上學(xué)期班級工作總結

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的上學(xué)期班級工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一眨眼，學(xué)期又結束了，算算日子，我代班主任也兩月有余了。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我與孩子們相處的時(shí)間，比以前只做音樂(lè )老師時(shí)與他們兩年里相處的時(shí)間還要多。當了一回班主任，真正體會(huì )了班主任的辛苦，讓我不禁對學(xué)校的班主任產(chǎn)生深深的敬佩之情。班級中的事情總是弄的我團團轉，而他們卻能把班級管理地井井有條，這里面著(zhù)實(shí)能看出功夫來(lái)。

　　五月底的時(shí)候，原班主任陸老師請產(chǎn)假，于是我這個(gè)副班主任容升為正班主任，這讓我又激動(dòng)又忐忑。最擔心的是怕孩子們太調皮，影響紀律，從而影響到學(xué)習。班級管理的好與差是一回事，但至少這學(xué)期我們班沒(méi)有出現重大事故，所以這對我也是一點(diǎn)安慰�，F總結如下：

　　一、加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

　　班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個(gè)學(xué)期里，我慎重地選拔和培養班委成員：首先、大力表?yè)P班委優(yōu)點(diǎn)，幫助小班委樹(shù)立威信；其次、在鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴格要求班委個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；再次、培養班委團結協(xié)作的精神，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健康的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體的評價(jià)制度，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。從本學(xué)期的效果來(lái)看，這些新班委能切實(shí)旅行好自己的職責。在清潔衛生，課堂紀律，寢室紀律方面，基本能做到此地無(wú)師當有師的效果。

　　二、努力創(chuàng )設班級環(huán)境，營(yíng)造學(xué)習氛圍。

　　“近朱者赤，近墨者黑”這句話(huà)深刻的說(shuō)明了環(huán)境對于人的影響，特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。班級布置中最大的一塊內容是黑板報，所以每次黑板報我都精心指導，當然這個(gè)不能老師包辦，要放手讓學(xué)生做，所以我只是直到引導的作用。后黑板的兩邊分別設立了展示欄，學(xué)生好的鋼筆字，好的作文，好的diy都可以貼在上面，這讓原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學(xué)習氣氛很好。學(xué)生生活在一個(gè)快樂(lè )舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。

　　三、走近學(xué)生，了解班級情況，樹(shù)立個(gè)人形象和風(fēng)格。

　　在接班之初我分別找了多個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，了解家庭，學(xué)習，生活，品格等，建立了詳細的分析表。平時(shí)注意觀(guān)察，對班級情況有了深入的了解之后，確立了自己的管理思路，為我班班級工作的開(kāi)展奠定了基礎。

　　四、加強對學(xué)生的思想道德教育，培養學(xué)生良好的品質(zhì)。

　　“學(xué)習不好是次品，品德不好是危險品”這句話(huà)深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。通過(guò)這幾種方法，班級凝聚力得到增強，集體主義感顯著(zhù)提高。

　　五、協(xié)調各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監督作用。

　　本班有55人，單靠一個(gè)人是很難管理到位的。因此，發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見(jiàn)、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。首先感謝數學(xué)老師孫老師，在這兩個(gè)多月的時(shí)間里幫我處理班級事務(wù)，調解學(xué)生之間的糾紛，并且做好了與家長(cháng)的溝通工作，讓我免于出現大失誤。其次我要感謝語(yǔ)文老師汪老師，她也幫我管理班級。其實(shí)這次做班主任，我只是跟在孫老師和汪老師的后面，主要還是她們的功勞。所以感激之情無(wú)以言表。

　　這一個(gè)學(xué)期里，在各方面的積極配合下，我通過(guò)以上幾方面的努力，能夠應付班級工作，但在諸多方面我也清楚的認識到存在的不足。

　　1、班級的學(xué)風(fēng)建設上雖有重視，但涉足未深。

　　2、班規的形成和落實(shí)未能落到實(shí)處。

　　3、學(xué)生的教育評價(jià)體系沒(méi)有定案，沒(méi)能形成完善的班級評價(jià)制度。這些說(shuō)明班級的管理任重而道遠，還有諸多方面需要學(xué)習和指導。我相信，用我有限的能力以無(wú)限的熱情，做好自己應盡的事業(yè)！

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