班主任學(xué)期總結心得怎么寫(xiě)2022

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的班主任學(xué)期總結心得怎么寫(xiě)2022，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班主任學(xué)期總結心得怎么寫(xiě)20221

　　一年一度的班主任工作又告一段落，在這一年的班主任工作當中，我不斷探索，不斷學(xué)習。雖然班級學(xué)生素質(zhì)不高，但在我的帶領(lǐng)下，各方面還是取得了不錯的成績(jì)。此刻，我結合自己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個(gè)總結：

　　一、思想上高度重視

　　在職校做班主任不是一件容易的事情，個(gè)性是在這天這種狀況下，學(xué)生素質(zhì)越來(lái)越低。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。我首先樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識。職校的班主任沒(méi)有捷徑可走，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路。在這一年的班主任工作當中，我的思想十分集中，就是要把班級帶好，讓每一個(gè)學(xué)生的潛力得到提高。因為有了這個(gè)指導思想，我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，要讓每一個(gè)學(xué)生根據自己的特點(diǎn)來(lái)展示自己。除了在圍繞班級特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展各項活動(dòng)，還要緊扣學(xué)校工作中心。因為，我們的班級還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還就應為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這是一名職校班主任就應樹(shù)立的工作思想。

　　二、具體工作

　　首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的，他們很容易跟風(fēng)，而且不愛(ài)學(xué)習。我根據學(xué)生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想。讓他們清楚認識到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，這是思想教育的`根本。因為學(xué)生會(huì )做人了，他們的學(xué)習才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好。因為，寢室就是他們的一個(gè)小家。大家都要為這個(gè)小家服務(wù)，都要為這個(gè)小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作，二要關(guān)心同寢室的成員，三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個(gè)指導思想，學(xué)生明白自己在寢室就應做些什么了。而也是學(xué)校四項考核的一個(gè)重要指標。雖然我班的學(xué)生各方面的基礎不好，但有了這些指導思想，透過(guò)一年的努力，學(xué)生在寢室這一塊也做得越來(lái)越好了。這也為我班進(jìn)入四項考核前十名帶給了有力的保證。

　　在學(xué)習上不斷的督促她們。因為，只有學(xué)生愛(ài)好學(xué)習，她們的各方面才能得到提高。我平時(shí)用心配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試，我要去過(guò)問(wèn)，去幫忙任課老師抓好復習工作。因為有了我的參與，學(xué)生對待復習也就更認真了。所以，我班在各種考試中都能取得不錯的成績(jì)。個(gè)性是在本學(xué)期的期中考試中，我們占據了6個(gè)獎學(xué)金名額中的5個(gè)。學(xué)生成績(jì)好了，學(xué)習就更有激情了。

　　重視班團活動(dòng)。在這一年中，我根據學(xué)生的要求以及教育的需要。我經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展各種有效的班團活動(dòng)。比如，我們在學(xué)校操場(chǎng)上開(kāi)展了，合作就是用力的班團活動(dòng)。透過(guò)這樣的活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)生認識到，我們生活中不只有自己一個(gè)人，我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的快樂(lè )。我們還在教室里舉行了包水餃的活動(dòng)。透過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生認識到自己動(dòng)手得到的才是最珍貴的，而且讓學(xué)生認識到，我們日常生活中的一些小事，也要有智慧。我還指導學(xué)生在本學(xué)期開(kāi)展了一次校級公開(kāi)班團活動(dòng)。這次活動(dòng)，學(xué)生付出了很多，我不斷地指導學(xué)生如何做好準備工作。最后，活動(dòng)十分成功，也得到了領(lǐng)導和很多老師的認可。學(xué)生正是在這樣一次次的班團活動(dòng)中學(xué)到了知識，增強了合作精神，提高了潛力。這讓我們班也越來(lái)越團結了。

　　我還用心鼓勵學(xué)生參加學(xué)校各個(gè)社團，讓他們在這些社團中增強自己的交際潛力。所以，我們班的學(xué)生在各個(gè)社團都十分活躍，也能為學(xué)校的工作帶給有力的幫忙。這也是班級構成良好班風(fēng)的一個(gè)有郊途徑。當然，我還會(huì )對這些學(xué)生進(jìn)行一些輔導。讓他們把工作和學(xué)習有效地結合起來(lái)，努力做到學(xué)習和工作兩不誤。

班主任學(xué)期總結心得怎么寫(xiě)20222

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，現將本學(xué)期的班級工作總結如下：

　　一、注重學(xué)生的思想品德教育

　　這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn)。一個(gè)孩子的成長(cháng)要具備德、智、體全面發(fā)展，德育放在了首位，一個(gè)品德不好的人，智和體發(fā)展的再好，對社會(huì )也沒(méi)什么好處。所以我們老師要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是重中之重。本期我注重了對他們熱愛(ài)祖國的教育，增強群眾觀(guān)念的教育，尊敬師長(cháng)的教育……努力構成一個(gè)遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的群眾。

　　二、加強學(xué)生努力學(xué)習的教育

　　學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，但是此刻的學(xué)生有不少人對學(xué)習的態(tài)度不端正，為此本學(xué)期本人是這樣做得：首先教育他們要有明確的學(xué)習目的、要端正的學(xué)習態(tài)度、遵守學(xué)習紀律，其次指導學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習方法，再是提高他們的.學(xué)習的自覺(jué)性，幫忙他們養成良好的學(xué)習習慣，以爭取提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。但班級中也存在不少后進(jìn)生，在學(xué)習上他們總是不努力，無(wú)任你怎樣教育他，他們只是做他們自己的，不太聽(tīng)老師的話(huà)。在次方面下學(xué)期還要加強教育，爭取提高他們的學(xué)習成績(jì)。

　　三、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　對學(xué)生負責，不僅僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習，而且還要關(guān)心學(xué)生身心健康。本學(xué)期我用心引導他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。以培養他們的勞動(dòng)觀(guān)念和為人民服務(wù)的思想，養成良好習慣，增加社會(huì )知識，掌握必須的生產(chǎn)知識和技能，增長(cháng)實(shí)際才干，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

　　四、妥善處理學(xué)生間的糾紛

　　孩子年齡越大，事情越雜，糾紛越多，而我班學(xué)生數多，調皮的學(xué)生也多，因此學(xué)生間的矛盾就比較多。解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯。應對他們的不懂事，我是這樣做的：

　　首先用足夠的耐心傾聽(tīng)學(xué)生的訴說(shuō)，了解事情的來(lái)龍去脈。因為學(xué)生傾吐了所受委屈，情緒容易穩定，這樣問(wèn)題更易解決。如果我們用粗暴的態(tài)度對待，會(huì )使事情雪上加霜。當然有時(shí)控制不住自己的情緒也有。

　　然后引導學(xué)生認識自己的錯誤，反思自己的行為，培養自我教育潛力，讓他們凡事都換個(gè)角度想想別人，別光想自己。

　　最后切中要害，點(diǎn)明事理。讓他們認清這件事中互相存在哪些不對的地方，我通常會(huì )給他們列列123，這是處理糾紛的關(guān)鍵，也是目的。

班主任學(xué)期總結心得怎么寫(xiě)20223

　　時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去了。這學(xué)期，學(xué)校仍然安排我擔任初二(3)班的副班主任工作。雖然教學(xué)工作比較繁忙，但在這期間我可以配合好班主任趙老師做好班級的日常工作，并積極協(xié)助班主任處理班級各項事務(wù)。讓每個(gè)孩子生活在初二(3)班這個(gè)集體中都感到是最幸福的�，F本人對本學(xué)期的副班主任工作進(jìn)行小結，希望大家對我工作的給予批評指正，促我更快進(jìn)步。

　　在本學(xué)期里，我積極配合班主任制定班級工作計劃，在開(kāi)學(xué)初我也積極定好自己的副班主任工作計劃，目標是：協(xié)助班任建立班級管理規定，建立班內的小組合作，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，培養班隊干部，創(chuàng )良好環(huán)境。在平常與學(xué)生的相處中，逐步引導學(xué)生進(jìn)行自我管理，鼓勵學(xué)生積極參與班級管理，為班級建設獻出自己的力量。平時(shí)注意班級中學(xué)生的思想和情緒上的變化。一學(xué)期以來(lái)，建立了徐志銅、李旭輝、唐金勇三位個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的輔導檔案，注意觀(guān)察他們的平常表現，關(guān)心他們的學(xué)習和生活，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通。在管理學(xué)生過(guò)程中，如發(fā)現學(xué)生中有不良現象或不文明行為，馬上告知并配合班主任和學(xué)生做好教育、處理工作。

　　作為副班主任，我主動(dòng)地配合學(xué)校的各項活動(dòng)，協(xié)助班主任做好班級組織工作，鼓勵學(xué)生積極、認真地參與每一項活動(dòng)。在每星期的升旗活動(dòng)中，我也配合班任的要求，都比別的班提早兩三分鐘在教室外組織好學(xué)生排隊，別小跑帶著(zhù)學(xué)生入場(chǎng);在多次學(xué)校組織的消防疏散演練中，也能配合班任，認真到位組織好學(xué)生;在期中考試后召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )時(shí)，我也到教室中參與他們的活動(dòng)，傾聽(tīng)他們向家長(cháng)的匯報;在學(xué)校開(kāi)學(xué)初組織的女生青春期知識講座中，全程陪伴學(xué)生，并管理好學(xué)生;在趙老師有事不在校期間時(shí)，認真做好后補工作，積極履行班主任的日常工作事務(wù)。在學(xué)期末，認真寫(xiě)好副班主任工作總結，并配合好班主任填寫(xiě)學(xué)生《學(xué)生素質(zhì)教育手冊》中的成績(jì)和評語(yǔ)。

　　作為副班主任我既是班級的.管理者，更應該是孩子們的知心朋友。在工作中，我始終要求自己要站在孩子的角度看問(wèn)題，理解孩子的想法，走進(jìn)他們的心靈，給他們做好榜樣，成為他們的朋友。在我的記憶中永遠儲存著(zhù)我班孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，用表?yè)P、激勵去肯定學(xué)生的進(jìn)步。用期待發(fā)展的眼光看待那些尚需要改進(jìn)的地方，并積極協(xié)助班主任做好相應的輔導工作。

　　作為副班主任，我時(shí)常告訴學(xué)生們要做一個(gè)正直的人，要有一顆公正之心，能明辨是非，能包容別人的過(guò)失，鼓勵同學(xué)知錯就改，并且要做有誠信的人，說(shuō)到做到，并常常引述一些相關(guān)的故事和真實(shí)的事例給他們聽(tīng)。我們班也有這樣的現象：如同學(xué)在接受批評時(shí)總是抓住別人的錯誤不放，有的同學(xué)總是愛(ài)說(shuō)話(huà)不算數，還有的同學(xué)個(gè)人衛生不太好別有不喜歡他等。處理學(xué)生矛盾時(shí)，我會(huì )公平對待每個(gè)學(xué)生，就事論事、以理服人告訴學(xué)生做人的道理。我班學(xué)生比較講理懂事，只要事先提好要求將工作做細，大家都積極配合，班級集體榮譽(yù)感很強。

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