垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結范文（精選20篇）
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結范文，歡迎閱讀與收藏。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結 1
根據《x縣機關(guān)事務(wù)管理中心關(guān)于開(kāi)展公共機構生活垃圾分類(lèi)宣傳周活動(dòng)的通知》（賀機管發(fā)〔xxxx〕xx號）精神要求，x工業(yè)園區通過(guò)科學(xué)謀劃實(shí)施方案，明確任務(wù)落實(shí)，積極做好垃圾分類(lèi)示范推廣和宣傳工作，確保我園區垃圾分類(lèi)工作有序推進(jìn)。
一、嚴抓責任落實(shí)，確保任務(wù)有序推進(jìn)。結合本轄區實(shí)際，成立本單位垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，研究制定園區生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案，將開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育、公共區域軟硬件提升、垃圾分類(lèi)實(shí)施情況監督檢查等內容作為實(shí)施重點(diǎn)，按計劃、按步驟有序實(shí)施垃圾分類(lèi)相關(guān)工作。對園區生活垃圾分類(lèi)工作做好動(dòng)員部署，進(jìn)一步明確責任落實(shí)，為全面啟動(dòng)實(shí)施垃圾分類(lèi)工作奠定基礎。
二、注重示范推廣，積極做好先行先試。為切實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作，充分發(fā)揮公共機構在全社會(huì )垃圾分類(lèi)工作中示范表率作用，x工業(yè)園區以本單位所轄辦公區域作為試點(diǎn)，在樓道、衛生間等放置分類(lèi)垃圾桶共x對，在各部室放置分類(lèi)垃圾桶x對，整合利用原有垃圾桶x對并張貼“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”，使其變?yōu)榉诸?lèi)垃圾桶；精心做好垃圾分類(lèi)宣傳氛圍布置。進(jìn)一步規范餐廚垃圾回收管理工作，對園區食堂餐廚垃圾實(shí)行統一回收和定點(diǎn)處理。
三、強化宣傳引導，擴大宣傳影響氛圍。充分利用輿論宣傳陣地，積極設置多種有效載體，面向單位全體領(lǐng)導干部及轄區各企業(yè)開(kāi)展不同形式的宣傳活動(dòng)，通過(guò)在行政服務(wù)中心發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳薄荷糖、宣傳手冊、在“垃圾分類(lèi)宣傳周”期間開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)企業(yè)宣傳，深入開(kāi)展垃圾分類(lèi)進(jìn)企業(yè)等系列活動(dòng)，廣泛開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)宣傳引導工作，引導單位全體領(lǐng)導干部積極踐行綠色生活方式。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結 2
為貫徹落實(shí)《龍游縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)龍游縣城鄉生活垃圾分類(lèi)處理實(shí)施意見(jiàn)的通知》及《龍游縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)20xx年城區生活垃圾分類(lèi)處理工作實(shí)施方案的'通知》文件精神，加快建立生活垃圾分類(lèi)制度，推進(jìn)我縣生活垃圾分類(lèi)工作，縣財政局高度重視城區生活垃圾分類(lèi)工作，從加強組織保障、經(jīng)費保障和日常管理等方面有序推進(jìn)城區垃圾分類(lèi)工作。
一、強化組織保障。
專(zhuān)門(mén)成立生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，由琚伯華副局長(cháng)擔任領(lǐng)導小組組長(cháng)，下設辦公室聯(lián)絡(luò )員章建國，確保垃圾分類(lèi)工作有專(zhuān)人管理。在局機關(guān)內開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)知識宣傳，累計發(fā)放傳單100余份，全體干部對生活垃圾分類(lèi)有了更高的認識，并自覺(jué)參與生活垃圾分類(lèi)。按照垃圾分類(lèi)管理細則專(zhuān)門(mén)采購可回收垃圾桶9只、其他垃圾桶9只、有害垃圾桶1只，替換原局機關(guān)辦公樓內無(wú)分類(lèi)垃圾桶，使各類(lèi)垃圾能夠按照分類(lèi)要求，有序分類(lèi)投放。
二、做好經(jīng)費保障。
積極發(fā)揮財政職能，加大對城區生活垃圾分類(lèi)工作的保障力度，確保城區生活垃圾分類(lèi)工作有序開(kāi)展。專(zhuān)門(mén)安排城區生活垃圾分類(lèi)試點(diǎn)經(jīng)費40余萬(wàn)元，保障城區生活垃圾試點(diǎn)工作的推廣、宣傳，保障生活垃圾分類(lèi)辦公室人員經(jīng)費。結合老舊小區改造工程，及時(shí)更新試點(diǎn)分類(lèi)垃圾桶等衛生基礎設施，提升老舊小區垃圾分類(lèi)水平。結合“全民清潔日”活動(dòng)組織黨員干部赴聯(lián)系小區宣傳垃圾分類(lèi)工作，積極引導小區居民參與垃圾分類(lèi)。
三、建立長(cháng)效機制。
結合干部日常管理和文明素養提升工作，專(zhuān)門(mén)成立督導組，并結合派駐紀檢組日常督查，定期重點(diǎn)檢查辦公樓內垃圾分類(lèi)投放情況，形成督導報告，并對未按要求投放人員及時(shí)提醒，提高辦公區域垃圾投放水平。積極動(dòng)員全局干部參與省示范文明城市創(chuàng )建，要求干部職工不僅僅做到在單位和小區生活垃圾分類(lèi)，更要做到按時(shí)交納物業(yè)費、文明養犬等行為，為美麗龍游建設奉獻一份力量。
四、下一步工作計劃。
1.加強對生活垃圾分類(lèi)工作的宣傳力度和督導力度，多途徑宣傳城區生活垃圾分類(lèi)工作，提升垃圾分類(lèi)意識，并繼續做好聯(lián)系小區生活垃圾分類(lèi)投放引導工作。
2.繼續做好城區生活垃圾分類(lèi)工作經(jīng)費保障，要求各責任科室高度重視垃圾分類(lèi)工作，按時(shí)撥付相關(guān)工作經(jīng)費。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結 3
隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來(lái)越大，特別是學(xué)校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。20xx年，在縣教育局的領(lǐng)導下下，學(xué)校德育處、大隊部和全校同學(xué)群策群力、集思廣益，在“垃圾的分類(lèi)”活動(dòng)中取得了不錯的成績(jì)�，F將該活動(dòng)情況作如下總結。
一、提高認識 強化落實(shí)
小學(xué)是孩子們養成教育的重要實(shí)施地，要讓全體師生都能明白垃圾分類(lèi)回收的重要意義，那么就要經(jīng)常性的開(kāi)展相關(guān)的知識培訓。棠湖小學(xué)的舉措是：
1、邀請專(zhuān)家到校進(jìn)行知識培訓。
2、德育處進(jìn)行相關(guān)信息傳達、專(zhuān)題會(huì )議知識培訓。
3、班級開(kāi)展主題班隊會(huì )。
4、學(xué)校舉行有關(guān)分類(lèi)回收主題的大型辯論活動(dòng)。
5、學(xué)校少先隊利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類(lèi)回收的重要性。
6、布置相關(guān)活動(dòng)強化學(xué)生家庭的認知率，大隊部舉辦了垃圾分類(lèi)回收手抄報活動(dòng)，要求以家庭為單位參與活動(dòng)，經(jīng)統計99%的家庭參與了活動(dòng)，達到活動(dòng)預期目標。
7、不定時(shí)進(jìn)行班級回收工作檢查，檢查納入文明班隊評比，強化落實(shí)。
8、大隊委干部進(jìn)行問(wèn)題知識常規檢查，要學(xué)生清晰明白的知道分類(lèi)回收知識。
9、利用家校通，把應知應會(huì )的垃圾分類(lèi)知識發(fā)給家長(cháng)，督促家長(cháng)與孩子一起共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
二、立足課堂 扎實(shí)推進(jìn)
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的'主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué)，尤其是班隊、思品、語(yǔ)文、自然、社會(huì )等學(xué)科的教學(xué)中有機地滲透環(huán)保教育;在每周星期一和星期五的班隊會(huì )定為環(huán)境教育主題會(huì )，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報等形式進(jìn)行教育，形成了良好的垃圾分類(lèi)宣傳氛圍;班級成立了環(huán)�？萍夹〗M，認真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識的研究和探索。
三、利用活動(dòng)載體 深化環(huán)保行為
校園內堅持一日兩掃，并做到衛生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查。在“植樹(shù)節”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界環(huán)境日”不失時(shí)機地舉行“保護環(huán)境、美化校園”專(zhuān)題講座，號召全體少先隊員行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，保護生態(tài)環(huán)境;在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛生、清理垃圾，要求隊員以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)鄰里及社會(huì )共同創(chuàng )造優(yōu)美環(huán)境，達到良好效果。
棠湖小學(xué)在本學(xué)期舉行了兩次大型的垃圾分類(lèi)回收知識宣傳活動(dòng)，其中最突出的就是舉行關(guān)于垃圾分類(lèi)的班會(huì )課活動(dòng)與垃圾分類(lèi)的手抄報比賽，全校每個(gè)班級都參加活動(dòng)�；顒�(dòng)受到全體師生的歡迎。
垃圾分類(lèi)回收處理是校園文明程度的重要體現。校園垃圾分類(lèi)可大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染、節約垃圾無(wú)害化處理費用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節省資源，還可以培養學(xué)生環(huán)境保護的意識。
普及垃圾分類(lèi)知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策，建設一個(gè)綠色、和諧、美麗、節約型的校園。在下一步的工作中，棠湖小學(xué)將再接再厲，努力使這項活動(dòng)更加富有成效。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結 4
為促進(jìn)生活垃圾源頭減量，提高資源化利用率和無(wú)害化處理水平，根據《xx的通知》文件精神，持續推進(jìn)xxx生活垃圾分類(lèi)工作，現將工作總結如下。
一、明確指導思想
以建設全面體現新發(fā)展理念的國家中心城市為統攬，牢固樹(shù)立創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展理念，加快建立分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處理的垃圾處理系統，加快形成以法治為基礎、政府推動(dòng)、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的垃圾分類(lèi)制度，提高生活垃圾分類(lèi)工作質(zhì)量，破解“前分后混”難題。
二、加強組織領(lǐng)導
成立了以主要領(lǐng)導為組長(cháng)，分管領(lǐng)導為副組長(cháng)的生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組。并制定了《xx工作方案》，按照工作方案對垃圾分類(lèi)工作逐步進(jìn)行開(kāi)展，各科室、社區主抓的工作格局，建立專(zhuān)項工作相應制度，強化責任落實(shí)，密切分工協(xié)作，推動(dòng)行動(dòng)有序開(kāi)展，確保抓牢抓實(shí)抓出成效。
三、工作開(kāi)展情況
1、為積極推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作，組織社區工作人員在轄區各院落開(kāi)展宣傳、指導生活垃圾分類(lèi)工作，共發(fā)放宣傳資料x(chóng)x張。
2、進(jìn)一步完善轄區內垃圾收集房（桶）、中轉房、果屑箱等生活垃圾收集設施，完成xx個(gè)小區xx個(gè)生活垃圾分類(lèi)池的修建工作，覆蓋了居民數xx戶(hù)。
3、為全面推進(jìn)垃圾分類(lèi)全覆蓋工作，組織了轄區黨政機關(guān)、企事業(yè)單位以及大中型酒店、餐館召開(kāi)了生活垃圾分類(lèi)工作會(huì )議，對各單位、商家宣傳、講解了生活垃圾分類(lèi)和可循環(huán)利用科學(xué)知識的`宣傳教育。同時(shí)，要求各各單位、商家完善各自區域內垃圾分類(lèi)的宣傳和設施設備的完善工作。
四、下一步工作安排
�。ㄒ唬┌凑辗诸�(lèi)辦的工作要求，為全面推進(jìn)轄區生活垃圾分類(lèi)全覆蓋工作，將在有條件的院落修建封閉式垃圾分類(lèi)設施，做到定時(shí)分類(lèi)投放、定時(shí)分類(lèi)收運。
�。ǘ┎扇堎N宣傳標語(yǔ)，發(fā)放倡議書(shū)等形式，全方位、高密度、多渠道的宣傳，讓廣大群眾知曉垃圾分類(lèi)收集處理的目的和意義，增強群眾自覺(jué)維護和參與環(huán)境衛生的意識和行為，形成人人參與的良好社會(huì )氛圍確保生活垃圾分類(lèi)工作落到實(shí)處。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結 5
近年來(lái)我校始終在學(xué)校開(kāi)展環(huán)境教育，持續進(jìn)行“學(xué)園、花園”的校園環(huán)境及文化建設。借助寶坻區教育系統生活垃圾分類(lèi)工作的實(shí)施開(kāi)展，我校開(kāi)展了系統的學(xué)校生活垃圾分類(lèi)處理教育教學(xué)工作，借助垃圾分類(lèi)知識的宣傳提高師生對于垃圾分類(lèi)工作的知曉率，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)提升垃圾分類(lèi)的正確率。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，取得了一定成效。
一、完善管理做好制度保障
我校成立了學(xué)校生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)牽頭組織實(shí)施學(xué)校垃圾分類(lèi)各項工作的開(kāi)展。
組長(cháng)：全面負責學(xué)校垃圾分類(lèi)工作。
副組長(cháng)：負責對班主任垃圾分類(lèi)工作進(jìn)行指導，開(kāi)展相關(guān)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的溝通與協(xié)調；負責對垃圾分類(lèi)具體實(shí)施相關(guān)工作，具體布置垃圾分類(lèi)的具體工作。
成員：德育處：負責班級垃圾分類(lèi)的檢查評比工作；
總務(wù)處：負責分類(lèi)垃圾桶的保障、維修工作。
此外，我校還建立了《垃圾分類(lèi)處理實(shí)施方案》、《垃圾分類(lèi)兼職指導員隊伍管理制度》、《垃圾分類(lèi)考核制度》、《垃圾分類(lèi)管理制度》、《有害垃圾管理規定》，以上制度作為我校分類(lèi)垃圾深入開(kāi)展的有力保障。
二、保障投入夯實(shí)設施建設
學(xué)校責成總務(wù)處確保學(xué)校年度工作安排中涉及校園垃圾分類(lèi)工作有相應的預算并保障落實(shí)執行，對校園垃圾分類(lèi)收集容器、宣傳投入、開(kāi)展活動(dòng)有必要的資金和設備設施保障，確保垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)和日常分類(lèi)處理工作的順利開(kāi)展。
三、開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)
我校以學(xué)校德育處為宣傳主力，借助多種媒介以廣泛宣傳垃圾分類(lèi)知識提高知曉率、切實(shí)提升全體師生參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)的熱情為目的.。通過(guò)校會(huì )、主題班會(huì )、校園廣播、宣傳欄、致家長(cháng)的一封信、校園網(wǎng)站等多種方式向師生宣傳垃圾分類(lèi)的做法、重要意義，營(yíng)造良好的輿論氛圍。以學(xué)校教務(wù)處掌控的課堂教育主陣地為基礎，開(kāi)展了垃圾分類(lèi)知識教育與課堂教學(xué)的有機融合。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是環(huán)保教育的好場(chǎng)所尤其是道德與法治、語(yǔ)文、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)中有機地滲透垃圾分類(lèi)知識。讓學(xué)生系統學(xué)習垃圾分類(lèi)知識和技能，固化垃圾分類(lèi)教育教學(xué)工作所取得的成效。
四、開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作以來(lái)的成效
通過(guò)我校一個(gè)階段以來(lái)開(kāi)展的垃圾分類(lèi)宣傳教育及實(shí)際的垃圾分類(lèi)處理工作，有以下幾個(gè)成效。
一是師生通過(guò)學(xué)校的垃圾分類(lèi)知識宣傳都具有了一定的垃圾分類(lèi)處理的意識，掌握了相關(guān)的垃圾分類(lèi)實(shí)施的技能。師生垃圾分類(lèi)知曉全覆蓋，在校內和社區都能夠有意識的將手中的垃圾按照垃圾分類(lèi)處理的要求投入到相應的垃圾收集容器中，垃圾分類(lèi)的正確率在不斷提升。
二是通過(guò)一個(gè)階段的垃圾分類(lèi)處置，讓學(xué)校在垃圾分類(lèi)處理上有了長(cháng)足進(jìn)步。
三是對校園及周邊環(huán)境的改善做出貢獻。校園垃圾分類(lèi)處理工作的實(shí)施和及時(shí)清運，使得校內環(huán)境更上一層樓。以前隨風(fēng)飄的紙張現在變成了大家眼中的可回收資源，要搶著(zhù)收集起來(lái)。以往混裝的垃圾被簡(jiǎn)單的處理，增大了環(huán)境的污染也造成了資源的浪費�，F在的分類(lèi)垃圾處理，減輕了部分環(huán)境污染負擔更是產(chǎn)生了財富和再生資源。
五、存在問(wèn)題和努力方向
1、在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中還需要不斷的研究和創(chuàng )新垃圾分類(lèi)知識教育與實(shí)踐的方法，同時(shí)還要加大垃圾分類(lèi)主題實(shí)踐活動(dòng)的頻次。
2、要能夠借助校內外形式多樣的教育活動(dòng)讓學(xué)生增強垃圾分類(lèi)的參與意識，提高垃圾分類(lèi)的正確率。更要讓孩子們帶動(dòng)家庭來(lái)參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，促進(jìn)社區垃圾分類(lèi)工作的提升。
3、由于學(xué)校的垃圾主要以可回收為主，而這些垃圾的處理數量目前以估算為主。今后探索好的方法來(lái)完善學(xué)校垃圾臺帳的記錄，使之更科學(xué)、更精細、更直觀(guān)。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結 6
這次的“校內垃圾分類(lèi)，從我做起”活動(dòng)從20xx年xx月xx日綻開(kāi)至x月x日，x天的時(shí)間里，學(xué)校得到了很大的變更，即使在活動(dòng)結束之后學(xué)生們對垃圾分類(lèi)活動(dòng)的熱忱依舊沒(méi)有削減，因該接著(zhù)激勵這樣的行為，將垃圾分類(lèi)的評比長(cháng)期的加入每周的評比中。然后，在這次的活動(dòng)結束之后，我們對這次的活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)宣揚
在活動(dòng)起先前我們先開(kāi)展了宣揚期，由各班的班主任召開(kāi)班會(huì )學(xué)習垃圾的.分類(lèi)，要保證每個(gè)同學(xué)都能了解垃圾分類(lèi)的學(xué)問(wèn)。在校內中我們在宣揚欄更新了垃圾分類(lèi)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，幫助同學(xué)們學(xué)習如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。同時(shí)我們還進(jìn)行了新一輪的黑板報評比，讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類(lèi)。
在這個(gè)階段，可以看出有不少的同學(xué)都是特別有愛(ài)好的，終歸現在垃圾分類(lèi)將漸漸成為主流，對生活有關(guān)切的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)覺(jué)在生活中已將漸漸開(kāi)展了垃圾分類(lèi)活動(dòng)。
之后我們還增加了分類(lèi)垃圾桶，但是還沒(méi)有啟用，垃圾桶上清楚的寫(xiě)明白該放入何種垃圾。在活動(dòng)正式起先前的這段時(shí)間，也常有路過(guò)的同學(xué)駐足學(xué)習。
二、活動(dòng)起先
在經(jīng)驗了短暫的幾天學(xué)習后，我們正式起先了垃圾分類(lèi)，各班級也要求嚴格的根據分類(lèi)將垃圾打包丟進(jìn)分類(lèi)垃圾桶，包裝上有各班的班號，以此分別對各班進(jìn)行評比。
在活動(dòng)起先的前幾天，因為有些同學(xué)參加不主動(dòng)，或是缺乏分類(lèi)學(xué)問(wèn)，被發(fā)覺(jué)好幾次亂丟垃圾，對這種行為我們嚴厲打擊！由學(xué)生會(huì )隨時(shí)檢查并記錄到班。在這樣的整治后，狀況變得好了許多。
之后隨著(zhù)活動(dòng)的推動(dòng)，垃圾分類(lèi)的活動(dòng)也愈演愈烈，在評比上升到班級層面之后，同學(xué)們都更加有了主動(dòng)性，對自我的約束也更強了。班級間也出現了分類(lèi)的攀比現象，校內的衛生環(huán)境也得到了進(jìn)一步提升。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結 7
隨著(zhù)經(jīng)濟的快速進(jìn)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來(lái)越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。接到通知后，我園響應花都區訓練局《關(guān)于印發(fā)花都區學(xué)校創(chuàng )建垃圾分類(lèi)示范基地工作方案的通知》的號召，在易園長(cháng)的指導下，在全園教職工的工作支持下，全園老師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類(lèi)活動(dòng)已初見(jiàn)成效�，F將狀況作如下總結。
一、充分熟悉到削減校內垃圾和節省資源的重大意義。
校內垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著(zhù)各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(cháng)期存在，污染成分就會(huì )通過(guò)水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類(lèi)處理加以回收利用，不僅節約了大量的填埋占地、避開(kāi)污染，還能按類(lèi)別回收資源、愛(ài)護資源和環(huán)境，同時(shí)，培育了幼兒的環(huán)保意識。
二、我們在“垃圾的分類(lèi)”活動(dòng)中的收獲：
1、盡量避開(kāi)使用一次性的`物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或削減不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服松軟精等化學(xué)用劑，不但可削減開(kāi)支，更可降低環(huán)境污染和資源鋪張。
2、盡量選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。
3、多使用自然肥皂以代替清潔劑，可削減水源污染。
4、拒絕接受不環(huán)保的廣告傳單。
5、離開(kāi)教室后順手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。
6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應和其他垃圾分開(kāi)，累積肯定數量交由舊貨商或回收隊處理，以削減資源的鋪張。
7、通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒初步的了解了垃圾分類(lèi)的學(xué)問(wèn);逐步形成了垃圾分類(lèi)意識、環(huán)保意識、可持續進(jìn)展意識。
三、利用活動(dòng)載體，深化環(huán)保行為。
我園內堅持一日兩掃，并做到衛生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織值班老師每日進(jìn)行檢查，一周小結，表?yè)P鼓舞。在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機地進(jìn)行“愛(ài)護環(huán)境、美化校內”專(zhuān)題講座，號召全園行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，愛(ài)護生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類(lèi)回收處理是我園文明程度的重要體現。校內垃圾分類(lèi)可大幅度地削減垃圾增加帶來(lái)的污染、節省垃圾無(wú)害化處理費用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校內中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節約資源，還可以培育幼兒環(huán)境愛(ài)護的意識。普及垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策，建設一個(gè)綠色、和諧、漂亮、節省型的校內。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動(dòng)更加富有成效。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結 8
按照市委、市政府統一布署，依照市城管局生活垃圾分類(lèi)處置工作要求，為達成城鎮環(huán)境潔齊美，江源鎮認真扎實(shí)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)處置工作�，F就此項工作開(kāi)展情況總結以下：
一、明確指導思想和目標任務(wù)
以開(kāi)展城鎮環(huán)境綜合治理和提升城鎮居民文明行為為切入點(diǎn)，堅持“政府主導、全民參加”標準，對可回收垃圾、不可回收垃圾實(shí)施源頭分類(lèi)，并對垃圾搜集房(桶)、果屑箱等垃圾搜集設施進(jìn)行有效改造，從根本上處理農村垃圾面源污染，推進(jìn)城鎮環(huán)境綜合治理向縱深開(kāi)展，深入深化“三個(gè)延伸”專(zhuān)題治理行動(dòng)，全方面提升城鎮環(huán)境質(zhì)量，實(shí)現生活垃圾處理“減量化、資源化、無(wú)害化”。
二、加強組織領(lǐng)導
首先，成立了江源鎮生活垃圾分類(lèi)處置工作領(lǐng)導小組，各村成立了對應工作領(lǐng)導小組，層層建立了保潔員隊伍。其次，鎮黨委、政府召開(kāi)了相關(guān)城鎮環(huán)境綜合治理專(zhuān)題會(huì )議，落實(shí)工作任務(wù)，嚴格考評方法。再次，落實(shí)了監督隊伍，負責轄區城鎮環(huán)境衛生監督檢驗。
三、科學(xué)規劃，合理布點(diǎn)
深入完善垃圾搜集房(桶)、中轉房、果屑箱等生活垃圾收集設施。農村生活垃圾搜集房(桶點(diǎn))每村不少于10座或每組1座，場(chǎng)鎮、集中居住區道路兩側果屑箱設置間距按主要街道25-50m/個(gè)，交通干道80-100m/個(gè)。改造后垃圾搜集房應達成兩道門(mén)、兩個(gè)投放口、一個(gè)公告欄標準，在一個(gè)投放口標明“可回收垃圾”，在另一個(gè)投放口標明“不可回收垃圾”標識。3—5個(gè)垃圾桶為一個(gè)桶點(diǎn)，在每個(gè)垃圾桶上分別標明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”標識。搜集房面積較小不能分隔，可新建或擴建，也可在搜集房側增設垃圾桶并標明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”標識。果屑箱設置應為雙桶，分別標明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”。
四、分步實(shí)施、強力推進(jìn)
按“統一規劃、分步實(shí)施”標準，主動(dòng)探索生活垃圾分類(lèi)搜集，實(shí)施源頭減量，為資源化利用、無(wú)害化處理奠定基礎。我鎮全方面開(kāi)展垃圾分類(lèi)搜集投放工作，從2月初開(kāi)啟，4月份開(kāi)始全方面實(shí)施，共分為兩批次實(shí)施，實(shí)施步驟以下：
(一)宣傳動(dòng)員階段(2月初-2月底)
完成垃圾分類(lèi)搜集設施設計方案、人員培訓、宣傳動(dòng)員。實(shí)施好生活垃圾分類(lèi)搜集和處理工作，關(guān)鍵在基層，基礎在群眾。采取張貼宣傳口號、召開(kāi)群眾工作會(huì )等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，及時(shí)將實(shí)施垃圾分類(lèi)搜集和處理工作倡議書(shū)、宣傳單分發(fā)到村到戶(hù)，讓廣大群眾知曉垃圾分類(lèi)搜集處理目標和意義，形成人人參加良好社會(huì )氣氛。
(二)開(kāi)啟實(shí)施階段(3月—3月底)
在2月28日前召開(kāi)鎮、村、組干部動(dòng)員大會(huì )，重點(diǎn)傳達省、成城市和崇州市各級會(huì )議和文件精神，全方面宣傳、落實(shí)和落實(shí)城鎮生活垃圾分類(lèi)處理和長(cháng)久有效機制建設工作。
(三)全方面展開(kāi)階段(4月—6月)
完成全鎮10個(gè)村、小區現有垃圾搜集房垃圾投放口標識牌設置和搜集房分隔改造工作，并投入運行。
(四)檢驗驗收階段(7月—9月)
鎮環(huán)境整改組對各村、小區生活垃圾分類(lèi)搜集設施改造和設置及垃圾分類(lèi)搜集處理實(shí)施情況進(jìn)行全方面檢驗，并將檢驗情況列入季度目標和年底目標考評，并做好迎接市治理辦檢驗準備。
(五)深化階段
建立長(cháng)久有效管理運行機制�？偨Y前期經(jīng)驗，把城鎮生活垃圾分類(lèi)投放、搜集、處理工作納入長(cháng)久化運行和日�？荚u，確保長(cháng)久化、制度化。
五、強化責任，分工明確
按照“城鎮統籌，屬地管理，條塊結合”標準開(kāi)展垃圾分類(lèi)搜集工作，詳細任務(wù)分工以下：
鎮治理辦：負責督促和指導各村、小區及場(chǎng)鎮生活垃圾搜集設施改造，制訂生活垃圾分類(lèi)搜集處理實(shí)施方案及場(chǎng)鎮清運、清掃保潔垃圾分類(lèi)搜集監督管理工作。
各村、小區：按照標準和要求實(shí)施垃圾投放口“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”標識牌設置工作，完成現有垃圾搜集房分類(lèi)改造或新建工作，在主要道路節點(diǎn)設置2—3幅宣傳垃圾分類(lèi)大型標語(yǔ)。
各企、事業(yè)單位：按照垃圾前端分類(lèi)要求，對轄區內垃圾搜集設施逐步進(jìn)行改造，設置分類(lèi)投放垃圾設施(可回收和不可回收垃圾桶)做好垃圾分類(lèi)投放、搜集、處理等相關(guān)工作。
六、分類(lèi)處置工作取得成效
1、經(jīng)過(guò)近六個(gè)月工作，我鎮對全部垃圾搜集房進(jìn)行了分類(lèi)搜集改造，場(chǎng)鎮上安置了分類(lèi)垃圾果屑箱，場(chǎng)鎮住戶(hù)全部配置2個(gè)分類(lèi)垃圾桶。
2、試點(diǎn)村工作效果顯著(zhù)
我鎮試點(diǎn)村在鄧公村，全村21個(gè)村民小組，農戶(hù)1065戶(hù)，3291人�，F在，該村試點(diǎn)工作已基本完成，垃圾搜集房改造完成，農戶(hù)分類(lèi)垃圾桶全部配置，“一元錢(qián)”工程順利實(shí)施，“星級戶(hù)”評選工作開(kāi)展很好，全村面貌較往年顯著(zhù)改進(jìn)，廣大群眾非常滿(mǎn)意，并主動(dòng)參加到城鎮環(huán)境綜合治理和垃圾分類(lèi)處置工作中來(lái)。
七、存在問(wèn)題
1、仍有個(gè)別村、社干部認識不到位，工作進(jìn)展遲緩。
2、我鎮基礎條件差，有待加強。
3、環(huán)境治理經(jīng)費困難，超支嚴重，鎮、村兩級財力無(wú)法承受。
4、垃圾清運車(chē)輛不足。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結 9
在暑假期間，我參加了一次垃圾分類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)。這是一次具有意義的經(jīng)歷，通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻地認識到垃圾分類(lèi)對于環(huán)境保護的重要性，并且對如何正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi)有了更加清晰的了解。下面是我個(gè)人的總結：
首先，垃圾分類(lèi)是一項非常重要的環(huán)保措施。垃圾分類(lèi)的目的是將垃圾進(jìn)行有效的分離，使可回收物能夠得到循環(huán)再利用，有害垃圾得到專(zhuān)業(yè)處理，廚余垃圾進(jìn)行適當的處理和利用。垃圾分類(lèi)能夠減少對自然資源的消耗，減少環(huán)境污染，保護生態(tài)環(huán)境。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們能夠更好地保護我們賴(lài)以生存的地球家園。
其次，垃圾分類(lèi)需要從每個(gè)人做起。在實(shí)踐中，我看到很多人沒(méi)有意識到自己應該進(jìn)行垃圾分類(lèi)，甚至是無(wú)視垃圾分類(lèi)帶來(lái)的好處。我認為，只有每個(gè)人都主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái)，做好垃圾分類(lèi)工作，才能夠達到更好的效果。因此，我們需要大力宣傳垃圾分類(lèi)的重要性，提高大家的環(huán)保意識，讓每個(gè)人都參與到垃圾分類(lèi)中來(lái)。
再次，正確的垃圾分類(lèi)方法是關(guān)鍵。在實(shí)踐中，我學(xué)到了一些垃圾分類(lèi)的具體方法。首先，可回收垃圾包括廢紙、廢塑料、廢玻璃等可再利用物品，需要將其投放到指定的可回收物收集箱中。其次，有害垃圾是指對人體健康和環(huán)境造成威脅的廢棄物，如廢電池、廢熒光燈等，應該單獨收集和處理。再次，廚余垃圾是指剩余的食物殘渣、食品包裝袋等，應該被妥善處理，如進(jìn)行堆肥等。最后，其他垃圾是指不屬于以上三類(lèi)的廢棄物，如舊衣服、破損家具等，可以被收運到垃圾焚燒廠(chǎng)進(jìn)行焚燒處理。
最后，垃圾分類(lèi)需要政府和社會(huì )的支持。在實(shí)踐中，我意識到單憑個(gè)人的.力量是不夠的，垃圾分類(lèi)需要政府和社會(huì )的支持。政府應該制定相關(guān)的法律法規和政策措施，加大對垃圾分類(lèi)工作的宣傳力度，并加強垃圾分類(lèi)設施的建設。而社會(huì )各界也應該積極參與到垃圾分類(lèi)中來(lái)，發(fā)揮各自的力量，共同推動(dòng)垃圾分類(lèi)事業(yè)的發(fā)展。
在本次的實(shí)踐中，我認識到垃圾分類(lèi)對于環(huán)境保護的重要性，并對垃圾分類(lèi)的具體方法有了更加深入的了解。我深深感到，垃圾分類(lèi)不僅僅是一項個(gè)人的行為，更是一項集體的事業(yè)。每個(gè)人都應該積極參與到垃圾分類(lèi)中來(lái)，為環(huán)境保護盡一份力量。我將把這次實(shí)踐的所學(xué)所得轉化為我今后的行動(dòng)，不僅在家里做好垃圾分類(lèi)，也會(huì )積極參與到社區的垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，為構建美麗家園貢獻自己的一份力量。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結 10
根據上級有關(guān)文件通知精神，我校結合生態(tài)文明教育，積極做好垃圾分類(lèi)宣傳教育工作�，F將工作小結如下：
通過(guò)校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò )等形式，廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會(huì )生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì )學(xué)生垃圾分類(lèi)的知識，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)逐漸成為自覺(jué)和習慣性行為。
各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調查、采訪(fǎng)等搜集資料等讓學(xué)生學(xué)會(huì )分類(lèi)垃圾;養成在室內分類(lèi)的習慣。
我校各班開(kāi)展了有關(guān)垃圾分類(lèi)的班隊主題教育活動(dòng)。以“垃圾分類(lèi)與我同行”為主題來(lái)進(jìn)行向大家展示垃圾分類(lèi)的日常常識。通過(guò)活動(dòng)，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類(lèi)知識，更深層次的.體會(huì )到了垃圾分類(lèi)的重要性和必要性。
發(fā)放家長(cháng)信，“小手拉大手”通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)及社會(huì )人員掌握“垃圾分類(lèi)”常識。
通過(guò)開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地;并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。生產(chǎn)生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，應珍惜這個(gè)小本大利的資源。
垃圾分類(lèi)工作是一項需要長(cháng)期堅持下去的系統工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類(lèi)，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結 11
為進(jìn)一步深入推進(jìn)x鎮城鄉環(huán)境綜合治理工作，提升環(huán)境治理水平，實(shí)現農村生活垃圾“減量化、無(wú)害化、資源化”治理，從根本上解決農村垃圾“出口”問(wèn)題，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展營(yíng)造良好生態(tài)環(huán)境，根據彭州市《關(guān)于城鄉生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施意見(jiàn)》，一年來(lái)，x鎮農村生活垃圾分類(lèi)工作經(jīng)精心組織，落實(shí)投入，成效顯著(zhù)�，F將工作總結如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導
鎮黨委政府高度重視城鄉環(huán)境綜合整治工作，生活垃圾分類(lèi)工作納入鎮重點(diǎn)工作。鎮各辦所目標工作季度推進(jìn)專(zhuān)題會(huì )向鎮主要領(lǐng)導匯報工作開(kāi)展情況。分類(lèi)工作由開(kāi)展此項工作的村支部書(shū)記親自負責，落實(shí)相關(guān)設施設備的修建安裝，宣傳氛圍的營(yíng)造和分類(lèi)有償回收。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
一是召開(kāi)鎮、村(社區)、農戶(hù)三級動(dòng)員會(huì )、交心談心會(huì )等，宣傳動(dòng)員，講解、學(xué)習垃圾分類(lèi)的內容、意義、目的，安排各村(社區)、各辦所(中心)相關(guān)工作。二是結合我鎮實(shí)際，利用現有資源，如廣播、宣傳車(chē)、宣傳欄、“快樂(lè )星期六”等多種形式、多種方式搭建宣傳平臺，生動(dòng)宣傳講解垃圾分類(lèi)相關(guān)內容。三是鎮城管辦牽頭，各村(社區)協(xié)作，定期進(jìn)行入戶(hù)宣傳，為全鎮村(社區)人員發(fā)放《實(shí)施垃圾分類(lèi)創(chuàng )建綠色家園》等宣傳單及宣傳手冊x余份，并認真做好解釋、宣傳教育工作。
三、整治有力，措施得當
今年8月，組織鎮村干部、保潔公司、小區業(yè)委會(huì )、點(diǎn)位居民召開(kāi)農垃前端分類(lèi)工作現場(chǎng)會(huì )。通過(guò)召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )采取相應的措施，教育引導村民了解垃圾分類(lèi)的`基本要求，掌握垃圾分類(lèi)的基本方法，養成垃圾分類(lèi)的良好習慣。此外，通過(guò)集中培訓、現場(chǎng)講解示范、建立激勵機制等措施，使環(huán)衛人員懂得如何對不同垃圾進(jìn)行收集、回收和處理。尤其是在集中處理的地方，進(jìn)一步規范工作流程和操作規程，嚴防“分散污染”變成“集中污染”。在廢舊電池和醫療垃圾的回收處理方面，堅決杜絕擅自處理、隨意處理和與生活垃圾一并處理的現象。
今年我鎮垃圾分類(lèi)在x社區xx等x個(gè)點(diǎn)位開(kāi)展，按照餐廚垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾分類(lèi)投放并收運垃圾。全鎮20xx年建成垃圾分類(lèi)房x座，新配置分類(lèi)果屑箱x個(gè)，前端回收分類(lèi)垃圾桶x個(gè)，制作宣傳展板x個(gè)，小插板x個(gè)，分發(fā)宣傳資料x(chóng)份，清理各類(lèi)垃圾x噸。通過(guò)發(fā)動(dòng)群眾積極參與，目前農村環(huán)境衛生已大為改觀(guān)，實(shí)現了全鎮環(huán)境衛生大變化，使全鎮展現新面貌。
通過(guò)一年的農村生活垃圾分類(lèi)整治，改善了我鎮農村生活環(huán)境。我們深信，有上級部門(mén)的指導和支持，鎮黨委政府的堅強領(lǐng)導，我鎮的農村生活垃圾工作一定會(huì )常抓不懈，建成環(huán)境優(yōu)美、安全文明的x小鎮。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結 12
風(fēng)吹過(guò)，我們不知道我們的校園會(huì )因此改變多少，但我們希望綠風(fēng)行動(dòng)等夠傳承下去，一代一代，凈化著(zhù)校園，凈化著(zhù)我們的心靈。
今天，我們班的綜合實(shí)踐活動(dòng)生活中的垃圾完成了成果展示課的內容。同學(xué)們因為親自去活動(dòng)了，所以匯報起來(lái)很有條理。我原本以為農村的孩子在成果展示課上的表現不及城市的孩子，但今天的表現我很滿(mǎn)意。
本次活動(dòng)同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，看電視，訪(fǎng)談資深人士，查課外書(shū)，走訪(fǎng)調查，實(shí)施考察，親自實(shí)驗等方式分別對垃圾的圾的危害，垃圾的變廢為寶等內容進(jìn)行了研究。全班共分為五個(gè)組，分別設立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組織研究。
在開(kāi)題課上，大家對我班每天產(chǎn)生的垃圾，我班的高峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進(jìn)行了了解。通過(guò)了解發(fā)現我們日常生活中產(chǎn)生了許多的垃圾，于是我們設立了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題生活中的垃圾。然后我充分放手，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，說(shuō)明自己真心想要研究的有關(guān)生活中的垃圾的問(wèn)題。
同學(xué)們暢所欲言，最后在教師的引導下設立了本次活動(dòng)的五個(gè)子課題，即垃圾的圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后我們全體同學(xué)以最想要研究的子課題為載體開(kāi)始自由結組，然后從組員中舉手表決了該組的趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長(cháng)的`帶領(lǐng)下，在的指導下撰寫(xiě)了研究計劃，組員們也都建立了聯(lián)系卡�？粗�(zhù)他們的積極勁，我真的很高興。
此后同學(xué)們利用了一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)入研究活動(dòng)，也及時(shí)了解同學(xué)們的活動(dòng)情況，并給給予了他們相應的指導，還有很多的同學(xué)為了研究共同的子課題互相通了，那勁頭真是十足。
在成果展示課上，各位組長(cháng)先介紹了本組的研究課題及分工情況，然后各成員分別闡述了自己的活動(dòng)情況，他們的語(yǔ)言雖不是很精煉，但都介紹的條理很清晰，在同學(xué)們的匯報過(guò)程中，我感到同學(xué)們是真心投入到活動(dòng)中了，并把自己的活動(dòng)過(guò)程記錄了下來(lái)。
其中研究垃圾的變廢為寶的那一組，有很多成員是親自動(dòng)手做了一些作品。吳迪、劉碩等同學(xué)的作品還不錯呢他們通過(guò)展示實(shí)物和介紹制作過(guò)程還進(jìn)行的。同學(xué)們都聽(tīng)得很認真，時(shí)常對他們的介紹和作品報以掌聲。
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們更深層次地認識到了垃圾的有關(guān)知識，從了解垃圾的種類(lèi)，認識垃圾與生活環(huán)境的關(guān)系；提高環(huán)境保護能力、社會(huì )實(shí)踐能力；培養收集、分析和利用信息的能力。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結 13
為削減城市垃圾處理壓力，緩解垃圾圍城危機，提高居民素養和環(huán)保意識，提升居民進(jìn)行垃圾分類(lèi)的實(shí)力，落實(shí)我社區垃圾分類(lèi)工作。本月，結合廣州市開(kāi)展“愛(ài)惜環(huán)境”主題月的實(shí)際狀況，我社區開(kāi)展了垃圾分類(lèi)宣揚活動(dòng)，活動(dòng)狀況小結如下。
一、主動(dòng)宣揚，讓居民更了解垃圾分類(lèi)
本次活動(dòng)在周末進(jìn)行，很多休息的居民都來(lái)到球場(chǎng)參加我們的活動(dòng)�；顒�(dòng)現場(chǎng)多了一些對垃圾分類(lèi)不太了解的居民。為此，我們打算了垃圾分類(lèi)的宣揚資料，免費派發(fā)給居民群眾。
8：50，活動(dòng)起先了。首先是垃圾分類(lèi)宣揚和垃圾分類(lèi)實(shí)操演示。我們要求居民打開(kāi)垃圾分類(lèi)宣揚折頁(yè)，看著(zhù)宣揚資料，我工作人員告知居民垃圾分類(lèi)分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類(lèi)，然后告知居民每類(lèi)垃圾對應垃圾桶的顏色，各類(lèi)垃圾的代表物品，應當如何進(jìn)行分類(lèi)和回收等學(xué)問(wèn)。然后各類(lèi)垃圾都進(jìn)行了一次分類(lèi)實(shí)操。宣揚“愛(ài)惜環(huán)境”的重要性，要求居民“愛(ài)惜環(huán)境”，進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
9：00，垃圾分類(lèi)有獎嬉戲起先了。在垃圾分類(lèi)實(shí)操嬉戲的攤位上，小摯友比較主動(dòng)，他們把剛剛學(xué)習到的學(xué)問(wèn)學(xué)以致用，在家長(cháng)的陪伴下，有序地進(jìn)行了垃圾分類(lèi)實(shí)踐。在垃圾分類(lèi)有獎問(wèn)答的攤位上，老人家比較敢愛(ài)好，因為涉及的學(xué)問(wèn)面比較廣，所以老人家不懂的.就按自己的學(xué)問(wèn)和習慣猜答案。但是垃圾分類(lèi)是一項帶有專(zhuān)業(yè)性的內容，我工作人員引導居民具體閱讀垃圾分類(lèi)宣揚單張，在單張內容里面找尋答案。因此，很多居民群眾都具體閱讀了垃圾分類(lèi)宣揚單，特殊在好學(xué)的小摯友的帶動(dòng)下，部分老人家也仔細閱讀了垃圾分類(lèi)宣揚單張，居民對垃圾分類(lèi)有了更深的了解。
二、聽(tīng)取反饋，居民滿(mǎn)足
本次活動(dòng)我社區居委會(huì )共發(fā)出調查問(wèn)卷10份，回收10份，滿(mǎn)足率為100%，社區活動(dòng)得到居民群眾的支持！
我社區居委會(huì )將接著(zhù)開(kāi)展垃圾分類(lèi)相關(guān)活動(dòng)，為構建漂亮家園而不斷努力！
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結 14
隨著(zhù)經(jīng)濟的快速進(jìn)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來(lái)越大，特別是學(xué)校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。20xx年，在縣訓練局的領(lǐng)導下下，學(xué)校德育處、大隊部和全校同學(xué)群策群力、集思廣益，在“垃圾的分類(lèi)”活動(dòng)中取得了不錯的成果�，F將該活動(dòng)狀況作如下總結。
一、提高熟識 強化落實(shí)
學(xué)校是孩子們養成訓練的重要實(shí)施地，要讓全體師生都能明白垃圾分類(lèi)回收的重要意義，那么就要時(shí)常性的開(kāi)展相關(guān)的學(xué)問(wèn)培訓。棠湖學(xué)校的舉措是：
1、邀請專(zhuān)家到校進(jìn)行學(xué)問(wèn)培訓。
2、德育處進(jìn)行相關(guān)信息傳達、專(zhuān)題會(huì )議學(xué)問(wèn)培訓。
3、班級開(kāi)展主題班隊會(huì )。
4、學(xué)校進(jìn)行有關(guān)分類(lèi)回收主題的大型辯論活動(dòng)。
5、學(xué)校少先隊利用升旗儀式、宣布傳達欄，深化宣布傳達力度。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類(lèi)回收的重要性。
6、布置相關(guān)活動(dòng)強化同學(xué)家庭的認知率，大隊部舉辦了垃圾分類(lèi)回收手抄報活動(dòng)，要求以家庭為單位參預活動(dòng)，經(jīng)統計99%的家庭參預了活動(dòng)，達到活動(dòng)預期目標。
7、不定時(shí)進(jìn)行班級回收工作檢查，檢查納入文明班隊評比，強化落實(shí)。
8、大隊委干部進(jìn)行問(wèn)題學(xué)問(wèn)常規檢查，要同學(xué)清晰明白的知道分類(lèi)回收學(xué)問(wèn)。
9、利用家校通，把應知應會(huì )的垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)發(fā)給家長(cháng)，督促家長(cháng)與孩子一起共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
二、立足課堂 扎實(shí)推動(dòng)前進(jìn)
課堂是實(shí)施素養訓練的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保訓練的好場(chǎng)所，老師在各科教學(xué)，尤其是班隊、思品、語(yǔ)文、自然、社會(huì )等學(xué)科的教學(xué)中有機地滲透環(huán)保訓練；在每周星期一和星期五的班隊會(huì )定為環(huán)境訓練主題會(huì )，利用唱歌、小品、相聲、學(xué)問(wèn)競賽、手抄報等形式進(jìn)行訓練，形成了良好的垃圾分類(lèi)宣布傳達氛圍；班級成立了環(huán)�？萍夹〗M，認真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保學(xué)問(wèn)的爭論和探究。
三、利用活動(dòng)載體 深化環(huán)保行為
校內內堅持一日兩掃，并做到衛生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織同學(xué)干部每日進(jìn)行檢查。在“植樹(shù)節”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界環(huán)境日”不失時(shí)機地進(jìn)行“愛(ài)惜環(huán)境、美化校內”專(zhuān) 題講座，號召全體少先隊員行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，愛(ài)惜生態(tài)環(huán)境；在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，組織同學(xué)們走上街頭打掃衛生、清理垃圾，要求隊員以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)鄰里及社會(huì )共同締造漂亮環(huán)境，達到良好效果。
棠湖學(xué)校在本學(xué)期進(jìn)行了兩次大型的垃圾分類(lèi)回收學(xué)問(wèn)宣布傳達活動(dòng)，其中最突出的`就是進(jìn)行關(guān)于垃圾分類(lèi)的班會(huì )課活動(dòng)與垃圾分類(lèi)的手抄報角逐，全校每個(gè)班級都參預活動(dòng)�；顒�(dòng)受到全體師生的歡迎。
垃圾分類(lèi)回收處理是校內文明程度的重要體現。校內垃圾分類(lèi)可大幅度地削減垃圾增加帶來(lái)的污染、節約垃圾無(wú)害化處理費用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校內中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節省資源，還可以培育同學(xué)環(huán)境愛(ài)惜的意識。
普及垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策，建設一個(gè)綠色、和諧、美麗、節約型的校內。在下一步的工作中，棠湖學(xué)校將再接再厲，努力使這項活動(dòng)更加富有成效。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結 15
自實(shí)施生活垃圾分類(lèi)制度以來(lái)，作為一名社區工作人員，我始終保持著(zhù)對垃圾分類(lèi)工作的高度重視和積極參與。在實(shí)際的工作中，我發(fā)現垃圾分類(lèi)工作不是一件簡(jiǎn)單的事，需要我們全方位的投入和努力，下面我就以我所在社區的生活垃圾分類(lèi)工作為例，進(jìn)行總結和匯報。
一、宣傳教育
社區垃圾分類(lèi)工作的重點(diǎn)在于宣傳教育。我們通過(guò)社區廣場(chǎng)、社區公告牌、微信、微博等不同的宣傳渠道，不斷向社區居民普及垃圾分類(lèi)知識。此外，我們還與新聞媒體合作開(kāi)展宣傳活動(dòng)，以引導居民樹(shù)立正確的垃圾分類(lèi)觀(guān)念。在宣傳教育的過(guò)程中，我們注意到一些居民對生活垃圾分類(lèi)理解不夠深入，于是我們開(kāi)展了一些“垃圾分類(lèi)知識講座”活動(dòng)，讓居民更全面地了解垃圾分類(lèi)和處理的流程，這對提高居民垃圾分類(lèi)的積極性有非常大的促進(jìn)作用。
二、分揀設施
在生活垃圾分類(lèi)工作中，設施是非常重要的一環(huán)。我們根據居民的實(shí)際需求，在社區各個(gè)角落、樓棟附近、小區內部等多個(gè)位置設置了可回收物和其他垃圾的分類(lèi)桶，并對每個(gè)分類(lèi)桶進(jìn)行了標識和介紹，使居民能夠分辨出不同分類(lèi)桶的用途。對于可回收物、廚余垃圾等特殊垃圾，我們選擇了封閉式回收站進(jìn)行儲存，以便更好地進(jìn)行分類(lèi)。這些設施的設置和配備，讓垃圾分類(lèi)變得更加便捷，也促進(jìn)了居民對垃圾分類(lèi)工作的積極參與。
三、垃圾分類(lèi)工作的結果
通過(guò)我們不段的宣傳教育和分揀設施的設置，居民們的垃圾分類(lèi)意識已逐漸提高，對生活垃圾分類(lèi)的意識也得到了進(jìn)一步的`增強。我們還將定期開(kāi)展抽檢工作，檢查各類(lèi)垃圾桶的使用情況、分類(lèi)是否合理和垃圾桶是否與分類(lèi)標準相符等情況，并對居民有誤分類(lèi)的垃圾進(jìn)行再次教育。通過(guò)這些集中力度開(kāi)展的垃圾分類(lèi)工作，我們發(fā)現，社區的生活垃圾分類(lèi)工作已經(jīng)取得了非常顯著(zhù)的成效。
總之，社區生活垃圾分類(lèi)工作需要我們全方位地進(jìn)行投入和努力，只有這樣才能真正促進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的開(kāi)展。通過(guò)不斷的宣傳教育和分揀設施的建設，我們讓居民們更加重視垃圾分類(lèi)，對生活垃圾的分類(lèi)工作更加有效地開(kāi)展，也更好地推進(jìn)了人類(lèi)社會(huì )的可持續發(fā)展。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結 16
20xx年xx區教育系統在區生活垃圾分類(lèi)減量辦公室的指導下，遵照區的統一部署，在全區中小學(xué)、幼兒園中全面開(kāi)展了生活垃圾分類(lèi)減量傳播教育和實(shí)施工作，取得了必須成效�，F將有關(guān)工作總結如下：
一、做好傳播發(fā)動(dòng)工作
垃圾分類(lèi)工作是綠色可持續開(kāi)展的根底環(huán)保工作，普及程度表達了社會(huì )的文明程度。教育局為抓好孩子的垃圾分類(lèi)常識教育，要求各校將生活垃圾分類(lèi)減量常識納入專(zhuān)題教育內容，在幼兒園實(shí)施生活垃圾分類(lèi)減量啟蒙教育，在中小學(xué)實(shí)施垃圾分類(lèi)常識教育。利用教工大會(huì )和學(xué)生班會(huì )課時(shí)間，廣泛進(jìn)展垃圾分類(lèi)意義的傳播和垃圾分類(lèi)概念界定的介紹。結合地球日、環(huán)境傳播日等環(huán)保特定日，外請專(zhuān)家舉辦教育講座，讓學(xué)生了解更多的環(huán)保學(xué)問(wèn)。
二、做好責任落實(shí)工作
教育局要求各學(xué)校落實(shí)垃圾分類(lèi)實(shí)施的主體責任，明確分管領(lǐng)導、管理部門(mén)及內部管理崗位職責，做好垃圾源頭分類(lèi)減量的培訓、催促、檢查、訂正工作。與具備相關(guān)資質(zhì)的垃圾收運單位簽訂協(xié)議或合同，按時(shí)分類(lèi)收運。在做好分類(lèi)收運的根底上，剛好總結推廣生活垃圾分類(lèi)工作的經(jīng)歷做法，定期分析垃圾分類(lèi)工作中存在的問(wèn)題，確保垃圾源頭減量、全程分類(lèi)有效落實(shí)。
三、立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開(kāi)展環(huán)保教育
課堂是實(shí)施素養教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，老師在各科教學(xué)，尤其是品社、語(yǔ)文、自然、探究等學(xué)科的.教學(xué)中有機地滲透環(huán)保教育；中高年級班級進(jìn)展環(huán)境教育主題會(huì )，開(kāi)展各種形式進(jìn)展教育，形成了環(huán)保良好的氣氛；班級成立環(huán)保小組，謹慎收集信息，整理資料，進(jìn)展環(huán)保學(xué)問(wèn)的探究和探究。
例如：長(cháng)征中心小學(xué)將垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)與自然學(xué)科相結合，讓學(xué)生通過(guò)朗朗上口的對話(huà)問(wèn)答形式，講解并描述了生活垃圾分類(lèi)的重要性及分類(lèi)要求。同時(shí)，協(xié)助學(xué)生樹(shù)立：垃圾分類(lèi)的最終目的是削減垃圾的理念。指導他們把到處丟棄的樹(shù)葉、果皮、剩菜剩飯變成人見(jiàn)人愛(ài)的環(huán)保酵素。有的可以噴，用于施肥；有的可以喝，可以協(xié)助消化、降血脂。
四、踴躍開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)
各學(xué)校組織實(shí)施特色系列活動(dòng)。踴躍參加各類(lèi)市區級環(huán)保杯賽，造就青少年垃圾分類(lèi)、源頭減量意識和責任，展示學(xué)校垃圾分類(lèi)減量實(shí)踐活動(dòng)成果。
通過(guò)親子活動(dòng)影響學(xué)生家庭投身到垃圾分類(lèi)行動(dòng)之中。同時(shí)通過(guò)社區活動(dòng)，讓學(xué)生踴躍參加到社區垃圾分類(lèi)傳播和實(shí)踐當中，與社區居一起共同行動(dòng)，提升社區的整體文明水平。
例如：上海外國語(yǔ)大學(xué)尚陽(yáng)外國語(yǔ)學(xué)校通過(guò)視察發(fā)覺(jué)，學(xué)校每天丟棄的垃圾中，廚余和綠植產(chǎn)生的垃圾占了很大的比重。假如能夠將這些垃圾有效的利用起來(lái)，將它們制成植物生長(cháng)的有機肥料。既削減了學(xué)校丟棄的垃圾總量又削減了對環(huán)境的污染；同時(shí)削減了化學(xué)肥料的運用，減緩了對土壤的污染，使植物能夠更綠色地生長(cháng)。
于是，學(xué)校開(kāi)展了廚余綠植再利用制造養分有機肥工程活動(dòng)，學(xué)生們從中學(xué)會(huì )了將廚余和綠植垃圾制造有機肥的方法，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)造就了孩子們的環(huán)保意識，一次次綠色實(shí)踐，傳達著(zhù)孩子們對環(huán)境的酷愛(ài)、對環(huán)保的關(guān)注，也引起了家庭的關(guān)注，將此方法在家庭中推廣運用，從而產(chǎn)生更廣泛的社會(huì )效應。
生活垃圾分類(lèi)減量是一項長(cháng)期性的工作，我們將踴躍探究垃圾分類(lèi)的長(cháng)效運營(yíng)機制，在現有工作根底上進(jìn)一步擴大傳播教育的覆蓋面，使得更多的學(xué)校教師和學(xué)生能參加到生活垃圾分類(lèi)減量工作的隊伍中來(lái)，為珍惜資源，建立環(huán)保、綠色、文明的新xx做出奉獻！
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結 17
我校在教育指引中心的領(lǐng)導下，師生群策群力、集思廣益，在“垃圾的分類(lèi)”活動(dòng)中獲得了不錯的成績(jì)�，F將該活動(dòng)狀況作如下總結。
一、領(lǐng)導注重，健全機構制度，為創(chuàng )立垃圾分類(lèi)提供了堅實(shí)的保障。
垃圾分類(lèi)是一種平常性的工作，必需有一種長(cháng)效的組織機制保障，為此我校成立了由肖校長(cháng)為組長(cháng)的小組，長(cháng)期指引督促我校的垃圾分類(lèi)工作，具體小組名單如下：
垃圾分類(lèi)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
重要成員：各班主任、各班科任教師
領(lǐng)導小組實(shí)行兩周一例會(huì )制度，學(xué)習先進(jìn)的理論、經(jīng)驗，及時(shí)反饋有關(guān)工作的進(jìn)度和實(shí)行狀況，盡早調節垃圾分類(lèi)的有關(guān)工作。為我們順利開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作打下了堅實(shí)的基本。在開(kāi)展垃圾分類(lèi)進(jìn)校園的過(guò)程中，我們還加強對該活動(dòng)的監督管理，通過(guò)檢查評比，進(jìn)一步提高該項工作的實(shí)效性和可持續性，通過(guò)常規性的活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)班級的建設和學(xué)校發(fā)展。
二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍
為了讓師生都能明白垃圾分類(lèi)回收的重要意義，我校運用了一切可運用的渠道，進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識的宣傳。金山小學(xué)的舉措是：
1、開(kāi)展班級主題班隊會(huì )。
2、垃圾分類(lèi)簽名活動(dòng)
3、開(kāi)展以垃圾分類(lèi)為主題的手抄報比賽
4、垃圾分類(lèi)知識問(wèn)答比賽。
5、學(xué)校少先隊運用升旗典禮、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一種孩子都能明白垃圾分類(lèi)回收的重要性。
6、開(kāi)展校外垃圾分類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)。
7、不定期進(jìn)行班級回收工作檢查，檢查納入文明班隊評比，強化貫徹等。
三、立足課堂教學(xué)，夯實(shí)開(kāi)展環(huán)保教育。
課堂是實(shí)行素質(zhì)教育的主渠道，同步也是環(huán)保教育的好場(chǎng)合，結合我校實(shí)際，廣泛開(kāi)展多種形式、多種層次的.宣傳活動(dòng)，營(yíng)造人人愛(ài)惜環(huán)境的氛圍。結合家長(cháng)會(huì )和《致家長(cháng)的一封信》等，通過(guò)“小手牽大手”的活動(dòng)形式，讓孩子們把有關(guān)的信息帶進(jìn)家庭，邀請家長(cháng)一同參與創(chuàng )立活動(dòng)，大大提高了廣大群眾的參與率、注重率，形成了良好的垃圾分類(lèi)宣傳氛圍。
我們校園內堅持一日三掃，并做到衛生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織值日隊干每日進(jìn)行檢查，一周小結，表?yè)P鼓勵。舉辦了多次的垃圾分類(lèi)回收知識宣傳活動(dòng)，其中最突出的就是舉辦有關(guān)垃圾分類(lèi)的班會(huì )課活動(dòng)與垃圾分類(lèi)的手抄報比賽，全校每個(gè)班級都參與活動(dòng)�；顒�(dòng)受到全體師生的歡迎。
四、垃圾分類(lèi)工作中履行的問(wèn)題
1、師生垃圾分類(lèi)的總體參與度尚有待提高。
2、來(lái)校垃圾回收的人員常常不到位，影響正常的回收安排。
3、師生垃圾分類(lèi)回收的品種還是比較單一，有待對師生課回收分類(lèi)物的更多結識。
在下一步的工作中，金山小學(xué)將再接再厲，努力使這項活動(dòng)更加富有成效。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結 18
我校于20xx年9月以來(lái)大力開(kāi)展宣傳垃圾分類(lèi)處理活動(dòng)。我校師生積極響應并開(kāi)展了以“積極參與垃圾分類(lèi)，創(chuàng )造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”活動(dòng)，現將該項工作階段總結如下：
一、宣傳垃圾分類(lèi)知識，培養環(huán)境保護意識
有人預計，在不久的將來(lái)，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問(wèn)題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識的宣傳。通過(guò)主題班會(huì )和黑板報等生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解我國的環(huán)境狀況，明確目標，知道我們該做什么，可以做些什么；
將垃圾分類(lèi)活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)班級、每個(gè)小組；
大家積極行動(dòng)起來(lái)，將黑板報內容設為“垃圾分類(lèi)”專(zhuān)題，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。
二、制定措施，落實(shí)到位
班級設置分類(lèi)垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標志，并且通過(guò)廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)投進(jìn)不同的'桶里，值日生在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類(lèi)存放，比如學(xué)生每天在餐廳喝過(guò)奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)指定的桶內，不能亂扔。
三、開(kāi)展垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，培養環(huán)境行為習慣
良好習慣的養成需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，光靠紙上談兵恐怕很難見(jiàn)效。根據學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展各類(lèi)垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。如舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽，以及將活動(dòng)延伸至家庭，調查自家生活垃圾構成情況，并作合理分類(lèi)；
將垃圾分類(lèi)活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類(lèi)知識在學(xué)生心中的內化，潛移默化地影響著(zhù)他們的行為。
“垃圾分類(lèi)，舉手之勞，功在當代，利在千秋”，盡管這項活動(dòng)剛剛開(kāi)始，但我校師生垃圾分類(lèi)的意識已經(jīng)形成，我們不僅要讓垃圾分類(lèi)在校園扎根，還要讓小手牽大手，營(yíng)造全民參與的良好氛圍。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結 19
依據新區統一部署，根據城管辦《關(guān)于開(kāi)展〈西安市生活垃圾分類(lèi)管理方法〉宣揚月活動(dòng)的通知》文件要求，現將xx公司垃圾分類(lèi)宣揚工作開(kāi)展狀況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導
根據集團要求，公司領(lǐng)導集中組織全體干部員工，仔細學(xué)習貫徹《西安市生活垃圾分類(lèi)管理方法》，要求全員深化學(xué)習和駕馭生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處置等有關(guān)規定。明確由公司綜合部牽頭，結合工作實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)宣揚工作。
二、加大宣揚力度
xx公司充分利用公司網(wǎng)站、宣揚資料等多種形式，宣揚生活垃圾分類(lèi)基本學(xué)問(wèn)以及各項管理規定，全方位推動(dòng)生活垃圾分類(lèi)宣揚工作,營(yíng)造深厚的.垃圾分類(lèi)宣揚氛圍，引導全體干部員工主動(dòng)踐行綠色生活方式，確保公司垃圾分類(lèi)工作的知曉率和參加率達到百分之百。
三、開(kāi)展培訓活動(dòng)
為進(jìn)一步強化xx公司干部員工的生活垃圾分類(lèi)意識，公司組織開(kāi)展了生活垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)培訓活動(dòng)，持續深化學(xué)習《西安市生活垃圾分類(lèi)管理方法》有關(guān)要求，查漏補缺，讓每位職工嫻熟駕馭垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì )精確分類(lèi)。
四、強化督導檢查
公司在各部門(mén)辦公室設立了分類(lèi)垃圾桶收集設施，并貼有相應垃圾分類(lèi)標識，綜合部定期對各部門(mén)生活垃圾分類(lèi)工作落實(shí)狀況以及學(xué)習貫徹狀況進(jìn)行督查，并出具整改通知，確保生活垃圾分類(lèi)工作取得良好成效。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結 20
20xx年以來(lái)，環(huán)衛站在鎮黨委、鎮政府的領(lǐng)導下，在上級有關(guān)部門(mén)支持配合下，按照鎮黨委、鎮政府的規定，環(huán)繞環(huán)衛站工作職責，始終堅持“建立禮貌都市”這一核心，樹(shù)立全面、協(xié)調、可持續發(fā)展的觀(guān)念，團結奮進(jìn)、齊心合力，做到講原則、顧大局、講禮貌、團結共事，努力做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，做好本職環(huán)衛工作。半年來(lái)，我站重要抓了如下幾方面的工作。
一、迎接考核，夯實(shí)開(kāi)展平常工作。
為了迎接市、區開(kāi)展“建立禮貌都市”工作考核，我站做好鎮轄區內的保潔和道路的打掃整潔、居民住宅區和沿河岸邊的衛生整治、小街巷亂張貼小廣告的清理整治工作。
二、加強投入，發(fā)明環(huán)衛硬件條件。
為了以便我鎮生活垃圾的收集和運送，減少了居民亂丟、亂倒和偷倒垃圾的現象，鎮政府為全鎮42條村(居)配備了垃圾收集斗250個(gè)、垃圾手推車(chē)200臺以及一批垃圾桶等硬件設施;同步于3月19日在鎮圩場(chǎng)和居民居住區放置了50只垃圾桶，為我鎮創(chuàng )文工作奠定了良好的基本。
三、結合實(shí)際，廣泛宣傳垃圾分類(lèi)知識。
為推動(dòng)我區生活垃圾分類(lèi)工作，普及垃圾分類(lèi)，進(jìn)一步改善城區環(huán)境，加快實(shí)現垃圾解決減量化、無(wú)害化和資源化目的。我鎮在鎮機關(guān)、小學(xué)、醫院等單位放置了分類(lèi)垃圾桶，透過(guò)以點(diǎn)帶面逐漸推廣方式，逐漸建立系統化的生活垃圾分類(lèi)體系。4月以來(lái)共派發(fā)了都市生活垃圾分類(lèi)指引手冊400本;居民生活垃圾分類(lèi)指引簡(jiǎn)章8000張;垃圾分類(lèi)海報張;生物可降解垃圾袋6000個(gè)，透過(guò)多種形式宣傳垃圾分類(lèi)的知識，使我鎮廣大群眾普遍增強了保護環(huán)境的意識，初步掌握了垃圾分類(lèi)的措施。
四、響應規定，廣泛開(kāi)展“清潔家園”活動(dòng)。
為進(jìn)一步加強我鎮環(huán)境衛生的綜合整治，改善村容村貌，優(yōu)化人居環(huán)境，我鎮把每月最后一種星期五擬定為“清潔家園”行動(dòng)日，定期組織鎮、村干部和校園師生、志愿者開(kāi)展衛生大掃除活動(dòng)，使我鎮村容村貌和生活環(huán)境明顯改善。
五、加快改革，完善健全我鎮環(huán)衛體制。
為了做好鎮內環(huán)境衛生打掃工作，經(jīng)鎮黨委、鎮政府研究決定，通過(guò)采用競標的'方式，起將鎮三個(gè)圩場(chǎng)內環(huán)境衛生打掃運送工作承包給保潔公司。我鎮環(huán)衛體制改革一年多以來(lái)，實(shí)現了環(huán)衛事業(yè)單位政企分開(kāi)、管養和收支分離，提高了環(huán)衛工作的市場(chǎng)化，有效地增進(jìn)了都市衛生管理水平再上新臺階，鎮內的環(huán)境衛生面貌有了較大的改善，環(huán)境衛生條件得到進(jìn)一步的提高。以來(lái)，我鎮繼續履行環(huán)衛工作市場(chǎng)化改革，在去年承包的基本上，將我鎮所有村垃圾逐漸納入統一清運范疇，改善了各村環(huán)境衛生狀況，得到廣大市民的充足肯定。
總之，20xx年上半年以來(lái)，環(huán)衛站全體職工加強知識業(yè)務(wù)，在工作中加強磨練，團結協(xié)作，克服困難，夯實(shí)開(kāi)展我鎮環(huán)境衛生管理工作，營(yíng)造干凈整潔的鎮墟環(huán)境衛生。今年是建立全國禮貌都市的最核心一年，我站將繼續加大了鎮內環(huán)境衛生的保潔力度，夯實(shí)推動(dòng)我鎮建立全國禮貌都市工作進(jìn)一步開(kāi)展，為人民群眾努力發(fā)明一種良好的市容環(huán)境。
【垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況總結】相關(guān)文章：
垃圾分類(lèi)工作情況總結11-21
垃圾分類(lèi)開(kāi)展工作總結10-19
農村生活垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況匯報（精選6篇）12-24
開(kāi)展垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)方案06-18
垃圾分類(lèi)情況簡(jiǎn)報（精選15篇）11-15
垃圾分類(lèi)工作總結11-24
垃圾分類(lèi)工作總結01-28