神經(jīng)內二科出科總結（精選20篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的神經(jīng)內二科出科總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神經(jīng)內二科出科總結 1
從握手相逢到揮手告別，僅僅短暫的50多天，如今又到了不得不說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，有不舍，有懷念，但同時(shí)又有對下個(gè)科室的憧憬。
入科之初，就能感受到神經(jīng)內一科一病區在護士長(cháng)的帶領(lǐng)下的和諧、積極向上的帶教團隊。上班第一天，我很茫然，與之前科室不一樣的工作模式讓我無(wú)從下手，董葉老師告訴我:“別著(zhù)急，慢慢來(lái)”，不管多忙，她都會(huì )在我旁邊看著(zhù)我操作，為我指導，做到真正的放手不放眼。最令我感動(dòng)的是她有一次“開(kāi)小灶”給我講課講的嗓子都啞了，衷心的跟您說(shuō)聲“辛苦了，董老師”。
良師益友型的盼盼老師，工作上認真嚴謹，生活中卻是我們的知心大姐姐。她雖然不是我的帶教老師，卻一直在為我操心，在我剛開(kāi)始不適應科室工作模式的時(shí)候開(kāi)導我，給我講她這些年的經(jīng)驗所得，講她實(shí)習中的趣事;在快出科的時(shí)候她會(huì )催著(zhù)我寫(xiě)出科作業(yè)，給我講寫(xiě)病歷時(shí)應注意的'小細節。盼盼姐，遇見(jiàn)你，很幸運。
龐毅老師，起初感覺(jué)不是很好相處，她話(huà)不多，交流比較少，可漸漸相處下來(lái)，發(fā)現她是一個(gè)細膩的老師，在我獻完血的第二天讓我多休息，她去做基礎護理;會(huì )在我身體不舒服的時(shí)候關(guān)心我;會(huì )用多年的工作經(jīng)驗告訴我危重病人該如何護理;會(huì )站在我旁邊指導我操作……在我出科前對我說(shuō)一聲“愿你歷經(jīng)千帆，歸來(lái)仍是少年”，讓我感覺(jué)心里暖暖的。
監護室的工作環(huán)境相對來(lái)說(shuō)是比較壓抑的，50平米大小的病房，六張病床，病房里時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)監護儀、輸液泵、微量泵“嘀嘀”的報警聲，幫助我們及時(shí)去觀(guān)察病人病情。監護室的工作強度相對比較大，兩個(gè)老師，一個(gè)學(xué)生，六個(gè)患者，需要病情觀(guān)察、給藥、翻身、鼻飼、排痰，口腔護理、會(huì )陰護理、膀胱沖洗等等，還包括其他各種各樣的瑣事數不勝數……這就是我們工作的日常。
換個(gè)角度，監護室也是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與感動(dòng)的地方，記得有位急性腦梗取栓術(shù)后的高齡患者，昏睡、高熱、肺部感染持續了一周左右才漸漸好轉，意識慢慢轉為清醒，轉去康復科的前一天找我要過(guò)床頭的紙和筆，顫顫巍巍地寫(xiě)了2個(gè)字“謝謝”。
他走的當天，緊緊地握著(zhù)我的手，我感覺(jué)到的不僅僅是他手心傳來(lái)的溫度，更是一份我所承受不起的謝意。
在監護室我也遇到了亦師亦友的你們，曹敏老師，不僅對自己學(xué)生要求嚴格，對我亦是如此，她會(huì )給我講一份優(yōu)秀的護理病歷都由哪些部分組成，會(huì )給我講操作;凌鈺老師會(huì )在我們忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候幫我們做基礎護理，會(huì )讓我們坐著(zhù)休息她去換液體;力凡老師雖然話(huà)比較少，但卻處處在幫我們的忙……是你們共同組成了我在神內一的多彩生活，謝謝你們。
更衣室空蕩蕩的柜子提醒著(zhù)我這一段旅程結束了，笨拙的言語(yǔ)道不出太多感謝，祝愿各位美麗善良，認真嚴謹的老師們工作順利，同時(shí)也愿我自己能夠適應接下來(lái)新的科室，帶著(zhù)各位老師的祝福與教誨，背起行囊繼續前行。
神經(jīng)內二科出科總結 2
時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間在神經(jīng)內科的一個(gè)月實(shí)習已經(jīng)結束了，今天轉到了呼吸消化內科。
在臨床上工作會(huì )發(fā)現自己所學(xué)的知識是那么的有限，生命醫學(xué)是永遠沒(méi)有止境的，每個(gè)病人都是不同的`，一樣的疾病在每個(gè)人身上都是不一樣現在有那么一點(diǎn)點(diǎn)后悔當初選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，因為害怕自己很冷血。每天面對的都是這些在死亡線(xiàn)上苦苦掙扎的人，從一開(kāi)始害怕去傷害他們，到現在每天在他們身上練習，給11床測血壓的時(shí)候他突然眼睛一翻，發(fā)出一個(gè)聲音，那一刻我真的感覺(jué)到了死亡的氣息，整個(gè)人都快要倒下了，還是堅持把血壓測完平靜的離開(kāi);當3床奶奶對我說(shuō)：“孩子啊!我要死了，你不要哭啊!”那一刻其實(shí)我好想哭，但是我不能哭，我還要很平靜的去安慰她生命不能承受之輕莫過(guò)于此。也許明天或者下一個(gè)班哪個(gè)床就空了，會(huì )失落，會(huì )難過(guò)，但是沒(méi)有眼淚，也不能有眼淚。生命不相信眼淚。
一個(gè)月基本的護理從打針配藥，口腔護理、會(huì )陰護理、氣管切開(kāi)護理、骨牽引護理、膀胱沖洗護理、picc護理等都學(xué)會(huì )了，但是需要學(xué)習的還有許多，生命不止，永不停息。我無(wú)法保證自己是否可以在這個(gè)崗位堅持多久，但是可以保證對待每個(gè)病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼，不再充滿(mǎn)激情，用平常心對待每個(gè)病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。
神經(jīng)內二科出科總結 3
神經(jīng)內科實(shí)習已近尾聲，時(shí)間雖短，收獲卻是最大的。這一個(gè)月以來(lái)，我了解了常見(jiàn)神經(jīng)系統疾病的病因及易患因素，熟悉常見(jiàn)疾病的臨床表現，診斷指標，治療原則及毒副作用。在神經(jīng)內科，常見(jiàn)疾病有腦出血，腦梗，TIA，SAH等，發(fā)病多在40歲以上，患者多有高血壓史或飲酒史，常為急性起病，可復發(fā)，查體可表現為意識障礙，感知覺(jué)運動(dòng)障礙，肌張力異常，常伴頭痛、吞咽障礙、失語(yǔ)等。神經(jīng)內科疾病常伴肢體運動(dòng)障礙，由于長(cháng)期臥床，易導致壓瘡產(chǎn)生，此時(shí)護士的協(xié)助翻身，指導患者主動(dòng)屈伸下肢和背屈運動(dòng)就顯得尤為重要了。
對于意識清醒的患者，要安慰患者及家屬，關(guān)心尊重患者，建立治愈疾病的信心，理解家屬，營(yíng)造一種和諧的親情氛圍。神經(jīng)內科疾病在飲食，皮膚，預防感染，康復鍛煉方面有其自身特點(diǎn)。飲食一般為低鹽低脂飲食，總飲食原則為食用富含維生素，高蛋白，低鹽低脂。腦出血病人要多吃蔬菜，保持大便通暢。在神經(jīng)內科的'實(shí)習時(shí)辛勞卻充實(shí)的，我在帶教老師悉心教導下，學(xué)會(huì )了愛(ài)傷觀(guān)念，以一顆包容的心，耐心的照顧病人。
神經(jīng)內二科出科總結 4
神經(jīng)內科的實(shí)習結束了，經(jīng)過(guò)整整一個(gè)月的臨床實(shí)習所獲得的知識和教訓卻沒(méi)有隨著(zhù)實(shí)習的結束而消失。
可能是內科的緣故，除了靜脈穿刺還是靜脈穿刺，其他的操作很少，幾乎很少有動(dòng)手操作的機會(huì )，讓我產(chǎn)生了消極情緒，加上本科室的規章制度和工作習慣，讓我對這個(gè)科室產(chǎn)生極大的厭煩。他們的計數制度讓我更是不理解，給人一種很摳門(mén)，很斤斤計較的感覺(jué)，好沒(méi)有人情味可言。住院押金不夠用酒立即停藥，可能這是受醫院整體環(huán)境的影響�？墒蔷谷荒軌驗榱艘粋�(gè)預沖、一個(gè)肝素帽找了足足一個(gè)小時(shí)的勇氣我還真是佩服。病人要幾個(gè)膠貼或幾根棉棒就很實(shí)在的藥劑根給幾根。與其他科室比起來(lái)大方的程度差老遠了，但有很重要的一點(diǎn)是其它科室所無(wú)法比擬的。他們的工作態(tài)度很是認真，很少有人磨洋工或偷奸�；�，全身心的投入到工作中去的熱情十分高漲，這是在其它科室所看不到的。我深受他們的感染與熏陶，我也要向他們一樣，對工作充滿(mǎn)十足的熱情，無(wú)論身在什么職位，都要以身作則，把工作漂漂亮亮的完成。
而且同時(shí)要做到病人至上，又熱情，微小的為患者及其家屬服務(wù)，得到患者的認可。我的代教老師工作時(shí)間不是很長(cháng)，但他卻能夠勝任代教的工作，他當然有他的過(guò)人之處，她手腳麻利，也算是護士團隊里的小骨干。工作不在于時(shí)間長(cháng)短，只要工作做得好，做得到位，同樣受人尊敬。我也不要讓別人小看我年輕，要處處在為人處事和工作中好好表現。有時(shí)會(huì )說(shuō)話(huà)比熟練的技能操作更有用，說(shuō)話(huà)時(shí)一種藝術(shù)，怎樣才能把同樣的話(huà)在不同的場(chǎng)合運用的恰到好處，這是自己的能力的體現。盡管我自認為工作很認真，在工作中還會(huì )出現很多錯誤，而且是在其它科室已經(jīng)犯過(guò)的，最后我總結出一條，這就是責任感的問(wèn)題，沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的人，可見(jiàn)我的`責任心還不夠強，畢竟現在自己還沒(méi)有真正的步入崗位，但這種不負責任的表現會(huì )帶到自己今后的工作中去，為了能夠把這樣的壞習慣扼殺在萌芽中，我定當勉勵自己，同樣的錯誤不再犯。畢竟是神經(jīng)科，總會(huì )有一些尿失禁、尿潴留、排便困難、進(jìn)食困難的病人，他們需要借助微觀(guān)、尿管、灌腸，靜脈留置針的操作，護士姐姐們不放心讓我操作，我想我的技術(shù)還不夠熟練，我的一舉一動(dòng)讓人還不夠放心，我不會(huì )怨天尤人，不會(huì )其內，實(shí)習時(shí)間還有7個(gè)月呢？況且我走過(guò)的科室都是內科，相信我總會(huì )有機會(huì )操作的。
不管怎樣，總而言之做好自己的工作，別給老師或病人留下不好的印象。
神經(jīng)內二科出科總結 5
我在神經(jīng)內科實(shí)習期間，嚴格遵守醫院和科室的規章制度，尊重老師，愛(ài)護體貼病人。學(xué)習態(tài)度積極，工作作風(fēng)嚴謹，從不遲到早退，聽(tīng)從老師安排，服從老師分配，能在工作時(shí)間內不折不扣完成本職任務(wù)。工作中，我嚴格認真，虛心聽(tīng)取老師教誨，各項工作做得井井有條，各種事情安排得井然有序。對無(wú)菌操作技術(shù)掌握得深切透底，各種護理做得無(wú)可挑剔，對生命體征的測量做到了快而精準，對各種注射和靜滴操作熟練，動(dòng)作迅速敏捷。堅守工作崗位，密切觀(guān)察病人病情，積極主動(dòng)幫助病人，能夠獨立完成對呼吸機、心電監護儀、輸液泵的安裝和調試，能夠及時(shí)、清楚、可靠、簡(jiǎn)煉規范的完成各種護理記錄。
總之，我在神經(jīng)內科實(shí)習中，做到了理論聯(lián)系實(shí)際，不折不扣地完成了本科室的實(shí)習任務(wù)，得到了本科室所有醫生、護士和病人的'一致好評和高度贊揚，同時(shí)為我以后在別的科室實(shí)習打下了堅實(shí)的基礎，自認為達到了在本科室實(shí)習的目的和要求，不愧為一名優(yōu)秀的實(shí)習生！
神經(jīng)內二科出科總結 6
時(shí)間過(guò)得真快，一切都還來(lái)不及思考和回顧，轉眼間我們來(lái)到云大醫院神經(jīng)內科快一個(gè)月了。在這短短的一個(gè)月里，感覺(jué)自己成長(cháng)了很多，收獲了很多。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的`學(xué)習以及帶教老師每個(gè)操作逐一為我們示范，讓我們獲益匪淺。在神經(jīng)內科實(shí)習期間身心愉悅，或許是由于第二個(gè)科室，我們對基礎護理操作已經(jīng)能熟練上手的緣故，又或許是由于帶教老師和藹可親的緣故�？傊覀兌紣�(ài)上了這個(gè)科室。
都說(shuō)第一個(gè)科室是用來(lái)學(xué)技術(shù)、學(xué)膽量的，第二個(gè)科室是用來(lái)練技術(shù)、練膽量的。在第二個(gè)科室我們成長(cháng)了很多。在第一個(gè)科室，我們打不上針的時(shí)候就會(huì )叫帶教老師幫忙，在神經(jīng)內科的時(shí)候我們打不上針的時(shí)候會(huì )讓技術(shù)好點(diǎn)的同學(xué)來(lái)打，一般都能解決打不上針這個(gè)問(wèn)題；在第一個(gè)科室的時(shí)候我們很少參與交接班，在神經(jīng)內科，我們第一天就風(fēng)風(fēng)火火的和老師一起床旁交接班，揭開(kāi)了交班的神秘面紗；在第一個(gè)科室我們看著(zhù)老師做健康教育，在神經(jīng)內科，老師看著(zhù)我們做健康教育并在一旁指導補充。然而我們學(xué)到的不止這些，在神經(jīng)內科我們還學(xué)會(huì )了使用PDA（移動(dòng)護士站）、學(xué)會(huì )了給患者喂營(yíng)養液、學(xué)會(huì )了給患者翻身叩背、學(xué)會(huì )了給患者做會(huì )陰部護理、學(xué)會(huì )了給患者做口腔護理、學(xué)會(huì )了給患者吸痰、學(xué)會(huì )了氧氣吸入、學(xué)會(huì )了給患者做氣管切開(kāi)切口護理等等。第一次全面的把書(shū)本知識落實(shí)到臨床實(shí)際中來(lái)。
雖然學(xué)會(huì )了很多，但是任然有很多不足的地方，比如每次發(fā)藥的時(shí)候很多患者就會(huì )問(wèn)“這是什么藥��？”“這藥有什么作用��？”“這藥要什么時(shí)候吃��？”很多時(shí)候我們都回答不上來(lái)，這還需要我們再繼續努力學(xué)習。
神經(jīng)內科的'老師們讓我看到了個(gè)不一樣的護士：曾經(jīng)我認為的護士每天都是跑腿的，但是神內的老師們每天都在學(xué)習新東西，從PDA（移動(dòng)護士站）到智能血糖檢測儀的使用，從每月一個(gè)小講課到每周的護理查房讓我感受到護士是了不起的職業(yè)，不是誰(shuí)都能干的職業(yè)，需要不斷的學(xué)習和進(jìn)步。
最后感謝神內的所有老師和病人，讓我們了解到護理這個(gè)職業(yè)的價(jià)值，堅定了內心的選擇，也很榮幸能到云大醫院實(shí)習。
神經(jīng)內二科出科總結 7
神經(jīng)內科是我們在病房的第一站，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，但是老師很快讓我們熟悉適應了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習中來(lái)，神經(jīng)內科實(shí)習心得。雖然內四科是個(gè)很忙的科室，但每次我們做護理操作時(shí)，老師都會(huì )陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會(huì )鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過(guò)了這段時(shí)光。同時(shí)老師還會(huì )經(jīng)常結合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的`東西。有時(shí)老師怕我們記不住，還利用下班時(shí)間給我們開(kāi)小灶。
從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實(shí)習生的態(tài)度。有時(shí)病人會(huì )因我們是實(shí)習生而有些意見(jiàn)，老師總會(huì )教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負面情緒，讓我們更加細心耐心的對待病人，更加平和的去和病人交流。
在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我們嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，關(guān)心病人，努力做到護理工作規范化，將理論與實(shí)踐相結合，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以"愛(ài)心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之，謝謝老師對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養，常說(shuō)“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手�！蔽覀儗�(huì )以更積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，來(lái)面對接下來(lái)的實(shí)習，努力扎實(shí)我們的操作技能，學(xué)習豐富深厚的理論知識，提高臨床護理工作能力。
神經(jīng)內二科出科總結 8
在神經(jīng)內科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在神經(jīng)內科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了心內科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的`不舍，對于我們的實(shí)習，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在神經(jīng)內科實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
神經(jīng)內二科出科總結 9
我喜歡在神經(jīng)內科的每個(gè)日子，在這里，我又學(xué)會(huì )了很多新技能，也常常能練習到靜脈輸液。這里的老師也都很好，她們放手讓我去做每項操作。是她們的熱情給了我勇敢操作的勇氣，是她們的耐心讓我的技術(shù)更熟練。
在神內我了解到這里的.病人大都患了中風(fēng)、腦梗、腦癱等一些腦血管疾病。這些腦血管疾病的發(fā)病季節一般在初春、初冬。而引起這些疾病的誘因大多數都是高血壓、糖尿病、心臟病、肥胖、情緒激動(dòng)、吸煙、飲酒、飲食習慣、氣候（忽冷忽熱）等�；疾』颊哂捎谧岳砟芰乐叵陆�，所以需要更多的心理護理，言語(yǔ)、功能訓練，以及飲食上的護理。
雖然神內的病人大多數言語(yǔ)及肢體功能不好，但他們人都特別好。記得13床的病人，每次給他做完治療，都會(huì )很熱情地跟我說(shuō)謝謝。因為我的輸液技術(shù)還不是很好，有一天給他扎第一針時(shí)沒(méi)扎上。沒(méi)想到他還鼓勵我，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都是從不會(huì )到會(huì )，像你們多練就好了�！本瓦@樣，在病人的支持和鼓勵中，我成功的扎了第二針。
還有些病人經(jīng)常給我講，讓我多拿他練習扎針，像親人一樣和我講一些和實(shí)習有關(guān)的事，像實(shí)習中要怎么樣表現、多練……和這些病人在一起的感覺(jué)很親。我們在實(shí)習期間，是非常需要有這樣的病人給予支持和理解�？吹接行┎∪吮患膊≌勰ネ纯嗟臉幼�，我看著(zhù)心里面很不是滋味，這時(shí)只有一種想法：我要盡自己最大的努力，為病人減輕痛苦。
在以后的日子里，我更會(huì )虛心學(xué)習，使技術(shù)練得更熟，讓每個(gè)實(shí)習的日子都充實(shí)。
神經(jīng)內二科出科總結 10
20xx年6月13日，懷著(zhù)彷徨與向往的心情踏進(jìn)了慶陽(yáng)市人民醫院，這是人生的轉折點(diǎn)，是實(shí)現理想的開(kāi)始，是人生航程的起點(diǎn)。
結束了為期兩天的實(shí)習前培訓教育，很榮幸，我的第一個(gè)實(shí)習站是神經(jīng)內科。在第一天的上班期間，面對老師很壓抑，很害怕，害怕老師的提問(wèn)，更害怕老師的責備;面對病人，很緊張，不知該如何去做。也許是帶教老師看出了我的心理，也許這是每個(gè)第一次走上工作崗位的共同所有吧。她首先給我介紹了神經(jīng)內科的總體情況，其次，介紹了由老師自己所負責的病人的具體情況，最后給我吩咐了我該做的一些事情和跟病人交流，詳細了解每位患者的具體情況。她是那樣的和藹可親藹，她是那樣的熱情，她是那樣的負責。因此，我感到很溫暖，也很快就適應了新的環(huán)境，在第三天的上班中我就可以獨立的去了解病史，完成體格檢查。這使我更加堅信了我的信念，堅信了我的選擇。
時(shí)光易逝，二十天的神經(jīng)內科生活就這樣悄然無(wú)聲的結束了。在神內的二十天生活中，雖然過(guò)得很累，但我卻學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的臨床經(jīng)驗，使我的學(xué)生身份的轉變，習慣醫生的生活。早晨交班前我拿著(zhù)血壓表先于老師去查一遍房，抱病歷，然后查看前一天病人的化驗檢查結果。在正式查房之前把這些情況都報告給老師，老師很相信我，查房之前跟據我說(shuō)的開(kāi)好一部分醫囑，然后帶著(zhù)我去查房，詳細的給我講解每個(gè)疾病的病因、機制、臨床表現、實(shí)驗室檢查、治療及預防。
在這有限的實(shí)習期間，我掌握了“椎基底動(dòng)脈供血不足”、“腦梗死和腦出血”、“癲癇”、“格林-巴利綜合癥”、“癔病”、“過(guò)度換氣”等常見(jiàn)病的診治，能夠簡(jiǎn)單的看化驗單，在老師的指導下做過(guò)兩次腰穿，參觀(guān)過(guò)十多次的腰穿，參加全院級的報告會(huì )三次，疑難病例討論兩例，會(huì )診五次，每周星期一和星期五早晨由神經(jīng)內科主任副主任醫師姚志瑞帶領(lǐng)全科人員大查房，然后他給我們提出寶貴的意見(jiàn)和經(jīng)驗。
在這里每個(gè)醫務(wù)人員之間的`關(guān)系都很融洽，并不像我我所聽(tīng)到的勾心斗角;每位醫務(wù)人員都很熱情，只要有時(shí)間，他們都會(huì )給實(shí)習生講一些看似簡(jiǎn)單但很實(shí)用的臨床經(jīng)驗。我很感謝平?jīng)鲠t專(zhuān)的每位領(lǐng)導和老師對我的教育。以前，我總覺(jué)得這并不是大學(xué)生活，我很討厭這樣的生活，以致不能正確的理解，我很慚愧。直到現在，我才明白老師的良苦用心，我因我的母校而驕傲。我一定會(huì )努力拼搏，踏實(shí)學(xué)習，完成我的實(shí)習，為我校爭取良好的榮譽(yù)。
神經(jīng)內二科出科總結 11
20xx年，在醫院董事會(huì )及各級領(lǐng)導的領(lǐng)導和關(guān)切下，咱們神經(jīng)內科的全部醫護人員認真貫徹執行醫院的各項制度和重要決策，踴躍展開(kāi)各項工作，堅持“以病人為中心”的一貫宗旨，更新思想，轉變觀(guān)念，牢牢依托全部人員的一起盡力，較好的完成了今年的各項任務(wù)，現總結如下。
一、認真抓好開(kāi)局，踴躍展動(dòng)工作
今年是我院開(kāi)局之年，從醫院開(kāi)業(yè)以來(lái)，神經(jīng)內科所有人員即踴躍投入到醫院的各項工作：病區的清潔衛生、設施設備到位、前期預備、人員培訓等等，每一項工作科室都超級重視，都組織醫護人員認真學(xué)習醫院有關(guān)精神，充分熟悉好的開(kāi)局對醫院事業(yè)進(jìn)展的必要性和重要性，和對醫院爾后進(jìn)展的重要意義，因此全科人員踴躍投入，樹(shù)信心、鼓干勁，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的工作使神經(jīng)內科開(kāi)局各項工作順利展開(kāi)。從開(kāi)業(yè)至今門(mén)診共接診病人xx人次，收住病人xx人次，出院人xx次，其中接診急診病人xx次，搶救危重病人xx人次。
二、增強業(yè)務(wù)建設，著(zhù)重強調效勞
由于在高新醫院是一項新的任務(wù)，為了更好更快的展開(kāi)各項工作，咱們神經(jīng)內科開(kāi)展了多種多樣的學(xué)習活動(dòng)以提高基礎知識、基礎理論的把握水平及大體操作技術(shù)的過(guò)硬程度。認真抓好三基培訓，提高醫師和護士的診療、護理水平。
今年以來(lái)，咱們把患者平安放在所有工作的`首要位置來(lái)抓，所以，咱們狠抓核心制度的落實(shí)，專(zhuān)門(mén)是三級查房制度，每日查看新入院和危重病人，及時(shí)組織病案討論，護理上標準三級護理制度，落實(shí)了基礎護理日，為病人進(jìn)行洗頭、檫浴、刮胡須等個(gè)人衛生護理，標準了效勞行為，給患者以人性化效勞。在護士長(cháng)的率領(lǐng)下，踴躍開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理效勞，踴躍落實(shí)護理部提出的“中意效勞舉措”，標準效勞和主動(dòng)效勞，取得了良好的成效。
三、開(kāi)展醫德醫風(fēng)教育，提高思想素養
咱們繼續堅持不斷的學(xué)習《醫務(wù)人員職業(yè)道德標準》和行風(fēng)整治的有關(guān)內容，開(kāi)展了治病救人、全心全意為病人效勞的職業(yè)道德教育，不斷強化醫護人員的職業(yè)責任、職業(yè)道德和職業(yè)紀律，使咱們更好的為病人效勞，自覺(jué)抗擊不正之風(fēng)�？剖覠o(wú)違紀事件發(fā)生。
四、踴躍參與醫院的各項活動(dòng)
在醫院開(kāi)展的各項活動(dòng)中，咱們能認真執行醫院的各項決策和安排。咱們踴躍參加醫院組織的學(xué)習、會(huì )議、義診等。咱們還踴躍參加醫院組織的運動(dòng)會(huì )，并取得良好的成績(jì)。
五、目前存在的要緊問(wèn)題
1、人員緊張。
2、新開(kāi)展項目不足。
神經(jīng)內二科出科總結 12
我被分配到重癥室，第一個(gè)想到的就是我會(huì )很悶，沒(méi)有病人可以跟我聊天。但重癥室病人接送很快，后來(lái)新收一個(gè)可以講話(huà)的病人，于是和她聊得比較多，而平時(shí)就是和護工聊天。一直都認為見(jiàn)習最重要的就是鍛煉我們和病人的溝通，無(wú)論你操作怎樣好，說(shuō)話(huà)得罪了病人一樣會(huì )挨罵，而且對于作為新手的我們，和病人關(guān)系越好，能做的操作就越多，產(chǎn)生的糾紛就越少。
重癥的護工都很厲害，在臨床上我們真的連一個(gè)護工都不如。所以我很識趣地會(huì )很啊姨說(shuō)我做得不好要教教我。另外，護工會(huì )比老師更愿意跟我們說(shuō)有關(guān)醫院的潛規則，這樣對我們以后工作會(huì )縮短很多過(guò)渡期。
負責帶我的老師我很佩服她，她理論很好，其實(shí)真的有點(diǎn)害怕她問(wèn)我理論問(wèn)題，因為我理論不好，有時(shí)越問(wèn)我就越慌，即使考試時(shí)可以寫(xiě)得很流暢，但要一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)出來(lái)就覺(jué)得害怕，這也與死讀書(shū)有關(guān)吧。不過(guò)經(jīng)老師問(wèn)過(guò)之后的理論真的很清晰和深刻。但是有一次印象很深刻，老師問(wèn)我打胰島素要注意什么，剛見(jiàn)習完內分泌的我把記得的見(jiàn)到的都說(shuō)出來(lái)了，老師補充完我的回答之后不久她就要幫病人打胰島素了，但她的操作十分十分不規范，我想，既然理論要求這么高，為什么不也強調一下實(shí)際操作呢？
發(fā)覺(jué)了神經(jīng)內科病人一個(gè)很大的特點(diǎn)，你越關(guān)心照顧病人，或者病人的家屬陪在身邊，讓他們有一個(gè)安全感他們會(huì )很愿意配合操作。重癥有一個(gè)病人，她老婆很好天天都來(lái)看他，他是大范圍腦梗塞的，但我知道他還能理解我們的話(huà)。每次我做操作時(shí)他都會(huì )時(shí)不時(shí)看一下他老婆。我想對于這類(lèi)病人來(lái)說(shuō)，能在無(wú)助或痛苦時(shí)能看到重要的人在身邊這是莫大的安慰了吧。特別是對那些意識清楚越不能動(dòng)不能表達的病人，他們的內心有多么洶涌，而做操作的人對他來(lái)說(shuō)有多冷淡。所以我一沒(méi)事做就幫病人濕濕嘴唇擦擦眼淚，或者蓋一下被子，即使他們不會(huì )應答我，但還會(huì )和他們說(shuō)話(huà)，想讓他們知道即使我不知道你們需要什么，但是我是很樂(lè )意幫你的。在這個(gè)科見(jiàn)習做得最熟的就是打鼻飼液了，有種感慨，林床操作做得越多會(huì )越容易有心得，就形成自己的一套方法，所以要好好珍惜每一次操作。
神經(jīng)內科的實(shí)習結束了，經(jīng)過(guò)整整一個(gè)月的臨床實(shí)習所獲得的知識和教訓卻沒(méi)有隨著(zhù)實(shí)習的結束而消失。
可能是內科的緣故，除了靜脈穿刺還是靜脈穿刺，其他的操作很少，幾乎很少有動(dòng)手操作的機會(huì )，讓我產(chǎn)生了消極情緒，加上本科室的規章制度和工作習慣，讓我對這個(gè)科室產(chǎn)生極大的厭煩。他們的計數制度讓我更是不理解，給人一種很摳門(mén)，很斤斤計較的感覺(jué)，好沒(méi)有人情味可言。住院押金不夠用酒立即停藥，可能這是受醫院整體環(huán)境的影響�？墒蔷谷荒軌驗榱艘粋�(gè)預沖、一個(gè)肝素帽找了足足一個(gè)小時(shí)的勇氣我還真是佩服。病人要幾個(gè)膠貼或幾根棉棒就很實(shí)在的藥劑根給幾根。與其他科室比起來(lái)大方的程度差老遠了，但有很重要的一點(diǎn)是其它科室所無(wú)法比擬的。他們的工作態(tài)度很是認真，很少有人磨洋工或偷奸�；�，全身心的投入到工作中去的熱情十分高漲，這是在其它科室所看不到的。我深受他們的感染與熏陶，我也要向他們一樣，對工作充滿(mǎn)十足的熱情，無(wú)論身在什么職位，都要以身作則，把工作漂漂亮亮的完成。而且同時(shí)要做到病人至上，又熱情，微小的為患者及其家屬服務(wù)，得到患者的認可。我的代教老師工作時(shí)間不是很長(cháng)，但他卻能夠勝任代教的工作，他當然有他的過(guò)人之處，她手腳麻利，也算是護士團隊里的小骨干。工作不在于時(shí)間長(cháng)短，只要工作做得好，做得到位，同樣受人尊敬。我也不要讓別人小看我年輕，要處處在為人處事和工作中好好表現。有時(shí)會(huì )說(shuō)話(huà)比熟練的技能操作更有用，說(shuō)話(huà)時(shí)一種藝術(shù)，怎樣才能把同樣的話(huà)在不同的場(chǎng)合運用的恰到好處，這是自己的能力的體現。盡管我自認為工作很認真，在工作中還會(huì )出現很多錯誤，而且是在其它科室已經(jīng)犯過(guò)的`，最后我總結出一條，這就是責任感的問(wèn)題，沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的人，可見(jiàn)我的責任心還不夠強，畢竟現在自己還沒(méi)有真正的步入崗位，但這種不負責任的表現會(huì )帶到自己今后的工作中去，為了能夠把這樣的壞習慣扼殺在萌芽中，我定當勉勵自己，同樣的錯誤不再犯。畢竟是神經(jīng)科，總會(huì )有一些尿失禁、尿潴留、排便困難、進(jìn)食困難的病人，他們需要借助微觀(guān)、尿管、灌腸，靜脈留置針的操作，護士姐姐們不放心讓我操作，我想我的技術(shù)還不夠熟練，我的一舉一動(dòng)讓人還不夠放心，我不會(huì )怨天尤人，不會(huì )其內，實(shí)習時(shí)間還有7個(gè)月呢？況且我走過(guò)的科室都是內科，相信我總會(huì )有機會(huì )操作的。
不管怎樣，總而言之做好自己的工作，別給老師或病人留下不好的印象。
神經(jīng)內二科出科總結 13
20xx年，是可喜的一年、收獲的一年、彰顯朝氣的一年！我們唐河縣人民醫院在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，通過(guò)全體醫護人員的共同努力，管理制度逐漸標準、工作程序進(jìn)一步完善、學(xué)術(shù)研討縝密推進(jìn)、業(yè)務(wù)領(lǐng)域穩步拓寬，各科室人員在各自的工作崗位上盡職盡責，使醫院整體上呈現出一個(gè)循序漸進(jìn)、健康向上的良好開(kāi)展態(tài)勢！
承蒙院領(lǐng)導及護理部對我工作上的信任，委以重任，把神經(jīng)內科二病區護士長(cháng)這一重擔交給了我。在所有領(lǐng)導及同事的幫助下，使自己迅速進(jìn)入角色，投入到自己的工作崗位上，為了把工作做細、做實(shí)、做扎實(shí)我便進(jìn)一步注意觀(guān)察我科護理隊伍中的每一個(gè)成員，摸索她們的脾氣性格，掌握她們工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，并根據大家不同的特點(diǎn)，分別制定了有針對性的工作方案，有條不紊地把預定的工作目標逐一實(shí)現，但由于我擔任護士長(cháng)時(shí)間短，又是一個(gè)特別缺乏工作經(jīng)驗的年青人，我意識到，要想把工作做好，就必須努力在生活上關(guān)心每一個(gè)人，在思想上貼近每一顆心，化解每一個(gè)可能成為工作中的磕磕拌拌，不玩虛套子，不耍眼前花，嚴格要求自己，帶動(dòng)全科護理人員，在思想上提高自己，在業(yè)務(wù)上鍛造自己，更好更優(yōu)質(zhì)地完成護理任務(wù)。
通過(guò)一年時(shí)間的工作實(shí)踐，使我更深層次地認識到一個(gè)護士長(cháng)應有的職責，我要更努力地把這支護理隊伍帶好，協(xié)助各科室的工作，圓滿(mǎn)完成護理任務(wù)，更多地與科室的醫生們進(jìn)行溝通，更詳盡地掌握每個(gè)病人的情況，以便更出色地完成護理任務(wù)，為患者服好務(wù)，為醫院樹(shù)品牌！自20xx年起，在全市范圍內開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護理效勞示范工程”創(chuàng )立活動(dòng)，改變了臨床護理原來(lái)的功能制分工方式，實(shí)行整體護理分組責任包干制，并包床到護，床邊護士對每位病人進(jìn)行自理能力評詁，在共性的根底上提供個(gè)性護理效勞，為病人洗頭，洗腳，和病人拉近距離，讓病人體會(huì )到家的溫暖，發(fā)揮護士的主觀(guān)能動(dòng)性，各崗位人員職責明確，制度健全。分組分區，相對固定護士去管理病人，明確各班職責：強調全員參與根底護理工作“―個(gè)個(gè)動(dòng)手護理病人”。
優(yōu)質(zhì)護理效勞在我科實(shí)施以來(lái)已經(jīng)初見(jiàn)成效，受到院領(lǐng)導及社會(huì )各界和病人的一致好評，病人滿(mǎn)意度明顯提高，不但在我們科住過(guò)院的病人再次住院時(shí)會(huì )選擇住在內六科，而且還介紹自己的親朋好友有病時(shí)來(lái)我們科住院，科室一年來(lái)已經(jīng)建立起了固定的病源網(wǎng)絡(luò )，并且這個(gè)網(wǎng)絡(luò )仍在不斷壯大。這些都是科室醫生護士的辛勤工作分不開(kāi)的，20xx年來(lái)，我科共收治病人1106例，手術(shù)病人73例，急危重病人118例，圓滿(mǎn)完本錢(qián)年度工作任務(wù)。當然，在工作中仍然存在缺乏，個(gè)別護士素質(zhì)不高，無(wú)菌觀(guān)念不強，病房管理尚不盡人意等缺點(diǎn)。由于護理人員較少，根底護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護理的效勞。優(yōu)質(zhì)護理效勞尚處于摸索階段，護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)欠標準，內涵差。在以后的工作中我們會(huì )加倍努力，使優(yōu)質(zhì)護理工作做的更好。
我們知道：醫院的開(kāi)展與進(jìn)步，離不開(kāi)一個(gè)團結奮進(jìn)的領(lǐng)導團體，也離不開(kāi)醫護人員的共同努力，更離不開(kāi)每個(gè)人對這份事業(yè)的不懈追求！心中有夢(mèng)想，行動(dòng)才有方向，在新年度的工作中，我將進(jìn)一步明確自己的工作目標：要在思想上做好大家的.指導員，在業(yè)務(wù)上做好大家的輔導員，扎扎實(shí)實(shí)抓學(xué)習，實(shí)實(shí)在在地做工作，努力讓全院護理人員的業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)臺階，讓每一個(gè)護理人員都能在自己的工作崗位上實(shí)現自己的價(jià)值，為我們醫院能實(shí)現更大更強的開(kāi)展目標打下堅實(shí)的根底！
20xx年我將努力做好以下幾方面的工作：
1、嚴格遵守醫院的規章制度，嚴以律己，用心來(lái)靠近大家，用人格來(lái)感染大家，竭力打造一支更具凝聚力的護理隊伍；
2、積極參與本院急危重病人的搶救護理工作；
3、按要求著(zhù)裝，整潔干凈。
4、嚴格按行為標準要求護理人員，以病人為中心，做到：效勞周到、態(tài)度和藹、語(yǔ)言文明，做到四心、兩滿(mǎn)意、四一樣〔治療精心、護理細心、家屬放心、病人安心；病人滿(mǎn)意、領(lǐng)導滿(mǎn)意；白天晚上一個(gè)樣、領(lǐng)導在與不在一個(gè)樣、查與不查一個(gè)樣〕，病人對護士的滿(mǎn)意度達95%以上。
5、互相協(xié)作，積極配合各科室工作，圓滿(mǎn)完成各項護理任務(wù)；
6、不斷提高自身素質(zhì)，并有方案、有目標地對全體護理人員展開(kāi)業(yè)務(wù)學(xué)習，定期進(jìn)行考核，并作記錄留存。
在明年的工作中我會(huì )加倍努力，我們有信心、有能力把各項護理工作做得更好。
神經(jīng)內二科出科總結 14
懷揣著(zhù)些許的沖動(dòng)與不安，今天終于成為一名實(shí)習護士了。在教師的分配與領(lǐng)導下走進(jìn)了南華附一醫院的第三住院部神經(jīng)內科，我的代教教師伍教師是以為非常友好和藹的一個(gè)人。
剛開(kāi)場(chǎng)我很迷茫，看著(zhù)教師穿梭在治療室與病房之間，我就深深的感覺(jué)到了護士肩上的職責了。這時(shí)教師視乎看出什么似的，忙跟我講不用急，今天第一天進(jìn)臨床難免會(huì )覺(jué)得陌生，沒(méi)關(guān)系的，你先看看教師是怎么做的，整個(gè)的流程是如何的，先別急。然后我就這樣跟著(zhù)教師一上午，到了下午教師終于讓我做一些簡(jiǎn)單的操作了，給病人測量生命體征、換藥、發(fā)藥、配藥。固然我的動(dòng)作很陌生極其的不熟練，可是至少本人動(dòng)過(guò)手親身的體會(huì )過(guò)。在這期間，固然累點(diǎn)，但是卻讓我學(xué)會(huì )了很多東西，也讓我明白了“溝通〞在護理操作中是多么的重要。
剛進(jìn)病房，肯定不免遭到病人的排擠和嫌棄。但是只要你勤快點(diǎn)多去病房走動(dòng)走動(dòng)，多關(guān)系關(guān)系他們的病情，肯定會(huì )博得他們的認可的，走進(jìn)病房最重要的一件事是要做到“膽大心細，〞勤快的幫教師做事情，擅長(cháng)提問(wèn)才能使帶教教師喜歡你，以為你是一個(gè)好問(wèn)的好學(xué)生，這樣教師才會(huì )毫無(wú)保留的將知識教授給你。還有擅長(cháng)給病人做健康宣教，這樣會(huì )拉近你與患者之間的距離，那樣我們之間才會(huì )互相配合默契。
早上一到科室教師就對我講我換了一個(gè)帶教教師，如今我去重癥監護病房報到，當時(shí)聽(tīng)到心里真的有種恐懼感，開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候我們什么都不懂，更不敢輕易動(dòng)手�？偸歉趲Ы探處煹暮竺孀屑氂^(guān)察，不放過(guò)教師的每一個(gè)操作細節，認真的做著(zhù)筆記，固然如此還是有很多不懂的地方，讓我有種挫敗感，在教師面前覺(jué)得本人是那么的渺校一開(kāi)場(chǎng)碰到不懂的我都不敢開(kāi)口問(wèn)，只是機械的在盡量記錄下教師們每一步是怎么做的。越是怕出錯，越是不敢動(dòng)手。
就這樣迷迷糊糊的進(jìn)入了重癥監護病房。帶教教師看出我的苦悶，主動(dòng)找我談話(huà)，我很感謝她對我的啟發(fā)，越是不做，越是不會(huì )，來(lái)實(shí)習就是有必要提升基本操作的，假如都會(huì )了也就不用實(shí)習了。聽(tīng)了這一席話(huà)語(yǔ)，我茅塞頓開(kāi)，我開(kāi)場(chǎng)試著(zhù)去做一些簡(jiǎn)單的操作，帶教教師每看到我的進(jìn)步就鼓勵我，讓我自信心倍增，從工作中感遭到了快樂(lè )，不管多苦多累心里都是舒適的，很有意義。
今早當我換好衣服走進(jìn)病房時(shí)，我看到的是，所有病人身上都插滿(mǎn)了管子，躺在床上呼呼大睡，我覺(jué)得他們都挺可憐的，讓我不禁感慨“世界上除了生死，其他的都是小事。〞帶教教師一來(lái)就叫我給一位六十多歲的爺爺插尿管。我驚到了，這個(gè)護理操作對我來(lái)講還真有點(diǎn)難度，然后我硬著(zhù)頭皮往下插，卻由于我動(dòng)作有點(diǎn)慢挨了教師的批。重癥監護室每隔一小時(shí)就要給病人做一次生命體征監測，還需定時(shí)測血糖和病人二十四小時(shí)的出入量。
今天我出的最多的問(wèn)題就是輸液管排氣的問(wèn)題了，對于這個(gè)問(wèn)題，我是應該要多加練習才行，不然把空氣打到病人體內是一件多么危險的事情。這是我的第一個(gè)科室，應該跟緊教師，多提出疑問(wèn)，即便教師很忙沒(méi)有時(shí)間教授知識，那我們本人則應該擅于觀(guān)察，多幫教師做一些力所能及的事。今天我的表現連本人都有點(diǎn)失望了，我必須在網(wǎng)上多采集關(guān)于吸痰、吸霧化吸入、插尿管、插胃管的視O來(lái)多看看，熟悉熟悉，那樣才不至于手忙腳亂。每當看到病床上的病人臉上痛苦的表情真的有點(diǎn)痛心，我除了拿紙幫他擦擦眼淚，我什么都做不了，很想去安慰，卻又不知道該怎么講，該講些什么。
護士實(shí)習是一段非常有意義的生活，我們既要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。實(shí)習中我們要不斷地充實(shí)本人的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉時(shí)機;在醫院還要處理好本人和同生命體征監測，還需定時(shí)測血糖和病人二十四小時(shí)的出入量。
今天我出的最多的問(wèn)題就是輸液管排氣的問(wèn)題了，對于這個(gè)問(wèn)題，我是應該要多加練習才行，不然把空氣打到病人體內是一件多么危險的事情。這是我的第一個(gè)科室，應該跟緊教師，多提出疑問(wèn)，即便教師很忙沒(méi)有時(shí)間教授知識，那我們本人則應該擅于觀(guān)察，多幫教師做一些力所能及的事。今天我的表現連本人都有點(diǎn)失望了，我必須在網(wǎng)上多采集關(guān)于吸痰、吸霧化吸入、插尿管、插胃管的視O來(lái)多看看，熟悉熟悉，那樣才不至于手忙腳亂。每當看到病床上的病人臉上痛苦的表情真的有點(diǎn)痛心，我除了拿紙幫他擦擦眼淚，我什么都做不了，很想去安慰，卻又不知道該怎么講，該講些什么。
護士實(shí)習是一段非常有意義的生活，我們既要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。實(shí)習中我們要不斷地充實(shí)本人的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉時(shí)機;在醫院還要處理好本人和同學(xué)，和帶教教師，護士長(cháng)，醫生，病人和家屬的關(guān)系。良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作帶來(lái)方便，護士的工作已不再是簡(jiǎn)單的`打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更富有創(chuàng )造性工作，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人。
實(shí)習中讓我再次深深地體會(huì )到了溝通的重要性，體會(huì )到了溝通帶給我的快樂(lè )。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì )不會(huì )溝通不僅影響我們每個(gè)人的工作，而且也影響我們的生活。與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只要良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只要在信任的基礎上，患者才會(huì )充分表達本人的所思所想，只要這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。
短短的一個(gè)月實(shí)習就快過(guò)去了，在醫院的走廊里，在換藥室，在輸液室四處都能看到我們繁忙的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但值得高興的是我們終于能勝任教師交給我們的任務(wù)，能夠本人去獨立完成護理工作，這為我們的將來(lái)踏出了一大步，為一名合格的護士奠定了基礎在實(shí)習當中我們不忘充實(shí)本人的理論知識，按時(shí)參加科室和醫院護理部開(kāi)展的各種護理知識講座和教學(xué)查房，不斷地把本人所學(xué)的理論知識充分地應用到實(shí)踐當中去，做到理論與實(shí)踐相結合，實(shí)習就應該是這樣的。
總而言之，短暫的護士實(shí)習只是個(gè)適應的經(jīng)過(guò)，很多缺乏之處需要改良，這是學(xué)習的經(jīng)過(guò)，很多觀(guān)念得到修正，固然辛苦疲憊，但是我相信本人肯定能克制。這只是護士實(shí)習，更是人生的歷練。今后還需要不斷地探索，同時(shí)必須對本人有所要求，才會(huì )有所收獲。
神經(jīng)內二科出科總結 15
本人于20xx年畢業(yè)進(jìn)入臨床，xx年晉升為主治醫師，回眸過(guò)去的工作、學(xué)習、忙碌，又讓人感到充實(shí)和自豪�，F將任職以來(lái)的工作情況總結如下：
晉升為主治醫師是x開(kāi)展工作的開(kāi)始，為迅速提高自己的診療技術(shù)，前兩年本人一直在急診科工作，急診工作的鍛煉使我迅速提高對急危重病的'認識和搶救水平，能熟練處理好急性左心衰、急性冠脈綜合癥、支氣管哮喘發(fā)作、高血壓急癥、癲癇大發(fā)作、上消化道大出血、大咯血等內科急癥;同時(shí)能熟練地進(jìn)行心肺腦復蘇的搶救。
在工作中，本人深切的認識到一個(gè)合格的內科醫生應具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，閱讀大量醫學(xué)雜志及書(shū)刊，堅持寫(xiě)讀書(shū)心得和綜述，踴躍參加醫學(xué)x網(wǎng)絡(luò )x，經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會(huì )議，從而開(kāi)闊了視野，擴大了知識面。及時(shí)應用新的理論技術(shù)指導業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握內科各系統的常見(jiàn)病、多發(fā)病及的診治技術(shù)，同時(shí)也能處理各系統的常見(jiàn)病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等等，工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和x作規程，在最大程度上避免了誤診差錯事故的發(fā)生。我的信念是盡自己最大努力做好本職工作，解除病人痛疾。
臨床工作離不開(kāi)科研，同時(shí)我也希望自己有所創(chuàng )新，并開(kāi)展了以腦卒中為主題的系列研究，針對腦卒中發(fā)病后肢體癱瘓后遺癥多，且發(fā)病年齡高，治愈率低，申報了《強制性運動(dòng)療法治療腦卒中偏癱的臨床應用》課題，提出使用強制性運動(dòng)療法加強肢體康復，在康復治療中發(fā)現強制性運動(dòng)治療對上肢運動(dòng)功能恢復療效較好，但對下肢功能恢復與一般康復治療區別不大，故又提出《腦卒中下肢偏癱病人踏車(chē)運動(dòng)療法臨床分析》的相關(guān)研究，采用踏車(chē)運動(dòng)治療患側下肢，并且取得較好療效，經(jīng)過(guò)一年多的努力攻關(guān)，最終完成課題，在臨床推廣中使我深深體會(huì )到醫學(xué)研究的艱x，雖然我的課題已取得階段性結果，但治療腦卒中是一項長(cháng)期工作，希望在今后的工作中有更多建樹(shù)。
自任職以來(lái)非常注重人才的培養，積極開(kāi)展對下級醫師的指導工作，培訓下級醫師進(jìn)行各種常用內科x作，規范三級查訪(fǎng)制度，提高下級醫師對常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治水平，多次組織院內講座，規范各種常規x作技能，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。
希望自己能通過(guò)這次晉升評審，使自己的業(yè)務(wù)工作更上一層樓，做一個(gè)優(yōu)秀的內科醫生。
神經(jīng)內二科出科總結 16
一、領(lǐng)導重視。
該螺科榧把創(chuàng )建活動(dòng)與“以病人為中心”的整體醫療和護理工作緊密聯(lián)系出去，系統管理、全面策劃、層層動(dòng)員，做到同部署，同安排，同檢查該集體重視醫院創(chuàng )“號”活動(dòng)工作，專(zhuān)門(mén)成立了創(chuàng )“號”活動(dòng)領(lǐng)導小組，使創(chuàng )“號”活動(dòng)工作全面融入病區乃至于學(xué)科建設工作，精心策劃，高起點(diǎn)地開(kāi)展創(chuàng )建教育工作，創(chuàng )建計劃明確，措施切實(shí)，長(cháng)期以來(lái)多次召開(kāi)工作會(huì )議及相關(guān)會(huì )議，切實(shí)解決實(shí)際結構性問(wèn)題，圍繞醫院培訓中心工作和病區工作基本思路重點(diǎn)，統一思想、統一認識、統一步調、利用墻報和板報等為形式，開(kāi)展頗有聲勢的宣傳組織工作，為創(chuàng )建活動(dòng)奠立了良好的極佳思想基礎，使爭當“青年崗位能手”、創(chuàng )建“青年文明號”活動(dòng)深深扎根少年兒童全病區青年心中，強化了大家的創(chuàng )建意識。
眾所周知，兒科危重病人多，且大部分為癱瘓病人，生活不能自理，醫療、護理黨務(wù)工作任務(wù)繁重。根據病區的特點(diǎn)，和科主任多次組織全科醫務(wù)人員，討論并制定了活動(dòng)方案，如服務(wù)承諾、便民措施等，確保了三級查房制度的實(shí)施及病人醫療護理方案的具體實(shí)施，認真對待危重病人的搶救工作。特別在護理其他工作方面，號長(cháng)韋巧靈、護士長(cháng)趙翠松同志以身作則，積極率領(lǐng)全科護士認真學(xué)習基本理論，規范護理操作常規，開(kāi)展技術(shù)崗位練兵，默氏豐富整體護理人員理論和實(shí)踐的內容，特別是自20xx年6月份以來(lái)，護理學(xué)醫務(wù)人員以創(chuàng )建“人性化服務(wù)示范病房”為契機，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，深化“以病人為中心”的整體護理模式，提高了服務(wù)質(zhì)量及提高護理技術(shù)質(zhì)量。
首先，為解決護理工作量緊迫且人員編制不足問(wèn)題，他們進(jìn)行科學(xué)的彈性排班，將病人最需要護理的時(shí)間作為照護他們的工作時(shí)間，即每天早晨提前半小時(shí)上班做晨間護理，并加強了對病人的晚間和晚間護理。
其次，印刷圖文并茂的健康教育小冊子向住院病人發(fā)放，并制作“偏癱人士人士康復訓練知識和擅于”vcd光碟，在病房?jì)炔シ�，以指導病人的康復訓練。為了給病人提供一個(gè)溫馨便捷的醫護人員護理人員服務(wù)，他們集思廣益，利用休息時(shí)間美化病房環(huán)境，制作各種溫馨提示卡，定時(shí)對出院病人的健康狀況進(jìn)行回訪(fǎng)，周到的服務(wù)常常使病人獲得意外的驚喜。
其三，重視病人的生活牙科，他們不僅特別購置一套理發(fā)工具為病人理發(fā)、剪發(fā)，并定期為其洗頭、床上擦浴等，對需外出檢查、治療的病人，他們做到100%的陪護送檢。危重病人由主管醫師、護士親自陪送，以確保病人就診的安全。
二、爭當“青年崗位能手”蔚然成風(fēng)，科研成果顯著(zhù)
通過(guò)創(chuàng )“號”競賽活動(dòng)當中中的積極教育和專(zhuān)項培訓，使我院青年職工的整體醫療服務(wù)水平上了一個(gè)，涌現了大批立足崗位、扎實(shí)工作的青年崗位能手，參加創(chuàng )建“青年文明號”競賽活動(dòng)的集體的面貌發(fā)生了巨大的變化，神經(jīng)內科二病區就是其中的佼佼者。該集體全體成員掛牌上崗，服務(wù)理念、便民措施、服務(wù)承諾牌公開(kāi)上墻并印制發(fā)放“青年文明號服務(wù)卡”，自覺(jué)接受監督，在科內統一規范地設立了意見(jiàn)箱，聘請院內醫德醫風(fēng)辦的監督員，加強巡視監督，及時(shí)收集和處理病人意見(jiàn)，實(shí)實(shí)在在地使文明客戶(hù)服務(wù)監督工作公民道德落到實(shí)處。兩年來(lái)，前中期科室連年被評為先進(jìn)牙科單元，黃宇被評為“南寧市優(yōu)秀青年自愿者”稱(chēng)號，徐曼丹、梁冰被醫院評為“優(yōu)秀帶教老師”，徐曼丹被醫院評為“優(yōu)秀護士”，趙翠松被醫院譽(yù)為“優(yōu)秀護理管理者”，韋巧靈被醫院評為抗擊“非典”先進(jìn)個(gè)人及“自治區優(yōu)秀團干部”，韋巧靈、何素萍、劉競麗獲院職工綜合型素質(zhì)知識競賽二等獎。
積極貫徹執行科技興院戰略，積極開(kāi)展科研工作，提高神經(jīng)內科的聲譽(yù)及影響，20xx年至今，獲省級科研課題7項，結題4項，衛生廳課題2項，已結題。獲美國《增進(jìn)
三、重視教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量
重視教學(xué)工作在我院的每年工作計劃中，將其選為一項重點(diǎn)工程來(lái)抓，使每個(gè)人都認識到教學(xué)工作的重要性。上課前在通過(guò)認真備課、查找資料等，不斷專(zhuān)業(yè)知識充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)理論知識，并通過(guò)臨床示范指導，不斷規范操作方法。近年來(lái)針對臨床醫療護理工程量繁重、學(xué)生多而教學(xué)緊張的情況，積極開(kāi)展教學(xué)改革，改變傳統的教學(xué)模式，采用多媒體技術(shù)，幫助學(xué)生建立全面的、動(dòng)感的、形象化和多維的知識體系，以啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助理解、記憶。
通過(guò)教學(xué)促進(jìn)臨床工作在工作中的發(fā)展，在區內外享有極高聲譽(yù)。每年接收臨床醫護進(jìn)修生25人左右，制定周密的本科課程，安排役男教學(xué)經(jīng)驗豐富的高年資、權威專(zhuān)家高學(xué)歷教授和青年專(zhuān)家為進(jìn)修生講課，內容包括基礎知識以及國內外學(xué)科進(jìn)展情況等，為基層醫院培養業(yè)務(wù)金融人才，為全區第二份醫療衛生工作貢獻他們的一份力量。
四、注重人才培養，造就高素質(zhì)的人才隊伍
神經(jīng)內科二病區現有青年醫護人員33人，病區采取措施切實(shí)抓好青年醫護人員的培養工作，不斷提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在保證教學(xué)、醫療、護理、研究課題質(zhì)量的基礎上，激勵醫護人員參加護理專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)、本科自考，研究生考試或利用業(yè)余時(shí)間參加院內舉辦的英語(yǔ)沙龍、電腦培訓令科內大部分青年通過(guò)了計算機一級考試等；在護士方面，也有目的、有計劃的需要進(jìn)行培養，如有計劃的選派到外省先進(jìn)醫院進(jìn)修學(xué)習5名，選送區外短期學(xué)習班講授多名，區內短期學(xué)習班學(xué)習100人次，在學(xué)習中會(huì )不斷提高，促進(jìn)了學(xué)科的發(fā)展。由于目前病房醫生隊伍有3名博士，7名碩士，2名在讀博士生和7四名在讀碩士研究生，為促進(jìn)青年成長(cháng)，他們不斷擴大對外交流，鼓勵年輕醫師崗位成才，近兩年來(lái)請國外學(xué)者、專(zhuān)家到我院成功進(jìn)行學(xué)術(shù)交流8人次，請了1位臺灣學(xué)者、專(zhuān)家到我院進(jìn)行講學(xué)，；8人次到國外和臺灣地區進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，請國內著(zhù)名學(xué)者、專(zhuān)家到我院進(jìn)行講學(xué)和學(xué)術(shù)交流30人次，參加區外繼續教育學(xué)習102人次，區內短期專(zhuān)業(yè)學(xué)習班180人次，以牽頭的自治區繼續教育學(xué)習班二期100余人次。選派2名年輕醫師出國（日本）進(jìn)修康復醫學(xué)，兩人已學(xué)成歸來(lái)。
五、立足本職，奉獻社會(huì )
20xx年元月，在黨支部書(shū)記、科主任、護士長(cháng)的號召下，全體醫護人員踴躍捐款，資助告捷了兩名失學(xué)女童再戰校園，該事跡曾被《南寧晚報》登報表?yè)P；20xx年6月幫助一名下崗女工解決再就業(yè)問(wèn)題；20xx年7月，病區在百忙之中人員緊張的情況下，安排何翠麗同志參加校團委組織的前往趕往巴馬參加“三下鄉”活動(dòng)，為貧困地區群眾進(jìn)行義診、咨詢(xún)宣傳衛生知識等服務(wù)洽詢(xún)活動(dòng)；20xx年8月，我國長(cháng)江流域發(fā)生特大洪水災害，為支援災區人民恢復生產(chǎn)，重返家園，全病區工作人員積極開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)，共捐款4380元，幾年來(lái)他們都在關(guān)注災區人民的生產(chǎn)生活情況，并捐款捐物，以表達他們的一片愛(ài)心；20xx年，10月8日為全國“高血壓日”，為做好社會(huì )公共事業(yè)工作，病區安排覃英雪同志到市中心朝陽(yáng)廣場(chǎng)為市民測血壓，宣傳高血壓病的防治知識，深得廣大市民的贊賞。積極參加各種義診、衛生宣傳活動(dòng)約50人次還去敬老院和福利院進(jìn)行衛生宣教和獻愛(ài)心活動(dòng)，常選派醫生參加周五衛生講座20xx年6月，我科被授與“全國青年文明號”稱(chēng)號。
20xx年7月，南寧市遭受特大洪水，人們的生命財產(chǎn)安全受到了嚴重的威脅，形勢特別嚴峻，我們積極組織的參加門(mén)診組織的“抗洪搶險突擊隊”為受災戶(hù)轉移給養，河堤上大堤站在抗洪搶險第一線(xiàn)。20xx年11月，“青年文明號”把工作開(kāi)展擴大到社區服務(wù)，面向社會(huì )，更好的為社會(huì )服務(wù)。11月7下旬在科室主任畢桂南教授護長(cháng)趙翠松及號長(cháng)韋巧靈的帶領(lǐng)下到單位老年活動(dòng)中心開(kāi)展“腦血管病的防治防治與醫治知識講座”并為老年朋友們量血壓及健康指導，得到了觀(guān)眾們的歡迎，一位老干部豎起雙臂說(shuō)：“青年文明號于好樣的，啊希望你們以后能常來(lái)，這樣，我們能多活幾年呢�！狈浅７e極參加青年志愿者活動(dòng)，20xx年11月，我市舉行第三屆國際民歌第三屆藝術(shù)節，根據醫療服務(wù)的特點(diǎn)，韋巧靈、黃宇、農寶琴參加醫院在急診科設立的青年自愿者醫療服務(wù)崗，服務(wù)宗旨“8小時(shí)內竭誠服務(wù)，8小時(shí)外無(wú)私奉獻1小時(shí)�！睘閬�(lái)診患者提供咨詢(xún)與服務(wù)。黃宇被評為“南寧市優(yōu)秀青年自愿者”。
20xx年春節前夕，我病區勞動(dòng)模范號水利廳及衛生廳、南寧市團區委的代表們到南寧市重型機械廠(chǎng)及手表廠(chǎng)慰問(wèn)下崗待業(yè)的3名青年團員，帶去節日的'問(wèn)候，及一些油、米等日常生活用品。20xx年，在抗擊“非典”戰斗中，我院為廣西收治“非典”的定點(diǎn)醫院，我病區作為青年文明五號起到了帶頭作用，積極推動(dòng)的支持醫院的抗“非典”工作，紛紛在請戰書(shū)上簽名其要求加入到抗擊“非典”的第一線(xiàn)。韋巧靈第一個(gè)在請戰書(shū)上簽字，率先到急診發(fā)熱門(mén)診工作，并連續奮戰了2個(gè)月，表現出“白衣戰士”的高貴品質(zhì)。黃宇利用休息時(shí)間到醫院藥劑科幫助制作午睡繳交預防“非典”的中成藥，覃英雪、投身于徐曼丹積極的投入到即將成立的sars icu病房的準備基層工作中
六、社會(huì )效益和經(jīng)濟效益成績(jì)顯著(zhù)
通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建“青年文明號”活動(dòng)，有效的促進(jìn)和推動(dòng)了新業(yè)務(wù)新技術(shù)的開(kāi)展，如早期腦梗塞的美司治療、長(cháng)程腦電圖監測、靜脈微泵、腦反射腦醫學(xué)影像多功能治療儀及腦超聲治療儀的應用軟件、腦血管疾病的介入治療、心理咨詢(xún)和心理健康指導、早期康復指導等，使該科的診療、護理技術(shù)水平達到廣西領(lǐng)先、國內先進(jìn)水平。住院病人治愈、好轉率達９２％以上，危重病人搶救成功率達９８％以上，病人對醫療護理工作滿(mǎn)意度由開(kāi)展“青年文明號”活動(dòng)前的５６％升至９６％～１００％，平均９７.５４％。收到醫護人員送的錦旗8面，花藍221個(gè)，感謝信28封，拒收紅包25人次，金額達15000元，謝絕患者宴請十余次。得到病人在《南國早報》上登報表?yè)P一次，得到300余封病人的書(shū)面表?yè)P信，其中有幾個(gè)病友在表?yè)P信中是這樣評價(jià)他們工作的：“神經(jīng)內科二病區的醫師、護士、工人都是醫護人員的朋友，都能熱情友好的相待。護士小姐笑臉常開(kāi)，平易近人，做到急病人所急，這樣好的醫德醫風(fēng)在護理改革前是很難看到的�！绷硪晃桓呒壏ㄔ旱睦喜∮呀o予他們更高的評價(jià)，他說(shuō)：“我這次到神經(jīng)內科二病區住院，特別感到滿(mǎn)意和放心，我認為最合適這是解放后醫療作風(fēng)最好的一個(gè)醫院，如果其他醫院的醫風(fēng)也象你們這樣好，那是病人最大的天長(cháng)地久�！�
“讓青春與寺臺夢(mèng)想在病區里放飛！”這是神經(jīng)內科二病區全體團員青年不懈廣大職工的追求。我們將以現有的成績(jì)戰績(jì)做為新的起點(diǎn)，再接再厲，不斷創(chuàng )新，把創(chuàng )建“青年文明號”慶典活動(dòng)持續推向深入，為廣大全家人病友提供優(yōu)質(zhì)醫療服務(wù)！
神經(jīng)內二科出科總結 17
我自6月份參加工作至今已經(jīng)5個(gè)多月了，在醫院、科室領(lǐng)導的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個(gè)方面：
一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。
作為一名醫生，為患者服務(wù)，既是責任，也是義務(wù)。我們醫院對于內陸居民來(lái)說(shuō)還是新生事物，要想在最短的時(shí)間內做強做大，我認為首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿(mǎn)意，并以此來(lái)擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務(wù);耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿(mǎn)意工作落實(shí)到實(shí)處。
二、認真負責地做好醫療工作，提高技術(shù)水平。
1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習不放松。參加工作后我仍然堅持每天學(xué)習，每天掌握一種疾病;同時(shí)不忘學(xué)習研究的'新成果，不斷汲取新的營(yíng)養，鍛煉科研思維;
2、堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過(guò)程中嚴格按照醫療作常規進(jìn)行，避免醫療事故及差錯的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時(shí)刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問(wèn)題勇于向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力;嚴密觀(guān)察病情，及時(shí)準確記錄病情，對患者的處理得當;作為一名新醫生，戒驕戒躁，精神飽滿(mǎn)，不斷學(xué)習。
三、嚴格要求自己，積極為醫院的發(fā)展建言出力。
作為醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。
總結xx年，在醫院領(lǐng)導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿(mǎn)，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會(huì )面臨更大的挑戰和機遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續努力，克服不足，創(chuàng )造更加優(yōu)異的工作成績(jì)。
神經(jīng)內二科出科總結 18
光陰如梭，一年的工作轉瞬又將成為歷史，回顧過(guò)去一年的工作，在領(lǐng)導的指導下，同事們的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了各項工作，監督及服務(wù)工作，并積極主動(dòng)完成領(lǐng)導交給的各項臨時(shí)工作任務(wù)，及時(shí)協(xié)助領(lǐng)導做好各部門(mén)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用，新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)新的機遇新的挑戰、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面�，F將20xx年的工作做一下總結：
一、領(lǐng)導重視
該集體把創(chuàng )建活動(dòng)與“以病人為中心”的整體醫療和護理工作緊密聯(lián)系起來(lái)，系統管理、全面策劃、層層動(dòng)員，做到同部署，同安排，同檢查該集體重視醫院創(chuàng )“號”活動(dòng)工作，專(zhuān)門(mén)成立了創(chuàng )“號”活動(dòng)領(lǐng)導小組，使創(chuàng )“號”活動(dòng)工作全面融入病區乃至于學(xué)科建設工作，精心策劃，高起點(diǎn)地開(kāi)展創(chuàng )建工作，創(chuàng )建計劃明確，措施切實(shí)，長(cháng)期以來(lái)多次召開(kāi)工作會(huì )議及相關(guān)會(huì )議，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，圍繞醫院中心工作和病區工作重點(diǎn)，統一思想、統一認識、統一步調、利用墻報和板報等形式，開(kāi)展頗有聲勢的宣傳工作，為創(chuàng )建活動(dòng)打下了良好的思想基礎，使爭當“青年崗位能手”、創(chuàng )建“青年文明號”活動(dòng)深深扎根全病區青年心中，強化了大家的創(chuàng )建意識。眾所周知，神經(jīng)內科危重病人多，且大部分為癱瘓病人，生活不能自理，醫療、護理工作任務(wù)繁重。根據病區的特點(diǎn)，支部書(shū)記和科主任多次組織全科醫務(wù)人員，討論并制定了活動(dòng)方案，如服務(wù)承諾、便民措施等，確保了三級查房制度的實(shí)施及病人醫療護理方案的具體實(shí)施，認真對待危重病人的搶救工作。特別在護理工作方面，號長(cháng)xx、護士長(cháng)同志以身作則，積極帶領(lǐng)全科護士認真學(xué)習基本理論，規范護理操作常規，開(kāi)展技術(shù)崗位練兵，豐富整體護理理論和實(shí)踐的內容，特別是自20xx年xx月份以來(lái)，全科醫務(wù)人員以創(chuàng )建“人性化服務(wù)示范病房”為契機，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，深化“以病人為中心”的整體護理模式，提高了服務(wù)質(zhì)量及護理技術(shù)質(zhì)量。首先，為解決護理工作量繁重且人員編制不足問(wèn)題，他們進(jìn)行科學(xué)的彈性排班，將病人最需要護理的時(shí)間作為他們的工作時(shí)間，即護士每天早晨提前半小時(shí)上班做晨間護理，并加強了對病人的午間和晚間護理。其次，印刷圖文并茂的健康教育小冊子向住院病人發(fā)放，并制作“偏癱人士康復訓練知識和技巧”vcd光碟，在病房?jì)炔シ�，以指導病人的康復訓練。為了給病人提供一個(gè)溫馨便捷的護理服務(wù)，他們集思廣益，利用休息時(shí)間美化病房環(huán)境，制作各種溫馨提示卡，定時(shí)對出院病人的健康狀況進(jìn)行回訪(fǎng)，及時(shí)周到的服務(wù)常常使病人獲得意外的驚喜。其三，重視病人的生活護理，他們特別購置一套理發(fā)工具為病人理發(fā)、剪發(fā)，并定期為其洗頭、床上擦浴等，對需外出檢查、治療的病人，他們做到100%的陪護送檢。危重病人由主管醫師、護士親自陪送，以確保病人就診的安全。
二、爭當“青年崗位能手”蔚然成風(fēng)，科研成果顯著(zhù)通過(guò)創(chuàng )“號”競賽活動(dòng)中的積極教育和專(zhuān)項培訓，使我院青年職工的整體醫療服務(wù)水平上了一個(gè)臺階，涌現了大批立足崗位、扎實(shí)工作的青年崗位能手，參加創(chuàng )建“青年文明號”競賽活動(dòng)的集體的面貌發(fā)生了巨大的變化，神經(jīng)內科二病區就是其中的佼佼者。該集體全體成員掛牌上崗，服務(wù)理念、便民措施、服務(wù)承諾牌公開(kāi)上墻并印制發(fā)放“青年文明號服務(wù)卡”，自覺(jué)接受監督，在科內統一規范地設立了意見(jiàn)箱，聘請院內醫德醫風(fēng)辦的監督員，加強巡視監督，及時(shí)收集和處理病人意見(jiàn)，實(shí)實(shí)在在地使文明服務(wù)監督工作落到實(shí)處。兩年來(lái)，科室連年被評為先進(jìn)護理單元，xx評為“xx市優(yōu)秀青年自愿者”稱(chēng)號，xx被醫院評為“優(yōu)秀帶教老師”，徐曼丹被醫院評為“優(yōu)秀護士”，xx被醫院評為“優(yōu)秀護理管理者”，xx被醫院評為抗擊“非典”先進(jìn)個(gè)人及“自治區優(yōu)秀團干部”，xx獲院職工綜合素質(zhì)知識競賽二等獎。
積極貫徹執行科技興院戰略，積極開(kāi)展科研工作，提高神經(jīng)內科的聲譽(yù)及影響，20xx年至今，獲省級科研課題xx項，結題4項，衛生廳課題xx項，已結題。獲xx課題xx項，撰寫(xiě)論文xx多篇，有的項目已獲初步成果，特別是20xx年由書(shū)記、xx博士等負責的“造血干細胞移植治療重癥肌無(wú)力”的科研課題獲xx科技攻關(guān)項目及衛生廳課題，并且成功完成國內第一、二、三例重癥肌無(wú)力患者的干細胞移植，獲得良好效果，達到全國、世界先進(jìn)水平，在全國各大煤體轉播，產(chǎn)生了極大的影響力。三、重視教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量
重視教學(xué)工作在我院的每年工作計劃中，將其列為一項重點(diǎn)工程來(lái)抓，使每個(gè)人都認識到教學(xué)工作的重要性。上課前通過(guò)認真備課、查找資料等，不斷充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)理論知識，并通過(guò)臨床示范指導，不斷規范操作規程。近年來(lái)針對臨床醫療護理工作量繁重、學(xué)生多而師資緊張的情況，積極開(kāi)展教學(xué)改革，改變傳統的教學(xué)模式，采用多媒體技術(shù)，幫助學(xué)生建立全面的、動(dòng)感的、形象化和多維的知識體系，以啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助理解、記憶。
通過(guò)教學(xué)促進(jìn)臨床工作的發(fā)展，在區內外享有較高聲譽(yù)。每年接收臨床醫護進(jìn)修生xx人左右，制定周密的教學(xué)計劃，安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的高年資、高學(xué)歷教授和青年專(zhuān)家為進(jìn)修生講課，內容包括基礎知識以及國內外學(xué)科進(jìn)展情況等，為基層醫院培養業(yè)務(wù)人才，為全區醫療衛生工作貢獻他們的一份力量。四、注重人才培養，造就高素質(zhì)的人才隊伍
神經(jīng)內科二病區現有青年醫護人員xx人，病區采取措施切實(shí)抓好青年醫護人員的培養工作，不斷提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在保證教學(xué)、醫療、護理、科研工作質(zhì)量的基礎上，鼓勵醫護人員參加護理專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)、本科自考，研究生考試或利用業(yè)余時(shí)間參加院內舉辦的英語(yǔ)沙龍、電腦培訓并使科內大部分青年通過(guò)了計算機一級考試等；在護士方面，也有目的、有計劃的進(jìn)行培養，如有計劃的選派到外省先進(jìn)醫院進(jìn)修學(xué)習多名，選送區外短期學(xué)習班學(xué)習多名，區內短期學(xué)習班學(xué)習多人，在學(xué)習中不斷提高，促進(jìn)了學(xué)科的`發(fā)展。目前病房醫生隊伍有xx名博士，xx名碩士，xx名在讀博士生和xx名在讀碩士研究生，為促進(jìn)青年成長(cháng)，他們擴大對外交流，鼓勵年輕醫師崗位成才，近兩年來(lái)請國外學(xué)者、專(zhuān)家到我院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流xx人次，請了xx位xx學(xué)者、專(zhuān)家到我院進(jìn)行講學(xué)；xx人次到國外和臺灣地區進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，請國內學(xué)者、專(zhuān)家到我院進(jìn)行講學(xué)和學(xué)術(shù)交流xx人次，參加區外繼續教育學(xué)習多人，區內短期專(zhuān)業(yè)學(xué)習班xx人次，以該科牽頭的自治區繼續教育學(xué)習班二期xx余人次。選派xx名年輕醫師出國（xx）進(jìn)修康復醫學(xué)，兩人已學(xué)成歸來(lái)。
五、立足本職，奉獻社會(huì )
20xx年元月，在黨支部書(shū)記、科主任、護士長(cháng)的號召下，全體醫護人員踴躍捐款，資助了兩名失學(xué)女童重返校園，該事跡曾被《xx晚報》登報表?yè)P；20xx年xx月幫助一名下崗女工解決再就業(yè)問(wèn)題；20xx年xx月，病區在百忙之中人員緊張的情況下，安排xx參加校團委組織的前往xx參加“三下鄉”活動(dòng)，為貧困地區群眾進(jìn)行義診、咨詢(xún)宣傳衛生知識等服務(wù)活動(dòng)；20xx年xx月，我國xx災害，為支援災區人民恢復生產(chǎn)，重返家園，全病區工作人員積極開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)，共捐款xx元，幾年來(lái)他們都在關(guān)注災區人民的生產(chǎn)生活情況，并捐款捐物，以表達他們的一片愛(ài)心；20xx年，10月8日為全國“高血壓日”，為做好社會(huì )醫療保健工作，病區安排覃英雪同志到市中心朝陽(yáng)廣場(chǎng)為市民測血壓，宣傳高血壓病的防治知識，深得廣大市民的歡迎。積極參加各種義診、衛生宣傳活動(dòng)約xx人次每年還去敬老院和福利院進(jìn)行衛生宣教和獻愛(ài)心活動(dòng)，常選派醫生參加周末衛生講座……20xx年xx月，我科被授與“全國青年文明號”稱(chēng)號。
六、社會(huì )效益和經(jīng)濟效益成績(jì)顯著(zhù)
通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建“青年文明號”活動(dòng)，有效的促進(jìn)和推動(dòng)了新業(yè)務(wù)新技術(shù)的開(kāi)展，如早期腦梗塞的溶栓治療、長(cháng)程腦電圖監測、靜脈微泵、腦反射腦多功能治療儀及腦超聲治療儀的應用、腦血管疾病的介入治療、心理咨詢(xún)和心理健康指導、早期康復指導等，使該科的診療、護理技術(shù)水平達到xx、國內先進(jìn)水平。住院病人治愈、好轉率達92%以上，危重病人搶救成功率達xx%以上，病人對醫療護理工作滿(mǎn)意度由開(kāi)展“青年文明號”活動(dòng)前的xx%升至xx%，平均xx%。收到病人送的錦旗xx面，花藍xx個(gè)，感謝信xx封，拒收紅包xx人次，金額達xx元，謝絕病人宴請十余次。得到病人在《xx早報》上登報表?yè)P一次，得到xx余封病人的書(shū)面表?yè)P信，其中有幾個(gè)病友在表?yè)P信中是這樣評價(jià)他們工作的：“神經(jīng)內科二病區的醫師、護士、工人都是病人的朋友，都能熱情友好的相待。護士小姐笑臉常開(kāi)，平易近人，做到急病人所急，這樣好的醫德醫風(fēng)在護理改革前是很難看到的�！绷硪晃桓呒壏ㄔ旱睦喜∮呀o予他們更高的評價(jià)，他說(shuō)：“我這次到神經(jīng)內科二病區住院，特別感到滿(mǎn)意和放心，我認為這是解放后醫療作風(fēng)的一個(gè)醫院，如果其他醫院的醫風(fēng)都象你們這樣好，那是病人的幸福�！�
“讓青春與夢(mèng)想在病區里放飛！”這是神經(jīng)內科二病區全體團員青年不懈的追求。我們將以現有的成績(jì)做為新的起點(diǎn)，再接再厲，不斷創(chuàng )新，把創(chuàng )建“青年文明號”活動(dòng)持續推向深入，為廣大病友提供優(yōu)質(zhì)醫療服務(wù)！
神經(jīng)內二科出科總結 19
神經(jīng)內科是我們在病房的第一站。當我們第一次進(jìn)入病房時(shí)，我們總是感到困惑，但老師很快讓我們熟悉和適應環(huán)境，讓我們盡快進(jìn)入病房實(shí)習。雖然內x科是一個(gè)非常繁忙的科室，但每次我們做護理操作，老師都會(huì )陪著(zhù)我們，為我們的成功感到高興。如果我們失敗了，我們會(huì )鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友一樣和我們交流，讓我們在溫暖的環(huán)境中度過(guò)這段時(shí)光。同時(shí)，老師經(jīng)常根據病例給我們安排小講座，讓我們深刻記住所學(xué)。有時(shí)老師害怕我們記不住，但也利用工作時(shí)間給我們開(kāi)一個(gè)小爐子。
從手術(shù)室到病房，我們需要與患者及其家屬進(jìn)行更多的溝通，這在很大程度上決定了患者對我們實(shí)習生的態(tài)度。有時(shí)病人會(huì )有一些意見(jiàn)，因為我們是實(shí)習生。老師總是教我們換位思考，理解和同情病人，消除負面情緒，讓我們更加細心耐心地對待病人，更加平和地與病人溝通。
在老師的'悉心指導和耐心指導下，嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，關(guān)心患者，努力規范護理工作，理論與實(shí)踐相結合，采取措施和記錄護理工作。實(shí)習期間，我們始終以“愛(ài)、細心、耐心”為基礎，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，思考病人的想法，為病人著(zhù)急。
在這短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們收獲了很多。如果我們用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括，我們就會(huì )顯得蒼白無(wú)力。至少我們不能準確清晰地表達自己，我們受益匪淺。
簡(jiǎn)而言之，感謝老師一點(diǎn)一點(diǎn)地培養我們，常說(shuō)：“護士應該有一顆同情的心，有一雙愿意工作的手�！蔽覀儗⒁愿e極的學(xué)習態(tài)度面對下一次實(shí)習，努力加強操作技能，學(xué)習豐富而深刻的理論知識，提高臨床護理工作能力。
神經(jīng)內二科出科總結 20
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著(zhù)想。同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，是家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成。這只是實(shí)習之初，是一個(gè)挑戰，也是一種機遇。我一定要把學(xué)到的知識應用到下一實(shí)習科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)習進(jìn)步。同時(shí)，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話(huà)說(shuō)，病人就是老師。
我喜歡在神經(jīng)內科的每個(gè)日子，在這里，我又學(xué)會(huì )了很多新技能，也常常能練習到靜脈輸液。這里的老師也都很好，她們放手讓我去做每項操作。是她們的熱情給了我勇敢操作的勇氣，是她們的耐心讓我的技術(shù)更熟練。
在神內我了解到這里的病人大都患了中風(fēng)、腦梗、腦癱等一些腦血管疾病。這些腦血管疾病的發(fā)病季節一般在初春、初冬。而引起這些疾病的誘因大多數都是高血壓、糖尿病、心臟病、肥胖、情緒激動(dòng)、吸煙、飲酒、飲食習慣、氣候（忽冷忽熱）等�；疾』颊哂捎谧岳砟芰乐叵陆�，所以需要更多的心理護理，言語(yǔ)、功能訓練，以及飲食上的護理。
雖然神內的病人大多數言語(yǔ)及肢體功能不好，但他們人都特別好。記得13床的.病人，每次給他做完治療，都會(huì )很熱情地跟我說(shuō)謝謝。因為我的輸液技術(shù)還不是很好，有一天給他扎第一針時(shí)沒(méi)扎上。沒(méi)想到他還鼓勵我，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都是從不會(huì )到會(huì )，像你們多練就好了�！本瓦@樣，在病人的支持和鼓勵中，我成功的扎了第二針。
還有些病人經(jīng)常給我講，讓我多拿他練習扎針，像親人一樣和我講一些和實(shí)習有關(guān)的事，像實(shí)習中要怎么樣表現、多練和這些病人在一起的感覺(jué)很親。我們在實(shí)習期間，是非常需要有這樣的病人給予支持和理解�？吹接行┎∪吮患膊≌勰ネ纯嗟臉幼�，我看著(zhù)心里面很不是滋味，這時(shí)只有一種想法：我要盡自己最大的努力，為病人減輕痛苦。
在以后的日子里，我更會(huì )虛心學(xué)習，使技術(shù)練得更熟，讓每個(gè)實(shí)習的日子都充實(shí)。
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