)期間不會(huì )發(fā)生任何飲食安全問(wèn)題。人身安全就是孩子們在園里要保證他們能夠健康安全生活盡量防止在玩耍，上課，活動(dòng)中出現問(wèn)題，保證工作的順利進(jìn)行。
三、家長(cháng)溝通
我們身為教師和家長(cháng)溝通是必須的，這樣能夠讓家長(cháng)理解我們的工作，也能夠了解我們具體做了什么，讓家長(cháng)配合我們的教育工作從而做到高效教學(xué)。家長(cháng)是孩子們的榜樣，也是孩子們學(xué)習的主要目標，他們在生活中不知不覺(jué)就對對孩子們產(chǎn)生很大的影響。讓他們在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )家長(cháng)的一些生活習慣，一些處事方式，想要把孩子們教育得更好就必須通過(guò)家長(cháng)，讓家長(cháng)配合工作，從而達到理想的效果。
四、自身不足
由于自身的不足不能狗很好的調動(dòng)所有小孩子們的學(xué)習熱情，管理經(jīng)驗相對缺少，在管理上不能夠把班級管理功能做做好，總是存在這樣南陽(yáng)的問(wèn)題，對待孩子們的學(xué)習不能夠做到讓們一同成長(cháng)，出現成績(jì)參差不齊的現象。
工作的熱情是我工作的動(dòng)力，雖然我還存在缺點(diǎn)但是我會(huì )在今后的工作中去學(xué)習，去攻克，去改正他們，做好一名幼師。
幼兒園個(gè)人工作總結簡(jiǎn)短4
時(shí)光飛逝，轉眼間我已跨入工作崗位一年。作為一名新教師，我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著(zhù)校領(lǐng)導的信任和家長(cháng)的期待投入教學(xué)工作。在這初為人師的一年里，我慶幸自己實(shí)現了自己的教師夢(mèng)想，實(shí)現了由學(xué)生向教師過(guò)度的角色轉變，真正適應了幼兒園正常的教育教學(xué)生活，融入到幼兒園這個(gè)大家庭中。一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我無(wú)論是學(xué)習能力、教學(xué)能力還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。不可否認，在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)太多的不足，也有過(guò)埋怨，但更多的我想是收獲�，F將具體工作總結如下：
一、思想態(tài)度
本人能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)及教研組活動(dòng)，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。
二、保育工作
今年我帶的是小班，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有憂(yōu)，也有苦累，但更多的是歡樂(lè )。這份歡樂(lè )是孩子帶給我的，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我。也因為有愛(ài)而滿(mǎn)心歡喜，也因為有愛(ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會(huì )因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽(tīng)話(huà)而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會(huì )涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著(zhù)兩句話(huà)，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛(ài)，那么我們的孩子將是最棒的。
此外，我在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(cháng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，根據幼兒在家時(shí)的表現，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。
三、教學(xué)工作
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每節活動(dòng)。在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習，更好地因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會(huì )了新《綱要》精神。
在課余時(shí)間我認真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。并及時(shí)對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行反思總結，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，期待自己能一次比一次做得更好！
四、家長(cháng)工作
在家長(cháng)工作方面，本學(xué)期我利用微信，電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，家長(cháng)會(huì )等形式，經(jīng)常與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長(cháng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機談話(huà)。不僅讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園的表現，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。
在生活中我無(wú)微不至地關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的.飲食狀況，幫助幼兒在不同的天氣及時(shí)穿衣服，細心照顧生病幼兒，且及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長(cháng)的思念，讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂(lè )的成長(cháng)。正因為實(shí)實(shí)在在的付出，不僅得到了家長(cháng)的認可，還贏(yíng)得了家長(cháng)的信任，在幼兒園學(xué)期家長(cháng)測評中獲得了滿(mǎn)意的反饋。
五、存在不足
1、初入職，面對繁重的工作，常感疲憊困難，導致自身懈怠工作，工作積極性不強，在今后的工作中一定要調整好自己的心態(tài)，勞逸結合，并力爭做到“今日事，今日畢”。
2、對于教育教學(xué)論文，教學(xué)案例，教學(xué)科研等方面還很陌生，希望今后能努力提高自己的教育教學(xué)水平和科研能力，成為一名專(zhuān)業(yè)的幼兒教師。
六、今后工作規劃
1、積極、認真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習和探討，多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。
2、珍惜教學(xué)機會(huì )，加大學(xué)習力度。
一是保持工作熱情，繼續加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習。
二是謙虛謹慎，繼續向各位專(zhuān)家和老師學(xué)習。
3、保持愉快的心情面對工作，有消極情緒時(shí)及時(shí)調整，勞逸結合，讓自己樂(lè )于工作，享受工作。
做為新教師的我，有很多方面都需要不斷的學(xué)習。在學(xué)習中要踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，虛心接受前輩的意見(jiàn)，不恥下問(wèn)，這樣才會(huì )取得進(jìn)步。當然作為老師要本著(zhù)一顆愛(ài)生的心，當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
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