市教體系統政工干部能力專(zhuān)題培訓工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的市教體系統政工干部能力專(zhuān)題培訓工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　鷺島形勝，碧海藍天美不勝收；百年廈大，自強不息止于至善。7月25日是到達廈門(mén)修習培訓的第三天，雖有烈日當空，天氣炎熱，但也有海風(fēng)拂面，愜意爽快。經(jīng)歷了勞累的長(cháng)途跋涉和緊張的一天學(xué)習，政工干部們依舊以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到新一天的學(xué)習當中，早早地到達培訓教室等待專(zhuān)家精彩的講座。

　　和而不同中日家庭與社會(huì )教育比較

　　上午，廈門(mén)大學(xué)國際學(xué)院著(zhù)名對比文化學(xué)家陳端端教授作了題為《中日家庭與社會(huì )教育比較》的講座。中日兩國一衣帶水，經(jīng)濟文化交流源遠流長(cháng)�！鞍倮锒�異習,千里而殊俗”，兩國經(jīng)過(guò)上千年文化的交流，既有融合相同的一面，也有摩擦相異的一面。陳教授圍繞教育話(huà)題，以人的一生經(jīng)歷的三種教育：家庭教育、集體教育和社會(huì )教育為開(kāi)端展開(kāi)論述。陳教授首先講解了家庭教育和社會(huì )教育的內涵和特點(diǎn)。家庭教育是一切教育的基礎，具有先導性、感染性、權威性、針對性和終身性等特點(diǎn)。社會(huì )教育是家庭教育的延伸，是維護社會(huì )秩序，保持社會(huì )安定的必要措施。陳教授講到，中國文化深受儒家文化影響，提倡“三道”教育：為生之道、為人之道、為學(xué)之道，注重“家教”，尤其推崇孝道文化。日本文化也受儒家文化熏陶，注重禮儀和規矩，但是缺少孝道文化。正是由于所受文化影響的不同，形成了兩國在家庭觀(guān)念、愛(ài)情觀(guān)念、事業(yè)觀(guān)念上迥異的差別。陳教授列舉了大量詳實(shí)的案例，深入剖析了中日兩國現實(shí)中存在的不同價(jià)值觀(guān)、不同交際法則。

　　“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，從不同文化背景出發(fā)看待同一社會(huì )現象就會(huì )出現不同的觀(guān)點(diǎn)。陳教授最后總結說(shuō)“家庭教育決定著(zhù)每一個(gè)人的性格、言行舉止；社會(huì )教育造就每一個(gè)人的人格與道德觀(guān)念。中日兩國在教育方式上有許多值得相互學(xué)習和相互借鑒的地方”�！熬�子是和而不同，小人才同而不和”，陳教授所要表達的正是“和而不同”的文化理念，啟迪教導我們一方面需要保持自己文化的獨特，另一方面，又要與他國文化和諧共處。

　　改革縮影廈門(mén)經(jīng)濟特區紀念館現場(chǎng)教學(xué)

　　下午，市教體系統政工干部一行來(lái)到了廈門(mén)經(jīng)濟特區紀念館進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。今年是改革開(kāi)放40周年，廈門(mén)作為最早設立的經(jīng)濟特區，是現代化建設的前沿陣地，見(jiàn)證了我國40年波瀾壯闊的經(jīng)濟發(fā)展歷程，是我國改革開(kāi)放歷史巨變的生動(dòng)縮影。據講解員介紹，廈門(mén)經(jīng)濟特區紀念館是我國第一個(gè)經(jīng)濟特區紀念館，其選址是當年鄧小平同志視察廈門(mén)并題詞的所在地。1984年鄧小平同志為廈門(mén)經(jīng)濟特區題寫(xiě)了“把經(jīng)濟特區辦得更快些更好些”，為廈門(mén)經(jīng)濟特區的發(fā)展打氣助力。

　　廈門(mén)經(jīng)濟特區紀念館分為“開(kāi)創(chuàng )階段”“發(fā)展階段”“增創(chuàng )新優(yōu)勢階段”“新跨越階段”等四個(gè)展館。紀念館內展出了一千多張圖片和上百件實(shí)物，以時(shí)間為軸線(xiàn)，講解員帶領(lǐng)大家從展覽館一樓到四樓詳盡介紹了廈門(mén)在不同時(shí)期高歌猛進(jìn)的發(fā)展歷程。政工干部們仿佛穿越時(shí)光隧道，從一幅一幅具有時(shí)代意義的圖片中重溫了廈門(mén)由一座濱海小城發(fā)展成為現代化都市的崢嶸歲月。

　　一天的學(xué)習充實(shí)而又精彩，每一位政工干部都在認真地聆聽(tīng)，認真地咀嚼反思。廈門(mén)特區紀念館就像一座歷史豐碑，它銘刻過(guò)去，也昭示未來(lái)，我們也時(shí)刻牢記教育所賦予的神圣使命，在新時(shí)代不忘初心，砥礪前行！

【市教體系統政工干部能力專(zhuān)題培訓工作總結】相關(guān)文章：

幼兒保教能力培訓心得（精選6篇）11-25

保教能力培訓心得體會(huì )09-20

幼兒園保教能力培訓心得10-03

幼兒保教能力培訓心得體會(huì )11-24

幼兒園保教能力提升培訓心得12-02

幼兒保教能力培訓心得（通用38篇）10-04

幼兒保教能力培訓心得范文（精選12篇）10-01

教體工作簡(jiǎn)報04-22

幼師保教能力提升培訓心得范文（精選19篇）10-18